在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

來自家長的感謝信篇一

我是河北邯鄲大名你校學(xué)生王姜雨的家長，今天我懷著激動感激的心情給你們寫著封信,。因為我的孩子在八維學(xué)校取得了優(yōu)異的成績,，在沒來八維前他就是一個初中都沒畢業(yè)的孩子，沒有理想沒有目標(biāo)但又不甘平庸,，我們家長也很無奈,，正在迷茫中。通過當(dāng)?shù)氐慕蠋煹慕榻B,，知道了八維,，就抱著懷疑的心帶孩子到八維上地校區(qū)考察,，經(jīng)過參觀和老師細(xì)心的開導(dǎo)，把孩子留在了學(xué)校,。通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)使孩子知道了學(xué)習(xí)的意義和價值,，這些成績的取得離不開老師和教官的關(guān)心幫助。

特別是到了宿遷后變化更大,，特別感謝孩子的教官,，教官本職工作繁忙，有那么多學(xué)生需要幫助,，教學(xué)任務(wù)又重,。

孩子給我打電話說他這段時間成績不錯，英語能考九十多分,，都得力于教官的幫助,，教官對他耐心開導(dǎo)談心，教他學(xué)英語的方法,，下課后學(xué)生都走了,，教官留下來幫助他學(xué)習(xí)，過周末時教官用休息的時間為他補課,，在教官的教導(dǎo)下使孩子學(xué)會了自主學(xué)習(xí)和管理,，教官在生活上對孩子也特別照顧。

十一月二十號,，孩子打來一個電話說他受傷了,，下樓不小心滑倒了，腳不能走了,，聽到著我非常心急擔(dān)心,，這使電話那頭教官說姜雨媽媽放心，我一定把孩子照顧好,。

教官就開著車帶孩子去醫(yī)院拍片檢查,，因孩子不能走，都是教官背著拍片檢查,，還好不很嚴(yán)重,。從醫(yī)院回來把孩子又背到宿舍，為孩子鋪好被子(孩子住的上鋪又給調(diào)到下鋪)給孩子倒水喝藥后才離去忙工作,。

此后的一周里,，他都是開車接送孩子上學(xué)下學(xué)，直到孩子好了為止,，可想而知,，如果我們做父母的在孩子身邊也不過如此吧!(真是感動)有這樣的學(xué)校和教官把孩子送來上學(xué)我們放心。

本文來自北京八維教育

作為家長,，我特寫此信謝謝學(xué)校,，更感謝教官對孩子勝似父母的關(guān)心愛護(hù),。希望孩子在今后以更好的成績來回報學(xué)校和教官辛勤付出。

祝八維學(xué)校明天更好,，越來越好,，桃李滿天下，成為中國優(yōu)質(zhì)就業(yè)一流名校,。

來自家長的感謝信篇二

大家好!我叫唐安玉,，我是唐金潼的爸爸。

唐金潼高考考出了好成績,，被北京大學(xué)錄取了,。我代表全家向萬州二中各位領(lǐng)導(dǎo)各位教職員工表示感謝!

感謝萬州二中，應(yīng)該從小學(xué)時開始,。小學(xué)的時候,，唐金潼連續(xù)多年在二中操場上鍛煉身體。在二中校園內(nèi),，他從沒有聽到管理員的那怕是一次不友好的言語,。幾年下來，唐金潼不僅強健了體魄,，還體會到了萬州二中的開放的思想,。

感謝萬州二中，從初一到初三,，二中給了唐金潼很多鍛煉的機(jī)會,。在一堂任老師的英語課上，全班大多數(shù)同學(xué),，都被點名回答了老師提出的問題,，只有包括唐金潼在內(nèi)的兩名同學(xué)未被抽到，下課鈴響了,，任老師意外地提出：請?zhí)平痄土硪幻瑢W(xué),，走出教室，站在走廊上,，面向全校園,，大聲回答出老師的問題。這個要求很具挑戰(zhàn)性,，終于,，兩名同學(xué)鼓足勇氣，完成了這道特殊的課堂作業(yè),。唐金潼和我們交流這一道課堂作業(yè)的時候，作為家長,，我非常高興,，我告訴他：這類似的課堂,，我曾經(jīng)在中央電話臺節(jié)目上看見過。任老師的課如此開放,、如此生動活潑,，我們應(yīng)該感到慶幸。

回看初中三年,，舉不完的例子,。聽唐金潼講，數(shù)學(xué)老師熊老師對代數(shù)名詞,，都特別強調(diào)英譯,。感覺得到，熊老師這么用心,，是在為孩子們走向世界開端,。還要感謝胡老師、爭鳴老師,、建平老師和楊老師!

感謝萬州二中,，唐金潼繼續(xù)在二中讀高中的三年。

曾經(jīng),，南開中學(xué)是唐金潼心儀的學(xué)校,，南開豐富的社團(tuán)活動，讓他心馳神往,。進(jìn)入萬二中高一,，他發(fā)現(xiàn)學(xué)校的教育如此與眾不同，正是自己所喜歡的,。萬二中鼓勵學(xué)生參加豐富多彩的社團(tuán)活動,。唐金潼發(fā)起并和同學(xué)創(chuàng)辦了社團(tuán)“萬州二中城市發(fā)現(xiàn)社”。同學(xué)們策劃的社團(tuán)活動“沖刺萬州”活動生動活潑,，受益匪淺,。唐金潼還和另兩名小同學(xué)參加“重慶市中小學(xué)生環(huán)保知識競賽”，重慶電視臺教育頻道播出,，獲得競賽一等獎,，見了大場面。20xx年暑期,，學(xué)校推薦唐金潼參加了北大的優(yōu)秀中學(xué)生體驗營,，獲得了“優(yōu)秀營員”榮譽稱號。

感謝萬州二中,，關(guān)鍵要感謝李吉生老師,。李老師接手1班，一開始就抓競賽抓自主招生，李老師利用節(jié)假日的零星時間,，請北大清華回來的付仕佐等學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)橥瑢W(xué)們開課,，這不重要，重要的是,，李老師自掏腰包為付仕佐等學(xué)哥學(xué)姐發(fā)放授課辛苦費,。高考結(jié)束后，我們才知道,，當(dāng)年暑假李老師回家向家屬交不了賬,，很是費了點腦筋才糊弄過去了。

感謝萬州二中,，感謝全體課任老師,。三年如一日，老師們狠抓孩子們的學(xué)業(yè),，關(guān)注孩子們的思想,，關(guān)心孩子們的生活。特別是高三,，為了孩子們的體能,，老師們在家長會上多次強調(diào)孩子營養(yǎng)，并且,，在班級辦公室里為孩子們準(zhǔn)備了水果面包等小零食,，隨時為孩子們加油。

今年的高考,，二中取得了歷史性的成績,，很多人認(rèn)為又驚喜又意外，其實,，我覺得一點兒都不出人意料,。我個人覺得，二中多年來堅持素質(zhì)教育與應(yīng)試教育兩手抓兩手硬的辦學(xué)思想下,，孩子們思想活潑,，快樂學(xué)習(xí)，學(xué)生精神面貌很好,，高考出成績是必然的;

二中多年來重視培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自主學(xué)習(xí)能力,，學(xué)習(xí)后勁足，高考出成績是必然的;二中從校長到課任老師到后勤員工,，心往一處想,，勁往一處使，高考出成績是必然的,。感謝例子舉不完!感謝的話說不完!

