時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

新學(xué)期的工作計劃與目標篇一

講師的自信心影響教學(xué)的成功與失敗。而制作教學(xué)計劃的過程,，教學(xué)內(nèi)容或?qū)嵗玫臋z查,，資料的收集等過程都會使自信更加強,。

考慮內(nèi)容和重點的組成，減少多余和不相關(guān)的話題,，明確地強調(diào)重點,，使聽講者接收到強而有力的內(nèi)容。

內(nèi)容和實例引用可以分開來,，以實例引用來調(diào)整時間,。

做成一次教學(xué)計劃后，以后的授課也可以再使用,，實例引用略做改變的話,，也可以應(yīng)用在別的授課上。

制作教學(xué)計劃時,，必須有充分的準備,，對內(nèi)容的融匯貫通將有利于講師的自我啟發(fā)。并且借著對教材優(yōu)缺點的檢查,，可以發(fā)現(xiàn)下一次的啟發(fā)目標,。

新學(xué)期的工作計劃與目標篇二

以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學(xué)研究,，不斷提高教學(xué)效率,，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階,。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革,，全面推進素質(zhì)教育,。貫徹《小學(xué)生體制健康標準》,。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī),，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱,，新教材,，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力，使體育教師領(lǐng)會新課程標準的精神實質(zhì),，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃,，備好室內(nèi)和室外課教案。加強理論學(xué)習(xí),，提高師德水平,，理論水平，教學(xué)和教科研能力,。在各方面嚴格要求自己,，做到為人師表，嚴守學(xué)校作息制度,，不遲到,，不早退。上課對待學(xué)生耐心細致,。建立好體育科研小組,，有計劃，有步驟地實施教科研,，多統(tǒng)計數(shù)據(jù),，以論文的形式來匯總。上課多練,，多講,，以達到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。

嚴格執(zhí)行課程計劃,，按表上足,、上好體育課，認真落實“兩操一舞活動”,，課余時間讓學(xué)生真正動起來,，確保學(xué)生每天有一小時的活動總量。本學(xué)期,，要強化學(xué)生室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練,，舉行廣播操和眼保健操比賽認真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，確保成績合格率達市規(guī)定指標,。

根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動的要求,，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標的領(lǐng)悟和運用能力,。在總結(jié)過程中注重課堂教學(xué)的實用性和科學(xué)性。正常開展教科研活動,，深化課堂教學(xué)改革,，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實提高課堂教學(xué)效率,。認真學(xué)習(xí)體育理論知識和體育教學(xué)方法,，注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)論文,，促進體育教學(xué)水平的提高,。開展好聽課、評課活動,，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見,，以促進體育教學(xué)水平不斷提高。

學(xué)年教學(xué)工作計劃也稱年度教學(xué)工作計劃,，它是以年級為單位,，依據(jù)國家規(guī)定的課程標準，結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生年齡特點,，對全年教學(xué)內(nèi)容和考核項目的規(guī)劃，是制訂學(xué)期教學(xué)計劃和其他教學(xué)計劃的依據(jù),。

小學(xué)低年級學(xué)年教學(xué)計劃,，是依據(jù)課程標準“水平一”各領(lǐng)域規(guī)定的.活動和內(nèi)容，選定具體的教學(xué)內(nèi)容,，并把這些教學(xué)內(nèi)容合理地分配到兩個學(xué)年中去,。然后，再根據(jù)學(xué)年授課周數(shù),、每周授課時數(shù),，以及每年級的各項教材及其設(shè)定的課時比例，合理地分配到兩個學(xué)期中去,。并根據(jù)教材的性質(zhì),、特點確定測試體能和動作技能的項目。

在制訂低年級學(xué)年教學(xué)計劃時,，教師應(yīng)對一,、二年級學(xué)生的情況有盡可能多的了解。一般說來,，一年級小學(xué)生多數(shù)來自幼兒園,，他們初步掌握了一些簡單的隊列隊形如站隊、立正,、稍息,、看齊,、報數(shù)、原地轉(zhuǎn)等動作方法,，以及踏步,、走、跑,、跳,、投、攀爬等自然動作和活動性游戲等,，但對體育的知識概念還不理解,。因此在安排一年級教學(xué)內(nèi)容時，要考慮學(xué)生的認知能力和動作基礎(chǔ)即接受能力,。另外,，還可以通過訪問幼兒園教師和檢測學(xué)生的體能情況以及與學(xué)生聊天、詢問等了解學(xué)生的身體與心理情況,。到了二年級,，學(xué)生經(jīng)過一年的體育課體驗，對課的活動過程,、學(xué)習(xí)與練習(xí)方式等逐步了解和熟悉,，初步建立起課堂常規(guī)意識和習(xí)慣，體能,、心理適應(yīng)能力及同伴關(guān)系,、群體觀念等都有明顯提高，但也存在某些需要進一步加強和改進的問題等,。這些情況都是制訂學(xué)年教學(xué)計劃的有效資源和依據(jù),。因此，從了解和研究學(xué)生人手,，制訂學(xué)年教學(xué)計劃,，有助于教師根據(jù)教材的性質(zhì)、特點和難易程度,，將本學(xué)段教材內(nèi)容合理地分配到兩個年級中去,，對于提高教學(xué)計劃的針對性，克服盲目性和提高教學(xué)質(zhì)量,，都具有實際意義,。

一學(xué)期除節(jié)假日外，一般按18周計算;國家教學(xué)計劃規(guī)定每周上4節(jié)體育課,，全年實際上課總時數(shù)為：

18(周)×2(學(xué)期)×4(每周課時)=144(課時)

144×2(每課時按上兩項教材計算)=288(課次)

課程標準的各級目標,，是統(tǒng)領(lǐng)和選編各學(xué)段教學(xué)活動或內(nèi)容的依據(jù)，因此在制訂教學(xué)計劃時，首先要悉心研究領(lǐng)會課程標準的總目標,、領(lǐng)域目標和水平目標的指導(dǎo)思想,、理念涵義及目標之間的相互關(guān)系，并依據(jù)本學(xué)段各級目標要求選定相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容,。

