為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內容條理清楚,、步驟清晰的特點。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案篇一
1：讓幼兒在整個活動中體驗萬圣節(jié)的氣氛。
2：增強幼兒的競爭及合作意識,。
3：培養(yǎng)幼兒勇敢面對困難及積極動腦的意識,。
4：給幼兒充分展現(xiàn)自我的機會。
活動準備：
1：各種面具等
2：各種題卡等
3：面包機,、音樂,、小蜜蜂等
4：各種體育器械、沙包,、戰(zhàn)袍
5： 氣球及繩子,、禮品箱
7：報紙、糖果及小禮物
活動過程：
1：故事引入：美羊羊求救,，讓小朋友幫忙解救喜羊羊,、懶羊羊、沸羊羊,。
2：第一個游戲：霹靂啪啦響(小蒙)發(fā)紙棒
3：第二個游戲：看我七十二變(舞蹈)發(fā)沙包
4：第三個游戲：智力攻堡(托二進托一出)
5：翻山越嶺(整個走廊)
6：解救喜羊羊,、沸羊羊、懶羊羊后,，放音樂跳舞,，為了感謝小朋友幫我把他們救出來我想和小朋友們合影留念并且還要送小禮物。
人員分配：
1：故事導入：萬(美) 楊
2：霹靂啪啦響：韓 王
3：看我七十二變：賈 劉
4：智力攻堡：劉 李(魔鬼)
5：兔子舞：林(喜) 王(懶) 田(沸)
6：門口接待：劉 孫
7：南瓜燈評選：全體參加活動的老師,。
8：道具準備：楊 蔡
9：照相：劉
錄像：曹
10：結束：頒發(fā)小禮物----所有羊羊(伴有音樂《別看我只是一只羊》)
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案篇二
活動主題：狂歡halloween(哈羅喂)
時間：20xx年10月31號上午
地點：幼兒園
參加人員：一分園中二班全體幼兒及老師
設計意圖：
每年的10月31日是西方的萬圣節(jié),，萬圣節(jié)流傳到今天成了國外孩子們和年輕人最喜歡的一個狂歡化妝舞會，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩,。為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛,，我們設計了本次活動，除了和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題,，讓孩子正視它,，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力外,，還結合園所的英語特色，設計了豐富多彩的游戲環(huán)節(jié),。希望給孩子們和家長們帶來一次充滿神秘感的親子活動體驗,。
活動目標：
一、通過萬圣節(jié)道具布置和角色扮演,，感受萬圣節(jié)的快樂氣氛,，體驗異國的風俗節(jié)日。
二,、通過游戲,，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
三,、讓孩子在游戲中快樂的學習英語,、講英語。
活動準備：
一,、經(jīng)驗準備：
(一)了解萬圣節(jié)的相關知識和活動,。
(二)學說英語詩：“trick or treat”
二、物資準備：
(一)教室布置,、走廊大門布置：如：ghost 幽靈,、 witch 巫婆、 vampire 吸血鬼 ,、 spider蜘蛛,、蝙蝠bat、南瓜燈jack-o-lantern等,。
(二)糖果,、乒乓球若干，兩個小南瓜,。
(三)萬圣節(jié)主題音樂
llowween
knock trick or treat
3.水叮當―halloween
4.幽靈盛典
活動過程：
一,、活動開幕：
由老師扮演小鬼，用英語邀請大家一起參加萬圣節(jié),。
“大家知道今天是什么節(jié)日嗎?一起說一次‘萬圣節(jié)快樂!’”
“讓我們把自己裝扮起來吧!”
(節(jié)主題音樂背景)
二,、游戲
(一)小小怪獸
游戲準備：乒乓球若干、大籃子兩個
游戲規(guī)則：教師事先可以準備兩個籃子,，分別貼上怪獸的樣子,，分組進行，請幼兒用球丟向怪獸,，打怪獸,，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
(二) 運南瓜接力賽 (pasthe pumpkin)
游戲準備：兩個小南瓜
游戲規(guī)則：每隊里將幼兒兩人為一組,，背對背把南瓜夾住,，然后從起點運到終點,，再繞回來，下一組繼續(xù)接力,。最快完成的那一隊為贏,。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了,，撿起來游戲繼續(xù),。
(三)魔法接力賽
游戲規(guī)則：將幼兒分成人相同的幾隊，在起點排好隊,，請第一個幼兒坐下,，把手放在背后把身體撐起來，肚子朝天,，然后走(像蜘蛛一樣走)向終點，再跑回來與下一個幼兒擊掌,，下一個幼兒方可走,。最快完成的一隊為贏。
(四)討糖果
1.以班為單位,，老師帶著孩子到各班討糖果
老師事先關門關燈,，和本班級小朋友藏起來，老師手拿糖果,，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖,，但討糖果時小朋友要說上一句“trick or treat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友,。
2.要求說相關的英語：
trick or treat(不給糖果就搗蛋)
smell mfeet(聞聞我的腳)
give me something good to eat!(給我一些好吃的!)
happhalloween!(萬圣節(jié)快樂)
三,、萬圣節(jié)舞會狂歡
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案篇三
一、活動的目標：
通過活動使幼兒了解并初步感受西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié),，激發(fā)幼兒對西方文化的興趣,，開闊幼兒的視野。鼓勵幼兒大膽參與表現(xiàn),，體驗與同伴共同游戲的快樂,。
二、活動的時間：
10月31日(星期四14：30~15:50)
三,、活動的準備：
1,、前期的知識經(jīng)驗準備：了解萬圣節(jié)的由來、意義,、風俗等,。
2、前期的物質準備：
1)多功能廳環(huán)境布置(英語組教師負責),。
2)和萬圣節(jié)相關的涂鴉(南瓜燈,，女巫,，幽靈等，各班教師負責在鉛畫紙上描出輪廓,，活動時請小朋友涂色),。
3)游行過程中的糖果(王老師負責)。
4)各班通知化妝游行服飾準備(家長自帶),。
5)紅色布簾
四,、活動流程：
1.熱身：外教扮演一個“鬼”，帶領大家一起表演歌曲《happy halloween》,。(每班請兩個服飾最有代表的小朋友上臺一起表演)
2.涂鴉：把準備好的涂鴉用大頭針別在紅色布簾上作畫卷,，小朋友進行涂鴉，蠟筆各班自帶,。涂完進行展示,。
3.討糖大游行：外教teach小朋友討糖口號treat- or- trick 然后小朋友去指定的地方討糖，一定要說“treat- or- trick”
4.結束：各班回教室,，分享糖果。
五,、備注：1.討糖果指定處：中一 副園長室,，保健室 中二 園長辦公室，總務處 中三 保健室,，副園長室 中四 總務處,，園長辦公室
2.各班教師負責維持秩序,，拍照,，活動前給幼兒換好服裝，化好妝,。
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案篇四
一、 活動目的：
1,、 通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,，感受西方文化,，為幼兒創(chuàng)設良好的人文環(huán)境。
2,、
3,、 鍛煉幼兒大膽,、勇敢，正確面對恐懼事物,，學會情緒的自我控制,。 通過一系列活動，感受萬圣節(jié)的氛圍,，深刻體會到節(jié)日的快樂,。
二、 活動時間：10月31日(星期一)全天及晚上萬圣夜
三,、 活動地點：操場,、大廳，教室,，社區(qū),，設定的活動場所
四、 活動準備：
(一) 萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設：
1,、 環(huán)境創(chuàng)設時間：10月中,、下旬，完成時間：10月26日
2,、 幼兒園門口、走廊和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,，烘托節(jié)日的氛圍,。
3、 要求：萬圣節(jié)前一星期可利用美術課或英語手工課帶領孩子們做萬圣節(jié)的面具,、蜘蛛,、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)
4,、 萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄,、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷， 向家長發(fā)節(jié)日的邀請函,。
5,、 制造萬圣節(jié)情境，并適時播放音樂,。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的,、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲,。
6、 節(jié)日當天大門外張貼橫幅---活動名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會,。
(二) 班級：(萬圣節(jié)知識灌輸：10月24—28日)
