為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃，具有內容條理清楚,、步驟清晰的特點,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

清明徒步活動策劃方案模板篇1

一、活動目的

清明節(jié)是祖國傳統(tǒng)化節(jié)日,，經學校研究決定,，將開展“民族精神代代傳——鄉(xiāng)英雄知多少”主題活動，切實加強傳統(tǒng)化教育,，不斷增加學生修養(yǎng),、提升素質。重要的是通過這次主題教育,，讓學生來緬懷先烈,，知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的。

二,、活動主題

民族精神代代傳——鄉(xiāng)英雄知多少

三,、活動時間

4月3日下午第三節(jié)課

四、活動地點

教室

五,、參加人員

四年級五班全體師生

六,、活動程序

1、唱隊歌

2,、班主任宣布活動主題：同學們,，本月的班隊會主題是：民族精神代代傳——鄉(xiāng)英雄知多少。4月4日,，就是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——清明節(jié)了,。你知道清明節(jié)掃墓的來歷嗎?說到清明節(jié)掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們,。我們利用清明節(jié)三天的時間開展“網上祭英烈”活動,，了解“我們的節(jié)日——清明節(jié)”活動的意義，并利用“網上祭英烈”互動平臺,，進行網上祭奠,、發(fā)表祭奠感言、開展網絡談,。清明過后,，寫出祭奠體會，發(fā)表感言心聲,。

3,、主持人獻詞：

男：又是一個清明節(jié)，我們緬懷革命先烈,。

女：天空為今天垂淚,，松濤為今天嗚咽,。

男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下,。女：歷史不會忘記他們,，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們,。男：曾幾何時,，我們的祖先以先進的科學和燦爛的化矗立在世界民族的峰巔,。女：而近百年黑暗與屈辱的歷史,，又將她推向深淵。

男：為了改變這一切,，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去,。女：只有在中國共產黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天,。男：今天,，我們在這里以革命的名義想想過去。

女：以現(xiàn)代化建設飛速發(fā)展的現(xiàn)實來告慰英魂,。

合：先烈們,，你們安息吧!

(奏哀樂，全體默哀3分鐘,。)

主持人發(fā)言：在我們身邊就有一位名人——張玉華將軍,，課前我們都收集了有關張玉華將軍的資料，哪位同學能給大介紹一下,。

學生交流所了解的名譽校長張玉華將軍的事跡,。

4、主持人發(fā)言：我們的鄉(xiāng),，還有許許多多的英雄,，你還了解哪些英雄的感人事跡，給大介紹一下,。

清明徒步活動策劃方案模板篇2

一,、活動目的

號召同學們時刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡，向烈士們學習頑強拼搏,、艱苦奮斗的精神;通過本次活動培養(yǎng)學生的愛國情懷,，嚴謹治學的態(tài)度，發(fā)奮學習的精神,，大膽創(chuàng)新的意識,，使學生受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育,。

二,、活動地點

烈士陵園

三,、活動時間

2020年4月1日

四、活動對象

全校師生

五,、活動準備

校旗,、大隊旗、中隊旗,、話筒,、花圈、錄音機,、隊歌校歌磁帶

六,、活動程序

主持人宣布：

(一)清水塘小學清明祭掃活動現(xiàn)在開始

第一項：全體立正

第二項：唱少年先鋒隊隊歌，清水塘小學校歌

第三項：向烈士敬獻花圈

第四項：全體肅立,，向革命先烈默哀

第五項：少先隊員代表獻詞

第六項：符校長講話

第七項：齊唱“掃墓歌”

