總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

中學(xué)教師本年度個(gè)人工作總結(jié) 中學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)個(gè)人篇一

一,、思想品德方面

我熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校,、愛學(xué)生,。作為一名名師，我從自身嚴(yán)格要求自己,，通過政治思想,、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,，使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、主要成績

今年是我到外國語工作的第五個(gè)年頭,，幾年來我一直擔(dān)任班主任和年級的組長，同時(shí)又負(fù)責(zé)學(xué)校教導(dǎo)處工作,，一直以來,，我始終牢記"踏實(shí)工作、真心待人"的原則,，在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，努力使自己成為專家型教師,。

1、在班主任工作方面：我投入了極強(qiáng)的責(zé)任心,，關(guān)注每一名學(xué)生,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的各種心理或行為動(dòng)態(tài)，還有學(xué)習(xí)的心態(tài)與學(xué)習(xí)情況,，用愛心與耐心澆灌每一個(gè)孩子,，并且及時(shí)與家長、科任老師進(jìn)行溝通,，使孩子在各個(gè)方面得到發(fā)展,，幾年來，與學(xué)生形成了亦師亦友的和諧師生關(guān)系,。

2,、在教學(xué)方面：我嚴(yán)格要求自己，用心備課上課,，每一節(jié)課都精心準(zhǔn)備課件,，仔細(xì)研究每一道習(xí)題，真正做到講練結(jié)合,，學(xué)以致用,，形成了趣實(shí)活新的教學(xué)風(fēng)格，同時(shí),，在教研方面,，我積極去聽課評課，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人上課的長處，為己所用,。

3、在教導(dǎo)方面：在做好班主任工作的同時(shí),，我作為校長助理,、教導(dǎo)主任，我能正確定位,，努力做好校長的助手,，協(xié)調(diào)各種工作。

三,、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,，狠抓教學(xué)常規(guī)管理

一直以來我總是以飽滿的熱情對待本職工作，兢兢業(yè)業(yè),，忠于職守,，凡是要求老師們做到的，自己首先做到,。我始終認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī),，不斷規(guī)范教師教學(xué)行為。從學(xué)期初開始,，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計(jì)劃和工作記錄,，嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生，定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋及時(shí)做好總結(jié)并進(jìn)行跟蹤檢查,，期末對教案進(jìn)行歸納整理。規(guī)范日常巡課制度,，定時(shí)巡課與不定時(shí)巡課相結(jié)合,，不定時(shí)跟班聽課，與執(zhí)教教師共同切磋存在的問題,，加強(qiáng)對教學(xué)工作的監(jiān)控,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

四,、制定教師發(fā)展規(guī)劃,，促進(jìn)教師專業(yè)成長

學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),。我清楚的認(rèn)識到必須加強(qiáng)骨干教師、青年教師的培養(yǎng)力度,，也借助各種機(jī)遇,，為教師搭建自我展示的平臺。加大新教師的培養(yǎng)力度,，開展“師徒結(jié)對子”活動(dòng),，通過推門聽課,，領(lǐng)導(dǎo)聽課、一課三研,、師傅引領(lǐng)課,、新教師展示課等，鼓勵(lì)教師參加各級各類比賽,、培訓(xùn)活動(dòng)等形式,，促進(jìn)新教師的迅速成長。我精心制定了以人為本的校本培訓(xùn)計(jì)劃,，每學(xué)期開展十多次骨干培訓(xùn)活動(dòng),，并進(jìn)行讀書交流活動(dòng)，活動(dòng)做到人人有準(zhǔn)備,，人人有發(fā)言,，人人有反思，老師們一同感悟,，一起分享,，在探索和交流中，不斷提升教學(xué)水準(zhǔn),。

五,、營造教育教學(xué)研究氛圍，扎實(shí)推進(jìn)科研改革

教科研是教學(xué)的源泉,，是教改的先導(dǎo),，我十分重視課題研究、管理,。18年獨(dú)立承擔(dān)了省級重點(diǎn)課題研究已經(jīng)結(jié)題,，并被評為科研課題先進(jìn)個(gè)人，19年又獨(dú)立承擔(dān)了小課題的研究,，已經(jīng)接近尾聲,。

六、自身提高方面

我能利用課余時(shí)間閱讀一些教育名著及教育教學(xué)刊物,，并及時(shí)做好讀書筆記,，建立個(gè)人博客，發(fā)表自己原創(chuàng)的教學(xué)感想,、教案設(shè)計(jì),、學(xué)習(xí)心得、教育理念等文章,。一份耕耘,，一份收獲”，一年來，我積極參加各級各類比賽,，多次獲獎(jiǎng),，還被評為縣級學(xué)科帶頭人。

七,、存在的不足

回顧一年來的工作,，我雖然取得了一些成績，積累了一些經(jīng)驗(yàn),，但是，實(shí)事求是地說,，與領(lǐng)導(dǎo)的要求和自己的期待還有差距,，主要表現(xiàn)在：

1、對教導(dǎo)處管理工作還須腳踏實(shí)地地去做,，謙虛認(rèn)真地去學(xué),，以使自己取得更好的成績。

2,、教學(xué)方面對差生主要是采取開小灶,、嚴(yán)要求的方式進(jìn)行強(qiáng)化管理，對其心理攻堅(jiān)尚不到位,，所以見效慢,，容易激化師生間的矛盾，還得在實(shí)踐中多摸索,。課堂教學(xué)水平有待提高,，要與同事們多切磋，多學(xué)習(xí),。

3,、教研方面，仍需強(qiáng)化,、深化,、細(xì)化地系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，所寫隨感不能僅僅停留在表面現(xiàn)象,，還應(yīng)善于總結(jié)提升,，以形成有一定深度的，并具有自我指導(dǎo)意義的理論型文字,。

另外,，意志仍不夠堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持還不夠徹底,，實(shí)是欠缺“鐵杵磨成針”的精神,。總之，回顧取得的成績,，固然可喜,，值得欣慰，但面對未來,，仍感任重道遠(yuǎn),、不敢懈怠。

最后,，用一句話作為本年度的工作總結(jié),，下一年度的開始，也就是：既然選擇了遠(yuǎn)方,，必然風(fēng)雨兼程,。我將不忘初心，繼續(xù)前行!

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本學(xué)期擔(dān)任初中xx班班主任工作,，具體工作總結(jié)如下：

一,、完成了常規(guī)工作

一天一次檢查。根據(jù)班務(wù)日志,，對班級出現(xiàn)的問題進(jìn)行處理,，對出現(xiàn)錯(cuò)誤言行的學(xué)生進(jìn)行教育，對好人好事進(jìn)行表揚(yáng),。

一日常規(guī),。一天一次早鍛煉和大課間活動(dòng)。早晨帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行早鍛煉,，大課間帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行跑步鍛煉,，跳繩鍛煉等，早,、中,、晚三餐帶領(lǐng)學(xué)生到食堂就餐并陪學(xué)生就餐。中午協(xié)助老師監(jiān)督學(xué)生自習(xí),，早晨督起,、晚上督寢。

一周一次主題班會(huì),，分別對在學(xué)習(xí),、安全、心理,、行為習(xí)慣等方面進(jìn)行教育,，學(xué)生形成了愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),、尊敬師長等良好習(xí)慣,，班級學(xué)習(xí)氛圍較濃,，班風(fēng)良好。

一周一次班委會(huì)會(huì)議,。由班長主持,，對每位班干部負(fù)責(zé)的事情，進(jìn)行督促探討,。促差揚(yáng)優(yōu),。對具體的工作進(jìn)行布置落實(shí)。

參加兩周一次的班主任例會(huì),。學(xué)校班主任兩周一次例會(huì),，在此次會(huì)議上，學(xué)校班子成員會(huì)布置一些具體的任務(wù),，用筆記本記下后,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。

一月一次主題黑板報(bào),。班級以小組為單位，一小組辦一次黑板報(bào),。充分發(fā)揮黑板報(bào)的作用,，對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和教育。這也是班級的宣傳陣地,。

一月一次班級教師例會(huì),。每月一次，將全班授課教師進(jìn)行集中,，或在微信群里進(jìn)行集中討論,，分析班級具體情況，協(xié)助解決具體問題,，集思廣益,，發(fā)揮集體的智慧。

學(xué)生參加了學(xué)校組織的期中考試,、期末考試,。期中、期末考試是對學(xué)生前期學(xué)習(xí)情況進(jìn)行的考察和檢驗(yàn),，有助于提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,。有利于老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足之處。及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容,。

不定期進(jìn)行家訪和與學(xué)生家長通電話,。通過微信、微博,、qq等方式與學(xué)生家長交流,。了解學(xué)生周末在家表現(xiàn)情況,，關(guān)愛留守學(xué)生，告知在外務(wù)工家長,，學(xué)生在家表現(xiàn)情況,。家校共育。

二,、班級取得了一定的成績

全班同學(xué)都參加了20__暑期讀一本好書活動(dòng),，并在本學(xué)期初提交了讀后感，有兩位同學(xué)作品被學(xué)校采納并推薦到上一級主管單位參加比賽,。有多位同學(xué)參加了青少年科技創(chuàng)新大賽,，并有四位同學(xué)作品取得了參加縣級競賽的資格。以上兩項(xiàng)比賽還在繼續(xù),，具體結(jié)果名次還未最后確定,。在往屆比賽中，我班有多位同學(xué)獲得了省,、市,、縣等級獎(jiǎng)。

在學(xué)校舉行的美化教室大賽中,，并取得了較好成績,，在學(xué)校舉行的迎元旦書法大賽中，有多位同學(xué)取得了一,、二,、三等等級獎(jiǎng)。在期中,、期末考試中,，部分同學(xué)取得了很大進(jìn)步。得到了學(xué)校的表彰和家長的肯定,。

三,、下一步努力的方向

在接下來的寒假和下一學(xué)期中，將會(huì)做好學(xué)生的假期安全教育工作,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，為即將到來的中考做好準(zhǔn)備，順利完成中考學(xué)業(yè)考試,，讓學(xué)生們考得起,、有學(xué)上，奔向自己心目中理想的學(xué)校,。

中學(xué)教師本年度個(gè)人工作總結(jié) 中學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)個(gè)人篇二

在新的學(xué)年里,，中學(xué)語文教學(xué)教研工作將以黨的教育方針為準(zhǔn)繩，以學(xué)習(xí),、貫徹《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為出發(fā)點(diǎn),，堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育,，推進(jìn)教學(xué)研究和教學(xué)改革，進(jìn)一步提高我市中學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立與時(shí)俱進(jìn)的教育思想和教學(xué)觀念,。

各樣以教研組為單位組織全體語文教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，充分認(rèn)識語文課程的性質(zhì)和地位，以正確的思想指導(dǎo)語文教學(xué),。各中學(xué)要繼續(xù)組織初一,、高一年級的教師在深入領(lǐng)會(huì)語文課程有關(guān)精神的基礎(chǔ)上，用好新教材,，開設(shè)一定量的研討課,，共同切磋，互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，確保這個(gè)起點(diǎn)年級的語文教學(xué)質(zhì)量。遵循語文學(xué)習(xí)規(guī)律,，積極倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的自性,、合作性和探究性，尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗(yàn),。

二、抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施,，努力提高教學(xué)效益,。

各校語文組要組織教師特別近年來走上教學(xué)崗位的青年教師學(xué)習(xí)語文教學(xué)常規(guī)，重點(diǎn)抓好備課,、上課兩個(gè)重要環(huán)節(jié),，并開展檢查督促工作，使實(shí)施常規(guī)成為所有教師的自覺行為,。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),。課堂教學(xué)要求目標(biāo)明確，思路清晰;以學(xué)生為主體,，合理而科學(xué)地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用;在教學(xué)過程中要善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的閃光點(diǎn),，尊重學(xué)生的個(gè)性特長，鼓勵(lì)學(xué)生,，促使其語文能力的提高,。結(jié)合新教材，積極開展各類語文活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)語文的自主性和積極性;要充分利用與課本配套的自讀課本和語文讀本,，想方設(shè)法為學(xué)生開辟閱讀空間,，盡可能拓寬學(xué)生的閱讀面，使學(xué)生視野開闊,，素養(yǎng)全面,。繼續(xù)開展“四個(gè)一”的語文活動(dòng)(寫一手規(guī)范端正的漢字，說一口正確流利的普通話,，每天閱讀一篇文章或文章片段,，寫一篇標(biāo)點(diǎn)正確、語言通順,、內(nèi)容充實(shí)的短文),。

三、以科研帶課改,，提高實(shí)驗(yàn)質(zhì)量和水平

關(guān)于課改工作,，為保證課改實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量和水平，要以科學(xué)研究的精神對課改中出現(xiàn)的種種問題現(xiàn)象予以分析研究,，特別是加強(qiáng)對“評價(jià)”的研究,、對“新課標(biāo)、新教材驗(yàn)證”的研究,。在實(shí)驗(yàn)過程中注意搜集,、整理相關(guān)資料，使“實(shí)驗(yàn)”真正成為自己的事,。

