每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

國(guó)旗下的講話高三 迎考國(guó)旗下講話篇一

很榮幸能夠站在這里,，代表高三全體同學(xué)作畢業(yè)前的最后一次升旗儀式演講,。今天我演講的主題是感恩母校，備戰(zhàn)高考,。

遙想去年此時(shí),，一位高三的學(xué)姐正在滿(mǎn)懷感恩之情地作國(guó)旗下的發(fā)言。此情此景還歷歷在目,。那時(shí)，我是一個(gè)旁觀者,，一位聆聽(tīng)者。而如今,，我自己也成為了學(xué)姐，即將畢業(yè)，同樣站在了這里,，才體會(huì)到了學(xué)長(zhǎng)們當(dāng)時(shí)的感慨萬(wàn)千。

是的,看著周?chē)囊徊菀荒疽淮u一瓦,，坐在承載著百年歷史文化的課堂中，望著三年來(lái)風(fēng)雨與共的老師和同學(xué)們,，想到即將告別這熟悉的不能再熟悉的環(huán)境,，惜別之情油然而生。相聚了三年的校園承載了我們太多的回憶,。無(wú)數(shù)個(gè)7:20歡快悠揚(yáng)的早讀鈴聲,，開(kāi)啟了我們每個(gè)充實(shí)的早晨。

偶爾因遲到,，被登上大黑板的尷尬仿佛也還在昨天,。課堂上,老師們幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,耐心細(xì)致的講解,使我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí).一份份精心批改的作業(yè),一張張細(xì)致分析的試卷,都是我們敬愛(ài)的老師為了我們能做到最好付出的艱辛和努力。無(wú)論高考結(jié)果如何,，我們都要先道一聲,，老師們你們辛苦了。學(xué)在三林,，玩在三林!

大家一定還記得在操場(chǎng)上馳騁的快樂(lè)，運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)入場(chǎng)式的團(tuán)結(jié),，還有藝術(shù)節(jié)同學(xué)們和老師們的精彩演出吧,。各式各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)，鍛煉了我們的能力,。優(yōu)雅靜謐的湖心亭記錄了我們好姐妹的友誼，流血流汗的籃球架見(jiàn)證了兄弟間的義氣,。

相信多年后，我們一定還會(huì)懷念,，懷念三中的生活，懷念三中的老師,、同學(xué),，懷念保衛(wèi)我們安全的門(mén)衛(wèi)大叔,，甚至?xí)涯盥愤叺囊豢昧鴺?shù),、食堂的一份炒面。這些都是三中的味道,。

感謝三中,，感謝我們的母校，感謝老師,，感謝這三年的難忘歲月!是你們?cè)跒槲覀兊某砷L(zhǎng)保駕護(hù)航，為我們的人生留下了無(wú)比珍貴的財(cái)富!親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們,，或許你們今天還沒(méi)有那么深刻的體會(huì),，就如我當(dāng)年那般。但我還是要跟你們說(shuō)一說(shuō),，“業(yè)精于勤，荒于嬉”正如我們校訓(xùn)第一個(gè)字“勤”,。

不要到高三翻開(kāi)志愿書(shū)時(shí)，看著遙不可及的分?jǐn)?shù)線,，才懊悔自己的當(dāng)初,。當(dāng)時(shí)的我們,，也是寧可在課間嬉戲也不跨進(jìn)老師辦公室半步，而到了高三,，想天天跑老師辦公室卻沒(méi)有了時(shí)間,。當(dāng)初抱怨作業(yè)多、學(xué)科難,，可誰(shuí)知，這些在高三根本不算什么,。高中的生活雖然辛苦，但也是充實(shí)的,，只要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地努力,，勤勤懇懇地奮斗,，終將會(huì)苦盡甘來(lái)。

一年的拼搏,，三年的努力,，十二年的苦樂(lè)相伴，終于迎來(lái)了高考,。此刻相信許多高三的同學(xué)們和我一樣有些焦躁與不安，而這最后的25天恰恰是最考驗(yàn)我們心理的時(shí)候,，讓我們靜下心來(lái),，梳理知識(shí),，認(rèn)真地分析每一份復(fù)習(xí)試卷，多一分就多一個(gè)機(jī)會(huì)!不到最后一刻我們絕不會(huì)停止奮斗!

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三全體同學(xué)對(duì)所有和我們一起努力的老師們,、同伴們說(shuō)一句：謝謝你們,，是你們讓高三艱苦的奮斗有了最溫馨的記憶!

我的國(guó)旗下講話倒吸結(jié)束,，謝謝大家!

國(guó)旗下的講話高三 迎考國(guó)旗下講話篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是:“享受拼搏,、奮斗人生,，高三，加油!”

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯,。

再有一個(gè)月,，高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐就要參加一場(chǎng)龐大的戰(zhàn)役,。高考，人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一,。高考，一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn),，這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn),。高考,，九百多天的拼搏,，在那一刻沉淀,。這二十多天的磨劍，將在那一刻輝煌!

積極進(jìn)取,，永不言棄,，和諧共進(jìn),，力爭(zhēng)第一!

過(guò)去三年,，是輝煌,，是慘淡,，都已過(guò)去。高三是寂寞的一年,，那是沒(méi)有寧?kù)o和閑適的一年;高三又是不寂寞的一年,，那是一顆年輕熱火的心,，那是一條艱難曲折的路,，那是一個(gè)全新發(fā)著光的未來(lái)!

面對(duì)眼前，敢拼搏,，敢追逐，就能在高考的起點(diǎn)上一起飛翔!孫中山推的翻千年扎根的君主專(zhuān)制;諸葛亮氣得死百年難遇的英才周瑜;美利堅(jiān)殺得掉十年未見(jiàn)的幽靈拉登,，我們就一定拿得出決心來(lái)戰(zhàn)勝一年一戰(zhàn)的高考!

面對(duì)挑戰(zhàn),，有一種意志,，叫做不屈不撓,，不破樓蘭終不還;面對(duì)挑戰(zhàn)，有一種信念,，叫做愈挫愈勇,，欲與天公試比高;面對(duì)挑戰(zhàn),，有一種性格,，叫做敢說(shuō)敢做,，敢叫日月?lián)Q新天;面對(duì)挑戰(zhàn),，有一種氣魄，叫做氣壯山河,，山登絕頂我為峰。有“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來(lái)”的信心，有“不到黃河不死心”的毅力,，還有“生當(dāng)作人杰死亦為鬼雄”的決心!

不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn),，只要勇氣和熱情,。成功，其實(shí)并不遙遠(yuǎn),，就在腳下;高考,，其實(shí)并不恐怖，只要拼搏,，只要進(jìn)取。

既然擁有青春,，既然決定挑戰(zhàn)高考，就一定要用毅力,、耐力、信念,、勇氣,、自信去戰(zhàn)勝一切，取得勝利,。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏,，成功就在山那邊,，當(dāng)你爬過(guò)這座山,，滿(mǎn)園的碩果正等著你!

拼搏吧!過(guò)去總是充滿(mǎn)著不舍,。

拼搏吧!現(xiàn)在總是面對(duì)著挑戰(zhàn)。

拼搏吧!未來(lái)總是閃爍著希望,。

成功總是與自信為伍,，幸運(yùn)總是與強(qiáng)者同行,。細(xì)心決定成敗,，恒心造就輝煌，勤奮是基礎(chǔ),，心態(tài)是關(guān)鍵,。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,，愿你們能用平常心來(lái)對(duì)付高考,，在三中生活了三年的你們已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn)，勝券在握,。那么,，把高考當(dāng)成是一次特殊的普通測(cè)試吧!不要緊張，不要怯場(chǎng),，多一點(diǎn)放松,，少一點(diǎn)壓力,，調(diào)整好心態(tài),，以平常心從容應(yīng)對(duì),。我們相信，身為三中驕子你們,，“金鱗本非池中物,，一遇風(fēng)云便化龍”!

同時(shí)，我們也希望,，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在沖刺的過(guò)程中,，更要注意身體,，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，維持充足的精力備戰(zhàn),。我們的同學(xué)們也會(huì)力爭(zhēng)為你們準(zhǔn)備一個(gè)良好的沖刺環(huán)境,。我們不會(huì)在高三教學(xué)樓前大聲喧嘩,，嬉戲打鬧。我們會(huì)一切讓高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們優(yōu)先,。我們會(huì)積極響應(yīng)需要幫助的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,，展現(xiàn)三中人的優(yōu)秀傳統(tǒng)! 十年寒窗，百日風(fēng)雨,，行遍書(shū)山,，航終樹(shù)海，千磨百煉,，鐵杵成針，浪淘水洗,，沙盡金見(jiàn)。祝愿學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們高考金榜題名,。高三,，加油!

我的國(guó)旗下講話倒吸結(jié)束,，謝謝大家!

國(guó)旗下的講話高三 迎考國(guó)旗下講話篇三

尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,，我是高**班,，今天我演講的題目是備戰(zhàn)高考,。高三的同學(xué)們?cè)儆刑?，我們就要奔赴高考考?chǎng),。面對(duì)這場(chǎng)對(duì)我們影響重大的高考,，我們應(yīng)做好以下幾點(diǎn),。

一、注重解題訓(xùn)練,。三年苦讀,，最終的成果需在一道道考題上體現(xiàn),。作為高三學(xué)生,，題海是不可缺少的,，大量的題可以幫助我們鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，提高解題速度,，并訓(xùn)練解題思路。另外,，在做題后，我們還應(yīng)該進(jìn)行自我反思,，看看自己在解題過(guò)程中有什么不足，并加以彌補(bǔ),。爭(zhēng)取一拿到題就知道該往什么方向想,。經(jīng)過(guò)這樣的訓(xùn)練,，我們才會(huì)在緊張的高考考場(chǎng)上做到游刃有余。

二,、掌握考試技巧,。在考試中，有些題很多同學(xué)會(huì)做,，但卻得不上分,。原因就在于表達(dá)不規(guī)范,，不能使用學(xué)科語(yǔ)言準(zhǔn)確答題。因此,，當(dāng)我們翻看答案時(shí)應(yīng)特別注意答案時(shí)如何表述的，學(xué)習(xí)答案上的表述方法,。避免本來(lái)會(huì)做卻得不上分的情況,。

三,、讓自己在每段時(shí)間內(nèi)都有所收獲,。課上的時(shí)間是有形的，而課下的時(shí)間則是無(wú)形的,。我們應(yīng)善于利用每個(gè)細(xì)小的的時(shí)間段。例如：睡覺(jué)前我們可以回想今天所學(xué)的內(nèi)容,，這樣不僅可幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí),，還可以幫助我們快速入睡,。成功者往往是把零碎的時(shí)間堆砌起來(lái),，讓自己在每段時(shí)間內(nèi)都有所收獲,。

高考或許是我們大多數(shù)人人生中規(guī)模最大的一次競(jìng)爭(zhēng),。在高考面前,，我們是和全省的考生競(jìng)爭(zhēng)，其中包括眾多遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)異于我們的市屬重點(diǎn)學(xué)?？忌?。我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不僅僅是應(yīng)屆生,，還有基礎(chǔ)扎實(shí)的補(bǔ)習(xí)生,。想要在這場(chǎng)無(wú)硝煙的角逐中脫穎而出,，必須要有巨大的毅力和勇氣,。高考,，萬(wàn)人競(jìng)技,，耀眼的將是王者,。

我的國(guó)旗下講話倒吸結(jié)束,，謝謝大家!

國(guó)旗下的講話高三 迎考國(guó)旗下講話篇四

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我是來(lái)自高三xx班的,。今天,，我很榮幸站在這里講話。

緊張的高三已經(jīng)過(guò)去了一大半,，我們也剛剛送走了一診,。大家都各有收獲,。在這段奮戰(zhàn)的時(shí)光里,，除了我們自己拼命努力外,，學(xué)校,、老師、同學(xué)都對(duì)我們有很大的幫助,。學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)校環(huán)境，讓我們能夠?qū)ＷW(xué)習(xí),。與同學(xué)們的和諧相處,，讓我們?cè)诼L(zhǎng)的校園時(shí)光里,，感到溫暖與快樂(lè),，卻也不失緊張,。

在班主任“以全班上本科為目標(biāo)”的引領(lǐng)下，我們xx班全班同學(xué)都認(rèn)真學(xué)習(xí)積極備戰(zhàn),。感謝陪伴我們的老師們：語(yǔ)文楊濤老師不辭辛勞的給我們梳理知識(shí);數(shù)學(xué)羅燕老師利用課間時(shí)間為我們克服短板;物理肖戰(zhàn)友老師用心地為我們批改作業(yè);化學(xué)潘麗云老師總是耐心地回答我們一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題;生物杜建新老師在課堂上細(xì)心地給我們提醒,。

雖然一診已經(jīng)過(guò)去了，但我們最終的目標(biāo)迎戰(zhàn)是六月份的高考,，我們的理想不應(yīng)該隨著一診的過(guò)去便消失不再,，所以我們不應(yīng)該滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,，止步不前,。夢(mèng)想的大學(xué)就在不遠(yuǎn)處，我們還應(yīng)該繼續(xù)拼命追逐,。接下來(lái),，作為高三學(xué)生的我們還將面臨更多的挑戰(zhàn),，我們必須重新投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,。

對(duì)于學(xué)習(xí),，方法和心態(tài)尤為重要。

上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,，緊跟老師思路，做好筆記,，便于課后復(fù)習(xí)理解,。課后完成作業(yè)時(shí)，不可急于求成,。要先復(fù)習(xí)，再做作業(yè),，并對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行歸納總結(jié)，建立屬于自己的解題庫(kù),。學(xué)有余力的同學(xué),，還可以選擇適當(dāng)?shù)慕梯o資料練手,。復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要做到精讀教材,。對(duì)教材掌握的越牢,，做題的效率也將越高,。另外，大家一定要控制好自己的情緒,，調(diào)整好心態(tài),，懷一顆平常心,，不要過(guò)于急躁,，做到穩(wěn)中求勝,。

最后希望各位同學(xué)能在這短暫的時(shí)光里,，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī);也希望高三的同伴們,，打起精神,，鼓足勇氣,，做好充分的準(zhǔn)備來(lái)迎接二診,。

謝謝大家,，我的講話完畢,。

國(guó)旗下的講話高三 迎考國(guó)旗下講話篇五

老師們,，同學(xué)們：大家早上好!

