學習中的快樂,，產生于對學習內容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已,。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家,。

關鍵對話讀書心得體會 關鍵對話讀書感悟篇一

第一章主要是在揭示什么是關鍵對話,，它們往往有三個特點：1,。雙方觀點背道而馳;2。對話具有較大風險;3,。雙方情緒激烈。主要在闡述其重要性,，為什么我們會應對不好這種情況,，以及爭取應對后我們能獲得什么,。

第二章告訴我們需要擺脫“傻瓜式選擇”(即要么倒出良藥苦口的實時激怒對方,，要么為了保全面子違心地接受錯誤的決定)的困擾～營造安全氛圍,，讓雙方向共享觀點庫中添加信息,，加強溝通真實想法,，讓意識更統(tǒng)一,，行動更有力,。

第三章,，正確認識自我，從“心”開始,，這章的重點在于關注自己真正的需求,，你唯一能控制的人只有你自己,。在有可能有暴力行為的時候停下來,，問問自己真正的目的是什么,，并拒絕“傻瓜式選擇”。

雖然書中多次表明確實有“傻瓜式選擇”之外的選擇,，并且這種方法可以習得,，但總還是會有一點擔心自己是不是能學會,，總有點覺得這是一種很難學會的技巧～嗯,，非常期待后面的內容!

第四章主要闡述了“安全”在對話中的重要性,，只有在安全的環(huán)境下我們才能暢所欲言;而營造安全的氛圍首先就是需要覺察，需要注意觀察,，觀察別人的狀態(tài)、覺察自己的狀態(tài),，用以確認現(xiàn)在的氛圍是安全的,、可以正常交流的。觀察也正是非暴力溝通的第一個要素,，我們必須首先發(fā)現(xiàn)問題,，然后再去思考如何解決問題～

第五章教我們如何營造安全的對話氛圍,，在覺察到對話出現(xiàn)問題時暫停對話。

第一,，需要判斷哪種安全因素出現(xiàn)了危機,，首先是共同目的,，當別人相信你的目的是為了他好時就會有很大的安全感,，反之就會用暴力或沉默來抵觸～然后是互相尊重,，我們需要站在別人的角度看問題才能真正尊重別人找到共同目的。

關鍵對話讀書心得體會 關鍵對話讀書感悟篇二

這個月讀的一本書是《關鍵對話》,，是由一位寶弟大力推薦的,，讀完后感覺對工作和生活都相當實用,。在很多人看來,，對話無非就是動動嘴皮子的事情,。

但關鍵對話,，可是一點兒都不簡單,。什么是關鍵對話?比如：你認為自己已經(jīng)早該被提拔了，去找上司談一談關于升遷的問題,，但在談話發(fā)現(xiàn)他認為你并沒有準備好;或者,，你在召開會議時,，有下屬針鋒相對,，當場指出你的問題所在;再者,，與愛人關于老人贍養(yǎng)和兒女教育問題產生意見爭執(zhí)等,，這些都是關鍵對話,。之所以這么說，是指因為它可以影響你的工作和生活質量,。如果你不會正確應對關鍵對話，將可能產生嚴重后果,。

比如：面對團隊中消極怠工的同事,，你選擇憤怒指責，雙方互不相讓,，大吵一場，結果反而讓合作被迫中斷等等,。想一想,，這種類似情景是否曾發(fā)生在我們身上?在我們的工作和生活中,，總會有這樣一些時刻,，不管出于什么原因,，我們會變得很糟糕，會情緒激烈,，沖著對方大喊大叫甚至有些歇斯底里，說出一些事后會讓我們后悔的話,。

那么,，這種關鍵對話問題如何解決呢?書中提出掌握兩大原則即可圓滿地解決,。

一、做到從“心”開始,。

明確自己的對話目的。即我希望通過對話達到什么目標,。關鍵對話會往往會讓人產生激烈的情緒。事實證明,，在激烈情緒的影響下,，人們往往會走向兩個極端,?！安辉诔聊斜l(fā),，就在沉默中滅亡”,，即沉默不語或是憤怒爆發(fā),。全然忘記了本來對話的目的是要和對方一起解決問題,，找到一條雙方都能接受的共贏道路。如果,，偏離了預定目標,，怎么能獲得令人滿意的結果呢?所以,，必須在對話過程中牢記自己的目的,，時刻提醒自己不要偏離這個大方向,，這樣就能保證我們在關鍵對話中獲得一半的成功,。

當你意識到對話失控時(開始陷入沉默和有暴力傾向(想跟別人吵架時)),，停止對話,，冷靜思考動機,，問自己幾個問題：

(1)“我現(xiàn)在的行為顯示出我的動機是什么?”

