時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,,我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃小班篇一
《禮儀之花在幼兒園綻放》
二,、活動(dòng)目標(biāo)
在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,,在幼兒園營(yíng)造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)幼兒尊重教師,,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第xx個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任,,在感受到幼兒的敬愛(ài)之情的同時(shí),,思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。
三,、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日-xx月xx日
四,、活動(dòng)過(guò)程:
第一階段:以班級(jí)為單位,在自己班級(jí)舉行活動(dòng),為活動(dòng)前期準(zhǔn)備,。在孩子入園時(shí)播放《教師節(jié)》兒歌營(yíng)造氛圍,。
1、說(shuō)一說(shuō):引導(dǎo)幼兒說(shuō)出內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話,,把最真摯的祝福送給親愛(ài)的老師
2,、畫(huà)一畫(huà):自己動(dòng)手,制作賀卡送給老師(小中班孩子),,自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)自己自己的老師一個(gè)瞬間(學(xué)前班和大班孩子),。
3、唱一唱:禮儀兒歌—教師節(jié)
備注:從活動(dòng)開(kāi)始就要有拍照,,一是作為第二天的ppt,,二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動(dòng)資料。
第二階段:開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)《我愛(ài)米蘭》
1,、園長(zhǎng)發(fā)言
2,、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》
3、幼兒發(fā)言(中,、大、學(xué)前各選一名小朋友,,配上老師一日工作的照片ppt展示,,背景音樂(lè)《我愛(ài)老師的目光》)
4、家長(zhǎng)發(fā)言(事先選好3位家長(zhǎng),,每人發(fā)言時(shí)間約5分鐘)
5,、教師發(fā)言(1位教師分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成ppt播放出來(lái)等)
6、大班家長(zhǎng)和大班幼兒的集體舞蹈<開(kāi)心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)>(見(jiàn)附件)
7,、幼兒詩(shī)朗誦:《贊師恩》或《感謝您,,老師》(背景音樂(lè):《夢(mèng)之雪》,詩(shī)歌見(jiàn)附表)
8,、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場(chǎng)送給自己班的老師,,并和老師一起將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上
9、幼兒合唱《老師,,您好》
幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃小班篇二
一,、指導(dǎo)思想
從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度出發(fā),深入貫徹《教育法》,、《教師法》,,以教育部確定的“光榮的人民教師”教師節(jié)主題慶祝活動(dòng)為主線,,充分展示我校教師良好的精神風(fēng)貌和取得的教育成果,,進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,,激勵(lì)廣大教師和教育工作者熱愛(ài)教育事業(yè),,積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,。慶祝活動(dòng)要本著“隆重,、熱烈,、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸”的原則,,開(kāi)展系列活動(dòng),。變單純的節(jié)日慶祝為一段時(shí)間的主題活動(dòng),使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富,。力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力,。
二,、活動(dòng)時(shí)間
教師節(jié)前夕
三、活動(dòng)安排
1.學(xué)校于教師節(jié)召開(kāi)慶祝教師節(jié)座談會(huì),,并組織新教師崗前培訓(xùn)和教師節(jié)電影晚會(huì),。
2.黨委宣傳部、團(tuán)委,、學(xué)生處及各院(部)要充分利用校報(bào),、校園網(wǎng)、廣播站,、宣傳欄等媒體工具大力宣傳在教學(xué),、科研、社會(huì)服務(wù)等工作中做出突出貢獻(xiàn)的模范人物,,宣傳教學(xué)改革和教師隊(duì)伍建設(shè)中的先進(jìn)典型,,營(yíng)造濃厚的節(jié)日氣氛和學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)一流的良好氛圍,。
3.團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)要組織學(xué)生發(fā)揚(yáng)尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng),開(kāi)展各種形式的活動(dòng),,為廣大教師做好事,、獻(xiàn)愛(ài)心。
4.各單位,、各部門(mén)結(jié)合自身實(shí)際,,通過(guò)走訪慰問(wèn),、新老教師座談會(huì)、師生聯(lián)誼等形式積極開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心,、送溫暖活動(dòng),,關(guān)心離退休教職工。
5.各單位圍繞本單位實(shí)際,,開(kāi)展其他各種形式的慶?;顒?dòng)。
四,、活動(dòng)要求
1.各單位要從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度出發(fā),,進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的責(zé)任感和使命感,自覺(jué)貫徹黨的教育方針,,實(shí)施素質(zhì)教育,,努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。
2.各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,切實(shí)搞好慶?;顒?dòng),本著隆重,、熱烈,、儉樸的原則,過(guò)一個(gè)學(xué)校支持,、群眾理解,、教職工受教育的教師節(jié),嚴(yán)禁借慶祝之機(jī)大吃大喝,、濫發(fā)濫補(bǔ)。
3.各單位要做到早籌劃,、早準(zhǔn)備,,根據(jù)學(xué)校活動(dòng)方案要求和本單位實(shí)際,,制定切實(shí)可行的慶?;顒?dòng)方案,并于9月1日前將本單位的活動(dòng)方案報(bào)學(xué)校辦公室,。
幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃小班篇三
一,、活動(dòng)目標(biāo):
1、了解老師工作的辛苦,,知道9月10日是教師節(jié),。
2、能用較清楚的語(yǔ)言介紹自己送給老師的禮物,。
3,、通過(guò)送禮物,、說(shuō)祝福等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感,。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、各種紙,、水彩筆,、膠水。
2,、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》
三,、活動(dòng)過(guò)程:
1、播放歌曲錄音,,引出教師節(jié)的話題,。
(1)提問(wèn):歌曲里說(shuō)了什么?今天是什么節(jié)日?
(2)小結(jié):每年的9月10日是教師節(jié),是全體教師的節(jié)日,。老師在這一天都會(huì)和快樂(lè),,因?yàn)橛泻芏嗟娜藭?huì)祝福我們。
2,、幼兒回憶老師關(guān)愛(ài)自己的事例,。
(1)老師平時(shí)都為你們做過(guò)什么?
(2)你想對(duì)老師說(shuō)什么?你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的祝賀。
3,、播放教師平時(shí)工作的課件,,幼兒認(rèn)真觀看,了解老師的辛苦,。
4,、幼兒制作禮物。
(1)請(qǐng)幼兒討論:你想做什么禮物?
(2)請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物,。
(3)請(qǐng)幼兒介紹自己的禮物,。
5、幼兒送禮物,。
(1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂(lè)中,,請(qǐng)幼兒為老師送上禮物并向老師說(shuō)一句祝賀的話。
活動(dòng)建議與提示:
1.將幼兒制作的禮物布置成展示角,,大家共同欣賞,。
2.活動(dòng)前可開(kāi)展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng),了解老師的辛苦,。
3.可鼓勵(lì)幼兒將禮物送給園長(zhǎng),,其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動(dòng),,請(qǐng)幼兒表演節(jié)目,,說(shuō)祝賀的花語(yǔ),,送上自己自制的小禮物。教師對(duì)幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望,。
幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃小班篇四
活動(dòng)目標(biāo):
1,、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2,、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖,、老師的親切。
3,、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制*心卡片,、繪畫(huà)等形式表示對(duì)老師的尊敬。
活動(dòng)時(shí)間:9月5日——9月16日
活動(dòng)地點(diǎn):月明苑幼兒園
活動(dòng)內(nèi)容:
一,、第一階段(9月5日--9月8):以小班年級(jí)組為主要承辦體,,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,,安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容,。
二、第二階段(9月9日):各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),,托班與教師留影紀(jì)念,,小班與家長(zhǎng)合作制*心卡,中班制作教師節(jié)禮物,,大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》,,布置主題墻飾板塊。
三,、第三階段(9月10日--9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心,。
幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃小班篇五
一,、活動(dòng)目標(biāo):
1.讓幼兒了解9月10日是我們中國(guó)的教師節(jié)。
2.通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛(ài)老師的情感,。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力,。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.多張老師平時(shí)教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片,制成幻燈片,,錄音《生日快樂(lè)》,。
2.每人一個(gè)小盤(pán)子,各色皺紋紙一小塊,。
三,、活動(dòng)過(guò)程
1.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師,,長(zhǎng)的什么樣。
我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們小國(guó)a班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))
2.看幻燈片,,了解老師的勞動(dòng),。
看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。
3.讓幼兒說(shuō)說(shuō)怎么尊重老師的勞動(dòng),,怎么關(guān)心老師,。
吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食,活動(dòng)的時(shí)候聽(tīng)老師的話等等,。
4.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年,。
我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教,提高教師在社會(huì)中的地位,,特意確立9月10日為教師節(jié),,1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日,,
6.做長(zhǎng)壽面,,慶祝教師節(jié)。(教師巡回指導(dǎo))
我們?nèi)袊?guó)的教師都很高興,,9月10日這一天開(kāi)展了豐富多彩的慶?;顒?dòng)。老師過(guò)節(jié)了,,我們也慶祝慶祝好不好?一般過(guò)生日,、過(guò)節(jié)都吃什么?(蛋糕、長(zhǎng)壽面)我們就做一碗長(zhǎng)壽面送給在座的老師們好不好?咱們?cè)僭诿胬锛由瞎卟酥?,使長(zhǎng)壽面更有營(yíng)養(yǎng),,讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。
幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃小班篇六
本班共有40名幼兒,,其中男小朋友21名,,女小朋友19名,其中有6名小朋友是從托班升上來(lái)的,,其他的小朋友是從小一班升上來(lái)的,,年齡上相差不到半年,新插入1個(gè)孩子,。他們通過(guò)一年的幼兒園生活,,,學(xué)習(xí)活動(dòng)已基本適應(yīng),,在生活自理能力,、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步,,在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動(dòng),,大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,,但也存在一些不足之處。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨(dú)生子女,,滿足不了自己的要求就耍小脾氣,,比較任性、霸道,,不能和其他幼兒友好的相處,,而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。
針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題,,本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是:繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展,。
九月份: 1,、創(chuàng)設(shè)有利于孩子活動(dòng)的教室環(huán)境,以手工區(qū)和自然區(qū)為重,。
2,、迎接新升上來(lái)的幼兒進(jìn)班,讓兩班的幼兒順利適應(yīng)新的境,,融入集體中,。
3、幫助幼兒認(rèn)識(shí)水杯號(hào),、毛巾號(hào),、床位號(hào),讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序,。
4,、教育幼兒愛(ài)護(hù)教室環(huán)境布置、愛(ài)護(hù)游戲玩具,。
5,、根據(jù)園里工作安排,召開(kāi)新學(xué)期班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。
十月份: 1,、迎接國(guó)慶,在班里開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)”的主題活動(dòng),,對(duì)幼兒進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)的情感教育。
2,、全力以赴,,迎接一類(lèi)幼兒園的復(fù)評(píng)工作,。
3,、重陽(yáng)節(jié)期間,,組織“爺爺奶奶我愛(ài)你”的活動(dòng),讓幼兒從自己做起,,從身邊的小事做起,,關(guān)心愛(ài)護(hù)老人.。
4,、 開(kāi)展家園互動(dòng)活動(dòng),,與家長(zhǎng)一起帶領(lǐng)孩子參加戶外游戲,共同去體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣,。
5,、安排好幼兒的課間活動(dòng)場(chǎng)地及內(nèi)容,組織幼兒多參加戶外游戲活動(dòng),,增強(qiáng)體質(zhì),。
6、充實(shí)區(qū)域活動(dòng)材料,,加強(qiáng)幼兒常規(guī)的培養(yǎng),。
十一月份:1、精心組織開(kāi)展園里安排的中班年級(jí)的“家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)”,。
2,、進(jìn)一步做好班級(jí)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),豐富區(qū)域環(huán)境,。
3,、教育幼兒做個(gè)講究衛(wèi)生的人,會(huì)自己洗臉,,自己整理衣物,。愛(ài)清潔、講衛(wèi)生,,在老師的幫助下能保持個(gè)人衛(wèi)生,,愿意參與的環(huán)境整潔活動(dòng)。
4,、增強(qiáng)自我保護(hù)的觀念,,學(xué)習(xí)避免危險(xiǎn)和意外事件的有效方法。
十二月份:1,、初步了解預(yù)防接種對(duì)健康的作用,,具有一定的預(yù)防疾病的知識(shí)和能力。
