欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 幼兒園春天主題教案詠柳(十八篇)

幼兒園春天主題教案詠柳(十八篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-12 07:40:56
幼兒園春天主題教案詠柳(十八篇)
時(shí)間:2023-02-12 07:40:56     小編:zdfb

作為一名教職工,,就不得不需要編寫教案,,編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢,?以下是小編為大家收集的教案范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。

幼兒園春天主題教案詠柳篇一

??教師:小朋友們,,你們看到春天了嗎,?春天是什么樣子的?

??(有五顏六色的花,、小草綠了,、柳樹發(fā)芽了。)

??2,、你們知道叫什么春雨嗎,?(春雨)

??想不想看看春雨是什么樣子的?

??播放動(dòng)感圖片:春雨

??3、誰知道春雨過后,,花,、草是什么樣子的?空氣會(huì)怎么樣,?

??(花更紅了,,草更綠了,空氣更新鮮了)

幼兒園春天主題教案詠柳篇二

??1,、提問:這首散文詩好聽嗎,?

??散文詩的名字叫什么啊,?(春雨的色彩)

??2,、春雨中有誰在說話啊,?小鳥們?cè)跔幷撌裁磫栴},?

??請(qǐng)小朋友再來欣賞一遍。

??3,、教師配樂朗誦一遍,。

??(1)小燕子是怎樣說的?小燕子為什么說春天是綠色的,?

??(春雨落在草地上,,草地綠了;春雨淋在柳樹上,,柳枝綠了)

??(2)小麻雀是怎樣說的,?小麻雀為什么說春天是紅色的?

??(春雨灑在桃樹上,,桃花紅了,;春雨滴在杜鵑從中,杜鵑花紅了)

??(3)小黃鶯是怎樣說的,?小黃鶯為什么說出春天是黃 色的,?

??(春雨落在油菜地里,油菜花黃了,;春雨落在蒲公英上,,蒲公英的花也黃了)

??(4)小鳥們說的對(duì)不對(duì)呢?春雨聽了大家的議論,,下得更歡了,,沙沙沙,沙沙沙……

??好像在說:“親愛的小鳥們,,你們的話都對(duì),,但都沒有說全面,。我本身是無色的,但我給春天的大地帶來萬紫千紅……”

??教師:小鳥們說的太好了,,現(xiàn)在我們一起跟著錄音小聲說一遍好嗎,?

??4、教師朗誦,,幼兒可跟誦,。

幼兒園春天主題教案詠柳篇三

??1,、引導(dǎo)孩子邊聽音樂邊表現(xiàn)春的哆,、來、咪

??師:這段音樂,,我們可以做些什么樣的春天動(dòng)作呢,?

??請(qǐng)幾個(gè)孩子上來做動(dòng)作,大家一起猜一猜,、學(xué)一學(xué)(鼓勵(lì)孩子的生成,,加強(qiáng)孩子之間的互動(dòng))

??2、引導(dǎo)孩子盡可能把春天各種事物生長的過程用動(dòng)作表現(xiàn)出來

??師:春天的小草是怎么長的,?你們用動(dòng)作做做看,。(請(qǐng)個(gè)別幼兒演示,老師用語言幫助孩子去理解孩子用動(dòng)作所表現(xiàn)的小草的生長變化過程)

??提問:春天還有哪些植物或動(dòng)物也在發(fā)生著變化呢,?(請(qǐng)孩子發(fā)散)

??追問:你怎么用動(dòng)作把它們的變化做出來呢,?(請(qǐng)孩子嘗試做)——放音樂片段,讓孩子進(jìn)行表現(xiàn)

??這個(gè)過程是重點(diǎn):

??老師如何把握是關(guān)鍵:

??把握一:孩子如果表現(xiàn)的動(dòng)作是單一的,,老師要用語言進(jìn)行激發(fā),。如:小草慢慢長高啦!左邊長長,,右邊長長,,越長越綠。

