時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

二年級(jí)數(shù)學(xué)年度教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇一

一,、每天6:00起床;

二、晚上以最快的速度完成作業(yè),，然后做眼保健操;

三,、早讀認(rèn)真，珍惜一分一秒;

四,、尊敬師長(zhǎng),，與同學(xué)和諧相處，做一個(gè)受人尊敬的女生;

五,、上課專心聽講,，積極思考，課后按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè);

六,、作為班干部,，須為班級(jí)做些實(shí)實(shí)在在的事情;

七、聽老師的話,，聽父母的話,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，攻破學(xué)習(xí)難關(guān),，力爭(zhēng)取得優(yōu)異的成績(jī),。

我相信只要我嚴(yán)格按照以上的計(jì)劃執(zhí)行，就一定能讓我人生的黃金時(shí)代熠熠生輝,。

二年級(jí)數(shù)學(xué)年度教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇二

一,、現(xiàn)狀分析

本年級(jí)學(xué)生：1班---像一匹匹戰(zhàn)馬，確有“勢(shì)不可擋”之勢(shì),。2班---像一只只小羊,，“勤能補(bǔ)拙”這個(gè)詞最適用于他們。3,、4班一直在不懈的努力,，相信也會(huì)有不俗的表現(xiàn)。5,、6,、7、8,、班是我們的學(xué)習(xí)上的“領(lǐng)頭羊”,。也是我們完成50%的希望。

二,、指導(dǎo)思想

德育：“先做人,、后成才”

教學(xué)：“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”

組風(fēng)：“開心,、健康,、緊張、具有責(zé)任感”

班風(fēng)：“讓每一個(gè)孩子都生活在愛與被愛之中”

一個(gè)樹立：

為小學(xué)部其他年級(jí)的學(xué)生樹立“六年級(jí)大哥哥,、大姐姐的榜樣作用”,。

二個(gè)完成：

1、做好“自我發(fā)展”德育實(shí)驗(yàn)課題的研究工作,。提高班主任工作方法,。

2、讓孩子們?cè)诰o張而又愉快的生活中完成本學(xué)期的學(xué)習(xí),。

三個(gè)杜絕：

1,、杜絕體罰、變向體罰,、無(wú)故停學(xué)生的課,。

2、杜絕作業(yè)量過多,，搞題海戰(zhàn)術(shù),。

3、杜絕重結(jié)果,、輕過程的簡(jiǎn)單的育人方法,。

三,、具體措施

（一）教育

1、配合德育處做好養(yǎng)成教育：

從集會(huì)紀(jì)律,、課室內(nèi)外衛(wèi)生,、值周班檢查、這些方面規(guī)范學(xué)生的行為,。為其他年級(jí)樹立榜樣作用

2,、注重班級(jí)管理。做好班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流：使每一個(gè)班都具有一個(gè)良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍,。營(yíng)造一個(gè)很有親情的集體氛圍,，感受著愛和被愛。

每月一次做好班主任之間的工作方法的交流,，找出自己的不足之處,，采取更行之有效的辦法開展創(chuàng)造性的工作。受益于自己,，更無(wú)愧教師這個(gè)光榮的稱號(hào),。

九月蔣國(guó)冰做優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹,。

十月哈婉莉講“如何營(yíng)造班級(jí)良好氛圍”的一些體會(huì),。

十一月集中研討“怎樣才能帶出一個(gè)優(yōu)秀班集體、做一個(gè)合格的班主任,?！?/p>

十二月自查工作中的不足之處。為下一學(xué)期創(chuàng)造性的工作做一鋪墊,。

3,、精心的為孩子們安排好本學(xué)期的兩次活動(dòng)。使孩子們健康,、快樂的生活,、學(xué)習(xí)。

4,、班主任每周下宿舍一次,。與生活老師加強(qiáng)聯(lián)系?；ハ鄥f(xié)作,，及時(shí)掌握孩子們的思想動(dòng)向。關(guān)心他們的身心發(fā)展,。（每周填寫一表,，交與組長(zhǎng)）

班存在的問題：第周如何解決：

5、與家長(zhǎng)保持良好的,、定期的聯(lián)系,。讓他們了解我們的工作,，進(jìn)而信服我們，才能做到家校統(tǒng)一,。

6,、將我們的班主任工作的一些心得與體會(huì)、一些優(yōu)秀學(xué)生的事跡及時(shí)加以小結(jié),。積極向校報(bào)投稿,，與同事切磋交流。每個(gè)月的月末,，每班選出一份典型事例交與負(fù)責(zé)人,。