2,、能積極參加體育活動(dòng),,初步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,愿意到大自然中鍛煉身體。在體育活動(dòng)中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則,初步具備不怕困難的勇敢精神,。
3,、做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目安排,積極組織幼兒參與節(jié)目,。
(一)語(yǔ)言1,、主動(dòng)、有禮貌的與老師,、同伴交談,,情緒愉快,喜歡閱讀圖書(shū),,欣賞和表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情境,。認(rèn)真地傾聽(tīng)他人說(shuō)話,不插嘴,、不隨意干擾,,有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。
2,、用較完整的語(yǔ)句講話和回答問(wèn)題,,會(huì)運(yùn)用情景表演,在觀察理解的基礎(chǔ)上,,會(huì)講述整套圖片和情境表演的內(nèi)容,。能用完整的連貫的語(yǔ)言,圍繞主題進(jìn)行談話,,能學(xué)會(huì)運(yùn)用新詞,。
3、能正確運(yùn)用文學(xué)作品的內(nèi)容,,欣賞作品語(yǔ)言,,感受作品中語(yǔ)言的富和優(yōu)美,會(huì)用語(yǔ)言,、動(dòng)作表達(dá)對(duì)作品的理解,。會(huì)獨(dú)立背誦詩(shī)歌,較完整的講述故事,,進(jìn)行表演,。
4、會(huì)獨(dú)立翻閱圖書(shū),,能理解和講述圖書(shū)畫(huà)面的主要內(nèi)容,,初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
(二)科學(xué):1,、動(dòng)地參加科學(xué)活動(dòng),,大膽地探索周?chē)匀唤缰械氖挛?,關(guān)心愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周?chē)淖匀画h(huán)境。
2,、了解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng),、植物的外型特征和生活習(xí)性。知道周?chē)h(huán)境中自然物或自然現(xiàn)象與人類(lèi)之間的關(guān)系,。
3、學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征,,具有觀察,、比較和思考能力,并會(huì)按照一定(指定,、自定)的標(biāo)準(zhǔn)事物進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi),。
4、會(huì)用多種方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn),,并與人,、同伴交流探索的過(guò)程與結(jié)果。
社會(huì):1,、能愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),,體驗(yàn)與老師、同伴共同生活的樂(lè)趣,。
2,、了解自己的興趣和愛(ài)好,初步學(xué)會(huì)和同伴交往,、合作;學(xué)習(xí)處理交往中的沖突,,并學(xué)習(xí)謙讓和分享。
3,、關(guān)心和了解社會(huì)生活及各項(xiàng)社會(huì)行為規(guī)則,,初步形成良好的生活習(xí)慣,并能遵守一日活動(dòng)常規(guī),。
4,、學(xué)習(xí)大膽表達(dá)自己的愿望或意見(jiàn),愿意承擔(dān)力所能及的自己需要做的事,。
5,、初步形成誠(chéng)實(shí)、助人等良好品行,。
6,、愛(ài)父母長(zhǎng)輩、愛(ài)集體,、愛(ài)家鄉(xiāng),。愛(ài)老師和同伴并能尊重他們的勞動(dòng)成果。
(三)藝術(shù):(音樂(lè)) 1、感知聲音的高低,、強(qiáng)弱,、音色及音樂(lè)的漸快、漸慢,。
2,、引導(dǎo)幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏,在活動(dòng)中感知并初步掌握十六音符,、附點(diǎn)音符,、四分音符的節(jié)奏時(shí)值。
3,、隨音樂(lè)做身體運(yùn)動(dòng),、模仿動(dòng)作和簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作,逐步做到動(dòng)作與音樂(lè)合拍,、協(xié)調(diào),、優(yōu)美。
(四)美術(shù):1,、喜歡美術(shù)活動(dòng),,有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。
2,、認(rèn)識(shí)多種顏色,,有目的地選用顏色,并能小面積地涂色,。
3,、能正確使用多種手工工具和材料。喜歡用折,、剪,、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進(jìn)行簡(jiǎn)單的造型,。
4,、初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美,,并著講述自己對(duì)作品的感受,。能積極關(guān)注周?chē)钪芯哂忻栏械氖挛铩?/p>
5、參與創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動(dòng),,感受創(chuàng)造美的快樂(lè),。
四、工作重點(diǎn):
1,、保育工作:每天做好清潔,、通風(fēng)工作,,預(yù)防傳染病的發(fā)生,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,,合理安排好幼兒的一日生活,,整理好室外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔,、舒適,、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,,不能把臟東西放入口中,,以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),,學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,如整理自己的床鋪,。
幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃小班篇七
一,、指導(dǎo)思想
以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《指南》為核心,依據(jù)幼兒園三年發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃及全園工作計(jì)劃,,立足常態(tài)突出重點(diǎn),、夯實(shí)基礎(chǔ)凸顯特色,努力讓思想,、環(huán)境,、行為在實(shí)踐中成為統(tǒng)一體,抓實(shí)幼兒園教育教學(xué)常規(guī),,優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),。統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)工作,提升工作品質(zhì),,有序推進(jìn)幼兒園教育教學(xué)工作,,積極構(gòu)建健康、向上,、和諧善美的保教工作氛圍,。
二、學(xué)期工作目標(biāo)
分析園所教育教學(xué)現(xiàn)狀,,結(jié)合發(fā)展需求,,確定本學(xué)期的主要目標(biāo)如下:
(一)業(yè)務(wù)管理目標(biāo):
1.保教隊(duì)伍:加強(qiáng)培訓(xùn)、培養(yǎng),,優(yōu)化保教隊(duì)伍建設(shè),。
2.保教工作管理:加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,促進(jìn)保教質(zhì)量提高,。
(二)執(zhí)行與效果目標(biāo)
1.以多種活動(dòng)為載體,,強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),,樹(shù)立--幼兒園教師新形象。
2.立足自培,,加強(qiáng)外訓(xùn),,按需進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)、學(xué)習(xí),,構(gòu)筑教師學(xué)習(xí)與發(fā)展的橋梁,。
3.加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理,穩(wěn)抓常規(guī)保質(zhì)量,,確保教育教學(xué)工作順利推進(jìn),。
4.重視問(wèn)題反思研究,深化課題研究質(zhì)量,,激活園本教研活力,,創(chuàng)新教育教學(xué)研究工作。
5.通過(guò)自主學(xué)習(xí),、外培引進(jìn)創(chuàng)建室內(nèi),、外區(qū)域,打造區(qū)域活動(dòng)亮點(diǎn)及特點(diǎn)特色,。
6.深入推進(jìn)“健康教育特色園”創(chuàng)建工作,,拓展特色內(nèi)涵,,推動(dòng)特色發(fā)展,。
7.成立“太陽(yáng)花”讀書(shū)會(huì),,以讀書(shū)會(huì)為抓手,,營(yíng)造閱讀氛圍,,優(yōu)化閱讀環(huán)境,,感受心靈的成長(zhǎng),。
三,、主要工作及策略
(一)加強(qiáng)培訓(xùn),、培養(yǎng),,優(yōu)化保教隊(duì)伍建設(shè)
幼兒園要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立穩(wěn),不僅需要先進(jìn)的硬件設(shè)施做支撐,,更需要強(qiáng)有力的軟件——教師做底蘊(yùn),。所以,立足教師的實(shí)際水平和幼兒園發(fā)展的需要,,建設(shè)一支高質(zhì)量的教師團(tuán)隊(duì)乃是重中之重,。
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),樹(shù)立--幼兒園教師新形象,。
“學(xué)深為師,,品正為范”,為人師表者肩負(fù)著為一代人樹(shù)立榜樣的使命,,我們是教育機(jī)構(gòu)一面鮮亮的旗幟,。師德師風(fēng)決定了幼兒園的園風(fēng),。我們將從以下幾個(gè)方面著手:
(1)理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)。采取集中學(xué)習(xí),、分組學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式組織教師進(jìn)行專(zhuān)題師德學(xué)習(xí);同時(shí)邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家針對(duì)團(tuán)隊(duì)文化,、教師禮儀進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)和實(shí)操演練,切實(shí)提高教師形象,,樹(shù)立嶄新面貌,。
(2)榜樣學(xué)習(xí)。開(kāi)展學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡活動(dòng),,一是組織教師觀看《優(yōu)秀教師事跡報(bào)告會(huì)》,、《師德啟示錄》等,樹(shù)立心中榜樣,。二是樹(shù)立身邊教師典型,,組織開(kāi)展“說(shuō)說(shuō)身邊的那些暖心事兒”的活動(dòng),組織教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),,從身邊學(xué)起,、從小事做起,在比學(xué)趕幫超中促提高,、促發(fā)展,。
(3)自查自糾,。以“五查五看”為主要內(nèi)容,,開(kāi)展教師自查活動(dòng),落實(shí)師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)考核,。即:一查師表規(guī)范,。二查敬業(yè)精神。三查工作作風(fēng),。四查服務(wù)質(zhì)量,。五查廉潔從教。通過(guò)自警自省,,著眼細(xì)節(jié),,改進(jìn)行為,提高自我教育,、自我約束的能力,。
(4)開(kāi)門(mén)評(píng)教。通過(guò)轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)形式,,以小組觀摩向家長(zhǎng)展示常態(tài)及教育教學(xué),、服務(wù)工作情況,從而督促師德師風(fēng)的提升,。
2.關(guān)注不同層面教師的需求,,進(jìn)行分層培訓(xùn),。
教師的培養(yǎng)就如同“兒童的最近發(fā)展區(qū)”的教育一樣。每位教師都需要在其原有水平上都得到發(fā)展和提高,,都需要給予相適應(yīng)的發(fā)展機(jī)會(huì),。通過(guò)骨干教師的任務(wù)認(rèn)領(lǐng)、青年教師參與活動(dòng)策劃的壓擔(dān)子,,通過(guò)問(wèn)題與實(shí)踐的導(dǎo)引,,關(guān)注青年教師的幫與扶,成熟教師的做與揚(yáng),,骨干教師的放與帶,。從而充分挖掘骨干教師,培養(yǎng)青年教師,,帶動(dòng)全體教師,,進(jìn)一步塑造有智慧的群體,發(fā)揮教師內(nèi)在的潛能,。
3.在相互研討,、觀摩、評(píng)價(jià)中正面理解合理化建議,,提升專(zhuān)業(yè)水平,。
不論是主題教學(xué)觀摩還是區(qū)域教學(xué)觀摩,我們都在關(guān)注孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn),。透過(guò)活動(dòng)談教師對(duì)孩子的解讀,,對(duì)課程的駕馭,以及探討一節(jié)課如何進(jìn)行打磨才能更好的呈現(xiàn)教學(xué)效果,。期間,,一起磨課的過(guò)程,聽(tīng)評(píng)課的過(guò)程,,都將教師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)的思想與實(shí)踐行為緊密的結(jié)合在一起,。每一次研課后的調(diào)整,每一個(gè)觀摩者站在自己的視角與思想認(rèn)識(shí)方面的評(píng)價(jià),,無(wú)疑都在促進(jìn)著所有教師不同方面專(zhuān)業(yè)水平的提高,。尤其,在他評(píng)中,,大家對(duì)一節(jié)課的剖析似乎很不留情面,,但都是站在如何能更好的上出一節(jié)優(yōu)質(zhì)課的角度去評(píng)課,而這樣的評(píng)課,,這種正能量的傳遞,,規(guī)避了人為心理因素的干擾,而只針對(duì)課進(jìn)行徹底,、全面的評(píng)價(jià),,促使大家在群策群力的氛圍中共同提升專(zhuān)業(yè)水平,。本學(xué)期我們將有目的、有計(jì)劃的進(jìn)一步提升聽(tīng),、評(píng)課質(zhì)量,。如:不僅要“研”方案、“品”教師,,還要“讀”幼兒,,“思”效果。不僅要綜合考量目標(biāo)的把握,、流程的設(shè)計(jì),、重難點(diǎn)的處理、教具的使用,、方法引領(lǐng),、語(yǔ)言運(yùn)用、回應(yīng)方式,、問(wèn)題設(shè)計(jì);還要觀察體會(huì)自主學(xué)習(xí),、創(chuàng)造表達(dá)、體驗(yàn)感受,、目標(biāo)達(dá)成,、氛圍營(yíng)造、幼兒發(fā)展等,。只有通過(guò)這樣認(rèn)真的研磨,,才能真正優(yōu)化教學(xué)藝術(shù),促進(jìn)教師間相互學(xué)習(xí),、切磋教技,、交流經(jīng)驗(yàn),,提高幼兒教師的教育教學(xué)水平,,使幼兒的發(fā)展真正落到實(shí)處。
4.成立“太陽(yáng)花讀書(shū)會(huì)”,,以讀書(shū)會(huì)為抓手,,營(yíng)造閱讀氛圍,優(yōu)化閱讀環(huán)境,,感受心靈的成長(zhǎng),。
隔周進(jìn)行一次讀書(shū)會(huì),由主要領(lǐng)導(dǎo)組織并跟進(jìn)讀書(shū)會(huì),,要求提前做好內(nèi)容及活動(dòng)具體安排,,有討論并要求撰寫(xiě)日志,每次至少一小時(shí),,每次每班只一人參加,,一學(xué)期每人參加3次,,其他人可自愿參加,讓讀書(shū)從每個(gè)人最直接的需要和起點(diǎn)開(kāi)始,,感受自由,、舒展、真實(shí)的閱讀狀態(tài),,成為的自己,。
5.通過(guò)崗位大練兵活動(dòng),以賽促訓(xùn),,強(qiáng)化教師基本素質(zhì),。
一所優(yōu)秀的幼兒園,教師發(fā)展與幼兒發(fā)展是相輔相成的,。通過(guò)每月重點(diǎn)技能考核評(píng)比(3月電子琴,、4月舞蹈律動(dòng)、5月指南知識(shí)競(jìng)賽,、6月主題繪畫(huà),、7月書(shū)法),搭建鍛煉,、展示自己的舞蹈,,引領(lǐng)全體教師更好的關(guān)注自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,扎實(shí)基本功,。
6.立足實(shí)際,,跟進(jìn)問(wèn)題與現(xiàn)狀,按需施訓(xùn),。
及時(shí)關(guān)注幼兒園及教師的實(shí)際需要,,做好前期鋪墊式培訓(xùn)和活動(dòng)后的效果提升培訓(xùn),讓每一次活動(dòng)都擲地有聲,。
7.把握培訓(xùn)的彈性,,探索靈活的、多元化的園本培訓(xùn)模式,,促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。如:公開(kāi)課、示范教學(xué),,解壓培訓(xùn),、團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練等等,讓培訓(xùn)變的輕松有效,,易于接受和內(nèi)化,。
8.巧借外力,加強(qiáng)外培,實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變與自我更新,。
采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái),、走出去”的開(kāi)放培訓(xùn)模式,結(jié)合個(gè)人特長(zhǎng)與需求自主申報(bào)參培,,不斷給教師以新鮮信息的滋潤(rùn),,拓展思路,開(kāi)闊眼界,,使教師的思想更具前瞻性,。并認(rèn)真組織、開(kāi)展外培后的二次交流與匯報(bào),,讓培訓(xùn)惠及更多的教師,。要求參培教師要汲取培訓(xùn)精華,認(rèn)真準(zhǔn)備匯報(bào)ppt,,限度的傳遞培訓(xùn)精神與內(nèi)容,,從而進(jìn)行對(duì)照反思,實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變與自我更新,。
教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的道路任重道遠(yuǎn),,這不僅是管理者的責(zé)任,也是每位教師自己的責(zé)任,,希望我們肩負(fù)起發(fā)展自己和發(fā)展幼兒園責(zé)任和使命,,不斷向前,不斷向上!