??把握二:孩子如果如果不會(huì)表現(xiàn),,可以請(qǐng)其他的孩子一起幫忙,。如:有誰愿意來做做

??把握三:孩子表現(xiàn)的動(dòng)作如果在空間上還不能充分的話,可以提示孩子,,注意空間方位等的表現(xiàn),。

??3、請(qǐng)孩子邊聽音樂邊表現(xiàn)春天萬物生長變化的過程

??把握四:孩子在聽音樂時(shí),,會(huì)產(chǎn)生各種問題,,需要老師隨機(jī)地進(jìn)行引導(dǎo)?;蛟谶叡憩F(xiàn),,邊傾聽的時(shí)候進(jìn)行語言暗示,。如:這段樂句,你可以變動(dòng)作啦,。

??4,、請(qǐng)個(gè)別孩子上來表現(xiàn)(可以讓孩子學(xué)一學(xué))

??重點(diǎn)看他們的動(dòng)作是否有節(jié)奏感。

??5,、老師讓孩子完整欣賞一遍“春的哆,、來、咪”舞蹈

??感受舞蹈藝術(shù)的美

??6,、請(qǐng)孩子一起跟著老師學(xué)學(xué),、跳跳

??進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于音樂節(jié)奏的要求。

幼兒園春天主題教案詠柳篇四

??1.談話或引出歌曲

??“春姑娘悄悄地來到我們身邊,,你們仔細(xì)聽一聽,,春姑娘帶了什么啊,!”(放《春天》的音樂)

??2.復(fù)習(xí)歌曲《春天》

??老師跟著鋼琴,,有節(jié)奏地邊唱歌邊根據(jù)歌詞有序地出示貼紙圖片

??3.老師提問,啟發(fā)引導(dǎo)動(dòng)兒嘗試用節(jié)奏動(dòng)作為歌曲伴奏

??(1)小朋友的肢體動(dòng)作也能打節(jié)奏,,小朋友快找一找,,有哪些?

??(2)啟發(fā)幼兒提出一些辦法,,如用拍手,、拍腿、跺腳等動(dòng)作來打節(jié)奏,。

??(3)拍擊什么樣的節(jié)奏呢,?

??“今天,我請(qǐng)了一位小客人,,看看她是怎樣把春姑娘請(qǐng)出來的,。”

??(4)讓幼兒與客人一起表演

??(5)啟發(fā)幼兒大膽想像嘗試各種節(jié)奏型

??如:花兒都開了除了用手掌托在下巴外,,還可以用手臂來表現(xiàn),。“彎彎腰”拍手與拍腿結(jié)合外,,還可以“彎”(叉左腰),,“彎”(叉右邊腰),“腰”(鞠躬)

??(6)將幼兒一對(duì)一的進(jìn)行完整演唱,、演奏歌曲《春天》

??(7)結(jié)束活動(dòng)

??老師:“天黑了,,春寶寶們回家了?!?/p>

??幼兒隨音樂做動(dòng)作出活動(dòng)室,。

幼兒園春天主題教案詠柳篇五

??1,、教師利用課件照片,講述故事,。

??提問:故事里都有哪些小動(dòng)物,?

??(引導(dǎo)幼兒練習(xí)用“有---有---還有---”這一句式)

??小動(dòng)物是在什么季節(jié)醒來了?

??為什么在春天醒來了呢,?

??2,、利用課件,引導(dǎo)幼兒了解動(dòng)物與季節(jié)的關(guān)系,。

??3,、利用課件欣賞角色的對(duì)話,并引導(dǎo)幼兒學(xué)說小動(dòng)物之間的對(duì)話,。

??(教師扮演小魚,、男小朋友扮演小青蛙,、女小朋友扮演小蜜蜂)

??4,、擴(kuò)散思維,講述,。

??啟發(fā)幼兒邊思考邊和同伴相互討論:春天還有哪些動(dòng)物,、植物也醒來了?

??它們又是怎樣的,?

