總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候寫一份總結了,?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學家長學校年度工作總結 社區(qū)家長學校的上半年總結篇一

為了使廣大家長認識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級關工委領導的關心和支持下,，堅持從家庭和學校實際出發(fā),，采取各種措施辦好家長學校，我校成立了以方傳江校長為組長的家長學校領導小組,，下設辦公室,，并具體分工，責任到人,。并指導家庭如何教育孩子,，使家庭教育與學校教育互相融合、互相協調,，互相促進形成三種合力齊抓教育,，更好地促進學生素質的全面發(fā)展和家長素質的提高。明確家長學校的目標,，制定家長學校的工作計劃和寫好年終的工作總結,，管理家長學校的常務工作,，使每一項工作做到“六有”，即有人抓,、有計劃,、有措施、有落實,、有效果,、有總結，保證家長學校各項工作順利進行,。

為加強家長學校管理,，建立完善了各種必要的規(guī)章制度，使學校的整體工作能順利地開展起來,。做到各負其職,，各盡所能，使各項工作做到有計劃,、有目的地進行,，減少了隨意性和盲目性。

做到家長學校授課達到“四定”,，即定計劃,、定課時、定時間,、定人員,，精心選拔一支由學校領導、部分優(yōu)秀教師,、法制副校長,、這學期我校舉辦了天長好人李宏祥的事跡報告會，于20xx年9月18日召開六年級家長會,，20xx年9月15日還對全校一至六年級的335名優(yōu)秀家長的代表進行了表彰,，20xx年10月5日召開了全校一至六年級的全校家長會。20xx年11月24日下午在我校操場舉行了“關愛生命,，伴我成長”大型公益活動,。通過老師與家長近距離的接觸，達到了相互了解,，相互信任的效果,。

1,、定期開展授課,。

為更好推進家長學校工作的全面開展，有計劃地組織家參加家長學校的學習,，提高家長對子女的管理和教育的素質,，確保家庭教育與學校教育有機地結合起來,，并向家長宣傳家教知識，交流經驗,，使家庭教育與學校教育雙基并軌地發(fā)展,。學校針對學生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長學校開課,，家長學校以宣傳黨的教育方針政策,，學習各類教育法規(guī)(如：《義務教育法》、《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》等),，學習先進的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學內容,。家長學校采取文獻學習,、專家講座、參觀訪問,、聽課,、評課、參與活動,、參與教改,、經驗交流、新書介紹,、電視論談,、總結表彰等生動形象、豐富多彩的活動為教學形式,。教學模式以面授為主,，自學為輔，結合專題討論,，提高認識,，達到同步教育。

2,、積極開展家訪活動,。

為配合學校的教學工作，督促教師做好家訪工作,，每學期至少要進行一次統一家訪,，并做好家訪登記表。通過家訪可以了解學生的校內和校外的動態(tài)和去向,，從而加深了學校與家庭的溝通,，促進家長對學校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善。

總之,，這學期來,，通過家長學校的健康開展,，以授課、開家長會大型公益活等形式多樣的教育活動,，使一些素質水平較低的家長有了較大的進步,，家長素質有了明顯的提高，學生的道德素質和文化素質明顯提高,，促進了學校的教學工作的發(fā)展,。今后，我校將認真總結經驗,，大膽創(chuàng)新,，為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家長學校而不斷努力。

小學家長學校年度工作總結 社區(qū)家長學校的上半年總結篇二

人的一生,，受學校教育,、家庭教育、社會環(huán)境和諸多偶發(fā)事件的熏陶和影響,，其中家庭教育由于其固有的特性而占著十分重要的地位,。中華民族有著良好的家教傳統，如今家庭教育又賦予了新的內容,。家庭教育的好壞已直接影響到一個孩子整體素質的優(yōu)劣,，影響到一個民族的興衰，“教先從家始”,，“欲治其國,，先齊其家”。

一,、以“文明禮儀教育”為基點,，注重三位一體的教育實踐。

今年開學初,，學校領導就確定了“花大力氣繼續(xù)辦好家長學校,，引導家長切實擔負起家庭教育的擔子，密切配合學校,，填補校外教育空白”的思路,，以把家長學校辦成“家長朋友的知心人、家庭教育的引路人,、家校溝通的探路人”的目標,，結合本學年學校德育的重點，狠抓傳統文化教育和孝道教育的落實與實踐,。

