隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來越高，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)教師的述職報(bào)告1800字篇一

牐 堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德,，做到教書育人,，為人師表。熱愛本職工作,，責(zé)任性較強(qiáng),，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨,，敢挑重?fù)?dān),，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù)，并能認(rèn)真及時(shí)地完成,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律,、規(guī)章制度，工作積極,、主動,、講究效率。

在工作中,，能根據(jù)需要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)政治理論,、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識。繼續(xù)主動,、認(rèn)真地參加##大學(xué)##學(xué)習(xí),，盡力做到學(xué)以致用，并于今年順利畢業(yè),。積極參加教研活動,，并能做到有準(zhǔn)備、有成果,、有探討,、有反思、有提高,。本年度我努力探索,，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性,，發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1,、 牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié),，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。

2,、 注重課堂提問的藝術(shù),，引入競爭機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考,。

3,、 探索研究新教法，新課型,，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì),。

4、 運(yùn)用多媒體教學(xué),，提高語文課堂教學(xué)的效益。

5,、繼續(xù)將“愉快教育”和“情景教學(xué)” 模式深入課堂,，是學(xué)生真正喜歡語文，學(xué)好語文,。6,、鼓勵學(xué)生多讀多寫，進(jìn)一步強(qiáng)化作文教學(xué),， 全面提高學(xué)生讀寫能力,。

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在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過育好人,。樂于接受班主任工作,，上半年在不安排副班主任的不利條件下，也能高標(biāo)準(zhǔn)地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。我在班主任工作中,，主要做到了 “愛” 和“嚴(yán)”，具體表現(xiàn)在：

1,、有一顆愛心,，這是做好工作的前提。

2,、細(xì)心,、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。

3,、嚴(yán)格要求,，措施得力，這是做好工作的保證,。

4,、采用積分制，有意識地提高學(xué)生的參與意識和競爭意識,。

5,、創(chuàng)設(shè)平等和諧的師生交流環(huán)境，全面提高班級風(fēng)貌,。

6,、加強(qiáng)和其他學(xué)科任課教師的協(xié)作，努力提高各科學(xué)習(xí)成效,。

個(gè)人：

1,、 第四屆“中國少年作家杯”全國征文大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。

2,、“我的一天”征文優(yōu)秀輔導(dǎo)獎,。3、全國中小學(xué)生課外作文創(chuàng)作筆會大賽最佳指導(dǎo)獎,。

學(xué)生：

1,、 輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作在市級以上發(fā)表共計(jì)30余 篇。

2,、 輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作在市級以上獲獎共計(jì) 50余人次,。

1、 充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，進(jìn)一步全面提高自身素質(zhì)能力,。

2、 積極參與課題研究,，提高論文的數(shù)量和質(zhì)量,，提高獲獎率和發(fā)表率。

3,、 積極認(rèn)真地開展家訪工作,，想辦法解決特殊學(xué)生的逃學(xué)曠課難題。

4,、 努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段,，搞好個(gè)人主頁建設(shè)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備階段工作。

小學(xué)教師的述職報(bào)告1800字篇二

本人于19xx年畢業(yè)于常熟高等?？茖W(xué)校,，xx年8月分配到東萊中學(xué),，xx年調(diào)到慶東小學(xué)，xx年到東萊小學(xué),，一直工作至今,。xx年9月經(jīng)張家港市中小學(xué)教師職務(wù)評審委員會評為小學(xué)一級教師，同年獲教師資格證書,，xx年1月,，參加蘇州市辦公自動化考核，成績合格,。xx年12月取得了現(xiàn)代化教育技術(shù)合格證書,，20xx年11月參加普通話培訓(xùn)考核達(dá)到二級乙等。20xx年5月,，參加全國成人高考,，錄取江蘇省揚(yáng)州大學(xué)科學(xué)與計(jì)算機(jī)系，現(xiàn)本科在讀,。20xx年10月參加了江蘇省職稱計(jì)算機(jī)考核,，成績合格。共通過三篇論文鑒定,，其中二篇達(dá)到良好?，F(xiàn)任三到六年級的信息技術(shù)教學(xué)工作。 自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的人民教師！認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想,，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展。

基于以上認(rèn)識,，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況,、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我積極投身于學(xué)校教科研，被學(xué)校聘為教科員,，協(xié)助教科室開展教學(xué)研究工作,。在朱玉棣老師的指點(diǎn)下，成功申請了市級課題《綜合實(shí)踐活動設(shè)計(jì)模式的研究》,，由我執(zhí)筆撰寫了《東萊中心小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程方案》,，我的活動方案《奔向二0》也被選送蘇州。20xx年4月,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教研室傅強(qiáng)老師的指導(dǎo)下,，綜合實(shí)踐活動課題組研討活動在我校順利開展，并取得聽課老師的一致好評,。去年4月,，我參加了全國首屆智慧學(xué)術(shù)研討活動，論文《大成智慧學(xué)與教育信息化》獲準(zhǔn)大會交流,，并入選學(xué)術(shù)研討會論文集,，現(xiàn)被張家港市智慧研究所聘為研究員，參與了國家級課題《智慧學(xué)理論在教育中應(yīng)用研究》方案的撰寫,。

愛學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。我的工作隨筆《教育，從尊重學(xué)生的個(gè)性開始》《實(shí)施“心情教育”培養(yǎng)健康心理》《一瓶鋼筆水引起的思考》《再富也不能富孩子》在張家港日報(bào)《家庭教育》月刊上相繼發(fā)表,。其次,，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,，使家長的教育更具理性。我的實(shí)踐《別開生面的家長會》在《關(guān)心下一代周報(bào)》上發(fā)表,，并在該社當(dāng)年上半年好稿件評選中獲二等獎,。我的思考《家庭教育中的素質(zhì)教育》在張家港日報(bào)《家庭教育》月刊刊登。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在張家港市全面推開,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,。在數(shù)學(xué)課上，我把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,。在信息技術(shù)課上，我一改以往教師演示,、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識來源不只是老師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí),，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,。教學(xué)設(shè)計(jì)《展現(xiàn)變化規(guī)律 激發(fā)主動發(fā)現(xiàn)》在市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例論文評比中獲一等獎，論文《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探例》《“圓柱的認(rèn)識”教學(xué)案例對比分析》《中小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)初探》《小學(xué)信息技術(shù)文字處理單元教學(xué)設(shè)計(jì)》《論新課程標(biāo)準(zhǔn)下的信息技術(shù)教育》《當(dāng)教學(xué)設(shè)計(jì)面對新課標(biāo)》相繼發(fā)表,。20xx年12月,，在市小學(xué)信息技術(shù)教師基本功競賽中獲一等獎。

目前,，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求,，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！在信息技術(shù)與學(xué)科整合上,，在理論上我作了以下探索,，論文《信息化環(huán)境下戰(zhàn)爭與和平的教學(xué)設(shè)計(jì)》《“形神兼?zhèn)洹钡恼稀贰缎抡n程：整合,，可以更精彩》《信息技術(shù)與小學(xué)社會學(xué)科整合的實(shí)踐與思考》在國家級專業(yè)刊物上發(fā)表，我還積極參與第一,、二屆張家港市信息技術(shù)與學(xué)科整合評優(yōu)課活動,，均獲三等獎。第一屆參賽學(xué)科是社會課,，課題是戰(zhàn)爭與和平,，第二屆參賽學(xué)科是數(shù)學(xué)課，課題是平面圖形的初步認(rèn)識,。我還參與了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè),，為老師和學(xué)生搭建了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的平臺，為學(xué)校的教育信息化進(jìn)程作出自己的貢獻(xiàn),。因我在這方面所作的努力,，20xx年被評為張家港市中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)個(gè)人。

在平時(shí)的工作中,，我能和同事友好相處,，小事講風(fēng)格，大事講原則,?！叭诵斜赜形?guī)煛保e極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件,，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念,，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動中,，能夠積極指導(dǎo)季冬老師的信息技術(shù)課和黃珍老師的數(shù)學(xué)課,，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流。我始終相信,，在課堂教學(xué)中,，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力,。我還積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽，20xx年,，朱思穎同學(xué)在張家港市小學(xué)生電子報(bào)刊比賽中獲三等獎,，今年黃曉春同學(xué)獲二等獎。當(dāng)然比賽結(jié)果不是我們的最終目標(biāo),，而是要讓比賽帶動更多的學(xué)生來參與,，提高他們的專業(yè)水平,。

我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力,！教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠,，而要做一個(gè)教育家,。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn)，但我相信,，在我不斷的探索和實(shí)踐中,，我會成長起來的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持.

小學(xué)教師的述職報(bào)告1800字篇三

一,、加強(qiáng)以“愛”為中心的師德修養(yǎng),。

在教育實(shí)踐中，我們常常感到非常的迷茫：一個(gè)簡單的道理,，一個(gè)不很難理解的問題,，為什么學(xué)生就是不能接受，不能理解呢?或者是當(dāng)時(shí)表面上理解了,、接受了,，在實(shí)際的學(xué)習(xí)、生活中又是一個(gè)空白點(diǎn)?究其深層次的原因,，學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動接受的地位,，教師的良好愿望,，沒有能變成學(xué)生主動學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力,，沒有能內(nèi)化到學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)中去,，也就不能變成學(xué)生的自覺行為,。

如何處理好教與學(xué)這一對關(guān)系，提高教育教學(xué)的效果,，我認(rèn)為建立一種新穎師生關(guān)系,、擺正教與學(xué)的地位是開創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵,，而其中的核心是一個(gè)“愛”字,。有人說,，教師對學(xué)生的愛，是一種比母愛更偉大的愛,，因?yàn)樗粠魏蔚那疤釛l件,。熱愛教育教學(xué)工作，愛班級中的每個(gè)學(xué)生,，用關(guān)愛的眼光看待學(xué)生的每件作品、每項(xiàng)活動,。這種愛,，不僅體現(xiàn)在對學(xué)生生活的關(guān)心,、學(xué)業(yè)的幫助，也包括積極的鼓勵,，遠(yuǎn)大理想的引導(dǎo),，更體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)之中，如教學(xué)過程的安排,，教學(xué)模式的選擇,、具體問題的提出，新知識的導(dǎo)入等等,。我堅(jiān)信,，加強(qiáng)以愛為核心的師德修養(yǎng)，不僅是教育教學(xué)的客觀需要,，也是教師個(gè)人品德的具體體現(xiàn),，更是維護(hù)每個(gè)學(xué)生的自尊心、自信心,，保護(hù)學(xué)生基本人權(quán)的根本保證,。很難想象，一個(gè)對祖國的花朵都不熱愛,、不能傾注滿腔愛心的人,，怎么有資格談得上愛祖國、愛人民?當(dāng)然,，有實(shí)際工作中,，我有時(shí)做到并不十分圓滿，但從我主觀上來說,，我是努力朝一方向前進(jìn)的,，我也就感到問心無愧。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)。

現(xiàn)代社會,，日新月異,。知識的更新周期在縮短。不加強(qiáng)學(xué)習(xí),，緊跟時(shí)代步伐,，就會被社會所淘汰，甚至成為現(xiàn)代社會的科盲,。在日常生活中,，我能不斷主動學(xué)習(xí)，第一是學(xué)科學(xué)知識,，了解當(dāng)今科學(xué)發(fā)展的一些動態(tài),，納米技術(shù),、器官移殖、網(wǎng)絡(luò),、沙塵暴等等,，都是我學(xué)習(xí)的源泉。因?yàn)槲疑钌畹闹?，個(gè)人工作總結(jié)范文只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài),，才能不斷接受新知識、新觀點(diǎn),、新理念,，

也才能去發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而去研究問題,，不致成為籠中鳥,，井底蛙，新知識的不斷輸入,，對自身從事的教育教學(xué)工作,，也有莫大的幫助;第二是學(xué)教育教學(xué)理論。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，掌握其中的精髓,，是進(jìn)行教育教學(xué)改革的必然需要。因?yàn)橹挥性诳茖W(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革,，才能克服盲目性,、隨意必，才能取得積極的效果,。在這一學(xué)年,，我主要學(xué)習(xí)了《教育科研基礎(chǔ)理論》、《活動課程理論與實(shí)踐》,、《素質(zhì)教育課程論》等一些書刊;第三是學(xué)習(xí)一些革命傳統(tǒng)教育的書刊,，了解一些近現(xiàn)代史。教師是靈魂的工程師,，不是流水線上的操作工,，這一職業(yè)的特點(diǎn)決定了除了必須具備一般的知識、技能之外,，更要有做好這一工作的熱情,、信心和激情。前幾年,，------就很明確地提出,，要在國人特別是青年中進(jìn)行歷史知識的教育，一部屈辱的中國近代史，就是一部生動的愛國教育題材,，可以設(shè)想,，缺乏對過去的了解，哪來對現(xiàn)實(shí)的滿腔熱愛,，又從何談得上對未來的憧憬。一個(gè)麻木不仁的人,，哪來創(chuàng)作的靈感?哪來教育的創(chuàng)新?走進(jìn)一些偉人的世界,，他們高尚的人格魅力吸引著我;通過了解歷史，過去和現(xiàn)在的強(qiáng)烈對比,，使我激動不已,。激動之后，我常常告誡自己,，不能在生活的沖刷中,，變成一個(gè)麻木不仁、人云亦云,、隨波逐流的人,。人是自然的造化，更是社會的產(chǎn)物,，我可以放棄其它一切,，但我不能不成為一個(gè)我心中的好人，我在努力充實(shí)自己的精神生活,，營造一個(gè)屬于我自己的美好世界,。一顆充滿活力的心臟、一顆純潔的心靈,，一種開放進(jìn)取的思維方式,，是完成教書育人工作的保證。

三,、做好自己的本職工作,。

第一，上好每節(jié)課,。作為一名教師,，認(rèn)真上好每節(jié)課，是一個(gè)教師價(jià)值體現(xiàn)的基本途徑,。鉆研教材,、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得,，是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn),。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還積極開展教育研究活動。對一些教育教學(xué)中遇到的問題,，進(jìn)行有目的的分析和選擇,，抓住其中的核心問題，有計(jì)劃地進(jìn)行研究,。在本學(xué)年中,，我個(gè)人的研究課題是：讓學(xué)生做課堂學(xué)習(xí)的主人。通過近一年的研究,，有效地推動了我班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高,，素質(zhì)教育的觀念已成為我日常教育教學(xué)的具體行動。

第二,，做好年級組長工作,。作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部，做好年級組的管理工作,，是我工作的一個(gè)重要部分,。在年級組管理中，我能做到盡心盡力,，以身作則,，團(tuán)結(jié)同事，發(fā)揮各位教師的特長,，把年級組工作搞得有聲有色,。

第三，做好學(xué)校教科研工作,。作為分管本校教科研工作的我,，在日常工作中，能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起,，制定我校的教育科研計(jì)劃,、課題研究規(guī)劃、新課題的立項(xiàng),、設(shè)計(jì)研究方案,、并做好課題的申報(bào)、論證工作,。在本學(xué)年,，我校的一個(gè)常州市級課題已經(jīng)結(jié)題，得到了有關(guān)專家的好評,，所撰寫的結(jié)題報(bào)告,，在常州市交流;20--年3月，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要和自身的條件,，有積極申報(bào)了一個(gè)江蘇省級研究課題,，已經(jīng)批準(zhǔn)立項(xiàng),。

四、今后努力的方向.

增強(qiáng)工作的主動性和責(zé)任性,。把提高學(xué)校的辦學(xué)特色,，發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵，作為自己的一個(gè)奮半目標(biāo),。

小學(xué)教師的述職報(bào)告1800字篇四

我叫,，女，出生于19xx年7月,，本人于20xx年7月畢業(yè)于xx學(xué)院小學(xué)教育班,，取得了本科文憑，同年9月應(yīng)聘到泉第二中心小學(xué)任教,。至今，一直在第二中心小學(xué)從事班主任工作和小學(xué)語文教學(xué)工作,。20xx年12月被xx縣專業(yè)技術(shù)人員職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組評為小學(xué)語文一級教師?，F(xiàn)將本人任小學(xué)語文教師以來所做的工作及取得的成績述職如下：

一、提高政治思想意識,，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，為人師表。

自參加工作以來,，我始終擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真貫徹黨的方針政策和重要思想,，領(lǐng)悟十九大精神并付諸于行動之中,，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，努力構(gòu)建和諧社會;忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,。教育思想端正，師德良好;遵紀(jì)守法,、敬業(yè)愛崗,、積極向上、服從安排,、團(tuán)結(jié)同志,，認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)。

在工作和生活中,，我自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響,，遠(yuǎn)離毒品、賭博,、奢侈,，不圖虛名,，生活上勤儉節(jié)約，工作中不追求名利,，做真真實(shí)實(shí)的自己,。幾年來，本人擔(dān)任語文任課教師,、班主任,、語文教研組組長等工作，在工作中腳踏實(shí)地的履行教育教學(xué)職責(zé),，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面高效完成教育教學(xué)任務(wù)，深得學(xué)校和社會家長的一直認(rèn)可,，并獲得各級領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，努力提高自身綜合素質(zhì),。

俗話說得好：要想學(xué)生擁有一杯水，教師必須有一桶水,。為了更好地做好本職工作,，適應(yīng)教育形勢的不斷發(fā)展，在工作之余,，本人十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),，以提高自身業(yè)務(wù)能力。

從參加工作至今天,，我參加了xx省“20xx省送培班級管理技能,、研究寫作與個(gè)人專業(yè)發(fā)展”培訓(xùn)、市級的“小學(xué)段語文學(xué)科教師”培訓(xùn),，我積極參加了多輪小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn),，取得了“中小學(xué)教師繼續(xù)教育合格證”、多次參加連云港的“青藍(lán)工程”班的學(xué)習(xí),。

20xx年4月,，我積極參加了在舉行的“百位名師百節(jié)好課百鄉(xiāng)行”培訓(xùn)，培訓(xùn)期間,，教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(省級),。此外，在空閑時(shí)間,，本人經(jīng)常閱讀一些教育名著和雜志等刊物;還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)上一些教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò),，了解最新的教育教學(xué)動態(tài)和資訊，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的知識水平,。

對于學(xué)校的公開課,，我盡量調(diào)好課去聽，多向有經(jīng)驗(yàn),、教法新穎的老師學(xué)習(xí),，做到取長補(bǔ)短。積極參加了學(xué)校組織的關(guān)于《師德修養(yǎng)及教育》,、《新課程》,、《新理念》、《新技術(shù)》的學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí),，教育思想受到了教育，教育理念和教育技術(shù)得到了提高,，轉(zhuǎn)變了舊的課堂教學(xué)模式,，解開了心頭的許多疑惑。同時(shí),，本著對教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度,，利用課余時(shí)間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》,、《教師職業(yè)道德》,，提高了自身的思想素質(zhì)，增強(qiáng)了依法從教的法制觀念,。

通過學(xué)習(xí),，我獲得了更多的知識，提高了自己的業(yè)務(wù)能力,。因?yàn)樽约涸诠ぷ髦锌香@研,、不怕苦，所以,，生活中工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會利用閑暇時(shí)光寫成論文及心得,，于20xx年6月撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《荷花》獲市級一等獎，20xx年2月撰寫的論文在核心期刊《小學(xué)科學(xué)》一書中發(fā)表;20xx年11月撰寫的論文《農(nóng)村中,、高年級小學(xué)生交往成敗歸因特點(diǎn)調(diào)查研究》獲省“師陶杯”論文評比二等獎;20xx年5月和11月撰寫的論文《童心在童心在童話世界里漫游》,、《簡筆畫在小學(xué)低年級語文教學(xué)中的應(yīng)用》分別獲省二等獎。還有多篇論文獲縣級以上獎勵,。

任現(xiàn)職以來,，工作中，我積極鉆研,、勇于探索,、不甘落后,、虛心學(xué)習(xí)。為了做到有條不紊,、有的放矢,、順利地完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量,，每學(xué)期初,，我都積極地鉆研教材教法、新課程改革教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，編寫出具有針對性、導(dǎo)向性的教學(xué)計(jì)劃,，以確立學(xué)期目標(biāo),、明確階段目標(biāo)，把握好教學(xué)重難點(diǎn),。

課前,，我積極鉆研教材、教法,、學(xué)生,、學(xué)法，結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。課上，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,，積極采用啟發(fā)式,、探究式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,，拓寬了學(xué)生的思路,，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維;同時(shí)，通過充分利用學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)有的電教設(shè)備資源,，采取靈活多樣的教學(xué)方法,，生動了課堂教學(xué)，優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量;此外,，本人還以新課標(biāo)提出的：“倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo),，積極開展課堂教學(xué)改革,。

通過改革，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色,，課堂教學(xué)中體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度,，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了教學(xué)質(zhì)量,。課外,，本人認(rèn)真批改作業(yè);積極反思教學(xué)，認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆,，不斷總結(jié)得失,，提高自身的業(yè)務(wù)能力。

三,、關(guān)愛每一位學(xué)生,，狠抓班級管理，成績顯著,。

在教學(xué)工作中,，僅僅把課上好是不夠的，因?yàn)閷W(xué)生的素質(zhì)不一樣,，接受知識的程度也不一樣,。因此，在教學(xué)中,，我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作,。對于班中的優(yōu)等生，我額外給他們“加餐”,，教育他們不要驕傲,，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想;經(jīng)常出一些難度比較高的，能夠鍛煉思維的題目給他們做,。

對于差生，我鼓勵他們不要灰心泄氣,，盡量挖掘他們的閃光點(diǎn),，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，幫助他們制訂好追求進(jìn)步的計(jì)劃;另外給他們 “開小灶”,，利用空閑時(shí)間給他們耐心輔導(dǎo),，以使他們獲得進(jìn)步。