(二)近前瞻仰紀念碑,、參觀烈士塔、敬獻小白花,。

(三)清明掃墓活動結束,，集合隊伍。

七,、活動要求及注意事項

1,、全校少先隊員參加本次活動

2、4月1日上午一節(jié)課后在學校操場集合,。

3,、列隊集合注意清點人數(shù)，活動結束后也要清點好人數(shù),。班主任和帶班老師跟好隊伍,。保證學生安全。

4,、班主任做好學生的活動紀律等教育,，唱熟隊歌和掃墓歌。

5,、各中隊在掃墓活動中要保持紀律性和嚴肅性,，統(tǒng)一校服。每人帶一朵小白花,，在烈士墓前向烈士獻花,。

6、掃墓期間,，全體師生嚴肅認真,，不講話，不嬉戲,，不追逐,，不喝飲料,，不吃零食。

7,、帶筆記錄英雄事跡,，回來后將感想形成文字，各中隊上交三至五篇活動感想,，擇優(yōu)登載于?？?/p>

清明徒步活動策劃方案模板篇3

一,、設計背景

清明節(jié)是中華民族的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時光,。清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日2006年已被列入非物質文化遺產保護名錄,，還列入法定國假日,，這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視,。然而，青少年學生雖然熱切盼望清明小長假,，但據(jù)調查不少青少年學生,，對這個節(jié)日的民俗意義和相關傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少，他們認為祭祖是老人的事,，甚至認為是封建迷信,，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節(jié)的來歷,、風俗,、文化內涵等他們知之甚少。針對他們缺乏對傳統(tǒng)文化的感知,、對感恩思源的精神的實踐而召開主題班會,。

意借此祭奠先烈、先人,、先賢之活動,，引導學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),、增進愛黨,、愛國、愛社會主義情感,，引導學生樹立正確的世界觀,，人生觀,，價值觀，促使學生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶,，受到深刻的思想教育,。通過活動，教育學生向革命烈士學習,，愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛人民,，從小樹立服務認識,，營造文明、和諧的社會環(huán)境,。

二,、活動目的

1、借此活動幫助學生全面正確的了解清明節(jié),，深切感受清明節(jié)豐富的文化內涵,，過一個有主動意義的清明節(jié)。

2,、借此活動引導學生了解中華民俗,、風情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌,、慎終,、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上,，繼承先烈遺志,，發(fā)揚革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活,。

3,、借此活動增強青少年對傳統(tǒng)文化的認同感，熱愛民族文化,，主動地傳承民族文化,、弘揚民族文化。

三,、活動準備

1,、江臨烈士圖片與故事清明節(jié)習俗活動片段，愛國電影片段,、等資料,。

2、課前搜集整理清明節(jié)有關知識,、資料,、圖片等,。

3、學生自編自演節(jié)目的演練,，表演道具的制作,。

四、活動過程

1,、整隊,、出旗、唱隊歌,。

2,、開場詞：我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史,。清明最開始是一個很重要的節(jié)氣,，清明一到，氣溫升高,，正是春耕春種的大好時節(jié),，故有“清明前后，種瓜種豆”,、“植樹造林,，莫過清明”的農諺,。清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日,，有著其悠遠的文化內涵。

清明祭祖掃墓,，是中華民族慎終追遠,、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來,，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先,，對歷為人民立過功，做過好事的人物,，人民都會紀念他,。快到我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)了,，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會,。出示主題：走進清明親近傳統(tǒng)。

3,、清明節(jié)簡介,。(多媒體展示圖片)

清明是我國的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫,、降雨,、物候等方面的變化,，所以古代勞動人民用它安排農事活動?！痘茨献?天文訓》云：“春分后十五日,，斗指乙，則清明風至,?！卑础稓q時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈,。故謂之清明,。”清明一到,，氣溫升高,，雨量增多，正是春耕春種的大好時節(jié),。故有“清明前后,，點瓜種豆”、“植樹造林,，莫過清明”的農諺,。可見這個節(jié)氣與農業(yè)生產有著密切的關系,。

4,、清明節(jié)的由來。

(學生自編自演)晉文公與介子推的故事,。

介紹：清明節(jié)大約始于周代,，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要,，因為清明及寒食節(jié)的日期接近,，民間漸漸將兩者的習俗融合，到了隋唐年間(581至907年),，清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個節(jié)日,，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節(jié),。從此,，清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風俗。

5,、清明節(jié)習俗,。

(學生介紹)蕩秋千：意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋,，后為了避忌諱,，改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架,，再拴上彩帶做成,。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康,，而且可以培養(yǎng)勇敢精神,，至今為人們特別是兒童所喜愛。

