為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案最新內(nèi)容篇一

通過開展慶祝“六一”活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長進一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),。

二、活動主題和宣傳口號

1,、活動主題：學會合作,、學會交往、學會分享

2,、宣傳口號：

我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事,。

三、活動準備

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境);

2,、各班為單位作好參加活動的準備

四、活動內(nèi)容

(一)活動倡議

1,、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2、時間：20--年6月1日,。

3,、對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨,。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“玩游戲”,、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行。

a,、玩游戲

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂,。

(2)活動要求：要求幼兒能積極,、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。

(3)游戲內(nèi)容：

1,、貼鼻子

游戲規(guī)則：在紙上畫一個人頭,，游戲者蒙上雙眼,，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓游戲者走向指定的位置,，把“鼻子”貼到人頭上,，貼中者得獎。

2,、搶椅子,、

游戲規(guī)則：準備好七把椅子。椅子要圍成一圈,。每次參賽的人數(shù)是八,。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂)為信號,。聲音一停,，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后,，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局,，椅子也要搬掉一把。每局下來,，人數(shù)椅子數(shù)遞減,。堅持到最后的人為優(yōu)勝者

3、快樂呼拉圈

游戲規(guī)則：在地上擺放五個空易拉罐,。每個易拉罐之間的距離為二十厘米,。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當),。每扔中一次即得獎,。每人有三次機會。

4,、看誰是投籃高手

游戲規(guī)則：事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱(或其它的,，能讓投進即可)。參賽者每兩人為一組,，分別投籃,。一分鐘內(nèi)，投中最多者為勝,。

b、擊鼓傳花

(三)評獎

五,、分享快樂,，吃各種小吃，結(jié)束活動,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案最新內(nèi)容篇二

6月1日是孩子們的節(jié)日,，在20__年的兒童節(jié)來臨之際,，我園將開展系列慶祝活動,，為了使慶?；顒禹樌M行，結(jié)合本園實際情況,，特制定本方案：

一,、活動目標

通過慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，在活動中盡情體驗與同伴,、家長、老師一起過節(jié)的樂趣;使家長在參與幼兒的慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的理念，了解家園共育的重要性;向家長,、社會展示我園的六一活動,，進一步塑造本園的良好形象，促進各方面工作的發(fā)展,。

二,、活動內(nèi)容

作品展示、文藝聯(lián)歡活動,、慶祝會

三,、活動安排

(一)作品展示

幼兒作品、教師作品,、親子作品各班自己展出;每班交3幅親子繪畫作品(5月__日),、5個手工作品(6月1日)學校統(tǒng)一展出。

(二)文藝聯(lián)歡活動

1.內(nèi)容：每班一個節(jié)目,，以“七彩童年綻放夢想”為主題,，分為“家有童年情、愛勵童年志,、放飛童年夢”三個篇章,，每個年級

都有三個篇章的內(nèi)容，節(jié)目形式不限,。

2.時間：

(1)彩排時間：5月__日(星期_)上午8：25各班組織幼兒準備好,，8：30正式開始彩排，彩排時間如天氣太熱在教室準備,，從__班開始,，一個班一個班出來表演，小,、中,、大班依次進行;彩排時間如下雨另行通知,。

(2)文藝聯(lián)歡活動時間：5月__日(星期_)晚上6：35組織幼兒坐好，6：40正式開始演出,。

(3)6月1日(星期_)上午召開慶祝會,，8：25組織幼兒坐好，8：30正式開始,。慶祝會內(nèi)容有：為健美兒童頒獎,、文藝表演。如果下雨,，各班在教室活動,。

(4)6月1日(星期_)下午，家長帶幼兒參加各單位組織的六一活動,。

3.要求：

(1)演出時間3—5分鐘,，各班注意好演出的時間銜接。

(2)演出服裝,、道具,、音樂請各班教師準備。

(3)董x,、盧x老師負責將各班親子作品收集并統(tǒng)一在走廊過道展出,。

(4)各班教師：組織好幼兒的演出和觀看，并維持好家長的秩序,。

四,、報名時間

各班5月__日(星期_)下午5：00前將節(jié)目名單及報幕詞電子檔交給__老師。

五,、具體分工

(一)總策劃：

(二)具體負責：

(三)整個活動安全,、秩序負責：

人員：各班教師、保安,、,。

(四)幼兒禮品、場地布置,、服務,、音響設備負責：

人員：。

(五)主持人：教師：

幼兒：大一班一名,、大三班一名

家長：大一班一名

(六)服務,、攝像和演出時的指揮：__、__,。

(七)宣傳報道：__

(八)音響,、放音：__、__

(九)環(huán)境衛(wèi)生：__。

六,、活動結(jié)束后的安排

(一)各班教師組織幼兒回教室，一定要讓家長到教室接幼兒,。

(二)其余人員負責收理桌椅,、布標、音響設備等,。

(三)活動結(jié)束后各班教師負責做好場地衛(wèi)生,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案最新內(nèi)容篇三

一、活動時間：_年6月 1日

二,、活動地點：幼兒園院子

三,、親子運動會目標：

通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流,，增加老師與家長之間的溝通機會,。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，親身體驗體育活動的魅力,。

四、活動準備：

1.通知幼兒家長來園參加親子活動,。

2.準備游戲需要的材料：氣球若干,，椅子 4把。

3.布置活動場地,。

4.獎品,。

五、具體活動方案：

(一)活動流程：

1,、幼兒入場,。

2、主持人致歡迎詞,。

3,、幼兒園領導講話。

4,、幼兒代表發(fā)言,。

5、家長代表發(fā)言,。

6,、主持人講注意事項。

(1),、請您在活動中看好您的寶寶,，以免其受到傷害。

(2)、請家長會在活動過程中自覺遵守活動規(guī)則,，給孩子樹立榜樣,，

(3)、在活動中按班級座劃分區(qū)域坐好,，請勿擁擠,。

(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以得到我們的獎品!

7,、主持人介紹親子游戲,。

親子游戲一：親子歡樂氣球游戲。

目的：加強親子之間的感情

準備：椅子4把,，氣球若干

參加者：幼兒和一位家長

玩法：幼兒手拿氣球站在場地的一邊,，家長在場地的另一邊繞椅子轉(zhuǎn)5圈后，繞過障礙跑到自己家幼兒身邊用屁股坐破幼兒拿的氣球,，然后抱幼兒原路返回,。先到原地者為勝。

親子游戲二：小腳踩大腳

目的：鍛煉幼兒和父母之間相互協(xié)作能力,。

準備：接力棒一根

參加人員：幼兒和2位家長,。

游戲玩法：幼兒踩在媽媽腳上，雙手抱緊媽媽從場地的一邊走到另一邊,，然后把接力棒交給爸爸,，爸爸背起幼兒跑回起點，先到者為勝,。

8,、開始親子游戲

9、按名次發(fā)放獎品,。

10,、組織幼兒和家長離園。

(二),、人員安排：

總策劃負責：judy

主持人：周曉麗

場地布置：雍娜,、吳芳、劉彩虹,、董玲玲

動作示范：雍娜

發(fā)令吹哨：吳芳

成績記錄;李曉梅

獎品負責:楊桂英

幼兒安全：周曉麗,，雍娜，陳星星,，吳芳,，judy，劉彩虹,，董玲玲,，李春紅

運動員到位情況：董玲玲

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案最新內(nèi)容篇四

一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日,，也是幼兒園最重要的一個節(jié)日，通過“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關系列活動都可以使幼兒園在當?shù)氐闹扔幸粋€迅速的提升,，對下學期的收費及品牌宣傳都能起到推動性的作用,。

