每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
退學(xué)申請(qǐng)書個(gè)人原因?qū)懫?/h3>
敬愛的院領(lǐng)導(dǎo)：
你們好,！
我感謝學(xué)院給我這樣一個(gè)讀大學(xué)的機(jī)會(huì),，承蒙這x年來學(xué)院的培養(yǎng)和教導(dǎo),。在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍下，我萌發(fā)了退學(xué)的想法,，考慮再三,，現(xiàn)正要將此想法付誅行動(dòng)。后經(jīng)過輔導(dǎo)員的勸導(dǎo),，又思前想后,，現(xiàn)今我將退學(xué)的原因歸納如下：
在學(xué)院輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛下，我懶散的性格得到了充分的釋放,，加上從小就無法忍受老師那灌輸式的教學(xué)方式和毫無創(chuàng)新的課程設(shè)置,，渾渾噩噩地度過了一個(gè)又一個(gè)貌似輕松快樂的日子。小部分同學(xué)的對(duì)學(xué)習(xí)的孜孜進(jìn)取不如周圍同學(xué)不求上進(jìn)給我的影響大,。我知道,，學(xué)習(xí)成績(jī)的高低并不能代表一個(gè)人的好壞，也不影響我交友的.標(biāo)準(zhǔn),。但是在學(xué)院,，一個(gè)以獲取知識(shí)為目的的地方，我不能夠發(fā)動(dòng)積極的主觀能動(dòng)性,，把學(xué)習(xí)抓上去,，想必我已經(jīng)從骨髓里就對(duì)這樣的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了膩煩。這時(shí)候,，我就想起了社會(huì)這個(gè)“大學(xué)”,，雖然未知的因素可能帶給無法估量的打擊，但是1年之后的今天,，我同樣要進(jìn)入社會(huì)，主動(dòng)迎接一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn),。畢業(yè)證書和學(xué)位證書雖然能使我的前途多些許希望,，但它們不能保證我在社會(huì)這樣一個(gè)大熔爐里不遇到各種各樣的困難。
近幾年來,，我在報(bào)紙,、電視等媒體上了解到，我們國(guó)家有許多孩子想上學(xué)卻上不起學(xué),。那些與我年齡相仿的寒門學(xué)子,，交不起學(xué)費(fèi)甚至連去學(xué)校的路費(fèi)都沒有，令我感觸良多,。我自出生到現(xiàn)在,，過著衣食無憂的日子，有著優(yōu)越的條件進(jìn)入學(xué)院求學(xué),，卻不思進(jìn)取,，浪費(fèi)我學(xué)院甚至我國(guó)本就匱乏的教育資源,，實(shí)屬不該，與他們相比,，令我汗顏,。
在過去的一年里面，因?yàn)槲业膫€(gè)人原因,，我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情正在逐漸減弱,。在大學(xué)我學(xué)到了好多東西，這是我人生中最值得回憶的日子,，在這里有我兄弟般的朋友,，有對(duì)我關(guān)懷的恩師，還有那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫馨回憶,。我退學(xué)的決定是經(jīng)過深思熟慮的,，一方面我感覺自己已經(jīng)掌握了基本的專業(yè)知識(shí)，應(yīng)對(duì)社會(huì)的需求已經(jīng)不是很困難的問題,，另一方面通過其他途徑恰好有一個(gè)很好的就業(yè)機(jī)會(huì),；同時(shí)，時(shí)間與金錢也不允許我再象目前這樣學(xué)下去,，我只好到社會(huì)上繼續(xù)學(xué)習(xí),，于是提出退學(xué)申請(qǐng)。
我退學(xué)的決定也許比較倉(cāng)促,，但我覺得,，在工作中學(xué)習(xí)實(shí)際操作的知識(shí)對(duì)我更重要。我的退學(xué)不是意氣用事,，也不是一時(shí)心血來潮,，而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢(shì)的基礎(chǔ)上的、經(jīng)過反復(fù)思考的結(jié)果,。
父母對(duì)“我想退學(xué)”的這一結(jié)論很是擔(dān)憂,，我知道很多人也都會(huì)問我這么一句：“那你到底想怎么樣？你有什么打算,？”我明白大家的意思,，工作是為了賺錢，賺錢本就是為了生計(jì),。這個(gè)關(guān)系適用于所有人,，包括我在內(nèi)。但我想的是,，給工作加上一個(gè)更好的理由和驅(qū)動(dòng)力,，那就是理想。
最終，我得到了我的父母的諒解與支持,。
我在校生活期間,，感情生活并無波瀾，同學(xué)關(guān)系融洽,，熱愛宿舍勞動(dòng),，個(gè)人衛(wèi)生狀況良好，無違反學(xué)生守則,，也無違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為,。我父母也同意和支持我的這個(gè)退學(xué)決定，更是我反復(fù)考慮的結(jié)果,，非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助,，但我確實(shí)無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，所以我在此申請(qǐng)退學(xué),。
