工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

高中學(xué)校值周工作總結(jié)篇1

“五五”普法工作是貫徹實(shí)施依法治國(guó)戰(zhàn)略，提高公民法律素質(zhì)的一項(xiàng)重要舉措,。多年來(lái),，我校在市、區(qū)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)及司法部門的具體指導(dǎo)下,，按照“五五”普法的目標(biāo)要求,，全面推進(jìn)依法治校、依法治教工作,，積極營(yíng)造出良好的法制教育氛圍,，努力提高了廣大教職工及全體學(xué)生的法律素質(zhì)。從而,，有力地推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展?，F(xiàn)就我校普法工作情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、廣泛宣傳

學(xué)校把普法工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作任務(wù)來(lái)抓,，將法律知識(shí)的普及作為育人的一項(xiàng)重要內(nèi)容，貫穿在學(xué)校工作的全過(guò)程中,。根據(jù)上級(jí)主管部門的部署,，學(xué)校于20__年成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“五五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了以校長(zhǎng)室為龍頭,，黨,、隊(duì)組織為依托,，教導(dǎo)處、科研室,、后勤處,、工會(huì)為中堅(jiān)力量的法制宣傳和教育機(jī)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確,，各負(fù)其責(zé),。學(xué)校由一名副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)“五五”普法工作的具體落實(shí)，并聘請(qǐng)了彩北派出所所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng),。在普法領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校“五五”普法工作得到了扎實(shí),、有效地開展,。每年有計(jì)劃、有總結(jié),，各項(xiàng)普法活動(dòng)有效開展,，有利地推動(dòng)了依法治校的進(jìn)程。

學(xué)校以校園網(wǎng)絡(luò),、宣傳板,、橫幅、手抄報(bào),、校園廣播、圖片展,、升旗儀式,、模擬法庭、法律知識(shí)講座及競(jìng)賽等多種途徑和形式,，形成了全方位法制宣傳教育格局,，營(yíng)造出了濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對(duì)“五五”普法重要性的認(rèn)識(shí),，也增強(qiáng)了普法學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。學(xué)校還組織師生走進(jìn)社區(qū)，在積極帶動(dòng)社會(huì)普法宣傳的同時(shí),，不斷鞏固師生的普法意識(shí),，增強(qiáng)普法教育的實(shí)效性。

二,、分層學(xué)習(xí),、明確重點(diǎn)

學(xué)校黨支部首先要求領(lǐng)導(dǎo)干部在普法教育學(xué)習(xí)中要做好表率，領(lǐng)導(dǎo)干部能夠做到延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間,、增加學(xué)習(xí)內(nèi)容,、深化學(xué)習(xí)感受,、實(shí)踐相關(guān)法律等。開展“五五”普法宣傳教育后,，學(xué)校黨支部還著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實(shí)到各部門的管理工作中,，特別是對(duì)與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)干部們?cè)诔酝赶嚓P(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校,、依法治教,。

在組織教職員工普法教育學(xué)習(xí)中，學(xué)校黨支部特別強(qiáng)調(diào)對(duì)教師法制理論和專業(yè)法規(guī)的學(xué)習(xí),。一方面利用理論學(xué)習(xí)時(shí)間集中選學(xué)《教師法》,、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《義務(wù)教育法》等相關(guān)的法律知識(shí)。另一方面鼓勵(lì)教師以自學(xué)為主,，做好法律學(xué)習(xí)筆記,，學(xué)校定期檢查、考核,，將考核結(jié)果納入師德考核,、評(píng)先晉級(jí)中。通過(guò)每學(xué)期檢查,、驗(yàn)收,，促進(jìn)了每位教師學(xué)法的自覺(jué)性，每學(xué)年每位教師的法律學(xué)習(xí)筆記達(dá)3000字之多,。通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)化了教師的法律觀念,，提高了教師依法執(zhí)教的自覺(jué)性，增強(qiáng)了教好書育好人,、做好示范表率的信心和決心,，徹底杜絕了體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，師生之間建立了相互信任的新型師生關(guān)系,。

