總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結了吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎？下面是我給大家整理的總結范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

電子技術基礎實訓總結 實訓總結電子技術篇一

實習目的 ：

通過實習來了解收音機和萬用電表的基本原理和實際生產知識和裝配技能,，培養(yǎng)學生理論聯系實際的能力，提高了學生分析問題和解決問題的能力,，增強了獨立工作的能力,，最主要的是培養(yǎng)了學生的自己實踐能力和與其他同學的團隊合作、共同探討,、共同前進的精神,。

1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

2.熟悉收音機和萬用電表的基本工作原理,。

3.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術,，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程,。

4.熟悉常用電子器件的類別,、型號、規(guī)格,、性能及其使用范圍,，能查閱有關的電子器件圖書，能看懂原理電路圖,。

5.能夠正確識別和選用常用的電子器件,，并且能夠熟練使用普通萬用表和數字萬用表。

6.了解電子產品的焊接,、調試與維修方法,。

焊接注意事項 ：

第一次自己動手焊接成品，在實踐中發(fā)現很多地方需要我們去注意,，也為我們以后在焊接的打下了基礎,，總結下來主要有以下幾點：

1、在焊接要注意焊接的順序,，先小后大,，現電阻電容、再到三極管,、二極管等其他元器件,。

2、焊接電阻,，測好電阻的阻值然后別在紙上,，我門要按r1——r8的順序焊接,，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我門需要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前得值是一樣,。

3,、焊接電容，先焊接瓷介電容,，要注意上面得讀數,，緊接這就是焊電解電容了，特別要注意長腳是"+"極,，短腳是"—"極,。

4、焊接二極管,，紅端為"+",，黑端為"—"。

5,、焊接三極管,，—定要認清"e"，"b",，"c"三管腳(注意：[v1,，v二，v三,，v四和[v五,，v六]按放大倍數從大到小得順序焊接)。

6.檢查焊盤有無虛焊,，焊錫連在一起,、管腳焊接錯誤等現象。

7,、在焊接貼片是芯片的時候,，要注意溫度及芯片管腳的焊接，溫度過高或者焊接時管腳連接在一起了都會導致芯片損壞,。

焊接總結 ：

經過兩個星期得電工電子實習,，我門學會了基本得焊接技術，收音機的基本工作原理收音機得檢測與測試,、萬用電表的基本原理及安裝技術,，知道了電子產品得裝配經過，我門還學會了電子元器件得識別及質量檢驗,，知道了整機得裝配工藝,，這些都我門得培養(yǎng)動手能力及嚴謹得工作作風，也為我門以后得工作打下了很不錯得基礎.最基本一點：

通過本次學習,，又重新明白了許多東西.而且這再我門以后得專業(yè)課學習中應該也是很有用得,，就我門自己得專業(yè)來言我們也是要系統學習信號與系統以及通信電路數字信號處理等方面得知識，而本次我門再收音機得按裝及測試經過中我門都用到了實踐出真知,。沒有足夠的動手能力,，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中,，我鍛煉了自己動手技巧,，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時,，好幾個焊盤的間距特別小,，稍不留神，就焊在一起了,，貼片芯片的焊接也很容易燒壞或者焊接在一起去,，萬用電表的安裝和調試都有一定的難度，但是我還是完成了任務,。

總體來說這次電子裝配實習取得了很大的收獲,，對自己以后的學習和生活都有一定的啟發(fā)，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

1,、對電子工藝的理論有了初步的系統了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識不僅在課堂上有效,，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義,。

2,、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。在實習中,，我鍛煉了自己動手技巧,，提高了自己解決問題的能力。比如在焊接芯片時,，怎樣把那么多腳分開焊接對我們來說是個難題,，可是經過訓練后，我們做到了,。雖然在實習中會遇到難題,，但是從中我學到了很多，使自己的動手能力也有所提高,，我想在以后的理論學習中我就能夠明白自己的學習方向,，增進專業(yè)知識的強化和電子實踐知識。

