報告是指向上級機關匯報本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告，怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

幼兒園教師學期教學總結報告篇一

一,、營造學習氛圍，加強教學研究充分發(fā)揮教師的主觀能動性,，繼續(xù)認真學習《幼兒園指導綱要》,，深入領會《綱要》精神，認真鉆研《綜合活動叢書》,，分析,、領悟教材，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力,。

我們在園內積極營造良好的學習氛圍,，定時定點開展業(yè)務學習和教科研學習，遵循互動式原則,，鼓勵教師主動參與學習活動,，由原來的旁聽式學習變?yōu)榛邮綄W習，鼓勵老師結合自己的實際工作,，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解,，交流看法，最后形成共識;鼓勵教師認真鉆研《綜合活動叢書》,，分析,、領悟教材，綜合考慮教學內容在各個活動環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn),。除此之外,，我們積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓的機會，雖然外出參觀學習的機會不是人人均等,，但外出學習的教師必須及時反饋所學經(jīng)驗,，利用介紹,、照片、錄像等方法,，讓教師們從中受到啟發(fā),，獲得感性和理性的認識。

二.開展園本化培訓,，以教研活動為手段,，積極探索素質教育的新方法、新途徑,。

1,、優(yōu)化備課方式。由教研組長組織,，利用每周二下午集體備課,，鼓勵教師分析教材，挖掘教材,，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,，設計不同的教學形式。針對不明確的,，有異議的地方,，分析教材，改變教學策略,。

2,、以“抓骨干，帶一片”的工作策略,，積極進行課堂教學改革,，積極創(chuàng)新，以榜樣,、模范的教學行為帶動幼兒園整體業(yè)務水平的提高,。

3、長深入教學一線,，帶教促教,，努力提高課堂教學水平。本學期,，我兼小班音樂、美術兩節(jié)活動,。屠綱兼中班,、大班四節(jié)美術活動。在課堂中,，通過和老師相互觀摩的形式,，虛心聽取一線教師的評析,、深刻解剖自己的教學行為，以優(yōu)質的教學質量帶動全園的教學水平,，幫助教師理清思路,，學會聽課評課，學會歸納總結,。

三,、提高家長學校工作的質量，增強良好社會效應,。如：新學期家長會,。讓家長了解幼兒園的教育形式與方法，向家長介紹,、匯報孩子在幼兒園的成長過程及先進的育兒經(jīng)驗,。大部分家長能在百忙中抽空前來參加，每次活動均受到了家長們的好評,，并希望以后多舉辦類似活動,。而且，通過家長學?；顒右惨?guī)范教師教學行為,，強化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒在園活動質量,，贏得了家長的贊譽,。為開展順利，教師必須與家長有更密切的溝通;教師在整個過程中不僅是合作者,、支持者,、引導者還是欣賞者等等。

一學期緊張而又忙碌,，愉快而又充實,，幼兒園的各項保教工作，在教師們的辛勤努力,、勤懇工作下,，取得了可喜的成績，但還有不足之處,，我們一定在今后工作中,，不斷探索，不斷提高,，不斷進取,，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。

幼兒園教師學期教學總結報告篇二

繁忙而又充實的一學年即將過去,，回想一學年來幼兒園工作的點滴,，倍感欣慰,。本學年是堅守的一學年，是提升的一學年,。本學年我們堅持以《3-6歲幼兒學習與發(fā)展指南》為指導,，通過全體老師的學習引領，為幼兒后續(xù)學習和終身發(fā)展奠定良好的素質基礎,，幫助教師和家長了解3-6歲幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點,，努力讓幼兒在這里度過快樂而有意義的童年；通過開設形式多樣的活動,，為幼兒搭建鍛煉展示的平臺,，提升我園教師組織管理能力，提升幼兒自信,、合作,、動手等能力。為了把下學年的工作做得更好,，特把本學年的工作總結如下：

