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二年級(jí)丑小鴨讀后感50字 二年級(jí)丑小鴨讀后感500字(3篇)

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二年級(jí)丑小鴨讀后感50字 二年級(jí)丑小鴨讀后感500字(3篇)
時(shí)間:2023-07-12 19:22:58     小編:zdfb

讀后感,,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章,。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,,希望對(duì)大家有幫助!

二年級(jí)丑小鴨讀后感50字 二年級(jí)丑小鴨讀后感500字篇一

讀完這篇文章,使我明白:外貌并不重要,最重要的是內(nèi)心是否美,純潔.丑小鴨成了白天鵝,一切都源于它心中那一份永恒的夢(mèng)想.大家都能成為一只展翅飛翔的天鵝,只要你堅(jiān)定信念,擁有美麗的夢(mèng)想,并堅(jiān)持不懈地去奮斗,你會(huì)成功的,你會(huì)變成美麗的白天鵝,不過(guò)有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走

我從《丑小鴨》這篇文章中體驗(yàn)到了美的真諦,明白美的內(nèi)涵——內(nèi)心美,讓我們變成天鵝,在廣闊的天空中展翅高飛!

丑小鴨一生下來(lái),,因?yàn)殚L(zhǎng)得很丑陋,我們都不喜歡它,。寒冷的冬天,,它在森林里受盡了折磨,但是它靠自己的努力,,終于飛了起來(lái),。它成了一只美麗的天鵝。

看了《丑小鴨》的故事,,我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,,不要怕自己笨,只要用心去做去學(xué),,就一定能成功,。爸爸、媽媽,、老師,、爺爺、奶奶,、請(qǐng)放手讓我去學(xué)做每一件事吧!我自信一定會(huì)像丑小鴨一樣,,靠自己的努力飛起來(lái)的'。

二年級(jí)丑小鴨讀后感50字 二年級(jí)丑小鴨讀后感500字篇二

《丑小鴨》反映了某些所謂高尚者的虛榮和冷漠,,有著深刻的社會(huì)性主題,,丑小鴨所遭受的種種歧視、欺凌確實(shí)是不公平的,,看完丑小鴨,,不如寫(xiě)一篇丑小鴨讀后感紀(jì)念一下吧!你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“二年級(jí)丑小鴨讀后感”,,下面小編收集了相關(guān)的素材,,供大家寫(xiě)文參考!

丑小鴨一生下來(lái),,因?yàn)閺埖贸?,人們和?dòng)物都不喜歡它,無(wú)論去到那里,,它得到的都是冷嘲熱諷,。寒冷的冬天,,它在森林里受盡了折磨。盡管如此,,丑小鴨并沒(méi)有放棄對(duì)對(duì)自由向往和美好的追求,,憑者堅(jiān)強(qiáng)的信念和不斷的努力,丑小鴨終于改變了自己的命運(yùn),,變成了一制漂亮,、美麗、令人喜歡的白天鵝,。

丑小鴨變成白天鵝,,是因?yàn)樗薮蟮挠職忭斪∩鎵毫Γ蛎\(yùn)挑戰(zhàn),,最后贏得了命運(yùn)之神的青睞。

看了《丑小鴨》這個(gè)故事,,我明白了一個(gè)道理:命運(yùn)掌握在自己的手中,,成長(zhǎng)不會(huì)一帆風(fēng)順,只要有堅(jiān)強(qiáng)的信念,,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,,朝著自己的目標(biāo)不斷努力,就一定像丑小鴨變成白天鵝一樣,,擁有美好的將來(lái),。

隨著鈴聲我走進(jìn)教室,望著注視我的孩子們,,開(kāi)始了這節(jié)課:同學(xué)們,,今天,老師要給大家介紹一個(gè)人,,他是誰(shuí)呢?他,,像阿拉丁一樣,手舉著神燈,,讓每一個(gè)讀到他童話的兒童夢(mèng)想成真;他,,是一個(gè)詩(shī)人,卻成為童話之父;他,,生在丹麥,,卻成為世界的兒子;他,憂郁敏感自卑冷漠,,卻為孩子們編織出許許多多綺麗夢(mèng)幻的純真之夢(mèng),。教室里早已是小手林立,有的孩子拼命向我揮動(dòng)著,,他是誰(shuí)?