最后,，我個人認(rèn)為高考出成績當(dāng)然重要,，但不是最重要的，最重要的是孩子們的將來,，有了自我管理和自主學(xué)習(xí)能力,，孩子們會有更強的成長后勁,，孩子們一定會成為國家的各行各業(yè)的合格的建設(shè)人才!

謝謝大家!

來自家長的感謝信篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您們好!

我鼠校20xx級藝術(shù)設(shè)計學(xué)院攝影專業(yè)劉炎昊學(xué)生的家長,。在這里，我要特別感謝藝術(shù)設(shè)計學(xué)院攝影學(xué)科的王純老師,。

20xx年5月上旬,，在劉炎昊隨王純老師帶隊去色達(dá)創(chuàng)作實習(xí)的路途上，因高原反應(yīng)等因素,，出現(xiàn)上吐下泄,，王老師陪著孩子到醫(yī)院治療，晚上回來與孩子同睡一個房間,，以便隨時觀察孩子的狀況,。想不到第二天的晚上，孩子又出現(xiàn)了腹痛等狀況,，王老師找到當(dāng)?shù)氐拇蟀蛯⒑⒆铀偷结t(yī)院輸液治療,，陪護(hù)輸液近凌晨4點。

讓我們家長更為感激的是,，5月16日到達(dá)丹巴縣,，可能是前幾天的身體還沒恢復(fù)，加上氣候不適,，晚上孩子又出現(xiàn)劇烈腹部痛疼,、嘔吐癥狀，送到縣醫(yī)院,，受當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療條件所限,，醫(yī)院建議送到70公里外的州醫(yī)院治療。由于事發(fā)意處,，我們家長焦急萬分,、手足無措，王老師在與我們家長溝通后,，叫了120將孩子送往州醫(yī)院,。經(jīng)過近2個多小時的山路顛簸到達(dá)甘孜州人民醫(yī)院已是夜里12點多鐘了，王老師沒有顧上自己的勞累疲憊,，為孩子墊付醫(yī)療費,、辦理了入院手續(xù)，孩子得到了及時檢查,。又陪著孩子輸液到清晨近7點,，病情穩(wěn)定下來后，發(fā)來信息告知我們家長。這時候的王老師已經(jīng)整整一夜未眠了,。上午,，王老師給孩子買好早餐，排隊帶孩子做各種身體檢查,。這樣又忙碌到上午10點多鐘,，一直到所有的檢查報告結(jié)果出來，確診為急性腸胃炎王老師才松了口氣,。為了不影響其他20多個學(xué)生的創(chuàng)作,，王老師安排了班里的另外一名同學(xué)前來陪護(hù)，這時候已是5月17號中午時分了,。沒有休息,，王老師馬不停蹄的趕赴另外學(xué)生的駐地，去輔導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)創(chuàng)作,。得知這一切,，我們很心疼王老師，這些天不但要照顧劉炎昊還要肩負(fù)那么多學(xué)生的創(chuàng)作指導(dǎo),。雖然我們和王純老師素不相識,，但王老師像父母一樣關(guān)心照顧自己的學(xué)生，我們?yōu)橹钌罡袆?。在這里我要衷心地說一聲：“王老師,，您辛苦了，謝謝您!”

從王純老師身上,，我們看到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操,。我為孩子有這樣的感到榮幸,，同時也為貴校培養(yǎng)出這樣高素質(zhì)的老師感到驕傲。把孩子放在這個溫暖,、向上的大家庭里學(xué)習(xí),、生活，我們家長感到十分放心,、安心,。我們深知，一所好的學(xué)校,、一個好的老師對學(xué)生一生的影響非常大,。我們很慶幸選擇你們這所既重視知識學(xué)習(xí)、更重視情感教育和人格教育的學(xué)校,。

一個人惟有學(xué)會感恩,，感謝生活,，感謝父母、感謝師長,，感謝一切給予自己幫助的人,，他才會更加熱愛生活，關(guān)愛他人,。相信劉炎昊通過這次的經(jīng)歷,，也會成長成熟許多。衷心祝愿王純老師在今后的事業(yè)上越來越出色!也希望王純老師在未來的日子里能多多保重!更祝愿貴校越辦越好,，為社會輸送更多的優(yōu)秀人才,。

再次感謝王純老師對學(xué)生劉炎昊的一路陪伴照顧,，也感謝幫助劉炎昊的小伙伴們,。

二〇一六年五月十九日

來自家長的感謝信篇四

尊敬的楚老師、賀老師：

您們好!我是宋易軒的媽媽,。今天提筆寫這封信心里也是五味雜陳,，感動、愧疚,、難忘甚至還有一些委屈......作為一名差生孩子家長,，我比其他人更了解老師們的付出，更體會到老師對孩子的關(guān)愛,。每天7點多孩子還未到校,，老師們早已準(zhǔn)備好迎接孩子的到來;每天日暮，孩子們早已回家而您們還在開會,、備課甚至還要幫差生補課,，有時忙到深夜還不能離校。如果在企業(yè)您可以拿到加班費,，但是在學(xué)校您們卻是無私奉獻(xiàn),。這些點滴我都看在眼里記在心里，孩子也不止一次回家告訴我老師對他的幫助,。我家孩子加入咱們這個大家庭已經(jīng)一年了,，平時我們彼此都在忙碌中度過每一天，從未細(xì)細(xì)品味這些點滴,。今天孩子也放假了,，自己在家寫作業(yè),，我也難得能靜下心來回顧往昔,，將自己所見所思和老師們做個溝通。但愿您們不嫌棄我這位中年老婦女的“嘮叨和啰嗦”,。

我從不避諱說我孩子是差生,，因為這是事實,。差生不管對于學(xué)校還是老師都很頭疼,，家長更甚。其實每天孩子上學(xué)對于我來說也是心驚膽戰(zhàn),，因為我不知道孩子今天帶給我的是“驚喜”還是“驚嚇”,。都說最了解孩子的是父母，我也很了解自己的孩子,，他調(diào)皮,、搗蛋、不愛學(xué)習(xí),、不愛思考,、自尊心強、是非不分,、上課走神,、愛和同學(xué)打鬧、任性,、倔強,、頂撞老師......所有這些毛病都有，而且還是有過之而無不及,。同時我還能發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點：愛國,、責(zé)任心強、班級榮譽感強,、善良,、樂于助人、愛勞動,、不記仇,、嫉惡如仇、愛打抱不平......對于這樣的孩子我每天變身為“嘮叨嘴”,，從見到孩子那一刻起,，不停告訴孩子哪些能做哪些不能做，直到第二天早上送到學(xué)校,。所以孩子出現(xiàn)什么樣的狀況我都不意外,，因為我了解他。倒是辛苦了老師,，要照顧那么多學(xué)生,，還要顧及這樣不省心的孩子。

