演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

教師競聘演講稿5分鐘 小學(xué)音樂教師競聘演講稿篇一

你們好!

我于年6月畢業(yè)于師范學(xué)院中文系,，已從教十五年了。十五年的教書生涯,，“彈指一揮間”，驀然回首走過的足跡,，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng),，把我的思緒又拉回到從前。

回想課改的兩年多來,，我以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)課改理論，參加課改培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，參加課改課題研究，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

期間我擔(dān)任021,、026兩個(gè)班的語文教學(xué)工作，根據(jù)班級實(shí)際情況,，以新課程理論為指導(dǎo),，深入鉆研教材教法，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,。課堂上,，教態(tài)自然、表述清楚,、重難點(diǎn)突出,、知識點(diǎn)到位、教法多樣,，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，經(jīng)常給他們講一些文學(xué)方面的故事,，組織課前三分鐘講成語故事,，讓他們了解中國文化的博大精深。

課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作探究,，讓他們動(dòng)起來，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維,。工作認(rèn)真踏實(shí),、任勞任怨,、不記名利，常常犧牲休息時(shí)間幫學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差,，不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑,，而且常與學(xué)生談心，拉近了師生之間的距離,，使學(xué)生對老師的感情轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習(xí)上來,，產(chǎn)生了巨大的精神動(dòng)力。期末考試檢驗(yàn)了教學(xué)效果,，兩年來021班語文成績在平行班中居前列,，026班成績較好。輔導(dǎo)學(xué)生參加古詩詞競賽,、朗誦比賽,、演講比賽均獲得較好名次，026班李佳同學(xué)獲區(qū),、市級演講比賽三,、二等獎(jiǎng)。我認(rèn)為成績不是最重要的,，重要的是今后如何自我提高,，如何提高學(xué)生的語文水平。

積極參加教研活動(dòng),，善于總結(jié)別人的經(jīng)驗(yàn),，并靈活運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。

由于以上教學(xué)工作實(shí)際,，我打算競聘學(xué)校的語文教學(xué)工作,，希望能教完初三，為課改實(shí)驗(yàn)畫上一個(gè)圓滿的句號,。若能競聘成功,，我將不負(fù)眾望,，用自己的勤奮加智慧,，完成好教學(xué)任務(wù)。

今后,，我打算采取以下幾點(diǎn)措施：

1. 夯實(shí)基礎(chǔ),，早抓復(fù)習(xí)

語文是 一門積累的學(xué)問,，短期強(qiáng)化毫無效果，要讓學(xué)生多讀,、多背,、多練，再反復(fù)中加強(qiáng)記憶,，對部分不自覺的學(xué)生采取強(qiáng)硬背誦方式,。

2. 抓好作文教學(xué),，穩(wěn)步提高

作文在中考中所占分值較大，加大寫作力度,，將各種題材,、體裁都能寫上一遍。

3.強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練

將各種文體的分析方法教給學(xué)生,，反復(fù)練習(xí),，并能把握時(shí)代脈搏。

4.最后沖刺

組織專項(xiàng)復(fù)習(xí),，人人過關(guān),，適當(dāng)訓(xùn)練難題

今后的教學(xué)工作無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力的,，使自己的教學(xué)水平更上一個(gè)新臺階，為十八中的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱,。

教師競聘演講稿5分鐘 小學(xué)音樂教師競聘演講稿篇二

各位評委,、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

今天很榮幸站在這里給各位評委,、各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師匯報(bào)我的想法。20xx年前我從這里畢業(yè)分配到××鄉(xiāng)小學(xué)工作,，半年后到中心校擔(dān)任初中外語教學(xué)工作,，擔(dān)任過少先隊(duì)總輔導(dǎo)員;20xx年前調(diào)到××中學(xué)繼續(xù)擔(dān)任初中外語、高中語文教學(xué);20xx年前調(diào)到宣師工作,。我喜歡學(xué)習(xí),，中師、?？?、本科、研究生機(jī)修我都成功經(jīng)歷了,，畢業(yè)證結(jié)業(yè)證該拿的也都拿了,。20xx年前，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們信任,，擔(dān)任學(xué)校行政辦公室副主任職務(wù),。這20xx年里，積極配合主任開展宣傳報(bào)道,、檔案管理及中學(xué)部日常管理工作,，200×年評為縣級“檔案管理先進(jìn)個(gè)人”，擔(dān)任高200×級,、200×級高中語文教學(xué),，升學(xué)率96%,，被評為學(xué)?！敖虒W(xué)能手”,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們也給了我很高的榮譽(yù)，我被評為×縣200×年“遠(yuǎn)程教育先進(jìn)個(gè)人”,，“優(yōu)秀教師”,。

回想我20xx年來的工作，我感受就是“累并快樂”,。特別是擔(dān)任辦公室副主任后,，積極主動(dòng)配合主任做了很多學(xué)校家務(wù)事。當(dāng)?shù)侥杲K總結(jié)時(shí)卻數(shù)不出什么家珍來,，這時(shí)哦我感到累,。但，我看到自己的通訊報(bào)道在報(bào)紙上刊登出來,，我就有種成功感;看到自己編發(fā)的一期期學(xué)?！豆ぷ骱唸?bào)》傳遞到上級領(lǐng)導(dǎo)手里，領(lǐng)導(dǎo)了解我們學(xué)校,，我就種自豪感;創(chuàng)辦學(xué)校電視臺,，看到我們錄制的校園電視節(jié)目播放出來，學(xué)生那陶醉的眼睛看著自己的形象時(shí),，我就有種陶醉感—— 累并快樂著!

其實(shí),，更讓我感到幸福快樂,，還是在課堂上,。把自己熱情全力投放到學(xué)生，真誠和學(xué)生做朋友,，認(rèn)真去閱讀學(xué)生們這些豐富多彩,，變幻萬千的書，想更進(jìn)一步喚醒他們的豪氣來,，讓他們懂得自己也會(huì)是英雄,，也會(huì)在人生道路上歡歌笑語，快樂一生,。我把他們學(xué)習(xí)語文比喻成快樂的旅行,，把優(yōu)美語的言看成旅途沿途的風(fēng)光，讓他們牢記“微笑,、禮貌,、自信、勇敢”,，我用發(fā)展的眼光欣賞著他們,。因此,，我的課堂總是歡聲笑語，我的沙啞的喉嚨卻讓他們陶醉,。其實(shí),，更多的是自己陶醉了。

最近一段時(shí)間,，0×春招商務(wù)2班的同學(xué)給我寫信,，我已經(jīng)收到10封了。但還覺得不夠,，還想要贏得更多的學(xué)生對我的禮貌和尊敬,，還想更多的孩子敬佩我，還想更多的家長贊揚(yáng)我,。我用坦誠贏得學(xué)生對我的真誠,，我用自己的不斷學(xué)習(xí)和對教材、對生活,、對人生的感悟贏得學(xué)生們的認(rèn)同和敬佩,。

我夢想著自己只是一位純粹語文老師，幻想著是個(gè)帶著學(xué)生登山玩水,，享受快樂的班主任，想放松自己,。

但是,，去年5.12大地震那些平凡的偉大英雄們震撼了我。想起那個(gè)在強(qiáng)烈余震時(shí)還喊著“讓我多救一個(gè)”消防戰(zhàn)士,，26歲因抗震救災(zāi)過勞死的武文斌解放軍戰(zhàn)士,，還有北川民政局長王洪，他發(fā)現(xiàn)失去15位親人還面帶笑容堅(jiān)持在救災(zāi)第一線,，他說：“人活著就要多做事情,。”還有青川縣那個(gè)干部,，他因疲勞中暑昏死過去,，但他剛剛蘇醒過來，第一句話卻是“繼續(xù)搞,?！蔽夷屈c(diǎn)兒疲勞有算得了什么?

