時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
二年級下學(xué)期班主任工作計劃總結(jié)與反思 二年級下學(xué)期班主任工作計劃篇一
行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但由于年齡太小,，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
品德情況：學(xué)生愛集體,，愛勞動,，愛師長，愛同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想
二、指導(dǎo)思想：
為了搞好本學(xué)期的工作,，貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作,，做好學(xué)生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展,，把學(xué)生培養(yǎng)成德,、智,、體全面發(fā)展的新一代接班人。
三,、工作重點(diǎn)：
本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有三點(diǎn),。
第一，抓學(xué)習(xí),，讓每個同學(xué)都能打好基礎(chǔ),。
第二，抓美德和學(xué)生的日常行為規(guī)范,。(包括儀表美,、語言美、行為美),，形成良好的習(xí)慣,。
第三，抓愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛科學(xué)。
四,、內(nèi)容及措施：
(一)行為規(guī)范：
一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學(xué)生,。
抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
1,、明確一日常規(guī)細(xì)則,，做到人人知曉。
2,、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四。
3,、用班會,、晨會進(jìn)行常規(guī)，抓好紀(jì)律,、禮貌,、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化,。
(二)搞好日常管理工作,，組織和建立班集體。
1,、狠抓學(xué)生紀(jì)律,，保證學(xué)生遵章守紀(jì),。
2、各項集體活動做到集合快,，紀(jì)律強(qiáng),，效果好。
3,、早操,，眼保健操要人人會做，人人求好,。
4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé),，實(shí)行班級垃圾袋裝化,。
5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,。
(三)對學(xué)生進(jìn)行思想品德,。
1、利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的,，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行,。
2,、利用班會對學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng),。
3,、結(jié)合情境，適時對學(xué)生進(jìn)行品德,。
(四)引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí),。
1、密切與各科任老師的聯(lián)系,，注意模式的創(chuàng)新,，注意方法的多樣化,，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2,、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué),。
(五)關(guān)心學(xué)生身心健康,。
1,、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識,。
2,、學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。
3,、學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,。
5、學(xué)生形成健康的心理狀態(tài),。
五,、每月工作安排：
三月：安定學(xué)生情緒，讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識灌輸,。抓好課堂紀(jì)律,，保證課堂的正常、順利進(jìn)行,，提高課堂質(zhì)量,。加強(qiáng)學(xué)生思想，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例,。平時要以禮待人,，見到老師、長輩或同學(xué)要主動打招呼問好,，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛,、互相幫助。
發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,，宣傳雷鋒思想,，培養(yǎng)學(xué)生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀(jì)律的同時,，加強(qiáng)課間紀(jì)律,。學(xué)生愛祖國、愛人們,、愛勞動,。特別是自然環(huán)境的保護(hù)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,。
四月：培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動中學(xué)會傾聽,、表達(dá)與交流，初步學(xué)會文明地進(jìn)行人際溝通和社會交往,，發(fā)展合作精神,。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則,，學(xué)生愛護(hù)公物，遵守公共秩序,。在校園和公共場所不追逐玩耍,，不損害校園和公共場所的花草樹木。
五月：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對待自己和他人,，學(xué)習(xí)別人的長處,，彌補(bǔ)自己的不足。對學(xué)生加強(qiáng)安全知識,，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)。加強(qiáng)課堂紀(jì)律,。(組織寫字比賽;小制作,、繪畫展覽;迎接六一兒童節(jié))
六月：在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時，引導(dǎo)學(xué)生抓好知識復(fù)習(xí)鞏固,。學(xué)生要誠實(shí)和做事認(rèn)真負(fù)責(zé),，并加強(qiáng)品德和行為習(xí)慣。
七月：做好后進(jìn)生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生,。執(zhí)行學(xué)校規(guī)范的好人好事,，并給予表揚(yáng)鼓勵。
二年級下學(xué)期班主任工作計劃總結(jié)與反思 二年級下學(xué)期班主任工作計劃篇二
以學(xué)校德育工作指導(dǎo)思想為基準(zhǔn),，堅持以學(xué)生發(fā)展為本,，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,，整合社會資源,，運(yùn)用各種教育載體，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育,，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，關(guān)心他人,，促使身心健康發(fā)展,，形成健全的人格，為創(chuàng)建一個團(tuán)結(jié),、進(jìn)取,、積極、文明,、向上的班集體而努力,。
二,、班級概況：
本學(xué)期本班人數(shù)為37人,，男20人,，女17人。其中女生總體上比男生學(xué)習(xí)認(rèn)真,，各方面表現(xiàn)突出,。全班學(xué)生基本上很認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè)，但有將近十名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,，作業(yè)書寫不認(rèn)真,，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差。
三,、工作重點(diǎn)：
1,、結(jié)合晨間談話、隊班會加強(qiáng)班級管理,，樹立班干部的威性,，在班級中樹立榜樣。
2,、加強(qiáng)班級建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3,、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;
4、通過豐富多彩的活動,，提高學(xué)生的素質(zhì),、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力,，以及心中有他人的意識,。 5、成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)
四,、具體措施：
(一)、因材施教,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作
1,、重視尖子生的培養(yǎng)
(1)、對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力,，設(shè)計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,，主動探索,，尋求解決問題的途徑。
(2),、多方面了解學(xué)生的興趣特長,，因勢利導(dǎo)，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組,，課余時間勤學(xué)苦練,。
(3)、從語文,、數(shù)學(xué),、書法、體育,、美術(shù)等多方面,，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時,，注入特長教育,，在語數(shù)教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。
2,、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
(1),、對于后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施,，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。
(2)、對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時地家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
3,、定期召開家長會,，向家長匯報學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校配合,，同步教育學(xué)生,，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。
(二),、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育
1、要求學(xué)生積極參加家庭中的勞動,，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
2,、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,，保持班級的整潔。
3,、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識,，提高自我防范能力，利用早會,，班會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生安全須知》和《小學(xué)生自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全,、防火有關(guān)知識,，增強(qiáng)安全意識,，提高自我防范能力,。
4、根據(jù)上級有關(guān)精神,，制定班級安全防火公約,，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮,，不能隨便到江河游泳,，不做危險動作,，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全。
(三)狠抓班集體建設(shè),。
1,、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng),、素質(zhì)高的班干隊伍,。
(1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手,。
(2)每兩星期召開班干部會議一次,，嚴(yán)格要求。做到及時了解情況及時反饋處理,。
2,、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書,、讀報活動,。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制,，讓學(xué)生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還,，有損必賠”,。
(四)、規(guī)范常規(guī)管理,，制定班規(guī)，班級公約,。
沒有規(guī)矩,，不成方圓。一個班級管理除了講民主外,，還要講法制,，也就是制定班規(guī)，讓班級管理有法可依,。這學(xué)期期初,，我初步制定一些管理要求進(jìn)行實(shí)施，當(dāng)然那不是很成熟,，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進(jìn)的過程的,，我會在實(shí)施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進(jìn)行修改,。
1、準(zhǔn)時到校,，佩帶紅領(lǐng)巾,、校徽,，衣著整潔,，手指甲剪干凈，課桌整理好,。
2,、合理安排晨讀時間，每逢周一,、周三早上學(xué)會一首古詩并背誦課文,。
3、認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生值日工作,，放學(xué)后及時關(guān)好門,、窗、燈,，并按時回家,，不在校內(nèi)校外逗留、玩耍,，不玩電子游戲,。
4、聽課專心,，積極思考問題,，每節(jié)課至少舉手一次，認(rèn)真完成各項作業(yè),，字跡清楚端正,，不拖拉。
5,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，自覺遵守課堂紀(jì)律，老師不在更要遵守紀(jì)律,，不喧嘩,、說笑、打鬧,。 6,、整隊做到快、靜、齊,，做操時,，動作要標(biāo)準(zhǔn)到位，節(jié)奏正確,，集會時遵守會場紀(jì)律,，不喧嘩、吵鬧,。
7,、課間及午休時間提高安全意識，不做危險游戲,，不追逐,、打鬧，上下樓梯靠右走,，不沖撞,，不擁擠。
8,、見到老師主動打招呼,，與老師交談態(tài)度誠懇，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,，不說臟話,、粗話，不打架,，不罵人,。
9、保持小學(xué)生良好形象,，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫,，要愛護(hù)綠化,，注重環(huán)保,。
10,、性格開朗，勇于競爭,，積極參加各種集體活動,，為班爭光，做一個自信,、堅強(qiáng)、有集體榮譽(yù)感的小主人,。
二年級下學(xué)期班主任工作計劃總結(jié)與反思 二年級下學(xué)期班主任工作計劃篇三
新學(xué)期開始了,，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計劃,。
一,、指導(dǎo)思想
以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色,。
二,、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析
我共有學(xué)生28人，其中男生12人,，女生16人,，男女人數(shù)基本均衡。學(xué)生來自周邊各個村寨,，在個性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人,，特殊家庭學(xué)生4人,。
具體情況分析如下：
品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正,、遵守紀(jì)律,、尊敬師長、熱愛勞動,。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
學(xué)習(xí)方面,，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方,。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講,，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子,。
班級特點(diǎn),，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,。男生活潑,、好動，愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛,，不愛張揚(yáng)?？偟膩碚f,，班級特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活,。
三,、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)
班級教育工作重點(diǎn)：
加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育,。
具體工作：
1,、繼續(xù)抓好二年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。
2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班,。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強(qiáng)安全意識,，形成一定的能力,。
4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5,、使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)，主動探索新知,。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo)
1,、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力,。
2,、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3,、發(fā)展個性特長,，促進(jìn)身心健康。
具體工作：
(1) 鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感,。
(2) 注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄.
(3) 開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力,，形成良好的班風(fēng),。
四、常規(guī)管理措施
1,、學(xué)習(xí)方面,，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：
(1),、建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，學(xué)生每得到20分,，就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
(2),、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長,?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗,，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任,，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識,。
2,、文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：
(1)、學(xué)生在到校,、課堂上,、課間、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄,。
(2)、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育,。
(3),、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。
3、衛(wèi)生方面,，通過四年的鍛煉,，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì),，為此我將采取以下措施：
(1) 進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,，增強(qiáng)小組意識,，起到模范帶頭作用。
(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報,。
(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
(4) 綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。
五、德育工作措施
在德育方面的工作,，要處處與學(xué)校教育保持一致,，搞好班級的育人環(huán)境，培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則,，不忽視中間學(xué)生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”,，時刻做學(xué)生的表率,，身教重于言教。
六,、學(xué)生心理健康教育
1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育,。
2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,，實(shí)施有計劃的教育。
3,、上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
隨著社會的進(jìn)步,，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任,，對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。
七,、學(xué)生安全教育
1,、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠,。
2、每天早晨8：00準(zhǔn)時進(jìn)教室,，帶領(lǐng)孩子早讀,。下午2：00準(zhǔn)時進(jìn)教室，處理班級事務(wù),，注意學(xué)生安全,。
3、課間要到教室里,，等放學(xué)后再離開,。
八、家訪,、來訪工作的開展
由于二年級班級人數(shù)不多,，本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進(jìn)行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進(jìn)行,。家訪中,，向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn),，委婉地說出孩子存在的不足,，并給予合理的建議。對于家長的來訪,，我會熱情地接待。
總之在新的學(xué)期里能和學(xué)校,、家長更好的配合,，為了孩子的美好明天共同努力!