記得那是孩子初入學(xué)校不久,，我接到楚老師電話,，說孩子在學(xué)校碰住頭了，校醫(yī)已經(jīng)處理過傷口了,，要我過去看看,。其實那次是孩子自己下課時碰到的,，傷口不深，根本不是問題,，即使孩子回家我發(fā)現(xiàn)也不會責(zé)怪老師的,。但是看到楚老師那樣關(guān)心孩子，盡心盡責(zé)為家長著想,，我第一次覺得老師好負(fù)責(zé),，很有責(zé)任感，作為家長我很放心,。雖然我不經(jīng)常接送孩子,，但只要我去接送，總能看到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師在大門口迎接孩子到校,，看到這一切我很慶幸把孩子交給這樣的學(xué)校,，交給這樣的老師。

盡管這樣,，我家孩子還是不省心孩子,，多次和同學(xué)發(fā)生口角，并且出口傷人,，楚老師處理的非常適宜?；趯⒆拥牧私?，我也想借助這次事件將孩子經(jīng)常出口傷人的毛病糾正過來。楚老師這次幫我和孩子分析問題,，循循誘導(dǎo)孩子思考和同學(xué)的相處模式,，經(jīng)過這次事件孩子變化不少。前幾天我還偶遇對方孩子家長,，我還問及孩子近況,，得到肯定答復(fù)后我才放心。經(jīng)過上次矛盾處理,，孩子不再像個小憤青一樣,，對什么都是持反對意見。通過這件事我看到楚老師身上處事公平公正,、不偏不倚的寶貴品質(zhì),。近墨者黑近朱者赤，我慶幸孩子能遇到如此良師,。

賀老師是個比較嚴(yán)厲的老師,，非常的負(fù)責(zé)任。每天我都能在班級群里接收到學(xué)生在課堂的表現(xiàn)情況,。特別是上學(xué)期每周五放學(xué)后,，賀老師會額外給基礎(chǔ)差的學(xué)生補習(xí)數(shù)學(xué),，近兩個小時的補習(xí)，賀老師從沒有給我們家長道過一聲苦,，喊過一聲累,。稍微有常識的家長都知道，如果在校外補習(xí),，即使是小課也要100-200元每小時收費,，賀老師呢?完全是免費，放棄自己休息時間,，真是為學(xué)生操碎了心,。有時候我捫心自問：如果我是賀老師我會這樣幫助學(xué)生嗎?我自己心里都不敢打包票?？墒琴R老師已經(jīng)在做了,，讓我怎么不感動?真正詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻(xiàn)精神,。

提起賀老師我有好多話要說,，現(xiàn)在的小學(xué)生出題靈活，好多題我都覺得無從下手,，當(dāng)我看到難題時怕自己給孩子講不清楚,，我就會發(fā)私信給賀老師，賀老師從不嫌麻煩,，每次都是將解題步驟手寫清楚拍照發(fā)給我,，甚至有時候怕我不理解再語音給我講解一遍。每次收到老師的回復(fù),，心里感覺暖暖的,，這老師哪是教一個學(xué)生呀，她不僅僅是教80名學(xué)生,，她也是在教80多名孩子背后的家庭呀!有一次我檢查孩子作業(yè)發(fā)現(xiàn)前天給孩子輔導(dǎo)的作業(yè)被老師圈出來了,，我也看不出為什么是錯的，我就發(fā)給賀老師去看,。發(fā)完后才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是晚上十點了,，估計老師早休息了，心里已經(jīng)不抱什么希望了,，可是沒過幾分鐘老師就給我回過來了,。或許這些對于老師來講都是日常小事,，但對于我來說無疑是我堅強后盾,，是我愿意求教的動力。優(yōu)秀的老師是什么樣子的?我想賀老師已經(jīng)給出了答案。提起賀老師我真是滔滔不絕,，任何贊美的語言都不足以表達(dá)我對她的敬仰!賀老師雖然不是班主任,，但在每次的班級活動中都看到她的影子。運動會上為同學(xué)振臂高呼,，研學(xué)會上為同學(xué)拍照提包......哪里有學(xué)生哪里就有賀老師身影!如果不是真心熱愛,，誰能365天如一日對待這些孩子?對自己的孩子好是本能，對別人的孩子好是老師,。師是如此,，母以何求?唯有祝愿這些真心熱愛教育事業(yè)，熱愛孩子們的這些老師青春永駐!笑口常開!

提起兩位老師我不得不說一件既令我難忘又感動的一件事,。就在前天的散學(xué)典禮上,，我接到楚老師的邀請，說我被評為文明家長,，邀請我參加表彰會,。要知道我是多么意外，班級里那么多教育有方的家長,，那么多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，而我卻是今年剛轉(zhuǎn)學(xué)一年、孩子還不優(yōu)秀的家長,，特別是孩子已經(jīng)把成績單給我后,，我覺得很汗顏，好的孩子都是別人家的,，那個只能拿c的孩子才是我家的,。可是想這又能怎樣?如果我不自信,，孩子以后該如何自處?如何才能有信心面對這漫長的學(xué)習(xí)生活?老師為什么這么做?不就是想勉勵孩子，不要放棄自己,，只要努力也可以成為頒獎臺上那顆燦爛的明星,。我更覺得我不能辜負(fù)老師對我的期望，我要為孩子們樹立榜樣,。到了學(xué)校后班主任楚老師熱情招呼我,，賀老師又主動安慰我，說這次孩子雖然沒考好,，但也要繼續(xù)努力,。聽完這些話，我的眼淚都要奪眶而出了!孩子考不好無非是我難受幾天,，孩子難受一暑假,，可這些都是和老師績效掛鉤的，老師卻返過來安慰我,，讓我怎能不感動?那天回家后孩子很興奮,，說媽媽得獎他很自豪,，我告訴他：“只要努力別人就會看到，你也一樣,。這次是媽媽得獎,，希望下次是你拿獎回來?！睂W(xué)習(xí)的本質(zhì)是成為更好的自己,，雖然我還沒有培養(yǎng)出全a的學(xué)生，看到老師都比我更在意孩子的成長,，我還有什么理由不努力呢?