人活著就要多做事情!

因此，我調(diào)整自己的思想,，決心再累并快樂一回,。想競聘辦公室主任職務(wù)，把英雄的精神轉(zhuǎn)化為自己的行為,。我相信自己一定能做得好,。因?yàn)槲矣小叭亩狻薄?/p>

一,、我有一顆誠心，表達(dá)一種誠意,。我會(huì)用真誠的心為全校教職員工服務(wù),，會(huì)用微笑、坦誠來贏得老師們對我認(rèn)同,。堅(jiān)信“沒有過就師,，沒有怨便是德?！碧谷幻鎸ι?。我相信“好人說不壞，壞人說不好,，只有壞人最怕別人說他的壞話”,。我誠心作好人。

二,、我有一顆佛心,，工作生活要有創(chuàng)意。我要用出世的心做人,，用入世的態(tài)度做事,。簡單做人，認(rèn)真做,，快樂生活,。我把“擁毳對芳叢，由來趣不同,。發(fā)從今日白,，紅是去年紅。艷冶隨朝露,，馨香逐晚風(fēng),。何須待零落，然后始知空,?！边@首詩作為自己的左右銘，完成自己的本質(zhì)工作,，不追名不逐利,，超脫自己。工作要輕松,，生活要灑脫,。

三、我有一顆善心?！胺e善成德,，神明自得?！蔽蚁嘈拧吧仙迫羲?，厚德載物?！钡纳凭腿缤粯訜o形卻無處不由形,，堅(jiān)韌得有穿石之功。我要把好事做好,，凡事做細(xì),。教職工的事無小事。盡善盡美,，熱情周到為大家服務(wù),。

如果各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師信任我,，再讓我累并快樂一回,，我第一件事就是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生員工的支持下,，把校園網(wǎng)站盡快建起來,，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化無紙辦公。讓大家共享學(xué)校教育資源,，開通論壇,，開辟“有話就跟校長說”欄目，讓大家共同管理學(xué)校,。我要對文件的處理更加精細(xì)化，加大督辦力度,。對印章,、校車管理更加制度化，對綜合檔案,、報(bào)章雜志訂閱和收發(fā)更加科學(xué)化,，對教職工的評職晉級更加透明化。積極當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀,，盡可能思考多種訪方案供領(lǐng)導(dǎo)決策,。加強(qiáng)對外接待工作，做到略略大方,，決不鋪張,，彬彬禮貌，不卑不亢。

相信我,，請?jiān)俳o我一次工作快樂的機(jī)會(huì),。謝謝

教師競聘演講稿5分鐘 小學(xué)音樂教師競聘演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!

這天,，我競聘的崗位是小學(xué)高級教師九崗,。自_年從河池巴馬師范學(xué)校畢業(yè)，三尺講臺上,，我已經(jīng)奮斗了34個(gè)春秋!34年來,，我熱愛學(xué)生，做孩子們的知心朋友,，關(guān)愛他們,，用心探索教育新路，耐心細(xì)致育人,。34年,，彈指一揮間，我已半頭銀發(fā),，一臉皺紋,。我和無數(shù)的教育工作者一樣，把生命中最完美的時(shí)光,，把生命里最美麗的韶華,，都獻(xiàn)給了山村的教育事業(yè)，然而我無怨,，也無悔,，因?yàn)槲乙幌驁?jiān)信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原，一顆心獻(xiàn)身教育哺幾代新人,。

從教以來,，我任教過小學(xué)語文、數(shù)學(xué),、音樂,、美術(shù)、思想品德等科目,，當(dāng)過多年的班主任,，獲得過多種榮譽(yù)……最近幾年，上了年紀(jì),，但不敢忘懷教師職責(zé),，還堅(jiān)持更新自己的教學(xué)方法和教育觀念，在工作中仍不斷總結(jié),、改善,，按時(shí)按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)行循環(huán)教學(xué)，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高,，在期末質(zhì)檢中,，我所任教的學(xué)科，達(dá)標(biāo)率均能到達(dá)學(xué)校教學(xué)管理制度的要求,。

這天,，我之所以競聘這個(gè)崗位，基于以下三點(diǎn)原因：

第一,、熱愛教育,，關(guān)愛學(xué)生

三十多年來，為了搞好教育教學(xué)工作,，走家串戶,，了解每一個(gè)孩子。熱心教學(xué),，熱愛教育,，關(guān)心每一個(gè)孩子，相信每一個(gè)孩子,。獨(dú)具慧眼,，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的潛能，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí),，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣,，不斷演繹成功故事，不管是班主任工作,、教學(xué)工作,，還是學(xué)校管理工作，我一向堅(jiān)信并踐行愛心是教育成功的秘訣,。

第二,、具備扎實(shí)的專業(yè)知識，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

從教以來,，兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作，刻苦鉆研教材,，熟悉了小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教材，掌握了基本的教育教學(xué)方法,。深入了解學(xué)生,，不斷在工作中總結(jié)改善和提高。在長期的農(nóng)村教學(xué)實(shí)踐中,，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格,，探索貼合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式，并取得了不俗的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評,，也深受學(xué)生的歡迎,。為了更好地搞好教育教學(xué)工作，還認(rèn)真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物,，從中指導(dǎo)我的教學(xué)實(shí)踐,，提高教學(xué)的有效性，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量,。課余時(shí)間,，我還潑墨揮毫，潛心研習(xí)書法和畫畫,，兼任中,、高年級的美術(shù)老師，給學(xué)生傳遞美,。

第三,，具備敬業(yè)精神，全身心投入教育教學(xué)工作

大半輩子立志扎根山村教育,，安貧樂道,、用心向上、為國樹人,，矢志不渝,。全身心投入教育教學(xué)第一線，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)心,，贏得了全體師生的尊敬和贊譽(yù);憑著自己對學(xué)生的一片愛心，得到學(xué)生和家長的愛戴;憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著,，在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績,。

基于以上原因，我有信心做好本崗本職工作,，如果我能競爭上崗,，我將愛崗敬業(yè)、傳道,、愛生,，努力作到以下三點(diǎn)：

第一、繼續(xù)做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我,，充實(shí)自我。拓寬自己的知識面,，使自己的教學(xué)盡善盡美,。

第二,、做教育教學(xué)的有心人。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和本班實(shí)際狀況,，以人為本,，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體，關(guān)注差異,。教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。針對語文學(xué)科的特點(diǎn),，探索學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野,，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),。

第三、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，將教育教學(xué)進(jìn)行到底,。臨近退休，但不敢忘記教書育人,，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高個(gè)人修養(yǎng)，努力專研業(yè)務(wù),，傳幫帶青年教師,，把農(nóng)村教育進(jìn)行到底。

教師競聘演講稿5分鐘 小學(xué)音樂教師競聘演講稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家下午好!

