演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學習、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

贊美教師演講稿500字 贊美教師演講稿篇一

作為一名教師,，當你站到講臺上,，面對天真可愛的面龐時，當你站到講臺上,，目視渴求知識的眼睛時,，你會想到什么?是民族的發(fā)展，國家的富強?是家長的期望,，孩子的未來?……毫無疑問,，這些都是應該想到的。此時此刻,，你是否覺得自己肩上的歷史責任和使命,。

作為教師的你，怎樣才能體現(xiàn)這份愛,，怎樣才能表達這種情呢?如果讓我回答,，我會義無反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇,，我會熱愛,，之所以熱愛，我會執(zhí)著,，之所以執(zhí)著,，我會奉獻!雖然，我不是學者,，不能用深邃的思想思考我的價值;我也不是詩人,，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè);我更不是富翁，不能用金錢的尺子丈量我的人生,，但是我是教師,，一名從事教育事業(yè)的工作者,，我可以深深思索，推演心中最奧秘的哲理,。我知道,，我們雖然守著清貧但卻很富有，因為我們擁有著用來培育祖國棟梁的知識,，擁有培養(yǎng)祖國人生與成才未來的重任,，教書育人是我們的天職和本分,，也是我們的信念!是的,，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風執(zhí)著一份清淡,，三尺講臺獻上一片愛心,。

我們甘為人梯，吃也清淡,，穿也素雅,，面對大千世界，我們還是淡泊名利,，因為在我們心里,，老師，這個字面上平淡無奇的字眼,，卻孕本文來自人生與成才育著圣潔和偉大!像春蠶,，像蠟燭，在平凡的工作崗位上,，默默的用青春和生命演繹著我們無怨無悔的人生,。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,，我們的雙手卻托舉著明天的太陽,。為人師表，是我們用實際行動詮釋“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的 奉獻精神,，在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中實現(xiàn)人生的價值,，在奉獻中獲得真誠和坦蕩,。這是我們的驕傲!

馬克思以他自己的一生，實踐著他在青年時代曾為自己立下的道德準則——“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè),，我們就不會為它的重負所壓倒,，因為這是為全人類所作的犧牲;那時我們感到的將不是一點點自私而可憐的歡樂，我們的幸福將屬于千萬人,，我們的事業(yè)并不顯赫一時,，但將永遠存在;而面對我們的骨灰,，高尚的人們將灑下熱淚?！?馬克思的創(chuàng)造和他的所得之間的差額,，就是他的奉獻。雷鋒在他日記里寫道：“人的生命是有限的,，我們要用有限的生命投入到無限的為人民服務之中去,。” 這是他的奉獻,。教育家陶行知的真摯感言：“捧著一顆心來,，不帶半根草去?！边@也是他的奉獻,。

2019年度感動中國的獲獎者叢飛，每次上臺都是這么說：“我叫叢飛,，來自深圳,，能對社會有所奉獻，能對他人有所幫助,，我感到很快樂,。”因為奉獻,，所以快樂;因為奉獻,，才感受到人間真情;因為奉獻，社會才和諧發(fā)展;因為奉獻,，人的生命才會閃光,。感受叢飛，他將好事做到極致的執(zhí)著,，他身上所表現(xiàn)出來的強烈的社會責任感和關愛之心,，他“只要你回頭一笑，我就很知足”的精神境界,，足以感動我們?nèi)魏我粋€人,。

奉獻不僅為了別人，也為了自己的心靈,。心靈就像一朵常灌常新的花朵,，不僅需要他人的關愛來澆灌，還需要我們自己的付出去滋潤,。奉獻多一點,，付出多一點，每個人的心靈之花都會綻放出最美麗的笑顏,，我們的世界才會變得更加美好,。其實,，奉獻對于任何人都不苛刻，常言道：播種善良,，收獲友愛;播種仇恨,，收獲敵意;播種希望，收獲未來,。

不能長成參天大樹做棟梁之材,，不妨做一棵小草為大地獻上一絲新綠;不能像太陽那樣用耀眼的光芒照亮整個地球，何人生與成才不像螢火蟲為黑暗增添一份光亮;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,，怎么不可以像雨滴一樣為孕育我們的土地灑上一滴甘露;不能成為天之嬌子,，何不傳承愛崗敬業(yè)的精神為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻呢?我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻,，如果我們不付出,、不創(chuàng)造,、不追求,，這樣的青春必然在似水年華中悄悄逝去，當我們走過的路留下腳印,，開過的花彌漫芳香時,，回首往事，沒有痕跡,，沒有追憶,，人生四處皆是嘆息和遺憾。我想,，這絕對不是我們存在的意義!