安——徒——生——!異口同聲,,振耳欲聾,。對(duì),他就是安徒生,,200多年前的今天,,他出生在丹麥一個(gè)叫奧斯登的城市,啊!傳來(lái)了孩子們的驚嘆聲,,是為了時(shí)光的遙遠(yuǎn),,雖然,時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了203年,,但是,,今天提起,無(wú)論是你,,還是他,,大家還知道得如此清晰;雖然已經(jīng)過(guò)去203年,但是今天,,無(wú)論是在奧斯登,,還是在紐約,無(wú)論是在北京,,還是在巴黎......讀安徒生依然是很多孩子晚上睡覺(jué)前,,父母?jìng)兊谋匦拚n,無(wú)論在鄉(xiāng)村還是在城市,,安徒生童話成為眾多孩子閱讀的圖書(shū),,203年了,安徒生依然無(wú)處不在,。今天這節(jié)課,,讓我們重溫安徒生的經(jīng)典童話《丑小鴨》,也許你早已讀過(guò),,看看今天又有什么新的收獲;也許,,你還沒(méi)有開(kāi)始,看看今天你有什么意想不到的感動(dòng),。

在鄉(xiāng)下美麗的景色中,,我們就這樣走進(jìn)了《丑小鴨》,時(shí)而為他命不平而皺眉,,時(shí)而為他被挨打而嘆氣,,時(shí)而為他無(wú)立身之地而難過(guò)地低下頭,在靜靜地朗讀中,,在靜靜地期盼中,,我們終于迎來(lái)了那溫暖而美麗的春天。忽然間他舉起翅膀:翅膀拍起來(lái)比以前有力得多,,馬上就把他托起來(lái)飛走了,。他不知不覺(jué)地已經(jīng)飛進(jìn)了一座大花園,。這兒美麗極了;紫丁香在散發(fā)著香氣......我看到孩子們漸漸綻露微笑的臉,透射著驚喜的眼,,隨著丑小鴨的幸福而幸福,,隨著他的開(kāi)心而開(kāi)心,隨著他的激動(dòng)而激動(dòng),,當(dāng)我還是一只丑小鴨的時(shí)候,,我做夢(mèng)也沒(méi)有想到會(huì)有這么多的幸福!

幸福,就這樣在不經(jīng)意間來(lái)到了身邊;幸福,,就這樣在經(jīng)歷了重重磨難之后來(lái)到了心田,。

同學(xué)們,你認(rèn)為你是丑小鴨嗎?你認(rèn)為誰(shuí)是丑小鴨?你認(rèn)為丑小鴨會(huì)變成白天鵝嗎?故事給你更多感動(dòng)的地方是哪里?把這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽(tīng),,聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)趺凑f(shuō),。把你所想寫(xiě)到日記本上,暢所欲言。閱讀更多安徒生的作品,,搜集他的資料,,利用周末我們辦一份關(guān)于安徒生的手抄報(bào)。

隨著鈴聲的驟響,,這節(jié)課結(jié)束了,孩子們紛紛擁出教室,,但丑小鴨的故事卻深深徘徊在我的心中,。只要你曾經(jīng)在一只天鵝蛋里待過(guò),就算你是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系,。是啊,,只要你是一顆珍珠,即使被埋在了塵沙中,,早晚也會(huì)因燦爛的光芒而被發(fā)現(xiàn),。一個(gè)人,不應(yīng)該因環(huán)境的艱苦而悲觀失望,,唉聲嘆氣,,關(guān)鍵是你是否具有一顆高貴的心,一顆身處逆境百折不撓的恒心,,一顆向著光明,、向著理想永不放棄的信心,一顆不為世俗困頓而依然純潔的平常心,。安徒生,,一個(gè)久經(jīng)磨難、倍受打擊而依然執(zhí)著前行,、懷揣夢(mèng)想的作家,,正如他所說(shuō)生活本身就是童話故事,。他不是把心靈的一個(gè)角落留給幻夢(mèng),而是把整個(gè)身心都觸入了那個(gè)瑰麗的童話世界,。

