演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。
教師競(jìng)聘演講稿5分鐘 小學(xué)音樂(lè)教師競(jìng)聘演講稿篇一
你們好!
我于年6月畢業(yè)于師范學(xué)院中文系,，已從教十五年了,。十五年的教書(shū)生涯,，“彈指一揮間”,，驀然回首走過(guò)的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng),，把我的思緒又拉回到從前,。
回想課改的兩年多來(lái)，我以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)課改理論,，參加課改培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，參加課改課題研究,，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
期間我擔(dān)任021,、026兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，以新課程理論為指導(dǎo),，深入鉆研教材教法,，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,。課堂上,，教態(tài)自然、表述清楚,、重難點(diǎn)突出,、知識(shí)點(diǎn)到位,、教法多樣,，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,，經(jīng)常給他們講一些文學(xué)方面的故事，組織課前三分鐘講成語(yǔ)故事,，讓他們了解中國(guó)文化的博大精深,。
課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究,，讓他們動(dòng)起來(lái),，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維。工作認(rèn)真踏實(shí),、任勞任怨,、不記名利，常常犧牲休息時(shí)間幫學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差,，不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑,，而且常與學(xué)生談心，拉近了師生之間的距離,，使學(xué)生對(duì)老師的感情轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習(xí)上來(lái),，產(chǎn)生了巨大的精神動(dòng)力。期末考試檢驗(yàn)了教學(xué)效果,，兩年來(lái)021班語(yǔ)文成績(jī)?cè)谄叫邪嘀芯忧傲校?26班成績(jī)較好,。輔導(dǎo)學(xué)生參加古詩(shī)詞競(jìng)賽、朗誦比賽,、演講比賽均獲得較好名次,，026班李佳同學(xué)獲區(qū)、市級(jí)演講比賽三,、二等獎(jiǎng),。我認(rèn)為成績(jī)不是最重要的，重要的是今后如何自我提高,，如何提高學(xué)生的語(yǔ)文水平,。
積極參加教研活動(dòng)，善于總結(jié)別人的經(jīng)驗(yàn),，并靈活運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,。
由于以上教學(xué)工作實(shí)際，我打算競(jìng)聘學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)工作,，希望能教完初三,，為課改實(shí)驗(yàn)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。若能競(jìng)聘成功,，我將不負(fù)眾望,，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù)。
今后,，我打算采取以下幾點(diǎn)措施：
1. 夯實(shí)基礎(chǔ),，早抓復(fù)習(xí)
語(yǔ)文是 一門(mén)積累的學(xué)問(wèn)，短期強(qiáng)化毫無(wú)效果,，要讓學(xué)生多讀,、多背、多練,，再反復(fù)中加強(qiáng)記憶,，對(duì)部分不自覺(jué)的學(xué)生采取強(qiáng)硬背誦方式。
2. 抓好作文教學(xué),，穩(wěn)步提高
作文在中考中所占分值較大,，加大寫(xiě)作力度，將各種題材,、體裁都能寫(xiě)上一遍,。
3.強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練
將各種文體的分析方法教給學(xué)生，反復(fù)練習(xí),，并能把握時(shí)代脈搏,。
4.最后沖刺
組織專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)，人人過(guò)關(guān),，適當(dāng)訓(xùn)練難題
今后的教學(xué)工作無(wú)論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力的，使自己的教學(xué)水平更上一個(gè)新臺(tái)階,，為十八中的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱,。
教師競(jìng)聘演講稿5分鐘 小學(xué)音樂(lè)教師競(jìng)聘演講稿篇二
各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
今天很榮幸站在這里給各位評(píng)委,、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師匯報(bào)我的想法,。20xx年前我從這里畢業(yè)分配到××鄉(xiāng)小學(xué)工作,，半年后到中心校擔(dān)任初中外語(yǔ)教學(xué)工作，擔(dān)任過(guò)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員;20xx年前調(diào)到××中學(xué)繼續(xù)擔(dān)任初中外語(yǔ),、高中語(yǔ)文教學(xué);20xx年前調(diào)到宣師工作,。我喜歡學(xué)習(xí)，中師,、專(zhuān)科,、本科、研究生機(jī)修我都成功經(jīng)歷了,，畢業(yè)證結(jié)業(yè)證該拿的也都拿了,。20xx年前，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們信任,，擔(dān)任學(xué)校行政辦公室副主任職務(wù),。這20xx年里，積極配合主任開(kāi)展宣傳報(bào)道,、檔案管理及中學(xué)部日常管理工作,，200×年評(píng)為縣級(jí)“檔案管理先進(jìn)個(gè)人”，擔(dān)任高200×級(jí),、200×級(jí)高中語(yǔ)文教學(xué),，升學(xué)率96%，被評(píng)為學(xué)?！敖虒W(xué)能手”,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們也給了我很高的榮譽(yù)，我被評(píng)為×縣200×年“遠(yuǎn)程教育先進(jìn)個(gè)人”,，“優(yōu)秀教師”,。
回想我20xx年來(lái)的工作，我感受就是“累并快樂(lè)”,。特別是擔(dān)任辦公室副主任后,，積極主動(dòng)配合主任做了很多學(xué)校家務(wù)事。當(dāng)?shù)侥杲K總結(jié)時(shí)卻數(shù)不出什么家珍來(lái),，這時(shí)哦我感到累,。但，我看到自己的通訊報(bào)道在報(bào)紙上刊登出來(lái),，我就有種成功感;看到自己編發(fā)的一期期學(xué)?！豆ぷ骱?jiǎn)報(bào)》傳遞到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)手里，領(lǐng)導(dǎo)了解我們學(xué)校,，我就種自豪感;創(chuàng)辦學(xué)校電視臺(tái),，看到我們錄制的校園電視節(jié)目播放出來(lái)，學(xué)生那陶醉的眼睛看著自己的形象時(shí),，我就有種陶醉感—— 累并快樂(lè)著!
其實(shí),，更讓我感到幸福快樂(lè),，還是在課堂上,。把自己熱情全力投放到學(xué)生，真誠(chéng)和學(xué)生做朋友,，認(rèn)真去閱讀學(xué)生們這些豐富多彩,，變幻萬(wàn)千的書(shū)，想更進(jìn)一步喚醒他們的豪氣來(lái),，讓他們懂得自己也會(huì)是英雄,，也會(huì)在人生道路上歡歌笑語(yǔ),，快樂(lè)一生。我把他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文比喻成快樂(lè)的旅行,，把優(yōu)美語(yǔ)的言看成旅途沿途的風(fēng)光,，讓他們牢記“微笑、禮貌,、自信,、勇敢”，我用發(fā)展的眼光欣賞著他們,。因此,，我的課堂總是歡聲笑語(yǔ)，我的沙啞的喉嚨卻讓他們陶醉,。其實(shí),，更多的是自己陶醉了。
最近一段時(shí)間,，0×春招商務(wù)2班的同學(xué)給我寫(xiě)信,，我已經(jīng)收到10封了。但還覺(jué)得不夠,，還想要贏得更多的學(xué)生對(duì)我的禮貌和尊敬,，還想更多的孩子敬佩我，還想更多的家長(zhǎng)贊揚(yáng)我,。我用坦誠(chéng)贏得學(xué)生對(duì)我的真誠(chéng),，我用自己的不斷學(xué)習(xí)和對(duì)教材、對(duì)生活,、對(duì)人生的感悟贏得學(xué)生們的認(rèn)同和敬佩,。
我夢(mèng)想著自己只是一位純粹語(yǔ)文老師，幻想著是個(gè)帶著學(xué)生登山玩水,，享受快樂(lè)的班主任,，想放松自己。
但是,，去年5.12大地震那些平凡的偉大英雄們震撼了我,。想起那個(gè)在強(qiáng)烈余震時(shí)還喊著“讓我多救一個(gè)”消防戰(zhàn)士，26歲因抗震救災(zāi)過(guò)勞死的武文斌解放軍戰(zhàn)士,，還有北川民政局長(zhǎng)王洪,，他發(fā)現(xiàn)失去15位親人還面帶笑容堅(jiān)持在救災(zāi)第一線(xiàn)，他說(shuō)：“人活著就要多做事情,?！边€有青川縣那個(gè)干部，他因疲勞中暑昏死過(guò)去,，但他剛剛蘇醒過(guò)來(lái),，第一句話(huà)卻是“繼續(xù)搞,。”我那點(diǎn)兒疲勞有算得了什么?
