方案是從目的,、要求,、方式,、方法,、進度等都部署具體,、周密，并有很強可操作性的計劃,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

清明節(jié)活動策劃方案模板范文一

一,、搜集資料,，了解清明文化

1、清明節(jié)的由來

2,、各地的清明節(jié)習俗

3,、有關清明節(jié)的傳說、故事

二,、實踐活動

1,、跟隨家人祭祖、掃墓,，了解家族中各人的姓名、經(jīng)歷等,。

2,、關注祭祖、掃墓活動中的現(xiàn)象,、習俗,。

3、談談自己對清明節(jié)各種習俗的感想,，有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的,，哪些是封建迷信活動應破除的？（進行一次問卷調(diào)查）

4,、踏青

三,、誦讀清明詩

四、觀看一場有關內(nèi)容的電影（三年級全體師生）

五,、組織一次年級的集體班隊活動

六,、制作展版展示活動過程。

清明節(jié)活動策劃方案模板范文二

設計思想：

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，清明來到,，萬物凋零的寒冬就過去了,，風和日麗的春天真正地開始了。清明節(jié),，又叫踏青節(jié),，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間,，正是春光明媚草木吐綠的時節(jié),，也正是人們春游（古代叫踏青）的好時候，所以古人有清明踏www.白話文baihuawen白話文.cn青,，并開展一系列體育活動的習俗,。清明節(jié)還有“寒食”的習俗。在無錫地區(qū)多為青白團子和糯米糖藕,。青團是用清明前后才有的一種艾草的汁拌進面粉里,，再包裹進豆沙餡兒。綠綠的松軟的皮兒,，不甜不膩,，帶有清淡卻悠長的青草香氣，是春天的味道,。為了讓幼兒體會春天的氣息,，度過一個明媚而有趣的清明節(jié)，我們設計了本次清明節(jié)活動方案,。

活動時間：20xx年4月2日（星期四）

活動地點：各班教室

小班

活動目標：

1,、了解清明的來歷和有關習俗。

2,、大家一起尋找春天的氣息,。

活動準備：

1、活動前請幼兒在家了解一些清明節(jié)的風俗,。

2,、"春天來了"的ppt圖片。

3,、做青團的材料和工具,。

4、青團若干

活動過程：

一,、聽一聽：清明節(jié)的來歷,，讓幼兒知道清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的掃墓日子。

1,、小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎,？（4月5日清明節(jié)）

2、教師講述清明節(jié)的由來,。

教師：每年4月4,，5或6日是清明,，它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個，又是傳統(tǒng)的掃墓日子,，為了紀念革命先烈和死去的親人,，人們往往在這一天掃墓。清明節(jié)也象征著春天的到來,。

二,、了解清明節(jié)的風俗：

1、清明節(jié)是我們紀念先人（自己的祖先）和革命先烈的一個節(jié)日,。

2,、在清明節(jié)是我們和家人一起去給先人清掃墳墓，也會去革命先烈的墓前緬懷,。

3,、清明節(jié)也是大地復蘇，春回大地的日子,，我們也會去郊外踏青,，感受春天的氣息。

4,、清明節(jié)還要品嘗特殊的點心：青團,。青團是用一種植物艾草擠汁加糯米和豆沙制作的。

5,、運動習俗：踏青,、蕩秋千、打馬球,、放風箏,、蹴鞠、插柳等,。

三、觀看"春天來了"的ppt圖片

1,、了解花,、草、樹木的變化,。

2,、幼兒朗誦詩歌"春眠不覺曉"的詩歌。

四,、幼兒學做"青團"

幼兒在老師的帶領下共同制作"青團",。

五、品嘗青團

中班

活動目標：

1,、知道4月5日是清明節(jié),，愿意參與清明節(jié)的活動,。

2、喜歡參與體育游戲,，體驗游戲的快樂,。

3、學習制作青白團子,，共同品嘗春天的味道,。

活動準備：

1、活動前請家長給孩子介紹簡單的清明節(jié)風俗,。

2,、課件

3、風箏若干,。

4,、制作青白團子的材料。

活動過程：

一,、朗誦古詩,，導入活動。

教師朗誦古詩：清明時節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂,，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村,。