同時(shí),，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用,，開展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動，以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，強(qiáng)化優(yōu)等生的能力,。通過我不懈的努力，每學(xué)期,，都能讓自己所培養(yǎng)輔導(dǎo)的優(yōu),、差生取得不同程度的進(jìn)步,，提高了整體教學(xué)效果。

我在擔(dān)任班主任工作中,，積極探索,，結(jié)合農(nóng)村小學(xué)實(shí)際，形成了自己的帶班模式,。我了解學(xué)生,，因人施教，調(diào)動他們的積極性,，善于培養(yǎng)管理班級的得力助手;我尊重學(xué)生,，以誠相待，樹立教師在學(xué)生當(dāng)中的崇高的威信;我真誠守信,，表里如一,，以慈母般的關(guān)愛去點(diǎn)燃他們心靈的火花，滋潤著學(xué)生的心田;我身體力行,，言傳身教,，以身作則，為培養(yǎng)學(xué)生的健康人格做好楷模,，分別在20xx年和20xx年度在“小學(xué)優(yōu)秀班集體”創(chuàng)建中,，被評為先進(jìn)工作者。

20xx年期間,，我系統(tǒng)總結(jié)帶班經(jīng)驗(yàn),，撰寫《農(nóng)村中、高年級小學(xué)生交往成敗歸因特點(diǎn)調(diào)查研究》的論文,，在20xx年xx省中小學(xué)“師陶杯”教育科研論文評選中獲得二等獎,、主持的個(gè)人課題已完成研究任務(wù)，順利結(jié)題,。課題我以自己過硬的業(yè)務(wù)知識,、強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感贏得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。體現(xiàn)了新課程下一個(gè)科研型的教師形象,。

四,、工作為首，以校為家,，盡職盡責(zé),。

自參加工作以來，我吃苦耐勞,，從不在工作上挑剔,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，事事顧全大局、毫無怨言,，真正做到了愛崗敬業(yè),、以校為家。任現(xiàn)職期間,，我除了擔(dān)任小學(xué)的語文教學(xué)工作外,，一直都是兼任班主任工作、學(xué)校教研組長一職,。

五,、工作中取得的成績：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。一份耕耘，一份收獲,，我所代班級語文成績連續(xù)四年在全鎮(zhèn)取得第一名,。

在語文方面，論文多次獲獎,，20xx年12月獲省級二等獎;20xx年12月獲省級二等獎;20xx年5月獲省級二等獎;20xx年2月在《小學(xué)科學(xué)(教師版)》一書中發(fā)表;20xx年獲省“師陶杯”二等獎;教學(xué)設(shè)計(jì)《狼和鹿》獲省二等獎;《荷花(第二課時(shí))》獲市一等獎,。輔導(dǎo)的學(xué)生“第十屆全國語文知識規(guī)范化知識大賽”中學(xué)生獲省三等獎、“第六屆xx省中小學(xué)生詩歌競賽》中學(xué)生獲市一等獎等,。

除了做好分內(nèi)的教學(xué)工作外,，我還承擔(dān)了學(xué)校的綜合實(shí)踐教研組長工作，積極開展有序,，有效的活動,，綜合實(shí)踐活動成果《我身邊的低碳生活》、《家鄉(xiāng)的野菜》分別在20xx,、20xx兩年度“小學(xué)生綜合實(shí)踐活動優(yōu)秀成果展評”中獲縣二等獎,、案例在20xx年公民教育實(shí)踐活動優(yōu)秀案例評比中獲一等獎，整理的教研組材料也使本校一年一度的年終考核取得好評,。

在這一年的工作中,，我以一名黨員與教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師們及學(xué)生們的好評,。但是,，檢查起來,，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正,。

主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績進(jìn)步太慢,。

今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺階!

小學(xué)教師的述職報(bào)告1800字篇五

一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束了，在這一學(xué)年里,，我覺得自己在思想,、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步,、提高了許多,。一年來，我能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛社會主義，關(guān)心我國社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè),，關(guān)心國家大事,，關(guān)心世界大事;熱愛黨的教育事業(yè)，關(guān)心,、熱愛每一位學(xué)生,，熱心為每一位學(xué)生排憂解難;遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己,，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風(fēng)氣,、不良現(xiàn)象的侵蝕,。下面就從幾方面簡單談?wù)勔粚W(xué)年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。

一,、學(xué)校少先隊(duì)工作

少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分,，少先隊(duì)部門是學(xué)校的一個(gè)重要部門，它是學(xué)校德育工作的具體實(shí)施者和貫徹者,。工作量大,、事務(wù)繁雜瑣碎是少先隊(duì)工作最大的特點(diǎn)。作為少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的我,，把不少的時(shí)間和精力都放撲在了少先隊(duì)工作上,，也取得了較好的成績和效果，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊揚(yáng),。

1,、配合學(xué)校德育部門，大力抓好學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作。抓好學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作之首,，它既是學(xué)校德育工作的重中之重,，也是學(xué)校德育工作中最難和最繁瑣的工作之一，加上三間學(xué)校剛剛合并為一間學(xué)校,，原來三間學(xué)校的學(xué)生都是土生土長的農(nóng)村孩子,，學(xué)生素質(zhì)、家長素質(zhì)相對來說比較低,，家庭環(huán)境,、家教水平也都比較落后。而新校各方面的環(huán)境也和以前舊校的有了很大的變化,，學(xué)校德育工作比以前變得更復(fù)雜了,，學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育的難度可想而知。因此,，從學(xué)年初,，我就開始思考和醞釀在新的環(huán)境、新的形勢下該如何去開展學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作,，根據(jù)學(xué)校的工作意見,，在第一學(xué)期，我就借鑒在舊校時(shí)管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和方法,，初步制定了學(xué)生思品行為養(yǎng)成教育的計(jì)劃和措施,，成立了少先隊(duì)值日隊(duì)，大力抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和管理工作,。但從第一學(xué)期的情況來看,，效果還不是很大，學(xué)生的各種行為習(xí)慣還很不規(guī)范,，學(xué)校的校風(fēng),、校容還很不理想。針對這樣的情況,，在第二學(xué)期初,，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見，我制定了城西小學(xué)"文明班(隊(duì))"評比方案,。通過開展"文明班(隊(duì))"的評比以及將評比結(jié)果與班主任工作政績掛鉤,，很好的調(diào)動了班主任的工作積極性，使各班主任在班級管理方面各顯神通,，班級管理的效果有了很大的提高,。"文明班(隊(duì))"評比情況每天公布，也促使各班學(xué)生自覺的互相監(jiān)督,，自覺的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。通過一學(xué)期的大力整頓，我校的校風(fēng),、校容有了很大的改觀,，學(xué)生的各種行為習(xí)慣也有了很大的進(jìn)步，少先隊(duì)在這方面的工作效果也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和同事們的由衷贊揚(yáng),。

2,、抓好鼓號隊(duì)、國旗隊(duì)的訓(xùn)練工作,。舊鼓號隊(duì)員中有相當(dāng)一部分是六年級畢業(yè)班的學(xué)生,，學(xué)校鼓號隊(duì)這學(xué)期要進(jìn)行新老交替的過渡訓(xùn)練。在學(xué)期初,，我就在三,、四年級的學(xué)生中開始新鼓號隊(duì)員的挑選工作，并在學(xué)期中開始進(jìn)行訓(xùn)練;國旗隊(duì)方面,，由于這學(xué)期按照上級的要求,，升旗儀式國旗隊(duì)的人數(shù)和規(guī)范方面都有了很大的改變，根據(jù)這一精神,，在學(xué)期中我對學(xué)校國旗隊(duì)進(jìn)行了重新組建,，在三、四年級的學(xué)生中重新挑選新的國旗隊(duì)員,，并帶領(lǐng)新國旗隊(duì)員按上級的要求到實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，由天安門原國旗班的兩位國旗隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行嚴(yán)格、規(guī)范的訓(xùn)練,?；氐綄W(xué)校后，由于我校要上等級,，各方面的工作都比較多,，沒時(shí)間利用放學(xué)后進(jìn)行訓(xùn)練。因此,，我只能夠利用早讀課以及星期六,、星期天的時(shí)間進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，在訓(xùn)練過程中,，我對國旗隊(duì)員嚴(yán)格要求,，規(guī)范訓(xùn)練，講究訓(xùn)練質(zhì)量,，經(jīng)過一段時(shí)間嚴(yán)格,、規(guī)范的訓(xùn)練,，新國旗隊(duì)無論在精神面貌還是在動作規(guī)范反面都比往的國旗隊(duì)好了很多,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們都給予了新國旗隊(duì)很高的評價(jià)。

二,、學(xué)科教學(xué)工作

在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材,、備好課,、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外,，本學(xué)年,，我還做好以下幾點(diǎn)工作。

1,、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年特別是第二學(xué)期,，我在課堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性,，經(jīng)常開展小組競賽活動，通過給小組加分,，用表揚(yáng)激勵等教學(xué)手段,，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,，從而優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、開展四人小組互助活動,，以點(diǎn)帶面，以優(yōu)帶差,，提高班科成績的合格率,。在課堂教學(xué)中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動,，我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的,，每個(gè)小組里一般都有一兩個(gè)優(yōu)生，這樣一來,，小組里的中下生,，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認(rèn)真和自覺參加讀書或討論活動,，從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動中也得到了提高,，

3、狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),。在每節(jié)課上課前,，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作,，我一般都不急著開始上課,，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好,。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。

通過以上幾個(gè)方面的努力，我所擔(dān)任的四年級英語,，在第一學(xué)期的期末考試中取得了比較滿意的成績，教學(xué)質(zhì)量也達(dá)到了學(xué)校的基本要求,。

在以后的教育教學(xué)工作中,，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對不同層次的學(xué)生,，采用不同的教育教學(xué)方法,，因材施教;繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則,，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵學(xué)生積極,、主動參與課堂教學(xué)的全過程,，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。

小學(xué)教師的述職報(bào)告1800字篇六

本學(xué)年,，我擔(dān)任六年級(4)班的語文教育教學(xué)工作,。回顧這一年以來,，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無比欣慰,，但還存在著一些問題，今后還需努力解決?，F(xiàn)對自己一年的總結(jié)如下：

一,、在思想教育方面：

首先，我始終堅(jiān)持和貫徹黨和國家的教育路線方針,。堅(jiān)持社會主義教育為社會主義服務(wù)的宗旨,。堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，堅(jiān)持走詩情趣的教學(xué)路線,，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),，歸納成集。在工作中,，“德高為師”在我心中根深蒂固,，“為人師表”是我的行動指南，并時(shí)刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己,。

二,、在教育教學(xué)方面：

(一)、狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能

為了扎實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能,，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥,，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識水平,。比如,，在書寫方面，我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范,，要求行款整齊,，字跡工整，并努力克服錯(cuò)別字,。對生字新詞的理解運(yùn)用,，對近、反義詞的積累等,，我都逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào),，以提高學(xué)生的基本技能和語文能力。

(二),、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

俗話說,，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí),。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。有的同學(xué)為什么老是玩,，可成績卻不錯(cuò),，這是為什么呢?首先，我們強(qiáng)調(diào)上課專心聽講,，及時(shí)對知識進(jìn)行鞏固,，然后還要及時(shí)復(fù)習(xí)。有人說,，聰明與否,，在于是否思考,。這是很關(guān)鍵的，我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考,。睡前回顧當(dāng)天所學(xué),，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。方法多,，但要適用,，易行，便于操作,，還要督促學(xué)生堅(jiān)持,。

(三)、突出章節(jié)過關(guān),。

在每個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)完成之后,，我都進(jìn)行檢測,，針對學(xué)生存在的知識點(diǎn)問題,，及時(shí)解決。對確實(shí)困難的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的個(gè)別教育,，使之掌握,，并能運(yùn)用。

(四),、拓展知識視野

語文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用,，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運(yùn)用，

資料共享平臺《20xx小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告范文》,。為了拓展學(xué)生的知識視野,，我開展了一系列的語文活動。

1,、優(yōu)秀文段朗讀,。

通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動進(jìn)行課外閱讀,，學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí),，學(xué)生必然收獲了許多東西。

2,、好詞佳句的收集

在不斷收集整理的過程中,，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。

3,、開展各種語文活動,。

如辯論、演講,、出手抄報(bào)等等,。學(xué)生在活動中增長了知識

三,、與同事合作上：

我積極與同事交流，虛心請教同年級其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問、在每篇課文的學(xué)習(xí)上我做到積極請教,，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，同時(shí)，多聽其他老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，改進(jìn)工作,，

四、在個(gè)人業(yè)務(wù)方面：

完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。力爭做到面批,，力求每一次練習(xí)都起到的效果,。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，學(xué)習(xí)語文是充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。

我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師,，肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感,。

小學(xué)教師的述職報(bào)告1800字篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：回顧這一學(xué)年的工作,，我心中時(shí)常在反思,，我在本職工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么,，做好了什么?有了這些追問,，使我的工作更有意義。為今后更好的工作,，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報(bào)：

一,、完善師德-----為師之本

“德高為師，身正為范”,，為人師表,，以德為首。在工作中,，告誡自己,，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn),，教書育人,，廉潔從教,，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵,。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥,，嚴(yán)于律己,，以身作則。衣著得體,，語言規(guī)范,，舉止文明。關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，尊重同事，尊重家長,。作風(fēng)正派,，廉潔奉公,。保持一顆平常心,，力求做工作中，不計(jì)較個(gè)人得知，吃苦在前,，做事在前，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教,，不接受家長送的禮物。

二,、虛心學(xué)習(xí)------智慧之源

作為一名教師，教學(xué)中會遇到許多問題,，需要依靠智慧來解決,，其實(shí)，智慧來自細(xì)心的觀察,，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作，來自于不斷地反思,，不斷否定自我,。我愛讀書，再忙的時(shí)候沒有放棄讀書,。一年來,，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學(xué)工作漫談》,、《現(xiàn)代人智慧全書》,、《道德經(jīng)》等書籍。同時(shí)個(gè)人博客中結(jié)識很多名師和青年教學(xué)骨干,，從他們身上我學(xué)到許多,，也找到自身的不足。

三,、教研工作------求真務(wù)實(shí)

進(jìn)行教改探索,，精心制定以人為本的校本教研計(jì)劃，組織新型的教學(xué)研究活動,，通過學(xué)習(xí)新理念,，借助網(wǎng)絡(luò)平臺，分析案例,、集體備課上課聽課研討,，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來,，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。尤其是新調(diào)入我校的三位教師,，跟蹤聽課一月，每周聽完一節(jié)課后及時(shí)的予以點(diǎn)評,，肯定教學(xué)中的亮點(diǎn),，并指出存在的問題和解決的辦法。三位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高,。本年度共聽課71節(jié),，積極組織教師參加各種級別的教研活動，跨區(qū)域聯(lián)動教研工作尤為突出,，承擔(dān)區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動,，加大與外界的合作與交流。組織教師外出學(xué)習(xí),、參觀考察,，開闊視野，增長見識,，拓展思路,。并要求外出學(xué)習(xí)教師寫了學(xué)習(xí)心得體會，在校園網(wǎng)或本組教師會上作了交流,，讓有限的資金發(fā)揮的效益,，讓全體教師都有所獲，有所感,。充分挖掘校本培訓(xùn)資源,，加大教師的培訓(xùn)力度，進(jìn)行班主任培訓(xùn),、信息技術(shù)培訓(xùn),、精細(xì)化管理培訓(xùn),、教師敬業(yè)精神培訓(xùn),、教師禮儀培訓(xùn)等等活動。推廣教師研究成果方面也做了大量工作,，鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文,。組織教師積極參加各級各類的征文、論文競賽,。本學(xué)年教師參加的信息技術(shù)征文獲獎34篇,，綜合實(shí)踐性論文獲獎1篇。本年度開展了青年教師教學(xué)比賽,，王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成績,。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實(shí)踐課比賽，從初賽到復(fù)賽均名列前名，代表大武口區(qū)參加市級比賽,，成績突出,。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學(xué)技能大賽中取得第一名的好成績。

四,、合作意識-------必不可缺

我知道學(xué)校工作要想做好,，僅靠個(gè)人是不夠的，靠有顧全大局,、融合群體的豁達(dá)胸懷,，多學(xué)他人長處，擇善而從,，才能將精彩的個(gè)體組織起來,，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難,，大家群策群力,，通力合作，共度難關(guān),。我能設(shè)身處地地為他人著想,，力爭讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，在大家的配合下,，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計(jì)劃全部完成,。

本學(xué)期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示，我校高度重視,，以此次展示為契機(jī),，在學(xué)校開展思品教師教學(xué)大賽，選拔人才參加展示,，努力將展示與研究相結(jié)合,，提升活動的質(zhì)量，馬麥燕老師在大家的幫助下,，不負(fù)眾望,，取得了好成績?？蒲胁吭诔袚?dān)活動中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。

五、服務(wù)他人------完善自我

教育是服務(wù),，管理更是服務(wù),。我牢記服務(wù)意識。在校長的指導(dǎo)下制訂工作計(jì)劃,、規(guī)章制度,、檢查考核制度,，并做好繼續(xù)教育培訓(xùn)的各項(xiàng)工作，為年終考核提供依據(jù);組織,、指導(dǎo),、審查各年級教育活動計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,，通過摸底聽課、調(diào)研聽課,、隨堂聽課,、達(dá)標(biāo)課、復(fù)核課等不同形式的聽課活動,，及時(shí)掌握教師課堂教學(xué)的動態(tài)和水平,，幫助教師把握學(xué)科教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，解決教師課堂教學(xué)中存在的問題,。城鄉(xiāng)聯(lián)動工作也開展的很有實(shí)效,，本學(xué)期組織三所聯(lián)動學(xué)校開展了班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)、同課異構(gòu),、優(yōu)質(zhì)課觀摩,、夕照工程課件制作比賽、精細(xì)化管理培訓(xùn),、名師講座等活動,。當(dāng)然，這些成績的取得,，絕不是我個(gè)人的功勞,。這是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果,，如果沒有大家的辛勞與付出,，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，如果沒有大家的支持幫助,，這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個(gè)穿針引線的作用,，用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來,，讓它們的光芒更加奪目,，更加燦爛!在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!

回顧一年來的工作,，有成績也有遺憾，由于年輕,，工作經(jīng)驗(yàn)不足,，在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

1,、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng),，教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高,。

2、深入課堂,，深入班級不夠,。平時(shí)與學(xué)生的交流不多，主動性不強(qiáng),。

3,、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師達(dá)到信息共享,。

小學(xué)教師的述職報(bào)告1800字篇八

20xx年工作以來,，我本著對職業(yè)負(fù)責(zé)、對專業(yè)負(fù)責(zé),、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,，勤勤懇懇地工作著。

現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)：

一,、德

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德。在,，我聆聽過區(qū)師德模范xx老師的《一路幸福一路歌》的師德報(bào)告,，也學(xué)習(xí)了xx老師的精神。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動,，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。

教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好,。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。

三年級的孩子,，一個(gè)個(gè)都是小大人。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法,。所以,，面對他們,，我不把他們當(dāng)成小孩來對待。意思是我把他們看成是一個(gè)人,，一個(gè)完整而獨(dú)立的人,。所以我充分尊重他們。有一次,，孩子問我是不是說話算話,。我為了實(shí)現(xiàn)我的承諾，始終記著孩子的這句話,。這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行,，并且用自己的行動來告訴他們一個(gè)人說應(yīng)該具有的品德。課堂上我是孩子們在學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者,，課外,，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷,。

二,、能

本學(xué)期，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,，開始了自己的工作,。學(xué)校給找了一位師父——xx老師。因?yàn)橛辛藥煾负推渌辖處煹膸椭?，我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步,。 我堅(jiān)持在聽完課后進(jìn)行總結(jié)，前半學(xué)期,，我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì),，學(xué)會抓住基本的教學(xué)流程。

經(jīng)過這樣的努力,，我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu),。此時(shí)，我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點(diǎn),。我開始注意很多細(xì)節(jié)問題,，特別是對于某個(gè)詞語的教學(xué)。

看看只是一個(gè)小小的詞語,，但是詞語可以引導(dǎo)孩子們說說課文中的相關(guān)內(nèi)容,，也可以通過舉例子來體會詞語，這樣就可以拓展詞語的范疇,。

三,、勤

我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí),，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度,，將我的課調(diào)整好,，并與副班主任蔣虹老師溝通好,，做好班級的各項(xiàng)工作。

我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,，所以我堅(jiān)持做到手勤,，腳勤。我認(rèn)真做好上級交給我的各項(xiàng)工作,，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足,。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學(xué)習(xí),，多向別的老師學(xué)習(xí),。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時(shí)候還沒有找到很好的方法,，今后我還要學(xué)會抬頭巧干,。

四、績

(一)教學(xué)上有了進(jìn)步

作為教師,，首要的是組織好自己的教學(xué),。開學(xué)初，我對三年級的教學(xué)無從下手,。自己參考了很多教案,，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué),。所以在開學(xué)初的頭兩個(gè)月,，我堅(jiān)持每天去要聽別的老師上課。

為此,，隔壁班的xx老師和xx老師沒少為我操心,。一開始，我堅(jiān)持聽一課,，上一課,。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步：自己獨(dú)立研讀教材，參考優(yōu)秀教案,，形成第一次的教案;去聽老教師的常態(tài)課,，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，對照著他們的課堂教學(xué)對自己的教案進(jìn)行修改,，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況;最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改,，將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。