一,、制度保障責任明確

制度是所有工作能否執(zhí)行的保障。第一學期一開學,，我園通過教師大會討論,，在原來的基礎上完善了《教師考核管理條例》，通過園內人員的分工,，通過負責人考核檢查,、組長值班檢查和園長抽查的方式綜合考核。初步建構了平等競爭,、績效優(yōu)先的,、獎勤罰懶、具有競爭激勵和約束的管理機制,，增強了全體教職工的工作責任感,。

二、隊伍建設常抓不懈

我園一直重視加強教師政治思想覺悟提高,，每周三下午認真組織教師進行政治學習,，以國家政策法規(guī)、《幼兒園教師專業(yè)標準》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《山東教育之幼教園地》等為學習素材；針對虐童事件,，開展師德師風講座,，簽訂師德建設責任狀。鼓勵教師提高個人文化修養(yǎng)及專業(yè)理論學習,；開學初,，我們根據(jù)市中區(qū)教育局學前班的《學習指南用好指南》的方案精神，給每個班級印發(fā)一份《3—6歲兒童發(fā)展指南》,，我們利用業(yè)余時間,，定期學習研討；我們還學習了《早期教育》,、《幼兒教育》,、《幼教新視野》、《幼教博覽》等專業(yè)雜志,，給老師們強調把理論學習和教學實踐結合起來,，用工作實踐來檢驗自己，提升自已的教育教學水平,。我們還采用自學,、集中學、看專家講座視頻等多種學習形式,，以老帶新,，有效地促進了教師的教育教學水平及組織教育教學駕馭能力的提高。一學年,，在校領導的大力支持下,，大部分老師到周邊優(yōu)秀園參觀學習。開闊了教師專業(yè)視野,，提高了教師業(yè)務素質,。宋照會、馬琳老師到薛城實驗園參觀學習,；張芳等9位教師參加市中區(qū)實驗園聽課活動,；全園二十多位教師均參加了區(qū)級培訓一次以上。今年的4月份,，在山東教育社組織的學用評征文中,，我園有20位老師撰寫的征文獲得一等獎。學歷的提升和專業(yè)的成長與經(jīng)濟收入直接掛鉤,，讓教師深切感受到了不斷學習的重要和幸福感,。

三、教師活動組織有序

1,、開展年級組集體備課活動,，發(fā)揮團隊作用，取長補短,，共同進步,。

全園每周一次的集中備課，鼓勵老師們分析教材,，挖掘教材,，針對不明確的,，有異議的地方，互相探討,、相互指導,，改變教學策略；根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,，設計不同的教學方案,，為使大家能相互學習，相互借鑒,，相互促進,，我園還要求把自己研討后撰寫的案例按時上傳到《中國幼教論壇》自己的班級版塊中。這樣大大提高了老師們研討和撰寫的積極性,。

2,、開展課堂競賽活動，提高教學質量,。

兩學期來,，我園重點進行了教師試課、摹課,、上課比賽,。老師們在課堂中注重激發(fā)幼兒的主動性、創(chuàng)造性,，更多地以師生互動的方式進行教學,，有集體、分組,、個別等形式,；我們盡可能多地提供各種材料、用具,，讓孩子們能多看,、多摸、多聞,、多想,、多動，讓他們在操作實踐中獲得經(jīng)驗,，獲得豐富的感性認識,。這樣的活動讓老師們上出了水平，顯示了能力,；對于課堂的各個環(huán)節(jié)的把握越來越有條不紊,，切實提升了老師們課堂的駕馭能力。

3、開展教師技能技巧競賽活動,，為教師構筑施展身手的平臺,。

一學年來，我們根據(jù)市中區(qū)教育局學前辦關于《教師基本功訓練》的方案,，進行了行之有效的培訓練習競賽活動,。去年10月份,，我們進行了全體教師寫案例,、說課、講課競賽,；12月份開展了“慶元旦,，迎新年”環(huán)境布置創(chuàng)設競賽；今年4月份進行了撰寫學用評征文比賽,；5月份,，進行了青年教師繪畫大賽；6月份,，進行了青年教師的彈唱比賽,。通過這樣的比賽活動，大大促進了全體教師基本功的提高,。比賽中,，涌現(xiàn)出一批出色的多才多藝的幼兒教師。