四,、抓好課題研究，進(jìn)一步優(yōu)化作文教學(xué),。

在前幾年的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)落實(shí)課題研究，不斷完善課題方案,，提高作文教學(xué)質(zhì)量,。

五、抓好畢業(yè)班工作,。

1.初三年級：

(1)發(fā)動(dòng)全體語文教師研究分析中考走向,，以中考要求指導(dǎo)初三語文教學(xué)工作。

(2)組織初三語文復(fù)習(xí)研討活動(dòng),，使中考語文復(fù)習(xí)有序進(jìn)行,。

2.高三年級：

(1)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)校際交流,，為高考復(fù)習(xí)備考做好前站工作,。

(2)結(jié)合四、五月份的兩次模擬考試,，做好相關(guān)的閱卷,、分析工作,。

六、抓好師資隊(duì)伍建設(shè),。

1.各樣要繼續(xù)加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè),，發(fā)揮先進(jìn)教研組的示范作用，使教研組和備課組的活動(dòng)實(shí)在有效,。學(xué)校對新上崗教師要為其配好指導(dǎo)教師,，加強(qiáng)對青年教師的跟蹤聽課，使其能盡快成長,。開展各類專題研討活動(dòng),，充分發(fā)揮教師的群體力量，為搞好語文教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

2.繼續(xù)加強(qiáng)與初中語文聯(lián)系組的交流活動(dòng),。

中學(xué)教師本年度個(gè)人工作總結(jié) 中學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)個(gè)人篇三

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持黨的基本路線,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針,、政策,，與黨中央保持高度的一致，使自己真正成為時(shí)代前進(jìn)的促進(jìn)派,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，使自己對各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識，做到以法執(zhí)教,。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇,，無私奉獻(xiàn),，全心全意地搞好教學(xué)工作，做名合格的人民教師,。

進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí),，吃透精神實(shí)質(zhì)，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,，做到從言語到行動(dòng)與黨中央保持一致,，愛崗敬業(yè)，為人師表,。堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利,。

新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時(shí)更新教育觀念,，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。熱愛教育,、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé),、教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。

二,、工作目標(biāo)：

通過本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的語文素質(zhì),，能自覺運(yùn)用語文知識解決生活中的語文問題,，形成扎實(shí)的語文基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語文打下良好的基礎(chǔ),。培養(yǎng)一批語文尖子,，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不及格人數(shù)較少,。形成良好學(xué)風(fēng),。形成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系,。使學(xué)生在德,、智、體各方面全面發(fā)展。

三,、素質(zhì)教育：

我注重推行素質(zhì)教育,，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，平等、公正對待學(xué)生,。對學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo)，不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng),、健康發(fā)展,。教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容,、要求、目的及教學(xué)措施等,，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求,，也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容,，避免了盲目性,，隨意性，增強(qiáng)了計(jì)劃性,。在編寫教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī),，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識，又開發(fā)學(xué)生思維能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。在具體的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,，使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時(shí)，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,，開闊他們的視野,，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度,。

四,、教學(xué)常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料,，對教育理論,、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力,。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課,，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課,，努力做到備課標(biāo),、備教材、備學(xué)生,、備教具,，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案,，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn),，排疑點(diǎn),，講求教法，滲透學(xué)法,，既教書更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高,。

五,、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到、不早退,，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,，不挑肥揀瘦講價(jià)錢，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志,，尊老愛幼,，做到互相關(guān)心，互相愛護(hù),。作為一名教師,，我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，工作嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍，決不應(yīng)付了事,，得過且過,，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外,，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。

中學(xué)教師本年度個(gè)人工作總結(jié) 中學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)個(gè)人篇四

書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光;智慧中沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀。

為了推動(dòng)我校校本教研制度建設(shè)的展開,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，提升教師從事教育教學(xué)研究的基本素養(yǎng)，增強(qiáng)教師從事教育教學(xué)工作的實(shí)踐水平,，特?cái)M定學(xué)校教師讀書計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”;重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,，以推進(jìn)課程改革為載體。讀書是教師重要的學(xué)習(xí)方式,，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事,，更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)新形勢下的教育新思路,。

二,、活動(dòng)對象：全校教師

三、活動(dòng)口號：讓讀書寫作成為生活的自然

四,、讀書目標(biāo)

1、對教師個(gè)人專業(yè)化發(fā)展而言：

知識提高：讓自己成為更富內(nèi)涵的教師,，轉(zhuǎn)變教育理念,，積極參與新課程改革，進(jìn)行教育創(chuàng)新,，努力使教師成為學(xué)者型教師,。

思想提高：在讀書中提高自己的思想境界，豐厚自己的文化底蘊(yùn),，構(gòu)建自己的精神家園,。

技能提高：把知識學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為教育生產(chǎn)力，運(yùn)用在課堂教育教學(xué)實(shí)踐中

幸福感提升：豐富自己的人生,，豐富教師的課余生活,，豐富教師的內(nèi)心世界。

2,、對學(xué)生的發(fā)展而言：教師樹立起榜樣的效能,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。

3,、對校園文化建設(shè)而言：創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,，使學(xué)校文化底蘊(yùn)更加深厚，學(xué)校教育教學(xué)績效穩(wěn)步前進(jìn),。

五,、教師個(gè)人讀書的建議和具體要求：

讀書我們要注意的是不能只讀教育教學(xué)方面的，要多方涉獵,，一名基礎(chǔ)教育工作者在文史哲方面要多下點(diǎn)功夫,。經(jīng)典的名著要讀，現(xiàn)當(dāng)代的小說,、詩歌,、散文也值得玩味。當(dāng)然最好還要讀孩子們愛讀的書,，比如經(jīng)典的兒童文學(xué),，便于與學(xué)生交流與推薦。在個(gè)人進(jìn)行讀書活動(dòng)的同時(shí),，要制訂讀書計(jì)劃,，確定讀書范圍，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。忌半途而廢和急功近利,、結(jié)合工作實(shí)踐,。

1、堅(jiān)持做到每周讀書學(xué)習(xí)不少于一小時(shí),，以書為友,，充實(shí)思想。

2,、讀書過程中記下自己的觀點(diǎn)和看法,，堅(jiān)持每學(xué)期至少撰寫一篇讀書心得，可以以教學(xué)案例分析或者教育教學(xué)敘事的方式呈現(xiàn),。

3,、堅(jiān)持做好讀書筆記，摘錄教育教學(xué)信息,，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué),，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺階。

4,、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢,，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，了解各種讀書信息,。

5,、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種讀書活動(dòng)，主動(dòng)與同事交流,，利用集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)的時(shí)間,，積極和其他老師交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì)與心得,，多反思，多總結(jié),。

六,、學(xué)校開展讀書活動(dòng)的主要措施：

1、學(xué)校組織教師沙龍中,，讀書要求貫穿活動(dòng)的全程,。

學(xué)校有“班主任、學(xué)研教”二個(gè)層面的教師沙龍,，在進(jìn)行沙龍前后會(huì)布置一些專門的研究學(xué)習(xí)方向的文章給教師,，這個(gè)環(huán)節(jié)可以很快的使得教師在讀書之后 把形成自己的“想法”并轉(zhuǎn)化為“做法”，并在沙龍上進(jìn)行宣講,，有利于將教師個(gè)人化的教育想法稱為“教師的信念”,。能促進(jìn)教師自己的理論水平,、科研能力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問題能力,，提高人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格,，成為有知識,、更有文化底蘊(yùn)的優(yōu)秀教師,。

2,、對青年教師,、教研組長、骨干教師等不同教師群體的讀書過程進(jìn)行指導(dǎo)和競賽相結(jié)合,。

中學(xué)教師個(gè)人讀書計(jì)劃范文(3)篇對拜師結(jié)對的青年教師我們采用每月匯報(bào)的方式,，在參加外面學(xué)習(xí)培訓(xùn)和自我研習(xí)讀后后，均要求寫出心得體會(huì),，并每學(xué)期集中交流一次。

對教研組長和骨干教師我們結(jié)合教研組長培訓(xùn)和骨干教師年度考核,，進(jìn)行校內(nèi)考核,，特別強(qiáng)調(diào)骨干教師的專業(yè)指導(dǎo)、對青年教師的理論指導(dǎo)部分,。

3,、本校黨員手冊中增加黨員教師讀書筆記的欄目，并在黨小組會(huì)上進(jìn)行專題交流,。

我校黨員志愿者手冊中,，每學(xué)期均有對黨員教師的讀書的具體要求，并要求黨員教師把讀書心得體會(huì)撰寫在手冊中,，每學(xué)期各黨支部均會(huì)進(jìn)行檢查和分組交流,。突出了黨員教師的榜樣帶頭作用。

4,、開展搞好檔案建設(shè)和評比,。

教科室對教書讀書的過程性材料要進(jìn)行全面收集。

以進(jìn)行教學(xué)案例或者教學(xué)敘事校內(nèi)比賽的方式,，對教師的讀書活動(dòng)進(jìn)行管理,，并進(jìn)行相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

七,、推薦閱讀內(nèi)容：

1.重點(diǎn)閱讀:

《給教師的100條新建議》,、《陶行知教育名篇》、《后現(xiàn)代主義課程觀》,、《新課程改革綱要》(各學(xué)科),、《中學(xué)生心理學(xué)》、《教育心理學(xué)》,、蒙臺梭利的《童年的秘密》《有吸收的心靈》和盧梭的《愛彌兒》 華東師范大學(xué)推出的《大夏書系》中“教師專業(yè)發(fā)展”和“全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)用書”叢書,、各學(xué)科專業(yè)教學(xué)案例和教學(xué)敘事、各類雜志----《課程教材教法》\《上海教育科研》等,。

2.自選閱讀：

《賞識你的孩子》,、《細(xì)節(jié)決定成敗》,、《教育新理念》、《教室里的春天》,、《探究型課程實(shí)施指南》,、《破譯教育的密碼》、《人生的境界》,?！墩f課藝術(shù)》《小學(xué)主題班會(huì)設(shè)計(jì)與組織》《走進(jìn)學(xué)生的心靈――班主任工作案例新編》等有關(guān)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù),、教學(xué)管理,、師德培養(yǎng)方面的書目;為老教師準(zhǔn)備了《可以平凡，不能平庸》,、于丹《論語》心得,、《讓孩子吃點(diǎn)苦――挫折教育的55個(gè)細(xì)節(jié)》、《中國式家教》等最前沿的理念引領(lǐng)與創(chuàng)新方面的書目,。根據(jù)教師的現(xiàn)實(shí)需求,，還為教師準(zhǔn)備了《讀者》、《青年文摘》,、《教師博覽》等書目,、《新課程怎樣教》、《教學(xué)行為指導(dǎo)》,、《課程與教學(xué)論》,、《自主課堂》、《課堂教學(xué)技藝》,、《教學(xué)與發(fā)展》,、《教學(xué)過程的特點(diǎn)與規(guī)律》、《序進(jìn)統(tǒng)一的教學(xué)策略與方法》,、《因材施教的教學(xué)策略與方法》,、《活動(dòng)教學(xué)論》、《構(gòu)建主義教學(xué)方法》,、《全景式教學(xué)方法》,、《多元智能統(tǒng)整課程與教學(xué)》、《現(xiàn)代教學(xué)論學(xué)程》,、《教學(xué)工作漫讀》,、《優(yōu)秀教師是這樣煉成的》、《優(yōu)秀教師的課堂藝術(shù)》,、《讓教師走進(jìn)研究性學(xué)習(xí)》,、《走進(jìn)新課程》、《發(fā)展性教學(xué)問題》……

八,、讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王觀海 副組長： 吳國美 劉建峰 程勇

成員：張華飛 李天云,、教研組長,、年級組長

教師的一個(gè)重要特征就是愛好讀書，善于從中外經(jīng)典著作中汲取營養(yǎng),。很難想象,，一個(gè)不讀書的教師，能成為一個(gè)有人文精神,、有良好品德的教師?我們倡導(dǎo)全校教師全面開展讀書活動(dòng),，我們把讀書活動(dòng)作為教師“行動(dòng)研究”或者“校本教學(xué)研究”的一個(gè)部分。設(shè)計(jì)―行動(dòng)―反思―新問題―新設(shè)計(jì)……”的過程中,，將讀書活動(dòng)融入到我的行動(dòng)研究或校本教學(xué)研究的每一個(gè)環(huán)節(jié)和步驟,。不斷是為發(fā)現(xiàn)問題和解決問題提供“教育的眼光”和“教育的心情”。 因此,，在全校教師中開展讀書活動(dòng)可以極大的提高教師的專業(yè)和理論素質(zhì),，培養(yǎng)出完美的讀書人格。

中學(xué)教師本年度個(gè)人工作總結(jié) 中學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)個(gè)人篇五

1,、加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

2,、努力打造學(xué)科帶頭人,、骨干教師、教壇新星,、教學(xué)能手等優(yōu)秀教師群體,。

3、建設(shè)教師,、家長,、學(xué)生一體化的“新課標(biāo)學(xué)堂”，深入進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)的研究,。