二年級下學(xué)期班主任工作計劃總結(jié)與反思 二年級下學(xué)期班主任工作計劃篇四
為了讓班級充滿活力，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下
貫徹黨和國家的教育方針,，落實(shí)對兒童少年的素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),。
二年級原有學(xué)生9人，本學(xué)期轉(zhuǎn)走2名學(xué)生,，本班共有學(xué)生7人,，二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng), 但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色, 這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育，經(jīng)過一年的學(xué)校生活,，學(xué)生初步養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣,，但學(xué)生年紀(jì)畢竟比較小，自我監(jiān)控能力,、評價能力還是有點(diǎn)差,，需時常提點(diǎn)、督促,，教師又要以自身最佳的思想境界,、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生,，使他們健康地成長,，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。 所以,，作為一名班主任,，我一定要起到模范帶頭作用，當(dāng)好家長,，做學(xué)生的表率,。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1,充分利用班隊會時間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和思想道德教育, 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，并進(jìn)行總結(jié),通過小組長的匯報,及時的表揚(yáng).對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育,。
2,利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。
3,對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體,。
4，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助,。
1,、選拔培養(yǎng)好班干部，繼續(xù)實(shí)行“班長輪值制”,，發(fā)揮班干部的作用,，協(xié)助好教師管理好班級。每周的班會課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況;表揚(yáng)做得好的班干部;對一些做得不很理想的班干部進(jìn)行指導(dǎo),，教給他們的一些管理方法,。
2、建立和健全完善的班級科學(xué)管理制度,，凡寫字認(rèn)真,、勞動積極、衛(wèi)生清潔,、紀(jì)律好的同學(xué)在每周的班會課,，用十分鐘時間來總結(jié)與獎勵,。
本學(xué)期我決定采取以下措施對本班的學(xué)生進(jìn)行管理
1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練項目從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊,。
2、 及時了解學(xué)生情況準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)展情況,。
3,、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，通過打電話,、家訪,、開家長會等形式與家長取得溝通，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。
4、培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
5、重視文體工作教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。
二年級下學(xué)期班主任工作計劃總結(jié)與反思 二年級下學(xué)期班主任工作計劃篇五
有人說：一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：
一,、常規(guī)教育方面
從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散,，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1,、充分利用班會等時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。 如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓,。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。比如：可以利用文明班的評比活動,，對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。另外,，還要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。
二,、班級紀(jì)律方面
一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1,、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致,。"
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生開展有意義的活動,，使學(xué)生既健體又受教育,，同時，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,，寓教于樂,。
3、路隊紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊,，靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興來上學(xué),，平平安安回家去。
三,、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲,，飯前便后洗手,。
2、班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃,，讓大家互相監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵,。同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四,、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,，使他們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體,。
五,、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標(biāo)兵評選,，小書法家，小發(fā)明家,，小作家,，數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動。在這些活動中,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。
還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期,，我將會用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。
二年級下學(xué)期班主任工作計劃總結(jié)與反思 二年級下學(xué)期班主任工作計劃篇六
以學(xué)校“務(wù)實(shí)求真,，學(xué)做真讓人”為思路為指導(dǎo),，結(jié)合班級特點(diǎn)，以人為本,，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)文雅,、活潑,、大方全面發(fā)展的一代新人。
一次比一次有進(jìn)步,。
我班本學(xué)期共有學(xué)生30人,，他們活潑可愛，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng),。本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟,。在學(xué)習(xí)方面,，不能做到自覺、自學(xué)，對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識,，從而整個班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想,。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣,。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛勞動,。
1,、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。
3,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。
4,、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確,，提高學(xué)生的管理能力,。
1、課堂紀(jì)律：再次強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀(jì)律,。
2、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生休息的時間,，豐富多彩的課間活動,，可以使學(xué)生有秩序的活動。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),，組織學(xué)生跳繩,，做游戲，并隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,。
為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。
2,、班級衛(wèi)生工作計劃：每天早,，中分派值日生清掃，由班長進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。
班級管理光靠班主任一人是不夠的,，而班干部是班主任的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制,，讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂,，使孩子們學(xué)會合作和學(xué)會管理。
我相信,，用欣賞的眼光去看孩子,，多關(guān)愛和寬容他們，他們會快樂健康的成長,，在今后的工作中,，我將不斷地改進(jìn)以上措施，爭取把工作做到更好六要工作：
緊緊圍繞干凈,、守時,、有禮、有序的德育目標(biāo),，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里,，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求,，違者必究,，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣,。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),，對于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂,、課間,、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項職責(zé)分配到人,，把各項管理要求到位,，使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去，漸漸形成習(xí)慣,。
充分利用班隊會及晨檢的時間強(qiáng)調(diào)“教室是學(xué)習(xí)的地方,，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學(xué)生的日常行為,，班干部做工作記錄,，及時記在常規(guī)記錄本上，每周一班會進(jìn)行總結(jié),。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。
利用升旗儀式,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后,，對上周得流動紅旗的情況進(jìn)行總結(jié),。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明節(jié),、勞動節(jié),、兒童節(jié)、端午節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,，繼續(xù)開展綜合實(shí)踐研究,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。
(1)課堂紀(jì)律
嚴(yán)格遵守課堂常規(guī),，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由指日組長記錄,，并記在學(xué)生評價表中,。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無違紀(jì)現(xiàn)象五星,，違紀(jì)一次扣一顆,，如有打鬧無星。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生,，平時抽查,，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊,，由值日組長記錄,，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。
(2)班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由值日組長負(fù)責(zé),。進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行表揚(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
班級管理光靠班主任一人是不夠的,，班干部是班級管理的小助手,。每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會議,，進(jìn)行班干部工作評價,，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
(1)經(jīng)常主動找學(xué)生談話，點(diǎn)出不足,，提出希望,，明確發(fā)展方向,，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,，尤其在抓住問題時,。
(2)對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要有針對性的提問,，作業(yè)中有錯要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。
(3)對于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生,，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立信心,，在教師和家長共同督促下改進(jìn),。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視,，比如當(dāng)小組長,。
(4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。
(5)針對個別學(xué)生進(jìn)行走訪。
1,、抓好每日晨讀。上好書法課程,，做好參賽準(zhǔn)備,。
2、配合學(xué)校關(guān)注“小浪花藝術(shù)節(jié)”
3,、“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”主題教育活動
4、慶?！叭恕眿D女節(jié)—“愛獻(xiàn)給媽媽”活動
5,、根據(jù)學(xué)校要求出黑板報
6、流感的防控工作,。
1,、清明節(jié)活動
2、根據(jù)學(xué)校要求出手抄報
3,、班級英烈故事比賽
1,、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
2,、準(zhǔn)備寫字比賽,。
3,、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。
4,、慶六一兒童節(jié)活動,。
1、走進(jìn)中國傳統(tǒng)文化-端午節(jié)活動
2,、制定復(fù)習(xí)計劃,，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1,、主抓各項紀(jì)律,。
2、調(diào)整好心態(tài)做好本學(xué)期最后一次考試,。
3,、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作,。
二年級下學(xué)期班主任工作計劃范文大全四
本學(xué)期以學(xué)校的工作計劃為依據(jù),，結(jié)合本班的實(shí)際制定出相應(yīng)的班計劃,，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會交往、學(xué)會創(chuàng)新;抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的建設(shè),，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量,，培養(yǎng)出一個明禮、守紀(jì),、誠實(shí),、好學(xué)的班集體。上學(xué)期經(jīng)過大家的努力,，我班的班級工作取得了一定成績,，但是這只代表著過去，在新的學(xué)期里,，我和孩子們將繼續(xù)努力,，爭取取得更優(yōu)異的成績。新的學(xué)期開始,，為了更好的作好班級工作,，我特制定二年級班主任工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想,。
貫徹黨和國家的教育方針,，落實(shí)對兒童少年的素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),。
二、本班的基本情況,。
二年級原有學(xué)生9人,，本學(xué)期轉(zhuǎn)走2名學(xué)生，本班共有學(xué)生7人,，二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng),，但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,，經(jīng)過一年的學(xué)校生活，學(xué)生初步養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣,，但學(xué)生年紀(jì)畢竟比較小,，自我監(jiān)控能力、評價能力還是有點(diǎn)差,，需時常提點(diǎn),、督促，教師又要以自身最佳的思想境界,、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長,，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑,。所以，作為一名班主任,，我一定要起到模范帶頭作用，當(dāng)好家長,，做學(xué)生的表率,。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1,，充分利用班隊會時間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和思想道德教育,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，并進(jìn)行總結(jié),，通過小組長的匯報,，及時的表揚(yáng).對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥,，指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。
2,，利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。
3，對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。
4,，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將在課堂上隨時提醒與幫助,。
二,、班級紀(jì)律
1、選拔培養(yǎng)好班干部,，繼續(xù)實(shí)行“班長輪值制”,，發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助好教師管理好班級,。每周的班會課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況;表揚(yáng)做得好的班干部;對一些做得不很理想的班干部進(jìn)行指導(dǎo),，教給他們的一些管理方法。
2,、建立和健全完善的班級科學(xué)管理制度,，凡寫字認(rèn)真、勞動積極,、衛(wèi)生清潔,、紀(jì)律好的同學(xué)在每周的班會課，用十分鐘時間來總結(jié)與獎勵,。
三,、班級管理的具體措施：
本學(xué)期我決定采取以下措施對本班的學(xué)生進(jìn)行管理
1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練項目從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊,。