9月份衷穎、陶玉肖10月份李先玉,、吳祖文一天主題活動(dòng)日十一月有一天為愛心社團(tuán)活動(dòng)日：一部分人宣傳一些好人好事,、另一部分人幫助一些心里有問題的學(xué)生做好咨詢工作、還有一部分人介紹一些如何加強(qiáng)自我保護(hù)的方法,。

一份投稿每月一次向校外投稿：介紹我們的活動(dòng)情況,，向?qū)W生的朋友、家長(zhǎng)吸收我們的社員,，讓愛心社逐漸壯大,。

一份關(guān)注關(guān)注社會(huì)：向發(fā)生在我們周圍需要關(guān)心的人獻(xiàn)出我們的愛心。從小培養(yǎng)孩子們具有走向社會(huì)的意識(shí),。

（二）教學(xué)

1,、配合教研組長(zhǎng)有針對(duì)性的開展教學(xué)研究。更好的為六年級(jí)教學(xué)服務(wù),。

2,、提倡愉快教學(xué)。從興趣出發(fā),，不強(qiáng)迫,、壓抑孩子。更不要搞過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

各學(xué)科統(tǒng)一布置周末作業(yè),。組長(zhǎng)協(xié)調(diào)三科作業(yè)量，防止比例失衡,。做好同學(xué)科相互聽課,，并及時(shí)評(píng)課的工作。不要因完成任務(wù)而完成,。

3,、有計(jì)劃、針對(duì)性的做好培優(yōu)、輔差工作,。提高課堂效率,、質(zhì)量。做到一課一得,。

（詳見后面的工作安排）

四,、活動(dòng)安排

(一)快樂嘉年華

目的：

1、揭開六年級(jí)新生活,，體現(xiàn)出我們的生活是“緊張著,，并快樂著”。

2,、讓學(xué)生感受到老師生活中的關(guān)心,。促進(jìn)師生感情。

形式：

1,、請(qǐng)出每位同學(xué)的家長(zhǎng),、老師、學(xué)生,。共同開一個(gè)輕松,、愉快的晚會(huì)。

2,、每班兩個(gè)節(jié)目,。（展示個(gè)人特長(zhǎng)或集體風(fēng)貌）兩個(gè)親子游戲。在活動(dòng)中,，融洽師生關(guān)系,，體現(xiàn)“以情育人”,。

時(shí)間：十月的最后一個(gè)星期

地點(diǎn)：地球廣場(chǎng)

主持人：家長(zhǎng),、老師、學(xué)生

策劃：六年級(jí)所有任課老師

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：參與獎(jiǎng),、精彩動(dòng)作獎(jiǎng),、游戲獎(jiǎng)、最酷家庭,、配合默契獎(jiǎng),、最快反應(yīng)獎(jiǎng)

攝影錄像：電教室

（二）“愛心社”活動(dòng)日

目的：

1、將我們小學(xué)部的第一個(gè)社團(tuán)“愛心社”發(fā)展壯大,。改變以往捐錢,、捐物這一單一形式，

開展多種有意義的活動(dòng)內(nèi)容,。

2,、有利于增強(qiáng)孩子們的愛心，有利于班集體的建設(shè)。（配合我們年級(jí)本學(xué)期制定的注重班級(jí)管理所安排的一項(xiàng)活動(dòng)）

3,、有利于提高孩子們的關(guān)注社會(huì)的能力,。

內(nèi)容：宣傳自我防范的一些措施、現(xiàn)場(chǎng)搞一個(gè)愛心幫助（面對(duì)一二年級(jí)的小同學(xué)為他們解決在學(xué)校生活的煩惱）

形式：宣傳活動(dòng),。凡參與本活動(dòng)的同學(xué),，都會(huì)得到我們的現(xiàn)場(chǎng)幫助。

時(shí)間：十一月份的最后一個(gè)星期

地點(diǎn)：新教學(xué)樓一樓和一二年級(jí)教學(xué)樓門口

策劃：班主任,、生活老師,、學(xué)生

五、培優(yōu)計(jì)劃

時(shí)間：利用第二課堂,。

科目：數(shù)學(xué),、英語(yǔ)

人員：每個(gè)班選出15名。

編班：編成三個(gè)班,。每班40人,。

授課人：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)奧賽班：蔡國(guó)良,、王漢棟

數(shù)學(xué),、英語(yǔ)提高班：李先玉、劉燕紅

數(shù)學(xué),、英語(yǔ)興趣班：哈婉莉,、陶玉肖

時(shí)間：數(shù)學(xué)：星期一、英語(yǔ)：星期三,、星期四兩科輪流

英語(yǔ)：星期一,、數(shù)學(xué)：星期三、星期四

職責(zé)：

（1）上課,、批改作業(yè),、輔導(dǎo)