太多的事例說也說不完,，老師的幫助道也道不盡!在此還要感謝那些授教英語、科學(xué),、體育,、音樂等各科老師，雖然我們接觸比較少,，但您們的付出我都能感受得到!今天就讓我以楚老師和賀老師為代表的老師們深深鞠上一躬!謝謝您們!優(yōu)秀的您們是因為您們有一個共同的名字：京廣路小學(xué)!優(yōu)秀的您們是因為有優(yōu)秀的校領(lǐng)導(dǎo)!正是因為有優(yōu)秀的教職工團(tuán)隊才會有如此優(yōu)秀的教師隊伍,。那些曾未謀面卻一直默默為學(xué)生付出的賈校長、程主任等等老師,，請接收一名普通家長的敬意!紙短情長,，無法一一表達(dá)謝意!唯有不忘初心，和孩子一同成長,。不負(fù)老師不負(fù)孩子!

祝老師：暑假快樂!

咱下學(xué)期見!

來自家長的感謝信篇五

尊敬的張申校長,、呂真鋒副校長、鄭世奇首導(dǎo)和全體老師們：

你們好!我是貴校20xx級25班學(xué)生邱楚豪的家長,，感謝你們?nèi)陙韺⒆拥慕虒?dǎo),。

今天是6月8日早上八點，高考的第二天?，F(xiàn)在外面下著毛毛細(xì)雨,，天氣涼爽，孩子將在九點參加理綜的考試,。我在濰坊高新區(qū)的家里回憶孩子在昌樂二中的成長,，心中充滿了感動?；仡櫲陙韮鹤釉趯W(xué)校的成長歷程,，看到孩子點點滴滴的進(jìn)步，我深刻感受到貴校愛崗敬業(yè),、素質(zhì)優(yōu)良,、業(yè)務(wù)精湛的教師們在教學(xué)上的用心與專業(yè)。三年來，老師們高度負(fù)責(zé),，辛勤耕耘,，以高尚的奉獻(xiàn)精神投入到每日的工作中。為了孩子們的成長和進(jìn)步,，老師們不僅在學(xué)習(xí)上循循誘導(dǎo),，而且在學(xué)生的心理疏導(dǎo)上都能考慮的無微不至。正是有這些老師對我兒子以及其他孩子真誠無私的奉獻(xiàn)和付出,，豐富了他的心靈,，開發(fā)了他的智力，點燃了他希望的光芒,。換來了孩子們的健康快樂,，換來了我們這些做家長的安心和放心，換來的是我們家長由衷的感謝與敬佩,。

三年來,，我孩子的思想、為人處世,、學(xué)習(xí)成績等都有了顯著的進(jìn)步,。我的兒子在初中的基礎(chǔ)知識學(xué)的不好，特別是數(shù),、理,、化，總是不開竅,，成績一般,。來到昌樂二中的高一上學(xué)期還是一般，每次考的不好時,，老師都會和他單獨談心,，分析問題所在，讓孩子在下次的學(xué)習(xí)中有目標(biāo),。我想,，一個班里五十個學(xué)生，老師除了備課上課,，還要拿出時間幫孩子分析，真是太辛苦了,。老師的辛苦換來的是自己孩子的進(jìn)步,，每次孩子和我說老師對他的幫助都是滿懷感激、感謝,，作為家長,，我們心里更是滿滿的感動和感謝。從高一下學(xué)期開始，我兒子的數(shù)理化都有了明顯的進(jìn)步,。甚至數(shù)學(xué)有一次考到了將近140分,，在班里是第三，這次成績給孩子樹立了很大的信心,，讓孩子從自己認(rèn)為“不行”升級到“我很棒”,，我知道，是老師平時點點滴滴的教導(dǎo)和鼓勵,，孩子才會有進(jìn)步,。同時在學(xué)業(yè)水平考試中，數(shù)學(xué),、物理考了a,，對于我的內(nèi)心來說，孩子從初中的數(shù),、理(不及格曾經(jīng)考過),。成績一般，到高一這一年的變換,，這是天翻地覆的,，奇跡……“讓每個孩子的一生成為一個精彩的故事”，這就是我兒子在昌樂二中精彩故事的開始,。

再說一說高二,，當(dāng)時因為季光鑫老師不再擔(dān)任首導(dǎo)了，由鄭世奇老師擔(dān)首導(dǎo),，當(dāng)時我們作為家長又高興又擔(dān)憂,，高興的是兒子學(xué)理科，首導(dǎo)鄭老師是物理老師,，太好了,，近水樓臺先得月;擔(dān)憂的是鄭老師是理工男，在做孩子的思想工作和心理疏導(dǎo)上行不行啊?通過高二,、高三這兩年的了解,，鄭世奇首導(dǎo)課教的好，情商也是相當(dāng)高,。為什么這么說,，我的兒子在外表上不太善于表達(dá)，看似是比較文靜的男孩,，但我知道自己的兒子心思細(xì)密,，內(nèi)心狂熱。鄭世奇老師對我這個兒子也是相當(dāng)?shù)牧私?，孩子每次說起鄭首導(dǎo)對他的教導(dǎo),，甚至是批評都帶著滿滿的愛意,，孩子與老師能有這樣的感情，我們內(nèi)心除了感恩,，感謝就是感激,，非常感謝鄭首導(dǎo)對孩子的教導(dǎo)和陪伴!(建議在年終評比中，一定要給我們的鄭首導(dǎo)頒一個優(yōu)秀老師獎和首導(dǎo)獎),。

對了,，還有我們的呂真鋒老師，高一,、高二是我們的級部主任,，當(dāng)我們知道呂主任成為學(xué)校的副校長時，我們家長感到非常自豪,，好車全靠車頭帶,，我們20xx級的老師團(tuán)隊在副校長的帶領(lǐng)下肯定會更好，我們會更放心孩子們在這樣優(yōu)秀的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)下會很好,。呂校長平易近人,，開家長會時我用了呂老師的電話號碼加了微信好友，呂校長的手機(jī)內(nèi)存得有多大啊,。在這期間,，因為廁所和洗澡堂的事我微信給呂校長，我認(rèn)為呂校長肯定很忙,，不一定回復(fù)我或改天回復(fù),，沒想到呂校長很快就回復(fù)我，第二天就為孩子們解決了問題,，這令我深深感受到昌樂二中這個大家庭的溫暖,，孩子在學(xué)校有這么好的校長和首導(dǎo)，孩子是非常幸運的,。

還有您……我們心目中尊敬的張申校長,，每次家長會，您帶領(lǐng)首導(dǎo)們列隊歡迎家長的場景,，我們永遠(yuǎn)都忘不了,，您對我們家長的尊重和對整個教師團(tuán)隊的引領(lǐng)。作為我們,，表示深深的衷心的感謝!(向您鞠躬)

千言萬語說不盡三年來我對學(xué)校和老師們的感激之情,，在這里只想真心說聲：謝謝校長，謝謝首導(dǎo)和高三級部所有領(lǐng)導(dǎo)和老師們!謝謝老師們?nèi)陙碣x予孩子的信心,、能力和勇氣,。

無論孩子高考成績?nèi)绾危覀冇肋h(yuǎn)感謝昌樂二中,。教育孩子在未來的成長中珍惜時光,，發(fā)奮讀書，努力成為國家有用之才,。用豐碩的成果和輝煌的成績,，回報學(xué)校，回報恩師!祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康,，工作順利,，家庭幸福!!