1,、理清工作思路，避免工作盲目性,。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會(huì)精神,，明確工作任務(wù)和要求。

2,、以實(shí)施新課程教材為契機(jī),，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教師教學(xué)理念,，把“主動(dòng)學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口,，倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，體現(xiàn)教學(xué)民主，鼓勵(lì)多元化的教學(xué)方式,，建立“尊重,、關(guān)愛、民主”的新型師生關(guān)系,，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新,，挖掘、推廣創(chuàng)新教育的典型,。

3,、要求教師做終身學(xué)習(xí)的模范，努力提高學(xué)歷水平,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識,。指導(dǎo)教師處理好“學(xué)歷、能力,、努力”之間的關(guān)系,，將研究型、終身學(xué)習(xí),、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向,。

4、繼續(xù)實(shí)施教師“自主培訓(xùn)”計(jì)劃,，加強(qiáng)培訓(xùn)的自主性和層次性,，營造適合教師成長的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用,、心理輔導(dǎo)能力。

5,、全面了解每位教師的教學(xué)情況,，對新入編的教師加強(qiáng)跟蹤聽課、評課和交流,，不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平,。

1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理,。把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位,，以此項(xiàng)工作為突破口，切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)和培訓(xùn)水平。

2,、以課堂教學(xué)為主陣地,，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，把“評好課”作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓,。組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù),，完成《校本培訓(xùn)記錄冊》的相關(guān)內(nèi)容。

3,、內(nèi)部挖潛,，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師,。積極開展“師徒結(jié)對”活動(dòng),，明確師徒雙方職責(zé)。啟用校內(nèi)外實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量,，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù),，既可開展講座傳授評課經(jīng)驗(yàn),，也可通過示范課展示評課技能，切實(shí)讓全體教師從中受益,。

4,、為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障，讓教師能根據(jù)自身的需要參加個(gè)性化培訓(xùn),。

5,、抓好“一人學(xué)習(xí),，眾人受益”式培訓(xùn),。選派骨干教師或教壇新星外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察,，回校歸來撰寫學(xué)習(xí)匯報(bào)材料,，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神,。培訓(xùn)可采用作專題講座,、經(jīng)驗(yàn)交流、上匯報(bào)課等多種形式,，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),，多人受益的效應(yīng)。

6,、圍繞新課程改革,，積極開展“六個(gè)一”業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)。利用校本培訓(xùn)，交流自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法或有益的嘗試,，相互切磋,，取長補(bǔ)短；開展教師讀書活動(dòng),，制定教師讀書計(jì)劃及推薦書目,，寫好一篇教學(xué)反思筆記或課改精神學(xué)習(xí)心得；開展專題研討及讀書活動(dòng),。安排新課改專題報(bào)告,、教育論壇等活動(dòng)。

7,、根據(jù)上級規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容同時(shí)結(jié)合本校教師實(shí)際選擇培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式,，繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn),、學(xué)科科研培訓(xùn)等,。

8、不斷總結(jié)師訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn),，對培訓(xùn)中積累的材料認(rèn)真整理,、分類，形成規(guī)范的師訓(xùn)工作檔案,。

中學(xué)教師本年度個(gè)人工作總結(jié) 中學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)個(gè)人篇六

一,、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。

在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。因此，在教學(xué)之前,，貫徹《九年義務(wù)教育教學(xué)大綱》的精神,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法,，積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí),，外出聽課等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維,。藝術(shù)需要個(gè)性,，沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力。所以,，在中學(xué)教育中,，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸,、覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，使學(xué)生在輕松的氛圍下快樂地學(xué)習(xí)和生活,。

二,、個(gè)人業(yè)務(wù)

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站,，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水,。再者必須向老教師虛心求教,，汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，活學(xué)活用到教學(xué)中來,。甚至要不恥下問,，深入學(xué)生，體會(huì)他們的學(xué)習(xí)認(rèn)識和接受能力,，從而更好的服務(wù)于教學(xué),。

三、課堂教學(xué)

課堂是教師“傳道,、授業(yè),、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大，信息量多,、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其的效用,。我將注重在課前,、課中、課后三個(gè)方面下功夫,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課，重點(diǎn)備教材,、備學(xué)生,，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí),、充分,。課中全神貫注。處處體現(xiàn)專業(yè)特色,，用內(nèi)容代替老師的指令,，求知欲就是他們出發(fā)的號角，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中,。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，運(yùn)用多種方法導(dǎo)入新課,、用熱情貫穿課堂始終、以游戲中解決枯燥的教學(xué),、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺的用腦,、用耳,、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),，及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。

四、課外活動(dòng)

學(xué)生全面發(fā)展并不能局限在課堂之內(nèi),，課外也是他們的第二課堂,，本學(xué)期我將結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，舉辦多種課外活動(dòng),，成立本學(xué)科的興趣小組,，一方面充實(shí)他們的精神生活，另一方面也在娛樂中領(lǐng)悟?qū)W習(xí)方法,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

中學(xué)教師本年度個(gè)人工作總結(jié) 中學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)個(gè)人篇七

一、教學(xué)方面

1,、課前認(rèn)真閱讀教材及相關(guān)教輔,，與同組教師交流、研討,，不僅備教材,，更要備學(xué)生，保證課前準(zhǔn)備工作及時(shí),、充分,。

2,、課堂教學(xué)要體現(xiàn)教為主導(dǎo),、學(xué)為主體的原則,，做到扎實(shí)、有效,。

3,、課后及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，記下教學(xué)中的成功與失敗及其改進(jìn)方法,。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

1、及時(shí)了解教育,、教學(xué)動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)最新教育、教學(xué)理念;

2,、經(jīng)常聽同組其他教師的課,，學(xué)人之長，補(bǔ)己之短;

3,、記下自己教育教學(xué)的點(diǎn)滴成敗,，尋找更好的方法;

4、多讀書,、多學(xué)習(xí),，正所謂“厚積而薄發(fā)”，用知識充實(shí)自己,。

三,、教育學(xué)生方面

1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育的強(qiáng)化,，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣;

2、始終把安全教育放在首位;

3,、經(jīng)常組織學(xué)生參加集體活動(dòng),，培養(yǎng)集體主義觀念;

4、教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法,，幫助其提高學(xué)習(xí)效率;

5,、培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，引導(dǎo)學(xué)生有選擇地讀書,，并做讀書積累,，進(jìn)行讀書交流，不斷拓展學(xué)生的視野;

6,、了解每個(gè)孩子的特點(diǎn),，及時(shí)與家長溝通，做好學(xué)生家校聯(lián)系的紐帶,。

總之,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，方方面面都需要在實(shí)際工作中落實(shí)，我一定要保持一種積極向上的心態(tài),，不求最好,，只求更好，我堅(jiān)信“滴水能把石穿透,，萬事功到自然成

中學(xué)教師本年度個(gè)人工作總結(jié) 中學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)個(gè)人篇八

振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師。教師不僅需要知道傳授什么知識,，而且需要知道怎樣傳授知識,，知道針對不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)策略。教師職業(yè)的專門化既是一種認(rèn)識,，更是一個(gè)奮斗的過程;既是一種職業(yè)資格的任定,，更是一個(gè)終身學(xué)習(xí)、不斷更新的自覺追求,。面對全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新形勢,，我們迫切需要不斷更新教育理念，提高將知識轉(zhuǎn)化為智慧,、將理論轉(zhuǎn)化為方法的能力,，提高將學(xué)科知識、教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)有機(jī)整和的能力,，增強(qiáng)理解學(xué)生和促進(jìn)學(xué)生道德,、學(xué)識和個(gè)性發(fā)展的自覺性。那么如何更新自己的知識結(jié)構(gòu),，不斷提高教育教學(xué)水平,，我制定了自己今后三年的個(gè)人專業(yè)成長規(guī)劃，在“師德修養(yǎng)”,、 “課堂教學(xué)”,、“課改與科研”、“信息技術(shù)應(yīng)用能力”,、“教育理論學(xué)習(xí)”這五方面做實(shí)做好,，使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的教育者，在今后的工作中,，我將以開闊的視野,、創(chuàng)新的精神、積極的態(tài)度努力實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：

1.樹立高尚的師德,，全心全意地關(guān)心班中每個(gè)孩子的成長,，為人師表，做到校內(nèi)外皆為人師,。以學(xué)校的需要為己任,，認(rèn)真,、盡責(zé)地完成組織上交給的各項(xiàng)工作。在平凡的工作中處處嚴(yán)格要求自己,，力求無悔于每一天,、每一時(shí),、每一課,。

2.與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新知識結(jié)構(gòu),，提高自己的文化素養(yǎng)和實(shí)踐能力,，了解多方信息，掌握多種技能,。充分利用課余時(shí)間多看有關(guān)業(yè)務(wù)方面的書籍和刊物,，掌握各方面的理論知識，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平,。第一年研讀《新課程的深化與反思》,、《新課程下信息技術(shù)與學(xué)科整合能力培養(yǎng)與提升》兩本書，學(xué)習(xí)信息技術(shù)在化學(xué)上的應(yīng)用,，學(xué)習(xí)各種新的教育理念,。第二年與科組老師一起嘗試開發(fā)校本課程。第三年以所任教年級學(xué)生為試點(diǎn),，綜合應(yīng)用,。要不斷開擴(kuò)自己眼界，補(bǔ)充養(yǎng)分,，切切實(shí)實(shí)提高自身的涵養(yǎng),，做“源頭活水”，使今后的工作得心應(yīng)手,。

3.積極投身“自主化,、興趣化”課堂教學(xué)及“結(jié)構(gòu)化學(xué)”、“有機(jī)化學(xué)”的教改實(shí)驗(yàn)中,，在實(shí)踐中逐步探究課堂教學(xué)的路子,，探索出一套適合學(xué)生實(shí)際水平的、教有實(shí)效的,，能促使學(xué)生綜合發(fā)展的愉快學(xué)習(xí)方法,，形成自身的授課風(fēng)格體系。

4.重視多媒體在化學(xué)中的應(yīng)用,。以往的學(xué)習(xí)是被動(dòng)的接受,，學(xué)完后即拋之腦后，較少應(yīng)用實(shí)踐,，導(dǎo)致工夫沒少費(fèi),，收效甚微,。今后，我準(zhǔn)備在已有的基礎(chǔ)上,，增強(qiáng)自身的主動(dòng)性,，業(yè)余時(shí)間自學(xué)，向他人請教,，在實(shí)踐中提高,，爭取能夠制作高質(zhì)量的課件，完善校本課程,。

5.綜合以前的工作情況,，明顯感到自己在科研方面存在較大欠缺。因此,，在今后我一定要舍得花時(shí)間和精力,，重視理論學(xué)習(xí)，做教學(xué)的有心人,，及時(shí)積累,、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)“理論——實(shí)踐理論”的飛躍,，能夠?qū)懗鲆欢ㄙ|(zhì)量的論文,，逐步使自己完成由苦干到巧干的轉(zhuǎn)變，成長為專業(yè)化水平教高的研究型教師,。

總之,，今后三年我將盡最大努力，抓住一切機(jī)會(huì),，使自己各方面的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高,，爭取以良好的人格魅力感染學(xué)生，以生動(dòng),、精彩的授課吸引學(xué)生,，以扎實(shí)、創(chuàng)新的工作態(tài)度打動(dòng)學(xué)生,，使自己能真正成為思想和業(yè)務(wù)上都過得硬的教師,，做一位讓自己滿意、受學(xué)生歡迎的老師,。

中學(xué)教師本年度個(gè)人工作總結(jié) 中學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)個(gè)人篇九

當(dāng)今社會(huì)正處于知識爆炸時(shí)代,，教育不僅是“知識加速器”，更是“人格,、快樂,、幸福加速器”，這才是教育的終極目的。為了達(dá)成這一目標(biāo),，我們選擇了閱讀,。按照馬斯洛的觀點(diǎn)，閱讀是以自己的方式走向成功,，從教育史,、社會(huì)史來看，閱讀是提高生存藝術(shù),、發(fā)展人,。優(yōu)質(zhì)的閱讀是給知識注入生命，給生命融入知識,，每一次閱讀都成為不可重復(fù)的生命體驗(yàn),。,。

基于此,，根據(jù)縣教育局要求，我校決定在全體教師中開展讀書活動(dòng),，引導(dǎo)教師讀書,、明理、做人,、成才,，為學(xué)校生存發(fā)展培養(yǎng)所需的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

一,、指導(dǎo)思想

1.在教師中倡導(dǎo)“書香為伴”的思想,，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”,、“讀書是一種有益的生活方式”,，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀,、享受教育,、享受人生。

2.營造濃厚的“書香氛圍”,，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息,，打造有特色的校園文化品牌。