通過這次電子裝配實習,，使我不僅在專業(yè)知識水平上有所提高,，而卻讓我學到了很多的實踐知識,，讓我懂得了做任何事情都要細心認真，在這里感謝指導這次電子裝配實習的老師和同學們,。

電子技術基礎實訓總結 實訓總結電子技術篇二

實習地點：合肥學院電子系

指導教師：高先和

-2-28 下午：

在系里統一安排下,，我和其他5名同學被安置在系里實習，協同完成系里的各項任務,。第一次以“非學生”的身份為學校工作,，為同學服務還真有些不習慣。但我們都決心珍惜這個機會,，盡力把工作做好,。

我們最主要的任務，是將05,、06級的學生們積極性調動起來,，在這基礎上，對他們進行從模數電應用到單片機應用的一系列培訓,，為電子設計競賽做好前期工作,，打下堅實基礎。

晚上,，我們大四一組人與電子協會以及科技部的領導班子,，在我們的基地806教室，交流商議了一下,。我們并不是來自一個年級,，彼此也不是很熟悉，但是交談很成功,，大家聊得也很開心,，都表示要把這份工作做好，做實,。因為大家的目標是一致的,，就是把我們電子系第二課堂辦好，為同學們創(chuàng)建一個良好的學習環(huán)境和學習氛圍,，把我們電子系學生水平提高上去,，精神傳承下去。有了一種團隊的精神,。既然大家協同工作,，那么分工就要明確，經過協商確定總體思路的構建及各小組間的協調工作,，并且同大四幾名同學作為輔助指導,，在專業(yè)上幫助同學們。電子協會以及科技部的領導班子負責協助我們各個環(huán)節(jié)的日常管理和人員協調工作。

-3-1上午

學校組織了去jac江淮汽車廠轎車生產線工作參觀,。

這條生產線可以說江淮廠的新新一代主打產品的誕生地,，用來生產賓悅轎車和商務車瑞鷹。這是我第一次有機會進大型工廠,，看到了工人們的工作環(huán)境及所做的工作,，通過管理人員的講解了解了大型企業(yè)的運作模式,，管理方法以及企業(yè)需要什么樣的人才?，F代化的企業(yè)工廠車間里面沒有幾個人，都是自動化生產,。這樣就對操作人員素質要求較高,，自動化的設備、先進的管理方法,，這些東西員工都得學得明白才可以很好工作,。

與以前相比有了很大提高。由勞動密集型向技術,、資金密集型轉變,。另外，我還發(fā)現無論是廠區(qū)還是車間內,，環(huán)境都非常整潔,，器件和成品都統一規(guī)劃擺放整齊，處處展現著現代大型企業(yè)的風采,，我想這跟江淮廠的現代管理方法,，是密不可分的。

我所感興趣的是那些自動化的設備,，大都來自德國,。真是不得不佩服他們制造技術的精良，在感嘆的同時,，我心中有些許遺憾,，國內的裝備制造業(yè)與之相比，差距還很大,。知不足而后進,，我想這個差距會慢慢的縮小，我們這些年青人要不斷努力,，為了國家進步,，也為了實現自我價值，繼續(xù)加油吧,。

-3-1下午

參觀地點：佳通輪胎廠

參觀后的我的最大感受就是為那些工人處在的一種惡劣的工作環(huán)境中感到擔憂,。

惡劣的環(huán)境：

1) 高噪聲---進入車間后聽不到人的說話聲;

2) 高溫---30度左右，夏季約在50度左右;

3) 刺激性氣味;

4) 有危險性---高速運轉的機械設備是潛在的危險源;

5) 粉塵---來自于發(fā)電站的一些煙灰;

通過這一天的參觀，切實讓我體會到了高科技企業(yè)與傳統工業(yè)的天壤之別,，也認識到了現代科技才能解放工人,，才能解放生產力。

-3-4

我們打算借電子愛好者協會入會選拔這個契機,，把我們的計劃開展起來,。我們第一項任務就是要把開放實驗室整理出來，制定好各項管理規(guī)章,，把常用元件器儲備并分類好,。