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，為我們青年教師的發(fā)展搭建展示自我、實(shí)現(xiàn)夢想的平臺,。我是一個(gè)外表大大咧咧,、敢說敢干，但內(nèi)心縝密,，有著一股不服輸,、不安于現(xiàn)狀的這樣一名青年教師。這天我本著鍛煉,、提高的目的,，走上了競聘的舞臺。

有人說,，這樣的公選活動(dòng)就是一場大型游戲,，而我們這樣的一線教師就是去充當(dāng)考試人數(shù)這個(gè)大分母中的一員，不可能成為幸運(yùn)的那個(gè)分子,。但我感覺有競爭才能成長,，有壓力才有動(dòng)力，關(guān)鍵是看參與者抱著什么樣的心態(tài)!即便我充當(dāng)了分母,，那我也要做離分子最近的那一個(gè)!我認(rèn)為參與的過程本身就是一種鍛煉,，經(jīng)歷也是一種財(cái)富。不管結(jié)果怎樣,，我都會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),。我競聘的職位是教導(dǎo)副主任。如果成功,，我會(huì)繼續(xù)努力;如果沒有成功,，我會(huì)加倍努力。

x年,，在管城區(qū)公開招聘教師考試中,，我取得了數(shù)學(xué)組第三名的成績，有幸實(shí)現(xiàn)了自己的教師夢,。走上工作崗位的前兩年,，我在圃田鄉(xiāng)東周小學(xué)任教，擔(dān)任x年級數(shù)學(xué)兼副班主任,。當(dāng)時(shí)年輕的我初生牛犢不怕虎,，用心工作，虛心學(xué)習(xí),，在不太優(yōu)越的環(huán)境中潛力得到了初步的鍛煉,。

x年，當(dāng)我調(diào)任到回民二小時(shí),，才發(fā)現(xiàn)自己才剛剛開始成長,。經(jīng)過這四年的歷練，在領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)懷幫忙下,，借助學(xué)校的“藍(lán)青工程”,，我快速成長起來。從一個(gè)剛開始連多媒體都不會(huì)熟練操作的毛頭丫頭到此刻能簡單駕馭課堂,，逐漸構(gòu)成自己教學(xué)風(fēng)格的“區(qū)級骨干教師”;從一個(gè)剛開始學(xué)生不把你放在眼里,、家長不屑的年輕班主任到此刻得到學(xué)生、家長,、領(lǐng)導(dǎo)一致好評的“區(qū)級優(yōu)秀班主任”;從最初遇到困難挫折就糾結(jié)自己的選取到此刻堅(jiān)定自己的夢想,，站在競聘舞臺上的我!

一路走來，成績和榮譽(yù)的背后,，我心存感恩：感謝領(lǐng)導(dǎo)的肯定和重用,，感謝同事的扶持和幫忙,，更要感謝管城這片沃土成就我的夢想。我始終堅(jiān)信：“潛力強(qiáng)是工作多逼出來的;鐵肩膀是擔(dān)子重壓出來的!與其將期望寄托在客觀條件的改變上,，不如將期望寄托在挖掘自身的潛能上!年輕,，是我們唯一擁有編織夢想的時(shí)光!”

這天當(dāng)機(jī)遇再次來臨，我不能輕言“放棄”,。我相信自己有潛力勝任這個(gè)崗位,。如果我有幸競聘成功，我設(shè)想在以下幾個(gè)方面作出努力：

一,、以身作則,，帶頭示范，不斷提高自身素質(zhì)

俗話說：“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從?！薄昂捌粕ぷ?，不如做出樣貌?！币髣e人做到的,，自己必須先做到;禁止別人做的，自己堅(jiān)決不做,。

首先在工作上要勤勤懇懇,，任勞任怨，不計(jì)得失,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)心,。其次要加強(qiáng)自身政治、文化,、業(yè)務(wù)等各方面的學(xué)習(xí),，努力使自己成為教育教學(xué)工作的領(lǐng)頭人。第三尋求教育教學(xué)改革的新路子,，個(gè)性是在新課程背景下,，更需要大膽摸索，勤于反思,，積累經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)新發(fā)展。樹立新課程改革意識,，用新的思維新的方法來從事教改工作,。

二、適應(yīng)崗位職能變化,，充當(dāng)好學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)中承上啟下的中堅(jiān)主角,。

教導(dǎo)副主任既是學(xué)校工作的執(zhí)行者,，又是管理者。這就要求要有較強(qiáng)的溝通潛力,。相對于校長來說,，我是得力助手，要敢于說話,，大膽發(fā)揮參謀作用;相對于老師們而言，我是知心朋友,，要善于發(fā)現(xiàn)和解決問題,，和老師們同甘共苦，同舟共濟(jì),。做好上情下達(dá),、下情上曉，成為校長與老師們之間的橋梁和紐帶,。

三,、不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

在教學(xué)管理中,，教導(dǎo)處要以生為本，以師為本,，要嚴(yán)格而不失人性,，嚴(yán)肅之中融入詼諧，營造公平競爭,，用心進(jìn)取的工作氛圍,。

首先立足校本，強(qiáng)化教研,，倡導(dǎo)學(xué)習(xí),。

作為教導(dǎo)副主任，我必須要用心挖掘?qū)W校的各種資源,，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀,，圍繞教學(xué)的重點(diǎn)，用心引導(dǎo)教師全員參與,，開展校本教研及讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),。我想把“在研討中發(fā)展，在反思中成長”作為對老師們的目標(biāo),。用心開展校本研修,，組織各項(xiàng)活動(dòng)：1.組織教學(xué)理論學(xué)習(xí)與心得交流、教學(xué)反思交流,、教學(xué)案例分析,、階段測試質(zhì)量分析交流等等,。2.開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，構(gòu)成“備課——說課——上課——反思——評課”一條龍的教學(xué)研討流程,，以到達(dá)以教促研,，以研促教，共同提高的目的,。3.還要抓專題研究,，申請教研課題，成立實(shí)驗(yàn)小組,，引領(lǐng)教師走專業(yè)發(fā)展的道路,。4.傾心營造學(xué)習(xí)氛圍，努力倡導(dǎo)“讓讀書成為師生習(xí)慣”活動(dòng),，組織老師們閱讀教育著作,，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，不斷更新觀念,，拓寬視野,。

第二：立足校情，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

狠抓一個(gè)中心：課堂教學(xué),。作為教導(dǎo)副主任要多聽隨堂課，多開展有目的,，有針對性的聽課交流活動(dòng),，對課堂教學(xué)狀況進(jìn)行分析，幫忙老師們查找解決平時(shí)教學(xué)時(shí)存在的問題,，確保課堂教學(xué)質(zhì)量,。

第三：以師為本，做好教師工作,，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中的一員，要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)老師們的用心性,，增強(qiáng)老師們的主人公意識,，還要樹立管理即服務(wù)的意識，與老師們建立起相互尊重,、理解,、信任的良好關(guān)系，善于傾聽老師們的意見,，虛心向老師們學(xué)習(xí)和請教,，既要懂得“高山仰止”，更能傾聽“溪水靜音”。引領(lǐng)老師們走專業(yè)發(fā)展的道路,，帶動(dòng)老師們?nèi)计鹱灾靼l(fā)展的激情,，促進(jìn)教師們共同提高，幸福成長!

最后我想說的是“人生重要的,，不是此刻我站的位置,，而是我的心所朝的方向!堅(jiān)定目標(biāo)，努力前行!”我的演講到此結(jié)束,，感謝大家的耐心聆聽!