二,、活動(dòng)目的

讀書,，能夠改變教師人生匱乏、貧弱,、蒼白的狀態(tài);讀書,，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”;讀書,，能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧,，能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂;讀書,，能夠徹底改變教師孤獨(dú),、麻木、灰色的人生狀態(tài),，消除“職業(yè)倦怠”;讀書,，能夠改變教師的人生，而且能促使教師歷史性地思考人生,，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華,。

二、讀書宣言： 讀書完善自我,，智慧哺育英才

三,、讀書思路：堅(jiān)持讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。

四,、讀書活動(dòng)的方法和步驟

1,、健全“領(lǐng)導(dǎo)”，“魂”要立,。

成立以校長為組長,，教導(dǎo)主任、教研組長,、骨干教師為成員的“閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組”,，負(fù)責(zé)推薦并組織教師讀書活動(dòng)。

2,、制訂計(jì)劃,，始

為確保讀書活動(dòng)有聲有色地開展，學(xué)校要求教師不斷地讀書,、學(xué)習(xí),，不斷地豐富自己的教育智慧，提高自己的教育水平,。每位教師每月至少閱讀一本教育教學(xué)刊物;每位教師每學(xué)期至少閱讀一本教育教學(xué)專著;每位教師都有自己最喜愛的書籍;每位教師都有自己的讀書筆記,。全體教師要根據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合教研組及自己教育教學(xué)的工作實(shí)際,，選定自己閱讀的文章,、刊物或教育專著，制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃,。

3,、完善“保障”,，巧辟“徑”。

加強(qiáng),、完善圖書室,、閱覽室建設(shè)管理，讓“沉淀”的圖書“流動(dòng)”起來,，使之成為教師借書,、讀書的開放港灣。校園網(wǎng)每天開通,，保證教師在網(wǎng)上再續(xù)“書緣”,，盡情擷取教育清芬，啜飲智慧芳醇,。另外,，教研組每周教研活動(dòng)時(shí)，安排一定時(shí)間集中學(xué)習(xí),，和課余教師自學(xué)有效“聯(lián)璧”,，共同打造更豐實(shí)絢美的讀書天地。

4,、組建團(tuán)隊(duì),，“書趣”生,。

學(xué)校鼓勵(lì)教師或按教研組,，或按自己的興趣、愛好,、志向,，建立自己的書友會(huì)、讀書小組等學(xué)習(xí)型組織,，自己命名,、自愿參加、自我管理,、自我激勵(lì),，堅(jiān)持不懈，不斷交流分享讀書經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)教師自我發(fā)展,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭開展讀書活動(dòng)，營造濃厚的讀書氛圍,?！扒逭劼摃幸猓瑫阊U裊舞旖旎”,，讓讀書真正成為教師心靈的振翅,、精神的呼吸。

5、勤于筆耕,，催“花”發(fā),。

每位教師在讀書的同時(shí)，要隨時(shí)留下自己的所思所想,、所悟所得,，將讀書心得匠心整理，“織”成妙文,，上傳校園網(wǎng),。除可與同事切磋砥礪、資源共享之外,，還便于把學(xué)到的理論思想,、觀點(diǎn)用來指導(dǎo)教育教學(xué)，改進(jìn)學(xué)科教學(xué),、德育工作和管理工作,，推進(jìn)新課改的實(shí)驗(yàn)工作全面實(shí)施素質(zhì)教育。像目前,，我們倡導(dǎo)開展的《教師專業(yè)日記》寫作活動(dòng),，即是生發(fā)其“枝”的艷花一朵，積極引導(dǎo)教師追尋教育理想,，探索富有個(gè)性的教育研究方式,，尋找教育實(shí)踐中有意義的“細(xì)節(jié)”，改進(jìn)個(gè)體的教育生活,，進(jìn)而構(gòu)建教師成長的精神家園,。

6、搭建平臺,，競風(fēng)情,。

讀書需要激情，還需要舉行各種各樣的讀書活動(dòng),。本學(xué)期,，我校將嘗試進(jìn)行以下各種活動(dòng)：

(1)創(chuàng)建讀書論壇

根據(jù)本校實(shí)際，定期組織讀書輔導(dǎo),、讀書沙龍,、讀書報(bào)告會(huì)、討論會(huì),、演講比賽,、讀書征文競賽等豐富多彩的讀書活動(dòng)，讓更多的老師讀書,，在讀書中真正成長起來,。

(2)評展優(yōu)秀筆記

期末,，全體教師上交教學(xué)隨筆、讀書筆記,。每學(xué)期進(jìn)行一次讀書筆記展評活動(dòng),，評選出優(yōu)秀、有價(jià)值的讀書筆記,，作為教師們學(xué)習(xí)的樣本,，激勵(lì)廣大教師不斷讀書，積極讀書,，以影響全校學(xué)生不斷讀書,，積極讀書，真正成為學(xué)生們讀書的楷模,。

7,、量化考核，添妙景,。

為檢驗(yàn)讀書活動(dòng)的效果,，將把教師和各教研組的讀書活動(dòng) ，納入年終考核,，與評優(yōu)晉級掛鉤,。

六、書目選擇

1,、推薦書目：

經(jīng)典文學(xué)名著：《紅樓夢》,、《三國演義》、《西游記》,、《水滸傳》,、《官場現(xiàn)形記》、《鋼鐵是怎么煉成的》,、《莎士比亞全集》、《簡·愛》,、《老人與?！贰ⅰ侗瘧K世界》,、《紅與黑》,、《戰(zhàn)爭與和平》

教育教學(xué)專著：《教育的智慧與真情》(肖川) 、《不做教書匠》(管建剛),、《我的教育理想》(朱永新) ,、《陶行知教育名篇》(陶行知)、《教育漫話》(約翰 ·洛克),、《班主任工作漫談》魏書生,、《給教師的建議》(蘇霍姆林斯基),、《愛彌爾》(盧梭)、《民主與教育》(李鎮(zhèn)西),、《情境教育》(李吉林),、《葉圣陶教育讀本》(葉圣陶)、《心之育》毛蓓蕾,、各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)及解讀

2,、必讀書目：

《我的教育理想》(朱永新)：朱永新教授以輕松、流暢的筆調(diào)從人文科學(xué),、現(xiàn)實(shí)生活,、教育實(shí)踐等幾方面，勾畫了自己的“教育理想”,。相信一旦您醉心其中,，那些散溢著智慧芬芳的教育理念，必會(huì)幻化為美妙的翅膀,，引領(lǐng)著您在嶄新的世界里高翔,。

《班主任工作漫談》(魏書生)： 在長達(dá)十多年的一段時(shí)間內(nèi)，魏書生校長書記一肩挑,，上兩班語文課,，另有 30多個(gè)社會(huì)兼職，經(jīng)常外出開會(huì)講學(xué),，還做兩個(gè)班的班主任,。他有三頭六臂?他為何干得那么出色，那么輕松瀟灑?讀了這本書,，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)其無窮奧秘,，領(lǐng)悟其深刻哲理，明了其人生真諦,。

狄金森說：“跳過舞過黯淡的日子,，讓我飛翔的是一本書?！卑偷ふf：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,，但可以改變?nèi)松膶挾取ｉ喿x不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn),。”

是的,，讀書完善自我,，智慧哺育英才，最是書香能致遠(yuǎn)!老師們,，為了以后我們的人生更加豐富多彩,，為了不被時(shí)代,、不被我們的孩子所淘汰，我們應(yīng)把讀書作為今天的選擇,。就讓我們打開書本,，在詩歌的海洋里吟詠性情，在藝術(shù)的殿堂中徜徉精神,，在民族文化的原野里放飛心靈,，沿著書之途，走向人生發(fā)展的最高境界吧!

中學(xué)教師本年度個(gè)人工作總結(jié) 中學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)個(gè)人篇十

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

二十一世紀(jì)是信息時(shí)代,，科技知識不斷更新,，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作,，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中,，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法,，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn),，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論,，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中,。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)

教育工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革,。

2.努力提高學(xué)生成績

要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵,，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,，有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,。

3.充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系,，認(rèn)真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離,。充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾,。建立“家校聯(lián)系冊”，使家,、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn),，以利于對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育。

4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),，堅(jiān)持出滿勤,。認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備,。認(rèn)真上好每一堂課,，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短,。

5.自主學(xué)習(xí),，開闊視野。

中學(xué)教師本年度個(gè)人工作總結(jié) 中學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)個(gè)人篇十一

本冊教科書構(gòu)建了開放的,、富有活力的教材體系,，倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。教科書繼續(xù)以專題組織單元，設(shè)計(jì)了八個(gè)專題,，圍繞專題以整合的方式安排了八組教學(xué)內(nèi)容,。它們依次是：春天里的發(fā)現(xiàn)；奉獻(xiàn)與關(guān)愛,；愛祖國,、愛家鄉(xiāng)；用心思考,、勇于創(chuàng)造,；美麗神奇的大自然；培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì),；正確看待問題,，善于思考；走進(jìn)科技的世界,。

價(jià)值觀的培養(yǎng)和提高,，提供了廣闊的平臺。

本班共有學(xué)生39人,，男生16人,，女生23人,，兩極分化比較明顯。優(yōu)秀的孩子很突出,，都比較全面,。特別是在語言表達(dá)上很有自己的看法，學(xué)困生占了相當(dāng)?shù)谋壤?。造成這種情況的原因可能有：個(gè)別學(xué)生有多動(dòng)癥的表現(xiàn),，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課時(shí)無法作到專心聽講,；有個(gè)別家長不夠重視,，缺乏正確的家庭教育，導(dǎo)致家庭教育和學(xué)校教育脫節(jié),；新課程識字量很大,，對個(gè)別接受慢的孩子造成閱讀困難，從而削弱了學(xué)習(xí)的興趣,；個(gè)別孩子有輕微的心理障礙和智力障礙,，雖然比較“認(rèn)真”，但是仍然無法取得好成績,；學(xué)生的閱讀量比較窄,，閱讀的興趣不夠，導(dǎo)致閱讀積累很貧乏,，從而使寫話能力不夠強(qiáng),。

教學(xué)內(nèi)容方面：

1、繼續(xù)復(fù)習(xí),、鞏固漢語拼音,，借助漢語拼音識字、正音,。

2,、認(rèn)識400個(gè)字，會(huì)寫300個(gè)字,。要求認(rèn)識的字能讀準(zhǔn)字音,，結(jié)合詞句等語言環(huán)境了解意思。需要特別指出的是,，要求認(rèn)識的字不要作過細(xì)的字形分析,，也不要求書寫。要求會(huì)寫的字則要能讀準(zhǔn)字音,，認(rèn)清字形,，了解意思，正確書寫,，并練習(xí)運(yùn)用于口頭和書面語言表達(dá)之中,。有主動(dòng)識字的愿望，在生活中自主識字,。養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，書寫規(guī)范、端正,、整潔,，感受漢字的形體美。

3,、繼續(xù)使用音序查字法和部首查字法查字典,，培養(yǎng)獨(dú)立識字的能力。

4,、喜歡閱讀,，對閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確,、流利,、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段,。在教師的指導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)默讀，做到不出聲,，不指讀,。

5、能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,，了解課文中詞句的意思,，在閱讀中主動(dòng)積累詞句。

6,、能閱讀淺顯的課外讀物,，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣,。

7,、學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆號,，體會(huì)所表達(dá)的不同語氣,。

8、積累自己喜歡的成語,、對聯(lián),、古典詩詞、格言警句。

9,、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,，增強(qiáng)愿意與人交流的意識,，認(rèn)真聽別人講話,，能聽懂主要內(nèi)容。能主動(dòng)與別人交談,，講述簡短的故事和見聞,。說話時(shí)態(tài)度自然大方,，有禮貌。

有表達(dá)的自信心,，能就感興趣的話題發(fā)表自己的意見,。

10、對寫話有興趣,，能把看到的,、想到的寫下來。在寫話中學(xué)習(xí)運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語,。根據(jù)表達(dá)需要,，學(xué)習(xí)使用逗號、句號,、問號,、感嘆號。學(xué)習(xí)寫日記,。

11,、對周圍的事物有好奇心，樂于觀察大自然,，熱心參與學(xué)校,、社區(qū)活動(dòng)，并能表達(dá)自己的感受,。

本冊教材從內(nèi)容上看,，主要任務(wù)是識字、寫字和課文的朗讀,。從學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展來看,，詞語的積累運(yùn)用、口語表達(dá)能力的培養(yǎng),、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn),、探究、解決問題也是教學(xué)重點(diǎn),。難點(diǎn)是識字,、寫字和課文的朗讀,。

1、經(jīng)常督促學(xué)生養(yǎng)成一些學(xué)習(xí)語文的好習(xí)慣,，并使之不斷鞏固,、加強(qiáng)。如要求學(xué)生學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí),、學(xué)會(huì)對課文中關(guān)鍵字,、詞、句進(jìn)行圈,、畫；養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣,，盡量減少對老師的依賴心理等,。

2、語文學(xué)習(xí)重在積累文章,。本學(xué)期,，繼續(xù)開展“讀書節(jié)”活動(dòng)，平時(shí)將定期不定期地向?qū)W生推薦一些好的文章,、好的詩詞等,。增加學(xué)生的日常積累。