謝謝

20xx級25班邱楚豪家長：

來自家長的感謝信篇六

醫(yī)學(xué)院全體迎新工作人員：

你們辛苦了!

在這些烈日當(dāng)空、驕陽似火的日子中,，你們揮著汗水向每一位新生及家長送上一絲絲涼爽;在這些滿身疲憊,、無眠漫長的夜里，你們翹首等待著風(fēng)塵而來的身影遞上一份份溫暖,。對初到貴校的家長和新生來說,，你們無疑是我們真誠的親友。在你們向我們微笑,、伸手的剎那,，我們心中的重重憂慮頓時被溫暖、感激所取代,。在此,，請讓我代表所有新生及家長們向你們道一聲：“你們辛苦了!感謝你們無怨無悔地付出?！?/p>

9月3日上午,，我陪同弟弟周繼福前來報名。一路上,，我們都是憂慮重重,，當(dāng)心在陌生的校園不能順利完成入學(xué)程序?？僧?dāng)我們走下校車時,，眼前溫心的場面頓時令我們緊張的心平靜下來?！罢垎柺轻t(yī)學(xué)院的新生嗎?”,，“你們辛苦了，讓我們來幫你們拿行李吧!”,，“先坐下來休息一下,，喝杯涼水，待會我們會派人帶你們?nèi)蟮??！薄粗粡垙垝鞚M汗水的臉，聽著一句句貼心的話,，我們的心只有感激,。報名程序完成的非常順利流暢,，不到兩個小時，我們就辦妥了手續(xù),，來到了新宿舍休息,。

報名過程中，每到一處都會有迎新隊員陪同辦理,，并向我們解說方方面面,。無論是環(huán)境、飲食還是氣候;無論是校風(fēng),、學(xué)風(fēng)還是班風(fēng),。你們都一一詳細(xì)講來，讓我們有重歸久別的故鄉(xiāng)一般舒心,。迎新隊員還提醒我們應(yīng)該加強防范意識,，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙，在生活上要注意安全,，有任何困難都可以找老師幫忙,。在這里有如此關(guān)心細(xì)致的老師和學(xué)生，我很放心弟弟獨自在這里學(xué)習(xí)和生活,，更相信他會在這里學(xué)有所成,。弟弟也表示對這里非常滿意。

最后,，再次對你們細(xì)致的幫助表示感謝,。在迎新工作中，你們表現(xiàn)出來的團(tuán)體協(xié)作精神非常的可貴,，你們的工作很有規(guī)范性和組織性,，相信醫(yī)學(xué)院在你們的耕耘下會走向更輝煌的道路!

此致

敬禮!

來自家長的感謝信篇七

尊敬的家長、親愛的同學(xué)：

在我校組織的20xx年“小升初”學(xué)生綜合素養(yǎng)競賽活動中,，全體參賽同學(xué)及家長充分配合學(xué)校工作,，展現(xiàn)了同學(xué)及家長的良好素質(zhì) 。

在此,，我代表學(xué)校對全體家長及同學(xué)致以最崇高的敬意,，感謝家長們對我校工作的支持，感謝同學(xué)們對活動的全心投入,。

我校將在下周分批公布進(jìn)入 “家長約談”環(huán)節(jié)的學(xué)生考號,，請全體家長保存好學(xué)生的資格確認(rèn)證，并按學(xué)校安排到校進(jìn)行約談,。

孩子的健康成長是我們共同的心愿,，作為 一個老教育工作者，我祝愿今天來參與我們競賽活動的全體同學(xué)都能進(jìn)入適合自己的學(xué)校,。我也代表貴陽樂灣國際實驗學(xué)校的全體教師向家長及同學(xué)們承諾 :“選擇樂灣,，為了生存,，我們會更努力;選擇樂灣，為了信任,，我們會更用心,。 ”

期待在九月，在樂灣美麗的校園里,，我們能夠相識相知，我們能夠攜手陪伴孩子走過他(她)人生最美麗的花季!

20xx年 6月 4日

來自家長的感謝信篇八

尊敬的許校長：

您好!我們是初三31班學(xué)生家長,，首先讓我們向您致以衷心的感謝!感謝校長,，以優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊，卓越的教育質(zhì)量,，給孩子們高水平的學(xué)習(xí)教育,，讓我們的孩子能夠健康快樂地成長，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,。我們集體寫出這封發(fā)自內(nèi)心的表揚信主要是感謝為31班付出極大辛勞的班主任張玉文老師,，感謝張老師對孩子們的悉心教導(dǎo)，豐富了學(xué)習(xí)知識,、實踐了生活知識和把握了人生價值觀,。在孩子們的學(xué)習(xí)路上張老師不分晨昏的忙碌，絞盡腦汁,，引導(dǎo)學(xué)生成大器,、出類拔萃、心智更成熟,，有這么好的老師是孩子們的福氣,。

孩子們都說他們最喜歡張老師的課堂，因為張老師的課堂總是豐富多彩,，總是了趣多多,，總是互動不斷，孩子們都在歡快的節(jié)奏里學(xué)到了更多的知識,，學(xué)習(xí)成績一直優(yōu)秀,。可以看出張老師是緊跟時代,，把自己當(dāng)做孩子們的大朋友,，孩子們也把張老師當(dāng)成自己的好朋友，一個關(guān)懷備至的好朋友,，一個體貼入微的好朋友,，一個學(xué)識淵博的好朋友，一個受人尊敬的好朋友,，一個可以作為楷模的好朋友,。張老師不但讓孩子學(xué)習(xí)快樂,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還教會了很多很好的做人習(xí)慣,，很好的禮貌習(xí)慣,。我們做家長平時都忙，沒有太多時間教育孩子,，但是孩子們都特別懂事,，特別聽話，有幾個以前調(diào)皮的孩子也都懂事多了,，最令家長們感動的是每到父母生日或是父親節(jié)母親節(jié),，孩子們都會給父母一個驚喜，或者一封感人肺腑的信,，或是一個小小的自己制作禮品,，或是一句純真的祝福。

我們知道這些都是張老師的教育成果,，是張老師的功勞,，是張老師、當(dāng)然也是學(xué)校教育的成果,。都說現(xiàn)在的孩子都嬌氣,，但是張老師的學(xué)生都很懂禮貌、愛父母,、敢擔(dān)當(dāng),。

能把孩子帶這么好，確實非常非常難得,。孩子們的每一點變化父母都是莫大欣慰,，孩子們的每一點成就都遠(yuǎn)大于做父母的個人成就，孩子們的每一次成績進(jìn)步,、每一次懂事行為都讓我們做父母的由衷的感謝,，感謝學(xué)校的優(yōu)秀團(tuán)隊，感謝校長的卓越管理,，更感謝張老師的辛勞付出,，這點是做父母的幸事，也是國家的幸事,，這批孩子在長大的過程中都會因為他們經(jīng)歷過這么好的學(xué)校,，這么好的校長，這么好的老師而進(jìn)步更快,，做人更好,，成就更大。張老師帶孩子們整整三年了，其實我們做父母的早就看到孩子們身上令人驚喜的變化,，早該做些什么表示我們的由衷謝意,。初中三年結(jié)束了，我們大家想表示我們的謝意,，這封信就是一點心情,，一點感動，一點誠懇!再次讓我們?nèi)w家長一起說聲謝謝,，謝謝學(xué)校,，謝謝校長，謝謝張老師!

