當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

考試自我總結(jié)200字 考試自我總結(jié)與反思篇一

這次考試不理想的原因如下：

1、考前沒有好好復(fù)習(xí)。臨急抱佛腳,。正如毛澤東所說,，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。言外之意是沒有準(zhǔn)備過得事很難做好,，而我卻沒有好好準(zhǔn)備,，導(dǎo)致失分了。

2,、平時沒有養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣,。答完卷之后，沒有認(rèn)真檢查試卷,，馬馬虎虎,、粗心大意，導(dǎo)致失分嚴(yán)重,。

認(rèn)證彌補(bǔ),，加以改正。采取正確的方法學(xué)習(xí),。

語文,，要多看課外書，提高作文水平,。因?yàn)楝F(xiàn)在語文寫作占很多分,。想要語文成績變好，首先要想法設(shè)法提高作文水平,，這樣才能拿到高分,。

數(shù)學(xué)，是我最好的一科也是最致命的一科,。因?yàn)橛袝r做完卷子,，沒有認(rèn)真檢查，導(dǎo)致失分,。所以我們做數(shù)學(xué)的時候要細(xì)心,、不馬虎、不掉以輕心,。

英語,，是我最薄弱的一科。特別是聽力和句型,，所以我要在周末多聽英語,，多做題目，不會就問,，希望英語不再那么差,。

政治,，是我有史以來，考的最好的一次了,。

物理,，要多背物理公式，多做習(xí)題,，不過不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”要適可而止,。

這次考試雖然沒有考好，但是我相信,，只要堅(jiān)持,，我的成績一定有所提高。

世上無難事,，只怕有心人,。

考試自我總結(jié)200字 考試自我總結(jié)與反思篇二

總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想,，主要有以下幾個方面：

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作,，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),，能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)商量,，或者向老師請教,。

第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法,。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計(jì)劃：(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就就是要擠出時間,，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,。尤其就是語文課，要先把生字認(rèn)會,，把課文讀熟;對課文要能分清層次,，說出段意，正確理解課文內(nèi)容,。(2)上課要積極發(fā)言,。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問,。(3)每一天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍,，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講,，把以前做錯了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。要多讀一些課外書,。每一天中午吃完飯，看半個小時課外書;每一天晚上做完作業(yè),，只要有時間,，再看幾篇作文。

第三,，課外學(xué)習(xí)不放松,。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文,、奧數(shù),、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè),，各門功課都取得了好的成績,。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎,。

經(jīng)過自己的不懈努力,，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績,。自己被評為三好學(xué)生,，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號。

雖然取得了比較好的成績,，但我決不驕傲,，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，下學(xué)期還要取得更好的成績。

考試自我總結(jié)200字 考試自我總結(jié)與反思篇三

期中考試結(jié)束了,，我所剩下的中學(xué)生活隨著一次又一次的考試逐漸變短,，這次考試比上次有些進(jìn)步，我認(rèn)真分析了原因：

1,、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí),，只不過是看了看書。

2,、臨陣磨槍,，突擊,，平時不善于積累。

3,、復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn),。

其實(shí)，語文一直是我這三科中最不理想的科目,，我對此也非常的著急,，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會更加重視學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng),，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意,，但也沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題,，我總認(rèn)為沒什么,，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的,。

經(jīng)過這次考試,，我也明白了，隨著年級的升高,，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以,，既是自己的強(qiáng)項(xiàng)，就更不能落下,，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué),。在語文方面，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,，使自己的閱讀能力有所提高,。

努力，是我們熟得不能再熟的字眼,，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,，而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時光,，為自己的目標(biāo)而奮斗!好的成績是靠良好的學(xué)習(xí)方法,。許多教育專家認(rèn)為，將來的 文盲 ,，不再是目不識丁的人,，而是一些沒有學(xué)會如何獲取知識，不會自己鉆研問題,，沒有預(yù)見力的人,。這就要求我們不僅要掌握知識,，更重要的是必須學(xué)會如何學(xué)習(xí)。

