發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí),,條理清楚,,重點(diǎn)突出。對(duì)于新進(jìn)來(lái)的新教師需要進(jìn)行一次座談會(huì),進(jìn)行之后教學(xué)的指導(dǎo),下面小編在這里為大家精心整理了幾篇新教師座談會(huì)發(fā)言稿,,有需要的同學(xué)們,,可以參考一下,,希望對(duì)你有所幫助,。
新教師座談會(huì)發(fā)言稿(一)
各位老師,大家好:
今天,,我們?cè)谶@里舉行一個(gè)座談會(huì),,新聘老師坐在一起交流,歡迎你們進(jìn)入我們這個(gè)老師圈子,盡快融入這個(gè)圈子,。下面,我就我所學(xué)所經(jīng)歷所感悟的與大家共同交流,,希望大家暢所欲言,,有什么希望和想法,都可以表達(dá)的,。
一,、崗位不分好壞,素養(yǎng)決定境界
在學(xué)校,,崗位沒(méi)有好壞之分,,沒(méi)有高低之別,只有分工不同,;每個(gè)崗位都是一個(gè)舞臺(tái),,能否扮演好自己的角色完全取決于自身。這就要求我們愛(ài)崗敬業(yè),,努力提高個(gè)人素養(yǎng),,打造自己人生的最高境界。就我們的工作特點(diǎn)而言,,上好課是基本工作,,我們要為每一堂課備好充分的教學(xué)思路。這就要求我們?cè)陂_(kāi)始上課之前做大量的案頭工作,。這樣,,我們的技藝就會(huì)不斷提高。也只有這樣,,才表明我們是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的教師,,才會(huì)在其它教師心目中有一席之地,也才能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和工作上的支持,。
就拿我個(gè)人來(lái)說(shuō),,到學(xué)校工作后,可以說(shuō)我把整個(gè)身心都投入到了學(xué)校,,我以學(xué)校的苦為苦,,以學(xué)校的樂(lè)為樂(lè),我與學(xué)校同榮辱,、共進(jìn)退,。也許,有人會(huì)問(wèn),,你是怎樣達(dá)到這一境界的,。我的答案就是我有著強(qiáng)烈的責(zé)任感,,我盡我最大能力做到最好。
二,、環(huán)境不論優(yōu)劣,,態(tài)度決定高度
在這里,我要告訴大家的是,,環(huán)境不論優(yōu)劣,,態(tài)度決定高度。既然走上講臺(tái),,想要成為一個(gè)好教師,,這就需要我們對(duì)職業(yè)生涯做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,定好每個(gè)階段的目標(biāo),,再按部就班地去實(shí)施,,最后實(shí)現(xiàn)我們職業(yè)生涯的成功。
從我個(gè)人的感受來(lái)看,,我覺(jué)得剛剛參加工作的前幾年最為重要,,它會(huì)養(yǎng)成我們一生的習(xí)慣、決定我們起步的速率,、影響我們今后的發(fā)展,。我把教師的成長(zhǎng)概括為三個(gè)階段:一是成人階段,即初步把握住教學(xué)方向,、教學(xué)體系,,了解了教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)在體系中的位置,,學(xué)會(huì)了一般的教育教學(xué)技巧,,初步探求出學(xué)科的教學(xué)規(guī)律的階段,也就是知道該怎么教的階段,;二是成才階段,,在成人的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步吃透教材,、研究教法,、讀懂學(xué)生、自我反思,、多學(xué)科滲透,,初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格;三是成名階段,,在初步形成教學(xué)風(fēng)格的基礎(chǔ)上,,再結(jié)合自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、個(gè)性特點(diǎn),、興趣方向,、教學(xué)風(fēng)格等方面的特色,,探索出一條屬于自己的道路,爭(zhēng)取成為本學(xué)科在本校,、本縣都有名氣的優(yōu)秀教師,。這也就是說(shuō),年輕教師要力爭(zhēng)“成人,,成才,,成名”,當(dāng)大家成功的時(shí)候,,就會(huì)更真切地感到:選擇做一個(gè)教師,是我職業(yè)生涯中作出的最正確的決定,。
