時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

班主任工作周安排計劃篇1

一、8月31日下午3：30在體育館進行新生專題教育：《開學第一課》;

提醒學生(包括以后每一次會議)：

1.把凳子擔起來走,，不要在地上拖;

2.帶筆與筆記本方便做紀錄(專題教育);

3開會期間保持安靜,，同時抬頭挺胸，保持良好的精神面貌;

4.保持會場衛(wèi)生,，要求每個人所坐位置地面離場后不可留有任何垃圾),。

二、9月1日(周一)早讀組織領(lǐng)學生帶凳子到體育館參加開學典禮,。

二、9月3日(周三)第一,、二節(jié)在體育館召開新生專題教育第二場《在規(guī)則中成長》。

三,、提醒學生將校服做上自己獨特的記號，防止與其他同學的混淆。

四,、鼓勵學生參加學生會團委,、學生會,、各社團,。

注意：鼓勵參加但建議不要太多,，引導學生結(jié)合興趣,、實際情況與發(fā)展需要，有針對性參加(校團委會及學生會各部門會在第2周利用晚修到各班做宣傳),。

五、發(fā)動全班開始制訂簡要班規(guī),。先制訂一些急需的班規(guī)，如遲到,、不交作業(yè),、上課趴桌上,、不搞衛(wèi)生,、上課喧嘩、衛(wèi)生倒數(shù),、頂撞老師等問題應如何處理。

制訂原則：1,、全班參與制訂,、通過;2,、易操作;3,、不會觸犯法律,、法規(guī)、校規(guī);4,、不要體罰或變相體罰;5、學生既害怕處罰又不抵觸,。

六,、 師生盡快熟悉。班主任利用一周的時間記住全體學生名字及來自何地區(qū),、初中、宿舍,、座位、基本的個性特點等,。

七、讓學生盡快相互熟悉,。創(chuàng)造各種方式讓每一個學生能叫出全班同學名字(職業(yè)素養(yǎng)課上做的桌簽可以利用)。

八,、 建立班級通訊錄,。保證能有聯(lián)系方式找到每一個學生及其家長,，掌握家庭詳細地址,。

九,、建立班級學生QQ群與微信群(自己一定要是管理員之一)。

提醒：鼓勵學生周末回家后多聯(lián)系。同時約法三章,，班級Q群是用來交流溝通,、班務發(fā)布的平臺，相互攻擊或不雅廣告,、圖片等行為不可出現(xiàn),。

十、爭取與每一個學生談一次話,。利用晚修，充分了解每一個學生特點,，力爭在與每一個學生談話時能說出一件該學生的具體事例(甚至可以是一個眼神,、一個小動作、一句話),，讓學生感覺到教師在關(guān)注,、重視或欣賞他。

十一,、幫助學生了解本專業(yè)。幫助學生了解要考哪些證書,，二年級可選擇哪些專班,，今后就業(yè)情況怎么樣等等。(可邀請本部部長,、項目經(jīng)理或同專業(yè)突出的高年級學生講)。

十二,、推薦有責任心和有熱情的紀律部、體育部,、生活部干事,。學生會會到班級宣傳

注意：叮囑這些干事每一次都要參加檢查,，因檢查關(guān)系到班級量化評比，一次不去會扣班級5分;叮囑宿舍長要參加晚上的檢查,，一次不去也會扣班級宿舍量化分。

十三,、督促學生盡快熟悉校園。保證讓每一個學生都知道圖書館、充飯卡處,、體育館、演藝中心,、組合樓、實驗樓,、校醫(yī)室等地方。

建議：找一個第七節(jié)全班開展校園游,，包括參觀本專業(yè)的實習基地，如雷曼電子,、聯(lián)想實驗室、用友ERP實驗室,、精英科技實驗室等(溫馨提示：這些地方可能需要事先聯(lián)系),。

十四,、開展同伴教育,?？裳埻瑢I(yè)的優(yōu)秀師兄師姐或?qū)W生會、團委會優(yōu)秀干部來班級做宣講：如何規(guī)劃自己的職中生涯,，可分生活(沖涼,、錢卡的保管、按時作息等),、學習(內(nèi)容、方法,、時間安排等),、能力(社團、比賽,、志愿者等)等專題。

十五,、處理好每一項的第一次違紀,。重視“破窗原理”，提醒學生不要做第一個犯錯誤的人,，強調(diào)個人行為與集體利益的相關(guān)性。處理好每一項的第一次,，如：第一次遲到,、每一個不值日,、第一個在背后講同學壞話……

十六,、與家長建立聯(lián)系,。建立飛信平臺,，將第一周觀察到的其子女的某個亮點告訴家長。

十七,、給每一個家長打電話。告訴家長其子女第一周自己觀察到的亮點,，并有針對性地了解學生個性特點及其它,，如喜歡別人用何種方式與其溝通，的朋友是誰,，最聽誰的話,，最喜歡干什么等等,。

十八,、教師節(jié)活動組織,。建議采用不用太花錢又讓老師感動的方式，增加與科任老師的感情,。

十九、指導學生規(guī)劃生活費的使用,。此舉為防止部分學生沒有生活經(jīng)驗，前幾天大手大腳,，結(jié)果周五沒錢吃飯。

二十,、關(guān)于飯卡。告知學生充卡時間與地點,，同時提醒學生保管好飯卡，交告知飯卡丟失應馬上去飯?zhí)贸淇ㄌ巿笫А?/p>

二十一,、選好舍長，引導學生制訂宿舍公約,。會長建議選愛衛(wèi)生、有責任感的同學擔任,，公約制訂要考慮到個人內(nèi)務、衛(wèi)生打掃,、沖涼順序、空調(diào)開放等所有方面,。

