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2023年小學(xué)教案評語及建議 小學(xué)教案評語簡單(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-09 16:16:25
2023年小學(xué)教案評語及建議 小學(xué)教案評語簡單(3篇)
時間:2023-03-09 16:16:25     小編:zdfb

作為一名教職工,,總歸要編寫教案,,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,,希望大家可以喜歡。

小學(xué)教案評語及建議 小學(xué)教案評語簡單篇一

語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人.

…以…開頭,較有新意.前因后果娓娓道來.

開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象.

以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.

開頭直奔主題,也是一種寫法.

開頭很活潑.擬人化手法的運用使開頭顯得活潑,

反問句開頭,吸引讀者.

開頭直奔主題,讓人一目了然.

開頭點題,用詞很吸引人.

2,場面和氣氛描寫為文章增色不少;

…對精彩地方進(jìn)行簡單描述;點面結(jié)合

簡單介紹情況,自然過渡到下一段;

情境描寫調(diào)動起懸念;

充分運用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動.

簡要敘述前因,進(jìn)行鋪墊.

這一部分可以加入對話或者一些心理描寫.

將…改成…更合適些,

自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動.

敘事中夾寫景,以已度人,將心比心.

擬人化語言使文章更顯得生動活潑.

外形描寫十分有趣,突出了…的可愛.介紹中融入了自己的思想,有感染力.

用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象.

過渡自然,每一段交待得很清楚.

這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當(dāng)修改,使語言更生動.

采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美.這部分還可以展開寫.以小見大,表現(xiàn)…

比喻句用得精當(dāng).加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味.

…和…形成鮮明對比,突出…

小學(xué)生能有這樣的體會,令人刮目相看.

對…的比喻用得妙.

運用多種感官,描寫十分仔細(xì).

孩子的氣的語言很有意思.

加入人物行為,使畫面生動.

這段多余,不如刪去,使文章更簡潔.

發(fā)揮奇妙想象,運用精妙比喻.

充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩.

這段描寫讀來令人感動.

心理描寫細(xì)膩,比喻句用得好,

排比名的使用為文章增色不少.

以味誘人,意境深遠(yuǎn).

比喻貼切,用詞生動.

…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮.

3,結(jié)尾含蓄,點明主題.

結(jié)束得有點突然,夸張了.

結(jié)尾簡煉,感人.

結(jié)尾同樣有趣.

結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整.

由景生情,結(jié)尾自然.

比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆.

結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng).觀察細(xì)致,描寫生動.

結(jié)尾呼應(yīng)文題,點明中心.

小學(xué)教案評語及建議 小學(xué)教案評語簡單篇二

1,、該節(jié)課教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)清楚明白,、具體,易激發(fā)興趣,,引導(dǎo)自主探究,、合作交流、練習(xí)設(shè)計體現(xiàn)知識的綜合運用,,形式多樣,,分量與難度適中,學(xué)法指導(dǎo)得當(dāng),,是一節(jié)很不錯的課

2,、該節(jié)課教學(xué)重難點把握準(zhǔn)確,教學(xué)內(nèi)容主次分明,,抓住關(guān)鍵;結(jié)構(gòu)合理,,銜接自然緊湊,情感態(tài)度與價值觀三個維度,,符合學(xué)段教學(xué)要求,、教材特點與學(xué)生實際,是一節(jié)成熟的課

3,、該節(jié)課能以舊引新,,尋找新舊知識的關(guān)聯(lián)和生長點,注重知識的發(fā)生發(fā)展過程,能找到教材特點及本課的疑點,并恰當(dāng)處理,,在課堂上設(shè)疑問難,引導(dǎo)點撥,,是一節(jié)很有個性特點的課

4、本節(jié)課各種學(xué)習(xí)活動設(shè)計具體,、充分注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),,因材施教,調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,,遵循常規(guī)但不拘泥,根據(jù)學(xué)生的差異和特點, 從具體到抽象對教材進(jìn)行處理,,是一節(jié)很成功的課

5、該節(jié)課教學(xué)過程設(shè)計完整有序,,既體現(xiàn)知識結(jié)構(gòu),,知識點,又注意突出學(xué)生活動設(shè)計,,體現(xiàn)教學(xué)民主,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)課堂結(jié)構(gòu)完整,密度恰當(dāng)。

6,、該節(jié)課教學(xué)程序設(shè)計巧妙,,在教學(xué)過程中能運用上新穎獨特教學(xué)方法、言簡意胲, 引導(dǎo)點撥學(xué)生,學(xué)生動口,、動手,、動腦,主動參與教學(xué)過程,使學(xué)生做出的作品圖文并貌,,有美感,,整節(jié)課很完美。

7,、該節(jié)課很有藝術(shù),,教學(xué)安排清晰有序,科學(xué)規(guī)范,。在教材處理上從具體到抽象,化難為易,以簡駕繁突破難點,。各環(huán)節(jié)有詳細(xì)的練習(xí),科學(xué)合理有效地培養(yǎng)學(xué)生自主,探究,,創(chuàng)新能力的發(fā)展,。