考試自我總結(jié)200字 考試自我總結(jié)與反思篇四

考試的成績好壞無非兩種因素,，考前準(zhǔn)備與臨場發(fā)揮,，那首先就從考前準(zhǔn)備開始反思吧。

回想近半個學(xué)期的學(xué)習(xí)甚至初一初二的學(xué)習(xí),，才發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)似乎和初一初二沒什么差別,，好像打心底里覺得中考還遠(yuǎn)呢，每天學(xué)習(xí)沒有一種緊迫感,，對于一些有疑問的知識點(diǎn)得過且過,，學(xué)習(xí)成了一個囫圇吞棗的過程，總覺得每一個知識點(diǎn)都掌握的差不多,，就這樣吧,。課前預(yù)習(xí)欠缺，上課被老師牽著鼻子走,，老師說怎么樣,，自己也覺得掌握地差不多，可實(shí)際上并不太理解,。最要命的其實(shí)是課后的復(fù)習(xí),，每天寫完作業(yè)本來就不早了，可是也不知道該復(fù)習(xí)什么,，看看這個,，翻翻那個，感覺好像什么都會,，又什么也沒看,，最后只能趕緊睡覺了。這完全是沒有注意規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃上的細(xì)節(jié)而導(dǎo)致的后果,。

對于每科的學(xué)習(xí),，比如數(shù)理化在平時學(xué)習(xí)中，相對較好的科目很少復(fù)習(xí),?？偸怯X得都會，到了考前想復(fù)習(xí),，又有太多可復(fù)習(xí)的,，最后也沒復(fù)習(xí)成，只得匆匆翻翻書應(yīng)考,，使得這幾門考得也不好,。再有的就是文科，對于這些相對較弱的科目我一般是練練題,，卻不注重做完之后的反思,。以為做完就是復(fù)習(xí)完了,，結(jié)果復(fù)習(xí)和沒復(fù)習(xí)沒什么差別，考下來成績也不理想,。這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的細(xì)節(jié)導(dǎo)致的問題,。

說到臨場發(fā)揮，一般覺得碰運(yùn)氣,。其實(shí)不全是,，主要是答題嚴(yán)謹(jǐn)與考試心態(tài)的問題?？纯淳碜由系腻e題,，總是一看就知道那有問題，這完全是答題時不注意細(xì)節(jié),，導(dǎo)致扣了許多不該扣地分?jǐn)?shù),。

還有一點(diǎn)，這次考試用的是答題卡,，考完試卷子在自己手中,，所以考完之后和別人對答案成了主要事情。不該錯自己答錯了懊悔不已,，心里想考砸了怎么辦,，影響了下一場考試。我覺得是不是應(yīng)該“不要在意那些細(xì)節(jié)”,，安下心來準(zhǔn)備下一場考試,，不去想上一門考的怎么樣，也許這樣可以使下一門考試不至于發(fā)揮失常,。不要在意那些細(xì)節(jié),，平靜應(yīng)考才能發(fā)揮出自己的最高水平。

所以這次期中考試讓我明白了：在平時和考試中是“細(xì)節(jié)決定成敗”,，在考試后應(yīng)該“不要在意那些細(xì)節(jié)”。這樣我才能在下次考試中有一個理想的成績吧,。

寫后小記：這次期中考試暴露出了我許多問題,，希望我能通過這一次反思改掉一些問題，在下次考試中取得好成績,。

考試自我總結(jié)200字 考試自我總結(jié)與反思篇五

第一次月考飛逝而過,，成績也嘩然呈現(xiàn)在我面前。后悔莫及,，默然無語,。名次的落后使我抬不起頭來。卷子上的紅叉叉像一條條涌動著的巨蛇在我身上盤旋,，如同擺脫不掉的陰影,，印記在我的腦海里,。