對于縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn),、農(nóng)村幼兒園而言,，活動可用新形式的方式，具體展示給家長,，要有“人沒我有，人有我優(yōu)”的思想,，開展新穎,、獨特、可落實,、有成效的活動,，來進一步的吸引家長的眼球，以達到宣傳本園的效果,。

一,、活動目標

通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象;同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長,，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。

二,、活動主題和宣傳口號

1,、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間

2,、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地,，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子,，做快樂家長,，做快樂老師!(解放孩子的思維,，使孩子會學;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手,，使孩子會玩;解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事。)

三,、活動準備

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關宣傳標語。如條幅,、宣傳頁,、噴繪、寫真,、氣球,、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化,，同時可在活動前期,，對幼兒園的環(huán)境進行大清除，大整理,，給家長孩子們一個全新的空間,。

2、以班為單位作好參加活動的準備：

(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;

(2)抓好幼兒生活技能的教育和學習;洗手絹,、洗襪子,、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地,、擦桌子等等生活小細節(jié);

(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;做游戲,、借東西、過家家等等

(4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設計一個結(jié)對子游戲,，并做好游戲物品的準備,。

(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學習cys，總結(jié)方法,，提前練習

6)材料樣品

活動衫

宣傳頁

條幅

3,、由幼兒園準備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品,，提高孩子參與活動的積極性,，還可適當考慮加入家長的獎品準備)

4、準備場地,、布置家長到位后的場地安排,。提前做好各項工作。

四,、活動內(nèi)容

(一)活動倡議

1,、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2、時間：20__年_月__日至20__年_月__日,。

3,、對象：本園全體教師、幼兒和家長,。

4,、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事,、童話劇、舞蹈表演”,、“巧手兒比賽”,、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”,、“結(jié)對子游園”,、識字課展示等系列活動的形式來進行。

1,、幼兒故事,、童話劇表演、舞蹈表演賽

(1)目的：通過參加幼兒故事,、童話劇的表演,、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力,。

(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇,、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑,、大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂錄音良好。

(3)評獎：

根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎,、舞臺設計,、小演員。

a,、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個,，一等獎3個,，二等獎7個;

b、舞臺表現(xiàn)獎：從參賽的12個節(jié)目中評出舞臺表現(xiàn)獎6個,。

c,、小演員：從所有參賽的演員中評出小演員10人。

2,、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設計和制作比賽)

(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品,、參與環(huán)保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請家長一道與孩子們進行服裝的制作,，互相配合,，使家長體驗幼兒生活。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比,。

同時可舉行一場兒童時裝秀的節(jié)目,，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進行進一步的展示;同時家長也可以參與到其中,，抽取幾位配合能力比較強的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演,，展示幼兒園家園共育的良好作風，使家長能感受到幼兒園的潛力所在,。

(4)評獎：

根據(jù)幼兒和家長的設計和制作情況評出班級獎和作品獎,，同時可以評出秀家長獎。

a,、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個,，一等獎4個，二等獎5個

b,、作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平,、質(zhì)量評出作品50件給予獎勵。

c,、秀家長獎：根據(jù)家長在整個活動的實施過程中所表現(xiàn)出的配合能力,、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位,。

3,、小能人比賽

(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力,。

(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類,、整理,，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行,。

要求孩子能干凈,、利落的將自己的個人物品進行整理并清洗、如清洗小杯子,、小手娟等等,，看孩子的獨立自主能力。

(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具,、物品的分類,、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類,、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具,、物品的分類、整理比賽,。

可提前準備孩子們的一些日用品,，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆,、肥皂等等用品提前分好份,，并備份好，看孩子們的速度,、順序、質(zhì)量等等方面進行比賽,。

(4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類,、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學前班,、大班一等獎2名,，中班一等獎二名，小班一等獎一名,，其余為二等獎),。

根據(jù)孩子們的清洗時間、清洗質(zhì)量等等方面進行評比,，基本上參與的孩子都有不同獎項即可,。

4、巧嘴兒比賽

(1)目的：通過開展比賽,，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,，即幼兒愛說、會說,、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌,。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

a,、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時,，要求普通話準確,，語調(diào)、表情,、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符,。(滿分為10分)

b、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸,、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關環(huán)保時裝設計和制作的有關問題,。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)

c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大,、中、小三組進行搶答),，每答對一題給1分,。

(3)比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,，在半決賽中,，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手,。(冠軍,、亞軍、季軍)

(5)比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行,，半決賽在5月中旬進行,，決賽在5月28日進行。

5,、結(jié)對子游園

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂,。

(2)活動要求：要求幼兒能積極,、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。

(3)游戲內(nèi)容：每班設計一個游戲項目,，游戲要求以兩人為單位進行設計,。

(4)活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲,。

6,、識字展示

(1)活動目的：往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演，而音樂舞蹈等等方面于家長而言,，有可能僅是一時的感覺,，而不能做為對幼兒園更進一步的了解，沒有特別的優(yōu)勢作為幼兒園的宣傳籌碼,。進一步而言,，家長喜歡什么，我們就可以投其所好,，據(jù)不完全調(diào)查了解,，目前縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級,、農(nóng)村級幼兒園的家長一般情況下對幼兒園的要求基本上均為識字,、算術、吃玩等等,。于是我們也可以將幼兒園的識字作為游戲或者展示會表現(xiàn)給家長,。比如“找朋友的游戲”、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識字的展示,。

(2)活動要求：學習cys項目一段時間的不同年齡段孩子,，要求老師提前做好準備，如字寶寶的準備,，還有與游戲配套用到的部分道具

(3)活動內(nèi)容：如下游戲,，任意選擇均可!

1、指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方,。一組小朋友讀,，一組小朋友找，按時計算,，先找到者為勝。

2,、帶字卡做操：老師可帶領孩子做一個簡單的伸展運動,，邊做動作邊讀字卡，老師做示范,，孩子一起做,，老師讀，孩子做動作,，也可讓孩子一組讀,，另一組孩子做動作。

3,、我說你接：讓小朋友圍成一個圓圈站好,，老師也給在其中,，讀一張小朋友接一張，依次往下進行,，所有的字卡分別讓小朋友接,。

4、扔球讀卡：把小朋友分成若干組,，圍成圓圈蹲或者坐,，每組一個球，每組一部分字卡,，一個孩子先拿球,，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中,，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡,，游戲反復進行。

5,、找朋友：小朋友圍成一個長方形,，一個小朋友拿著字卡站在外圍，在字卡放在哪個小朋友身后,，哪個小朋友就站起來,，拿著字卡找朋友。盡量讓每個孩子都有鍛煉的機會,。

6,、歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開動腦筋，一起唱一首學過的兒歌,，再把學的字卡編成曲調(diào)唱歌起來,。比如“小燕子，穿花衣,，年年春天來這里”用這個曲調(diào),，換詞“太陽啊，日出哦”

7,、變魔術：老師找一個裝飾的很漂亮的袋子,，告訴孩子這是個神奇的袋子，里面能變出來很多好東西,，請小朋友注意看,，老師神秘的在袋子里摸幾下后，拿出一張字卡然后兩張,、三張,，讓孩子念完，并數(shù)數(shù)幾張字卡，再變出禮物發(fā)給孩子,。