在對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育學(xué)習(xí)時(shí),，學(xué)校立足于課堂，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想道德教育中的主導(dǎo)作用,，讓法制宣傳教育“進(jìn)課堂”,、“進(jìn)教材”、“進(jìn)頭腦”,，通過(guò)《法制教育》等課程以及其他各學(xué)科教育內(nèi)容,，將法制教育有機(jī)地融入到日常的教學(xué)中去，使學(xué)生法制觀念和意識(shí)逐步提高,。各班級(jí)還利用隊(duì)會(huì),、班會(huì)課,、晨會(huì)課時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,，效果較好,。為加強(qiáng)合作，形成法制教育合力,，學(xué)校還邀請(qǐng)溪湖區(qū)法院等單位到校組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》與《預(yù)防未成年人犯罪法》等,，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、案例講解,、視頻回放等各種形式,，使學(xué)生進(jìn)一步了解了自己的權(quán)利和義務(wù)，為積極努力學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的法律基矗對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,，是學(xué)校,、社會(huì)、家庭三方共同的責(zé)任和義務(wù),，這對(duì)促進(jìn)學(xué)生法律意識(shí)和行為將起到十分積極的作用,。因此，學(xué)校針對(duì)不同法律常識(shí)及學(xué)校相關(guān)要求定期制定《致家長(zhǎng)一封信》,，并通過(guò)家訪及家長(zhǎng)會(huì)向廣大家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)法律知識(shí)的宣傳教育,，爭(zhēng)取家庭的配合，監(jiān)督教育學(xué)生知法,、懂法,、守法，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來(lái)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生法制學(xué)習(xí),，用積極的思想指導(dǎo)自己的行為,，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

三,、拓寬渠道、豐富活動(dòng)

我校根據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法律法規(guī),、條例等,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際建立健全了《收費(fèi)制度》、《人事制度》,、《財(cái)務(wù)制度》,、《教學(xué)工作制度》、《民主評(píng)議制度》,、《教職工職業(yè)道德考核細(xì)則》等各項(xiàng)規(guī)章制度,，從而形成了學(xué)校規(guī)范、系統(tǒng),、完善的管理制度,。這些制度的建立依據(jù)法律法規(guī),，遵循育人規(guī)律，從教育發(fā)展的內(nèi)涵和外延上涵蓋了學(xué)校的所有工作,，使管理有法可依,，有章可循。在發(fā)揮其監(jiān)督檢查作用的同時(shí),，也強(qiáng)化了師生的法制意識(shí),，真正使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化,。遵紀(jì)守法已成為全校師生的自覺(jué)行動(dòng),，真正實(shí)現(xiàn)了依法治校。

我校以國(guó)家課程計(jì)劃為依據(jù),，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開設(shè)課程,，做到了開足、開齊課時(shí),，并嚴(yán)格遵守上級(jí)主管部門規(guī)定的作息時(shí)間以及各學(xué)段作業(yè)量要求,。全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),，以《守則》,、《規(guī)范》為主線，開展形式多樣,、豐富多彩的活動(dòng),，利用國(guó)旗下講話，主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。學(xué)校認(rèn)真貫徹規(guī)范收費(fèi)相關(guān)規(guī)定,，切實(shí)杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。凡涉及學(xué)生,、家長(zhǎng)的收費(fèi)項(xiàng)目,，我校都嚴(yán)格按照財(cái)政、物價(jià)及上級(jí)教育行主管部門核定的收費(fèi)范圍,、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,，并在收費(fèi)期間向?qū)W生、家長(zhǎng)進(jìn)行公示,，維護(hù)了教育在人民群眾中的形象,。

