時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

二年級第一學(xué)期工作計(jì)劃篇一

二年級6班,，45人,，男生26人，女生24人,。通過一個學(xué)年學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，大多學(xué)生都在各自的基礎(chǔ)上有了很大的進(jìn)步,課堂教學(xué)的組織較輕松，一堂課也不覺太勞累,。但李奕帆在學(xué)習(xí)上仍很吃力，平日里課堂上的知識大多掌握不了,。秦浩博注意力不能集中,，課上小動作還很多，但略有進(jìn)步,，聽課效率有所長進(jìn),。衛(wèi)帥明老毛病依舊——不想寫字，每節(jié)課都完不成寫字任務(wù),。她不是不會,，而是干脆不愿意寫。整體來看,，全班學(xué)生都有明顯進(jìn)步,。

1、全面更換小組長

一年級入學(xué)后,，學(xué)生們什么規(guī)矩也不懂,，為了便于班級管理，只好挑選了一些比較聽話的孩子來當(dāng)組長,。一個學(xué)年下來,，他們的自我管理能力大大提高。本學(xué)期,，我計(jì)劃給所有孩子一個鍛煉的機(jī)會,。一來可以增強(qiáng)他們自我管理的能力,，同時也可進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)一些有管理才能的人才。

2,、座位重新安排,，定下規(guī)矩

每個學(xué)生都有當(dāng)組長的欲望，所以,，在確立了一批新組長的同時,，為了真正提高他們的自我管理能力，我須同時做兩件事：一要給他們安排上學(xué)期的小組長當(dāng)同桌,，這樣,，既可幫助其迅速適應(yīng)小組長的工作，又杜絕了他們跟同桌說話,、玩耍的機(jī)會,；二要定下規(guī)矩，犯錯誤夠三次以上就要撤職,，如此才能讓他們從當(dāng)上組長的那一刻起就嚴(yán)格要求自己,。

3、制定競賽表格,，展開個人,、小組之間的競爭

我分別從紀(jì)律、勞動,、閱讀,、作業(yè)、發(fā)言五方面繪制成表格,，然后按月進(jìn)行評比,。表格中有個人的，也有小組的,。計(jì)劃將每一方面都分配到人,，每天進(jìn)行登記。同時,，激勵每一個孩子都努力向前,。

4、進(jìn)一步培養(yǎng)班干部

去年一年只用了劉丞軒一個班長,，本學(xué)期計(jì)劃將辦事干凈利落且又喜歡管理的同學(xué)加入到班干部的行列里來,，為培養(yǎng)合格的班長打下基礎(chǔ)。同時,，還要多在實(shí)際管理中進(jìn)行方法指導(dǎo),，以提高他們的管理水平。

5,、利用每一節(jié)周會課進(jìn)行德育,、安全教育

要在每節(jié)周會課前根據(jù)學(xué)校計(jì)劃或班級近期所存在的問題設(shè)計(jì)好班會內(nèi)容,，將每節(jié)班會課落到實(shí)處,。

6、每月定時總結(jié)，評比,，表揚(yáng)優(yōu)勝

7,、成立圖書角

要求孩子們把自己喜歡的書籍捐到教室的圖書角,，互相閱讀,，共同進(jìn)步。

1,、備課要充分,。

二年級依然是以字詞為主，所以,，字詞教學(xué)仍然是重點(diǎn),。教學(xué)時，要有意識地將漢字進(jìn)行歸類,，以便學(xué)生更好地把握,。寫字教學(xué)時，也要根據(jù)漢字的結(jié)構(gòu)進(jìn)行教學(xué),。比如：左右結(jié)構(gòu)的字,，要分為左瘦右肥、左右一樣大,、左中右三部分三種情況,。按照完全相同的構(gòu)成特點(diǎn)來教學(xué)有助于學(xué)生把字寫得更好。

2,、積極進(jìn)行總結(jié)、反思,。

本學(xué)期學(xué)校要求每周寫一篇教學(xué)反思,，寫出自己的收獲與不足，特別強(qiáng)調(diào)要針對不足提出改進(jìn)意見,。對此,，我就得上好每節(jié)課，對每節(jié)課都要認(rèn)真反思,，力爭在上課,、反思、改進(jìn),、再實(shí)踐的教學(xué)中提升自己的教學(xué)能力,。

3、做好故事爸媽進(jìn)課堂活動,。

本學(xué)期要繼續(xù)開展“故事爸媽進(jìn)課堂”活動,，我要將這一活動扎實(shí)推進(jìn),，和每個家長積極溝通，切實(shí)讓這一活動成為推動孩子們親近書籍,、熱愛書籍的強(qiáng)大助力,。