-3-6

選拔過程正式開始。我們組織了大三組進行模數電電路制作,。題目是直流穩(wěn)壓電源,、多諧震蕩器和觸摸燈,，分別在萬用板和面包板上實現,。這次實驗結束后，我們得到了很多驚喜同時也發(fā)現了一些問題,。首先,，這些學生對于電子制作的興趣較濃,，大部分人都堅持下來了，而且他們接受能力比較強,，反應很快,，出乎我們的意料。另外,，他們普遍體會到自己書本知識所學的程度和實踐水平是有差距的,。可以說,，他們是幸運的,，現在有這個機會，同時有那么多教師和同學去幫助他們改變這種不平衡的發(fā)展局面,，真是值得可喜值得我們羨慕,。

-3-8

對于大二的同學我們也按照計劃進行了選撥。他們的題目是在規(guī)定時間內按小組完成直流穩(wěn)壓電源的制作和設計報告,。

-3-10

通過兩次的選撥,，全方位總結發(fā)現同學們總體態(tài)度非常認真，在這其中有幾組比較優(yōu)秀的,，我們將作為重點培養(yǎng)對象,。輔助他們繼續(xù)完成了一些較復雜的模數電綜合設計的制作。

已完成的作品有交通燈,、馬表,、智能搶答器、數字鐘、線路巡檢報警器,。

-3-9～ 3-17

作為第四屆電子設計比賽的組委會,、輔助指導組成員，我們組織了學生報名以及預選賽報告初審工作,。

-3-20～ 3-28

按照計劃,，模數電培訓結束，進入單片機認知階段,。我們得到了系領導極大的支持,，為我們提供了實驗室。另外,，為了配合培訓的有效進行,，我們跟據自己以往學習的經驗和切身體會，編制了一本知識點由淺至深的單片機實驗手冊,，供同學們跟著我們循序漸進的學習51系列單片機。

由于大多數學生對單片機的概念還不是很清楚,，經我們輔導組商議后決定：由我給他們講講單片機的基礎知識,，主要包括：單片機資源、定時器定時器中斷,、靜態(tài)顯示與動態(tài)顯示,、鍵盤以及幾個實用的實例。在這個過程中,，讓我深深體會的做“老師”的艱辛,，“會用”與“會教別人用”是兩種不同的概念。在這一周的過程中,，我每天要將要講的知識點反復的看,，反復的查閱資料，真的感受到做“老師”的責任重大,。

現在的工作還要繼續(xù)做下去,，但作為這一個月的實習總結，在這里我要說,，謝謝譚老師給我這次機會,，在這一個月中我得到與以往大不相同的一種學習過程，更加多樣性,。通過與老師,、同學的接觸，鍛煉了我的溝通與合作能力,。在組織學生完成活動的過程中,，我的管理意識也大大增強了。

另外，我有機會體會到做作為一名“老師”的酸甜苦辣滋味,。當同學們用一種信任的目光看向我的時候,，心中有一種難以言表的自豪感和責任感就會油然而生，真的想把自己知道的東西都能傳授給他們,。當然,，心中也會有壓力，讓他們做的,，我要自己先做,，教他們的，我要先弄明白,。不過無形中,，我又得到了意外收益，所學的專業(yè)知識得到了鞏固,，甚至以前不清楚的問題也得到了徹底的解決,。相信這些經歷終身受益，它們都將成為我人生中最為可貴,、永遠值得回憶的一頁篇章,。

電子技術基礎實訓總結 實訓總結電子技術篇三

實習地點：合肥學院電子系

指導教師：高先和

____-2-28 下午：

在系里統一安排下，我和其他5名同學被安置在系里實習,，協同完成系里的各項任務,。第一次以“非學生”的身份為學校工作，為同學服務還真有些不習慣,。但我們都決心珍惜這個機會,，盡力把工作做好。

我們最主要的任務,，是將05,、06級的學生們積極性調動起來，在這基礎上,，對他們進行從模數電應用到單片機應用的一系列培訓,，為電子設計競賽做好前期工作，打下堅實基礎,。