1,、 教學內容的體現(xiàn),，英語、漢語不同程度的對幼兒進行萬圣節(jié)節(jié)日只是的灌輸,，如了解萬圣節(jié)的由來,、意義、服飾,、食物,、各種特色等，也可以利用這個學習機會導入讓孩子能偶發(fā)對恐怖事物的一些感受及想法,，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣,。
2、 教師可以與小朋友進行制作一連串的相關此節(jié)日的精美布置品,，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內的環(huán)境布置,，全校師生、家長一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境,。
3,、 主題墻的創(chuàng)設，根據(jù)此節(jié)日進行相應的節(jié)慶教育及相應內容的張貼,，讓幼兒能夠鞏固復習及加深印象,。
4、 共同制作各種道具,，如奇裝異服,、鬼臉、魔鬼項鏈,、各種通臉譜,，南瓜燈，女巫的披風等等,，也可以延伸至一些相關的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,，例如：南瓜派、南瓜糕,、南瓜濃湯,、南瓜餅等等。(建議邀請家長一起 )
5,、 每個班都安排不同的萬圣節(jié)活動,，如糖果屋、南瓜坊,、魔鬼屋等,，萬圣節(jié)當天各班可讓幼兒進入不同的地方感受不同的節(jié)日氛圍
五、 活動流程：
1、 活動當天早上,，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園,，園內各個崗位的老師也戴上面具，接待幼兒,，并互相問候“happy halloween”
2,、 早餐后，教師帶領幼兒先在本班進行活動,，制作不同的作品,，然后到各班進行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會
3,、 戶外活動時間,，進行節(jié)日大狂歡，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂,，各班一起拉圈,，跳舞，可讓外教調動氣氛(注：幼兒,、教師都是帶面具進行)
4,、 下午各園各班分區(qū)域到社區(qū)、商店,、服務站等地方進行面具,、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放,，并?！叭f圣節(jié)快樂happy halloween”
5、 晚上觀看萬圣節(jié)光盤,，了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節(jié)的，并開辦化妝舞會,，可讓幼兒穿上奇異的服飾,，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡,。
六,、 注意事項
1、 從活動開始就要重視對幼兒(尤其是托,、小班幼兒)恐懼情緒的疏導,，鼓勵他們大膽參與，盡量給幼兒一個愉快的氛圍,。
2,、 充分利用好外教的帶動、外顯性作用,?？烧埻饨贪缪莼顒拥闹饕巧?、領舞，發(fā)放糖果等,。
3,、 不管是游園形式、討糖活動還是酒會,、舞會形式的萬圣節(jié)活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作,，讓幼兒明白活動意義。
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案篇五
活動主題：狂歡哈羅喂halloween
活動時間：.10.31.晚5：30開始
主持人：甄媛菲,、外教
音樂音響：王賀杰
照相：李艷
場地維護：劉軍,、陳琳
場控：侯靜及各班主任
場地布置：美術組
活動材料負責人：侯靜
活動目的：
1、 通過扮演,，進一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛,，體驗西方節(jié)日的快樂。
2,、 通過游戲,，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動準備：
1,、 活動前準備：進行幼兒園內環(huán)境布置,，營造萬圣節(jié)氣氛，制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場周圍,。制作“神秘魔窟”游戲入口,。
2、 家長及幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場,。
3,、 室外南瓜燈(仿真可操作)、活動背景(噴繪)及汽球,。
4,、 幼兒園準備糖果若干(一個班一個顏色糖果)，家長準備面粉若干,。獎品：大棒棒糖若干
5,、 游戲材料準備(若干個糖果系在2根2米長的繩子上，汽球橘色和黑色各4包,，衛(wèi)生卷紙40卷),。
6、 一切工作人員著骷髏服裝,。
7,、 各班場地分配。
8、音樂準備：恐怖音樂,、演出音樂
活動流程：
1,、 主持人介紹本次活動,。
海王班幼兒節(jié)目開場,，拉開活動序幕,。where is the monster mummy ?(孩子們呼喊魔鬼媽咪在哪里?老師們呼叫著從班級人群中跑出來) 此環(huán)節(jié)控制在3分鐘
2,、副班與助教帶領孩子們手搭肩組織一起站在活動場地的里圈,，班主任帶領家長但同樣的方式站外圈,，隨著主持人的呼叫“僵尸party”開始,。音樂起,，按音樂舞動,，結束時由老師帶領家長及孩子做著僵尸的動作回到位子上,。
此環(huán)節(jié)控制在15分鐘
3、主持人介紹集體游戲活動環(huán)節(jié),，介紹以下游戲玩法：根據(jù)孩子年齡特點進行：(聽主持人口令,，口令開始想?yún)⑴c游戲的幼兒速跑到活動地點，口令結束后為止,，以活動場地人數(shù)為參與游戲人數(shù)標準)
小班,、中班組：《跳跳摘糖果》
玩法：幼兒站在已綁好的糖果下，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人,。
大班,、學前、幼一：《木乃伊包裹》
玩法：家長在規(guī)定時間內用衛(wèi)生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者,。
獲前三名的孩子可到主持人處領一個大棒棒糖果,。
(一個游戲可同時分兩組進行) 此環(huán)節(jié)控制在20分鐘
4、游戲活動后,，主持人號召全體的大鬼小鬼集合(家長及幼兒),，介紹集體游戲《魔窟冒險》(全場關閉燈光，家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講游戲規(guī)則,，這時班主任帶領班上老師悄然從操場小門進入魔窟隱藏,，家長原地等待傾聽規(guī)則)，隨后當主持人發(fā)令音樂起時家長帶領幼兒速從“鬼洞”(幼兒園一樓入口)進入“危險區(qū)”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師(其他教師隱藏并在其過程進行恐嚇干擾),，家長找到老師后必須提示孩子說：“trick or treat”，班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了,，家長和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子,。班主任根據(jù)糖果數(shù)量(一個家庭一個)驗收找到自己的人數(shù)，糖果全部發(fā)完的班主任速到活動場地與班上家長匯合并報告主持人 ,，主持人統(tǒng)計結果,。最后一名回來的班主任，由班主任帶領家長進行游戲懲罰：家長和孩子面對面，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間,，按主持人的口令,，用身體將汽球擠破。
5,、結束活動：主持人邀請大家把自帶的面粉拿出,，(在萬圣節(jié)這天把你的祝福撒向你身邊的同伴，今天誰最白誰將是萬圣節(jié)這天最幸運的人),。(音樂起) 此環(huán)節(jié)控制在15分鐘
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案篇六
一,、活動的目標：
通過活動使幼兒了解并初步感受西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)，激發(fā)幼兒對西方文化的興趣,，開闊幼兒的視野,。鼓勵幼兒大膽參與表現(xiàn)，體驗與同伴共同游戲的快樂,。
二,、活動的時間：
10月31日(星期四14：30~15:50)
三、活動的準備：
1,、前期的知識經(jīng)驗準備：了解萬圣節(jié)的由來,、意義,、風俗等。
2,、前期的物質準備：
(1)多功能廳環(huán)境布置(英語組教師負責),。
(2)和萬圣節(jié)相關的涂鴉(南瓜燈,，女巫,，幽靈等,，各班教師負責在鉛畫紙上描出輪廓，活動時請小朋友涂色),。
(3)游行過程中的糖果(王老師負責),。
(4)各班通知化妝游行服飾準備(家長自帶),。
(5)紅色布簾
四,、活動流程：
1.熱身：外教扮演一個“鬼”,，帶領大家一起表演歌曲《happy halloween》,。(每班請兩個服飾最有代表的小朋友上臺一起表演)
2.涂鴉：把準備好的涂鴉用大頭針別在紅色布簾上作畫卷,，小朋友進行涂鴉，蠟筆各班自帶,。涂完進行展示,。
3.討糖大游行：外教teach小朋友討糖口號treat- or- trick 然后小朋友去指定的地方討糖，一定要說“treat- or- trick”
4.結束：各班回教室,，分享糖果,。
五、備注：1.討糖果指定處：中一 副園長室,，保健室 中二 園長辦公室,，總務處 中三 保健室，副園長室 中四 總務處,，園長辦公室
2.各班教師負責維持秩序,，拍照,，活動前給幼兒換好服裝，化好妝,。
附件：制作南瓜燈
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案篇七
一,、活動目的
1. 介紹西方文化，帶動校園文化多元化發(fā)展;