教師競聘演講稿5分鐘 小學(xué)音樂教師競聘演講稿篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)難得的競聘機(jī)會(huì)，對每個(gè)人來說,，這都是一種機(jī)遇和挑戰(zhàn),。我非常珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì),，積極參與這次競聘，并將勇敢地接受大家的評判,。根據(jù)我的專業(yè)特長及工作志趣.我競聘幼兒園班主任競聘演講稿崗位,。主要基于以下三方面考慮：

一、本人畢業(yè)于廣西師大計(jì)算機(jī)教育專業(yè),，在校期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識及教師職業(yè)技能,，初步具備了一個(gè)信息技術(shù)教師所必需的業(yè)務(wù)知識。時(shí)代一日千里,，飛速前進(jìn),，唯知識是立足之本。參加工作后,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校新設(shè)備的使用，遇到問題時(shí)能虛心地向其他同事請教,，做到勤學(xué)好問,。

二、在教學(xué)工作中,，認(rèn)真鉆研教學(xué)理論,，積極投身到課改實(shí)驗(yàn)當(dāng)中去。在不斷地學(xué)習(xí)和摸索中,，確立信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)以"使學(xué)生具備一定信息能力,，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)"為中心的指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，靈活安排教學(xué)內(nèi)容,，規(guī)范學(xué)生的上機(jī)行為，為學(xué)生能把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，做到勤聽課,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和工作方法。為了適應(yīng)課改的要求,，我還參加了英特爾未來教育的培訓(xùn),，獲得了相關(guān)證書，并聽取了祝智庭博士關(guān)于信息技術(shù)與學(xué)科整合的學(xué)術(shù)講座,。

三,、除了作好教學(xué)常規(guī)工作外，在擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)管理員一職時(shí),，制訂了網(wǎng)絡(luò)管理員工作職責(zé),，每個(gè)星期能認(rèn)真檢查機(jī)房的使用情況，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)解決,。在平時(shí)工作中發(fā)揮所學(xué)專業(yè)的特長,，不重名利，不計(jì)較個(gè)人得失,，熱心幫助其他教師進(jìn)行了整理課題材料,、校本課程的編輯、試卷論文的錄入,、課件制作等工作,。與信息技術(shù)處其他老師一起創(chuàng)建了十八中"揚(yáng)帆網(wǎng)站"，"七彩校園報(bào)",，輔導(dǎo)學(xué)生參加計(jì)算機(jī)制作比賽多人獲獎(jiǎng),。組織校內(nèi)教師參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，優(yōu)化了教學(xué)資源和教學(xué)手段,。

如果我有幸競聘成功,，我會(huì)一如既往做好以下幾個(gè)方面的工作：

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn),，開放思想，以開拓進(jìn)取,、全心全意為教學(xué),、為教師、為學(xué)生服務(wù)的工作態(tài)度去踐行"三個(gè)代表"重要思想,，踏踏實(shí)實(shí)工作,，愛崗敬業(yè)。

二,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,，積極投身到教學(xué)改革中去，積極探索,、實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式,。突破教材，吃透學(xué)科內(nèi)容,，注重知識的學(xué)術(shù)性,、系統(tǒng)性、前瞻性,，充分挖掘?qū)W生的潛能,，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，并在提高自身對課堂的調(diào)控能力方面下苦功夫,，勇于實(shí)踐,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

三,、強(qiáng)化科研意識,，從教學(xué)觀念上真正明確信息技術(shù)與學(xué)科整合的重要性與緊迫性，充分利用我?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,，使學(xué)生能把在信息技術(shù)中學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中。

教師競聘演講稿-第一范文網(wǎng)

四,、誠實(shí)待人、嚴(yán)于律己,，以"老老實(shí)實(shí)做人,、勤勤懇懇做事"為信條，嚴(yán)格要求自己,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志，誠懇待人,，設(shè)身處地為同事著想,，營造一個(gè)團(tuán)結(jié)、協(xié)作,、積極向上的良好工作環(huán)境,。

通過這次競聘，我更加清醒地看到了自身存在的不足,。時(shí)代向教育提出了更高的要求,，做為一名青年教師的我，更應(yīng)該立足本職,，奮發(fā)有為,。我非常慶幸能成為十八中的一員，從事自己所熱愛的教育事業(yè)。在今后的工作中,，我必將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，以充滿青春活力的熱情和對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、肯鉆肯干的態(tài)度來鍛煉自己,，與各位同事一道,，在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識自己，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值,。

謝謝大家!

教師競聘演講稿5分鐘 小學(xué)音樂教師競聘演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次竟職的機(jī)會(huì)!俗語說：三十而立，四十不惑,，五十知天命,。介于不惑與知命之間的我，還有較強(qiáng)的求知欲,，對自己的前程也滿懷憧憬,。不是老夫發(fā)狂，而是覺得自己還年輕,。想一想,，高層的中央領(lǐng)導(dǎo)人都七十好幾了還為國為民日理萬機(jī)，身邊的校長都40來歲了,，也在為北小的發(fā)展日夜操勞,。我但是四十出頭，不就應(yīng)更好地為學(xué)校貢獻(xiàn)力量嗎?所以這天我底氣十足,、滿腔熱情地站在那里竟職演說,。講得好，來點(diǎn)掌聲表揚(yáng)表揚(yáng);講不好,，也請大家來點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì),。

我84年工作。本科學(xué)歷,，中學(xué)高級教師,，曾15年任班主任。從教24年來,，一向奮斗在教學(xué)第一線,，多數(shù)時(shí)間擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作，20__年到淮陰區(qū)棉花莊支教,，使我人生多了一份經(jīng)歷,。1993年_剛獨(dú)立建校不久，我就跨入了這所學(xué)校,，見證了她的發(fā)展,。班級從兩軌到六軌,，學(xué)生從百十來名到一千幾百名，教師從十來位到近百位,，教室樓從一棟到三棟,。從教學(xué)積淀的加厚到_文化的初步構(gòu)成，我看著她一天天地壯大,。如今她成了我們的驕傲,，也成了我們的依托。這份經(jīng)歷使我對她的愛更鐘情,，更個(gè)性,。當(dāng)年步入_時(shí)，我是一個(gè)20多歲的小伙子,，而今已過不惑,，兩鬢染染，華發(fā)疏疏,。毫不夸張,，我已經(jīng)把人生最最完美的青春年華，獻(xiàn)給了_的教育,，獻(xiàn)給了_,。我無怨無悔，這天站在那里能夠問心無愧的說,，24年來,，我無愧于祖國的教育，無愧于我的學(xué)生!但為了事業(yè),，虧欠了我的家人,。女兒從小學(xué)到高中，我輔導(dǎo)的太少太少,，不是我不想輔導(dǎo),。大家明白畢業(yè)班工作辛苦,，壓力大,，天天改不完的作業(yè)，有時(shí)改得人心浮氣躁,，還要苦口婆心地輔導(dǎo)學(xué)生,，回到家就想歇會(huì)。在學(xué)校我是一名教師,，職業(yè)道德要求我務(wù)必循循善誘地對待學(xué)生,，再苦再累再煩，也要含笑回答學(xué)生問題,。在家里就掩飾不了自己的情緒了,，講兩次聽不懂就對女兒吼起來了,。女兒在小學(xué)、初中我是能輔導(dǎo)沒情緒,，到高中又沒潛力輔導(dǎo),，這是一種無奈。作為教師,，我為從_出去的一個(gè)個(gè)大學(xué)生,、碩士生、研究生,，高考,、中考狀元，這些莘莘學(xué)子奠定了基礎(chǔ),，我是一名合格的老師,。而作為家長，我是一個(gè)不稱職的父親,。我這天講這些不是向領(lǐng)導(dǎo),、向同志們訴苦邀功，而是告訴大家,，我愛教育事業(yè),，我愛北小。就是吃再多的苦,，受再多的累,，也無怨無悔。源于這種愛才促使我走上這天的競職講臺,。