(二)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,,促進(jìn)保教質(zhì)量提高
我們的工作有些是重復(fù)性的,,有些是創(chuàng)造性的,不論是什么樣的工作,,我們都要有扎實(shí)的基礎(chǔ),,不斷提升的思想認(rèn)識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能,去撐起我們對(duì)專(zhuān)業(yè)品質(zhì)的追求,。
1.關(guān)注班級(jí)常規(guī)建設(shè)工作,,提高班級(jí)管理質(zhì)量。
在年青教師占絕對(duì)比例的情況下,,班級(jí)常規(guī)建設(shè)亦是艱難困惑的挑戰(zhàn),。因此,,本學(xué)期我們還將細(xì)化落實(shí)一日工作流程,,加強(qiáng)進(jìn)班指導(dǎo)與督查力度,對(duì)活動(dòng)時(shí)間的安排與有效落實(shí)情況,、教育教學(xué)活動(dòng)組織情況,、早操情況等進(jìn)行觀摩考核。同時(shí),借鑒康一幼班級(jí)常規(guī)管理的模式,,共同營(yíng)造平等,、合作、自主的班級(jí)管理氛圍,,以良好的班級(jí)形象,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,,服務(wù)于家長(zhǎng),,服務(wù)于孩子。
同時(shí),,保教管理人員做好教學(xué)跟蹤,。業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、保教主任,、教研組長(zhǎng)以跟班為主,、推門(mén)聽(tīng)課為輔的形式,深入班級(jí)跟蹤指導(dǎo)教師組織一日活動(dòng),,幫助每個(gè)班級(jí)教師提煉總結(jié)本班管理的有益經(jīng)驗(yàn),,并進(jìn)行推廣交流,整合集體的有益經(jīng)驗(yàn)來(lái)提高全園教師科學(xué),、合理的組織一日活動(dòng)的能力,。
2.規(guī)范執(zhí)行集體備課制度,提升集體備課質(zhì)量,。
要求教研組長(zhǎng)每月整合教材,,每周集體備課有計(jì)劃、有組織進(jìn)行,,且活動(dòng)組織有創(chuàng)意,、有成效。能夠及時(shí)反饋與指導(dǎo),,及時(shí)指出不合理的地方,,加以整改。在集體備課中組織教師整合教材,,共同探討,、落實(shí)主題活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)目標(biāo),、活動(dòng)過(guò)程及教學(xué)方法,。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n,格式統(tǒng)一,,目標(biāo)明確,,層次分明,。
3.以分類(lèi)定級(jí)為契機(jī),加強(qiáng)室內(nèi),、外區(qū)域創(chuàng)設(shè)工作,,打造亮點(diǎn)及特點(diǎn)特色。
(1)室內(nèi)區(qū)域創(chuàng)設(shè):以角色區(qū)域?yàn)橹?,主題背景下的操作活動(dòng)為輔,。要求有效利用空間,合理規(guī)劃設(shè)置區(qū)域,。孩子的知識(shí)是從經(jīng)驗(yàn)中獲得的,,而孩子的生活本身就是游戲。教師要真正發(fā)現(xiàn)角色游戲的魅力所在,,把握觀察和指導(dǎo)的適宜尺度,,讓游戲活而不亂的開(kāi)展。
(2)室外區(qū)域以安吉游戲?yàn)槔?,深入理解游戲思想精髓,,領(lǐng)會(huì)創(chuàng)設(shè)意圖,合理規(guī)劃布置,。主張一任童真,,自然發(fā)展的安吉游戲風(fēng)靡全球,讓“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的理念變成了現(xiàn)實(shí)和事實(shí),。本學(xué)期我們將計(jì)劃走進(jìn)安吉,,體驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)借鑒為我所用,,打造屬于我們北方特色的安吉游戲,。這是一個(gè)艱難的挑戰(zhàn),也是一個(gè)巨大的工程,。我們需要共同努力把游戲還給孩子,。
4.通過(guò)不同領(lǐng)域教學(xué)觀摩,提升教學(xué)觀摩品質(zhì),。
教學(xué)是我們的主陣地,,一次次的教學(xué)觀摩一次次的歷練,從第一次教學(xué)觀摩的緊張到現(xiàn)在的應(yīng)對(duì)自如,,從執(zhí)教斷斷續(xù)續(xù)到現(xiàn)在的自然連貫,。我們見(jiàn)證著同伴與自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。本學(xué)期我們?nèi)匀粫?huì)安排分領(lǐng)域進(jìn)行小組教學(xué)觀摩,,如:科學(xué)領(lǐng)域首席教師的示范教學(xué),、骨干教師同課異構(gòu)、藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)觀摩,、語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)觀摩,,要求班主任,、配班教師每人每學(xué)期示范教學(xué)2節(jié)活動(dòng),,保育教師1節(jié)活動(dòng),。提前申報(bào)、提前安排,。
5.深入?yún)^(qū)域課題研究,,跟進(jìn)問(wèn)題反思研究。
現(xiàn)階段是我們《邊角幼兒教育指導(dǎo)策略的實(shí)踐研究》區(qū)域課題的實(shí)施研究階段,,需要我們根據(jù)現(xiàn)狀調(diào)查的結(jié)果制定實(shí)施方案,,并且組織實(shí)施。針對(duì)個(gè)案觀摩,、記錄,,診察問(wèn)題行為,分析形成因素,,并創(chuàng)設(shè)條件和環(huán)境,,通過(guò)藝術(shù)、體育,、日?;顒?dòng),環(huán)境創(chuàng)設(shè),、家園合作等途徑,,嘗試和探索指導(dǎo)和教育干預(yù)。進(jìn)而推進(jìn)教師參與課題研究的實(shí)踐運(yùn)作;其次,,聚集問(wèn)題,,跟進(jìn)問(wèn)題研究,切實(shí)解決存在于工作中的,,現(xiàn)象背后的問(wèn)題與困惑,。
三、推進(jìn)“健康特色園”創(chuàng)建工作,。
自建園以來(lái),,我們一直非常重視孩子的健康成長(zhǎng),致力于打造以“健康教育”為特色的幼兒園,。而被授予“健康特色園”又對(duì)我們的特色創(chuàng)建工作提出了新的挑戰(zhàn),。
(一)營(yíng)造健康、愉悅的環(huán)境,。
通過(guò)微信,、qq、小喇叭廣播等普及,、推廣健康知識(shí),,提供健康生活方式指導(dǎo),,影響、帶動(dòng)師幼,、家長(zhǎng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣以及健康的行為和品質(zhì),。
(二)深入解讀、領(lǐng)會(huì)《指南》健康領(lǐng)域的相關(guān)內(nèi)容及要求,,因地制宜,,內(nèi)外結(jié)合,推動(dòng)“健康教育”園本課程的實(shí)施,。
開(kāi)展體育游戲教學(xué)觀摩,、戶外自主游戲觀摩等相關(guān)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣和積極參加體育鍛煉的習(xí)慣,,要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣,、形式多樣的體育活動(dòng),吸引幼兒主動(dòng)參與,。
(三)豐富活動(dòng)載體,,推展健康教育行動(dòng)。
健康不是口號(hào),,是實(shí)實(shí)際際行動(dòng)的結(jié)果,。我們將以豐富的活動(dòng)為載體推展健康活動(dòng)。如:開(kāi)展親子風(fēng)箏節(jié)以融洽親子情感,,開(kāi)展健康行—徒步活動(dòng)以鍛煉品質(zhì),,開(kāi)展晨練以增強(qiáng)身體素質(zhì),開(kāi)展敘事演講是—說(shuō)說(shuō)身邊那些暖心的事兒以宣揚(yáng)人文關(guān)懷等等,。
這又將是忙碌的一學(xué)期,,希望我們摒棄浮躁的心理,踏踏實(shí)實(shí)的做好預(yù)備奔跑的姿態(tài),,熱情,、激情地迎接新的學(xué)期,接受新的挑戰(zhàn)!
幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃小班篇八
一,、指導(dǎo)思想
以現(xiàn)代先進(jìn)的教育思想,,教育理念,科學(xué)的教育方法為指導(dǎo),,努力地使自己向科研型轉(zhuǎn)變,,更新知識(shí),提高教育的科研能力,。為實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo),,我計(jì)劃通過(guò)三年的時(shí)間,力爭(zhēng)達(dá)到思想素質(zhì)高,、敬業(yè)精神強(qiáng),、協(xié)作能力好,、具有較強(qiáng)研究反思能力、教育教學(xué)能力,、能夠順應(yīng)學(xué)前教育水平發(fā)展需要的骨干教師水平,。
二、現(xiàn)狀分析(個(gè)人因素分析)
從事幼兒教育工作已經(jīng)16個(gè)年頭,,讓我深切地感受到幼兒教育工作的繁重和瑣碎,,更讓我深切地意識(shí)到幼兒園工作的小中見(jiàn)大的特殊性和重要性,。這么多年的工作,,根據(jù)自己個(gè)人的秉性,在工作中認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實(shí)實(shí),,為人謙遜,守信,,不計(jì)較個(gè)人的得失,。面對(duì)榮譽(yù),我不驕傲自大;面對(duì)打擊,,我也不妄自菲薄,,只是更加提醒和督促我需要為今后的發(fā)展樹(shù)立信心,快馬加鞭,,爭(zhēng)取更上一個(gè)臺(tái)階,。
同時(shí)我也清楚地知道自己的不足。我在教學(xué)業(yè)務(wù)上還需要不斷努力,、突破和創(chuàng)新,,對(duì)于問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)和分析還不夠全面和到位,還存在經(jīng)驗(yàn)粗糙,、學(xué)問(wèn)不深的問(wèn)題,,還有待今后的進(jìn)一步摸索。具體問(wèn)題如下:
1.教育教學(xué)的理念雖有了轉(zhuǎn)變,,但對(duì)問(wèn)題的反思和重構(gòu)的能力還需要加強(qiáng),。
2.教學(xué)的效果還沒(méi)有明顯地凸顯。
3.在教育教學(xué)過(guò)程中距離“關(guān)注每一位孩子的發(fā)展”這一要求還存在差距,。
4.對(duì)于上級(jí)下達(dá)的每一項(xiàng)工作,,我都作為一項(xiàng)任務(wù)去認(rèn)真完成,而很少去考慮為什么要這樣做,、怎樣做更有效,、還不善于去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,。
三,、發(fā)展目標(biāo)
(一)總目標(biāo)
樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,,抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,,通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),,豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中,,積極投身教育科研的實(shí)踐與探究,,關(guān)注幼兒發(fā)展,積極探索生動(dòng)有效的教學(xué)方法;實(shí)踐中,,不斷探求,、感悟、反思,,時(shí)刻提醒自己用腦子工作,,使自己逐步成為研究型的教師。
(二)階段目標(biāo)
第一年,,進(jìn)一步加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),,完善自我,在實(shí)踐研究中學(xué)習(xí)理論,、摸索方法,、形成經(jīng)驗(yàn)。
第二年,,深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)學(xué)前教育理念,,不斷拓寬和更新教學(xué)方法和手段,由教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變,。
第三年,,力求使自己的綜合素質(zhì)更全面、更廣泛,、更實(shí)際,,促使自己向一專(zhuān)
多能、研究型方向發(fā)展,。
四,、具體措施
(一)業(yè)務(wù)知識(shí)
1.勤于學(xué)習(xí),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,。
他山之石,,可以攻玉;他山之玉,可以剖金,。學(xué)習(xí),,可以使我們了解前人和他人,了解過(guò)去和未來(lái),關(guān)照反思自我,,從而獲得新的生成,。所以,要做到“三學(xué)”,。
(1)堅(jiān)持不懈地學(xué),。活到老,,學(xué)到老,,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。
(2)多渠道地學(xué),。要做學(xué)習(xí)的有心人,,在書(shū)本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論,、教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識(shí),,增強(qiáng)自己的理論積淀;學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。
(3)廣泛地學(xué),。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍,,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能,,特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。注重個(gè)人理論的提高,,多看學(xué)前教育研究類(lèi)雜志、抓住一點(diǎn)展開(kāi)深入研究,。選擇一些研究案例,,用于自己的教學(xué)實(shí)踐。
a.長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃:
堅(jiān)持閱讀幼教理論書(shū)籍,,提升自己的理論高度,。
b.日常計(jì)劃:
1)堅(jiān)持每天看書(shū)半小時(shí)。
2)堅(jiān)持每天彈琴半小時(shí),。
3)堅(jiān)持在博客上撰寫(xiě)教學(xué)心得,。
4)每月認(rèn)真寫(xiě)好教育筆記二篇,并保證筆記質(zhì)量,。
(二)教育教學(xué)能力
1.進(jìn)一步鉆研《體驗(yàn)探究交往》教材,,深入領(lǐng)會(huì)教材精神,并付諸實(shí)踐,。能結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平,,制訂切實(shí)可操作的教學(xué)目標(biāo),,運(yùn)用生動(dòng)的教學(xué)方法使教學(xué)充滿激情和活力,提高教學(xué)效率,。
2.在教育教學(xué)實(shí)踐中有意識(shí)地鍛煉培養(yǎng)自己各方面的能力發(fā)展:
1)提高智慧能力,。包括觀察能力、思維能力,、想象能力,、記憶能力等。切實(shí)把握幼兒的真實(shí)情況,,密切關(guān)注幼兒的發(fā)展情況,。
2)提高教育能力。包括全面了解幼兒的能力,、正確評(píng)價(jià)幼兒的能力,、指導(dǎo)幼兒與人交往的能力、教師“身教”的能力等,。盡管已有20xx年的教齡,,但面對(duì)今天的教育教學(xué)對(duì)象,必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),,特別是加強(qiáng)對(duì)教育學(xué),、心理學(xué)的學(xué)習(xí),有了理論的支撐才有底蘊(yùn),。只有采用適合今天幼兒的教育教學(xué)方法,,才能取得好的教育教學(xué)效果。
3.積極創(chuàng)設(shè)生活化,、情景化,、游戲化的教學(xué)方法,探索適合不同年齡,、不同性格特征的幼兒實(shí)際水平的,,教有實(shí)效的,能促使孩子綜合發(fā)展的愉快學(xué)習(xí)方法,,逐步形成自身的教學(xué)風(fēng)格,。
4.注重班級(jí)管理方法的探索,一方面在教育教學(xué)中積累管理幼兒的好方法,,一方面主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)溝通,,實(shí)事求是與家長(zhǎng)交流,選擇合適的溝通策略,,努力成為讓自己滿意,,讓幼兒喜愛(ài),受家長(zhǎng)歡迎的好老師。
a.長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃:
逐漸形成富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格(三年),。
b.日常工作:
1)備好每一節(jié)課,,并認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。
2)隨時(shí)跟進(jìn)主題,,做好班級(jí)環(huán)境和區(qū)角的創(chuàng)設(shè)和更換,。
3)每日關(guān)注幼兒的活動(dòng)發(fā)展情況,及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,,熱心細(xì)心地與家長(zhǎng)交談,,反饋孩子在園情況。
五,、研究反思能力
1.形成研究專(zhuān)長(zhǎng),。在三年時(shí)間中,我將不斷對(duì)自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行總結(jié),,重新審視,,選擇研究?jī)?nèi)容,在托班保教工作中尋找課題研究的突破口,,抓住一點(diǎn)展開(kāi)深入研究,,注意研究的實(shí)效性。做好資料積累,,形成自己的研究專(zhuān)長(zhǎng),。
2.善于思考,在實(shí)踐中探求,、感悟。要堅(jiān)持用腦子工作,,力爭(zhēng)做到
反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng);
審視今天——在審視中甄別;
前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新,。
時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,,在工作中思考,,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
3.樂(lè)于動(dòng)筆,,提高教育科研水平,。
(1)積極撰寫(xiě)課題。
(2)認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)反思,,積極撰寫(xiě)教育案例,。
(3)通過(guò)撰寫(xiě)論文,把自己的專(zhuān)題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面,。不斷提高論文質(zhì)量,,每年能寫(xiě)出質(zhì)量較好的論文1—2篇。
a.長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃:
1)寫(xiě)出質(zhì)量較好論文,并爭(zhēng)取得獎(jiǎng),。
2)撰寫(xiě)課題方案,,并爭(zhēng)取立項(xiàng)。
b.日常工作:
1)選擇班中一些特殊幼兒進(jìn)行跟蹤觀察,,不斷調(diào)整教學(xué)措施,,撰寫(xiě)個(gè)案。
六,、協(xié)同工作能力
1.有開(kāi)朗的性格,,樂(lè)群富有同情心,有自我調(diào)節(jié)能力,,有民主平等合作精神,。
2.善于和同事交往協(xié)作,積極參與園內(nèi),、教研組等活動(dòng),,寬容待人,有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;
3.善于同幼兒,、幼兒家長(zhǎng),、同事溝通,關(guān)系融洽,,營(yíng)造良好人際氛圍的能力,。
三年的時(shí)間是漫長(zhǎng)而又短暫的,不斷創(chuàng)新,,不斷進(jìn)取,,努力讓計(jì)劃成為現(xiàn)實(shí),這是我的最終目標(biāo),。
幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃小班篇九
作為一名年輕教師,,我深深的感到,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),,努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),,盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應(yīng)時(shí)代的需求,、幼兒的需求,,成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作,,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),,特制定20__年工作計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷提高,、完善自已作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。
一,、工作重點(diǎn):