8,、兔子找家：老師扮演老狼，其他小朋友扮兔子,，老師把小朋友分成五組,，提前在地上畫好五個大圈,，每個圈里有一部分字卡,，游戲開始時,，播放一段音樂，小朋友用手做兔子耳朵,，跟著跳,，突然音樂停止，老狼出現(xiàn),，小朋友跳進圈內(nèi),，并大聲說出來字卡名字，狼抓住的速度慢,，沒跳圈內(nèi)的小朋友,，然后換狼的扮演者，繼續(xù)游戲,。

9,、拍手拍卡游戲：小朋友圍成長方形，請一名小朋友和別人,，字卡拍手,，老師發(fā)出什么指令，小朋友就拍誰和字卡,，并讀出來,，依次進行。

10,、聽指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡,，老師發(fā)出指令，比如“太陽”,，字寶寶蹦一蹦,。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦,。(注意安全)

11,、串串香：把字卡排隊放在前面,，把小朋友分成4組或兩組,，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣，站成一隊,，哪一組時間最短,，哪組獲勝。

12,、蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊,，一對蹲，另一隊讀字卡,，輪流讀,，哪對反應快，時間短,，讀字卡又整齊,，正確。哪隊獲勝,。

(4)活動形式：以游戲的方式去讓孩子展示所學的知識,，既生動有趣還可以與家長互動，讓家長有參與,，有口碑,，有宣傳。

五,、活動時間安排

5月__日----_月_日：可以選取幾個代表性的節(jié)目進行統(tǒng)一匯演,，邀請全體家長參與,，并選舉出幾個較為方便的節(jié)目,，以便外出宣傳時可以繼續(xù)使用,。

六,、具體宣傳

目的：通過廣大家長的口頭宣傳與光盤方面的力量宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度,、美譽度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應,。

宣傳方式：

1,、可以邀請所有家長(包括本園的家長,、外園的家長),、社會各屆的相關人士(如教育方面的相關領導,、本地區(qū)域的相關知名人士)等等，人越多口碑宣傳的力量就越大;

2,、同時可全程錄像,，刻錄成為光盤以備發(fā)放給未參加現(xiàn)場活動的家長進行彌補式宣傳;

3,、后期的跟進式宣傳,，可以分派老師到幼兒園孩子家里進行家訪工作，了解家長對幼兒園的想法,、建議,、要求等等方面，同時要補充核實建立幼兒園的客戶檔案,，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作;

4,、如果有關系,，也可以將所拍攝幼兒園活動作為電視報道形式在當?shù)仉娨暸_進行播放宣傳;

5、印發(fā)宣傳頁進行發(fā)放,，讓家長更進一步了解幼兒園相關情況,，并可在發(fā)放宣傳頁上使用具體性方法，如老師提成,、減免學費,、贈送小獎品等等相關方面進行具體一步的落實。

6,、幼兒下鄉(xiāng),，實地宣傳。宣傳不僅僅是老師的工作,，如果孩子能參與其中,，將會對幼兒園的宣傳起到更好作用?？梢蕴暨x出學的好的孩子,，以及較好的節(jié)目，在老師的陪同下到各個村莊進行實地的宣傳,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案最新內(nèi)容篇五

--幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針,，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,，促進社會主義精神禮貌建設,，培養(yǎng)幼兒良好的禮貌禮儀品質(zhì)，特開展慶?！傲弧被顒?。

一、活動目標

經(jīng)過開展慶?！傲弧被顒?，使幼兒在進取的參與中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自我對如何教育孩子有所啟發(fā);經(jīng)過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象,。

二,、活動主題及口號

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長歡樂

口號：“我能行，我努力，我真棒!”

三,、活動安排

1,、活動時間20--年-月-日

2、活動地點：--超市門前

3,、參與人員：全園幼兒,、家長、教師

4,、總策劃：園長

5,、安全工作：各班班主任

6、主持人：教師主持,，幼兒主持

四,、活動流程

1、園長及領導代表講話,。

2,、幼兒文藝匯演。

五,、活動準備

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標語“我能行,，我努力,，我真棒!”)。

2,、以班為單位作好參加活動的準備

(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目)

(2)注意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

(3)各班調(diào)動家長的進取性,，邀請家長參與文藝演出。

3,、幼兒園準備活動獎品和禮品,。

4、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

六、活動方案及具體時間安排

(一)慶祝大會

1,、入場18：30以前完成(各班按指定位置坐好,，主持人開場白)

2、園長講話和領導發(fā)言

(二)幼兒文藝匯演

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒文體節(jié)目表演”,、“禮儀小品”,、“超級變變變”、“教師和家長助興表演”等多種形式組成。

1,、文體節(jié)目表演

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的歡樂,，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗;培養(yǎng)幼兒大膽表達表現(xiàn)的本事。

(2)要求：選材貼合幼兒水平的體裁;表演活潑,、大方;服裝設計貼合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有必須的背景和表演用的道具;講述,、配樂錄音良好。

2,、禮儀小品

(1)目的：經(jīng)過小品,，培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為習慣，同時影響周邊的人們,。

(2)要求：：選材具有典型性,，能揭露或揭示當前幼兒的禮貌習慣;根據(jù)劇情需要配有必須的背景和表演用的道具;做好講述錄音準備。

3,、超級變變變

(1)目的：經(jīng)過幼兒的表演帶給大家一些,。

(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當，幼兒表現(xiàn)大方,，音樂清晰,。

4、教師和家長助興表演

(1)目的：教師和家長展示自我的風采,，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強幼兒,、家長、教師三方的溝通,、聯(lián)系,、配合。

(2)要求：表演活潑,、大方;根據(jù)表演的需要配有必須的背景和表演用的道具;自我準備好需要的音樂,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案最新內(nèi)容篇六

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日，今年我園的"六一"兒童節(jié)將以文藝匯演的形式來進行,，為了使活動順利進行特制定此方案,。

一、活動目的

通過開展慶祝"六一"文匯演的活動形式,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認識，進一步感悟幼兒教育的觀念,，從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示"六一"活動，進一步塑造本園的社會形象,。

二,、活動準備

1、4月中上旬以班為單位進行節(jié)目宣傳發(fā)動，確保節(jié)目人數(shù)參與率要達到90%,，由各班班主任負責,。

2、4月中下旬確定節(jié)目學前班4個節(jié)目,、大班4個節(jié)目,、中班3個節(jié)目、小班1-2個節(jié)目

3,、5月中上旬以班為單為進行節(jié)目排練,，各班班主任負責4、5月中上旬對主持人培訓,，由__紅老師負責5,、5月下旬對各班節(jié)目進行彩排，由園長負責6,、5月下旬道具,、服裝到位，由__負責7,、5月30日由幼兒園準備獎狀,、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長8,、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室

三,、文藝匯演流程

1、介紹來賓

2,、鳴炮宣布活動開始

3,、領導講話

4,、園長致辭

5,、家長代表講話

6、觀看幼兒文藝表演

7,、文藝匯演結(jié)束

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案最新內(nèi)容篇七

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最快樂的一個節(jié)日,，今年我園的“六一”兒童節(jié)以各班自主組織進行開展，為了使慶?；顒禹樌M行,，特制定此方案。

一,、活動目標

通過開展慶?！傲弧被顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的.快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

二,、活動主題和宣傳口號

1,、活動主題：學會合作、學會交往,、學會分享,。

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,，使孩子會說;解放孩子的雙手,，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事,。

三,、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境);