幼兒園春天主題教案詠柳篇六

??活動(dòng)準(zhǔn)備

??1,、燕子北歸的大圖片。

??2,、圖畫紙,、彩筆、粉蠟筆,、水彩,、無油的圓珠筆或牙簽。

??活動(dòng)過程

??1,、出示有關(guān)燕子北歸的圖片,,讓幼兒欣賞并描述圖片內(nèi)容,請(qǐng)幼兒說說想到了什么,。

??2,、老師提示幼兒假想燕子北歸的途中會(huì)看到哪些春天的特征,請(qǐng)幼兒嘗試創(chuàng)編故事,。

??3,、自由分成幾組,請(qǐng)幼兒在圖畫紙上用油畫棒以畫彩虹的方法涂滿五顏六色(注意畫面上方用黑色的水粉涂一部分,,以刮畫燕子),,然后再用水彩把紙面蓋滿,,待干后在上面用無油的圓珠筆或牙簽在上面勾劃燕子、大地上的花草樹木,、小動(dòng)物等,。即讓幼兒以刮畫的形式對(duì)創(chuàng)編的故事內(nèi)容進(jìn)行自由創(chuàng)意表達(dá)。

??4,、請(qǐng)幼兒把自己創(chuàng)作的畫掛于展覽區(qū),,和其他伙伴共同分享。

??總結(jié)分享:

??幼兒能感受并描述出小燕子北歸時(shí)在空中所看到的春天的顏色,、春天的山,、水時(shí)的高興心情。

??活動(dòng)評(píng)價(jià):

??1,、能說出小燕子在空中看到的花草樹木的變化,。

??2、能創(chuàng)編描述燕子和春天的故事,。

??3,、能用刮畫的形式創(chuàng)作出作品。

??4,、在小組活動(dòng)中知道合作,。

幼兒園春天主題教案詠柳篇七

??師:“這首歌很長,我們可以用樂譜記下來,,看看,,這句歌詞用哪張圖?”

??老師出示圖譜,,以同樣的方法讓幼兒聽歌曲選歌詞填空缺,。

??師:“小朋友真棒,我們做的樂譜完成了,。聽我來唱一遍,。”

??老師看圖譜唱一遍

??幼兒自己制作圖譜

??師:“你想有張自己做的樂譜嗎,?”“老師為小朋友每人準(zhǔn)備了一份,,請(qǐng)你聽老師唱自己填,好嗎,?”

??(幼兒聽老師清唱自己填樂譜)

??師:“現(xiàn)在我們看看你填的和我的樂譜一樣嗎,?”

??(讓幼兒對(duì)照樂譜)

??“好,我們一起來唱一遍吧,?!?/p>

幼兒園春天主題教案詠柳篇八

??引導(dǎo)幼兒找出難點(diǎn)

??師:“你覺得什么地方不會(huì)唱的,很難的,?”

??(請(qǐng)幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題)

??師:“有誰會(huì)唱這個(gè)地方,?”

??師:“那請(qǐng)你們?cè)俾犂蠋煶槐榘?。?/p>

??師:“現(xiàn)在我們都會(huì)擦黑能夠這首歌了,。我們聽著優(yōu)美的琴聲一起唱一遍吧,。”

??師:“誰來幫它起個(gè)名字,?”

??師:“我們把這首歌唱給其他小朋友聽吧,。”

幼兒園春天主題教案詠柳篇九

??組織孩子合唱:春天在哪里

??教學(xué)反思

??春天到來,,就帶孩子們來到戶外觀察大自然的變化,。并且我為了讓孩子們能夠方便觀察,我還是決定讓他們?cè)趹敉饫锩孢M(jìn)行探索,、觀察,、尋找。當(dāng)告知孩子們要到戶外去觀察,,孩子們表現(xiàn)的非常興奮,,一個(gè)個(gè)都活蹦亂跳的。孩子們總是喜歡自己可以參與其中,,動(dòng)手做一做的事情,,我也很樂意給孩子們安排這樣的活動(dòng)。

??另外活動(dòng)前的準(zhǔn)備我也思考過,,總覺得,單純的讓孩子們拿著一張紙去畫畫太缺乏趣味感了,,而且拿著薄薄的紙張?jiān)谕饷孀鳟嬕埠懿环奖?,所以我就為孩子們提供了墊板和夾子,讓鉛畫紙可以夾在墊板上,,果然,,在戶外的時(shí)候看到孩子們行動(dòng)方便,紙也沒有弄碎,、弄皺,。