我校要求學生每周向父母匯報一次思想,、學習情況，為父母做幾件家務活。并多次通過《致家長的一封信》的形式,，不僅向家長介紹我校家長學校的一些制度,、條例,，更向家長們提出了如何配合學校開展道德行為規(guī)范教育,，并懇請家長監(jiān)督實施。如“勤奮儉樸,、孝敬父母”,，“有學會料理個人生活，自己的衣服用品收放整齊”,、“主動承擔收拾房間……打掃樓道,，庭院等力能所及的家務勞動和公益勞動”、“外出和到家時,，向父母打招呼,，未經家長同意，不得在外住宿”等等,，就要求各家長開展教育,、督查，有總是也可及時反饋給班主任進行幫教,。諸如此,，在對子女行為規(guī)范教育上起到家教一致的作用。通過學校,、家庭,、社區(qū)三位一體的育人新思路的構建與嘗試，學生在家,、在假期的學習生活得到了很大程度上的積極引導,，并能夠將在學校所受的教育真實的落實的實際生活中。家長學校通過“文明禮儀教育”,，讓學生明白了不僅要孝敬父母,，更要熱愛社區(qū)、熱愛祖國,，特別是在祖國六十周年之際,，家長學校通過學校、家庭,、社區(qū)三位一體的教育模式,，開展了“我為祖國獻大禮”的活動，取得了良好的教育效果,。

二,、以“交流成長”為主題，注重家教經驗的交流與學習。

開設了“家長論壇”,。邀請了我校優(yōu)秀畢業(yè)生家長代表,，分別就“在日常生活中如何處理孩子的叛逆”、“我和孩子的周末”,、“孩子早戀了我該怎么辦”,、“如何養(yǎng)成孩子勤儉節(jié)約的好習慣”、“讓孩子遠離網絡,，家長責無旁貸”等主題入手,，處處滲透對孩子的關愛，也處處彰顯孩子對父母的孝心,。通過這些優(yōu)秀畢業(yè)生家長的經驗介紹,，許多聽課的家長都紛紛表示收獲很大。

網絡家長學校的建立,。為了更好的辦好家長學校,，突破家長學校受時間、地點的限制,，本學年,，家長學校搶占網絡陣地，在網絡上建立了“網絡家長學?！?，家長通過上網登錄家長學校論壇，在里面分享經驗,，解除困惑,，求取幫助，取得了較好的效果,。

手機校訊通的開設,。本學年，我校與中國移動通信聯系,，給每一位學生家長開通了“校訊通”業(yè)務,，班主任老師隨時將孩子的在校表現反饋給家長，家長也在第一時間將孩子在家的表現反映給老師,，家校合力,，對孩子的點滴進步進行表揚，對孩子可能出現的問題進行教育,。家長學校也通過校訊通的形式,，不定期的給家長介紹育兒小訣竅、家庭教育需知等等知識,，豐富了交流的渠道,。

建立家校溝通“熱線”，讓“熱線”拉近距離。家長學校教師開通熱線電話,，教師與家長建立“家教聯系熱線”,，隨時解決家長在家庭教育中的困惑和疑問，目的在于用誠心去溝通家長,，以取得家長的信任,、理解和支持，促進家長學校工作的不斷進步,。

三,、以“樹立典型”為手段,，注重對優(yōu)秀家庭的宣傳與學習,。

為了進一步宣傳成功的家庭教育經驗，并進一步提升家庭教育的實效性,，家長學校提出了“當好家長的十個要點”,，“家庭教育征文參考題目”，“百名好家長評比辦法”等等,。學校重視引導家長接受現代教育新理念,、轉變家長教育觀念，還強調家長以身作則,。家長教育孩子先從自我做起,，以自己的實際行動影響感染孩子，樹立起作為孩子首任教師的責任感,。有的家長在參加家長學校學習后,，反思自己在為人處世上的不足和差距，激發(fā)起重塑自我,、為兒示范的愿望,。學校特別強調家長必須尊重孩子的人格和尊嚴，在信任的基礎上再循循善誘,，激發(fā)孩子的自信心,，鼓勵他們奮發(fā)向上。

在實際的家庭教育中,，也會遇到一些意想不到的情況,，所以建立學習研究型家庭勢在必行。結合學?！疤厣珜W?！被顒樱覀儾粌H僅在全體學生中開展該項活動,，還發(fā)出倡議,，與家庭聯合，共同搞好“書香家庭”活動。學校專門向家長推薦了一批關于家庭教育的書目,，如《不輸在家庭教育上》,、《當代家庭教育》、《成功家教啟示錄》,、《失敗家教啟示錄》,、《現代家庭教育教材》、《家長必讀》等書籍,，并大力倡導建立“學習之家,、和諧之家、孝親之家,、節(jié)約之家,、安全之家”為內容的“五家”活動，營造了家校讀書氛圍,，培養(yǎng)了學生讀書習慣,，提升了家長素質，得到了廣大家長的好評與支持,。