2. 豐富學生的校園生活,，加強各系學生的交流
二,、可行性及意義
4. 主題鮮明，符合大多數(shù)大學生的興趣傾向;
5. 具有創(chuàng)以及趣味性,，能吸引學生參與;
6. 互動性強,，沒有了演員與觀眾的界線，人人參與其中;
7. 以調動學生熱情,，促進合作交友為目標,。
三、活動地點 第一飯?zhí)枚?/p>
四,、活動展開
(一)前期宣傳 制作宣傳海報,，貼在飯?zhí)煤退奚岣浇男麄鳈谏稀：髢热莅ɑ顒拥臅r間,、地點以及活動的節(jié)目安排,。
(二)場地布置 先將飯?zhí)玫淖牢灰频斤執(zhí)玫闹苓呂恢抿v出足夠的空間搭建活動舞臺。在飯?zhí)瞄T口掛上各種恐怖的南瓜面具,，飯?zhí)脙仍O置好音箱設備和七彩射燈,。
(三)活動流程
1.活動從晚上六點三十開始入場，七點正式開始(天黑以后)持續(xù)約一個半小時
2.當晚到活動現(xiàn)場的各條路上將會有各種魔鬼為參與者引路,。持門票者從學生第二食堂的門口進去,，到“露天食堂”處領取糖果、“大糖紙”和胸針,，并在糖紙上留下自己的留言或聯(lián)系方式,，先由自己保管，然后進出廣場,。由于場地限制,，沒有門票的同學只能在外圍觀看。
3.開場：播放幽靜的音樂,，主持人不直接出場,，在幕后用神秘的口吻告訴大家晚會即將開始，請屏住呼吸期待神秘的揭曉?，F(xiàn)場燈光逐漸關閉,，突然亮起一盞燈照相舞臺中央，但是什么也 沒有……主持人幽默地稱是失誤。然后等再一次關閉,。舞臺上悄無聲息,，漸漸出現(xiàn)了白色飄動的身影，音樂慢慢地想起,。突然燈光亮起,，出現(xiàn)在人們眼前的是帶著面具的街舞演員，音樂也隨之變得的富有動感,。晚會在一段街舞后正式開始,。
活動1：南瓜燈制作大賽
策劃方會準備相關的比賽材料(南瓜、彩色筆,、雕刻刀具,、蠟燭等);
參賽同學以3位同學組成一隊報名參加南瓜燈的比賽; 由老師擔任評委評選出最后的獎項，獲得一等獎的參賽隊伍將會獲得糖果作為獎品,，而輸了的參賽選手將會受到吃苦味糖果的懲罰。
活動2：化妝舞會
南瓜燈制作比賽結束后,，相關人員將事先布置好的舞會室向同學開放,。舞會室的布置應該以恐怖氣氛為主，墻上掛上各種恐怖面具,，加上燈光與音樂的襯托,，營造神秘色彩。
要求參加舞會的同學自行設置鬼面具和舞會服飾,。
活動3：英語歌舞劇表演
狂歡的化妝舞會過后就來個文藝范的表演,。由英語專業(yè)的同學表演關于萬圣節(jié)來源的歌舞劇。向同學們介紹萬圣節(jié)的來歷與歷史故事,。
活動4：萬圣節(jié)祈?；顒? 基于萬圣節(jié)傳統(tǒng)的繼承及發(fā)展，舞臺中央點燃蠟燭,，為每個逝去的生命祈福
(四)后續(xù)工作 活動結束之后,，相關后勤人員協(xié)助飯?zhí)玫那鍧嵐ぬ幚砘顒恿粝碌睦２執(zhí)米牢贿€原,。
(五) 活動預算
小糖果袋(裝作為鼓勵獎的糖果)15個約10元人
蠟燭15-20元
南瓜燈及南瓜裝飾物50-60元 巫婆帽(2-3個約 15元 )
獎品(糖果約50元)
南瓜5個 約30元 彩色糖果四五十元 總體預算在400元左右
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案篇八
一,、萬圣節(jié)的由來
在西方國家，每年的十月三十一日,，有個halloween,那就是萬圣節(jié),。大家都知道：在萬圣節(jié)期間，許多公共場所乃至居家院落,，都會布置上很多裝飾物,，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trickortreat”.
現(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒有了宗教迷信色彩,，它已經(jīng)成了一個孩子們的節(jié)日,，也是年輕人開化妝舞會的節(jié)日。
二,、萬圣節(jié)親子活動方案：
1,、活動時間：
2、活動地點：園內
3,、活動對象：全園幼兒及家長
4,、活動流程：
(1)親子diy制作(8：50----9：30)
班級活動：各班準備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節(jié)相關的道具,，例如：南瓜燈,、南瓜面具、巫婆帽,、黑蜘蛛等,，可以在化妝舞會上使用。
(2)親子化妝秀(9：30-----9：50)
班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節(jié)的打扮,，可以扮作小天使,、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝,，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學著給媽媽化妝.
(3)親子萬圣節(jié)party(10：00------11：00)
a：主持--------d外教
b：過程-------進場(每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進場,、就座)
全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲
家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)
安排三個游戲：
結束：尋寶游戲(請家長和幼兒一起在班級里尋找標記,，找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物)
(4)結束：“trickortreat”討糖(10：50-------11：00)
老巫婆在幼兒園大廳門口處設置場景，準備許多糖果,，接受各位幼兒和家長的討要,。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖,。
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案篇九
一,、活動目的：
1：讓幼兒在整個活動中體驗萬圣節(jié)的氣氛。
2：增強幼兒的競爭及合作意識,。
3：培養(yǎng)幼兒勇敢面對困難及積極動腦的意識,。
4：給幼兒充分展現(xiàn)自我的機會。
二,、活動準備：
1：各種面具等
2：各種題卡等
3：面包機,、音樂、小蜜蜂等
4：各種體育器械,、沙包,、戰(zhàn)袍
5： 氣球及繩子,、禮品箱
7：報紙、糖果及小禮物
三,、活動過程：
1：故事引入：美羊羊求救,，讓小朋友幫忙解救喜羊羊、懶羊羊,、沸羊羊,。
2：第一個游戲：霹靂啪啦響(小蒙)發(fā)紙棒
3：第二個游戲：看我七十二變(舞蹈)發(fā)沙包
4：第三個游戲：智力攻堡(托二進托一出)
5：翻山越嶺(整個走廊)
6：解救喜羊羊、沸羊羊,、懶羊羊后,，放音樂跳舞，為了感謝小朋友幫我把他們救出來我想和小朋友們合影留念并且還要送小禮物,。
四,、人員分配：
1：故事導入：(美)
2：霹靂啪啦響：
3：看我七十二變：
4：智力攻堡： (魔鬼)
5：兔子舞：(喜) (懶) (沸)
6：門口接待：
7：南瓜燈評選：全體參加活動的老師。
8：道具準備：
9：照相：
錄像：
10：結束：頒發(fā)小禮物----所有羊羊(伴有音樂《別看我只是一只羊》)
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案篇十
一,、活動目標：
1.通過活動讓幼兒了解西方“萬圣節(jié)”的文化,，感受節(jié)日的快樂，為幼兒創(chuàng)設良好的英語人文環(huán)境,，讓幼兒體驗不同文化習俗,，借以拓展其世界觀。
2.為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺,，培養(yǎng)其大方自信的素質。
3.增進家園英語信息交流,，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動,，實現(xiàn)家園共育。
二.活動準備：
游戲準備：游戲卡,，小印章,，各個小游戲物資及組織準備。
環(huán)境準備：舞臺及環(huán)境布置有關萬圣節(jié)活動的自制裝扮一套,，手電筒,，熒光道具。
家長準備：制作參加活動人員的有關萬圣節(jié)服裝及熒光道具,，周五穿戴整齊參加活動,。(“魔鬼走秀”節(jié)目家長需周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處)。
糖果10枚(周四帶到幼兒園班主任處),，周五家長再自備兩三個糖果哦!
蘋果一個(周四帶到幼兒園班主任處)
手電筒一個(周五帶著參加活動用)
三,、活動過程:
集體活動:
1.萬圣節(jié)集體開場舞
2.獅之威風--獅王進行曲
3.最炫英語風{大{中{小
4.“魔鬼走秀”
(有意愿參加“魔鬼走秀”的家庭請快速與班主任聯(lián)系，每班限額4組家庭,。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創(chuàng)意的面具,、造形及相關物品帶入幼兒園班主任)。
5.神秘討糖果
目的:增強孩子主動交往能力
前提:一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友,。
玩法:有秩序的聽主持人口令,，音樂聲響起，討糖果的游戲開始,，各班老師務必組織,。地球，太陽,，火星,，土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來(主會場附近均可)，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果,，木星,，天王，水星,，海王,，金星為尋找方，討糖果時小朋友要說上一句“trickortreat(不給就搗蛋)或happhalloween萬圣節(jié)快樂!對方才能把糖果送給小朋友,。(如果不給,，可自設懲罰措施哦!)
