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求職應(yīng)聘任課教師申請(qǐng)書 講師聘任申請(qǐng)書(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:14:49
求職應(yīng)聘任課教師申請(qǐng)書 講師聘任申請(qǐng)書(5篇)
時(shí)間:2023-06-11 18:14:49     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

求職應(yīng)聘任課教師申請(qǐng)書講師聘任申請(qǐng)書篇一

您好!

首先衷心感謝您在百忙之中閱讀我的材料!

我叫____,,是__大學(xué)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)____屆研究生。作為一名普通的學(xué)生,,我深知自己所處的是一個(gè)什么樣的時(shí)代,,也深深知道自己內(nèi)心的追求和自己的欠缺。因?yàn)橹挥辛私馍鐣?huì),,了解自己的人才會(huì)給自己準(zhǔn)確的自我定位,繼而才會(huì)以一顆平常心去看得前進(jìn)道路上的成敗得失,,看待就業(yè)過程中的荊棘坎坷,。做到謙虛謹(jǐn)慎,不卑不亢,。

我一直把當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師作為自己的夢(mèng)想,,正因?yàn)橛兄逦氖姑校源髮W(xué)四年和研究生這兩年多我總是在不影響學(xué)習(xí)的前提下抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己的講課能力與溝通能力,。我一直把“務(wù)實(shí),,勤奮,,團(tuán)結(jié),自律”作為自己座右銘來鞭笞自己,,推進(jìn)自己,。尤其通過上研究生這兩年的鍛煉成長(zhǎng),不但使我大大提高了自己的溝通能力和系統(tǒng)分析問題的能力,,也使我更清楚得看到了當(dāng)今學(xué)生的無奈與困惑,,從而更加堅(jiān)定了自己將來投身人民教師的行列。

從大一剛開始去做家教時(shí)的結(jié)結(jié)巴巴到現(xiàn)在的游刃有余;從大學(xué)登臺(tái)講課的手足無措到現(xiàn)在不慌不忙,。然而這些成績(jī)的背后是我六年的默默付出,。在研究生期間,學(xué)習(xí)上我認(rèn)真刻苦,,成績(jī)優(yōu)秀,。生活上勤勞儉樸,團(tuán)結(jié)同學(xué),,主動(dòng)為同學(xué)分憂解難,。積極參加系里和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),順利加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,。除此之外,,為了讓自己能夠多角度的思考問題,我還利用網(wǎng)絡(luò)資源聽了大量名師名家的講座,,內(nèi)容涵蓋教育,,經(jīng)濟(jì)等各個(gè)領(lǐng)域。這些都為我日后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。

誠(chéng)然,,金無足赤,人無完人,。我也有很多不足,,譬如太執(zhí)著于自己喜歡的事情,做事決斷力不夠好等,。但我有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和自制能力,,我相信在我的努力下,一定能將缺點(diǎn)帶給我的負(fù)面影響降到最低,。

最后,,祝你身體健康,工作順利!

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

20__年__月__日

求職應(yīng)聘任課教師申請(qǐng)書講師聘任申請(qǐng)書篇二

本人綜合素質(zhì)佳,,能夠吃苦耐勞,,忠誠(chéng)穩(wěn)重堅(jiān)守誠(chéng)信正直原則;具備良好的人品,樂于與人溝通,,生活在群體之中,,能夠與人進(jìn)行客觀直接的溝通,,具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,能夠積極互動(dòng)努力達(dá)成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo);善于學(xué)習(xí),,勤奮務(wù)實(shí),,刻苦鉆研,具備廣泛的興趣,,適應(yīng)能力強(qiáng),,能夠在很短時(shí)間內(nèi)融入新的領(lǐng)域。

大學(xué)期間,,我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,,曾多次獲得等級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。此外還曾獲得校級(jí)"優(yōu)秀學(xué)生干部",,校級(jí)黨校培訓(xùn)"優(yōu)秀學(xué)員"等稱號(hào),。除了主修本專業(yè)的課程外,我還輔修了與日常辦公,、公文等相關(guān)的課程,,獲得職業(yè)資格秘書四級(jí)證書。