人活著就要多做事情!
因此,，我調(diào)整自己的思想,，決心再累并快樂(lè)一回。想競(jìng)聘辦公室主任職務(wù),，把英雄的精神轉(zhuǎn)化為自己的行為,。我相信自己一定能做得好,。因?yàn)槲矣小叭亩狻薄?/p>
一,、我有一顆誠(chéng)心，表達(dá)一種誠(chéng)意,。我會(huì)用真誠(chéng)的心為全校教職員工服務(wù),，會(huì)用微笑、坦誠(chéng)來(lái)贏得老師們對(duì)我認(rèn)同,。堅(jiān)信“沒(méi)有過(guò)就師,，沒(méi)有怨便是德?！碧谷幻鎸?duì)生活,。我相信“好人說(shuō)不壞，壞人說(shuō)不好,，只有壞人最怕別人說(shuō)他的壞話(huà)”,。我誠(chéng)心作好人。
二,、我有一顆佛心,，工作生活要有創(chuàng)意。我要用出世的心做人,，用入世的態(tài)度做事,。簡(jiǎn)單做人，認(rèn)真做,，快樂(lè)生活,。我把“擁毳對(duì)芳叢，由來(lái)趣不同,。發(fā)從今日白,，紅是去年紅。艷冶隨朝露,，馨香逐晚風(fēng),。何須待零落，然后始知空,?！边@首詩(shī)作為自己的左右銘,，完成自己的本質(zhì)工作，不追名不逐利,，超脫自己,。工作要輕松，生活要灑脫,。
三、我有一顆善心,?！胺e善成德，神明自得,?！蔽蚁嘈拧吧仙迫羲竦螺d物,?！钡纳凭腿缤粯訜o(wú)形卻無(wú)處不由形，堅(jiān)韌得有穿石之功,。我要把好事做好,，凡事做細(xì)。教職工的事無(wú)小事,。盡善盡美,，熱情周到為大家服務(wù)。
如果各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師信任我,，再讓我累并快樂(lè)一回，我第一件事就是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校師生員工的支持下,，把校園網(wǎng)站盡快建起來(lái)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化無(wú)紙辦公,。讓大家共享學(xué)校教育資源,，開(kāi)通論壇，開(kāi)辟“有話(huà)就跟校長(zhǎng)說(shuō)”欄目,，讓大家共同管理學(xué)校,。我要對(duì)文件的處理更加精細(xì)化，加大督辦力度,。對(duì)印章,、校車(chē)管理更加制度化，對(duì)綜合檔案,、報(bào)章雜志訂閱和收發(fā)更加科學(xué)化,，對(duì)教職工的評(píng)職晉級(jí)更加透明化,。積極當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，盡可能思考多種訪(fǎng)方案供領(lǐng)導(dǎo)決策,。加強(qiáng)對(duì)外接待工作,，做到略略大方，決不鋪張,，彬彬禮貌,，不卑不亢。
相信我,，請(qǐng)?jiān)俳o我一次工作快樂(lè)的機(jī)會(huì),。謝謝
教師競(jìng)聘演講稿5分鐘 小學(xué)音樂(lè)教師競(jìng)聘演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
這天,，我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)高級(jí)教師九崗,。自_年從河池巴馬師范學(xué)校畢業(yè),，三尺講臺(tái)上,，我已經(jīng)奮斗了34個(gè)春秋!34年來(lái)，我熱愛(ài)學(xué)生,，做孩子們的知心朋友,，關(guān)愛(ài)他們，用心探索教育新路,，耐心細(xì)致育人,。34年，彈指一揮間,，我已半頭銀發(fā),，一臉皺紋。我和無(wú)數(shù)的教育工作者一樣,，把生命中最完美的時(shí)光,，把生命里最美麗的韶華，都獻(xiàn)給了山村的教育事業(yè),，然而我無(wú)怨,，也無(wú)悔，因?yàn)槲乙幌驁?jiān)信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原,，一顆心獻(xiàn)身教育哺幾代新人,。
從教以來(lái)，我任教過(guò)小學(xué)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、音樂(lè)、美術(shù),、思想品德等科目,，當(dāng)過(guò)多年的班主任,，獲得過(guò)多種榮譽(yù)……最近幾年，上了年紀(jì),，但不敢忘懷教師職責(zé),，還堅(jiān)持更新自己的教學(xué)方法和教育觀念，在工作中仍不斷總結(jié),、改善,，按時(shí)按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)行循環(huán)教學(xué),，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高,，在期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科,，達(dá)標(biāo)率均能到達(dá)學(xué)校教學(xué)管理制度的要求,。
這天，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，基于以下三點(diǎn)原因：
第一,、熱愛(ài)教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生
三十多年來(lái),，為了搞好教育教學(xué)工作,，走家串戶(hù)，了解每一個(gè)孩子,。熱心教學(xué),，熱愛(ài)教育，關(guān)心每一個(gè)孩子,，相信每一個(gè)孩子,。獨(dú)具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的潛能,，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí),，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，不斷演繹成功故事,，不管是班主任工作,、教學(xué)工作，還是學(xué)校管理工作,，我一向堅(jiān)信并踐行愛(ài)心是教育成功的秘訣,。
第二、具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富
從教以來(lái),，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦鉆研教材,，熟悉了小學(xué)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教材,，掌握了基本的教育教學(xué)方法。深入了解學(xué)生,，不斷在工作中總結(jié)改善和提高,。在長(zhǎng)期的農(nóng)村教學(xué)實(shí)踐中，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格,，探索貼合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式,，并取得了不俗的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評(píng),，也深受學(xué)生的歡迎,。為了更好地搞好教育教學(xué)工作，還認(rèn)真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物,，從中指導(dǎo)我的教學(xué)實(shí)踐,，提高教學(xué)的有效性，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量,。課余時(shí)間,，我還潑墨揮毫，潛心研習(xí)書(shū)法和畫(huà)畫(huà),，兼任中,、高年級(jí)的美術(shù)老師,，給學(xué)生傳遞美,。
第三，具備敬業(yè)精神,，全身心投入教育教學(xué)工作
大半輩子立志扎根山村教育,，安貧樂(lè)道、用心向上,、為國(guó)樹(shù)人,，矢志不渝。全身心投入教育教學(xué)第一線(xiàn),，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)心，贏得了全體師生的尊敬和贊譽(yù);憑著自己對(duì)學(xué)生的一片愛(ài)心,，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的愛(ài)戴;憑著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著,，在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績(jī)。
基于以上原因,，我有信心做好本崗本職工作,，如果我能競(jìng)爭(zhēng)上崗，我將愛(ài)崗敬業(yè),、傳道,、愛(ài)生,，努力作到以下三點(diǎn)：
第一、繼續(xù)做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我,，充實(shí)自我。拓寬自己的知識(shí)面,，使自己的教學(xué)盡善盡美,。
第二、做教育教學(xué)的有心人,。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和本班實(shí)際狀況,，以人為本，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體,，關(guān)注差異,。教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。針對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，探索學(xué)科實(shí)踐活動(dòng),，拓寬學(xué)生的視野,，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。
第三,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，將教育教學(xué)進(jìn)行到底。臨近退休,，但不敢忘記教書(shū)育人,，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng),，努力專(zhuān)研業(yè)務(wù),，傳幫帶青年教師，把農(nóng)村教育進(jìn)行到底,。
教師競(jìng)聘演講稿5分鐘 小學(xué)音樂(lè)教師競(jìng)聘演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：
大家下午好!