2,、各班為單位作好參加活動的準備,。

四、活動內(nèi)容

(一)活動倡議

1,、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2、時間：20__年6月1日,。

3,、對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨,。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“玩游戲”,、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行。

a,、玩游戲

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂,。

(2)活動要求：要求幼兒能積極,、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。

(3)游戲內(nèi)容：

1,、貼鼻子

游戲規(guī)則：在紙上畫一個人頭,，游戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)五圈,，而后讓游戲者走向指定的位置,，把“鼻子”貼到人頭上,，貼中者得獎。

2,、搶椅子

游戲規(guī)則：準備好七把椅子,。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八,。參賽者圍著椅子跑,。以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停,，參賽者去搶椅子坐下,。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局,，椅子也要搬掉一把,。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減,。堅持到最后的人為優(yōu)勝者,。

3、快樂呼拉圈

游戲規(guī)則：在地上擺放五個空易拉罐,。每個易拉罐之間的距離為二十厘米,。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當),。每扔中一次即得獎,。每人有三次機會。

4,、看誰是投籃高手

游戲規(guī)則：事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱(或其它的,，能讓投進即可)。參賽者每兩人為一組,，分別投籃,。一分鐘內(nèi)，投中最多者為勝,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案最新內(nèi)容篇八

一,、指導思想：

為了進一步推動園本節(jié)日的開展,，豐富幼兒園文化生活,，構建有特色的幼兒園文化，在“六一”兒童節(jié)之際我園開展以“感恩家園,、低碳生活”為主題的親子大地創(chuàng)意畫活動;本著“呵護地球一起動手,，低碳生活你我共行”的口號，讓參加活動的每個孩子和家長知道保護地球從我做起,，低碳生活從每個細節(jié)做起,，讓大家共同攜手努力創(chuàng)作美好未來生活,。

二、活動主題：

感恩家園,、低碳生活

三,、活動時間：

20__年5月31日上午

四、活動地點：

鶴浦中學大操場

五,、活動安排：

(一),、入場8：30以前完成

“運動員進行曲”音樂響起，各班按指定位置坐好,，主持人開場白

(二),、園長講話和各代表發(fā)言8：30~8：45

1、園長講話

2,、幼兒代表發(fā)言

3,、家長代表發(fā)言

(三)、升旗奏國歌8：45~9：00

(四),、全體幼兒體操表演9：00-9：15《感恩的心》和《世界真美好》

(五),、創(chuàng)意大地畫9：15—10：15

(六)、各班服裝展示表演10：15—10：45

1,、小班表演

2,、中一班表演

3、中二班表演

4,、大一班表演

5,、大二班表演

6、大三班表演

7,、大四班表演

(七)活動結(jié)束10：45—11：00

各班按次序出場回幼兒園

六,、人員安排

1、活動負責,、策劃：鄭麗虹,、詹琪琪

2、主持人：詹琪琪

3,、音樂,、音響：周露露

4、體操及時裝表演：各班班主任及配班

5,、場地次序維護及安全：各班家委會,、黃先英、周愛喜

6,、急救小組：袁惠斐,、朱紅、李賽蓮,、

7,、信息報道：陳黛

七,、活動注意事項：

1、活動前向家長交代清楚各環(huán)節(jié)注意事項及細節(jié)問題,，確?；顒影踩_展。

2,、所有活動準備工作必須在5月30日下午前完成

3,、全體員工各盡其責，確?；顒禹樌M行,。

4、活動當天全體師生統(tǒng)一著裝,。

5,、每班請事先準備好自己班時裝表演的音樂。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案最新內(nèi)容篇九

六月一日是全世界兒童的節(jié)日,。為了讓每一個幼兒過一個自主,、開心、有意義的節(jié)日,，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性,、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感,，樹立自信心,，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂,，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過,。結(jié)合本園實際情況，特制訂慶六一活動方案：

【活動目標】

1,、開展慶祝六一系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴,、家長,、老師一起過節(jié)的樂趣。

2,、家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),，學習科學的育兒方法,，了解家園共育的重要性。

3,、向家長,、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。

【活動主題和宣傳口號】

1,、活動主題："挑戰(zhàn)自我展風采,，快樂童年過六一"

2、宣傳口號："展風采,， 慶六一,、我運動、我健康,、我快樂"

【活動準備】

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關宣傳標語

2,、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備

3,、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

4,、各班老師準備好幼兒繪畫作品,，提前粘貼到指定位置。

5,、提前布置好活動場地,，檢查場地的安全，并專人負責,，制定詳細的安全活動預案,。

【活動倡議】

1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié),，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與"六一"節(jié)的各項活動,。

2,、時間:5月25日至5月30日活動準備。5月31日上午8:00——11:30進行活動,。

3,、對象:本園全體家長、教師和幼兒,。

4,、辦法:通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

5、地點：幼兒園各班教室,、大操場,。

【活動內(nèi)容】

活動一：開場：園長,、家長代表、幼兒代表講話,。

1,、入場8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插"幸福拍手歌) ,。

2,、園長講話和各代表發(fā)言8：00—8:30(園長、幼兒代表,、家長代表發(fā)言),。

3、評選優(yōu)秀家長,，發(fā)放榮譽證書,。

活動二：幼兒早操活動展示。

(1)目的：通過戶外體育器械的展示,、體現(xiàn)家園共育的良好合作關系,，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識、創(chuàng)新意識,，從而達到我運動,、我健康的樂觀心態(tài)。

(2)要求：每班在規(guī)定時間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長展示,，展現(xiàn)幼兒的自我風采,。

1)小班徒手操、模仿操表演,。

2)大班,、中班繩操、徒手操表演,。

3)時間：5月31日上午8:30分—9:10,。

活動三："快樂童年過六一，親子趣味運動會 "

(1)活動目的：通過設計一些新奇有趣的小游戲,，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂,，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié),。實現(xiàn)我運動,、我張揚、我快樂,、我健康的宣傳口號,。

(2)活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動，進一步感受到"六一"兒童節(jié)的快樂,，并使他們體驗親子活動的樂趣,。

(3)游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參與,，家長和幼兒同臺競賽,。要求安排好場地及器械,，注意安全,。

(4)活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進行,。

(5)活動時間：5月31日上午9：10—10：20,。各班教師準備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材,。

游戲名稱：青蛙過河,、二人三足、打保齡球,、摸兔尾巴等,。 利用班級形式開展活動，游戲規(guī)則另行制定,。

1,、托班、小班親子活動：

(1)游戲名稱：《青蛙過河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成,，a,、b兩塊地墊從起點到終點必須家長和孩子同時站在a地墊上，然后換到b地墊上,，以此類推從起點移到終點,，先到者為勝。

(2)游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,，首先讓幼兒認識家長的鞋子,，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂,，游戲開始,，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好,，先穿好的為勝利者,。

2、 中班親子活動：

(1)《二人三足》材料準備：4至8根帶子 ,。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始,，跨過跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)，把帶子交給父母親,，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊),，此時兩人三足走向終點，誰最先到達終點誰勝,。

(2)《運球走》材料準備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋 。游戲玩法 ：寶寶和家長分別站在場地的兩端,。游戲開始,，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上,，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點,。先到達終點者為勝。 游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球,。

3,、大班親子活動：

(1) 全家總動員：

準備：氣球若干

比賽規(guī)則：孩子手拿氣球，站在起點做準備,，聽到口令后,，立即向前跑，把氣球送到父母身邊(父母背對背側(cè)身站在終點等孩子),，把氣球放到父母的背上,，父母使勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝,。