四,、幼兒活動豐富多彩

本學年,，我們利用節(jié)日舉行了一系列活動

1、9月10日教師節(jié)——老師我們愛您,。那一天一大早,，一束束五顏六色的鮮花簇擁在老師的身邊，“老師節(jié)日快樂,，老師我愛您……”孩子們的話語溫暖,、感動、幸福著我們每一位教師,。這美好的場景不就是的德育教育嗎,？

2、10月1日國慶節(jié)——祖國祖國我愛你系列活動

活動之一主題班會課,；活動之二繪畫我的祖國,；活動之三利用七天小長假尋找家鄉(xiāng)的變化；活動之四把十一見聞上傳到中國幼教論壇中,；活動之五分享我的十一假期,。這一系列的活動讓孩子們享受到一個愉快而有意義的假期。

3、秋葉飄飄——果殼蔬菜大變身,。

黃葉飄落的季節(jié)里,，我們帶孩子們在校園里撿落葉；讓家長帶孩子們到野外找秋天,；在課堂上老師帶領孩子們做手工,。樹葉粘貼的各種圖案；蔬菜雕刻的各種小動物,；果殼制作的精美風鈴都讓我們陶醉在豐收的美好季節(jié)里,。

4、慶圣誕,、迎元旦韻律操比賽活動

20xx年12月28日下午,，學校的操場上,，孩子們穿著節(jié)日的盛裝,、整齊的隊列,、喜悅的笑臉,、柔美的動作隨著《踏浪》音樂的節(jié)拍交織成一副美麗的人間畫卷。

5,、新年聯(lián)歡會

放假前一天的下午,，我園以班級為單位開展了新年聯(lián)歡會的活動,，孩子們載歌載舞，度過了一個難忘而有意義的下午,。

6、三八——送給媽媽的祝福

3月7日的下午，我們進行了《我給媽媽送祝福》全園繪畫活動,。放學時,，孩子們拿著自己的繪畫作品無比高興地回家送給自己的媽媽,。可以想象回到家的那一幕該是多么讓人激動又幸福呀,！

7、清明節(jié)——系列活動

清明假期,，我們進行了全園系列活動：主題班會課的開展,；繪畫才能的展示；中國幼教論壇中孩子們假期祭掃烈士墓的場景,，讓孩子們懂得今天幸福生活的來之不易,。

8、慶五一系類活動

勞動節(jié)來臨之際和五一三天假期中,，我園開展了一列活動：我給桌椅洗洗澡；我給花兒澆澆水,；我?guī)桶謰屜聪赐?，捶捶背等活動讓孩子們從小懂得勞動的意義,。

9、慶六一系列活動

六一是孩子們的節(jié)日,，為使孩子們過一個難忘而有意義的六一節(jié),，我園開展了慶六一韻律操比賽活動和慶六一文藝匯演活動?；顒拥玫筋I導和家長的一致好評,。

10、畢業(yè)典禮活動

7月是大班孩子們畢業(yè)的季節(jié),，在這個火熱的夏天,，孩子們在自己班的舞臺上最后一次留下最想說的話，最想展示的才藝,，在美好的音樂中與幼兒園告別、與老師告別,、與小伙伴告別……

11、3——4月我們參加了山東省“明天杯”幼兒才藝大賽,。

經(jīng)過一個多月的準備，我們評選出全園40多位小朋友的繪畫作品和7位小朋友的講故事視頻寄送到濟南舉辦地參評,。

通過這些活動的開展有效地增進了家長與子女之間的情感交流，同時增加了老師與家長之間互相了解的機會,。使家園聯(lián)系更為密切，關系更為融洽,；同時使我園幼兒教師的專業(yè)素質和師表形象進一步受到家長的肯定和贊賞，為進一步促進家校合作,，推動全園幼教事業(yè)大發(fā)展畫上了最濃墨重彩的一筆。

