當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),,通過寫心得體會(huì),,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢,?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來看一看吧,。
護(hù)士長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)護(hù)士培訓(xùn)體會(huì)心得體會(huì)篇一
5.要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,,團(tuán)結(jié)就是力量!
除了上述之外,在這次的這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),,讓我感觸最為深刻的是護(hù)理的形象問題.因?yàn)椋鹤o(hù)士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象,,同時(shí)也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一。
可以使臥床重病人消除恐懼焦慮,,被信任感代替,,可以使老人孩子消除孤獨(dú)感,被善良的親情代替,,產(chǎn)生尊重和理解的良好心境,,縮短護(hù)患間的距離,所以,,護(hù)士真誠的微笑,,表現(xiàn)出對(duì)患者的尊重、理解和同情,。
護(hù)士良好的儀表儀容如:亭亭玉立的站姿展示護(hù)士挺拔俊秀,,穩(wěn)重端正的坐姿顯示護(hù)士謙虛嫻靜的良好教養(yǎng),文雅美觀的蹲姿顯示護(hù)士職業(yè)的素養(yǎng),,輕盈機(jī)敏的步態(tài)走出護(hù)士的動(dòng)態(tài)美,,這些都能體現(xiàn)出護(hù)士良好的禮儀修養(yǎng)。
俗話說:“不學(xué)禮,,無以立,,”試問現(xiàn)代社會(huì)哪個(gè)無“禮”行業(yè)可生存,、發(fā)展?我們護(hù)理和我們醫(yī)院憑什么得到社會(huì)的認(rèn)可和病人滿意?所以,禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的文化素質(zhì),,打造護(hù)士完美社會(huì)形象可樹立醫(yī)院行業(yè)口碑,。
隨著人們生活水平的提高,對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高,,護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針,、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作,,而是越來越注重為病人提供全身,、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外,,言行舉止也是充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心,、照顧,因此,,面對(duì)未來的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)需求,,護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象,贏得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,。
最后,,我想說的是因?yàn)閤x醫(yī)院良好的醫(yī)院文化,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸Ы汤蠋熀拓?fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)班子,,我愿意留在花東院,,在院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下,立足本職工作,,遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度,,踏踏實(shí)實(shí)工作,決不辜負(fù)醫(yī)院對(duì)我們的期望,。
護(hù)士長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)護(hù)士培訓(xùn)體會(huì)心得體會(huì)篇二
1,、護(hù)士長(zhǎng)承擔(dān)著多種角色,要做個(gè)合格的護(hù)士長(zhǎng)就要扮演好自己的角色,,不僅要具有較高的業(yè)務(wù)能力和綜合能力,,還要具備管理才能,通過這次學(xué)習(xí)讓我工作思路豁然開朗,,管理是一門藝術(shù),,管理最好的法則就是加法原則,用正確的人員,,去做正確的事情,,努力把事情做好,努力把事情做正確,!
2,、協(xié)調(diào)溝通,,果斷執(zhí)行,合理利用人力資源,,做到人盡其才,,物盡其用,充分發(fā)揮每個(gè)人的潛在優(yōu)勢(shì),,建立健全績(jī)效考核分配制度,,利用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)全科護(hù)士的工作積極性。同時(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍,,營造一個(gè)積極向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的護(hù)理團(tuán)隊(duì),做到人人有責(zé)任,,事事有人管,。
3、安全管理是護(hù)理管理的重點(diǎn),,過程控制則是管理中的難點(diǎn),。醫(yī)院制定了很多規(guī)章制度、流程,、預(yù)案,、技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn),但為什么在科室管理中還會(huì)出現(xiàn)漏洞,?這就是因?yàn)殡m然有規(guī)章、制度,,但人是有差異的,,有的人執(zhí)行起來就會(huì)出現(xiàn)偏差,這就需要監(jiān)控,。當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí),,護(hù)士長(zhǎng)不是先批評(píng)犯錯(cuò)的護(hù)士,而是要查看我們的操作環(huán)節(jié)哪一步出現(xiàn)了漏洞,,盡快完善修改,,加強(qiáng)這方面的管理,并引以為戒,,避免同樣錯(cuò)誤再次出現(xiàn),,這才是護(hù)理安全管理的最終目標(biāo)。
4,、加深了對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理的理解,,我們每天要面對(duì)各種各樣的患者及家屬,要為其提供服務(wù),。這就要求我們要換位思考,,要尊重病人的隱私,,要盡可能滿足病人要求。
5,、工作中嚴(yán)抓質(zhì)量,,注重細(xì)節(jié),不斷學(xué)習(xí),,提高自己的管理技巧,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),開拓創(chuàng)新,。
最后,,感謝護(hù)理部給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),通過學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自己的工作性質(zhì),,明確了自己所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù),,我堅(jiān)信只要自己盡心、盡力,、盡自己的本分腳踏實(shí)地的做好每一項(xiàng)工作,,不斷發(fā)揮潛力、開拓思路,、善于組織,、敢于管理、善于計(jì)劃,、敢于指揮就能夠做一名優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng),。
護(hù)士長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)護(hù)士培訓(xùn)體會(huì)心得體會(huì)篇三
我對(duì)護(hù)士長(zhǎng)角色要有了正確的定位。護(hù)士長(zhǎng)是代表者,,監(jiān)督者,,護(hù)患代言人,計(jì)劃者,,教育者及協(xié)調(diào)者,,提高自己的素質(zhì),做好護(hù)士隊(duì)伍的“排頭兵”,,護(hù)理學(xué)科的“帶頭人”,。科室的“大管家”,。平時(shí)要以身作則,,言傳身教,堅(jiān)持實(shí)事求是,。
護(hù)士長(zhǎng)遇事要沉著冷靜,,要有多向性溝通及協(xié)調(diào)能力,協(xié)調(diào)處理好醫(yī)護(hù)關(guān)系,,護(hù)患關(guān)系,,護(hù)護(hù)關(guān)系,,與相關(guān)輔助科室人員的關(guān)系。只有這樣我們工作起來才會(huì)得心應(yīng)手,,才能使領(lǐng)導(dǎo)放心,,使同事舒心。