今天我講話的題目是：《自信從容,，迎接高考》

一年一度的高考,，承載著國(guó)家的命運(yùn),，民族的重托和廣大考生的人生轉(zhuǎn)折,，因競(jìng)爭(zhēng)超乎尋常的激烈而變得硝煙彌漫。老師為高考升學(xué)而殫思竭慮,，苦思冥想,，莘莘學(xué)子為夢(mèng)圓高考而心力絞瘁,，寢食難安，家長(zhǎng)更是望子成龍,，為考生牽腸掛肚，坐臥不寧,。

社會(huì)的關(guān)注，學(xué)校的督促,，家長(zhǎng)的期盼,，自我成功的意識(shí),，形成一種無(wú)形的巨大的壓力網(wǎng)。日益迫近的高考使學(xué)生之間出現(xiàn)以下幾種不良現(xiàn)象,，有人稱(chēng)之為“高考綜合癥”,。

現(xiàn)象之一：有些學(xué)生因自我期望值高,，總擔(dān)心自己高考會(huì)失敗?？记暗钠綍r(shí)測(cè)試偶爾有一次考不好就開(kāi)始懷疑自己,，擔(dān)心在真正的高考中會(huì)出現(xiàn)同類(lèi)情景,。由于懼怕失敗，便整天想避免失敗,，也就整天籠罩在失敗的陰影里,。這種現(xiàn)象心理學(xué)上稱(chēng)之為“求敗心理”。

現(xiàn)象之二：有些學(xué)生感到時(shí)間緊迫,，拼命擠時(shí)間苦學(xué),，晚上熬到夜間一兩點(diǎn)鐘,，白天老師上課時(shí)卻昏昏欲睡。生物鐘紊亂,，睡眠不足,，體質(zhì)下降，我們稱(chēng)這種人為“貓頭鷹”,，稱(chēng)這種學(xué)習(xí)方法為“開(kāi)夜車(chē)”,?？此坪芸炭?，但效率很低,。

現(xiàn)象之三：有些同學(xué)特別看重學(xué)習(xí),，總想在學(xué)習(xí)上超越別人，總擔(dān)心被別人超越,。所以情緒上常常處于緊張不安狀態(tài),，搞得自己吃不香、睡不好,，精神也不愉快。心理學(xué)上稱(chēng)這種情形為“成就焦慮”,。

現(xiàn)象之四：勤奮學(xué)了，認(rèn)真做了,，卻“視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞,、學(xué)而不入”，學(xué)習(xí)成績(jī)不再提高或提高不明顯,，或原地徘徊甚至稍有下降。這種情形心理學(xué)上稱(chēng)之為“高原現(xiàn)象”,。

以上幾種現(xiàn)象是高考前比較常見(jiàn)的現(xiàn)象。這些情形共同反映了考生考前的通?。盒膽B(tài)不穩(wěn),，焦慮浮躁，求勝心切,。那么怎樣克服解決上述不良現(xiàn)象，順利渡過(guò)高考沖刺階段,，決勝高考呢?以下幾條建議供同學(xué)們參考。

第一.我們要強(qiáng)化自信

不論個(gè)人情況怎樣,，每人都有自己的優(yōu)勢(shì)和不足,。有的同學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)，不論高考如何變,，都能游刃有余;有的同學(xué)思維敏捷，創(chuàng)新思維好,，理解能力強(qiáng),，對(duì)高考創(chuàng)新型題尤為適應(yīng);有的同學(xué)閱讀面廣,，視野開(kāi)拓,，心理素質(zhì)好,，善于超水

平發(fā)揮,。不管怎樣,，在高考前夕,，對(duì)于自己的缺點(diǎn)和不足不要過(guò)多自我責(zé)備，要多看、多想自己的長(zhǎng)處和潛力,，激發(fā)自信,。或許有的同學(xué)在模擬考試中成績(jī)不夠理想,，請(qǐng)你不要灰心,，你應(yīng)該慶幸自己已發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,，你應(yīng)該大聲地告訴自己這些問(wèn)題已不再是問(wèn)題。有這樣一個(gè)真實(shí)的實(shí)驗(yàn)：失眠的人,，給他吃一般的維生素藥片,，說(shuō)是治失眠的特效藥,，晚上他果然睡得很香。這就是心理學(xué)上的自我暗示,。同樣,，積極的暗示會(huì)對(duì)高考產(chǎn)生巨大的正面影響,。這就是常說(shuō)的：高考,，六分考能力,，四分考心態(tài)。

同學(xué)們,，不管你現(xiàn)在的成績(jī)是出類(lèi)拔萃,，還是和別人有一定差距，千萬(wàn)別忘了每天都帶著自信醒來(lái),，告訴你自己，高考我一定行。

第二.我們要高度的專(zhuān)注

瓦倫達(dá)是美國(guó)著名的鋼索雜技演員,，人在離地幾十米的高空走鋼索，沒(méi)有任何安全保護(hù)措施,，危險(xiǎn)可想而知。但瓦倫達(dá)毫不畏懼,，每戰(zhàn)必勝,。有人問(wèn)他成功的決竅，他說(shuō)：“我走鋼索時(shí),，從不想目的地,，只想走鋼索這一件事,，專(zhuān)心致志走好每一步，不管得失,。”后來(lái)心理學(xué)把這種專(zhuān)注于做自己的事,，不為其他雜念所動(dòng)的心理現(xiàn)象稱(chēng)為“瓦倫達(dá)心態(tài)”,。同學(xué)們要想獲得高考的成功,，無(wú)論是在最后的備考中，還是在高考的過(guò)程中,，都應(yīng)有這種瓦倫達(dá)心態(tài),。

同學(xué)們，淡化對(duì)高考結(jié)果的預(yù)期,，不要去想考好或考不好會(huì)怎樣,，我們要做的只是集中所有的注意力去復(fù)習(xí)迎考,，心無(wú)旁騖地走進(jìn)高考的考場(chǎng)。具有“瓦倫達(dá)心態(tài)”,，你的高考一定能超水平發(fā)揮,。 第三，保持考前的熱身,。

中國(guó)體育史上曾有一個(gè)著名的“馬家軍”，他們?cè)诖筚愔耙廊贿M(jìn)行著訓(xùn)練——不到比賽開(kāi)始,，他們的訓(xùn)練就不會(huì)結(jié)束。但就是這樣訓(xùn)練方式讓他們?nèi)〉昧肆钍廊瞬毮康妮x煌業(yè)績(jī),。為什么?因?yàn)樗齻円恢北３忠环N積極的狀態(tài)!

整整一個(gè)學(xué)期同學(xué)們一直在進(jìn)行緊張有序的復(fù)習(xí),，你們的大腦中樞已經(jīng)建立起特定的思維運(yùn)作模式，如果突然停下或做重大變化,，原來(lái)的思維模式就會(huì)被打亂，復(fù)習(xí)的效率就會(huì)大大削弱,。高考復(fù)習(xí)的目的不僅是把知識(shí)爛熟于心，更是要保持一種對(duì)考試自動(dòng)化操作的狀態(tài),。其實(shí)，最佳的臨考狀態(tài),，就是復(fù)習(xí)狀態(tài)的平穩(wěn)延續(xù)。所以,，這幾天保持一定量的熱身練習(xí)很有必要,，不為答案的精確,，只為保持慣常的思維模式，保持答題的手感,，使復(fù)習(xí)內(nèi)容始終在大腦中處于待提取的激活狀態(tài)。

高三的同學(xué)們,，萬(wàn)米長(zhǎng)跑的終點(diǎn)就在眼前，也許此刻你已大汗淋漓，身心疲憊,，但必須咬緊牙關(guān)，奮勇沖刺,。最后,，希望我們高一高二的同學(xué)共同為學(xué)兄學(xué)姐的高考創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，希望我們?nèi)w高三同學(xué)都能滿(mǎn)懷信心地迎接高考。高三的同學(xué)們,，祝你們成功!

國(guó)旗下的講話高三 迎考國(guó)旗下講話篇六

各位老師,，各位同學(xué),，大家上午好，我是來(lái)自高三十二班的王靚,。今天為大家國(guó)旗下講話的主題是：與青春結(jié)伴，與成長(zhǎng)同行,。

20xx年的盛夏，我們懷揣著對(duì)新生活的忐忑，和對(duì)未來(lái)的憧憬,，走進(jìn)了二高。隨后的生活,，按部就班。

綠茵場(chǎng)上,，同學(xué)們氣壯山河的吶喊聲;畫(huà)室里，那每一聲水粉筆敲打在水桶上的樂(lè)章;人聲鼎沸的食堂里,，同學(xué)們大朵快頤的歡聲笑語(yǔ);校運(yùn)會(huì)的跑道上，一馬當(dāng)先的矯健身影等等,，這一切的一切如在昨天。

然而誰(shuí)的年少不迷茫，誰(shuí)的青春不叛逆,。課堂上，我們也曾偷偷往嘴巴里塞零食,、與周公會(huì)晤,、同桌間竊竊私語(yǔ)等等,，做了很多現(xiàn)在想來(lái)都覺(jué)得幼稚又可笑的事情。

生活總在變化中不斷前行,，我們也在時(shí)間的洪流中漸漸體諒老師的無(wú)私、父母的辛勞,、同學(xué)的友愛(ài)。我們?cè)谝淮未未驌艋虺删椭姓业搅俗约旱膬r(jià)值,，在師友的勸誡與自我的覺(jué)醒中一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)?dān)負(fù)起了我們應(yīng)盡的責(zé)任,。

我們對(duì)未來(lái)有無(wú)限的遐想與展望,，我們的生活因一個(gè)個(gè)鮮活的夢(mèng)想而熠熠生輝,。我們也因?yàn)榧缟蠐?dān)負(fù)的對(duì)自己與他人的責(zé)任而變得穩(wěn)重，收斂起輕狂無(wú)知,，走向懂事成熟,。

回顧我們的學(xué)習(xí)生活,，腦海中閃現(xiàn)的是艱辛與壓力,。這三年里，我們都是穿越清晨的薄霧,，打著哈欠到校;頂著靜寂的路燈,，身心疲憊地趕回家。很多時(shí)候,，我們會(huì)感到身心疲憊,，甚至覺(jué)得自己被束縛,。面對(duì)學(xué)習(xí),，我們都曾焦慮,、失眠、痛哭……一次次想要放棄,，但是我們都堅(jiān)持到了今天。

我們可能被毀滅,，卻不能被打敗,。年輕的我們,，對(duì)夢(mèng)想征途上付出的一切汗水與艱辛，將無(wú)怨無(wú)悔,。 隨著時(shí)間的推移,，我們經(jīng)歷的故事，總有一天成為昨天的傳說(shuō),。但是，我們不后悔,，因?yàn)檫@才是真正成長(zhǎng)的節(jié)奏,。

高考不僅是高中學(xué)習(xí)生活的檢測(cè)，更是青少年人生中最重要的一次青春盛典,。屈復(fù)有詩(shī)云：百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人,，萬(wàn)金買(mǎi)高爵,，何處買(mǎi)青春?

高中生活僅剩20天了,，高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,。在這里,，我代表高三全體學(xué)生向?qū)W校承諾：我們將認(rèn)真領(lǐng)會(huì)老師講解的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，我們將認(rèn)真地完成每一份作業(yè),，我們將認(rèn)真地去彌補(bǔ)知識(shí)的每一個(gè)漏洞。

最后,，感謝各位老師,，正是你們無(wú)微不至地應(yīng)考指導(dǎo)，我們才有百倍的信心去笑傲高考;更要感謝各位班主任,，是你們的不離不棄,，我們才在跌撞中走向成熟。

我的講話完了，謝謝大家!

國(guó)旗下的講話高三 迎考國(guó)旗下講話篇七

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

我是高三382班的周斯航,。今天我國(guó)旗下講話的題目是《厚積薄發(fā),，沖刺高考》。

猶記得高一進(jìn)入一中大門(mén)的那個(gè)尋夢(mèng)人,，猶記得高二學(xué)考勝利后的歡呼，猶記得三年來(lái)我們踏過(guò)書(shū)山坎坷,，我們渡過(guò)學(xué)海茫茫。彈指一揮間,，高考已在眼前，高二學(xué)弟學(xué)妹將迎接學(xué)考,，高一也將走過(guò)高中生活的首年。現(xiàn)在,，作為一位直面高考的高三學(xué)生,，一位青年黨校學(xué)員,，我有些想說(shuō)的話。

時(shí)間如東流之水,，永不復(fù)還，你我蓄勢(shì)待發(fā),，如弦上之箭。我們沒(méi)了欣賞風(fēng)景的心情,，沒(méi)了體會(huì)四季變換的時(shí)間,，沒(méi)了呼朋喚友踏青的沖動(dòng)，但是我們擁有為了高考全力以赴的沖勁,，我們擁有背水一戰(zhàn)的勇氣，我們有對(duì)高考勝利的憧憬和期望,。每一名高三學(xué)生都在為了共同的戰(zhàn)場(chǎng)而做著準(zhǔn)備。

在高三的教室中,，我們看得見(jiàn)“學(xué)霸”埋頭刷題的身影,，看得見(jiàn)昔日嬉皮笑臉的同學(xué)們難得正經(jīng)的模樣，同學(xué)們都屏氣凝神,，專(zhuān)注聽(tīng)講,。因?yàn)榭偣サ奶?hào)角在我們耳邊鳴響，命運(yùn)的車(chē)輪又一次駛到了人生奮戰(zhàn)的前線,。作為青年黨校學(xué)員，為了我們親愛(ài)的父母,、師長(zhǎng),，為了我們敬愛(ài)的學(xué)校，為了不辜負(fù)我等苦讀12年的努力,，為了我們自己和一中更美好的未來(lái),，我們更應(yīng)該奮力一搏,，不負(fù)我們?cè)谇嗄挈h校的學(xué)習(xí),，更不負(fù)我們一中人的責(zé)任,。

面對(duì)學(xué)考的學(xué)弟學(xué)妹們，你們也不能松懈,。學(xué)考,，是高中兩年的小結(jié)，是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,。贏得學(xué)考,，能為高考奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。高一的同學(xué),，也不可辜負(fù)高一的青春年華,，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己、完善自己,。

在這關(guān)鍵時(shí)刻,，有人信心高漲,、摩拳擦掌,，也或許有人情緒低落,、瀕臨絕望,。但經(jīng)過(guò)在青年黨校的學(xué)習(xí)后,，我更深刻的理解了人生的意義,，那就是樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo),，并為目標(biāo)努力奮斗,，多學(xué)知識(shí),，提升自己的素質(zhì),。同時(shí)，無(wú)論遇到什么困難,，都不畏縮,、不放棄，欣然接受,、勇敢面對(duì)、積極克服,。因?yàn)椋床梢詣?chuàng)造奇跡,，奮斗足以鑄就輝煌,。只要努力,，一切皆有可能!我深信一句話：“苦心人，天不負(fù),，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳;有志者，事竟成,，百二秦關(guān)，終屬楚,。

請(qǐng)母校放心，請(qǐng)老師放心,，請(qǐng)父母放心,，我們會(huì)以最飽滿(mǎn)的熱情,、最良好的狀態(tài)，去書(shū)寫(xiě)人生最壯麗的篇章!