2,、及時了解學(xué)生情況準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)展情況。
3,、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，通過打電話、家訪,、開家長會等形式與家長取得溝通,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。
4,、培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
5,、重視文體工作教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。
四、具體安排：
三月份
1,、召開班級會議,，安排開學(xué)初工作,。
2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《日常行為規(guī)范》,，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀,、行為習(xí)慣教育;
3、對班級進(jìn)行安全教育,，法制教育,。
4、制定班主任計劃,，造學(xué)生花名冊,。
四月份
1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;
2,、對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。
3,、組織學(xué)生大掃除,。
4、出一期板報,。
5,、進(jìn)行清明的傳統(tǒng)教育，法制教育,。
6,、組織學(xué)生復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接期中考試;
五月份
1,，慶?！拔濉⒁弧眹H勞動節(jié);2,，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;3，對學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)安全教育,。
六月份
1,，組織學(xué)生參加慶“六一”國際兒童節(jié)活動;2，開展學(xué)生朗讀比賽活動;3,，對學(xué)生進(jìn)行溺水,、用電，用火的安全教育,。
七月份
1,、做好學(xué)生的鑒定。2、組織開展期末復(fù)習(xí)工作,。3,、進(jìn)行安全、法制教育,。4,、填寫學(xué)生報告冊。5,、強(qiáng)調(diào)假期安全問題
二年級下學(xué)期班主任工作計劃總結(jié)與反思 二年級下學(xué)期班主任工作計劃篇七
1,、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化,。
緊緊圍繞干凈,、守時、有禮,、有序的德育目標(biāo),，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要,，要嚴(yán)格要求,，違者必究，便學(xué)生盡快收心,，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣,。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實(shí),。課堂,、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要,。把各項職責(zé)分配到人,，把各項管理要求到位，使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,，嚴(yán)格要求下去,，漸漸形成習(xí)慣。
充分利用班隊會及晨檢的時間強(qiáng)調(diào)“教室是學(xué)習(xí)的地方,，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間,，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工,。對于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄,，及時記在常規(guī)記錄本上,，每周一班會進(jìn)行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學(xué)生評價表,，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。
利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。升旗結(jié)束后,，對上周得流動紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期利用婦女節(jié),、清明節(jié),、勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,，繼續(xù)開展綜合實(shí)踐研究,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。
2,、狠抓班級紀(jì)律，形成良好班風(fēng)班貌,。
(1)課堂紀(jì)律
嚴(yán)格遵守課堂常規(guī),，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由指日組長記錄,，并記在學(xué)生評價表中,。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無違紀(jì)現(xiàn)象五星,，違紀(jì)一次扣一顆,，如有打鬧無星。個人衛(wèi)生:每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生,，平時抽查,，要求衣著整潔，桌屜干凈,，物品整齊,，由值日組長記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。
(2)班級衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,，由值日組長負(fù)責(zé)。進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
3,、重視班干部的培養(yǎng),。
班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手,。每個班干部都做工作記錄,，每周五班干部會議，進(jìn)行班干部工作評價,，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整,，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
4,、家校結(jié)合,，分類施教。
(1)經(jīng)常主動找學(xué)生談話,，點(diǎn)出不足,，提出希望，明確發(fā)展方向,，讓學(xué)生感受到關(guān)愛,，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時,。
(2)對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。
(3)對于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng),，樹立信心,，在教師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視，比如當(dāng)小組長,。
(4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。
二年級下學(xué)期班主任工作計劃總結(jié)與反思 二年級下學(xué)期班主任工作計劃篇八
行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但由于年齡太小,，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動,，愛師長,，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私、虛榮心,、盲目自滿的思想
為了搞好本學(xué)期的工作,，貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作，做好學(xué)生的思想工作,，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展,，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智,、體全面發(fā)展的新一代接班人,。
本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有三點(diǎn)。
第一,，抓學(xué)習(xí),，讓每個同學(xué)都能打好基礎(chǔ),。
第二，抓美德和學(xué)生的日常行為規(guī)范,。(包括儀表美,、語言美、行為美),，形成良好的習(xí)慣,。
第三，抓愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛科學(xué)。
一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學(xué)生,。
抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。
1、明確一日常規(guī)細(xì)則,，做到人人知曉,。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。
3、用班會,、晨會進(jìn)行常規(guī),，抓好紀(jì)律、禮貌,、勞動,、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。
1,、狠抓學(xué)生紀(jì)律,，保證學(xué)生遵章守紀(jì)。
2,、各項集體活動做到集合快,，紀(jì)律強(qiáng)，效果好,。
3,、早操，眼保健操要人人會做,，人人求好,。
4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé),，實(shí)行班級垃圾袋裝化,。
5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,。
1,、利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的,，讓學(xué)生以此為范,，導(dǎo)之于行。
2,、利用班會對學(xué)生進(jìn)行集體主義,，愛國主義和傳統(tǒng),。
3,、結(jié)合情境，適時對學(xué)生進(jìn)行品德,。
1,、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意模式的創(chuàng)新,，注意方法的多樣化,，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
2,、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué),，而且會學(xué),。
1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識,。
2、學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。
3、學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。
4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
5,、學(xué)生形成健康的心理狀態(tài),。
三月：安定學(xué)生情緒,，讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識灌輸。抓好課堂紀(jì)律,，保證課堂的正常,、順利進(jìn)行，提高課堂質(zhì)量,。加強(qiáng)學(xué)生思想,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。平時要以禮待人,，見到老師,、長輩或同學(xué)要主動打招呼問好，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛,、互相幫助,。
發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，宣傳雷鋒思想,，培養(yǎng)學(xué)生樂于幫助別人的意識,。抓好課堂紀(jì)律的同時，加強(qiáng)課間紀(jì)律,。學(xué)生愛祖國,、愛人們、愛勞動,。特別是自然環(huán)境的保護(hù),。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛。
四月：培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動中學(xué)會傾聽,、表達(dá)與交流,，初步學(xué)會文明地進(jìn)行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神,。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則,，學(xué)生愛護(hù)公物，遵守公共秩序,。在校園和公共場所不追逐玩耍,，不損害校園和公共場所的花草樹木。
五月：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對待自己和他人,，學(xué)習(xí)別人的長處,，彌補(bǔ)自己的不足。對學(xué)生加強(qiáng)安全知識,，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī),。加強(qiáng)課堂紀(jì)律。(組織寫字比賽;小制作,、繪畫展覽;迎接六一兒童節(jié))
六月：在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時,，引導(dǎo)學(xué)生抓好知識復(fù)習(xí)鞏固,。學(xué)生要誠實(shí)和做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，并加強(qiáng)品德和行為習(xí)慣,。
七月：做好后進(jìn)生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生,。執(zhí)行學(xué)校規(guī)范的好人好事，并給予表揚(yáng)鼓勵,。
二年級下學(xué)期班主任工作計劃總結(jié)與反思 二年級下學(xué)期班主任工作計劃篇九
以學(xué)校德育工作指導(dǎo)思想為基準(zhǔn),，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,。加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,，整合社會資源，運(yùn)用各種教育載體,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育,，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體,，關(guān)心他人,，促使身心健康發(fā)展，形成健全的人格,，為創(chuàng)建一個團(tuán)結(jié),、進(jìn)取,、積極,、文明、向上的班集體而努力,。
1,、結(jié)合晨間談話、隊班會加強(qiáng)班級管理,，樹立班干部的威性,，在班級中樹立榜樣。
2,、加強(qiáng)班級建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
3、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,，因為紀(jì)律是成績的保證2019二年級下學(xué)期班主任工作計劃工作計劃,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;
4,、通過豐富多彩的活動，提高學(xué)生的素質(zhì),、實(shí)踐能力,、創(chuàng)新能力,，以及心中有他人的意識。
5,、成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)
1、重視尖子生的培養(yǎng)
(1),、對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會,，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動探索,，尋求解決問題的途徑,。
(2)、多方面了解學(xué)生的興趣特長,，因勢利導(dǎo),，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組，課余時間勤學(xué)苦練,。
(3),、從語文、數(shù)學(xué),、書法,、體育、美術(shù)等多方面,，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學(xué)生,，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時，注入特長教育,，在語數(shù)教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo),。
(1)、對于后進(jìn)生,，教師要多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會,，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施,，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。
(2)、對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時地家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
3,、定期召開家長會,，向家長匯報學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法,，密切家校配合,，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展,。
1,、要求學(xué)生積極參加家庭中的勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做,。
2,、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,，勤洗澡,，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級的整潔,。
3,、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識,，提高自我防范能力,，利用早會，班會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生安全須知》和《小學(xué)生自我防范安全常識》,。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識,，增強(qiáng)安全意識,，提高自我防范能力。
4,、根據(jù)上級有關(guān)精神,，制定班級安全防火公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮,，不能隨便到江河游泳,，不做危險動作，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全,。
1,、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng),、素質(zhì)高的班干隊伍,。
(1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手,。
(2)每兩星期召開班干部會議一次,，嚴(yán)格要求。做到及時了解情況及時反饋處理,。
2,、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書,、讀報活動,。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制,，讓學(xué)生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還,，有損必賠”,。
1、準(zhǔn)時到校,，佩帶紅領(lǐng)巾,、校徽,，衣著整潔,，手指甲剪干凈，課桌整理好,。
2,、合理安排晨讀時間，每逢周一,、周三早上學(xué)會一首古詩并背誦課文,。
3,、認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學(xué)后及時關(guān)好門,、窗,、燈，并按時回家,，不在校內(nèi)校外逗留,、玩耍，不玩電子游戲,。
4,、聽課專心，積極思考問題,，每節(jié)課至少舉手一次,，認(rèn)真完成各項作業(yè)，字跡清楚端正,，不拖拉,。
5、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，自覺遵守課堂紀(jì)律,，老師不在更要遵守紀(jì)律，不喧嘩,、說笑,、打鬧。 6,、整隊做到快,、靜、齊,，做操時,，動作要標(biāo)準(zhǔn)到位，節(jié)奏正確,，集會時遵守會場紀(jì)律,，不喧嘩、吵鬧,。
7,、課間及午休時間提高安全意識，不做危險游戲,，不追逐、打鬧,，上下樓梯靠右走,，不沖撞，不擁擠。
8,、見到老師主動打招呼,，與老師交談態(tài)度誠懇，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,，不說臟話,、粗話，不打架,，不罵人,。
9、保持小學(xué)生良好形象,，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫,，要愛護(hù)綠化，注重環(huán)保2019二年級下學(xué)期班主任工作計劃工作計劃,。
10,、性格開朗，勇于競爭,，積極參加各種集體活動,，為班爭光，做一個自信,、堅強(qiáng),、有集體榮譽(yù)感的小主人