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，為我們青年教師的發(fā)展搭建展示自我,、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái),。我是一個(gè)外表大大咧咧、敢說(shuō)敢干，但內(nèi)心縝密,，有著一股不服輸,、不安于現(xiàn)狀的這樣一名青年教師。這天我本著鍛煉,、提高的目的,，走上了競(jìng)聘的舞臺(tái)。
有人說(shuō),，這樣的公選活動(dòng)就是一場(chǎng)大型游戲,，而我們這樣的一線(xiàn)教師就是去充當(dāng)考試人數(shù)這個(gè)大分母中的一員，不可能成為幸運(yùn)的那個(gè)分子,。但我感覺(jué)有競(jìng)爭(zhēng)才能成長(zhǎng),，有壓力才有動(dòng)力，關(guān)鍵是看參與者抱著什么樣的心態(tài)!即便我充當(dāng)了分母,，那我也要做離分子最近的那一個(gè)!我認(rèn)為參與的過(guò)程本身就是一種鍛煉,，經(jīng)歷也是一種財(cái)富。不管結(jié)果怎樣,，我都會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),。我競(jìng)聘的職位是教導(dǎo)副主任。如果成功,，我會(huì)繼續(xù)努力;如果沒(méi)有成功,，我會(huì)加倍努力。
x年,，在管城區(qū)公開(kāi)招聘教師考試中,，我取得了數(shù)學(xué)組第三名的成績(jī)，有幸實(shí)現(xiàn)了自己的教師夢(mèng),。走上工作崗位的前兩年,，我在圃田鄉(xiāng)東周小學(xué)任教，擔(dān)任x年級(jí)數(shù)學(xué)兼副班主任,。當(dāng)時(shí)年輕的我初生牛犢不怕虎，用心工作,，虛心學(xué)習(xí),，在不太優(yōu)越的環(huán)境中潛力得到了初步的鍛煉。
x年,，當(dāng)我調(diào)任到回民二小時(shí),，才發(fā)現(xiàn)自己才剛剛開(kāi)始成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)這四年的歷練,，在領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)懷幫忙下,，借助學(xué)校的“藍(lán)青工程”，我快速成長(zhǎng)起來(lái)。從一個(gè)剛開(kāi)始連多媒體都不會(huì)熟練操作的毛頭丫頭到此刻能簡(jiǎn)單駕馭課堂,，逐漸構(gòu)成自己教學(xué)風(fēng)格的“區(qū)級(jí)骨干教師”;從一個(gè)剛開(kāi)始學(xué)生不把你放在眼里,、家長(zhǎng)不屑的年輕班主任到此刻得到學(xué)生、家長(zhǎng),、領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)的“區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任”;從最初遇到困難挫折就糾結(jié)自己的選取到此刻堅(jiān)定自己的夢(mèng)想,，站在競(jìng)聘舞臺(tái)上的我!
一路走來(lái)，成績(jī)和榮譽(yù)的背后,，我心存感恩：感謝領(lǐng)導(dǎo)的肯定和重用,，感謝同事的扶持和幫忙，更要感謝管城這片沃土成就我的夢(mèng)想,。我始終堅(jiān)信：“潛力強(qiáng)是工作多逼出來(lái)的;鐵肩膀是擔(dān)子重壓出來(lái)的!與其將期望寄托在客觀條件的改變上,，不如將期望寄托在挖掘自身的潛能上!年輕，是我們唯一擁有編織夢(mèng)想的時(shí)光!”
這天當(dāng)機(jī)遇再次來(lái)臨,，我不能輕言“放棄”,。我相信自己有潛力勝任這個(gè)崗位。如果我有幸競(jìng)聘成功,，我設(shè)想在以下幾個(gè)方面作出努力：
一,、以身作則，帶頭示范,，不斷提高自身素質(zhì)
俗話(huà)說(shuō)：“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從,?！薄昂捌粕ぷ樱蝗缱龀鰳用??！币髣e人做到的，自己必須先做到;禁止別人做的,，自己堅(jiān)決不做,。
首先在工作上要勤勤懇懇，任勞任怨,，不計(jì)得失,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)心。其次要加強(qiáng)自身政治,、文化,、業(yè)務(wù)等各方面的學(xué)習(xí)，努力使自己成為教育教學(xué)工作的領(lǐng)頭人,。第三尋求教育教學(xué)改革的新路子,，個(gè)性是在新課程背景下,，更需要大膽摸索，勤于反思,，積累經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)新發(fā)展。樹(shù)立新課程改革意識(shí),，用新的思維新的方法來(lái)從事教改工作,。
二、適應(yīng)崗位職能變化,，充當(dāng)好學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)中承上啟下的中堅(jiān)主角,。
教導(dǎo)副主任既是學(xué)校工作的執(zhí)行者，又是管理者,。這就要求要有較強(qiáng)的溝通潛力,。相對(duì)于校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，我是得力助手,，要敢于說(shuō)話(huà),，大膽發(fā)揮參謀作用;相對(duì)于老師們而言，我是知心朋友,，要善于發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,，和老師們同甘共苦，同舟共濟(jì),。做好上情下達(dá),、下情上曉，成為校長(zhǎng)與老師們之間的橋梁和紐帶,。
三,、不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
在教學(xué)管理中,，教導(dǎo)處要以生為本，以師為本,，要嚴(yán)格而不失人性,，嚴(yán)肅之中融入詼諧，營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng),，用心進(jìn)取的工作氛圍,。
首先立足校本，強(qiáng)化教研,，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)。
作為教導(dǎo)副主任,，我必須要用心挖掘?qū)W校的各種資源,，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀,，圍繞教學(xué)的重點(diǎn)，用心引導(dǎo)教師全員參與,，開(kāi)展校本教研及讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),。我想把“在研討中發(fā)展，在反思中成長(zhǎng)”作為對(duì)老師們的目標(biāo),。用心開(kāi)展校本研修,，組織各項(xiàng)活動(dòng)：1.組織教學(xué)理論學(xué)習(xí)與心得交流、教學(xué)反思交流,、教學(xué)案例分析,、階段測(cè)試質(zhì)量分析交流等等。2.開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng),，構(gòu)成“備課——說(shuō)課——上課——反思——評(píng)課”一條龍的教學(xué)研討流程,，以到達(dá)以教促研，以研促教,，共同提高的目的,。3.還要抓專(zhuān)題研究，申請(qǐng)教研課題,，成立實(shí)驗(yàn)小組,，引領(lǐng)教師走專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路。4.傾心營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,，努力倡導(dǎo)“讓讀書(shū)成為師生習(xí)慣”活動(dòng),，組織老師們閱讀教育著作，加強(qiáng)理論修養(yǎng),，不斷更新觀念,，拓寬視野。
第二：立足校情,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
狠抓一個(gè)中心：課堂教學(xué)。作為教導(dǎo)副主任要多聽(tīng)隨堂課,，多開(kāi)展有目的,，有針對(duì)性的聽(tīng)課交流活動(dòng)，對(duì)課堂教學(xué)狀況進(jìn)行分析,，幫忙老師們查找解決平時(shí)教學(xué)時(shí)存在的問(wèn)題,，確保課堂教學(xué)質(zhì)量。
第三：以師為本,，做好教師工作,，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中的一員,，要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)老師們的用心性,，增強(qiáng)老師們的主人公意識(shí),，還要樹(shù)立管理即服務(wù)的意識(shí)，與老師們建立起相互尊重,、理解,、信任的良好關(guān)系，善于傾聽(tīng)老師們的意見(jiàn),，虛心向老師們學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,，既要懂得“高山仰止”，更能傾聽(tīng)“溪水靜音”,。引領(lǐng)老師們走專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路,，帶動(dòng)老師們?nèi)计鹱灾靼l(fā)展的激情，促進(jìn)教師們共同提高,，幸福成長(zhǎng)!
最后我想說(shuō)的是“人生重要的,，不是此刻我站的位置，而是我的心所朝的方向!堅(jiān)定目標(biāo),，努力前行!”我的演講到此結(jié)束,，感謝大家的耐心聆聽(tīng)!