1、創(chuàng)設(shè)健康,,豐富的環(huán)境,,強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí),以環(huán)境促教育,,保證幼兒的發(fā)展,。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展,促進(jìn)幼兒良好個(gè)性,,情感的養(yǎng)成,。
2、在一日生活中,,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),,體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律,,樹(shù)立規(guī)則意識(shí);結(jié)合日常生活,,開(kāi)展安全教育,提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力;
3,、科學(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作,,面向全體幼兒,促進(jìn)全面發(fā)展,。
4,、運(yùn)用家長(zhǎng)資源,配合幼兒園做好保教工作,。
5,、做好主題的幼兒觀察,記錄,,評(píng)價(jià)等方面的工作,。
二、個(gè)人發(fā)展總目標(biāo):
1,、盡快提高自己對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)能力。
2,、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),,認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),,能更熟悉幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn),。
3、繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,,做到與家長(zhǎng)適時(shí),、有效的溝通;
4,、多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),注重榜樣借鑒,,爭(zhēng)取進(jìn)一步提高自己對(duì)班級(jí)幼兒的管理和教學(xué)能力,。
5、經(jīng)常性的向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,,了解家長(zhǎng)的需求,,努力使自己做的更好,成為家長(zhǎng)心目中的好老師,。
6,、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論,并通過(guò)多種途徑:幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽(tīng)講座等,,吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能。
作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,,良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,自己還要多學(xué)幾門(mén)技能,利用空閑時(shí)間多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的講課,,多看光盤(pán),,在家多查有關(guān)教學(xué)的資料,為了自己更好的工作,,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。
幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃小班篇十
一、工作重點(diǎn):
1.全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),,思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材,全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,,因人施教,,使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展。
2.在教學(xué)中,,尊重幼兒,,營(yíng)造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富,、生動(dòng)、新穎,,并具有較強(qiáng)的操作性,,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動(dòng),,和幼兒融合在一起,,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng),,讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題,并解決問(wèn)題,。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,,激發(fā)幼兒的興趣。
3.注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室,是教師,、幼兒共同的責(zé)任,。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域,,并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人,,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。
4.鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng),,比如舞蹈,、美術(shù)等興趣班,這樣不僅可以開(kāi)發(fā)幼兒的智力,,還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,從幼兒身上吸取閃光點(diǎn),,去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,建立其自信和對(duì)集體的歸屬
5.注重家園聯(lián)系,。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,,對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,,對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答,,讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,也是家長(zhǎng)的朋友,,有困難大家一起解決,。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn),第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),,讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視,。
二、常規(guī)教育方面
1.禮貌,。(先從自我做起,,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事,、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好,。給幼兒帶個(gè)好頭,并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,,同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛(ài)幼,、講禮貌、講文明的好孩子,,能友好與他人相處,。)
2.課堂活動(dòng)紀(jì)律,。(要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手,、并學(xué)會(huì)尊重他人,,安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言,,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。)
3.衛(wèi)生習(xí)慣,。(知道清潔衛(wèi)生的重要性,,加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,并能主動(dòng)的在餐前,、餐后洗手,,餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴,,能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物。)
三,、保育方面
1.配合生活老師做好班級(jí)內(nèi)與外的衛(wèi)生同時(shí),,并能按要求將班級(jí)物品擺放整齊歸類(lèi)放好,教育幼兒要愛(ài)護(hù)班級(jí)物品,。
2.照顧好幼兒的一點(diǎn)兩餐,,對(duì)進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育,,并告訴幼兒不可以挑食,飯粒不可以掉在桌上和地下,,要珍惜糧食,。
3.讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險(xiǎn)物,飯后不做劇烈游戲的道理,。
本學(xué)期,,我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,爭(zhēng)取獲得提高:教學(xué)方面,,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料,多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中,,多反思,,結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法,促進(jìn)幼兒發(fā)展,。
以上就是我的個(gè)人工作規(guī)劃,,說(shuō)的好不如做的好,希望自己在今后的工作中不斷摸索問(wèn)題,、解決問(wèn)題,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己進(jìn)步。
幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃小班篇十一
轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了新學(xué)期,,我們班孩子們又長(zhǎng)大了一些,,自理能力又提高了很多,但是,,相信我們會(huì)在工作中齊心協(xié)力,,共同做好班級(jí)各項(xiàng)工作,相信我們班的孩子一定能更好的發(fā)展,,現(xiàn)將制定以下工作計(jì)劃:
本學(xué)期我班共有幼兒 名,,經(jīng)已在小班學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期。經(jīng)過(guò)我們一學(xué)期的訓(xùn)練,,孩子能自己吃飯,,自己入廁,但是,,日常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā) 生攻擊行為,,有的幼兒很任性,有的幼兒話說(shuō)不清楚,,為了使這些孩子盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,形成良好的常規(guī)意識(shí),我們老師將齊心協(xié)且,團(tuán)結(jié)合作,,使每位幼兒都能愉快的生活,,取得可喜的進(jìn)步。
根據(jù)小班幼兒特點(diǎn),,小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況,制定如下發(fā)展目標(biāo):
1,、生活衛(wèi)生飛快
會(huì)使用小勺吃飯,,吃完自己的一份人食物,培養(yǎng)幼兒不挑食,,不偏食,,不剩飯菜,不掉飯粒,,知道飲食和健康的簡(jiǎn)單關(guān)系,,知道健康的重要性。
2,、安靜的就寢,,在老師的幫助下有秩序的空穿衣物,擺放好鞋子,,并把它們?nèi)朐诠潭ǖ胤?,學(xué)會(huì)自己的事情自己做,學(xué)習(xí)正確的洗手方法,,知道飯前便后洗手,,懂得洗手的重要性。
(一)健康方面
1,、能較好的適應(yīng)環(huán)境,,簡(jiǎn)單了解一此健康,衛(wèi)生知識(shí),,能積極參加體育活動(dòng),,學(xué)習(xí)走,跑,、跳,、投、鉆,、爬,,攀登等基本動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性,,協(xié)調(diào)性,。
(二)語(yǔ)言方面
1、學(xué)習(xí)能聽(tīng)別人講話,不隨便插嘴,,喜歡與同伴和老師說(shuō)說(shuō):會(huì)說(shuō)普通,,理解簡(jiǎn)單的故事、圖片,,能主動(dòng)參與聽(tīng),、說(shuō)、回答,、學(xué)習(xí)較為清楚連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望,。
(三)科學(xué)方面
1、觀察動(dòng)物,、植物生命物質(zhì)的特征,,了解日常生活各種物品的作用。
2,、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),,學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)物征分類(lèi)。
(四)藝術(shù)方面
樂(lè)意參加繪畫(huà)活動(dòng),,體會(huì)繪畫(huà)的樂(lè)趣,,培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣;認(rèn)識(shí)一些顏色,并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫(huà)畫(huà);能用自然的聲音宣唱歌曲,,初步理解歌曲的內(nèi)容;樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng),,喜歡音樂(lè)游戲。
(五)社會(huì)方面
1,、能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護(hù),,愛(ài)父母,愛(ài)老師,,會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ),。
2、和同伴共同游戲,,愿意和同伴來(lái)往;熟悉幼兒園環(huán)境,,認(rèn)識(shí)同伴和成人,了解自己和他們的關(guān)系,。
3,、簡(jiǎn)單了解我國(guó)的節(jié)日及節(jié)日習(xí)俗。
總之,,我們的工作就是這么繁瑣,,但是我們有決心把自己的工作做好,看到每位孩子在我們這溫馨,、快樂(lè)的班級(jí)生活中健康成長(zhǎng),,就是我們每位老師最大的心愿。
幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃小班篇十二
20xx年已經(jīng)過(guò)去,我們又迎來(lái)了嶄新的一年,,跟往年有所不一樣的是,,我班的孩子經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),就要背上書(shū)包進(jìn)入新的學(xué)?!W(xué),,所以這一個(gè)多起對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是很重要的,因此,,我也要積極配合班主任做好班級(jí)工作以及幼小銜接的工作,,下面我對(duì)本學(xué)期的工作做以下計(jì)劃:
一、班級(jí)情況分析
我們班現(xiàn)有49名,,通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),各方面能力都有很大的提高,,自理能力強(qiáng),,并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心,幫助別人,,能夠熟練的掌握所學(xué)知識(shí),,但是,班上部分孩子的自制力較差,,所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練,,努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
二,、教學(xué)方面
我們將繼續(xù)貫徹《綱要》,根據(jù)課改精神,,完成教學(xué)目標(biāo),,并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),興趣愛(ài)好,,以及園領(lǐng)導(dǎo)的要求來(lái)開(kāi)展課程,。以豐富孩子的知識(shí),拓展他們的視野,,另外,,根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?,并加?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算,,以及10以內(nèi)連加連減,使孩子們能夠熟練掌握,。除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外,,還要加強(qiáng)孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓(xùn)練,提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。在手工方面,,本學(xué)期主要是折紙和廢舊物品利用相結(jié)合,,來(lái)激發(fā)幼兒大膽想象。
三,、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面
教師的一言一行直接影響到孩子,,因此,只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,,所以,,自己在新的一年里,要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),,提高專(zhuān)業(yè)水平,,勤練基本功,多看,,多學(xué),,多想,多思考,,不斷的追求創(chuàng)新意識(shí),,為班級(jí)開(kāi)設(shè)有特色的方式和活動(dòng),言教不如身教,,使我班孩子受到最良好的,。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。因此,,我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,,為孩子提供與主題相關(guān)的資料,,滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識(shí),。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息,,使孩子了解社會(huì),現(xiàn)在提倡的和諧社會(huì),,更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)他人,,幫助有困難的人,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,,為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。
五、家長(zhǎng)工作方面
父母是孩子的第一任老師,,好孩子離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合,。要努力做好家長(zhǎng)的工作,,及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,以電話,,上網(wǎng),,家園聯(lián)系冊(cè)和家訪的形式與家長(zhǎng)探討教子經(jīng)驗(yàn),及時(shí)反映在園情況,,了解在家表現(xiàn),。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解園所教的知識(shí),配合收集相關(guān)的主題資料,,豐富相關(guān)的知識(shí),,及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),增進(jìn)親子關(guān)系,。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。
六、安全工作方面
安全工作室幼兒園工作的重中之重,,因此,,在戶外活動(dòng)時(shí),我們要時(shí)刻關(guān)注幼兒的一舉一動(dòng),,要做到不讓幼兒離開(kāi)我們的視線范圍,此外,,我們還要定期給幼兒開(kāi)展安全教育的工作,,給幼兒灌輸安全的理念,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),。
七,、保育工作方面
現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了春季,而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期,,例如幼兒常見(jiàn)的手足口病,。因此,我要時(shí)刻注意孩子的身體情況,,發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,及時(shí)就醫(yī),杜絕傳染源的擴(kuò)散,。同時(shí)也要做好教室的消毒工作,。
以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃,希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,取得更好的成績(jī),。
幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃小班篇十三
一、思想政治方面
利用空余時(shí)間多看看新聞聯(lián)播,,了解一下政治時(shí)事,。多和幼兒園的黨員老師溝通,,吸收一些比較上進(jìn)的、比較新穎的思想和教學(xué)理念,,多多向黨靠攏!