如上所述,，學(xué)段各領(lǐng)域中的教學(xué)內(nèi)容不是教師主觀隨意安排的，而是依據(jù)本學(xué)段各領(lǐng)域和水平目標的規(guī)定選定的,。因此,，教師在制訂學(xué)年教學(xué)計劃時，應(yīng)先對所確定的教材進行深入研究,，如：根據(jù)教材的難易程度和目標的特定要求,，考慮哪些內(nèi)容適于安排在一年級，哪些內(nèi)容安排在二年級;根據(jù)教材的性質(zhì),、特點,，分清哪些教材分別屬于哪個目標統(tǒng)領(lǐng)下的內(nèi)容，等等,。掌握好教材的性質(zhì),、特點及目標屬性，有助于合理地把本學(xué)段的教學(xué)內(nèi)容在分配到兩個年級中時,，做到目標明確,，分量適宜，難易度符合相應(yīng)年級學(xué)生的接受能力,。

以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo),，建立符合"樹德廣才"辦學(xué)指導(dǎo)思想的、有我校特色的體育教育課程,，提高學(xué)生體育素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的體育潛質(zhì),，以美育人,，促進學(xué)生生動活潑地發(fā)展。

一)基本原則

二)基本要求

按照國家教育部制訂的課時計劃行課,，即體育課每周二節(jié),，體育鍛煉課二節(jié)，為必修課,，采用考查方式(分為優(yōu),、良,、及格、不及格四個等級)，標高按會考的基本要求進行教育,。教學(xué)以欣賞為主,，著眼于全體學(xué)生整，重在培養(yǎng)學(xué)生的基本體育素養(yǎng)和良好的身體素質(zhì)。課堂教學(xué)注意知識性,、體育性、科學(xué)性相結(jié)合,，充分運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),。

體育教育著眼于普及，兼顧提高,。體育活動課是培養(yǎng)體育特長生的重要形式,。體育活動課要與組建體育團、隊,、組相結(jié)合,，可以開設(shè)專題欣賞課講座、專項技能培訓(xùn)等,，要注意充分運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),，注意室內(nèi)外結(jié)合，校內(nèi)外結(jié)合,?；顒诱n的師資可以是校內(nèi)體育課教師。

學(xué)校一貫按"條例"要求,，安排每周兩課,、兩操、兩活動,。并且安排了合理的管理與監(jiān)控,。

20**年以前、后分別以舊,、新大綱為綱,，在教研組組織下，以備課組為單位,，制定年度,、學(xué)期教學(xué)計劃，并在教研組備案同時交教務(wù)處備案,。在教學(xué)過程中教研組和教務(wù)處對體育教師對教學(xué)計劃的執(zhí)行情況進行管理和監(jiān)控,。

a、管理和監(jiān)控從部門分:

(1)分管體育工作校長：應(yīng)明確學(xué)校體育工作條例以及體育工作在學(xué)

校工作中的重要性和特殊性,，明確體育組年度工作計劃及重點,，參加體育教研組工作會，隨時查看體育課及體育工作,，并提出意見和建議,。

(2)學(xué)校教務(wù)處：嚴格遵循人體活動規(guī)律和場地容量的規(guī)定，科學(xué)地排課，并嚴格控制教師自行調(diào)課的現(xiàn)象,，教務(wù)處應(yīng)有對教師檢查教案的權(quán)利并做記錄,，以備在對教師年終考評時提用。

(3)學(xué)校體育教研組組長：制定計劃并帶頭執(zhí)行計劃,，組織好每周一次的教研組會,，了解各備課組的工作情況，打破情面嚴格管理,。通過看課認真交換意見,，如有必要還可以在教研組會上做專題討論，形成共識,，同時做好記錄與備課組長一起進行研究,，以形成有特點的校本課程。

(4)體育器材保管員：了解各位教師近期的教材,，隨堂提供教學(xué)器材并向?qū)W校提供不足器材的添置,。除了備有《器材使用情況表》(見表二)，還應(yīng)有學(xué)校體育課總訂表和各位體育教師《本學(xué)期主要教材,、器材登記表》(見表三),。這樣可以減少體育教師上課的隨意性。

新學(xué)期的工作計劃與目標篇三

1,、掌握“傳,、師、從”等多義實詞的意義和用法,；積累“也,、則、于,、乎,、所以”等虛詞的意義和用法。

2,、正確認識文中有關(guān)“尊師”與“重道”的觀點,。

3、認識教師的作用,，從師的意義，以及能者為師的道理,。

培養(yǎng)學(xué)生自讀注解,，疏通淺易文言文的能力。

1,、培養(yǎng)學(xué)生敢于向世俗流弊挑戰(zhàn)的精神和勇氣,。

2、培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長、虛心求教的美德,。

1,、學(xué)習(xí)第二段，掌握對比說理的方法,。

2,、準確把握“師者，所以傳道受業(yè)解惑也,?！敝小皫煛迸c“道”的實際內(nèi)涵。

3,、背誦課文,。

從“傳道”的高度去認識韓愈反對流俗見解的巨大勇氣和斗爭精神。

1,、點撥法（對學(xué)生通過自讀,、自解、自悟等方式解讀課文時留下的問題進行啟發(fā)和點撥）

2,、激疑,、討論法（教師對文章內(nèi)容進行激疑，開啟學(xué)生思維,，然后學(xué)生充分討論后明確,。如對文章思路的疏理，及“師”“道”問題的理解）

我建議你到這里看看一年級語文上冊教學(xué)計劃,，之所以這里的一年級語文上冊教學(xué)計劃比較全,，其他地方的一年級語文上冊教學(xué)計劃網(wǎng)，可能不如這里的一年級語文上冊教學(xué)計劃全面,，確定是哪兒都能找到一年級語文上冊教學(xué)計劃,，原因是一年級語文上冊教學(xué)計劃很容易找的，而且一年級語文上冊教學(xué)計劃現(xiàn)在也不是太難找,。關(guān)于找具體的一年級語文上冊教學(xué)計劃,，我建議你到這里看看一年級語文上冊教學(xué)計劃，之所以這里的一年級語文上冊教學(xué)計劃比較全,，其他地方的一年級語文上冊教學(xué)計劃網(wǎng),，謝謝了呢啊,！