(2)“我希望這次對話為自己、為對方,、為我們之間的關系實現(xiàn)怎樣的目標?”

(3)最后,，問自己“要想實現(xiàn)這些目標我該怎么做?”

二,、在對話過程中始終注意維護安全感,，即讓對方毫無心理壓力地和你展開溝通,。

消除對方心理包袱的方法有很多,，它可以是一句道歉,，一段解釋，一個積極的目光交流,，甚至是你的舉手投足中流露出的信號或是一個表情。在進行關鍵對話的前30秒內,，你必須確保對方知道兩個事情：

(1)你關心他們的利益和他們的目標;

(2)你尊重他們

尊重感就像空氣,，當它存在時,，沒人會想到它，但是當你把它拿走,，人們腦袋里面想得就只有尊重,。當談話陷入僵局時,，問“我是否故意忽略自己在這個問題中的責任?”我是否積極了解對方看法?我是否努力避免不必要的不合?”等等,。

看完本書反思了許多,，回想起自己以前一些失敗對話,，要不沉默不語，要不沖冠一怒,，結果讓自己陷入被動或尷尬局面,，給溝通帶來障礙，白白喪失了一些機會,。自己也明白這樣做不好，情商低,，但一直不知道如何來具體調整,，而本書給指出了一些具體的原則和方法,，通過在一些對話中加以應用,，感覺很有幫助,。希望我的分享給大家?guī)硪恍┨崾?，讓我們能夠有效掌握關鍵對話,，通過每一次成功的關鍵對話來強化我們的組織,，鞏固我們的家庭,，改善人際關系,。

關鍵對話讀書心得體會 關鍵對話讀書感悟篇三

遇到關鍵對話的時候，人們往往會出現(xiàn)兩種行為，作者稱它們?yōu)樯倒鲜竭x擇，既當面反對和沉默逃避。

那么應該如何解決關鍵對話呢?對話高手首先是關注內心,，這是他們的第一個原則,，要想解決雙方的問題,，只能先從自己開始,，你要詢問自己的目的是什么，我不想出現(xiàn)的結果是什么(例如,，我不想我們雙方爭吵偏離問題而導致我們關系破裂,，我的目的是想聽對方的觀點,，然后尋求能夠找到雙方都滿意的解決方案),。

通過審視內心的真正目的,，這時候的你就開始懂得理性思考問題了,，即使對方表現(xiàn)得很暴躁或者沉默逃避,，這時候你也可以冷靜地思考如何把對話拉回正軌,。

那么,，我們先要營造安全氛圍，對方出現(xiàn)傻瓜式選擇主要原因是他們覺得這次對話感到不安全,。那么如何營造安全氛圍呢?首先你要暫停對話,，思考自己的目的,，然后尊重對方(即使對方說了很多與你相異的觀點)這時候，就要分三步走的方式來營造安全氛圍,。

第一步,，道歉,。

第二步，對比說明,。何為對比說明，由兩部分組成,，包括否定部分和肯定部分，具體到實際的話就是,，我不希望你們認為我不重視你們的工作，認為我不想向公司老總匯報;相反,，我認為你們的工作表現(xiàn)非常突出。這一步是很重要的,，這一步做得好，可以一下子提高對話的安全氛圍。

第三步,，創(chuàng)建共同目的,。這個又分為四小步,，①積極尋找共同目的②識別策略背后的目的③開發(fā)共同目的④和對方共同構思新策略,。上述的都是以在關鍵對話中自己冷靜理性為前提的,，那么如何讓自己擺脫傻瓜式選擇呢?

首先還是要先審視內心,，問自己的目的是什么。

然后你要詢問自己是什么情緒導致我做出這種行為?產生這種情緒背后的想法是什么?這種想法的形成有什么依據(jù)?