聽了別的老師上過課之后,，讓我對基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握,，我逐步開始獨(dú)立地進(jìn)行課堂教學(xué),。當(dāng)然，我還是每周堅(jiān)持至少聽兩節(jié)別的老師的課,。我覺得能夠獨(dú)立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我錢兩個(gè)月大量聽課并進(jìn)行總結(jié)的成果,。在聽課的過程中，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實(shí)基礎(chǔ),。第一課時(shí)主要是進(jìn)行生字的教學(xué),，第二課時(shí)則是體會文章的中心。

現(xiàn)在,，我的教學(xué)逐步上了軌道,。當(dāng)然，每次領(lǐng)導(dǎo)來聽我的課后,，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問題,，例如課堂的容量要大。例如在教學(xué)多音字這個(gè)練習(xí)中,，我可以出示選擇題,、判斷題等多種形式的題目，讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)字義來選擇多音字的讀音,。

(二)班主任工作中學(xué)會考慮細(xì)節(jié)

班主任工作是細(xì)小瑣碎的,，而我又沒有任何經(jīng)驗(yàn)。所以在班主任工作的道路上,，我拼命學(xué)習(xí)著,、嘗試著。之前,，我總覺得班主任工作方面,，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了,，忽略了很多細(xì)節(jié)問題,。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊(duì),、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等,，我都沒有好好地考慮。

如今,，通過我和家長的溝通與交流,，我了解到了家長、孩子都很注意這些細(xì)節(jié),。作為班主任不能有任何忽略,。在與家長的交流中，我也了解到了家長的想法，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做,。但是,，秉著“孩子是夸出來的”的理念，我盡量多的夸獎孩子,，放大他們的閃光點(diǎn),，讓平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表揚(yáng)的孩子也有獎勵。

同時(shí),，我還學(xué)會了從家長,、孩子的角度去考慮問題,。盡量把班主任工作做到細(xì)致入微,。

五、廉

我堅(jiān)持對學(xué)生負(fù)責(zé),，對自己的操行負(fù)責(zé),。對于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的,。家長們總是對我說“麻煩你多費(fèi)心了”這樣的話,。我總是告訴他們，這是我應(yīng)該做的,。我時(shí)常想,，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么,。

我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才,，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對學(xué)困生,，我想盡辦法讓他們進(jìn)步,，所以我從不贊成“教師有償家教”。

以上,，是我這一學(xué)期來的述職,。這一學(xué)期，我成長了,，我收獲了,，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向,。

小學(xué)教師的述職報(bào)告1800字篇九

本人于19xx年7月畢業(yè)于xx學(xué)校,，同年9月進(jìn)入xx小學(xué)工作，擔(dān)任五年級語文數(shù)學(xué)及班主任工作?，F(xiàn)已參加工作十三個(gè)春秋,。參加工作后，我努力工作的同時(shí)還積極主動地參加學(xué)歷進(jìn)修，于20xx年1月取得xx學(xué)院教育學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)證書,，20xx年12月被評聘為小學(xué)一級教師,。下面就被評聘為小學(xué)一級教師幾年來的工作情況述職如下：

一、傾心教育,，為人師表

身為教師,，為人師表，我深深認(rèn)識到“教書育人”的重要性和艱巨性,。多年來,，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng),，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想,，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”,。

在工作中，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作;甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失,，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和良好的教師形象,。

二,、精心施教,，形成特色

在教學(xué)方面,，我能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難,、深入淺出,、通俗易懂。本人十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語言生動，學(xué)生學(xué)得輕松,，老師教得自然,。

首先認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，做好教學(xué)設(shè)計(jì)，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序作詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作有趣的教具,，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教后反思,。

其次增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量。力求讓教師的講解做到邏輯化,，教師的語言做到精煉化，教師的表情做到生動化,，教師的板書做到示范化,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松愉快,。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

我是教研組長,，我?guī)ьI(lǐng)同組人認(rèn)真研究教材,、教法,，然后虛心請教其他老老師,。在各個(gè)單元的學(xué)習(xí)上都積極征求同組老師的意見,，互相學(xué)習(xí)方法,。同時(shí),，多聽老師們的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。

當(dāng)然在認(rèn)真?zhèn)湔n，增強(qiáng)上課技能的同時(shí),，我還抓住一切機(jī)會鍛煉自己,，提升自己。20xx年我參加了xx區(qū)教師素質(zhì)大賽,，20xx年我又參加了xx區(qū)班主任素質(zhì)大賽,，均取得較好成績，受到領(lǐng)導(dǎo)好評,。

除此之外,，自20xx年以來，我執(zhí)教了語文,、數(shù)學(xué),、科學(xué)、心理健康等6個(gè)學(xué)科的區(qū)級優(yōu)質(zhì)示范課共11節(jié),，20xx年被評為“xx區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)標(biāo)兵”,，20xx年又被評為“數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人”，同時(shí)積極參加教育局組織的為外鎮(zhèn)教師送課活動,，受到了局領(lǐng)導(dǎo)及教研室老師的通報(bào)表揚(yáng),。

三、精心哺育，培養(yǎng)新人

作為一名新時(shí)代的教師,，應(yīng)是全面發(fā)展的教師,。在任何工作崗位上，我都能服從學(xué)校安排,，盡職盡責(zé),，虛心求教，干出自己的特色,。

從20xx年到現(xiàn)在,，我一直擔(dān)任班主任工作。我堅(jiān)信“愛是教育的靈魂,，是教育的生命”,，愛心教育是我做好班級工作的宗旨。在工作中,，我從不歧視差生,，而是在生活中和他們做朋友，想方設(shè)法了解他們,，做他們的知心姐姐,，尋找根源，讓他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。

我還利用家訪，與家長取得聯(lián)系,，家校配合共同教育好他們的子女,。在我的影響下，我所教的班級逐漸形成了團(tuán)結(jié)友愛,、積極向上,、有凝聚力、有愛心,、樂于奉獻(xiàn)的班風(fēng),。

幾年來，我所帶的班級先后兩次被評為“豐潤區(qū)先進(jìn)班集體”,，我本人先后三次被評為“豐潤區(qū)優(yōu)秀班主任”,。同時(shí)，我還先后兩次被評為“唐山市先進(jìn)教學(xué)工作者”,，今年又被評為“xx市優(yōu)秀教研組長”“xx區(qū)德育先進(jìn)工作者”,，這些榮譽(yù)都是領(lǐng)導(dǎo)和同事對我工作的肯定，也是對我努力從工作的一種激勵,。

四,、綜合提高,，完善自我

平時(shí)，我除了認(rèn)真教學(xué)之外,，我還經(jīng)常寫一些東西,，例如我的《8和9的認(rèn)識》、《10的合與分》等6篇教學(xué)設(shè)計(jì)分別獲唐山市教學(xué)設(shè)計(jì)大賽一,、二、三等獎,。與此同時(shí)我還參加xx區(qū)教育局組織的說課大賽,，我的《火災(zāi)中的自救與互救》、《學(xué)會贊美別人》均獲得xx區(qū)一等獎,。

當(dāng)然提高自己的同時(shí),，我還指導(dǎo)學(xué)生寫作，我指導(dǎo)的多篇作文獲得“華人杯小學(xué)生作文大賽”一,、二,、三等獎。我還組織學(xué)生參加豐潤區(qū)組織的各項(xiàng)征文比賽均獲得較好成績,，這些成績給孩子們帶來了喜悅,，同時(shí)也讓我從中感受到了育人的快樂。

成績屬于過去,，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績,。

20xx年是忙碌勞神的一年，也是迎接挑戰(zhàn)的一年,。做好本職工作,，嚴(yán)守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進(jìn),，共同維護(hù)教師的良好形象,，不辜負(fù)社會對這一團(tuán)隊(duì)的期待，是我最大的心愿,。

小學(xué)教師的述職報(bào)告1800字篇十

一年的時(shí)間真快呀!我本著對職業(yè)負(fù)責(zé),、對專業(yè)負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,，勤勤懇懇地工作,，順利的完成了學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將一年的工作從德能勤績廉方面總結(jié)如下：

一,、德

我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)決貫徹黨的教育方針和政策，熱愛教育事業(yè),，關(guān)心學(xué)生,，團(tuán)結(jié)同事，為人師表,，熱愛祖國,，關(guān)心國家大事。要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德,，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，認(rèn)真對待每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路,。

二,、能

在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助下，圓滿完成本年度工作,。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的核心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,，我堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,。

努力做好教學(xué)六認(rèn)真,，虛心請教經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)骨干，同時(shí)經(jīng)常通過上網(wǎng)搜看有關(guān)教學(xué)視頻和相關(guān)課件來進(jìn)行研究教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法,，從而讓孩子們能輕松地獲得知識,，感受到學(xué)習(xí)的樂趣。積極參加學(xué)校組織的校本教研活動,，通過“以研促教”來提高自己的課堂教學(xué)水平,。

三、勤

堅(jiān)持做到愛崗敬業(yè),，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加全校教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的有關(guān)文件,。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤,。一年來的總情況：無遲到、早退,、病假,、事假、曠課等考勤,，出全勤,。

四、績

本年度,，我擔(dān)任二年級三班的語文教學(xué)工作,，平時(shí)認(rèn)真的做好語文教學(xué)的本職工作，嚴(yán)格按教學(xué)六認(rèn)真辦事,，除此還積極配合班主任做好班級管理，以“愛心,、耐心,、細(xì)心”貫穿始終去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動,。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，特別關(guān)注后進(jìn)生，給予他們更多的關(guān)懷,，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,，更好地融入班集體中。認(rèn)真做好上級交給我的各項(xiàng)工作,，教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好。所以班級成績較上學(xué)期有所進(jìn)步,。

五,、廉

堅(jiān)持對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己的操行負(fù)責(zé),。對于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí),，我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。我時(shí)常想,，若是孩子們都很優(yōu)秀,，那還需要我們教師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才,，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的,。所以面對學(xué)困生，想盡辦法讓他們進(jìn)步,，所以我從不贊成“教師有償家教”,。

這一年來,，有成績，有收獲,，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,，這些都是我在今后的工作中努力的方向?？傊?，這是付出與收獲，汗水與成功相伴的一年,，希望在以后的工作中讓自己做得更好!

小學(xué)教師的述職報(bào)告1800字篇十一

在工作中,，我認(rèn)真踏實(shí)，一絲不茍,，講質(zhì)量,，求效率，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課,，批改作業(yè)，用自己的堅(jiān)韌與執(zhí)著,、用自己敬業(yè)與奉獻(xiàn),，用自己顯著的成果與業(yè)績，不斷詮釋著新時(shí)期的教師精神,，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章,。接下來小編整理了骨干教師評選述職報(bào)告，文章希望大家喜歡!

骨干教師評選述職報(bào)告作為幼兒園的一名骨干教師,，就是園里的中流砥柱,，要時(shí)刻想領(lǐng)導(dǎo)之所想，急領(lǐng)導(dǎo)之所急,，做好自己的本職工作外,，還要帶動其他的老師也優(yōu)秀起來，影響她們,，鼓勵她們,。起到模范帶頭作用，尤其我還是xx幼兒園的團(tuán)支部書記,，更要事事走在人先,，不斷充實(shí)完善自己的同時(shí)，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳授給年輕的教師,，讓她們盡快的成長起來,。

首先三月份，我?guī)ьI(lǐng)年輕教師把園里的舞蹈室,，電子琴室打掃一新,，給幼兒一個(gè)清新,，舒適的學(xué)習(xí)，娛樂環(huán)境,。并認(rèn)真的準(zhǔn)備了園里的主題公開課,，我認(rèn)真的備課，準(zhǔn)備教具,，幼兒的學(xué)具,，以及律動舞曲，講課時(shí)親切,，大方連貫流暢,，得到了園領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評，被評為一等獎,，可我卻認(rèn)為一個(gè)人優(yōu)秀并不是本事,，要帶動其他教師也優(yōu)秀起來于是。

顧老師畢業(yè)于英語專業(yè),，上課時(shí)大方自信是她的優(yōu)點(diǎn),。并時(shí)常用英語連穿課堂之中，值得借鑒,，就是聲音語調(diào)太高，應(yīng)再親切和諧一些,。

張老師畢業(yè)于美術(shù)專業(yè),，上課時(shí)應(yīng)發(fā)揮她的美術(shù)專長。在教學(xué)過程中應(yīng)邊講述邊畫簡筆畫,。這樣既激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，又使她更佳有自信，提高她的上課能力,。年輕教師都獲益非淺

今后,，我還會繼續(xù)帶領(lǐng)老師進(jìn)班聽課，為年青教師提供借鑒的機(jī)會,。使他們在教學(xué)方面有所得,，更上一層樓，使我們陽光園的整體教學(xué)水平更上一個(gè)臺階,。

五月份我代表圖們市保密局參加了全州保密系統(tǒng)演講賽,，圖們市保密局的領(lǐng)導(dǎo)非常重視本次活動，由教育局史局長親自寫稿,，王園長及史局長親自指點(diǎn)我講演技巧,，使我受益非淺，并取得了全州第二名的成績,。

七月,、八月我主要是參加了園里組織的州舞蹈比賽,，利用假期時(shí)間，所有老師都任勞任怨,，按時(shí)跳舞,，我則負(fù)責(zé)指導(dǎo)老師的動作，尤其是有幾個(gè)從來也沒跳過舞的老師,，在我的細(xì)心教導(dǎo)下,，老師們有了一定的進(jìn)步。

在接下來的日子里,，我還會一如既往的認(rèn)真工作,，專研業(yè)務(wù)，自己提高的同時(shí),，指導(dǎo)其他教師一同提高,，做一個(gè)合格的骨干教師，團(tuán)支部書記,，青年教師的帶頭人,，微笑工作每一天，成為新世紀(jì)的新的學(xué)習(xí)型教師,。

骨干教師評選述職報(bào)告二十一年的教育時(shí)光在不經(jīng)意間悄然逝去,，沒有什么驕人的成績，沒有什么驚人的壯舉,，但正是在這平凡和樸實(shí)中,，我用勤于耕耘、勇于挑戰(zhàn),、樂于奉獻(xiàn)精神,，細(xì)心體會著教育含義，用愛詮釋著一名普通幼兒教師存在的價(jià)值,。

一,、挑戰(zhàn)自我的學(xué)習(xí)者

“實(shí)現(xiàn)首都教育現(xiàn)代化走在全國前列?！笔俏覀冏鳛楸本┙逃ぷ髡叩膴^斗目標(biāo),。特別是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和知識經(jīng)濟(jì)并駕齊驅(qū)的今天，“育人”已不能理解為傳授知識,，而是要教在今天,，想在明天，做好自己的教育教學(xué)工作,。我以一個(gè)平凡幼兒教師的誠摯,，與時(shí)俱進(jìn)，不斷完善自我、發(fā)展自我,。為了工作上有突破我認(rèn)真上好每一節(jié)課,，不放過任何一個(gè)提高自己的機(jī)會。利用業(yè)余時(shí)間在北師大心理系學(xué)習(xí),，完成了大專,、大本的全部課程。并自費(fèi)進(jìn)行了珠心算,、舞蹈及朗誦考級教師培訓(xùn),。學(xué)習(xí)的過程是艱辛的，學(xué)習(xí)的果實(shí)是甘甜的?，F(xiàn)在我取得了北京市珠心算教師上崗證,，獲得過北京市故事能手及全國故事大賽特等獎的榮譽(yù)，現(xiàn)被聘為“國家素質(zhì)教育舞蹈課程試驗(yàn)基地”藝術(shù)指導(dǎo)教師,。當(dāng)我能運(yùn)用所學(xué)知識輕松駕馭班級活動時(shí),，活動中幼兒的笑臉就是給予的我巨大鼓舞和無言的肯定。

二,、盛滿愛心的育人者,。

愛是教育的靈魂。那愛的前提是什么?愛的前提是忘掉自己的教師身份,，和幼兒們平等相處,，做他們喜愛的大朋友。不了解幼教的人總說：“幼兒園老師不就是哄哄小孩嗎?”其實(shí)要想把幼兒哄好了,，真的要付出比其他行業(yè)更多的愛,。因?yàn)閻畚也慌屡K，幼兒拉了吐了,，我搶著幫他們清潔整理;因?yàn)閻畚也慌吕郏影嗉狱c(diǎn)制作玩教具,，布置環(huán)境,。還是因?yàn)閻畚也慌驴啵瑸樯虾靡还?jié)課,，我外出查閱資料,，向同行請教，反復(fù)修改教案到深夜……愛的付出不求回報(bào),，愛的付出終有回報(bào),，每當(dāng)幼兒唱著《畢業(yè)歌》“老師老師您真好，”時(shí),，我就會感到做為幼教工作者的價(jià)值與自豪,。

今年我來到了新開園的一幼分園，被安排帶小托班。這個(gè)班的孩子入園年齡大都不到兩歲半,，家長多是高收入,、高學(xué)歷人群，要求更是五花八門,。工作了二十一年這是自己第一次接觸托班,，加之班上其他三位教師都是剛剛參加工作的新職教師，工作難度可想而知,。但我覺得只要用心,、盡心沒有做不好的事。我利用多年的幼教工作經(jīng)驗(yàn)注重多渠道與家長進(jìn)行溝通,，利用各種活動讓家長看到了老師的辛苦付出,，幼兒的進(jìn)步變化。期末臨近家長擔(dān)心我不跟班走,，紛紛打電 話或?qū)懶乓笪夷芾^續(xù)擔(dān)任本班老師,。面對幼兒的依戀，家長的不舍,，辛勤付出轉(zhuǎn)瞬間化做一股甘甜,，這份甜令我陶醉，讓我滿足,。

三,、樂于奉獻(xiàn)的研究者。

藝術(shù)教育是我園的特色,，“為幼兒快樂的人生奠基”是我們的辦園目標(biāo),，為了更好的詮釋其：讓自信自主成為幼兒的人生態(tài)度，我用自己熱情積極的人生態(tài)度影響他們,，鼓勵,、肯定他們;讓探究創(chuàng)新成為幼兒的思維方式，我反復(fù)推敲教學(xué)目標(biāo),，積極思索新的方法,，以求為幼兒創(chuàng)設(shè)出更大的探究空間。我利用“激發(fā)興趣”,、“創(chuàng)設(shè)情境”,、“激勵性評價(jià)”的藝術(shù)教育法三部曲，用情感的投入為幼兒帶來美的體驗(yàn)與感受,。

在完成我園的教育教學(xué)任務(wù)外,，我一直沒有放棄自己的舞蹈特長，利用業(yè)余時(shí)間參與了《國家素質(zhì)舞蹈課程》幼兒部分的編輯和課例書寫工作,。編導(dǎo)的《幼兒手指舞蹈教學(xué)》光盤已由天天藝術(shù)音像發(fā)行,，編導(dǎo)的《幼兒園實(shí)用集體舞》正在拍攝之中。我無論嚴(yán)冬酷暑，堅(jiān)持義務(wù)創(chuàng)辦的“純真年代”舞蹈團(tuán)已發(fā)展到三十多名團(tuán)員參與活動,。我知道一個(gè)普通的幼兒教師能量微乎其微,，但我愿意用自己有限的能力幫助身邊的人感受到舞蹈的快樂，感受到經(jīng)濟(jì)大潮下的一份純真,。

近三年來,，我獲得過區(qū)教育系統(tǒng)“育人獎”、區(qū)骨干教師,、教師綜合技能比賽骨干組一等獎,、幼兒教師技能技巧比賽一等獎、區(qū)教育教學(xué)成果二等獎等榮譽(yù)與稱號,。除承擔(dān)完成舞委會,、區(qū)教研的培訓(xùn)任務(wù)外，參與編寫的文章與課例也已被北京市園本教材叢書及《快樂與發(fā)展》等刊物發(fā)表,，三篇文章在市區(qū)優(yōu)秀論文評比中獲獎,，但所有的榮譽(yù)都只代表過去。在漫長職業(yè)生涯中,，我最喜歡真水無香的平靜,，我愿意在幼教事業(yè)的舞臺上默默地呈現(xiàn)出屬于自己的精彩。我要通過自己的努力,，樹立良好的教師形象,，讓家長對老師滿意、對一幼滿意,、更對我們的教育滿意,。

小學(xué)教師的述職報(bào)告1800字篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

一學(xué)期來，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，得到同事們的幫助,，我圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，思想理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平上有了較大的提高,。我擔(dān)任高一(3)班,、(4)班的語文教學(xué)，能更好的保證教學(xué)質(zhì)量的前提下能更好的完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、努力提高思想德道水平,，端正自身工作態(tài)度

熱愛教學(xué)事業(yè),，自覺向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習(xí)，從中吸取營養(yǎng)與力量,，進(jìn)行自我教育,，嚴(yán)格要求自己。工作態(tài)度端正，教風(fēng)良好,，能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對備,、教、批,、輔,、考各教學(xué)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)規(guī)定和知道思想，認(rèn)真?zhèn)湔n,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

二、認(rèn)真探索業(yè)務(wù),，努力提高自身理論素質(zhì)

作為語文教師,，要有高尚的道德修養(yǎng)，更要有廣博的語文知識,。為此我十分重視知識水平的更新和提高,。在語文教學(xué)上認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，學(xué)習(xí)新課改理論,，積極參加由清鎮(zhèn)市第一中學(xué)承辦的_市青年教師課堂教學(xué)研討會,、_市舉辦的三次教研會、并積極參加_大學(xué)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),。自主學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)知識,，并通過上網(wǎng)，查閱資料等方式不斷加強(qiáng)自身素質(zhì),，給自己充電,，主動參與語文組“老帶新”教學(xué)活動，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會,，進(jìn)一步更新自己的專業(yè)知識,，參加“師德師風(fēng)”教育培訓(xùn)，不斷正確認(rèn)識教師的職業(yè)道德和師表功能,，加強(qiáng)理論素養(yǎng),。