學(xué)校定期精心組織形式多樣的普法實(shí)踐活動(dòng)，讓普法教育深入人心,。每學(xué)期,，我校都要請(qǐng)區(qū)法院、檢察院、彩北派出所等領(lǐng)導(dǎo)給師生以案講法,。生動(dòng),、鮮活的法律案例分析，使師生們受益匪淺,。各班級(jí)再以中隊(duì)為單位,，說(shuō)感受、談收獲,。師生們還走進(jìn)法院親身聆聽莊嚴(yán)的庭審過(guò)程感受法律的威嚴(yán),。學(xué)校還組織了模擬法庭活動(dòng)，通過(guò)演繹法官審判,、律師辯論,、檢察員公訴等庭審場(chǎng)景，讓學(xué)生在訴中知法,，辯中明法,，判中執(zhí)法?？梢哉f(shuō),，模擬法庭的教育效果特別顯著，學(xué)生不僅表演逼真,，更樂(lè)于參與,，并在活動(dòng)中得到了無(wú)可比擬的法制熏陶的效應(yīng)。學(xué)校還組織學(xué)生把對(duì)法律認(rèn)識(shí),、收集的圖象,、案例等轉(zhuǎn)化為自己的語(yǔ)言，繪制手抄報(bào),、舉辦書法作品展,。在世界環(huán)保日，禁毒日等紀(jì)念日,，學(xué)校組織師生學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),，并進(jìn)行主題征文活動(dòng)，協(xié)調(diào)相關(guān)部門來(lái)校進(jìn)行禁毒知識(shí)圖片展,、科普?qǐng)D片展等,。所有這些活動(dòng)的開展，進(jìn)一步拓寬了法律教育層面,，給師生創(chuàng)設(shè)了多渠道的交流平臺(tái)，使普法教育在我校蔚然成風(fēng),。

高中學(xué)校值周工作總結(jié)篇2

尊敬的各位老師,、同學(xué)們：

大家上午好！

“光陰似箭”,，轉(zhuǎn)眼之間,，我們的學(xué)習(xí)生活已步入第18周,。

再過(guò)幾十分鐘，初三的同學(xué)們就要進(jìn)入中考考場(chǎng),，面臨人生的第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，在這里，我們預(yù)祝他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)?，F(xiàn)將上周學(xué)校工作總結(jié)如下：

一,、學(xué)校主要工作

1、由黨政辦牽頭的迎接全國(guó)文明城市復(fù)查有關(guān)資料的準(zhǔn)備工作有序進(jìn)行,。

2,、星期二下午1：10分，學(xué)校行政,、初三年級(jí)主任共同研究中考工作,，對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)作了周密的安排部署。

3,、在年級(jí)主任和班主任的精心安排下,，七年級(jí)、八年級(jí)分別在星期三,、星期四完成月考工作,。

4、星期五上午11:00,，教務(wù)處組織了初三畢業(yè)班的考前培訓(xùn),。

5、后勤處加緊對(duì)校園的維護(hù)與改造,。

6,、由教育處牽頭的區(qū)片藝術(shù)節(jié)和慶建黨九十周年慶祝活動(dòng)的準(zhǔn)備工作忙而不亂,。

二,、上周值周中發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)

1、七年級(jí)和八年級(jí)大部分班級(jí),，衛(wèi)生,、紀(jì)律都很好，課堂精神面貌良好,。在餐廳就餐的文明習(xí)慣基本養(yǎng)成,。

2、大部自百分網(wǎng),，請(qǐng)保留此標(biāo)記分同學(xué)都能堅(jiān)持見(jiàn)到老師或來(lái)賓見(jiàn)面問(wèn)好的文明禮貌要求,。

3、勤奮好學(xué)，維護(hù)學(xué)校,、班集體榮譽(yù)的同學(xué)越來(lái)越多,。

4、班主任工作扎實(shí)推進(jìn),，創(chuàng)新越來(lái)越多,。

三、不足之處

1,、極個(gè)別同學(xué)故意損壞公物的現(xiàn)象嚴(yán)重,。（再次重申學(xué)校公物賠償制度：①、自然損壞的,，學(xué)校負(fù)責(zé),。②、無(wú)意損壞的,，照價(jià)賠償,。③、惡意損壞的加倍賠償,，并給予相應(yīng)的紀(jì)律處分）,。

2、個(gè)別同學(xué)晚上就寢后從樓上翻越陽(yáng)臺(tái)離校上網(wǎng),。（重申：①,、如果出現(xiàn)安全事故，學(xué)校概不負(fù)責(zé),。②,、學(xué)校將加大處分力度。）

3,、個(gè)別班級(jí)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生不到位或未按時(shí)到位,。提醒班主任每天到校后必須檢查本班公區(qū)衛(wèi)生情況，不到位的立即整改,。從本周開始,，如果上課后衛(wèi)生不到位的，由班主任負(fù)責(zé)打掃,。