草根教育家陶行知說過,，道德是做人的根本。作為領(lǐng)導(dǎo)只有在積淀自己道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)上,，才能提升學(xué)校的內(nèi)涵,，用自己的人格魅力去影響學(xué)生。我是一個(gè)透明的性情中人,，在座的大部分都了解我的性格,，心直口快，喜怒哀樂全都寫在臉上,。對待同志熱情坦誠,。與老師談話是和風(fēng)細(xì)雨，幫老師辦事是殫精竭慮,。我有一個(gè)座右銘：心有多寬,，快樂就有多少。大家看我的形象,，心寬體胖,，就明白是一個(gè)沒有憂愁的人,。我思想比較活躍，熱愛工作,，熱愛學(xué)習(xí),。工作中不論大事小事，事必躬親,。多年的教務(wù)處和畢業(yè)班教學(xué)工作造就了我不怕苦,、不畏難、敢進(jìn)取的工作精神;24年的教育生涯,，培養(yǎng)了我沉靜平和的工作作風(fēng),，養(yǎng)成了樂于傾聽、善于思考的工作習(xí)慣,，積累了一切依靠大家,，走群眾路線的工作經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)成了不唯理論,、不唯領(lǐng)導(dǎo),，求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。我一貫倡導(dǎo)的思想是追求更好,。我們_還在騰飛的初期,，務(wù)必精心打造，留意錘煉,，自己給自己掙臉,，在任何能夠展示學(xué)校的機(jī)會(huì)中，我們都要竭盡全力,，力爭上游,，確保不落后于同類的兄弟學(xué)校。_雖小,，但志氣不小,。事實(shí)也證明了這一點(diǎn)，在許多活動(dòng)中我們展示了_的風(fēng)采,?；窗彩惺讓眯W(xué)生讀書教育現(xiàn)場會(huì)在我校召開，我們的一些成功的經(jīng)驗(yàn),，得到了領(lǐng)導(dǎo)專家和與會(huì)老師的肯定,。近幾年,，語文教學(xué)碩果累累,，_校長、_校長及一些老師的課在省級,、國家級比賽中頻頻獲一,、二等獎(jiǎng),。_老師的作文課不僅僅獲得全國比賽_賽區(qū)第一名，還被選送參加全國交流展示,。獲市級一等獎(jiǎng)的課達(dá)數(shù)十節(jié)之多,。如今獲一等獎(jiǎng)是我們參賽老師的志在必得。教師論文獲獎(jiǎng)可用不計(jì)其數(shù)來形容,。在近兩年的_市小學(xué)師生讀書成果展示中,，我們北小是樣樣比賽力拔頭籌，種種活動(dòng)出盡風(fēng)頭,。在今年市教育局的教學(xué)質(zhì)量抽測,，和小學(xué)畢業(yè)生水平測試中我校語文成績又獨(dú)占鰲頭。這些成績的背后蘊(yùn)藏了多少老師的多少汗水和淚水,。這些成績的取得主要是老師的努力,。我只是做了些服務(wù)工作，成績或許能說明本人服務(wù)態(tài)度誠懇,，對同志,，對工作盡心盡力。這些老師們的工作態(tài)度,，這些成績的取得為北小傳統(tǒng)的奠基,，為北小文化的構(gòu)成會(huì)起到促進(jìn)的作用。

本人的教學(xué)一向是努力的,，我認(rèn)為不管在學(xué)校任什么職務(wù),，干什么工作，我首先是一名教師,，教師就是要教書育人,，對學(xué)生負(fù)責(zé)。我的教學(xué)質(zhì)量百分之八十五以上都是一等獎(jiǎng),，這是學(xué)校前兩天才統(tǒng)計(jì)的,，這也是從一個(gè)側(cè)應(yīng)對我工作的一種肯定。我業(yè)務(wù)修養(yǎng)還算勤奮,，近幾年有三篇論文獲得國家級一等獎(jiǎng),，多篇在國家級教育專刊上發(fā)表,，數(shù)十篇獲省市級獎(jiǎng)項(xiàng),。這些多多少少能說明本人業(yè)務(wù)方面能與時(shí)俱進(jìn)。至于表彰,，在那里自曝家丑,，翻箱倒柜只找到市總工會(huì)、詩詞協(xié)會(huì),、幾家報(bào)社和省級骨干教師培訓(xùn)時(shí)發(fā)的幾張獎(jiǎng)狀,，數(shù)量少,，含金量低。但是學(xué)生的明信片,，賀卡,，書信倒翻出了一大沓。不由自主席地而坐地品味起來,?；貞泴W(xué)生的模樣，回想師生相處的趣事,，品嘗教育成功的情結(jié),。賀卡，書信,，問候讓我深深地享受著一種幸福――一個(gè)師者的快樂,。沒有當(dāng)年的辛勤付出，學(xué)生怎能至今牽掛著其貌不揚(yáng),、名不見經(jīng)傳的小學(xué)老師,。天道酬勤，學(xué)生的問候,，就是對我厚重的回報(bào);學(xué)生的成功就是無尚的嘉獎(jiǎng);我的形象,，我的精神能留給學(xué)生,，就是永恒的榮譽(yù)。教育陳惠安、陸東這樣的高考,、中考狀元,，需要智慧,，給學(xué)校帶來的是驕傲和名氣,。能把劉新宇，司若凡這樣的學(xué)生順利送入下一個(gè)學(xué)習(xí)階段,，需要的是愛心與耐心,，給我們帶來的是家長的滿意，學(xué)校的信譽(yù),。我和在座的大多數(shù)一樣,，榮譽(yù)被寫在學(xué)生的作業(yè)本里，留在學(xué)生成長的路上,，放在家長滿意的心中,。有一句歌唱得好：軍功章上有你的一半，也有我的一半,。學(xué)校的一塊塊獎(jiǎng)牌里也內(nèi)含我們的一份綿薄之力,。

如果有幸得到老師與領(lǐng)導(dǎo)信任，到新的崗位工作。我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

1,、認(rèn)真：認(rèn)真為教師為教學(xué)服務(wù)。認(rèn)真履行崗位職責(zé),，當(dāng)好校長的參謀和助手,，]認(rèn)真貫徹學(xué)校工作意圖，做好工作,。

2,、推動(dòng)：推動(dòng)我所在崗位工作邁向一個(gè)新的臺階。我校教師年輕,，素質(zhì)好和業(yè)務(wù)水平高,，只要認(rèn)真對待，不管在哪一個(gè)領(lǐng)域都會(huì)取得優(yōu)異成績,。

3,、深入：深入了解和掌握新崗位的現(xiàn)狀及動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結(jié),，樹典型,、創(chuàng)先進(jìn);深入教師中，了解教學(xué)狀況,，誠懇聽取教師推薦,，幫忙改善教學(xué)方法，提高教學(xué)效率;深入學(xué)生中間,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，幫忙學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。

4,、創(chuàng)新：俗話說：知己知彼,，百戰(zhàn)不殆，深入了解新崗位的狀況后,，就能夠針對性開展工作,，求實(shí)創(chuàng)新，讓工作有新的起色,。