在臨床工作中特別是優(yōu)質(zhì)示范工作中,,績(jī)效考核處于一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),,一個(gè)好的績(jī)效考核系統(tǒng),將會(huì)有力的調(diào)動(dòng)護(hù)士的工作積極性和創(chuàng)造性,。
安全管理是重中之重,,沒有安全無從談起優(yōu)質(zhì)護(hù)理!做好質(zhì)量控制,,特別是現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制很重要,。每天深入病房對(duì)基礎(chǔ)護(hù)理,消毒隔離,,急救器械及藥品,,病房管理,危重一級(jí)護(hù)理病人護(hù)理措施的實(shí)施等進(jìn)行檢查,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題,,及時(shí)解決改進(jìn)。
對(duì)科室每位護(hù)士進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃及培訓(xùn),,樹立敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,,樹立心系患者情系病人的思想。面對(duì)臨床問題會(huì)用循證的理論去思考指導(dǎo)工作,。
作為護(hù)理管理者要合理利用和分配人力資源,,適當(dāng)授權(quán),用人之長(zhǎng),,做到人人有職責(zé),,事事有人關(guān),。最大限度地調(diào)動(dòng)護(hù)士的主觀能動(dòng)性,,發(fā)揮護(hù)士的潛能和團(tuán)隊(duì)精神。鼓勵(lì)護(hù)士參與和關(guān)心科室護(hù)理管理工作,,最大限度地提高工作質(zhì)量,。
通過培訓(xùn),使我們更新了觀念,,括寬了思路,,增長(zhǎng)了見識(shí),更明確了護(hù)士長(zhǎng)的職責(zé),,以及護(hù)士長(zhǎng)在工作中面臨各方壓力,,許多問題和困難時(shí),,怎樣讓自己做的更好。首先,,護(hù)士長(zhǎng)要有較高的業(yè)務(wù)能力和綜合能力,。
其次,護(hù)士長(zhǎng)要有奉獻(xiàn)精神,。還有,,護(hù)士長(zhǎng)要具備多元意識(shí)才能適應(yīng)現(xiàn)代的管理工作,即競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),。
護(hù)士長(zhǎng)只有不斷努力和進(jìn)取,,不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,不斷完善自己,,以沉穩(wěn)的心態(tài)來面對(duì)一切,,才能更好地適應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理工作。
護(hù)士長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)護(hù)士培訓(xùn)體會(huì)心得體會(huì)篇四
此次培訓(xùn)班有來自全省二級(jí)以上醫(yī)院護(hù)理部主任64人,,護(hù)士長(zhǎng)108人,。授課老師有衛(wèi)生部醫(yī)政司護(hù)理管理處郭燕紅處長(zhǎng)、《中華護(hù)理雜志》主編劉蘇君,、安醫(yī)大一附院院長(zhǎng)朱啟星,、蚌埠醫(yī)學(xué)院一附院院長(zhǎng)陳余清以及國內(nèi)知名護(hù)理專家及省內(nèi)部分醫(yī)院管理專家、護(hù)理專家,,同時(shí)安排有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行臨床實(shí)踐教學(xué),。
此次培訓(xùn)采取階段性、遞進(jìn)式的理論與實(shí)踐相結(jié)合的培訓(xùn)模式,。首先是第一階段的專業(yè)及崗位相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)20天,。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理理論、理論和社會(huì)學(xué),、心理學(xué),、教育學(xué)、循證醫(yī)學(xué)以及護(hù)理科研,、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)等相關(guān)知識(shí)與方法,,課程結(jié)束后即進(jìn)行理論考試。大家都稱此為魔鬼式培訓(xùn);緊接著便進(jìn)入緊張的第二階段的崗位實(shí)踐4周,。崗位實(shí)踐內(nèi)容:"以病人為中心"的整體護(hù)理及管理,、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)(臨床護(hù)理示范工程)、護(hù)士長(zhǎng)崗位職能、病房科學(xué)管理,、護(hù)士人力資源合理使用,、風(fēng)險(xiǎn)防范、和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè)等,,完成前兩個(gè)階段任務(wù)后進(jìn)入學(xué)用結(jié)合講評(píng)及考核階段,。
通過近兩個(gè)月系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)和規(guī)范化崗位培訓(xùn)并經(jīng)嚴(yán)格的理論考試和綜合考評(píng)后本人順利取得了由省衛(wèi)生廳頒發(fā)的崗位培訓(xùn)證書和省護(hù)理學(xué)會(huì)頒發(fā)的成績(jī)合格證明。由于本人努力學(xué)習(xí),,成績(jī)優(yōu)異,,有幸成為16位優(yōu)秀學(xué)員之一,并獲得省護(hù)理學(xué)會(huì)頒發(fā)的優(yōu)秀證書,。
通過培訓(xùn)班20天的系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)及1個(gè)月的規(guī)范化臨床崗位實(shí)踐,,我了解了很多最新最前沿的護(hù)理管理理念及護(hù)理管理相關(guān)的社會(huì)學(xué)、組織學(xué),、心理學(xué),、教育學(xué)、循證醫(yī)學(xué)等學(xué)科的理論知識(shí);培養(yǎng)了科學(xué)的制定工作計(jì)劃以及創(chuàng)新思維的能力;提升了觀察,、分析,、界定問題的能力以及與他人溝通、協(xié)調(diào),、構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)的能力;掌握了對(duì)科室人,、財(cái)、物科學(xué)的管理特別是對(duì)科室人力資源的管理,,如合理彈性排班,、分層次使用護(hù)士、護(hù)士積極性,、創(chuàng)造性的培養(yǎng)等,,使自己增長(zhǎng)了見識(shí),拓寬了眼界,,為以后的工作奠定了良好的基礎(chǔ),。通過此次學(xué)習(xí)使我從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)護(hù)理管理者一定要具備高尚的職業(yè)道德、良好的管理素養(yǎng),,較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,,要不斷的增強(qiáng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí),提高心理承受能力和情緒控制力,,學(xué)會(huì)應(yīng)用現(xiàn)代管理學(xué)理論知識(shí)和方法解決護(hù)理管理工作中的實(shí)際問題,,而我們護(hù)士長(zhǎng)作為基層管理者是科室的帶頭人,、領(lǐng)頭雁,,雖然職位并不顯赫,擔(dān)負(fù)的重任不同一般,護(hù)士長(zhǎng)要從單純的經(jīng)驗(yàn)型走向科學(xué)的多元化管理之路,,就必須不斷學(xué)習(xí),、不斷探索、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、不斷開闊視野,、不斷更新知識(shí)、不斷更新觀念,,這樣才能提高護(hù)士長(zhǎng)的管理水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),,提高護(hù)士長(zhǎng)的素質(zhì)修養(yǎng),在自己平凡而艱辛的護(hù)理崗位上充分體現(xiàn)護(hù)士長(zhǎng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力和人格魅力,。