建議：規(guī)則簡單可行又易操作，不要超過10條,。

二十二、提醒學生周五放學后開機與家長通話,，報告行程。14級一位同學手機關(guān)機,，放學后去文具店買繪畫用品，家人聯(lián)系不上,，瘋找，班主任一直幫忙聯(lián)系同學,，找到晚上6點,。

二十三,、調(diào)查不回家學生，班主任可安排一些事兒給他們干(我們班安排他們放學后為班級搞大掃除,，為機房布網(wǎng)線，借籃球給他們打提醒同宿舍同學方便的話給他們帶月餅來,。)

二十四、提醒學生統(tǒng)籌來時的時間安排：幾點出門,，幾點到校,，幾點到教室,。

二十五,、叮囑學生注意結(jié)伴返程,。

二十六、提醒學生回家后第一件事叫家人,、擁抱家人，周末抽時間向父母匯報學校生活,、學習。

二十七,、讓學生上當當網(wǎng)挑選自己喜歡的書,，將網(wǎng)址發(fā)給學習委員,。

班主任工作周安排計劃篇2

(一)生活活動指導

生活活動有進餐、睡眠,、喝水,、來園,、離園等,它是幼兒一日生活的重要組成部分,是培養(yǎng)幼兒生活習慣和自理能力的主要途徑,也是參透社會性教育、行為練習,、發(fā)展認知能力、寬展知識經(jīng)驗的好機會,。如進餐時,不僅可以聯(lián)系使用餐具,養(yǎng)成不挑食、不剩飯及飯前便后洗手的衛(wèi)生習慣,還可以幫助幼兒認識糧食,、蔬菜,學習營養(yǎng)知識,發(fā)展自理能力,。

生活活動在幼兒園一日活動時間上占有大比例,不可忽視,。許多教育目標不能在教育生活中全部實現(xiàn),教師要做有心人,充分利用生活活動,依據(jù)月教育目標和教育建議,確定本周生活活動指導要點,進行有目的,、有計劃的指導。如9月份小班幼兒剛剛?cè)雸@,生活指導要點是認識標記,熟悉幼兒園,利用生活活動與每名幼兒親近,建立良好關(guān)系,消除分離焦慮;大班生活指導要點則是獨立能力,、任務意識,、規(guī)則意識與習慣,利用生活活動學習照顧弟妹,開展小問號、小幫手等活動,。

生活活動指導,應該說明個別幼兒的指導,如體弱兒的照顧、個別幼兒動作與生活技能的輔導,或與自閉兒共同游戲等,。

(二)活動區(qū)指導要點

活動區(qū)活動是幼兒有范圍的自選活動,應以活動區(qū)形式提供選擇機會,如角色區(qū),、構(gòu)建區(qū)、美工區(qū),、表演區(qū)、認知區(qū)等。在活動區(qū)活動時間,幼兒可以根據(jù)自己的興趣和需要,自己選擇活動內(nèi)容,、游戲伙伴、玩具材料和活動方式,得到情感的滿足,促進其全面的和諧發(fā)展,。

在活動區(qū)活動時間,教師不是直接的組織者、指揮者,而要學會隱性指導,通過創(chuàng)設環(huán)境,、提供材料、師生交往,、言傳身教,參透教育意圖。因此教師要根據(jù)月計劃,確定本周活動區(qū)指導要點,。如在大班,9月設立了動物娃娃家、操作區(qū),、寵物區(qū)等,第一周,重點指導寵物區(qū),學會大家一起玩;第二周,重點指導角色區(qū),模仿家庭生活,教師參與游戲,建立師生親密關(guān)系;第三周,重點指導操作區(qū),提供穿衣,、系扣,、喂飯等材料,學習生活技能,。

最后注意,活動區(qū)活動也應重視對個別幼兒的知道。

班主任工作周安排計劃篇3

一,、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風,，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

二、學生現(xiàn)狀分析：

五(1)班共有36名學生，17名女生,，19名男生,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。本班學生思想素質(zhì)一般良好，但良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成,，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化,，一部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，自制能力差,，時常不能控制自己，聽講走神,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差,，有拖拉現(xiàn)象。

三,、工作要點以及采取的采措施

1、配合各課任教師,，認真轉(zhuǎn)化困難生,，確保教學任務的順利完成,。

(1)及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

(2)強后進生管理：面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關(guān)心,、愛護

學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

(3)家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

2、重視學生行為習慣的養(yǎng)成,，落實素質(zhì)教育。

(1)重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。

(2)培養(yǎng)班級干部：輔導班干部管理班級工作，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

(3)抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特

長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動。

(4)重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與

學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。

3、作好安全教育和安全管理

對學生進行安全教育,，增強安全意識和自我防范意識，在學習和生活中自我保護能力,，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。

4,、好住校生的管理。

對住校生進行必要的生活指導和幫助,，培養(yǎng)他們對生活的自理能力，協(xié)調(diào)住校生之間出現(xiàn)的問題,。俗話說：在家靠父母,，在外靠朋友,。教會他們互幫互助的好習慣。