經(jīng)過努力,,我成功通過了英語四級(jí),、普通話二甲、三筆字六級(jí),、計(jì)算機(jī)省一級(jí)等教師必備技能考試,,能夠熟練操作基本的電腦辦公軟件。

在四年的大學(xué)生活中,,我不僅專注于學(xué)習(xí),,而且還熱衷于學(xué)生工作與社會(huì)實(shí)踐。我曾擔(dān)任圖書管理委員會(huì)讀書部部長(zhǎng),,校學(xué)生會(huì)文工部禮儀等職務(wù),。工作中我嚴(yán)于律己、認(rèn)真負(fù)責(zé),,同時(shí)積極團(tuán)結(jié)同學(xué),,注重與他人之間的交流與溝通,曾參與校,、院各種大型學(xué)生活動(dòng)的籌劃組織工作,,也參與各種校、院活動(dòng)的禮儀接待工作,。

這些學(xué)生工作經(jīng)歷不單只是一種表面的榮譽(yù)象征,更是豐富了我的成長(zhǎng)經(jīng)歷,,培養(yǎng)了我分析問題與解決問題的能力,,使我變得日漸成熟與穩(wěn)重起來,。我知道,大學(xué)只是人生的一個(gè)小小階段,,馬上我就要從校園走上工作崗位了,,在未來的工作中更需要踏實(shí)、進(jìn)取,、開拓的精神,,我將不斷努力!

作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員,在這個(gè)繽紛復(fù)雜而充滿機(jī)遇和競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)之初,,我已作好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,。我愿盡我平身所學(xué)為貴單位的車輪滾滾前行貢獻(xiàn)自己的力量。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:申請(qǐng)書模板

__年__月__日

求職應(yīng)聘任課教師申請(qǐng)書講師聘任申請(qǐng)書篇三

您好!

無論你是否選擇我,,我都要很真誠(chéng)的道一聲"謝謝您給了我機(jī)會(huì)"!

我是個(gè)幸運(yùn)兒,,在我求學(xué)的道路上遇到了一批非常優(yōu)秀的老師,他們?cè)谛哪恐杏兄绺叩牡匚?,因此,,做一名人民教師就成為我兒時(shí)的一個(gè)夢(mèng)想,在實(shí)習(xí)中,,我第一次踏上了講臺(tái),,第一次真正感受到學(xué)生的天真、純潔,、甚至是調(diào)皮,,他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人,此時(shí)此刻,,我感到老師對(duì)學(xué)生的愛同母愛一樣圣潔,,做一名人民教師是我無怨無悔的選擇!

十六年來的求學(xué)生涯,有十年離開了父母的呵護(hù),,當(dāng)然這會(huì)使我比別人更加的獨(dú)立,、頑強(qiáng)。求實(shí),、進(jìn)取,,富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特色,我始終相信一句話,,只要曾經(jīng)努力過,,失敗了也是一種勝利!結(jié)果固然重要,但經(jīng)歷過程會(huì)使你整個(gè)人變得更加豐滿,、魁梧,。

"不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!"我很欣賞這句話,可以跟您很坦率的說,,四年前剛剛踏進(jìn)大學(xué)校門的我,,音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白,因?yàn)槲沂窃诟叨r(shí)才有學(xué)音樂的意識(shí),,以前只是非常喜歡,,從沒受過專業(yè)訓(xùn)練,僅僅經(jīng)過六個(gè)月的強(qiáng)化,,我就能以國(guó)家統(tǒng)招的身份考入東北師大音樂系,,老師們都感嘆地說,這真是奇跡,。

經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力,,我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進(jìn)步,,丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝,,如果您不信,我隨時(shí)隨地的等待著您的考核!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

__年__月__日

求職應(yīng)聘任課教師申請(qǐng)書講師聘任申請(qǐng)書篇四

您好!