??讓孩子們探索就要給孩子們絕對(duì)的自由,所以探索前,,我就告訴孩子們下去以后可以自己早幼兒園里面到處尋找春天,,前前后后都能夠找。在我這樣的語言引導(dǎo)下,,我們的孩子們并沒有出現(xiàn)擠在一起的現(xiàn)象,,而是自由自在的到出看看、走走,、畫畫,,唱唱而我就想是他們的影子,,拍攝他們發(fā)現(xiàn)的東西,回到教室后給孩子們重新溫故而知新,。在幼兒園里尋找春天,、感受春天。

??活動(dòng)結(jié)束后我還有另外一個(gè)體會(huì),,我們的孩子在自己的親身探索之下,,回到教室后,孩子們?cè)谟懻摃r(shí)反而很安靜,,沒有出現(xiàn)坐不住椅子的現(xiàn)象,,我想:這是孩子們感興趣的事情,他們很想和同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)呢,!

??小百科:春天,,又稱春季,是四季中的第一個(gè)季節(jié),,指立春至立夏期間,,含節(jié)氣有立春、雨水,、驚蟄,、春分、清明,、谷雨,。是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。

幼兒園春天主題教案詠柳篇十

??⑴提問:你喜歡哪朵花,?你知道它是怎么做的嗎,?那你喜歡這些小草嗎?你知道它又是怎么做的嗎,?(幼兒回答并簡單說出花草的制作方法)

??⑵教師示范部分花的折法與剪法,。

??原來圖形寶寶折一折、剪一剪,,就可以變出許多漂亮的花,。

??⑶花兒很美,可我總覺得它還少了點(diǎn)什么,?(引導(dǎo)幼兒給花添上花莖,、葉子)

??⑷出示完整的范畫,比較兩幅畫的不同,。

??師:這兩幅畫,,你更喜歡哪一幅?為什么?(引導(dǎo)幼兒說出添畫了蝴蝶蜜蜂草等師:春天的花草這么美,,誰會(huì)來呢,?

??問:春天的花草真漂亮!你們想不想也來做一做呢,?

??4.幼兒自主選擇進(jìn)行制作,。

??⑴介紹制作材料各種圖形的彩紙

??⑵明確制作要求。

??幼:想,。不過我有個(gè)小小的要求,,請(qǐng)小朋友用不同形狀的圖形寶寶和不同的方法來做花,注意剪好的紙放在在框子里保持地面的干凈好嗎,?

??就讓我們一起做個(gè)魔術(shù)師把花兒變?cè)谖覀兊漠嫾埳习伞?/p>

??⑶放鋼琴曲幼兒繪畫,,教師指導(dǎo),幫助能力弱的幼兒完成作品,。

幼兒園春天主題教案詠柳篇十一

??1,、打開(ppt2、ppt3)以提問引起幼兒思考,。

??師:畫面上,,你看到了什么?(黑乎乎的樹洞)在這黑乎乎的地方,來了一個(gè)小客人,,他也要和小朋友一起做游戲,,小朋友想知道他是誰嗎?(幼兒猜測(cè))

??2、欣賞散文,。(一邊演示ppt4一邊朗誦)原來小熊在樹洞里睡了一個(gè)冬天,,美美的睡了一覺,忽然,,嘰嘰嘰,,喳喳喳,一個(gè)小動(dòng)物飛來了,,猜猜是誰?(小燕子)小燕子回來了,小燕子的叫聲把小熊驚醒了?小熊在想:我睡了一個(gè)的冬天,,現(xiàn)在春天來了,,聽說外面可漂亮了,我還不知道春天到底是什么顏色的呢?