晚上,，我們大四一組人與電子協會以及科技部的領導班子，在我們的基地806教室,，交流商議了一下,。我們并不是來自一個年級，彼此也不是很熟悉,，但是交談很成功,，大家聊得也很開心,，都表示要把這份工作做好，做實,。因為大家的目標是一致的,，就是把我們電子系第二課堂辦好，為同學們創(chuàng)建一個良好的學習環(huán)境和學習氛圍,，把我們電子系學生水平提高上去,，精神傳承下去。有了一種團隊的精神,。既然大家協同工作,，那么分工就要明確，經過協商確定總體思路的構建及各小組間的協調工作,，并且同大四幾名同學作為輔助指導,，在專業(yè)上幫助同學們。電子協會以及科技部的領導班子負責協助我們各個環(huán)節(jié)的日常管理和人員協調工作,。

____-3-1上午

學校組織了去jac江淮汽車廠轎車生產線工作參觀,。

這條生產線可以說江淮廠的新新一代主打產品的誕生地，用來生產賓悅轎車和商務車瑞鷹,。這是我第一次有機會進大型工廠,，看到了工人們的工作環(huán)境及所做的工作，通過管理人員的講解了解了大型企業(yè)的運作模式,，管理方法以及企業(yè)需要什么樣的人才。現代化的企業(yè)工廠車間里面沒有幾個人,，都是自動化生產,。這樣就對操作人員素質要求較高，自動化的設備,、先進的管理方法,，這些東西員工都得學得明白才可以很好工作。

與以前相比有了很大提高,。由勞動密集型向技術,、資金密集型轉變。另外,，我還發(fā)現無論是廠區(qū)還是車間內,，環(huán)境都非常整潔，器件和成品都統一規(guī)劃擺放整齊,，處處展現著現代大型企業(yè)的風采,，我想這跟江淮廠的現代管理方法，是密不可分的,。

我所感興趣的是那些自動化的設備,，大都來自德國,。真是不得不佩服他們制造技術的精良，在感嘆的同時,，我心中有些許遺憾,，國內的裝備制造業(yè)與之相比，差距還很大,。知不足而后進,，我想這個差距會慢慢的縮小，我們這些年青人要不斷努力,，為了國家進步,，也為了實現自我價值，繼續(xù)加油吧,。

____-3-1下午

參觀地點：佳通輪胎廠

參觀后的我的最大感受就是為那些工人處在的一種惡劣的工作環(huán)境中感到擔憂,。

惡劣的環(huán)境：

1) 高噪聲---進入車間后聽不到人的說話聲;

2) 高溫---30度左右，夏季約在50度左右;

3) 刺激性氣味;

4) 有危險性---高速運轉的機械設備是潛在的危險源;

5) 粉塵---來自于發(fā)電站的一些煙灰;

通過這一天的參觀,，切實讓我體會到了高科技企業(yè)與傳統工業(yè)的天壤之別,，也認識到了現代科技才能解放工人，才能解放生產力,。

____-3-4

我們打算借電子愛好者協會入會選拔這個契機,，把我們的計劃開展起來。我們第一項任務就是要把開放實驗室整理出來,，制定好各項管理規(guī)章,，把常用元件器儲備并分類好。

____-3-6

選拔過程正式開始,。我們組織了大三組進行模數電電路制作,。題目是直流穩(wěn)壓電源、多諧震蕩器和觸摸燈,，分別在萬用板和面包板上實現,。這次實驗結束后，我們得到了很多驚喜同時也發(fā)現了一些問題,。首先,，這些學生對于電子制作的興趣較濃，大部分人都堅持下來了,，而且他們接受能力比較強,，反應很快，出乎我們的意料,。另外,，他們普遍體會到自己書本知識所學的程度和實踐水平是有差距的?？梢哉f,，他們是幸運的,，現在有這個機會，同時有那么多教師和同學去幫助他們改變這種不平衡的發(fā)展局面,，真是值得可喜值得我們羨慕,。