成績不盡人意，也就罷了,?？墒菐淼男睦頉_擊卻是巨大的。不要說成績不能代表一切,，但是也是檢測近段學(xué)習(xí)情況的一種方法和手段,。

再看看滿眼都是錯誤的試卷，小學(xué)里的前幾名悄然離我遠(yuǎn)去,。留給我的就是那十二三名的成績嗎?我不甘于落后,，那么怎么努力，如何前進(jìn),，更是需要思考的問題,。

語文基礎(chǔ)知識是一個大問題。這種翻開課本就能找到答案的題目我扣了四分,，這應(yīng)該嗎?這是嚴(yán)重的問題,。還有閱讀，課外閱讀二十分,，我就丟了六七分,，如此能力之弱，方知于此,。這導(dǎo)致了我語文成績的落后,，以至于語文單科在班級只處于中上游的位置。以后,，我更要多背語文知識,，多做課外閱讀，這樣才能走一步,，再走一步,，腳踏實(shí)地地提高我的語文成績。

再說數(shù)學(xué),，這可是我的強(qiáng)項(xiàng),，可是粗心帶給我了不敢想象的排名。一道三分的選擇,，只因?yàn)槭韬隽藥讉€小字眼,，就導(dǎo)致了錯誤。三分之差,，把我從數(shù)學(xué)單科前幾名拉到了十幾名,。以后，我也要多背數(shù)學(xué)概念，多做數(shù)學(xué)習(xí)題,，牢記知識網(wǎng)絡(luò),，不要疏忽每一個小小的知識點(diǎn)。

英語這回考得還不錯,，單科第三名,，但是錯誤點(diǎn)都是知識掌握不牢固、不全面所至,，以后我一定要多背英語單詞,，多練英語習(xí)題，鞏固英語知識結(jié)構(gòu),，才能真正學(xué)好,、學(xué)透英語這門學(xué)科。

這一次月考,，我沒有考好,。下一次，我一定更努力,，我一定要復(fù)習(xí)好,，考出能力與水平，要讓所有人作見證,，鹿死誰手,，誰與爭鋒!誰才是真正的王者，最后的贏家!

考試自我總結(jié)200字 考試自我總結(jié)與反思篇六

本次考試的成績不是很好,，我應(yīng)該認(rèn)真的想想自己的問題出現(xiàn)在哪個地方,。我更應(yīng)該把這次考試當(dāng)成一次教訓(xùn)，明白自己的真正實(shí)力和別人色差距,，并把這次考試和以后的考試做對比,。

這次考試數(shù)學(xué)語文和英語的口語成績都比較差，道法和地理的成績相對好一點(diǎn),，生物和歷史這兩科的概念沒有背,，上課也沒有人真的聽講。

數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來仔細(xì)看完后,，發(fā)現(xiàn)自己后面的大題都是錯的,，老師上課講的東西也似懂非懂;計(jì)算能力也很差，很多題都沒有見過,，所以我應(yīng)該多做題，有問題及時去找老師同學(xué)解決疑惑,，做到對每節(jié)課的鞏固,。

語文的字詞也錯了很多，后面的閱讀題答得更不好,，對名著閱讀一部分的內(nèi)容一概不知,，說明了我平時閱讀太少,。在上課時我也有時會做一些和課堂無關(guān)的事，我應(yīng)該改掉這個壞習(xí)慣提高聽課的質(zhì)量,。

英語的聽力是考的最不好的,，同時也是最值得我努力的。再考試時總有些單詞是我認(rèn)識它它卻不認(rèn)識我,，都是學(xué)過的卻不會,，我應(yīng)該多背單詞增加詞匯量。

地理和生物的概念背的不好,，地理的選擇題答得不好,，對五種地形不熟，生物對顯微鏡的使用方法這一部分不熟悉,。在課后不要先跑出去玩,，應(yīng)該想想老師今天上課講了什么，重難點(diǎn)是什么,。