二,、業(yè)務(wù)工作方面
1、扎實(shí)自己的基本功,,利用空余時(shí)間練習(xí)鋼琴或畫(huà)畫(huà)等專(zhuān)業(yè)技能,,多看一些文學(xué)書(shū)籍,提高自己的自身修養(yǎng)
2,、在活動(dòng)中,,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革要求,大膽嘗試,、創(chuàng)新,,使教育教學(xué)有新的突破。
3,、努力爭(zhēng)取多一點(diǎn)外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,獲取新的教學(xué)信息,提高課堂教學(xué)效果,,同時(shí)積極參加幼教辦組織的各種培訓(xùn),。
4、多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書(shū)籍,,以此來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。
5、參加教研教學(xué)活動(dòng)中,,爭(zhēng)取要積極發(fā)言,,并注意吸取別人的意見(jiàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,,提高自己的教學(xué)水平,。
三、學(xué)歷進(jìn)修
本人已經(jīng)獲得了漢語(yǔ)言文學(xué)的本科文憑,,還向繼續(xù)努力,,爭(zhēng)取再考一個(gè)與本專(zhuān)業(yè)對(duì)口的學(xué)前教育本科文憑。
幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃小班篇十四
一,、活動(dòng)目的:
按照我園20__年上學(xué)期教學(xué)教研計(jì)劃的要求,,本月我園將舉行全園教師公開(kāi)課觀摩活動(dòng),目的是通過(guò)課程觀摩,,加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步,。發(fā)揮觀摩活動(dòng)示范引領(lǐng)作用,,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),。
二、活動(dòng)形式:
本次公開(kāi)課,,我們采用自由選擇的形式,,每名教師選擇一門(mén)自己最拿手的科目進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),在公開(kāi)課實(shí)施的過(guò)程當(dāng)中,,對(duì)新教師的成長(zhǎng)和教師隊(duì)伍的發(fā)展能起到顯著的作用,,能促進(jìn)教師教思想的轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的不斷提高?;顒?dòng)選材在本期教參中選擇,。活動(dòng)順序按照抓鬮排列的先后進(jìn)行,。(每天一個(gè)活動(dòng),,特殊情況除外)
三、活動(dòng)時(shí)間:
3月底到四月底
四,、活動(dòng)要求:
1,、各位老師要充分吃透教材,運(yùn)用最有效,、最適合的教學(xué)方法,,力爭(zhēng)將課程達(dá)到最優(yōu)質(zhì)的效果。課前認(rèn)真準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課稿,,課后向全體老師講述教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)思路,。課后由全體聽(tīng)課老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
2,、聽(tīng)課教師在活動(dòng)開(kāi)始前一律將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī),必須要遵守時(shí)間,,應(yīng)在授課教師說(shuō)課開(kāi)始前全部到位,,且中途不得隨意走動(dòng)或離開(kāi)教室,并認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄,,且準(zhǔn)備好觀摩后的發(fā)言,。
3、授課教師需提前做好準(zhǔn)備,,如課件教具的準(zhǔn)備,、孩子的準(zhǔn)備等,聽(tīng)課人員和上課人員必須按時(shí)開(kāi)始進(jìn)行活動(dòng)不得遲到或隨意缺席,。
4 此次公開(kāi)課的活動(dòng)組織原則上每一個(gè)活動(dòng)要面向一個(gè)班級(jí)的全體幼兒,,如室外活動(dòng)可酌情減少一部分幼兒參與!
5 幼兒園應(yīng)對(duì) 教師公開(kāi)課做好攝影工作。
五,、 公開(kāi)課組織先后順序
曹鳳連 徐麗群 小芳 劉瓊 鄧霞 花云 小艷 風(fēng)香 肖愛(ài)枚 陳莉 小飛 倪韜 劉娜 艷平 海燕 楊柳 玉連 黎黎 平平 徐林 小菊 玉群 伍林
六 評(píng)選優(yōu)秀課方法
本學(xué)期我園將采取現(xiàn)場(chǎng)打分的方法,,去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分,,按照剩下參與打分老師的平均分多少排名次,設(shè)一等獎(jiǎng)(1名)二等獎(jiǎng)(2名)三等獎(jiǎng)(3名)
每次活動(dòng)后由老師立即打分,,打分后的成績(jī)密封好,,等全園老師公開(kāi)課結(jié)束后且在老師的監(jiān)督下進(jìn)行統(tǒng)分。希望老師本著公平公正的態(tài)度給老師評(píng)分,。評(píng)分原則見(jiàn)附表,。
幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃小班篇十五
每一次也都會(huì)是用新的開(kāi)始來(lái)做最先的開(kāi)端。一點(diǎn)也不華麗卻的的確如此,。在20xx年新學(xué)期的教育教學(xué)中,,根據(jù)班級(jí)老師們的商討決定按照一下工作進(jìn)行我對(duì)班級(jí)中的配合做到以下工作。
一:安全方面:
安全教育是幼兒園中一項(xiàng)最最不可缺少的活動(dòng),。只有在安全的環(huán)境下,,才能進(jìn)行良好的教育,安全最為重要,。
1,、幼兒必須在老師的視線范圍內(nèi)。
2,、每天檢查班內(nèi)的安全隱患,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)排除,。
3,、每月進(jìn)行兩次防震、防火,、防踩踏的演練,,讓孩子多加了解安全意識(shí)。
4,、每星期開(kāi)展安全,、健康的活動(dòng)。
5,、利用每天的過(guò)渡環(huán)節(jié)中,,從電腦中搜索有關(guān)保護(hù)牙齒、過(guò)馬路,、獨(dú)自在家,、輕輕走路、認(rèn)識(shí)包裝食品的生產(chǎn)日期,、上下樓梯等等相關(guān)的安全食品,。
二:教育教學(xué)活動(dòng):
1.多在教學(xué)中不斷提高自己的教學(xué)水平。讓每一次的教學(xué)活動(dòng)都有它的價(jià)值,,讓孩子們真正受益,。
2,、重視每一節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,認(rèn)真組織好游戲活動(dòng),。提前準(zhǔn)備好活動(dòng)開(kāi)展需要的教具,、材料。
4,、學(xué)會(huì)利用身邊的一切資源,,來(lái)進(jìn)行交流、分享利用好每一天的一日環(huán)節(jié)活動(dòng),,注重每一個(gè)活動(dòng)的教育,、多學(xué)習(xí)一些有價(jià)值的、新鮮得事物,、激發(fā)幼兒的探索*,、吸引幼兒。
5,、每一次的組織活動(dòng)都要盡自己的最大所能去帶好孩子們,。
幼小銜接
根據(jù)大班孩子的特點(diǎn)即將進(jìn)入小學(xué)生,我們將進(jìn)行了多個(gè)小活動(dòng)進(jìn)行從生活中的自理能力的培養(yǎng),,例如:疊衣服,,整理物品,正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)及握筆姿勢(shì)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),。配合好班級(jí)兩位老師一同完成幼小銜接,,為孩子們即將進(jìn)入小學(xué)打下一個(gè)較好的基礎(chǔ)。
三:保育方面
1,、重視幼兒的各項(xiàng)習(xí)慣培養(yǎng)(自己整理衣物,、整理書(shū)包、疊衣服,、系鞋帶,、物歸原處等等)
2、保證幼兒每天的喝水量,,給幼兒們養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)喝水的好習(xí)慣。
3,、每天做好班內(nèi)的消毒工作,。
4.繼續(xù)為孩子們講睡前故事給孩子以好氛圍進(jìn)行午睡。
四:家園活動(dòng):
1,、記錄好家長(zhǎng)一切交代的事情,,并在下午后在反饋給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)放心,。
2,、及時(shí)和家長(zhǎng)反饋孩子在幼兒園發(fā)生的有趣的事情,,進(jìn)步的事情,及不好的習(xí)慣等,,真正的做到家園共育,。
幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃小班篇十六
新的學(xué)期新的希望,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處,,我和xx大班的孩子們已經(jīng)從陌生到熟悉,慢慢了解了班里每個(gè)孩子的性格特點(diǎn),,找到適合他們的教學(xué)方法,,孩子們也開(kāi)始對(duì)我產(chǎn)生信任感,跟我一起分享他們的喜怒哀樂(lè),。
一,、班級(jí)情況分析:
本學(xué)期班級(jí)共有24名幼兒,男生14名,,女生10名,,新居民5名,其中大班年齡有15人,,中班年齡有9名,。由于班里有兩個(gè)不同的年齡段的孩子,因此在各方面的能力也有一定的差異,,大班年齡段的孩子能力較強(qiáng),,在語(yǔ)言方面表達(dá)的也比較流暢,有自己的想法,,敢于在集體面前發(fā)表自己的看法,,但是有個(gè)別中班年齡段的幼兒能力相對(duì)弱一些,在語(yǔ)言表達(dá)能力上還需要進(jìn)一步的加強(qiáng),。在動(dòng)手操作上兩個(gè)年齡段的孩子能力也有一定的差異,,因此年齡大一點(diǎn)的孩子會(huì)經(jīng)常以哥哥姐姐的身份幫助年齡較小的孩子,在幫助的過(guò)程中共同學(xué)習(xí),,共同成長(zhǎng),。
在上個(gè)學(xué)期我們班級(jí)開(kāi)通了班級(jí)qq群,這個(gè)學(xué)期我們將繼續(xù)使用班級(jí)qq群,,把孩子們?cè)趯W(xué)校的生活點(diǎn)滴以照片的形式記錄下來(lái),,然后放到群相冊(cè)里,以便家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。通過(guò)校訊通過(guò)拉近了教師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系。
二、工作目標(biāo):
針對(duì)上學(xué)期幼兒出現(xiàn)的問(wèn)題,,并圍繞幼兒園工作總目標(biāo),,本學(xué)期我班特提出以下一些工作目標(biāo):
1、班級(jí)教師相互配合,,做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,,共同開(kāi)展好工作。
2,、加強(qiáng)班級(jí)管理,,保證幼兒身心安全,保質(zhì)保量的完成班級(jí)各項(xiàng)工作任務(wù),。
3,、創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的教育環(huán)境,保持尊重平等,、溫馨快樂(lè),、積極自主的班級(jí)活動(dòng)氛圍。
4,、規(guī)范幼兒一日常規(guī),,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,。
5,、深入開(kāi)展班級(jí)特色教學(xué),促進(jìn)幼兒發(fā)展,。
6,、家園共育上努力創(chuàng)新,努力做好幼兒個(gè)性化觀察,,促進(jìn)每個(gè)幼兒個(gè)性化的成長(zhǎng),。
7、家園配合,,做好幼小銜接工作,,為進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
三,、主要工作和措施
(一)保育工作:
1,、本學(xué)期,我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,,讓幼兒生活在一個(gè)整潔,、舒適的環(huán)境中。
2,、做好生病幼兒的護(hù)理工作,堅(jiān)決杜絕傳染病流行。
3,、兩位老師一起共同培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),,避免了幼兒安全事故的發(fā)生。
4,、兩位老師共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食,、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,。
5、根據(jù)天氣的冷熱變化及時(shí)提醒孩子穿脫衣服,。堅(jiān)持每天對(duì)班級(jí),、午睡室、水杯等消毒,。做到常曬被子和玩具,。
(二)教育工作:
1、在組織幼兒的一日活動(dòng)過(guò)程中,,老師要不斷更新教育觀念,,把更多的自由權(quán)還給幼兒,把活動(dòng)常規(guī)要求與幼兒的相對(duì)自由相結(jié)合,,尤其是在集體活動(dòng)中,,允許幼兒自由發(fā)表意見(jiàn),鼓勵(lì)幼兒大膽,、自愿,、主動(dòng)地表達(dá)自己的想法,為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧,、寬松,、平等、自由的氛圍,,使幼兒敢說(shuō),、愿說(shuō)。
2,、根據(jù)教學(xué)主題及時(shí)更換主題墻,,并在其中展覽幼兒作品,讓每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),,以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心,。
3、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,如在教學(xué)活動(dòng)中養(yǎng)成幼兒愛(ài)想,、愛(ài)問(wèn)和認(rèn)真回答問(wèn)題,、注意傾聽(tīng)的習(xí)慣;培養(yǎng)幼兒正確的握筆寫(xiě)字、看書(shū)的習(xí)慣等,。
(三)安全工作:
1,、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,防范于未然
2,、經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施,,杜絕不安全隱患,及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理,,把安全工作放在第一位,。
3、認(rèn)真觀察幼兒的活動(dòng)情況,,避免不安全事件,,樹(shù)立安全意識(shí)。