《丑小鴨》這篇童話講述了一只丑小鴨的成長(zhǎng)過(guò)程,,它處處受到嘲諷,處處受到排擠,。它一出生就受到兄弟姐妹們的刁難,,連媽媽也不喜歡它,它被迫離家出走,。在沼澤地,,它差點(diǎn)被狗咬死;在牧場(chǎng),它被嘲笑為混飯吃的鴨子;冬天,,無(wú)家可歸的丑小鴨昏迷在冰上;在農(nóng)夫家,,它因?yàn)榇蚍酥魅说哪逃捅缓⒆觽冏汾s,無(wú)奈地逃走……雖然經(jīng)歷了種.種磨難,,但丑小鴨不自卑,,一直努力地奮斗著,終于成長(zhǎng)為一只美麗,、高貴的白天鵝,。讀完這篇童話,我的心久久不能平靜,。我覺(jué)得現(xiàn)在的我們,,就是一只只丑小鴨,在接受著成長(zhǎng)過(guò)程中的種.種考驗(yàn),,那些挫折和困難只是生活對(duì)我們的意志的磨煉,。只要我們擁有夢(mèng)想,并朝著夢(mèng)想勇敢地前進(jìn),,我們就會(huì)成長(zhǎng)為一只只展翅高飛的白天鵝,。

故事中講了一只長(zhǎng)的丑的小鴨子,因相貌而被兄弟和動(dòng)物們嘲笑,,后來(lái)在寒冷的冬天里,,忽然變成了一只魅力高貴天鵝。

通過(guò)這個(gè)故事,,我們應(yīng)該懂得人是不可貌相的,,我們不能因?yàn)橐粋€(gè)人長(zhǎng)的丑與美,而忽視,,鄙視對(duì)方,,丑也有丑的好處,美也有美得壞處。在以后的生活里,,我們因該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)一下小丑鴨無(wú)私的謙虛和堅(jiān)強(qiáng),,“小丑鴨,不不不,,我因該叫你小美鵝了,,因?yàn)槟悴辉偈且郧暗哪菦](méi)人理,長(zhǎng)的丑的丑小鴨,,而是一身雪白無(wú)邪的天鵝,。”

假期里我看了一本有趣的書(shū)——《安徒生童話選》.其中最吸引我的就是《丑小鴨》的故事.這是一只處處受排擠,受嘲笑,受打擊的鴨子.但是它卻一直懷有一份美好的夢(mèng)想,因?yàn)檫@份美好的夢(mèng)想,它在困難面前沒(méi)有絕望,而是始終不屈地奮斗,終于成了一只美麗高貴的白天鵝,它感到了幸福,感到了溫暖.愛(ài)美之心,人皆有之,世界上,有誰(shuí)不愛(ài)美外表美固然重要,但是,心靈美更加重要.要是你品德美,智慧美,語(yǔ)言美,行動(dòng)美,這才是世界上最美的人.雖然外表美,但心靈不美,有些人,為了外表美,不惜一切代價(jià),那是美嗎有些人,雖然長(zhǎng)得丑,但是他努力,勤奮,善良,這是丑嗎

讀完這篇文章,使我明白:外貌并不重要,最重要的是內(nèi)心是否美,純潔.丑小鴨成了白天鵝,一切都源于它心中那一份永恒的夢(mèng)想.大家都能成為一只展翅飛翔的天鵝,只要你堅(jiān)定信念,擁有美麗的夢(mèng)想,并堅(jiān)持不懈地去奮斗,你會(huì)成功的,你會(huì)變成美麗的白天鵝,不過(guò)有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走

我從《丑小鴨》這篇文章中體驗(yàn)到了美的真諦,明白美的內(nèi)涵——內(nèi)心美,讓我們變成天鵝,在廣闊的天空中展翅高飛!

丑小鴨一生下來(lái),,因?yàn)殚L(zhǎng)得很丑陋,,我們都不喜歡它。寒冷的冬天,,它在森林里受盡了折磨,,但是它靠自己的努力,終于飛了起來(lái),。它成了一只美麗的天鵝,。

看了《丑小鴨》的故事,我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,,不要怕自己笨,,只要用心去做去學(xué),就一定能成功,。爸爸,、媽媽、老師,、爺爺、奶奶,、請(qǐng)放手讓我去學(xué)做每一件事吧!我自信一定會(huì)像丑小鴨一樣,,靠自己的努力飛起來(lái)的'。

二年級(jí)丑小鴨讀后感50字 二年級(jí)丑小鴨讀后感500字篇三

隨著鈴聲我走進(jìn)教室,,望著注視我的孩子們,,開(kāi)始了這節(jié)課:同學(xué)們,今天,,老師要給大家介紹一個(gè)人,,他是誰(shuí)呢?他,像阿拉丁一樣,,手舉著神燈,,讓每一個(gè)讀到他童話的兒童夢(mèng)想成真;他,是一個(gè)詩(shī)人,,卻成為童話之父;他,,生在丹麥,,卻成為世界的兒子;他,憂郁敏感自卑冷漠,,卻為孩子們編織出許許多多綺麗夢(mèng)幻的純真之夢(mèng),。教室里早已是小手林立,有的孩子拼命向我揮動(dòng)著,,他是誰(shuí)?