??師:這個(gè)時(shí)候,,小草,、草莓、迎春花都爭著搶著來告訴小熊春天的顏色,,小朋友們想不想聽?我們一起來聽聽它們是怎么告訴小熊的,。

??3、引導(dǎo)幼兒欣賞ppt5,學(xué)習(xí)句式,。

??(1)小草告訴小熊春天是什么顏色的?他是怎么說的?(結(jié)合圖片集體練習(xí)句式)

??(2)草莓告訴小熊春天是什么顏色的?他是怎么說的?(結(jié)合圖片集體練習(xí)句式)

??(3)迎春花告訴小熊春天是什么顏色的?他是怎么說的?(結(jié)合圖片集體練習(xí)句式)

??4,、引導(dǎo)幼兒結(jié)合圖片完整講述。

幼兒園春天主題教案詠柳篇十二

??1,、教師引導(dǎo)幼兒講述,,探索交流春天的變化和顏色。

??師:小熊聽了它們告訴小熊春天的顏色,,心里特別開心,,可是小熊說了,哎?春天有那么多漂亮的顏色,,除了小草,、草莓、迎春花,,還有些什么呢?小朋友們知道嗎?你們發(fā)現(xiàn)春天有什么變化嗎?(幼兒自由講述)

??2,、教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)事物顏色仿編詩句(ppt6-13出示柳樹、桃花,、梨花,、油菜花、小蝌蚪,、蝴蝶等,,仿編詩句:某某說:春天是某某的)師:老師把春天漂亮的景色,都拍成了照片,,我們一起來看看都有些什么?

??3,、引導(dǎo)幼兒將創(chuàng)編詩句串聯(lián)起來完整朗讀,引導(dǎo)幼兒大膽講述,。

??(1),、交流分享,請(qǐng)個(gè)別幼兒講述各種事物的顏色,,嘗試仿編,,告訴小熊春天是什么顏色的?教師適時(shí)指導(dǎo)。(ppt14)

??(2),、集體朗誦,,鞏固句式。(ppt15)

幼兒園春天主題教案詠柳篇十三

??1,、老師播放“春天”的教學(xué)課件,,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀看課件,說出看到的景物及特征,。

??老師:春天來了,,讓我們一起看看課件,,看看春天是什么樣的?

??老師:剛才,,你們?cè)谡n件里看見了什么?(柳樹,、桃花……)

??老師:柳樹(桃花……)是什么顏色的?

??2、老師引導(dǎo)幼兒把自己看到的事物特征說出來,,示范把幼兒看到的事物組合成一個(gè)完整的句子,。

??老師:小朋友們真能干,,那你們知道春天是什么顏色的嗎?(春天是綠色的)為什么說春天是綠色的?(因?yàn)椋铱匆娏司G綠的柳樹)

??提醒:此環(huán)節(jié)要注意引導(dǎo)幼兒把自己的所見說出來,,如你看見了什么顏色?(哦,,春天是綠色的)你還看見什么景物是綠色的?(我看見了綠綠的柳樹)然后把這兩句話組合成一個(gè)完整的句子。(春天是綠色的,,我看見了綠綠的柳樹)

??老師:讓我們給綠色的春天拍個(gè)照吧,!

??3、老師引導(dǎo)幼兒模仿,、創(chuàng)編詩句,。

??老師:你們還發(fā)現(xiàn)了春天是什么顏色的?為什么?

??附資料:

??春天是綠色的,我看見了綠綠的柳樹,;

??春天是紅色的,,我看見了紅紅的桃花;

??春天是黃色的,,我看見了黃黃的花朵,;

??……

??老師:讓我們?cè)俳o紅色(白色……)的春天拍個(gè)照吧!

??老師:春天的顏色真多??!有綠色的、有紅色的,、有黃色的,、有白色的、有黑色的……春天真美,,老師愛春天,,你們愛春天嗎?

幼兒園春天主題教案詠柳篇十四

??1、師:春天到了,,春姑娘給我們帶來了春天的禮物,,你們猜猜會(huì)是什么?

??2、教師出示迎春花,、春梅,引導(dǎo)幼兒觀看,。

??3,、提問:

??(1)你們覺得這些花漂亮嗎?

??(2)那你們知道這些是什么花?

??4、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)講述。

??5,、小結(jié):它們是迎春花和春梅,,而且它們還有一個(gè)共同的名字叫報(bào)春花,因?yàn)樗鼈兪谴禾扉_的最早的花,,向我們報(bào)告春天到了,。

幼兒園春天主題教案詠柳篇十五

??1、老師引導(dǎo)幼兒回家繼續(xù)探索春天的顏色,,收集春天的顏色實(shí)物圖,。

??老師:春天還有很多顏色,小朋友回家后,,和爸爸媽媽一起去找找春天還有什么顏色,,把春天的顏色記錄下來,拿到幼兒園來給小朋友看一看,!