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

國(guó)旗下的講話高三 迎考國(guó)旗下講話篇八

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我發(fā)言的題目是：水到渠成,，馬到成功!

時(shí)光飛逝，再過(guò)八天,，高三年級(jí)的同學(xué)們就要奔赴高考，迎接人生第一個(gè)富有激情的考驗(yàn),。昨天，我問(wèn)高三的一位老師感覺(jué)怎么樣,，這位老師說(shuō)，盼望高考又希望高考來(lái)得遲一點(diǎn),。我說(shuō)為什么，他說(shuō)：盼望高考,，是因?yàn)槲覀円呀?jīng)做好了準(zhǔn)備;希望來(lái)得遲一點(diǎn),，是舍不得同學(xué)們離開(kāi)。

是的,，有誰(shuí)愿意讓孩子離開(kāi)身邊,，何況你們這么優(yōu)秀,。無(wú)論是在校六年還是三年,，高三的同學(xué)們,，你們以?xún)?yōu)良的品行，踏實(shí)的學(xué)風(fēng),，閃亮的才藝,，給學(xué)校留下了難以磨滅的印記，在學(xué)校發(fā)展的歷程中,，你們沉淀了最為厚重的一筆。胡心至同學(xué)全國(guó)生物奧賽一等獎(jiǎng),，李韜同學(xué)獲得丘成桐數(shù)學(xué)家銅獎(jiǎng)，而且兩位同學(xué)均獲得清華大學(xué)降至重點(diǎn)線錄取的資格,，這些成績(jī)，可以說(shuō)到達(dá)了很多學(xué)校難以企及的高度,。在高三歷次大考中,，無(wú)論是重本的入圍率還是高分人數(shù),，都足以令人振奮,。

謝謝你們,，高三的同學(xué)們，是你們讓我們?nèi)熒軌蚍窒淼侥敲炊嗟某晒εc快樂(lè);是你們給松湖莞中的師弟師妹們樹(shù)立了一個(gè)良好的榜樣;是你們讓松湖莞中在莞邑大地上站得更高,。

可是今天,，鳳凰花開(kāi)的時(shí)候，你們注定要踏上青春的快車(chē)道,，背負(fù)著松湖的祝福和期盼，懷揣著那份堅(jiān)強(qiáng)和善良,，開(kāi)辟自己的天空，打造自己的輝煌,。是的,，學(xué)校為你們的離開(kāi)而不舍,，也為一份教育的收獲而情懷激蕩,。想一想吧，浸染著松湖氣息的學(xué)子進(jìn)入更高的學(xué)府,，今日的桃李芬芳化作他日的棟梁之才，屬于松湖人的文化底蘊(yùn)輻射的會(huì)更遠(yuǎn),，關(guān)于松山湖的故事流傳的會(huì)更久，這不正是“得天下英才而教育之”最大的快樂(lè)嗎?這不正是學(xué)?！盀閷W(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)”最好的體現(xiàn)嗎?

高三的同學(xué)們，關(guān)于高考,，我們的袁曉勇級(jí)長(zhǎng)說(shuō)：“只要同學(xué)們正常發(fā)揮，一切都是水到渠成的事情,?！笔堑模角?。。也許有的同學(xué)還有所顧慮,，覺(jué)得還有一些不會(huì)的地方,，還有一些數(shù)學(xué)題沒(méi)有做。不要忘記一個(gè)事實(shí),，再給我們一個(gè)月我們就可以全部會(huì)做嗎?哪個(gè)學(xué)校的同學(xué)會(huì)做所有的題目?也許有的同學(xué)說(shuō)，今年用全國(guó)卷,，難度加大,，這是事實(shí),，但同學(xué)們別忘了，整個(gè)廣東都用全國(guó)卷,，不只是我們用的，或難或易,，機(jī)會(huì)均等。所以放下顧慮,，輕裝上陣吧,，曾經(jīng)付出汗水,，曾經(jīng)承受考驗(yàn)，面對(duì)高考,，我們完全有理由相信：水到渠成，馬到成功!

最后,，作為一名老教師，我想給同學(xué)們說(shuō)一個(gè)例子和兩個(gè)堅(jiān)持,。

一個(gè)例子：20xx年高考，東莞某大校有一位同學(xué),，考完第一場(chǎng)的語(yǔ)文后，自己認(rèn)為考得很差,，想放棄后面的考試，在老師同學(xué)家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，又帶著情緒很不情愿的繼續(xù)考試,。成績(jī)出來(lái)后,，他后悔莫及——他認(rèn)為考的很差的語(yǔ)文不像他想的那么差，而且總分離他夢(mèng)中的清華大學(xué)只差了3分,。同學(xué)們，考完一科,，就絕對(duì)絕對(duì)沒(méi)有必要再去想它!

兩個(gè)堅(jiān)持：堅(jiān)持到底才是勝利,，堅(jiān)持到底就是勝利!

同學(xué)們，高考是一場(chǎng)到達(dá),，更是一次出發(fā),。請(qǐng)帶上老師和同學(xué)的祝福，帶上自己的信心和勇氣,，激情而內(nèi)斂，從容而執(zhí)著,，向高考、向未來(lái),，出發(fā)!

國(guó)旗下的講話高三 迎考國(guó)旗下講話篇九

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,，我是來(lái)自1304班的陳國(guó)柱，今天,，我國(guó)旗下講話的題目是《努力拼搏，沖刺高考》,。

有人說(shuō)：“人的一生只有三天,，昨天,，今天和明天，這三天組成了人生三部曲,，聰明的人，反思昨天,，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人,，哀嘆昨天,，揮霍今天,，盼望明天。人的一生只是由無(wú)數(shù)個(gè)今天構(gòu)成的,，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天,，也不會(huì)憧憬明天。

著名文學(xué)家魯迅就把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作“謀財(cái)害命”把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”,，所以青春短暫，請(qǐng)放手一搏,，高三的同學(xué)們，到今天為止,，距離高考僅剩77天,，我們應(yīng)盡力一搏，為自己的理想而奮斗,，同學(xué)們，十二載寒窗苦讀,，成敗在此一舉，我們不能輕言放棄。失敗總是難免的,，因?yàn)槟闩Φ耐瑫r(shí)，別人也在努力,，但是，付出與回報(bào)往往是成正比的,，沒(méi)有汗水的澆灌,，哪里有理想的成長(zhǎng),，所以請(qǐng)努力，請(qǐng)加油,，不要再抱怨課本的枯燥和老師的嘮叨，不要再浪費(fèi)時(shí)間云聊人生,、話家常?，F(xiàn)在的我們應(yīng)沉下心來(lái),，去攻春一道道難關(guān)，用自己的努力去提高分?jǐn)?shù),，實(shí)現(xiàn)理想。

要知道你沒(méi)有顯赫的家世和背景,，沒(méi)有人能為你鋪出一條康莊大道,，所以，你要?jiǎng)?chuàng)造自己的路,，盡管前方困難重重，也要迎難而上,，只要你不放棄，堅(jiān)持到底,，那么誰(shuí)都不能剝奪你獲取成功的機(jī)會(huì)。

拿破侖曾說(shuō)：“最困難之日,，就是成功來(lái)臨之時(shí),。”全體高三同學(xué)們,，我相信只要我們共同努力，不懈追求,，最后的勝利一定會(huì)屬于我們，讓我們?yōu)樽约杭佑?，讓我們揚(yáng)起自信之帆，乘風(fēng)破浪,，駛向成功的彼岸，讓我們用奮斗之筆,，為青春書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的篇章，讓我們用自己的汗水,，為母校一中爭(zhēng)光添彩。

國(guó)旗下的講話高三 迎考國(guó)旗下講話篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

今天,，是個(gè)特殊的日子，它一定會(huì)在我們每個(gè)人的記憶中銘刻,，因?yàn)?，再過(guò)100天,，我們就要邁進(jìn)高考考場(chǎng),，去完成我們生命中第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折,。

三年前，帶著憧憬與理想,，我們來(lái)到了實(shí)驗(yàn)，來(lái)到這翰墨飄香的校園,，在這里播種了希望;三年來(lái),，我們和困難斗爭(zhēng),，我們和時(shí)間賽跑：春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們堅(jiān)定的身影,，秋風(fēng)蕭瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印……過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜,，迷惘過(guò)，彷徨過(guò),，疲憊過(guò)，也后悔過(guò)--但,，昨天已經(jīng)古老!翹首未來(lái)，等待我們的是一個(gè)燦爛的遠(yuǎn)方!同學(xué)們,，朝著太陽(yáng)的部落,，我們闊步向前!

100天,，僅僅是歲月長(zhǎng)河中一朵小小的浪花，但對(duì)于我們,，它是黎明的前奏，是天籟的交響,，是出征的戰(zhàn)鼓，更是拼搏的號(hào)角,。100天--太短,，我們只爭(zhēng)朝夕!

十二年匆匆走過(guò)，一百天稍縱即逝,。在這短短的時(shí)間里，我們應(yīng)當(dāng)如何迎戰(zhàn)高考呢?

黃沙百戰(zhàn)穿金甲,，不破樓蘭終不還。我們要為自己樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo),。一位哲人說(shuō)過(guò)：“瞄準(zhǔn)星星射擊，總能射得高一些,?！敝挥袠?shù)立遠(yuǎn)大的理想,，才不會(huì)活得渾渾噩噩,，才不會(huì)迷失自我，才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力,，奮發(fā)有為,。我們要做一只精衛(wèi)鳥(niǎo),，不管身形多么瘦小，也要挑戰(zhàn)東海的駭浪驚濤!

更行十萬(wàn)八千里,，何懼東西南北風(fēng)。我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立必勝的信心,，堅(jiān)持到底，永不放棄,。高考的路上坎坷難行，但不要怕受傷,，它是生活賜予我們最美的勛章。困難只在弱者面前才是一座山,，相信自己,，頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰,。努力吧，一百天可以峰回路轉(zhuǎn),，一百天，可以改變一生!我們相信：有志者事竟成,，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!

衣帶漸寬終不悔,，為“學(xué)”消得人憔悴。我們應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地,，刻苦用功,。踏實(shí)勤奮的品質(zhì)，可以讓進(jìn)步更加顯著;平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),，可以讓腳下的路得以延伸;查漏補(bǔ)缺的態(tài)度，可以讓能力飛躍升華,。這一百天,，對(duì)于懶惰者與脆弱者也許是災(zāi)難，但對(duì)于勤奮者與勇敢者則是一個(gè)機(jī)遇,。既然成功不會(huì)向我們走過(guò)來(lái)，那我們就向成功走過(guò)去!

一寸光陰一寸金,，寸金難買(mǎi)寸光陰,。只有100天了,，我們必須全身心投入,，有效利用每一分鐘,。我們已沒(méi)有時(shí)間打瞌睡,，沒(méi)有時(shí)間說(shuō)閑話,，沒(méi)有時(shí)間看雜書(shū),，更沒(méi)有時(shí)間去幻想--對(duì)于我們，一分一秒都不能揮霍!生命不打草稿,，人生沒(méi)有彩排，機(jī)會(huì)失去了就不能重來(lái)!所以,，從點(diǎn)滴做起,，上好每一節(jié)課，做好每一份筆記,，完成好每一科作業(yè)，合理高效地利用好未來(lái)的100天,，讓每一根神經(jīng)都為備戰(zhàn)高考而緊繃,，讓每一滴血液都因沖刺高考而沸騰。積蓄力量,，我們的夢(mèng)想將在六月旭日般噴薄!

敵軍圍困萬(wàn)千重,，我自巋然不動(dòng)。我們應(yīng)當(dāng)保持良好的心態(tài),。高考不僅是智力與毅力的較量，也是心理素質(zhì)的較量,。我們?cè)陬B強(qiáng)拼搏、科學(xué)思維的同時(shí),，也要注意調(diào)節(jié)心態(tài),，以一顆平常心去面對(duì)高考，這會(huì)讓你放下包袱,，輕裝上陣,，走得更遠(yuǎn)。

又是一年春來(lái)早,，又是一年亮劍時(shí)。在三中這方沃土上,，有校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注厚望,，有老師的兢兢業(yè)業(yè)，有同學(xué)們的互幫互助,，還有父母的殷殷期盼--我們有鞏固的后方,，再艱巨的戰(zhàn)役也一定能凱歌高唱!

同學(xué)們，高考將翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè),，它會(huì)讓我們的夢(mèng)想絢麗如畫(huà),，讓我們的前程燦爛如星,，讓我們的生命完美如歌，而這一切只有兩個(gè)字能實(shí)現(xiàn),，那就是“拼搏”!高考的沖鋒號(hào)正在耳邊回蕩,，最后的戰(zhàn)役已經(jīng)打響!現(xiàn)在是我們“亮劍”的時(shí)候了。狹路相逢--勇者勝!讓我們珍視每一天,，奮斗每一天，拼搏每一天,，用奮斗鑄就希望,，用拼搏實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!讓我們用責(zé)任和使命去譜寫(xiě)青春的樂(lè)章!