安——徒——生——!異口同聲,,振耳欲聾。對(duì),,他就是安徒生,,200多年前的今天,他出生在丹麥一個(gè)叫奧斯登的城市,,啊!傳來(lái)了孩子們的驚嘆聲,,是為了時(shí)光的遙遠(yuǎn),雖然,,時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了203年,,但是,今天提起,,無(wú)論是你,,還是他,大家還知道得如此清晰;雖然已經(jīng)過(guò)去203年,,但是今天,,無(wú)論是在奧斯登,還是在紐約,,無(wú)論是在北京,,還是在巴黎......讀安徒生依然是很多孩子晚上睡覺(jué)前,父母?jìng)兊谋匦拚n,,無(wú)論在鄉(xiāng)村還是在城市,,安徒生童話成為眾多孩子閱讀的圖書(shū),203年了,,安徒生依然無(wú)處不在,。今天這節(jié)課,讓我們重溫安徒生的經(jīng)典童話《丑小鴨》,,也許你早已讀過(guò),,看看今天又有什么新的收獲;也許,你還沒(méi)有開(kāi)始,,看看今天你有什么意想不到的感動(dòng),。

在鄉(xiāng)下美麗的景色中,我們就這樣走進(jìn)了《丑小鴨》,時(shí)而為他命不平而皺眉,,時(shí)而為他被挨打而嘆氣,,時(shí)而為他無(wú)立身之地而難過(guò)地低下頭,在靜靜地朗讀中,,在靜靜地期盼中,,我們終于迎來(lái)了那溫暖而美麗的春天。忽然間他舉起翅膀:翅膀拍起來(lái)比以前有力得多,,馬上就把他托起來(lái)飛走了,。他不知不覺(jué)地已經(jīng)飛進(jìn)了一座大花園。這兒美麗極了;紫丁香在散發(fā)著香氣......我看到孩子們漸漸綻露微笑的臉,,透射著驚喜的眼,,隨著丑小鴨的幸福而幸福,隨著他的開(kāi)心而開(kāi)心,,隨著他的激動(dòng)而激動(dòng),,當(dāng)我還是一只丑小鴨的時(shí)候,我做夢(mèng)也沒(méi)有想到會(huì)有這么多的幸福!

幸福,,就這樣在不經(jīng)意間來(lái)到了身邊;幸福,,就這樣在經(jīng)歷了重重磨難之后來(lái)到了心田。

同學(xué)們,,你認(rèn)為你是丑小鴨嗎?你認(rèn)為誰(shuí)是丑小鴨?你認(rèn)為丑小鴨會(huì)變成白天鵝嗎?故事給你更多感動(dòng)的地方是哪里?把這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽(tīng),,聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)趺凑f(shuō)。把你所想寫(xiě)到日記本上,暢所欲言,。閱讀更多安徒生的作品,,搜集他的資料,利用周末我們辦一份關(guān)于安徒生的手抄報(bào),。

隨著鈴聲的驟響,,這節(jié)課結(jié)束了,孩子們紛紛擁出教室,,但丑小鴨的故事卻深深徘徊在我的心中,。只要你曾經(jīng)在一只天鵝蛋里待過(guò),就算你是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系,。是啊,,只要你是一顆珍珠,,即使被埋在了塵沙中,,早晚也會(huì)因燦爛的光芒而被發(fā)現(xiàn)。一個(gè)人,,不應(yīng)該因環(huán)境的艱苦而悲觀失望,,唉聲嘆氣,關(guān)鍵是你是否具有一顆高貴的心,一顆身處逆境百折不撓的恒心,,一顆向著光明,、向著理想永不放棄的信心,一顆不為世俗困頓而依然純潔的平常心,。安徒生,,一個(gè)久經(jīng)磨難、倍受打擊而依然執(zhí)著前行,、懷揣夢(mèng)想的作家,,正如他所說(shuō)生活本身就是童話故事。他不是把心靈的一個(gè)角落留給幻夢(mèng),,而是把整個(gè)身心都觸入了那個(gè)瑰麗的童話世界,。

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