20__年的7月15日我們來到了清遠(yuǎn)英德的浛洸一中，在這我度過了__年暑假的最完美時(shí)光,。有努力的汗水,，有奮斗的歡笑,，有無限的感動……這是一個(gè)解決問題的過程，同時(shí)這是我的成長過程,。作為支教組的組長,，我承擔(dān)的更多，付出的努力要更多,，但我愿意,，因?yàn)槲蚁嘈懦砷L收獲也多。

從方案開始著手寫到最終的當(dāng)?shù)貙?shí)踐,，風(fēng)風(fēng)雨雨,，一向努力~

從一到達(dá)時(shí)的衛(wèi)生打掃到最終的送車離別，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，無限感動~

從陌生相聚,、相識到一齊生活、一齊挑戰(zhàn),，友誼天長地久~

還記得,，一到學(xué)校，我們看到我們的宿舍那個(gè)不好開口的臟呀!可是我們齊齊打掃二小時(shí)搞定了全部衛(wèi)生,。比較下,，真是有成就感啊!呵呵~然后就是我主持啟動儀式，與學(xué)生初次見面,，與學(xué)校主任交涉,，開始忙碌咯。學(xué)校的主任很愿意幫忙我們,，多謝主任了!這次下鄉(xiāng),，麻煩主任很多事情了，主任很熱心,，總是盡最大的本事幫我們,，十分感激!在之后就是大家一齊在飯?zhí)贸燥埨?吃飯前唱隊(duì)歌，呵呵~很開心!接下來的日子,，重新安排課程,，上課，與學(xué)生相處,，解決支教組問題，與其他組一齊搞戶外活動,，與隊(duì)友的相處等等,，整個(gè)過程，有開心,，有委屈,，有歡笑,，有淚水，還有汗水,，有感動,，有不舍……

作為支教組組長，一開始去到發(fā)現(xiàn)學(xué)校的設(shè)備根本上不了我之前寫方案時(shí)安排的很多課程,。我不得不再重新安排,，重新設(shè)計(jì)、寫教案,。這讓我很擔(dān)心,、很著急。因?yàn)槲蚁胱龅阶詈?，不求轟轟烈烈,，但求默默努力、盡如人意得做好,。所以前兩天的時(shí)間,，我很挑剔，也不經(jīng)常和學(xué)生接觸,，一向?yàn)槲覀冎Ы探M的整個(gè)教學(xué)計(jì)劃的安排而擔(dān)心,。真的很愁，可是又不能說出來,。每個(gè)組有每個(gè)組的忙碌和問題要解決,。我作為組長，必須要自我承擔(dān)好,，做好支教這一塊的工作!雖然我們支教組做事情低調(diào),，但我們很努力，付出了其他人不是明顯看到的努力;我們很團(tuán)結(jié),，每一天晚上都要進(jìn)行小組討論,，互相幫忙，共同解決問題,。所以,，因?yàn)橛辛宋覀冎Ы探M的每一個(gè)人的共同努力，一切都順利地進(jìn)行著,。作為組長,，我有組長的職責(zé)。不僅僅要負(fù)責(zé)課程的安排,，還要管理好學(xué)生和組員,。我會根據(jù)組員不一樣的特點(diǎn)來安排課程，也結(jié)合自愿原則,，期望組員得到最大的鍛煉也是我下鄉(xiāng)的一個(gè)目標(biāo)之一,。

最基本的我負(fù)責(zé)的課程我還是要好好上好,，做好帶頭作用。對著學(xué)生不管上課前有多委屈,，心境多不好,，一旦上課我都會調(diào)整好心境，以最好的狀態(tài)應(yīng)對學(xué)生,，上好課程,。我負(fù)責(zé)的課程有英語口語、趣味語文,、主題班會,、中學(xué)生禮儀等。雖說課堂上會出現(xiàn)有個(gè)別學(xué)生不聽課,，但整個(gè)課堂氣氛和效果我都挺滿意的,，蠻好，比起上一次下鄉(xiāng),，上課明顯好多啦!我一向相信多鍛煉就會有提高!多努力就會有收獲!重新備課,，真的很難。既要研究學(xué)生的特點(diǎn)和理解本事,，又要想好講授表現(xiàn)的方式,，還要準(zhǔn)備課件和很多的資料。這對與我們來說都是一個(gè)挑戰(zhàn),。我相信我們支教組每一個(gè)人在教學(xué)上都有很大的鍛煉,。我也是!呵呵~但我認(rèn)為我那里在不知不覺中提高的。