二年級下學(xué)期班主任工作計劃總結(jié)與反思 二年級下學(xué)期班主任工作計劃篇十
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)汪清縣“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃,，堅持“學(xué)會思想,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活,、學(xué)會健身”辦學(xué)理念,，以質(zhì)量為中心，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,，優(yōu)化教育環(huán)境,，提高管理服務(wù)水平，努力提升辦學(xué)品位,，豐富“快樂學(xué)習(xí),、快樂健身”的辦學(xué)內(nèi)涵，促進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展,，努力實(shí)現(xiàn)“做人民滿意教師,，辦人民滿意學(xué)校”的工作目標(biāo),。
(一)加強(qiáng)制度建設(shè),，規(guī)范學(xué)校管理
(二)注重師德修養(yǎng),，加強(qiáng)德育工作
(三)聚焦課堂教學(xué)，積極構(gòu)建有效課堂模式
(四)認(rèn)真抓好校本教研,，廣泛開展課題研究和社團(tuán)活動(五)提升學(xué)校文化品位,，凸顯學(xué)校特色
(六)認(rèn)真做好其他工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和諧發(fā)展
1.進(jìn)一步完善管理機(jī)制和管理結(jié)構(gòu),。細(xì)化分工,，提高管理水平和工作效率，以適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要,，確保從整體到局部,，從教學(xué)到后勤，做到事事有人管,，人人有事管,。
2.完善民主依法管理舉措。積極實(shí)施校務(wù)公開,、教代會等制度,，對制度修訂、評先評優(yōu),、教師考核等過程做到規(guī)范透明,，設(shè)置校務(wù)公開欄，對教師關(guān)注的事項予以公示,，充分發(fā)揮教師民主決策,、民主管理、民主監(jiān)督的作用,，開展好教職工文體活動,，增強(qiáng)教師的凝聚力，提高教師參與學(xué)校管理的主動性,。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)制度建設(shè),。發(fā)揮制度在管理中的導(dǎo)向作用，從而提高管理效率,，考核有據(jù)可查,，努力做到制度面前人人平等。在實(shí)施制度管理的同時,，為充分調(diào)動教師的工作積極性,，在不違背管理原則的前提下，要體現(xiàn)以人為本,，在實(shí)施人性化管理方面作進(jìn)一步探索,。
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師良好形象,。深入開展“鑄師魂,、展師風(fēng),、重師能,、樹師表”等活動,，推選學(xué)校師德標(biāo)兵，從源頭上杜絕教師有償家教,、亂辦班,、亂補(bǔ)課、亂購教輔資料等現(xiàn)象,。引導(dǎo)教師對照先進(jìn)找差距,，不斷完善自我，提高自我,，做學(xué)生的良師益友,。
2.堅持以人為本，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),。結(jié)合“二學(xué)一做”教育,，講黨課和黨員“設(shè)崗創(chuàng)星”教育活動，爭創(chuàng)先鋒示范崗,。要求教師“以素質(zhì)樹形象,，以業(yè)績顯才華，以特色求發(fā)展”,，立足學(xué)校,，做好校內(nèi)“名師”建設(shè)，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣,，比,、學(xué)、趕,、幫,、超，努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風(fēng)范,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,。
3.嚴(yán)格教師考核評價制度。學(xué)校將通過多角度,、全方位地對教師“德,、能、勤,、績等方面進(jìn)行考核,，將考核結(jié)果納入教師年度考核，作為評先評優(yōu),、職稱評聘的重要依據(jù),。
4.鼓勵教師參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。組織教師參加上級主管部門和學(xué)校組織的各項教學(xué)活動、教研活動與繼續(xù)教育,。學(xué)會解決教育教學(xué)中的問題,，努力做一個有思想、有追求的教師,，力爭成為一名智慧型和研究型的教師,。同時關(guān)注青年教師的成長，積極實(shí)施校內(nèi)培養(yǎng)計劃,，加快其專業(yè)成長的步伐,。
1、加強(qiáng)教師責(zé)任教育,，培植教書育人責(zé)任的精神,。培養(yǎng)教師對學(xué)生負(fù)責(zé)的精神，繼續(xù)堅持教師包保幫扶學(xué)生責(zé)任制;培養(yǎng)教師對學(xué)校負(fù)責(zé)的精神,，明確教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。
2,、堅持面向全體學(xué)生,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅持以教學(xué)為中心,，以課堂為主渠道,，切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理。繼續(xù)對教學(xué)常規(guī)實(shí)行一月一查的常規(guī)管理機(jī)制,，教導(dǎo)處利用教師例會進(jìn)行總結(jié),、通報，對存在的問題進(jìn)行整改,、跟蹤,，確保常規(guī)管理規(guī)范化、精細(xì)化,。
3,、加強(qiáng)畢業(yè)年級管理,確保質(zhì)量穩(wěn)步上升。定期召開年級教師專題會議,，要針對畢業(yè)班的實(shí)際情況進(jìn)行跟蹤分析,，尋找差距，采取措施,，各學(xué)科齊頭并進(jìn),，抓兩頭，促中間，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。同時,注重學(xué)生良好思想品質(zhì)的培養(yǎng),，讓學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)和健康的思想品德。
4.加強(qiáng)教育科研工作,，走科研興校之路,。積極啟動并實(shí)施教科研“十三五”省州兩級課題的申報工作，樹立“問題即課題”的科研理念,，開展實(shí)踐性研究,。在教育教學(xué)實(shí)踐中善于把科研與教研相結(jié)合,，為提高教育質(zhì)量做好保證,。結(jié)合各自的課題積極研究，及時撰寫有價值的論文或經(jīng)驗總結(jié),。
5.扎實(shí)開展體衛(wèi)藝工作,，樹立“健康第一”思想。抓好陽光體育工程,，保證學(xué)生體育鍛煉時間,，提高學(xué)生的體育意識和身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長;組織學(xué)生開展“畫,、唱,、跳、作”等藝術(shù)手工活動;上好健康教育課,，管理好學(xué)生的健康檔案,，做好各種流行性疾病及其它學(xué)生常見病的防控工作，加強(qiáng)與衛(wèi)生,、疾控部門的工作協(xié)調(diào),，做好相關(guān)防控工作的落實(shí)，加強(qiáng)疫情監(jiān)測和預(yù)警報告工作,。
6.加強(qiáng)寫字和普通話訓(xùn)練,，規(guī)范書寫和語言交流。教師要重視對學(xué)生書寫和朗讀的指導(dǎo),，充分利用課堂教學(xué),，指導(dǎo)學(xué)生要點(diǎn)面結(jié)合，說規(guī)范的普通話,，不寫錯別字,，讓學(xué)生每時每刻養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣，組織開展書寫和普通話比賽,。
7.加強(qiáng)教育信息化建設(shè),，拓展師生再學(xué)習(xí)渠道。完善學(xué)校信息技術(shù)硬件設(shè)施設(shè)備,，提高現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的使用率;嚴(yán)格設(shè)備維護(hù)和管理,，加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)整合工作,，逐步建立教育教學(xué)共享資源體系。
1.加大校園文化建設(shè)力度,。緊緊圍繞“三年打基礎(chǔ),，五年創(chuàng)特色,，辦一流學(xué)?！钡陌l(fā)展方針,，不斷提煉具有我校特色的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),。完善各教室,、功能室的標(biāo)識牌及布置工作,，大力打造“墻壁文化”和“櫥窗文化”,，充分發(fā)揮主題班會,、經(jīng)典誦讀、文體競賽等活動的示范效應(yīng),，不斷深化學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵,，促進(jìn)師生共同成長，推動“書香校園”進(jìn)程,，建立濃郁的書香氣息,。
2.重視行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。利用升旗,、班隊會,、校園廣播和主題月，積極開展知禮節(jié),、懂禮儀,、有禮貌等養(yǎng)成教育，讓學(xué)生從小事入手,，從一點(diǎn)一滴做起,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，注重個性化,、人格化的教育,。形成一大批看得見，摸得著,，做得好的習(xí)慣,，確實(shí)外化在學(xué)生的行動上，內(nèi)化到學(xué)生的素質(zhì)中,。
3.開展豐富多彩的團(tuán)隊活動,。結(jié)合學(xué)校德育工作，以創(chuàng)建“和諧校園”、“文明班級”為抓手,，結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日，開展養(yǎng)成教育,、誠信教育,、榮辱觀教育、法制安全教育,、環(huán)保和國防教育等系列主題教育活動,，讓學(xué)生在鍛煉中接受教育，在活動中展現(xiàn)自我,，增強(qiáng)愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的熱情,。
4.加強(qiáng)班級管理和班主任隊伍建設(shè),。為規(guī)范學(xué)生的文明行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，班主任要根據(jù)班級的特點(diǎn),，建立好本班的《班級管理制度》,，并按制度嚴(yán)格執(zhí)行。學(xué)校對班級常規(guī)工作做到每日有檢查,，每周有小結(jié),，每月有評比，學(xué)期有總評,，使全校形成班班爭先,、比學(xué)趕超的良好氛圍。
5.進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作,。始終把安全工作作為頭等大事來抓,，堅持遇事必講，逢會必談,，層層簽訂安全工作責(zé)任狀,，使安全工作融入到各個細(xì)節(jié)之中。積極利用校園廣播,、宣傳畫,、黑板報、專題講座,、班會等,，對學(xué)生進(jìn)行交通、防震、防火,、防水,、防電、防毒,、飲食衛(wèi)生安全,、校內(nèi)外活動安全及法制知識的教育;堅持值周領(lǐng)導(dǎo)、門衛(wèi)教師和校園保安的護(hù)學(xué)崗,，與校警密切配合,，確保師生生平安到校，安全回家,。
6.強(qiáng)化家校共建機(jī)制,。學(xué)校定期召開家長委員會、家長會和組織教學(xué)開放日活動,，向?qū)W生家長匯報學(xué)校的教育情況,，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，并傾聽家長建議,。尤其是對那些留守學(xué)生,，通過電話溝通、實(shí)地家訪等形式讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖,。
7.加強(qiáng)心理健康教育與疏導(dǎo),。要針對新形勢下學(xué)生成長的特點(diǎn)，遵循學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,，加強(qiáng)心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)和艱苦奮斗精神，增強(qiáng)適應(yīng)社會生活的能力,。
1.要強(qiáng)化后勤職能管理,。重點(diǎn)抓好門衛(wèi)職責(zé)、食品衛(wèi)生,、住宿環(huán)境,、供暖生產(chǎn)工作，增強(qiáng)安全衛(wèi)生意識,、保證設(shè)施安全運(yùn)行,。尤其把好食品采購關(guān)，堅持索證制度,，堅決杜絕食品食物中毒和不衛(wèi)生現(xiàn)象,。
2.要合理有效使用資源。勤儉節(jié)約,，節(jié)約開支,，如水,、電、紙張等,，盡可能杜絕浪費(fèi),。加強(qiáng)教學(xué)儀器和生活設(shè)備的管理和保護(hù)，強(qiáng)化責(zé)任性教育,。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)校園管理,。后勤人員要牢固樹立為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)的觀念,，強(qiáng)化服務(wù)意識,，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，及時主動做好課桌,、門窗,、水電、教學(xué)設(shè)備檢修,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行(王德章),。
4.認(rèn)真做好校產(chǎn)管理工作。對校產(chǎn)要進(jìn)行分類,、編碼,、造冊登記。嚴(yán)格財物的借用,、歸還制度;花大氣力教育學(xué)生注意關(guān)門窗,，節(jié)約水電，養(yǎng)成愛護(hù)公物的良好習(xí)慣,。
5.扎實(shí)做好特殊學(xué)生對口服務(wù)工作。開展扶貧助學(xué),，對留守,、單親和殘疾學(xué)生，建立幫扶機(jī)制,，通過政策扶持,、專項扶助和人文關(guān)愛等措施，保障特殊學(xué)生平等享受教育的權(quán)利,，確保他們不因家庭原因而失學(xué),。
6.以“國檢”促品牌建設(shè)。以“國檢”為契機(jī),，積極爭取上級領(lǐng)導(dǎo)支持,，進(jìn)一步加大學(xué)校建設(shè)力度，改善辦學(xué)條件,，塑造學(xué)校品牌,，引領(lǐng)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。努力完備各功能室儀器設(shè)備,、規(guī)范檔案管理,、綠化美化校園、豐富校園文化,、提煉學(xué)校精神,，加大宣傳力度，展示學(xué)校形象,，把我校打造成全縣都叫得響的“品牌學(xué)?！薄?/p>
新學(xué)期,，學(xué)校面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),、困難與希望，我們將在創(chuàng)建“人民滿意學(xué)?！暗倪M(jìn)程中,，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，時刻用學(xué)為人師,、行為示范勉勵自己,，時刻用突出的業(yè)績回報社會，團(tuán)結(jié)一心,，勤奮工作,，為落實(shí)教育規(guī)劃綱要提出的各項任務(wù)而不懈努力。
二年級下學(xué)期班主任工作計劃總結(jié)與反思 二年級下學(xué)期班主任工作計劃篇十一
一,、指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育工作指導(dǎo)思想為基準(zhǔn),，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,。加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,，整合社會資源，運(yùn)用各種教育載體,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育,，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體,，關(guān)心他人,，促使身心健康發(fā)展，形成健全的人格,，為創(chuàng)建一個團(tuán)結(jié),、進(jìn)取、積極,、文明,、向上的班集體而努力,。
二、班級概況：
本學(xué)期本班人數(shù)為37人,，男20人,，女17人。其中女生總體上比男生學(xué)習(xí)認(rèn)真,，各方面表現(xiàn)突出,。全班學(xué)生基本上很認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè)，但有將近十名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,，作業(yè)書寫不認(rèn)真,，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差。
三,、工作重點(diǎn)：
1,、結(jié)合晨間談話、隊班會加強(qiáng)班級管理,，樹立班干部的威性,，在班級中樹立榜樣。
2,、加強(qiáng)班級建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3,、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;
4、通過豐富多彩的活動,，提高學(xué)生的素質(zhì),、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力,，以及心中有他人的意識。 5,、成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)
四、具體措施：
(一),、因材施教,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作
1,、重視尖子生的培養(yǎng)
(1)、對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力,，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會,，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,，主動探索，尋求解決問題的途徑,。
(2),、多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo),，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組,，課余時間勤學(xué)苦練。
(3),、從語文,、數(shù)學(xué)、書法,、體育,、美術(shù)等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學(xué)生,，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時,，注入特長教育，在語數(shù)教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo),。
2,、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
(1)、對于后進(jìn)生,，教師要多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會,，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施,，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。
(2),、對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時地家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn),。
3,、定期召開家長會,，向家長匯報學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法,，密切家校配合,，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展,。
(二),、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育
1,、要求學(xué)生積極參加家庭中的勞動,，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
2,、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭，勤洗澡,，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,，保持班級的整潔。
3,、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識,，提高自我防范能力，利用早會,，班會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生安全須知》和《小學(xué)生自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全,、防火有關(guān)知識,，增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力,。