三、加強(qiáng)教學(xué)基本訓(xùn)練,，搞好常規(guī)教學(xué)

1,、個(gè)人備課。

刻苦挖掘拓展知識重點(diǎn)范圍,，扎實(shí)備課,。我在備課時(shí)，采用網(wǎng)絡(luò),、教材和教案等相聯(lián)系的方法并用,，使得教學(xué)時(shí)不斷拓展和順手,。在備知識的同時(shí)，還要備人,，不斷加強(qiáng)“以人為本”的教學(xué)建設(shè),。通過一個(gè)學(xué)期的的接觸，基本掌握所教班級語文學(xué)科的整體水平,，了解學(xué)生的實(shí)際水平,，對癥下藥。

2,、課堂教學(xué),。

在課堂教學(xué)中，力求讓學(xué)生“感興趣”,，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。重視提高課堂效率環(huán)節(jié),，采取靈活多樣的教學(xué)方法,，活學(xué)活用。學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育技術(shù)理論后,，我結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，采用了“表現(xiàn)性教學(xué)方法”，在教學(xué)中堅(jiān)持教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體,、訓(xùn)練為主線的原則，努力調(diào)動學(xué)生的積極性,，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生在愉悅中學(xué)到知識，提高能力,。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，積極性。提高教學(xué)效率,，克服教學(xué)的盲目性,、隨意性，一定程度上提高了教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)中,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想,，不斷探索,，收到很好的效果。教學(xué)之余,，我積極探索,，積極主動與語文教學(xué)組的同事們討論交流經(jīng)驗(yàn)，不斷更新自身教學(xué)意識和知識結(jié)構(gòu),。

3,、抓緊抓好批改、搞好各種考試,。將語文知識,、閱讀訓(xùn)練、作文訓(xùn)練等結(jié)合,。批改作業(yè)是教學(xué)工作中不可缺少的組成部分,，通過批改作業(yè)可以了解學(xué)生對知識的掌握情況。認(rèn)真批改作業(yè)是語文組的重頭戲,，為了提高學(xué)生的作文水平,，堅(jiān)持兩周批改一次大作文，批改時(shí)全批全改,。全面了解學(xué)生的作文水平,，講評作文時(shí)能做到有的放矢，切實(shí)提高學(xué)生的寫作能力,。

考試,、測驗(yàn)是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，積極批改單元測驗(yàn),，各次測試,。進(jìn)一步了解學(xué)生對知識的掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決,。做好月考和單元測試的批改，及時(shí)正確找到學(xué)生的缺陷,，有利于更好地促使學(xué)生在平時(shí)下功夫,，鞏固了學(xué)生所學(xué)，也讓教師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況了解得更加清楚,。我對教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法,，認(rèn)真總結(jié)工作,，虛心向?qū)W習(xí)。

四,、在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行教學(xué)反思

除了進(jìn)行教學(xué)交流外,，還注重教學(xué)反思，在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，隨時(shí)記錄,，隨時(shí)總結(jié)，撰寫教學(xué)反思,，并按照自己的教學(xué)思總結(jié)進(jìn)行思考,，探索教學(xué)方法。

五,、存在的不足

這學(xué)期的教學(xué),，實(shí)屬辛苦。取得了自己滿意的成績,。但還有一些不足,。由于參加工作時(shí)間較短，工作經(jīng)驗(yàn)不足,，教學(xué)思路有待于進(jìn)一步調(diào)整,，對自己的要求進(jìn)一步加大，還得抓緊時(shí)間充電,，不斷提升自己的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。在教學(xué)重心、學(xué)生底子上還要進(jìn)一步加大力氣繼續(xù)深入,。

六,、下學(xué)期設(shè)想

教好高中語文課對我而言是個(gè)不小的新課題，下學(xué)期,，我將繼續(xù)努力,，進(jìn)一步有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)，不斷提升自己,，爭取在將來的教學(xué)工作中有更好的表現(xiàn),。再經(jīng)過新的一個(gè)學(xué)期的努力，不斷自我提高,，增強(qiáng)學(xué)生的語文水平,，將會有更理想的成績。因此,，無論怎樣辛苦,，都將繼續(xù)努力，多問,，多想,，多學(xué)，百尺竿頭,，更進(jìn)一步,。

小學(xué)教師的述職報(bào)告1800字篇十三

教學(xué)工作,，我立足課堂。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮的功效,，我努力學(xué)習(xí),。學(xué)校給我的學(xué)習(xí)機(jī)會，我也總能好好把握,。通過學(xué)習(xí)，我不斷充實(shí)自己,，樹立新的教學(xué)觀念,。接下來查字典范文網(wǎng)小編整理了學(xué)校教師年終述職報(bào)告，文章希望大家喜歡!

時(shí)間過得飛快,，來到了2020xx年底,。回顧這一年,，有喜悅有歡樂,，但更多的是對工作和生活的無限憧憬，感嘆教育的辛勞和所得?，F(xiàn)把這一年的工作匯報(bào)如下：

第一部分：基本情況

本人小學(xué)高級教師,，*黨員，校黨支部支部委員,，任教美術(shù)學(xué)科,，xx區(qū)小學(xué)美術(shù)中心組成員。20xx年7月起擔(dān)任教師發(fā)展部主任一職,，本學(xué)期起部門改為課程教學(xué)部,。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)、部門協(xié)作和全體教師的合作下,，20xx年部門基本完成了期初的計(jì)劃,。

第二部分：德、能,、勤,、績、廉情況

作為一名黨員教師,，我愛崗敬業(yè),。教師是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的職業(yè)。從我選擇成為一名教師,，選擇為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的那一刻起,，就選擇了奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí),、處處,、事事牢記自己是*員,，是人民的公仆，用自己的言行維護(hù)黨的形象,，堅(jiān)持嚴(yán)以律己,、艱苦奮斗、勇于吃苦,、講究奉獻(xiàn),。

在學(xué)校教育管理崗位上，我從一名新生開始,，在近五年的管理工作中,，逐漸清晰管理職責(zé)，牢記自己作為一名管理者是為學(xué)校師生服務(wù)的這樣一個(gè)角色,，做好統(tǒng)籌,、協(xié)調(diào)、組織,、指導(dǎo)的工作,，努力為廣大教師和學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提升和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力,。在學(xué)校黨支部的委員工作中,，發(fā)揮協(xié)助和組織工作，為黨員的學(xué)習(xí)活動奉獻(xiàn)自己的力量,。積極參與社區(qū)黨員活動,，在社區(qū)活動中努力做好工作。

在管理崗位上,，我永遠(yuǎn)是一名新兵,，有許多的內(nèi)容需要我一直去學(xué)習(xí)。但是我也會一直努力去做好,，爭取出色完成各項(xiàng)工作,，比如：

一、加強(qiáng)日常監(jiān)控管理

學(xué)校開辦第七年,，在成長的路上需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，但是自身的努力很重要，我們學(xué)校在前幾年,，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績不是很理想,，這是發(fā)展道路上正常現(xiàn)象,，我們找準(zhǔn)弱點(diǎn)和不足,，迎頭趕上，做到加強(qiáng)質(zhì)量管理，提高教學(xué)實(shí)效,。部門在這些方面做了工作,。

1、加強(qiáng)“教學(xué)五環(huán)節(jié)”管理,，提高教師教學(xué)工作的自覺性

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)課程教學(xué)推進(jìn)中心制下的學(xué)科大組長或總指導(dǎo)具體負(fù)責(zé)制,，并做到溝通及時(shí)、經(jīng)?；?，對于建議和問題尊重學(xué)科第一負(fù)責(zé)人意見，協(xié)商解決,。切實(shí)抓好常規(guī)工作,，尤其是備課、上課與作業(yè)三個(gè)核心環(huán)節(jié),，減輕學(xué)生過重的、不必要的課業(yè)負(fù)擔(dān),。將常規(guī)工作做到不常規(guī),，那么教學(xué)質(zhì)量才能不斷提升。落實(shí)每日回家作業(yè)備案制度,。課時(shí)安排符合上級部門的相關(guān)要求,，決不允許違規(guī)補(bǔ)課的情況發(fā)生。

查作業(yè)布置,。嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于學(xué)生作業(yè)的相關(guān)規(guī)定,，課堂作業(yè)課內(nèi)完成，一二年級不留書面家庭作業(yè),，中高年級書面家庭作業(yè)總量不超過一小時(shí),。教師課堂作業(yè)設(shè)計(jì)求精：課堂作業(yè)設(shè)計(jì)要圍繞文本目標(biāo)，走向生本,。各學(xué)科在課堂上要為學(xué)生的課堂作業(yè)練習(xí)留足實(shí)踐的時(shí)間,。回家作業(yè)設(shè)計(jì)重“趣”：趣在多元性,、趣在實(shí)踐性,、趣在創(chuàng)造性。3月份進(jìn)行了一二年級的作業(yè)布置情況的全面調(diào)查,，包含課堂作業(yè)和回家作業(yè),，對作業(yè)量、作業(yè)形式等存在問題的班級重點(diǎn)跟蹤檢查,，督促整改,。

查作業(yè)批改：在批改“細(xì)心、細(xì)致”的前提下，注重研究作業(yè)批改的形式和實(shí)效性,。語文學(xué)科在這個(gè)方面進(jìn)行了有益的探索,，特別是對作文的批改進(jìn)行了改革，統(tǒng)一了思想和方法,，使作文教學(xué)更有時(shí)效性,。

2、突出學(xué)科重點(diǎn)

(1)語數(shù)英學(xué)科：抓實(shí)“日?！薄罢n堂”“質(zhì)量”,。

不折不扣上好每一堂課，采用多種手段,、多種方法激活學(xué)生興趣,，增強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)意識，強(qiáng)化課堂質(zhì)量意識,。

(2)英體美科技等學(xué)科：抓實(shí)“運(yùn)用”“訓(xùn)練”“成績”,。

不無故占用、挪用,。通過強(qiáng)化學(xué)生的訓(xùn)練等途徑促使學(xué)生的知識與技能提高,，充分展示學(xué)科特色，積極組織日常訓(xùn)練及比賽,，出成績,，出好成績。

(3)綜合實(shí)踐活動學(xué)科：抓實(shí)“規(guī)范”“素養(yǎng)”“興趣”,。

緊扣學(xué)校課題開展教學(xué),、活動，教師根據(jù)課題編寫教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)設(shè)計(jì),、實(shí)施教學(xué)，收集相關(guān)材料(照片,、訪談錄像,、學(xué)生作品、作業(yè)等),。培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,。

3、加強(qiáng)質(zhì)量檢測與監(jiān)控工作

加強(qiáng)教學(xué)過程與質(zhì)量監(jiān)控,，有針對性地組織一—二次的學(xué)科質(zhì)量調(diào)研,，進(jìn)行常規(guī)檢查，及時(shí)反饋檢查結(jié)果,，并督促教師做好相關(guān)問題的整改工作,。配合上級做好小學(xué)階段的調(diào)研測試工作,，20xx年學(xué)校迎接了國家學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測和區(qū)級五年級綠色指標(biāo)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測，迎接學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測等工作,。我校在學(xué)業(yè)質(zhì)量上和上學(xué)年相比,，在區(qū)級同類學(xué)校中有了進(jìn)步，但是還需努力,。

二,、抓好校本教研，優(yōu)化研學(xué)一體

校本教研活動更加扎實(shí),，教研活動設(shè)計(jì)整體推進(jìn),。比如語文教研組在課堂研討活動中，要求全體教師參與備課,、有試教,、有重建，在研討課后進(jìn)行說課,，并且把已獲經(jīng)驗(yàn)普及到年級組其他老師,，在班級中進(jìn)行重建，這樣一次完整的組內(nèi)研討課,，把老師們都融合其中,，不僅關(guān)注自己的組內(nèi)研討課，還在同事的研討課前移后續(xù)中,，進(jìn)行不斷學(xué)習(xí)和磨練,。

數(shù)學(xué)教研組借助周祖康老師帶教的機(jī)遇,，提升教研組研究能力,、教師個(gè)體發(fā)展空間，尤其在青年教師成長方面可以給予更多的支持,，對教材的解讀,、數(shù)學(xué)理念的轉(zhuǎn)變、教學(xué)方法的應(yīng)用等有更直接的學(xué)習(xí)渠道,，得到實(shí)實(shí)在在幫助,。通過組內(nèi)邀請課、校級研究課,、校級競賽課的實(shí)踐,，加強(qiáng)重建課的跟進(jìn)，切實(shí)提高校本研修實(shí)效,。

英語教研組借助實(shí)小教育聯(lián)盟組長跟崗的機(jī)會,，不僅僅是跟崗的顧丹和許鋒老師，組內(nèi)其他教師都有幸進(jìn)入到實(shí)小的組內(nèi)教研中,，并聆聽了許多高端講座,。這樣的優(yōu)質(zhì)資源，對于我們英語教師的專業(yè)素養(yǎng)提高有非常好的作用。

一學(xué)期來各教研組在教研方式上重點(diǎn)開展展示,、聽課,、交流、互動;教研形式上重點(diǎn)采取多種力量介入,，同伴互助,、骨干引領(lǐng)、專家示范;積極引導(dǎo)教師反思課堂教學(xué),，倡導(dǎo)教師從問題入手,，在強(qiáng)化行為研究中明辨自我的思想，每位教師在實(shí)踐中學(xué)會思考,，做到“研有所獲,，獲有所用”，走自我發(fā)展之路,。

三,、搭建平臺開展多維度的課堂教學(xué)實(shí)踐

課堂教學(xué)研究實(shí)踐是促進(jìn)教師提升課堂質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)教師成長的重要平臺,，為使每一位教師都有參與課堂教學(xué)研究和實(shí)踐的機(jī)會,，部門借助各種機(jī)會來創(chuàng)設(shè)不同的平臺。其中包括校級綜合性研討活動,、“容才杯”課堂教學(xué)評比活動,，還借助年級家長開放日活動、見習(xí)教師匯報(bào)課,、日常課堂調(diào)研,、云錄播平臺自研課、區(qū)“一師一優(yōu)課”優(yōu)課評選,、區(qū)學(xué)科教學(xué)比賽等各個(gè)平臺,，使每一位教師總有機(jī)會平臺對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行研究性實(shí)踐。

面向全體：我們在組織開展校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，支持教師外出參與教學(xué)探究活動,，對于外出參加培訓(xùn)的教師，返校后要將學(xué)習(xí)心得體會與同學(xué)科教師交流,，以實(shí)現(xiàn)資源共享,。在青年培養(yǎng)中：對事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研,、善于學(xué)習(xí),、有培養(yǎng)前途的青年教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會,。通過區(qū)級名師班,、區(qū)級骨干班,、校際交流、聯(lián)盟校教研組長跟崗,、師徒結(jié)對,、見習(xí)教師培訓(xùn)、聽課評課,、公開課展示,、校級教學(xué)評比、stem+培訓(xùn)等形式加快青年教師的專業(yè)成長,。積極鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽,、評優(yōu)課比賽，使他們盡快脫穎而出,。

20xx年,，我校教師參與課堂教學(xué)評比，獲得區(qū)級一等獎1人;“一師一優(yōu)課”獲得教育部優(yōu)質(zhì)課;生態(tài)區(qū),、共同體及區(qū)級以上層面的教學(xué)展示5人次,。20xx上半年，羅莉老師參加了區(qū)級的心理學(xué)科課堂教學(xué)大賽,，獲得了區(qū)級一等獎的好成績;范伍葉老師參加區(qū)級“一師一優(yōu)課”優(yōu)課評選獲得好評,，被推薦到部級平臺參加評比。三位年輕的教研組長：楊凱佳,、張媛瑋,、顧丹，在實(shí)小教育聯(lián)盟組長跟崗活動中積極參與,，收獲良多,。體育組的倪劍波和劉曉雯老師在區(qū)級平臺進(jìn)行體育課展示，孫慧進(jìn)行生態(tài)區(qū)德育課堂研討,，沈筱菁,、馬筱妍在電子書包共同體進(jìn)行研討交流,，都獲得了好評,。

四、加強(qiáng)拓展探究型課程管理,，豐富學(xué)生成長體驗(yàn)

除了對基礎(chǔ)型課程的管理,，在拓展型課程和探究型課程上，部門也進(jìn)行了有效管理,。

(1)快樂走班課程,，做到有結(jié)果，更重過程,。在“馬小豆快樂走班”課程中,，老師們在興趣基礎(chǔ)上積極發(fā)揮個(gè)人特長,，開發(fā)了各色課程，深受馬小豆喜歡,，通過期初的展板介紹,，過程的學(xué)習(xí)，期末的成果匯報(bào),，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高,，部門做好后方的支援和過程的監(jiān)控，保證課程順利開展,。支持教師一專多能,，體現(xiàn)教師智慧;鼓勵學(xué)生積極參與，獲得不一樣的體驗(yàn),。

(2)繼續(xù)支持探究課程的開展,，做到看過程，還重結(jié)果,。一二年級是中國象棋探究,，三年級是stem+探究，四五年級是軟筆書法探究,，深受家長和學(xué)生的喜歡,。

因?yàn)橐M(jìn)了專業(yè)的象棋老師，在課程的發(fā)展上有了得天獨(dú)厚的優(yōu)勢,。部門要求執(zhí)教的老師要精心備課,，耐心輔導(dǎo)，選拔一批學(xué)有所長的苗子組成梯隊(duì),，在課余時(shí)間加強(qiáng)分層訓(xùn)練,，一學(xué)期下來，學(xué)生的棋藝有很大進(jìn)步,。下半年,，要鼓勵老師進(jìn)行校本化教材的研究、整理,，并積極創(chuàng)設(shè)與社會資源或外校的對抗交流,，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)技術(shù)，繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)校象棋特色的知名度,。書畫課程是外聘的老師,，在課堂的紀(jì)律把控上比較欠缺，后勤阿姨也反映學(xué)生課后的衛(wèi)生極差,，于是部門特地花了二個(gè)星期對學(xué)生上課情況,、工具準(zhǔn)備、衛(wèi)生保潔等幾方面進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)問題和上課教師溝通,，和班主任溝通,，并在隨機(jī)巡查中發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生紀(jì)律問題，進(jìn)行單獨(dú)談話,，以保證書畫教學(xué)的有序正常開展,。在學(xué)期后半，學(xué)校配備了助教,，通過和助教的多次交流,，上述問題得到了有效解決。

第三部分：其他工作

1,、加強(qiáng)特色建設(shè),，發(fā)展個(gè)性特長，做好馬小豆社團(tuán)建設(shè)工作

上學(xué)年學(xué)校共開設(shè)了15和18門社團(tuán),，本學(xué)期組建了28門,，數(shù)量上在逐年上升，管理也要跟上,，過程中加強(qiáng)了組織管理,。通過課余來開展活動，并選拔苗子積極參與比賽,，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，進(jìn)而開發(fā)學(xué)生的智力,，也激發(fā)了學(xué)生為校爭光的集體榮譽(yù)感,。期末以展演形式匯報(bào)學(xué)期成果，通過演一演,、展一展的集中展演形式,，很好地介紹了走班課程的學(xué)業(yè)成果，并進(jìn)行了全體學(xué)生的課程評價(jià),，其中介紹“編織班”代表學(xué)校參與區(qū)級的少先隊(duì)活動,，獲得好評。各個(gè)學(xué)生社團(tuán)在市,、區(qū),、鎮(zhèn)、聯(lián)盟校等各層面的比賽中,，超一百人次獲獎,，有的項(xiàng)目是“零的突破”,，真是可喜可賀,。

2、學(xué)?？扑圀w工作全面開花,，逐漸顯露成效

學(xué)校在科藝體工作中,，扎實(shí)推進(jìn)，依托全體成員和團(tuán)隊(duì)力量,，取得了長足的進(jìn)步,。我們申報(bào)了區(qū)級科技特色校，我們在體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)驗(yàn)收中,，也有很大進(jìn)步,。

第四部分：存在問題與努力方向

1、對教師群體的兩頭全程監(jiān)控問題

我校教師目前有各層面的骨干教師若干,，其中區(qū)級骨干2名,，區(qū)級骨干后備8名，鎮(zhèn)級骨干7名,，區(qū)級骨干班主任委培1名,，區(qū)級名師工作室1名，市級骨干班主任研修班1名,，市級骨干體育教師1名,。我們給骨干教師提供了學(xué)習(xí)平臺，節(jié)點(diǎn)性的活動也有所跟進(jìn),，但是在全程參與,、全程監(jiān)控上有所欠缺，比如骨干教師的課堂教學(xué)的長程效果對比,，可用二個(gè)學(xué)期的課堂調(diào)研數(shù)據(jù)進(jìn)行問題說明;在教研組,、學(xué)校層面的骨干輻射引領(lǐng)作用，骨干的發(fā)揮作用如何;骨干教師的教學(xué)質(zhì)量等等,，缺少比較合理的計(jì)劃性的全程監(jiān)控,。還有落后教師或者年輕教師的全程監(jiān)控問題，關(guān)注度不夠,，在調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題后,，抓落實(shí)的執(zhí)行力上欠缺。

改進(jìn)措施：后續(xù)需要在問題診斷后,，制定相應(yīng)的計(jì)劃,，切實(shí)落實(shí)對骨干教師、落后教師的全程監(jiān)控,。通過挖掘骨干教師的相關(guān)數(shù)據(jù)和經(jīng)驗(yàn),，關(guān)注亮點(diǎn)，出典型案例,。通過對落后教師的蹲點(diǎn)式調(diào)研,，發(fā)現(xiàn)問題，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，在改進(jìn)的過程中及時(shí)關(guān)注并加以指導(dǎo),，抓行為落實(shí),。要依托學(xué)科大組長，進(jìn)行有效的監(jiān)控,。

2,、教師課堂教學(xué)效能的提升力問題

我校學(xué)校年輕教師居多，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，教學(xué)骨干的能力還不夠強(qiáng)大,，影響了教師整體的教學(xué)能力水平，這是無法馬上解決的現(xiàn)狀,，怎么辦?