通過對這些問題的認真詢問,，你這時候已經(jīng)不再會逃避問題或者暴跳如雷了,。

接下去我們要做的就是，綜合式陳述法,。

分享事實經(jīng)過,。從最少爭議,，最有說服力的事實談起,。

說出你的想法,。說明你根據(jù)這些事實得出的結論,。

征詢對方觀點,。鼓勵對方說出他們看到的事實和產生的想法,。

做出試探性表述,。承認這些結論只是你的想法，不要假裝是事實,。(這個至關重要,，我們人與人之間的誤會很多時候就是因為這個產生的)

關鍵對話讀書心得體會 關鍵對話讀書感悟篇四

《關鍵對話》是會計領軍第三次集訓推薦的書目,，也是之前在心理所學習時,，一位后現(xiàn)代心理學流派老師推薦過的書,?？鐚I(yè)學習心理學專業(yè)帶給我看待問題的不同視角,，芒格曾在《窮查理寶典》中強調過多元思維模型，他認為,，“對于一個只有一把鐵錘的人來說,，每個問題都像釘子，這是一種災難性的處世方式,，人們應該擁有橫跨許多學科的模型,。”其中心理學也是多元思維模型之一,。

快速發(fā)展的社會人們的心理壓力日益增大,，尤其是分工協(xié)作的組織中,，往往不是專業(yè)能力強就可以解決問題，人際交往,，尤其是沖突情境下怒懟還是認慫都不是明智之選,，對話能力成為了一個社會人情商高低的體現(xiàn)。但作為“謹言慎行,、敏于行而訥于言”文化教導下成長起來的一些人，從“道”上缺少這種思維,，加之此“術”學校不教,，如果周邊再無環(huán)境熏陶，對話能力勢必弱些,。社會上君子有理講不清,，小人無理卻占上風的情形并不少見，但對話本身是經(jīng)過刻意練習可習得的一套功夫,，雖不一定能巧如舌簧,，但也不必笨嘴拙舌。

《關鍵對話》提供了一種解決關鍵場景尤其是沖突場景的原則和方法,。初讀此書的朋友建議在讀完序言和目錄后直接翻到第11章第192頁,，這張關鍵對話聯(lián)系表是本書的綱，通過這張表我們可提綱挈領掌控全書脈絡,?！蛾P鍵對話》概括了七個原則，第一從心開始,，第二注意觀察,，第三保證安全，第四控制想法,，第五陳述觀點,，第六了解動機，第七開始行動,。每個原則后面跟著相應的對話技巧,、關鍵問題以及相關案例。其中,，注意觀察和保證安全是環(huán)境方面的原則,，從心開始、控制想法是約束自己的原則,，了解動機是關注對方的原則,，陳述觀點，開始行動則是適用于雙方的原則,。此書作為實用類書籍,，用于指導對話實踐還是大有裨益的,。

第一，融會貫通理解原則,，從心開始牢記三個問題

原則是說話或行事所依據(jù)的標準,，掌控對話行為首先要掌握對話原則。七個原則的首要原則是從心開始問自己三個問題：我希望自己實現(xiàn)什么目標?我希望為對方實現(xiàn)什么目標?我希望為我們之間的關系實現(xiàn)什么目標?避免做出傻瓜式選擇(即非此即彼,，非黑即白式選擇)的解決之道就是在刺激與回應之間多想想這三個問題,，以免偏離對話的初始目標。

對比說明的方法可避免做出傻瓜式選擇,，首先闡述自己的真正目的;其次說明你不想實現(xiàn)的目標,，這是對比說明法的關鍵所在;最后把前兩步結合起來，給自己提出一個更復雜的問題,，迫使自己跳出暴力或沉默的怪圈,。

第二，觀察背景是否安全,，巧用對比表達營造氛圍

注意觀察背景,，保證對話安全，營造安全氛圍是關鍵對話成功的前提條件,。只有安全的環(huán)境下,，對話雙方才能暢所欲言，說出真實的想法,。氣氛不對,，對話風險很高，尤其出現(xiàn)情緒性暴力,、沉默應對等情形時,，我們需要先按下暫停鍵，審慎地用一定的方法重新找回安全氛圍,。

怎樣營造關鍵對話的安全氛圍呢?首先找共同性,，記住對話雙方的共同目的，表達充分的尊重,，其次用對比法表達,，我不希望你以為……正相反，我認為……然后繼續(xù)討論觀察問題,，尋找補救措施,。

第三、控制不良情緒,，善用語言描述的多樣性

行為方式模型展現(xiàn)了從所見所聞到形成感受,、展開行動之間有個主觀臆斷環(huán)節(jié)，因為主觀臆斷的是且只能是我們自己,，因此構思不同情節(jié),，就能控制自己的情緒,，進而控制自己的想法。其次你在表達自己的想法時使用的語言載體是有力量的,，“良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒”，語言或溫暖或有殺傷力,，因此重要的不是發(fā)生了什么事,，而是你對事情怎么看，選擇什么語言選擇描述事件,。