贊美教師演講稿500字 贊美教師演講稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

很快就有一個節(jié)日即將來臨，大家知道是什么節(jié)日嗎?對,，那就是屬于我們老師們的節(jié)日——教師節(jié),。教師節(jié)是一個非常莊重的節(jié)日，它象征著教師們無私的奉獻,，也在告訴著我們,，這一天，是我們需要感恩老師的一天,。一年三百六十五天,，有多少個日夜老師陪伴著我們成長，有多少的清晨隨著老師的朗讀帶我們走進學習,。老師,，是我們一生中很重要的一個存在，幾乎每個人都會有自己的老師,，所以,，在教師節(jié)這一天,，我想代表我們所有的同學，向我們的老師深表感謝,，感謝老師的陪伴,，感謝老師的愛和寬容，讓我們也把最好的愛回饋給您,，大聲的告訴您,，我們愛您!

我的班主任老師~~老師是一個非常有愛的老師，為什么這么說呢?每個老師都有一份愛心,，但是我的老師她不只是有一份愛心,，她寬容，她善良,，她充滿著魅力,。她的愛更是一種很溫情的愛。她是一個非常溫柔的人,，在教學的時候,，她就像是嚴厲教育我們的媽媽，平時的休息中就是一個和藹可親的姐姐,。我們班每個人幾乎都非常的喜歡她,，因為她會關注到我們每一個人，給我們每個人機會去展示自己,，展現(xiàn)風采,。我們能夠擁有這樣的一位班主任老師，的確是我們的榮幸,，因此我感謝她,，感謝這一切的相遇，讓我們擁有了最美的彼此,。

和老師在一起的日子里,，有很多讓人感動的事情，比如說有一次我上課突然肚子痛,，然后我也不敢舉手跟老師說,，就一直強忍著，后來老師還是發(fā)現(xiàn)了我的異常,，她走過來輕輕地問我怎么了,，我說肚子痛的厲害，她立馬就帶著我去了學校醫(yī)務室,。到了才知道我是因為沒有吃早餐所以胃痛的厲害,。后來老師又去給我買了早餐，讓我先休息一下再回去上課,。

那一刻,，我見識到了老師的溫暖,，也認識到了老師的愛是純粹且美好的。老師教育我們,，同時陪伴著我們的成長,，這比家長對我們的關心也是少不了多少的。老師擁有一群孩子,，而我們這一群孩子也擁有唯一的老師,，或許這就是最為美好的師生情誼了吧。這次教師節(jié)，我真的有太多話想要跟老師說，可我還是把它濃縮成了一句短句,，那就是感謝老師，我們感恩這一份緣,，也感恩您是我們這一份成長的禮物。老師們,，祝你們節(jié)日快樂,，永遠幸福!

光陰似箭，歲月如梭,，在這丹桂飄香的金秋,，我們又即將迎來第29個教師節(jié),。我,，是一名普通的教師，有幸能作為教師代表,，在今日的慶祝大會上發(fā)言,，心境十分激動!因為，這是一種榮譽,，也是一種鞭策!在此,，請允許我代表全體教師，向多年來關心支持教育事業(yè)的區(qū)教育局領導,、辦事處領導,，表示衷心的感激和崇高的敬意!向無怨無悔、默默耕耘的園丁們,，道一聲:節(jié)日歡樂!