初三(31班) 全體家長

20xx年6月30日

五篇來自家長的感謝信精選范例(二)

愛心救助感謝信

尊敬的各位社會愛心人士：

你們好!作為小俊昊的母親,，我謹(jǐn)代表我的兒子,、我的家庭向你們表示衷心的感謝。感謝你們的熱心幫助,，我籌到了一定的醫(yī)療費用，現(xiàn)孩子的病情已基本得到控制,，在你們的真心關(guān)愛下,，我們艱難的度過了第一個難關(guān)。

現(xiàn)在的我是自責(zé)的,，是內(nèi)疚的,。我很后悔在寶寶命懸一線的時候，我們因為醫(yī)藥費的問題而選擇了放棄,，為了讓愛延續(xù),，幫助他人，讓我的寶寶用另外一種方式活在這個世上,，我們不顧家中老人反對,，選擇了簽訂器官捐獻(xiàn)協(xié)議書。

當(dāng)時的我們心如死灰,，面對即將失去寶貝,，我們欲哭無淚。也許,，是我們的善舉感動了老天,，第二天，重癥監(jiān)護(hù)室傳來好消息,，寶寶的情況有所好轉(zhuǎn),，此時此刻，我心痛如麻!為我們因為治療費用而放棄心痛,，為我兒在重癥監(jiān)護(hù)室與死神做斗爭,，我們卻沒支持他而心痛。這個時候，朋友開始幫我們發(fā)起了募捐,，一筆筆愛心轉(zhuǎn)賬,，每一個慰問電話，我都如獲珍寶!是你們的大愛之舉,，把我兒從病魔手中一步一步挽救出來,，因為有你們的愛，我兒又有了一線生機(jī),。在這里,，我從心底真誠感謝你們的慷慨相助，是你們在我家最困難的時候幫助了我們,，我們永遠(yuǎn)不會忘記!也一定在我兒今后成長的日子里,，教導(dǎo)他一定要努力學(xué)習(xí)，長大后做一個有益于社會的人,，回報社會,，幫助更多需要幫助的人。

真摯感謝這次所有愛心接力募捐活動的組織者,，也感謝邵東義工聯(lián)會和所有幫助過我兒的人們,。再次說聲謝謝!感恩!

來自家長的感謝信篇九

敬愛的曲校長，我是今年小學(xué)部五2班一名新生的媽媽,。說新生也不準(zhǔn)確,，實際上我兒子的同學(xué)們今年已經(jīng)都升入六年級-六7班。是的 我們就是20xx年暑假突患重病(風(fēng)濕免疫疾病-血管炎)而不得不選擇休學(xué)兩年的孩子——小趙同學(xué),。

過去這兩年間,，我們家經(jīng)歷了太多的磨難與打擊，孩子小小年紀(jì)承受了他不該承受的痛苦,，甚至是生死考驗,。他小小的身體上留下了疾病的烙印，然而活潑的天性讓他在心理上仍能陽光卻是我們?nèi)以诎禑o天日的日子里最為欣慰的,。

要知道在相當(dāng)長的一段時間里,，他身體因激素嚴(yán)重變形，疾病及藥物副作用讓他根本無法坐起只能臥床,，甚至需要協(xié)助才能翻身,。也正是因為激素，眼睛也一度無法看見,。上海北京各大知名醫(yī)院跑遍,，終于在徹底失明前一刻成功手術(shù)而復(fù)明(雖然視神經(jīng)仍然損失了一部分)。也許是老天眷顧,，命運安排,，一切峰回路轉(zhuǎn)就在去年年底發(fā)生了。讓重返校園這想都不敢想的奢望再次微笑著對我們說“ 也許，他可以回去了…… ”

您可能想問這和學(xué)校有什么關(guān)聯(lián)呢?

曲校長,，您不知道若沒有他原來的班主任周曉燕老師,，沒有他們班的同學(xué)家長團(tuán)在最危難的時候挺身而出，我們也許現(xiàn)在不知道會在哪里繼續(xù)掙扎著,，又或者……

時光回復(fù)到20xx年8月,，我們剛剛發(fā)病一月余，身體多處出現(xiàn)紅色硬塊疼痛難忍,，無法走路,。輾轉(zhuǎn)到以治療風(fēng)濕免疫著稱的上海仁濟(jì)醫(yī)院，因病重被立即收入院,。然而被選為主要治療藥物之一的紅霉素卻因為價格低廉而斷貨,。無藥可救的絕望讓我徹底慌了神。然而周老師在看到我的朋友圈后,，第一個給我打電話,，告訴我千萬別急，有問題別忘了還有班級里的大伙兒,，大家一起想辦法解決!隨后她在班級群里發(fā)布了我家這個情況,，頓時一呼百應(yīng)!群里家長們紛紛調(diào)動各自的關(guān)系網(wǎng)，聯(lián)系三四線城市搞到了奇缺藥品,。一個禮拜內(nèi)，裝著紅霉素的各種包裹和紙箱就從全國各地飛進(jìn)了仁濟(jì)狹小擁擠的兒科病房,。這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們自己需要的用量!在征求了家長們的同意后,，我把藥物分給了其他的病兒們。您知道嗎,，那些藥物當(dāng)時救了多少孩子!這一壯舉震撼了當(dāng)時因為缺藥一籌莫展的仁濟(jì)醫(yī)生們和病兒家長們,，不可思議，這蘇州小孩背后是一股什么樣的力量!

很久前就想給您寫這封信以表達(dá)我們?nèi)覍π菫匙钫嬲\的感謝,。后來全國兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，四下就醫(yī)一時放下了筆。是的,，這是一封遲來的感謝信,。

就在剛剛過去的8月30日(上周三)，小趙同學(xué)迎來了屬于他的回歸,。五年級2班就是他的新開始,。

上周三一大早就接到了新班主任顧琴老師的電話，她詳詳細(xì)細(xì)地詢問了孩子的情況,，要吃什么藥,，哪里要注意的都記了下來。她讓我放心她和其他老師會特別關(guān)注這個孩子。要知道顧老師也是剛剛接手這個班的新班主任,，那么多孩子需要熟悉,，那么多事情，但她沒有忘記這個略有些特殊的我們,。很讓我感動,，我相信她一定是個非常細(xì)心的好老師!