提問： 你聽到了什么,？幾月幾是清明節(jié)？（4月5日）--教師邊放課件邊講述清明節(jié)的由來,，幫助幼兒了解革命烈士的光榮事跡（過草地,，爬雪山等）--播放人民英雄紀念碑的課件，教師講述：為了讓后人永遠記住,，永遠還念這些革命英雄,，1949年3月30日在天安門廣場建立了人民英雄紀念碑。

教師小結：清明節(jié)里,，我們都要紀念革命先烈,，紀念家里的祖輩，是他們讓我們有了現(xiàn)在,，美好的生活,。

二、引導幼兒討論：清明節(jié),，我們除了掃墓,，還要做些什么？

1,、根據(jù)幼兒討論,，歸納有人提到的風俗習慣,；運動習俗，如踏青,、蕩秋千,、放風箏等；飲食習慣,，如吃冷食,，吃雞蛋等等。

2,、與幼兒一起到戶外開展放風箏的游戲,。

三、幼兒學做"青團"

幼兒在老師的帶領下共同制作"青團",。

大班

活動目標：

1,、進一步了解清明節(jié)的由來和各類習俗，樂于參與清明節(jié)的活動,。

2,、學習用對稱的方法裝飾風箏，體驗作畫的快樂,。

3,、學習制作青白團子，共同品嘗春天的味道,。

活動準備：

1,、清明節(jié)由來和習俗的PPT。

2,、各種樣式的風箏圖片,。

3、制作青團子的材料,。

活動進程：

一,、幼兒通過視頻、圖片等形式了解清明節(jié)的由來和習俗,，并能夠簡單講述,。

1、師：為什么會有清明節(jié)這個節(jié)日呢,？清明節(jié)是怎么來的？清明節(jié)到了,，都有哪些習俗呢,？ 幼兒自由講述。

2,、教師播放清明節(jié)由來的視頻,，幼兒觀看,。

師：清明節(jié)是什么時候？為什么會有清明節(jié)呢,？在清明節(jié)這天我們都要做些什么,？

根據(jù)幼兒回答教師出示相應圖片。引出風箏的圖片,。

二,、畫風箏。

1,、讓幼兒猜謎語：風箏,。引出活動主題。（天上一只鳥,，用線拴得牢,，不怕大風吹，就怕細雨飄,。--風箏）

2,、教師啟發(fā)提問：①小朋友放過風箏沒有？你的風箏是什么樣的,？②除了自己的風箏外,，你見過的風箏有哪些？（老鷹,、燕子,、蜻蜒、金魚,、五星等）

3,、出示各類風箏讓幼兒欣賞。如鳥形風箏：仙鶴,；蟲形風箏：蝴蝶,；水族風箏：金魚；人物風箏：孫悟空,；器物風箏：宮燈,；變形幾何圖形風箏：五角星等。

4,、 ①教師邊出示各類風箏邊讓幼兒觀察它們的色彩,、結構，以提高幼兒的審美能力,。

②讓幼兒了解風箏的制作材料（紙,、竹等）和制作方法（扎、糊、繪畫）,，并自制一個風箏,。

5、畫風箏,。將燕子風箏的輪廓發(fā)給幼兒,，請幼兒發(fā)揮想象自己制作，畫風箏,，畫好后進行展示,。

三、幼兒學做"青團"

幼兒在老師的帶領下共同制作"青團",。

【備注】

1,、請各班老師做好清明節(jié)活動的照片和視頻存檔工作。

2,、當天中午13：00,，誠摯邀請班級老師們到共享空間共同制作清明節(jié)團子。制作完成后由食堂阿姨幫我們蒸熟,，下午帶回家與家人共同分享,。祝大家節(jié)日快樂！