三,、英雄不問(wèn)出處,認(rèn)識(shí)決定出路
我經(jīng)常在思考一個(gè)問(wèn)題,,為什么同樣是人,,有的人大有作為,而有的人卻碌碌無(wú)為,,到底是什么在決定著一個(gè)人的命運(yùn),?是身高、長(zhǎng)相,、體重,,還是家庭背景、學(xué)歷,,
答案都是否定的,。記得有這樣一句名言:“一個(gè)人的自我思想決定他的為人。”因此,,我要告訴大家的是,,英雄不問(wèn)出處,認(rèn)識(shí)決定出路,,認(rèn)識(shí)不到位,,做事沒(méi)出路。如今是知識(shí)爆炸的時(shí)代,,以前是要教學(xué)生一杯水,,自己得有一桶水,可如今,,需要的是一汪源源不斷的清泉,,因?yàn)橹R(shí)是活的。所以,,大家走上工作崗位后,,一定不要忘記學(xué)習(xí),。如果要成為一名教師,懂一些知識(shí)和教學(xué)方法是可以勝任的`,,但要成為被學(xué)生,、同行看得起的教師,那就需要懂很多東西,,你的口才,,你的知識(shí)面,你的專(zhuān)業(yè)能力,,你的教學(xué)魅力,,都是缺一不可的。
四,、能力不講大小,,責(zé)任決定績(jī)效
能力不講大小,責(zé)任決定績(jī)效,,責(zé)任保證一切,。責(zé)任心是一個(gè)人的品格問(wèn)題,也是一個(gè)人素質(zhì)高低的體現(xiàn),。一般來(lái)說(shuō),,能力和責(zé)任的幾種情形是:有能力且盡責(zé)任,有能力但責(zé)任心差,,責(zé)任心強(qiáng)但能力弱,,能力弱且無(wú)責(zé)任心。對(duì)于一件事,,你去做了,,說(shuō)明你有責(zé)任心,你做好了,,說(shuō)明你能力強(qiáng),。一個(gè)能力再?gòu)?qiáng)的人如果沒(méi)有責(zé)任心,是干不出好成績(jī)的,。
一個(gè)有知識(shí)的人可以成為學(xué)者,,但不一定能成為一名教師。因?yàn)橐蔀榻處熯€需要有一名特別的功夫:教學(xué),。師者,,授業(yè),傳道,,解惑也,。我們的職責(zé)我們的責(zé)任就是要把知識(shí)傳遞給學(xué)生,不是簡(jiǎn)單的給予,而是藝術(shù)性地,、技巧性地給予,,那種只管自己講,不管學(xué)生聽(tīng)得如何的教師,,是不能真正做到授其業(yè),,傳其道,解其惑的,。選擇了教師這份職業(yè),,也就選擇了教書(shū)育人這份責(zé)任,我們所要做的,,就是努力想辦法把它做好,。同樣是一起畢業(yè)的大學(xué)生、在同樣的工作環(huán)境中,,過(guò)了幾年,,所取得的成績(jī)卻大不相同,除了個(gè)性,、機(jī)遇、自我期望的因素,,相當(dāng)大的一部分原因是責(zé)任感的強(qiáng)弱在起作用,。能力不是萬(wàn)能的,沒(méi)有責(zé)任是萬(wàn)萬(wàn)不能的,!
五,、工作不談報(bào)酬,努力決定成就
我們究竟為了什么而工作,?為了生活還是為了理想,?為了生活而工作,說(shuō)得明白一些,,就是為了生計(jì),。常言道,今天不努力工作,,明天努力找工作,。從某一個(gè)層面看,工作是為了報(bào)酬,,但得到報(bào)酬卻不是我們工作的唯一目的,。在工作中,我們更多的時(shí)候是懷著熱愛(ài)和感激之心去盡職盡責(zé)的做好每一件事,,來(lái)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo),、同事、學(xué)生對(duì)我們的支持,、關(guān)愛(ài)和期待,開(kāi)始時(shí)是為了生活而工作,,但一個(gè)有志青年總應(yīng)該有事業(yè)心,,總應(yīng)該不斷要求上進(jìn)。這里有一段話與大家共勉:“當(dāng)你擁有一份工作時(shí),,你正在實(shí)現(xiàn)你生命的價(jià)值,;當(dāng)你做好一份工作時(shí),你正在使你生命的價(jià)值提升,。只有當(dāng)你意識(shí)到是為自己工作時(shí),,你才能體會(huì)生命是多么快樂(lè)和有意義。”讓我們珍惜自己,、善待自己,,經(jīng)營(yíng)自己,快樂(lè)地為自己工作,,享受有意義的人生吧!