望校院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx,。
20xx年x月x日,。
退學(xué)申請(qǐng)書個(gè)人原因?qū)懫?/h3>
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好!我系__屆__系物流管理專業(yè)的學(xué)生__,。在進(jìn)入大學(xué)的一年中,，我獲得了許多重要的基礎(chǔ)知識(shí)，切實(shí)提高了自身素質(zhì),。然而現(xiàn)實(shí)總是不隨自己的`意愿而為,，時(shí)間對(duì)于我已經(jīng)是無法回避的溝壑。
雖然大學(xué)我只讀了一年,，但在這一年之中我學(xué)到了不少的東西,，這短暫的時(shí)間是我人生中最值得回憶的日子。我退學(xué)的決定也許比較倉(cāng)促,，也許還有其他辦法支持到我順利畢業(yè),，但我覺得，在工作中學(xué)習(xí)實(shí)際操作的知識(shí)對(duì)我更重要,。我的退學(xué)不是意氣用事，也不是一時(shí)心血來潮,，一方面是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢(shì)的基礎(chǔ)上的,、經(jīng)過反復(fù)思考的結(jié)果。盡管我個(gè)人付出的代價(jià)很大,，但我毫無怨言!
另一方面學(xué)校這個(gè)圈子遠(yuǎn)比社會(huì)這個(gè)圈子要小,，在學(xué)校學(xué)的東西只是社會(huì)的一部分，而且大多是些理論內(nèi)容，理論最終是要投入實(shí)踐的,，再?gòu)膶?shí)踐中總結(jié)更豐富的經(jīng)驗(yàn),，以求達(dá)到更佳的社會(huì)效益，當(dāng)下在金融危機(jī)的沖擊下,，很多行業(yè)都受到不小的影響,，同時(shí)也加深了就業(yè)問題，隨著大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)的增多,，失業(yè)的人數(shù)也會(huì)成正比的增多,。
我退學(xué)的壓力之大是可想而知的，來自世俗的,、前途的等各種壓力一齊向我襲來,。但我顧不了這么多，否則我將抑郁終生,?？磥砦抑荒軌驇еc無奈離開學(xué)校，辜負(fù)了你們對(duì)我的希望,。
我在本校學(xué)習(xí)期間無違反學(xué)生守則,，也無違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為。我父母也同意和支持我的這個(gè)退學(xué)決定,，更是我反復(fù)考慮的結(jié)果,，非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助，但本人確實(shí)無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè),，所以我在此申請(qǐng)退學(xué),。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日。
退學(xué)申請(qǐng)書個(gè)人原因?qū)懫?/h3>
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師：
我叫xx,，是xxx班的學(xué)生。在大學(xué)期間,，我學(xué)到了很多,，收獲了很多。與此同時(shí),，基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和內(nèi)部的提煉與成型也有很大的進(jìn)步,。雖然我在大學(xué)只有一年的時(shí)間，但在這一年里我學(xué)到了很多東西,，這個(gè)簡(jiǎn)短的學(xué)習(xí)對(duì)我的生活有著深刻的記憶,。
我退學(xué)的決定可能是匆忙的，也許還有其他的方法來支持我的畢業(yè),，但家庭的意外讓我在經(jīng)濟(jì)上或經(jīng)濟(jì)上都不愿意,。我從學(xué)校退學(xué)去認(rèn)真思考,，不是心血來潮，因?yàn)榻裉旖逃聵I(yè)的發(fā)展是連續(xù)的,，必須“從老”中學(xué)習(xí),。在學(xué)校里，我們學(xué)習(xí)非常專業(yè)的知識(shí)也可以進(jìn)行素質(zhì)文化教育的熏陶,。將來有可能在社會(huì)上行走,。它實(shí)際上可能在工作應(yīng)用程序中實(shí)踐。在我目前的處境和我的家庭經(jīng)濟(jì)狀況下,，我可能更有利于我未來的發(fā)展,。
我在這所學(xué)校學(xué)習(xí)期間沒有違反校規(guī)，也沒有違反校規(guī),。所有的言行都是按照我們學(xué)校優(yōu)秀的傳統(tǒng)精神進(jìn)行的,。我父母同意并支持我的學(xué)校決定，也是我冷靜思考的結(jié)果,，最后,，非常感謝老師和同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆訉?duì)我的關(guān)心和幫助，但我真的不能繼續(xù)完成他們的學(xué)業(yè),，所以我在此申請(qǐng)退學(xué),。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