改進(jìn)措施：

一是學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行調(diào)研,，給予這些教師針對性的指導(dǎo)。運(yùn)用學(xué)校大組長例會,、教研組長培訓(xùn),、教研組活動等機(jī)會，擺問題,、說實(shí)話,，進(jìn)行建設(shè)性的研討交流。

二是學(xué)校繼續(xù)提供機(jī)會,，讓更多的教師參與培訓(xùn),，開闊眼界。比如市區(qū)級的教研活動,、校級研討、教育聯(lián)盟活動等。

三是通過一些培訓(xùn),，組長和骨干的學(xué)習(xí),，帶動組內(nèi)教師的發(fā)展,。比如每學(xué)期參與實(shí)小教育聯(lián)盟組長浸潤式跟崗，比如骨干委培,、名師工作室培養(yǎng)等，讓這些教師把教育智慧帶回來分享給組內(nèi)教師。

四是繼續(xù)進(jìn)行校本教研,，在集體備課,、上課研討等活動中鼓勵落后教師積極參與，在實(shí)踐中得到歷練,、發(fā)展。

五是繼續(xù)進(jìn)行校級的聚焦主題的專場活動,，把好教師推出來,，亮出來,，讓落后教師跟著學(xué)一學(xué),、試一試，使教師課堂教學(xué)效能得到提升,。

小學(xué)教師的述職報(bào)告1800字篇十四

從另一個(gè)角度來說,，學(xué)生也是老師的“教師”,。由于學(xué)生接受新知識快,，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識,。接下來查字典范文網(wǎng)小編整理了教師簡短述職報(bào)告范文,，文章希望大家喜歡!

教師簡短述職報(bào)告范文時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼有一學(xué)年過去了,。驀然回首,，往事歷歷在目,。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：

一,、錘煉業(yè)務(wù)

本學(xué)年我擔(dān)任五年級五個(gè)班的英語教學(xué)工作,。在教學(xué)方面，首先按常規(guī)做好課前備課,，認(rèn)真鉆研教材,，努力創(chuàng)設(shè)適合高年級教學(xué)的活動形式，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動參與到學(xué)習(xí)中,。教學(xué)中嘗試進(jìn)行語音滲透，課下組建興趣小組,，拓展語音知識,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。輔導(dǎo)的學(xué)生,，參加淄博賽區(qū)希望之星英語風(fēng)采大賽獲得一二三等獎,。

課后，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，對作業(yè)嚴(yán)格要求,，對學(xué)生做錯(cuò)的題，做到及時(shí)糾正,。在家庭作業(yè)方面,，采用教師，家長,，學(xué)生三者評價(jià)相結(jié)合的方式,，達(dá)到學(xué)生作業(yè)有人看，學(xué)生作業(yè)天天查的目的,，督促學(xué)生完成課文預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并為高效學(xué)習(xí)新知識打下基矗

二,、虛心學(xué)習(xí)

作為一名新教師，我在教育教學(xué)中遇到了眾多問題,。問題的解決需要細(xì)心的請教,，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我,，超越自我,。一年來,，我通讀了《生命教育-一位小學(xué)英語教師的教育生活》、《第五項(xiàng)修煉》《班主任工作漫談》等教育專著,。另外,，通過向指導(dǎo)老師請教，聽課,，外出學(xué)習(xí)等,，開拓自己的思維，汲取別人的優(yōu)點(diǎn),，不斷的完善自己的教學(xué),。并在本年度取得了些許成績，在老師們的幫助下,，我擔(dān)任了張店區(qū)小學(xué)英語五年級教材備課會主講并執(zhí)教研討課一節(jié),，參加區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課比賽，區(qū)小學(xué)英語學(xué)科課堂教學(xué)實(shí)錄與評析比賽,，全國第四屆新標(biāo)準(zhǔn)杯英語教案課件大賽中均獲一等獎,。

古人云：飛瀑之下，必有深潭,。這深潭是飛瀑長年累月沖擊地面而成的,。同樣，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長時(shí)間積累起來的,。在以后的教學(xué)中我還要注意對自己的知識進(jìn)行分類,、比較、歸納和提煉,，總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗,、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，真正做到揚(yáng)長避短，更好地教書育人,。

三,、勤奮工作

作為一名青年黨員教師，我時(shí)刻牢記黨旗下的誓言,，保持一顆平常心,，力求做到無欲而剛，遵守教師職業(yè)道德,，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并記好學(xué)習(xí)筆記,，心得體會,，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,。工作中，不計(jì)較個(gè)人得失,，吃苦在前,，做事在前，輔助大隊(duì)輔導(dǎo)員的做好各項(xiàng)工作,，參與校報(bào)?？木帉彙Ｔ谶@一年中,，我做到了不遲到,，不曠課，不早退,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，課時(shí)足，滿工作量,，圓滿地完成了本學(xué)年的各項(xiàng)任務(wù),。

回顧一年來的工作,，有成績也有不足,。我知道，任何事情都是在不斷的反思--改進(jìn)--再反思--再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的,，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己的努力,，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

總之，在本學(xué)年度教育教學(xué)工作中,，我與全體同事共同努力,，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成，特別是我校語文教學(xué)水平的提高,，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),，取得了一點(diǎn)成績。同時(shí),，自身肯定有諸多不足之處存在,，逝者不可追，來者猶可鑒,，在今后的工作中我將,，繼續(xù)努力。

教師簡短述職報(bào)告范文時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一年又過去了,，在這一年當(dāng)中，我擔(dān)任著現(xiàn)五(1)班的數(shù)學(xué)教學(xué),，在這當(dāng)中我認(rèn)真做好自己的本職工作,，在平凡的崗位上默默付出著，收獲著?，F(xiàn)就將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面：

首先在師德上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的xx大精神,，與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛,、尊重學(xué)生。并積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，為了提高自己的思想覺悟,，每周認(rèn)真進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記,。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書育人,，言傳身教，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。并在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二,、教育教學(xué)方面：

加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,，使學(xué)生全面發(fā)展是教師的首要任務(wù)。我充分利用數(shù)學(xué)課,，科學(xué)課有針對性在開展一些活動,，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。用“小學(xué)生守則”,、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生,，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),，促進(jìn)了正確班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。

實(shí)施素質(zhì)教育首要問題是面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)都得到提高,。教師必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生,，調(diào)動他們的積極性。用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的,?；谶@種認(rèn)識，為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動,。在全面了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)生基礎(chǔ),，智力狀況,，身體素質(zhì)，性格愛好的基礎(chǔ)上,，確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo),，同時(shí)，要求每一個(gè)學(xué)生都客觀地,、全面地總結(jié)自己過去,，充分認(rèn)識自我，然后在思想,、學(xué)習(xí),、紀(jì)律、文體勞動,、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標(biāo)，并堅(jiān)持每月小結(jié)一次,。

在班級學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中,，要抓得準(zhǔn)，做得細(xì),，有恒心,，樂于幫助。我善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí),、勞動,、班級活動中閃現(xiàn)的亮點(diǎn)，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲,。在課堂上,，對于一些預(yù)知的疑難問題，師生共議解決后,，我還特別叫他們起來復(fù)述,，進(jìn)行難點(diǎn)突破,、鞏固。而課堂上沒解決的,，再進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)習(xí),。由于長期如此，有些學(xué)生樂意配合老師的行動,，他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步,。讓學(xué)生教育學(xué)生。有些事情在大人看來是錯(cuò)誤的,，但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的,。大人教育孩子時(shí)，總喜歡擺大道理,，大談自己的想法和體會,，沒有觸動孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效,。我在課堂中開展“我是課堂小主人”的活動,，讓每個(gè)學(xué)生參與到課堂的管理中來，更好地促進(jìn)課堂的發(fā)展,，看到班級存在的問題和優(yōu)勢,，為班級的發(fā)展出一份力。因此,，班級的習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),，學(xué)生自我管理的能力有了提高。

在教學(xué)上,，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,，我首先從自己做起，改變觀念,，努力改進(jìn)課堂教學(xué),，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備,，上好每一節(jié)課,。注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力,。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí)，抓學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，學(xué)生借助課后思考題,，使用工具書，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障礙,，做到勤檢查,。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣，和訂正作業(yè)的習(xí)慣,。優(yōu)化教學(xué)方法,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。課堂上,，想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼,、手、口,、腦各種活動,，獲得學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)健康的個(gè)性,。在老師的指導(dǎo)下,，讓學(xué)生自讀、自悟,、自得,。重視讓學(xué)生默讀，讓學(xué)生在讀中思考,，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣,。要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身積極參與,、吸收，成為教學(xué)活動中的主人,。

另外,，我積極參加教學(xué)教研活動，與同年級的老師進(jìn)行教學(xué)的研討,，認(rèn)真參加學(xué)校組織的公開課觀摩活動,。堅(jiān)持平時(shí)的聽課學(xué)習(xí)活動，積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，向最前沿的教學(xué)理念學(xué)習(xí)。

三,、工作考勤方面：

我尊重自己所從事的事業(yè),，因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子的身上都牽系著一個(gè)家庭的希望，所以在每一天的工作時(shí)間內(nèi)都能按時(shí)作息,，并積極運(yùn)用有效的時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作,。有急需處理的個(gè)人事務(wù)時(shí)也能做到按規(guī)定請假。

四、工作業(yè)績方面：

一學(xué)年以來,，雖然是平淡無奇的,，但在默默的付出和努力中，我和孩子們知道我們在默默的成長著,，進(jìn)步著,，我們有屬于我們自己的心理歷程和感悟，雖然我們還有許多亟待解決和改進(jìn)的地方,，但我們知道只要我們努力了,，我們就是充實(shí)的，而且只要我們努力著,，就會有希望在前方,。我知道，教育是一項(xiàng)長期的工作,，更需要長久的投入,，才能看到碩果，所以,，今后的工作中我將繼續(xù)努力,，刻苦鉆研教育教學(xué)工作，以更飽滿的熱情投入其中,，讓教育的光芒更燦爛,。

小學(xué)教師的述職報(bào)告1800字篇十五

辛勤的耕耘，換來累累的碩果,。由于長期的不懈的努力工作,，和較為出色的工作潛力，使我的工作取得了十分喜人的成績,。接下來查字典范文網(wǎng)小編整理了教師任職述職報(bào)告,，文章希望大家喜歡!

本人19xx年8月參加工作，至今已工作十年,，自打成為一名光榮的人民教師以來,，我以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生一切”作為自身教育理念,，扎實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí),，革故鼎新,，與時(shí)俱進(jìn);視教師為渡工，為學(xué)生引航開渡;視教師為春蠶,，無私奉獻(xiàn);視教師為紅燭,，燃燒自己照亮別人。個(gè)性是自xx年被聘為晉升為小教一級教師以來，更是讓青春流逝在三尺講臺,、讓粉筆染白自己的雙鬢,、讓歲月寫下自己奉獻(xiàn)的足跡。

在此,，我將近5年來的教育教學(xué)工作德,、能、勤,、績方面所取得的顯著成績總結(jié)如下：

一,、師德師風(fēng)

在師德方面，我不斷加強(qiáng)修養(yǎng),，始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)教師立身之本的極其重要的位置上,。“學(xué)高為師,，身正為范”,，這個(gè)道理古今皆然，從踏上講臺的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師表,，力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己水平,。xx年8月至xx年初,，作為教導(dǎo)處主任，我更是全面貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷更新教育理念，樹立全新的人才觀,，不斷改善教育教學(xué)的手段,、不斷探索有效的管理、緊跟時(shí)代對教育教學(xué)發(fā)展要求,，永葆時(shí)代氣息,。不斷強(qiáng)化強(qiáng)化尊重學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的意識,，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，注重學(xué)生的心理健康教育,，探討如何加強(qiáng)少年兒童的思想道德建設(shè)的方法和途徑，使教導(dǎo)處的工作更加求真務(wù)實(shí),，

在關(guān)愛貧困生,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面卓有成效。在教育教學(xué)中,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策,，不體罰和變相體罰學(xué)生，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),，不“亂收費(fèi),、亂訂資料、亂補(bǔ)課”,，與語文,、數(shù)學(xué)、自然教研組的教師們一道,，銳意進(jìn)取,，努力拼搏，共同提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、業(yè)務(wù)水平與工作潛力

本人現(xiàn)年30歲，19xx年7月畢業(yè)于貴州廣播電視大學(xué)附屬中等專業(yè)學(xué)校中師專業(yè),，于xx年九月至xx年七月在民族師范高等?？茖W(xué)校進(jìn)修漢語言文學(xué)教育，同年七月一日獲大專畢業(yè),。在教學(xué)教育過程中,，一邊上課，一邊學(xué)習(xí),，于xx年1月獲得x小學(xué)教師繼續(xù)教育(第一階段)培訓(xùn)合格證書;xx年2月20日獲得貴州省小學(xué)教師普通話水平測試貳級乙等的等級證書;xx年6月獲得小學(xué)教師資格證書,。十年來，我始終工作在教育教學(xué)的第一線,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，拼搏進(jìn)取。個(gè)性自xx年晉升為小教一級以來,，我每一天早來晚走,、周六周日也難得休息，每一天在校工作時(shí)間平均在十個(gè)小時(shí)以上,，教育教學(xué)成績十分顯著,，xx年10月,，撰寫《小學(xué)數(shù)學(xué)后期復(fù)習(xí)》在學(xué)校教研會上交流，獲得好評,，受到學(xué)校表彰,，被評為學(xué)校先進(jìn)個(gè)人。

三,、愛崗敬業(yè)與教學(xué)工作

自參加工作以來,，本人在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，任勞任怨，認(rèn)真履行自己的職責(zé),，做好了本職工作,，不管活有多累，人有多困,，都堅(jiān)持出勤,，從未有過缺課，遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象,。平時(shí)用心組織教師開展說課,、評課活動，認(rèn)真履行教學(xué),，同時(shí)不斷指導(dǎo)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作,。我還用心投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐潛力,，作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺更新教學(xué)觀念,，在數(shù)學(xué)科教法上不斷進(jìn)行改革探索,。研究和運(yùn)用探究教學(xué)法，不斷改善和完善教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運(yùn)用,，運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù),，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法，充分重視學(xué)生的主體位,，在傳授知識的同時(shí),，提高學(xué)生的綜合潛力，收到了良好的教學(xué)效果,?！獂x學(xué)年度全縣教學(xué)質(zhì)量檢測人均分為50.6分;—xx學(xué)年度全縣教學(xué)質(zhì)量檢測及格率為百分之69，人均分為60.1分,，—xx學(xué)年度全縣教學(xué)質(zhì)量檢測及格率為百分之81.3人均分為73.8分;—xx學(xué)年度全縣教學(xué)質(zhì)量檢測及格率為百分之60.5,，人均分為62分,。

在十年的教學(xué)中，我做了八年的班主任,，所帶班一向被學(xué)校先進(jìn)班群眾,，我持續(xù)著一貫的認(rèn)真教學(xué)態(tài)度，職責(zé)感強(qiáng),，講求班主任工作藝術(shù)，注意言傳身教,，嚴(yán)格要求自己,。熱愛關(guān)心學(xué)生，積累了教育管理學(xué)生豐富的經(jīng)驗(yàn),。注意因材施教,，對好、中及后進(jìn)生分類推進(jìn),，實(shí)行“做人,、知識”雙方面教育。工作中,，經(jīng)常找學(xué)生個(gè)別談心,，進(jìn)行良好引導(dǎo)，必要時(shí)還進(jìn)行家訪,。重視專題比賽,、文藝活動等各種方法增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律意識、競賽意識,、群眾意識,，并組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生合作潛力,，構(gòu)成良好學(xué)風(fēng)班風(fēng),。

四、教育理論學(xué)習(xí)與教育科研方面

在教育教學(xué)實(shí)踐中,，認(rèn)真務(wù)實(shí)地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),，苦練教學(xué)內(nèi)功，用心參加信息技術(shù)教育,，于xx年8月獲得xx中小學(xué)教師繼續(xù)教育(信息技術(shù))培訓(xùn)合格證書,。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)平臺，不斷的整合各種教育資源,，創(chuàng)新的運(yùn)用各種教育方法,，提升了自己的教育教學(xué)水平。不但如此,，還大膽改革,、不斷推陳出新,，用心投身教科研，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和自己及學(xué)校的科研課題,，筆耕不輟,，撰寫了《小學(xué)數(shù)學(xué)課教法淺談》教學(xué)論文，于xx年6月25日發(fā)表在《xx日報(bào)》第6531期第9版,，并獲得良好的評價(jià),。

綜上所述，是我任小教一級5年來的風(fēng)風(fēng)雨雨,，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘,，見證了自己成長與發(fā)展，見證了自己付出的心血與汗水,，總之,，在工作中，我認(rèn)真踏實(shí),，一絲不茍,，講質(zhì)量，求效率,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課，批改作業(yè),，用自己的堅(jiān)韌與執(zhí)著,、用自己敬業(yè)與奉獻(xiàn)，用自己顯著的成果與業(yè)績,，不斷詮釋著新時(shí)期的教師精神,，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。

小學(xué)教師的述職報(bào)告1800字篇十六

辛勤的耕耘,，換來累累的碩果,。由于長期的不懈的努力工作，和較為出色的工作潛力,，使我的工作取得了十分喜人的成績,。

本人19xx年8月參加工作，至今已工作十年,，自打成為一名光榮的人民教師以來,，我以“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生一切”作為自身教育理念，扎實(shí)工作,，勤奮學(xué)習(xí),，革故鼎新,，與時(shí)俱進(jìn);視教師為渡工,，為學(xué)生引航開渡;視教師為春蠶，無私奉獻(xiàn);視教師為紅燭,，燃燒自己照亮別人,。個(gè)性是自xx年被聘為晉升為小教一級教師以來，更是讓青春流逝在三尺講臺,、讓粉筆染白自己的雙鬢,、讓歲月寫下自己奉獻(xiàn)的足跡。

在此,，我將近5年來的教育教學(xué)工作德,、能、勤,、績方面所取得的顯著成績總結(jié)如下：

一、師德師風(fēng)

在師德方面,，我不斷加強(qiáng)修養(yǎng),，始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)教師立身之本的極其重要的位置上?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然,，從踏上講臺的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師表,，力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng),，不斷提高自己水平,。xx年8月至xx年初，作為教導(dǎo)處主任,，我更是全面貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷更新教育理念,，樹立全新的人才觀,，不斷改善教育教學(xué)的手段、不斷探索有效的管理,、緊跟時(shí)代對教育教學(xué)發(fā)展要求,，永葆時(shí)代氣息,。不斷強(qiáng)化強(qiáng)化尊重學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的意識,，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律,，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，注重學(xué)生的心理健康教育,，探討如何加強(qiáng)少年兒童的思想道德建設(shè)的方法和途徑，使教導(dǎo)處的工作更加求真務(wù)實(shí),，

在關(guān)愛貧困生,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面卓有成效。在教育教學(xué)中,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策,，不體罰和變相體罰學(xué)生，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),，不“亂收費(fèi),、亂訂資料、亂補(bǔ)課”,，與語文,、數(shù)學(xué)、自然教研組的教師們一道,，銳意進(jìn)取,，努力拼搏，共同提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、業(yè)務(wù)水平與工作潛力

本人現(xiàn)年30歲，19xx年7月畢業(yè)于貴州廣播電視大學(xué)附屬中等專業(yè)學(xué)校中師專業(yè),，于xx年九月至xx年七月在民族師范高等?？茖W(xué)校進(jìn)修漢語言文學(xué)教育，同年七月一日獲大專畢業(yè),。在教學(xué)教育過程中,，一邊上課，一邊學(xué)習(xí),，于xx年1月獲得x小學(xué)教師繼續(xù)教育(第一階段)培訓(xùn)合格證書;xx年2月20日獲得貴州省小學(xué)教師普通話水平測試貳級乙等的等級證書;xx年6月獲得小學(xué)教師資格證書,。十年來，我始終工作在教育教學(xué)的第一線,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，拼搏進(jìn)取。個(gè)性自xx年晉升為小教一級以來，我每一天早來晚走,、周六周日也難得休息,，每一天在校工作時(shí)間平均在十個(gè)小時(shí)以上，教育教學(xué)成績十分顯著,，xx年10月,，撰寫《小學(xué)數(shù)學(xué)后期復(fù)習(xí)》在學(xué)校教研會上交流，獲得好評,，受到學(xué)校表彰,，被評為學(xué)校先進(jìn)個(gè)人。

三,、愛崗敬業(yè)與教學(xué)工作

自參加工作以來,，本人在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，任勞任怨，認(rèn)真履行自己的職責(zé),，做好了本職工作,，不管活有多累，人有多困,，都堅(jiān)持出勤，從未有過缺課,，遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象,。平時(shí)用心組織教師開展說課、評課活動,，認(rèn)真履行教學(xué),，同時(shí)不斷指導(dǎo)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作。我還用心投身教改,，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐潛力，作為始終不渝的追求目標(biāo),。我自覺更新教學(xué)觀念,，在數(shù)學(xué)科教法上不斷進(jìn)行改革探索。研究和運(yùn)用探究教學(xué)法,，不斷改善和完善教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運(yùn)用,，運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法,，充分重視學(xué)生的主體位,，在傳授知識的同時(shí)，提高學(xué)生的綜合潛力，收到了良好的教學(xué)效果,?！獂x學(xué)年度全縣教學(xué)質(zhì)量檢測人均分為50.6分;—xx學(xué)年度全縣教學(xué)質(zhì)量檢測及格率為百分之69，人均分為60.1分,，—xx學(xué)年度全縣教學(xué)質(zhì)量檢測及格率為百分之81.3人均分為73.8分;—xx學(xué)年度全縣教學(xué)質(zhì)量檢測及格率為百分之60.5,，人均分為62分。

在十年的教學(xué)中,，我做了八年的班主任,，所帶班一向被學(xué)校先進(jìn)班群眾，我持續(xù)著一貫的認(rèn)真教學(xué)態(tài)度,，職責(zé)感強(qiáng),，講求班主任工作藝術(shù)，注意言傳身教,，嚴(yán)格要求自己,。熱愛關(guān)心學(xué)生，積累了教育管理學(xué)生豐富的經(jīng)驗(yàn),。注意因材施教,，對好、中及后進(jìn)生分類推進(jìn),，實(shí)行“做人,、知識”雙方面教育。工作中,，經(jīng)常找學(xué)生個(gè)別談心,，進(jìn)行良好引導(dǎo)，必要時(shí)還進(jìn)行家訪,。重視專題比賽,、文藝活動等各種方法增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律意識、競賽意識,、群眾意識,，并組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生合作潛力,，構(gòu)成良好學(xué)風(fēng)班風(fēng),。

四、教育理論學(xué)習(xí)與教育科研方面

在教育教學(xué)實(shí)踐中,，認(rèn)真務(wù)實(shí)地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),，苦練教學(xué)內(nèi)功，用心參加信息技術(shù)教育,，于xx年8月獲得xx中小學(xué)教師繼續(xù)教育(信息技術(shù))培訓(xùn)合格證書,。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)平臺,，不斷的整合各種教育資源，創(chuàng)新的運(yùn)用各種教育方法,，提升了自己的教育教學(xué)水平,。不但如此，還大膽改革,、不斷推陳出新,，用心投身教科研，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和自己及學(xué)校的科研課題,，筆耕不輟,，撰寫了《小學(xué)數(shù)學(xué)課教法淺談》教學(xué)論文，于xx年6月25日發(fā)表在《xx日報(bào)》第6531期第9版,，并獲得良好的評價(jià),。

綜上所述，是我任小教一級5年來的風(fēng)風(fēng)雨雨,，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘,，見證了自己成長與發(fā)展，見證了自己付出的心血與汗水,，總之,，在工作中，我認(rèn)真踏實(shí),，一絲不茍,，講質(zhì)量，求效率,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課，批改作業(yè),，用自己的堅(jiān)韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻(xiàn),，用自己顯著的成果與業(yè)績,，不斷詮釋著新時(shí)期的教師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章,。

小學(xué)教師的述職報(bào)告1800字篇十七

時(shí)間過得飛快,，來到了2020xx年底?；仡欉@一年,，有喜悅有歡樂，但更多的是對工作和生活的無限憧憬,，感嘆教育的辛勞和所得,。接下來查字典范文網(wǎng)小編整理了關(guān)于教師述職報(bào)告，文章希望大家喜歡!