這期間還有很多其他老師熱心的幫助， 比如原班級后來的班主任朱老師為我們聯(lián)系上海免疫學(xué)知名專家,，語文吳老師及教務(wù)處的老師們都曾幫助過我們,。很感動!

好了，是有些啰嗦了,。

但簡短最后一句,，謝謝你們--充滿愛的星灣!也許孩子今后的路仍然會充滿挑戰(zhàn)，但有你們又有何懼?

此致敬禮!

來自家長的感謝信篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

首先感謝高一22班劉存存和徐暢兩名同學(xué)拾金不昧的行為,。

再是感謝滄州市第二中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師們,。

我是高一11班馮曉睿同學(xué)的家長，孩子于5月18日晚從教學(xué)樓到宿舍的路上丟失了錢包,，內(nèi)有身份證,、飯卡及現(xiàn)金，當(dāng)天晚上我也是通過班主任郝榕老師才知道是高一22班劉存存和徐暢兩名同學(xué)拾到錢包并交給了劉寶國校長,。劉校長第二天早自習(xí)就將錢包送還給了著急沮喪的孩子,。在此感謝劉校長及兩位同學(xué)!

劉存存和徐暢兩名同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌、高尚品質(zhì)和良好的社會公德,。她們的行為也是我校精神文明建設(shè)的成果! 老師是孩子成長的領(lǐng)路人,，感謝二中老師的言傳身教，讓二中的孩子們受益終身,。

再次感謝二中校領(lǐng)導(dǎo)及老師們,，感謝高一22班劉存存和徐暢兩名同學(xué)，感謝……

全家敬上

來自家長的感謝信篇十一

感 謝 信

尊敬的樂清市教育局領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

今年我們合興公司共20人面臨子女上學(xué)的問題,。因為我們均來自外地,，對本地的入學(xué)政策及相關(guān)辦理流程所知甚少，非常擔(dān)心如果這個問題解決不了,，會耽誤孩子學(xué)習(xí)的黃金期,，而自身也無法專心投入工作……

就在此時，市教育局提前出臺《樂清市新居民管理計分文件規(guī)定》,，《關(guān)于引進(jìn)人才子女就學(xué)有關(guān)事項通知》等政策文件,，解決新樂清人子女入學(xué)問題。同時考慮到我們異地工作因為來本地時間較短,，積分可能較低,，又提供了專業(yè)類人才子女就學(xué),、經(jīng)營管理類人才子女入學(xué)及高技能類人才子女就學(xué)三種申請途徑為我們解決子女入學(xué)難的問題，文件詳細(xì)明確的說明申報條件,、辦理流程及所需提供的資料,，細(xì)致而又周到。大家最終依照文件規(guī)定辦理,，20名員工子女的入學(xué)問題均得到了妥善的解決,。

在此衷心感謝樂清市教育局以及樂清市組織部、社會保障局,、經(jīng)信局,、新居民局在辦理整個事件中對我們的熱情接待，幫我們解決孩子入學(xué)難的問題,，他們的敬業(yè)樂業(yè)態(tài)度值得歌頌與學(xué)習(xí),。感謝虹橋一小、二小,、三小,、十二小學(xué)、二中,、三中接納我們的子女,，使孩子可以得到良好的學(xué)習(xí)機(jī)會，也讓我們這些做父母的能夠安心工作,。因為你們,，我們的孩子才沒有輸在起跑線上、

在今后的日子里,，我們保證在合興公司努力學(xué)習(xí),，勤奮工作，不斷創(chuàng)新,，回報公司，回報樂清,。

此致敬禮!

來自家長的感謝信篇十二

正能量校園,，最美二中學(xué)子

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

首先感謝高一22班劉存存和徐暢兩名同學(xué)拾金不昧的行為。

再是感謝滄州市第二中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師們,。

我是高一11班馮曉睿同學(xué)的家長,，孩子于5月18日晚從教學(xué)樓到宿舍的路上丟失了錢包，內(nèi)有身份證,、飯卡及現(xiàn)金,，當(dāng)天晚上我也是通過班主任郝榕老師才知道是高一22班劉存存和徐暢兩名同學(xué)拾到錢包并交給了劉寶國校長。劉校長第二天早自習(xí)就將錢包送還給了著急沮喪的孩子,。在此感謝劉校長及兩位同學(xué)!

劉存存和徐暢兩名同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,、高尚品質(zhì)和良好的社會公德,。她們的行為也是我校精神文明建設(shè)的成果! 老師是孩子成長的領(lǐng)路人，感謝二中老師的言傳身教,，讓二中的孩子們受益終身,。

再次感謝二中校領(lǐng)導(dǎo)及老師們，感謝高一22班劉存存和徐暢兩名同學(xué),，感謝……

全家敬上

來自家長的感謝信篇十三

南華大學(xué)：

我們是核工161,、162和163班的家長。這3個班的班主任是李小華老師(簡稱李老師),。李老師全身心投入班級管理和學(xué)生教育工作,，充滿智慧又有技巧。在李老師的監(jiān)督管理和教導(dǎo)下,，通過一年的大學(xué)學(xué)習(xí),，孩子在學(xué)習(xí)、生活,、社會交往,、為人處事等方面取得了較大進(jìn)步。令我們家長深感欣慰和放心,。特此來信表示感謝,。

(1)李老師不僅關(guān)心每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、出勤表現(xiàn),，還及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在成長中存在的問題,。對學(xué)生的教育以正面教育為主，個別教育與集體教育相結(jié)合,。所管理的核工161,、162和163班班風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)正,，學(xué)生們愛學(xué)習(xí),、好學(xué)習(xí)。

(2)李老師能積極發(fā)揮家長的教育作用,，利用151人的家長微信群,，將現(xiàn)場拍攝的學(xué)生課堂、晚自習(xí)學(xué)習(xí)視頻,、相片,，學(xué)生獲獎、表揚,、批評,、處分、考試成績,、日常學(xué)生管理等內(nèi)容與群中家長交流,，讓我們這些千里之外的家長對孩子的學(xué)習(xí)狀況,、精神狀態(tài)了如指掌，及時配合老師督促教育孩子,，雙管齊下,，有效地促進(jìn)了孩子的健康成長(孩子的能積極改正錯誤、向先進(jìn)靠攏,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,、動機(jī)明確)!

(3)李老師乘公交車往返于南華大學(xué)紅湘和雨母兩個校區(qū)之間，檢查督促學(xué)生的課堂,、早晚自習(xí)出勤情況,，天天堅持，風(fēng)雨無阻,，愛生如子,，以身示范培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)，這種奉獻(xiàn)精神令我們每位家長油然而生敬意!