五,、警鐘長鳴牢記安全。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，開學初,，成立安全工作領導小組，按“誰主管誰負責”的原則與各班級簽訂了安全責任狀,。通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，努力做到防患于未然。一年來,，每天姚園長都是親自進行校園巡視,，定期做好各種游戲器械,、設備設施的檢查工作。還結合本園實際情況,，圍繞幼兒園工作重點,，建立幼兒園突發(fā)事件應急預案和傳染病防控機制預案。我們還特別重視幼兒出,、入校園時段的安全,，門衛(wèi)和保安持械上崗，維持秩序,，家長與班級老師進行無縫對接,，保證幼兒進出安全萬無一失。本學年的第二學期,，我園按照教育局的要求進行了每周一次的防震,、防火逃生演練。平時將安全工作納入正常的一日教育活動中,，普及交通安全,、消防安全、意外傷害逃生安全,、防震安全知識班會教育,，第二學期，我們按照市中區(qū)教育局的要求進行了每周一次的防震防火逃生演練,，這些活動的開展,，讓全園每個幼兒在潛移默化中獲得安全自我防范能力。

六,、嚴抓后勤：注重保教,。

根據(jù)市《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法實施細則》,，牢固樹立健康第一,，預防為主的原則促進了全園幼兒健康成長。進一步細化了幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)的管理細則,，包括對教師的具體工作,、對保育員和食堂工作人員的具體要求：定期對幼兒的生活環(huán)境和生活用品清洗、消毒,，讓每位工作人員明確工作職責和工作程序,，規(guī)范地做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育后勤工作。每日由帶班教師配合保健宋照會老師按時晨檢,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理，并做好記錄，確保每天入園幼兒的身體是健康的,，一年來,，從未出現(xiàn)過流行病毒蔓延和交叉感染現(xiàn)象。根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康狀況對家長進行育兒知識的宣傳和指導,。食堂管理鞏慶堂專人負責,，嚴格確保全園師生飲食、飲水安全,。

七,、家園社區(qū)，聯(lián)手共建,。

開學初要求各班制定好家長工作計劃,，有目的有計劃地開展各項家長活動。因此,，我們架設了家園心靈交融橋梁,，及時真誠主動地與家長溝通，通過家長會,、登門家訪,、電話訪問、聯(lián)系手冊等方式,，及時了解與反饋幼兒在園和在家的情況,。櫥窗宣傳工作由謝孝敏老師專人負責，每月更新一次櫥窗內容,，利用櫥窗宣傳向家長展示幼兒園動態(tài),、師幼活動場景及教育教學成果；利用家園聯(lián)系專欄公示一周的學習內容,；利用家園聯(lián)系冊反饋孩子當天在園的表現(xiàn)情況,。本學期，我園開展的慶六一文藝匯演親子活動,，讓家長共同參與其中,，共同感受幼兒園活動的快樂。我園從不間斷與社區(qū)的聯(lián)系,。

一學年來,，我園全體教職員工，踏實圓滿地出色地完成了各項工作任務,，同時也存在諸多不足。如：教科研的深入開展,、園本課程的構建,、名師名園的打造等還有待我們去努力、去探索,。希望通過總結過去,，反思未來,，大家齊心協(xié)力，使我園再上一個新臺階,，真正做到讓家長滿意,，幼兒開心，打造真正適合孩子身心健康發(fā)展的優(yōu)秀園所,。

幼兒園教師學期教學總結報告篇三

個人工作總結

一學期的工作即將結束,，回顧一學期來，在思想政治,、業(yè)務能力等方面都有很大的進步,，當然也存在著不足。現(xiàn)將一學期來德,、能,、勤、績總結于后,，為今后的工作開展奠定良好的基礎,。

一、政治思想方面

我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，積極參加時事政治學習,，認真學習“八榮八恥”，不斷提高自己的政治思想素質,，加強素質教育理論學習,，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想,。同時加強教育法律法規(guī)的學習,，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務,，認真履行崗位職責,，關心、愛護每一位幼兒,，嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。

二、保教工作

(一)日常教育

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習,，觀摩其他教師上課,，積極參加園本教研活動，以新《綱要》為指導,，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實可行的月計劃、周計劃，并認真組織好校園活動,。在活動中,，能恰當?shù)剡x擇和使用教具，重視教學內容的趣味性,，增加幼兒的實踐操作活動,，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉化為主動學習,。在教學中,，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結,，改進教育的方式,、策略等，收到了一定的效果,。