關(guān)于教師述職報(bào)告光陰似箭，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼之間,，一年的時(shí)光已悄然結(jié)束。面對新形勢,、新要求,、新觀念，回顧自己一年來的工作和學(xué)習(xí),，自己覺得要很好地適應(yīng)當(dāng)今的教育事業(yè)就必須學(xué)習(xí),。作為一名教齡只有五年的老師，更需要對自身進(jìn)行不斷的審察與總結(jié),，以促進(jìn)自我的不斷發(fā)展與完善,。

一年來，思想上,，本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè),，敬業(yè)愛崗,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,，平時(shí)能關(guān)心時(shí)政，自覺學(xué)習(xí)理論,、*同志三個(gè)代表的思想及黨的有關(guān)文件和法規(guī),，平時(shí)能嚴(yán)于律己，以*員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，能牢固樹立為學(xué)生服務(wù)的思想,。一年來，本人積極參加了學(xué)院舉辦的各項(xiàng)活動,，按時(shí)交納黨費(fèi),。

工作上，本人上學(xué)年帶了兩門課,，20xx級工商專升本的《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》和20xx級工商管理專業(yè)的《管理會計(jì)》,，并參與了20xx屆畢業(yè)生的論文答辯工作;下半年我承擔(dān)了20xx級會計(jì)學(xué)本科班《會計(jì)英語》和20xx級會計(jì)專升本1班《審計(jì)學(xué)原理》的教學(xué)工作，并帶了13個(gè)學(xué)生的本科畢業(yè)論文,。一年來本人不遲到,，不早退，更無曠工現(xiàn)象;認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作;廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu);嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成了本年度的教育教學(xué)任務(wù)。課余時(shí)間,，本人主持了一項(xiàng)市社科聯(lián)課題,，并于近日申請結(jié)項(xiàng)。本人順利完成了本年度的科研任務(wù),。作為20xx級會計(jì)學(xué)本科班的學(xué)業(yè)指導(dǎo)老師,，一年來，本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極和同學(xué)玫通,，并舉辦了多次考研和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會。特別對考研的同學(xué),，本人多次深入教室和圖書館,，就報(bào)考院校和專業(yè)選擇、考研復(fù)習(xí)等問題進(jìn)行指導(dǎo),。由于工作突出,，上半年本人被評為“優(yōu)秀學(xué)業(yè)指導(dǎo)老師”二等獎。

生活上,，本人能以人為鏡,，明己得失，和同事們和睦相處,，不自以為是,，能虛心傾聽大家的意見和建議。課余時(shí)間,，本人積極參加學(xué)院舉辦的各項(xiàng)活動。在排球比賽期間,，本人作為替補(bǔ)隊(duì)員,，積極陪練主力隊(duì)員，甘當(dāng)“綠葉”,。本人還參加了“,。x冬季長跑”比賽,，努力戰(zhàn)勝自我，獲得女工組第30名,。

當(dāng)然,，“金無足赤，人無完人”,，加上自己又是新老師,，從事教師這一行業(yè)僅有五年多的時(shí)間，對本行業(yè)一些事情正在熟練與了解,，故在教學(xué)工作中難免有缺陷,，如課堂語言不夠生動，進(jìn)而容易造成課堂的枯燥;對教學(xué)目標(biāo)的把握不是太好及課堂上滲透的知識點(diǎn)不夠等,。今后,，本人一定更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

“學(xué)高人師,，身正為范”,，教師這個(gè)行業(yè)是一個(gè)精神教育的行業(yè)，是神圣的,，高尚的,，作為一名青年教師，我將以提高中華民族的素質(zhì),，促進(jìn)祖國的發(fā)展為己任,，發(fā)揚(yáng)“蠟燭”精神，為中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)!

關(guān)于教師述職報(bào)告我于x年畢業(yè)于鎮(zhèn)江高專數(shù)學(xué)教育專業(yè),，xx年畢業(yè)于xx大學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè),，xx年8月調(diào)入xx市中學(xué)工作至今，擔(dān)任初中教學(xué)工作,、班主任工作,。幾年來兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守,，取得一定的成績,。

一、政治思想過關(guān),，工作熱情高

我能夠積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心時(shí)事,，貫徹落實(shí)黨的“三個(gè)代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)黨中央的各種文件,，堅(jiān)持黨的路線,、方針、政策,，思想上始終與黨保持一致,。始終相信“干一行，愛一行;愛一行,，專一行”,。認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”，做好各種筆記并寫出心得體會;并把其精神實(shí)質(zhì)落實(shí)在自己的日常教學(xué)工作中,，不怕苦,，不怕累，始終以的熱情和干勁投入教育教學(xué)工作,。

二,、教育工作，有聲有色

近幾年我擔(dān)任了畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。針對即將面對升學(xué)的實(shí)際,，尋找各種方法促進(jìn)全班學(xué)生共同進(jìn)步。保質(zhì)保量的參加教研活動,。決不錯(cuò)過任何公開課,，通過聽課、評課的活動,，不斷進(jìn)步,。虛心向老教師學(xué)習(xí)。和他們一起研究教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題,，交流教學(xué)體會,。

擔(dān)任班主任工作期間，積極協(xié)助任課老師的工作,，貫徹落實(shí)國家教育方針,，竭盡全力，真心奉獻(xiàn),，以民主的作風(fēng),，真誠的胸襟，高尚的師德,，團(tuán)結(jié)廣大同學(xué),，充分利用各方面的力量做好教書育人的工作，積極圍繞工作中心、以加強(qiáng)文化成績的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)綜合素質(zhì)為重點(diǎn)、兼顧學(xué)生的課外文化生活,。開展談心式思想交流,、組織娛樂生活、保證了課外生活的有效運(yùn)轉(zhuǎn),。

針對我們畢業(yè)班,，學(xué)習(xí)時(shí)間緊，任務(wù)重的實(shí)際,，做為班主任,，我經(jīng)常利用課后時(shí)間了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，積極開展豐富多彩的社團(tuán)活動,，走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)我們身邊的歷史名勝,，拓展學(xué)生的視野,，利用班會組織部分學(xué)生一起探討歷史、民俗,、利用多媒體教室向?qū)W生展示xx市的社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，激發(fā)了他們自豪感和學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)熱情。

三,、教育教學(xué)技能,，不斷提高

今天是個(gè)新舊知識不斷更替交換的時(shí)代，因此在平時(shí)的工作中我不敢有絲毫的懈怠,，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，探索新的教學(xué)方法。用先進(jìn)的理念武裝自己,。

在不斷的自我總結(jié)中,，我先后有教學(xué)論文《試談?wù)Z言藝術(shù)與數(shù)學(xué)教育》獲江蘇省教育學(xué)會論文評比三等獎、《感受數(shù)學(xué)美,，愉快學(xué)數(shù)學(xué)》獲江蘇省教育學(xué)會論文評比優(yōu)秀獎,，《注重教學(xué)方法，演繹靈動課堂》獲xx市教育學(xué)會論文評比三等獎,、《新課程下數(shù)學(xué)作業(yè)的設(shè)計(jì)與評價(jià)》獲得xx市數(shù)學(xué)學(xué)會論文評比三等獎,，參加鎮(zhèn)組織的教學(xué)比賽獲得二等獎，輔導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽獲得省二等獎,，xx年度考核為優(yōu)秀,，被推薦為xx年度xx市優(yōu)秀教育工作者，xx學(xué)校先進(jìn)個(gè)人,。工作至今,，所教班級在歷次中考中都有不俗的表現(xiàn),。

作為一名黨員，我始終像呵護(hù)我的家人一樣深愛著我的教育事業(yè),，我曾無數(shù)次的憧憬著能成為一名具有一級職稱的光榮的人民教師,。我將以此為契機(jī)，更加努力的工作,、更加自信地面對講臺下那一張張充滿對知識的渴望的可愛眼神,，進(jìn)一步提高與完善自己，不斷成熟與進(jìn)步,，爭取把工作做得更加完美,，用我的青春和汗水為偉大的教育事業(yè)增添一抹鮮艷的色彩。

小學(xué)教師的述職報(bào)告1800字篇十八

辛勤的耕耘,，換來累累的碩果,。由于長期的不懈的努力工作，和較為出色的工作潛力,，使我的工作取得了十分喜人的成績,。接下來查字典范文網(wǎng)小編整理了教師任職述職報(bào)告，文章希望大家喜歡!

本人19xx年8月參加工作,，至今已工作十年,，自打成為一名光榮的人民教師以來，我以“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生一切”作為自身教育理念，扎實(shí)工作,，勤奮學(xué)習(xí),，革故鼎新，與時(shí)俱進(jìn);視教師為渡工,，為學(xué)生引航開渡;視教師為春蠶,，無私奉獻(xiàn);視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人,。個(gè)性是自xx年被聘為晉升為小教一級教師以來,，更是讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白自己的雙鬢,、讓歲月寫下自己奉獻(xiàn)的足跡,。

在此，我將近5年來的教育教學(xué)工作德,、能,、勤、績方面所取得的顯著成績總結(jié)如下：

一、師德師風(fēng)

在師德方面,，我不斷加強(qiáng)修養(yǎng),，始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)教師立身之本的極其重要的位置上?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然,，從踏上講臺的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師表，力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng),，不斷提高自己水平。xx年8月至xx年初,，作為教導(dǎo)處主任,，我更是全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷更新教育理念,，樹立全新的人才觀，不斷改善教育教學(xué)的手段,、不斷探索有效的管理,、緊跟時(shí)代對教育教學(xué)發(fā)展要求，永葆時(shí)代氣息,。不斷強(qiáng)化強(qiáng)化尊重學(xué)生,，為學(xué)生服務(wù)的意識，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律,，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，注重學(xué)生的心理健康教育,，探討如何加強(qiáng)少年兒童的思想道德建設(shè)的方法和途徑,，使教導(dǎo)處的工作更加求真務(wù)實(shí)，

在關(guān)愛貧困生,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面卓有成效,。在教育教學(xué)中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策，不體罰和變相體罰學(xué)生,，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),，不“亂收費(fèi)、亂訂資料,、亂補(bǔ)課”,，與語文、數(shù)學(xué),、自然教研組的教師們一道,，銳意進(jìn)取，努力拼搏,，共同提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、業(yè)務(wù)水平與工作潛力

本人現(xiàn)年30歲,，19xx年7月畢業(yè)于貴州廣播電視大學(xué)附屬中等專業(yè)學(xué)校中師專業(yè),，于xx年九月至xx年七月在民族師范高等專科學(xué)校進(jìn)修漢語言文學(xué)教育,，同年七月一日獲大專畢業(yè),。在教學(xué)教育過程中，一邊上課,，一邊學(xué)習(xí),，于xx年1月獲得x小學(xué)教師繼續(xù)教育(第一階段)培訓(xùn)合格證書;xx年2月20日獲得貴州省小學(xué)教師普通話水平測試貳級乙等的等級證書;xx年6月獲得小學(xué)教師資格證書。十年來,，我始終工作在教育教學(xué)的第一線,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取,。個(gè)性自xx年晉升為小教一級以來,，我每一天早來晚走、周六周日也難得休息,，每一天在校工作時(shí)間平均在十個(gè)小時(shí)以上,，教育教學(xué)成績十分顯著，xx年10月,，撰寫《小學(xué)數(shù)學(xué)后期復(fù)習(xí)》在學(xué)校教研會上交流,，獲得好評，受到學(xué)校表彰,，被評為學(xué)校先進(jìn)個(gè)人,。

三、愛崗敬業(yè)與教學(xué)工作

自參加工作以來,，本人在教學(xué)工作中,，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，任勞任怨,，認(rèn)真履行自己的職責(zé),，做好了本職工作，不管活有多累,，人有多困,，都堅(jiān)持出勤，從未有過缺課,，遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象,。平時(shí)用心組織教師開展說課、評課活動,，認(rèn)真履行教學(xué),，同時(shí)不斷指導(dǎo)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作。我還用心投身教改,，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐潛力,，作為始終不渝的追求目標(biāo),。我自覺更新教學(xué)觀念，在數(shù)學(xué)科教法上不斷進(jìn)行改革探索,。研究和運(yùn)用探究教學(xué)法,，不斷改善和完善教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運(yùn)用，運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù),，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法,，充分重視學(xué)生的主體位，在傳授知識的同時(shí),，提高學(xué)生的綜合潛力,，收到了良好的教學(xué)效果?！獂x學(xué)年度全縣教學(xué)質(zhì)量檢測人均分為50.6分;—xx學(xué)年度全縣教學(xué)質(zhì)量檢測及格率為百分之69,，人均分為60.1分，—xx學(xué)年度全縣教學(xué)質(zhì)量檢測及格率為百分之81.3人均分為73.8分;—xx學(xué)年度全縣教學(xué)質(zhì)量檢測及格率為百分之60.5,，人均分為62分,。

在十年的教學(xué)中，我做了八年的班主任,，所帶班一向被學(xué)校先進(jìn)班群眾,，我持續(xù)著一貫的認(rèn)真教學(xué)態(tài)度，職責(zé)感強(qiáng),，講求班主任工作藝術(shù),，注意言傳身教,，嚴(yán)格要求自己。熱愛關(guān)心學(xué)生,，積累了教育管理學(xué)生豐富的經(jīng)驗(yàn),。注意因材施教，對好,、中及后進(jìn)生分類推進(jìn),，實(shí)行“做人、知識”雙方面教育,。工作中,，經(jīng)常找學(xué)生個(gè)別談心，進(jìn)行良好引導(dǎo),，必要時(shí)還進(jìn)行家訪,。重視專題比賽、文藝活動等各種方法增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律意識,、競賽意識,、群眾意識，并組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生合作潛力,，構(gòu)成良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)。

四,、教育理論學(xué)習(xí)與教育科研方面

在教育教學(xué)實(shí)踐中,，認(rèn)真務(wù)實(shí)地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，苦練教學(xué)內(nèi)功,，用心參加信息技術(shù)教育,，于xx年8月獲得xx中小學(xué)教師繼續(xù)教育(信息技術(shù))培訓(xùn)合格證書。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)平臺,，不斷的整合各種教育資源,，創(chuàng)新的運(yùn)用各種教育方法，提升了自己的教育教學(xué)水平,。不但如此,，還大膽改革、不斷推陳出新,，用心投身教科研,，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和自己及學(xué)校的科研課題，筆耕不輟,，撰寫了《小學(xué)數(shù)學(xué)課教法淺談》教學(xué)論文,，于xx年6月25日發(fā)表在《xx日報(bào)》第6531期第9版，并獲得良好的評價(jià),。

綜上所述,，是我任小教一級5年來的風(fēng)風(fēng)雨雨,，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見證了自己成長與發(fā)展,，見證了自己付出的心血與汗水,，總之，在工作中,，我認(rèn)真踏實(shí),，一絲不茍，講質(zhì)量,，求效率,，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課,，批改作業(yè),，用自己的堅(jiān)韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻(xiàn),，用自己顯著的成果與業(yè)績,，不斷詮釋著新時(shí)期的教師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章,。

小學(xué)教師的述職報(bào)告1800字篇十九

大學(xué)畢業(yè)后來到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)快一年了,，我心中經(jīng)常在反思，作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師,，工作在第一線，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么,，做了些什么,，做好了沒有?有了這些反思，使我的工作更有意義,。在全心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂,。為了今后能夠更好的工作，現(xiàn)將這一年的工作作個(gè)匯報(bào)：

一,、提高思想覺悟

要想做一個(gè)合格的人民教師,，首先要有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的精神和“三個(gè)代表”的重要思想,。與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，為了提高自己的思想覺悟,，每周我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記,。我深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人,，言傳身教,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師,，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極,、主動,、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。我在今年5月份還入了黨,，成為了一名黨員,。

在工作中，我總是告誡自己,，要“有心理容量”,，要耐得住寂寞，受得住挫折,，能合理排解自身的消極情緒,，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上,。以自己的真誠無私贏得了每一位學(xué)生的喜愛與尊敬,。能與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動中能較好地與老師,、學(xué)生,、家長合作，與人相處真誠熱情,。

二,、虛心學(xué)習(xí)

我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作。作為一名新教師,，我開始時(shí),，在教學(xué)中遇到了不少問題,。這些問題需要依靠智慧來解決，智慧來自細(xì)心的觀察和虛心的求教,，來自于勤奮地讀書,，來自于不斷地反思，不斷否定自我,，超越自我,。我愛讀書，再忙的時(shí)候也沒有放棄讀書,。一年來,，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學(xué)工作漫談》等教育專著,，同時(shí)我還在學(xué)校與老教師交流,，虛心聽取他們在教學(xué)上的成功理念，經(jīng)驗(yàn),，遇到不懂得地方多請教他們,，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足,。

三,、提高業(yè)務(wù)水平

(1)教研活動。與時(shí)俱進(jìn),，積極參加新課改活動,，大膽地進(jìn)行教改探索，精心準(zhǔn)備并開展生本課堂,，參加新型的教學(xué)研究活動,，通過學(xué)習(xí)新理念、分析案例,、集體備課-上課-聽課-研討,，讓課堂變成在游戲中快樂學(xué)習(xí),，和其他老師進(jìn)行聽課,，評課，增強(qiáng)了教研活動的實(shí)效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。每一學(xué)期學(xué)校都會安排青年教師公開賽課，我都積極參賽,，精心準(zhǔn)備,。本學(xué)期我個(gè)人聽課20節(jié)，聽課結(jié)束后,，我都會與自己的情況進(jìn)行比較,、反思,，收獲頗豐。(2)合作意識,。我知道工作要想做好,，僅靠個(gè)人是不夠的，靠有顧全班級大局,、融合群體,，多學(xué)他人長處，擇善而從,，才能將精彩的班級組織起來,。

四、積極學(xué)習(xí)和使用新教學(xué)工具

目前,，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。計(jì)算機(jī)作為信息時(shí)代的主要載體,，在當(dāng)今教育中占據(jù)了極其重要地位,。如今，我們已不滿足于用粉筆來教學(xué)了,，而是要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì),，尤其是利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力,，顯然和計(jì)算機(jī)有著直接的、密切的關(guān)系,。因此,，教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)成了當(dāng)今教師的必修課程，也是形式所迫,。為了能將多媒體運(yùn)用自如,，強(qiáng)化教師的基本功訓(xùn)練，我除在學(xué)絞積極參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)以外,。還自己購買了不少資料書,，在家自學(xué)。現(xiàn)在我已經(jīng)能自己制作課件和簡單的動畫,。只有在平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識,，才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中，這就需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。我想通過我的努力,，我會做一個(gè)真正的教師。

回顧一年來的工作，有成績也有遺憾,。教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它，十分不易,。我還年輕,，在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。但我相信,，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲,。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。我會成長起來的。