xxx,。
20xx年x月xx日,。
退學(xué)申請(qǐng)書個(gè)人原因?qū)懫?/h3>
________：
我是________的學(xué)生(學(xué)籍號(hào)為________________)，因________________,，根據(jù)____________________的規(guī)定,，特申請(qǐng)退學(xué)，請(qǐng)予批準(zhǔn),。
申請(qǐng)人：__________,。
____年____月____日。
附：相關(guān)材料____份,。
注：
1,、退學(xué)申請(qǐng)書由申請(qǐng)人向?qū)W校提出，而且一經(jīng)提出,，就會(huì)產(chǎn)生學(xué)?！皯?yīng)予退學(xué)”的后果，因此,，提出退學(xué)申請(qǐng)之前必須慎重考慮,，不可輕易作出。
2,、學(xué)生申請(qǐng)退學(xué)要有正當(dāng)?shù)某渥愕睦碛桑簿褪钦f，要符合常理,，確實(shí)有非退學(xué)不可的理由,。因?qū)W(xué)校教學(xué)和管理不滿等所謂校方原因申請(qǐng)退學(xué)的，申請(qǐng)者不得借退學(xué)之事發(fā)表過激甚至違法的言論,，損害學(xué)校形象和相關(guān)權(quán)益,。
退學(xué)申請(qǐng)書個(gè)人原因?qū)懫?/h3>
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好!經(jīng)近一年半且慎重地思考后,，本人x決定申請(qǐng)退出于本單位攻讀博士學(xué)位的機(jī)會(huì),。
本人于20x—20x年在x研究所攻讀博士學(xué)位，指導(dǎo)老師為x研究員,，自選副導(dǎo)師x副研究員,。提出退學(xué)申請(qǐng)，鑒于以下原因：
首先,，自己患慢性鼻煙,，以及天生敏感性皮膚難以適應(yīng)高原溫差巨變頻發(fā)、強(qiáng)紫外線輻射的高寒氣候,。
其次,，在考取博士學(xué)位攻讀資格后，沒有聽從所領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)老師x研究員富有預(yù)見性的告誡,，固執(zhí)己見走自己選擇的道路,，致使實(shí)驗(yàn)工作零碎混亂、實(shí)驗(yàn)結(jié)果似是而非一如預(yù)料之中,。
在博士學(xué)習(xí)期間,，感謝所領(lǐng)導(dǎo)真摯、客觀和頗具震撼力的言語,。感謝高老師能以長(zhǎng)者之風(fēng)范,、君子之氣度容忍自己上蹦下躥、尸位素餐,。感謝主要指導(dǎo)老師x副研究員對(duì)自己生活上的幫助,、學(xué)習(xí)外興趣的培養(yǎng)。生活上,，x經(jīng)常噓寒問暖,，有求必應(yīng)。學(xué)習(xí)上,，任我廣泛獵涉,，不會(huì)干涉學(xué)生自由，在一定程度上增加了社會(huì)生態(tài)及科普知識(shí),，特別是認(rèn)識(shí)了在青藏高原湖泊棲息的部分水鳥,。在人生態(tài)度上,，他至始至終甜蜜微笑、樂觀高調(diào),，讓我在迷茫與絕望中沉默,、冥思，在反復(fù)動(dòng)搖與逃離中歷練毅力,，思考人生哲學(xué),。
未來的學(xué)習(xí)、工作中,，自己將聽從組織和領(lǐng)導(dǎo)意見,，態(tài)度堅(jiān)定、立場(chǎng)分明的與黨的優(yōu)秀工作者站在一起,、嚴(yán)于律己,、克己奉公，始終堅(jiān)持將忠誠(chéng),、責(zé)任感,、正派、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奉獻(xiàn)精神放在學(xué)習(xí)首位,，踏踏實(shí)實(shí)做事，為黨和國(guó)家奉獻(xiàn)青春與生命,。
此刻最慚愧的是浪費(fèi)指導(dǎo)老師x研究員一個(gè)博士名額,，本人深表歉意，敬請(qǐng)諒解,。
最后,，我懷著一顆感恩的心真誠(chéng)祝福院、所里各位工作順利,、身體健康,、闔家幸福!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日。
退學(xué)申請(qǐng)書個(gè)人原因?qū)懫?/h3>
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師：
你們好,！我是xx學(xué)院xx屆信息學(xué)院計(jì)算計(jì)應(yīng)用x班的學(xué)生xx。在進(jìn)入大學(xué)的時(shí)光里我學(xué)習(xí)了很多,，也收獲了很多,。在基本的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)內(nèi)在的提煉與塑造也有了很大一個(gè)步驟的提高。雖然大學(xué)我只讀了一年,，但在這一年之中我學(xué)到了不少東西,，這短暫的學(xué)習(xí)給我的人生有了深刻的記憶。