4,、校內(nèi)不穿校服的現(xiàn)象屢禁不止。（要求統(tǒng)一穿新校服）

同學(xué)們,，本期工作已進(jìn)尾聲,，本月25、26,、27日是期末考試時(shí)間,。要享受收獲的喜悅,，就要付出耕耘的艱辛，成功的路就在你們腳下,，希望你們腳踏實(shí)地，刻苦學(xué)習(xí),，用每一個(gè)小小的成功去放飛希望的夢(mèng)想,。

高中學(xué)校值周工作總結(jié)篇3

學(xué)校值周工作總結(jié)

進(jìn)入第十六周，本學(xué)期各項(xiàng)工作已接近尾聲,，一周來(lái),，學(xué)校各項(xiàng)工作基本能按計(jì)劃順利開展，各部門各教職員工工作狀態(tài)良好,。下面就本周學(xué)校方方面面工作總結(jié)如下,，供各相關(guān)人員參考，不妥之處,，請(qǐng)批評(píng)指正,。

一、班級(jí)管理方面

1,、課余時(shí)間的班級(jí)管理,。在值班期間，我發(fā)現(xiàn)有兩種管理方式下的班級(jí)紀(jì)律都很好：一是班主任或課任教師親自在場(chǎng),，進(jìn)行看班或輔導(dǎo);二是班級(jí)由學(xué)生管理,，典型情況是一名學(xué)生在講臺(tái)前端坐，邊做作業(yè)邊管理,。我認(rèn)為第二種方式可能班主任感覺(jué)要輕松些,，但絕對(duì)不是完全放手，班主任肯定還是有隨機(jī)抽查,、聽學(xué)生干部的匯報(bào),、核實(shí)之后處理到位等管理措施。這種方法更能促進(jìn)學(xué)生自主管理能力的提高,。課間學(xué)生管理如何做到班主任在與不在一個(gè)樣?內(nèi)隱的價(jià)值判斷是“學(xué)生的自主管理水平要不要提高”,、“這是不是班主任的管理藝術(shù)高低的表現(xiàn)”。

2,、班級(jí)衛(wèi)生管理,。本周各班級(jí)的教室和環(huán)境區(qū)衛(wèi)生保潔工作做得非常好，每天定時(shí)安排三倆位同學(xué)做保潔工作,，取得了良好的效果,，尤其是806班本周教室和環(huán)境區(qū)衛(wèi)生比以往大有進(jìn)步。良好的衛(wèi)生保潔狀況反映了班級(jí)管理的精神狀態(tài),。但,，個(gè)別班級(jí)的教室和環(huán)境區(qū)衛(wèi)生清理不到位,，我認(rèn)為原因在三個(gè)方面：一是勞動(dòng)委員沒(méi)安排好;二是班主任沒(méi)有認(rèn)真地指導(dǎo)學(xué)生如何清掃衛(wèi)生，如教室里保潔就是灑很多水,，垃圾沒(méi)去掉,，水多了反而覺(jué)得很糟;三是班主任對(duì)衛(wèi)生清掃的標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)要求、清掃的狀況不了解,。

3,、對(duì)特殊學(xué)生的管理。班級(jí)不分大小,，總有一兩個(gè)令人頭痛的“問(wèn)題”學(xué)生,，對(duì)這些學(xué)生如何管理?除了驅(qū)逐之外、除了班主任的勤,、跟,、緊、盯的方式之外,，能不能通過(guò)其他的人,、其他的途徑和方法來(lái)了解其內(nèi)心深處的想法、預(yù)測(cè)其可能要發(fā)生的錯(cuò)誤行為,，從而有效地減少其犯錯(cuò)誤的次數(shù),、達(dá)到逐步矯正不良習(xí)慣和性格的`教育目的?我認(rèn)為，這可能是班主任工作的永恒課題之一,，需要不斷地探索和突破,。

二、 教師行為方面

本周通過(guò)晨讀進(jìn)班觀察,、考課發(fā)現(xiàn)大部分教師都能很好地履行職責(zé),，反映了我校廣大教職工的敬業(yè)精神，但從好中求優(yōu)、吹毛求疵、不粉飾太平,、改進(jìn)工作的意圖出發(fā)，還是要找一些問(wèn)題：

1,、晨讀也并非一片形式大好，不管是語(yǔ)文還是英語(yǔ)學(xué)科,，總是有個(gè)別或少量的教師遲到,、不能組織安排好學(xué)生的活動(dòng)，有的看班教師在指望班主任給他看班,，在場(chǎng)也僅僅是維持個(gè)紀(jì)律,，不能充分發(fā)揮晨讀對(duì)語(yǔ)言學(xué)科或記憶性教學(xué)內(nèi)容的積極作用。