8、本節(jié)課非常成功,,設(shè)計突出了以學(xué)生為本的理念,、全面培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)、自主合作探究學(xué)習(xí)的理念,。教師配以親切活潑的教態(tài),,能較為恰當(dāng)?shù)剡\用豐富的表揚手段,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到成功的快樂,。

9,、該節(jié)課教學(xué)重難點把握準(zhǔn)確,教學(xué)內(nèi)容主次分明,,抓住關(guān)鍵;結(jié)構(gòu)合理,,銜接自然緊湊,組織嚴(yán)密,,采用有效的教學(xué)手段,引導(dǎo)自主探究,、合作交流,,成功地教學(xué)生“會學(xué)”。

10,、該節(jié)課堂結(jié)構(gòu)層次清楚,、運用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段啟迪學(xué)生思維、解決重點、突出難點,。精心設(shè)計練習(xí),,并在整個教學(xué)過程中注重學(xué)生能力的培養(yǎng),是一節(jié)優(yōu)秀的課,。

11,、該節(jié)課很有創(chuàng)意,對教材把握透徹,、挖掘深入,、處理新穎,針對學(xué)生基礎(chǔ)和學(xué)生發(fā)展性目標(biāo),,設(shè)計各種教學(xué)活動,,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),有條理地將舊知識綜合進(jìn)行運用,。

12,、本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)包括思想教育要求和知識要求兩部分,在課堂教學(xué)中注重后進(jìn)生的補輔,,尖子生的拔尖工作,,做到對學(xué)生動之以情,愛之以誠,,使網(wǎng)頁比賽取得完美的成果,。

13、該節(jié)課教學(xué)設(shè)計非常巧妙,,結(jié)合教材特點,學(xué)生,、教師實際,一法為主,多法配合,優(yōu)化組合。練習(xí)提供了學(xué)生喜聞樂見的資料,,課堂練習(xí)緊扣重點,并注意在“趣”字上下功夫,。

14、該節(jié)課教學(xué)環(huán)節(jié)清晰,、完整具體, 能活化教學(xué)內(nèi)容,,使之生活化,課堂教學(xué)的開放性、師生關(guān)系的民主性,、教學(xué)模式的多樣性,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),體顯出該教師教學(xué)能力非常強.

15,、該節(jié)課很有特色,創(chuàng)設(shè)情景,,通過建站,,讓學(xué)生親自體驗、實踐,、感悟,,收集,、整理、篩選資料,,突出體現(xiàn)了以人為本,、以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念。是一節(jié)很成功的課,。

16,、本節(jié)課很有藝術(shù),在教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上作了適當(dāng)?shù)谋匾臄U(kuò)展,,精心安排學(xué)生自主學(xué)習(xí),、質(zhì)疑、操作實踐等活動以啟發(fā)式,、討論式為主,。學(xué)生在完成任務(wù)的過和程中學(xué)會合作。

17,、該節(jié)課重點突出,,目標(biāo)全面、準(zhǔn)確,、具體,,整體現(xiàn)知識與能力、方法與過程,、情感態(tài)度與價值觀三個維度,,布局合理,設(shè)計各種教學(xué)活動,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),,有條理地將舊知識綜合進(jìn)行運用,。

18、該節(jié)課堂結(jié)構(gòu)清晰,、運用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段啟迪學(xué)生思維,、解決重點、突出難點,。根據(jù)班級實際情況,,精心設(shè)計練習(xí),并在整個教學(xué)過程中注重因材施教,,是一節(jié)優(yōu)秀的課,。

19,、該節(jié)課十分有創(chuàng)意,,教學(xué)目的明確,方法得當(dāng),、語言清晰,,具有感染力,,習(xí)題典型,題量適當(dāng),,激發(fā)學(xué)生興趣,,引導(dǎo)自主探究、合作交流完成任務(wù),,整個課堂效率非常高,。

20、本節(jié)課對教學(xué)內(nèi)容把握透徹,、挖掘深入,、處理新穎,在課堂教學(xué)中,,對重難點言簡意賅,,分析透徹。對練習(xí)以思維訓(xùn)練為核心,落實雙基,,是一節(jié)非常成功的課

小學(xué)教案評語及建議 小學(xué)教案評語簡單篇三

整體情況良好,。項目全,內(nèi)容完整,。所有老師都按照學(xué)校的要求完成了備課量,。教案撰寫環(huán)節(jié)清楚,目標(biāo)明確,,重難點突出,,反思仔細(xì)、認(rèn)真,。

作業(yè)形式豐富,,有實效,作業(yè)量適中,。

課前準(zhǔn)備充分,。注重運用課件、圖片,、單詞卡等多媒體技術(shù),,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

個別老師的教案略顯簡單,,對于重點知識的呈現(xiàn)、如何幫助學(xué)生感知,、體驗,、理解語言并運用、內(nèi)化語言缺乏具體活動安排,。

板書設(shè)計相對簡單,??梢愿侠淼卦O(shè)計板書,明確各節(jié)課的重點,、難點,,這樣也有利于學(xué)生對各節(jié)課重點知識的整體把握,便于學(xué)生形成知識系統(tǒng),。

個別教師沒有附上復(fù)習(xí)教案和試卷,。

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