4、每日一句話活動,。

這一活動孩子們非常喜歡,。因?yàn)闆]有要求，沒有任務(wù),，只要寫就行,。本學(xué)期要繼續(xù)堅(jiān)持寫下去。把寫得好的作品當(dāng)堂讀給全班學(xué)生聽,，或投稿,、發(fā)表，以激勵他們的寫話興趣,。

5,、課外閱讀要持之以恒，開展閱讀交流課,。

要和孩子們一起讀學(xué)校下發(fā)的課外書,，組織孩子們進(jìn)行閱讀交流。也可開展“推薦一本好書”的閱讀交流課,，給每個孩子口語表達(dá)和展示自我的機(jī)會,。

6、加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí),。

為了提高自身素質(zhì),，我必須擠時間多讀書，多聽課,，多向老教師請教,，并善于吸收年輕教師的好做法，做到博取眾人之長提升自己,。

總之,，要鉆進(jìn)學(xué)生中去，沉到課本里去,，認(rèn)認(rèn)真真教學(xué),。

二年級第一學(xué)期工作計(jì)劃篇二

本班學(xué)生在這學(xué)期共46人，轉(zhuǎn)出去2個,，又進(jìn)來了4個插班生,，學(xué)生人數(shù)比上年有所增加，總體看來男生仍多于女生,，在上個學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活上的很多情況我都有了比較詳細(xì)的了解，不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒,。學(xué)生的性格,、愛好，都有了了解,，因此在制定這個計(jì)劃時,，對班級的情況我就有做到了心里有數(shù)。

這個學(xué)期關(guān)于五項(xiàng)競賽中的相關(guān)內(nèi)容,，我制定了一系列的措施,，因?yàn)樯弦粚W(xué)期可以說是我來做主體，是扶著學(xué)生一步步走來,，而這一學(xué)期,，由于自己在班級的上課次數(shù)有了明顯減少，我試著放開手,，讓學(xué)生自己走走看,。而讓他們自己走，就得告訴他們?nèi)绾巫?，怎樣走才是最好的走姿,。要形成這個最好的走姿，就得有一系列完全嚴(yán)密的規(guī)章制度,，為此,，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責(zé)任分明,。

結(jié)合學(xué)生健忘的特性,，我在班級里設(shè)立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提醒一日三掃制度,，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提醒組長,，組長則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了,，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責(zé)任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了,，組長沒有很好的實(shí)施,，是組長的責(zé)任，組長說了,，組員不行動,，是組員的責(zé)任，做到責(zé)任到人,。而且平時衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負(fù)有巡邏,、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé),。

為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時刻知道自己的職責(zé)，我為他配備了一個漂亮的胸卡,，讓他看到胸卡時知道自己該做什么了,。

另外，為了增加憂患意識,，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分,，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎勵,。而評分的標(biāo)準(zhǔn)則是一星期的競賽成績,。組長，組員也是如此,，一個月評出最好的一組,，加以獎勵。

三帶,，具體說是戴紅領(lǐng)巾,、戴小黃帽、戴?；者@三樣?xùn)|西,。每天早上我讓一個乘車的來得早的學(xué)生，站在門口,，檢查每個學(xué)生的三戴情況,，并對沒有戴齊的學(xué)生進(jìn)行記錄，加以扣分處理,。

檢查員的打分,，也是一周一次，進(jìn)行評比,，不合格者撤換,。

班長我讓她每天早上中午兩次對班級內(nèi)的同學(xué)，進(jìn)行點(diǎn)名,，發(fā)現(xiàn)未到的學(xué)生,，及時通知老師，并且我把點(diǎn)名冊掛在教室里,，班長每天記錄好后,，都把他掛在墻上，在記錄冊里,，我注明了每個學(xué)生的聯(lián)系電話,，這樣即使不是班主任負(fù)責(zé)的課，其他老師如果要聯(lián)系學(xué)生，了解學(xué)生情況,，就來得容易的多了,。

另外，對于衛(wèi)生監(jiān)督員,、三戴檢查員的評比,，開始可以由我主持，適應(yīng)了一段時間后,，我將把這個工作教給班長,，每天的扣分單，班長統(tǒng)一收集,，一周統(tǒng)計(jì)一次,，并進(jìn)行評比。把評比情況告知教師,。讓小干部真正動起來,。