教師競(jìng)聘演講稿5分鐘 小學(xué)音樂(lè)教師競(jìng)聘演講稿篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)難得的競(jìng)聘機(jī)會(huì),，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),，這都是一種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我非常珍惜這次展示自己,、鍛煉自己的機(jī)會(huì),，積極參與這次競(jìng)聘，并將勇敢地接受大家的評(píng)判,。根據(jù)我的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)及工作志趣.我競(jìng)聘幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿崗位,。主要基于以下三方面考慮：
一、本人畢業(yè)于廣西師大計(jì)算機(jī)教育專(zhuān)業(yè),，在校期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí)及教師職業(yè)技能,，初步具備了一個(gè)信息技術(shù)教師所必需的業(yè)務(wù)知識(shí)。時(shí)代一日千里,，飛速前進(jìn),，唯知識(shí)是立足之本。參加工作后,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校新設(shè)備的使用，遇到問(wèn)題時(shí)能虛心地向其他同事請(qǐng)教,，做到勤學(xué)好問(wèn),。
二、在教學(xué)工作中,，認(rèn)真鉆研教學(xué)理論,，積極投身到課改實(shí)驗(yàn)當(dāng)中去,。在不斷地學(xué)習(xí)和摸索中,，確立信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)以"使學(xué)生具備一定信息能力,，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)"為中心的指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，靈活安排教學(xué)內(nèi)容,，規(guī)范學(xué)生的上機(jī)行為，為學(xué)生能把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，做到勤聽(tīng)課，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和工作方法,。為了適應(yīng)課改的要求,，我還參加了英特爾未來(lái)教育的培訓(xùn),，獲得了相關(guān)證書(shū)，并聽(tīng)取了祝智庭博士關(guān)于信息技術(shù)與學(xué)科整合的學(xué)術(shù)講座,。
三、除了作好教學(xué)常規(guī)工作外,，在擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)管理員一職時(shí)，制訂了網(wǎng)絡(luò)管理員工作職責(zé),，每個(gè)星期能認(rèn)真檢查機(jī)房的使用情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)解決,。在平時(shí)工作中發(fā)揮所學(xué)專(zhuān)業(yè)的特長(zhǎng)，不重名利,，不計(jì)較個(gè)人得失，熱心幫助其他教師進(jìn)行了整理課題材料,、校本課程的編輯、試卷論文的錄入,、課件制作等工作,。與信息技術(shù)處其他老師一起創(chuàng)建了十八中"揚(yáng)帆網(wǎng)站",，"七彩校園報(bào)"，輔導(dǎo)學(xué)生參加計(jì)算機(jī)制作比賽多人獲獎(jiǎng),。組織校內(nèi)教師參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，優(yōu)化了教學(xué)資源和教學(xué)手段,。
如果我有幸競(jìng)聘成功，我會(huì)一如既往做好以下幾個(gè)方面的工作：
一,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)放思想，以開(kāi)拓進(jìn)取,、全心全意為教學(xué)、為教師,、為學(xué)生服務(wù)的工作態(tài)度去踐行"三個(gè)代表"重要思想，踏踏實(shí)實(shí)工作,，愛(ài)崗敬業(yè)。
二,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念,，積極投身到教學(xué)改革中去，積極探索,、實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式。突破教材,，吃透學(xué)科內(nèi)容，注重知識(shí)的學(xué)術(shù)性、系統(tǒng)性,、前瞻性,，充分挖掘?qū)W生的潛能,，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力,，并在提高自身對(duì)課堂的調(diào)控能力方面下苦功夫，勇于實(shí)踐,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。
三,、強(qiáng)化科研意識(shí)，從教學(xué)觀念上真正明確信息技術(shù)與學(xué)科整合的重要性與緊迫性,，充分利用我校現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,，使學(xué)生能把在信息技術(shù)中學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中。
教師競(jìng)聘演講稿-第一范文網(wǎng)
四,、誠(chéng)實(shí)待人、嚴(yán)于律己,，以"老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事"為信條,，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志，誠(chéng)懇待人,，設(shè)身處地為同事著想，營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),、協(xié)作、積極向上的良好工作環(huán)境,。
通過(guò)這次競(jìng)聘，我更加清醒地看到了自身存在的不足,。時(shí)代向教育提出了更高的要求，做為一名青年教師的我,，更應(yīng)該立足本職,，奮發(fā)有為,。我非常慶幸能成為十八中的一員,，從事自己所熱愛(ài)的教育事業(yè),。在今后的工作中，我必將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，以充滿(mǎn)青春活力的熱情和對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、肯鉆肯干的態(tài)度來(lái)鍛煉自己，與各位同事一道,，在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己,，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值,。
謝謝大家!
教師競(jìng)聘演講稿5分鐘 小學(xué)音樂(lè)教師競(jìng)聘演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次竟職的機(jī)會(huì)!俗語(yǔ)說(shuō)：三十而立,，四十不惑，五十知天命,。介于不惑與知命之間的我,，還有較強(qiáng)的求知欲，對(duì)自己的前程也滿(mǎn)懷憧憬,。不是老夫發(fā)狂，而是覺(jué)得自己還年輕,。想一想,，高層的中央領(lǐng)導(dǎo)人都七十好幾了還為國(guó)為民日理萬(wàn)機(jī)，身邊的校長(zhǎng)都40來(lái)歲了,，也在為北小的發(fā)展日夜操勞,。我但是四十出頭,，不就應(yīng)更好地為學(xué)校貢獻(xiàn)力量嗎?所以這天我底氣十足、滿(mǎn)腔熱情地站在那里竟職演說(shuō),。講得好，來(lái)點(diǎn)掌聲表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng);講不好,，也請(qǐng)大家來(lái)點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì),。
我84年工作。本科學(xué)歷,，中學(xué)高級(jí)教師，曾15年任班主任,。從教24年來(lái)，一向奮斗在教學(xué)第一線(xiàn)，多數(shù)時(shí)間擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作,，20__年到淮陰區(qū)棉花莊支教，使我人生多了一份經(jīng)歷,。1993年_剛獨(dú)立建校不久，我就跨入了這所學(xué)校,，見(jiàn)證了她的發(fā)展,。班級(jí)從兩軌到六軌,，學(xué)生從百十來(lái)名到一千幾百名,，教師從十來(lái)位到近百位，教室樓從一棟到三棟,。從教學(xué)積淀的加厚到_文化的初步構(gòu)成，我看著她一天天地壯大,。如今她成了我們的驕傲,，也成了我們的依托,。這份經(jīng)歷使我對(duì)她的愛(ài)更鐘情,，更個(gè)性。當(dāng)年步入_時(shí),，我是一個(gè)20多歲的小伙子，而今已過(guò)不惑,，兩鬢染染，華發(fā)疏疏,。毫不夸張，我已經(jīng)把人生最最完美的青春年華,，獻(xiàn)給了_的教育,，獻(xiàn)給了_。我無(wú)怨無(wú)悔,，這天站在那里能夠問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)，24年來(lái),，我無(wú)愧于祖國(guó)的教育，無(wú)愧于我的學(xué)生!但為了事業(yè),，虧欠了我的家人,。女兒從小學(xué)到高中,，我輔導(dǎo)的太少太少,，不是我不想輔導(dǎo)。大家明白畢業(yè)班工作辛苦,，壓力大，天天改不完的作業(yè),，有時(shí)改得人心浮氣躁,，還要苦口婆心地輔導(dǎo)學(xué)生，回到家就想歇會(huì),。在學(xué)校我是一名教師,，職業(yè)道德要求我務(wù)必循循善誘地對(duì)待學(xué)生,，再苦再累再煩，也要含笑回答學(xué)生問(wèn)題,。在家里就掩飾不了自己的情緒了，講兩次聽(tīng)不懂就對(duì)女兒吼起來(lái)了,。女兒在小學(xué)、初中我是能輔導(dǎo)沒(méi)情緒,，到高中又沒(méi)潛力輔導(dǎo),，這是一種無(wú)奈,。作為教師，我為從_出去的一個(gè)個(gè)大學(xué)生,、碩士生、研究生,，高考,、中考狀元,，這些莘莘學(xué)子奠定了基礎(chǔ)，我是一名合格的老師,。而作為家長(zhǎng)，我是一個(gè)不稱(chēng)職的父親,。我這天講這些不是向領(lǐng)導(dǎo),、向同志們?cè)V苦邀功,，而是告訴大家，我愛(ài)教育事業(yè),，我愛(ài)北小,。就是吃再多的苦,，受再多的累，也無(wú)怨無(wú)悔,。源于這種愛(ài)才促使我走上這天的競(jìng)職講臺(tái)。