新教師座談會(huì)發(fā)言稿(二)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,各位老師:
大家下午好!今天我們利用這樣一個(gè)輕松的時(shí)間來(lái)召開(kāi)本學(xué)期的新教師座談會(huì),,我覺(jué)得非常的合適,,很榮幸我們的所有行政領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)都能來(lái)參加。本學(xué)期我校共有32位新教師,,因?yàn)槟銈兊牡絹?lái),,使我們明德小學(xué)更具生機(jī)和活力,首先歡迎各位老師加入明德這個(gè)大家庭,!
今天的座談會(huì)安排在此時(shí)此刻舉行,,是希望老師們能夠盡快了解我們共同努力的校園,盡快轉(zhuǎn)變角色,,擁有自己的教學(xué)特色,,同時(shí)也為了達(dá)到了相互了解與促進(jìn)的目的。因此會(huì)議分為三個(gè)議程,,第一,,由我來(lái)向大家簡(jiǎn)單介紹一下明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校以及對(duì)老師的一些基本要求;第二是由陳麗娜,、鄧志清,、熊梅婷三位新教師代表發(fā)言,談?wù)勛约汗ぷ鞯捏w會(huì)和來(lái)校后的一些感受,;最后請(qǐng)校長(zhǎng)講話,。
那首先就由我本人來(lái)向大家介紹我們的學(xué)校并向各位新教師提出以下要求。 明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦于2004年9月,,…..這就是明德小學(xué)的過(guò)去,;美好的未來(lái)期待各位的共同創(chuàng)造!所以對(duì)于工作我給大家提以下幾點(diǎn)要求:
一、希望新教師調(diào)整心態(tài),、轉(zhuǎn)換角色,、盡快融入到工作中;
二,、加強(qiáng)師德修養(yǎng),、塑造自己的人格魅力;
三,、學(xué)會(huì)展示,、用行為彰顯自己的才干;
四,、努力學(xué)習(xí),、勤于實(shí)踐、邁好跨入職業(yè)教育的第一步,。
對(duì)于剛剛邁入工作崗位的新教師,,在做人上,要做一個(gè)勤奮和有智慧的人,、做一個(gè)勇敢和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?、做一個(gè)懂孝道和負(fù)責(zé)任的人、做一個(gè)知恩圖報(bào)的人,、做一個(gè)有胸懷寬廣的人,、做一個(gè)樂(lè)于助人的人;在做事上,,要用心做事,、嚴(yán)謹(jǐn)做事,、規(guī)范做事,;在交友上,要慎重交友,,
結(jié)交積極向上的朋友,,受積極影響。
最后贈(zèng)給新教師十點(diǎn)建議:度量大一點(diǎn),、嘴巴甜一點(diǎn),、行動(dòng)快一點(diǎn)、效率高一點(diǎn),、腦筋活一點(diǎn),、理由少一點(diǎn)、做事多一點(diǎn),、脾氣小一點(diǎn),、說(shuō)話輕一點(diǎn)、微笑露一點(diǎn)。
一直以來(lái)明德老師在我的心目中都是最牛的,,希望各位的加入讓明德這個(gè)集體更加牛,!
接下請(qǐng)新教師代表發(fā)言,一位上臺(tái)的是陳麗娜老師,,大家掌聲歡迎,!