通過此次學(xué)習(xí),,我們一定要學(xué)以致用,要借鑒上級(jí)醫(yī)院科學(xué)的管理模式,、先進(jìn)的護(hù)理技能和以人為本的服務(wù)理念應(yīng)用于臨床中,,努力營造高品質(zhì)的服務(wù)和人文關(guān)懷的醫(yī)院文化氛圍,立足病人切身利益,,為廣大患者提供超期望值的服務(wù),。這里我想引用一位老師說的話:"一個(gè)人的價(jià)值決定一個(gè)人的態(tài)度,一個(gè)人的態(tài)度決定一個(gè)人的行為,,一個(gè)人的行為決定一個(gè)人的成敗",。在護(hù)理服務(wù)體系中,我們首先要理念培植:運(yùn)用海爾精神———用戶永遠(yuǎn)是對(duì)的,,一切落后最根本的原因就是理念的落后,,其次是營造理性環(huán)境:質(zhì)疑態(tài)度,創(chuàng)新思維,,超越思維,,改進(jìn)意識(shí),領(lǐng)先意識(shí),,富集效應(yīng)9月23日----25日,,在院領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,人事科組織,、部署中層干部管理培訓(xùn)會(huì),,我作為年輕的護(hù)士長(zhǎng)有幸參加了此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),。
此次培訓(xùn)會(huì)選在遠(yuǎn)離醫(yī)院的`太白山下舉行,。剛一下車,映入眼簾的是藍(lán)藍(lán)的天,、綠綠的山、清澈的河水,,優(yōu)雅的環(huán)境,、清新的空氣頓時(shí)洗去了我旅途的疲憊,。脫離緊張的工作環(huán)境,,使得每一位參會(huì)人員的身心都得到徹底放松,,能全身心的投入到學(xué)習(xí)中來,,從而達(dá)到培訓(xùn)的目的。由此可見院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次培訓(xùn)會(huì)的用心良苦,,從中也不難看出院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)中層干部的理解和關(guān)心,、體貼,。
此次培訓(xùn)會(huì)的內(nèi)容十分的豐富,讓我收獲頗豐,。開幕式上魚書記講到:“藍(lán)云的事跡和我院xx年民主評(píng)議醫(yī)療機(jī)構(gòu)方案評(píng)比的具體內(nèi)容,其中包括:依法執(zhí)業(yè),醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),,收費(fèi)情況,,醫(yī)療服務(wù),,不良風(fēng)氣的處理等”。藍(lán)云的事跡讓我深深感覺到,,作為一名醫(yī)務(wù)工作者那種崇高的職業(yè)情操和無私的奉獻(xiàn)精神,,他將鞭策我在今后的工作中更加的努力,,視病人如親人,,盡最大可能為患者服務(wù),,給他們無微不至的關(guān)懷,。有了民主評(píng)議,對(duì)醫(yī)院,、對(duì)科室都是一項(xiàng)新的挑戰(zhàn),,就要求從我做起,從現(xiàn)在做起,。作為科室的管理者要有緊迫感。
院長(zhǎng)的講話更是豐富多彩,,涉及到各個(gè)方面,,包括:工作,、學(xué)習(xí),、生活等等,。院長(zhǎng)的講話使我深深的體會(huì)到:(1),、醫(yī)療職業(yè)是神圣的,但也是高風(fēng)險(xiǎn)的,。常言道“常在河邊走,,哪有不濕鞋”,就要求我們醫(yī)生,、護(hù)士在治病救人過程中要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S,合理的治療方案,。作為科室的管理者一定要把好最后關(guān),,有絕對(duì)的應(yīng)變能力,,一旦出事要有正確的應(yīng)對(duì)措施,。(2),、注重專業(yè)的精益求精,。醫(yī)療技術(shù)的不斷革新,迫使我們不斷的學(xué)習(xí),,不斷的提高自己,,引進(jìn)先進(jìn)技術(shù),,開展新業(yè)務(wù),。學(xué)習(xí)使人進(jìn)步,,驕傲使人落后,。取得暫時(shí)成就算不上什么,,作為科室管理者要有遠(yuǎn)見意識(shí),。(3),、先做人后做事,。做為醫(yī)務(wù)人員我們不能一味的只追求個(gè)人利益而失去做人的準(zhǔn)則,,開大處方,,用本不該用的高回扣藥品和器材,,作為管理者我一定用作人的基本原則要求個(gè)人和帶動(dòng)本科室人員嚴(yán)格履行醫(yī)德規(guī)范,,自覺做到根據(jù)病人實(shí)際需要選用合理的藥品和器材,,用我們優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量來改變社會(huì)對(duì)我們醫(yī)務(wù)人員的偏見,。(4),、處理好人際關(guān)系,。醫(yī)院是個(gè)小社會(huì),,在工作中要善于團(tuán)結(jié)同事,,不要斤斤計(jì)較,,要有廣闊的胸懷,,接納不同的意見。尊敬師長(zhǎng),,分清師就是師,,兄則是兄,不可今日稱師,,明日道兄,。要善于運(yùn)用溝通技巧,,處理好上下級(jí)關(guān)系,、平級(jí)關(guān)系,用我的真誠贏得各部門,、各級(jí)人員對(duì)手術(shù)室工作的大力支持,。
交大一附院財(cái)務(wù)部趙平副部長(zhǎng)從醫(yī)療經(jīng)濟(jì)核算與薪酬分配方面給我們上了一堂精彩的科學(xué)核算知識(shí)培訓(xùn),使我認(rèn)識(shí)到:醫(yī)療機(jī)構(gòu)除了運(yùn)用高超的醫(yī)療技術(shù)治病救人,,還要在眾多的競(jìng)爭(zhēng)中求得發(fā)展,,那么效益則是最好、最有效的衡量標(biāo)準(zhǔn),,在合理收費(fèi)的約束下,,如何創(chuàng)收是每一位科室領(lǐng)導(dǎo)者值得深思的問題。目前,,我院每天手術(shù)量在30臺(tái)左右,,如何拓展服務(wù)項(xiàng)目需要我們認(rèn)真思考。作為手術(shù)室副護(hù)士長(zhǎng),,應(yīng)該隨時(shí)捕捉各臨床科室專業(yè)拓展前沿信息,,積極學(xué)習(xí)手術(shù)配合的最新技能和方法,在為病人優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)達(dá)到經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的再提高,。
護(hù)士長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)護(hù)士培訓(xùn)體會(huì)心得體會(huì)篇五
護(hù)士長(zhǎng)培訓(xùn)班講授的知識(shí)對(duì)于我來說,,猶如春雨滋潤干渴的土地般的及時(shí),珍貴,;主任護(hù)士長(zhǎng)睿智的語言讓我的心在冬日里激情燃燒,;也讓我深深地體會(huì)到了“學(xué),,然后知不足”的哲理;更讓我深刻的明白了一個(gè)“硬道理”——領(lǐng)導(dǎo)力是一項(xiàng)可觀察,、可學(xué)習(xí)的行為,,而且是可以通過學(xué)習(xí)獲得的。
這次的護(hù)士長(zhǎng)培訓(xùn)使我收獲很多,,下面就將自己的心得體會(huì)小結(jié)如下:
1,、古人云:天行健,君子以自強(qiáng)不息,,不進(jìn)則退,。作為一名護(hù)士長(zhǎng),自身要加強(qiáng)學(xué)習(xí),,開拓視野,,儲(chǔ)備知識(shí)、搜集信息(還要帶動(dòng)一群人學(xué)習(xí)),。只要我們的隊(duì)伍具備了學(xué)習(xí)能力,,就像我們的工作插上了“隱形的翅膀”。
2,、組織不是權(quán)利的舞臺(tái),,而是責(zé)任的重心。作為一名護(hù)士長(zhǎng),,應(yīng)具備對(duì)工作的高度熱情,,高度的責(zé)任心,這樣才能感染圍在您身邊的人,;還應(yīng)具備甘愿犧牲的奉獻(xiàn)精神,,這樣才能在隊(duì)伍中樹立威信與典范。更要自覺自律,、以身作則,、知人善任及績(jī)效表現(xiàn)。
3,、領(lǐng)導(dǎo)是誠實(shí)正直的化身,,誠實(shí)是要勇于承認(rèn)自己的缺點(diǎn),并愿意改變自己,,要知道每一位士兵都有權(quán)利要求分派一位負(fù)責(zé)人的長(zhǎng)官,!出現(xiàn)問題時(shí),無論好與壞,,都要對(duì)“結(jié)果”負(fù)起責(zé)任,。正直=謙卑+膽識(shí),如解放黑奴的林肯、領(lǐng)導(dǎo)非暴力不合作運(yùn)動(dòng)的圣雄甘地,、提出中國改革開放的鄧小平,、城市國家的建設(shè)者李光耀,他們都是謙卑者,,但同時(shí)也是有膽有識(shí)者,。作為護(hù)士長(zhǎng),我們的崗位同樣需要忠誠正直的人,!