開展“教子有方好家長”評選活動,。為了提高廣大家長科學教子的水平，研究家教中的熱點和難點,，更好的做好家長教育工作,，達到獎勵先進激勵后進的目的，家長學校每年都要開展“教子有方好家長”評選活動,。向他們頒發(fā)“教子有方好家長”榮譽證書,，讓他們向其他家長介紹家教經驗，將家長點滴,、零散的教子經驗系統化,、理論化，減少家教的隨意性和盲目性,。

的教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“沒有家庭教育的學校和沒有學校教育的家庭不可能完成造就全面發(fā)展的人這一極其細致艱巨的工程”,。實踐說明只有加強家校聯系，不斷爭取家長的積極支持和配合,，形成強大的教育合力,，發(fā)揮整體教育效應，才能取得的教育效果,。

小學家長學校年度工作總結 社區(qū)家長學校的上半年總結篇三

xx小學家長學校以黨的xx大精神,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，努力辦好家長學校,，充分發(fā)揮家長學校的作用,，采取多種形式普及家教知識,，引導家長樹立正確的家教觀念，掌握科學的教育方法,，努力提高廣大家長的素質和家庭教育水平,，促進學生健康成長，真正形成家庭,、學校,、社會三結合的教育氛圍。現將本學期家長學校工作作如下總結：

一,、重視家長學校工作

建立扎實有效的家長委員會管理機制,。成立扎實有效的家長委員會，及時反饋家教信息,，收集并反映家長對學校工作的建議和意見,，協調參與學校管理，以進一步提高管理的實效,。本學期在校領導的帶領下,，召開了領導班子會議,，認真分析研究我校工作現狀,，提出了新學年工作總體目標，并制定了辦好家長學校的具體方案,，要求家長學校工作要做得有聲有色,。

二、開展家長學?；顒?/p>

落實家長學校的上課時間,，努力提高家長的整體素質，使家長更好的了解孩子的心理與生活需要,，學習和掌握教育孩子的方法與技能,，提高家教水平。本學期組織了一至六年級家長開展了形式多樣家?；顒?，并組織了一次“關注教育，照耀太湖明珠”大型的家長學?；顒?，收到了明顯的效果。

(1)20xx年x月x日上午,，xx小學“快樂學習,，健康成長”一年級新生入學典禮在逸盛運動場隆重舉行。上午8時,，一年級家長和孩子手拉著手,，列隊穿越“成長之門”“智慧之門”“幸福之門”來到逸盛運動場活動現場,。活動開始,，胥志東校長代表學校致辭,。他祝賀孩子們成為一名光榮的xx小學的小學生。同時他向小朋友們提出了希望,，希望孩子們要養(yǎng)成良好習慣,，要講文明懂禮貌，要守紀律講衛(wèi)生,，要注意個人安全,。他還衷心地祝愿每一位小朋友身體健康、生活快樂,、學習進步,。接著，家長和孩子們進行互動游戲,，孩子們?yōu)樽约撼蔀樾W生唱起了《幸福拍手歌》,，大家的臉上洋溢著甜蜜的笑容。一(4)班浦李昊然小朋友代表一年級新生發(fā)言,。他說,，今天在爸爸媽媽和老師的引領下走進了xx小學這個向往的地方，非常高興,。他代表一年級所有小朋友決心遵照老師的諄諄教誨,，好好學習，天天向上,，爭取早日加入少先隊,，做“孝雅”好孩子。家長們的心中也充滿了對孩子小學生活的期盼,，他們向一年級小朋友贈送入學禮物——一條紅領巾和一本好書,，祝愿他們早日成為少先隊員，和好書交朋友,。班主任老師還上臺寄語孩子,，勉勵他們在潘小茁壯成長。在教育處副主任吳文明老師的帶領下,，孩子們一起誦讀了《xx小學十雅兒歌》,，在鮮艷的校旗下，孩子們決心快樂學習,，健康成長,。在愉快的音樂聲中，入學典禮圓滿成功,。

最后,，家長們還來到學校聚雅樓報告廳,，參加第一次家校活動,。優(yōu)秀班主任,、教育處副主任施春紅老師就一年級小朋友良好習慣的培養(yǎng)與家長們進行了探討，一年級家長代表蔣惠南就如何做一個稱職且優(yōu)秀的家長發(fā)言,。xx小學副校長鈕里平就家校合力培養(yǎng)孩子發(fā)表了自己的看法,，勉勵家長做孩子們的良師益友，堅持不懈陪伴孩子閱讀,、活動,，和孩子一起成長，共享孩子學習生活中的進步與快樂,。