草根教育家陶行知說(shuō)過(guò),，道德是做人的根本。作為領(lǐng)導(dǎo)只有在積淀自己道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)上,，才能提升學(xué)校的內(nèi)涵，用自己的人格魅力去影響學(xué)生,。我是一個(gè)透明的性情中人,，在座的大部分都了解我的性格，心直口快,，喜怒哀樂(lè)全都寫(xiě)在臉上。對(duì)待同志熱情坦誠(chéng),。與老師談話(huà)是和風(fēng)細(xì)雨，幫老師辦事是殫精竭慮,。我有一個(gè)座右銘：心有多寬，快樂(lè)就有多少,。大家看我的形象，心寬體胖,，就明白是一個(gè)沒(méi)有憂(yōu)愁的人。我思想比較活躍,，熱愛(ài)工作，熱愛(ài)學(xué)習(xí),。工作中不論大事小事，事必躬親,。多年的教務(wù)處和畢業(yè)班教學(xué)工作造就了我不怕苦、不畏難,、敢進(jìn)取的工作精神;24年的教育生涯，培養(yǎng)了我沉靜平和的工作作風(fēng),，養(yǎng)成了樂(lè)于傾聽(tīng),、善于思考的工作習(xí)慣,，積累了一切依靠大家，走群眾路線(xiàn)的工作經(jīng)驗(yàn),，構(gòu)成了不唯理論,、不唯領(lǐng)導(dǎo),，求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。我一貫倡導(dǎo)的思想是追求更好,。我們_還在騰飛的初期，務(wù)必精心打造,，留意錘煉，自己給自己掙臉,，在任何能夠展示學(xué)校的機(jī)會(huì)中，我們都要竭盡全力,，力爭(zhēng)上游，確保不落后于同類(lèi)的兄弟學(xué)校,。_雖小，但志氣不小,。事實(shí)也證明了這一點(diǎn),，在許多活動(dòng)中我們展示了_的風(fēng)采,。淮安市首屆小學(xué)生讀書(shū)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開(kāi),，我們的一些成功的經(jīng)驗(yàn)，得到了領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家和與會(huì)老師的肯定,。近幾年，語(yǔ)文教學(xué)碩果累累,，_校長(zhǎng),、_校長(zhǎng)及一些老師的課在省級(jí),、國(guó)家級(jí)比賽中頻頻獲一,、二等獎(jiǎng),。_老師的作文課不僅僅獲得全國(guó)比賽_賽區(qū)第一名,，還被選送參加全國(guó)交流展示,。獲市級(jí)一等獎(jiǎng)的課達(dá)數(shù)十節(jié)之多,。如今獲一等獎(jiǎng)是我們參賽老師的志在必得,。教師論文獲獎(jiǎng)可用不計(jì)其數(shù)來(lái)形容,。在近兩年的_市小學(xué)師生讀書(shū)成果展示中,，我們北小是樣樣比賽力拔頭籌,，種種活動(dòng)出盡風(fēng)頭。在今年市教育局的教學(xué)質(zhì)量抽測(cè),，和小學(xué)畢業(yè)生水平測(cè)試中我校語(yǔ)文成績(jī)又獨(dú)占鰲頭。這些成績(jī)的背后蘊(yùn)藏了多少老師的多少汗水和淚水,。這些成績(jī)的取得主要是老師的努力。我只是做了些服務(wù)工作,，成績(jī)或許能說(shuō)明本人服務(wù)態(tài)度誠(chéng)懇，對(duì)同志,，對(duì)工作盡心盡力。這些老師們的工作態(tài)度,，這些成績(jī)的取得為北小傳統(tǒng)的奠基,，為北小文化的構(gòu)成會(huì)起到促進(jìn)的作用,。
本人的教學(xué)一向是努力的，我認(rèn)為不管在學(xué)校任什么職務(wù)，干什么工作,，我首先是一名教師,，教師就是要教書(shū)育人，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。我的教學(xué)質(zhì)量百分之八十五以上都是一等獎(jiǎng)，這是學(xué)校前兩天才統(tǒng)計(jì)的,，這也是從一個(gè)側(cè)應(yīng)對(duì)我工作的一種肯定。我業(yè)務(wù)修養(yǎng)還算勤奮,，近幾年有三篇論文獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng),，多篇在國(guó)家級(jí)教育專(zhuān)刊上發(fā)表,，數(shù)十篇獲省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。這些多多少少能說(shuō)明本人業(yè)務(wù)方面能與時(shí)俱進(jìn),。至于表彰，在那里自曝家丑,，翻箱倒柜只找到市總工會(huì)、詩(shī)詞協(xié)會(huì),、幾家報(bào)社和省級(jí)骨干教師培訓(xùn)時(shí)發(fā)的幾張獎(jiǎng)狀，數(shù)量少,，含金量低。但是學(xué)生的明信片,，賀卡，書(shū)信倒翻出了一大沓,。不由自主席地而坐地品味起來(lái)?；貞泴W(xué)生的模樣，回想師生相處的趣事,，品嘗教育成功的情結(jié)。賀卡，書(shū)信,，問(wèn)候讓我深深地享受著一種幸福――一個(gè)師者的快樂(lè)。沒(méi)有當(dāng)年的辛勤付出,，學(xué)生怎能至今牽掛著其貌不揚(yáng)、名不見(jiàn)經(jīng)傳的小學(xué)老師,。天道酬勤，學(xué)生的問(wèn)候,，就是對(duì)我厚重的回報(bào);學(xué)生的成功就是無(wú)尚的嘉獎(jiǎng);我的形象，我的精神能留給學(xué)生,，就是永恒的榮譽(yù)。教育陳惠安,、陸東這樣的高考,、中考狀元，需要智慧,，給學(xué)校帶來(lái)的是驕傲和名氣。能把劉新宇,，司若凡這樣的學(xué)生順利送入下一個(gè)學(xué)習(xí)階段，需要的是愛(ài)心與耐心,，給我們帶來(lái)的是家長(zhǎng)的滿(mǎn)意，學(xué)校的信譽(yù),。我和在座的大多數(shù)一樣，榮譽(yù)被寫(xiě)在學(xué)生的作業(yè)本里,，留在學(xué)生成長(zhǎng)的路上,，放在家長(zhǎng)滿(mǎn)意的心中,。有一句歌唱得好：軍功章上有你的一半,，也有我的一半,。學(xué)校的一塊塊獎(jiǎng)牌里也內(nèi)含我們的一份綿薄之力。
如果有幸得到老師與領(lǐng)導(dǎo)信任，到新的崗位工作,。我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
1,、認(rèn)真：認(rèn)真為教師為教學(xué)服務(wù),。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀和助手,，]認(rèn)真貫徹學(xué)校工作意圖，做好工作,。
2,、推動(dòng)：推動(dòng)我所在崗位工作邁向一個(gè)新的臺(tái)階。我校教師年輕,，素質(zhì)好和業(yè)務(wù)水平高,，只要認(rèn)真對(duì)待，不管在哪一個(gè)領(lǐng)域都會(huì)取得優(yōu)異成績(jī),。
3,、深入：深入了解和掌握新崗位的現(xiàn)狀及動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結(jié),，樹(shù)典型、創(chuàng)先進(jìn);深入教師中,，了解教學(xué)狀況，誠(chéng)懇聽(tīng)取教師推薦,，幫忙改善教學(xué)方法，提高教學(xué)效率;深入學(xué)生中間,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，幫忙學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,。
4、創(chuàng)新：俗話(huà)說(shuō)：知己知彼,，百戰(zhàn)不殆，深入了解新崗位的狀況后,，就能夠針對(duì)性開(kāi)展工作，求實(shí)創(chuàng)新,，讓工作有新的起色。
人“不能夠一時(shí)之得意而自夸其能;亦不能夠一時(shí)之失意而自墮其志”,，勝固可喜，敗亦無(wú)悔!勝,，感謝領(lǐng)導(dǎo)老師的信任,，我會(huì)更加努力，盡心盡職做事;敗,，說(shuō)明我為人為事，尚有不足,。在以后工作中,，盡力彌補(bǔ),，但我不會(huì)說(shuō)要繼續(xù)錘煉,，等待下一次機(jī)會(huì),。對(duì)已過(guò)不惑的我來(lái)說(shuō),，也許沒(méi)有下一次機(jī)會(huì)了,。但是我會(huì)收拾一下情緒，繼續(xù)為_(kāi),，為教育事業(yè)燃燒自己,。我的過(guò)去屬于_，此刻屬于_,，將來(lái)仍然屬于_,。無(wú)論什么結(jié)果，我都將一如既往的勤奮學(xué)習(xí),，努力工作,，尊重同事，尊重領(lǐng)導(dǎo),，熱愛(ài)學(xué)校,。
教師競(jìng)聘演講稿5分鐘 小學(xué)音樂(lè)教師競(jìng)聘演講稿篇七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)難得的競(jìng)聘機(jī)會(huì),，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是一次機(jī)遇和挑戰(zhàn),。我非常珍惜這次展示自己,、鍛煉自己的機(jī)會(huì),，積極參與這次競(jìng)聘,，并將勇敢地接受大家的評(píng)判,。下面我就從德能勤績(jī)廉五個(gè)方面對(duì)我從任教以來(lái)的工作學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié):