下面請(qǐng)鄧志清老師上臺(tái)發(fā)言
下面請(qǐng)熊梅婷老師上臺(tái)發(fā)言
雖然大家來(lái)明德的時(shí)間還不長(zhǎng),但是從老師們的發(fā)言中已經(jīng)看出了老師們對(duì)明德的感情,,對(duì)學(xué)生的感情卻不淺,,感謝你們,從今以后,,我們
感謝馮校長(zhǎng),,最后希望在座的各位老師,努力工作,、率先垂范,,以身作則,為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展再立新功,!今天的座談會(huì)到此結(jié)束,,謝謝大家!
新教師座談會(huì)發(fā)言稿(三)
座談會(huì)
一,、會(huì)議目的:
為了使新到我校的近30名教師們盡快了解我校校情,,盡快轉(zhuǎn)變角色,擁有自己的教學(xué)特色,,同時(shí)也為了達(dá)到了相互了解與促進(jìn)的目的,。
二、會(huì)議時(shí)間及地點(diǎn):
時(shí)間:2008年9月18日(第三周星期四下午3:30)
地點(diǎn):學(xué)校小報(bào)告廳
三,、參會(huì)人員:
1,、領(lǐng)導(dǎo):
馬燦敏(中心小學(xué)校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記) 納文群(中心小學(xué)黨支部副書(shū)記)
孫建勇(中心小學(xué)副校長(zhǎng)) 何文平(中心小學(xué)德育處主任)
董紹平(中心小學(xué)教務(wù)處主任) 苗開(kāi)壽(中心小學(xué)總務(wù)處主任)
楊麗婭(中心小學(xué)學(xué)前主任) 馬順玉(中心小學(xué)語(yǔ)文教研員)
管 興(中心小學(xué)工會(huì)主席) 林姣(中心小學(xué)團(tuán)委書(shū)記)
李 波(中心小學(xué)教科室主任) 徐正艷(中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員) 岳 愛(ài)(中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)副輔導(dǎo)員) 馬婭瓊(中心小學(xué)學(xué)前副主任)
2,、納古小學(xué)1——6年級(jí)及專(zhuān)科組年級(jí)組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)。
3,、新教師及“一幫一”輔導(dǎo)教師:
李從獻(xiàn),、苗順蘭,官建華,、納艷艷,,吳萍、李艷青,,魏薇,、程汝美,,錢(qián)麗華、李紅麗,,儲(chǔ) 勇,、付瓊,呂傳鳳,、馬喜蘭,,胡 虹、儲(chǔ)艷,,岳艾,、馬海燕,
解春云,、楊燕萍,,畢光燦、董紹平,,楊水晶,、魯彩紅,張琴,、海玲,,雷愛(ài)華、羅艷紅,,呂香瓊,、林姣,合躍金,、馬艷梅,,張海娟、王春莉,,劉雪蓮,、劉江梅,徐正艷,、解麗芝,,楊麗萍,、馬順玉,,張瑞、合萬(wàn),、宗云峰,、王亮、溥靜,、楊云景,、錢(qián)靜思
新教師座談會(huì)發(fā)言稿(四)
今天,,我們舉行一個(gè)所謂的新教師座談會(huì),我校有近30名教新的教師,,占了教師數(shù)的近1/3,,因?yàn)槟銈兊牡絹?lái),使納古的小學(xué)教育更具生機(jī)和活力,,你們也更將是納古教育的未來(lái)和希望,。
相信你們每一位都是滿懷信心走上工作崗位的,但在實(shí)際工作中肯定會(huì)遇上一些不如意的地方,,可能包括工作的,、家庭的、社會(huì)的,、情感的等各個(gè)方面,,我們理想化的教師成長(zhǎng)應(yīng)該是一年入門(mén),三年成為一名好教師,??墒牵捎诃h(huán)境(學(xué)校,、同事,、社會(huì)、學(xué)生等),,以及人本身的惰性,,也許三年后,會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)成就感也沒(méi)有,,反而會(huì)把開(kāi)始的那點(diǎn)信心的棱角也磨圓了,,融入了普通教師的群體中,平平淡淡過(guò)一輩子教書(shū)匠的生活,,但是,,社會(huì)的發(fā)展,時(shí)代的要求,,過(guò)于平庸的,,可能要淘汰出局。再此,,我想談點(diǎn)我的看法和希望,。
第一、認(rèn)清形勢(shì),,努力工作,。