我們想成功，我們要成功,，我們必成功!

謝謝大家!

國(guó)旗下的講話高三 迎考國(guó)旗下講話篇十一

各位老師,，各位同學(xué)：

我今天演講的題目是《迎接高考》

光陰荏苒,，又到了一年收獲的季節(jié),，高三學(xué)生面臨高考還有 天的時(shí)間，面對(duì)同學(xué)們躍躍欲試的飽滿(mǎn)精神,，我們的心情是復(fù)雜的，一方面你們離開(kāi)辛勤培養(yǎng)你們的母校,，就像遠(yuǎn)離的游子離開(kāi)母親,，我們舍不得你們。另一方面，你們像羽翼豐滿(mǎn)的雛鷹,，終歸要奔向藍(lán)天,，完成自己的夢(mèng)想?；叵胍磺Ф鄠€(gè)日日夜夜,，你們?cè)趯W(xué)校的培育下一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)完善,，完成了由量變到質(zhì)變的過(guò)程,，完成了由蛹化蝶的美麗過(guò)程，有多少同學(xué)入學(xué)時(shí)毫無(wú)目標(biāo),，抱著混畢業(yè)證,、混高中生活的想法進(jìn)來(lái),，三年后的現(xiàn)在他們卻變得目標(biāo)明確,，志向高遠(yuǎn)，這就是我們學(xué)校教育的成就,。

面臨高考之際，我想提幾點(diǎn)要求：

一,、調(diào)整好心態(tài)

面臨高考切勿急躁,，好的心態(tài)，能成就好的結(jié)果,，有一個(gè)故事：兩個(gè)秀才進(jìn)京趕考,，住店后,，晚上都做了個(gè)夢(mèng),，一個(gè)夢(mèng)到在墻上種白菜,，一個(gè)夢(mèng)到下雨天穿著雨衣還打著傘。第二天,，兩秀才談?wù)搲?mèng)，別人說(shuō)你倆都中不了,，墻上種白菜—白搭,，打雨傘穿雨衣—多此一舉,，兩秀才垂頭喪氣,，收拾行李準(zhǔn)備回家，這時(shí)掌柜聽(tīng)說(shuō)過(guò)來(lái)告訴他們“你們能考中,，墻上種白菜—高中,，打雨傘穿雨衣—雙保險(xiǎn)”,，兩秀才大喜,，結(jié)果，都考出了很好的成績(jī),。所以,，我們調(diào)整一個(gè)積極的心態(tài)，相信自己定能成功,，你一定會(huì)考出一個(gè)好成績(jī)。

二,、加強(qiáng)自我管理,，調(diào)整好生物鐘

面臨高考,，有的同學(xué)有放松的想法,，無(wú)論是在紀(jì)律還是生活規(guī)律方面,，想改變?cè)瓉?lái)的軌跡,，豈不知這犯了大忌,，科學(xué)研究表明，一個(gè)人適應(yīng)某種生活規(guī)律,，若打破它,，將會(huì)造成10—15天的不適應(yīng),，表現(xiàn)為煩躁、疲倦,，對(duì)任何事情都不能集中精力，這種情況對(duì)高考是非常不利的,。學(xué)校針對(duì)這種情況將采取以下措施：1,、加強(qiáng)午休,、晚休紀(jì)律約束，同學(xué)們一定要遵守規(guī)章制度,。2,、要求晚休10：00熄燈,，將同學(xué)們的休息時(shí)間提前,，以保證同學(xué)們有充足的睡眠,。

以往的事實(shí)證明，遵守紀(jì)律,，加強(qiáng)管理是提高成績(jī)的保障,，高三的藝術(shù)生尤為明顯,，自?？冀Y(jié)束學(xué)校采取多項(xiàng)措施嚴(yán)格管理,，特別是對(duì)手機(jī)的管理上力度大,、措施嚴(yán)厲,，消除了學(xué)生受外界因素的干擾,，多數(shù)同學(xué)成績(jī)提高非常顯著，模擬考試一次比一次好,，同學(xué)們，這是我校嚴(yán)格管理取得的成績(jī),。

三,、合理膳食，注重細(xì)節(jié)

高考是每位同學(xué)試劍的時(shí)刻,，也是每位家長(zhǎng)翹首以待的事情,，以往高考期間部分同學(xué)不注重細(xì)節(jié),，返校時(shí)在外面小攤上買(mǎi)飯捎回學(xué)校,，買(mǎi)來(lái)大量冷飲,，結(jié)果考前出現(xiàn)鬧肚子等各種不適現(xiàn)象，以致影響考場(chǎng)發(fā)揮,，所以考前要合理膳食爭(zhēng)取每天一蛋一奶一水果,，不要大量服用補(bǔ)品,，要預(yù)防感冒,。

最后預(yù)祝各位高三的同學(xué)們?cè)诟呖贾腥〉美硐氲某煽?jī)!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

國(guó)旗下的講話高三 迎考國(guó)旗下講話篇十二

同學(xué)們：

六月是我們不能忘懷的季節(jié)： 6月5日是世界環(huán)境日,，6月6日我們高三的同學(xué)就要起程去江中考點(diǎn)，6月7日，就要走進(jìn)考場(chǎng)接受挑選,。走過(guò)了6月,，我們高二年級(jí)的同學(xué)就進(jìn)入高三,，去迎接人生最寶貴的機(jī)遇,。高一同學(xué)就將升入高二，去直面三年中最為關(guān)鍵的時(shí)期,。在此我代表全體老師對(duì)同學(xué)們的成長(zhǎng)致以深深的祝福!

在這里，我尤其想對(duì)高三的同學(xué)說(shuō)幾句話,。今天是你們最后一次參加學(xué)校的升旗儀式,。三年前,，你們帶著夢(mèng)想與期待走進(jìn)磨中,，你們?yōu)樽约旱睦硐氪蚱?、奮斗,，在這個(gè)美麗的校園里留下了你們匆忙的身影,。你們的思想變得更加成熟，意志更加堅(jiān)定,，南通市的幾次模擬考試,，表明了你們已經(jīng)具備了決戰(zhàn)高考的實(shí)力和水平。

不過(guò),，行百里者半九十,。高考是綜合性考試，要想在選拔中取得成功需要自己的實(shí)力,、自信、方法和應(yīng)變能力,。因?yàn)槿斓母呖疾粌H是對(duì)我們文化知識(shí)的檢驗(yàn),，更是對(duì)我們的心理情緒,、健康狀況的全面檢閱,。我們要努力做到：

第一,，充分把握既定目標(biāo)，防止松懈情緒,，并保持適度緊張。

第二,，放下包袱,，心平氣和,，扎扎實(shí)實(shí)過(guò)好高考前的每一天,。

第三,，按照高考時(shí)間,、科目自我模擬,、有效復(fù)習(xí)。

第四,，不要輕易改變自己的作息時(shí)間,，要保證上午9點(diǎn)和下午3點(diǎn)開(kāi)考時(shí)間內(nèi)自己的效率最高,精力和注意力最集中,。

第五,，注意閱讀好考場(chǎng)注意事項(xiàng)，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)和必勝的信念進(jìn)入考場(chǎng),，用微笑面對(duì)每一科考試,。

同學(xué)們，鐵的事實(shí)告訴我們,，抓住沖刺階段的最后時(shí)光至關(guān)重要,。這幾天,，我們尤其要靜心靜氣,。古人說(shuō)得好：每逢大事有靜氣,。心浮氣躁的人是成不了大事做不了事業(yè)的,。我們也欣喜地看到,，臨近高考，高三年級(jí)早上仍是書(shū)聲朗朗,，課上聽(tīng)課,，仍是孜孜不倦,。我們知道,，在沒(méi)有離開(kāi)學(xué)校之前，在沒(méi)有拿到畢業(yè)證書(shū)之前,，你們把自己仍看作是磨中的一員，仍然做好學(xué)校需要你們所做的一切,。同時(shí)努力遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，約束自己的行為,。這說(shuō)明，越到最后,，越體現(xiàn)出了你的個(gè)人修養(yǎng)和道德水準(zhǔn),。

中國(guó)體育史上曾有一個(gè)著名的“馬家軍”,，他們?cè)诖筚愔耙廊贿M(jìn)行著訓(xùn)練——不到比賽開(kāi)始,，他們的訓(xùn)練就不會(huì)結(jié)束,。但就是這樣訓(xùn)練方式讓他們?nèi)〉昧肆钍廊瞬毮康妮x煌業(yè)績(jī),。為什么?因?yàn)樗齻円恢北３忠环N積極的狀態(tài)!許多高考狀元也是如此,。他們?cè)诳荚囍耙恢边M(jìn)行著緊張高效的復(fù)習(xí)，他們不僅是把知識(shí)爛熟于心,，更是保持一種對(duì)考試自動(dòng)化操作的狀態(tài),，高考對(duì)他們而言,，不過(guò)是這種狀態(tài)的延續(xù)而已,。

老師們,，同學(xué)們,，進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響,，遠(yuǎn)航的征帆已經(jīng)高揚(yáng)，讓青春在六月閃光,，讓生命在六月綻放!高三的同學(xué)們,，我們靜候你們的佳音，我們等著你們凱旋,。

國(guó)旗下的講話高三 迎考國(guó)旗下講話篇十三

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

我是啟航(2)班的任釗毅,，很榮幸能站在國(guó)旗下演講。我這次演講的主題是“為超越班的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們高考加油助威!”

時(shí)間是流動(dòng)的液體—————用篩子,，用網(wǎng)都打撈不起,。會(huì)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，時(shí)間的車(chē)輪又一次駛到了青春決戰(zhàn)的前線。不知不覺(jué)中,，離20__年高考僅有15天了。我相信各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們已經(jīng)開(kāi)始摩拳擦掌,，躍躍欲試了。

高中生活的確艱辛,，如苦海行舟,，鐵杵磨針,。但是,，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香,。”正如《初春》中所言：“春天之所以美好,，富饒,，是因?yàn)樗?jīng)過(guò)了最后的料峭,?！碧饭?jīng)寫(xiě)道：“蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明,，厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,，《兵法》修列;不韋遷蜀,，世傳《呂覽》;韓非囚秦,，《說(shuō)難》,、《孤憤》;《詩(shī)》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也,?！笨v使前方是刀山火海,，亦或是荊棘遍地,，我們也不能畏而避之,。因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后,，人間有彩虹,。

人生,，如千里之行,，若想一蹴而就,，實(shí)為天方夜譚,，難于上青天,，唯持恒心方能走向成功的彼岸?！秳駥W(xué)》中有言：“不積跬步，無(wú)以至千里,，不積小流，無(wú)以成江海,。騏驥一躍,，不能十步,。駑馬十駕,，功在不舍?！睕](méi)有瞬間的成功,，只有數(shù)不清的努力和耗不盡的耐心。六十多年的堅(jiān)持,，哥德作出了《浮士德》的絕唱;兩千多年的嘗試，愛(ài)迪生用點(diǎn)燈將黑夜點(diǎn)亮;四十多年光陰流過(guò),，馬克思《資本論》點(diǎn)燃思想之火。這些無(wú)一不告訴我們：天下無(wú)難事,，只怕有心人,。

人生難得幾回搏,，此時(shí)不搏何時(shí)搏。青春的底色便是拼搏,，將汗水注入一場(chǎng)破釜沉舟的戰(zhàn)役中,，以滿(mǎn)腔熱忱鑄成功之行。青春是三月的灼灼之華,，是七月的朗朗晴天，是十月的楓葉似火,，是競(jìng)發(fā)爭(zhēng)先的百舸，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,，是與屹立風(fēng)沙的胡楊,。拼搏，是如樊錦詩(shī)的執(zhí)著,，追尋一場(chǎng)文化苦旅;是如黃文秀的堅(jiān)守，開(kāi)辟一條脫貧之路;是如中國(guó)女排的奮斗,，打出一片輝煌新天,。青春就是一首奮斗與拼搏的贊歌,?！俺晒Φ幕?，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉,，灑滿(mǎn)犧牲的的血雨,?！蔽ㄓ衅床?，方能綻放出成功的花。

“博觀而約取,，厚積而薄發(fā)?！敝T君今日之蟄伏,，實(shí)為明日之輝煌,。“天行健,，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物,。”諸君應(yīng)常立志,，立長(zhǎng)志?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！弊蛉杖鱿碌姆N子，終會(huì)收獲累累果實(shí),。

愿各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們高考旗開(kāi)得勝，凱旋而歸!

我的演講完畢,，謝謝大家!

國(guó)旗下的講話高三 迎考國(guó)旗下講話篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《在高考中綻放最美的自我》

有人曾說(shuō),，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三的生命是不完美的,，沒(méi)有參與高考的人生是有缺憾的,。高三是生命中一段別樣的旅程,，它見(jiàn)證了每一個(gè)搏擊后的完美,。

三年前，帶著憧憬與理想,，我們?cè)谶@里播種了希望,。春寒陡峭中有我們執(zhí)著的追求,，夏雨滂沱中有我們堅(jiān)定的身影，秋風(fēng)蕭瑟中有我們勃發(fā)的激情,，冬日雪地上有我們深深的腳印??過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜,，迷惘過(guò),，彷徨過(guò),，疲憊過(guò),，也后悔過(guò)——但，昨天已經(jīng)古老,。翹首未來(lái)，等待我們的是一個(gè)燦爛的遠(yuǎn)方,。

高考即將到來(lái),，在這最后的短短時(shí)間里,，我們應(yīng)當(dāng)如何迎戰(zhàn)高考呢?