分散活動:(以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機會參加lucky大滿貫活動)
活動一:打怪獸
目的:訓練幼兒手眼協(xié)調能力和幼兒的競爭意識,。
玩法:教師事先準備籃子,，分別貼上怪獸的樣子，分組,，請幼兒用球丟向怪獸框中,，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多,，可獲蓋一個小印章,。
活動二:咬蘋果
玩法:游戲時，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果,，誰先咬到，誰為優(yōu)勝者,，可獲蓋一個小印章,。
活動三:吹面粉
玩法:參加游戲者，面對面站在一張桌子兩邊,。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上,，(及放在二人中間)，要他們蒙著眼向乒乓球吹,，若能把球吹到對面便為贏方,，可獲蓋一個小印章,。
活動四:我吹我吹我吹吹
規(guī)則:把氣球吹大、系好,，并分別在每個氣球上依次寫上一個字--萬,、圣、節(jié),、快,、樂，誰又快又準完成任務誰獲蓋小印章一枚,。
集體活動:
lucky大滿貫:以獲得印章多少順序進行(由多到少),，如出現(xiàn)相同數(shù)量，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問題并獲得相應獎品,。
結束活動:
五彩幸運球:無數(shù)裝有糖果的五彩氣球,，從會場四周隨動感音樂向家長席涌動，家長可抓破氣球獲得糖果獎勵,。
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案篇十一
在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”--萬圣節(jié),。10月31日是萬圣節(jié)前夕.通常叫做萬圣節(jié)前夜萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中,，是一個充滿神秘色彩的節(jié)日,。每當萬圣節(jié)到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,，戴上千奇百怪的面具,，提著一盞“杰克燈”跑出去玩。參與者都打扮成各種各樣“魔鬼”的樣子,，一起參加萬圣節(jié)慶典活動,。活動中,，每個孩子在做做玩玩中體驗著“萬圣節(jié)”。
一,、活動目的:
透過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導,讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機會讓孩子可以適時的盡情調皮搗蛋.
二,、活動準備:
1、前期準備:給幼兒講述“萬圣節(jié)”的由來,，鼓勵家長帶動幼兒做相關萬圣節(jié)的服飾及面具,，
2、環(huán)境布置：各種各樣的面具,。
3,、活動準備：音響、話筒,、音樂,、主持稿,、服裝、地毯,、獎品(糖果),、尋寶箱、
4,、宣傳準備：對外——發(fā)傳單,、貼廣告、打社區(qū)電話對內——發(fā)通知
三,、人員分配:
1,、萬圣節(jié)負責人:
2、材料,、資料:
3,、布置:
環(huán)境布置:
話劇:
舞蹈走秀:
4、音響,、話筒,、音樂、地毯:
服裝:有節(jié)目的教師自備
發(fā)獎品:
獎品準備:
主持稿:
門口登記:
道具準備:
照相:
5,、打電話(社區(qū)):
寫廣告:
發(fā)傳單:
演出時間:8:20
三,、活動流程
1、主持人介紹萬圣節(jié)的含義
2,、教師開場舞蹈
3,、教師走秀，幼兒走秀(教師做出邀請的動作)
4,、教師話劇表演(萬圣節(jié)的由來)
5,、孩子才藝展示(各種形式，孩子的才藝展示,、家長的才藝展示均可)
6,、“萬圣節(jié)”游戲:親子游戲
7、兔子舞結束:音樂,、面具(帶動全園的孩子和家長)
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案篇十二
一,、時間:10月30日(星期二)3:00-5:00
二、地點:主要是操場以及設定的討糖路線
三,、對象:全園小朋友及家長
四,、活動準備
1、提前確定活動當天的天氣狀況,，適時調整戶外活動的時間
2,、前期完成物品的采購以及查漏補缺，分配到各個負責人(游戲小物品,、獎狀若干張,、獎狀)
3,、活動前期對家長的宣傳和通知到位，做好家長工作,，確保參加活動的人數(shù)
4,、完成場地布置以及人員安排到位，參考第五點:會場要求
5,、提前準備相關易出現(xiàn)問題的相關點,，做好相關的預案應對
6、要求班老師提前與家長溝通確認,，如:到場時間,、服裝、要求等,。
五,、會場要求
1、劃分為舞臺區(qū),、游戲區(qū)等
1)舞臺區(qū):利用中心萬圣節(jié)舞臺背景直接噴繪制作,，舞臺周圍加一些簡單的裝飾即可。主要用于舞臺表演和親子走秀,。家長觀看節(jié)目的位置間距要安排得當,，每個班級做好相關的標記。
準備內容:舞臺設計和布置;舞臺表演的節(jié)目若干(根據(jù)校園實際情況);親子走秀活動和家長的溝通
2)游戲區(qū):一般設置4個左右游戲,，游戲臺之間要有一定的間距,，方便人員走動。
準備內容:每個游戲1名負責人;游戲方法解說的展板;印章
3)休息區(qū):主要用于家長和幼兒休息或者未提前準備的家長簡單裝扮,，安排教師1名,。
準備內容:教師1名，簡單的化妝材料;飲水和紙巾,，常用藥品等,。
2、設置專門的主持人,、拍攝者
主持人():負責主持整個活動和游戲的熱場,，
拍攝者(待定):負責抓拍整個活動的精彩照片，
3,、歌曲音響控制:由專人負責,，建議所有的音樂刻盤循環(huán)播放,。播放時間:家長入場前10分鐘左右,。
六、活動流程
1,、開場秀
要求:富有動感和帶動性
時間:約3分鐘
備注:節(jié)目推薦《happydadi》律動操,，帶動現(xiàn)場氣氛和大地特色
2,、開場白
要求:主持人簡單介紹一下萬圣節(jié)活動的意義、介紹活動流程以及注意事項
時間:約5分鐘
3,、節(jié)目表演主要內容
時間:10分鐘
要求:1-2個的展示節(jié)目
備注:1.節(jié)目推薦《knock,，knock，trickortreat》歌曲表演;2.由舞蹈留園班選送一個節(jié)目
4,、親子走秀環(huán)節(jié)
時間：30分鐘
要求：家長帶領幼兒一起參與走秀,，人數(shù)較多的校園可以以小組的形式展示，注意控制時間,，以免時間等待太長影響家長的興趣,。
備注：攝影師要注意給每個家庭留影，作為素材,，根據(jù)每個家庭的特色評選出不同的獎項：如“創(chuàng)意獎”;“臺風獎”;“網(wǎng)絡人氣獎”等,。評獎老師注意登記獲獎家庭的名稱。所有的獎狀教師先做好模板,，直接書寫姓名即可,。
5、討糖活動
時間：15-30分鐘(根據(jù)人數(shù)不同)
備注：利用這段時間教師書寫親子走秀的獎狀,。
6,、游園游戲-領取獎品
時間：30-45分鐘
1)羅漢摘瓜-親子游戲(負責人待定)
1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空,，高度略高于一個成年人背上一個幼兒的高度——疊羅漢的形式,。
2、每次3——5個家庭為一組,，時限2分鐘/批,。
3、游戲規(guī)則：家長背著寶寶,，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可,。家長雙眼蒙住，由小朋友用英語發(fā)出left,、right,、up、down等指令,。每摘得一顆即得禮品小印章一枚,。但指令如果是中文發(fā)出即使摘得也不得分。
2)魔球滾滾樂(負責人待定)
1,、材料準備：易于滾動的南瓜一個,，裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干
2、規(guī)則：幼兒用南瓜滾向塑料瓶,，教師根據(jù)倒地的塑料瓶提出相關問題,，回答正確的即可獲得印章一個,。
3、參考問題：whatcolorisit?/doyoulike?教師注意引導幼兒回答完整的答句,。
游戲要求：游戲的選擇適合不同的年齡階段;所有的游戲規(guī)則需要設計相關的展板說明;每個游戲必須有一位要相關的負責人;幼兒通過游戲教師再蓋章,，集齊所有的章后再去領取獎品。
3)趕鬼進洞(負責人待定)
a.材料準備：大的方形籃子,，;球若干;趕球棒
b.籃子裝飾要求：籃子倒放,，籃口用魔鬼頭裝飾，魔鬼張開的口即球的入口,，也可以用其他萬圣節(jié)的象征物裝飾,，如：蝙蝠，幽靈等,。
c.規(guī)則：利用兩組比賽,，先把球趕進去的一組獲勝。要求幼兒球進洞之前說出進洞的密碼：“trickortreat“
7,、獎狀的頒發(fā),，活動結束
要求：親子走秀環(huán)節(jié)獎狀頒發(fā)，人數(shù)較多的校園可以先報姓名,，再下臺統(tǒng)一領取獎狀,。
九、注意事項
1,、校園可以根據(jù)情況邀請小區(qū)或者周邊的小朋友和家長參加,，新校園盡量擴大家長的邀請范圍
2、所有的萬圣節(jié)游戲都需要教師用美語操作,，對于回答有困難的孩子可以稍作提醒,，保證游戲的順利進行。
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案篇十三
活動主題
每年的10月31日,，有個“halloween”,，辭典解釋為“the eve of all saints'day”，中文譯作：“萬圣節(jié)之夜”,。 萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日,，代表著喜慶與豐收。這個節(jié)日有很多趣味性的活動和奇異的裝扮,，是孩子們最喜歡的節(jié)日,，也是充滿神秘的節(jié)日。因此,，萬圣節(jié)活動是不可錯過的淡季招生主題活動,。 通過萬圣節(jié)活動的順利開展，可以提高機構的聲譽及知名度，吸引更多潛在用戶,。讓小活動也有大產(chǎn)出，零投入?yún)s有大收入!