同時(shí),，要求學(xué)生盡可能多接觸一些課外讀物,，多關(guān)心一些時(shí)事，多看一些報(bào)紙雜志,，以拓展學(xué)生的眼界,。

3、鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間練習(xí)字,，養(yǎng)成書寫規(guī)范,、端正、整潔的習(xí)慣,，為迎接本學(xué)期市里的鉛筆字比賽做好準(zhǔn)備,。

4、除課堂的寫話外,，鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)多練筆,，從句、段開始,，多寫一些短小精悍的文章,，使學(xué)生寫作能力能漸漸地得以提高。

5,、多給學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì),。如讓學(xué)生自己辦手抄報(bào)等,，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高自己的能力。

6,、做好轉(zhuǎn)差促優(yōu)的工作,，提高優(yōu)等生的水平，帶動(dòng)中等生,，鼓勵(lì)后進(jìn)生,，盡量縮小差距。

中學(xué)教師本年度個(gè)人工作總結(jié) 中學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)個(gè)人篇十二

俗話說：“火車跑得快,，全靠車頭帶”,。我鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)班子是一支年輕、充滿活力的班子,，我們把提高管理人員的素質(zhì)當(dāng)作重要任務(wù)來抓,，通過多次召開會(huì)議、和管理人員個(gè)別談心,；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與各個(gè)部門的管理活動(dòng),，在具體工作中具體指導(dǎo)、督促,、檢查,；使大家對自己的思想、行為達(dá)到統(tǒng)一,，工作主動(dòng)性,，積極性逐漸增強(qiáng)，每項(xiàng)工作執(zhí)行力度明顯加強(qiáng),，管理向精細(xì)化,、實(shí)效性方向發(fā)展。

“學(xué)高為師,，身正為范”,。教師的思想、政治,、道德素質(zhì)如何,，直接關(guān)系到培養(yǎng)什么樣的人的問題。我們把加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,，提高教師的道德素質(zhì)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù),。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》并進(jìn)行了交流，從履行崗位職責(zé),、尊重家長,、依法執(zhí)教、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、為人師表,、廉潔從教等方面制定成制度,，對教師提出了嚴(yán)格的要求，并嚴(yán)格執(zhí)行,。

1,、突出重點(diǎn)，培養(yǎng)骨干,。

學(xué)校選拔思想覺悟高,，有奉獻(xiàn)精神，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師參加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，外出培訓(xùn)的教師會(huì)后組織相關(guān)學(xué)科的老師學(xué)習(xí),，并把培訓(xùn)內(nèi)容及參加學(xué)習(xí)的體會(huì)發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站上，供老師們學(xué)習(xí),，以點(diǎn)帶面,，使全體教師受益。

2,、自主培訓(xùn)，針對性強(qiáng),。

外出參加學(xué)習(xí)因受時(shí)間,，人數(shù)，經(jīng)濟(jì)等條件的限制,，有一定的局限性,，因此，我們在教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)上通過加強(qiáng)校內(nèi)自主培訓(xùn)的方法,，充分利用身邊的資源,，達(dá)到省時(shí)，省錢,，高效的培訓(xùn)目的,，逐步形成我校教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的特色。

（1）向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),，互動(dòng)提高,。

隨著當(dāng)前教育改革的不斷深入，學(xué)生獲取信息的渠道日益廣闊,，對每位教師的原有知識水平,，業(yè)務(wù)能力提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，使大家充分認(rèn)識到“學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退”,。通過學(xué)習(xí)，提高了教師對學(xué)生心理的把握能力,，體會(huì)到了課堂駕馭能力是一門學(xué)無止境的藝術(shù),。

（2）開展新課程培訓(xùn),，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。

組織全體教師學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并分年級組學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)中的階段目標(biāo),，作了詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記。按學(xué)科分年級組進(jìn)行教材培訓(xùn),，使大家在實(shí)施課堂教學(xué)中有的放矢,，取得了很好的學(xué)習(xí)效果。

（3）校內(nèi)教師互學(xué),，各取所長,。

孔子曰：“三人行，必有我?guī)??！蓖凰鶎W(xué)校的教師在知識水平，基礎(chǔ)素質(zhì),，業(yè)務(wù)能力等方面存在著一定差距,，各有所長，針對這種情況,，學(xué)校組織骨干教師示范課,，新聘教師匯報(bào)課，青年教師匯報(bào)課等講課比賽,，老師們在比賽中相互切磋,，共同提高。

（4）分層次指導(dǎo),，關(guān)注新教師的成長,。

學(xué)校采取分層次指導(dǎo)的培訓(xùn)方法，使年輕教師盡快成才,。對于新聘用的教師,，在備課、上課,、學(xué)生作業(yè)方面規(guī)范要求,，加強(qiáng)管理。

（5）教學(xué)常規(guī)培訓(xùn),，扎實(shí)教學(xué)基本功,。

明確集體備課、研討,、教研周活動(dòng)的要求,。根據(jù)相關(guān)要求，每月進(jìn)行教學(xué)五認(rèn)真檢查并進(jìn)行反饋,。利用開學(xué)前的時(shí)間組織教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn),，提高了教師信息技術(shù)與課程整合的能力,，提高了教師教學(xué)信息的獲取能力，滿足課改需要,。

中學(xué)教師本年度個(gè)人工作總結(jié) 中學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)個(gè)人篇十三

一,、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育,，以育人為宗旨,，全面發(fā)展為目標(biāo)，切實(shí)貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,。把握新課程的理念,，根據(jù)學(xué)校的具體情況，安排教學(xué),。致力教改,，建設(shè)具有新區(qū)大港中學(xué)特色的教育模式。

二,、工作目標(biāo)任務(wù)：充分發(fā)揮學(xué)校體育的本質(zhì)功能,，全面鍛煉學(xué)生的身體，增進(jìn)健康,，增強(qiáng)體質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展,，使學(xué)生了解體育與健康的基本常識，掌握簡單的參加體育鍛煉,、娛樂的技能和方法,，培養(yǎng)體育的興趣和愛好，初步形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,，增強(qiáng)并提高學(xué)生體育與健康的意識和能力,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛國主義，集體主義和社會(huì)主義的教育,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

2,、培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)習(xí)慣,，活到老，學(xué)到老,，每人每天必須保持2小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間,。

3、制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,、運(yùn)動(dòng)隊(duì)長年訓(xùn)練計(jì)劃,，并積極貫徹落實(shí)到位,。

4、認(rèn)真?zhèn)湔n,，提高課堂45分鐘效率,。

5、加強(qiáng)教研活動(dòng),，青年教師多開實(shí)踐課,，努力用新課改理論來指導(dǎo)實(shí)踐，同組成員互幫互學(xué),，共同提高,。本學(xué)期每人開1-2次校級公開課，市,、區(qū)級骨干教師每人開2次公開課,，新分配五年內(nèi)的教師本學(xué)期開2次校級公開課。

6,、加強(qiáng)聽課評課活動(dòng),，有教師開課時(shí)，其他無課教師都應(yīng)積極主動(dòng)地走進(jìn)課堂,，從課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題,，認(rèn)真總結(jié)，從而更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，努力提高教研水平,。

7、各位教師要認(rèn)真做好教學(xué)總結(jié)工作,，積極參與各類論文與教學(xué)案例的撰寫與評比,，每人每學(xué)期撰寫1-2篇有質(zhì)量的教育教學(xué)論文，并養(yǎng)成及時(shí)寫教后感的習(xí)慣,。

8,、開展以老帶新、傳幫帶活動(dòng),。使得年輕教師迅速掌握教育教學(xué)技能,，能夠盡快勝任自己的工作崗位。

三,、教科研安排

每周舉行一次集體備課,，一次科研活動(dòng)，具體時(shí)間為每周一上午第一節(jié)和每周四上午第一節(jié)課,。初一備課組組長：於海燕初二備課組組長：翟慶梅初三備課組組長：邵繼忠

鼓勵(lì)教師積極進(jìn)行教學(xué)案例的研究,，撰寫教學(xué)論文。

組織相關(guān)人員進(jìn)行市級課題《多種力量訓(xùn)練方法對初中學(xué)生爆發(fā)力提高的實(shí)驗(yàn)研究》的攻關(guān)工作。迎接11月份市課題組的檢查,。

四,、以老帶新，一幫一活動(dòng)安排

張?bào)w成老師在教學(xué),、教科研方面由朱月芳指導(dǎo),運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方面由宣揚(yáng)指導(dǎo),。

中學(xué)教師本年度個(gè)人工作總結(jié) 中學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)個(gè)人篇十四

一、讀書指導(dǎo)思想：

積極參與學(xué)校的讀書活動(dòng),，把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),，滿足學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的需要,。

二、讀書目標(biāo)：

1,、 讓自己成為更富內(nèi)涵的老師,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，豐富自己的人生,，提升自己的理論和實(shí)踐水平,，提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和效益。

2,、 在讀書中提高自己的思想境界,。通過品讀美文，多沾書氣,，多聞書香,，成為與書為友的“書蟲”。在讀書中成長,，使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中,。

三、讀書內(nèi)容：

1,、經(jīng)典閱讀《教育的理想與信念》 《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》

2、推薦閱讀(一本書)：《蘇霍姆林斯基給教師的100條建議》

3,、一般閱讀： 《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《小學(xué)教學(xué)》

四,、我的讀書措施：

1、根據(jù)學(xué)校讀書活動(dòng)規(guī)劃和教研組的計(jì)劃制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書計(jì)劃,。

2,、 充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目，做好讀書筆記,，寫好心得體會(huì),。

3、 讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合,。邊學(xué)習(xí)教育理論,，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行自我反思。

4,、 主動(dòng)與同事交流,，討論讀書體會(huì)心得。利用集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動(dòng)的時(shí)間，積極和其他老師交流好書,，感悟讀書心得,。

5、 每學(xué)期末認(rèn)真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

認(rèn)真貫徹落實(shí)制定的讀書計(jì)劃,，完成相關(guān)書籍的閱讀，做到理論聯(lián)系實(shí)際,，不斷提高理論及實(shí)踐能力,。作好讀書筆記，認(rèn)真完成一份讀書心得,。通過讀書活動(dòng)逐步提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),，逐步培養(yǎng)自身良好的閱讀習(xí)慣。

中學(xué)教師本年度個(gè)人工作總結(jié) 中學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)個(gè)人篇十五

新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了,，為了使自己教育教學(xué)能力有進(jìn)一步的提升,，根據(jù)校年度研修計(jì)劃，制定個(gè)人研修計(jì)劃如下：

1,、積極進(jìn)行“三三練功法”,，即讀好一本書，做好一份讀書筆記,，寫好一篇讀書心得,，鉆研好一冊教材，上好一堂課,，寫好一份教案,，講好一口普通話，寫好一手字,，用好一種信息技術(shù),。

2、體育教研科研是一門綜合性的學(xué)科,，體育教師只有認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)體育教學(xué)文章,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，才能不斷提高體育教學(xué)理論水平，平時(shí)要寫一點(diǎn)文章,，學(xué)一點(diǎn)理論,、積累一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才能在教學(xué)上有不敗之地,，爭取教學(xué)工作的主動(dòng)權(quán),、領(lǐng)先權(quán)。

3,、體育教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷提高自身的素養(yǎng)，注意體育資料積累工作,，堅(jiān)持聽課,，取人之長，補(bǔ)己之短,。

4,、重視備課，講課,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要渠道，充分利用課堂40分鐘是提高教學(xué)效率,，教師要認(rèn)真上好課,，充分利用先進(jìn)的教學(xué)手段，設(shè)計(jì)好教學(xué)方法,，把知識落到實(shí)處,。

5、體育教師要認(rèn)真寫好論文的撰寫工作,，參加各級各類的小論文評比活動(dòng),，要認(rèn)真做好論文的撰寫工作，不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng),。

6,、認(rèn)真做好課題研究工作，完成各階段的總結(jié),。

總之,，本學(xué)期要積極開展教育教學(xué)工作，充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源,。實(shí)現(xiàn)教師實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí),，高效率學(xué)習(xí),，真正把校本研修變成教師的終身學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，完善自我,。

中學(xué)教師本年度個(gè)人工作總結(jié) 中學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)個(gè)人篇十六

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，中段數(shù)學(xué)研修組以“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)為載體,，以教師專業(yè)成長為主線,，以打造高效課堂為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為中心開展校本研修工作,，深化課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng),，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)科研工作計(jì)劃，堅(jiān)持全面貫徹教育方針,，扎實(shí)推進(jìn)課程改革,，大力實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)師生全面發(fā)展,，鞏固名校辦學(xué)成果,，努力創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校。

二,、目標(biāo)與任務(wù)

本學(xué)期將按照縣教育局有關(guān)會(huì)議精神和學(xué)校工作計(jì)劃的具體要求,，以基礎(chǔ)教育課程改革為突破口，強(qiáng)化校本研修和有效教學(xué),，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的健康發(fā)展和老師的持續(xù)專業(yè)成長。