黃沙百戰(zhàn)穿金甲,，不破樓蘭終不還。我們要為自己樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo),。只有樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，才不會(huì)活得渾渾噩噩,，才不會(huì)迷失自我，才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力,，奮發(fā)有為。

更行十萬(wàn)八千里,，何懼東西南北風(fēng)。我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立必勝的信心,，堅(jiān)持到底，永不放棄,。高考的路上坎坷難行,，但不要怕受傷,，它是生活賜予我們最美的勛章,。

衣帶漸寬終不悔，為“學(xué)”消得人憔悴,。我們應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地,，刻苦用功。踏實(shí)勤奮的品質(zhì),，可以讓進(jìn)步更加顯著;平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),，可以讓腳下的路得以延伸;查漏補(bǔ)缺的態(tài)度，可以讓能力飛躍升華,。

一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰,。生命不打草稿，人生沒(méi)有彩排,，機(jī)會(huì)失去了就不能重來(lái)!所以我們要蓄力量，分秒必爭(zhēng),，我們的夢(mèng)想將在六月旭日般噴薄,。

敵軍圍困萬(wàn)千重，我自巋然不動(dòng),。我們應(yīng)當(dāng)保持良好的心態(tài)。高考不僅是智力與毅力的較量,，也是心理素質(zhì)的較量,。我們?cè)陬B強(qiáng)拼搏,、科學(xué)思維的同時(shí),，也要注意調(diào)節(jié)心態(tài),，以一顆平常心去面對(duì)高考,，這會(huì)讓你放下包袱，輕裝上陣,，走得更遠(yuǎn)。

同學(xué)們,，高考將翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓我們的夢(mèng)想絢麗如畫(huà),，讓我們的前程燦爛如星,，讓我們的生命完美如歌,，而這一切只有兩個(gè)字能實(shí)現(xiàn),，那就是“拼搏”。高考的沖鋒號(hào)正在耳邊回蕩,，最后的戰(zhàn)役已經(jīng)打響。現(xiàn)在是我們“亮劍”的時(shí)候了,。讓我們珍視每一天,，奮斗每一天,，拼搏每一天,，用奮斗鑄就希望，用拼搏實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!讓我們用責(zé)任和使命去譜寫(xiě)青春的樂(lè)章,。

謝謝大家!

國(guó)旗下的講話高三 迎考國(guó)旗下講話篇十五

今天是20xx年5月26日,，12天后,，我們高三的同學(xué)將走進(jìn)高考的戰(zhàn)場(chǎng)?，F(xiàn)在,，高三年級(jí)已經(jīng)進(jìn)入高考前的停課復(fù)習(xí)階段,，我想把下面這些建議送給高三的同學(xué)們：

一、思想高度重視,。

在停課復(fù)習(xí)中,，保持適度的緊張,，但每天進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，要注意勞逸結(jié)合,。

二,、繼續(xù)進(jìn)行知識(shí)梳理和查漏補(bǔ)缺,。

緊扣考綱,，細(xì)心回顧,，發(fā)現(xiàn)有生疏,、疑難的知識(shí)點(diǎn)趕緊記下來(lái),，及時(shí)彌補(bǔ),。

三、適度進(jìn)行訓(xùn)練,。

要保持一個(gè)良好的競(jìng)技狀態(tài),，訓(xùn)練應(yīng)該是每天復(fù)習(xí)的一個(gè)常態(tài)，在停課復(fù)習(xí)階段,，盡量避免“看書(shū)不思考,、思考不動(dòng)筆”等現(xiàn)象,。各人應(yīng)針對(duì)自己的弱項(xiàng),，進(jìn)行相應(yīng)的強(qiáng)化訓(xùn)練,。

四,、利用好錯(cuò)題本和筆記本,。

在一輪、二輪復(fù)習(xí)時(shí),，我們積累了不少錯(cuò)題，也記了大量的筆記,。原來(lái)錯(cuò)過(guò)的題目，恰恰是能體現(xiàn)我們的知識(shí)短板,，現(xiàn)在我們?nèi)セ仡欉@些題目，可以提醒應(yīng)該強(qiáng)化訓(xùn)練什么,。但是要注意，看錯(cuò)題本時(shí),，不要“就題論題”,，而要“舉一反三”，學(xué)會(huì)換個(gè)角度思考問(wèn)題,。由于時(shí)間很寶貴，我們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)課本的復(fù)習(xí)不可能面面俱到,，所以復(fù)習(xí)之前的學(xué)習(xí)筆記能讓我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)把握學(xué)科的考點(diǎn)精髓,。

五,、擁有平和心態(tài)。

不管最近的一次模擬考試成績(jī)有多么不理想,，也不管還有幾天就高考了,，我們都不急噪,，不泄氣,。你要做的,，就是按照老師的指導(dǎo),，認(rèn)真做好每一件事,。調(diào)節(jié)好自己的情緒,，讓自己處于平和,、從容,、自信,、積極的一種迎考狀態(tài)。

高三的同學(xué)們,，高考是對(duì)我們的智慧和實(shí)力的一次檢驗(yàn)，更是我們圓夢(mèng)理想的道路上必須跨躍的一道雄關(guān),。僅剩12天了，我們知道,，你們已經(jīng)極度疲憊。但是，這是黎明前的黑暗,，這是最困難的12天,，這是最關(guān)鍵的12天?，F(xiàn)在，你們需要的是堅(jiān)持,，堅(jiān)持,，再堅(jiān)持,。

咬緊牙,，沉住氣!

拋棄膽怯,，丟掉迷茫!

聚集你的精神,，忘掉所有的疲勞!

所有的時(shí)間,，在備戰(zhàn)中度過(guò);所有的意念,，集中在高考上!

12天后,，你的雄心,、你的智慧就會(huì)張開(kāi)翅膀,，你，就是美麗綻放的花朵,，就是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,。

高三的同學(xué),，加油吧!

謝謝大家!

國(guó)旗下的講話高三 迎考國(guó)旗下講話篇十六

老師們、同學(xué)們：

大家好!

曾經(jīng)我們都以為：時(shí)光之于每個(gè)人都如浩瀚汪洋之水永不枯竭,，都如嶄新厚重的書(shū)永不泛黃,，都如斑駁陸離的光影耀眼眩目,?？墒乾F(xiàn)在，不管你們?cè)敢馀c否,，時(shí)光之船在你們青春的心海中已經(jīng)駛過(guò)了無(wú)法計(jì)量的航程,。

今天,，高三的同學(xué)們最后一次參加中學(xué)時(shí)代的升旗儀式,。再有一周,，高三的同學(xué)們就要迎來(lái)人生中最重要的一次挑戰(zhàn)與考驗(yàn)，這是一個(gè)節(jié)點(diǎn)：高考,，對(duì)于每個(gè)高中生來(lái)說(shuō),，標(biāo)志著青春與開(kāi)拓,，更標(biāo)志著成熟與成功;再有兩周,，高一,、高二的同學(xué)們就要迎來(lái)全市期末統(tǒng)一考試。這也是一個(gè)節(jié)點(diǎn)：高一的同學(xué)們將會(huì)正式進(jìn)入文理科學(xué)習(xí),，高二的同學(xué)們要真正跨進(jìn)高三,，奔向高考,，奔向夢(mèng)想。

面對(duì)即將到來(lái)的期末考試和余下的兩年,、一年的高中時(shí)光,，我希望高一高二的同學(xué)們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。你需要時(shí)常叩問(wèn)自己：我來(lái)這里的目的什么?我為什么選擇高中?當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，我們要明白今天該干什么;夜幕降臨時(shí),，捫心自問(wèn)今天的任務(wù)完成了沒(méi)有,。因?yàn)檎且粋€(gè)個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，才累積了無(wú)數(shù)個(gè)大夢(mèng)想的達(dá)成,。學(xué)習(xí)是一種追求,，更是一種責(zé)任,。面對(duì)當(dāng)前的期末考試,，態(tài)度端正,，及早動(dòng)手,，周密備考;面對(duì)未來(lái)的高中生活,，目標(biāo)明確，積極樂(lè)觀,，心懷夢(mèng)想,，不抱怨,，不退卻,。我相信，有朝一日,，你們的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn),。

7天后,，高三的同學(xué)們就要走進(jìn)高考考場(chǎng),，展現(xiàn)智慧與實(shí)力?；厥滓磺Ф鄠€(gè)難忘的日子，像一本厚厚的書(shū),，記載著失敗與成功,，記載著淚水與歡笑,，記載著青春和奮斗,。為了這次考驗(yàn),，你們一直不懈努力著,，在努力中等待了十二年。你們從學(xué)校的惜時(shí)鐘下走過(guò),，分針時(shí)針見(jiàn)證了你們爭(zhēng)分奪秒埋頭苦學(xué)的勤奮;你們從學(xué)校的名人墻下走過(guò),，往圣先賢激起了你們追逐理想永不放棄的斗志;你們披星戴月,寒暑不停,風(fēng)雨無(wú)阻,，只為那不忘初心的堅(jiān)守與執(zhí)著,。

三年的時(shí)光里, 老師們陪你們一同走過(guò)生命中最亮麗的花季，與你們朝夕相伴,共同攜手,艱險(xiǎn)同擔(dān)，向著理想的彼岸不斷前行,。老師們難忘每一個(gè)陽(yáng)光遍地,、書(shū)聲朗朗的清晨, 每一個(gè)樸實(shí)真誠(chéng),、燦爛如花的笑臉, 每一個(gè)激情四射,、青春驛動(dòng)的身影;還有那教學(xué)樓里馨香縷縷的白玉蘭芬芳的年華;那定格在畢業(yè)照片中被永遠(yuǎn)紀(jì)念的一去不返的鐵一時(shí)光;那縱情奔跑在雪中操場(chǎng)里的熱愛(ài)自由的不羈青春……只有輪回的四季,，沒(méi)有輪回的人生,。最美的時(shí)光最容易倏忽而逝,，最真切的記憶卻會(huì)永遠(yuǎn)銘刻于心。你們的努力延續(xù)著老師們青春的光彩,你們的成功永遠(yuǎn)是老師們的追求與幸福,。

現(xiàn)在，高考沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響,，你們已經(jīng)具備了決戰(zhàn)的實(shí)力。希望你們充滿(mǎn)“天生我材必有用”的信心,，相信你們擁有“吹盡黃沙始到金”的毅力,，期待你們拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ヅ实侨松挠忠蛔叻?。誠(chéng)然，高考會(huì)影響人生,，決定青春會(huì)以哪種方式定格,，但高考決定不了人生!所以,，請(qǐng)以一顆平常心看待高考，以一顆從容心迎接高考,，以一顆勇敢心挑戰(zhàn)高考,。在這里,，我代表全校的老師,、同學(xué)，為即將出征的高三同學(xué)們送上祝福,，我們堅(jiān)信：是強(qiáng)者必可脫穎而出,，是勝者必可力壓群雄!愿你們以百倍的信心,、毅力,、勇氣和豪情走向成功!我建議,，讓我們用最熱烈的掌聲為高三的同學(xué)們加油!

祝每一位高三同學(xué)好運(yùn)!

國(guó)旗下的講話高三 迎考國(guó)旗下講話篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

今天，我們?cè)谶@里隆重舉行高考?jí)研写髸?huì),，這是出征的戰(zhàn)鼓,，進(jìn)軍的號(hào)角,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校老師向孜孜以求,、奮力拼搏的全體九年級(jí)同學(xué)表示最良好的祝愿!愿你們以火一樣的激情,、必勝的信念,、科學(xué)的方法和旺盛的斗志，努力拼搏,，收獲我們今年高考的輝煌,。時(shí)光如梭,，歲月如歌。三年前,，你們帶著純真的笑臉、求知的激情,、成長(zhǎng)的渴望，投入中學(xué)的懷抱,。幾度風(fēng)雨,，幾度春秋,，你們以青春的熱情,，驅(qū)走了三九嚴(yán)寒;你們以美好的憧憬,，送走了如火驕陽(yáng)。你們學(xué)習(xí)勤奮,，你們熱情如火;你們收獲過(guò)勝利的歡笑,，你們也曾體味過(guò)失敗的痛苦……矯健身形、婀娜身姿似在眼前,，加油吶喊,、悠揚(yáng)歌聲猶在耳畔,，而彈指一揮,，你們就要帶著老師殷切的希望,、父母深情的叮嚀,，跨進(jìn)高考的考場(chǎng),，去書(shū)寫(xiě)你們青春歲月最絢麗的一筆,，去翻開(kāi)你們輝煌人生最精彩的一章,。

高考的戰(zhàn)鼓已敲響，手中的剛槍也已擦亮,。九年寒窗揮汗如雨,，父母厚望今朝圓志,。

高考是知識(shí),、能力,、速度,、心理,、體能的競(jìng)爭(zhēng),，是實(shí)力,、智力、毅力的檢驗(yàn),，是精,、嚴(yán)、細(xì),、實(shí)的比拼。經(jīng)歷過(guò)高考的人,，花季的閱歷會(huì)變得豐富;經(jīng)歷過(guò)高考的人,，花季的色彩會(huì)變得絢爛;經(jīng)歷過(guò)高考的人,，未來(lái)人生路上的風(fēng)浪會(huì)變得渺小;經(jīng)歷過(guò)高考的人,，整個(gè)人生都會(huì)因此而變得更富內(nèi)涵,。

同學(xué)們，生命不打草稿,，人生沒(méi)有彩排。人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越,，生命總是在拼搏中熠熠閃光,。深夜的孤燈奮戰(zhàn),，夏日的涔涔汗水,，父母的聲聲叮嚀,，師長(zhǎng)的殷殷期盼,，都將化作無(wú)窮動(dòng)力,，催你們前行，勵(lì)你們成功,。

最后,，希望大家相信自己的實(shí)力,，以平常心面對(duì)高考,以正常發(fā)揮把握機(jī)遇,充分挖掘自己的潛力,，實(shí)現(xiàn)我們心中共同的夢(mèng)想!我高考，我自信;我?jiàn)^力,，我成功!

預(yù)祝全體高三同學(xué)在今年的高考高考出水平,，考出佳績(jī)!在以后的各種人生考試中都能交出滿(mǎn)意的答卷!

國(guó)旗下的講話高三 迎考國(guó)旗下講話篇十八

各位老師,、各位同學(xué)：

大家下午好!