清明節(jié)活動策劃方案模板范文三

一,、活動目標

1,、認知目標：讓學生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實的了解,。

2,、情感目標：通過故事、寫文章知道要愛父母,。通過錄象,、朗誦等活動知道我們的愛要更遠大，我們要努力學習,，擔負起建設祖國的重任,。

3、行為目標：通過活動學會好好學習,、愛父母,、愛同學、愛老師,、愛班級,、愛社會。

二,、活動時間20xx年4月1日

三,、課前準備

1,、與清明相關的知識、圖片,、歌曲、小品,、故事,。

2、清明節(jié)和父母一起去紀念自己的親人,，寫下自己的感受,。

3、錄象片段：解放戰(zhàn)爭 和同學們一起觀看有關解放戰(zhàn)爭 的電視劇,。

4,、小調(diào)查：家鄉(xiāng)的清明節(jié)

四、活動過程

（一）,、了解清明節(jié)

1,、引入欣賞《清明上河圖》，了解有關清明的知識,。

清明節(jié)的簡介清明是我國的二十四節(jié)氣之一,。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨,、物候等方面的變化,，所以古代勞動人民用它安排農(nóng)事活動?！痘茨献?？天文訓》云:“春分后十五日，斗指乙,，則清明風至,。”按《歲時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈,。故謂之清明,。”清明一到，氣溫升高,，雨量增多,，正是春耕春種的大好時節(jié)。故有“清明前后,，點瓜種豆”,、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺,?？梢娺@個節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關系。

但是，清明作為節(jié)日,，與純粹的節(jié)氣又有所不同,。節(jié)氣是我國物候變化、時令順序的標志,，而節(jié)日則包含著一定的風俗活動和某種紀念意義,。

清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日,，是祭祖和掃墓的日子,。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動,。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓,。

按照舊的習俗，掃墓時,，人們要攜帶酒食果品,、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前,，再將紙錢焚化,，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上,，然后叩頭行禮祭拜,，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂,。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村,。”寫出了清明節(jié)的特殊氣氛,。

清明節(jié)，又叫踏青節(jié),，按陽歷來說,，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節(jié),，也正是人們春游（古代叫踏青）的好時候,，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的的習俗,。

直到今天,，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍很盛

清明節(jié)的由來“清明時節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂,。借問酒家何處有,？牧童遙指杏花村。” 提起清明,，人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩,。但在起初，清明并不具有這種意味,，而只是一種節(jié)氣的名稱,。清明時節(jié)，我國大部分地區(qū)春回大地,，天清地明，氣候轉(zhuǎn)暖,，萬物復蘇,，正是春耕春種的最佳時機，田間地頭到處是農(nóng)民忙碌的身影,，民諺常說：“清明谷雨兩相連,，浸種耕田莫遲延。”

2,、知識競賽：清明節(jié)簡介,，清明節(jié)由來，清明節(jié)習俗,，清明節(jié)食品,，清明節(jié)紀念方式等等。

讓學生知道清明節(jié)的日期,；清明節(jié)的別名,；隨著網(wǎng)絡發(fā)展，清明節(jié)有了不同的紀念方式,；我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習俗,。

（二）、學會去愛

1,、故事《劉邦祭祖》

漢高祖劉邦在功成名就后想到誰,？如果是你，你是怎么想的,？

漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母,、祖宗。身體發(fā)膚受之父母,，

只有愛父母的人,，才會愛同學、愛老師,、愛班級,、愛社會,。

2、交流作文：祭祖的`感受

3,、和同學們一起觀看解放戰(zhàn)爭 的錄像

為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的,？怎樣做的？如果是你,，你敢嗎,？

體會：我們今天的幸福生活是無數(shù)先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的,。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥?，共產(chǎn)主義理想的實現(xiàn)不計個人得失，不畏艱難險阻,。“東方紅,，太陽升”，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章,！他們把生存的權利留給了后代,，用血肉筑成了新的長城。認識到劉邦是小我,，是小愛,，他們才是大我，是大愛,。

4,、詩朗誦：《站在烈士紀念碑前》

學生明理：我們會完成你們未完的遺愿，努力學習,，將來使我們祖國更富強,。

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