3,、探究閱讀法（如對本文中心論點的探究）

新學(xué)期的工作計劃與目標篇四

三年級上冊綜合教學(xué)計劃

為了認真開展綜合實踐活動，在實施過程中強調(diào)“整合”,，注重“實踐”,，突出“開放”,，關(guān)注“過程”，提倡“民主”,，積極進行專題研究,，不斷提高課程實施水平，促使我校課程改革不斷走向深入,。特擬定本期教學(xué)工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想：本學(xué)期以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，開展綜合實踐活動,。不僅要進行實踐活動,，更要在體驗的基礎(chǔ)上加強實踐研究。同時也將結(jié)合校本課程,、學(xué)科內(nèi)容進行合理的資源整合,，開展相應(yīng)的學(xué)習(xí)研究。

二,、教學(xué)目標:通過實踐活動,，讓學(xué)生從課堂走向社會，從課本走向?qū)嵺`,，在活動中逐步養(yǎng)成具有基本的生活,，勞動能力，觀賞和辨別的能力,，同學(xué)之間互相間的交往,、協(xié)作能力，逐步的觀察分析,，采訪,、調(diào)查等能力，以及能初步掌握對小課題的研究,、探索,、實驗的方法，把在各科中學(xué)到的技能,，在實踐中能綜合運用,，同時又不斷增加知識，拓展視野,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

三、教學(xué)措施：1．認真選擇,、認真準備每一堂實踐課活動內(nèi)容,，讓學(xué)生真正能在實踐課堂中通過動手、動腦,，有感悟,，有收獲，培養(yǎng)學(xué)生良好的綜合素質(zhì),。2．進一步開展體驗活動,。為讓學(xué)生的體驗活動不留于形式，更有實踐意義,，改善體驗條件和體驗方式,，讓學(xué)生活動更多更貼近生活實際的情感體驗。實踐活動管理,、評價更到位,。3．認真開展小課題研究。加強這方面能力的培養(yǎng),，讓更多的學(xué)生參與研究,，學(xué)會尋找問題，研究問題,，結(jié)合實踐體驗活動,，結(jié)合學(xué)科知識，更大范圍地做好小課題研究工作,。

四,、教學(xué)進度：

時間

教學(xué)內(nèi)容

九月份

第1-4課

十月份

第5-9課

十一月份

第10-13課

十二月份

第14-18課

一月份

期末復(fù)習(xí)及測試

納又古小學(xué)

張應(yīng)祥20xx年9月

三年級綜合實踐教學(xué)計劃

三年級上冊綜合教學(xué)計劃

三年級上冊綜合實踐教學(xué)計劃

小學(xué)三年級綜合實踐教學(xué)計劃

小學(xué)三年級綜合實踐上冊教學(xué)計劃

新學(xué)期的工作計劃與目標篇五

在新課程標準教材實驗中，我們走訪了部分實驗地區(qū)和實驗點校,，教師們紛紛反映非常需要體育教學(xué)工作計劃,。為了滿足大家的要求，我們選編了小學(xué)學(xué)年,、學(xué)期,、單元、課時教學(xué)工作計劃示例,，供廣大教師參考,。

體育教學(xué)工作計劃是依據(jù)課程標準各學(xué)段學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標和水平目標規(guī)定的活動或內(nèi)容要求，結(jié)合學(xué)生身心特點和學(xué)校場地設(shè)備等實際情況,，科學(xué),、合理地規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)文件。它是體育教師有目的,、有計劃地組織實施課堂教學(xué)的主要依據(jù),，是全面實現(xiàn)運動參與、運動技能,、身體健康,、心理健康和社會適應(yīng)五個領(lǐng)域目標、克服教學(xué)盲目性,、片面性和隨意性的基本保證,。?

學(xué)校體育教學(xué)工作計劃主要有：學(xué)年教學(xué)工作計劃,、學(xué)期教學(xué)工作計劃(教學(xué)進度)、單元教學(xué)工作計劃和課時工作計劃(教案)四種?，F(xiàn)依據(jù)課程標準各領(lǐng)域“水平一”的目標及其規(guī)定的活動和內(nèi)容,，對上述四種教學(xué)工作計劃的制訂方法及低年級教學(xué)計劃試舉例如下，僅供參考,。?

一,、學(xué)年教學(xué)工作計劃的制訂

學(xué)年教學(xué)工作計劃也稱年度教學(xué)工作計劃，它是以年級為單位,，依據(jù)國家規(guī)定的課程標準,，結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生年齡特點，對全年教學(xué)內(nèi)容和考核項目的規(guī)劃,，是制訂學(xué)期教學(xué)計劃和其他教學(xué)計劃的依據(jù),。?

(一)制訂學(xué)年教學(xué)工作計劃的思路?

小學(xué)低年級學(xué)年教學(xué)計劃，是依據(jù)課程標準“水平一”各領(lǐng)域規(guī)定的活動和內(nèi)容,，選定具體的教學(xué)內(nèi)容,，并把這些教學(xué)內(nèi)容合理地分配到兩個學(xué)年中去。然后,，再根據(jù)學(xué)年授課周數(shù),、每周授課時數(shù)，以及每年級的各項教材及其設(shè)定的課時比例,，合理地分配到兩個學(xué)期中去,。并根據(jù)教材的性質(zhì)、特點確定測試體能和動作技能的項目,。?

(二)方法和步驟?

1.分析研究低年級學(xué)生的基本情況,，加強計劃的針對性?