4,、任何組織唯一可預(yù)測(cè)的不是榮景,而是“危機(jī)”,。作為一名護(hù)士長(zhǎng),,要有危機(jī)意識(shí),要有認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的能力及采取行動(dòng)的責(zé)任,,優(yōu)先責(zé)任是:認(rèn)清現(xiàn)實(shí),,采取行動(dòng),因?yàn)槊恳淮蔚摹靶袆?dòng)”考量的是“機(jī)會(huì)”,,其次才是“風(fēng)險(xiǎn)”,。
5、“是非抉擇,、取舍定奪”是領(lǐng)導(dǎo)果斷力,、意志力的極致表現(xiàn)。作為一名護(hù)士長(zhǎng),,工作是瑣碎而繁雜的,,但工作目標(biāo)應(yīng)與領(lǐng)導(dǎo)高度一致,,工作結(jié)果是要對(duì)病區(qū)病人負(fù)責(zé),,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé),。
6,、蘇格拉底曾經(jīng)告訴“自覺乃是生命的開始”。作為一名護(hù)士長(zhǎng),,我們不能只把提高執(zhí)行力當(dāng)做一個(gè)口號(hào),,不能只停留在“鞭一鞭,動(dòng)一動(dòng)”上,。那么如何讓我們隊(duì)伍的“慎獨(dú)”精神,,讓我們對(duì)制度流程等的自覺執(zhí)行,就像是縱然在睡眠中也不擔(dān)心忘了呼吸一般地進(jìn)行,?答案是:態(tài)度,,態(tài)字即心能,信心的威力有多強(qiáng),因?yàn)樾判氖莵碜杂趫?jiān)定不移的信念或信仰,;度字即二十一次之意,,二十一次、二十一天,、二十一月,、二十一年,執(zhí)行——沒有任何借口,。
7,、最有效能的領(lǐng)導(dǎo)者,從來不是強(qiáng)調(diào)自己,,而是團(tuán)隊(duì),,能對(duì)任何人的多樣性,有絕對(duì)的包容力,。作為一名護(hù)士長(zhǎng),,應(yīng)該像磁鐵一樣,吸引,、帶動(dòng)科室人員在共同的目標(biāo)下工作,,并取得成績(jī),就如指揮家指揮不同的樂器演奏出美妙的交響樂一樣,。
8,、知識(shí)是基礎(chǔ)、時(shí)間是成本,、人才是根本,,找對(duì)人,發(fā)展人,,便是發(fā)展事業(yè),,反過來,事業(yè)要擴(kuò)大,,先得發(fā)展人才,。作為一名護(hù)士長(zhǎng),需清楚的認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)員工是做好一切工作的根基與先決條件,。
9,、要懂得善用人才。漢高祖劉邦說:“出謀劃策,,運(yùn)籌帷幄我不如張良,;安撫百姓,管理糧餉我不如蕭何,;統(tǒng)兵打仗,,攻城奪池我不如韓信,,這是我得天下的背后原因”。作為一名護(hù)士長(zhǎng),,應(yīng)有發(fā)現(xiàn)人才的慧眼,,更要有賞識(shí)和善用人才的胸襟與膽識(shí),應(yīng)提供給她們才能發(fā)揮的舞臺(tái),,而不是壓迫與打擊,。
10、要“宏觀管理”不要“微觀管理”,。作為一名護(hù)士長(zhǎng),,事必躬親,過問細(xì)節(jié),,這樣不但不利于培育人才,,又讓自己沒有時(shí)間思考未來,要縱觀全局,,創(chuàng)造機(jī)會(huì),,抓小事、放大事,,只顧埋頭拉車,,卻不抬頭問路;抓大事,、放小事,,做好授權(quán),使自己成為一名高效能護(hù)士長(zhǎng),。
11,、揚(yáng)善于公堂,規(guī)避于暗室,。作為一名護(hù)士長(zhǎng),,在工作中能及時(shí)的樹立典型,激發(fā)潛能,,同時(shí)要掌握批評(píng)的藝術(shù),,保護(hù)員工的自尊,,鼓勵(lì)受挫的心,。
12,、鏡射檢測(cè)。作為一名護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常反思,,用“我還能做什么,可以讓工作變得更好”的思維模式思考問題,,教育護(hù)士,,在工作中遇到問題時(shí)用“我可以采取哪些措施,,讓問題順利解決”的思考方式面對(duì)問題。
13,、愚公徒有善意不足以移山,,要用推土機(jī)才可以,計(jì)劃代表善意,,策略才是推土機(jī),。作為一名護(hù)士長(zhǎng),工作要有計(jì)劃,,更要有策略,,策略能將善意轉(zhuǎn)化為精確的目標(biāo),再通過有目的,、有條理,、有系統(tǒng)的實(shí)踐使計(jì)劃最終轉(zhuǎn)化為成果。我們的計(jì)劃,,應(yīng)最終轉(zhuǎn)化為成果,。
14、溝通不暢或缺乏溝通是護(hù)患糾紛發(fā)生的主要原因,。作為一名護(hù)士長(zhǎng),,應(yīng)采取護(hù)患糾紛的防范措施,應(yīng)教育護(hù)士加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí),,提高糾紛發(fā)生的防范意識(shí),;應(yīng)培訓(xùn)護(hù)士規(guī)范語言,規(guī)范行為,、規(guī)范服務(wù),,提高護(hù)理工作滿意度;應(yīng)引導(dǎo)護(hù)士對(duì)病人甚至家屬“移情示愛”,,建立融洽和諧的護(hù)患關(guān)系,。
15、挪威奧斯陸市將未經(jīng)處理的'污水研發(fā)成“生質(zhì)甲烷”并供給公交車作燃料,,既不排二氧化碳,,又降低噪音,很棒的創(chuàng)新,。作為一名護(hù)士長(zhǎng),,在專業(yè)上,在科室工作上,,對(duì)科室護(hù)士應(yīng)加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng),,創(chuàng)新不是未來,而是現(xiàn)在,。正如德國詩人歌德所說:我們沒有理由再逃避了,,請(qǐng)賜給我們?yōu)碾y吧,,災(zāi)難往往是化了裝的祝福。因此,,作為一名護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)具有“徹底顛覆客戶期望”的勇氣,,那就是創(chuàng)新!