(2)揪尾巴

準備：紙尾巴若干條,。

方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上,。在一定范圍場地內(nèi),，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,，哪個家庭就獲勝,。

規(guī)則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上,。

活動四："展風采慶六一大型畫展,。

目的：通過繪畫展示活動，讓孩子體驗成功的樂趣 ,，提高審美觀;讓家長感受到孩子的進步體驗到孩子快樂的幼兒園生活,。

參加人員：全體幼兒,、家長及教師。

時間：5月31日10:20---10:40,。

地點：在幼兒園的操場,、走廊、門廳,。

活動內(nèi)容：《暢想未來》 《保護我們的家園》 《快樂的幼兒園》,。

活動辦法：以大班(東操場)、中班(西操場),、小班(門廳)分為三組,，分別由各班老師帶隊，進行游園參觀畫展,，老師現(xiàn)場講解作品內(nèi)容,。

活動要求：作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時代特征,、校園特色,、幼兒特點、力求新穎,、顏色鮮艷,、富有個性、畫面豐富充實,。

活動五：幼兒美食分享活動,。

活動時間：5月31日上午10:40——11：10

(1)目的：通過此項活動，培養(yǎng)幼兒之間的感情,， 分享節(jié)日的快樂,。

(2)活動形式： 每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物(托、小,、中班組帶一定數(shù)量的糖果,、餅干、薯片,、果凍,、水果等)(大 班組帶一定數(shù)量的話梅干、花生,、瓜子,、牛肉干、荔枝干,、桂圓干等干果)(幼兒園準備各種甜點,、豆?jié){等)在幼兒園 與其他幼兒分享。

(3)要求：各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享活動,?；顒訒r幼兒之間要互相照顧，注意衛(wèi)生和安全。

六一"是孩子們的快樂節(jié)日,，也是幼兒園面向社會和家長進行自我宣傳,、自我展示，擴大影響,，提高知名度和美譽度的重要時機,。我們將充分利用這個節(jié)日，認真準備,，組織好各項活動,，爭取和幼兒一起度過一個安全、快樂而有意義的節(jié)日,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案最新內(nèi)容篇十

一,、活動意義：

一年一度的六一兒童節(jié)是學生最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上,、樂觀進取的精神,。

二、活動主題：文明,、健康,、團結(jié)、協(xié)作,。

三,、活動地點：智慧小學活動室

四、具體活動內(nèi)容：

(一)活動內(nèi)容

本次活動以“我的中國夢”為主題,，各班選定二個節(jié)目自行組織訓練,。

(二)時間安排：

1、各班在5月20日前上報參賽曲,。

2,、5月30日在學校舉行慶祝活動,。(如有時間變更,，另行通知)

(三)評比方式

按照年級段評比，以分值形式計入計名次,，各段取一,、二等獎各一名。

五,、具體活動安排：

1,、總體規(guī)劃：校長室

2,、場地布置：(米、丁)

3,、攝影攝像：(李x)

4,、后勤保障：(丁、陳)

5,、宣傳發(fā)動,、組織：(各班主任)

6、保衛(wèi)：(羅x,、陳)

7,、評委：張、陳x,、米,、丁、蔣8,、統(tǒng)計：陳

六,、活動具體要求：

1、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動,，做好準備工作,。

2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確 ,，到時準確及時地參與活動。

3,、請各班班主任教育好學生遵守紀律,、講文明等日常行為習慣。

4,、活動當天班主任到班級場地保持會場秩序,。

七、注意事項：

1,、講安全：服從負責老師的安排,，按要求活動。

2,、講文明：自覺就座,，不亂擠，禮貌謙讓,。

3,、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼,、紙屑,、包裝袋等廢棄物,，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后,，打掃干凈活動場所。

4,、講紀律：著裝整齊,，戴紅領巾，遵守各項規(guī)定,，有事向班主任請假,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案最新內(nèi)容篇十一

一、指導思想：

幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針,，以“禮儀教育”為活動宗旨,，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設,，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì),。

二、活動目標：

通過開展慶?！傲弧?活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象,。

三,、活動主題及口號：

主題：慶繽紛“六一” 展幼兒風采 享成長快樂

口號：“我能行，我努力,，我真棒!”

四,、活動安排：

1、活動時間：5月20日8：00園領導驗收幼兒園節(jié)目;5月26日9：00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排;5月28日17：00,，教師為小朋友化裝,，18：30節(jié)目正式演出。

2,、活動地點：農(nóng)工商超市門前,。

3、參與人員：全園幼兒,、家長,、教師,。

4、總策劃：張園長,、吳園長

5,、安全工作：各班班主任

6、主持人：教師主持,，幼兒主持,。

五、活動流程：

1,、園長及領導代表講話,。

2、幼兒文藝匯演,。

六,、活動準備：

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標語“我能行,，我努力,，我真棒!”)。

2,、以班為單位作好參加活動的準備

(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,，五月十一日檢查服裝、道具,、配樂準備并在各班教室試排,，五月二十六日全園彩排);

(2)注意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

(3)各班調(diào)動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出,，并安排時間家長彩排,。

3、幼兒園準備活動獎品和禮品,。

4、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

七、活動方案及具體時間安排：

(一),、慶祝大會

1,、入場18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)

2,、園長講話和領導發(fā)言

(二)幼兒文藝匯演,。

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒文體節(jié)目表演”,、“禮儀小品”、 “超級變變變” ,、“教師和家長助興表演”等多種形式組成,。

1、文體節(jié)目表演

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗;培養(yǎng)幼兒大膽表達表現(xiàn)的能力,。

(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂錄音良好,。

2、禮儀小品

(1)目的：通過小品,，培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為習慣,，同時影響周邊的人們。

(2)要求：選材具有典型性,，能揭露或揭示當前幼兒的禮貌習慣;根據(jù)劇情需要配有一定的背景和表演用的道具;做好講述錄音準備,。

3、超級變變變

(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些,。

(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當,，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清晰,。

4,、教師和家長助興表演

(1)目的：教師和家長展示自己的風采，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強幼兒,、家長,、教師三方的溝通、聯(lián)系,、配合,。

(2)要求：表演活潑、大方; 根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準備好需要的音樂,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案最新內(nèi)容篇十二

一,、指導思想：

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂,、充實而有意義的節(jié)日,，以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,，促進社會主義精神文明建設,，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

二,、活動目標：

通過開展慶?！傲弧?活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象,。

三,、活動主題及口號：

主題：慶繽紛“六一” 展幼兒風采

口號：“我能行，我努力,，我真棒!”