在制訂低年級學(xué)年教學(xué)計劃時，教師應(yīng)對一,、二年級學(xué)生的情況有盡可能多的了解,。一般說來，一年級小學(xué)生多數(shù)來自幼兒園,，他們初步掌握了一些簡單的隊列隊形如站隊,、立正、稍息,、看齊,、報數(shù)、原地轉(zhuǎn)等動作方法,，以及踏步,、走、跑,、跳,、投,、攀爬等自然動作和活動性游戲等，但對體育的知識概念還不理解,。因此在安排一年級教學(xué)內(nèi)容時,，要考慮學(xué)生的認知能力和動作基礎(chǔ)即接受能力。另外,，還可以通過訪問幼兒園教師和檢測學(xué)生的體能情況以及與學(xué)生聊天、詢問等了解學(xué)生的身體與心理情況,。到了二年級,，學(xué)生經(jīng)過一年的體育課體驗，對課的活動過程,、學(xué)習(xí)與練習(xí)方式等逐步了解和熟悉,，初步建立起課堂常規(guī)意識和習(xí)慣，體能,、心理適應(yīng)能力及同伴關(guān)系,、群體觀念等都有明顯提高，但也存在某些需要進一步加強和改進的問題等,。這些情況都是制訂學(xué)年教學(xué)計劃的有效資源和依據(jù),。因此，從了解和研究學(xué)生入手,，制訂學(xué)年教學(xué)計劃,，有助于教師根據(jù)教材的性質(zhì)、特點和難易程度,，將本學(xué)段教材內(nèi)容合理地分配到兩個年級中去,，對于提高教學(xué)計劃的針對性，克服盲目性和提高教學(xué)質(zhì)量,，都具有實際意義,。?

一學(xué)期除節(jié)假日外，一般按18周計算,；國家教學(xué)計劃規(guī)定每周上4節(jié)體育課,，全年實際上課總時數(shù)為：?

18(周)2(學(xué)期)4(每周課時)=144(課時)?

1442(每課時按上兩項教材計算)=288(課次)?

2.根據(jù)教材的難易程度和教學(xué)需要，確定各項教材的授課時數(shù),。?

(三)學(xué)年教學(xué)工作計劃示例

1.依據(jù)體育課程標準各級目標的涵義和要求,，選定教學(xué)內(nèi)容。?

課程標準的各級目標,，是統(tǒng)領(lǐng)和選編各學(xué)段教學(xué)活動或內(nèi)容的依據(jù),，因此在制訂教學(xué)計劃時，首先要悉心研究領(lǐng)會課程標準的總目標,、領(lǐng)域目標和水平目標的指導(dǎo)思想,、理念涵義及目標之間的相互關(guān)系,，并依據(jù)本學(xué)段各級目標要求選定相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。

新學(xué)期的工作計劃與目標篇六

我校四年級共有47名學(xué)生,。21名女生,，26名男同學(xué)。結(jié)合我這十幾天的教學(xué),，我認為這些學(xué)生大部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的動力,，基本上就是在應(yīng)付教師。上課缺乏積極性,，課后作業(yè)完成的效果很不理想,，特別有名學(xué)生每天都不能按時完成家庭作業(yè)，而是需要在第二天返校后,，在教師的監(jiān)督下完成相應(yīng)的功課,，可是根據(jù)我的觀察，這些學(xué)生的智力并沒有問題,，而是懶惰成性了,。

同樣在這些學(xué)生中，有10名左右的學(xué)生能夠積極主動地完成教師布置的各項作業(yè),，特別還有些人,，主動做四年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃一些課外練習(xí)，并能夠在完成后,，主動找老師批改,，由于自己接班的時間不長，對于有些學(xué)生的了解不夠深入,，需要在教學(xué)中進四年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃一步的去讀懂學(xué)生,，為每個學(xué)生做出必要的診斷，并找到指導(dǎo)學(xué)生進步的好方法,。

這四年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃一冊教材包括下面四年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃一些內(nèi)容：大數(shù)的認識,，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法,，角的度量,，平行四邊形和梯形的認識，復(fù)式條形統(tǒng)計圖,，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實踐活動等,。

大數(shù)的認識，三位數(shù)乘兩位數(shù),，除數(shù)是兩位數(shù)的除法,，角的度量，以及平行四邊形和梯形的認識是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容。

這四年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃一冊教材的教學(xué)目標是,，使學(xué)生：

1,、認識計數(shù)單位十萬百萬千萬億十億百億千億，認識自然數(shù),，掌握十進制計數(shù)法,，會根據(jù)數(shù)級讀、寫億以內(nèi)和億以上的數(shù),，會根據(jù)要求用四舍五入法求四年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃一個數(shù)的近似數(shù),。體會和感受大數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進四年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃一步培養(yǎng)數(shù)感,。

2,、會筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法、除數(shù)是兩位數(shù)的除法,，會進行相應(yīng)的乘、除法估算和驗算,。

3,、會口算兩位數(shù)乘四年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃一位數(shù)（積在100以內(nèi)）和幾百幾十乘四年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃一位數(shù)，整十數(shù)除整十數(shù),、整十數(shù)除幾百幾十數(shù),。

4、認識直線,、射線和線段,，知道它們的區(qū)別；認識常見的幾種角,，會比較角的大小,，小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作計劃會用量角器量出角的度數(shù)，能按指定度數(shù)畫角,。

5,、認識垂線、平行線,，會用直尺,、四年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃三角板畫垂線和平行線；掌握平行四邊形和梯形的特征,。

6,、結(jié)合生活情境和探索活動學(xué)習(xí)圖形的有關(guān)知識，發(fā)展空間觀念,。

7,、了解不同形式的條形統(tǒng)計圖，學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析，進四年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用,。

8,、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題的過程,，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力,。

9,、初步了解運籌的思想，培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的意識,，初步形成觀察,、分析及推理的能力。

10,、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

11,、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣,。

1,、關(guān)于第四年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃一單元大數(shù)認識這部分知識，學(xué)生已比較熟悉,，或說已經(jīng)有了比較好的基礎(chǔ),，準備放手讓學(xué)生來探討。我會通過創(chuàng)設(shè)情景,，讓學(xué)生理解,，大數(shù)產(chǎn)生的必要性。