(2)三年級是小學階段的一個重要轉折期,，為引領孩子承擔責任，健康成長,，同時形成家校教育合力,，促進學生整體素質全面提升，20xx年xx月xx日下午,，xx小學邀請xx小學xx老師來校指導,，她的精彩講座讓家長們受益匪淺，贏得了大家熱烈的掌聲,。她針對三年級孩子成長的需求,，以《家校攜手，讓孩子學會承擔責任》為題,，與家長交流了“轉變觀念，與教師結成教育聯盟”“了解孩子,，有針對性地進行教育”“家校攜手,，讓孩子學會承擔責任”三方面內容。她指出,，在孩子的教育中,，家庭教育才是最主要的、最重要,、最關鍵的,。學校教育只是家庭教育重要的補充而已。真正的教育就是拼爹媽的觀念,，甚至生活方式,、思維方式、處事方式,。她認為,，一個孩子優(yōu)秀與否,，他的因，在家庭;他的根,，在父母,。她指出，這個時代,，教育靠單打獨斗是不行的,。老師和家長只有締結教育聯盟，共同發(fā)展,，才會產生無窮的力量,，才有能力跟上趨勢與時代的步伐，最終成為贏家,。她告訴家長,，三年級學生個性差別大，情緒不穩(wěn)定,，自控力不強,，是培養(yǎng)學習能力的關鍵時期，是學習習慣定型和培養(yǎng)的關鍵期,，非常重要,。她著重指出，要加強督促,，讓孩子學會對學習負責;慢慢放手,，讓孩子學會對自己負責;以身示范，讓孩子學會對集體負責,。王曉波老師真誠樸實的講座深深感動了在座的每位家長,，引起了家長的共鳴，為家長指明了教育的方向,。家校攜手合作,，收獲精彩人生。此次活動,，通過王曉波老師的專業(yè)引領,，推動了家庭教育向科學化、規(guī)范化發(fā)展,，對學生的健康成長有著深遠的意義,，同時也促進了家校的和諧發(fā)展。

(3)xx月xx日下午,，中國關心下一代工作委員會家庭教育研究中心教授來到xx小學,，為老師和家長開展“英才培育”全國巡回報告公益活動，帶來了中國關工委“英才培育”之一的新課題——“家庭是孩子的第一所學?！?。

李教授有四十多年的教育工作經驗,，是中國青少年研究會會員、國家級心理咨詢師,。他的精彩講座生動,、深刻，這次他主講了《家庭是孩子的第一所學?！?，目的是通過講座，讓家長和孩子都能有更大的收益,。李教授用大量的案例來啟發(fā)家長,，教育現代的孩子不但要用現代科學的理念，更要讓孩子懂得為什么要學習,，為什么要感恩老師,、感恩父母。他指出,，如今一些家長對教育的不切實際的高期望值迅速提高,，急功近利的行為取向越來越強烈，家長在這種心態(tài)下對孩子教育就會發(fā)生偏差,，甚至會犯毀滅性的錯誤,。過高的期望，帶來孩子的無望;過度的保護,，帶來孩子的無能;過分的溺愛,，帶來孩子的無情;過多的干涉，帶來孩子的無奈;過多的指責,，帶來孩子的無措,。在現實生活中，家長可能在不知不覺中就走到了家庭教育的誤區(qū)中而不自知,。他認為,，只要培養(yǎng)好孩子的綜合能力，孩子們一定會以優(yōu)異的成績來回報父母和老師,，將來一定會成為國家的棟梁之才。李教授真切明了的講座引起了家長的共鳴,，贏得了家長和老師的熱烈掌聲,。

三、加強學校家長溝通

各班主任利用家?；顒訒r間,，向家長進行了有關家教方面的知識培訓，使家長明白了如何在家庭對孩子進行有效的教育,，得到了家長的好評,。并通過電話,、郵箱、校訊通等方式,，搭建學校與家庭即時溝通的平臺,，定期互通班級工作及學生情況，推進家校溝通的常態(tài)化管理,。開展家訪活動,，每班每學期家訪面達到100%。特別是特殊學生要不定期家訪,，做好和家長溝通,，協調教育工作。

四,、拓展家長學?；顒?/p>

通過告家長書、家長知識宣傳單等形式,，向家長傳授社會生活知識,，提高家長的素養(yǎng)。同時鼓勵家長參與學?；顒?，參與學校管理，構建學校,、家庭,、社會三位一體的教育網絡，形成學校,、家庭,、社會教育合力。尤其是本學期組織家長,、孩子參加了由北京心靈財富舉辦的“關注教育,，照耀太湖明珠”大型的家長學校活動,，給家長與孩子帶來全新的震撼,，收到了良好的效果。

本學期,，我校在家長學校工作上不斷摸索,，做了一些努力，取得了一些成績,。但存在很多不足,，學校在家教創(chuàng)優(yōu)和研究方面還需努力，把家長學校越辦越好，使家長學校管理更加規(guī)范,，爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學校,。