在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

個(gè)人原因退學(xué)申請(qǐng)書格式 學(xué)生個(gè)人原因退學(xué)申請(qǐng)書篇一

我是20__級(jí)旅游英語專業(yè)學(xué)生某某。我知道退學(xué)是十分不明智的舉動(dòng),。當(dāng)然,，您會(huì)問我：“大學(xué)沒用?那你認(rèn)為什么有用?現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，文憑和學(xué)歷同樣重要,，就算你大學(xué)什么都沒有學(xué)到,，還花了幾萬塊錢，還耽誤了幾年時(shí)間,，但是你的這個(gè)學(xué)歷是終生有用的,?！?/p>

當(dāng)然，您會(huì)繼續(xù)問我：“難道你現(xiàn)在想出來打工?還是?假如你現(xiàn)在出來打工,，你憑什么跟人家本科,，研究生，碩士,，博士來競(jìng)爭(zhēng)?憑你比人家多出來幾年?假如你現(xiàn)在去學(xué)技術(shù),，那跟上大學(xué)一樣，大學(xué)照樣可以學(xué)到很多東西,，只看你去不去用心學(xué)了,。”之后會(huì)有更深層的追問：“你認(rèn)為你現(xiàn)在能做什么呢?退學(xué),，你對(duì)得起家人?退學(xué),，你高中就白讀了?退學(xué)，你去干什么?退學(xué)了,，我保證以后后悔,。”

我知道,，當(dāng)一個(gè)人做了一個(gè)絕大多數(shù)人都不贊成的決定時(shí),，會(huì)伴隨一場(chǎng)激烈的辯論，也許更多的是對(duì)這種行為的愚蠢,，胡鬧,，滑稽來抨擊，來否定,，甚至來嘲笑,。也許我不需要解釋，但是話還是要說一下,。那么,，我就做一下簡(jiǎn)單的解釋說明……我不是一個(gè)欠佳考慮的人，也絕非意氣用事,。

1,、盡管的大學(xué)風(fēng)氣都一樣，但還是會(huì)有差異的,，學(xué)生決定了學(xué)校的好壞,，這個(gè)學(xué)校就沒什么學(xué)習(xí)風(fēng)氣，環(huán)境不重要,，我一直堅(jiān)信這個(gè)道理,，一個(gè)真正的強(qiáng)者是自己改變自己的環(huán)境，是沒有環(huán)境去創(chuàng)造環(huán)境的人。

但我現(xiàn)在覺得執(zhí)行這一條真理的時(shí)候我遇到阻力了,，退學(xué)也不失為一個(gè)為自己創(chuàng)造一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境的好方法,。

2、我覺得我在這里學(xué)的很多課程都是對(duì)我自己沒有用的,，我不是大多數(shù)人,，我只代表我自己，浪費(fèi)的是時(shí)間,，但我覺得是浪費(fèi)的是生命,，浪費(fèi)的是感情，浪費(fèi)的是我對(duì)青春的理解和詮釋,。

大學(xué)的模式化教育真的不適合我,，至少我在這里學(xué)習(xí)沒有激情，學(xué)的東西不是我想學(xué)的,，但還是要掙學(xué)分,，拿畢業(yè)證，最后兩個(gè)禮拜能考一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù),。你們會(huì)質(zhì)問我,，學(xué)了就有用，就是你理解的問題,，你就是一個(gè)憤青,。但我覺得，時(shí)間就被這種所謂有用的東西悄無聲息的帶走了,，而且還那么那么的有說服力,，讓我啞口無言。

3,、世上的路千千萬,，讀書改變命運(yùn)，我特別特別信,，但誰說過在上大學(xué)才能讀好書,，誰說我們一定要走別人的路，每一天,，每一年,，都可以是新的起跑線，也可以是終點(diǎn),，看你怎么選，望著無邊無際遙遠(yuǎn)的地平線,，我找不到自己的極限在哪里,，但我會(huì)努力去奔跑的。

我想現(xiàn)在的大學(xué)生是當(dāng)今中國(guó)社會(huì)最熱門的一個(gè)“專業(yè)”了,。多少莘莘學(xué)子為了這個(gè)專業(yè)通過獨(dú)木橋的過程來到了這里,，然后覺得以后的幸福就會(huì)在這里瘋狂的生長(zhǎng),，但結(jié)果是讓這些人當(dāng)年的豪言壯志更像一記記耳光打在自己的臉上。

4,、我退學(xué)不是我要學(xué)習(xí)什么什么樣的人,，我可以適應(yīng)這個(gè)學(xué)校，我可以適應(yīng)這些課程,，我也可以為了這個(gè)大專證繼續(xù)上我的學(xué),，但這不是我想要的。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日

個(gè)人原因退學(xué)申請(qǐng)書格式 學(xué)生個(gè)人原因退學(xué)申請(qǐng)書篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、班主任劉老師：

你們好!