2,、對于第二單元角的度量采取適宜方式如：動手操作幫助學(xué)生直觀理解所學(xué)概念,。并對四年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃一些結(jié)論性的知識，讓學(xué)生通過親身體驗來概括,。

3,、對于計算的教學(xué)，我準備加強算理的引導(dǎo),，例如第三單元利用學(xué)生已有的經(jīng)驗,，進行類推遷移的方法，使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法,。對于第四單元的除法是兩位數(shù)的除法,，更加加強對舊知識的復(fù)習(xí),，在四年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃一定的基礎(chǔ)上總結(jié)新的方法，并能真正的理解算理,。

4,、在教學(xué)第四單元平行四邊形和梯形時，應(yīng)采取適宜方式幫助學(xué)生理解所學(xué)概念,，利用已有的知識經(jīng)驗（自己畫平行線）,，并通過想象來體會，利用爭論明確關(guān)系引導(dǎo)學(xué)生體會四年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃一些方法中的數(shù)學(xué)原理,。

結(jié)合學(xué)生的實際情況和教學(xué)的目標制定如下措施：

1,、鉆研教材，了解學(xué)生

在教學(xué)之前,，努力備好每四年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃一節(jié)課,，認真研讀教材，使自己能夠更加準確的理解教材,；讀懂學(xué)生,，盡量在講課之前對學(xué)生掌握知識的狀況有四年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃一個全新的了解，給學(xué)生提供適合自己的方法,，這樣學(xué)生才能更好的在原有的基礎(chǔ)上進行學(xué)習(xí),。

2、創(chuàng)設(shè)情景,，激發(fā)學(xué)生興趣

興趣是最好的老師，因此我會在教學(xué)中努力的創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)情境,，以此來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生有投入學(xué)習(xí)的熱情。

3,、加強作業(yè)的指導(dǎo),。

我會在努力研讀教材的基礎(chǔ)上，針對學(xué)生在課堂上反映出來的問題給學(xué)生布置具有針對性的作業(yè),，爭取學(xué)生在做作業(yè)過程中,，學(xué)生對知識的理解有四年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃一個全新的提高。

4,、把學(xué)生分成小組

這里的分組并不是四年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃一個簡單的小組,，而是對學(xué)生進行診斷后，在進行分組,，使學(xué)生在這個學(xué)習(xí)的小組中,，能夠體驗到成功和進步，并最大限度的展示自己的特長,。

5,、建立錯題本記錄

幫助每個學(xué)生建立自己的錯題本記錄，在錯題本上有學(xué)生自己的診斷，有伙伴的分析,，更有教師的引導(dǎo),，初步使學(xué)生有分析錯誤的原因，改正錯誤的過程和方法,。

6,、加強自己對教學(xué)的反思

我會努力用日記的形式，記錄自己每天教學(xué)上的點滴,，使自己的更加的理解教材,，更加的讀懂學(xué)生。

總之,，以上是我自己針對自己的學(xué)生和對教材的理解所作的四年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃一個計劃,，我相信隨著自己工作的不斷深入，這個計劃會不斷的調(diào)整,，因為事物每天都在發(fā)生著新的變化,，而不變的是我的求知的心。

新學(xué)期的工作計劃與目標篇七

為認真貫徹落實省政府召開的關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為,，實施素質(zhì)教育的會議精神,，深化新一輪的體育教學(xué)改革，秉承以學(xué)生發(fā)展為主,，健康第一的新理念,，向終生體育的大目標邁進，大力推進有效教育教學(xué)活動的目的,。筆者結(jié)合我校體育與健康課程改革的實際情況,，以中華人民共和國教育部頒布的《體育與健康課程標準》為依據(jù)，和由毛振明教授主編,、教育科學(xué)出版社出版的《體育與健康》七年級教材,。

從課程標準的最基本的'四個理念：

1、堅持健康第一的指導(dǎo)思想,，促進學(xué)生的健康成長,。

2、激發(fā)運動興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終生體育的意識,。

3、以學(xué)生發(fā)展中心,，重視學(xué)生的主體地位,。

4、關(guān)注個體差異與共同需求,，確保每一個學(xué)生受益,。

和新課程標準提出的最基本的五個設(shè)計思路

：1,、根據(jù)課程目標與內(nèi)容劃分學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

2,、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特征劃分學(xué)習(xí)水平,。

3、根據(jù)可操作性和可觀察性的要求確定具體的學(xué)習(xí)目標,。

4,、根據(jù)三級課程管理的要求，加大課程內(nèi)容的選擇性,。

5,、根據(jù)課程發(fā)展性的要求，建立評價體系,。經(jīng)反復(fù)學(xué)習(xí)探究,，特設(shè)計本教學(xué)工作計劃。

學(xué)年教學(xué)計劃是根據(jù)課程標準的要求,，確定全年和兩個學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容與課時比例的教學(xué)方案,。

1、貫徹課程標準,，注重學(xué)生發(fā)展,。

課程標準是構(gòu)建課程學(xué)習(xí)目標體系和評價的原則，教材（教師用書和學(xué)生用書）是完成課程學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)內(nèi)容的提供,。因此,，教師在制定學(xué)年教學(xué)計劃時，不應(yīng)以教師的個人興趣,、特長和競技運動及中考體育考試項目為中心,，而應(yīng)以學(xué)校的教學(xué)實際出發(fā)，以學(xué)生的發(fā)展需求為中心,，避免教師的隨意性和自由性，認真的,、系統(tǒng)的,、科學(xué)的進行設(shè)計。這樣才能全面貫徹課程標準的精神和要求,。將科學(xué)規(guī)范辦學(xué),，使《體育與健康課程》改革深化在實處，真正為實施素質(zhì)教育,，將體育與健康課程先行起來,，真正做到學(xué)生是大贏家，最終受益的還是學(xué)生,。