回首往昔,，思緒萬千。二十年前的九月,，也是這樣一個秋高氣爽的日子,，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新教師，第一次參加教師節(jié)慶?；顒?。臺上前輩們精彩激昂地演講,，讓臺下的我熱血沸騰，周圍一張張幸福燦爛的笑臉,，讓我心生感動,。美麗的鮮花，熱烈的掌聲,，感念師恩的溫情,，讓“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)”這句話，得到了最樸素,、最有力的詮釋;更讓我對教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認識,。回顧自我的教學生涯,，這期間也曾有過浮躁的焦慮,，失意的迷茫，挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我--動力,，是領導關切的話語給了我--決心,，是同事們的微笑給了我--勇氣，是家長的支持給了我--信念,，讓我戰(zhàn)勝困難,，去深切體會--教師的光榮、講臺的神圣,，教育的高尚!二十年后的今日,，我作為光榮的人民教師站在那里，懷揣對教育的完美夢想,，滿懷對教育事業(yè)的一腔忠誠,，一顆心平和、堅定而充實!因為在教育這一平凡而偉大的工作中,，我找到了人生的價值!找到了生命的意義!!

我想:作為一名教師,，我們應當熱愛我們的大家庭--拂曉中心小學。一路走來,，我們與學校共同成長,，見證著它的發(fā)展。近年來,，在各級領導的正確指導下,，在社會各界的關心支持下，拂曉中心小學一步步由小到大,，由弱到強,，直至今日發(fā)展成為擁有49個教學班，幾千余名師生的大校，成為每年向外輸送很多尖子生的名校,。拂曉教育人,，心存高遠夢!如今我們的學校正進取創(chuàng)造有利條件，努力擺脫各方面因素的制約,，向更高更遠的目標邁進,，爭取為譙城教育事業(yè)做出更大的貢獻!讓拂曉這朵教育之花，在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳!,。

我們愛自我的學校,，更應當熱愛自我的事業(yè)!熱愛教育事業(yè)，就要開拓進取,、完善自我;熱愛教育事業(yè),，就要甘于奉獻，服務學生!有人說:“疼愛自我的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們教師所給予學生的愛恰恰就是這種神圣,，因為我們用自我的智慧和汗水，滋養(yǎng)著美麗的祖國花朵,，培育著未來的社會棟梁,。在人生價值的坐標系上，我們不再是一個個漂移不動的虛點,，我們擁有了莊嚴的定位,，擁有了閃光的價值，擁有了豐碩的收獲,，更擁有了驕傲的人生!

一根火柴的力量是微不足道的,，但它卻能夠點燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作,，雖然平凡,，卻能夠喚起無數(shù)學子放飛夢想的活力?！肮⒐@丁意，拳拳育人心,?！蔽蚁耄^去的,，此刻的,，將來的，所有的教師都應當享受祝福與敬重!最終,，再次祝愿教師們節(jié)日歡樂,，身體健康，事業(yè)有成!多謝大家!

贊美教師演講稿500字 贊美教師演講稿篇三

尊敬的各位領導、老師：

您們好!我是來自x中學的,。今天能站在這里我要衷心地感謝教會我一切的老師,，沒有他們年復一年的辛苦耕耘，我不可能從治平那個偏僻小山溝里走出來;沒有他們不厭其煩的教誨,，我不可能懂得“師道無言”的真諦,，不可能知曉“人類靈魂工程師”所賦予的深刻含義和那份工作的艱辛。慶幸,，我選擇了教師這一“天底下最光輝”的事業(yè),，每天總有新鮮的故事發(fā)生：哪個學生進步了、手機收到了祝福的信息------所有的這一切感動著我,，激勵著我前行的腳步,。同甘苦共患難，分享著他們的快樂,、傷悲,，還有他們的“秘密”，日子充實而快樂著,。在這,，請允許我真誠地道一聲“老師，您辛苦了!”