2,、本周初三月考監(jiān)考工作中,，每場(chǎng)都安排了兩人監(jiān)考,，但從巡視記錄和隨機(jī)實(shí)地查看，能全部在堂認(rèn)真,、規(guī)范監(jiān)考的只有30%左右,。

3、常識(shí)學(xué)科的課堂教學(xué)也還有一些值得思考的地方,，如在臨近期末,、面對(duì)縣教育局的抽測(cè)，常識(shí)學(xué)科課堂時(shí)間如何管理和有效利用?現(xiàn)實(shí)的狀況是：有些教師在看班,，學(xué)生沒(méi)有事可做，甚至有些學(xué)科在“放野馬”,，或完全讓其他統(tǒng)考學(xué)科占用,，等等。我擔(dān)心：常識(shí)課堂,，老師不能想辦法用任務(wù)來(lái)管理學(xué)生,，讓學(xué)生有事可做，學(xué)生的違紀(jì)行為的頻率就會(huì)增加,，反而給當(dāng)堂老師帶來(lái)更多的麻煩,。

4、還有一個(gè)問(wèn)題：期末結(jié)束工作,，我們本期任務(wù)都完成了嗎?常規(guī)的教學(xué)教研活動(dòng)可能都在按部就班地在做,，但是不是都是高質(zhì)量的完成、還有一些可做可不做的任務(wù)完成得怎么樣?如未結(jié)題的“校本小課題研究”,、學(xué)校學(xué)科帶頭人的相關(guān)工作啟動(dòng)等,。

三、學(xué)生行為方面

學(xué)生的教育與管理是學(xué)校,、教育工作者的“天職”,，如果忽視了對(duì)學(xué)生的教育與管理，那就會(huì)失去學(xué)校,、教師的本原意義,。本周來(lái)，學(xué)生行為問(wèn)題主要有以下三個(gè)方面,，與大家共同討論,，也許其中有的并不能稱之為問(wèn)題。

1,、禁止學(xué)生帶零食進(jìn)入教學(xué)區(qū)的管理表現(xiàn)為“外緊內(nèi)松”,。從教學(xué)樓樓梯和走道中、教室內(nèi)還可以看見(jiàn)散落在地面的零食袋,，行政值班人員的管理時(shí)間是有限的,，之所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象,，原因不外乎兩條：學(xué)生在這些地方吃時(shí)沒(méi)人管、習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成,。有些學(xué)生認(rèn)為在教室或走道等地方吃零食,，比在幾個(gè)重要路口更安全。

2,、學(xué)生的穿著,、發(fā)型是越來(lái)越夸張、雷人,，這到底是彰顯個(gè)性還是為了引人注目,，是標(biāo)新立異的創(chuàng)造力、藝術(shù)美還是放蕩不羈?為什么有些班級(jí)較好而有的班級(jí)成群出現(xiàn)?中學(xué)生特別是初中學(xué)生形象美應(yīng)該怎樣評(píng)價(jià)?教育者如何引領(lǐng)?問(wèn)題肯定有,，解決靠大家,，千萬(wàn)別不當(dāng)一回事，

3,、學(xué)生的非正式群體出現(xiàn),，這些非正式群體并不是為了學(xué)習(xí)，而是吃喝玩樂(lè),，這里面有頭頭,、有骨干成員，會(huì)不會(huì)進(jìn)一步發(fā)展成“團(tuán)伙”或“幫派”,，要摸排,、監(jiān)控和教育疏導(dǎo)。

四,、 行政管理工作

學(xué)校行政管理工作基本能按照“月安排,，周落實(shí)”的方法進(jìn)行，做到了有計(jì)劃,、有組織,、有落實(shí)。本周重大的行政工作是教研例會(huì),、初三第三次月考,、初二語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)賽、女生小合唱錄制,、績(jī)效工資修訂工作,、安全教育等工作。作為值周人員和校長(zhǎng)的身份,，我還有兩點(diǎn)建議,，供大家參考：