一,、德
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德,。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路,。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好,。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開(kāi)展,。
二,、能
認(rèn)真?zhèn)湔n提前學(xué)習(xí),，教材備詳案把握教學(xué)教材實(shí)質(zhì);課堂以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為基點(diǎn)，貫穿知識(shí)點(diǎn);課后認(rèn)真總結(jié),，形成教學(xué)反思;認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況;課余時(shí)間主動(dòng)聽(tīng)其他老師的課,，以便取長(zhǎng)補(bǔ)短
三、勤
我每天都是認(rèn)真工作,，從不遲到早退。認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度,。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持
做到手勤,，腳勤。手勤是我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作,，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑,，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí),。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,，很多時(shí)候還沒(méi)有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干,。
四、績(jī)
(一),、教學(xué)上有了進(jìn)步,。通過(guò)這兩年的教學(xué)與學(xué)習(xí),，我的教學(xué)能力有了很大的提高
(二)班主任工作更得心應(yīng)手,，學(xué)會(huì)了細(xì)節(jié)處理班主任工作,。以前我對(duì)班主任工作只有大方面的了解和處理，忽略了很多細(xì)節(jié)問(wèn)題,。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊(duì),、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等，我都沒(méi)有好好地考慮,。如今，通過(guò)我和家長(zhǎng)的溝通與交流,，我了解到了家長(zhǎng)、孩子都很注意這些這些細(xì)節(jié),，進(jìn)而要求自己在條件允許的情況下，充分考慮完善,。
(三)教學(xué)成績(jī)有所提高。
五,、廉
我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé),。從不收取學(xué)生任何費(fèi)用,，也不向?qū)W生攤派 費(fèi)用,。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，也是如此,。
以上就是我任教以來(lái)的工作總結(jié)，希望各位老師不吝賜教,。
教師競(jìng)聘演講稿5分鐘 小學(xué)音樂(lè)教師競(jìng)聘演講稿篇八
敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委老師：
大家好!你們辛苦了!
我不是詩(shī)人,，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的崗位。我只明白,，作為一個(gè)老師，一個(gè)班主任是幸福的,，因?yàn)椋何夷軌蜃孕诺卣f(shuō)，本身曾對(duì)許多人的一生發(fā)揮了好的作用;我能夠自豪的想,，本身對(duì)得起教育的職責(zé)和使命;我能夠滿(mǎn)足的認(rèn)為，所有的付出無(wú)愧于國(guó)家的囑托,、人民的希冀。
在x個(gè)春秋的流里,，我兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，刻苦鉆研教材，深入了解學(xué)生,，虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷在工作中總結(jié)提高,。我付出的努力是有目共睹的，所取得的成績(jī)也是眾所周知的,。xx年7月，我和x老師輝煌的送走了(2)班,，這個(gè)班是我從一年級(jí)一步一個(gè)腳印帶上來(lái)的,。x年里，我始終以“先樹(shù)人,，后樹(shù)學(xué)問(wèn)”作為教育宗旨，我堅(jiān)定的相信思想引領(lǐng)人生的航向,，我不喜歡膚淺的把成績(jī)高分掛在嘴邊，不喜歡因?yàn)槌煽?jī)和高分讓學(xué)生失去快樂(lè),，我倡導(dǎo)潤(rùn)物無(wú)聲,，教育無(wú)痕的教育思想。還記得xx年的時(shí)候,，為了記錄每個(gè)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活狀況，為了讓每個(gè)學(xué)生都有用心健康向上的思想,，為了讓學(xué)生從平時(shí)的點(diǎn)滴中悟出學(xué)習(xí)的方法和生活的道理，我精心縫制成長(zhǎng)袋掛在教室的后墻,，用膠布寫(xiě)上每個(gè)學(xué)生的名字貼在袋口,，往袋子里放進(jìn)對(duì)應(yīng)名字的一個(gè)小本,，這就是每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)日記。以后的日子里,，無(wú)論是哪一個(gè)學(xué)生，做了好事還是不好的事,，得到表?yè)P(yáng)還是受到批評(píng)，我都會(huì)清清楚楚往成長(zhǎng)日記里記錄,，然后，每周的班會(huì)課讓學(xué)生各自拿回來(lái)本身反思，此時(shí),，學(xué)生的心靈就會(huì)受到觸動(dòng)，從內(nèi)心深處有一種要求進(jìn)步的愿望,，周末再讓學(xué)生帶回家給家長(zhǎng)了解、留言,，這樣，家長(zhǎng)既能及時(shí)明白孩子在學(xué)校比較細(xì)節(jié)的表現(xiàn),，又能及時(shí)與
老師交換教育的方法。雖然只是小小的日記本,，卻加強(qiáng)了家校的聯(lián)系,，促進(jìn)了學(xué)生的成長(zhǎng)。只要學(xué)生有要求進(jìn)步的欲望,，就必須有學(xué)習(xí)的興趣,，興趣又是最好的老師，正是沿著我的這個(gè)教育理念,，我所帶的(2)班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,，在xx年小考中綻放異彩，全班54名學(xué)生有22名考入了南丹縣前100名,。
xx屆的(1)班,，由于狀況特殊,，一到五年級(jí)期間共換了4個(gè)語(yǔ)文老師,，學(xué)生才熟悉這個(gè)老師，又要重新適應(yīng)新的老師,，多次這樣，學(xué)生漸漸對(duì)語(yǔ)文老師和語(yǔ)文科產(chǎn)生逆反心理,，有一種本能的抵觸，厭學(xué)情緒在班里蔓延生長(zhǎng),。而我剛剛成功送走了(2)，自信能帶好令老師們頭疼的(1)班,，于是我主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)要求承擔(dān)重任,。我明白“知己知彼,，方能百戰(zhàn)百勝”的道理，所以向原班主任調(diào)查了解狀況后,，我制訂了一個(gè)激勵(lì)方案，那就是每個(gè)月各組組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)好操行分,，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)排列出前十名和后十名，前十名的同學(xué)光榮登上紅色表?yè)P(yáng)卡,，后十名的同學(xué)被登上黃色警示卡，每個(gè)月末,，我?guī)еǖ情T(mén)家訪(fǎng)，前十名紅色卡的登門(mén)表?yè)P(yáng),，后十名黃卡的登門(mén)與家長(zhǎng)交流教育辦法。當(dāng)我拿著卡在家長(zhǎng)面前的時(shí)候,，家長(zhǎng)那么感動(dòng)，看得那么認(rèn)真,，學(xué)生也對(duì)我這個(gè)班主任肅然起敬。從此,，淘氣的學(xué)生也認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)了,，全班同學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的用心性大大提高，在xx年的小考中,，我班獲得了市級(jí)雙科合格率超標(biāo)獎(jiǎng)，前100名中就有13名是我班的學(xué)生,。
教師競(jìng)聘演講稿5分鐘 小學(xué)音樂(lè)教師競(jìng)聘演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：
大家好,！
其實(shí)在我參加競(jìng)聘前，經(jīng)歷了一番復(fù)雜的思想斗爭(zhēng),。我問(wèn)自己是否應(yīng)該參加這次競(jìng)聘？有什么能力參加競(jìng)聘,？是否有勇氣面對(duì)失敗成功,？是否能經(jīng)歷住新的考驗(yàn),。反復(fù)思索，我最終決定參加這次競(jìng)聘,，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思索，我愿意把這次競(jìng)聘,，當(dāng)成爭(zhēng)取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇,，當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，更愿意把這個(gè)競(jìng)聘,，當(dāng)成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過(guò)程,。