第2篇:小學(xué)教師述職

這一年來我以真誠,、坦率的為人和勤學(xué),、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)贏得了同志們的尊重，大家給了我很多的支持和幫助,。我感到這半年生活得特別快樂!在此,，我衷心地感謝王校長和全校教職工!感謝大家以友善的態(tài)度接納我，以積極的行動支持我,，以熱情的鼓勵激勵我,。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把今后的工作做得更好,，使我們支部的生活更有生氣,，使我本人伴隨支部和學(xué)校一道走向完善，現(xiàn)將我半年的任職情況向教育集團(tuán)黨委和全校教職工匯報(bào)如下,，請審議,。

學(xué)校黨支部是學(xué)校政治思想工作的核心組織。這半年來,我們繼承本校黨支部的優(yōu)良傳統(tǒng),，立足于發(fā)揮黨支部“凝聚人心,、提高境界、倡導(dǎo)民主,、和諧關(guān)系”的功能,，為建設(shè)“團(tuán)結(jié)奮斗、敬業(yè)樂教”的團(tuán)隊(duì)而努力務(wù)實(shí)地工作著,。我們主要作了下列較有成效的工作,。

一,、黨政團(tuán)結(jié),，培養(yǎng)一支和諧高效的干部隊(duì)伍。

我和校長都是坦誠樸實(shí),、與人為善的人,，我們有許多共同之處：不尚虛華,，崇尚務(wù)實(shí);不求發(fā)達(dá)，低調(diào)做人;不喜宴請,，甘守清貧;勤于學(xué)習(xí),，心態(tài)年輕;觀念先進(jìn)，樂于創(chuàng)新;助人為樂,，注重友情,。正因?yàn)槿绱耍覀円灰娙绻?。自搭班以來,，大小事?wù)一拍即合、同心協(xié)力,，處理得有條不紊,。這樣的黨政關(guān)系，自然帶動了全體中層干部團(tuán)結(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)班子的周圍,，并努力做好自己的本職工作,。教研活動、德育活動,、工會活動等,，我和校長都親自參與，并主動承擔(dān)具體的工作任務(wù),，在活動中向中層干部傳授方法,，教他們?nèi)绾位饷埽膭钏麄冇掠趧?chuàng)新,。使他們的工作熱情大為提高,，管理水平也有了長足的進(jìn)步。

為了做到管理層次清晰,，工作順暢,，支部配合行政對學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整。一是報(bào)請上級黨組織批準(zhǔn),，正式成立了“總裝廠小學(xué)支部委員會”,，成員有：程新華(書記)、王洪臣(組織委員),、劉碧濤(宣傳委員),。二是組建了新的校委會，成員有：王洪臣(校長),、程新華(書記),、熊愛軍(教務(wù)主任)、劉碧濤(政教主任兼少先大隊(duì)輔導(dǎo)員)、孫文(工會主席),。新的黨政機(jī)構(gòu)工作職責(zé)明確,，重大的決策先由支委會或校委會討論通過，然后提交職代會討論通過,。這樣做,，使得決策能廣泛吸收意見，大大減少了漏洞,，而且宣傳工作比較到位,，減少了推進(jìn)的阻力。本學(xué)期教師的崗效工資調(diào)整,，我們就是按這個(gè)程序走的,，做到了公正、透明,，絕大多數(shù)教師沒有意見,。有想法的老師在我們的耐心解釋下也明白了方案的合理性。

二,、以“三個(gè)代表”的思想為指導(dǎo),，大力宣傳“科學(xué)發(fā)展觀”，更新教師觀念,，提高辦學(xué)效益,。

諧調(diào)地、可持續(xù)發(fā)展的“科學(xué)發(fā)展觀”,，是新一代領(lǐng)導(dǎo)人繼承和發(fā)展馬克思主義,、毛澤東思想所提出的重要理論觀點(diǎn)，指明了新世紀(jì)新階段我國現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展道路,、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略,。教育要現(xiàn)代化，也必須用“科學(xué)發(fā)展觀”作指導(dǎo),。聯(lián)系我們學(xué)校的實(shí)際,，我們覺得科學(xué)發(fā)展觀對開拓我們的思路、指導(dǎo)我們的教育管理和教育教學(xué)行為都具有十分深刻的意義,。為此,，我們組織全體黨員和積極分子認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們給每位黨員購買了《科學(xué)發(fā)展觀讀本》一書,。我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會上了一次專題黨課,，題為“深刻認(rèn)識和準(zhǔn)確理解科學(xué)發(fā)展觀”。我從“科學(xué)發(fā)展觀是如何形成的”,、“如何認(rèn)識樹立科學(xué)發(fā)展觀的緊迫感”,、“應(yīng)該著重解決哪些觀念上的誤區(qū)”,、“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)當(dāng)做哪些方面的工作”等幾個(gè)方面進(jìn)行了闡述。講課中盡量做到：放眼全局,、聯(lián)系教育、闡明內(nèi)涵,、舉例佐證,。受到與會者的好評，也調(diào)動了大家學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的熱情,。

圍繞著學(xué)校的發(fā)展問題,，我和王校長多次一起進(jìn)行深入的探討，并出臺了實(shí)質(zhì)性的改革舉措,。面對學(xué)校規(guī)模小,、教育劃轉(zhuǎn)移交地方政府后向何處去的問題，我們提出了“充分利用學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源和地理優(yōu)勢,，打破封閉辦學(xué)的格局,，全面面向社會，增加班額擴(kuò)大招生”的方案,。為實(shí)施這個(gè)方案,，我們在教師中做了大量的思想工作。我們召開了全體教師大會,，對辦學(xué)思想中的兩個(gè)觀點(diǎn)作了深入的闡述,。這兩個(gè)觀點(diǎn)是：1.發(fā)展才是硬道理。我們從“發(fā)展的意義”和“怎樣發(fā)展”兩個(gè)方面進(jìn)行了全面的分析,。2.圍繞效益做文章,。我們從“為什么要圍繞效益做文章”和“怎樣追求效益”這兩個(gè)方面進(jìn)行了闡述。這次會議以后,，我們又多次在不同場合采用不同方式進(jìn)行“全面更新觀念,，科學(xué)發(fā)展興校”的宣傳,。在黨政領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng)有力的宣傳引導(dǎo)下,，“增加班額，擴(kuò)大招生”的行動方案得以順利推行,。在不增加編制的前提下,，要分班擴(kuò)招，教師們的工作壓力確實(shí)增加不少：原來教一個(gè)班的數(shù)學(xué)教師要教兩個(gè)班;原來教師的平均授課量只有12節(jié),，現(xiàn)在要增加到15節(jié);原來生源比較單純,，多是總裝廠的子弟，差生面比較小,，現(xiàn)在吸收了不少菜農(nóng)的孩子,，差生面增加不少,。然而，為了學(xué)校的大局,，為了學(xué)校的生存發(fā)展,，老師們擔(dān)下了這份壓力，而且沒有什么怨言,。這樣的效果是與我們把思想工作做在前頭的策略分不開的,。本學(xué)期我校多招收40多名學(xué)生，教師們的福利也有所提高,，工作熱情更加旺盛,。從這件事里我們感受到：管理要創(chuàng)新，思想觀念的更新是關(guān)鍵,。我們推行的另一項(xiàng)重大改革舉措是：學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高教學(xué)效率,，減輕教師的工作負(fù)擔(dān),。在上學(xué)期暑假前和本學(xué)期，我們組織了幾次業(yè)務(wù)培訓(xùn),，我親自主講,，親自輔導(dǎo)。培訓(xùn)的基本目的是：讓老師們感受現(xiàn)代教育技術(shù)的先進(jìn)性,、便捷性,，以及對減輕教師負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)效率的現(xiàn)實(shí)意義,，讓老師們初步掌握上網(wǎng)查找資料,、進(jìn)行簡單加工的技術(shù)。經(jīng)過培訓(xùn)和應(yīng)用實(shí)踐,，取得了可喜的成效：往日的“電腦盲”現(xiàn)在也能上網(wǎng)查找到教學(xué)資源為我所用;年輕的,、有點(diǎn)基礎(chǔ)的教師興趣更足，網(wǎng)絡(luò)資源用得更加靈活,，他們甚至覺得有點(diǎn)離不開網(wǎng)絡(luò)了,。我們提倡教師寫電子教案，以減輕他們抄寫的負(fù)擔(dān),。這一改革大受教師歡迎,。用得好的，不但沒有影響教學(xué)效果,，相反能騰出大量時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生,。另外，老師們的合作交流得以加強(qiáng),，教研活動延伸到了日常的教學(xué)活動中?，F(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí),，豐富了教師們的教學(xué)手段和教學(xué)方法，課堂教學(xué)呈現(xiàn)出嶄新的面貌,。本學(xué)期教師們的公開課都較恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了多媒體,，課堂教學(xué)形象生動、容量大,、環(huán)節(jié)緊湊,。值得一提的是，我校兩名青年教師參加公司語文,、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽,，一個(gè)獲得第一名,，一個(gè)獲得二等獎,。這是本校歷史性突破的成績。喜悅之余,，老師們感受到倡導(dǎo)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)對提升教師的教學(xué)水平的重要作用,。我在輔導(dǎo)教師制作課件的過程中也密切了與老師的關(guān)系，贏得了他們的尊重,。

三,、貼近教師生活實(shí)際進(jìn)行師德教育，樹立師德新風(fēng)尚,。

師德教育是學(xué)校思想政治教育的常規(guī)活動,。為了增強(qiáng)教育的效果，我們在教育方法上體現(xiàn)了“以人為本”的思想,，少講大道理,，多談怎樣提高教師的生活質(zhì)量;少指責(zé)批評，多賞識引導(dǎo),，幫助教師尋找化解煩憂的方法,。在慶祝教師節(jié)大會上，我作了題為“追求教師生活高質(zhì)量”演說,，重點(diǎn)闡述了“好身體,、好心情”是高質(zhì)量的教師生活的核心，以及如何使自己有個(gè)好身體好心情,。我提出的建議是：以欣賞的眼光看待學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步——學(xué)會賞識;以平等的心態(tài)與學(xué)生交朋友——學(xué)會尊重;以寬闊的胸懷對待學(xué)生的過失——學(xué)會包容;以回望歷史的心情看待得失——學(xué)會豁達(dá);以充實(shí)生活,、保持先進(jìn)為目的對待學(xué)習(xí)——留駐年輕的心;飲食起居以有利于健康為原則——淡泊物欲。我談的認(rèn)識是貼近人心又不違背師德大道的,。老師們樂于接受,，也受到些啟發(fā)。

為了提高教師的文明修養(yǎng),，我還從網(wǎng)上找到人民大學(xué)金正昆教授的專題報(bào)告錄象——《身邊的禮儀》,，讓老師們觀看學(xué)習(xí),。金教授講得十分生動，老師們深受教育,。

賞識教育是當(dāng)今世界上的六種教育方法之一,，它的創(chuàng)始人周弘在國內(nèi)外做過幾百場生動的報(bào)告，可惜我們無緣聽到,。本學(xué)期我從網(wǎng)上找到了他的報(bào)告錄象資料,，并及時(shí)組織教師進(jìn)行觀看，收到了很好的效果,。隨后,，政教處和班主任又組織家長觀看，反響良好,，很多家長向?qū)W校索要資料,。

為了營造一個(gè)講師德樹新風(fēng)的文化環(huán)境，我校黨支部辦起了一個(gè)《支部生活》專題網(wǎng)站,，由我親自負(fù)責(zé)管理,。網(wǎng)站設(shè)有“黨團(tuán)檔案、黨的知識,、師德建設(shè),、園丁風(fēng)采、園丁頌,、頌歌獻(xiàn)給黨,、德育活動、愛我中華,、時(shí)事報(bào)告”等專欄,，內(nèi)容動態(tài)更新，豐富多彩,。在“園丁風(fēng)采”欄目中,，我們讓每位教師簡要寫下自己的從教檔案：“第一次上講臺的感受、從教生涯最美好的感受,、教育觀,、人生追求、工作實(shí)績”,，并配上他們的照片,。在“園丁頌”欄目中，選登了我校學(xué)生贊頌教師的習(xí)作,。我們這樣做的目的,，一是為了宣傳教師的形象，二是為了激發(fā)教師的自尊自豪感,，引導(dǎo)教師重視自己的光榮使命,。在其他的欄目中,，我們都選錄了十分高雅的內(nèi)容。有的老師說：這些內(nèi)容不僅是陶冶情操的好教材,，也是我們教學(xué)的好教參,。

我們不求某個(gè)活動是靈丹妙藥，一開展就能使人脫胎換骨,。我們只求觀念在潛移默化中更新,，心靈在教育氛圍中凈化，品格在優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)建中升華,。因此,，我們更注重的是教育過程。我們把一些重要的觀念都滲透在平時(shí)的交談,、評課,、教研等日常活動中,。

四,、道理講透,，工作做細(xì),，關(guān)心到位，發(fā)展有方,，保證在公司教育劃轉(zhuǎn)的過程中,，人心不散、秩序不亂,、工作不斷,、質(zhì)量不降。

公司教育移交地方政府,，是本系統(tǒng)今年教育改革的重頭戲?，F(xiàn)在已塵埃落定，大功告成,?；叵脒@一年我校為保證教育劃轉(zhuǎn)的順利推進(jìn)所做的工作，我們感到欣慰,。應(yīng)該說,，我們學(xué)校存在的不安定因素是突出的：一是學(xué)校規(guī)模小，劃轉(zhuǎn)后的去向令人擔(dān)憂;二是離退休的職工多,，目前是18人,，比在職的職工還多2人，這么多人的福利在這個(gè)小學(xué)校會怎樣?也令人苦惱,。面對這樣棘手的問題,，我們沒有畏難叫苦,，推卸責(zé)任。我們首先是按照上級的指示精神,，召開不同層次的會議講清道理：教育劃轉(zhuǎn)是企業(yè)改制的必然趨勢;劃轉(zhuǎn)過程中,，公司對職工的待遇問題會有相應(yīng)的保障措施，這一點(diǎn)要相信組織;劃轉(zhuǎn)以后,，集團(tuán)的教育又有哪些有利條件;就我們學(xué)校來說,，我們怎樣抓住機(jī)遇，謀求生存發(fā)展等等,，都給職工作了深入的闡述,。使得在崗和退休的職工心中有底，未來無憂,。我們還主動配合總裝廠人事科和退休辦做好95年以前退休職工的政策宣

對于在職職工,，我們更重要的是通過我們本學(xué)期招生改革舉措使他們看到了學(xué)校發(fā)展的希望，使少數(shù)不安心的職工穩(wěn)定了情緒,，安心在本校創(chuàng)業(yè)發(fā)展,，保證了教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。教育劃轉(zhuǎn),，關(guān)系到教師的切身利益,，思想工作的難度確實(shí)不小。但我們正確的把握了政策,，創(chuàng)造性的運(yùn)用了思想工作方法,，穩(wěn)定了人心，鼓起了干勁,，在這次執(zhí)政能力的考驗(yàn)中我們是合格的,。

五,、高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求,，把黨員的先進(jìn)性落實(shí)在行動上,。

我們除了堅(jiān)持“三會一課”,，抓黨員的思想先進(jìn)外,，更注意考評黨員的行為先進(jìn),。支部的六名黨員個(gè)個(gè)業(yè)務(wù)精通,，樂挑重?fù)?dān),。校長王洪臣為人謙和,，平易務(wù)實(shí)。由于學(xué)校沒有專職的后勤人員,，因此水,、電、汽、門窗,、桌椅等零散維修,，他都帶著幾個(gè)男教師親自干，節(jié)假日加班是常事,。職工家里有什么事,，他都主動關(guān)心，幫助排憂解難,。他常說：幫助別人給我?guī)淼碾m然有點(diǎn)麻煩,，但更多的是快樂。教務(wù)主任熊愛軍教學(xué)和管理的事務(wù)比較多,，這個(gè)學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)又讓他兼會計(jì)工作,，他沒有推脫，只是擔(dān)心自己業(yè)務(wù)不熟,，希望多給學(xué)習(xí)的機(jī)會,。接手以來，他經(jīng)常到一小找老會計(jì)請教,，加班整理帳目?，F(xiàn)在已經(jīng)基本熟悉了會計(jì)業(yè)務(wù)。政教主任劉碧濤,，原來一直教數(shù)學(xué),，這個(gè)學(xué)期因有教師退休，加上學(xué)校擴(kuò)班,，缺語文教師,，學(xué)校要求她改教語文,，她很愉快地接受了,。她虛心向老教師請教，刻苦鉆研,，很快就找到了教語文的感覺,。在上了公開課后，教研員和老師們都給了她很高的評價(jià),。黨員陳四云,、楊摯惠一直教語文并擔(dān)任班主任。陳老師年近五十教一年級,，真是做到愛生如子,，精細(xì)負(fù)責(zé)。親姐姐在武漢重病住院,，她去探望也只是來去匆匆,，三天就趕回學(xué)校上班，為的是怕耽誤給學(xué)生上課。楊老師帶的班大且調(diào)皮的學(xué)生多,，她除了不厭其煩地想辦法做本學(xué)科轉(zhuǎn)差工作外,，還主動地幫其他任課教師協(xié)調(diào)與學(xué)生的關(guān)系，早來晚走是常事,，連自己兒子的學(xué)習(xí)也顧不上管,。至于我本人，在我的個(gè)人主頁上有一段題為“快樂面對人生”的感言,，是這樣說的：被人需要是一種快樂,。有才能、有智慧,、有本錢讓人對你有需要,，你是不是會快樂無比?當(dāng)然，你也有被需要得煩的時(shí)候,，然而一旦誰也不需要你的時(shí)候,，你就是一個(gè)多余的人了。即使人人都寬容你這個(gè)多余人,，你還有快樂嗎?所以,，我愿意做拓荒牛，一生讓人需要,，即使死后的骨肉皮毛也不會被人嫌棄,。活著坦然,，死后安然,。我不是想顯示自己的境界有多么高，這確實(shí)是我回首46年的人生所得出的感悟,。在43小學(xué)的這半年,，我就是本著這樣的人生觀對待工作與生活的。在單位,，熱情輔導(dǎo)老師學(xué)習(xí)多媒體知識,，創(chuàng)建并管理“總裝廠學(xué)校支部生活”和“總裝小學(xué)”兩個(gè)網(wǎng)站，參與行政后勤管理,，聽課評課并給教務(wù)工作提些建議,，指導(dǎo)工會和政教處的工作，倡導(dǎo)教師多注意鍛煉身體,，下班后與同事踢毽球等等,，生活充實(shí)愉快。在家里,，陪妻子鍛煉身體,，自學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)，上網(wǎng)與女兒交流思想、搜尋有用的資源,、了解天下大事,，聽聽音樂，有時(shí)也玩玩游戲;絕對遠(yuǎn)離黃,、賭,、毒?？梢哉f家庭生活是和諧安詳?shù)?。這半年還少了許多應(yīng)酬，身體也較以往好多了,。我深深體會到“平淡是真,，平淡是福”的人生道理,。

總之,，我校的黨員隊(duì)伍是過得硬的。他們的高尚思想境界和模范行為正影響著整個(gè)教師團(tuán)隊(duì),，“團(tuán)結(jié)奮斗,，敬業(yè)樂教”的教風(fēng)正在我校形成。

小學(xué)校有小學(xué)校的難處,。盡管我們比較努力,，但還是有不少工作沒有做到位。如：怎樣開闊教師的視野,、形成研究氛圍,，怎樣更廣泛的吸引生源、擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,，怎樣提高教師的福利待遇,、穩(wěn)定職工隊(duì)伍，怎樣吸收和培養(yǎng)新教師,、防止教師隊(duì)伍的青黃不接等等,，都是等待我們解決的難題。我們將進(jìn)一步以“三個(gè)代表”的思想為指導(dǎo),，更新觀念，大膽創(chuàng)新,，在新的一年里爭取有所突破,，不負(fù)上級黨委的重望。

小學(xué)教師的述職報(bào)告1800字篇二十

寵辱不驚,，閑看庭前花開花落;去留無意,，漫觀天外云卷云舒。今天我把它作為述職報(bào)告的開頭，為的是提醒自己,，能以一種平和而真誠的心態(tài)面對大家,，客觀的、真實(shí)的向大家匯報(bào)一年來我的工作情況,，這幾天的我一直在追憶中度過,，忙忙碌碌中一年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在廣大這一年的錘煉雖然腳步蹣跚但受益匪淺,積累下一筆寶貴的財(cái)富,

一,、思想方面

本人熱愛中國共產(chǎn)黨,，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步,，愛崗敬業(yè),，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真記錄,，及時(shí)反饋，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我,。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在組里與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做到大事講原則，小事講風(fēng)格,，服從安排,，以大局為重，以學(xué)校利益為重,，不計(jì)較個(gè)人得失,，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作。