任護(hù)士長(zhǎng)一職五年多來,,在工作實(shí)踐中,,對(duì)護(hù)士長(zhǎng)的責(zé)任、義務(wù)有了越來越深刻的認(rèn)識(shí),。護(hù)士長(zhǎng)是科室護(hù)理管理工作的組織,、協(xié)調(diào)和指揮者,護(hù)士長(zhǎng)的責(zé)任的重心是:要有全局意識(shí),,要對(duì)自己的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),,要把提高質(zhì)量、保證安全,、讓患者滿意作為始終不變的目標(biāo),;護(hù)士長(zhǎng)的義務(wù)重心是使用科學(xué)的管理模式進(jìn)行有效的管理,努力打造一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),,促進(jìn)學(xué)科的發(fā)展,。
通過這次培訓(xùn),讓我深深的體會(huì)到,,自己在工作中還存在很多不足,,與優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)的管理水平還存在一定的差距;自己的創(chuàng)新意識(shí),、科研能力,、科學(xué)的管理能力都有待于進(jìn)一步的提高。
俗話說“打鐵還需自身硬”,,在今后的工作中,,我要用“學(xué)習(xí)”做杠桿,用“堅(jiān)持不懈”做支點(diǎn),,努力提高自己的管理能力,、創(chuàng)新及科研能力、團(tuán)隊(duì)的績(jī)效能力和團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,。
護(hù)士長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)護(hù)士培訓(xùn)體會(huì)心得體會(huì)篇六
首先感謝醫(yī)院給我們護(hù)士長(zhǎng)這個(gè)機(jī)會(huì),,使我們?cè)谳p松愉快的心境當(dāng)中感悟到學(xué)習(xí)的樂趣,也體會(huì)到了醫(yī)院對(duì)我們的人文關(guān)懷以及素質(zhì)等方面的培養(yǎng),,短暫而緊張的學(xué)習(xí)使我們內(nèi)心深受鼓舞,、無比震撼,幾位院領(lǐng)導(dǎo)精彩的講說讓我們對(duì)醫(yī)大四院的發(fā)展有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),,對(duì)四院為我們搭建的強(qiáng)而有力的平臺(tái)更加自信,,對(duì)自己將來的成長(zhǎng)更加明確了方向。
田書記論述的《團(tuán)結(jié)包容與協(xié)作共榮》,,教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?。上善若水,上德不德,,人間正道,,大愛無疆,讓我們看到了那博大的胸懷,,體會(huì)到了那做人的最高境界,。做人并非修身更應(yīng)修心,因?yàn)槲覀兪桥c人打交道的,,善心,、愛心、耐心,、細(xì)心正是這種仁愛,、博愛的具體體現(xiàn),這也正是任福明書記所論述的也是聞院長(zhǎng)所倡導(dǎo)的親情化服務(wù)的真諦,。論醫(yī)療技術(shù),,護(hù)理技能我們與醫(yī)大一院還存在一些距離,但服務(wù)是我們自身隨時(shí)捕捉的亮點(diǎn),,在醫(yī)大四院發(fā)展的今天,,著眼于服務(wù),以親情化服務(wù)為挈基,,更能展現(xiàn)我們與其他醫(yī)院的不同,,況且只要我們具備以上“四心”,這項(xiàng)工作就會(huì)做好,。任書記的講說讓我們對(duì)親情化服務(wù)有了更深的理解,。親情化服務(wù)就是我院的品牌,品牌就是精神,,就是口碑,,我們的一言一行就是醫(yī)院的名片和聲譽(yù),患者感激的目光就是護(hù)理工作質(zhì)量,。
孔江院長(zhǎng)論述了護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)具備什么樣的綜合素質(zhì),,一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng)除具有過硬的業(yè)務(wù)技術(shù),分析創(chuàng)新能力,,還應(yīng)具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力,,并具有良好的心理素質(zhì),并列舉了孔子,、屈原等古人如何面對(duì)挫折,,如何在逆境中振奮精神,,寫下了不朽的流傳千古的精典著作,讓我們體會(huì)到了心理健康的重要性,。
王平院長(zhǎng)淺談建立和諧醫(yī)護(hù)關(guān)系,,說是淺談但我感覺卻受益匪淺,他從四個(gè)方面論述了醫(yī)護(hù)關(guān)系由傳統(tǒng)的主導(dǎo)—從屬型,,應(yīng)逐步向交流—并列—互補(bǔ)型轉(zhuǎn)變,,護(hù)士長(zhǎng)在管理過程中的藝術(shù)與技巧,如何協(xié)調(diào)醫(yī)護(hù)之間的關(guān)系給予相應(yīng)的對(duì)策,。通過學(xué)習(xí),,使我感受到了護(hù)士長(zhǎng)的作用是橋梁,是樞紐,,是調(diào)和劑,。
張勁松院長(zhǎng)特別就學(xué)科建設(shè)與護(hù)理工作做了進(jìn)一步細(xì)致認(rèn)真的講解,李景林院長(zhǎng)論述了教學(xué)相長(zhǎng)中如何發(fā)展護(hù)理學(xué)科,,使我們開闊了眼界,,增強(qiáng)了自信心。學(xué)科建設(shè)是醫(yī)院建設(shè)的核心,,是醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的生命線,,科研在于思維,思維決定人生成敗,。人和人最根本的差別不是在精力上,,也不是在體力上,而在于思維,。護(hù)理部主任是學(xué)科帶頭人,,每個(gè)護(hù)士長(zhǎng)都是學(xué)術(shù)的帶頭人,原來我們總是認(rèn)為學(xué)術(shù),、科研對(duì)我們來說很遙遠(yuǎn),,但只要我們變換思維方式,持之以恒,,跟進(jìn),、跟進(jìn)、再跟進(jìn)就一定能夠獲得成功,。
此外,,溫孚強(qiáng)院長(zhǎng),王鐵軍院長(zhǎng)分別在績(jī)效考核與后勤保障如何與護(hù)理和諧統(tǒng)一分別做了交流,,使我們對(duì)功效掛鉤,,后勤保障部門有了更深一步的認(rèn)識(shí)。
最后聞院長(zhǎng)做了總結(jié)性發(fā)言,并重點(diǎn)論述了如何提高戰(zhàn)略執(zhí)行力,,爭(zhēng)做優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng),,他強(qiáng)調(diào)在錯(cuò)誤面前不要找任何借口,借口就是敷衍自己,,原諒自己的擋箭牌,。服從是一種美德,,一個(gè)優(yōu)秀的下屬首先是懂得服從上級(jí),,全力支持上級(jí)計(jì)劃。說到這,,我覺得很慚愧,,對(duì)護(hù)理部所要求的工作沒有完全的高效執(zhí)行,以至于在護(hù)理工作中顯得很被動(dòng),,通過學(xué)習(xí)我們深知一個(gè)高效的執(zhí)行者應(yīng)加強(qiáng)道德修養(yǎng),,忠誠負(fù)責(zé),誠信廉潔,。善于讀書學(xué)習(xí),,善于動(dòng)腦思考。
通過以上幾位院領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn),,我感到自身很受觸動(dòng),,也更加有信心。只要自己盡心,、盡力,、盡自己的本分腳踏實(shí)地的做好每一項(xiàng)工作,不斷發(fā)揮潛力,、開拓思路,、善于組織、敢于管理,、善于計(jì)劃,、敢于指揮就能夠做一名優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng),新時(shí)期智慧型的管理者,。
短暫而愉快的培訓(xùn)結(jié)束了,,我們懷著依依不舍的心情踏上了返程的客車,身體雖有些疲倦,,但內(nèi)心卻久久不能平靜,。工作的意義不僅在于滿足生存需要,更在于能為平凡的生活增添價(jià)值和色彩,。面對(duì)年輕充滿活力的護(hù)理隊(duì)伍,,面對(duì)醫(yī)大四院快速發(fā)展的今天,我驕傲,因?yàn)槲沂轻t(yī)大四院人,!