雖然這次考試的成績不是很好,，但是我相信經(jīng)過我的努力下次一定能夠有一個理想的成績。

考試自我總結(jié)200字 考試自我總結(jié)與反思篇七

期中考試剛過去也才一周,，可能大家仍歸這次的成績不滿,，抱怨自己。也可能你依然陶醉在成功的喜悅中,，總而言之,，只有這一次的考試才能真正地測出了你我的真實(shí)水平。

期中考試考的高,，只能說你學(xué)得好復(fù)習(xí)的好,，考得差，只能說明你不認(rèn)真對待這次的考試,。時間流逝的很快,，俗話說得好，光陰似箭,，日月如梭,，這一眨眼的功夫，期中也就過去了,。既然期中考試已成為歷史,，那就不必過于自責(zé)和興奮了，但是我們要問自己為什么我會考不好?下面我對期中考試做一次總結(jié)

我們先想一想,，是這題目太難了嗎?是粗心大意回家沒復(fù)習(xí)嗎?恐怕大多數(shù)人都會說：“這題目真是太難了!”對于我來說,，我認(rèn)為數(shù)學(xué)的最后一題有點(diǎn)難度，但是我又覺得不是太難，因?yàn)槲易约河浀梦以跀?shù)學(xué)平常練的習(xí)題中遇到過這一類的題目,?？僧?dāng)時我十分的焦急怎么想也想不出來，想靜下心來慢慢地去思考,，可又想到快要結(jié)束了就又變得急慮萬分,。而前面的題目因?yàn)槲易龅暮芸欤杂幸徊糠诸}目我沒確定號就急匆匆的把所謂的答案給填上去了,。時間隨著筆墨而不停的消失,，當(dāng)我寫到第25題的時候就只剩下了15分鐘，就從這第25題開始我就將后面的題目粗略地讀了一遍隨后就開始下筆了,。有的時候我實(shí)在是急透了,，雖知道答案是多少單，還沒來得及思考為什么,，我就將答案直接給寫上去了,，所以才導(dǎo)致了我丟了很多分。

數(shù)學(xué)剛考完我就明白了,，為什么時間總是不夠,，那是因?yàn)槲覀冏龅纳伲瑢戭}時不熟練所以才導(dǎo)致我在思考題目的時候,，花了大量的時間,。才導(dǎo)致我寫題目的時間嚴(yán)重缺乏，但是我要練的題目很多的話,，我的成績怎么會上不呢,，怎么會出現(xiàn)時間不夠的問題呢。

再來就是語文還有英語,，語文是我們天天接觸到的,，語言也是離不開的文化，可為什么我們的語文總是在80分這徘徊呢?就因?yàn)槲覀兓丶乙院蠊庵李A(yù)習(xí)不曉得復(fù)習(xí)或者根本不知道怎樣去預(yù)習(xí),。論語有云：“溫故而知新”就是復(fù)習(xí)就的只是從舊的知識中而獲取新的知識道理,，如果我們大家都做到這些，那么我們的語文成績又怎么會上不去呢?還有英語也一樣,，在英語考試?yán)?，我們這次作文均分不是太高，主要是因?yàn)槲覀冞€不知道怎么樣才能寫好作文,，也就是不知道學(xué)習(xí)英語的技巧,。學(xué)好英語其實(shí)并不難，只要我們會用,，會說,，會寫那么我們的英語成績就一定會突飛猛進(jìn)的!

所以學(xué)習(xí)任何一門學(xué)科都不是死記硬背,，而是靠活學(xué)活用，要掌握正確的學(xué)習(xí)技巧,，如果大家都這樣，那么我們也就不用唉聲嘆氣的了!這次的考試給予了我們一個教訓(xùn)同時也贈送了我們一份禮物,，所以我們要認(rèn)真對待每一天,，鉆心上好每一課，不要再讓歷史成為我們的未來!