四,、活動安排：

1、活動時間：

5月28日早上9：00各班組織節(jié)目彩排;(9：00大班; 9:50中班;10：40小班);

5月29號早上9：00全園組織彩排;

5月30日9：00節(jié)目正式演出,。

2,、活動地點：龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園

3、參與人員：全園幼兒,、家長,、教師。

4,、組長：洪昌艷 陳明月

5,、主持人：徐艷紅 吳朝香

6、安全工作：各班班主任,、科任教師,、門衛(wèi)

7、醫(yī)療衛(wèi)生：吳朝香

8,、音響設備：卯儉

9,、后勤人員：姚艷麗、萬敏,、劉坤,、馮忠菊、施國彩,、楊和粉

五、活動流程：

1,、家長代表講話

2,、幼兒文藝匯演

3、園長總結(jié)講話

六,、活動準備：

1,、布置富有歡慶氣氛的六一演出環(huán)境

2,、以班為單位作好參加活動的準備

3、幼兒園準備活動獎品和禮品,。

4,、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

七,、活動方案及具體時間安排：

(一)、慶祝大會

1,、入場9：00以前完成(各班按指定位置坐好,，主持人開場白)

2、園長講話及家長代表發(fā)言

(二)幼兒文藝匯演,。

1,、文體節(jié)目表演

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗;培養(yǎng)幼兒大膽表達,、表現(xiàn)的能力,。

(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂良好,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案最新內(nèi)容篇十三

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以文藝匯演的形式來進行,，為了使活動順利進行特制定此方案,。

一、活動目的

通過開展慶?！傲弧蔽膮R演的活動形式,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認識,，進一步感悟幼兒教育的觀念,，從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示“六一”活動,，進一步塑造本園的社會形象,。

二、活動準備

1,、4月中上旬以班為單位進行節(jié)目宣傳發(fā)動,，確保節(jié)目人數(shù)參與率要達到90%，由各班班主任負責。

2,、4月中下旬確定節(jié)目

大一班4個節(jié)目,、大二班4個節(jié)目、

中一班4個節(jié)目,、中二班3個節(jié)目,、

小班3個節(jié)目

3、5月中上旬以班為單為進行節(jié)目排練,，各班教師負責,。

4、5月中上旬對主持人培訓,，由曾廣容老師負責,。

5、5月下旬對各班節(jié)目進行彩排,，由曾廣容老師負責,。

6、5月下旬道具,、服裝到位,，由各班教師負責。

7,、5月26日將家長邀請函,、節(jié)目單發(fā)放給家長。

8,、5月31日舞臺布置,，由康艷春老師負責。

三,、文藝匯演流程

1,、介紹來賓

2、鳴炮宣布活動開始

3,、領導講話

4,、園長致辭

5、家長代表講話

6,、觀看幼兒文藝表演

7,、文藝匯演結(jié)束

8、清查學生人數(shù),，帶回教室,，與家長交流，交流完后上課,。

四,、活動地點：蓬塘中心幼兒園運動場

五,、活動時間：20xx年6月1日上午9時至11時

六、主辦單位：蓬塘中心幼兒園

七,、組織編排：郭秀蘭、譚澤玉,、曾廣容,、劉超、楊芳

八,、監(jiān) 制：劉生華

九,、協(xié) 助：鄔芝芝、陳佳麗

十,、后 勤：康艷春,、劉志英、谷月花

十一,、安 全：制定安全預案

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案最新內(nèi)容篇十四

一,、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動,，積極創(chuàng)設更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神,，如：團結(jié)合作,。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長,、孩子們的環(huán)保意識,。

二、活動準備

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂,、追求智慧!”,，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

2,、以班為單位作好參加活動的準備

(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,，五月十一日檢查服裝,、道具、配樂準備并在各班教室試排,，五月二十日全園彩排);

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查),。

(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

(5)各班調(diào)動家長的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”,。

3,、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排,，交一份計劃到園長室。

4,、你就準備活動獎品和禮品,。

5、做好主持工作準備,。

6,、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

五,、活動時間及場地安排

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料,。 5月27日：環(huán)保“有用的紙盒” 制作比賽;

5月30日：“二幼之星”比賽;

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會,。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)

三、活動內(nèi)容與要求

1,、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力,。

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景,、表演道具;朗誦效果,、配樂良好。

(3)評獎：

根據(jù)表演評出最佳表演獎,、最佳舞臺設計,、最佳音色獎。

2,、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>

(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識,、環(huán)保意識;進一步樹立教師,、家長良好的環(huán)保意識。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊紙盒,、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒,，可添加其它廢舊材料)。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比,。

(4)評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,。

4、“二幼之星”比賽

(1)目的：通過開展比賽,，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,，即幼兒愛說、會說,、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編,，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結(jié)局,。

b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣,、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,，服裝2分，滿分為10分),。

c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中,、小三組進行搶答),，每答對一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上,，選派出3名幼兒參加年級賽,，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手,。

(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行,，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行,。

5,、游園活動

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，感受到幼兒園生活的快樂,，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂,。

(2)游戲內(nèi)容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲),。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

四,、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度,、美譽度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。

時間：5月20日至6月1日,。

媒介：電視,、報紙新聞、本園家長,。

方法：發(fā)電視,、報紙新聞通訊、板報宣傳,、印發(fā)宣傳資料

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案最新內(nèi)容篇十五

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來,，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節(jié)日,，給隊員們一次表現(xiàn)自我的機會,，同時，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果,，經(jīng)學校決定,，我校將隆重舉行主題為“金色童年，飛舞夢想”慶六一系列活動,。

一,、活動主題：“金色童年，飛舞夢想”

二,、活動內(nèi)容及時間安排

20xx年5月31日上午：

活動一：陽光體育活動(拔河賽,、接力賽,、跳長繩)

活動二：書畫展覽欣賞活動

活動三：游園活動

游園活動項目：1、吹乒乓球2,、團結(jié)向前3,、打保齡球4、猜謎語5,、盲人擊鼓 6,、釣魚 7、快樂呼拉圈8,、套瓶子 9,、掌上明珠10、投籃球11,、夾珠子

20xx年5月31日下午

活動四：許清華先生獎教獎學頒獎儀式

活動五：慶“六一”文藝匯演

三,、活動地點：操場、各班級教室 ,、科技樓綜合活動室

四、活動組織

活動總指揮：

活動協(xié)調(diào)：

活動總策劃：

活動各場所總負責人：

各項活動場所學生秩序維持負責人：3至6年級紅領巾文明監(jiān)督員

活動安全：

活動器材：各項活動負責人自備

寫邀請函：

場地布置：

音響設備：

主持人輔導：

主持稿：

獎品準備：

領獎人員指揮：各班主任

禮儀隊員：

入場指揮：體育組

演員化妝：全體教師

活動攝影：

五,、活動要求：

1,、全體隊員穿著夏裝校服，佩戴好紅領巾和各類標志,。

2,、游園活動時，學生在每個活動場所的后門處排隊等候,，并保持安靜,，學生從后門進入從前門出去。全體隊員要體現(xiàn)出互相幫助良好氛圍,，大學生讓小學生,，不擁擠不奔跑不推搡。

3,、活動負責老師負責發(fā)放獎品并做好記錄,。

4、每項活動具體由2至3位老師共同協(xié)作組織完成,，負責老師要組織好各項活動在室內(nèi)順利開展的同時,，更要負責室外等侯學生，讓學生有組織講秩序,，根據(jù)時間地點及現(xiàn)場情況做出合理安排和協(xié)調(diào),。

5、各中隊輔導員按要求帶領隊員按指定地點就座,，會前對學生進行紀律教育,，維持好會場的安靜,。

6、搭班老師隨班就座,，協(xié)助輔導員管理好隊員,。

7、 各中隊參加節(jié)目表演的隊員,，輔導員安排方便出入的座位,，并提醒隊員上臺候場。

8,、聆聽領導發(fā)言,、觀看節(jié)目表演時適時鼓掌，掌聲熱烈,。

六,、注意事項：

1、注意個人環(huán)境,、衛(wèi)生,、不亂扔廢棄物。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案最新內(nèi)容篇十六

一,、活動時間：20__年6月1日上午9:10——10:40

二,、活動地點：幼兒園操場、各班教室

三,、活動對象：全體幼兒和家長,、全體老師

四、活動流程：

(一)第一部分：表演活動

1,、9:00各班家長在自己班里集合,，講解注意事項;幼兒做好喝水、如廁等準備工作,。

2,、9:15各班準時到操場指定位置集中，等待進場,。

3,、主持人開場白，各班按順序入場(寶寶由自己的爸爸或媽媽拉手入場,到指定場地,，一起喊口號：大手拉小手,，健康樂悠悠;大手拉小手，健康樂悠悠,，耶!)