4,、根據(jù)上級有關(guān)精神，制定班級安全防火公約,，教育學(xué)生不玩火,，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳,，不做危險動作，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全,。
(三)狠抓班集體建設(shè),。
1,、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng),、素質(zhì)高的班干隊伍,。
(1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手,。
(2)每兩星期召開班干部會議一次,，嚴(yán)格要求。做到及時了解情況及時反饋處理,。
2,、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書,、讀報活動,。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制,，讓學(xué)生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還,，有損必賠”,。
(四)、規(guī)范常規(guī)管理,，制定班規(guī),，班級公約。
沒有規(guī)矩,，不成方圓,。一個班級管理除了講民主外，還要講法制,，也就是制定班規(guī),，讓班級管理有法可依。這學(xué)期期初,，我初步制定一些管理要求進(jìn)行實(shí)施,，當(dāng)然那不是很成熟，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進(jìn)的過程的,，我會在實(shí)施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進(jìn)行修改,。
1、準(zhǔn)時到校，佩帶紅領(lǐng)巾,、?；眨轮麧?，手指甲剪干凈,，課桌整理好。
2,、合理安排晨讀時間,，每逢周一、周三早上學(xué)會一首古詩并背誦課文,。
3,、認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學(xué)后及時關(guān)好門,、窗,、燈，并按時回家,，不在校內(nèi)校外逗留,、玩耍，不玩電子游戲,。
4,、聽課專心，積極思考問題,，每節(jié)課至少舉手一次,，認(rèn)真完成各項作業(yè)，字跡清楚端正,，不拖拉,。
5、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，自覺遵守課堂紀(jì)律,，老師不在更要遵守紀(jì)律，不喧嘩,、說笑,、打鬧。 6,、整隊做到快,、靜、齊,，做操時,，動作要標(biāo)準(zhǔn)到位，節(jié)奏正確，集會時遵守會場紀(jì)律,，不喧嘩,、吵鬧。
7,、課間及午休時間提高安全意識，不做危險游戲,，不追逐,、打鬧，上下樓梯靠右走,，不沖撞,，不擁擠。
8,、見到老師主動打招呼,，與老師交談態(tài)度誠懇，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,，不說臟話,、粗話，不打架,，不罵人,。
9、保持小學(xué)生良好形象,，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫,，要愛護(hù)綠化，注重環(huán)保,。
10,、性格開朗，勇于競爭,，積極參加各種集體活動,，為班爭光，做一個自信,、堅強(qiáng),、有集體榮譽(yù)感的小主人。
二年級下學(xué)期班主任工作計劃總結(jié)與反思 二年級下學(xué)期班主任工作計劃篇十二
本學(xué)期以學(xué)校的工作計劃為依據(jù),，結(jié)合本班的實(shí)際制定出相應(yīng)的班計劃,，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往,、學(xué)會創(chuàng)新;抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)出一個明禮,、守紀(jì),、誠實(shí)、好學(xué)的班集體,。上學(xué)期經(jīng)過大家的努力,，我班的班級工作取得了一定成績，但是這只代表著過去,，在新的學(xué)期里,，我和孩子們將繼續(xù)努力，爭取取得更優(yōu)異的成績,。新的學(xué)期開始,，為了更好的作好班級工作，我特制定二年級班主任工作計劃如下：
一,、指導(dǎo)思想,。
貫徹黨和國家的教育方針，落實(shí)對兒童少年的素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),。
二,、本班的基本情況。
二年級原有學(xué)生29人,，本學(xué)期轉(zhuǎn)走3名學(xué)生,，本班共有學(xué)生26人，二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng), 但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘,，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色, 這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,，經(jīng)過一年的學(xué)校生活，學(xué)生初步養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣,，但學(xué)生年紀(jì)畢竟比較小,，自我監(jiān)控能力、評價能力還是有點(diǎn)差,，需時常提點(diǎn),、督促，教師又要以自身最佳的思想境界,、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長,，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑,。 所以,，作為一名班主任，我一定要起到模范帶頭作用,，當(dāng)好家長,，做學(xué)生的表率。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1,充分利用班隊會時間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和思想道德教育, 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，并進(jìn)行總結(jié),通過小組長的匯報,及時的表揚(yáng).對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育,。
2,利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。
3,對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。
4,，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助。
二,、班級紀(jì)律
1,、選拔培養(yǎng)好班干部，繼續(xù)實(shí)行“班長輪值制”,，發(fā)揮班干部的作用,，協(xié)助好教師管理好班級。每周的班會課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況;表揚(yáng)做得好的班干部;對一些做得不很理想的班干部進(jìn)行指導(dǎo),，教給他們的一些管理方法,。
2、建立和健全完善的班級科學(xué)管理制度,，凡寫字認(rèn)真,、勞動積極、衛(wèi)生清潔,、紀(jì)律好的同學(xué)在每周的班會課,，用十分鐘時間來總結(jié)與獎勵。
三,、班級管理的具體措施：
本學(xué)期我決定采取以下措施對本班的學(xué)生進(jìn)行管理
1,、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練項目從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊。
2,、 及時了解學(xué)生情況準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)展情況。
3,、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，通過打電話,、家訪、開家長會等形式與家長取得溝通,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。
4、培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
5,、重視文體工作教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
四,、具體安排：
三月份
1,、召開班級會議，安排開學(xué)初工作,。
2,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《日常行為規(guī)范》，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀,、行為習(xí)慣教育;
3,、對班級進(jìn)行安全教育，法制教育,。
4,、制定班主任計劃，造學(xué)生花名冊,。
5，開展“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”主題教育活動 ;
四月份
1,、 繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;
2,、對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,。
3、組織學(xué)生大掃除,。
4,、出一期板報。
5,、進(jìn)行清明的傳統(tǒng)教育,，法制教育。
6,、組織學(xué)生復(fù)習(xí),，準(zhǔn)備迎接期中考試;
五月份
1，慶?！拔?、一”國際勞動節(jié);
2，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;
3,，對學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)安全教育,。
六月份
1， 組織學(xué)生參加慶“六一”國際兒童節(jié)活動;
2,，開展學(xué)生朗讀比賽活動;
3,，對學(xué)生進(jìn)行溺水、用電,，用火的安全教育,。
七月份
1、做好學(xué)生的鑒定,。
2,、組織開展期末復(fù)習(xí)工作。
3,、進(jìn)行安全,、法制教育。
4,、填寫學(xué)生報告冊,。
5、強(qiáng)調(diào)假期安全問題
二年級下學(xué)期班主任工作計劃總結(jié)與反思 二年級下學(xué)期班主任工作計劃篇十三
為了讓班級充滿活力,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下
1,、充分利用班會及晨會時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。
2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日等,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。
1、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。
2,、路隊紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動,，使學(xué)生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督,，及時管理,。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。
2、班級衛(wèi)生:每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:文明小標(biāo)兵評選,、小書法家、小發(fā)明家,、愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。
這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。
二年級下學(xué)期班主任工作計劃總結(jié)與反思 二年級下學(xué)期班主任工作計劃篇十四
時光荏苒，新的學(xué)期馬上開始了，二十三年的班主任工作實(shí)踐,，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使,，工作辛苦，責(zé)任重大,。作為一個班主任,，要帶好一個班，必須具有一定的班級管理藝術(shù),，而德育工作最為重要,。本學(xué)期，作為四年二班的班主任,，我下決心要抓好德育工作,，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德，教育學(xué)生愛祖國,，愛人民,，愛勞動，樹立為人民服務(wù)的思想,，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約,、尊師愛校的良好習(xí)慣，讓我的學(xué)生做誠實(shí),、勇敢的好孩子,，鼓勵他們學(xué)好知識，立志成才,，為此,，特制定本學(xué)期德育工作計劃。
以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指針,，以省,、市、《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),，以強(qiáng)化師德建設(shè)為出發(fā)點(diǎn),，以糾風(fēng)軟環(huán)境建設(shè)為保障，以教書育人,、規(guī)范辦學(xué)行為、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為核心,，以提高兩個隊伍的整體素質(zhì)為重點(diǎn),，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，艱苦奮斗,，求真務(wù)實(shí),，增強(qiáng)教師教書育人的光榮感、責(zé)任感和使命感。繼續(xù)深入開展“春曉工程”,、“特愛工程”,、“校安工程”。積極推進(jìn)“雙高普九”,，狠抓學(xué)校教育管理提升工作;積極推進(jìn)布局調(diào)整,，促進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)教育均衡發(fā)展;積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力辦好全鎮(zhèn)人民滿意的小學(xué)教育,。
按照學(xué)校的要求：“培養(yǎng)良好習(xí)慣,、創(chuàng)建文明學(xué)校?！眹@這一工作思路,，重點(diǎn)抓好以下工作：
(1)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育
(2)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣
(3)抓好中隊工作
(4)按縣教育局《昌圖縣中小學(xué)科技創(chuàng)新方案》的部署，開展科普教育活動
(1)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,，全面貫徹《守則》《規(guī)范》和《毛家店鎮(zhèn)小學(xué)生文明細(xì)則》,，積極加強(qiáng)班級管理，要注重實(shí)效,，加強(qiáng)培養(yǎng)班級干部,，形成班集體核心。培養(yǎng)學(xué)生的民主意識,，提高自我管理能力;按月舉行主題班(隊)會,。按照學(xué)校要求，結(jié)合班級實(shí)際,，設(shè)立“學(xué)習(xí)之星,、禮儀之星、守紀(jì)之星,、體育之星,、進(jìn)步之星、才藝之星,、勞動之星,、愛校之星”等星級評比與展示平臺，通過爭創(chuàng)星級個人促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，創(chuàng)設(shè)文明和諧的校園環(huán)境,。
(2)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。本學(xué)期,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，著力幫助學(xué)生樹立信心，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
(3)充分利用班隊會,、升旗儀式等工作和活動程序，發(fā)揮少先隊干部的作用，充分利用學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播站”和班級板報,、班隊報的主陣地，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀及習(xí)慣養(yǎng)成的宣傳教育,。開展好以教師節(jié),、國慶節(jié)、建隊日,、慶元旦等為主題的豐富多彩的少先隊活動,。規(guī)范隊員行為，樹立禮儀意識,，爭做校園禮儀之星,，文明之星。
(4)按縣教育局《昌圖縣中小學(xué)科技創(chuàng)新方案》的部署,，開展科技小發(fā)明和畫科普畫,、讀科普書、科技演講,、知識競賽等學(xué)生喜聞樂見的科普教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦能力和對科學(xué)的興趣愛好,。
(5)靈活處理問題,，尊重學(xué)生人格。把握新時期學(xué)生的思想特點(diǎn),，充分尊重學(xué)生人格,，堅持正面教育，發(fā)揮榜樣的作用,，緊跟時代步伐,，更新教育觀念，對學(xué)生思想上的問題,，著力于靈活處理,，不損傷學(xué)生的自尊心和自信心，把孩子們培養(yǎng)成自尊自強(qiáng)的接班人,。
(6)培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，樹立良好的班風(fēng)。在班內(nèi),，樹立起各方面的榜樣,，充分發(fā)揮榜樣的力量。如：將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)樹為榜樣,，號召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí),，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神，保持勤儉節(jié)約的行為,，不做小饞鬼,，爭當(dāng)文明學(xué)生。樹立衛(wèi)生標(biāo)兵,，號召全體同學(xué)為創(chuàng)造良好環(huán)境而認(rèn)真值日,，等等，通過各個方面的榜樣的力量,，使班級漸漸形成良好的班風(fēng),。
以上是我本學(xué)期德育工作的幾點(diǎn)設(shè)想，總之,，德育工作是班主任工作的重中之重,，作為教師，既要教書,，又要育人,，我們要不斷提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì),，使學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，成為建設(shè)祖國的合格人才,。
二年級下學(xué)期班主任工作計劃總結(jié)與反思 二年級下學(xué)期班主任工作計劃篇十五
一,、指導(dǎo)思想
以學(xué)校“務(wù)實(shí)求真,，學(xué)做真讓人”為思路為指導(dǎo),，結(jié)合班級特點(diǎn)，以人為本,，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)文雅,、活潑,、大方全面發(fā)展的一代新人。
二,、班級口號
一次比一次有進(jìn)步,。
三,、學(xué)生現(xiàn)狀分析
我班本學(xué)期共有學(xué)生30人，他們活潑可愛,，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生由于年齡還小,，思維能力和行為能力尚未完全成熟,。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺,、自學(xué),，對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識，從而整個班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想,。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進(jìn),，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī),，熱愛勞動,。
四、工作目標(biāo)
1,、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。
3,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。
4,、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力,。
五,、班級紀(jì)律
1、課堂紀(jì)律：再次強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀(jì)律,。
2,、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生休息的時間，豐富多彩的課間活動,，可以使學(xué)生有秩序的活動,。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，組織學(xué)生跳繩,，做游戲，并隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,。
六,、衛(wèi)生工作
為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。
2、班級衛(wèi)生工作計劃：每天早,，中分派值日生清掃,，由班長進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵。