整體流程規(guī)劃
活動流程
1.活動時間：10月31日晚上18：00-21:002.活動地點：室內室外均可(注意營造節(jié)日氛圍)3.參與人員： 1)學員及學員家長,、學員的小伙伴及家長 2)機構老師及工作人員
活動內容
親子化妝舞會
1) 請家長事先給孩子準備萬圣節(jié)的打扮：小天使,、小巫婆、小魔術師或各種小卡通形象,。2) 請孩子幫助家長化妝,。3) 播放萬圣節(jié)音樂，老師,、孩子和家長一起“群魔亂舞”,。
剪骷髏游戲
兩人一組配合，按照骨骼模型用紙剪出一樣的,，可以三到四組同時進行,，最快最好的為優(yōu)勝。
討糖游戲
1)討糖果環(huán)節(jié)可設在各個教室,。2)討糖果時孩子要說“不給就搗蛋”,，才能給糖果;拿到糖果后要說“萬圣節(jié)快樂”。
猜魔盒游戲
1)事先準備好一些亂七八糟的小東西,，比如一只襪子,，一只塑料花，一只咬過的蘋果,，一只香蕉皮,，一只筆，一個乒乓球等等,。2)參加的學員背對著盒子,，老師選擇一樣物品先展示給周圍的人看，然后放入盒子中,。3)參加游戲者用手伸進盒子去摸,，然后說出是什么東西，答對了有獎,。開始通常會很簡單,，就會有很多人愿意嘗試，然后開始選擇一些古怪東西,。
注這四個游戲可同時在各個教室里進行,，重復多輪，讓更多學員參與,。每個游戲可指定一名老師固定負責,，一名老師參與到游戲中。
活動注意事項
1.萬圣節(jié)活動屬于恐怖類活動，操作此次活動時需要提前跟學生及家長溝通好,，讓他們做好思想準備和心理準備,，避免孩子受到驚嚇。2.準備一些常用藥品,。比如：創(chuàng)口貼,，紫藥水等等。3.如在活動期間出現(xiàn)學生昏厥現(xiàn)象,，及時送往醫(yī)院,。
效果評估及后續(xù)跟蹤
在活動結束后，綜合活動總體效果,，各場次活動效果,，總結活動經(jīng)驗，分析活動中出現(xiàn)的問題,，提出改進方案,。 就活動總結，分析此次參與活動的學員的情況,，尋找意向用戶重點跟進;對所有參加活動的學員進行電話回訪溝通,，維護潛在用戶。
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案篇十四
活動目的:
1,、通過扮演,，進一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗西方節(jié)日的快樂,。
2,、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力,。
活動準備:
1,、活動前準備:進行幼兒園內環(huán)境布置，營造萬圣節(jié)氣氛,，制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場周圍,。制作“神秘魔窟”游戲入口。
2,、家長及幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場,。
3、室外南瓜燈(仿真可操作),、活動背景(噴繪)及汽球,。
4、幼兒園準備糖果若干(一個班一個顏色糖果),，家長準備面粉若干,。獎品:大棒棒糖若干
5,、游戲材料準備(若干個糖果系在2根2米長的繩子上，汽球橘色和黑色各4包,，衛(wèi)生卷紙40卷),。
6、一切工作人員著骷髏服裝,。
7,、各班場地分配。
8,、音樂準備:恐怖音樂、演出音樂
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案篇十五
每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié),。10月31日是萬圣節(jié)前夜.不過這一天的氣氛卻遠不像它的名稱那樣讓人“毛骨悚然”,。在孩子們眼中，這是他們縱情玩樂的好時候,。萬圣節(jié)前夜,，孩子們迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具,，裝扮成妖魔鬼怪的樣子,，提著“杰克燈(南瓜燈)”跑出去玩。他們挨家挨戶去索要糖果,，不停地說著：“trick-or-treat(不給糖就搗蛋)”,。要是你不肯給糖果的話，孩子們就會調皮的用各種方法捉弄你,。例如：他們有時把人家的門把手涂上肥皂,，有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非,。當然,，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以,，萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的,，口袋里裝得滿滿的，開心極了!
一,、活動目的：
1,、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,，感受西方文化,，為幼兒創(chuàng)設良好的人文環(huán)境。
2,、鍛煉幼兒大膽,、勇敢,，正確面對恐懼事物的能力，學會情緒的自我控制,，培養(yǎng)大方自信的素質,。
3、通過一系列活動,，感受萬圣節(jié)的氛圍,，體會節(jié)日的快樂。
二,、活動時間：20xx年10月31日(星期四)15:00——20:00
三,、活動地點：操場、大廳,、教室等
四,、活動準備：
(一)萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設：
1、環(huán)境創(chuàng)設時間：10月中,、下旬,，完成時間：10月26日
2、在幼兒園門口,、走廊和各班級主題墻進行萬圣節(jié)環(huán)境布置,，烘托節(jié)日氛圍。
3,、老師利用美術課或手工課帶領孩子們做面具,、蜘蛛、南瓜燈等,，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域和幼兒園整體環(huán)境,。
萬圣節(jié)
4、利用宣傳欄,、主題墻等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷,、習俗，并向家長發(fā)出節(jié)日邀請函,。
5,、節(jié)慶當天大門外張貼橫幅、海報,?；顒用Q如：萬圣節(jié)親子樂、化裝舞會,、萬圣游樂園,、萬圣節(jié)討糖活動、萬圣節(jié)雞尾酒會等,。
(二)萬圣節(jié)知識認知及道具制作：10月24—28日
1,、按大,、中、小班接受能力的不同,，對幼兒用漢語,、英語進行萬圣節(jié)知識的講述。如了解萬圣節(jié)的由來,、服飾,、食物、習俗等,。也可以利用這個機會讓孩子們講出對恐怖事物的感受及想法,，老師加以正確引導，藉此建立幼兒對新事物嘗試的勇氣,。
2,、制造萬圣節(jié)情境，園所班級內可以適時播放萬圣節(jié)相關音樂,。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,，避免幼兒因此產(chǎn)生恐懼心理,。建議音樂選用歡快的,、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲。
3,、老師和幼兒(建議邀請家長加入)共同制作各種道具,，如奇裝異服、鬼臉,、魔鬼項鏈,、南瓜燈、女巫的披風等,。也可以延伸至一些相關的萬圣節(jié)食品的制作,，例如：南瓜派、南瓜糕,、南瓜濃湯,、南瓜餅等。
4,、每個班安排不同特色的萬圣節(jié)活動項目,，如糖果屋、南瓜坊,、魔鬼屋等,。活動期間幼兒可以進入各班感受多種多樣的節(jié)日氛圍,。
五,、活動流程：
1,、活動當天15:00幼兒家長自備面具持邀請函入園，園內各個崗位的老師和幼兒戴上面具,，迎接家長,，互相問候“萬圣節(jié)快樂happy halloween”。
2,、教師同幼兒及家長在本班級觀看萬圣節(jié)光盤,，了解其他國家的小朋友是如何度過萬圣節(jié)的，而后進行活動游戲,。
3,、小朋友到各班進行討糖活動,討糖口號：“trick or treat(不給就搗蛋)”。各班老師事先關門關燈,、落窗簾,，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來,。老師手拿糖果,，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句“trick or treat(不給就搗蛋),，老師才能把糖送給小朋友,。
4、在本班或大廳,、戶外進行萬圣節(jié)食品的制作或品嘗活動,。例如：南瓜派、南瓜糕,、南瓜濃湯,、南瓜餅等。
5,、晚上進行創(chuàng)意服飾走秀活動,，并舉辦化妝舞會。讓幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼,、巫婆,、幽靈、怪獸,、骷髏,、南瓜娃娃、巫婆等),，戴上面具,，跟老師、家長一起跳舞狂歡,。
六,、注意事項
1,、從活動開始就要重視對幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導,，鼓勵他們大膽參與,，給幼兒營造歡樂的節(jié)日氛圍,。
2,、充分利用好老師的帶動、引領作用,。老師扮演活動的主要角色,，進行領舞,、發(fā)放糖果等。
3,、不管是游園,、討糖，還是酒會,、舞會等萬圣節(jié)活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作,，讓幼兒明白活動意義。
小貼士：
萬圣節(jié)歌曲：《this is halloween》
萬圣節(jié)相關用語：
討糖果朗詩：trick or treat.不給糖就搗蛋/smell my
feet.聞聞我的腳,，/give me something
good to eat!給我一些好吃的!
happy halloween萬圣節(jié)快樂!