我退學(xué)的決定也許比較倉(cāng)促,，也許還有其他支持到我順利畢業(yè),，但家庭的意外事故發(fā)生,，讓我從經(jīng)濟(jì)或精力上心有余而力不足。我退學(xué)是經(jīng)過認(rèn)真的思考,，不是一時(shí)心血來潮,，因?yàn)楫?dāng)今的教育事業(yè)的發(fā)展是持續(xù)性的，“活到老學(xué)到”是勢(shì)在必行,。在學(xué)校我們學(xué)到很專業(yè)的知識(shí)也能進(jìn)行素質(zhì)文化教育的熏陶?？赡芙窈笤谏鐣?huì)上行走,，可能會(huì)真的實(shí)踐在工作應(yīng)用當(dāng)中，以我如今的現(xiàn)況與家庭的經(jīng)濟(jì)情況我去實(shí)踐或許更加有助于我今后的而發(fā)展,！
我在本校學(xué)習(xí)期間無違反學(xué)生,，也無違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為，一切的言行都按照我校的優(yōu)秀傳統(tǒng)精神在發(fā)揚(yáng),。我父母也同意和支持我的這個(gè)退學(xué)決定,，也是我冷靜仔細(xì)思考的結(jié)果，最后非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助,，但本人確實(shí)無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè),，所以我在此申請(qǐng)退學(xué)。望校院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),！
此致
敬禮,！
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年x月x日,。
退學(xué)申請(qǐng)書個(gè)人原因?qū)懫?/h3>
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師：
你好！我叫__,，是__班的學(xué)生,。在大學(xué)期間，我學(xué)到了很多,，收獲了很多,。與此同時(shí)，基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和內(nèi)部的提煉與成型也有很大的進(jìn)步,。雖然我在大學(xué)只有一年的時(shí)間,，但在這一年里我學(xué)到了很多東西，這個(gè)簡(jiǎn)短的學(xué)習(xí)對(duì)我的生活有著深刻的記憶,。
我退學(xué)的決定可能是匆忙的,，也許還有其他的方法來支持我的畢業(yè),，但家庭的意外讓我在經(jīng)濟(jì)上或經(jīng)濟(jì)上都不愿意,。我從學(xué)校退學(xué)去認(rèn)真思考,，不是心血來潮,，因?yàn)榻裉旖逃聵I(yè)的發(fā)展是連續(xù)的，必須“從老”中學(xué)習(xí),。在學(xué)校里,，我們學(xué)習(xí)非常專業(yè)的知識(shí)也可以進(jìn)行素質(zhì)文化教育的熏陶。將來有可能在社會(huì)上行走,。它實(shí)際上可能在工作應(yīng)用程序中實(shí)踐,。在我目前的處境和我的家庭經(jīng)濟(jì)狀況下，我可能更有利于我未來的發(fā)展,。
我在這所學(xué)校學(xué)習(xí)期間沒有違反校規(guī),，也沒有違反校規(guī)。所有的言行都是按照我們學(xué)校優(yōu)秀的傳統(tǒng)精神進(jìn)行的,。我父母同意并支持我的學(xué)校決定,，也是我冷靜思考的結(jié)果，最后,，非常感謝老師和同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆訉?duì)我的關(guān)心和幫助,，但我真的不能繼續(xù)完成他們的學(xué)業(yè)，所以我在此申請(qǐng)退學(xué),。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),！
__。
__學(xué)院屆,。
__學(xué)院計(jì)應(yīng)__班,。
退學(xué)申請(qǐng)書個(gè)人原因?qū)懫?/h3>
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們：
您們好!本人因?yàn)閭€(gè)人原因而無法做到心安理得的繼續(xù)學(xué)業(yè)，我退學(xué)的決定是經(jīng)過深思熟慮的,。另一方面通過其他途徑恰好有一個(gè)很好的就業(yè)機(jī)會(huì),，我希望到社會(huì)上尋找我需要學(xué)習(xí)的知識(shí)，于是提出退學(xué)申請(qǐng),，我覺得在工作中學(xué)習(xí)實(shí)際操作的知識(shí)對(duì)我更重要,。
現(xiàn)行的教育體制已不再能滿足我學(xué)習(xí)的需要，我更不允許時(shí)間與金錢再象目前這樣“浪費(fèi)”下去,，我只好到社會(huì)上繼續(xù)學(xué)習(xí),，于是提出退學(xué)申請(qǐng)。然而,，另我想的最多的還是現(xiàn)在的教育體制問題,。我們的體制太需要改進(jìn)了。
每個(gè)人都希望自己成功,，我也如此,。我的退學(xué)不是意氣用事，也不是一時(shí)心血來潮，而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢(shì)的基礎(chǔ)上的,、經(jīng)過反復(fù)思考的結(jié)果,。盡管我個(gè)人付出的代價(jià)很大，但是我毫無怨言!