七,、班干部培養(yǎng)
班級管理光靠班主任一人是不夠的,，而班干部是班主任的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制,，讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂,，使孩子們學(xué)會合作和學(xué)會管理。
我相信,，用欣賞的眼光去看孩子,，多關(guān)愛和寬容他們，他們會快樂健康的成長,，在今后的工作中,，我將不斷地改進(jìn)以上措施，爭取把工作做到更好六要工作：
1,、穩(wěn)抓常規(guī)管理,，將常規(guī)管理走向精細(xì)化。
緊緊圍繞干凈,、守時,、有禮,、有序的德育目標(biāo)，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里,，常規(guī)訓(xùn)練非常重要,，要嚴(yán)格要求，違者必究,，便學(xué)生盡快收心,，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),，對于校規(guī)也要條條落實(shí),。課堂、課間,、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要,。把各項職責(zé)分配到人，把各項管理要求到位,，使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,，嚴(yán)格要求下去，漸漸形成習(xí)慣,。
充分利用班隊會及晨檢的時間強(qiáng)調(diào)“教室是學(xué)習(xí)的地方,，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學(xué)生的日常行為,，班干部做工作記錄,，及時記在常規(guī)記錄本上，每周一班會進(jìn)行總結(jié),。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學(xué)生評價表,，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。
利用升旗儀式,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。升旗結(jié)束后，對上周得流動紅旗的情況進(jìn)行總結(jié),。這學(xué)期利用婦女節(jié),、清明節(jié)、勞動節(jié),、兒童節(jié),、端午節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,，繼續(xù)開展綜合實(shí)踐研究，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。
2、狠抓班級紀(jì)律,，形成良好班風(fēng)班貌,。
(1)課堂紀(jì)律
嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,，由指日組長記錄,，并記在學(xué)生評價表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評選掛鉤,，無違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆,，如有打鬧無星,。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平時抽查,，要求衣著整潔,，桌屜干凈，物品整齊,，由值日組長記錄,，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。
(2)班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由值日組長負(fù)責(zé),。進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行表揚(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
3,、重視班干部的培養(yǎng),。
班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手,。每個班干部都做工作記錄,，每周五班干部會議，進(jìn)行班干部工作評價,，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整,，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
4、家校結(jié)合,，分類施教,。
(1)經(jīng)常主動找學(xué)生談話，點(diǎn)出不足,，提出希望,，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛,，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,，尤其在抓住問題時。
(2)對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,，每節(jié)課都要有針對性的提問,，作業(yè)中有錯要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。
(3)對于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng),，樹立信心,，在教師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視,，比如當(dāng)小組長,。
(4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。
(5)針對個別學(xué)生進(jìn)行走訪,。
八、各月工作安排：
三月份：
1,、抓好每日晨讀,。上好書法課程，做好參賽準(zhǔn)備,。
2,、配合學(xué)校關(guān)注“小浪花藝術(shù)節(jié)”
3、“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”主題教育活動
4,、慶祝“三八”婦女節(jié)—“愛獻(xiàn)給媽媽”活動
5,、根據(jù)學(xué)校要求出黑板報
6,、流感的防控工作。
四月份：
1,、清明節(jié)活動
2,、根據(jù)學(xué)校要求出手抄報
3、班級英烈故事比賽
五月份：
1,、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育,。
2、準(zhǔn)備寫字比賽,。
3,、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,。
4,、慶六一兒童節(jié)活動。
六月：
1,、走進(jìn)中國傳統(tǒng)文化-端午節(jié)活動
2,、制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),。
七月份：
1,、主抓各項紀(jì)律。
2,、調(diào)整好心態(tài)做好本學(xué)期最后一次考試,。
3、加強(qiáng)安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作,。
二年級下學(xué)期班主任工作計劃總結(jié)與反思 二年級下學(xué)期班主任工作計劃篇十六
以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以課堂教學(xué)和教育活動為載體,，從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。
全班共有學(xué)生30人，其中男生13人,，女生17人,。
學(xué)困生比較多，學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性,、自覺性比較差,，不愛完成作業(yè)的人有5人。 本學(xué)期的重點(diǎn)就是加強(qiáng)課堂紀(jì)律,，特別是非班主任課的紀(jì)律,，通過與任課教師間的交流及聽取同學(xué)們的意見，記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況,，及時反饋提醒,，設(shè)立一定的獎懲制度，提高學(xué)生的自覺性和自我管理的能力,，從而達(dá)到各方面的總體有所提升,。
1、切實(shí)抓好行為規(guī)范教育,，以德為本,。
(1)全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛,，講文明禮貌,，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。
(2)從小事做起,、從自我教育做起,，大家行動，樹立良好班風(fēng),，好人好事堅持天天記,。
(3)愛護(hù)公共財物，每個學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起,，嚴(yán)禁在課桌上亂涂,、亂穿、亂刻,、亂畫,。
(4)加強(qiáng)課間操進(jìn)出場紀(jì)律的指導(dǎo)，規(guī)范眼保健操,，進(jìn)一步做到正確到位,。
(5)確保有內(nèi)容,、有計劃地安排晨間談話，上好思想品德課和班隊課,，保證實(shí)效性,。
(6)狠抓課堂紀(jì)律，特別是非班主任課紀(jì)律,，及時調(diào)查了解,。
(7)經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的班級活動,，給學(xué)生提供一個個性發(fā)展的空間,。
2、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進(jìn)每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高,。 學(xué)生要以學(xué)為主,，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時是對學(xué)生的教育過程,，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性,。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。
(1),、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，重視學(xué)習(xí)的過程,。
(2),、學(xué)期初每位學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計劃及奮斗目標(biāo),。
(3),、安排好每天的晨讀及自我提高的時間(12：30——13：30)，實(shí)行小干部管理制,。
3,、加強(qiáng)安全教育。
為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作,。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生,，班主任日常工作應(yīng)該做細(xì)做實(shí),，加強(qiáng)安全宣傳，多提醒，多查詢,，時刻警鐘長鳴,。
(1)、利用晨會,、班會,、板報、圖片展等形式,，開展安全知識教育,。
(2)、利用班隊課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識,，法律意識,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。
(3),、利用突發(fā)事件加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,。
3、組織和培養(yǎng)班集體,。
班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長期工作,，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
⑴確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。
⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。
4、做好個別學(xué)生的教育工作,。
對于學(xué)習(xí)困難,，或是性格孤僻，或是頑皮后進(jìn)學(xué)生,，進(jìn)行個別教育,。具體做法如下： 對于個別學(xué)生的教育，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對學(xué)困生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心,，做到動之以情，曉之以理,。
5,、保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級工作更順利地進(jìn)行,。
(1),、對于學(xué)生的在校表現(xiàn)，及時地與家長做好聯(lián)系溝通,，通過家訪,，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子,，理解學(xué)校的工作,。
(2)做好家訪記錄。
(3)做好留守兒童的管理和教育,，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子,，多與孩子進(jìn)行溝通。要多與留守兒童的父母聯(lián)系,，時刻關(guān)注孩子們的各個方面的變化,，多匯報，多交流,。
二月：三月
1.做好開學(xué)工作：
2.做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作;
3.進(jìn)行班級寒假情況調(diào)查,，書寫讀書心得;
4.加強(qiáng)學(xué)期初行為規(guī)范教育。
5.班報刊出;(以安全,、植樹為內(nèi)容)
6.開展“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”主題教育活動; 四月：
1.校春季體育活動周;
2.班報刊出;
3.做好期中考試工作。
1.慶?！拔逡弧眲趧庸?jié);
2.期中考試總結(jié);
3.班報刊出;
4.學(xué)習(xí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)方法教育,。 六月：
1.慶祝“六一”兒童節(jié);
2.寫字水平測試;
3.學(xué)生身體素質(zhì)測試;
4.期終考試工作;
5.做好學(xué)期結(jié)束工作,。
二年級下學(xué)期班主任工作計劃總結(jié)與反思 二年級下學(xué)期班主任工作計劃篇十七
一.教材通析
本冊教材包括口語交際,課文,識字,寫話,語文活動五個內(nèi)容,分10個單元,。其中口語交際8次，識字8課,，課文30篇;寫話8次;語文活動10次,。教材有以下特點(diǎn)：
1.話題單元,，板塊結(jié)構(gòu)——教材通過話題組合單元,，采用板塊結(jié)構(gòu)，分為口語交際,，閱讀,，識字寫字,，寫話，語文活動等板塊,。板塊之間既自成體系,，又相互關(guān)聯(lián)，始終貫穿提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)一主線,。
2.口語先行,，寫話單列——口語交際編在每單元課文之前，以發(fā)揮母語學(xué)習(xí)優(yōu)勢,，強(qiáng)化口語交際功能,，突出口語先行特點(diǎn)。寫話單列,，以突出低年級寫話的重要性,。目的是提前起步，降低難度,，減緩坡度,。
3.選文全新，人文熏陶,。以全新的面貌出現(xiàn)突出語文教育的人文情懷,。
4.綜合實(shí)踐，正和拓展——每個單元最后的“語文活動”注重綜合性學(xué)習(xí),，在綜合中向生活延伸,。
5.學(xué)生為本，自主探究——教材設(shè)計有利于學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，有利于師生與教材的互動,。口語交際是從學(xué)生生活實(shí)際中提取的話題;識字教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，自主識字;閱讀教學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自讀自悟;寫話內(nèi)容既來源學(xué)生生活,，又聯(lián)系單元話題。其次,，教材還配有精美的圖片,，課后設(shè)計了生動有趣的兒童形象，對話框等,。體現(xiàn)了學(xué)生為本,。
二.教學(xué)要求
1)口語交際
1.用普通話交談，并就不理解的地方向人請教,，有不同意見與人商討,。
2.認(rèn)真聽別人說話,把握主要內(nèi)容,簡要轉(zhuǎn)述.
3.聽故事,看音像作品,能復(fù)述故事。
4.能具體講述故事,，清楚講述見聞,。
5.有表達(dá)的自信心,。
2)閱讀
1.激發(fā)閱讀興趣，感受閱讀樂趣,。
2.學(xué)習(xí)用普通話正確,，流利，有感情地朗讀課文,。
3.學(xué)習(xí)默讀,，做到不出聲，不指讀,。
4.聯(lián)系上下文和生活實(shí)際了解詞語意思,，在閱讀中積累詞語。
5.針對課文內(nèi)容發(fā)表自己的感受和想法,，樂于與人交流,，從中受到熏陶。
6.嘗試借助語言文字展開想象,，感受語言的優(yōu)美,。
7.背誦制定課文,，認(rèn)識常用標(biāo)點(diǎn)符號，體會標(biāo)點(diǎn)符號表達(dá)的不同語氣,。
3)寫字
1.喜歡學(xué)字，有主動識字愿望,。
2.認(rèn)識漢字590個,，會寫其中311個。
3.掌握漢字的基本筆畫和常用偏旁部首,，按筆畫規(guī)則寫字,。
4.養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,，書寫規(guī)范,，端正整潔。
5.借助拼音識字,，用陰虛,，部首查字典，學(xué)習(xí)獨(dú)立識字,。
4)寫話
1.對寫話有興趣·,，寫自己想說的話。
2.能把觀察到的的圖畫內(nèi)容用自己的話寫下來，并表達(dá)自己對周圍事物的認(rèn)識和感想,。
3.學(xué)習(xí)吧想象到的事物寫出來,。
4.在寫話中了與運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語,。
5.根據(jù)表達(dá)的需要,，學(xué)習(xí)正確使用逗號，句號,，感嘆號,。
5)語文活動
1.對周圍事物有好奇心，能就感興趣的內(nèi)容與人討論,。
2.結(jié)合語文學(xué)習(xí),，觀察大自然，用口頭或圖文的方式表達(dá)自己的觀察所得,。
3.熱心參加各種活動,，用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的見聞和想法。
4.培養(yǎng)實(shí)踐能力,，逐漸增強(qiáng)語文素養(yǎng),。
三.學(xué)生基本情況
本班級由原來的35人變成現(xiàn)在的33人，原班轉(zhuǎn)出2人,，隨家長外出打工,。從駝小轉(zhuǎn)入1人。由于上期的努力,，班級有很大改觀,，但是任重道遠(yuǎn)。由于學(xué)區(qū)新的質(zhì)檢方案,，班級面臨新的挑戰(zhàn),。下面學(xué)校班級很小，三人一個班,，5人一個集體......要想再次與之爭高下，難度很大,。因為從對他們的了解,，差生少，而且有發(fā)展?jié)摿?，而我班人?shù)是他們的很多倍,，差生情況很不樂觀。因此馬虎不得,。
后進(jìn)生生基本情況
本班學(xué)習(xí)最吃力的是賈春嵐,不僅弱智而且有癲癇病,，這個孩子想要學(xué)會一點(diǎn)知識真得很難很難，因為照著寫一個筆畫都很困難。向玉瑩智商低下,，雖然照著能寫簡單的字,，但是無法認(rèn)讀，運(yùn)用,，就連簡單的組詞都無法完成,。向江平基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)習(xí)慣令人擔(dān)憂,，好在上期有所改觀,。石巧在上期有所進(jìn)步，但是還需加倍努力,。孩子各方面的能力均欠佳,反映遲鈍.向玉瑩反映遲鈍,很難接受老師的教學(xué),而且身體很差,經(jīng)常生病,一請假就是一周.對這些學(xué)生的教學(xué)有很大的難度.還有已經(jīng)有進(jìn)步的劉劍鋒,。這些孩子拼音都沒掌握，因此還得帶著拼音教學(xué),。
四.提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施
(一)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生措施
1.全面了解差生的具體情況,，做到心中有數(shù)。摸清差的根源,。根據(jù)各自的情況進(jìn)行轉(zhuǎn)化,。時刻關(guān)注差生，及時發(fā)現(xiàn)他們的丁點(diǎn)進(jìn)步,。
2.從第一天抓起,，不放松，從最后一個抓起,，不放棄一個差生,。
3.以退為進(jìn)，給差生補(bǔ)拼音,，補(bǔ)所缺的知識,。
4.關(guān)愛每一個差生。用愛來感化他們,，讓他們體會到自己是老師的寶,。
5.以最大的耐心去轉(zhuǎn)化他們，做到不嫌棄,，不冷對,，不諷刺，只有鼓勵,，只有微笑,。
6.從第一次作業(yè)抓起。即使動不了筆也得把空本子交上,，讓他們懂得學(xué)習(xí)規(guī)矩,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
7.對他們在兩個月之內(nèi)，做到手把手地個別輔導(dǎo),。利用一切課余時間對他們進(jìn)行指導(dǎo),。
8.作業(yè)做到降低要求，減少數(shù)量,，但是必須要按時交,，老師做到當(dāng)面批改。逐步提高要求,。
9.多和家長聯(lián)系,，多反映學(xué)生優(yōu)點(diǎn),，讓學(xué)生,，家長增強(qiáng)信心。
10.培養(yǎng)小助手,，盡可能發(fā)揮小助手的作用,。
11.做個有心人，隨時撲捉差生的閃光點(diǎn),。
12.以耐心,，恒信，愛心對待差生,。
13.采取多種方式轉(zhuǎn)化差生,，讓他們從差生行列中走出。
14.尋找方法讓,，學(xué)有所得,。因為這兩個學(xué)生直接影響著整個班級的質(zhì)量。讓她倆學(xué)到簡單的知識也是對她們的將來負(fù)責(zé),。課堂,課后多輔導(dǎo)這兩個孩子.
