總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園教師德育工作總結(jié)個(gè)人篇一

首先，要忠誠于教育事業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作,。要對(duì)幼兒教育盡心盡力,。積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新,。認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，讓孩子在每節(jié)課中都能學(xué)到知識(shí)，在工作中嚴(yán)于律己,，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，不斷地更新知識(shí)，認(rèn)識(shí)自身的不足,，虛心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取,。努力提高自己的文化知識(shí)，工作潛力等的培養(yǎng),。只有愛崗敬業(yè)，教師才能用心應(yīng)對(duì)自身的社會(huì)職責(zé)和社會(huì)義務(wù),，才能自覺、不斷地完善自我,，才能在教育活動(dòng)中有所收獲,。

每個(gè)幼兒都渴望得到老師的愛和尊重，要與幼兒平等相待，不能把幼兒當(dāng)下級(jí)隨便呵斥,。只有把愛傳遞給幼兒，把幼兒看重,，幼兒得到老師的尊重，他們才會(huì)尊重和喜歡老師,。愛生是教師務(wù)必具備的美德，教師一個(gè)關(guān)注的眼神,，一句親切的話語，一個(gè)手勢都能給幼兒帶來安慰和鼓舞,。發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，少一點(diǎn)批評(píng)，多一點(diǎn)鼓勵(lì),。老師要以寬大的胸懷去愛每一個(gè)孩子，以真誠的愛心和關(guān)懷的態(tài)度去對(duì)待每一個(gè)孩子,，做到一視同仁，不帶任何偏見,。應(yīng)用欣賞的眼光去善待每位孩子，在他們的心田中播種自信與自尊,、善良與寬厚的種子，讓他們在獲得知識(shí)的同時(shí)享受完美快樂的童年,。

作為傳道授業(yè)的老師,，只有不斷地更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì),，不斷地完善自己，才能教好幼兒,。如果自身散漫,，怎能要求幼兒認(rèn)真,。老師要正確的應(yīng)對(duì)自己的工作職責(zé)心，提高自身的素質(zhì),，這要求自己不斷地學(xué)習(xí)，充實(shí)自己,，用心探索，不斷開辟新的教法,。

教師的言行對(duì)幼兒的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行,，幼兒都喜歡模仿,，這將給幼兒成長帶來一生的影響,。因此,，教師必須要時(shí)時(shí)刻刻為孩子做好榜樣，凡要求幼兒要做到的,，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己,。

行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說教。師德不是簡單的說教,，師德需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要每位教師自身的修養(yǎng),。我深深的體會(huì)到,，教師務(wù)必具備良好的職業(yè)道德,，讓我們加強(qiáng)師德修養(yǎng),，為人師表,、，以身作則,、循循善誘、誨人不倦,、躬行實(shí)踐，以高尚的師德情操去陶冶孩子的品格,，照亮他們的人生道路。

幼兒園教師德育工作總結(jié)個(gè)人篇二

為進(jìn)一步加強(qiáng)加強(qiáng)管理,，共建和諧校園，認(rèn)真抓好幼兒園師德師風(fēng)建設(shè),，辦幼兒開心、家長放心,、社會(huì)滿意的幼兒園。20__年6月,我園向幼兒家長發(fā)放了星星幼兒園家長問卷調(diào)查,，對(duì)教師師德師風(fēng)建設(shè)工作的意見和建議。

一,、精心設(shè)計(jì)問題。經(jīng)過多次討論,，我們的設(shè)計(jì)了12個(gè)項(xiàng)目,，涉及師德師風(fēng)內(nèi)容的共有8個(gè)，利用選擇滿意,、基本滿意,、不滿意及建議的形式請家長答題,。

二、在全園幼兒中發(fā)放100份問卷,。

三,、為確保每一位家長能夠毫無顧慮地填寫自己的意見,。

四,、本次的家長問卷調(diào)查是對(duì)我校師德師風(fēng)建設(shè)工作的綜合評(píng)價(jià),，能充分反映出真實(shí)狀況,。本次發(fā)放的調(diào)查問卷100份,，收回81份,，回收率為81%?，F(xiàn)就收到的問卷情況分析如下：

1.教師責(zé)任意識(shí)強(qiáng),，敬業(yè)程度高,，精神面貌好,。

家長的滿意率為97%，基本滿意率為3%,，無不滿意?？梢钥闯黾议L對(duì)幼兒園教師的事業(yè)心,、責(zé)任心還是滿意的,。絕大多數(shù)家長對(duì)教師的評(píng)價(jià)是好的,，也說明教師在家長的心目中是可信賴的,。2.尊重家長,，不向家長謀私利,，具有職業(yè)道德,。