二,、教育教學(xué)工作及效果

(一)班主任工作

我擔(dān)任五年四班班主任工作,。在班內(nèi)樹立典型，鼓勵表揚(yáng)好的典范,，觀察他們的言行,，走進(jìn)孩子們中間，真誠地與他們溝通,，了解他們的內(nèi)心世界,，精心去捕捉他們身上的閃光點(diǎn),，哪怕是一點(diǎn)小小的進(jìn)步;加強(qiáng)思想道德教育，充分利用晨訓(xùn),、班會,、思品、語文課抓住時(shí)機(jī)教育學(xué)生如何做人處世;開展了許多豐富多彩的活動,，比如召開班會“我能感受到父母的愛”,，孩子們講述了他們成長經(jīng)歷中最能感受到父母的愛的故事，那節(jié)課至今令每個(gè)孩子記憶猶新,，他們的故事打動了自己,，感動了在場的每一個(gè)孩子，當(dāng)然也包括我,，教育效果顯著,，幾乎每個(gè)孩子都對自己的父母表達(dá)了自己的愛，做了關(guān)心體貼父母的小事,。我用一些具體實(shí)例來教育學(xué)生,，鼓勵好人好事，值日班長不再去記錄每天犯錯(cuò)誤的同學(xué)姓名,，而是記錄下做好事同學(xué)的姓名,，讓他們學(xué)會欣賞他人的長處，而不是總抓著別人的缺點(diǎn)不放,，久而久之,，學(xué)生們之間的矛盾減少了，助人為樂的好人好事越來越多,，學(xué)生們的集體觀念也越來越強(qiáng)了,，為學(xué)生們營造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。經(jīng)過長時(shí)間的教育實(shí)踐,，我覺得德育工作是建立良好班風(fēng)班貌的第一要素,，不僅有利于班級建設(shè)，更重要的是教會孩子如何做一個(gè)堂堂正正的人,，對孩子的終身發(fā)展起到不可估量的作用,。此外，我與學(xué)生的關(guān)系愈發(fā)和諧,，他們愿意主動與我溝通,，遇到困難時(shí)希望尋求我的幫助，這源于我心態(tài)的轉(zhuǎn)變,，不再把自己擺在高高在上的位置,，平時(shí)在生活上關(guān)心學(xué)生，公正地對待每一個(gè)學(xué)生,，成為學(xué)生心目中的良師益友,。我深知自身形象對學(xué)生的影響，處處以自己的言行去影響學(xué)生,，升旗時(shí)表現(xiàn)不好,，我沒有批評學(xué)生，而是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,，從思想深處端正態(tài)度,，每周升旗時(shí)我都做到注視國旗，高唱國歌,，言傳身教,，教育效果良好。我常對孩子們說：“五年四班應(yīng)該是一個(gè)溫暖的大家庭,，我們每一個(gè)人都要愛這個(gè)家,，作為這個(gè)家庭的家長，我奉獻(xiàn)出了自己最熱忱的愛,。我愛我的學(xué)生,，雖然從沒開口表達(dá)過，但他們能夠處處感受到老師的愛與關(guān)懷,，我從來不求任何回報(bào),，只希望我的學(xué)生能夠堂堂正正地做人。

作為一名班主任,，除了與孩子長時(shí)間相處,，還要與學(xué)生家長溝通接觸，達(dá)到雙管齊下,，使用合力教育學(xué)生的目的,。

班主任工作紛繁復(fù)雜，除班級管理之外,，還要完成許多學(xué)校布置的任務(wù),，我積極配合學(xué)校工作。

(二)教學(xué)工作

在備課時(shí),，我精心準(zhǔn)備,，努力鉆研教材，既備教材又備學(xué)生,，力求設(shè)計(jì)出激發(fā)學(xué)生興趣,，又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，流暢且富于特色的方案,，為課堂教學(xué)奠定基礎(chǔ),。課堂教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的動態(tài)過程也是最為重要的環(huán)節(jié)。興趣是最好的老師,，我始終堅(jiān)信這一點(diǎn),，想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，從導(dǎo)入到布置作業(yè)，設(shè)計(jì)力求激趣,，從我自身來講,，用自己的青春活力來感染學(xué)生，用生動幽默的語言來吸引學(xué)生,，讓他們從心底里愛上語文課,，把上語文課當(dāng)成一種美的享受。我從語文學(xué)習(xí)的重要性入手,，讓學(xué)生自己尋找學(xué)好語文所帶來的優(yōu)越性,，使他們從內(nèi)心深處認(rèn)識到語文的重要性，重視語文的學(xué)習(xí),，閱讀教學(xué)變枯燥的分析課文為師生共同發(fā)現(xiàn)探討問題,，我作為學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴，通過恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)點(diǎn)撥,，給予學(xué)生充分發(fā)揮的空間,，師生配合越來越默契，教學(xué)相長,，寓教于樂;我注重雙基落實(shí),，堅(jiān)持每周至少進(jìn)行三次默寫，處理生字時(shí),，教學(xué)生識字解字的竅門,，提前布置背誦篇目。我用自己對中國文化的喜愛之情傳遞給我的學(xué)生,，開展了豐富多采的語文活動,，比如值日班長每天把自己積累的名言名句介紹給大家，豐富了學(xué)生的語言積累,，也起到一定的教育意義;開展課前3分鐘演講活動,，變教師評價(jià)為學(xué)生互評，為學(xué)生提供大膽展示自己的空間,，使他們的口頭表達(dá)能力得以提高;開展“我當(dāng)小老師”活動,，鼓勵學(xué)生走上講臺，激發(fā)學(xué)生參與欲望,，他們精心備課,，耐心講解，有的孩子甚至也學(xué)著運(yùn)用各種教學(xué)方法和教學(xué)機(jī)智,，講得有模有樣,，有聲有色，小聽眾們積極配合,，氣氛活躍,，與小老師配合默契,，那情景另我嘆為觀止，深感危機(jī),，看來孩子們的潛力不容小覷,。學(xué)生在活動中對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，也漸漸對中國古典文化,、歷史、文學(xué)等產(chǎn)生了探究的欲望,，為其日后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),。

針對學(xué)生作業(yè)情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，還采取了各種有效措施,。首先從字跡上嚴(yán)格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,，要從小練起,，不要怕耽誤時(shí)間，用王羲之練字的故事鼓舞他們,，我手把手教孩子們使用鋼筆,，如何起筆，頓筆和收筆,，運(yùn)筆方法,，這樣以來學(xué)生們的字有所改觀。另外,，從作業(yè)評價(jià)上我進(jìn)行了改革與創(chuàng)新,。一開始我就拋棄了“優(yōu)、良,、合格,、不合格”的作業(yè)評價(jià)方式，用“笑臉”作為評價(jià)方式,，我覺得用這種評價(jià)方式人情味十足,，親切友好，學(xué)生覺得很新奇,，都希望得到老師微笑的肯定,，用他們自己的話說“我最期盼發(fā)作業(yè)本了，特別希望看到那張“笑臉 ”看到了它,，就好像看到了老師在微笑著鼓勵我,，我喜歡看老師的微笑?！睂τ谏衷~的作業(yè)要求富于彈性,，只要得到“笑臉” 下次作業(yè)量就可以減少,，這樣一來，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊,。而后,，針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生，我堅(jiān)持每次作業(yè)都寫評語,，剛開始用連筆字評價(jià),，后來一次無意識的小實(shí)驗(yàn)給了我啟示，心血來潮的我決定用正楷字寫評語,，如：“你愿意把字寫好嗎?”“你進(jìn)步了!”等等,，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的,，再交上來的作業(yè)大多模仿我的評語的筆記一筆一畫寫出來的,，這個(gè)意外給了我啟示，于是決定繼續(xù)沿用,，無論工作量再大我都堅(jiān)持用正楷字寫評語,，為學(xué)生做出榜樣。針對學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯(cuò)題,，我要求學(xué)生寫完每一項(xiàng)語文作業(yè)后進(jìn)行自查,，從字跡、正確率,、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級,，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這項(xiàng)舉措收效良好,，作業(yè)質(zhì)量又得以提高,。通過一番對作業(yè)評價(jià)改革的實(shí)踐，讓我品嘗到了成功的喜悅,，體驗(yàn)到教師創(chuàng)造性勞動所帶來的豐碩成果

我會再接再厲,，繼續(xù)為自己積累更多的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然在教學(xué)中我還存在著很多不足之處,，比如在小組合作學(xué)習(xí)中研究的問題是否有真正的價(jià)值,，課堂教學(xué)還不能完全收放自如，……這些都是我未來奮斗的目標(biāo),，在今后的教學(xué)實(shí)踐中努力將它們逐一攻克,，盡快提高自己的教學(xué)水平。

小學(xué)教師的述職報(bào)告1800字篇二十一

近三年我兩年在高三任教,，一年在高二任教,，期間還負(fù)責(zé)地理科組和我校學(xué)術(shù)委員會的工作。除了備課上課之外，主要用于閱讀和思考和學(xué)習(xí),，下面是我個(gè)人對教育教學(xué)的一些理解與做法,。

一、用閱讀豐富老師,，用老師豐富課堂,，課堂因思考而發(fā)現(xiàn)，因發(fā)現(xiàn)而快樂,。

我特別喜歡閱讀書籍有《道德經(jīng)》,、《易經(jīng)》、《孟子》,、《莊子》,、《論語》等，這些經(jīng)典不僅是中國人的生活方式,，而且是中國人的思維方式，更是中華文化的源頭,。我還堅(jiān)持研讀《圣經(jīng)》,，《圣經(jīng)》不僅是一部宗教著作，也是西方歷史文化的源頭,，不了解《圣經(jīng)》就不可能真正了解西方人的思維方式,，也許正是得益于《圣經(jīng)》中的智慧，在我的東方思維中又融入了西方人的思維,，同時(shí)也開拓了我的眼界,，深刻了我的思想，潛移默化地影響了我的教育教學(xué)觀,，我的課堂把知識與智慧,、教育與教學(xué)、學(xué)習(xí)與思考,、風(fēng)趣與幽默融合成一體,，使課堂別具風(fēng)格，受到廣大學(xué)子的喜愛,，在我的課堂上不需要維持紀(jì)律,，也沒有人睡覺、做小動作,。不經(jīng)意間我從學(xué)生的身上看到了我自己的影子,，便有一種自豪的感動，他們在我的引導(dǎo)與影響下變得聰明,、靈活,、有主見，會思考，更自覺,。

離開閱讀只能是干巴巴的老師,，干巴巴的課堂，這樣的教育是蒼白無力的,。離開閱讀就不可能成為大師,。

二、教育教學(xué)方法靈活多樣,，獨(dú)具特色,。

1、將人文關(guān)懷融入地理課堂,，不僅關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活(高考),，而且關(guān)注他們的精神世界(人生意義)。

中學(xué)教育重視知識的擁有,，輕視對“人”的培養(yǎng),。中學(xué)生身體素質(zhì)低下，動不動就臉色蒼白,、肚子疼痛,、甚至?xí)灥梗@些現(xiàn)象在我的學(xué)生時(shí)代幾乎沒有出現(xiàn)過,。究其原因,，學(xué)生的飲食結(jié)構(gòu)不合理，生活不規(guī)律,，缺少運(yùn)動,，生活方式不健康，為此,，我也常常在地理課上教育引導(dǎo)他們：少喝飲料,、少喝冰水，少吃零食,，熱愛運(yùn)動……因?yàn)槿松欢际鞘甙藲q,，還有七八十歲的時(shí)候，愛惜身體,，從現(xiàn)在開始,。

針對中學(xué)生早戀，甚至人流的現(xiàn)象,，我也在課堂上給予關(guān)注,。我總是告訴學(xué)生，人生如果沒有愛情就失去光華,，我們當(dāng)然需要戀愛,，中學(xué)生相互愛慕是再正常不過的到現(xiàn)象,，但人畢竟不是動物，人還有理性,，我們需要用理性樹立正確的戀愛觀,。我大聲告訴學(xué)生，愛的真諦就是責(zé)任!對自己,、對別人都要抱著負(fù)責(zé)的態(tài)度,。否則，就得自食其果,。

今天的中學(xué)生生活環(huán)境發(fā)生了根本性的變化,，他們不可避免地遭遇種.種困惑，自殺,、暴力,、色情時(shí)有發(fā)生，做為一名老師,，我不能無視這些現(xiàn)實(shí),，雖然它們與地理沒有直接的關(guān)系，但與人有關(guān),。我總覺得人比知識,、比分?jǐn)?shù)更重要,所以我在我課堂上以我的微薄之力關(guān)懷和溫暖著我的學(xué)生。

2,、把培養(yǎng)自覺、自律,、自強(qiáng)的品質(zhì)貫穿在課堂中,，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力。

我常常告訴學(xué)生：你的幸福掌握在你自己的手里,，任何時(shí)候,，任何事情不要向外求，向內(nèi)求,，求自己,，只求自己;學(xué)習(xí)是你自己的事，不是學(xué)校,、老師,、家長的事，學(xué)不學(xué),，怎么學(xué),，你自己決定;學(xué)習(xí)就像吃飯，睡覺,，沒有人能代替你;你要對你自己的行為負(fù)責(zé);誰是你的老師?你自己才是你真正的老師!學(xué)習(xí)方法有許多,，但最重要的是自學(xué);不要羨慕別人的成功，多思考他們成功后面付出了什么;人集感性與理性為一體，遇事多理性思考,，少感情沖動……

諸如此類的理念還有許多,，我經(jīng)常在課堂上大聲疾呼，我希望把這些人生最重要的信念播種在他們心里,，成為他們一生的守則,。

3、凡是能提高思維能力與表達(dá)能力的內(nèi)容與方法,，都被我運(yùn)用在課堂之中,。

所有的學(xué)科只有兩個(gè)目的——提高思維能力與表達(dá)能力。我的課堂并不局限于地理,，有時(shí)候涉及《圣經(jīng)》故事,，有時(shí)候是哲學(xué)思想，有時(shí)候是中醫(yī)理論,，有時(shí)候時(shí)事新聞……在這些內(nèi)容的講解或點(diǎn)評過程中,，我融入了自己的思考，

我常常告訴學(xué)生：你要成為你自己!你自已如何看待一件事比較重要!盡信書不如無書!老師,、家長,、書本未比都正確!

我的學(xué)生不僅在高考中取得了好成績，而且跟著我學(xué)到了大量的課外知識,，增長了許多人生智慧,。如此這樣，我才覺得自己從事的教育有意義,、有價(jià)值,。如果教育只剩下分?jǐn)?shù)，那是不合適的,。

4,、教學(xué)重視對過程的啟發(fā)、引導(dǎo),、分析,、思辨，讓結(jié)論自然呈現(xiàn),。

我發(fā)現(xiàn)大部分老師都采用了ppt播放教學(xué)內(nèi)容的方法進(jìn)行教學(xué),，方法單一、講授生硬,，不擺事實(shí),、不講道理，少了為什么,，少了分析,、少了思辨的過程,，一堂課下來，學(xué)生只是膚淺地記憶了一些結(jié)論,，在思維與表達(dá)方面收獲甚微,，這樣的學(xué)習(xí)就難以做到舉一反三，融會貫通,。我認(rèn)為授課過程就是擺事實(shí),，講道理的過程，道理通了,，一切都迎刃而解,。

5、善于使用比喻,、類比等方法進(jìn)行教學(xué),，使課堂深入淺出，讓學(xué)生易學(xué),、樂學(xué),。

有許多老師工作認(rèn)真，備課,、做課件,，批改作業(yè)等等，唯獨(dú)在思考教學(xué)方法,、研究學(xué)生學(xué)情方面不足,，這是目前教學(xué)中存在的主要的問題。教學(xué)如果不能讓學(xué)生喜聞樂見,，就會變得面目猙獰,，令人生厭。我經(jīng)常使用比喻,、類比等方法進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生從熟知的事物感知新增的知識,，我想我的課堂之所以受到學(xué)生的喜愛是因?yàn)槲医虒W(xué)方法讓學(xué)生易學(xué)樂學(xué)學(xué),，如果他們費(fèi)了九牛二虎之力也沒弄明白是怎么回事，你怎么指望他們熱愛學(xué)習(xí)呢!

6,、我能夠把中學(xué)語文,、政治、歷史,、數(shù)學(xué),、物理、化學(xué),、生物,、音樂等學(xué)科知識與地理教學(xué)融會貫通,，增加課堂的趣味性。

如《沁園春·長沙》中的“獨(dú)立寒秋,，湘江北去,，橘子洲頭?！蔽視诘乩碚n上給學(xué)生畫出湘江水系,，然后告訴他們?yōu)槭裁凑f“湘江北去，而不是湘江東去,，湘江南去”,。語文課本上對“橘子洲”的解釋是“一個(gè)地方名稱”然而地理老師都知道“橘子洲”首先是一個(gè)江心洲，這個(gè)江心洲的名叫做“橘子洲”,，所以我個(gè)人認(rèn)為,，語文課本上給出的解釋不夠完美。

類似的案例還有許多,，幾乎所有的學(xué)科都有與地理相關(guān)的知識,，當(dāng)我們用地理的眼光去看待這些學(xué)科知識的時(shí)候，立刻增加了課堂的趣味性,、生動性,。

教育的魅力就在于發(fā)現(xiàn)，在于引導(dǎo),，在于創(chuàng)造!

7,、我的教學(xué)與我的學(xué)生實(shí)際情況相吻合。

塘廈中學(xué)的學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,，接受能力差,，教學(xué)難度非常大。面對這種情況,，我只有在教學(xué)方法上很下功夫,，用塘中學(xué)生聽得懂的方法進(jìn)行教學(xué)，這也是我的獨(dú)到之處,。

三,、高考備考拒絕題海戰(zhàn)術(shù)，備考方略獨(dú)具特色,，,。

高考的重要性自不比說，我也不敢怠慢,。就高考備考而言,，我有自己獨(dú)特的備考方略。

在我看來,，廣東地理高考力求考查學(xué)生對學(xué)科的主干知識的掌握與運(yùn)用,，幾乎沒有什么偏,、難、怪,、繁的東西,，而且地理高考從來都以高中地理為主，《中國地理》和《世界地理》只是做為背景知識而出現(xiàn)的,。然而我發(fā)現(xiàn),，絕大部學(xué)校在高考備考都是中國地理復(fù)習(xí)三個(gè)月，世界地理又復(fù)習(xí)三個(gè)月,，而且還輔助大量的試題,、考試、參考書等等,，如今地理高考已經(jīng)被納入綜合科,，而老師的備考仍然采用了_科的備考方法，迫使學(xué)生做了大量的無用功,，讓學(xué)生苦不堪言,。我的做法是課堂上少講、講透,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析與思考,，學(xué)會舉一反三，融會貫通,。我的作業(yè)就是把我課堂上講解的內(nèi)容深刻理解,，然后記在心里。我?guī)缀醪挥檬裁磪⒖假Y料,，但我非常重視課本,，我的學(xué)生所做的試題非常少，但所有做過的試題我都詳細(xì)評講,，評講時(shí)我把題目涉及到的知識點(diǎn)詳細(xì)梳理,，一節(jié)課大概講五個(gè)選擇題，或者一個(gè)大題,，有時(shí)候一節(jié)課只講一個(gè)選擇題,。我從不用題海來淹沒學(xué)生，所以我的學(xué)生總是渴望上我的課,，我想他們在我的課堂上是愉快的。

__年我所代的高考成績居全市第二名,，平均分比東莞中學(xué)僅差0.5分;__年我所代的班級只有地理科的平均分超過市平均分,。__年綜合科高考也超市平均分。

四,、在東莞市地理教研會上做過兩專題發(fā)言,。

我__年9月在東莞市地理高考經(jīng)驗(yàn)交流會上做了《塘廈中學(xué)__年地理高考總結(jié)》的專題發(fā)言;__年3月5日在東莞市高三地理研討會上,，我講授了觀摩課《全球氣候變化對人類活動的影響》，并且做了專題發(fā)言,。讓我欣慰的是,，我的發(fā)言在以后的幾年中不斷有其它學(xué)校的同仁提及，他們說我的教學(xué)方法對他們的幫助特別大,，我想這是對我教學(xué)的肯定,。

五、帶領(lǐng)科組老師開展科研活動,，成績突出,。

__年我?guī)ьI(lǐng)科組老師開展了一個(gè)課題研究。(附：課題研究報(bào)告)在科組內(nèi)我倡導(dǎo)老師多閱讀,，多研究教學(xué)方法,，多思考學(xué)生情況，多撰寫教學(xué)案例與論文,，少埋頭備課,，少花些時(shí)間做課件，少征訂參考資料等,。這些已成為我校地理科組的共同理念,。

在科組建設(shè)方面我努力營造溫暖、真誠,、互助,、共贏的科組氛圍，尤其在聽評課方面,，我們科組有一說一,，講真話，講實(shí)話,，坦誠交流,，共同提高。

我校地理科共13人,，除兩個(gè)行政外和一個(gè)休產(chǎn)假的老師外,，剩余十人中有八人擔(dān)任班主任工作。地理老師的工作能力得到學(xué)校的認(rèn)可,。

我校的博文半小時(shí)由各個(gè)科組承擔(dān),，每學(xué)期評比三次(由學(xué)生投票評選)，地理科組幾乎每次都獲得一,、二等獎,，是獲獎最多，獎金最多的科組,。

六,、在我校擔(dān)任學(xué)術(shù)委員多年,，負(fù)責(zé)學(xué)校的聽評課工作。

我校學(xué)術(shù)委員會成立至今,，我一直負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)委員會的聽評課工作,。學(xué)術(shù)委員會每個(gè)星期抽聽一個(gè)老師的授課，并且在課后給予評價(jià)和建議,，以期提高我校的教育教學(xué)水平,。我所給予老師們的意見或建議也受到了好評，他們認(rèn)為我的點(diǎn)評非常內(nèi)行,，有內(nèi)容,，可操作。

七,、我女兒在我的栽培下于__年被香港大學(xué)錄取,。

這里并沒有炫耀的意思，我想表達(dá)的是：這是我們共同努力的結(jié)果,。她不靠苦學(xué),、死學(xué)，也沒有參加過任何培訓(xùn)班,，但她有大量的閱讀,，有長期的積累，有個(gè)人的見地以及高度的自覺性,。她的這些品質(zhì)也是我一貫所倡導(dǎo)的,。

以上是我這些年的主要工作情況，沒有夸大的成份,。請?jiān)u委們審閱,。