由于我同時擔(dān)任著班級的語文課，所以在平時的工作中也加進(jìn)了一些語文課的任務(wù),。

二年級的學(xué)生要接觸到閱讀教學(xué),，為了擴(kuò)大學(xué)生的課外識字量，在每天的早自修,，除了安排復(fù)習(xí)前一課的內(nèi)容,，預(yù)習(xí)新課，我讓學(xué)生按照學(xué)號,，每個人一天一次,，找一個我們沒有學(xué)過的生字，教給大家,。然后把這個生字貼在黑板的一角,，讓學(xué)生隨時可以看到，如果有人忘記了,，可以去請教這一天的生字博士,。這樣一周有五字后，進(jìn)行測試,，測試的原則是自愿的,，如果全部都認(rèn)識并且通過就加以獎勵，這些課外的字,，以認(rèn)讀為主,，不要求會默會寫。

這也是訓(xùn)練學(xué)生能力的好途徑,，一年級的時候，黑板報(bào)可以說是我一手包辦，從不讓學(xué)生插手,，如今二年級了,，我決定讓他們一步步學(xué)起來，先是教師設(shè)計(jì)好版面,，讓學(xué)生按著教師的安排進(jìn)行添色,、畫圖，到后來再慢慢放手讓學(xué)生自己來出一期黑板報(bào),。

1,、以人為本，教育學(xué)生成為一個正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2,、營造一個溫馨，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3,、教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛,。

4,、利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪,。

5,、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，樹立信心,。

6,、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,，積極，向上,，永爭第一,！

九月份：

1,、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

2、做好流生工作

3,、暑假小結(jié)

4,、上報(bào)中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單,，并做好管理工作

5,、五項(xiàng)競賽開始

6、慶祝第二十個教師節(jié)

7,、假日活動開始

8,、校報(bào)、班報(bào)刊出

9,、愛心捐款活動

10,、期初家訪

十月份：

1、小型體育競賽（一年級廣播操二年級立定跳遠(yuǎn)三至六年級急性跳遠(yuǎn)

2,、慶祝第十七個老人節(jié)

3,、校報(bào)班報(bào)刊出

4、建隊(duì)節(jié)活動

十一月份：

1,、鎮(zhèn)運(yùn)會（暨校運(yùn)會）

2,、各年段家長會

3、講故事比賽（1—3）

4,、校報(bào)班報(bào)刊出

5,、二至六年級朗讀競賽

十二月份：

1、一二三年級口算過關(guān)

2,、迎元旦大合唱比賽

3,、校報(bào)班報(bào)刊出

一月份：

1、復(fù)習(xí)迎考

2,、休業(yè)式

二年級第一學(xué)期工作計(jì)劃篇三

我班現(xiàn)有學(xué)生45名,，這些學(xué)生天真活潑，好奇心強(qiáng),，對班級非常熱心,。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己,。還有幾個同學(xué)學(xué)習(xí)慣差,，特別好動、偷懶,，精力不集中,。又因大都是獨(dú)生子女，家長嬌生慣養(yǎng),，沒有養(yǎng)成勞動的好習(xí)慣,，不會勞動,。為了把班培養(yǎng)成一個凝聚力強(qiáng)、積極向上的班集體,，讓學(xué)生的一切成為自覺,。為此我特意做如下設(shè)想。

１,、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2、師生中進(jìn)行賞識教育,，老師賞識學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人,。

3,、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)開展各種活動,，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力。

4,、充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課,，為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間,。

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī),，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí),，采取一定的評比、競賽等措施,，使班規(guī)落到實(shí)處,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初,，班主任要靠上抓,，深入學(xué)生，掌握苗頭,，解決后傾向性問題,。在班級要開展自評、師評等活動,，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行,。

2,、增強(qiáng)學(xué)生的.集體榮譽(yù)感和凝聚力。

工作中,，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵學(xué)生,，形成團(tuán)結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風(fēng),，教育學(xué)生要熱愛班級,，為班級的利益著想，在思想意識中形成,，我為班級,，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

3,、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,，掀起比、學(xué),、趕,、幫、超的新高潮,，建立“手拉手”,，“一幫一”，互幫互學(xué),，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高,，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅,。

4,。培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用,，給予他們鍛煉的機(jī)會,，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項(xiàng)工作,，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作,。

5、重視家校聯(lián)系,。做好家訪工作,，及時與家長及時聯(lián)系，互通情況,，個別教育指導(dǎo),，使其收到良好的效果,。

6、提高自身素質(zhì),。在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。

7,、衛(wèi)生工作落實(shí)到人,，使人人有事做，事事有人做,。上好兩操,，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

九月

1,、總結(jié)暑假工作,，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算,。

2,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》?！凹o(jì)律教育周：”全面學(xué)習(xí)陽光教育基本要求,。