雙語詞匯：
jack-o-lantern南瓜燈/ghost幽靈/witch巫婆/vampire吸血鬼/pumpkin南瓜/bat蝙蝠/spider蜘蛛/
trick or treat不給就搗蛋/halloween萬圣節(jié)
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案篇十六
活動目的：
1,、介紹西方文化，了解西方文化,。
2,、鍛煉學生的動手能力,、發(fā)揮豐富的想象力,、培養(yǎng)英語學習的興趣。
3,、加強家校合作,，讓家長、孩子和老師共同參與,。
活動時間：20年10月30日大課間
活動地點：操場
參加人員：全體教師和學生
活動準備：
1,、10月23日周五班主任和各英語老師給學生宣講萬圣節(jié)活動要求，孩子們利用周末時間設計好造型(自愿原則),。
2,、學會萬圣節(jié)兒歌：knock，knock,，trickortreat.
3,、練習法國民族舞蹈
活動流程：
準備階段：
1.下課鈴響，全校師生在后操場集合,。
從大餐廳到大寢室,，足球場依次為101-404;
從大餐廳到大寢室,，籃球場依次是501-604
2.音樂準備：trickortreat走秀音樂
活動階段：
1.主持人上場和全體學生一起倒數(shù)，外教ola出場,。
出場和大家打招呼后,，和大家一起唱trickortreat
3.形象展示：
每個班的學生穿好自己準備的萬圣節(jié)服裝，拿好道具,，兩個一排排成縱隊,，(沒有任何準備的學生排在隊伍后面)，從101班到604班依次從大餐廳彎道處走上跑道(沒有任務準備的學生留在操場上),，展示自己的萬圣節(jié)服裝或者道具,，走到大寢室處學生走完，就迅速回到自己班級所在的位置觀賞服裝秀,。
起點出場控制(大餐廳彎道)：
終點負責(大寢室)：
4.集體舞：法國民族舞蹈
5.各班分發(fā)糖果,，各班由班主任和英語老師給班級的造型照相留影。
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案篇十七
一,、活動目的
1. 通過活動豐富幼兒的校園生活,，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化,，為幼兒創(chuàng)設良好的人文環(huán)境,。
2. 提供良好的英語學習氛圍，展示英語教學成果,，為幼兒提供展示才能的機會,。
3. 提供家長與校園互動機會，增進親子交流,。
4.展示學校品牌形象,，提升學校知名度
二、活動時間
10月30日下午
三,、活動地點
操場,、教室，設定的討糖路線,。(視活動內容設計而定)
四,、活動對象
全園小朋友及部分家長
五、活動準備
(一)校園：萬圣節(jié)裝飾(10月下旬)
1. 校園大廳,、走道和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動前的手工課可安排教師帶領孩子們做萬圣節(jié)的面具,、蜘蛛,、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域;
2. 活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷,，向部分家長發(fā)節(jié)日的邀請函,。
3. 制造萬圣節(jié)情境，并適時播放相關音樂,。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的,、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲，詳見附件,。
4. 節(jié)日當天大門外張貼橫幅---活動的名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動,。
(二)班級：萬圣節(jié)知識了解(10月中下旬)
1. 用一些與halloween有關并且有趣的童書,，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣,。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法,，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。
2. 透過資料導入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后,， 便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品,，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境,。
3. 共同制作各種道具,，如奇裝異服、鬼臉,、魔鬼項鏈,、各種通臉譜，南瓜燈,，女巫的披風等等,。也可以延伸至一些相關的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派,，南瓜糕,，南瓜濃湯，南瓜餅等等,。(建議邀請家長一起參與)
4. 發(fā)放邀請函,，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內容,，可以提前與家長溝通,， 以便活動當日何以順利進行。
5. 活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來,。
六,、游園活動
活動當天，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園,，老師也戴上面具,，接待幼兒，并互相問候“happ halloween”,。教師帶領幼兒先在本班進行活動,，制作不同的作品，然后到各
游戲之后是戶外活動時間,，進行節(jié)日大狂歡,，開辦 化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具,，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂,，跟老師一起拉圈跳舞狂歡。并?！叭f圣節(jié)快樂happy halloween”
七,、注意事項
1. 從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導，可請家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風俗等,。
2. 不管是游園形式,、討糖活動還是舞會形式的萬圣節(jié)活動都要求校園一定要做好安全防護工作，活動前的準備一定要充分,。,。
3. 鼓勵老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節(jié)日,。
4. 校園在制作該活動方案時,，請務必細化到具體每一個環(huán)節(jié)所需要的時間是多少分鐘、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂,，落實每一個環(huán)節(jié)的負責人,，大家分工合作。
5. 可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動,，提高紅黃藍幼兒園的影響力,。 附：萬圣節(jié)相關用語：
幼兒必須會的討糖果朗詩：
trick or treat. 不給糖就搗蛋
smell my feet. 聞聞我的腳
give me something good to eat!給我一些好吃的!
happy halloween萬圣節(jié)快樂!
萬圣節(jié)英語詞匯：
ghost 幽靈 witch 巫婆 vampire 吸血鬼 pumpkin 南瓜 jack-o-lantern 南瓜燈 bat 蝙蝠 trick or treat 不給就搗蛋 halloween 萬圣節(jié) spider蜘蛛
附：萬圣節(jié)活動參考照片
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案篇十八
一、情境目標：
健康：
1,、感受南瓜節(jié)歡樂的氣氛,。
2、通過活動,，讓幼兒知道多吃粗糧好,。懂得吃東西要講衛(wèi)生。
探索：
1,、能用各種感官,，主動去了解南瓜的特點和作用等。
2,、能用普通話講出南瓜明顯的特征,。
表現(xiàn)：
1、在活動中,，培養(yǎng)幼兒的觀察能力,、動手操作能力、語言表達能力,、合作意識等。
2、能用交流,、談話,、游戲、分享,、繪畫,、親子活動等形式進行表征。
二,、情境活動1,、親親南瓜涉及領域：健康、探索2,、_吃南瓜涉及領域：健康,、表現(xiàn)3、幸福分享涉及領域：健康,、表現(xiàn)4,、摘南瓜涉及領域：健康、探索5,、南瓜豐收啦涉及領域：表現(xiàn),、探索三、區(qū)域活動1,、南瓜娃娃真可愛材料：南瓜頭飾1個,，油畫棒人手一盒、大圓紙活動提示：做南瓜頭飾●教師出示已勾好線的南瓜頭飾,，為幼兒示范涂色,，●幼兒作畫，教師巡回指導,，幫助能力弱的幼兒大膽作畫能力強的幼兒多涂幾個頭飾,。
2、南瓜娃娃在哪里材料：教師預先畫好的圖6張,，里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個地方,。
活動提示：
●今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲，●分別找南瓜娃娃,，找到后要告訴別人,，南瓜娃娃在哪里找的。
●幼兒們玩找到的南瓜娃娃,。
●藏南瓜娃娃,，讓別人下一次來找。
3,、南瓜娃娃小超市材料：幾種南瓜制作的食品(替代物)已經(jīng)參觀過超市并討論過,。
活動提示：
●激發(fā)幼兒玩超市的愿望●和幼兒討論玩超市的規(guī)則●幼兒進行游戲,，教師以顧客身份進行指導。
4,、做請柬材料：油畫棒,、各種漂亮的紙、吸管等廢舊物品,、膠水,。
活動實施：
●教師告訴幼兒要請他們的爸爸媽媽來幼兒園參加我們的南瓜節(jié)舞會，讓孩子自己做請柬,。并出示老師做的一張,。
●幼兒自選一張漂亮的紙或畫或貼。
●老師幫助幼兒剪成他們喜歡的圖形,，內寫：請爸爸媽媽_月_日來幼兒園作客,。后面貼上一張自己的標記圖。
5,、快樂的“南瓜節(jié)”舞會材料：邀請家長來園和老師孩子一起布置舞會場地并一起化裝,。
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案篇十九
活動過程
一、教師帶領幼兒進入“鬼屋”,，和客人們玩“猜糖果”的游戲
二,、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲
1,、 教師：今天是一個很特別的節(jié)日,，是什幺節(jié)日?
2、 教師：萬圣節(jié)是一個怎幺樣的節(jié)日?
(幼兒自由討論,，教師請個別幼兒來講述)
3,、教師小結：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上,，死神會把鬼召集來嚇唬人,，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼,，講鬼故事,，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了,。
4,、 教師：真的有鬼嗎?
(幼兒討論)
5、 游戲：魔鬼,、魔鬼在哪里?
叁,、制作萬圣節(jié)面具
1、 教師：你想象中的鬼會是什幺樣的?
2,、 萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅邪,，今天我們都給自己話了個鬼臉,，我知道大家都很能干，那幺幫客人們也畫個鬼臉,，好嗎?