我今天講話的題目是《拼搏60天,，共鑄輝煌》,。

今天是4月7日,，再過(guò)60天,，同學(xué)們就要整裝上陣,，踏上神圣莊嚴(yán)的高考考場(chǎng),。如果把高中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次萬(wàn)米長(zhǎng)跑,，那么現(xiàn)在我們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道,，距離終點(diǎn)僅有60米之遙,。回想過(guò)去的幾百個(gè)日日夜夜,，我們有過(guò)奮斗和成功的喜悅,，也有過(guò)一時(shí)的失意和迷惘;我們承載著父母和師長(zhǎng)的殷切期盼,，在求學(xué)的征程上不斷地攀登和超越。今天,，出征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,，我們不能再有絲毫的猶豫,、彷徨,、怯懦和倦怠,，只有義無(wú)返顧地向著終點(diǎn)奮勇沖刺,。在流金似火的六月,，打一場(chǎng)漂亮的勝仗;在收獲豐收的黃金季節(jié)，共享成功的喜悅,。

高考是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一,，它將翻開(kāi)生命中嶄新的一頁(yè),。它可能會(huì)讓你的人生如詩(shī)如畫(huà),，讓你的夢(mèng)想絢麗如虹;他可能會(huì)讓你擁有更大的展示自我的舞臺(tái),，引領(lǐng)你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。這一切的可能,，都需要我們從今天的60天沖刺開(kāi)始,，把握自己,，超越自己,，為高考成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

60天,，在歷史長(zhǎng)河中只是一個(gè)瞬間,，但是對(duì)我們高考備考來(lái)說(shuō)是最重要的60天,。從時(shí)間上來(lái)說(shuō),，60天,，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),，說(shuō)短也短，如果我們充分利用,，它是一個(gè)非常值得珍惜的學(xué)習(xí)時(shí)間;從效率上來(lái)說(shuō),，根據(jù)心理學(xué)記憶規(guī)律,，這60天所學(xué)的知識(shí)是記憶最深,、掌握最好的重要時(shí)期,，是復(fù)習(xí)迎考的最佳時(shí)間,，春暖花開(kāi),、氣候適宜;從重要性上來(lái)說(shuō)，這60天是我們整合知識(shí),、查漏補(bǔ)缺,、強(qiáng)身健體,、提升應(yīng)試能力的最關(guān)鍵時(shí)間;從氛圍上來(lái)說(shuō),，這60天也是父母最關(guān)愛(ài)你們,，老師最關(guān)注你們，社會(huì)也最期待你們的幸福時(shí)間,。

各位同學(xué)，人生因有選擇而期待,，人生因有拼搏而精彩,，人生因有奮斗而豪邁,，60天后的人生重大選擇,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)值得我們?cè)谶@60天的時(shí)間里從容應(yīng)對(duì),，發(fā)奮努力，超越自己,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。在此,，我送給大家四句話,，希望能給大家以鼓舞和啟迪,。

一,、以必勝的信念,，激情拼搏60天

金榜題名，是人生一大喜事!高考值得每一個(gè)人去期待,、拼搏和奮斗!考場(chǎng)不僅是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng),，而且是心理的較量，最重要的是要有充足的信心和必勝的信念,，信心和信念是幫助我們度過(guò)高考難關(guān)的最重要的非智力因素,。拿破侖說(shuō)過(guò)這樣一句話：“在我的詞典里沒(méi)有‘不可能’這三個(gè)字,?！边@是強(qiáng)者的風(fēng)范,，是自信而不自負(fù),、是自豪而不自大的氣度,。20__年高考,，風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇同在，挑戰(zhàn)與成功并存,。逃避困難,、畏懼困難的人永遠(yuǎn)也不能到達(dá)科學(xué)的巔峰,，也不可能欣賞到絕美的風(fēng)景,，有必勝信念的人才能成為戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者,。我們決不能在人生的第一場(chǎng)搏弈中因?yàn)槿鄙僮孕哦S波逐流,，與機(jī)遇擦肩而過(guò),。雖然人生之路千萬(wàn)條,，條條大道通羅馬,，但是，既然選擇了高考,，我們就選擇了拼搏,，希望大家以必勝的信念,、滿(mǎn)腔的熱情、充足的干勁去拼搏僅剩的60天,，為高考做好充足的準(zhǔn)備，讓自己贏得成功的未來(lái),。

二,、以遠(yuǎn)大的`目標(biāo),，勤奮進(jìn)取60天

目標(biāo)是我們努力的方向,，是我們前進(jìn)的動(dòng)力,。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就像大海中迷失方向的航船,，不可能到達(dá)成功的彼岸,。生活中,，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo),。我們要鎖定目標(biāo),，奮力攀登,，就像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽(yáng)，這樣就一定會(huì)取得成功,。作為高三學(xué)生的我們,，當(dāng)下的目標(biāo)就是挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝高考,。今天的會(huì)議昭示著高考出征的號(hào)角已經(jīng)吹響,，高考拼搏的戰(zhàn)鼓已經(jīng)雷鳴!高三是人生征程中的重要一站,，站在人生的十字路口,，我們要咬定“成功高考”“成就人生”這一目標(biāo)不放松,。在這最后的60天里,，攀升中提升自我,、擁抱成功、成就夢(mèng)想!

三、以高效的復(fù)習(xí),，科學(xué)規(guī)劃60天

60天我們想做的事很多，但我們能做的事也有限,，合理安排好60天，取得60天的最大效率,，就需要有科學(xué)的安排，扎實(shí)的學(xué)風(fēng)和拼搏的精神,，因已而宜,，因時(shí)而宜,，這是成功的關(guān)鍵,。各位同學(xué)要在老師的指導(dǎo)下,，講求一個(gè)“巧”字,，抓住一個(gè)“勤”字，樹(shù)立一個(gè)“拼”字,，落實(shí)一個(gè)“高”字,。

講求于“巧”，巧妙利用復(fù)習(xí)時(shí)間,，巧妙安排復(fù)習(xí)順序,，巧妙處理復(fù)習(xí)內(nèi)容，在“巧”中取得最大效益;抓住于“勤”,，勤動(dòng)筆,，勤思考,，勤發(fā)問(wèn),，勤總結(jié)，在“勤”中收獲學(xué)習(xí)的真諦;立足于“拼”,，拼速度,，拼干勁，拼能力,，拼毅力，在“拼”中挖掘自身潛能;立足于“高”,，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，高效率完善知識(shí)體系,，高質(zhì)量增強(qiáng)解題能力,，在“高”中提升綜合素質(zhì),。要重視后期的模擬訓(xùn)練,，不斷調(diào)適自己的應(yīng)試心理，優(yōu)化各門(mén)學(xué)科的解題策略,，科學(xué)高效地利用好每一分鐘,，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地對(duì)待每一次考試,，最大限度地放飛自我。高考是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,，江蘇今年約有42.5萬(wàn)考生,，只有“巧”“勤”“拼”“高”并舉,，方能笑傲群雄,，笑到最后,。

四,、以頑強(qiáng)的斗志,，奮力沖刺60天

60天,，是激情燃燒的60天，是頑強(qiáng)拼搏的60天,，更是創(chuàng)造奇跡的60天，夢(mèng)想成真的60天,。60天,，是一個(gè)機(jī)遇;60天,，更是一場(chǎng)挑戰(zhàn),。全體同學(xué)要集中精神,，心無(wú)旁騖，拋開(kāi)一切雜念,，拋棄一切包袱，排除一切干擾,，把握住自己，把握住今天,，不斷戰(zhàn)勝自我,，超越自我，全身心投入到后期的學(xué)習(xí)中去;要集中精力,，攻堅(jiān)克難,。在后期的學(xué)習(xí)中我們會(huì)遇到來(lái)自各個(gè)方面的困難和壓力,，所有同學(xué)要有直面困難的勇氣，珍惜每一天,，走好每一步，上好每一節(jié)課,，做好每一次作業(yè)，做好每一次練習(xí),，排除萬(wàn)難，堅(jiān)持到底,，永不言棄,，全力以赴，勇往直前;要集中智慧,，團(tuán)結(jié)拼搏,?！蔼M路相逢勇者勝，勇者競(jìng)爭(zhēng)智者贏”,。高考既是一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn),，又是一場(chǎng)智慧戰(zhàn),，更是一場(chǎng)心理戰(zhàn)。同學(xué)們要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，保持良好的心態(tài),，勤于思考,，善于總結(jié)，團(tuán)結(jié)作戰(zhàn),，協(xié)同作戰(zhàn)。以智慧贏得效率，以智慧贏得主動(dòng),，以智慧贏得成功。

各位同學(xué),，人生的意義在于奉獻(xiàn)和進(jìn)取,，生命的價(jià)值在于拼搏和奮斗,。三年來(lái),，你們已經(jīng)用自己的努力播下希望的種子。此時(shí)此刻,，我們還完全來(lái)得及把握自己命運(yùn)之舟的方向和速度,。我衷心期待全體高三同學(xué)只爭(zhēng)朝夕,，奮發(fā)向上,，走好你們?nèi)松贸讨凶钪匾?、最難忘,，也是最美好的60天,。

春風(fēng)得意馬蹄疾,，最是金榜題名時(shí)。60天的汗水將飽滿(mǎn)六月收獲的果實(shí);60天的拼搏奮戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌,。我堅(jiān)信,，在五中這塊創(chuàng)造過(guò)無(wú)數(shù)奇跡的土地上，20__屆的全體同學(xué),，一定能創(chuàng)造更新更大的輝煌!讓我們一起努力,，眾志成城,，奮戰(zhàn)60天,，決戰(zhàn)20__年高考，用智慧和拼搏共同譜寫(xiě)人生新的篇章,，共同鑄就五中新的輝煌!

預(yù)祝全體同學(xué)20__年高考心想事成,，金榜題名!

謝謝大家!

國(guó)旗下的講話高三 迎考國(guó)旗下講話篇十九

老師們,、同學(xué)們：大家下午好!

今天是5月14日,，距離高考還有整整三周的時(shí)間,，對(duì)于全體高三同學(xué)而言，十二年寒窗苦讀,，如今就要除卻風(fēng)云見(jiàn)燦爛了,。高考,，是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一，它即將翻開(kāi)你們生命中嶄新的一頁(yè),，它會(huì)讓你們的人生如詩(shī)如歌,，讓你們的夢(mèng)想絢麗如虹;讓你們登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰,。我相信,，在這場(chǎng)人生的重大挑戰(zhàn)面前，每一個(gè)有遠(yuǎn)大抱負(fù)的同學(xué)都會(huì)有上佳的表現(xiàn),。為此，我代表學(xué)校向同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求和期望：

一是要明確奮斗目標(biāo),。有一句話說(shuō)得好：“心有多大,，舞臺(tái)就有多大”,。一個(gè)人只有確立高遠(yuǎn)目標(biāo),、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，才不會(huì)活得渾渾噩噩，才不會(huì)迷失自我,，才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力,，才能有所作為,。因此,，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己,，不能過(guò)“鈴聲響了才去教室，課還未下就奔大灶”的生活,。 其次,，要始終保持良好的精神狀態(tài),。高考不僅是知識(shí)和能力的考查,，也是勇氣,、干勁和意志力的較量。奮斗就會(huì)有艱辛,，艱辛孕育新的發(fā)展。困難在弱者面前才是一座山,，而強(qiáng)者憑借自信和頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰，只有奮斗,，一個(gè)人才能真正強(qiáng)大起來(lái);唯有奮斗才會(huì)有出路,，才會(huì)有光明的發(fā)展前途,。雖說(shuō)拼搏未必成功,，但放棄注定失敗,。只要我們奮力拼搏,，時(shí)間雖然短暫,，同樣可以演繹無(wú)限精彩。為此,，同學(xué)們要激勵(lì)斗志,，增強(qiáng)信心，鼓足戰(zhàn)勝一切困難的勇氣,，敢于拼搏和抗?fàn)帲瑘?jiān)持到底,，決不輕言放棄,。只要有一線希望,，就要付出百倍努力。

三是要發(fā)掘潛能,，挑戰(zhàn)自我。我們要始終相信,，想到就要做到,，做到就能成功?，F(xiàn)在我們站在相同的起跑線上，面臨著相同的挑戰(zhàn),，我們要把痛苦和挫折踩在腳下,，將信心和責(zé)任揣入懷中,，不用在乎別人跑得多快,，我們只要和自己賽跑,，做自己的對(duì)手,，戰(zhàn)勝自己,，朝著自己的終點(diǎn)沖刺，就能將一路荊棘踏成一路芳香。就能在高考中贏得屬于我們的戰(zhàn)役,，成就輝煌的未來(lái),。我們堅(jiān)信：現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果。

四是要堅(jiān)持不懈,，兢兢業(yè)業(yè),。唯有恒心才能使你走到成功的此岸,。“騏驥一躍,，不能十步;駑馬十駕,，功在不舍”,。千萬(wàn)不要由于一點(diǎn)艱苦而放棄尋求,，學(xué)習(xí)是厚積薄發(fā)的過(guò)程,，不可能有立竿見(jiàn)影的效果。因此我們要堅(jiān)持不懈，持之以恒,，不輕言放棄,，不甘于人后，腳踏實(shí)地,，摒棄內(nèi)心的煩躁與喧囂,，靜心學(xué)習(xí),，成竹在胸，才能繪就美好藍(lán)圖,。 五要重視方法,、講究效率,。好的方式是勝利的保障。因而,，找到合適本人的學(xué)習(xí)辦法很重要,。如果想在同樣的時(shí)間獲取比別人多的知識(shí),，那就必須提高效率,，才有可能在將來(lái)的決戰(zhàn)中獲勝,。有著豐富備考經(jīng)驗(yàn)的老師是你走向成功的指路明燈，多與老師請(qǐng)教,、交流,、探討,，能減少你在黑暗中探索的行程;千萬(wàn)不要自以為是地在茫茫題海里去撈針，漫無(wú)目的學(xué)習(xí)只會(huì)使你功虧一簣,。

六是嚴(yán)守紀(jì)律,，去掉弊病,。嚴(yán)明的紀(jì)律,，文明和諧的環(huán)境是同學(xué)們能安心學(xué)習(xí)根本的保證,，不意氣用事，不鉆牛角尖,，與老師,、同學(xué)們和睦相處,，休戚與共，可以使你頭腦清醒,、樂(lè)于傾聽(tīng),。勤勉努力、心境愉悅能使你信心滿(mǎn)懷,，躊躇滿(mǎn)志,。切不可自暴自棄,，放任自流,，在決戰(zhàn)高考的關(guān)鍵時(shí)刻,，我們更應(yīng)該表現(xiàn)出一個(gè)高中生應(yīng)有的素質(zhì)，服從學(xué)校管理,，遵守學(xué)校紀(jì)律,。不要給自己的高中生活留下污點(diǎn),，無(wú)愧于自己美好的青春光景,。譜寫(xiě)一曲高中學(xué)習(xí)與生活的完美樂(lè)章，給自己留一段美好的回憶,，鋪就一條更高遠(yuǎn)的人生之路,。 最后,，要珍惜寶貴時(shí)光,。“時(shí)不我待,，只爭(zhēng)朝夕”,。高考越來(lái)越近,，同學(xué)們應(yīng)該以倒計(jì)時(shí)的方式來(lái)增強(qiáng)緊迫感,。我們沒(méi)有時(shí)間打瞌睡、說(shuō)閑話,，也沒(méi)有時(shí)間去幻想,、去消沉,。在這20多天里塑造出一個(gè)全新的自我,，一個(gè)敢于超越的自我，以對(duì)家長(zhǎng),、學(xué)校和老師負(fù)責(zé)的態(tài)度,，把握好每一天,，珍惜好每一分每一秒!