今天,，我所競(jìng)聘的崗位是班主任,，面對(duì)著這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件：
第一,、我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作,，愿意把我充沛的精力和愛(ài)用在孩子身上,。
第二,、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)歷，期間我努力工作,，積累了一些自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法,。正如哲人所說(shuō)經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)富,，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用,、可以共享、可以整合的資源,。我也曾經(jīng)兩次為請(qǐng)產(chǎn)假的老師代理了班主任工作,，拼起來(lái)大概也有一年的時(shí)間,。從中讓我體會(huì)到了班主任工作的酸甜苦辣，也讓我更有信心做好這項(xiàng)工作,。
第三、我有不怕吃苦,，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度,。
以上幾點(diǎn)就是我這次參加競(jìng)聘的條件,，我今天是帶著勇氣與希望而來(lái)的，我十分清楚,，成績(jī)也好，經(jīng)驗(yàn)也罷,，它只能說(shuō)明過(guò)去,，并不能證明未來(lái),。如果領(lǐng)導(dǎo)、同事們信任我,，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任,，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作：
一,、班主任也許是天底下最小的主任"，但作為一個(gè)班級(jí)的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者，首先班內(nèi)三人要團(tuán)結(jié)一直,，正所謂團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量才能成為我們共同搞好班級(jí)工作的動(dòng)力,；其次，作為班主任除了做好自己的本職工作以外,，還要與班級(jí)成員本著[我掉了你撿著，你錯(cuò)了我指出,，相互配合，相互支持,，共同進(jìn)步"的原則,。
二,、我會(huì)圍繞幼兒園工作計(jì)劃，結(jié)合本班孩子實(shí)際情況,，進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的教育教學(xué)計(jì)劃,。按時(shí)完成周計(jì)劃、備好課,，并嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)。另外,，不斷更新區(qū)域活動(dòng)材料，室內(nèi)環(huán)境布置根據(jù)主題及時(shí)進(jìn)行更換,，給孩子一個(gè)新的視覺(jué)刺激,。在組織教學(xué)活動(dòng)中，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，讓孩子在每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中都能得到收獲,，讓每一位幼兒在各個(gè)方面都有明顯的提高,。
三,、孩子的安全,、健康,，應(yīng)是我們時(shí)刻關(guān)注的問(wèn)題。每天都要電話(huà)詢(xún)問(wèn)未入園孩子的情況,，或進(jìn)行家訪(fǎng)。在日?；顒?dòng)中，一如既往地關(guān)心每一位孩子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，重視幼兒的安全防范和保護(hù),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患,，能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌,、情緒變化，及時(shí),、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧或引導(dǎo)，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力,。與班上老師同心協(xié)力,、提高質(zhì)量，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,，使幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
四,、保持經(jīng)常與家長(zhǎng)交流,、溝通,，做到我是[孩子們的老師，家長(zhǎng)的朋友,。"首先要認(rèn)真準(zhǔn)備每一次向家長(zhǎng)展示的活動(dòng),，獲取家長(zhǎng)對(duì)我們肯定與信任；其次我們還要積極向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí),，利用多種途徑與家長(zhǎng)溝通，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園和班級(jí)活動(dòng),，充分利用家長(zhǎng)資源等；另外,，組織好家委會(huì)活動(dòng)，讓家園合作更加密切,。
教師競(jìng)聘演講稿5分鐘 小學(xué)音樂(lè)教師競(jìng)聘演講稿篇十
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家好!
我是吳_。今天我競(jìng)聘的崗位是幼兒教師,。20_年的六月，我揮手告別青蔥的大學(xué)生活,。轉(zhuǎn)眼8月帶著自己新的理想和人生目標(biāo)進(jìn)入了五愛(ài)這個(gè)溫暖的家，在期盼中開(kāi)始了我的夢(mèng)想之旅,。還記得,，那時(shí)的我心中滿(mǎn)是欣喜，我欣喜我正式成為幼兒老師,，我要將自己的所學(xué)，自己的愛(ài)分享給我的孩子們,，我將干著陽(yáng)光下最美的事業(yè)，成為愛(ài)的富翁,，快樂(lè)使者,?？赏瑫r(shí)我也有了絲絲擔(dān)憂(yōu)，我問(wèn)自己能否擔(dān)任起班主任的工作?能否照顧培育好孩子們,。但最后，作為一名黨員教師的我沒(méi)有退縮,，我準(zhǔn)備好用自己的全部的愛(ài)心和耐心陪伴孩子一同成長(zhǎng),，盡自己的所能為努力孩子們創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)的童年,。擔(dān)起幼師人的職責(zé)。
在接下來(lái)的日子中,，我們一起游戲、一起學(xué)習(xí),、一起分享喜悅。在日復(fù)一日中,，我走進(jìn)了這群可愛(ài)人兒的生活,，融入他們的世界。我們之間有了一種特別的默契,，就連家長(zhǎng)們都常說(shuō)：“還是老師行，說(shuō)什么都聽(tīng),，干什么都把老師的話(huà)排第一。你們的話(huà)真管用!”看著這一年中長(zhǎng)大的孩子們和一直支持我們工作的家長(zhǎng)們,，我的心中更多的是無(wú)限感動(dòng)和滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福,。
在業(yè)務(wù)上,，作為一名新人，我會(huì)牢牢把握住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，做好學(xué)習(xí)筆記。積極參加教研活動(dòng),，把它當(dāng)成自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練，通過(guò)一次次的自我學(xué)習(xí),、前后反思,、逐步調(diào)整中,，讓自己的教學(xué)理念與專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)獲得進(jìn)一步提升。同時(shí),，我最為感激的是我身邊前輩老師們的不斷鼓勵(lì)和幫助,，當(dāng)我遇到問(wèn)題請(qǐng)教時(shí),，她們總會(huì)耐下心來(lái)，為我提出中肯的意見(jiàn),，在幫助下讓自己快速成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的幼教人?；仡欉@一年中，自己的收獲也是滿(mǎn)滿(mǎn)，有幸參加紹興市頒獎(jiǎng)晚會(huì)節(jié)目,、送教下鄉(xiāng),、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng),。在師德演講大賽中獲得一等獎(jiǎng)，紹興朗誦比賽獲得銀獎(jiǎng),。新教師繪本賽課二等獎(jiǎng)。這些成績(jī)將繼續(xù)鼓勵(lì)我不斷前行,。在幼教職業(yè)的進(jìn)程中盡自己的努力用愛(ài)書(shū)寫(xiě)下華麗的篇章,。
作為一個(gè)五愛(ài)教師的我,，在接下來(lái)的日子中，我將繼續(xù)用五愛(ài)精神傳遞幼兒教育的正能量,，把愛(ài)鑲在孩子們的舉手投足間，嵌在孩子們的.一顰一笑中,。在業(yè)務(wù)上,，重鉆研積累,，借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)創(chuàng)自己的教學(xué)風(fēng)格,，提高教學(xué)水平。始終堅(jiān)持“兒童為本”踏踏實(shí)實(shí)做好事,，我堅(jiān)信孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程正是老師生命不斷增值的過(guò)程,。愿在孩子們美麗的凈土上,，播種下愛(ài)的種子，守護(hù)并見(jiàn)證孩子們的成長(zhǎng)!