一學期以來,，根據(jù)幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學活動中,。開展了《特別的我》,、《葉子》、《夢幻西游記》等多次主題活動,，獲得一定的好評,。

本年度我先后任教于兩個年齡層次的班級。剛到幼兒園時在小班任教,，小朋友們年齡很小,，自理能力比較差。針對這一情況,，我們堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識,，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵,，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情，完成任務,。而我們老師做到適時幫助,，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通,，爭取家長配合,。這樣收到了不錯的效果,。之后我又被調到大班任職，大班的小朋友們紀律觀念不強,。就這一情況，我們兩位教師共同協(xié)商,，從細節(jié)抓起,，對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因,，該批評的批評,，并給予適度的教育。循序漸進的引導,，教導收到成效,。經(jīng)過努力，我們班小朋友可以說進步很快,，家長反映也不錯,。

在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起上課,、做游戲了，也結實了許多好朋友,。他們還學會了不少禮貌用語,，有了初步的生活自立能力。在教學方面,，幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高,，特別是念兒歌、聽故事,、唱歌等方面,，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長也特別好,，出勤率較高。

在保育方面,，我能積極主動地配合班主任搞好工作,，保證幼兒活動室、午睡室整潔,、衛(wèi)生,，搞好幼兒毛巾、口杯,、餐具的清洗和消毒,。要求幼兒餐前便后洗手,，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,，愛護環(huán)境衛(wèi)生,，不亂吐亂扔，用我的愛心,、耐心料理著孩子的日常生活,。

(二)省優(yōu)質園創(chuàng)建工作

20__年10月29對這次驗收，我們所有老師深感,，苦沒有白吃,，汗沒有白流，付出與收獲成了正比,。創(chuàng)建過程是鍛煉人的過程,，是提高的過程。那一幕幕感人的場面至今難忘,。我們教師對幼兒園的這份心,，這份情，是我園的一筆寶貴財富,。我深感擁有這樣的一個積極向上,，充滿活力，勇于奉獻的團體感到自豪,。一支好的隊伍,，必然有一個高素質，且有一定管理能力的領導班子,。在整個創(chuàng)建過程中,，園領導帶領我們全園教職工，奮發(fā)向上,，全身心投入,，工作秩序井然，保教質量不斷提高,。在創(chuàng)建過程中虛心接受其他園領導的指導,、學習，取長補短,，發(fā)揮教師的最大潛能,，通過一次次的環(huán)境改變，使得園環(huán)境更加完美,。在教學活動上,，給每位教師耐心講解指導，使得我園的保教水平不斷提升,，使我們的幼兒在一個健康,、舒適,、充滿人文關懷的環(huán)境中快樂成長。

伴著優(yōu)質園創(chuàng)建成功,，我也不斷的學習充實自己,，可以說這次創(chuàng)建工作之后我也有了不小的進步。

(三)家長聯(lián)系

家園聯(lián)系是保證,。在工作中,，我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，通過家園聯(lián)系表、家長會,、放學后接待時的談話,，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況，反饋孩子在家的信息,，使家長與教師之間互相溝通,。并結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,，共同促進孩子的成長,。

三、鉆研業(yè)務,，悉心育人

作為一名教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力,。為了提高自身素質,，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關幼教方面的書籍,，看到好的信息及時摘錄下來,，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的教師請教,，干中學,、學中干，不斷積累經(jīng)驗,，使自己在授課水平上有所提高,。在幼兒園的一年中，我榮獲一次先進,，得到了領導和同事們的肯定,。在這里也要感謝各位教師對我的幫助，是我在這一年中又較快的進步,。

四,、認識不足,，努力進步

通過這一年的工作，我很幸運學到了不少東西,，業(yè)務上也有所提高,。但這還遠遠不夠，在環(huán)境為教學的服務上還缺乏主動性,。我將在新的一年里繼續(xù)多學,，多思、多試,，努力把工作做得更好,。