2,、實踐性,、靈活性與綜合性

由于課程標準沒有具體規(guī)定七年級的具體教學(xué)內(nèi)容，所以在設(shè)計全年教學(xué)工作計劃時,，可以根據(jù)實踐性保證正常教學(xué)秩序的進行,，同時做好六年級到七年級的銜接工作，提高課堂教學(xué)實效性,、靈活性（根據(jù)教材的性質(zhì)和學(xué)生達學(xué)習(xí)目標的狀況等對教學(xué)內(nèi)容和課時比例,，及男女生教學(xué)的特點，適當進行調(diào)整）,、綜合性（不僅重視學(xué)生的運動技能和知識的掌握,，更要關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展和社會運動能力的提高）的原則，確定教學(xué)內(nèi)容和課時比例,。

3,、結(jié)合實際情況，合理選擇內(nèi)容

在認真學(xué)習(xí)和研究課程標準及教材的基礎(chǔ)上,，要對所任教的年級班級的學(xué)生情況進行調(diào)查,，了解和分析學(xué)生的興趣、特長,、活動能力,、技能基礎(chǔ)、體能狀況,、心理水平,、社會交往等情況，為學(xué)年教學(xué)計劃的制定提供可行性的依據(jù),。另外,，教學(xué)內(nèi)容的選擇，要適合學(xué)生身心發(fā)展水平,，具有健身性,、知識性和科學(xué)性為增強體質(zhì)，增進健康有較強的實效性,，與學(xué)校整體的課程改革緊緊地配套起來,，不斷提高課堂教學(xué)的有效性，確保平常每一節(jié)課的有序進行,。

4,、全年教學(xué)工作計劃（附表一）

內(nèi)容 全年計劃 第一學(xué)期 第二學(xué)期

健康課 34 17 17

田徑 8 4 4

籃球 6 3 3

足球 4 2 2

排球 4 4

體操 4 2 2

游戲 2 2

乒乓球 2 2

武術(shù) 2 2

發(fā)展身體素質(zhì) 2 2

合計 68 34 34

1、全年教學(xué)計劃設(shè)計的依據(jù)是《體育與健康課程標》,，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有的場地器材設(shè)施建設(shè)，及學(xué)生的興趣愛好等實際情況進行設(shè)計的,。

2,、本設(shè)計方案是按照全省規(guī)定的課時安排要求（每周三次課）來設(shè)計,，每學(xué)期按十七周計算，一學(xué)期共五十一節(jié)課,，一年為一百零二節(jié)課其中每周有一節(jié)是健康課來進行設(shè)計,。

3、一節(jié)課時可以以一個教學(xué)內(nèi)容或兩個教學(xué)內(nèi)容進行教學(xué)的,。但教師必須根據(jù)課時的教學(xué)目標設(shè)計來進行教材的選擇和搭配及具體課時的比例劃分,，目的是為了更好地有效的實施有效教學(xué)，且上好平常每一節(jié)課,。

學(xué)期教學(xué)計劃又叫學(xué)期進度,，是按照課程標準的要求，把學(xué)年教學(xué)計劃中所規(guī)定的每一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,，合理分配到每一節(jié)課中去,，并為制定單元教學(xué)計劃和課時教案設(shè)計提供依據(jù)。

1,、學(xué)期教學(xué)計劃是以學(xué)年教學(xué)計劃為依據(jù)的,，是以單元教學(xué)的形式來進行統(tǒng)籌安排，處理好"開放"和"放開"的關(guān)系,，從學(xué)校的教學(xué)實際情況出發(fā),，采取其教學(xué)內(nèi)容多樣性，可行性,、趣味性,、地方性的特點和原則，搭配好具體的教學(xué)內(nèi)容,。

2,、科學(xué)、合理地安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容的順序,。學(xué)期計劃的制定,，要充分考慮到學(xué)習(xí)內(nèi)容的特點和季節(jié)氣候變化的自然條件及場地器材設(shè)施條件，采用由易到難,，由簡到繁,，新舊教材合理搭配等方法，優(yōu)先組合好學(xué)習(xí)內(nèi)容順序,。

3、加強集體備課,，積極實施有效教學(xué),。體育教學(xué)不同于其他學(xué)科的教學(xué)，體育教學(xué)的目標任務(wù),、內(nèi)容要求,，主要是靠學(xué)生自身練習(xí)來不斷完成和鞏固提高的,。通過集體備課的形式，能使全體教師較為科學(xué)的把握課程標準和教材,，合理安排好教學(xué)課時,，掌握好教學(xué)中的重點、難點,，更加有利于教學(xué)方法的最佳選擇,。不斷加強教師之間的交流、協(xié)調(diào),、溝通,、調(diào)整、積極實施有效教學(xué),，確保教學(xué)計劃的完成,。