人“不能夠一時(shí)之得意而自夸其能;亦不能夠一時(shí)之失意而自墮其志”,，勝固可喜，敗亦無悔!勝,，感謝領(lǐng)導(dǎo)老師的信任,，我會(huì)更加努力，盡心盡職做事;敗,，說明我為人為事,，尚有不足。在以后工作中，盡力彌補(bǔ),，但我不會(huì)說要繼續(xù)錘煉,，等待下一次機(jī)會(huì)。對已過不惑的我來說,，也許沒有下一次機(jī)會(huì)了,。但是我會(huì)收拾一下情緒，繼續(xù)為_,，為教育事業(yè)燃燒自己,。我的過去屬于_，此刻屬于_,，將來仍然屬于_,。無論什么結(jié)果，我都將一如既往的勤奮學(xué)習(xí),，努力工作,，尊重同事，尊重領(lǐng)導(dǎo),，熱愛學(xué)校,。

教師競聘演講稿5分鐘 小學(xué)音樂教師競聘演講稿篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)難得的競聘機(jī)會(huì),，對于我來說這是一次機(jī)遇和挑戰(zhàn),。我非常珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì),，積極參與這次競聘,，并將勇敢地接受大家的評判。下面我就從德能勤績廉五個(gè)方面對我從任教以來的工作學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié):

一,、德

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng),，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好,。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展。

二,、能

認(rèn)真?zhèn)湔n提前學(xué)習(xí),，教材備詳案把握教學(xué)教材實(shí)質(zhì);課堂以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為基點(diǎn)，貫穿知識點(diǎn);課后認(rèn)真總結(jié),，形成教學(xué)反思;認(rèn)真批改作業(yè),，及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況;課余時(shí)間主動(dòng)聽其他老師的課，以便取長補(bǔ)短

三,、勤

我每天都是認(rèn)真工作,，從不遲到早退,。認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度,。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持

做到手勤,，腳勤,。手勤是我認(rèn)真做好上級交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足,。腳勤是多跑一跑,，多到別的班級學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí),。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,，很多時(shí)候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干,。

四,、績

(一)、教學(xué)上有了進(jìn)步,。通過這兩年的教學(xué)與學(xué)習(xí),，我的教學(xué)能力有了很大的提高

(二)班主任工作更得心應(yīng)手，學(xué)會(huì)了細(xì)節(jié)處理班主任工作,。以前我對班主任工作只有大方面的了解和處理,，忽略了很多細(xì)節(jié)問題。特別是向?qū)W生定期換座位,、排隊(duì),、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等，我都沒有好好地考慮,。如今,，通過我和家長的溝通與交流，我了解到了家長,、孩子都很注意這些這些細(xì)節(jié),，進(jìn)而要求自己在條件允許的情況下,，充分考慮完善。

(三)教學(xué)成績有所提高,。

五,、廉

我堅(jiān)持對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己的操行負(fù)責(zé),。從不收取學(xué)生任何費(fèi)用,，也不向?qū)W生攤派 費(fèi)用。對于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí),，也是如此,。

以上就是我任教以來的工作總結(jié)，希望各位老師不吝賜教,。

教師競聘演講稿5分鐘 小學(xué)音樂教師競聘演講稿篇八

敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委老師：

大家好!你們辛苦了!

我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位。我只明白,，作為一個(gè)老師,，一個(gè)班主任是幸福的，因?yàn)椋何夷軌蜃孕诺卣f,，本身曾對許多人的一生發(fā)揮了好的作用;我能夠自豪的想,，本身對得起教育的職責(zé)和使命;我能夠滿足的認(rèn)為，所有的付出無愧于國家的囑托,、人民的希冀,。

在x個(gè)春秋的流里，我兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新，刻苦鉆研教材,，深入了解學(xué)生,，虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷在工作中總結(jié)提高,。我付出的努力是有目共睹的,，所取得的成績也是眾所周知的。xx年7月,，我和x老師輝煌的送走了(2)班,，這個(gè)班是我從一年級一步一個(gè)腳印帶上來的。x年里,，我始終以“先樹人,，后樹學(xué)問”作為教育宗旨,，我堅(jiān)定的相信思想引領(lǐng)人生的航向，我不喜歡膚淺的把成績高分掛在嘴邊,，不喜歡因?yàn)槌煽兒透叻肿寣W(xué)生失去快樂,，我倡導(dǎo)潤物無聲，教育無痕的教育思想,。還記得xx年的時(shí)候,，為了記錄每個(gè)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活狀況，為了讓每個(gè)學(xué)生都有用心健康向上的思想,，為了讓學(xué)生從平時(shí)的點(diǎn)滴中悟出學(xué)習(xí)的方法和生活的道理,，我精心縫制成長袋掛在教室的后墻，用膠布寫上每個(gè)學(xué)生的名字貼在袋口,，往袋子里放進(jìn)對應(yīng)名字的一個(gè)小本,，這就是每個(gè)學(xué)生的成長日記。以后的日子里,，無論是哪一個(gè)學(xué)生,，做了好事還是不好的事,，得到表揚(yáng)還是受到批評,，我都會(huì)清清楚楚往成長日記里記錄，然后,，每周的班會(huì)課讓學(xué)生各自拿回來本身反思,，此時(shí)，學(xué)生的心靈就會(huì)受到觸動(dòng),，從內(nèi)心深處有一種要求進(jìn)步的愿望,，周末再讓學(xué)生帶回家給家長了解、留言,，這樣,，家長既能及時(shí)明白孩子在學(xué)校比較細(xì)節(jié)的表現(xiàn)，又能及時(shí)與

老師交換教育的方法,。雖然只是小小的日記本,，卻加強(qiáng)了家校的聯(lián)系，促進(jìn)了學(xué)生的成長,。只要學(xué)生有要求進(jìn)步的欲望,，就必須有學(xué)習(xí)的興趣，興趣又是最好的老師,，正是沿著我的這個(gè)教育理念,，我所帶的(2)班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,，在xx年小考中綻放異彩,，全班54名學(xué)生有22名考入了南丹縣前100名,。

xx屆的(1)班，由于狀況特殊,，一到五年級期間共換了4個(gè)語文老師,，學(xué)生才熟悉這個(gè)老師，又要重新適應(yīng)新的老師,，多次這樣,，學(xué)生漸漸對語文老師和語文科產(chǎn)生逆反心理，有一種本能的抵觸,，厭學(xué)情緒在班里蔓延生長,。而我剛剛成功送走了(2)，自信能帶好令老師們頭疼的(1)班,，于是我主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)要求承擔(dān)重任,。我明白“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”的道理,，所以向原班主任調(diào)查了解狀況后,，我制訂了一個(gè)激勵(lì)方案，那就是每個(gè)月各組組長統(tǒng)計(jì)好操行分,，班長負(fù)責(zé)排列出前十名和后十名,，前十名的同學(xué)光榮登上紅色表揚(yáng)卡，后十名的同學(xué)被登上黃色警示卡,，每個(gè)月末,，我?guī)еǖ情T家訪，前十名紅色卡的登門表揚(yáng),，后十名黃卡的登門與家長交流教育辦法,。當(dāng)我拿著卡在家長面前的時(shí)候，家長那么感動(dòng),，看得那么認(rèn)真,，學(xué)生也對我這個(gè)班主任肅然起敬。從此,，淘氣的學(xué)生也認(rèn)真對待學(xué)習(xí)了,，全班同學(xué)學(xué)習(xí)語文的用心性大大提高，在xx年的小考中,，我班獲得了市級雙科合格率超標(biāo)獎(jiǎng),，前100名中就有13名是我班的學(xué)生。