我是__大學(xué)__級(jí)__英語專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,??绯鲂@我希望能在社會(huì)中繼續(xù)磨練自己,在工作中學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)中工作,,不斷超越自我,完善自我,。

久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地,,教師成長(zhǎng)展才的沃壤,重視教育,,重視能力,,上下團(tuán)結(jié)一心,有堅(jiān)實(shí)的教育基礎(chǔ),,對(duì)此,,我十分仰幕。現(xiàn)把一個(gè)真實(shí)的我以自薦書的形式展現(xiàn)給您,,望貴校給我一個(gè)展示才華的機(jī)會(huì),,為貴校出力爭(zhēng)光,同時(shí)也圓我的育人夢(mèng)想,。

選擇了教育事業(yè),,選擇了__大學(xué),春風(fēng)化雨育桃李的信念便銘刻于心,。進(jìn)入大學(xué)以后,,我抓緊每一天進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的積累和教學(xué)基本功的培養(yǎng),,不斷充實(shí)自己的頭腦。才高為師,,身正為范,。優(yōu)秀的思想素質(zhì)和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是對(duì)教師的基本要求。為了成為一名優(yōu)秀的人民教師,,我自己付出了艱辛的努力。思想方面,,我積極進(jìn)取,,不斷向上,為人師表,,大學(xué)的集體生活培養(yǎng)了我正直無私的品質(zhì),,培養(yǎng)了我尊重別人,真誠(chéng)待人的性格,,教學(xué)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷培養(yǎng)了我對(duì)教育事業(yè)和熱愛以及對(duì)學(xué)生的無私關(guān)愛,。學(xué)習(xí)方面,我踏實(shí)認(rèn)真地學(xué)好每一門專業(yè)課,,成績(jī)優(yōu)秀,,并且進(jìn)入了基地班,提高了教學(xué)修養(yǎng),,我還選修了《高觀點(diǎn)下的中學(xué)數(shù)學(xué)》,、《教材分析與試講》、《初等數(shù)論》,、《心理學(xué)》,、《教育學(xué)》等與中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)密切相關(guān)的課程。此外,,我英語通過了國(guó)家四級(jí),,同時(shí),我還選修了《專業(yè)英語》,、《英語六級(jí)選修》等課程,,有較強(qiáng)的閱讀和翻譯能力,所有這些努力和所取得的進(jìn)步都使我有足夠的信心迎接挑戰(zhàn),。

在本學(xué)期的教學(xué)實(shí)習(xí)中,,我針對(duì)實(shí)習(xí)校__師大附中學(xué)生的特點(diǎn),精心備課,,對(duì)教材準(zhǔn)確的把握和處理,,良好的課堂教學(xué)效果獲得指導(dǎo)老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。其間,,我還進(jìn)行了自習(xí)輔導(dǎo),,組織考試及進(jìn)行班級(jí)管理工作,,取得了良好的效果。

我從小就對(duì)教師這一職業(yè)充滿著崇敬和熱愛,?!伴L(zhǎng)大以后終于成了你?!比缃?,我終于走上了講臺(tái)。我相信我會(huì)以無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號(hào),。良禽擇木而棲,,給我一個(gè)機(jī)會(huì),我將會(huì)努力拼搏,、開拓進(jìn)取,,為學(xué)校的蓬勃發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn),用辛勤的汗水證明您的明智選擇,。作為師范生,,我在思想上積極要求進(jìn)步,樂觀向上,,對(duì)大是大非保持清醒認(rèn)識(shí),,不畏難繁,有信心,、有責(zé)任感,。在能力培養(yǎng)上,校內(nèi)積極參加各項(xiàng)活動(dòng),,校外廣泛嘗試,,多次進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,既實(shí)踐了所學(xué),,又鍛煉了能力,。