護(hù)士長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)護(hù)士培訓(xùn)體會(huì)心得體會(huì)篇七
這次我有幸參加了市護(hù)理學(xué)會(huì)組織的護(hù)士長(zhǎng)培訓(xùn)班,,在為期兩周的學(xué)習(xí),給我留下了極為深刻的印象,,使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自己的工作性質(zhì)和明確了自己所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù),。 作一名護(hù)士長(zhǎng)我們應(yīng)該做一名職業(yè)化護(hù)士長(zhǎng)。
1,、技術(shù)職業(yè)化:
護(hù)士長(zhǎng)要有過硬的技術(shù),,不斷的學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)的醫(yī)療護(hù)理技術(shù),不斷提高自身的水平,,這樣才能提高自己的技術(shù)職業(yè)化水平,。
2、管理職業(yè)化:
在科室中護(hù)士長(zhǎng)的工作20%是經(jīng)營,,80%是管理,。也就是說護(hù)士長(zhǎng)不單單是一個(gè)技術(shù)人員,更主要的是一個(gè)管理人員,,要具備管理才能,。此次專家的培訓(xùn),讓我工作思路豁然開朗,。
管理最好的黃金法則就是加法原則,,這是一個(gè)心理暗示效果。由此,,我就想到了我們科室的管理工作,。給每個(gè)護(hù)士安排工作時(shí)不要安排在他最大能力的上限。要安排在她最大能力的中線,。給她一些寬松的可以提高的空間,,然后再給她適當(dāng)?shù)墓膭?lì)這樣可以更大的激發(fā)她們的工作熱情,創(chuàng)造更大的價(jià)值,。但是我們也不能無限制的獎(jiǎng)勵(lì)下去,,因?yàn)橐粋€(gè)人的能力是有限的。不會(huì)無限制的增長(zhǎng),。這時(shí)作為一名護(hù)士長(zhǎng),,就要引入激勵(lì)機(jī)制。雖然在工作中我們不能區(qū)別對(duì)待護(hù)士,,把護(hù)士分成好的,、壞的,但我們可以換另一個(gè)角度,。發(fā)現(xiàn)她們的優(yōu)點(diǎn),,利用她們的長(zhǎng)處做好工作。因?yàn)闊o論什么樣的一個(gè)人都有她的優(yōu)點(diǎn),要么業(yè)務(wù)技術(shù)精,、要么善于溝通,,要么服務(wù)態(tài)度好,要么工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。我們讓業(yè)務(wù)技術(shù)精的護(hù)士負(fù)責(zé)科室的技術(shù)培訓(xùn)工作,,讓善于溝通服務(wù)態(tài)度好的護(hù)士負(fù)責(zé)健康宣教工作,讓工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的護(hù)士負(fù)責(zé)質(zhì)控工作,。揚(yáng)長(zhǎng)避短,,發(fā)揮每一個(gè)人的潛能,這樣才能做好工作,。
在管理中有了獎(jiǎng)勵(lì),、激勵(lì)機(jī)制還是不夠的,還要有競(jìng)爭(zhēng),。有了競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有發(fā)展。但是人是有惰性的動(dòng)物,,不但要給獎(jiǎng),,還要予罰。怎樣獎(jiǎng)罰,,這就要求我們制定一系列的獎(jiǎng)懲措施,。獎(jiǎng)罰措施可引用火爐效應(yīng):火爐效應(yīng)就是搭建一個(gè)爐子,燒紅它,。爐子好的一面是可以取暖,,但另一面是摸它就會(huì)燙手。爐子紅就不要摸,,這就是警示效應(yīng),。無論什么人摸,你是領(lǐng)導(dǎo),,還是普通員工,,都會(huì)燙手,這是公平效應(yīng),。摸到就燙手,,這是及時(shí)效應(yīng)。三個(gè)效應(yīng)就產(chǎn)生了三個(gè)制定獎(jiǎng)罰措施原則:警示為主,,公平合理,,處理及時(shí)。 其實(shí)在我們醫(yī)院護(hù)理工作中已經(jīng)搭建很多這樣的火爐,,護(hù)理部已經(jīng)作了很多工作,。制定出很多規(guī)章制度、流程、預(yù)案,、技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn),,做任何都有法可依、有章可循,,但為什么在科室管理中還會(huì)出現(xiàn)漏洞,?這就是因?yàn)殡m然有規(guī)章、制度,,但人是有差異的,,有的人執(zhí)行起來就會(huì)出現(xiàn)偏差,這就需要監(jiān)控,。這也就是管理中的難點(diǎn)——過程控制,。 比如醫(yī)囑查對(duì)制度:只有過程控制得當(dāng),管理質(zhì)量才會(huì)提升,。
3,、服務(wù)職業(yè)化:
我們的職業(yè)特點(diǎn)決定我們是特殊的服務(wù)人員。每天要面對(duì)各種各樣的患者及家屬,,要為其提供服務(wù),。通過本次學(xué)習(xí),我學(xué)到了"關(guān)注,、尊重,、方便、誠信,、溫馨" 十字服務(wù)準(zhǔn)則,。
關(guān)注:要求我們換位思考,站在患者的角度考慮問題,,患者需要什么我們就盡其所能給予什么,。其實(shí)一聲問候一句關(guān)懷都可以給患者很大心理的安慰。
尊重:要尊重病人的隱私等權(quán)利,,對(duì)病情要保密,。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老百姓、大款和平民,、好人和壞人在醫(yī)療服務(wù)上要一視同仁,。
方便:要從軟件、硬件兩方面滿足病人要求,。
誠信:不該用的藥不開,,不該做的治療或檢查不做。
溫馨:為其提供良好的環(huán)境,。環(huán)境是沉默的管理者,。
可以說護(hù)士長(zhǎng)身兼數(shù)職,,既是技術(shù)人員、又是管理,、服務(wù)人員,。我做為一名護(hù)士長(zhǎng),通過此次培訓(xùn),,深刻明了了自己肩頭的擔(dān)子有多重,,我堅(jiān)信在我院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們科室的護(hù)理工作定會(huì)成為別人的旗幟,。
思索——更新服務(wù)理念,,激勵(lì)發(fā)展求灌能。
現(xiàn)代化醫(yī)院對(duì)護(hù)士長(zhǎng)管理藝術(shù)的要求越來越高,,需要護(hù)士長(zhǎng)在管理工作中,,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),研究新問題,。在實(shí)際工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,開拓創(chuàng)新,不斷提高自己的管理技巧,,使護(hù)理管理逐步從經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)型過渡,。
護(hù)士長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)護(hù)士培訓(xùn)體會(huì)心得體會(huì)篇八
這次我有幸參加了省護(hù)理學(xué)會(huì)組織的護(hù)士長(zhǎng)培訓(xùn)班,在為期兩周的學(xué)習(xí),,給我留下了極為深刻的體會(huì),通過對(duì)《護(hù)理管理者的核心競(jìng)爭(zhēng)力與領(lǐng)導(dǎo)力》,、《柔性管理》及《職業(yè)禮儀文化建設(shè)在醫(yī)院服務(wù)中的作用》……使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自己的工作性質(zhì)和明確了自己所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù),,同時(shí)也讓我對(duì)工作方法及工作的困惑找到了方向。