教師競聘演講稿5分鐘 小學(xué)音樂教師競聘演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好,！

其實(shí)在我參加競聘前，經(jīng)歷了一番復(fù)雜的思想斗爭,。我問自己是否應(yīng)該參加這次競聘,？有什么能力參加競聘,？是否有勇氣面對失敗成功？是否能經(jīng)歷住新的考驗(yàn),。反復(fù)思索,，我最終決定參加這次競聘，經(jīng)過認(rèn)真思索,，我愿意把這次競聘,，當(dāng)成爭取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇，當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺,，更愿意把這個(gè)競聘,，當(dāng)成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過程,。

今天,，我所競聘的崗位是班主任，面對著這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作,，我先談一談自己競聘這個(gè)崗位具備的條件：

第一,、我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作,，愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上,。

第二、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)歷,，期間我努力工作,，積累了一些自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法,。正如哲人所說經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)富,，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用,、可以共享,、可以整合的資源。我也曾經(jīng)兩次為請產(chǎn)假的老師代理了班主任工作,，拼起來大概也有一年的時(shí)間,。從中讓我體會(huì)到了班主任工作的酸甜苦辣，也讓我更有信心做好這項(xiàng)工作,。

第三,、我有不怕吃苦，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度,。

以上幾點(diǎn)就是我這次參加競聘的條件,，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚,，成績也好,，經(jīng)驗(yàn)也罷,，它只能說明過去，并不能證明未來,。如果領(lǐng)導(dǎo),、同事們信任我，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任,，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來展開工作：

一,、班主任也許是天底下最小的主任"，但作為一個(gè)班級的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者,，首先班內(nèi)三人要團(tuán)結(jié)一直，正所謂團(tuán)結(jié)就是力量,，有了力量才能成為我們共同搞好班級工作的動(dòng)力,；其次，作為班主任除了做好自己的本職工作以外,，還要與班級成員本著[我掉了你撿著,，你錯(cuò)了我指出，相互配合,，相互支持,，共同進(jìn)步"的原則。

二,、我會(huì)圍繞幼兒園工作計(jì)劃,，結(jié)合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)行有計(jì)劃,、有目的的教育教學(xué)計(jì)劃,。按時(shí)完成周計(jì)劃、備好課,，并嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng),。另外，不斷更新區(qū)域活動(dòng)材料,，室內(nèi)環(huán)境布置根據(jù)主題及時(shí)進(jìn)行更換,，給孩子一個(gè)新的視覺刺激。在組織教學(xué)活動(dòng)中,，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，讓孩子在每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中都能得到收獲，讓每一位幼兒在各個(gè)方面都有明顯的提高,。

三,、孩子的安全、健康，應(yīng)是我們時(shí)刻關(guān)注的問題,。每天都要電話詢問未入園孩子的情況,，或進(jìn)行家訪。在日?；顒?dòng)中,，一如既往地關(guān)心每一位孩子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重視幼兒的安全防范和保護(hù),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患,，能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌,、情緒變化,，及時(shí)、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧或引導(dǎo),，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力,。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量,，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,，使幼兒健康快樂的成長。

四,、保持經(jīng)常與家長交流,、溝通，做到我是[孩子們的老師,，家長的朋友,。"首先要認(rèn)真準(zhǔn)備每一次向家長展示的活動(dòng)，獲取家長對我們肯定與信任,；其次我們還要積極向家長宣傳育兒知識,，利用多種途徑與家長溝通，鼓勵(lì)家長積極參與幼兒園和班級活動(dòng),，充分利用家長資源等,；另外，組織好家委會(huì)活動(dòng),，讓家園合作更加密切。

教師競聘演講稿5分鐘 小學(xué)音樂教師競聘演講稿篇十

尊敬的各位評委,、各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

我是吳_。今天我競聘的崗位是幼兒教師,。20_年的六月,，我揮手告別青蔥的大學(xué)生活。轉(zhuǎn)眼8月帶著自己新的理想和人生目標(biāo)進(jìn)入了五愛這個(gè)溫暖的家,，在期盼中開始了我的夢想之旅,。還記得,，那時(shí)的我心中滿是欣喜，我欣喜我正式成為幼兒老師,，我要將自己的所學(xué),，自己的愛分享給我的孩子們，我將干著陽光下最美的事業(yè),，成為愛的富翁,，快樂使者?？赏瑫r(shí)我也有了絲絲擔(dān)憂,，我問自己能否擔(dān)任起班主任的工作?能否照顧培育好孩子們。但最后,，作為一名黨員教師的我沒有退縮,，我準(zhǔn)備好用自己的全部的愛心和耐心陪伴孩子一同成長，盡自己的所能為努力孩子們創(chuàng)造一個(gè)快樂的童年,。擔(dān)起幼師人的職責(zé),。

在接下來的日子中，我們一起游戲,、一起學(xué)習(xí),、一起分享喜悅。在日復(fù)一日中,，我走進(jìn)了這群可愛人兒的生活,，融入他們的世界。我們之間有了一種特別的默契,，就連家長們都常說：“還是老師行,，說什么都聽，干什么都把老師的話排第一,。你們的話真管用!”看著這一年中長大的孩子們和一直支持我們工作的家長們,，我的心中更多的是無限感動(dòng)和滿滿的幸福。

在業(yè)務(wù)上,，作為一名新人,，我會(huì)牢牢把握住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，做好學(xué)習(xí)筆記,。積極參加教研活動(dòng),，把它當(dāng)成自己的專業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練，通過一次次的自我學(xué)習(xí),、前后反思,、逐步調(diào)整中，讓自己的教學(xué)理念與專業(yè)素養(yǎng)獲得進(jìn)一步提升。同時(shí),，我最為感激的是我身邊前輩老師們的不斷鼓勵(lì)和幫助,，當(dāng)我遇到問題請教時(shí)，她們總會(huì)耐下心來,，為我提出中肯的意見,，在幫助下讓自己快速成長為一名優(yōu)秀的幼教人?；仡欉@一年中,，自己的收獲也是滿滿，有幸參加紹興市頒獎(jiǎng)晚會(huì)節(jié)目,、送教下鄉(xiāng),、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。在師德演講大賽中獲得一等獎(jiǎng),，紹興朗誦比賽獲得銀獎(jiǎng),。新教師繪本賽課二等獎(jiǎng)。這些成績將繼續(xù)鼓勵(lì)我不斷前行,。在幼教職業(yè)的進(jìn)程中盡自己的努力用愛書寫下華麗的篇章,。

作為一個(gè)五愛教師的我，在接下來的日子中,，我將繼續(xù)用五愛精神傳遞幼兒教育的正能量,，把愛鑲在孩子們的舉手投足間，嵌在孩子們的.一顰一笑中,。在業(yè)務(wù)上,，重鉆研積累，借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，開創(chuàng)自己的教學(xué)風(fēng)格,，提高教學(xué)水平。始終堅(jiān)持“兒童為本”踏踏實(shí)實(shí)做好事,，我堅(jiān)信孩子快樂成長的過程正是老師生命不斷增值的過程,。愿在孩子們美麗的凈土上，播種下愛的種子,，守護(hù)并見證孩子們的成長!

教師競聘演講稿5分鐘 小學(xué)音樂教師競聘演講稿篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師：

你們好!