3,、 幼兒操作畫鬼臉,。
四,、游戲：勇敢者的游戲。
萬圣節(jié)活動：面具的做法
萬圣節(jié)面具的做法和玩法
每年11月1日是西方的萬圣節(jié),。10月31日是萬圣節(jié)前夕,，也叫萬圣節(jié)前夜(萬圣夜)。每當萬圣夜到來,，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”走家竄戶,，向大人們索要節(jié)日的禮物,。西方萬圣節(jié)玩法有很多，以下列舉有趣的幾種玩法：
道具一：“杰克燈”的做法
南瓜燈的制作方法：
1,、切割
在南瓜的頂/底端,，用小刀將瓜面切除一塊，以便伸手進去掏空瓜瓤,。切面盡量平整,。
2、掏空,、打薄
用特制的勺子或日用勺子也可,，將瓜籽和瓜瓤小心掏出來。選定您準備進行雕刻的地方,，將那塊瓜皮刮薄至1英寸厚,。
3、粘貼紙臉譜
在選定處,，粘上或者釘上事先準備好的紙臉譜,。使用圖釘時，注意釘在臉譜的虛線處,，這樣可以避免瓜面上出現(xiàn)小洞洞,。
4、沿虛線描刻
沿紙臉譜的虛線邊,，用小錐或圖釘在南瓜皮上描出臉譜,。完成之后，撕下紙臉譜,。
5,、觀看效果
最后用小錐子點對點地再修正一番,。
道具二：稀奇古怪的面具的做法
面具的制作方法：
1、找紙質的手提袋,，a3白紙貼在內側,，手提袋的硬度和軟度都很好，面具不容易壞;
2,、畫出輪廓：眼睛,、鼻子嘴的位置;
3、將眼睛剪出兩個洞,，嘴巴涂上紅色;
4,、用白紙剪兩個尖尖的牙齒，貼在嘴上;
5,、在面具上畫恐怖惡心的圖案;
6,、在眼睛兩側找個位置剪兩個小洞，把手提帶的繩子取下一個放在洞上,，可以當固定面具的繩子;
7,、黑色的布是用茶葉盒里面的包裝布做的，因為不是黑色,，所以用黑色的墨水將布染黑,，必須要用黑色的布，才恐怖,。然后用針縫到紙上,。這樣一個恐怖的面具就做成功了!
當然，你還可以在這個節(jié)日花上一點心思,。你可以選擇一些“南瓜頭”形狀的儲物罐,、小擺設，或者動手制作一些大南瓜形狀的餐巾,、餐墊,，將餐桌布置得獨特、有氣氛,，這對于成功搞好一次派對起到非常重要的作用呢!
“杰克燈”相唿應的橙色與黑色是萬圣節(jié)前夜的傳統(tǒng)顏色,，黑色的代表有黑貓,蜘蛛和巫婆,橘色的則有南瓜燈 (jack-o'-lantern),這些都是常見的萬圣節(jié)象征。
萬圣節(jié)的玩法
玩法一：在萬圣節(jié)到來的時候舉行一個化裝舞會,，帶上各樣稀奇古怪的面具,，穿上黑色的長袍，順便手里在拿一個南瓜燈,，在化裝舞會上裝扮成各種各樣的樣子,，讓朋友們認不出自己，相信一定會把你的朋友嚇一大跳的……哈哈
玩法二：萬圣節(jié)前夜最流行的游戲是“咬蘋果”,。游戲時,，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,，然后讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到,，誰就是優(yōu)勝者,。
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案篇二十
一、10月19日——10月29日完成的教育活動準備：
1,、活動主題：快樂萬圣節(jié)游園活動
2,、活動策劃：
3.活動計劃開展時間：20xx年10月29日上午(9：00—11：30分)
4、活動地點：本園,、以及各班級活動室
5,、活動準備：氣球,、糖果,、游戲獎品若干、節(jié)日橫幅,、宣傳展板,、英文halloween歌曲
6、參加成員：全體教職員工,、全園幼兒
7,、活動安全小組成員：
二、活動具體安排：
1,、活動前準備：教師提前準備做好班級環(huán)境的布置,、向孩子們介紹西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)的由來。通過電話,、直接面談和周學習內容提前向家長反饋本次節(jié)日的意義及方式;并發(fā)動家長一起搜集關于萬圣節(jié)的文字,、圖片、物件等,，并請家長和孩子一起動手制作萬圣節(jié)服飾,、面具、頭飾等資源,。同時準備好當天活動服飾展示的音樂和游戲的各種道具及物品;為自己班級做好節(jié)日形象設計(例如：特設小旗或標語),。(詳細請見萬圣節(jié)活動流程安排表)(另：萬圣節(jié)的班級環(huán)境布置截至20xx年10月27日下午5：00檢查。)
2.萬圣節(jié)的環(huán)境布置要求：(創(chuàng)意,、可操作性,、藝術性、適合幼兒年齡特點,，切勿帶有恐怖血腥色彩)
3,、班級環(huán)境布置應有萬圣節(jié)中英文內容的體現(xiàn);吊飾，立體,、形象,、卡通能體現(xiàn)halloween主題的手工作品;
4,、班級門口的布置：創(chuàng)意、通過文字體現(xiàn)主題,。
三,、活動當日安排：
1、早晨7：30分開始幼兒來園,。兩位英語老師戴上相關的萬圣節(jié)頭飾或穿上服飾在門口迎接并開展口語教育：用英文向來園的幼兒說：happyhalloween!(注：提前準備好桌子用氣球扎起拱形,、掛橫幅“快樂的萬圣節(jié)活動happyhalloween!”體現(xiàn)主題教育。并準備萬圣節(jié)美語教育的英語單詞或句型,。
2,、8：15分班級幼兒早餐時間，教師利用餐后時間向幼兒介紹節(jié)日由來,、活動的服飾展示,、班級互相討糖果以及活動游戲等的流程安排、以及活動的注意事項及安全意識教育等,。
3,、9:00—9:20班級老師與幼兒共同化妝互相裝扮，幫助每位幼兒穿,、戴好節(jié)日的服飾,、面具或頭飾之類的，為服裝展示作好準備,。
4,、9：30—10：30園內巡游及萬圣節(jié)服飾展示，各班級老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓,，按照班級順序從大大班級到小班排好隊在園內巡游一周,、(各班手持小旗或道具并整齊地喊口號)充分體現(xiàn)我園開展美語教育活動的特色。
5,、各班級服飾展示環(huán)節(jié)：t臺秀一秀,，各班級幼兒分成若干小組輪流上臺進行服飾展示，具體順序安排如下：從大1班,、大2班,、大3班、大4班,、大5班,、大6班、中1班,、中2班,、中3班、小班。服飾展示結束后各班級有序散場回到樓上開展班級互相討糖果以及游戲活動,。
6,、10：40班級巡游互相討糖果及游戲活動時間，班級互相討糖果具體安排如下：
大1班←→中2班;大2班←→大3班;
大4班←→大5班;大6班←→中1班;
小班←→中3班;(班級三位老師要注意幼兒安全意識的教育,，班級互討糖果前提前做好安全教育工作,。班級互討糖果后回到原來自己的班級清點幼兒人數(shù)并按計劃開展游戲活動)
7、11：00—11：30班級開展游戲活動,、活動結束后及時清理教室環(huán)境衛(wèi)生,，幼兒午餐。
活動注意事項：
1,、班級互相討糖果出發(fā)前班級教師要清點幼兒人數(shù),，把活動的流程所到討糖果的班級清楚地告知幼兒，并教育幼兒注意安全,，保證活動有序開展,，防止發(fā)生擁擠、碰撞和踩踏事故,。
2,、活動結束后班級三位老師要清點幼兒人數(shù)，及時清理班級衛(wèi)生,，班級物品擺放整齊。及時歸還借用物品,，幼兒午餐,。
3、活動結束,。資料存檔,，活動開展內容及照片公告發(fā)布網(wǎng)站。
附：萬圣節(jié)關鍵詞,、句子：
halloween萬圣節(jié);pumpkinlantern南瓜燈;
jack-o-lantern杰克燈;happyhalloween萬圣節(jié)愉快!