4,、利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié),,隨機(jī)進(jìn)行安全教育,每次活動(dòng)前提出要求,,
5,、根據(jù)大班特點(diǎn)經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識(shí)、小故事,。
6,、從提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)出發(fā),培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,,并且與家長(zhǎng)密切配合,,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全,。
7、認(rèn)識(shí)身體的主要器官的基本功能和保護(hù)方法,,會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù),。
(四)家長(zhǎng)工作:
1、向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃,,取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的理解和支持,,為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。
2,、要求家長(zhǎng)配合幼兒園,,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,,為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。
3,、每月定期填寫(xiě)好《幼兒成長(zhǎng)互動(dòng)手冊(cè) 》
4、堅(jiān)持每月及時(shí)更換“家長(zhǎng)園地”,, 向家長(zhǎng)提供幼兒生活,、教育常識(shí)給予指導(dǎo),定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣,,并鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與班級(jí)教學(xué)。
5,、繼續(xù)對(duì)新生家訪,、舊生約訪,加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系,,主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通,,交流幼兒在 園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn),,取得家園教育的一致性,。
6、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加各種班級(jí)活動(dòng):“三,、八節(jié)”愛(ài)媽媽活動(dòng);與主題相關(guān)的親子活動(dòng)等,。
(五)特色工作:
基于本班孩子特別喜歡畫(huà)畫(huà),也為了更好地為本園顧老師的課題《運(yùn)用民間游戲主題線描畫(huà),,提升幼兒美術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)研究》服務(wù),,并結(jié)合我園園本研訓(xùn)主題內(nèi)容民間游戲,所以本學(xué)期我班仍以民間游戲線描畫(huà)為特色活動(dòng),。
因?yàn)樯蠈W(xué)期孩子們對(duì)于民間游戲線描畫(huà)有了一定的基礎(chǔ),,所以本學(xué)期我班以觀察民間游戲圖片――創(chuàng)作民間游戲線描畫(huà)――欣賞同伴民間游戲線描畫(huà)為主線開(kāi)展一系列活動(dòng)。并把幼兒的作品進(jìn)行張貼,,及時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參觀幼兒的民間游戲線描作品展,,為幼兒搭建一個(gè)展示自我的平臺(tái)。
(六)其他
1,、創(chuàng)設(shè)各個(gè)領(lǐng)域的區(qū)域角,,將教育內(nèi)容滲透與其中,建立合理的活動(dòng)規(guī)則,,鼓勵(lì)幼兒親子動(dòng)手動(dòng)腦,,并運(yùn)用多種形式,多種感官參加活動(dòng),。
2、根據(jù)教學(xué)主題及時(shí)更換主題墻,。
3,、在班級(jí)布置幼兒作品欄,讓每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),,以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心。
四,、具體安排:
三月份工作重點(diǎn):
1,、培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)及看書(shū)、書(shū)寫(xiě),、坐姿等習(xí)慣培養(yǎng),。
2,、大班開(kāi)展跳繩比賽與“我愛(ài)媽媽”主題美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),。
3、開(kāi)展學(xué)雷峰,、做好事活動(dòng),。
4、 收集區(qū)域材料,,結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)區(qū)域環(huán)境,。
5、班級(jí)特色活動(dòng):主題民間游戲主題線描畫(huà)臨摩,、創(chuàng)作活動(dòng),。
四月份工作重點(diǎn):
1、開(kāi)辟種植園地,,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手,、觀察能力以及愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。
2,、豐富區(qū)域材料,,使區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容更加豐富,進(jìn)行民間游戲區(qū)域活動(dòng)融合的實(shí)踐,。
3,、組織幼兒就近徒步春游活動(dòng),。
4、開(kāi)展親子“好書(shū)我推薦”活動(dòng),。
5,、班級(jí)特色活動(dòng):民間游戲主題線描畫(huà)創(chuàng)作活動(dòng)、同伴互相欣賞作品。
6,、開(kāi)展慶“五一”幼兒才藝表演,。
五月份工作重點(diǎn):
1,、開(kāi)展“世界無(wú)煙日“主題教育活動(dòng)。
2,、 組織幼兒開(kāi)展慶“六一”民間游戲趣味活動(dòng),。
3、開(kāi)展大班講故事比賽活動(dòng),。
4,、班級(jí)特色活動(dòng):民間游戲主題線描畫(huà)創(chuàng)作活動(dòng);家長(zhǎng)來(lái)園欣賞幼兒民間游戲線描畫(huà)作品。
六月份工作重點(diǎn):
1,、評(píng)選園級(jí)孝心寶寶,。
2、幼兒進(jìn)行三項(xiàng)體測(cè),。
3,、各班撰寫(xiě)評(píng)語(yǔ),評(píng)選好孩子,。
4,、班級(jí)特色活動(dòng):評(píng)選民間游戲線描畫(huà)之畫(huà)畫(huà)小能手。
5,、做好大班入學(xué)前的準(zhǔn)備,。
幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃小班篇十七
學(xué)校給我們創(chuàng)造了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境:打造書(shū)香校園。作為一名從事一線教學(xué)的幼兒教師,,要通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí),,不斷更新自己的教育理念,,用新的思想,新的理念,,指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué),。激發(fā)自己的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的理性思考。
學(xué)校給我們創(chuàng)造了這么好的讀書(shū)學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間條件,,我們要把讀書(shū)作為自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的一項(xiàng)重要途徑,,要通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí),不斷更新自己的教育理念,,用新的思想,新的理念,,指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué),、激發(fā)自己的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的理性思考。根據(jù)學(xué)校的讀書(shū)計(jì)劃,,我制定以下個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃:
一,、讀書(shū)目標(biāo):
1、知識(shí)提高:讓自己成為更富內(nèi)涵的教師,。
2,、意識(shí)提高:在讀書(shū)中提高自己的思想境界。
3,、能力提高:實(shí)際教育教學(xué)中提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力,。
二、在讀書(shū)活動(dòng)中遵循思路:
1,、堅(jiān)持“讀書(shū)促進(jìn)思考,,思考促進(jìn)成長(zhǎng)”的原則,將精讀與泛讀相結(jié)合,,讀書(shū)時(shí)及時(shí)記下自己的讀書(shū)體會(huì),,將讀書(shū)與反思相結(jié)合,不斷促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。
2,、積極發(fā)表自己的讀書(shū)點(diǎn)滴體會(huì)。
3,、將讀書(shū)融入教學(xué)的相關(guān)環(huán)節(jié)和步驟,,不斷更新自己的教學(xué)觀念,提高自己的教學(xué)實(shí)踐能力,。
4,、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)讓自己能學(xué)會(huì)享受閱讀、享受教育、享受人生,,提高生命質(zhì)量,。
5、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,,開(kāi)展網(wǎng)上電子閱讀,,開(kāi)闊自己的視野。積極發(fā)表自己的讀書(shū)點(diǎn)滴體會(huì),。
三,、讀書(shū)內(nèi)容:
1、研讀專(zhuān)著:《愛(ài)的教育》《愛(ài)彌兒》《陶行知教育名篇》
2,、解讀綱要:《從理念到行為》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》
3,、每月必讀:《幼教園地》《學(xué)前教育》《教育導(dǎo)讀》
4、品讀名著:《紅樓夢(mèng)》
5,、專(zhuān)業(yè)理論:《主題活動(dòng)與幼兒成長(zhǎng)》
四,、主要措施:
1、積極參加學(xué)校組織的集體讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),。
2,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,開(kāi)展網(wǎng)上電子閱讀,,開(kāi)闊自己的視野。
3,、以品讀為主,,認(rèn)真書(shū)寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)。讀書(shū)內(nèi)容將遵循由淺入深,、由易到難,、螺旋上升的原則,與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀,、精讀,,古今中外文學(xué)名著選讀、略讀,、速讀,。
4、讀書(shū)要與思考有機(jī)結(jié)合,。
5,、古人云:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,?!币苓呑x邊想,緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐,,讀出自己的思考與見(jiàn)解,,提高認(rèn)識(shí),,培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識(shí)。把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,,在實(shí)踐中不斷探索讓自己的專(zhuān)業(yè)不斷提高,。
6、按照幼兒園讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃的要求,,把讀書(shū)活動(dòng)和日常教科研活動(dòng)融合在一起,。扎扎實(shí)實(shí)地投入到教師讀書(shū)活動(dòng)中去。
7,、以自學(xué)為主,,在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習(xí)、摘錄,。重點(diǎn)閱讀《從理念到行為》《愛(ài)的教育》《紅樓夢(mèng)》,,構(gòu)成自己的“三本書(shū)”。同時(shí)廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)籍,。并要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源,,在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學(xué)習(xí)。
我希望通過(guò)我的讀書(shū)實(shí)踐,,能大面積提高自己的理論水平,、科研能力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問(wèn)題能力,提高人文素養(yǎng),,培養(yǎng)完善的讀書(shū)人格,,成為有知識(shí)、更有文化底蘊(yùn)的優(yōu)秀教師,。
閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,,但可以改變?nèi)松膶挾取i喿x不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),,但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn),。”我希望通過(guò)讀書(shū)實(shí)踐,,自己能成為有知識(shí),、更有文化底蘊(yùn)的幼兒教師。
最后,,我想說(shuō):天下風(fēng)光在讀書(shū),。“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,,但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn)?!蔽覀儜?yīng)把讀書(shū)作為今天的選擇,,讓我們自己打開(kāi)書(shū)本,打開(kāi)自己的成長(zhǎng)之門(mén),,走向人生發(fā)展的最高境界!智慧的人生從讀書(shū)開(kāi)始,,且讀且思,且思且行,,這一路必將書(shū)香四溢,,笑語(yǔ)滿懷!
幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃小班篇十八
堅(jiān)持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”的理論為指導(dǎo),進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,以樹(shù)立新形象為重點(diǎn),,以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍、提升教師學(xué)習(xí)力為切入點(diǎn),,以“讓每個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育,,讓每個(gè)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)”為目標(biāo),按照“以人為本,,強(qiáng)化管理,,”的基本思路,進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境,、濃重特色,、提高質(zhì)量,不斷開(kāi)創(chuàng)我園各項(xiàng)工作的新局面,。
1,、加強(qiáng)科學(xué)管理,提高辦園效益,。
2,、實(shí)踐創(chuàng)新,,深化教育教學(xué),。
3、注重職工培訓(xùn),,打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,。
4、家園共育,,形成幼兒教育合力,。
5、后勤保障,,促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展 ,。
6、加大宣傳力度,樹(shù)立良好的園所形象,。
本年度,,完成新建工程:三園天然氣接入工程,西城區(qū)分園園區(qū)硬化,、綠化工程;第一分園綠化,、美化工程。完成西城區(qū)分園,、第一分園園所的設(shè)施,、設(shè)備配套完善,添置桌面玩具,、領(lǐng)域柜,,蒙氏教具等教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施。
1,、每周定期開(kāi)展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育,,當(dāng)好幼兒的鏡子,,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,,以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,,全身心地投入幼教工作,,有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
2,、鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷,,給知識(shí)充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》,、《幼兒教育》,、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志,加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究,。鼓勵(lì)教師經(jīng)常上教育網(wǎng),,不斷吸收新信息。
3,、教研活動(dòng)的實(shí)效性,,教研活動(dòng)要緊緊圍繞問(wèn)題的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等,在內(nèi)容上要形成專(zhuān)題化,、系列化;在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制,。每?jī)芍苓M(jìn)行一次,,每次有一個(gè)主題,展開(kāi)討論,。爭(zhēng)取機(jī)會(huì)組織教師參觀先進(jìn)幼兒園,,擴(kuò)大教師的視野,抓住到市各園的聽(tīng)課機(jī)會(huì),,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,,逐步提高自己的教育教學(xué)水平。
4,、積極參加各類(lèi)評(píng)優(yōu)課評(píng)比活動(dòng),,以及優(yōu)秀教育活動(dòng)案例評(píng)比活動(dòng)。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。期初,,教師制定專(zhuān)題研究題目,期間認(rèn)真觀察與探索,,期末寫(xiě)一篇有質(zhì)量的專(zhuān)題總結(jié),,并進(jìn)行交流。
1,、教科研是教育的先導(dǎo),,是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證,。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓課題教研,,在“研“字上下功夫,實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題,。在園本課題的基礎(chǔ)上,,進(jìn)一步分解落實(shí),明確目標(biāo)和任務(wù),,帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開(kāi)展教科研工作的方法與途徑,。調(diào)動(dòng)教師的積極性,主動(dòng)地參與課題研究的過(guò)程,,制定措施,、按方案計(jì)劃進(jìn)行有效的測(cè)試工作,做好各種資料收集,,保質(zhì)保量進(jìn)行課題實(shí)施,。
2,、繼續(xù)進(jìn)行幼兒園課程改革,,積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程,要求教師人人參加教改,,積極開(kāi)展課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng),,定期交流教改經(jīng)驗(yàn),,解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問(wèn)題。
3,、充分發(fā)揮地區(qū)級(jí)示范園的示范和輻射作用,,帶動(dòng)全縣學(xué)前(雙語(yǔ))教育事業(yè)的發(fā)展,加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)中心園的管理和指導(dǎo),。通過(guò)選派骨干雙語(yǔ)教師到各園及對(duì)口支援學(xué)校(幼兒雙語(yǔ)班)上示范課,,舉辦鄉(xiāng)、村級(jí)幼兒教師,、保育員培訓(xùn)班等形式,,向鄉(xiāng)級(jí)幼兒教師、保育員傳授教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),,幫助她們提升教育理念,,提高她們的教學(xué)水平,不斷提升我縣幼教整體水平,。
1,、開(kāi)學(xué)初,做好新生幼兒和插班生的體檢工作,,嚴(yán)防肝炎病的傳入,。做好感冒的預(yù)防工作,幼兒的毛巾,、杯子,、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒,保持園內(nèi)整潔,,室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),,“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí),做好晨間檢查和幼兒服藥記錄,。
2,、組織教員工重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》,、《幼兒園安全制度》,、《幼兒園教師工作條理》強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心,嚴(yán)格做到上崗到位,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理,,認(rèn)真做好早、晚班的護(hù)導(dǎo)工作,,巡視幼兒安全,,確保幼兒在園和接送的安全。
3,、嚴(yán)格按照幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求,,規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,,健全完善衛(wèi)生保健制度。
4,、督促炊事人員遵章辦事,,嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求,,繼續(xù)做好午餐24小時(shí)留樣工作,,嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。
1,、新《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園的合作伙伴,,應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與主動(dòng)參與,?!痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí),激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與,、積極合作的熱情,,為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,使幼兒園與家庭融為一體,。
2,、各班精心設(shè)計(jì)班級(jí)墻壁,家長(zhǎng)園地版面,,做到美觀新穎,,突出主題。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,,及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,十一月份向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),展示幼兒在園活動(dòng)情況,。各班設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”,,積極采納家長(zhǎng)的好建議。以電話聯(lián)系,、家訪等多種形式繼續(xù)開(kāi)展好家訪活動(dòng),。
3、開(kāi)展好活動(dòng)區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換,,創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷,、接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境,,開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),,鼓勵(lì)幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,,密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全,,在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格。
幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃小班篇十九
一,、班級(jí)基本情況
新的一學(xué)期又要開(kāi)始了,,經(jīng)過(guò)上學(xué)期的生活,班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高,,大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活,。我對(duì)上學(xué)期做了一個(gè)總結(jié):孩子都喜歡游戲,但有很多孩子在游戲中,,往往自我為中心,,不會(huì)顧及別人,經(jīng)常會(huì)為玩具爭(zhēng)吵,,我們中二班這種情況尤為突出,,所以這學(xué)期我們?cè)谶@方面要多多培養(yǎng),讓他們學(xué)會(huì)“協(xié)商,、合作,、交往、分享”;在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,,大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí),,但有個(gè)別幼兒沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,因此也會(huì)影響到別的孩子導(dǎo)致注意力不集中等;另外,,還有部分幼兒接受能力較好但不自信,,在集體回答問(wèn)題和單獨(dú)回答時(shí)都做得較好,,但不能起到帶頭作用,。在這學(xué)期我們著重各方面的培養(yǎng),特制定以下計(jì)劃:
二,、本學(xué)期主要目標(biāo)
針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題,,本學(xué)期的主要目標(biāo)是:在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,,繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,,能尊敬父母,、長(zhǎng)輩,能為集體服務(wù),,形成集體觀念,,使幼兒以此為基礎(chǔ),促進(jìn)全面發(fā)展,。
三,、 教育教學(xué)方面
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,,我備好每一節(jié)課,。了解幼兒原有的知識(shí)技能、興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,,注重個(gè)別教育,,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍,,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1,、在教育教學(xué)活動(dòng)中,,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的,、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,每月撰寫(xiě)教育隨筆,以提高自身能力與寫(xiě)作能力。
3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí),,更好地因材施教,,因人施教。
4,、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),,保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,,提供幼兒活動(dòng)材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。
四,、 家長(zhǎng)方面
1、密切聯(lián)系家長(zhǎng),,主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況,,同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況。
2,、 每周寫(xiě)好“家園聯(lián)系冊(cè)”,,搞好它的橋梁作用。
3,、 利用下班時(shí)間家訪,,及時(shí)反饋幼兒在園情況,了解幼兒在家情況,。
五,、各項(xiàng)常規(guī)教育
1、禮貌常規(guī)
引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師,、阿姨打招呼,,離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn)”;在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,,不搶奪東西,,不打人,做錯(cuò)事要道歉,,主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”,。
2、衛(wèi)生常規(guī)
每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔,,小手干凈,,不留長(zhǎng)指甲;在餐前,入廁后提醒幼兒洗手;午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子,不挑食,,不邊吃邊玩,,注意細(xì)嚼慢咽,注意用餐衛(wèi)生,,不把飯菜弄在桌上,、地上。
3,、上課常規(guī)
要求幼兒聽(tīng)從教師的指揮,,坐到自己的座位上,并注意小腳并攏,,小手放膝蓋上,,胸也挺起來(lái),眼睛平視教師,,上課時(shí)遵守紀(jì)律,,不隨便離開(kāi)座位,注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦,,舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣,。
4、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,,逐漸鞏固提高幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),,平時(shí)生活中注意觀察,及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的良好行為,,促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5,、結(jié)合教學(xué)及游戲課,,開(kāi)展幼兒感興趣的活動(dòng),提高幼兒在繪畫(huà),、唱歌,、口語(yǔ)表達(dá)等各項(xiàng)技能。
我相信在我的努力下,、其他老師的幫助下,、園領(lǐng)導(dǎo)的支持下,自己會(huì)在園里腳踏實(shí)地的工作,,做一名幼兒喜歡的老師,,為孩子們帶來(lái)快樂(lè)和歡笑,讓每一位家長(zhǎng)都能放心!
幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃小班篇二十
新學(xué)期開(kāi)始了,,本學(xué)期我和老師共同步入小班的生活,。我們本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)思考,、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒,、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作,。制定出以下工作計(jì)劃:
一,、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)
本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái),,讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。
二,、幼兒發(fā)展目標(biāo)
(一)健康領(lǐng)域
⒈逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,,情緒基本愉快。
⒉在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐,、洗手、入廁,,學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲,、鞋。
⒊了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí),,愿意接受健康檢查,,認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。
⒋愿意和同伴參加體育活動(dòng),,發(fā)展走,、跑、跳,、鉆,、攀爬等動(dòng)作。
(二)語(yǔ)言領(lǐng)域
⒈學(xué)習(xí)普通話,,樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求,,學(xué)習(xí)用普通話與人交流。
⒉學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人講話,,能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng),。
⒊喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演,、看圖書(shū)等,,學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。
(三)社會(huì)領(lǐng)域
⒈愿意上幼兒園,,能參加幼兒園的活動(dòng),,愿意親近老師或熟悉的成人。
⒉樂(lè)意和同伴一起游戲,,嘗試學(xué)習(xí)分享等待,,體驗(yàn)其中的快樂(lè)。
⒊在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),,學(xué)習(xí)關(guān)心他人,。樂(lè)意招呼熟悉的人,學(xué)習(xí)求助和感謝,。
⒋學(xué)習(xí)在性別,、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
⒌學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則,。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
⒈在成人引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中有趣的事物,。
⒉樂(lè)意用多種感官感知周?chē)奈锲?、現(xiàn)象,了解物品顏色,、大小,、形狀等明顯特征。
⒊喜歡操作,、擺弄,。
⒋親近大自然,喜愛(ài)與學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周?chē)闹参铩?/p>
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
⒈在成人引導(dǎo)下,,能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木,,小動(dòng)物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒,。
⒉喜歡聽(tīng)音樂(lè),,能借助動(dòng)作,語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受,。
⒊嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),學(xué)習(xí)用畫(huà),、剪,、貼,、撕、提等技能,。
⒋學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,,學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng),,喜歡打擊樂(lè)活動(dòng),,學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂(lè)游戲,。
三,、教育教學(xué)工作
⒈做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,,因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧,、不愿來(lái)園的情緒,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作:
(1)開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,,接待孩子入園,,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),介紹班級(jí)情況,,讓家長(zhǎng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調(diào)查表,,使家長(zhǎng)、教師,、孩子三者之間能盡快熟悉,,減輕孩子來(lái)園的消極情緒,。
(2)給孩子提供一個(gè)溫馨,、舒適、有趣的教室環(huán)境
(3)教師以親切,、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,,消除他們的陌生感。
⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),,提高生活自理能力,,做到生活有序。
(1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記;
(2)學(xué)會(huì)正確的洗手方法;
(3)能安靜午睡,,不吵醒別人;
(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,,能學(xué)習(xí)自己吃飯等。
⒊培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。
(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),,注意力集中;
(2)愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭(zhēng)搶;
(3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類(lèi)收好;
(4)學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式,,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣,。
⒋深入實(shí)踐園本課程,,將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行,從他們的興趣入手,,讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),,從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),提高綜合能力,。
⒌注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃,,做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí),,教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、了解孩子,。
⒍豐富幼兒一日生活,,充分利用每天的音樂(lè)活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間,豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式,。
四,、衛(wèi)生保健工作