今天，我滿懷自信地站在這里,，來競聘小學(xué)高級教師的職稱,，我相信，我能行,，我將無愧于小學(xué)高級教師這個(gè)光榮的稱號。

我畢業(yè)于師范學(xué)校，在三尺講臺上,，我已經(jīng)奮斗了許多個(gè)春秋,。多年的工作，我深切感受到了教師的苦與累,，平凡與無私,。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴,，沒有豐厚的收入,，沒有奢華的享受，有的只是忙忙碌碌,，有的只是默默無聞,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但是當(dāng)?shù)弥獙W(xué)生考入高等學(xué)府,，特別是肖考入北京科技大學(xué),，林考入南開大學(xué)如此捷報(bào)紛至沓來時(shí)，內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰,，所有的苦與累,，便煙消云散。我想這就勝作中留給我的最為寶貴的精神財(cái)富,，它將支持我在教育這條道路上走得更遠(yuǎn),，走得更穩(wěn)健，走得更輝煌,。

誰在教育上一步,，誰就擁有輝煌的明天。因此,，我告誡自己：教師是教育者,，更是學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí),，努力提高,，與時(shí)俱進(jìn)，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任,。所以我先后參加了?？坪捅究频膶W(xué)習(xí)，積極參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí),，學(xué)科帶頭人培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并取得了可喜成績。同時(shí),，利用互聯(lián)網(wǎng)和各種教學(xué)雜志了解最新教學(xué)教改動(dòng)態(tài),，借鑒別人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，更新自己的教學(xué)方法和教育觀念，在工作中不斷總結(jié),、改進(jìn),，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高。

在歷年中心校組織的期末考試評比中均獲第一名,，在開發(fā)區(qū)的教學(xué)抽測中,，成績也名列前茅，校內(nèi)的期末質(zhì)檢中,，我所任教的學(xué)科,，四率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。在教學(xué)上,，我以腳踏實(shí)地,，大膽創(chuàng)新作為自己的信條。在新課改條的浪潮中歷練自己,，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，多次參加講課聽課等活動(dòng)，我主講的《小馬過河》獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),，《應(yīng)用題》獲市說課二等獎(jiǎng),。

去年，我所承擔(dān)的《海底世界》和《母親的賬單》等課獲獎(jiǎng),，并受到開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評,，從教以來，我除了認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作,，還積極進(jìn)行教學(xué)科研,，利用課余時(shí)間撰寫了教育教學(xué)論文，多次獲得,、區(qū)級獎(jiǎng)勵(lì),。多次被評為市教學(xué)能手等稱號。

陶行知有這樣一句格言：真教育是心心相印的活動(dòng),，唯獨(dú)從心里發(fā)出來,，才能打動(dòng)心靈的深處。我愛我的學(xué)生,，也得到了他們愛的回應(yīng),。小搗蛋惹禍了，我從不呵斥他;小調(diào)皮進(jìn)步了,，我盡力表揚(yáng)他經(jīng)過努力,，周升華和劉佳偉等學(xué)生的思想和成績進(jìn)步明顯。

我還從學(xué)生的紀(jì)律,、儀表,、學(xué)習(xí)等方面做好學(xué)校日常管理工作,，悉心將學(xué)校日常管理工作做得有條不紊。幾年來,，我班學(xué)生都能做到團(tuán)結(jié)友愛,、勤奮好學(xué),、遵守紀(jì)律,、敢于創(chuàng)新。逐步形成了一個(gè)班風(fēng)好,、學(xué)風(fēng)濃的良好育人氛圍,，受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評。我也多次被評為優(yōu)秀班主任,，市優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員,、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、師德標(biāo)兵等稱號,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，如果我能競聘成高級職稱,，我將在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng),、指導(dǎo)下，繼續(xù)努力工作,，獻(xiàn)出自己的一份愛心,，勤奮踏實(shí)，結(jié)出更加豐碩的果實(shí),，實(shí)現(xiàn)更有意義的教育生涯,。

我的演講完畢，謝謝大家!

教師競聘演講稿5分鐘 小學(xué)音樂教師競聘演講稿篇十二

人人都說教師是崇尚的職業(yè),，也正因?yàn)槿绱?，五年前我考入了臨汾師范大學(xué)，五年后也就順理成章的從事了教育事業(yè),，雨果說：“花的事業(yè)是高貴的,，果的事業(yè)是甜美的?！币彩窃从趯κ聵I(yè)的熱愛,，我從大學(xué)畢業(yè)后便義無反顧的踏上了臨汾幼教這片熱土，也正是源于對這事業(yè)的熱愛,，一年前的我懷揣這份熱愛與豪情,，帶著那尚未成熟的青澀走上了三尺講臺。

一年過去了,，這里見證我的跌倒與爬起,，交織了我的汗水與淚水,，留下了我的拼搏和奮斗，讓我明白了有付出就會(huì)有收獲的道理,。

記得我真正成為幼教一員的時(shí)候,，侯老師曾問過我說：“在咱們學(xué)校實(shí)習(xí)了半年，你對學(xué)校各方面有什么感觸,?！蔽业幕卮鸬氖恰@里的一切都使我非常震撼，學(xué)生們都團(tuán)結(jié)一心,，做事力求達(dá)到完美,。尤其是從每月的舞蹈考核中，國慶匯演中,，還有元旦教師布置中,，都突出了我們幼教的特色。我看到的是一個(gè)非常積極的團(tuán)體,，學(xué)生各個(gè)都多才多藝,，這是我之前在我的學(xué)校難以相比的。我覺得留在這里是我的幸運(yùn),，這不僅是對我的一個(gè)鍛煉,，更是值得我學(xué)習(xí)的一個(gè)地方，所以我很榮幸加入咱們的幼教一員,。

今天,，我站在這個(gè)講臺，內(nèi)心充滿了激動(dòng),，但更多的是自豪,，我為自己是一名人民教師而感到自豪，我更為我能走到現(xiàn)在,，能得到領(lǐng)導(dǎo)老師學(xué)生的認(rèn)可而感到自豪,。

不記得多少次行走在泥濘黑暗的道路上，不記得多少次感到孤獨(dú)無助,，可是,，每當(dāng)我想起孩子們一張如花笑臉，一雙雙渴求知識的眼睛,，我就會(huì)告訴自己在苦再累都是值得的

如果有人問我“你熱愛你現(xiàn)在的職業(yè)嗎,？”我會(huì)毫不猶豫大聲說：我熱愛，因?yàn)闊釔鄱礃I(yè),，因?yàn)樨?zé)任而努力,，因?yàn)槟贻p而拼搏，時(shí)間如流水,，可以帶走我們的青春年華,，但是唯帶不走的是我們對教育事業(yè)的那份熱愛,。

通過一年的教育實(shí)踐，我真實(shí)的感受到當(dāng)老師能使我人生充實(shí),，精神愉悅,，因?yàn)槔蠋熓翘柕紫伦罟廨x的職業(yè)，托起的是明天的太陽,。

作為一名青年教師,，我們應(yīng)該以飽滿的熱情，積極主動(dòng)的態(tài)度去學(xué)習(xí),，迎接挑戰(zhàn),，在工作中，經(jīng)常向其他的教師請教,，多去聽聽其他教師是如何上課，力爭使自己成為一名學(xué)校放心,，學(xué)生喜歡的老師,，既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)無怨無悔,。這里有我的追求,，有我的愛，我愿意把自己的一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。

我的演講到此結(jié)束,！

謝謝大家！