____-3-8

對于大二的同學我們也按照計劃進行了選撥。他們的題目是在規(guī)定時間內按小組完成直流穩(wěn)壓電源的制作和設計報告,。

____-3-10

通過兩次的選撥,，全方位總結發(fā)現同學們總體態(tài)度非常認真，在這其中有幾組比較優(yōu)秀的,，我們將作為重點培養(yǎng)對象,。輔助他們繼續(xù)完成了一些較復雜的模數電綜合設計的制作。

已完成的作品有交通燈,、馬表,、智能搶答器、數字鐘,、線路巡檢報警器,。

____-3-9～ 3-17

作為第四屆電子設計比賽的組委會、輔助指導組成員,，我們組織了學生報名以及預選賽報告初審工作,。

____-3-20～ 3-28

按照計劃，模數電培訓結束,，進入單片機認知階段,。我們得到了系領導極大的支持，為我們提供了實驗室,。另外,，為了配合培訓的有效進行，我們跟據自己以往學習的經驗和切身體會,，編制了一本知識點由淺至深的單片機實驗手冊，供同學們跟著我們循序漸進的學習51系列單片機,。

由于大多數學生對單片機的概念還不是很清楚,，經我們輔導組商議后決定：由我給他們講講單片機的基礎知識，主要包括：單片機資源,、定時器定時器中斷,、靜態(tài)顯示與動態(tài)顯示、鍵盤以及幾個實用的實例,。在這個過程中,，讓我深深體會的做“老師”的艱辛，“會用”與“會教別人用”是兩種不同的概念,。在這一周的過程中,，我每天要將要講的知識點反復的看,，反復的查閱資料，真的感受到做“老師”的責任重大,。

現在的工作還要繼續(xù)做下去,，但作為這一個月的實習總結，在這里我要說,，謝謝譚老師給我這次機會,，在這一個月中我得到與以往大不相同的一種學習過程，更加多樣性,。通過與老師,、同學的接觸，鍛煉了我的溝通與合作能力,。在組織學生完成活動的過程中,，我的管理意識也大大增強了。

另外,，我有機會體會到做作為一名“老師”的酸甜苦辣滋味,。當同學們用一種信任的目光看向我的時候，心中有一種難以言表的自豪感和責任感就會油然而生,，真的想把自己知道的東西都能傳授給他們,。當然，心中也會有壓力,，讓他們做的,，我要自己先做，教他們的,，我要先弄明白,。不過無形中，我又得到了意外收益,，所學的專業(yè)知識得到了鞏固,，甚至以前不清楚的問題也得到了徹底的解決。相信這些經歷終身受益,，它們都將成為我人生中最為可貴,、永遠值得回憶的一頁篇章。

電子技術基礎實訓總結 實訓總結電子技術篇四

實習,，顧名思義,，在實習中學習。在經過一段時間的學習之后,，或者說當學習告一段落的時候,，我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實習中。因為任何知識源于實習,，歸于實習,。所以要付諸實習來檢驗所學?，F在即將面臨畢業(yè)，實習對我們越發(fā)重要起來,。剛結束的這段實習時間可以說是我大學四年來最辛苦也是最充實的一段時間,。辛苦是因為剛踏上工作崗位，有很多方面不能很快適應;而充實則是在這段時間里,，在校園無法學到的知識和技能,，更提高了自己各方面的素質。同時實習也給了我一定的工作經驗,。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎?，F將這些日子在工作中取得的成績和不足做個小結。一來總結一下經驗,，二來也對自己的工作情況有個系統的認識,。

實習起止日期：

實習單位及部門(崗位)：

主要實習內容：

對基礎知識和專業(yè)理論知識的掌握及運用情況： 通過兩年半的學習和兩個月的緊張培訓，讓我學會了電路圖的分析和工作原理,，當看到一份電路圖是能自己分析出各個不分電路和工作原理及在電路中的作用,，學會了家電的維修思路和故障的排除方法，學會了基本電子元器件的焊接和各種機器拆裝方法和技巧,。能自己獨立的維修機器,。