這一次的下鄉(xiāng),，我的大部分精力是在怎樣處理一個(gè)組的事情,，而在自我教學(xué)上沒有異常的關(guān)注，只是做到最好就是了,，不去想那么多,。我更多的是想如何讓其他的組員上好課。在我們其中一個(gè)上課的時(shí)候,，其他不上課的都會在后面聽課,，下課后給上課教師提出自我的意見和提議。我認(rèn)為我這個(gè)要求還是挺好的,，這樣才能互幫互助,，互相提高。開始我在全組也進(jìn)行了反思,，得知自我與學(xué)生的接觸并不多,，之后進(jìn)行改善，獲得了很多學(xué)生的友誼,。然后在我們組的交流討論中,，我得知我上課應(yīng)當(dāng)多關(guān)注發(fā)言比較少、與教師少互動的學(xué)生,，不忽視每一個(gè)學(xué)生,。我盡量改，對每一個(gè)學(xué)生都要公平,。我后期做到了,。這是我的一個(gè)提高，呵呵~自我表揚(yáng)下~

在生活上,，我們大家一齊吃飯,，一齊在宿舍睡覺等等，日夜的相處,，感情更深,。我十分記得，在吃飯前,，飯桌上的樂趣,。呵呵~陳瑩幫著勺湯，曉霞的快速吃飯,，我和繆玲的包餐…呵呵~飯桌上的玩笑,，飯桌上的提議，就差點(diǎn)沒有延伸到飯桌會議了,，呵呵~很開心!還異常記得我們的一次自我包餃子,、自我煮，大家一齊吃餃子火鍋,，那個(gè)樂呀!哈哈~還有吃西瓜!我還常到隔壁宿舍混吃,，呵呵~與隊(duì)友、組員的相處也很好!相互之間的微笑,、鼓勵,，給了我很大的動力。我們支教組一齊共事,，有飯桌歡笑,、宿舍娛樂，也有委屈淚水,。但當(dāng)我們中有人心境不好的時(shí)候,，我們都會關(guān)心開導(dǎo)她，溫暖她,。真的很有幸和她們一齊下鄉(xiāng),。在這一段時(shí)間，問題那么的多,，還有不理解和委屈,，但我們一齊走過了,，我們收獲了!值得!最終晚會后的深夜全隊(duì)與指導(dǎo)教師一齊聚餐慶祝很開心，我不會忘記!

在情緒的管理上,，我有時(shí)做得還是很不好的,。一開始是著急、緊張,，自然表現(xiàn)出的是很嚴(yán)肅,，整天想著怎樣解決問題，滿腦子就是要做好每一件事情,，安排好,、上好每一節(jié)課。有時(shí)候我還很挑剔,，追求完美,，要求比較多。還好有支教組的所有組員的支持,，感想她們每一個(gè)!有時(shí)我也有委屈,，被誤會是件很不是滋味的事情，可是為了整個(gè)隊(duì)伍的利益,，不得不忍!這次下鄉(xiāng)或許在我情緒的管理上我有長進(jìn),，懂得抑制住自我不好的情緒。之后,，我反思自我,。我常笑啦，友好微笑對人,，不管是誰,，誰都會感到舒服的。異常要說的是,，我在情緒很糟的時(shí)候,，還要去上課，要去應(yīng)對可愛的學(xué)生們,。我會很快的調(diào)整自我的情緒,。我認(rèn)為我不該用我不好的情緒去影響學(xué)生。而學(xué)生們可愛的天真的表情也會讓我的不良情緒消失,。于是我會用熱烈的笑臉對著學(xué)生們,，燦爛地對著學(xué)生們笑，用最好的情緒上好每一次課,。