同學(xué)們,，勝利不會(huì)向我們走來(lái),，我們必須自己走向勝利!雖說(shuō)拼搏未必成功,，但放棄注定失敗。豐碩的果實(shí),，甜蜜的收獲一定屬于孜孜不倦,、勇于進(jìn)取的人們!

同學(xué)們,，為了心里最美麗的夢(mèng)，你們即將邁向新的征程,，去掉那份憂(yōu)郁和怯懦,，鼓足勇氣,，海闊憑魚(yú)躍,，天高任鳥(niǎo)飛。寄望你們?cè)诟鼮閺V闊的人生舞臺(tái)上,，發(fā)揚(yáng)崇德博學(xué)、自強(qiáng)不息的精神,。創(chuàng)造未來(lái),，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

謝謝大家!

國(guó)旗下的講話高三 迎考國(guó)旗下講話篇二十

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

這天我演講的題目是“磨難也是一種財(cái)富”,。

在高考中有位考生寫(xiě)過(guò)這樣一段話：我以前埋怨過(guò),，腳底發(fā)黃的布鞋,，踏不出青春的活力，直到我發(fā)覺(jué)霍金轉(zhuǎn)動(dòng)的輪椅,，嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過(guò),，臉邊黝黑的胎記,，映不出美麗的臉龐，直到我看見(jiàn)全身黝黑的黑人,，露出甜甜的美麗微笑……

也許你曾抱怨過(guò)上帝是捉弄人的,，他對(duì)你吝嗇幸福,，卻讓痛苦折磨著你,，日日夜夜，疲憊不堪,，換來(lái)的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來(lái)后,，當(dāng)你揭開(kāi)那沉重的幕紗，你會(huì)看清,，上帝其實(shí)是公平的，磨難也是一種財(cái)富,。

以前有人做了這樣一個(gè)試驗(yàn)。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后,，把山中的狼全部捕捉起來(lái),，讓紅羊沒(méi)有敵人,。照理說(shuō)，紅羊就應(yīng)是悠閑自得,、歡樂(lè)地生活了,，但事與愿違,，紅羊?yàn)榱藸?zhēng)奪一小片土地,、甚至一棵青草而搏斗，由原先一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P(pán)散沙,。

經(jīng)過(guò)搏斗的紅羊一只只疲憊不堪,，過(guò)去那種矯健,、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過(guò),，并且，紅羊的數(shù)量也在逐漸減少,。是什么原因呢?

因?yàn)槿藗儾东@了狼,，紅羊沒(méi)有了給它們?cè)斐缮{的動(dòng)物,，而自相殘殺直至消亡,，失去了危機(jī),。同時(shí)也失去了生機(jī),。可見(jiàn),，在生態(tài)環(huán)境中,，沒(méi)有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng),。

張海迪胸部以下失去知覺(jué),，但這些困難沒(méi)有某她,，反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo),，學(xué)習(xí)掌握了德語(yǔ),、日語(yǔ),、英語(yǔ),。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢因?yàn)樗诔惺芫薮蟠煺鄣耐瑫r(shí)，也將挫折化為了動(dòng)力,，讓挫折成為自我的奴隸,，再一次戰(zhàn)勝了磨難,。

人生如一塊璞玉,，這是上帝賜予你的財(cái)富,，這塊璞玉中有著酸甜苦辣,，也許痛苦過(guò)后便是幸福，這是上帝給予你的機(jī)遇,。僅有自我努力來(lái)雕琢這塊璞玉,，才能使它成為完美無(wú)瑕的藝術(shù)品,。

當(dāng)你遇到挫折,、困難時(shí)，不妨想想,，上帝是公平的,，有時(shí)磨難也是一種財(cái)富,。

國(guó)旗下的講話高三 迎考國(guó)旗下講話篇二十一

當(dāng)高考倒計(jì)時(shí)的鐘聲敲響時(shí)，那粉白的數(shù)字,，在同學(xué)們的眼中可能已幻化成不同的圖騰,，讓同學(xué)們感到緊張,、焦慮,、煩躁,，在高考前的這段時(shí)間內(nèi)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),，做好心理上的調(diào)整,，比夜以繼日地埋在書(shū)堆里效果更好,。

俗話說(shuō)“知己知彼、百戰(zhàn)不殆”,。高三學(xué)生要平穩(wěn)的度過(guò)接下來(lái)的學(xué)習(xí)時(shí)光,，須要先了解自己現(xiàn)在的狀態(tài),。

考生考前心理狀態(tài)什么樣?不同的學(xué)生在考前的心理狀態(tài)是不一樣的,，通過(guò)高考專(zhuān)家多年的觀察,，總結(jié)出以下常見(jiàn)的幾種：

過(guò)分激動(dòng)狀態(tài),。常表現(xiàn)為情緒體驗(yàn)強(qiáng)烈而緊張，心跳加快,，情緒狀態(tài)不穩(wěn)定,。學(xué)生如果處于這種狀態(tài),，往往注意力失調(diào),，心不在焉，不能控制自己,。這種狀態(tài)是刺激物引起大腦皮層抑制過(guò)程減弱,，興奮過(guò)程過(guò)度升高的結(jié)果。其產(chǎn)生與學(xué)生的能力水平程度,、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備情況,、臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性特點(diǎn)和意志品質(zhì)有關(guān),。

平淡默然狀態(tài)。這種狀態(tài)與過(guò)分激動(dòng)狀態(tài)相反,，表現(xiàn)為情緒低落，所有心理過(guò)程都進(jìn)行得非常緩慢,，萎靡不振,，意志消沉,，缺乏信心,，知覺(jué)和注意過(guò)程減弱,、不果斷，甚至不想?yún)⒓涌荚?。這種狀態(tài)同學(xué)生大腦皮層興奮過(guò)程下降,，抑制過(guò)程加強(qiáng)有關(guān),。其產(chǎn)生是由于過(guò)度疲勞或考前復(fù)習(xí)過(guò)度而引起,。從心理上來(lái)分析，往往與學(xué)生對(duì)考試的不利方面想得太多,，又沒(méi)有解決辦法,，及缺乏頑強(qiáng)的意志有關(guān)。

盲目自信狀態(tài),。主要表現(xiàn)在對(duì)考試的艱巨性和困難估計(jì)不足，過(guò)高地估計(jì)自己的力量,，盲目自信。這種狀態(tài)和學(xué)生不準(zhǔn)備動(dòng)員自己的全部力量去克服困難,，注意強(qiáng)度下降,，知覺(jué),、思維遲緩有關(guān),。這種狀態(tài)對(duì)學(xué)生能力水平的正常發(fā)揮不利。

最佳競(jìng)技狀態(tài),。這種狀態(tài)表現(xiàn)為學(xué)生對(duì)面臨的考試以及對(duì)自己的能力水平有清楚的,、實(shí)事求是的認(rèn)識(shí),，有全力以赴參加考試和爭(zhēng)取成功的愿望,。處于這種狀態(tài)的學(xué)生，注意力集中在即將來(lái)臨的考試上,，知覺(jué)敏銳性提高,，情緒飽滿(mǎn),，精力充沛,。大腦皮層具有與任務(wù)相適應(yīng)的神經(jīng)興奮過(guò)程，這種神經(jīng)過(guò)程又有最適宜的靈活性,，并以相應(yīng)的抑制過(guò)程來(lái)加以平衡,，從而表現(xiàn)出思維活躍,、記憶力增強(qiáng)等心理狀態(tài),。這種狀態(tài)對(duì)學(xué)生考試水平的發(fā)揮有較好的促進(jìn)作用。

了解了我們考前可能會(huì)出現(xiàn)的這幾種狀態(tài),，我們應(yīng)如何進(jìn)行心理調(diào)節(jié)呢

調(diào)節(jié)情緒,，活躍思維,。情緒是思維的催化劑,，思維能力可以通過(guò)情緒的調(diào)節(jié)而顯示出更高的效應(yīng)。積極的情緒可使人精神振奮,、想象豐富,、思維敏捷,、富有信心。消極的情緒則讓人感到學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味,，繼而想象貧乏,、思維遲鈍,、心灰意懶。人在高興時(shí),，學(xué)習(xí)的信心和興趣會(huì)增強(qiáng),，學(xué)習(xí)新知識(shí)的愿望變得強(qiáng)烈,，會(huì)感到大腦像海綿吸水一樣，比較容易把知識(shí)“吸”進(jìn)去,。而煩惱,、焦慮、愁?lèi)?、恐懼時(shí),，會(huì)降低學(xué)習(xí)的愿望和興趣,，抑制思維活動(dòng),，從而影響智力發(fā)揮,。

適度焦慮，激發(fā)動(dòng)機(jī),。有些同學(xué)在考試之前就開(kāi)始擔(dān)心自己的狀態(tài),，有的是因?yàn)榍半A段考試成績(jī)不好,，有的是因?yàn)閷?duì)未來(lái)的考試抱有很大的期待，不管是哪種情況,，學(xué)生考試焦慮主要體現(xiàn)在對(duì)考分的過(guò)分看重，說(shuō)到底是對(duì)自己未來(lái)前途的焦慮,。害怕看到老師失望的目光,，害怕給不了家長(zhǎng)一個(gè)滿(mǎn)意的交待,，害怕在同學(xué)面前失去面子。雖然有學(xué)生天天挑燈夜戰(zhàn),，但效率也不高;睡眠質(zhì)量不高,，失眠,，作噩夢(mèng),，第二天頭腦昏沉沉的。過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),、心理壓力,、家長(zhǎng)和社會(huì)過(guò)高的期望常使同學(xué)們的情緒處于焦慮狀態(tài),。過(guò)分的焦慮會(huì)影響到學(xué)習(xí)效果,，但適當(dāng)?shù)慕箲]還是有必要的,。焦慮是注意的基礎(chǔ)，一定程度的焦慮情緒可以有效地調(diào)整我們的注意力,，從而提高記憶效果和思維效率,。心理學(xué)實(shí)驗(yàn)表明：焦慮水平與學(xué)習(xí)成績(jī)呈倒“u”形關(guān)系。

日本著名的心理學(xué)家森田正夫總結(jié)的一條理論揭示了一個(gè)重要的生活哲理：只要你有取得成功的欲望,，你就必然會(huì)有一定焦慮,，反之,，你有一定的焦慮，就說(shuō)明你有取得成功欲望的影子,，誰(shuí)又能夠掃除自己的影子呢?這是人類(lèi)心理世界的一條自然法則,。

總之,，焦慮盡管是令人厭惡的情緒,，但在學(xué)習(xí)中又不可缺少,，我們不應(yīng)該籠統(tǒng)地把焦慮看作學(xué)習(xí)的絆腳石，而應(yīng)當(dāng)寬容地接受適度焦慮的出現(xiàn),。不允許自己的情緒有波動(dòng),，不允許有焦慮,，就必然會(huì)對(duì)正常焦慮的出現(xiàn)感到痛苦、不安,。這種“對(duì)焦慮的焦慮”反而會(huì)激發(fā)過(guò)度焦慮,，把自己推向考試暈場(chǎng)的泥潭,。

無(wú)焦慮或焦慮水平過(guò)低，學(xué)習(xí)無(wú)緊迫感,，對(duì)什么都無(wú)所謂，肯定學(xué)不好;而焦慮水平過(guò)高,，人的精神極度緊張,，又會(huì)影響正常的思維;只有處于中等焦慮水平的學(xué)生,，內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力才被激發(fā)，變壓力為動(dòng)力,，學(xué)習(xí)效果最好,。

在緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程特別是在考試過(guò)程中，一旦出現(xiàn)了過(guò)度焦慮的狀態(tài),，一些學(xué)生會(huì)立刻感到擔(dān)心,，極力想排除這種反應(yīng),。因?yàn)樗麄兇_實(shí)感到只要有焦慮情緒出現(xiàn)就無(wú)法集中注意力，就不能專(zhuān)心思考,。在這些學(xué)生看來(lái),，這種出現(xiàn)在自己腦子里的東西一定會(huì)干擾自己的思維,。其實(shí)這是一種常識(shí)性的誤解,，雖然“焦慮的發(fā)生”和“無(wú)法集中注意力”具有時(shí)間先后的鏈接,，但是卻沒(méi)有直接的因果關(guān)系，因?yàn)楦鶕?jù)意識(shí)活動(dòng)的規(guī)律,，不是這種負(fù)面情緒直接影響了你的思考,，而是你對(duì)負(fù)面情緒狀態(tài)的關(guān)注、體驗(yàn)和抵抗干擾了你的正常思維活動(dòng),，使你不能專(zhuān)心思考,。既然我們了解了情緒變化的規(guī)律,，那么,，當(dāng)消極情緒出現(xiàn)時(shí),，就不要以主觀意志對(duì)抗情緒變化的“自然現(xiàn)象”，而應(yīng)該堅(jiān)持“順其自然”的原則,，實(shí)行三不態(tài)度：不痛苦,、不體驗(yàn),、不抵抗。