（2）必須及時(shí)的將每一個(gè)學(xué)生的情況反映給她的班主任。

（3）當(dāng)堂課遺留下來(lái)的問題,，事后有責(zé)任給學(xué)生講清,。

（4）以興趣為前提。課堂要生動(dòng),、活潑,。

聯(lián)系人：數(shù)---哈婉莉英---王漢棟

職責(zé)：

（1）每天協(xié)助授課老師檢查作業(yè)。

（2）及時(shí)交流,、總結(jié),、找出不足，及時(shí)修改教案,。

（3）每月出題考核教師與學(xué)生的教學(xué)情況,。對(duì)任課老師做正確的評(píng)估。（根據(jù)試卷情況待定）

（4）組織、策劃,，授課內(nèi)容,。安排進(jìn)度。說明：為了配合高段語(yǔ)文組的讀書活動(dòng),。我們六年級(jí)7：00---7：30這段時(shí)間為全級(jí)學(xué)生的課外閱讀時(shí)間,。還請(qǐng)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)老師做好配合工作,。

六,、輔差計(jì)劃

各班選定自己班的輔差生，自行輔差,。

七,、組內(nèi)評(píng)估

常規(guī)考核、能力考核每星期下宿舍一次,，每星期與任課老師聯(lián)系一次,，定期與家長(zhǎng)聯(lián)系，師生關(guān)系,，班級(jí)風(fēng)氣,，對(duì)級(jí)組工作的配合集會(huì)，紀(jì)律衛(wèi)生二課,，檢測(cè)班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī),，個(gè)人特殊貢獻(xiàn)科任老師的評(píng)估還要集中研討、聽取意見,。

二年級(jí)數(shù)學(xué)年度教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇三

本班學(xué)生共40人,，每位學(xué)生都很天真活潑，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上是充滿無(wú)限樂趣的,，在學(xué)習(xí)的探究上也是無(wú)止境的,，因此基于他們無(wú)限的求知欲望，在教學(xué)時(shí)應(yīng)充分發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力,，學(xué)好數(shù)學(xué),。

對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)需要有一定的生活基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)的,，因此在教學(xué)時(shí)注重培養(yǎng)他們對(duì)生活的密切接觸,，培養(yǎng)其聯(lián)系生活，解決問題的能力,。

學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)常規(guī)還有待于盡早進(jìn)行規(guī)范,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本冊(cè)教材的教學(xué)內(nèi)容有：一,、表內(nèi)乘法(一);二,、角的初步認(rèn)識(shí);三、表內(nèi)乘法(二);四、測(cè)量長(zhǎng)度;五,、表內(nèi)除法;六,、總復(fù)習(xí)。

重點(diǎn)是表內(nèi)乘法和相應(yīng)的除法,，這是學(xué)習(xí)一位數(shù)乘除法和多位數(shù)乘除法的基礎(chǔ),。

1、結(jié)合具體情境,，理解乘法,、除法、有余數(shù)除法的意義,，知道乘法,、除法、有余數(shù)除法算式中各部分的名稱,，能正確地運(yùn)用乘法口訣求積,、求商。

2,、能應(yīng)用表內(nèi)乘,、除法和有余數(shù)除法的有關(guān)知識(shí)，解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,。

3,、學(xué)會(huì)能測(cè)量長(zhǎng)度。

4,、能運(yùn)用四則混合運(yùn)算的有關(guān)知識(shí),，解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題。

5,、在解決問題的過程中,，初步學(xué)會(huì)與同伴合作，相互交流思維的過程和結(jié)果,，體驗(yàn)策略的多樣性,。

6、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的作用。

(一)必須按時(shí)備課,，熟悉課本,，吃透教材，對(duì)不懂的地方及時(shí)向老教師請(qǐng)教;對(duì)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)必須清楚,，能脫口而出,。

(二)要求孩子上課必須認(rèn)真聽講,，向課堂要質(zhì)量，根據(jù)孩子不同的接受能力進(jìn)行不同的教學(xué),，對(duì)個(gè)別慢的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，使每位學(xué)生都緊跟著。

(三)數(shù)學(xué)要精講多練,，做到思路清晰明了,，環(huán)環(huán)緊扣。多讓學(xué)生自己動(dòng)手操作,，眼過千遍不如手過一遍,，再多多練習(xí)的過程中理解題意。對(duì)于每天所講的內(nèi)容必須做到心中有數(shù),，到底還有那些學(xué)生不懂,，問題出在什么地方，及時(shí)的糾正錯(cuò)誤,。