家長的滿意率為98%，基本滿意率為2%,，無不滿意,?？梢钥闯?，家長對(duì)教師是職業(yè)道德還是給予肯定的。

3.對(duì)幼兒一視同仁,，師生情感融洽，孩子喜歡班上的老師,，愿意上幼兒園。

家長的滿意率為95%,，基本滿意率為5%，1人不滿意,。從調(diào)查數(shù)據(jù)來看，大部分幼兒對(duì)教師是喜歡的,，但也有家長提出教師的教育方法要適應(yīng)每一位學(xué)生,，讓孩子更喜歡老師,，更喜歡上幼兒園,。今后教師應(yīng)繼續(xù)做好本職工作,，把愛心撒到每一個(gè)孩子的心中,，做學(xué)生愛戴,、讓人民滿意的教師,。

4.尊重,、熱愛孩子，無體罰和變相體罰,。

家長的滿意率為99%，基本滿意率為1%,，無不滿意,。這說明還有極少數(shù)老師教育方法有欠缺,，這需要進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育,，做關(guān)愛學(xué)生的好教師,。

5.經(jīng)常能得到老師的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，孩子的成長與進(jìn)步明顯,。

家長的滿意率為90%,，基本滿意率為10%,，無不滿意,。孩子希望得到老師的認(rèn)可,，家長希望看到孩子的進(jìn)步,，比如在集體活動(dòng)中,，能面向全體孩子,，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，而不是局限于幾個(gè)比較活躍的孩子,，對(duì)特殊孩子有耐心,。

6.教育環(huán)境整潔,、衛(wèi)生,、優(yōu)美,，能體現(xiàn)兒童化,、教育化,。

家長的滿意率為92%,，基本滿意率為8%,，無不滿意,。在班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中教師花了很多心思,，取得了一些不錯(cuò)的成績,，但是家長的參與率不高，有的家長希望能看到更多自己孩子的東西,，而不是教師呈現(xiàn)出來的經(jīng)過加工的東西,。

7.重視保教結(jié)合,，衛(wèi)生保健工作到位,，對(duì)幼兒身體,、在園生活照顧好,。

家長的滿意率為93%,，基本滿意率為7%,，無不滿意,。家長對(duì)幼兒在園的生活大多給予了肯定，但也可看出家長對(duì)于一些細(xì)節(jié)方面有些許意見,。

8.重視與家長聯(lián)系，及時(shí)溝通家園情況,。

家長的滿意率為90%,，基本滿意率為10%,，1人不滿意,。加強(qiáng)老師與家長的溝通與交流，其目的是共同配合教育好學(xué)生,，根據(jù)調(diào)查問卷的反饋,，老師們采用了多種形式家訪活動(dòng),。

總體來說,，這次全園性的問卷調(diào)查,，幫我們摸清了“家底”,，讓我們很客觀地“看”到了自己工作上的成績和差距,，同時(shí)為今后的工作指明了努力的方向,。和諧校園建設(shè),、師德師風(fēng)建設(shè)都要求教師要關(guān)心,、愛護(hù)每一個(gè)孩子,，沒有愛就沒有教育，對(duì)待幼兒要象對(duì)待自己孩子一般,。

幼兒園教師德育工作總結(jié)個(gè)人篇三

德育工作是幼兒園工作的生命線,，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提,。本學(xué)期我園仍堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),，以深入的常規(guī)督導(dǎo),，以觀摩,、研討、交流,、總結(jié)促教科研,，以豐富多彩的家園活動(dòng)給幼兒營造良好的育人環(huán)境,。幼兒園是孩子接受教育的最基礎(chǔ)時(shí)期和主要場所,，有責(zé)任和義務(wù)幫助我們的孩子克服缺點(diǎn),，逐步形成正確的道德意識(shí)和良好的道德行為,，使他們將來能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,，做一個(gè)有益于社會(huì)的人,。因此在幼兒園向幼兒進(jìn)行德育是非常重要和必要的。在本學(xué)期中,，我們以班級(jí)管理為重點(diǎn),，切實(shí)培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣為宗旨，為培養(yǎng)健全人格奠定良好基礎(chǔ),，從而真正促進(jìn)兒童整體發(fā)展,，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量,，努力打造具有德育特色的精品幼兒園,。具體做法如下：

師德是為師之本,，當(dāng)一個(gè)教師的學(xué)識(shí)、能力基本穩(wěn)定之后,，決定其教育效果的最重要的因素是師德,。高尚的師德情操,，應(yīng)成為每一個(gè)教師的追求目標(biāo),。提高師德整體水平應(yīng)成為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要工作,。

3—6歲的幼兒是個(gè)性品德形成的關(guān)鍵期,，由于幼兒的可塑性很大,，他們的個(gè)性品德在形成過程中會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)反復(fù),，所以幼兒園的品德教育內(nèi)容該做到系列化，也就是說要按照一定的教育目的使幼兒的品德在良好的教育氛圍中得到培養(yǎng),。