我們走上工作崗位后,學(xué)生,、家長(zhǎng),、同事,、領(lǐng)導(dǎo)都在盯著你,看你能否勝任教師工作,,看你是否誤人子弟,。因此,你要變壓力為動(dòng)力,,迅速干出優(yōu)異成績(jī)讓大家服氣,。那么,什么樣的成績(jī)才能讓大家服氣呢,?問(wèn)問(wèn)學(xué)生最關(guān)心什么,,聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)最關(guān)注什么,便一目了然,,第一是教學(xué)成績(jī),,第二是業(yè)務(wù)水平。如果一所學(xué)校成績(jī)很低,,那么這所學(xué)校就不會(huì)被他人認(rèn)可,,辦學(xué)校是這個(gè)道理,做教師也是這個(gè)道理,。因此,,要想盡一切辦法,提高本班學(xué)生的成績(jī),,力爭(zhēng)在期末考試中名列全校甚至全縣前列,,那你就被別人刮目相看了,這要求在時(shí)間上,、課堂中花力氣,、下工夫。其次是業(yè)務(wù)水平,,你的課堂組織能力,,你的論文評(píng)比,你的指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽,,你的特長(zhǎng)等等,,這都要我們?nèi)フ故荆枰覀兏冻雠Σ判小?/p>
干一行愛(ài)一行,,行行出狀元,。如果你有能力脫離教育,請(qǐng)你盡早跳槽,,免得耽誤了自己的青春年華(真心話,,不是諷刺),。如果你沒(méi)有能力離開(kāi)教育,,那就俯下身子,,安心教書(shū)吧,向教育專(zhuān)家魏書(shū)生學(xué)習(xí),,不干出個(gè)樣子誓不罷休(人家魏書(shū)生才初中畢業(yè)?。?/p>
第二,、既要滿懷自信,,又要虛心求教。
大學(xué)期間,,我們學(xué)到了很多理論,、知識(shí),但是,,理論是需要和實(shí)踐相結(jié)合的,,是有一個(gè)由抽象到具體的過(guò)程的。更何況,,我們的知識(shí)和技能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,,我們?cè)?/p>
教學(xué)中展現(xiàn)的機(jī)智和智慧,往往和我們的知識(shí),、能力儲(chǔ)備分不開(kāi)的,。作為小學(xué)教師,更需要全才,,至少有一兩門(mén)特長(zhǎng),,能勝任幾門(mén)學(xué)科。
老教師們往往有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,對(duì)教材有著深刻的理解和把握,,對(duì)學(xué)生有一套有效的管理辦法。因此,,奉勸各位新教師一定自覺(jué)地多聽(tīng)老教師們的課,,多看老教師們教育學(xué)生的辦法,感悟他們對(duì)于課堂的組織與駕馭,,領(lǐng)會(huì)他們教學(xué)中的那種只可意會(huì)的火候,。取人之長(zhǎng),以人為鏡,,為我所用,。
第三、要給學(xué)生一碗水,,自己要有常流水,。
以前,我們說(shuō)“要給學(xué)生一碗水,,自己要有一桶水”,,而現(xiàn)在卻這樣說(shuō),。這句話的道理誰(shuí)都明白。新教師需要邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí),,不斷提高自己的“水”的水位,。我們身邊沒(méi)有更多的引領(lǐng)人物,但我們可以從書(shū)中,,從網(wǎng)絡(luò)中,,感悟前人和同行的理論和經(jīng)驗(yàn)。遠(yuǎn)離浮躁,,看幾本書(shū),,寫(xiě)點(diǎn)文章,屏心靜氣地修煉一個(gè)時(shí)期,,就是不能得道成仙,,也得沾點(diǎn)道法仙氣。
第四,、幾點(diǎn)要求:
1.新師仍然只顧上自己的課,,不注意學(xué)生聽(tīng)課習(xí)慣的培養(yǎng)。(有一班的一個(gè)學(xué)生,,到我去轉(zhuǎn)時(shí)離下課只有五,、六分鐘了,才拿出書(shū)來(lái),,但老師卻混然不知),。
2.板書(shū)的問(wèn)題,在此我要提醒我們?cè)谧拿恳晃恍吕蠋?,特別上是低年級(jí)的,,一定要注意自己的板書(shū),不能有帶筆或連筆的書(shū)寫(xiě),。
3.備好每一堂課,,努力上好每一堂課;每天花一點(diǎn)時(shí)間思考,,讓自己的每一天有一點(diǎn)收獲,,記一點(diǎn)日記或隨筆;看一部專(zhuān)著,,寫(xiě)點(diǎn)讀后感,;建一個(gè)博客,為自己開(kāi)設(shè)一個(gè)展示自己成長(zhǎng)的平臺(tái),;完成一篇有質(zhì)量的論文,,分析一個(gè)有意義的案例;學(xué)一樣教學(xué)以外的本領(lǐng),有自己的特長(zhǎng),,豐富自己的生活,。
最后,真誠(chéng)祝愿大家能更好地成長(zhǎng),,早日成為納古小學(xué)教育的棟梁,。
新教師座談會(huì)發(fā)言稿(五)
尊敬的***校長(zhǎng),、各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁:
大家好,!