小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位,。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,,堅(jiān)決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,,定時(shí)定量給幼兒喂藥,,保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí),,堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),,給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境,,建立良好的師生關(guān)系,,將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái),促進(jìn)幼兒的身心健康,。
在本學(xué)期的保健工作中,,增強(qiáng)保育員的教育意識(shí),在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí),,真正做到保教合一,。
五、家長(zhǎng)工作
在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,,我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則,,提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作:
(1)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,,以填寫(xiě)調(diào)查表,、家訪、約訪,、電話,、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,,以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng),。
(2)按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,,取得家長(zhǎng)的支持配合,,并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。
(3)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng),,參與助教,,發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。
以上是我本學(xué)期的個(gè)人工作計(jì)劃,,在今后工作中,,我將努力工作,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃小班篇二十一
一,、思想工作
在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范,并在工作中不斷地鞭策自己,,以飽滿的熱情參加到工作中去,,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
二,、能力發(fā)展
希望能在各方面都有新的提高:教學(xué)方面,,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫(xiě)好每一次教案;多學(xué)習(xí),把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思,,結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級(jí)走走、看看,、聽(tīng)聽(tīng),、取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流,。生活中,,熱情待人,友愛(ài)助人,,謙虛為人,,團(tuán)結(jié)向上,,與同事互幫互助。針對(duì)班級(jí)里特殊幼兒,,制定特定個(gè)人的教育方法,,正確引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園,。班務(wù)工作中,,嚴(yán)格要求自己,以身作則地做好班主任工作,。
三,、努力方向
本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施:
1)盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)能力。
2)努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),,認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù),盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn),。
3)繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,做到與家長(zhǎng)適時(shí),、有效的溝通,。
措施:
1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,,爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力,。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外,我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,,經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,,努力使自己做的更好,成為家長(zhǎng)心目中的好老師,。
3)主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論,,并通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽(tīng)講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能,。
四、出勤方面
嚴(yán)格要求自己,,保證工作時(shí)間,,做到一學(xué)期不請(qǐng)假,,不無(wú)故遲到,不曠工;用飽滿的熱情對(duì)待工作,。
五,、家園共育方面
家長(zhǎng)工作由為重要,家長(zhǎng)工作是接洽家與園的有用橋梁,,只有做好家長(zhǎng)工作,,才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理,我將踴躍和家長(zhǎng)取得接洽,,和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,,使家園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.認(rèn)真聽(tīng)從家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,,滿足家長(zhǎng)的合理要求,,起勁縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外,我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,,經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,,努力使自己做的更好,成為家長(zhǎng)心目中的好老師,。
幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃小班篇二十二
一,、指導(dǎo)思想
以黨的“xx大”報(bào)告精神為指針,以落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為抓手,,以創(chuàng)建江蘇省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園為契機(jī),,以課程改革為突破口,從我園的實(shí)際出發(fā),,認(rèn)真貫徹落實(shí)新綱要精神,,進(jìn)一步強(qiáng)化園務(wù)管理,積極開(kāi)展教育科研,,不斷提升辦園理念和保教質(zhì)量,,建設(shè)辦園特色。
二,、具體措施
(一) 師德
1,、爭(zhēng)創(chuàng)“江蘇省巾幗示范崗”,由教師自愿報(bào)名參加,,填寫(xiě)登記表,制定個(gè)人活動(dòng)計(jì)劃,,開(kāi)展豐富多彩的示范崗活動(dòng),。
2,、創(chuàng)建“××市青年文明號(hào)”活動(dòng),開(kāi)展好創(chuàng)建的發(fā)動(dòng),、氛圍的營(yíng)造等工作,,開(kāi)展活潑多樣的青年文明號(hào)活動(dòng)。
3,、加強(qiáng)師德教育,,建設(shè)優(yōu)良的師資隊(duì)伍,結(jié)合新年,,開(kāi)展“我是一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師”主題沙龍活動(dòng),,結(jié)合三八節(jié),在教師中開(kāi)展“我心中的榜樣”征文活動(dòng),、開(kāi)展“我們身邊的好教師”演講活動(dòng),,營(yíng)造爭(zhēng)先、開(kāi)放,、和諧,、人文”的實(shí)幼精神,弘揚(yáng)正氣,、樹(shù)立標(biāo)兵,。
4、修改教職工考核細(xì)則,,使其操作性更強(qiáng),,成為激勵(lì)和鞭策教職工的一項(xiàng)舉措。
(二) 繼續(xù)教育
1,、在不影響日常教學(xué)的前提下,,鼓勵(lì)教師職工參加本科和大專(zhuān)的學(xué)習(xí)。
2,、鼓勵(lì)教師普通話登記考試及計(jì)算機(jī)考試,。
3、爭(zhēng)取各種外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),,合理安排教師參加活動(dòng),。
4、鼓勵(lì)教師參加各類(lèi)教育教學(xué)科研論文評(píng)比,。
5,、邀請(qǐng)外聘專(zhuān)家來(lái)園講座。
6,、根據(jù)教師制定的個(gè)人發(fā)展目標(biāo),,向市教研室申報(bào)各級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象。
(三) 崗位培訓(xùn)
1、每周一下午3:45―5:00為全園集中學(xué)習(xí),,由園長(zhǎng)室負(fù)責(zé)組織,,并作好充分的準(zhǔn)備,活動(dòng)時(shí)做好出勤記載,。
2,、每周三下午4:20―5:20或中午1:30-2:30分教研組進(jìn)行年級(jí)組教科研活動(dòng),由各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集,,并做好活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)備和出勤紀(jì)錄,。
3、每月開(kāi)展五年內(nèi)青年教師亮課活動(dòng),,開(kāi)展聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng),。
4、每學(xué)期組織青年骨干教師外出姐妹園借班上課,,加強(qiáng)園際間交流,,錘煉骨干教師的教學(xué)能力。
5,、每學(xué)期開(kāi)展教師實(shí)踐教學(xué)展示,。
6、組織青年教師開(kāi)展教學(xué)基本功練習(xí)和過(guò)關(guān)比賽,。
7,、每周三晚6:00-8:00進(jìn)行教師英語(yǔ)雙大專(zhuān)進(jìn)修學(xué)習(xí),幫助教師提高英語(yǔ)能力,,勝任開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué),。
8、利用幼兒園網(wǎng)站開(kāi)辟“幼教天地”論壇,,提供教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)空間,,培養(yǎng)教師養(yǎng)成網(wǎng)上學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
9,、利用幼兒園大廳,,開(kāi)辟“創(chuàng)意分享”展示墻,鼓勵(lì)教師針對(duì)教育教學(xué)中的問(wèn)題,,仁者見(jiàn)仁,、智者見(jiàn)智,各抒己見(jiàn),,幫助教師形成關(guān)注教育問(wèn)題和思考教育問(wèn)題的氛圍,,幫助教師解決實(shí)際問(wèn)題,改善教育行為,。
10,、鼓勵(lì)教師每學(xué)期學(xué)好一本教育教學(xué)專(zhuān)著,。
11、開(kāi)展保育員“操作大比武”活動(dòng),,開(kāi)展保育員崗位培訓(xùn),。
12,、鼓勵(lì)食堂工作人員訂閱營(yíng)養(yǎng)類(lèi)書(shū)籍,,提高餐點(diǎn)供應(yīng)的質(zhì)量。
幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃小班篇二十三
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展,,全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)”的指導(dǎo)思想,以內(nèi)涵發(fā)展為主線,,以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,,進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心,,用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全園,,以創(chuàng)新求發(fā)展,樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”(服務(wù)意識(shí),、規(guī)范意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí)),,以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展,,實(shí)施主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破,,辦好人民滿意的教育,。
二、情況分析
經(jīng)過(guò)全園教師的共同努力,,目前在園幼兒人數(shù)已達(dá)300多名,,園所發(fā)展事態(tài)良好,保持了較好的社會(huì)聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量,。
三,、工作目標(biāo)
結(jié)合我園實(shí)際情況,重視日常教育教學(xué)工作的過(guò)程管理,,做到精細(xì)管理,,不斷提高保教質(zhì)量;開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)活動(dòng),讓幼兒園教育融入社會(huì),,發(fā)展幼兒的社會(huì)性,。同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的硬件建設(shè),完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置,。
四,、具體措施
(一)政治思想工作
1、本學(xué)年將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治活動(dòng),主要學(xué)習(xí)政治時(shí)事文件,、教育經(jīng)驗(yàn)文章等,,讓教職工進(jìn)一步了解黨和國(guó)家、社會(huì),、人民對(duì)教育工作者的要求,,提高思想認(rèn)識(shí)和自身素質(zhì)。
2,、進(jìn)行以人生觀,、價(jià)值觀為中心和理想信念教育,教書(shū)育人,,為人師表的人格教育,,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的情感教育,,誨人不倦的職業(yè)文明教育,,形成良好的園風(fēng)。
(二)不斷完善教育教學(xué),、保育和衛(wèi)生安全工作
1,、教育教學(xué)工作
(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》、《綱要》,、《指南》精神,,探討實(shí)施的方法策略,吸收幼教新信息,,不斷更新教育教學(xué)觀念,,嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),、學(xué)會(huì)理解,、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,,積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法,,促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
(2)保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn),,班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī),,不斷提高觀察、分析,、反思幼兒一日活動(dòng)的能力,,通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,,促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識(shí),、技能等方面的發(fā)展。
(3)通過(guò)聽(tīng)課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況,。
(4)通過(guò)形式多樣的活動(dòng),,促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
節(jié)日舉行多樣的主題教育活動(dòng),,親子活動(dòng)等,。一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行“五愛(ài)”教育,講文明,、講禮貌,愛(ài)護(hù)公物,,守規(guī)則等思品教育,。
創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境,在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng),,同時(shí)結(jié)合《經(jīng)典誦讀》項(xiàng)目發(fā)展幼兒語(yǔ)言,、識(shí)字、朗讀等方面的能力,。
鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),,提高美術(shù)表現(xiàn)力,舉行幼兒自主性繪畫(huà)比賽,。
培養(yǎng)幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn),,充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。
創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活,,學(xué)習(xí)環(huán)境,,使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和興趣。
豐富戶外體育活動(dòng)器械,,加強(qiáng)對(duì)戶外教育活動(dòng)的指導(dǎo),。
加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織指導(dǎo)。
加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo),,培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周?chē)h(huán)境的能力,。
(5)繼續(xù)加強(qiáng)安全教育,每月不定期組織一次全園師生緊急逃生疏散演習(xí),,提高師生對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力,。
(6)資金到位后,對(duì)樓體外墻,、走廊環(huán)境,、教室門(mén)廁所等進(jìn)行全面規(guī)劃改造,,從造型、風(fēng)格,、色彩等方面,,創(chuàng)設(shè)具有現(xiàn)代氣息、充滿童趣的幼兒喜歡的樂(lè)園,。
2,、保育工作
(1)加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促,,加強(qiáng)跟班指導(dǎo),,學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí),衛(wèi)生保健常識(shí)等,,不斷提高保育的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
(2)加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),特別加強(qiáng)幼兒“文明禮貌”教育,、良好的飲食,、睡眠等生活,衛(wèi)生習(xí)慣教育,。嚴(yán)格執(zhí)行作息制度,,保證幼兒身心健康,愉悅地發(fā)展,。
(3)加強(qiáng)對(duì)幼兒的體育鍛煉和戶外活動(dòng)護(hù)理,,并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識(shí)和能力,,確保幼兒生命安全,。保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)量達(dá)標(biāo),。
(4)把好晨檢關(guān),,做好全日觀察記錄,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作,。掌握幼兒常見(jiàn)病的保健護(hù)理知識(shí),,隨時(shí)觀察幼兒的健康狀況,出現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)采取有效措施,,避免意外事故的發(fā)生,。善于觀察,發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,,并及時(shí)給予耐心妥善處理,。
(5)培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,如坐姿,、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)等;定期調(diào)換幼兒座位,,保護(hù)幼兒視力;教育幼兒保護(hù)牙齒,。
(6)加強(qiáng)保育員隊(duì)伍的建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為,,用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點(diǎn),,明確保育目的,。在對(duì)幼兒實(shí)施保育過(guò)程中滲透教育。協(xié)助教師進(jìn)行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。
3,、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,保證幼兒安全
(1)加強(qiáng)安全工作,、保衛(wèi)工作,,落實(shí)安全工作制度,定期檢查園內(nèi)各類(lèi)設(shè)施,,安全工作責(zé)任到人,,杜絕一切不安全因素;加強(qiáng)對(duì)幼兒、教師的自我保護(hù)教育,、安全教育,確保幼兒,、教師,、園財(cái)產(chǎn)的安全。
(2)加強(qiáng)晨檢力度,,認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作,、體檢工作,并及時(shí)將幼兒情況向家長(zhǎng)反饋,,切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病工作,。
期初,做好新生幼兒和插班生的體檢工作,。積極做好幼兒園的流行病的預(yù)防和隔離工作,,做好手足口病的預(yù)防工作,幼兒的毛巾,、杯子,、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒,保持園內(nèi)整潔,,室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),,“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí),做好晨間檢查,。
組織教工重溫《幼兒教師職責(zé)》,、《保育員職責(zé)》,、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心,,嚴(yán)格做到上崗到位,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理,巡視幼兒安全,,嚴(yán)格使用解送卡接送制度,,確保幼兒在園和接送的安全。
嚴(yán)格按照幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求,,規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,,健全完善衛(wèi)生保健制度。
(3)樹(shù)立“安全第一”的意識(shí),,做到時(shí)時(shí)處處講安全,。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理和制止,杜絕事故的發(fā)生,,確保師生的人身安全,。
(三)家長(zhǎng)工作
1、成立“家長(zhǎng)委員會(huì)”共同商討全園大事,、要事,,反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)、建議,,了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng),,促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,同時(shí)對(duì)幼兒園管理,、保教工作起監(jiān)督,、促進(jìn)作用。
2,、提高家長(zhǎng)育兒知識(shí),,通過(guò)家園聯(lián)系欄,對(duì)家長(zhǎng)達(dá)到家園教育同步,,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。
3、平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門(mén)家訪,,進(jìn)一步密切家園聯(lián)系,。
4、充分利用家長(zhǎng)資源,,促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作,,實(shí)現(xiàn)家園同步教育。為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用,。
(四)團(tuán)體工作
1,、關(guān)心教師的生活,、學(xué)習(xí),組織開(kāi)展豐富多彩,,健康有益的活動(dòng),。
2、培養(yǎng)年輕教師積極向上,,有事業(yè)心,、責(zé)任心的老師。
3,、發(fā)揮年輕人的潛力,,使我們的隊(duì)伍成為具有凝聚力和生命力的團(tuán)體。
我們將繼續(xù)齊心協(xié)力,,共同發(fā)展幼兒園,。