1,、努力創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境，發(fā)揮隱性教育功能,。環(huán)境是幼兒賴以生活和認(rèn)知的基本條件,。一方面，各班教師努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境,。另一方面,，努力為幼兒創(chuàng)造相對(duì)寬松,、和諧且積極向上的精神環(huán)境,。通過環(huán)境對(duì)幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果,。

2,、在主題活動(dòng)《我的家鄉(xiāng)》中培養(yǎng)幼兒尊敬國旗,、熱愛祖國的情感,。

3,、“三八”婦女節(jié)時(shí),，主題活動(dòng)《我愛我的媽媽》在開展系列化教育活動(dòng)之后,，家長們說“孩子變懂事了,，經(jīng)常幫助我做一些家務(wù),?！?/p>

4,、“五一勞動(dòng)節(jié)”,，開展“我是家庭小幫手”活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒在“五一”放假期間幫助家長做些力所能及的家務(wù)。

幼兒園的日?；顒?dòng)內(nèi)容多,，幼兒每天要接觸各種各樣的環(huán)境,，要經(jīng)常變化的環(huán)境中,，如果德育工作跟不上,，很容易使幼兒受到不健康的教育因素的影響,。因此本學(xué)年我們重視在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育。

晨間活動(dòng)：我們讓先園來的小朋友,，整理桌椅,、然后迎接小朋友,。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強(qiáng)文明意識(shí),。

課間活動(dòng)：在這時(shí)，我們教育孩子要相互關(guān)心,、照顧小一點(diǎn)的孩子，要學(xué)會(huì)謙讓,，好玩的玩具大家一起玩。

進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，我們培養(yǎng)幼兒良的進(jìn)餐習(xí)慣,，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜,，吃完后自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口,、衣來生手”的不良習(xí)慣。

午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,，并迅速入睡,。

離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐,、不吵鬧,，將自己的東西整理好,，等父母來接,。

幼兒園教師德育工作總結(jié)個(gè)人篇四

師德是一個(gè)教師的靈魂,，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本,。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范,、表率作用,，注意自己的行為舉止,，言談風(fēng)貌,。教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用,。教師需要從小事做起,，從自我做起,，率先垂范,，做出表率，以高尚的人格感染人,，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人,，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人,?？偨Y(jié)過去,，展望將來,，對(duì)師德修養(yǎng)方面做了下面的總結(jié)：

作為一名人民教師,，我感到由衷的自豪,，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任,。我清楚要成為優(yōu)秀精神文明工作者,，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,。信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì),、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教

首先，社會(huì)在發(fā)展,，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大,。其次，只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作,，默默無聞的付出,。并自覺遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則,，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教,。這樣的人生才會(huì)過的充實(shí)有意義。

2,、愛崗敬業(yè)教書育人

以“校榮我榮,，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具,、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，不斷探索,，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo),，眼中有孩子”的原則來設(shè)計(jì)活動(dòng)，并做好記錄,。

3,、熱愛學(xué)生和諧發(fā)展

以尊重孩子,、熱愛孩子為出發(fā)點(diǎn),，堅(jiān)持“一切為了孩子,，為了孩子一切,，為了一切孩子”,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo),，不諷刺,，挖苦,，歧視，不體罰和變相體罰,，使孩子們愉快茁壯地成長,。

4、尊重家長服務(wù)家長

家長是我們搞好工作的有力后盾,，及時(shí)與家長溝通,，認(rèn)真聽取家長意見和建議,，取得支持和配合,，不指責(zé),、責(zé)備家長,，并且在語言交流中,，語氣平和,、委婉、真誠,、用誠意使家長信任我。

工作作風(fēng)不夠扎實(shí),，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想,。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,，對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠,，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手,。

1,、尊重學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,、熱愛學(xué)生,、誨人不倦、克服不良情緒,、杜絕不良的行為。

2,、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷充實(shí)自身,。

3,、要把師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈,，抓好抓落實(shí),，抓好四個(gè)"并重",，即教書與育人并重,，抓質(zhì)量與抓素質(zhì)提高并重,，抓教育與抓管理并重,，抓督察與抓獎(jiǎng)懲并重;狠抓五大環(huán)節(jié),，即學(xué)習(xí)、反思,、整改、落實(shí),、提高五個(gè)環(huán)節(jié)。

4,、在教研組活動(dòng)中，讓組內(nèi)每一個(gè)教師都有暢談教育心得的機(jī)會(huì),，讓每一個(gè)教師都有獲得新知的機(jī)會(huì);教學(xué)反思與探究,，讓更多的教師尋找到了新的教學(xué)方向。

只要每位教師都負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任,，遵循教師規(guī)章制度,，多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心,，我們的教育事業(yè),，一切都將美好起來,。我堅(jiān)信只要承擔(dān)了我所能承擔(dān)的責(zé)任,，我就扮演了我所能扮演的秀的角色,，成為一名優(yōu)秀的人民教師。