(四)做到多鼓勵(lì)少批評(píng),，采用比賽的方法調(diào)動(dòng)孩子的積極性，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié),、積極合作的精神,，特別是慢的學(xué)生更要對(duì)他們有耐心、愛心,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽的去嘗試,，去體驗(yàn)成功的快樂。

二年級(jí)數(shù)學(xué)新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃書(三)

100以內(nèi)加,、減法筆算,，表內(nèi)乘法，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米和米,，初步認(rèn)識(shí)角,，從不同的角度觀察物體和簡(jiǎn)單的對(duì)稱現(xiàn)象，簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)整理方法和以一當(dāng)二的條形統(tǒng)計(jì)圖,，數(shù)學(xué)廣角,，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。

知識(shí)點(diǎn)：

1.掌握100以內(nèi)筆算加,、減法的計(jì)算方法,，能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。初步掌握100以內(nèi)筆算加,、減法的估算方法,，體會(huì)估算方法的多樣性。

2.知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱,，熟記全部乘法口訣,，熟練地口算兩個(gè)一位數(shù)相乘。

3.初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米和米,，初步建立1米,、l厘米的長(zhǎng)度觀念，知道1米 =100厘米初步學(xué)會(huì)用刻度尺量物體的長(zhǎng)度(限整厘米);初步形成估計(jì)物體長(zhǎng)度的意識(shí),。

4.初步認(rèn)識(shí)線段,，會(huì)量整厘米線段的長(zhǎng)度;初步認(rèn)識(shí)角和直角，知道角的各部分名稱,，會(huì)用三角板判斷一個(gè)角是不是直角;初步學(xué)會(huì)畫線段,、角和直角。

5.能辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀;初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱現(xiàn)象,，并能在方格紙上畫出簡(jiǎn)單圖形的軸對(duì)稱圖形;初步認(rèn)識(shí)鏡面對(duì)稱現(xiàn)象,。

6.初步了解統(tǒng)計(jì)的意義，體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集,、整理,、描述和分析的過程，會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù),。初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖(1格表示2個(gè)單位)和統(tǒng)計(jì)表,，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問題。

7.通過觀察,、猜測(cè),、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，找出最簡(jiǎn)單的事物的排列數(shù)和組合數(shù),，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察,、分析及推理能力，初步形成有順序地,、全面地思考問題的意識(shí),。

8、通過實(shí)踐活動(dòng),，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,。

能力點(diǎn)：

1、培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問題的能力,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生探索知識(shí)的能力。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力,、估算的意識(shí)和能力。

4,、讓學(xué)生主動(dòng)的進(jìn)行觀察,、實(shí)驗(yàn),、猜測(cè)、驗(yàn)證,、推理與交流,，初步感受數(shù)學(xué)的思想方法，受到數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力,。

5、初步培養(yǎng)抽象,、概括能力,。

6、初步培養(yǎng)分析,、綜合能力,。

7、初步培養(yǎng)判斷,、推理能力,。

8、初步培養(yǎng)思維的靈活性,、敏捷性等品質(zhì),。

9、注重體現(xiàn)探索性的學(xué)習(xí)過程,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力,。

1、 掌握100以內(nèi)筆算加,、減法的計(jì)算方法,，能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。初步掌握100以內(nèi)筆算加,、減法的估算方法,，體會(huì)估算方法的多樣性。

2,、 知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱,，熟記全部乘法口訣，熟練地口算兩個(gè)一位數(shù)相乘,。

1,、使學(xué)生了解所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，學(xué)習(xí)解決現(xiàn)實(shí)生活中相關(guān)的計(jì)算問題,，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問題的能力,。

2、通過實(shí)踐活動(dòng),，提高探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用,，感受用數(shù)學(xué)的愉悅,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)和實(shí)踐能力。

3,、發(fā)展學(xué)生的空間觀念,。

兩個(gè)班級(jí)各有學(xué)生56名,，經(jīng)過一年級(jí)的努力,，多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課時(shí)能積極思考,，積極發(fā)言,，作業(yè)能認(rèn)真按時(shí)完成。大部分學(xué)生能夠熟練地口算100以內(nèi)的加減,，能提出并解決簡(jiǎn)單的問題,。對(duì)位置、圖形,、統(tǒng)計(jì)等方面的知識(shí)也能較好地掌握,。個(gè)別學(xué)生還沒達(dá)到計(jì)算正確、迅速,，今后要加強(qiáng)輔導(dǎo),。另外，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)態(tài)度差,，勢(shì)必會(huì)影響整體水平的發(fā)揮，所以,，盡可能轉(zhuǎn)化學(xué)困生是本學(xué)期重點(diǎn),。