課程設計的背景：根據以前的經驗，生產實習是應用電子技術專業(yè)以及其他任何專業(yè)十分重要的實踐性教學環(huán)節(jié),，是培養(yǎng)學生實際動手能力和分析問題解決問題能力,、理論與實踐相結合的基本訓練，認真抓好生產實習的教學工作,，提高生產實習教學質量,，是提高學生業(yè)務素質和思想素質的重要環(huán)節(jié)。現在的大學畢業(yè)生非常缺乏實踐的動手能力,，為了現在的畢業(yè)生能更好的接軌,，能更快的適應的公司的要求，能更好的適應工作環(huán)境,，勝任自己的崗位,，我校決定行一次有效的畢業(yè)生實習。

課程設計的目標：掌握家用電器的各個部分電路的分析和工作原理,，學會家用電器故障的排除方法和維修的思路。

課程設計的內容：在畢業(yè)之前于～年在海信電子有限公司實習過一個月,，通過實習對電視機的生產過程和原理有了一定的了解,，以及未來趨向等方面有了更加具體的認識。

通過短短的兩個月的培訓,像一個小小的切口,通過它,我看到了什么是優(yōu)秀,什么是愛崗敬業(yè),什么是客服的好員工,。兩個月里,從原理到實踐,那么多優(yōu)秀的維修工程師熟練地講著自己工作中的經驗,。談到公司,談到工作,他(她)們眼睛里閃爍著自信的光芒;談起未來,談起我們,他(她)們言語里盡是關照,。

作為一個即將畢業(yè)的的大學生，我很清楚的知道,，眼高手低是我們的通病,。所以，在自己動手能力還很弱的情況下,，我更樂意從最基本的東西學起,、做起，比如元器件的認識與焊接等,。每位師傅對我都能盡心盡力地指導和幫助,，都盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處，一點一滴的溫暖讓我很感激她們,。

實習期間,，除了淺層次地學習了專業(yè)技能外，我還感受和體會到了很多技能之外的東西,。首先是客服人員的敬業(yè)和那種生機蓬勃的工作氛圍,。走進這樣的一個集體中，你的心會不由自主地年輕起來,，你的腳步會不由自主地跟著大家快起來,，遠遠的脫離了我們學校以前的那種懶散、自由的作風,，而你的工作態(tài)度更會變得努力,、認真，再認真一些,，再努力一點,。也許，這就是一個集體的凝聚力,，這就是一個企業(yè)寫在書面之外的“特殊文化”!

要想長久的留住客戶,，絕對不是靠壓低價格，還要靠品牌和實力,，服務和硬件才是創(chuàng)造品牌,、增強實力的途徑啊!競爭如激烈，我們靠什么勝出?最簡單的道理就是企業(yè)要跟隨市場的發(fā)展,，市場需要什么,，企業(yè)就要提供什么，我們必須提供給客戶n+100個最優(yōu)的服務! 我們必須有熟練的維修技術,。

其次,，還有幾個小問題，我覺得應該注意一下：大家要盡量做到開單時書寫字跡清楚，不能太草,，應該讓錄單人員能比較容易辨認,。

當然，以上僅僅代表我個人的想法,，是“井底之蛙”之見,，如有冒犯之處，實屬無心,，請多包涵,。

在和客服結緣之后，我一直在為自己“估價”,，也一直在想我到底能為公司做些什么,。我不敢驕傲、不敢妄言,，我只能說,，在以后的日子里，我會盡我的最大努力,，盡最大的熱情去工作,，我期盼著自己能夠很好的從最低點做起，一步一步扎扎實實地往前走,，全心全意為成為一個合格,，再到優(yōu)秀，直至出色的售后人而努力!

四,、謝辭

首先,，感謝售后給我這樣的機會，讓我為她而工作;同時也為給公司帶來的諸多不便,，深感不安,。

其次，我要深深感謝妥善安排并確保我的實習順利實施的管理部;我還要感謝海運部的各位工程師,。