我退學(xué)的壓力之大是可想而知的,，來自世俗的,、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但是我也不能將抑郁終生,。經(jīng)協(xié)商父母也同意和支持我的這個(gè)退學(xué)決定,，更是我反復(fù)考慮的結(jié)果，非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助,，但是本人確實(shí)無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè),，所以我在此申請(qǐng)退學(xué)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xuexila,。
__年__月__日。
退學(xué)申請(qǐng)書個(gè)人原因?qū)懫?/h3>
校院領(lǐng)導(dǎo)：
你們好,！
作為一個(gè)專升本的學(xué)生,，在選擇學(xué)校時(shí)，我們學(xué)校深深吸引了我,，通過努力有幸被學(xué)校錄取,，我?guī)еＭc憧憬，走進(jìn)了這個(gè)校園,。半年中,，我獲得了許多重要的基礎(chǔ)知識(shí)，切實(shí)提高了自身素質(zhì),。然而現(xiàn)實(shí)總是不隨自己的意愿而為,，家庭經(jīng)濟(jì)條件現(xiàn)在很不理想，原來父母的支持不得不因種種原因而變得蒼白無力,，時(shí)間對(duì)于我已經(jīng)是無法回避的溝壑,。
在大學(xué)我學(xué)到了好多東西，這是我人生中最值得回憶的日子,，在這里有我兄弟般的朋友,，有對(duì)我關(guān)懷的恩師，還有那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫馨回憶,，但是我不得不說家庭的責(zé)任我無法推卸,，面對(duì)家庭的困境，我無法做到心安理得的繼續(xù)學(xué)業(yè),，我退學(xué)的決定是經(jīng)過深思熟慮的,，一方面我感覺自己已經(jīng)掌握了基本的專業(yè)知識(shí)，應(yīng)對(duì)社會(huì)的需求已經(jīng)不是很困難的問題,，另一方面通過其他途徑恰好有一個(gè)很好的就業(yè)機(jī)會(huì),；同時(shí),，時(shí)間與金錢也不允許我再象目前這樣學(xué)下去，我只好到社會(huì)上繼續(xù)學(xué)習(xí),，于是提出退學(xué)申請(qǐng),。
我退學(xué)的決定也許比較倉(cāng)促，也許還有其他辦法支持到我順利畢業(yè),，但我覺得,，在工作中學(xué)習(xí)實(shí)際操作的知識(shí)對(duì)我更重要。我的退學(xué)不是意氣用事,，也不是一時(shí)心血來潮,，而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢(shì)的基礎(chǔ)上的、經(jīng)過反復(fù)思考的結(jié)果,。盡管我個(gè)人付出的代價(jià)很大,，但我毫無怨言！我退學(xué)的壓力之大是可想而知的,，來自世俗的,、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我顧不了這么多,，否則我將抑郁終生,。看來我只能帶著失望與無奈離開學(xué)校,，辜負(fù)了你們對(duì)我的希望,。
我在本校學(xué)習(xí)期間無違反學(xué)生守則，也無違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為,。我父母也同意和支持我的這個(gè)退學(xué)決定,，更是我反復(fù)考慮的結(jié)果，非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助,，但本人確實(shí)無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè),，所以我在此申請(qǐng)退學(xué)。
望校院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),！
學(xué)生：xxx,。