4、學(xué)期教學(xué)計劃設(shè)計（附表二）

七年級學(xué)期教學(xué)計劃設(shè)計一覽表：（表二：案例）

周次 課次 第一學(xué)期 第二學(xué)期

健康課 實踐課 健康課 實踐課

1 1 1 田徑 1 足球

2 1 田徑 1 足球

2 3 1 田徑 1 足球

4 1 田徑 1 體操

3 5 1 發(fā)展身體素質(zhì) 1 體操

6 1 籃球 1 體操

4 7 1 籃球 1 體操

8 1 籃球 1 體操

5 9 1 籃球 1 乒乓球

10 1 發(fā)展身體素質(zhì) 1 乒乓球

6 11 1 體操 1 乒乓球

12 1 體操 1 乒乓球

7 13 1 體操 1 田徑

14 1 體操 1 田徑

8 15 1 游戲 1 田徑

16 1 游戲 1 田徑

9 17 1 田徑 1 排球

18 1 田徑 1 排球

10 19 1 田徑 1 排球

20 1 田徑 1 排球

11 21 1 足球 1 排球

22 1 足球 1 排球

12 23 1 籃球 1 排球

24 1 籃球 1 排球

13 25 1 游戲 1 田徑

26 1 游戲 1 田徑

14 27 1 足球 1 田徑

28 1 足球 1 田徑

15 29 1 發(fā)展身體素質(zhì) 1 籃球

30 1 武術(shù) 1 籃球

16 31 1 武術(shù) 1 籃球

32 1 武術(shù) 1 籃球

17 33 1 武術(shù) 1 籃球

34 1 發(fā)展身體素質(zhì) 1 籃球

備注：1,、田徑——短跑,、耐久跑、跳遠

2,、體操——技巧,、支撐跳躍

3、結(jié)合《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》進行綜合性評價

1,、本計劃設(shè)計是依據(jù)《體育與健康課程標準》和教材及全年教學(xué)工作計劃來制定的,。

2、本計劃主要是為了解決學(xué)習(xí)內(nèi)容與課時數(shù)量之間的矛盾,，協(xié)調(diào)學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)性和全面性,，更好的貫徹落實好新課標，提高教材的使用率,，實施有效教學(xué),，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和需求，同時達到終生體育意識培養(yǎng)的目的,。

3,、結(jié)合《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》進行教學(xué)綜合評價，建立和建全評價體系,，不斷完善教學(xué),。

（一）七年級《體育與健康課程》全年和學(xué)期教學(xué)計劃的設(shè)計要確保實施和完成。依據(jù)課程標準,，遵循新課標"開放"和"放開"的精神,，將教學(xué)內(nèi)容全部實施并落實到每一節(jié)課中。

（二）七年級《體育與健康課程》全年和學(xué)期教學(xué)計劃的設(shè)計要適合學(xué)生的發(fā)展,，從"運動技術(shù),、技能為中心"向"以學(xué)生發(fā)展為主體轉(zhuǎn)移"將教的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)的內(nèi)容,，強調(diào)設(shè)計內(nèi)容的健身性、實用性,、科學(xué)性,，以培養(yǎng)學(xué)生為自主學(xué)習(xí)能力提高和達到終生體育意識的目的。

（三）七年級《體育與健康課程》全年和學(xué)期教學(xué)計劃的設(shè)計要注意課程資源的開發(fā),，為學(xué)生提供一個思辯和探究學(xué)習(xí),、練習(xí)、運用的平臺,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神,。

（四）七年級《體育與健康課程》全年和學(xué)期教學(xué)計劃的設(shè)計要將評價體系真正建立起來，對教與學(xué)都有一個客觀的綜合性評價,，尤其是要重視對學(xué)生發(fā)展體系特有功能的評價,，使學(xué)生在原有水平上得到發(fā)展靈活運用評價體系。如由終結(jié)性評價發(fā)展到形成性評價;由相對評價發(fā)展到個人的差異評價;由絕對評價發(fā)展到差異性評價,。同時,，重視社會有關(guān)方面特別是家長的任何意見，發(fā)展評價的多元化,。

新學(xué)期的工作計劃與目標篇八

1,、幼兒園大班教學(xué)劃組織幼兒與家長開展“我有多愛你”的主題活動。

2,、幼兒園大班教學(xué)計劃能用語言向別人大膽表達自己的意愿與情感上的喜怒,。

3、幼兒園大班教學(xué)計劃將數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中,，嘗試運用已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡單的問題,，如走樓梯時進行數(shù)數(shù)練習(xí)，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字,，使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性,。從數(shù)學(xué)的趣味入手，加強個別指導(dǎo),，減少能力差異,。

4、幼兒園大班教學(xué)計劃重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價值,，根據(jù)探究主題,，利用環(huán)境的互動作用，讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，讓幼兒收集材料或?qū)⒆约旱挠^察和感受以繪畫,、照片等形式展示出來，增強幼兒觀察力和參與活動的興趣。

5,、幼兒園大班教學(xué)計劃開始安排值日生，每日兩名幼兒,。主要工作：整理玩具,、檢查學(xué)具、擺放杯子等一些力所能及的事,。加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6,、幼兒園大班教學(xué)計劃學(xué)習(xí)新的課間操,，配合園里做好評估工作。

臨新的挑戰(zhàn),。本學(xué)期我們幼兒園大班教學(xué)計劃兩位老師將會更加嚴格要求自己,，幼兒園大班教學(xué)計劃認真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗,，反省不足,，幼兒園大班教學(xué)計劃在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本,，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,。幼兒園大班教學(xué)計劃學(xué)期初，我們根據(jù)幼兒園大班教學(xué)計劃幼兒園大班教學(xué)計劃的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有幼兒園大班教學(xué)計劃特色的班務(wù)工作計劃,。

幼兒園大班教學(xué)計劃中鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物,，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快,。

幼兒園大班教學(xué)計劃中有目的,、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進行連續(xù)觀察,，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化,。

幼兒園大班教學(xué)計劃感知聲音和顏色的變化，沉浮等現(xiàn)象,，有探索自然奧秘的興趣,。

幼兒園大班教學(xué)計劃初步了解沙、土,、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用,。

幼兒園大班教學(xué)計劃理解今天、昨天、明天以及星期幾的作用含義,。

幼兒園大班教學(xué)計劃活動游戲中,，嘗試學(xué)習(xí)按一個難度對常見物體進行分類，并進行計數(shù)練習(xí),。

幼兒園大班教學(xué)計劃操作活動中,，用各種材料進行簡單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進行初步的猜想,。

幼兒園大班教學(xué)計劃積極參加小組討論的探索,，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)意識和能力，學(xué)習(xí)用各種方法表現(xiàn),、交流,、分享探索的過程與方法。

幼兒園大班教學(xué)計劃主動運用語言與別人交往,，大膽運用詞匯,，體驗語言交流對自己的意義。

幼兒園大班教學(xué)計劃愿意表達自己的各種感受和想法,，喜歡探索提問,，積極回答問題。

幼兒園大班教學(xué)計劃喜歡讀圖書,，能從閱讀活動中體會到快樂,，愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書,，了解故事情節(jié)線索,，引導(dǎo)幼兒認識頁碼。