(二)輔導(dǎo)優(yōu)秀生措施
1.進(jìn)一步全面了解尖子生的具體情況.摸清他們的知識底線,，智商狀況，個性特征,，家庭教育情況及家庭環(huán)境,，真正做到有的放矢，因人施教.2.和家長多聯(lián)系,，取得家長的支持,，激發(fā)家長支持學(xué)生的欲望.有可能求得家長的幫助，即家庭教育輔導(dǎo).多和家長討論教育教學(xué)方法.
3.多和尖子生交流,，在交流中了解他們,，在交流中給予學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，在交流中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)情趣.讓他們充滿信心.
4.在課堂上科學(xué)地貫徹實(shí)施學(xué)校的三不講,。學(xué)生會的不講,，學(xué)生自己能弄懂的不講，老師怎么講，學(xué)生都無法接受的不講,。但絕不盲目套用,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際靈活運(yùn)用，盡可能采用適合自己教學(xué),，適合自己學(xué)生的教學(xué)方法,。
在學(xué)習(xí)上提高要求.
1).課堂中對尖子生盡量啟發(fā)引導(dǎo).讓他們自己想辦法獲得知識，以此尋找自信心.在課堂問題設(shè)置時,，對他們盡量加深難度,，讓他們想想才能回答.
2).在作業(yè)上，給他們加量,，在數(shù)量上多一點(diǎn).在難度上加深一點(diǎn).讓他們有思考的余地.當(dāng)然適可而止，既要激發(fā)他們探究尋問的情趣,，又不能讓他們產(chǎn)生畏懼而退縮.
5.教學(xué)方法盡量做到富有靈活性和童趣.這樣來讓學(xué)生保持注意力.教學(xué)中盡量讓語言和動作相結(jié)合,，即把死的文字和靈巧的動作相結(jié)合.
6.課后適當(dāng)進(jìn)行輔導(dǎo),，和家長取得聯(lián)系，讓家長適當(dāng)買點(diǎn)學(xué)習(xí)資料.
7.嚴(yán)和愛并用.對尖子生必須嚴(yán)格要求,，作業(yè)必須按時按量按質(zhì)完成,，而且必須做到干凈，整齊,，格式正確,。但是在嚴(yán)的同時也要給予無微不至的關(guān)愛。愛的表示多種多樣,，一個微笑,，一個輕微的撫摩，一個象征性的擁抱,。一句鼓勵的話語,。遇到困難時及時給予的幫助。,。。,。,。
8.本期作重在寫話和閱讀方面對他們進(jìn)行培訓(xùn),課后多輔導(dǎo),讓他們具備較強(qiáng)的閱讀能力,具備一定的自學(xué)能力.
9.做他們的朋友
做學(xué)生的朋友，讓學(xué)生接納你,，喜歡你,，很多時候就把自己看作一個大孩子吧,。這樣容易走進(jìn)學(xué)生的心靈。對單親(代南香,廖俊)孩子要多關(guān)愛,對剛轉(zhuǎn)入的彭瑤多關(guān)注,多點(diǎn)撥.
對中等生嘗試多放手,讓他們自主獲取知識,鼓勵往前提升.正確領(lǐng)會學(xué)校提的三不講,科學(xué)實(shí)施于課堂教學(xué).
五.教學(xué)進(jìn)度安排
第一周:1.口語交際__春天是我們的朋友 2.1---3課
第二周:第4課____口語交際2
第三周:識字1__4,語文活動2
第四周:5____7課
第五周:第8課——口語交際3
第六周： 10——12課
第七周： 寫話3——14課
第八周： 15課——語文活動5
第九周： 識字(5——8)——口語交際5
第十周： 五.一
第十一周:期中復(fù)習(xí),測試
第十二周:期中試卷分析____17_19課
第十三周:20___口語交際6
第十四周:21___24課
第十五周:寫話_____26課
第十六周:27___28課
第十七周:1.29___語文活動10
2.復(fù)習(xí)
第十八周以后：全面復(fù)習(xí)
二年級下學(xué)期班主任工作計劃總結(jié)與反思 二年級下學(xué)期班主任工作計劃篇十八
在新的學(xué)期里,，為了創(chuàng)建充滿活力與創(chuàng)新的空間,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，同時也為了孩子們的健康全面的發(fā)展,，特制定班主任計劃如下：
一,、班級基本情況分析
本班有學(xué)生__人，其中男生__人,，女生__人,。孩子們個個活潑可愛但由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或做小動作，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。大部分學(xué)生已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，少部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠積極主動,，思想懶散,。
二、班級管理目標(biāo)
1,、選拔培養(yǎng)一支責(zé)任心強(qiáng),、能統(tǒng)籌管理班級的班干部隊伍，建立健全班委會,，培養(yǎng)一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的班級小干部,，提高學(xué)生的管理能力，弘揚(yáng)正氣,，營造團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，
2、本學(xué)期繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓每一位學(xué)生能自覺做文明守紀(jì),、勤奮上進(jìn)的小學(xué)生,。
3、積極配合學(xué)校,、少先隊的各種活動,，積極開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感,、班級榮譽(yù)感,，以及自我約束,，自我管理的能力。
4,、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí),。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。
5,、通過舞蹈和武術(shù)課的開展,，塑造女生的“形體美”，男生的“精氣神”,，讓學(xué)生在氣質(zhì),、身體素質(zhì)、藝術(shù)技能方面得到提高,。
6,、通過班級__群、__網(wǎng)絡(luò)平臺及電話聯(lián)系等方式,，經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，并且成立家長委員會，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，形成老師和學(xué)生,、老師和家長、家長和家長之間的多邊聯(lián)系,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。
三、班級管理措施
(一)常規(guī)教育方面
1,、充分利用班隊會的時間,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、等常規(guī)要求,，并在日常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么行為是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對表現(xiàn)好的學(xué)生，及時給予表揚(yáng)和鼓勵;對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時提醒,，給予糾正,。
2、利用升旗儀式,，加強(qiáng)學(xué)生的品德教育,。利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用,，開辟“表揚(yáng)和進(jìn)步”園地,，展示學(xué)生的個人風(fēng)采。此外,，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，在課堂上隨時提醒與幫助。
(二)班級紀(jì)律方面
1,、課堂紀(jì)律要求學(xué)生課上認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,。如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,，由課代表記錄，向班主任匯報,，并記在學(xué)生的檔案卡中,，作為評選班級之星的重要條件。
2,、課間紀(jì)律豐富多彩的課間活動,，是解決課間紀(jì)律的法寶。課間組織學(xué)生開展跳繩,、踢毽子,、下棋等文體活動，班主任隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,，使學(xué)生在活動中既健體又受到教育,。
3,、路隊紀(jì)律利用班隊會向?qū)W生講清路隊的要求和開展路隊評比活動。放學(xué)路隊設(shè)立專門的隊長,，作為監(jiān)督員,。每天定時向班主任匯報路隊情況，班主任對散隊學(xué)生說服教育,，加強(qiáng)管理,。
(三)衛(wèi)生方面
1、個人衛(wèi)生：要求學(xué)生手臉潔凈,，常剪指甲,，衣著整潔，每天由班主任和班長檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生,，督促學(xué)生搞好個人衛(wèi)生,。
2、班級衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū),，由勞動委員負(fù)責(zé)打分,。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊會給予公布，表揚(yáng)先進(jìn),，督促后進(jìn),。
(四)班干部的培養(yǎng)方面
開學(xué)伊始，組建好二年級班委會,，明確班委會成員的各自分工,。在日常班級管理中，針對班干部在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
(五)其他方面
1、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,，組建家務(wù)會,。
經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通，召開班級__群,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。班主任采取定期和不定期的方式,，將學(xué)生的在校表現(xiàn)向家長如實(shí)匯報，使學(xué)生得到可持續(xù)發(fā)展,。對于學(xué)困生要給予他們關(guān)愛和幫助,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)要及時表揚(yáng)，因勢利導(dǎo),，使他們樹立學(xué)習(xí)自信,。在老師和同學(xué)的共同輔導(dǎo)下，將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生,。此外,，還根據(jù)學(xué)生的身心潛力，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,，使他們獲得很好的發(fā)展,。
2、確立班集體的奮斗目標(biāo),。
班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進(jìn)的動力,。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期、近期的結(jié)合,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。
四、活動安排
九月份：
1,、開學(xué)典禮,，進(jìn)行安全教育。
2,、加強(qiáng)一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查,。
3,、完成班級第二期關(guān)于慶祝教師節(jié)板報，同時進(jìn)行感恩教育,。
4,、選出一批小小班干部，組成完善的班務(wù)會,，協(xié)助老師進(jìn)行班務(wù)管理,。
5、“班級圖書角”啟動,，進(jìn)行“讓書香陪伴我一路成長”的閱讀活動,。
6、藝體課的開展,，及每周班級之星及每月舞蹈之星及武術(shù)之星的評比,。
十月份：
1、愛國,、愛班集體專題教育,，出一期國慶愛國專題黑板報;進(jìn)行國慶節(jié)的假期安全教育,。
2,、班級小組競賽活動展開，培養(yǎng)學(xué)生集體意識;
3、班級“講故事比賽”活動開展;
4,、舞蹈和武術(shù)特色半期小結(jié),。
5,、加緊復(fù)習(xí),，備戰(zhàn)期中考試,。
十一月份工作：
1、班級“書法(鉛筆字)比賽”活動開展;
2、積極參加學(xué)校舉行的趣味運(yùn)動會,。
3,、期中考試小結(jié)，小結(jié)班級學(xué)習(xí)及計算專項訓(xùn)練情況,，對后半期學(xué)習(xí)情況作計劃指導(dǎo),。
4、舞蹈和武術(shù)特色教育課程開展;
十二月份工作：
1,、結(jié)合德育處,、教導(dǎo)處的安排展開活動，班級常規(guī)檢查驗收,。
2,、舞蹈和武術(shù)特色教育課程開展;
3、計算專項訓(xùn)練過關(guān)檢測,，總結(jié)檢測情況,，對計算學(xué)困生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。
一月份工作：
1,、舞蹈和武術(shù)特色教育課程成果展示;
2、學(xué)期學(xué)生操行評定,，品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生評選,。