3、慶祝教師節(jié),，開展簡樸而有意義的慶?；顒印?/p>

4,、主題班會和主題墻報(bào)：“尊師”,。

十月

1、歡慶“國慶”,，進(jìn)行愛國主義教育,。“

2,、九九重陽節(jié)前夕,，教育學(xué)生做到時時尊敬老人，愛護(hù)老人,?；氐郊覟樽约旱臓敔敗⒛棠痰壬磉叺睦先俗鲆患虑?！

3,、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)六十周年,，舉行一系列慶祝活動,。

4,、開展“共享綠色中秋”回收月餅盒活動。

5,、主題班會和主題墻報(bào)：“建隊(duì)”,。

十一月

1、11月9日消防宣傳日,，中隊(duì)出一期墻報(bào),。進(jìn)行安全教育，了解和掌握生存自救的本領(lǐng),。

2,、各中隊(duì)編排節(jié)目，選拔運(yùn)動員為體育藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備,。

3,、主題班會和主題墻報(bào)：“文明”。

十二月

1,、舉行一年一度的體育藝術(shù)節(jié),。

2、主題的墻報(bào)：“慶元旦,，迎新年”,。

3、下旬,，利用班隊(duì)課慶祝元旦,，開展迎新年活動。

4,、計(jì)算能力及應(yīng)用題比賽,。

一月

1、期末復(fù)習(xí)階段,。

2,、各班做好假期安全教育工作，布置寒假作業(yè),，組織寒假活動,。

二年級第一學(xué)期工作計(jì)劃篇四

班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽講，遵守各項(xiàng)紀(jì)律,，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣,。當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個別男同學(xué),，上課不能集中精力,，紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步,。

（一）常規(guī)教育

1、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。比如：可以利用品德課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育,。，通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

2,、 班規(guī)

俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓,。國有國法,，家有家規(guī)，班級作為一個學(xué)校最基本的組成單位,，當(dāng)然也少不了一個規(guī)范的管理制度。

（二）紀(jì)律

1,、早上八點(diǎn)半到校后,，要認(rèn)真早讀，根據(jù)老師要求預(yù)習(xí)課文或背誦課文,，完成任務(wù)后可以讀作文書或童話,，繪本，不能追逐打鬧,。

2,、課堂上要認(rèn)真聽講，不做小動作,，不和同學(xué)交頭接耳,，老師不在教室的時候要保持教室安靜，不亂跑亂鬧,。

3,、中午按時到校，不能早到或遲到,，如有特殊原因,，比如下雨不能回家的同學(xué)，在教室里要認(rèn)真完成作業(yè),，不能追逐打鬧,。

4,、課下不攀爬球籃、不追逐打鬧,、不玩危險(xiǎn)的游戲,。

5、生病,、家里有事不能按時到校的同學(xué)要向老師請假說明原因,。

（三）學(xué)習(xí)

1、完成家庭作業(yè)要認(rèn)真,，要求字跡工整,、書寫整齊、不少寫作業(yè),。老師每天檢查作業(yè)的時候要對作業(yè)認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)和獎勵,。

2、課堂上要積極和同學(xué)進(jìn)行交流,，在小組討論時要發(fā)表自己的意見,，不能光聽不說，老師會根據(jù)巡回了解到的情況盡情表揚(yáng)和獎勵,。

3,、自習(xí)課時，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，完成任務(wù)后,，要學(xué)會自己找事情做，比如看作文書,、補(bǔ)充我的采集本,、練字、預(yù)習(xí)新課等等,。會自己給自己布置任務(wù)的同學(xué)每人獎勵一個大拇指,。

（四）班干部的培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體,。

（五）加強(qiáng)家校聯(lián)系

孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則,，我要多和家長溝通,，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，既不夸大,，也不縮小，采取實(shí)事求是的態(tài)度,，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育,。

（六）確立班集體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進(jìn)的動力。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期,、近期的結(jié)合,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力,。作為班級組織者的我結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo),。近期：不吵不鬧，多讀書,。中期：愛衛(wèi)生,，愛讀書,，行為好,。遠(yuǎn)期：成為全校師生中的乖學(xué)生。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

（七）其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家,，小發(fā)明家,，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。

總而言之,，給孩子們一個金色的童年。本著這個宗旨我一定會用心去和學(xué)生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信：只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。

二年級第一學(xué)期工作計(jì)劃篇五

1、充分利用班會等時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《班級公約》并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。如：見師長熱情問好,，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,。

2,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。比如：可以利用文明班的評比活動，對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育,。另外,，還要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

1,、課堂紀(jì)律

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生開展有意義的活動，使學(xué)生既健體又受教育,，同時,，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動，寓教于樂,。

3,、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,，要求學(xué)生做到不僅做到快,，齊，靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理,。做到高高興興來上學(xué)，平平安安回家去,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，常剪指甲,，飯前便后洗手。班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃,，讓大家互相監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體,。

還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,，我將會用心去和學(xué)生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。