??活動(dòng)延伸:

??1,、老師給幼兒制作一個(gè)春天的顏色的信息欄,引導(dǎo)幼兒把搜集到的各種實(shí)物展示在信息欄里,,供幼兒觀賞,,進(jìn)一步加深對(duì)春天色彩的認(rèn)識(shí)。還可以給幼兒制作一個(gè)作品欄,,讓幼兒把自己的春天作品展示在作品欄,,供幼兒相互交流。

??2,、在美工區(qū),,給幼兒各種彩紙、蠟筆及成品畫,,也可以諸如樹葉等安全的操作材料,,供幼兒在拼拼、擺擺,、貼貼,、畫畫、剪剪的過程中,,加深對(duì)春天的認(rèn)識(shí),,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力和審美力等。

??教學(xué)反思:

??1,、在教學(xué)活動(dòng)中,,老師的提問和引導(dǎo)要帶有啟發(fā)性,讓幼兒把自己看到的事物或景物表述出來,,提高幼兒的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力,。

??2,、老師引導(dǎo)幼兒根據(jù)句型創(chuàng)編詩句,讓幼兒替換句型中的顏色及事物的名稱,。

幼兒園春天主題教案詠柳篇十六

??1,、你們進(jìn)行過春游嗎?在外面看到了春天的哪些景象呢?(請(qǐng)小朋友來說說)

??老師小結(jié):老師結(jié)合孩子回答的內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。

??2,、春天到了,,你們喜歡春天嗎?你覺得春天在哪里呢?春天來了都有什么變化呢?我們一起來聽聽詩歌《春天來了》感受春天來了都有哪些變化?

??老師有感情的朗讀詩歌。春天來了,,小河的冰怎么了?柳樹怎么了?還發(fā)生了什么變化?

??老師小結(jié):春天來了,,小河里的冰融化了,柳樹發(fā)芽了,,桃花盛開了,,燕子飛來了,小草發(fā)芽了,,春雨淅瀝瀝,,春雷轟隆隆,到處都是生機(jī)勃勃景色,,真美?。?/p>

??今天老師把美麗的春天畫下來了,,我們一起來看看,。

幼兒園春天主題教案詠柳篇十七

??1、提問:你們喜歡迎春花,、春梅嗎?為什么?

??2,、組織幼兒思考討論回答。

??3,、小結(jié):迎春花,、春梅都是春天開的很美的花,所以我們要愛護(hù)它們,,讓它們變得更漂亮,。

??【活動(dòng)延伸】

??組織幼兒外出尋找更多春天美麗的花花草草。

??1,、提問:

??(1)“報(bào)春花”開過以后還有什么花會(huì)開放呢?

??(2)你們喜歡春天嗎?為什么?

??(3)春天還有哪些美麗的景色?

??2,、組織幼兒討論回答。

??3,、總結(jié):春天到了,,許多花都開了,小樹也發(fā)芽了,,只要我們?cè)谥車乙徽揖蜁?huì)找到很多漂亮的小花,、小草,,那我們一起到外面找找其他的花朵,好嗎?

幼兒園春天主題教案詠柳篇十八

??1,、結(jié)合迎春花和春梅的圖片,引導(dǎo)幼兒觀看,,比較,。

??提問:

??(1)它們分別是什么顏色的?

??(2)它們分別有幾瓣花瓣呢?

??(3)它們花瓣分別是什么形狀?

??2、組織幼兒觀察,、比較,,數(shù)一數(shù),說一說,。

??3,、小結(jié):迎春花的顏色是黃色的,一共有六瓣花瓣,;春梅的顏色是粉色,、白色的,一共有五瓣花瓣,;花瓣的形狀都是橢圓形的,。

??4、每組上放上幾朵實(shí)物花,,讓幼兒觀察,、聞一聞。

??5,、提問:花朵聞起來味道怎么樣?

??6,、組織幼兒自由講述感想。

??7,、小結(jié):這些花朵聞起來都非常的香,。

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里 聯(lián)系客服