孩提時代就曾想過老師是不是就是簡單地教教同學怎么做哪道題 也疑惑,，為什么伙伴們見了老師總是說一不二,，父輩們見了老師總是恭敬有加，難不成老師身上有什么魔力 如今,，為人師者已十年有余,，個中滋味讓我明白了一名教師神圣的地位和肩負的責任，社會在變遷,，知識在更新,，“師者，傳道授業(yè)解惑也,?！痹谌招略庐惖漠斚拢@賦予了更多的時代內(nèi)涵,，我們要讓學生學會生活,，學會做人，要讓他們成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的社會新人,，要讓他們成為有文化、有知識、有道德,、有創(chuàng)造的建設人才,，教與育成為了我們生活中不可缺少的內(nèi)容。這要求我們不僅要有“身正為范,、為人師表”的榜樣力量,，還要有“博學深知”的文化涵養(yǎng)、“靈活多變”的育人技巧,、“扎實過硬”的專業(yè)素質(zhì),、“大愛無形”的慈母心腸、一顆睿智的管理頭腦,。

“育人為本,、德育為先”，我清楚知道我的一言一行將影響到每一個孩子,，甚至是影響他們一生的命運,，我小心翼翼地呵護著每一個孩子能夠健康、快樂地成長,，也曾有過無助和彷徨,，可孩子們?nèi)珀柟庖话銧N爛的笑臉，讓所有的一切被喜悅,、成功的感覺替代,。前行的道路雖荊棘滿布，但我為自己是一名教師而自豪!“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”等到白發(fā)蒼蒼時,，我想那時的我是幸福的,，快樂的，因為桃李已遍天下,。

最后,，衷心祝愿天底下辛勤工作的園丁們幸福快樂一生!

篇四：祝愿

加減乘除,，算不盡您作出的奉獻!詩歌歌賦,，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,，獻上我們深深的祝福!每年,，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，愿春天永遠與您同在!陽光普照,，園丁心坎春意暖;雨露滋潤,，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節(jié)愉快。您是園丁,，為祖國山川添秀色;您如春雨,，潤育桃李，神州大地盡芳菲,。在這喜慶的節(jié)日里,，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝愿,。用滿天彩霞譜寫頌歌,，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀!我不是您最出色的學生,，而您卻是我最尊敬的老師,。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻給您,。敬愛的老師,，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨,，永銘我心,。我虔誠地祝福您：康樂、如意!我們從幼苗長成大樹,，卻永遠是您的學生,。在您花甲之年，祝您生命之樹常青,。您因材施教,，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績,，來祝賀您的勝利!老師,，祝您教育的學生，人才濟濟,，精英輩出,。老師，您是真誠的,、善良的,、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開,。愿我這小溪的樂音,，永遠在您深邃的山谷中回響,。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上,。我們畢業(yè)的時候,，把誠摯的祝愿獻給老師。

篇五：仰慕園丁

您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,，無數(shù)顆心被您牽引激蕩,，連您的背影也凝聚著滾燙的目光…… 您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,，卻讓知識的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,，我怎能把您遺忘!刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存,。您的思想，您的話語,，充溢著詩意,，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵,，在我的腦海里,，它們曾激起過多少美妙的漣漪!您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則,。您是我們莘莘學子心目中的楷模,。我崇拜偉人、名人,，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人―― 我的老師您,。您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣,。您的規(guī)勸,、要求，甚至命令,，一經(jīng)提出,，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服,，自覺行動,。這就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中,，您是最嚴厲的父親,，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,，又是教壇名師,。您的音容笑貌,，時時閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處,。

啊,，老師―― 人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富,、藍天一樣深湛的內(nèi)涵!老師，這個光彩奪目的名稱,，將像一顆燦爛的明星,，永遠高懸在我們的胸中。即使我兩鬢斑白,，依然會由衷地呼喚您一聲老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,，我永遠是一個需要啟蒙的學生!在生活的大海上，老師,，您就像高高的航標燈,，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!毫不吝惜地燃燒自己,，發(fā)出全部的熱,，全部的光，全部的能量,。老師,，您像紅燭，受人愛戴,，令人敬仰!有人說,，師恩如山，因為高山巍巍,，使人崇敬,。我還要說，師恩似海,，因為大海浩瀚,，無法估量。您在學生的心目中,，是“真的種子,，善的信使，美的旗幟”,。您是嚴冬里的炭火,，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,，是霧海中的航標燈.―― 老師啊，您言傳身教,，育人有方,，甘為人梯，令人難忘!