3,、迎接期末考試，組織好學(xué)生的期末復(fù)習(xí)迎考工作，復(fù)習(xí)方法指導(dǎo);
4、組織好學(xué)生的期末考試，發(fā)放素質(zhì)報告單，安排學(xué)生的寒假生活;
這學(xué)期,，我將會用心去和學(xué)生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。
二年級下學(xué)期班主任工作計劃總結(jié)與反思 二年級下學(xué)期班主任工作計劃篇十九
一、學(xué)情分析：
二年級的學(xué)生在一年級時培養(yǎng)了一定的音樂常規(guī),，對音樂的興趣很強(qiáng),。尤其是對活潑的、貼近生活的歌曲更加喜愛,。學(xué)生的發(fā)展很不平衡,。大部分學(xué)生音樂感覺很好，音準(zhǔn)也不錯,，也有少數(shù)學(xué)生音準(zhǔn),、表現(xiàn)力、常規(guī)都不是很好,，需要繼續(xù)培養(yǎng)這方面,。
二、教材分析：
(一)全冊分析,。
本學(xué)期所用教材是國家義務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書(人音版),。本教材針對新課程標(biāo)準(zhǔn)精神而推出的。從教育觀念上,，強(qiáng)調(diào)了“以學(xué)生發(fā)展為本”;以審美為中心,，以音樂文化為主線,，以學(xué)科特點(diǎn)為基點(diǎn)，加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造,，加強(qiáng)綜合與滲透,，把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣貫穿始終。本冊共分十一個單元主題：《問聲好》,、《時間的歌》,、《童話故事》、《跳起舞》,、《愛勞動》,、《可愛的動物》、《小小音樂家》,、《幸福生活》、《美麗的動物》,、《過新年》,、《農(nóng)家樂》。
(二)編排意圖,。
新教材的曲目選擇,，在考慮作品的思想性、藝術(shù)性,、民族性基礎(chǔ)上,，尤其注重歌曲的可唱性與欣賞性的可聽性。朗朗上口,，易聽易記,，學(xué)生愛聽愛唱。在識譜要求上降低了難度,，欣賞曲主要以主旋律以圖譜為主,。各年級歌曲還兼顧了年齡特點(diǎn)。比如：本冊教材的圖譜,、字母譜就是特色,。對于最基本時值“一拍”到各種音符時值，從四二拍到四三拍,，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,。
(三)教學(xué)內(nèi)容。
第一單元：問聲好
聆聽：《森林水車》
表演：《早上好》,、《小麻雀》
編創(chuàng)與活動
第二單元：時間的歌
聆聽：《在鐘表店里》,、《調(diào)皮的小鬧鐘》
表演：歌曲《時間像小馬車》、《這是什么》
第三單元：童話故事
聆聽《小天鵝舞曲》,、《糖果仙人舞曲》
表演：歌曲《小紅帽》,、《有一個人在森林》
第四單元：跳起舞
聆聽：歌曲《在北京的金山上》,、《雪蓮獻(xiàn)北京》
表演：歌曲《多么快樂 多么幸福》,、《我的家在日喀則》
第五單元：愛勞動
聆聽：歌曲《勞動歌》,、《海娃的歌》
表演：歌曲《不再麻煩好媽媽》、《種玉米》
第六單元：可愛的動物
聆聽：歌曲《愛勞動》,、《鳥店》
表演：歌曲《我的小綿羊》,、《小袋鼠》
第七單元：小小音樂家
聆聽：《百鳥朝鳳》、《小樂隊》
表演：《快樂的音樂會》,、《嗩吶配喇叭》
第八單元：幸福生活
聆聽：《阿細(xì)跳月》,、《歌聲與微笑》
表演：歌曲《同坐小竹排》、《西倫達(dá)》
第九單元：美麗的動物
聆聽：《龜兔賽跑》
表演：歌曲《金孔雀輕輕跳》,、《大鹿》
第十單元：過新年
聆聽：《窗花舞》,、《晚會》
表演：歌曲《小拜年》、《過新年》
第十一單元：農(nóng)家樂
聆聽：歌曲《我在田里唱新歌》,、《趕大車》
表演：《牛歌》,、《看場》
* 游戲?qū)m* 快樂的冬令營
三、教學(xué)目標(biāo)：
(一),、知識目標(biāo)
1,、學(xué)習(xí)以音樂的方式與教師和同學(xué)交往，喜歡并樂于參加音樂實(shí)踐活動,。
2,、初步認(rèn)識課本中的幾種音樂學(xué)習(xí)標(biāo)志，并嘗試以動作和語言表達(dá)歡快活潑的情緒,。
3,、能學(xué)會注意聆聽音樂，學(xué)習(xí)以動作的方式表達(dá)自己的感受,。
4,、知道音的長短，感受音的強(qiáng)弱,。
(二),、能力目標(biāo)
1、開發(fā)學(xué)生的音樂感知力,，體驗音樂的美感,。
2、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,。
(三),、思想教育目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生樂觀的態(tài)度和友愛的精神
2,、教育學(xué)生熱愛祖國,、喜愛動物,、熱愛勞動、熱愛大自然
四,、教學(xué)重點(diǎn)：
能自然流暢的唱歌,，能積極主動地參與音樂活動。
五,、教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)生的音樂表現(xiàn)力和即興創(chuàng)造活動
六,、教學(xué)準(zhǔn)備：
錄音機(jī)、電子琴,、磁帶,、圖片、多媒體
七,、提高教學(xué)質(zhì)量采取措施：
1,、注意通過設(shè)計情景或?qū)嵺`活動來激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，建立良好的自信心,，能自然大方的演唱,。
2、創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,，使每一個學(xué)生都能從中受益，都能得到發(fā)揮潛能的機(jī)會,，也從中得到樂趣,。
3、加強(qiáng)備課和教研活動,，認(rèn)真鉆研教材,，精心準(zhǔn)備，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。
4,、及時做好文藝特長生的工作。
二年級下學(xué)期班主任工作計劃總結(jié)與反思 二年級下學(xué)期班主任工作計劃篇二十
隨著社會的發(fā)展,，人類的不斷進(jìn)步,，人們對知識的渴望越來越激烈，對人的自身素質(zhì)越來越高,，為了適應(yīng)社會的發(fā)展,，這就要求學(xué)生不僅要學(xué)好語文，數(shù)學(xué),，還要學(xué)好人,、自然、社會知識,。人,、自然,、社會課是九年義務(wù)教育小學(xué)階段新開設(shè)的一門地方課程。為了更好地理解教材,，上好人,、自然、社會課,，特擬定如下計劃;
一,、教材分析
(一)、教材內(nèi)容及其編排
本冊教材是依據(jù)浙江省教育廳新頒布的《浙江省義務(wù)教育地方課程標(biāo)準(zhǔn)(通用部分)》編寫的,，共有26課,，主要涉及《浙江省義務(wù)教育地方課程標(biāo)準(zhǔn)(通用部分)》內(nèi)容綱要中的主要內(nèi)容有浙江沿革、浙江環(huán)境,、浙江經(jīng)濟(jì),、浙江文化、和諧浙江等五大主題內(nèi)容,。各個板塊的內(nèi)容的安排如下：
浙江沿革：《有趣的風(fēng)俗活動》,、《你玩過這樣的游戲嗎》
浙江環(huán)境：《我們的生活環(huán)境》、《新鮮的空氣在哪里》,、《噪聲危害大》,、《我們的好朋友》;
浙江文化：《王羲之和王獻(xiàn)之》、《大畫家王冕》,、《多才多藝的徐文長》;
浙江經(jīng)濟(jì)：《浙江的江河》,、《浙江的農(nóng)特產(chǎn)》、《美麗的千島湖》;
和諧浙江：《校園的“紅燈”》,、《告別惡作劇》,、《我從哪里來》、《窗戶和陽臺》,、《小心無形的殺手》,、《電老虎“摸不得”》、《小物品大麻煩》,、《吃的安全》,、《野外安全知多少》、《擦傷,、割破了怎么辦》《游泳安全常識》,、《溺水的預(yù)防處理》、《我愛人民解放軍》,、《軍事小知識》
(二),、教材的主要特點(diǎn)
《人、自然、社會》國家基礎(chǔ)教育課程體系的重要組成部分,。根據(jù)我省實(shí)際情況,，省教育廳將地方課程分為“通用課程”和“專題課程”兩類。地方課程中的“通用課程”主要包括浙江沿革,、浙江環(huán)境,、浙江經(jīng)濟(jì)、浙江人文,、和諧浙江,。旨在滿足學(xué)生發(fā)展的需要以及了解地方社會和文化的需要，是省內(nèi)中小學(xué)教育中普遍適用的地方課程,。每課的編寫特點(diǎn)：由于二年級學(xué)生識字量少,，本冊教材采用圖文結(jié)合，以圖為主組織編寫,，編寫中突出教材是學(xué)生的學(xué)本,，強(qiáng)調(diào)活動性與體驗性，讓學(xué)生在活動中去認(rèn)知,、感受,、了解相關(guān)的知識，獲得更多方面的發(fā)展,。
《人,、自然、社會》的學(xué)習(xí)要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，調(diào)動學(xué)生的已知經(jīng)驗和學(xué)習(xí)積極性,。重視實(shí)踐活動，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn),，將查找資料、實(shí)地調(diào)查,、參觀訪問,、出黑板報、組織辯論賽,，課本劇表演,、實(shí)地體驗等活動貫穿于整個教學(xué)過程，以優(yōu)化教學(xué)效果,。與學(xué)校的班隊活動,、戶外活動緊密結(jié)合、與地圖,、電影,、電視及其他學(xué)科的學(xué)習(xí)有機(jī)地整合，拓展地方課程的時空領(lǐng)域。提高學(xué)生收集信息的能力,、合作學(xué)習(xí)的能力,、實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識。
二,、教學(xué)目標(biāo)：
本學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致耐心地說服教育,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能自覺完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù),。讓學(xué)生覺得人自然社會在學(xué)習(xí)生活中必不可少，為了今后的學(xué)習(xí)生活,，我們必須學(xué)好人自然社會,。通過教學(xué)，懂得許多做人的道理,，并初步學(xué)會正確地觀察社會,、認(rèn)識社會和適應(yīng)社會生活的初步能力，他們也努力使自己成為有理想,、有文化,、有紀(jì)律的社會公民。
三,、學(xué)生情況分析：
201班共有學(xué)生27人,，大多來自三盤的各個自然村，還有個別外地學(xué)生,。本班學(xué)生的整體情況預(yù)計不均衡,，能力水平參差不齊。有部分學(xué)生對溫州的地理地貌,，氣候特點(diǎn)有點(diǎn)兒了解,，但不夠透徹。班上有好多學(xué)生來自漁鄉(xiāng),，對開漁節(jié),、會市等也有所知道。
學(xué)生上課隨心所欲,、多動,，沒有紀(jì)律觀念;有的注意力不集中，貌似安靜,，實(shí)質(zhì)游離等,。針對這些情況本學(xué)期進(jìn)行必要的教育，及時糾正,，使他們真正認(rèn)識到了解溫州的人情風(fēng)貌的重要性,，在今后的教學(xué)中,，應(yīng)面向全體生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，充分調(diào)動他們的自主能動性,、積極性，并發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作精神,，營造互幫互助,，共同的良好環(huán)境。
四,、教學(xué)措施：
1,、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，把握學(xué)習(xí)目標(biāo),。
教師在實(shí)施地方課程活動前,，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《浙江省義務(wù)教育地方課程標(biāo)準(zhǔn)(通用部分)》，認(rèn)真鉆研教材,，研讀課本,，弄清課本上的重難點(diǎn)。能透徹地了解教材,，準(zhǔn)確地把握教材,，從縱向、橫向看透教材,?；钣媒滩模莒`活,、合理,、科學(xué)地使用好每個板快，注重早滲透,，不斷積累,。因地制宜，因材施教,，用好教材,。在準(zhǔn)確把握各個內(nèi)容模塊的要求基礎(chǔ)上，制訂適合本班學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo),。
2、運(yùn)用多種手段,，突出學(xué)習(xí)效果,。
教師認(rèn)真?zhèn)湔n，找準(zhǔn)突破重難點(diǎn)的方法,，認(rèn)真研究每堂課的教學(xué)方法,，根據(jù)學(xué)生的需要進(jìn)行教學(xué)。活動中要充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用,，了解學(xué)生的已有知識與經(jīng)驗,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教師要有針對性地進(jìn)行指導(dǎo),，不能千篇一律,。對不同的學(xué)生，采用不同的教學(xué)方法,。做好培優(yōu)輔差工作認(rèn)真進(jìn)行教研教改,，搞好校本教研。
3,、發(fā)揮課程資源,，拓展教育功能。
教材是課程的重要依據(jù),，但不是課程資源的全部,，要努力茍簡“學(xué)校——家庭——社會”一體化的課程資源,。
4,、教師不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力,，更新觀念,。
五、教學(xué)進(jìn)度表(略)