4,、升旗儀式。

5、領導講話,。

6,、表演活動：

(1)親子操表演：《寶貝一家親》(幼兒園中寶寶和老師一起在學，回家請寶寶跳給家長看,，活動當天需要家長和寶寶一起跳)

(2)早操表演：《三只熊》《餅干餅干圓又圓》

(二)第二部分：游園活動

1,、主持人簡單介紹游園游戲活動內(nèi)容和場地。

2,、各班教師分發(fā)游戲卡,，然后到各自場地有序組織游戲，家長帶領幼兒參加游園游戲活動,。

3,、玩好6個游戲的幼兒拿游戲卡到領獎處兌換小禮物，離園,。(六一節(jié)下午放假休息)

六,、各班游戲內(nèi)容：

游戲名稱：彈珠樂(寶寶一班)

游戲準備：玻璃彈珠、小臉盆,、筷子,、勺子若干

游戲規(guī)則：在規(guī)定時間里，寶寶用勺子舀彈珠,、家長用筷子夾彈珠,，一起把一個臉盆里的彈珠運到另一個臉盆里。全部運完的得兩顆星,，其余得一顆星。

游戲名稱：穿項鏈(寶寶二班)

游戲準備：五顏六色的珠子和長繩若干

游戲規(guī)則：寶寶和家長一起將20顆五顏六色各種形狀的珠子穿起來,，串成一串漂亮的項鏈,，由家長系扣，戴到脖子上,，先者得兩顆星,，其余得一顆星。

游戲名稱：套圈圈(寶寶三班)

游戲準備：小圈若干個,，用桌圍成一直線

游戲規(guī)則：若干名幼兒參加游戲,，手拿三個圈站在起點后，聽令向前把圈套在指定玩具上,，套到玩具的可以在游戲卡上印上兩顆五角星,，參與游戲的寶寶可在游戲卡上印上一顆五角星，每人三次機會,。

游戲名稱：摘糖果(寶寶四班)

游戲準備： 長繩一根, 長繩上掛著各種口味的糖果,。

游戲規(guī)則：8位小朋友為一組,站在指定的起點線上,當聽到“開始”后，馬上向上跳躍伸手摘取繩子上的糖果(手碰到就可以),，可多次跳躍,，計時二十秒,，誰碰到的糖果多得2顆星，其它是1顆星,。

游戲名稱：推推樂(小六班)

游戲準備：推車,、皮球

游戲規(guī)則：寶寶坐在獨輪車內(nèi)，家長從起點推車到終點,，再讓寶寶將球放入車內(nèi),，寶寶和家長一起運球到起點，先到者為勝利家庭,，得兩顆星,，其余得一顆星。

游戲名稱：喂食樂(小七班)

游戲準備：海洋球若干,，大紙盒上貼動物頭像(四個)

游戲規(guī)則：幼兒站在一定距離外,，設法將六個海洋球一個接一個地投投進紙盒里，看誰投得最多,。最多的得兩顆星,，其余得一顆星。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案最新內(nèi)容篇十七

通過開展豐富多彩,、活潑向上的幼兒文化活動,，培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng)，引導幼兒積極向上,，德智體美全面發(fā)展,，進一步加強幼兒園文化建設，豐富幼兒文化生活,，發(fā)揮幼兒的特長,，提高幼兒的素質(zhì)，從而度過一個健康快樂,、幸福難忘的"六一"兒童節(jié)

一,、活動主題

"童心向黨 茁壯成長"

二、活動目標

培養(yǎng)幼兒的團結(jié)精神以及在活動中的自信,，鍛煉幼兒協(xié)調(diào)能力,，增強體質(zhì)。

三,、活動時間

20__年_月_日

四,、活動地點

幼兒園塑膠活動場地。

五,、參加活動對象

全體幼兒

六,、活動準備

1、音樂。

2,、呼啦圈40個(裝飾好)

3,、幼兒節(jié)日禮物、獎狀,。

七,、活動過程

1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境,，激發(fā)幼兒體驗快樂節(jié)日氣氛 ,。

2、選取音樂素材,，活動道具,，編排幼兒體操。

3,、集中排練團體操,，地點中五班活動室。

4,、參加彩排,，熟悉場地，地點塑膠廣場,。

5,、參加幼兒園團體操比賽，地點塑膠廣場,。

6,、參加面向社會團體操表演，地點塑膠廣場,。

7,、請家長為幼兒準備活動所需物品。如：鞋,、襪等。

8,、為幼兒頒發(fā)獎狀及獎品,。

八、活動預期效果

營造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛,，讓幼兒在這個節(jié)日中感受到的都是快樂,。讓20__年的六一兒童節(jié)成為幼兒一個難忘的日子。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案最新內(nèi)容篇十八

一,、活動目標：

1,、讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日，通過游園活動，體驗節(jié)日的歡樂氣氛,。

2,、讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機會，展示自己的本領,，給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶,。

3、讓幼兒在參與節(jié)日的慶?；顒又?，進一步感悟節(jié)日氛圍，從中使自己對自己的節(jié)日產(chǎn)生認識,。

二,、活動安排：

時間：6月1日全天

地點：大班組各教室和室外

形式：年級組進行

內(nèi)容：

1、上午游園活動,，幼兒自己拿表格竄班游玩,。

(1)各班游戲簡介

大一班游戲：名稱：吹球大王。規(guī)則：紙杯一排,，乒乓球一個,，把球從從第一個紙杯吹到最后一個紙杯，獲勝,。

大二班游戲：名稱：夾珠,。規(guī)則：在一個臉盆內(nèi)裝滿水，再往臉盆中放入較多的玻璃珠,。游戲者手拿一雙筷子向臉盆中夾珠,。在指定時間內(nèi)(半分鐘)，夾起指定個數(shù)(8個)得獎,。

大三班六一游戲：名稱：掌上明珠游戲玩法：準備一個乒乓球和一個乒乓球拍,。幼兒將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走,。走至終點,，球未丟就得獎。(桌子豎排三張,，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈,。)

大四班：游戲名稱：彈球游戲。游戲玩法：準備三個網(wǎng)球和三個小紙箱,。三個小紙箱平放在一張桌子上,，成品字形。幼兒站在桌子前面,，每人三個網(wǎng)球,，逐一將球往地上扔,，若彈起的球彈進小紙箱內(nèi)，即得獎,，彈進多者為勝,。

大五班六一游戲：吹蠟燭、游戲準備：六根蠟燭,、一個打火機,。游戲規(guī)則：準備六只蠟燭并點燃，蠟燭按一定距離,，橫排在桌子上面點燃,，參賽者站在規(guī)定的起點線外，需在規(guī)定時間(一分鐘)里吹滅所有蠟燭,，即得紅花獎勵,。

(2)設獎情況

幼兒評游戲表格領取相應的節(jié)日禮物，結(jié)束活動,。

2,、下午聯(lián)歡會暨班級新歌聲選拔：各班自行開展。

(1)幼兒把自己參賽的曲目唱給大家聽

(2)給予孩子們充分的肯定和掌聲

(3)品嘗水果和零食,，進行聯(lián)歡活動

三,、各班進一步進行節(jié)日教育。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案最新內(nèi)容篇十九