為了緩解和消除考試焦慮,，可以嘗試以下幾個(gè)策略：

選擇適合自己的目標(biāo)動(dòng)機(jī)水平,，過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱的動(dòng)機(jī)水平都容易使自己產(chǎn)生失敗體驗(yàn)而導(dǎo)致心理壓力。

未來(lái)對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)未知數(shù),，不要過(guò)多地?fù)?dān)憂(yōu)將來(lái)的事情,，而應(yīng)將自己的精力和時(shí)間投入到現(xiàn)實(shí)的生活和學(xué)習(xí)中,。

積極暗示,，挖掘潛能。積極的心理暗示可緩解過(guò)分的焦慮,。大家都有這樣的體會(huì)：一個(gè)人總是沉浸在不愉快的回憶中或滿(mǎn)腦子都在想我怎么學(xué)不好,、記不住時(shí),，情緒肯定低落，學(xué)習(xí)效率不高。當(dāng)你坐在書(shū)桌前開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí),，腦海中先浮現(xiàn)出令你最自豪,、最愉快的畫(huà)面一分鐘,、并在心中默念三遍“考試前我一定能復(fù)習(xí)好”“我絕對(duì)有能力學(xué)習(xí)好”,，然后充滿(mǎn)信心,、精神振奮地投入學(xué)習(xí),，會(huì)有明顯的效果。因?yàn)樵谖覀兠课煌瑢W(xué)的體內(nèi)都有成功的種子,，也許有的還在休眠,，快些把它喚醒，它會(huì)把你帶向成功,。

正確看待信心問(wèn)題,。一些同學(xué)由于付出的努力短時(shí)間內(nèi)看不到效果，就對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑,，出現(xiàn)這種情況是由于沒(méi)有樹(shù)立正確的歸因理念。精神分析者阿德勒在《超越自卑》一書(shū)中說(shuō)：“事實(shí)上,，每一個(gè)人都是自卑的，只是程度不同而已,。因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)我們所處的現(xiàn)狀都是可以進(jìn)一步改善的,。”從這個(gè)意義上說(shuō),，自卑也可以成為一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力,，人生正是在對(duì)自卑的不斷超越中而漸入佳境的。

克服過(guò)重的自卑感,，樹(shù)立起對(duì)自己的信心,，在遭遇挫折時(shí)，我建議同學(xué)們嘗試以下策略：

1,、對(duì)自己有一個(gè)客觀,、全面的評(píng)價(jià)。正確的認(rèn)識(shí)自己才能做到“知己”,，若是片面放大自己的弱勢(shì),，縮小自己的強(qiáng)勢(shì)，就將失去前進(jìn)的動(dòng)力,，而一旦有了充分的自信,，就能產(chǎn)生強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力。

2,、善于將成功歸結(jié)為自己的能力,。

3、體驗(yàn)內(nèi)心的喜悅感和成就感,，要相信之所以失敗是由于自己努力不夠或無(wú)效努力,，

4、制定階段性目標(biāo),。

5,、在不斷達(dá)到目標(biāo)的過(guò)程中體驗(yàn)成就感。

6,、樂(lè)觀,、平靜地對(duì)待挫折，因?yàn)榇煺蹖?duì)于成功同樣是必要的,。

了解了我們?cè)诟呷龔?fù)習(xí)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的心理狀態(tài)以及一些預(yù)防措施,，我們還應(yīng)該關(guān)注在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的幾種心理現(xiàn)象。

著名心理學(xué)家王極盛教授研究發(fā)現(xiàn),，在影響高考成績(jī)的諸多因素中,，居第一,、二位的因素是考生在考試中的心態(tài)和考試前夕的情緒狀態(tài)。但在生活中,，一些心理現(xiàn)象往往會(huì)影響到人的心態(tài),，因此，我們高三學(xué)生應(yīng)該及時(shí)了解和把握這些心理現(xiàn)象,，從而提高學(xué)習(xí)的效果,，增強(qiáng)自信心。

高三復(fù)習(xí)過(guò)程中要走出“高原反應(yīng)”

每年高三下學(xué)期的復(fù)習(xí)階段都有學(xué)生有越學(xué)越差的感覺(jué),，有些同學(xué)感到許多知識(shí)似乎都會(huì),，動(dòng)手解題時(shí)卻束手無(wú)策，即使能下手解題,，也是錯(cuò)誤百出;不少同學(xué)初期考分較高,，復(fù)習(xí)一段時(shí)期成績(jī)沒(méi)有進(jìn)步，便認(rèn)為自己不行了,，失去了信心和學(xué)習(xí)積極性,。上述現(xiàn)象在心理學(xué)上被稱(chēng)為高原現(xiàn)象，類(lèi)似于運(yùn)動(dòng)員在接受訓(xùn)練時(shí),，剛開(kāi)始成績(jī)逐漸上升,，但到了一定程度之后，成績(jī)卻不再上升,、甚至下降,。

誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷高原現(xiàn)象，只不過(guò)癥狀輕重有別,。同學(xué)們之所以會(huì)出現(xiàn)高原現(xiàn)象,，主要是因?yàn)槿说挠洃浻幸欢ǖ闹芷谛裕^(guò)一段時(shí)間后便會(huì)遺忘一部分,，如果不及時(shí)鞏固,，會(huì)造成知識(shí)掌握不牢，就容易出現(xiàn)高原現(xiàn)象,。其實(shí),，在高三復(fù)習(xí)過(guò)程中，高原現(xiàn)象是一種無(wú)法回避的客觀現(xiàn)象,。這種現(xiàn)象的存在,，并不意味著同學(xué)們的學(xué)習(xí)到了極限，主要是因?yàn)楦呷A段大負(fù)荷的學(xué)習(xí)和過(guò)量的練習(xí)造成了生理和心理疲勞,，并且缺少有效的學(xué)習(xí)方法和策略,，加之復(fù)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃。

當(dāng)同學(xué)們遇到了上述情況,，首先應(yīng)該克服急躁情緒,，注意調(diào)節(jié)和保持良好的情緒,，使自己心平氣和,，消除煩躁不安,、緊張焦慮的心態(tài),，平穩(wěn)地走過(guò)高原期,。其次,，應(yīng)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高需要有全面鞏固的知識(shí)基礎(chǔ),，因此,，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中，要在老師的指導(dǎo)下,，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),，編織知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，拓寬知識(shí)面,，有針對(duì)性地加強(qiáng)綜合能力和創(chuàng)新能力的訓(xùn)練,。同學(xué)們特別要注意把教材的基礎(chǔ)知識(shí)掌握好，把運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力強(qiáng)化好,，把自己考試的技巧和策略總結(jié)好,。這樣，就能增強(qiáng)繼續(xù)學(xué)習(xí)的底氣,，縮短“高原現(xiàn)象”存在的時(shí)間,。

國(guó)旗下的講話高三 迎考國(guó)旗下講話篇二十二

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自1410班的,，很榮幸今天在這里為大家?guī)?lái)國(guó)旗下的演講：奮戰(zhàn)高考,。 有一位高三的學(xué)姐曾經(jīng)引用《戰(zhàn)國(guó)策》里面的一句話勉勵(lì)我們“行百里者，半九十”,，和“奮戰(zhàn)高考”這四個(gè)字一樣,，它不僅適用于高三，同樣適用我們?cè)趫?chǎng)所有的學(xué)生,。 今天是5月25日,，離6月6日高考只有12天了，這12天對(duì)于高三的學(xué)長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)就如同那剩下的十里一樣,，愈加的悠關(guān)前程,。

請(qǐng)記住，即使離成功只有一步之遙,，即使只剩下最后的十二天,，我們也只是成功了一半，一定要堅(jiān)持到底,。想一想,，寒窗苦讀十二載,，起過(guò)早，貪過(guò)黑,，那是多少個(gè)日日夜夜奮戰(zhàn)的十二天呀?咬咬牙,，最后的這個(gè)十二天又算什么呢。 宮崎駿說(shuō)過(guò)這樣的一句話“你住的城市下雨了,，很想問(wèn)你有沒(méi)有帶傘,，可是我忍住了，因?yàn)槲遗履阏f(shuō)沒(méi)帶,，而我又無(wú)能為力”,，正如我們不敢問(wèn)你們是否幸苦一樣，我們只能說(shuō)：“高三的學(xué)長(zhǎng)們,，奮斗的道路上困難重重,，荊棘叢生，但你們并不是一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn),，你們有父母堅(jiān)強(qiáng)的臂膀,，有老師們的諄諄教誨，有朝夕相處的同學(xué)們并肩作戰(zhàn),。

金鱗豈是池中物,，一遇風(fēng)云變成龍，我相信,，平凡的生活定會(huì)在你們的手中編織出絢麗繽紛的圖騰,，有限的人生會(huì)在不懈的努力中走向永恒。因?yàn)橛袎?mèng)想誰(shuí)都了不起,，因?yàn)橛杏職馑跃蜁?huì)有奇跡,。 雖然高一與高二高三樓不在一處，但是這份緊張壓迫感四處彌漫,，課間從山坡上飛奔下來(lái)的那一陣陣人流,，那回蕩在天地間嘹亮的口號(hào)聲，那一日三餐都甚少在食堂停留匆忙的身影,，那一場(chǎng)場(chǎng)大小模擬考，那一節(jié)節(jié)安靜的晚自習(xí)，都震撼著我們,，讓我們情不自禁的想到了兩年后我們也得處于你們今天所處的位置。那一份埋在心底的緊迫感和使命感再一次涌上心頭,。

當(dāng)我們?cè)庥龃煺蹠r(shí)，會(huì)用你們頑強(qiáng)的精神鼓舞自己蓬勃向上，志存高遠(yuǎn),。

當(dāng)我們?cè)诿曰笾信腔矔r(shí)，會(huì)用你們的信念堅(jiān)定自己的方向，迎風(fēng)破浪。

我們是急速的峰,，因?yàn)槲ㄓ蟹蹇梢源┰角G棘，我們是搏擊長(zhǎng)空的鷹,，因?yàn)槲ㄓ喧椏梢孕Π辽n穹。

清楚的記得高考百日誓師那天,，看到了一位素有交集的學(xué)長(zhǎng)正處于頹廢狀態(tài),，我內(nèi)心焦急,，于是傾盡全力把收集到的所有有關(guān)高考的勵(lì)志,，加分技巧的資料發(fā)給他,，試圖激勵(lì)他,，他回我說(shuō)：“謝謝，這些我看過(guò)了,，我困惑的不是這個(gè),。”我問(wèn)：“那你需要的是什么?”，他回復(fù)了我兩個(gè)字：時(shí)間,。時(shí)間二字于任何時(shí)候任何人都是分外珍貴的,，高中三年更是如此。

高一教學(xué)樓大門(mén)兩側(cè)有一副對(duì)聯(lián),，上面寫(xiě)著“最無(wú)益莫過(guò)于一日曝十日寒,，若有恒何必三更眠五更起”，作為高一的學(xué)生,，看著面臨會(huì)考高二的學(xué)長(zhǎng)們，面臨高考的高三學(xué)長(zhǎng)們時(shí)刻緊繃的神情處于忙碌的身影,，似乎慢慢的懂得了這句話的真諦了,。雖然高考離我們還有一個(gè)說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)說(shuō)近不近的兩年,，可這并不意味著我們不需要奮戰(zhàn)高考,，為高考做準(zhǔn)備。相反,，我們應(yīng)該在這激情的盛夏中,，每天迎著晨風(fēng)想一想今天該做什么頂著繁星問(wèn)一問(wèn)自己今天有何收獲,。前輩們常告誡我們說(shuō)高一的學(xué)習(xí)很重要，是為以后高三打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的,。立足高一，志在高三,。萬(wàn)丈高樓平地起，一個(gè)堅(jiān)實(shí)的地基是對(duì)樓的高度起決定新性作用的,。

首先,，我們要做一個(gè)規(guī)劃，擬一個(gè)大綱,，確定自己的短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),，然后對(duì)他們一一實(shí)踐。沒(méi)有目標(biāo)的人生是空虛的,，不肯實(shí)干的吶喊也是無(wú)益的,，我們應(yīng)該聽(tīng)好每一堂課，收獲每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),。

其次,，高考是一門(mén)能力與技巧并存的應(yīng)試考，我們需要技巧這根短線,，但在高一我們更需要慢慢培養(yǎng),，積累的是能力這根長(zhǎng)線。要知道,，能力是活的,，越用越活。

最后,，影響考試的一個(gè)直接因素是心態(tài),。我們從小開(kāi)始一直到上高中，單就考試次數(shù)而言,，經(jīng)歷過(guò)那么多場(chǎng)考試的我們可以當(dāng)之無(wú)愧的成為“考神”了,，可是在高考時(shí)，狀態(tài)不佳,，發(fā)揮失常而失分的大有人在,，所以考試的心態(tài)要早練。我們不妨把每一次作業(yè)當(dāng)作一場(chǎng)考試,，把每一場(chǎng)考試當(dāng)作一次作業(yè)，既練就了獨(dú)立完成作業(yè)的好習(xí)慣,，又練就臨考的好心態(tài),。

高二高三的學(xué)長(zhǎng)們，請(qǐng)以一份愉悅從容的心態(tài)來(lái)迎接挑戰(zhàn),，要記住,，這個(gè)盛夏因你們而姹紫嫣紅,，這個(gè)校園因你們而瑰麗多彩。

高一的戰(zhàn)友們,，夢(mèng)想已悄悄睜開(kāi)了朦朧的雙眸,，請(qǐng)開(kāi)啟我們共同的航帆，以夢(mèng)想為導(dǎo)航,，以求真務(wù)實(shí)為風(fēng)帆,，向著前方太陽(yáng)升起的地方，向著更美的寬廣的未來(lái)全速前進(jìn),。

我的演講完畢,，謝謝大家！