1、 作為每一個(gè)行政管理人員,，一定要對(duì)學(xué)校內(nèi)的事務(wù)特別是自己分工的方面高度關(guān)注,，要有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力和及時(shí)處理問(wèn)題的態(tài)度,，才能達(dá)到群策群力的團(tuán)隊(duì)效果。關(guān)注事務(wù),，不一定是大事,、重要的事，更多地應(yīng)該關(guān)注細(xì)節(jié)和小事,，見(jiàn)微知著,、防微杜漸，才是真本事;眼睛老是盯著大事,，往往會(huì)忽略小事,，會(huì)養(yǎng)成眼高手低的不良習(xí)慣和憤世嫉俗的錯(cuò)誤心態(tài)。為健康考慮：多做事力求健體,，少過(guò)慮以免傷心,。

2、管理,，管之外，還要理,。理,，不是被動(dòng)地討好、順從,，為建立良好的人際關(guān)系而“理會(huì)人”,，而是要理順關(guān)系、理清思路,、明辨事理,、把握方向，特別是在重大的事項(xiàng)上,，還要做好宣傳和引領(lǐng)工作,，力求讓大部分教職工能明是非、識(shí)大體,，辨善惡,、樹正氣。如本周的績(jī)效工資方案的修訂工作,，要解釋每個(gè)選項(xiàng)的意思,，以便大家能作出正確的價(jià)值判斷，作出正確的選擇;還要向大家解釋清楚本次修訂程序的積極意義——還權(quán)于民的民主管理,、提升參政議政能力,、發(fā)揮大家的聰明才智、個(gè)人言論要接受大家的監(jiān)督等,，以便大家有正確的態(tài)度來(lái)對(duì)待票選,，等等;如此事例,，舉不勝舉。

五,、 安全工作

本周內(nèi),，學(xué)校整體平穩(wěn)，各部門的常規(guī)安全工作扎實(shí)有序,。但安全警鐘長(zhǎng)鳴,，提醒三例，以期引起大家的重視,。

1,、老教學(xué)樓課間學(xué)生玩耍嬉鬧現(xiàn)象，若不注意控制動(dòng)作幅度,，易引起墜落受傷的危險(xiǎn),。這幢樓的班主任、任課教師,，要注意觀察,，及時(shí)制止，值班人員也要密切關(guān)注,、隨時(shí)提醒,。

2、學(xué)生離家出走現(xiàn)象,，本周發(fā)生了一例,，在初二年級(jí)，班主任和年級(jí)聯(lián)系人要調(diào)查清楚內(nèi)在的原因,，并予以疏導(dǎo),、教育;同時(shí)，也要引起其他班級(jí)的注意,，學(xué)生的心理健康教育,，尤其是特殊時(shí)期與特殊對(duì)象，要經(jīng)常地通過(guò)不同方式開展,。

3,、本周還有一名初三學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良、體質(zhì)過(guò)弱,，在月考期間,，頭暈摔傷。這名學(xué)生既有其特殊家庭的經(jīng)濟(jì)狀況原因,，可能也有臨近中考學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重的原因,，這件事要引起畢業(yè)班班主任和學(xué)生的警覺(jué)：在學(xué)習(xí)上要張施有度，合理調(diào)節(jié)，保證有更好地體力和精力去沖刺中考,。

最后再次提醒,，季節(jié)性特點(diǎn)要求當(dāng)前安全工作，除了常規(guī)內(nèi)容之外,，還有防溺水,、防雷電、防地質(zhì)災(zāi)害等重點(diǎn)內(nèi)容,。

學(xué)校值周工作總結(jié)

本周,，在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在全校教職工的大力支持下,，圓滿地完成了值周工作,，現(xiàn)將值周工作總結(jié)如下：

一、主要工作：

1,、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生到校過(guò)早情況的整頓,。

2、大隊(duì)委著重抓學(xué)生紅領(lǐng)巾佩戴的工作,。

二,、重點(diǎn)工作：

1、督查學(xué)生每天早上,、中午做到按時(shí)到校,。本周一至周四，學(xué)生早到的現(xiàn)象較嚴(yán)重,，好多學(xué)生一點(diǎn)半就到校了。我在來(lái)學(xué)校的路上經(jīng)常碰到這類學(xué)生,，問(wèn)他為什么早來(lái),，那些學(xué)生說(shuō)家里不好耍，還不如來(lái)學(xué)校耍,。上周四,，就有學(xué)生來(lái)早了，在教室外走廊上打鬧,，不小心摔在地上,，腦袋上摔了條血縫。周五稍微好點(diǎn),，我想這與學(xué)校的重點(diǎn)整頓是分不開的,。