教師競(jìng)聘演講稿5分鐘 小學(xué)音樂(lè)教師競(jìng)聘演講稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo),，老師：
你們好!
今天,，我滿(mǎn)懷自信地站在這里,，來(lái)競(jìng)聘小學(xué)高級(jí)教師的職稱(chēng)，我相信，我能行,，我將無(wú)愧于小學(xué)高級(jí)教師這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。
我畢業(yè)于師范學(xué)校,，在三尺講臺(tái)上,，我已經(jīng)奮斗了許多個(gè)春秋,。多年的工作，我深切感受到了教師的苦與累,，平凡與無(wú)私。雖然沒(méi)有鮮花陪伴,，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入,，沒(méi)有奢華的享受，有的只是忙忙碌碌,，有的只是默默無(wú)聞,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,，但是當(dāng)?shù)弥獙W(xué)生考入高等學(xué)府，特別是肖考入北京科技大學(xué),，林考入南開(kāi)大學(xué)如此捷報(bào)紛至沓來(lái)時(shí)，內(nèi)心便充滿(mǎn)了喜悅與欣慰,，所有的苦與累，便煙消云散,。我想這就勝作中留給我的最為寶貴的精神財(cái)富，它將支持我在教育這條道路上走得更遠(yuǎn),，走得更穩(wěn)健,，走得更輝煌,。
誰(shuí)在教育上一步，誰(shuí)就擁有輝煌的明天,。因此，我告誡自己：教師是教育者,，更是學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí),，努力提高，與時(shí)俱進(jìn),，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任,。所以我先后參加了專(zhuān)科和本科的學(xué)習(xí),，積極參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)科帶頭人培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并取得了可喜成績(jī)。同時(shí),，利用互聯(lián)網(wǎng)和各種教學(xué)雜志了解最新教學(xué)教改動(dòng)態(tài)，借鑒別人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，更新自己的教學(xué)方法和教育觀念，在工作中不斷總結(jié),、改進(jìn),，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高,。
在歷年中心校組織的期末考試評(píng)比中均獲第一名,，在開(kāi)發(fā)區(qū)的教學(xué)抽測(cè)中，成績(jī)也名列前茅,，校內(nèi)的期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科,，四率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求,。在教學(xué)上，我以腳踏實(shí)地,，大膽創(chuàng)新作為自己的信條,。在新課改條的浪潮中歷練自己,，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，多次參加講課聽(tīng)課等活動(dòng),，我主講的《小馬過(guò)河》獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),，《應(yīng)用題》獲市說(shuō)課二等獎(jiǎng),。
去年，我所承擔(dān)的《海底世界》和《母親的賬單》等課獲獎(jiǎng),，并受到開(kāi)發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)，從教以來(lái),，我除了認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作,，還積極進(jìn)行教學(xué)科研，利用課余時(shí)間撰寫(xiě)了教育教學(xué)論文,，多次獲得、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),。多次被評(píng)為市教學(xué)能手等稱(chēng)號(hào),。
陶行知有這樣一句格言：真教育是心心相印的活動(dòng),，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打動(dòng)心靈的深處,。我愛(ài)我的學(xué)生，也得到了他們愛(ài)的回應(yīng),。小搗蛋惹禍了,，我從不呵斥他;小調(diào)皮進(jìn)步了，我盡力表?yè)P(yáng)他經(jīng)過(guò)努力,，周升華和劉佳偉等學(xué)生的思想和成績(jī)進(jìn)步明顯。
我還從學(xué)生的紀(jì)律,、儀表,、學(xué)習(xí)等方面做好學(xué)校日常管理工作，悉心將學(xué)校日常管理工作做得有條不紊,。幾年來(lái)，我班學(xué)生都能做到團(tuán)結(jié)友愛(ài),、勤奮好學(xué),、遵守紀(jì)律,、敢于創(chuàng)新。逐步形成了一個(gè)班風(fēng)好,、學(xué)風(fēng)濃的良好育人氛圍，受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評(píng),。我也多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任，市優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員,、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、師德標(biāo)兵等稱(chēng)號(hào),。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，如果我能競(jìng)聘成高級(jí)職稱(chēng)，我將在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng),、指導(dǎo)下，繼續(xù)努力工作,，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心,，勤奮踏實(shí),，結(jié)出更加豐碩的果實(shí)，實(shí)現(xiàn)更有意義的教育生涯,。
我的演講完畢,，謝謝大家!
教師競(jìng)聘演講稿5分鐘 小學(xué)音樂(lè)教師競(jìng)聘演講稿篇十二
人人都說(shuō)教師是崇尚的職業(yè),，也正因?yàn)槿绱?，五年前我考入了臨汾師范大學(xué),，五年后也就順理成章的從事了教育事業(yè)，雨果說(shuō)：“花的事業(yè)是高貴的,，果的事業(yè)是甜美的?！币彩窃从趯?duì)事業(yè)的熱愛(ài),，我從大學(xué)畢業(yè)后便義無(wú)反顧的踏上了臨汾幼教這片熱土,，也正是源于對(duì)這事業(yè)的熱愛(ài)，一年前的我懷揣這份熱愛(ài)與豪情,，帶著那尚未成熟的青澀走上了三尺講臺(tái)。
一年過(guò)去了,，這里見(jiàn)證我的跌倒與爬起,，交織了我的汗水與淚水,，留下了我的拼搏和奮斗，讓我明白了有付出就會(huì)有收獲的道理,。
記得我真正成為幼教一員的時(shí)候，侯老師曾問(wèn)過(guò)我說(shuō)：“在咱們學(xué)校實(shí)習(xí)了半年,，你對(duì)學(xué)校各方面有什么感觸,?！蔽业幕卮鸬氖恰@里的一切都使我非常震撼，學(xué)生們都團(tuán)結(jié)一心,，做事力求達(dá)到完美。尤其是從每月的舞蹈考核中,，國(guó)慶匯演中,，還有元旦教師布置中，都突出了我們幼教的特色,。我看到的是一個(gè)非常積極的團(tuán)體，學(xué)生各個(gè)都多才多藝,，這是我之前在我的學(xué)校難以相比的。我覺(jué)得留在這里是我的幸運(yùn),，這不僅是對(duì)我的一個(gè)鍛煉，更是值得我學(xué)習(xí)的一個(gè)地方,，所以我很榮幸加入咱們的幼教一員,。
今天,，我站在這個(gè)講臺(tái)，內(nèi)心充滿(mǎn)了激動(dòng),，但更多的是自豪，我為自己是一名人民教師而感到自豪,，我更為我能走到現(xiàn)在，能得到領(lǐng)導(dǎo)老師學(xué)生的認(rèn)可而感到自豪,。
不記得多少次行走在泥濘黑暗的道路上，不記得多少次感到孤獨(dú)無(wú)助,，可是,，每當(dāng)我想起孩子們一張如花笑臉,，一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，我就會(huì)告訴自己在苦再累都是值得的
如果有人問(wèn)我“你熱愛(ài)你現(xiàn)在的職業(yè)嗎,？”我會(huì)毫不猶豫大聲說(shuō)：我熱愛(ài)，因?yàn)闊釔?ài)而敬業(yè),，因?yàn)樨?zé)任而努力，因?yàn)槟贻p而拼搏，時(shí)間如流水,，可以帶走我們的青春年華,，但是唯帶不走的是我們對(duì)教育事業(yè)的那份熱愛(ài)。
通過(guò)一年的教育實(shí)踐,，我真實(shí)的感受到當(dāng)老師能使我人生充實(shí),，精神愉悅,，因?yàn)槔蠋熓翘?yáng)底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的太陽(yáng),。
作為一名青年教師，我們應(yīng)該以飽滿(mǎn)的熱情,，積極主動(dòng)的態(tài)度去學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn),，在工作中,，經(jīng)常向其他的教師請(qǐng)教，多去聽(tīng)聽(tīng)其他教師是如何上課,，力爭(zhēng)使自己成為一名學(xué)校放心,，學(xué)生喜歡的老師,，既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔,。這里有我的追求，有我的愛(ài),，我愿意把自己的一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。
我的演講到此結(jié)束,！
謝謝大家,！