trickortreat,trickortreat,，givemesomecandytoeat給我好吃的糖，不給就搗蛋,。
注釋：在西方國家,，每年的10月31日，有個“halloween”,，解釋為“theeveofallsaints\'\'day”,，中文譯作：“萬圣節(jié)之夜”。萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日,。這一夜是一年中“鬧鬼”的一夜,，所以也叫“鬼節(jié)”。古代愛爾蘭一個名叫jack的人，是個醉漢且愛惡作劇,。一天jack把惡魔騙上了樹,，隨即在樹樁上刻了個十字，恐嚇惡魔令他不敢下來,，然后jack就與惡魔約法三章,，讓惡魔答應施法讓jack永遠不會犯罪為條件讓他下樹。jack死后,，其靈魂卻既不能上天又不能下地獄,，于是他的亡靈只好靠一根小蠟燭照著指引他在天地之間倘佯。
在古老的愛爾蘭傳說里,，這根小蠟燭是在一根挖空的蘿卜里放著,，稱作“jacklanterns”，而古老的蘿卜燈演變到今天,，則是南瓜做的jack-o-lantern了,。據(jù)說愛爾蘭人到了美國不久，即發(fā)現(xiàn)南瓜不論從來源和雕刻來說都比蘿卜勝一籌,，于是南瓜就成了萬圣節(jié)的寵物,。收拾停當后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”,，跑到鄰居家門前,，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”,。如果大人不用糖果,、零錢款待他們，那些調皮的孩子就說到做到：好,，你不款待,，我就捉弄你。他們有時把人家的門把手涂上肥皂,，有時把別人的貓涂上顏色,。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然,，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人,。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的,。
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案篇二十一
活動時間及地點
活動時間：20年11月01日星期萬圣節(jié)
活動地點：
極限運動公園;
刷街路線
下午：14：30—15：00(極限運動公園)
選手集中,、簽到、抽簽
下午：15：10—18：00(極限運動公園)
競速賽正賽,、頒獎,、合照
晚上：18：00—19：30(極限運動公園)
休息、晚餐
晚上：19：30—24：00(刷街路線)
奇裝異服刷街、拍視頻,、拍照
比賽報名及細則
報名方式
1.微 信報名
關注nt官方微 信,，回復“報名”根據(jù)提示進行報名
20__年萬圣節(jié)活動方案
2.現(xiàn)場報名
提前到達場地，并跟相關負責人報名
(請各位想報名參賽的traceur能先網(wǎng)上報名,，避免現(xiàn)場報名過于擁擠)
比賽分組
公平起見,，我們會對所有報名參賽的選手進行分組，根據(jù)訓練年限以及整體實力分為新人組和大神組兩個組別,。新人組和大神組在比賽路線和障礙設置上會略微不同,。
比賽規(guī)則
1.指定的路線內，選手從a點出發(fā),，穿越各種障礙到達b點,，用時最短的為勝。
2.路線中要在相應障礙上完成動作,，不完成的會相對加秒,。
3.每位選手進行兩輪比賽，取的成績作為最后成績,。
比賽獎勵
(新人組/大神組獎勵相同)
冠軍：ollo跑酷鞋一雙,，極限運動公園入場券二張
亞軍：褲子一條，t恤一件,，極限運動公園入場券二張
季軍：褲子一條,，極限運動公園入場券二張
4—10名：極限運動公園入場券一張
奇裝異服刷街
比賽結束后，短暫后我們進行刷街活動,。
刷街路線目前待定,，盡量遠離市區(qū)，選擇夜景不錯道路邊逛邊拍,。
準備好奇裝異服以及交通工具(電車請充好電)，怪裝悍馬行動+parkour,。
注意事項
1.本次聚會活動性質屬于完全免費,、資源參加、風險自擔,、自認自負,。大家在活動過程能夠中一定注意安全問題，切忌盲目沖動,。同時保管好自身財物,。避免不必要是損失。
對本次比賽中產(chǎn)生的人身傷害不承擔任何責任,。報名參賽即為接受此條款,。希望全體參賽以安全交流第一，比賽第二的理念參賽，我們不希望任何選手在參賽的過程中受傷,。
3.參賽選手必須按照規(guī)定的時間到達比賽現(xiàn)場,，錯過比賽時間即當棄權。
4.參賽朋友必須遵守比賽次序,，聽從組織人員的安排,。干擾比賽者將取消其參賽資格。
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案篇二十二
活動主題：狂歡halloween(哈羅喂)
時間：20__年10月31號上午
地點：幼兒園
參加人員：一分園中二班全體幼兒及老師
設計意圖：
每年的10月31日是西方的萬圣節(jié),，萬圣節(jié)流傳到今天成了國外孩子們和年輕人最喜歡的一個狂歡化妝舞會,，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛,，我們設計了本次活動,，除了和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它,，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力外,，還結合園所的英語特色，設計了豐富多彩的游戲環(huán)節(jié),。希望給孩子們和家長們帶來一次充滿神秘感的親子活動體驗,。
活動目標：
一、通過萬圣節(jié)道具布置和角色扮演,，感受萬圣節(jié)的快樂氣氛,，體驗異國的風俗節(jié)日。
二,、通過游戲,，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
三,、讓孩子在游戲中快樂的學習英語,、講英語。
活動準備：
一,、經(jīng)驗準備：
(一)了解萬圣節(jié)的相關知識和活動,。
(二)學說英語詩：“trickortreat”
二、物資準備：
(一)教室布置,、走廊大門布置：如：ghost幽靈,、witch巫婆、vampire吸血鬼,、spider蜘蛛,、蝙蝠bat、南瓜燈jack-o-lantern等,。
(二)糖果,、乒乓球若干,，兩個小南瓜。
(三)萬圣節(jié)主題音樂
llowween
nocktrickortreat
3.水叮當―halloween
4.幽靈盛典
活動過程：
一,、活動開幕：
由老師扮演小鬼,，用英語邀請大家一起參加萬圣節(jié)。
“大家知道今天是什么節(jié)日嗎?一起說一次‘萬圣節(jié)快樂!’”
“讓我們把自己裝扮起來吧!”
(節(jié)主題音樂背景)
二,、游戲
(一)小小怪獸
游戲準備：乒乓球若干,、大籃子兩個
游戲規(guī)則：教師事先可以準備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子,，分組進行,，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸,，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多,。
(二)運南瓜接力賽(pasthepumpkin)
游戲準備：兩個小南瓜
游戲規(guī)則：每隊里將幼兒兩人為一組，背對背把南瓜夾住,，然后從起點運到終點,，再繞回來，下一組繼續(xù)接力,。最快完成的那一隊為贏,。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了,，撿起來游戲繼續(xù),。
(三)魔法接力賽
游戲規(guī)則：將幼兒分成人相同的幾隊，在起點排好隊,，請第一個幼兒坐下,，把手放在背后把身體撐起來，肚子朝天,，然后走(像蜘蛛一樣走)向終點,，再跑回來與下一個幼兒擊掌，下一個幼兒方可走,。最快完成的一隊為贏,。
(四)討糖果
1.以班為單位，老師帶著孩子到各班討糖果
老師事先關門關燈,，和本班級小朋友藏起來，老師手拿糖果,，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖,，但討糖果時小朋友要說上一句“trickortreat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友,。
2.要求說相關的英語：
trickortreat(不給糖果就搗蛋)
smellmfeet(聞聞我的腳)
givemesomethinggoodtoeat!(給我一些好吃的!)
happhalloween!(萬圣節(jié)快樂)
幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案篇二十三
一,、活動的目標：
通過活動使幼兒了解并初步感受西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié),，激發(fā)幼兒對西方文化的興趣，開闊幼兒的視野,。鼓勵幼兒大膽參與表現(xiàn),，體驗與同伴共同游戲的快樂。
二,、活動的時間：
10月31日(星期四14：30~15:50)
三,、活動的準備：
1、前期的知識經(jīng)驗準備：了解萬圣節(jié)的由來,、意義,、風俗等。
2,、前期的物質準備：
(1)多功能廳環(huán)境布置(英語組教師負責),。
(2)和萬圣節(jié)相關的涂鴉(南瓜燈，女巫,，幽靈等,，各班教師負責在鉛畫紙上描出輪廓，活動時請小朋友涂色),。
(3)游行過程中的糖果(老師負責),。
(4)各班通知化妝游行服飾準備(家長自帶)。
(5)紅色布簾
四,、活動流程：
1.熱身：老師扮演一個“鬼”,，帶領大家一起表演歌曲《happy halloween》。(每班請兩個服飾最有代表的小朋友上臺一起表演)
2.涂鴉：把準備好的涂鴉用大頭針別在紅色布簾上作畫卷,，小朋友進行涂鴉,，蠟筆各班自帶。涂完進行展示,。
3.討糖大游行：老師teach小朋友討糖口號treat- or- trick 然后小朋友去指定的地方討糖,，一定要說“treat- or- trick”
4.結束：各班回教室，分享糖果,。
五,、備注：
1.討糖果指定處：副園長室，保健室 園長辦公室,，總務處 保健室,，副園長室 總務處，園長辦公室
2.各班教師負責維持秩序,，拍照,，活動前給幼兒換好服裝，化好妝,。