三,、措施及要求

1,、注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提升教師素質(zhì),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，堅(jiān)決制止有償家教和辦班補(bǔ)課現(xiàn)象，樹立良好的實(shí)小教師形象,。全體教師一學(xué)年讀一至二本教育專著,，撰寫3000字的讀書筆記和反思文章，豐富知識的積累,，用理論指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作;刻苦訓(xùn)練教學(xué)基本功,，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息技術(shù)，把計(jì)算機(jī)的應(yīng)用當(dāng)作一門必備的教育教學(xué)基本功,，堅(jiān)持人人會(huì)利用“班班通”進(jìn)行教學(xué);用心體驗(yàn)教育生活,，積極撰寫教育隨筆、教育敘事,、教育教學(xué)案例或論文,，力爭教師人人有文章發(fā)表或獲獎(jiǎng),。按照縣研訓(xùn)中心的要求，認(rèn)真完成非學(xué)歷遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)任務(wù),，要保證學(xué)習(xí)的時(shí)間,，保證作業(yè)的質(zhì)量，保證考試人人過關(guān);積極參加各項(xiàng)競賽活動(dòng),，堅(jiān)持培訓(xùn)后匯報(bào)制度,，共享學(xué)習(xí)成果。充分發(fā)揮各級骨干教師的帶頭作用,，提高本組教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2、開展校本研修,，努力創(chuàng)建高效課堂,。

我們要圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)根本，以課堂教學(xué)為陣地,，認(rèn)真開展校本研修,。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材,。開學(xué)初學(xué)習(xí)新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)及其解讀,，鉆研教材、感知教材,、理解教材,，樹立課程意識。認(rèn)真通讀所教學(xué)科的全冊教材,，明確整個(gè)課程的知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò),，理清教學(xué)目標(biāo)。在每單元教學(xué)之前,，要對本單元的內(nèi)容仔細(xì)閱讀,，認(rèn)真分析各小節(jié)有哪些知識點(diǎn)，并尋找貫穿這一單元的主線,，把握各節(jié)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系,，形成教學(xué)內(nèi)容的整體認(rèn)識。在鉆研一節(jié)課的內(nèi)容時(shí),，應(yīng)認(rèn)真分析本節(jié)課在本單元中所處的地位,，思考怎樣把德育點(diǎn)、知識點(diǎn),、智力點(diǎn)和能力點(diǎn)融于這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容之中,，明確本節(jié)課的培養(yǎng)性目標(biāo)與發(fā)展性目標(biāo)。二是要優(yōu)化集體備課,。進(jìn)一步優(yōu)化集體備課的程序和方式,。要在集體備課的基礎(chǔ)上開展好課前復(fù)備和課后反思,，真正提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),，尊重并關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，保證學(xué)生的課間休息,、鍛煉時(shí)間,，通過創(chuàng)建高效課堂來提升教學(xué)質(zhì)量。集體備課按照縣研訓(xùn)中心的表格樣式進(jìn)行,，每周一次,，每次活動(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí)。中心發(fā)言人要學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn),，樹立課程意識,，準(zhǔn)確地把握課程標(biāo)準(zhǔn)在本年段本年級尤其是本學(xué)期的要求，認(rèn)真鉆研教材,，分析學(xué)情,，設(shè)計(jì)出與實(shí)際相符合的教學(xué)思路，以引領(lǐng)其他成員;集體備課的其他成員要認(rèn)真結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際,，修訂完善教學(xué)設(shè)計(jì),，以提高課堂教學(xué)的有效性。各備課組在集體備課時(shí),，要做到“三定四研五統(tǒng)一”,，要嚴(yán)格按照集體備課的程序開展活動(dòng)：三是深化“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。開展“課內(nèi)比教學(xué)”回頭看“課堂達(dá)標(biāo)”活動(dòng),，錘煉教學(xué)基本功,，確保課堂教學(xué)的合格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率達(dá)到60%以上,。通過“專家引領(lǐng),、組內(nèi)研修、自我修煉”等措施,，就上學(xué)期比出的不足,、問題進(jìn)行整改，加強(qiáng)教學(xué)細(xì)節(jié)研究,，優(yōu)化課堂教學(xué)策略和結(jié)構(gòu),，提升導(dǎo)學(xué)能力，提高教師教學(xué)的整體水平,。二月底,，以年級組為研修團(tuán)隊(duì)，確定備課牽頭人,，選擇獨(dú)立成章的教學(xué)內(nèi)容實(shí)行集體備課;三月,，三,、四年級各個(gè)研修小組分別選擇磨課教師借班試教，全組老師均要參與聽課,、觀課,、議課，形成可以共享的課件,、教學(xué)設(shè)計(jì)等以備抽查;四月份,，聘請縣研訓(xùn)中心研訓(xùn)員進(jìn)校聽課指導(dǎo)。聚焦課堂,，改進(jìn)課堂,，加強(qiáng)教學(xué)細(xì)節(jié)研究，提升教學(xué)能力,，優(yōu)化課堂教學(xué)策略和結(jié)構(gòu),，以此推進(jìn)創(chuàng)優(yōu)課堂教學(xué)活動(dòng)的深入。四是切實(shí)完成好校本研修相關(guān)任務(wù),。每位教師聽課不得少于15節(jié),，新進(jìn)教師聽課不得少于20節(jié)，研修組長聽課不得少于25節(jié),，聽課后要及時(shí)點(diǎn)評,。研修小組要組織好8次以上的研修活動(dòng)，讓老師們通過專業(yè)切磋,、協(xié)調(diào),、合作，互相學(xué)習(xí),，彼此促進(jìn),，共同分享成功的經(jīng)驗(yàn)。要積極推介組員的研修成果,，每個(gè)月要保證向“長陽教育資源網(wǎng)”和學(xué)校網(wǎng)站各上傳一至兩篇稿件;一學(xué)期里,，要力爭在《長陽教育》上發(fā)表一篇文章以上。發(fā)揮《教師專業(yè)成長報(bào)告冊》的管理和導(dǎo)向作用,，鼓勵(lì)教師開展問題研究,、案例研究、行動(dòng)研究,，多寫教育敘事或教學(xué)隨筆,，并積極向各級刊物投稿，《報(bào)告冊》完成的合格率達(dá)到100%,。五是認(rèn)真開展組內(nèi)特色活動(dòng),。認(rèn)真開展研修活動(dòng)，做到內(nèi)容有針對性和連續(xù)性,，形式新穎活潑,，過程扎實(shí),，效果顯著。確定組內(nèi)研究方向,圍繞“如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性”進(jìn)行深入研究,，努力提高教學(xué)效率,。本學(xué)期，結(jié)合三,、四年級學(xué)生實(shí)際,，開展數(shù)學(xué)計(jì)算題競賽活動(dòng)，提高學(xué)生計(jì)算速度和準(zhǔn)確性,，從而提高學(xué)生的計(jì)算能力。組織學(xué)生參加全國“希望杯”數(shù)學(xué)邀請賽,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。

3,、堅(jiān)持德育為首,，努力推進(jìn)德育工作。

按照學(xué)校德育工作方案,，堅(jiān)持全員育人,、全程育人、全面育人的“三全育人”的基本策略,，走立足學(xué)校,、家校結(jié)合、面向社會(huì)的德育教育之路,。要大力加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的十個(gè)基本習(xí)慣。深入開展弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng),，不斷增強(qiáng)德育工作的針對性,、實(shí)效性。扎實(shí)開展各項(xiàng)行為規(guī)范的訓(xùn)練活動(dòng),，確?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》教育的落實(shí)。全面貫徹教育方針,，積極推進(jìn)課程改革,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

四,、主要工作安排

二月

1.制定校本研修小組工作計(jì)劃

2.制定個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃

3.現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建：各年級確定上課內(nèi)容

4.組內(nèi)研修活動(dòng)

5.每周一次集體備課活動(dòng)

6.教學(xué)行為及教學(xué)常規(guī)檢查

三月

1.現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建：各年級認(rèn)真?zhèn)湔n,，磨課

2.組內(nèi)研修活動(dòng)

3.每周一次集體備課活動(dòng)

4.“課內(nèi)比教學(xué)”回頭看活動(dòng)

5.教學(xué)行為及教學(xué)常規(guī)檢查

四月

1.創(chuàng)建高校課堂：高效課堂達(dá)標(biāo)課評估

2.組內(nèi)研修活動(dòng)

3.每周一次集體備課活動(dòng)

4.教學(xué)行為及教學(xué)常規(guī)檢查

5、參加全國“希望杯”數(shù)學(xué)邀請賽

五月

1.組織三四年級計(jì)算題競賽

2.“打造高效課堂”和“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)總結(jié)

3.組內(nèi)研修活動(dòng)

4.每周一次集體備課活動(dòng)

5.教學(xué)行為及教學(xué)常規(guī)檢查

六月,、七月

1,、教學(xué)工作總結(jié)

2.教科研成果統(tǒng)計(jì)

3.校本研修小組總結(jié)

4.各科考試,、考核、評價(jià),，填寫成長記錄袋

中學(xué)教師本年度個(gè)人工作總結(jié) 中學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)個(gè)人篇十七

今年,，離開了工作十幾年的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，調(diào)到了x中,。我的教師生涯翻開了新的一頁,，一個(gè)全新的環(huán)境迎來了我今后的工作生活。為了更好的完成教育教學(xué)中的各項(xiàng)任務(wù),，特制定工作計(jì)劃如下：

一,、教學(xué)方面

1、備課

雖然是一位老教師,，但在教學(xué)實(shí)踐中,，我深深體會(huì)到：上課不終結(jié)，備課無止境;課,，常備常新,。多年擔(dān)任初三畢業(yè)班教學(xué)，讓我更多上的是復(fù)習(xí)課,?；剡^頭來上初一的新課，應(yīng)該有一個(gè)新的認(rèn)識,。

初一剛剛接觸到歷史這門課程,，孩子年齡較小，社會(huì)及家長對歷史這門學(xué)科又有偏見,，如何讓孩子們認(rèn)識歷史,，接受歷史，對歷史產(chǎn)生興趣是首先要面臨的問題,。而同時(shí),，如何培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)___方法,，培養(yǎng)學(xué)___能力,，通過歷史學(xué)習(xí)促使學(xué)生健康成長和發(fā)展，則是貫穿在歷史課堂教學(xué)中的每個(gè)細(xì)節(jié),。為此,，在備課中，要注意__趣聞性和故事性,，要注意培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，互助合作精神，積極發(fā)言的優(yōu)秀學(xué)習(xí)品質(zhì),，大膽提問和勇于探究的精神,，良好的記憶習(xí)慣，書寫習(xí)慣,，答題規(guī)范習(xí)慣,。

2、上課

上課時(shí),，應(yīng)面向全體學(xué)生,，關(guān)注全體學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)糾正學(xué)生一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，根據(jù)不同程度的學(xué)生的組合,，充分發(fā)揮小組的作用，形成良好的合作,，交流,，互幫互助的學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重學(xué)生對基礎(chǔ)知識的落實(shí),，通過不同的方式檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，保證上課方式的靈活多樣,，程度的讓學(xué)生保持學(xué)習(xí)狀態(tài),。

3、自習(xí)

自習(xí)課上,，給學(xué)生具體的學(xué)習(xí)任務(wù),，落實(shí)到書面，根據(jù)學(xué)生自習(xí)的情況,，教師只做個(gè)別輔導(dǎo),。

4、作業(yè)

作業(yè)方式要與考試題型相符,，注重靈活性,、開放性、趣聞性,、實(shí)用性相結(jié)合,。并且要注重作業(yè)的批改和反饋。

二,、班級管理方面

班級管理是一個(gè)非常重要任務(wù),，在原來班級管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，要根據(jù)不同的學(xué)情進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和創(chuàng)新,，在實(shí)踐中找到一個(gè)合適的班級管理方式,。

班級管理除了班委會(huì)組建之外。韓校長提出的小組式班級管理是一個(gè)非常好的班級管理方式。即把全班學(xué)生分成6個(gè)大組,，每組8位成員,。學(xué)習(xí)方面，每個(gè)組選定一位學(xué)科代表,，即語文,、數(shù)學(xué)、英語,、政治,、歷史、地理,、生物,、音體美8位，負(fù)責(zé)本組各學(xué)科作業(yè)的收發(fā),、檢查和問題交流的代表,，之后教給班里的各科大課代表，負(fù)責(zé)老師布置的作業(yè)的收發(fā)和問題交流,。管理方面,，每個(gè)組輪流值日，從周一到周五分別是1到5組,，6組負(fù)責(zé)周六日上課時(shí)值日,。每個(gè)小組輪流做值日組長，負(fù)責(zé)檢查和監(jiān)督,，其余成員分派具體值日任務(wù),。對于文明禮貌、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、課間操、就餐,、宿舍等都一開始就要嚴(yán)格和規(guī)范的要求,。