我叫x,，男，漢族,，現(xiàn)年18歲,，系20x級(jí)貴校高一(2)班新生。盡管我在校就讀僅有2周時(shí)間,，但在我人生是難以忘懷的,，因?yàn)槲耶吘固みM(jìn)了清水最高學(xué)府的門檻，成為了一名高中生,，況且在短暫的時(shí)間內(nèi),，清水一中給我留下了極好的印象，說實(shí)在的我有些留戀和不舍!現(xiàn)就我退學(xué)的理由作如下陳述：

一,、家庭經(jīng)濟(jì)困難

我家共5口人,，爺爺、爸爸,、媽媽,、哥哥和我，爺爺70余歲,，體弱多病,，爸爸、媽媽在外打工,，哥哥在外上高職,，我在縣五中上學(xué)，今年有幸被貴校錄取,，我們弟兄二人都上學(xué),，每年的的各種費(fèi)用全憑爸爸一個(gè)人在外出苦力打工來支撐，自從哥哥去年上了高職,，支出費(fèi)用明顯增大,，僅靠爸爸一個(gè)人打工難以維持，今年我又要上高中，在這種情況下,，一字不識(shí),，從未出門的媽媽也逼迫到天津去打工，就這樣也難以為繼我們弟兄2人的學(xué)業(yè),，因此,，為了給爸爸、媽媽減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，我選擇了退學(xué)去參軍,。

二、上學(xué)前途渺茫

十年前,，大學(xué)畢業(yè)有工作,，有崗位、有飯碗,，可望不可即,，可是，近年來除了一部分優(yōu)秀的學(xué)生畢業(yè)后能考取就業(yè)崗位外,，絕大部分學(xué)生花了錢,，浪費(fèi)了時(shí)間，苦了爸爸媽媽,，自己卻一事無成已成不爭(zhēng)的事實(shí),，當(dāng)然上學(xué)能提升人的各種素養(yǎng)是肯定的。但現(xiàn)實(shí)很殘酷,，我的家庭不容許我去熬時(shí)間,，不容許我混，日子,，于是我選擇了退學(xué)去參軍,。

三、我的學(xué)習(xí)成績(jī)很一般

我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很薄弱,，這次升學(xué)也很勉強(qiáng),，加之自己習(xí)慣沒有養(yǎng)成，學(xué)習(xí)不刻苦勤奮,，今天我如果不做選擇,，三年高中畢業(yè)后，憑我的基礎(chǔ)和浮躁的學(xué)習(xí)態(tài)度,，二本根本上不了線,，到那時(shí)要么走向社會(huì)，要么又和哥哥一樣花多錢,，去上用處不大的高職,，三年高中加上三年高職,，需要花多少錢?那時(shí)會(huì)越陷越深，于是我選擇了退學(xué)去參軍,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，班主任劉老師,，我在本校學(xué)習(xí)時(shí)間短暫,，無違反學(xué)生守則，也無違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為,。我父母也同意和支持我的這個(gè)退學(xué)決定,，更是我反復(fù)考慮的結(jié)果，非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助,，我無論走到哪里,，清水一中我永遠(yuǎn)不能忘懷，但本人確實(shí)無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè),，所以我在此申請(qǐng)退學(xué),。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日

個(gè)人原因退學(xué)申請(qǐng)書格式 學(xué)生個(gè)人原因退學(xué)申請(qǐng)書篇三

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們：

您們好!本人因?yàn)閭€(gè)人原因而無法做到心安理得的繼續(xù)學(xué)業(yè)，我退學(xué)的決定是經(jīng)過深思熟慮的,。另一方面透過其他途徑恰好有一個(gè)很好的就業(yè)機(jī)會(huì),，我期望到社會(huì)上尋找我需要學(xué)習(xí)的知識(shí)，于是提出退學(xué)申請(qǐng),，我覺得在工作中學(xué)習(xí)實(shí)際操作的知識(shí)對(duì)我更重要,。

現(xiàn)行的教育體制已不再能滿足我學(xué)習(xí)的需要，我更不允許時(shí)光與金錢再象目前這樣“浪費(fèi)”下去,，我只好到社會(huì)上繼續(xù)學(xué)習(xí),，于是提出退學(xué)申請(qǐng)。然而,，另我想的最多的還是此刻的教育體制問題,。我們的體制太需要改善了。關(guān)于這方面的構(gòu)想也有很多,，然而僅限于紙上談兵,。眾矢之的的灌輸教育及應(yīng)試教育別說在中小學(xué)依然橫行，就是在沒有升學(xué)壓力的大學(xué)又何嘗不是如此呢?

過分偏重記憶力而忽視其它潛力,。然而人不就應(yīng)僅是知識(shí)的載體,，更就應(yīng)是知識(shí)的創(chuàng)造者。大學(xué)的教學(xué)制度搞的和小學(xué)中學(xué)一樣,。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不需要在如此度日了,。有些事情真的不適合我，我擁有太多的思考,，我會(huì)很敏感的想一些很客觀的事情,。而此刻學(xué)習(xí)的教材完全變成了主觀的意識(shí)形態(tài)的灌輸,。難道學(xué)習(xí)就是如此?

每個(gè)人都期望自我成功，我也如此,。我的退學(xué)不是意氣用事,，也不是一時(shí)心血來潮，而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢(shì)的基礎(chǔ)上的,、經(jīng)過反復(fù)思考的結(jié)果,。盡管我個(gè)人付出的代價(jià)很大，但我毫無怨言!我退學(xué)的壓力之大是可想而知的',，來自世俗的,、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我也不能將抑郁終生,。經(jīng)協(xié)商父母也同意和支持我的這個(gè)退學(xué)決定,，更是我反復(fù)思考的結(jié)果，十分感謝一齊相處日子里老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫忙,，但本人確實(shí)無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè),，所以我在此申請(qǐng)退學(xué)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日