大鵬展翅,駿馬飛馳都需要有自己的天地,。貴??茖W(xué)的管理體制和明達(dá)的擇人理念;使我堅(jiān)信到貴校工作是我的明智選擇。

隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,,對(duì)人才的要求也越來越高,,為了畢業(yè)后能更好地適應(yīng)社會(huì),在大學(xué)四年里,,我注重培養(yǎng)自己全面發(fā)展,,力爭(zhēng)做一個(gè)全能人才。思想上積極要求進(jìn)步,,努力向黨組織靠攏,,信念堅(jiān)定,,注重自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)與提高。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,,勇于探索,,刻苦勤奮,成績(jī)優(yōu)良,,外語具有一定的讀,、寫、聽,、說能力,。另外,在能力培養(yǎng)上,,積極參加校、系內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),,努力發(fā)掘自己多方面潛質(zhì),,發(fā)揮特長(zhǎng)。

盡管在眾多應(yīng)聘者中,,我不一定是秀的,,但我仍然很自信,因?yàn)椤罢\(chéng)實(shí)守信”是我的座右銘,,“樂觀向上,,勇于進(jìn)取”是我的性格,“自強(qiáng)不息”是我的信念,。如有幸能成為貴單位的一員,,我將以滿腔熱情、高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,,發(fā)揮特長(zhǎng),,為貴單位的事業(yè)騰飛貢獻(xiàn)自己的力量。希望貴單位給我一個(gè)施展自己的天地,。

最后,,祝貴單位廣納賢才,再創(chuàng)佳績(jī),。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

20__年__月__日

求職應(yīng)聘任課教師申請(qǐng)書講師聘任申請(qǐng)書篇五

您好!首先,,非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料,這是我的榮幸,。其次,,請(qǐng)容許我簡(jiǎn)單地介紹自己。

我叫_,,今年21歲,。20__年9月就讀于景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院科技藝術(shù)學(xué)院,,英語專業(yè)。在校期間,,我努力學(xué)習(xí)各門功課,,踴躍參加各項(xiàng)活動(dòng)和比賽,比如辯論比賽和演講比賽,,并且取得了演講二等獎(jiǎng)以及“優(yōu)秀辯手”稱號(hào),,同時(shí),我積極投入學(xué)生社團(tuán)的工作,,曾在學(xué)校外語協(xié)會(huì)擔(dān)當(dāng)副會(huì)長(zhǎng)一職,,每周組織“英語角”活動(dòng)。這些都很好地提升了我的個(gè)人素質(zhì),,鍛煉了我各方面的能力,。經(jīng)過4年的歷練,我對(duì)未來的職業(yè)有了明確的定位,,那就是當(dāng)一名小學(xué)英語教師,。

首先,英語老師需要具備扎實(shí)的英語專業(yè)基礎(chǔ),,并且應(yīng)該多涉及各種類別的書籍,,豐富自身的內(nèi)涵。在實(shí)習(xí)中,,我發(fā)現(xiàn),,現(xiàn)在的中學(xué)生思想比原先的活躍,知識(shí)面也比較廣,,這就要求我們英語老師在日常要注意提高自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng),,才能更好地為學(xué)生答疑解惑。

其次,,老師是學(xué)生的益友?,F(xiàn)在的學(xué)生面臨很多的壓力:升學(xué)壓力、考試壓力,、競(jìng)爭(zhēng)壓力等等,,而現(xiàn)在的學(xué)生獨(dú)生子女又占絕大多數(shù),沒有經(jīng)歷過挫折和失敗,,心理處于一個(gè)極端的不平靜,、不安靜和不穩(wěn)定的階段。這就要求我們老師平時(shí)要加強(qiáng)和學(xué)生之間的溝通與交流,,及時(shí)了解他們心理狀況和思想情況,,為他們解決心理上和生活上的'困難,成為尊重學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,、理解學(xué)生和支持學(xué)生的知心朋友,。

以上就是我對(duì)于教師工作的一些認(rèn)識(shí)和心得,對(duì)于成為一名英語老師我充滿了信心和熱情,。有了參與到工作中的熱情,,有了相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn),有了各方面較好的能力,,更為重要的是我有虛心求教,、積極進(jìn)取的精神,所以我相信我能勝英語老師一職相關(guān)工作,。

希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),,我定將傾盡百分之百的熱情與努力,作一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的英語老師!

此致

敬禮!

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__年__月__日

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