考試完之后的期中考試總結(jié),，希望大家認(rèn)真地反思,，發(fā)現(xiàn)自己的問題，這樣才是期中考試的真正作用,，這才是我們應(yīng)該在乎的地方,，才是我們通過考試獲得的最大收獲。

考試自我總結(jié)200字 考試自我總結(jié)與反思篇八

四年級上學(xué)期期末考試,，像劃船比賽一樣過去了。可我的小船卻不是想象中的那樣滿載而歸……

這次期末數(shù)學(xué),，我的小船得分只有79分,，全班載重量最少!語文小船也不好——88.5分，載重量不強(qiáng),，令人心寒!英語小船得了96分,，還行?？茖W(xué)航船還不知道是多少載重量……

四年級第一學(xué)期,，首次出航，我就被落下了,。自己太貪玩,，駕駛著一條“學(xué)習(xí)成績糟糕，破損的超級差烏龍船”,，真是一文不值,。比起同學(xué)們奮力向前的新船，不知差了多少倍,。

看到自己的成績,，我這個“水手”一點(diǎn)都不高興。心里想開心點(diǎn)可就是開心不起來,。因?yàn)?，我難以向我的“船長”——爸爸交待。

我的心情很沉重,，像一只斗敗了的小公雞一樣垂著頭,，準(zhǔn)備接受“船長”老爸的嚴(yán)厲懲罰,。心里早準(zhǔn)備好了，“船長”的一通打罵,，會像啄木鳥一樣地啄個不停,，讓我發(fā)抖。所以,，難過的眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn)……

“船長”久久地看著我,，眼神中充滿了難以形容的傷心、悲哀,。雖然“船長”看上去十分堅(jiān)強(qiáng),，但是，我清楚地看到了他眼中有一絲淚光劃過……

出乎意料,，“船長”沒有罵我打我,，只是平靜地說：考試完了，爸爸答應(yīng)你的,，去看電影,，咱們走吧!

買了電影票，時間還早,，“船長”叫我到樓下書店看書,，自己謊稱要買點(diǎn)東西?？墒?，他走到一處沒人的地方，終于忍不住擦了擦眼角……

看完電影,，回到家,。晚上睡在床上，我想了很多,。夢中的我好像駕駛著快速“賽爾號”

考試自我總結(jié)200字 考試自我總結(jié)與反思篇九

從9月炎炎夏日到今天的1月寒冬,，近四個月的時間，初一上學(xué)期過去了,。在此,，我對于這個學(xué)期進(jìn)行總結(jié)。

語文是116,，數(shù)學(xué)是129,，英語是130。這三門主科成績每一門的總分都是150,，而我的任何一門都沒打到140以上,，且政史地生四門加起來近扣了13分，我總結(jié)了主要的原因：

1,、語文的整體素質(zhì)較差,，對于探究類題目,，閱讀理解，材料題,，說話題等題目老師都有做過詳細(xì)的講解,，給過我們答題公式，但是我沒有好好的運(yùn)用這些答題公式,，反而是心不在焉,。

2、語文的作文首先字跡不工整,，有些許的涂改，且立意不深刻,，語言不生動,，且都沒有將平時的積累運(yùn)用到作文當(dāng)中。

3,、在數(shù)學(xué)上,，在一些填空題、選擇題上拖延的時間較多,，最后一題老師講過,，卻因?yàn)闀r間分配不合理，導(dǎo)致沒有細(xì)心的思考,，且在答題卡上多有涂改,，且沒有檢查。

4,、在英語上,，播放聽力的時候沒有認(rèn)真仔細(xì)的聽，且做選擇題的時候也是囫圇吞棗,，對于平時屢次犯的錯誤,，依舊是沒有改掉。

5,、政史地生沒有好好檢查,，考前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，老師說過,，政史地生不應(yīng)該是拉分項(xiàng),，而是為三門主科補(bǔ)缺陷。

以上是我的期末考試總結(jié),，老師在給我的評語中說過：加強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，自習(xí)課不隨意講話，靜心學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,。

考試自我總結(jié)200字 考試自我總結(jié)與反思篇十

花開花落,，云卷云舒，時間從指縫間溜走,，一晃七年級的上半學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，其中我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