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里,，留下一個愉快、難忘的回憶,，經(jīng)園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節(jié)日我做主”為主題的幼兒素質(zhì)展示活動,，請按照此方案做好安排。

一,、活動目的

1,、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂,。

2,、讓幼兒通過表演展現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂,。

3,、通過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情、師生情,、親子情,。

二,、活動時間

20__年_月_日下午3：00

三、活動地點

幼兒園音樂舞蹈教室

四,、活動準備

1,、保教處負責慶“六一”環(huán)境布置及舞臺布置(音樂舞蹈室);

2、各班各教師負責本班參加展示活動的節(jié)目編排;

3,、總務處負責活動所需物品;

4,、保衛(wèi)處負責制定慶“六一”活動安全預案，做好活動期間的安全保衛(wèi)工作;

5,、辦公室做好配合,，負責攝像工作。

五,、活動形式

每班出兩個節(jié)目,，形式任選如：舞蹈、大合唱,、講故事,、朗誦、舞臺劇等等

六,、具體分工

1,、總指揮：

2、安全及場地組織：組長：

成員：各班主任及配班教師

3,、場地布置：組長：

成員：

4,、音響：

5、攝像：

7,、幼兒組織：各班班主任及配班教師

8,、主持：

9、評委：

10,、后勤供應：(準備獎狀,、獎品、化妝品等)

七,、幾點要求

1,、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節(jié),。

2,、各班要做好家長的宣傳動員工作，爭取家長在節(jié)目排練,、服裝道具等方面的配合,，誠邀家長屆時來園觀看演出(由于演出場地限制，每名幼兒只限來一位家長),，演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內(nèi)文明觀看演出,。

3,、_月_日中午放學后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊;下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝，由各班主任及配班教師負責,。

3,、各班要重視節(jié)目排練，爭取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目,。_月_日前請各班將電子版節(jié)目名稱,、人數(shù)、串詞,、音樂等上報保教處,。

八、獎項設置

本次活動共設置一等獎四個,、二等獎四個,、三等獎四個。獲獎結(jié)果按3,、2,、1分納入班級量化。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案最新內(nèi)容篇二十

一,、活動地點：

市圖書館

二,、活動宗旨：

經(jīng)過故事媽媽講繪本故事和開展親子游戲--做信封、寫感激信,，增強孩子的母愛,、父感情感體驗，加強家長與子女之間的情感交流,，以到達感恩父母,、感恩家人的教育目的。

三,、活動準備：

1.出通知,。

2.準備游戲需要的材料：a4紙(彩色或白色)、鉛筆,、彩色畫筆,、剪刀、尺子,。

3.布置活動場地,。需要投影、筆記本電腦,。

4.備課,。

5.準備獎品。

四,、具體活動方案：

活動流程：

(一),、圖書館領導致辭,。

(二)、主持人講注意事項,。

(1)、請您在活動中看好您的寶寶,，以免其受到傷害,。

(2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)則,。

(3),、在活動中請勿擁擠。

(4),、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友能夠獲得我們的小禮品

(三),、主持人介紹親子活動項目。

(四),、活動流程

活動一：講故事

講繪本故事《寶蓮燈》(適合中大童)《the kissing hand》(適合小童),。利用課件ppt。

活動二：制作信封,，寫感激信

導語一：有一個人：把你從小養(yǎng)育大,，冷暖餓飽都牽掛。你有困難她憂慮,，你有成績她稱夸,。人人都說她最親，世上不能沒有她,。每年五月十一日,，送支康乃馨給她。請問他是誰

導語二：今日是六一兒童節(jié),，小朋友們有沒有收到禮物呀你們開不開心有沒有多謝媽媽(或者其他人),。請寫一封信感激他。

1,、制作信封,。

(1)分發(fā)工具：a4紙(彩色或白色)、鉛筆,、彩色畫筆,、剪刀、尺子,。

(2)教師師范制作,。

a畫三個長方形。中間一個為15—8,，上下兩個都為13—7,。

b連接三個長方形長的中點,。

c在上頭的長方形兩邊寬的中點畫波浪邊。中間畫蝴蝶結(jié),。

d2,、寫感激信。

(1)介紹寫信的格式,。

請小朋友說,，教師補充。

(2)小朋友在家長的幫忙下寫信,。

幼兒能夠畫畫,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案最新內(nèi)容篇二十一

一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個節(jié)日,，通過“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關系列活動都可以使幼兒園在當?shù)氐闹扔幸粋€迅速的提升,，對下學期的生源收費及品牌宣傳都能起到推動性的作用。

對于縣城,、鄉(xiāng)鎮(zhèn),、農(nóng)村幼兒園而言，活動可用新形式的方式,，具體展示給家長,，要有“人沒我有，人有我優(yōu)”的思想,，開展新穎,、獨特、可落實,、有成效的活動,，來進一步的吸引家長的眼球，以達到宣傳本園的效果,。

以下活動可以在每一項中選擇其中一項,，進行多方面不同類型的組合;也可以以每一項作為一場具體的表演。

一,、活動目標

20__年通過開展“六一”系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;同時,，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長,，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成,。

二,、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：幼兒園的快樂,，成長的空間

2,、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年,，做快樂孩子，做快樂家長,，做快樂老師!(解放孩子的思維,，使孩子會學;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手,，使孩子會玩;解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事。)

三,、活動準備

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關宣傳標語。如條幅,、宣傳頁,、噴繪、寫真,、氣球,、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化,，同時可在活動前期,，對幼兒園的環(huán)境進行大清除，大整理,，給家長孩子們一個全新的空間,。

2、以班為單位作好參加活動的準備：

(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;

(2)抓好幼兒生活技能的教育和學習;洗手絹,、洗襪子,、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地,、擦桌子等等生活小細節(jié);

(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;做游戲,、借東西、過家家等等

(4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準備,。

(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學習cys,，總結(jié)方法，提前練習,。

(6)材料樣品,。

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品,。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品,，提高孩子參與活動的積極性，還可適當考慮加入家長的獎品準備)

4,、準備場地,、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案最新內(nèi)容篇二十二

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,，為了在20__年讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日,，__幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針,，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,，促進社會主義精神文明建設,，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

一,、活動目標

通過開展慶?！傲弧?活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象,。

二、活動主題及口號

主題：慶繽紛“六一” 展幼兒風采 享成長快樂,。

口號：“我能行,，我努力，我真棒!”

三,、活動安排

1,、活動時間：5月__日8：00園領導驗收幼兒園節(jié)目;5月__日9：00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排;5月__日17：00，教師為小朋友化裝，18：30節(jié)目正式演出,。

2,、活動地點：__超市門前。

3,、參與人員：全園幼兒,、家長、教師,。

4,、總策劃：張園長、吳園長

5,、安全工作：各班班主任

6,、主持人：教師主持，幼兒主持,。

四,、活動流程

1、園長及領導代表講話,。

2、幼兒文藝匯演,。

五,、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標語“我能行,，我努力,，我真棒!”)。

2,、以班為單位作好參加活動的準備

(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,，五月__日檢查服裝、道具,、配樂準備并在各班教室試排,，五月__日全園彩排);

(2)注意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

(3)各班調(diào)動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出,，并安排時間家長彩排,。

3、幼兒園準備活動獎品和禮品,。

4,、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。