護(hù)士長(zhǎng)要有過硬的技術(shù),,不斷的學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)的醫(yī)療護(hù)理技術(shù),,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,這樣才能提高自己的技術(shù)職業(yè)化水平,。
我也在工作中及與其他護(hù)士長(zhǎng)的交流中尋找答案,。在培訓(xùn)班的討論中,通過各位老師的講解,,讓我了解到:一名護(hù)士長(zhǎng)在日常工作中承擔(dān)著多種角色,,如溝通協(xié)調(diào)者、質(zhì)量控制者,、資源調(diào)配者,、信息傳播者、教育者,、領(lǐng)導(dǎo)者等等,,而要成為一名優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng),,還要有鮮明的個(gè)人品質(zhì),有孜孜不倦的學(xué)習(xí)能力和過硬的專業(yè)技能,,才能解決本專業(yè)的疑難問題,;運(yùn)用溝通協(xié)調(diào)能力處理人際關(guān)系問題;具有一定的感召力,、影響力發(fā)揮自已的人格魅力,,增加團(tuán)隊(duì)的向心力和凝集力。在科室中護(hù)士長(zhǎng)的工作20%是經(jīng)營,,80%是管理,。也就是說護(hù)士長(zhǎng)不單單是一個(gè)技術(shù)人員,更主要的是一個(gè)管理人員,,要具備管理才能,。此次專家及教授的培訓(xùn),讓我工作思路豁然開朗,。
我們的職業(yè)特點(diǎn)決定我們是特殊的服務(wù)人員,。每天要面對(duì)各種各樣的患者及家屬,要為其提供服務(wù),。通過本次學(xué)習(xí),,要求我們換位思考,站在患者的角度考慮問題,,患者需要什么我們就盡其所能給予什么,。我們?yōu)樽龅礁袆?dòng)服務(wù)而努力,其實(shí)一聲問候一句關(guān)懷都可以給患者很大心理的安慰,。要尊重病人的隱私等權(quán)利,,對(duì)病情要保密。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老百姓,、大款和平民,、好人和壞人在醫(yī)療服務(wù)上要一視同仁。為其提供良好的環(huán)境,。環(huán)境是沉默的管理者,。
知識(shí)是基礎(chǔ)、人才是根本,。對(duì)于??频陌l(fā)展,要打好基礎(chǔ),,發(fā)展人才,。通過學(xué)習(xí)讓我體會(huì)到作為護(hù)士長(zhǎng),應(yīng)清楚的認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)護(hù)士是做好??瓢l(fā)展的根基與先決條件,。護(hù)理工作往往表面看不出痕跡,,看不出有什么技術(shù)含量。但是,,善于反思學(xué)習(xí)的護(hù)士卻與眾不同,,她們通過觀察,不停地收集著瑣碎而有用的信息,,對(duì)護(hù)理病人,、解決護(hù)理問題及提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量都有重要的意義,使我們的臨床工作看似平常,,卻是經(jīng)驗(yàn)值和判斷能力的大集中,,為護(hù)理質(zhì)量的提升、護(hù)理安全的保障奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。這類護(hù)士是我們臨床中所需要的,,也是我們培養(yǎng)的目標(biāo)。
護(hù)理管理是一門大學(xué)問,。護(hù)士長(zhǎng)的管理從“管家婆”要向“學(xué)習(xí)型護(hù)士長(zhǎng)”轉(zhuǎn)變,,做為領(lǐng)頭羊的護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)身先力行,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),,爭(zhēng)做自己專業(yè)領(lǐng)域的翹楚,;要有評(píng)判性思維,勤于思考,,在探索中解決問題,,在前進(jìn)中鍛煉成長(zhǎng);以查房為基礎(chǔ),,做好年輕護(hù)士及??谱o(hù)士的培訓(xùn),提高學(xué)術(shù)水平,,并且實(shí)行護(hù)理質(zhì)量即時(shí)督導(dǎo),對(duì)病房護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行督察,,并將查與教有機(jī)結(jié)合,,現(xiàn)場(chǎng)評(píng)點(diǎn)、現(xiàn)場(chǎng)整改,、現(xiàn)場(chǎng)提高,;明確目標(biāo),制訂計(jì)劃,,提高執(zhí)行力,,做好團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。
思路決定出路,,態(tài)度決定高度,,我將在今后的工作中將理論知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來,,努力使護(hù)理管理工作取得長(zhǎng)足的進(jìn)步!
護(hù)士長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)護(hù)士培訓(xùn)體會(huì)心得體會(huì)篇九
護(hù)士長(zhǎng)培訓(xùn)班講授的知識(shí)對(duì)于我來說,,猶如春雨滋潤干渴的土地般的及時(shí),,珍貴;主任護(hù)士長(zhǎng)睿智的語言讓我的心在冬日里激情燃燒;也讓我深深地體會(huì)到了“學(xué),然后知不足”的哲理;更讓我深刻的明白了一個(gè)“硬道理”——領(lǐng)導(dǎo)力是一項(xiàng)可觀察,、可學(xué)習(xí)的行為,,而且是可以通過學(xué)習(xí)獲得的。
這次的護(hù)士長(zhǎng)培訓(xùn)使我收獲很多,,下面就將自己的心得體會(huì)小結(jié)如下:
一,、我的收獲:
1、古人云:天行健,,君子以自強(qiáng)不息,,不進(jìn)則退。作為一名護(hù)士長(zhǎng),,自身要加強(qiáng)學(xué)習(xí),,開拓視野,儲(chǔ)備知識(shí),、搜集信息(還要帶動(dòng)一群人學(xué)習(xí)),。只要我們的隊(duì)伍具備了學(xué)習(xí)能力,就像我們的工作插上了“隱形的翅膀”,。
2,、組織不是權(quán)利的舞臺(tái),而是責(zé)任的重心,。作為一名護(hù)士長(zhǎng),,應(yīng)具備對(duì)工作的高度熱情,高度的責(zé)任心,,這樣才能感染圍在您身邊的人;還應(yīng)具備甘愿犧牲的奉獻(xiàn)精神,,這樣才能在隊(duì)伍中樹立威信與典范。更要自覺自律,、以身作則,、知人善任及績(jī)效表現(xiàn)。
3,、領(lǐng)導(dǎo)是誠實(shí)正直的化身,,誠實(shí)是要勇于承認(rèn)自己的缺點(diǎn),并愿意改變自己,,要知道每一位士兵都有權(quán)利要求分派一位負(fù)責(zé)人的長(zhǎng)官!出現(xiàn)問題時(shí),,無論好與壞,都要對(duì)“結(jié)果”負(fù)起責(zé)任,。正直=謙卑+膽識(shí),,如解放黑奴的林肯,、領(lǐng)導(dǎo)非暴力不合作運(yùn)動(dòng)的圣雄甘地、提出中國改革開放的鄧小平,、城市國家的建設(shè)者李光耀,,他們都是謙卑者,但同時(shí)也是有膽有識(shí)者,。作為護(hù)士長(zhǎng),,我們的崗位同樣需要忠誠正直的人!