2、督查學(xué)生不亂丟零食袋,，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,。

三、主要成績(jī)。

1,、值周班的小衛(wèi)士值勤認(rèn)真,，對(duì)維護(hù)校園的整潔起到了 相關(guān)大的作用。每次站崗?fù)戤?，都要清理大廳校門樓梯的垃圾,。這是值得表?yè)P(yáng)的。

2,、每天放學(xué)時(shí)校門口的秩序井然,。

3、學(xué)校清潔衛(wèi)生打掃得非常干凈,，幾乎沒(méi)有扣分現(xiàn)象,。值得表?yè)P(yáng)的是低年級(jí)的老師，他們親自拿起掃把,，以身示范,，教學(xué)生學(xué)會(huì)掃地。

四,、主要缺點(diǎn),。

1、上周學(xué)生來(lái)的過(guò)早是最主要的不足,。

2,、有的班級(jí)課間操不認(rèn)真，眼保健操不認(rèn)真,，說(shuō)話,，打鬧現(xiàn)象較多。

總的來(lái)說(shuō),，上周表現(xiàn)較好,，希望這周同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，摒棄缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。

高中學(xué)校值周工作總結(jié)篇4

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!第十一周在全體師生的共同努力下已圓滿結(jié)束,，現(xiàn)對(duì)上周工作總結(jié)如下：

一,、 上周重要工作：

1、為迎接標(biāo)準(zhǔn)化初中的驗(yàn)收,，各班開展了精彩的文藝演練活動(dòng),，不但為學(xué)生提供了一種放松、解壓的休閑形式,而且為學(xué)生提供了人際交往,、接觸社會(huì)的實(shí)踐平臺(tái),，提高了學(xué)生的人際交往能力、提高了學(xué)生的責(zé)任心、培養(yǎng)了其團(tuán)隊(duì)合作精神,。

2,、各部門認(rèn)真做好了審計(jì)部門的審計(jì)準(zhǔn)備工作。

3,、教務(wù)處組織了一至九年級(jí)的期中考試,。

4、黨支部為校園文化建設(shè)增添了新的內(nèi)容,，美化了我們的校園,，豐富了其精神內(nèi)涵，進(jìn)一步發(fā)揮了校園文化的教育功能,。

二,、上周亮點(diǎn)

1、全校教室,、樓道,、清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生打掃干凈、徹底,，不留死角,，且保持良好，使美麗的校園錦上添花,，在這里向付出辛勤勞動(dòng)的班級(jí),、班主任、學(xué)生道一聲：謝謝!

2,、一些班級(jí)強(qiáng)化了住宿生的管理,，班主任堅(jiān)持天天查宿，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行零距離的教育,，住宿生的秩序良好,。堅(jiān)持查宿的班主任主要單林娥老師、姜敏老師,、李品燕老師,、王仁元老師,、賀益兵老師,，八年級(jí)兩個(gè)班的住宿生本學(xué)期表現(xiàn)最好，自習(xí)后,，大部分學(xué)生在宿舍看書,，寫作業(yè)。

3,、八一班等部分班級(jí)為營(yíng)養(yǎng)午餐的感恩教育創(chuàng)造了新的形式,，也融入了一些新的內(nèi)容，使感恩教育變得生動(dòng)活潑，豐富多彩,。

4,、各班積極舉辦了重視安全 真愛(ài)生命黑板報(bào)，圖文并茂,，主題鮮明,，增強(qiáng)了師生安全意識(shí)，豐富了班級(jí)文化建設(shè)的內(nèi)容,。

三,、上周不足

1、少部分同學(xué)違反校紀(jì)校規(guī),，早晨和周日下午過(guò)早到校,，聚集在校門口，存在較大的安全隱患,。在這里再次強(qiáng)調(diào),，全體師生要按時(shí)到校。

2,、上周二,，教學(xué)樓四樓的四個(gè)班級(jí)早自習(xí)前忘記清掃走廊。四二班忘記掃樓梯道,。希望同學(xué)們要牢記自己的職責(zé)和任務(wù),。