(4)李老師通過召開“拒絕校園貸款”,、“反傳銷”,、“防網(wǎng)絡(luò)詐騙”、“消防安全教育”,、“誠信參加考試”等主題班會,，積極開展大學(xué)生思想政治教育工作，培養(yǎng)了學(xué)生的正義感,、明辨是非的能力,，提高了學(xué)生的安全防范意識。

(5)李老師主持召開選舉班干部,，發(fā)展黨員的班會時,，全程監(jiān)督，采用學(xué)生個人上講臺演講,，班級民主推薦(同學(xué)們?nèi)巳藚⑴c投票)的方式確定,，做到了公開、公平,、公正,。

感謝南華大學(xué)!感謝南華大學(xué)有李小華這樣獻(xiàn)身于教育事業(yè)的好老師!我們家長為子女當(dāng)初選擇，報考南華大學(xué)感到自豪!我們家長也將為宣傳南華大學(xué)的人才培養(yǎng)的先進(jìn)做法和事跡,，盡綿薄之力!

來自家長的感謝信篇十四

20xx年夏季，帶著對棗中慕名的向往,，我們把兒子陳昭松送到了棗強中學(xué),，被分到了高三二部20班，班主任是呂嵐月老師,。原來,，我們對棗中是有一些了解的,，管理精細(xì)化，師資力量雄厚,，升學(xué)率高,，但真正把孩子送來之后，我們開始了漫長的擔(dān)心：孩子在原來的學(xué)校調(diào)皮貪玩,，不愛學(xué)習(xí),，乍一來到棗中，面對嚴(yán)格的管理,，孩子能不能吃的消?孩子基礎(chǔ)差,，在高效教學(xué)的棗中，聽不懂老師講課怎么辦?面對兒子的成績,，同學(xué)們會嘲笑他嗎?這些問題整夜的困擾著我,。

沒過幾天，兒子第一次打來了電話,，我能聽得出,，兒子很平靜，他告訴我,，這里的學(xué)習(xí)很緊張,，管理嚴(yán)格，但老師們都很好,，問老師問題的時候,，老師解答的很耐心，沒有嫌棄我基礎(chǔ)差,。聽了兒子的話,，我懸著的心放下了。

沒過多長時間,，第一次月考成績出來了,，預(yù)料之中，兒子的成績很差,，面對別人的高分,，他開始了焦慮，情緒低落,，我在電話中安慰了兒子,，一切慢慢來，放平心態(tài),，只要盡力了就行,。放下電話，我還是不放心,，給班主任呂嵐月老師打了電話,，呂老師安慰我不要擔(dān)心,，她一會兒就找昭松談?wù)劇Ｍ砩鲜c半,，呂老師給我打來了電話,，告訴我，他跟昭松談過了,，告訴孩子飯要一口一口吃,，學(xué)習(xí)得一點一點的進(jìn)步，要保持一個良好的心態(tài),，并幫孩子制定了學(xué)習(xí)計劃,，孩子情緒穩(wěn)定了，讓我放心,，下了晚自習(xí)之后,，又讓孩子用自己的手機(jī)給我打來電話，讓我不要為他擔(dān)心,。

以后每次出現(xiàn)這種情況,，或者呂老師發(fā)現(xiàn)孩子的什么問題，都是耐心的給孩子做心理疏導(dǎo),，減輕壓力,，我們雙方及時溝通，確保了孩子穩(wěn)定的思想狀態(tài),，使得孩子的成績穩(wěn)步提升,。

孩子的眼睛近視了，看不清黑板,，呂老師利用中午休息時間帶孩子去配眼鏡,，孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步了，呂老師買來大蛋糕給孩子們吃,，以示慶祝,，孩子病了，呂老師帶孩子去醫(yī)務(wù)室,，一件件小事,，無不體現(xiàn)著一位老師對孩子的無微不至的關(guān)懷和博大無私的愛，更體現(xiàn)著棗中老師高尚的師德和無私奉獻(xiàn)的精神,。

臨近畢業(yè),，家長們都關(guān)心自己孩子的狀況，班主任呂老師就每天在群里告知家長學(xué)生的狀況,，讓家長放心,，經(jīng)常是夜里快要十二點了，家長們還在群里和呂老師交談，可第二天早上五點多種,，呂老師又發(fā)布了自己帶學(xué)生跑操和學(xué)生晨讀的視頻，一天的睡眠時間不足6小時,。為了更方便為學(xué)生解答問題,，班級的全體任課教師都把辦公桌搬到了教師旁邊的樓道里。高三的學(xué)生辛苦,，我想說,，高三的老師和班主任更辛苦，他們?yōu)榱饲О賯€家庭的希望,，為了自己的學(xué)生成就夢想,，有的帶病堅持上課，有的家人病了都顧不上照顧,，我們的呂老師更是把拍婚紗照的時間一拖再拖,，直到學(xué)生高考完畢，他們的這種敬業(yè)精神,，值得我們敬佩,。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。棗強中學(xué)的老師們以高尚的奉獻(xiàn)精神投入到每日的工作中,，成就了學(xué)生的夢想，筑起千百個家庭的希望,，更是為祖國的建設(shè)培養(yǎng),、輸送一批批的人才，作為學(xué)生家長,，我們只有衷心地向棗強中學(xué)的老師們道一聲：您們辛苦了,。

祝愿棗強中學(xué)在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績，為社會輸送更多優(yōu)秀人才,，祝愿棗強中學(xué)的明天會更好!

高三二部20班陳昭松家長：

20xx.6.27

來自家長的感謝信篇十五

尊敬的廣東實驗中學(xué)附屬天河學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們：

你們好!我是初二(8)班小然同學(xué)的媽媽,，我越來越感到自己的女兒能進(jìn)入貴校是一種福報。不僅因你們能培養(yǎng)出成績優(yōu)異,、綜合素質(zhì)高的學(xué)生,，更因他們個個品德優(yōu)良。

小然剛?cè)氤踔械囊粋€周日,，送她回校時交給她1000元現(xiàn)金當(dāng)伙食費,，并叮囑她及時充卡不要丟了。沒多久打電話回來,，哭著說錢丟了,。過了兩天，生活老師通知班主任轉(zhuǎn)告她去領(lǐng)錢。原來被學(xué)姐撿到上交了,，因不知誰掉的,，輾轉(zhuǎn)兩天才找到小然。小然至今不知是哪位學(xué)姐拾金不昧,。但這件事卻給小然初中生涯開啟了一扇美麗的彩虹之門,，讓她能迅速適應(yīng)寄宿生活。

今年12月9日,，小然爸爸的錢包也丟了,，怎么也找不到，后懷疑是不是周日送小然回校時掉在學(xué)校門口了,，于是12月11日抱著試試的心態(tài)去到門衛(wèi)室詢問,，果真找到了!只是保安員也不知撿錢包的同學(xué)是哪個年級的，因為錢包沒有證件故無法通知失主,。

感謝你們的孜孜教誨,，培養(yǎng)了一批又一批真善美的孩子們，更慶幸我的女兒也能成為其中一員,。

初二(8)班小然媽媽敬上

20xx年12月12日