4、任何組織唯一可預(yù)測(cè)的不是榮景,,而是“危機(jī)”,。 作為一名護(hù)士長(zhǎng),要有危機(jī)意識(shí),,要有認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的能力及采取行動(dòng)的責(zé)任,,優(yōu)先責(zé)任是:認(rèn)清現(xiàn)實(shí),采取行動(dòng),,因?yàn)槊恳淮蔚摹靶袆?dòng)”考量的是“機(jī)會(huì)”,,其次才是“風(fēng)險(xiǎn)”。
5,、“是非抉擇,、取舍定奪”是領(lǐng)導(dǎo)果斷力、意志力的極致表現(xiàn),。作為一名護(hù)士長(zhǎng),,工作是瑣碎而繁雜的,但工作目標(biāo)應(yīng)與領(lǐng)導(dǎo)高度一致,,工作結(jié)果是要對(duì)病區(qū)病人負(fù)責(zé),,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé),。
6,、蘇格拉底曾經(jīng)告訴“自覺乃是生命的開始”。作為一名護(hù)士長(zhǎng),,我們不能只把提高執(zhí)行力當(dāng)做一個(gè)口號(hào),,不能只停留在“鞭一鞭,動(dòng)一動(dòng)”上,。那么如何讓我們隊(duì)伍的“慎獨(dú)”精神,讓我們對(duì)制度流程等的自覺執(zhí)行,,就像是縱然在睡眠中也不擔(dān)心忘了呼吸一般地進(jìn)行?答案是:態(tài)度,,態(tài)字即心能,信心的威力有多強(qiáng),,因?yàn)樾判氖莵碜杂趫?jiān)定不移的信念或信仰;度字即二十一次之意,,二十一次,、二十一天、二十一月,、二十一年,,執(zhí)行——沒有任何借口。
7,、最有效能的領(lǐng)導(dǎo)者,,從來不是強(qiáng)調(diào)自己,而是團(tuán)隊(duì),,能對(duì)任何人的多樣性,,有絕對(duì)的包容力。作為一名護(hù)士長(zhǎng),,應(yīng)該像磁鐵一樣,,吸引、帶動(dòng)科室人員在共同的目標(biāo)下工作,,并取得成績(jī),,就如指揮家指揮不同的樂器演奏出美妙的交響樂一樣。
8,、知識(shí)是基礎(chǔ),、時(shí)間是成本、人才是根本,,找對(duì)人,,發(fā)展人,便是發(fā)展事業(yè),,反過來,,事業(yè)要擴(kuò)大,先得發(fā)展人才,。作為一名護(hù)士長(zhǎng),,需清楚的認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)員工是做好一切工作的根基與先決條件。
9,、要懂得善用人才,。漢高祖劉邦說:“出謀劃策,運(yùn)籌帷幄我不如張良;安撫百姓,,管理糧餉我不如蕭何;統(tǒng)兵打仗,,攻城奪池我不如韓信,這是我得天下的背后原因”,。作為一名護(hù)士長(zhǎng),,應(yīng)有發(fā)現(xiàn)人才的慧眼,更要有賞識(shí)和善用人才的胸襟與膽識(shí),應(yīng)提供給她們才能發(fā)揮的舞臺(tái),,而不是壓迫與打擊,。
10、要“宏觀管理”不要“微觀管理”,。作為一名護(hù)士長(zhǎng),,事必躬親,過問細(xì)節(jié),,這樣不但不利于培育人才,,又讓自己沒有時(shí)間思考未來,要縱觀全局,,創(chuàng)造機(jī)會(huì),,抓小事、放大事,,只顧埋頭拉車,,卻不抬頭問路;抓大事、放小事,,做好授權(quán),,使自己成為一名高效能護(hù)士長(zhǎng)。
11,、揚(yáng)善于公堂,,規(guī)避于暗室。作為一名護(hù)士長(zhǎng),,在工作中能及時(shí)的樹立典型,,激發(fā)潛能,同時(shí)要掌握批評(píng)的藝術(shù),,保護(hù)員工的自尊,,鼓勵(lì)受挫的心。
12,、鏡射檢測(cè),。作為一名護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常反思,用“我還能做什么,,可以讓工作變得更好”的思維模式思考問題,,教育護(hù)士,在工作中遇到問題時(shí)用“我可以采取哪些措施,,讓問題順利解決”的思考方式面對(duì)問題,。
13、愚公徒有善意不足以移山,,要用推土機(jī)才可以,,計(jì)劃代表善意,,策略才是推土機(jī)。作為一名護(hù)士長(zhǎng),,工作要有計(jì)劃,更要有策略,,策略能將善意轉(zhuǎn)化為精確的目標(biāo),,再通過有目的、有條理,、有系統(tǒng)的實(shí)踐使計(jì)劃最終轉(zhuǎn)化為成果,。我們的計(jì)劃,應(yīng)最終轉(zhuǎn)化為成果,。
14,、溝通不暢或缺乏溝通是護(hù)患糾紛發(fā)生的主要原因。作為一名護(hù)士長(zhǎng),,應(yīng)采取護(hù)患糾紛的防范措施,,應(yīng)教育護(hù)士加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí),提高糾紛發(fā)生的防范意識(shí);應(yīng)培訓(xùn)護(hù)士規(guī)范語言,,規(guī)范行為,、規(guī)范服務(wù),提高護(hù)理工作滿意度;應(yīng)引導(dǎo)護(hù)士對(duì)病人甚至家屬“移情示愛”,,建立融洽和諧的護(hù)患關(guān)系,。
15、挪威奧斯陸市將未經(jīng)處理的污水研發(fā)成“生質(zhì)甲烷”并供給公交車作燃料,,既不排二氧化碳,,又降低噪音,很棒的創(chuàng)新,。作為一名護(hù)士長(zhǎng),,在專業(yè)上,在科室工作上,,對(duì)科室護(hù)士應(yīng)加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng),,創(chuàng)新不是未來,而是現(xiàn)在,。正如德國詩人歌德所說:我們沒有理由再逃避了,,請(qǐng)賜給我們?yōu)碾y吧,災(zāi)難往往是化了裝的祝福,。因此,,作為一名護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)具有“徹底顛覆客戶期望”的勇氣,那就是創(chuàng)新!
二,、對(duì)目前工作的認(rèn)識(shí):
任護(hù)士長(zhǎng)一職五年多來,,在工作實(shí)踐中,,對(duì)護(hù)士長(zhǎng)的責(zé)任、義務(wù)有了越來越深刻的認(rèn)識(shí),。 護(hù)士長(zhǎng)是科室護(hù)理管理工作的組織,、協(xié)調(diào)和指揮者,護(hù)士長(zhǎng)的責(zé)任的重心是:要有全局意識(shí),,要對(duì)自己的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),,要把提高質(zhì)量、保證安全,、讓患者滿意作為始終不變的目標(biāo);護(hù)士長(zhǎng)的義務(wù)重心是使用科學(xué)的管理模式進(jìn)行有效的管理,,努力打造一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),促進(jìn)學(xué)科的發(fā)展,。
三,、差距:
通過這次培訓(xùn),讓我深深的體會(huì)到,,自己在工作中還存在很多不足,,與優(yōu)秀
護(hù)士長(zhǎng)的管理水平還存在一定的差距;自己的創(chuàng)新意識(shí)、科研能力,、科學(xué)的管理能力都有待于進(jìn)一步的提高,。
四、努力方向:
俗話說“打鐵還需自身硬”,,在今后的工作中,,我要用“學(xué)習(xí)”做杠桿,用
“堅(jiān)持不懈”做支點(diǎn),,努力提高自己的管理能力,、創(chuàng)新及科研能力、團(tuán)隊(duì)的績(jī)效能力和團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,。