3、中午時(shí)間,，低年級(jí)學(xué)生在校內(nèi)追逐,、打鬧比較厲害，少數(shù)學(xué)生在體育器材上玩危險(xiǎn)游戲,，有的在沙堆里玩沙子,。這些做法危險(xiǎn)性較大，敬請(qǐng)同學(xué)們注意,，要牢記安全第一,，重視自身的健康。

高中學(xué)校值周工作總結(jié)篇5

回顧上周的工作,，我們有太多的感動(dòng),，太多的難忘。

過(guò)去的一周,，全校教職員工立足本職工作,，全身心投入到教育教學(xué)之中，深度閱讀教材文本,、認(rèn)真開展集體備課,、精心編寫導(dǎo)學(xué)案,、認(rèn)真上課和批改作業(yè)。

過(guò)去的一周,，絕大部分同學(xué)上課認(rèn)真聽講,，注意力集中，課后對(duì)不懂的問(wèn)題能及時(shí)向相關(guān)老師請(qǐng)教,，大部分同學(xué)有高昂的學(xué)習(xí)興趣,，上周星期四和星期五，七,、八年級(jí)的全體同學(xué)進(jìn)行了第一次月考,。

過(guò)去的一周，我們每天都可以看到學(xué)生會(huì)的同學(xué)在校門口以標(biāo)準(zhǔn)的站姿,，微笑著迎接全體師生的到來(lái);每天清晨,，我們都會(huì)看到那些為營(yíng)造干凈、整潔,、優(yōu)美的校園環(huán)境而忙碌的身影,，他們默默無(wú)聞，但怎能不獲得我們每個(gè)人的欽佩!我們欣喜地看到：同學(xué)們?cè)谧粤?xí)課,、課前三分鐘時(shí)開始學(xué)會(huì)了自我管理,，在整齊的廣播體操隊(duì)列中我們看到了規(guī)范、安靜,、整齊,，在越來(lái)越多的課堂上開始學(xué)會(huì)了積極的思考、主動(dòng)的參與和積極的討論與展示,。

上周,，是充實(shí)而忙碌的一周。星期一,，赴南京學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)在學(xué)術(shù)廳進(jìn)行了交流匯報(bào),，段成祥、李超,、夏余,、楊梅老師在會(huì)上作了交流;星期二，初一年級(jí)小組長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)進(jìn)行第一次培訓(xùn);星期六下午,，宜賓市八中級(jí)課改表彰暨家長(zhǎng)學(xué)校成立大會(huì)隆重舉行,，星期天，1000多名片區(qū)外小學(xué)畢業(yè)生來(lái)我校面試,，希望能加盟八中這個(gè)集體來(lái)接受良好的教育,，在家長(zhǎng)們殷切的目光里,，我們讀懂了什么叫“可憐天下父母心”,，我們讀懂了什么叫“生于憂患,，死于安樂(lè)”。

回顧上周的工作,，我們有太多的遺憾,，太多的隱憂。

在絕大部分同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng)的同時(shí),，我們非常遺憾地看到一些不文明的現(xiàn)象：有些同學(xué)在廁所里說(shuō)臟話、放學(xué)不按時(shí)回家,、在校內(nèi)校外隨手亂丟垃圾,、在下課時(shí)追逐打鬧，在自習(xí)課時(shí)不按要求認(rèn)真作業(yè)和預(yù)習(xí),，甚至值周組教師還發(fā)現(xiàn)有部分同學(xué)利用早上在餐館吃早餐時(shí)抄襲他人作業(yè)的行為,。同學(xué)們或許并不知道，有些學(xué)案是老師們花了幾個(gè)小時(shí),，幾經(jīng)易稿才為你們精心設(shè)計(jì)的,，而你們呢，有的人甚至只花了不到三分鐘的時(shí)間來(lái)抄襲答案!同學(xué)們,，對(duì)于你們而言,讀書,、求學(xué)無(wú)疑是一種用十余二十年的青春年華作為代價(jià)的巨大投資。我想不出：當(dāng)你們邁出八中校門時(shí)你們將面臨什么樣的境遇?我們也想不出?誰(shuí)來(lái)拯救你們的命運(yùn)?