對于這次考試,，我的語文發(fā)揮的還可以,，在考試中按分答點(diǎn)，有一定的踩分意識,，但是仍然有許多不足,，有“提筆忘字”這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，同時有遺漏的知識點(diǎn)沒有掌握,，在寫作的過程中有卡殼的時候,，也有涂改，這都是非常棘手的問題,。

數(shù)學(xué)在考試之前有找到一些漏洞并改正,，在檢查的過程中也有發(fā)現(xiàn)錯誤并改正，但還有許多不足,。在提高類題目大量失分,，有幾大類型題盡管做了很多次但還是做錯，這反應(yīng)出我上課沒有高度集中,，認(rèn)真體會老師講的習(xí)題,，在做一些題目時也會出現(xiàn)卡殼的狀況，這反應(yīng)出我刷題不多,、練習(xí)次數(shù)太少的現(xiàn)狀,。

英語在考試前有認(rèn)真地看《情思英語》和錯題，從而發(fā)現(xiàn)了自己一錯再錯的題目,，以及不熟練的句式,。在考試過程中，聽力部分有沒聽出來的,，在選擇題和詞匯部分也花費(fèi)了大量時間,，在看閱讀理解的時候沒有先看問題再看文本，以至于浪費(fèi)了寶貴的時間,。

政史地生這四門副科成了我的“拉(là)分”項(xiàng),，每一門比別人少幾分，就成了少許多分,，反應(yīng)出我平時背誦不合格,，沒有真正的掌握好知識點(diǎn)，也沒有高效率,、集中注意力聽課,，有些問題還沒有真正理解,。最后，在考試前一定要保護(hù)好自己的身體,，不要發(fā)燒也不要感冒咳嗽,，不能讓生病影響到考試的發(fā)揮。

新的學(xué)期把慵懶沉迷和止步不前歸還給過去,，向著更好的方向前進(jìn),。

考試自我總結(jié)200字 考試自我總結(jié)與反思篇十一

緊張的期末考試結(jié)束了，成績也要公布了,，雖然在考試的時候我已經(jīng)料到了這個考試的結(jié)果,，但是在等待成績的日子里，還是希望能夠有意思希望的,。成績下來的那一刻,，我看到我考得實(shí)在太差了，都不敢回家見爸媽了,。

也許我不該局限于矛盾和沮喪的心情之中，我或許可以換種方式,，靜下來,、慢慢地想一想：問題出在哪兒?于是，我拿起試卷,，開始研究錯的原因,，這才發(fā)現(xiàn)，有些題原來很簡單,，只是自己粗心大意,，多么不應(yīng)該呀!還有一些題是由于對知識沒有靈活的運(yùn)用，只是死板教條的做,，根本不對,。

原來試卷是由于這么多的小錯誤積累而成的，今后一定要改正,。想著想著,，心中不覺有了信心……

忽然又想起父母，我該怎樣面對他們呢?我再次陷入了苦惱之中,。以前每次考試,，成績好父母則喜笑顏開，不好就“刮目相看”,，甚至不惜對他們的女兒動用暴力,。怎么辦?誰來幫助我?我知道沒有任何人能夠幫我，我是我自己的錯,，應(yīng)該由我自己來承擔(dān),。

我懷著惴惴不安的心情來到家里,，爸爸正在院子里收拾玉米，我望著他那疲勞的身影,，心里更加難過,，我拿著成績單走到爸爸身邊，用顫抖的聲音告訴了他關(guān)于考試的一切,。奇怪的是,，爸爸竟沒有責(zé)罵我，反而語重心長地說：“爸爸理解你的心情,，你現(xiàn)在一定害怕極了,，我不會責(zé)罵你的，因?yàn)槟阋呀?jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,，下次注意就行了,，馬還有失蹄的時候呢?”

我在心里暗暗地告誡自己：下次，我一定要考好,。