三、教研方面

悉心課堂教學(xué),，發(fā)現(xiàn)課堂上出現(xiàn)的問題,，做到及時(shí)反思。積極從課堂上捕捉教學(xué)中存在的問題,，并及時(shí)研究,，好形成一個(gè)從點(diǎn)到線到面的問題研究。并爭取形成文字,，得以保存和不斷修正,。

總之,，新的開始，希望能在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中獲得發(fā)展和進(jìn)步,，盡心盡力,，做好各項(xiàng)工作，給學(xué)生,、學(xué)校,、社會(huì)交一份合格的答卷。

個(gè)人近三年的發(fā)展目標(biāo)：

離開原工作單位,，來到了x中,，一幅全新的局面讓我站到了一個(gè)新的工作起點(diǎn)上?；仡櫾?jīng)的工作歷程,，我對未來的發(fā)展充滿信心。

教學(xué)方面

在以往教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，適時(shí)靈活的改變教學(xué)方式,，尋求和不斷完善一套適合x中學(xué)生的教學(xué)新模式，并保持積極良好的工作狀態(tài),，精心備課,、用心上課，積極參加各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),。希望能在教學(xué)方面取得更大的進(jìn)步,。

班級管理方面

在以往班級管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，適時(shí)靈活的改變管理方式,，尋求和不斷完善一套適合x中學(xué)生的新的管理方式，并繼續(xù)保持好管理中的細(xì)心,、耐心,、愛心等優(yōu)秀品質(zhì)。采取韓校長提出的小組班級管理模式,，發(fā)揮小組作用,，讓每個(gè)學(xué)生都有事做，做班級管理的主人,。希望能在班級管理上有一個(gè)新的提高,。

教研方面

發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的精神，積極從事教學(xué)研究活動(dòng),，并希望能有一些教學(xué)研究成果,。

總之，新的開始,，應(yīng)該以嶄新的面貌和狀態(tài),，投入到新的工作中來，爭取在這三年里有更大的發(fā)展和新的突破。

中學(xué)教師本年度個(gè)人工作總結(jié) 中學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)個(gè)人篇十八

一,、指導(dǎo)思想

通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力,，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,，進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典,，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩!

二,、讀書目標(biāo)

1,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng)，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng),，強(qiáng)化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

2,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué),，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師,。

三、讀書內(nèi)容

本學(xué)期已名著《給教師的一百條建議》為重點(diǎn),，在上學(xué)期讀過的基礎(chǔ)出,，細(xì)細(xì)研究。根據(jù)讀書的重難點(diǎn),，針對教學(xué)理念寫好學(xué)習(xí)心得,，做好筆記。然后繼續(xù)學(xué)習(xí)《教育新理念》,，尋求好的教學(xué)觀念及方法,，以提高教學(xué)水平，學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點(diǎn)和看法,，寫好讀書心得及隨筆反思,。下個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)《新課程理念》中教師行為的變化，充分發(fā)揮網(wǎng)上自選共享的優(yōu)勢,，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),，在了解別人學(xué)習(xí)方法的同時(shí)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，寫好自己的體會(huì)及學(xué)習(xí)筆記,。學(xué)習(xí)《教學(xué)理論課堂教學(xué)原理等略與研究》，針對自己的教學(xué)實(shí)際,，寫好學(xué)習(xí)體會(huì),，做好學(xué)習(xí)筆記,。學(xué)習(xí)《多元化智能》，指導(dǎo)教育教學(xué)工作,，理論與實(shí)踐相結(jié)合,，形成自己的成果，更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展,。學(xué)習(xí)《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》,，結(jié)合自己的專科教學(xué)的需要,，利用課余時(shí)間到圖書室多讀書,，努力做到給學(xué)生一杯水，自己必須要有一桶水才行,，同時(shí)記好讀書筆記,，寫好心得體會(huì)。

四,、主要措施

1,、每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間。每周撰寫一篇讀書筆記;每月研讀一本教育刊物;每學(xué)期研讀一本教育名著;每學(xué)期撰寫一篇有價(jià)值的讀書心得體會(huì)或論文;保證讀書的效果,，并學(xué)以致用,。

2、讀書活動(dòng)做到“六個(gè)結(jié)合”：讀書與反思相結(jié)合,，提倡帶著問題讀書,，研究問題，解決問題;讀書與實(shí)踐相結(jié)合,，學(xué)以致用,，注重實(shí)效;讀書與“校本教研-校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合，切實(shí)化解實(shí)踐中的難題;個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,，廣泛交流,，相互啟發(fā)，共同提高;讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合,，提高認(rèn)識,，創(chuàng)新工作思路,。

3,、建立個(gè)人成長記錄袋。內(nèi)容有個(gè)人簡介,、學(xué)習(xí)材料,、讀書體會(huì)、工作成果等,。

五,、讀書形式

1,、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目,，做好讀書筆記,，寫好心得體會(huì)。及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思,。讓讀書成為自己的自覺行動(dòng),，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

2,、堅(jiān)持積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng),，如教師進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育活動(dòng)，學(xué)校組織的校本培訓(xùn),，提高文化層次,，注重在培訓(xùn)中錘煉自己。學(xué)習(xí)班級管理,，課堂教學(xué)等先進(jìn)理念,，邊學(xué)習(xí)，邊教學(xué),，使理論聯(lián)系實(shí)際落到實(shí)處,。

3、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合,。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐,，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間,。邊學(xué)習(xí)教育理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行自我反思,。做到每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。

中學(xué)教師本年度個(gè)人工作總結(jié) 中學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)個(gè)人篇十九

年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同!教師這個(gè)職業(yè)的特殊性,，就在于此!新年始于大年初一，新的學(xué)年卻始于年中,，每年的八月下旬,，九月初，同樣的六年級,，不一樣的學(xué)生,，每個(gè)對未來充滿未知，求知若渴的孩子們,，沒有比這更美好的年紀(jì),，懵懂,，卻不無知!我熱愛他們，每到學(xué)期初,，都會(huì)有些惶恐,，怕稍有不慎，傷害了他們中某個(gè)幼小的心靈,，因?yàn)槲矣幸活w敏感且脆弱的內(nèi)心,，但我知道，唯有用心,，唯有愛,，才能做好教育!

新的學(xué)年，那就先簡單列好計(jì)劃,，運(yùn)籌帷幄之中,，決勝千里之外!

首先，課堂是教學(xué)的主陣地,，是教師的生命線,，要想在課堂上讓每一個(gè)孩子綻放，就要在備課上多下功夫!結(jié)合本班學(xué)情,，每一節(jié)課制定基于課標(biāo)的學(xué)習(xí)目標(biāo)與評價(jià)方式,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。

本班學(xué)生54人,，男女生比例適當(dāng),，但活躍好動(dòng)，部分孩子注意力不集中,，且數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱,，起點(diǎn)低，但六年級又是學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的一年,，每個(gè)家長和孩子都想給小學(xué)學(xué)習(xí)生涯畫上一個(gè)完美的句號,。因此，在課堂上,，除了教授知識,，更要讓孩子們明白如何才能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不是簡單的死記公式,，知識的形成過程顯得尤為重要,，這樣在練習(xí)中才能靈活作用，爭取讓每一個(gè)孩子都不再畏懼?jǐn)?shù)學(xué),，跟自己比,，爭取讓每個(gè)孩子都能在原有基礎(chǔ)上都有進(jìn)步!

本班學(xué)困生較多,，單獨(dú)一對一輔導(dǎo)較難實(shí)現(xiàn),，因此,，把學(xué)困生分組，有潛力但學(xué)習(xí)態(tài)度較差,，能學(xué)會(huì)但反應(yīng)特別慢,，特困生，有針對性的利用課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)!

其次,，班級管理方面,，本學(xué)年，我擔(dān)任六八的數(shù)學(xué)兼班主任,，班主任工作一直是我比較期待的,，雖然繁瑣，但能較好的全面的了解每一個(gè)孩子,，對我這個(gè)數(shù)學(xué)老師有特別大的挑戰(zhàn)!而且我不如其他班主任有多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn),，因此，提前列好計(jì)劃,，成立班委,，把班級工作分門別類，物色有責(zé)任心的小干部配合我的工作是第一要?jiǎng)?wù),，方法總比困難多,，班級問題也會(huì)層出不窮，但預(yù)防遠(yuǎn)大于治理,，開好每一節(jié)班會(huì)課,，利用“微班會(huì)”輔助，讓每個(gè)孩子都能明白班集體的意義,，樹立班級管理靠大家的服務(wù)意識,，擰成一股繩，共建美好六八班!

再次,，家校合作也是班級管理,、教學(xué)工作的重要一環(huán)，家庭教育方式?jīng)Q定了每個(gè)孩子不同的氣質(zhì),，但一樣的是他們都是父母,，都有愛孩子的心，我也是兩個(gè)孩子的媽媽,，跟他們有共鳴,，他們中的大部分人都沒有教育意識，且不懂教育方法,，與孩子之間溝通的很少,，因此利用多重方式跟家長聯(lián)系，比如,，家長會(huì),，打電話,，網(wǎng)絡(luò)聊天或放學(xué)接的時(shí)間及時(shí)反饋學(xué)生的問題，并提出建設(shè)性的意見,，爭取每位家長的高度配合!

最后,，做好教育，離不開教師個(gè)人的發(fā)展,，通過閱讀提升自己的教育理念,，多學(xué)習(xí)專家們的教育方法，與新時(shí)代的開放式教育理念接軌,，更新陳舊的課堂教學(xué)模式,，積極參與學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，外出聽課,，本校課例研究,，數(shù)學(xué)大教研，組內(nèi)日教研,，及時(shí)撰寫教育故事,，教學(xué)反思，聽課收獲,，多學(xué)多思多想多問!

總之,，做一個(gè)熱愛學(xué)生，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的教師,，才能培養(yǎng)出全面發(fā)展的學(xué)生,，做有未來的教育!

中學(xué)教師本年度個(gè)人工作總結(jié) 中學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)個(gè)人篇二十

一、情況分析

上學(xué)期,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，通過全體師生的共同努力，教學(xué)上取得了顯著成績：初中各年級總分合格率,、總分優(yōu)秀率,、總分平均分都位于市所有參考學(xué)校首位，單科合格率,、優(yōu)秀率,、平均分大部分列市前二名，初二數(shù)學(xué),、初三英語,、物理、政治合格率,、優(yōu)秀率,、平均分均列市第一名。高一、高二市統(tǒng)考總分合格率,、總分優(yōu)秀率,、總分平均分三項(xiàng)總排名均為市第6名(含市屬三校)，兩個(gè)年級的總排名為市第5,，單科合格、優(yōu)秀率,、平均分大部分列市前6,、前8、前6名,，高一英語,、化學(xué)，高二數(shù)學(xué)合格率,、優(yōu)秀率,、平均分均列市第6名。校內(nèi)統(tǒng)考科目成績喜人,。但有個(gè)別科目成績不理想,，在市或鎮(zhèn)的排名靠后，個(gè)別老師的教學(xué)成績與同級同科的相比,，差距甚遠(yuǎn),。

二、指導(dǎo)思想

全面提高學(xué)生素質(zhì),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

三、工作目標(biāo)

1,、完善,、落實(shí)教學(xué)管理制度，使教學(xué)工作的管理更加規(guī)范化,、制度化,。

2、繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作,，使之盡快成為教學(xué)骨干,。

3、初一,、初二各科的統(tǒng)測,，初一1、2合格率要達(dá)到100%,，英語,、數(shù)學(xué)優(yōu)秀率要超出全鎮(zhèn)所有參考班級率的16%(語文10%)，初一3兩率要達(dá)全鎮(zhèn)各初級中學(xué)重點(diǎn)班最低線。

4,、初三升中考總分合格率,、總分優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前五名，理想目標(biāo)為前三名,，同時(shí)要做好學(xué)生的分流引導(dǎo)工作,。

5、高一語,、數(shù),、英、物,、化市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名,，理想目標(biāo)為前五名，優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名,，理想目標(biāo)為前五名,。

6、高二語,、數(shù),、英市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名，理想目標(biāo)為前四名,，優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名,，理想目標(biāo)為前五名。

7,、高一,、高二會(huì)考科目合格率、優(yōu)秀率要達(dá)到全市的平均線以上,。

8,、高三高考上線人數(shù)要超額完成市下達(dá)的任務(wù)，優(yōu)生成才率要達(dá)到前八名,。

四,、工作措施

1、強(qiáng)化目標(biāo)管理,。各科組,、級組根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)計(jì)劃和要求以及各學(xué)科實(shí)際情況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。各科任教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo),，按年級學(xué)科要求,，按班級學(xué)生實(shí)際和教師本人特長確定自己的教學(xué)目標(biāo)。上述三種教學(xué)目標(biāo),，從集體到個(gè)人,，從整體到局部,，最后落實(shí)到教師個(gè)體教學(xué)目標(biāo)上，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo),。