我是***學(xué)院的教師***。在此提前祝各位老師節(jié)日快樂(lè),! 我要講有三點(diǎn)意思:榮幸,,感謝,承諾
1,、榮幸
很榮幸能加入***大家庭,。***大學(xué)是一所擁有優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)并取得了豐碩辦學(xué)成果的高校,多年來(lái),,****大學(xué)以其優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量,、杰出的社會(huì)貢獻(xiàn),贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù),,一年比一年的錄取分?jǐn)?shù)高就是最好的證明,。****大學(xué)校園環(huán)境清幽雅致,學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍濃厚,,在“嚴(yán)謹(jǐn),、和諧、求實(shí),、創(chuàng)新”的環(huán)境里,,我們真切感受到學(xué)院的包容、自由,、創(chuàng)新與和諧,。學(xué)院為我們提供了一個(gè)充滿活力的工作平臺(tái),創(chuàng)造了一個(gè)互幫互助,、其樂(lè)融融的生活環(huán)境,,我為能成為這個(gè)大家庭的一員倍感榮幸和自豪,同時(shí)也會(huì)更加珍惜這個(gè)工作崗位,。
2,、感謝
感謝學(xué)校給我提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。在報(bào)到,、工作等過(guò)程中,,充分感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的嚴(yán)謹(jǐn)和專(zhuān)業(yè)的態(tài)度、開(kāi)放和包容的心態(tài),、熱情和耐心的服務(wù),。同時(shí),學(xué)校對(duì)新教師周轉(zhuǎn)房安置,、提供購(gòu)買(mǎi)房源,、課程安排盡量考慮新進(jìn)教師的實(shí)際情況等舉措,也讓我們切實(shí)體會(huì)到學(xué)校對(duì)師資隊(duì)伍的重視,。
3,、承諾
作為****大學(xué)的新成員,除了盡快地適應(yīng)新角色和新環(huán)境外,,更會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記:學(xué)高為師,,身正為范。我承諾在以后的教學(xué)科研工作中,,以最誠(chéng)懇的態(tài)度,,最大的熱情投入到工作中,傳承發(fā)揚(yáng)“至善窮理”精神,,愛(ài)崗敬業(yè),,求實(shí)創(chuàng)新,真正成為學(xué)生的良師益友,,做到教學(xué)業(yè)務(wù)合格,、科研水平過(guò)硬和道德修養(yǎng)高尚,做一個(gè)真正的****(大學(xué))人,。
謝謝大家,!
以上,就是可圈可點(diǎn)小編為大家精心整理的新教師座談會(huì)發(fā)言稿全部?jī)?nèi)容,,可圈可點(diǎn)一直關(guān)注學(xué)習(xí)資料,,為大家提供優(yōu)質(zhì)文章,更多內(nèi)容請(qǐng)各位同學(xué)持續(xù)關(guān)注可圈可點(diǎn),。
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