(兩名學生邊表演邊解說)蹴鞠：是一種皮球,，球皮用皮革做成,，球內用毛塞緊。蹴鞠,，就是用足去踢球,。這是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的,，最初目的是用來訓練武士,。

(結合圖片介紹)踏青：又叫春游。古時叫探春,、尋春等,。三月清明，春回大地,，自然界到處呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象,，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習慣,。

(小品表演植樹與護樹)植樹：清明前后,，春陽照臨，春陽照臨,，春雨飛灑，種植樹苗成活率高,，成長快,。因此，自古以來,，我國就有清明植樹的習慣,。有人還把清明節(jié)稱為“植樹節(jié)”。植樹風俗一直流傳至今,。1979年,，人大常委會規(guī)定,，每年三月十二日為我國植樹節(jié),。這對動員全國各族人民主動開展綠化祖國活動,，有著十分重要的意義。

(學生手拿風箏介紹)放風箏：也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動,。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放,。夜里在風箏下或風穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，猶如閃爍的明星,，被稱為“神燈”,。過去，有的人把風箏放上藍天后,，便剪斷牽線,，任憑清風把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災,，給自己帶來好運,。

(播放圖片影像)清明祭祖掃墓：清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人,、勿忘生者”,，理解自己生活和事業(yè)基礎的真正內涵，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志,，更能體現(xiàn)人類生生不息,、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認識,，讓每個生者都牢記自己身世的淵源,、了解自己生命的脈絡?？傊?，面對先人的照片或墓碑，表達濃濃的思念和真誠的敬意,，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力,。

6、傳承清明傳統(tǒng),。

結合實踐活動談談自己對清明節(jié)各種習俗的感想,，有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的?——突出“掃墓踏青”活動,。

(紅色宣傳員講述曹江臨烈士的革命故事)觀看“蘇皖一大會址”圖片,，走進革命烈士墓，緬懷“曹江臨烈士”,，了解烈士的革命故事,，傳承烈士的精神，認認真真學習，堂堂正正做人,。

模擬祭掃烈士現(xiàn)場：奏哀樂,，全體學生默哀1分鐘表達自己對先人及烈士的悼念，寄托對革命先烈的無限哀思,，頌揚革命先烈的崇高精神,。

7、誦讀清明詩歌,。

全班誦讀：《清明》(唐)杜牧

清明時節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村,。

男生誦讀：《途中寒食》(唐)宋之問

馬上逢寒食,，途中屬暮春?？蓱z江浦望,，不見洛橋人。北極懷明主,，南溟作逐臣,。故園腸斷處，日夜柳條新,。

女生誦讀：《寒食》(唐)韓翃

春城無處不飛花,，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭,，輕煙散入五侯家,。

第一小組誦讀：《閭門即事》(唐)張繼

耕夫召募愛樓船，春草青青萬項田;試上吳門窺郡郭,，清明幾處有新煙,。

第二小組誦讀：《清明》(宋)王禹俏

無花無酒過清明，興味蕭然似野僧,。昨日鄰家乞新火,，曉窗分與讀書燈。

第三小組誦讀：《蘇堤清明即事》(宋)吳惟信

梨花風起正清明,，游子尋春半出城,。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯,。

第四小組誦讀：《寒食上冢》(宋)楊萬里

逕直夫何細!橋?？擅夥?遠山楓外淡,，破屋麥邊孤。宿草春風又，新阡去歲無,。梨花自寒食,，進節(jié)只愁余。

8,、活動小結,。

以小組為單位，用一分鐘演講的形式讓學生談談自己上完本節(jié)主題隊會后對清明節(jié)的理解和感受,。

9,、輔導員講話。

10,、呼號,。

11、退旗,，宣布活動結束,。

12、活動拓展,。

(作品展)利用清明節(jié)小長假與父母一起祭奠祖先或烈士,，以一篇作文或一幅美術作品或手抄小報的形式，記述自己過程,、見解或感受,。