幼兒園大班教學(xué)計劃會復(fù)述故事,，續(xù)編故事,，學(xué)習(xí)仿編故事。

幼兒園大班教學(xué)計劃引導(dǎo)幼兒知道能從圖書,、電視,、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息,，從中獲得知識,、感受快樂

幼兒園大班教學(xué)計劃中進一步體驗、探索和感知音樂的強弱與快慢,，音調(diào)高低和音色,。

幼兒園大班教學(xué)計劃中能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象,，并能創(chuàng)編簡單舞蹈,。

幼兒園大班教學(xué)計劃更加熟練掌握打擊樂器的使用方法,，喜歡為樂曲伴奏，具備初步的協(xié)調(diào)配合能力,，逐步養(yǎng)成正確使用樂器,，有序收放樂器的習(xí)慣。

幼兒園大班教學(xué)計劃認識更多的美術(shù)材料,，并學(xué)習(xí)正確地使用它們,，在活動中能體驗成功感知快樂感，樂于表現(xiàn)自己對事物的感受,。

學(xué)習(xí)多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自己的能力,。

幼兒園大班教學(xué)計劃中了解社會生活中的主要規(guī)則,，認識常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則,。

幼兒園大班教學(xué)計劃中知道自己是中國人,，認識國徽，學(xué)會普通話,，知道市內(nèi)的風景名勝,。

知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己,，感受節(jié)日的氣氛,。

幼兒園大班教學(xué)計劃中認識周圍生活中簡單符號和標號。

幼兒園大班教學(xué)計劃引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒,，知道自己在長大,，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法,，并能大膽表達自己的想法和感受,。

幼兒園大班教學(xué)計劃引導(dǎo)幼兒選擇活動主題，學(xué)習(xí)制定活動計劃,，學(xué)習(xí)謙讓,、輪流、分享,，并能嘗試解決有些及生活中出現(xiàn)的矛盾,。

幼兒園大班教學(xué)計劃樂于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務(wù),。

幼兒園大班教學(xué)計劃能按照正確的要求行動,，初步了解并學(xué)會遵守幼兒園基本規(guī)則。

幼兒園大班教學(xué)計劃不怕黑暗,，不怕陌生人,，遇到困難知道尋求幫助,，自己能做的事自己做。

幼兒園大班教學(xué)計劃能分清自己和他人的物品,，不拿不是自己的東西,，愛惜玩具、圖書及日常用品,，用后歸還原處,。

（一）幼兒園大班教學(xué)計劃根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和幼兒園大班教學(xué)計劃的班務(wù)計劃的要求，教師認真?zhèn)湔n,、鉆研教材,，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學(xué)質(zhì)量,。

（二）幼兒園大班教學(xué)計劃熱愛和關(guān)心幼兒,，尊重幼兒，對幼兒進行耐心,、細致的教育,。堅持正面教育和嚴格要求相結(jié)合，注意個別教育和隨機教育,，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響,。

（三）幼兒園大班教學(xué)計劃加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月,、每周的教育目標,，有針對性的進行教育。

（四）給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動,，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展,。

（一）幼兒園大班教學(xué)計劃做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際情況主動及時地與家長溝通,、聯(lián)系,，交流教育心得。建立家庭與幼兒園大班教學(xué)計劃的聯(lián)系機制,，通過家園面對面,、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,、爭取家長對幼兒園大班教學(xué)計劃工作的支持,、配合。

（二）幼兒園大班教學(xué)計劃與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭的教育環(huán)境,，挑選符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務(wù),。

（三）幼兒園大班教學(xué)計劃做好家訪工作,，聽取家長合理的建議,，達到家園共育的目的與一致性。

（四）幼兒園大班教學(xué)計劃鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動,，更好的了解幼兒的情況,。

新學(xué)期的工作計劃與目標篇九

根據(jù)國家的教育方針，結(jié)合我校實際,。為適應(yīng)市場發(fā)展的需要,，發(fā)揮我校專業(yè)特長，為我縣再就業(yè)人員開展計算機職業(yè)技能培訓(xùn),，特制定下半年培訓(xùn)計劃,。

一、培訓(xùn)目標：通過計算機理論基礎(chǔ)知識和技能操作學(xué)習(xí),，掌握計算機操作要領(lǐng)和打字基礎(chǔ)知識,，懂得一般公文的處理。并通過培訓(xùn)考核鑒定合格后取得計算機操作員初級職業(yè)資格證書,，充分體現(xiàn)黨和政府對下崗失業(yè)人員的關(guān)心，為再就業(yè)打下良好基礎(chǔ),。

二,、培訓(xùn)對象培訓(xùn)對象培訓(xùn)對象培訓(xùn)對象本縣失業(yè)人員。

三,、申報條件申報條件申報條件申報條件：凡年齡在16周歲以上并持失業(yè)證者,、農(nóng)民工手冊均可報名參加。

四,、培訓(xùn)方式及培訓(xùn)時間培訓(xùn)方式及培訓(xùn)時間培訓(xùn)方式及培訓(xùn)時間培訓(xùn)方式及培訓(xùn)時間1,、培訓(xùn)方式：采取集中理論授課與技能操作相結(jié)合的教學(xué)方式。2,、培訓(xùn)時間：每期30天,。3、培訓(xùn)單位：磁縣職業(yè)技術(shù)教育中心,。4,、培訓(xùn)地點：磁縣職業(yè)技術(shù)教育中心。

五,、培訓(xùn)教材培訓(xùn)教材培訓(xùn)教材培訓(xùn)教材,、課程設(shè)置及教學(xué)計劃課程設(shè)置及教學(xué)計劃課程設(shè)置及教學(xué)計劃課程設(shè)置及教學(xué)計劃1、培訓(xùn)資料取用,，勞動和社會保障部編寫的培訓(xùn)教材,。2、課程設(shè)置,、任課教師及教學(xué)計劃大綱,。3,、結(jié)合我校實際，也為了更好地解決工學(xué)矛盾問題,，本次培訓(xùn)班采取以晚上集中授課為主的方法,。