2,、抓好教學(xué)進(jìn)度。各年級在不影響課堂效率的前提下,，要力爭把教學(xué)進(jìn)度適當(dāng)提前,，以求得高考、中考,、會(huì)考和市,、鎮(zhèn)統(tǒng)考備考工作主動(dòng)權(quán)。

(1)高三級：盡可能把三輪復(fù)習(xí)的進(jìn)度安排好,，爭取每次模擬考取得好的成績,。

(2)高二級：語文,、數(shù)學(xué),、英語應(yīng)至少超前二周完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。政治科要略有提前,，物,、化、歷,、生五科會(huì)考科目必須在第10周前結(jié)束新課,。x科中的物、化力爭把高三的內(nèi)容講完,，政治歷史爭取把高三的部分內(nèi)容講完,。

中學(xué)教師本年度個(gè)人工作總結(jié) 中學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)個(gè)人篇二十一

一、指導(dǎo)思想

以教育工作為指導(dǎo),，以全心全意為學(xué)生服務(wù)為做一個(gè)好老師宗旨,，認(rèn)真執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》的各項(xiàng)要求，努力提高個(gè)人素質(zhì)和教學(xué)水平,，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),。

二、工作目標(biāo)

1,、樹立理想信念,，做到“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一，既要精于“授業(yè)”,、“解惑”,，更要以“傳道”為責(zé)任和使命。

2,、刻苦鉆研業(yè)務(wù),，提高基本素質(zhì),，以扎實(shí)的知識功底、過硬的教學(xué)能力,、勤勉的教學(xué)態(tài)度,、科學(xué)的教學(xué)方法贏得學(xué)生的好評。

3,、待學(xué)生要有一顆博愛之心,，以誠相待，以自己的真情去感動(dòng)學(xué)生,。

三,、思想方面

自己努力按照“好老師”的要求努力工作，把熱愛祖國,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)放在自己的工作首位,，記錄政治筆記，提高覺悟和意識,。特別要注意結(jié)合某某某大,、某某屆某中全會(huì)、某中全會(huì)精神,，領(lǐng)悟黨的方針政策,，關(guān)注教育發(fā)展的形勢，當(dāng)好學(xué)生的追夢人和圓夢人,。

注重個(gè)人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴(yán)于律己,，重點(diǎn)要注意廉潔從教,，克已奉公，做一個(gè)人民滿意的教師,。

要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活，做學(xué)生的良師益友,，不誤人子弟,，要能做到既教書又育人。

加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

四、個(gè)人業(yè)務(wù)

1,、精通自己的學(xué)科,，具有扎實(shí)而淵博的知識。不僅要熟悉所教教材的基本內(nèi)容,，形成完整的知識體系,，還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修和廣泛的學(xué)習(xí),，跟蹤學(xué)科學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài),，了解新觀點(diǎn),，掌握新信息，不斷更新知識,，站在學(xué)科的前沿,，由經(jīng)驗(yàn)型到科研型的轉(zhuǎn)化。

2,、既要有廣博的知識,，又要通曉基本的社會(huì)學(xué)科、自然學(xué)科等方面的知識,，做到博學(xué)多才,。實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,，教師的博學(xué)多才是至關(guān)重要的。隨著教材的改革,，相鄰學(xué)科的聯(lián)系日益加強(qiáng),，文理相互滲透，因此,，注重與其他學(xué)科的溝通,，形成“大教學(xué)觀”，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)開放的教學(xué)情景,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力,。教師的知識越淵博，越能啟迪學(xué)生的創(chuàng)新思維,。

3,、提高教育科學(xué)理論修養(yǎng)。蘇霍姆林斯基說：“教師不懂心理學(xué),，這就如同一個(gè)心臟專業(yè)醫(yī)生不了解心臟的構(gòu)造,。”科學(xué)的教學(xué)需要科學(xué)理論的指導(dǎo),，教師要較好的實(shí)施素質(zhì)教育,，必須掌握教育學(xué),、心理學(xué)和學(xué)科教學(xué)法等基本知識。教師不僅知道教什么,，還要知道怎樣教和為什么選擇這樣教,，用科學(xué)的理論去指導(dǎo)自己的教學(xué)。

4,、向老教師虛心求教,，汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，活學(xué)活用到教學(xué)中來,。甚至要不恥下問,，深入學(xué)生，體會(huì)他們的學(xué)習(xí)認(rèn)識和接受能力,，從而更好的服務(wù)于教學(xué),。

五、課堂教學(xué)

課堂是教師“傳道,、授業(yè),、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大，信息量多,、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其的效用,。注重在課前,、課中、課后三個(gè)方面下功夫,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課，重點(diǎn)備教材,、備學(xué)生,，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí),、充分,。課中全神貫注。處處體現(xiàn)專業(yè)特色,，用內(nèi)容代替老師的指令,，求知欲就是他們出發(fā)的號角，讓學(xué)生始終處于歡快氛圍中,。讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運(yùn)用多種方法導(dǎo)入新課,、用熱情貫穿課堂始終,、解決枯燥的教學(xué)于快樂之中、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),，自覺的用腦、用耳,、動(dòng)口,、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),，做到課前反思,、課中反思、課后反思,。

六,、積極參加教研活動(dòng)

1、平時(shí)積極開展個(gè)人間的合作研討,，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，討論教學(xué)問題，努力提高備課,、上課質(zhì)量,。

2,、積極參加集體備課活動(dòng),，于教師相互切磋教藝，資源共享,。

3,、教研活動(dòng)是教師提高專業(yè)化水平的重要途徑。學(xué)習(xí),、培訓(xùn)：參加專家講座,、向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)、互動(dòng)式討論,、自主學(xué)習(xí),、參與式學(xué)習(xí)、自我反思等,。

以上四個(gè)方面就是我220__年的個(gè)人工作計(jì)劃,，希望各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁批評指正，并加以監(jiān)督,。

中學(xué)教師本年度個(gè)人工作總結(jié) 中學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)個(gè)人篇二十二

一,、 指導(dǎo)思想

初中一年級思想政治課，從一定的意義上說,，是一門德育與心理教育相結(jié)合的課程,。這本教材由三個(gè)單元共十三課組成，對學(xué)生進(jìn)行良好心理品質(zhì)教育,，高尚道德情操教育,，正確思想方法的教育，使他們懂得熱愛生活,、珍愛生命,、樂觀開朗、遵紀(jì)守法,、嚴(yán)格自律,、自我保護(hù)對個(gè)人成長的意義;引導(dǎo)他們正確對待社會(huì)，培養(yǎng)健全人格;增強(qiáng)自我保護(hù)的意識,，提高自我保護(hù)的能力;激發(fā)他們熱愛祖國的情感和建設(shè)祖國的使命感,。

二、教學(xué)目標(biāo)

1,、讓學(xué)生塑造良好道德,，培育健康心理。

2,、懂得熱愛生活,、珍愛生命。

3,、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒,，保持樂觀心態(tài)。

4,、增強(qiáng)自我保護(hù)的意識,，提高自我保護(hù)的能力。

5,、激發(fā)他們熱愛祖國的情感和建設(shè)祖國的使命感,。

三、主要措施

1,、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)與之適應(yīng)的教學(xué)方案,，備好每一節(jié)課。

2、上課過程中通過日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地掌握該課內(nèi)容,。

3,、課堂上要求學(xué)生大膽發(fā)言，結(jié)合自身實(shí)際發(fā)表觀點(diǎn),。

4,、以討論形式促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛并鞏固知識,。

5,、結(jié)合課文內(nèi)容布置相應(yīng)的練習(xí)、作業(yè)并要求學(xué)生按時(shí)完成,，獨(dú)立完成,。

四、教學(xué)進(jìn)度表

第一至八周 完成第14課到第20課教學(xué),，并進(jìn)行相關(guān)的研究性學(xué)習(xí)

第九周 期中復(fù)習(xí)

第十周 期中考試與試卷分析

第十一至十七周 完成第21課到第26課教學(xué),，并進(jìn)行相關(guān)的研究性學(xué)習(xí)

第十八周 期末復(fù)習(xí)

第十九周 期末考試及閱卷

中學(xué)教師本年度個(gè)人工作總結(jié) 中學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)個(gè)人篇二十三

一、指導(dǎo)思想

以黨的十_大和十_屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo),，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為,、提升師德水平為重點(diǎn),，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng)，以“敬業(yè)愛生,、教書育人”為核心,，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，提高師德素質(zhì),，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。

二,、師德建設(shè)目標(biāo)

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè),、為人師表、無私奉獻(xiàn)精神,。以活動(dòng)為主線，多渠道,、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

三,、具體措施

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念,。

1、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,，定期召開會(huì)議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,，提高活動(dòng)效率,。

2、做到師德教育經(jīng)?；?、制度化。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合,，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時(shí)。

3,、注重師德建設(shè)工作的分層管理,，抓兩頭帶中間，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展,。對于工作熱情高,，愛崗敬業(yè)、愛校勝家,、愛生如子的教師要適時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì);對于性情急躁,、工作尚缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)常過問,、指導(dǎo),、提醒，使他們迅速成長起來,。

4,、注重師德建設(shè)工作的過程性管理。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高職業(yè)道德素養(yǎng),。

1、認(rèn)真組織廣大黨員,、干部,、教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策。深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展的重要思想,全面領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義,、科學(xué)內(nèi)涵,、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識,，共謀學(xué)校的發(fā)展,。

2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)20__年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和文件;深入學(xué)習(xí)全國教育工作會(huì)議精神;結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,，每學(xué)期每位教師要撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),。

3、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識,，活到老學(xué)到老,，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外,，還要積極參加進(jìn)修深造,，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。

(三)服務(wù)全體學(xué)生,，樹立全新教師形象

認(rèn)真開展“三愛活動(dòng)”(愛崗、愛生,、愛自己),。通過開展“愛崗位”活動(dòng)，重建教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛學(xué)生”活動(dòng),，重建教師的博愛心靈;通過開展“愛自己”活動(dòng)提升教師的人格魅力,，樹立教師職業(yè)幸福感。為確?！叭龕刍顒?dòng)”扎實(shí)推進(jìn),，取得實(shí)效，積極開展以下師德建設(shè)活動(dòng),。

1,、開展師德建設(shè)大討論活動(dòng)。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，組織教師開展以“校榮我榮,、校衰我恥”、“我為長茂中學(xué)添光彩”等為主題的討論活動(dòng),，激發(fā)教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,。

2、開展“關(guān)愛教師”活動(dòng),。關(guān)注教師的情緒,、關(guān)心教師的生活,、關(guān)懷教師的成長,，積極幫助解決存在的實(shí)際困難,，讓她們感受到學(xué)校的溫暖，提高職業(yè)幸福感,，穩(wěn)定教師隊(duì)伍,。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師會(huì),、個(gè)別談心,、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo)，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作,。

3,、開展結(jié)對子幫扶活動(dòng)。要求每位教師幫扶一至二名貧困學(xué)生,、學(xué)困生或特殊學(xué)生,，要從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況,、思想狀況,、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對象，使他們在關(guān)愛中健康成長,。

4,、以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，在黨員教師中開展“承諾”活動(dòng)和“牽手行動(dòng)”,。做到關(guān)愛貧困生,，為貧困生送溫暖;關(guān)愛學(xué)困生，為學(xué)困生送信心;關(guān)愛特殊生,，為特殊生送方便;關(guān)愛單無親學(xué)生,，為單無親學(xué)生送家庭之愛。

5,、進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,，建全和完善家長學(xué)校聯(lián)系制度。通過家長會(huì),、家長學(xué)校,、家訪、電話聯(lián)系家校通等多種形式,，促進(jìn)教師,、學(xué)生和家長的相互溝通，爭取家庭,、社會(huì)對學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持,。繼續(xù)以學(xué)生問卷,、征求家長意見、師德調(diào)查,、評價(jià)教師,、教師評聘為載體，自覺主動(dòng)接受學(xué)生,、家長,、社會(huì)的監(jiān)督，增強(qiáng)工作透明度,、增強(qiáng)學(xué)校與家長,、教師與學(xué)生的有效互動(dòng)，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校,。

(四)樹立師德建設(shè)典型,，充分發(fā)揮示范作用

1、開展評選表彰“師德標(biāo)兵”活動(dòng),，挖掘典型,，樹立榜樣，加大宣傳力度,，促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展,。

2、加大師德工作的宣傳力度,。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源,，大力宣傳師德建設(shè)成績和師德高尚的教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡，樹立良好的教師職業(yè)形象,。

(五)完善教師職業(yè)道德考核評價(jià)制度,，確保師德建設(shè)健康發(fā)展。

1,、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件,，進(jìn)一步完善教師師德考核評價(jià)制度，推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象,。

2、對全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核,，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì),、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤,，實(shí)行一票否決制,。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行，及時(shí)對當(dāng)事教師提出批評教育,。情節(jié)嚴(yán)重的教師,，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分,，并在教師評聘時(shí)要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，當(dāng)年不能評優(yōu)晉級,。