第四,、分析事實陳述觀點、循循善誘征詢對方觀點

對話是雙方共同塑造的,，雙方又是相互影響的。對話高手面對棘手的問題,，如何做到既直言不諱又維持安全感的呢?書中給出了囊括五種技巧的綜合式陳述法,，即分析事實經(jīng)過、說出你的想法,、征詢對方觀點,、做出試探表述、鼓勵做出嘗試,。首先,，從事實談起是最安全的出發(fā)點，不帶觀點陳述事實往往容易被接受,，所以我們要區(qū)分事實和觀點,，注意事實羅列要充分;其次，由事實推到自己的觀點,，表達觀點時可以用對比法,，但要注意使用對比法的目的不是在看法問題上打折扣。再次,，真誠地詢問對方的觀點,，引導對方說出內心真實的想法。

第五,、了解對方的動機,、巧妙化解暴力或沉默

了解對方的動機，即了解情緒背后的事實和想法,，我們應該使用四種傾聽技巧營造安全感,，包括詢問觀點、確認感受,、重新描述和主動引導,。確認感受首先要承認對方的情緒,、確認之后我們可以試著去重新描述;復述對方表達的方式會營造更大的安全感，復述也能延緩對方的情緒反應;主動引導則意味著你要提供一些你關于對方的想法和感受的猜測,，想辦法打開對方的話匣子,。

在了解對方的行為動機后，我們需要對對方的觀點做出回應,。這時使用“贊同,、補充、比較”三部曲即可,，同意對方看法就明確表達出來,，如果看法不同，可補充解釋說：“你說的沒錯,，此外,，我還注意到……”如果確實觀點迥異，則用比較的描述承認看法的不同,。

第六,、內化于心外化于形，對話促進決策和行動

對話非決策,，是獲取觀點的過程,，豐富的觀點是為了正確決策和行動。當你擁有管理權時,，對話后你能決定采取哪種決策方式,，也可以直接用命令式，而權責不明時的決策可以采用顧問式,、投票式,、共識式進行決策。決策之后采取行動我們要充分考慮行動人,、行動目標,、行動時間、檢查方法,。尤其要記錄結論,、決定和安排的細節(jié)，用綜合陳述法和行動人進行對話以促進行動,。

總之,，充分理解對話原則，刻意練習對話技巧,，可以解決實際問題,，尤其是提高風險話題的成功率，有助于打造凝聚力的團隊或形成良好和諧的人際關系。但對話的套路并非重點,，對話的最高境界應該是“用心若鏡”,，(語出《莊子。應帝王》“至人之用心若鏡,，不將不迎,，應而不藏，故能勝物而不傷”),，對話中關注目標,、提問也好，總結也罷,，這些技術干貨只是試探,，試圖讓對話者可以從多角度去如實照見自己?！坝眯娜翮R”是希望對話者靜下來,，慢下來，退一步,，前后左右,，上上下下，仔細通過他人跟自己對話,，看看自我,，這個自我也許更為寬廣,、未知……，需要我們有耐心,、有好奇,，慢慢去發(fā)掘……，如此理解對話之道與對話之美,，方能立德立言,，雖久不廢，我認為這才是“關鍵對話”的要義所在,。

關鍵對話讀書心得體會 關鍵對話讀書感悟篇五

《人類群星閃耀時》寫了14個歷史事件,，讓人感受到每一個杰出的人物,，在背后都做出了巨大的貢獻，南極爭奪戰(zhàn)是這些事件中令我印象最深刻的,。

斯科特，是一個普普通通的英國人，1910年,，他帶著由他組建的探險隊,，準備好了一切,，向南極發(fā)起了挑戰(zhàn)，在向南極進發(fā)時,，遇到了一個重要的問題：不是隊員們的半途而廢，也不是嚴寒的氣候,，而是他發(fā)現(xiàn),，挪威人阿蒙德森也正沖往南極，他們可能會成功,。

后來,，西伯利亞矮種馬不適宜南極的冰天雪地，在走到比爾慈摩爾冰川時,，最后一匹馬死了,，他們不得不使用力氣，將沉重的雪橇拉著前行,。隨后,，寒冷的冬風又提前來臨，讓原本松軟的雪,，變成了堅硬的“三角鐵”,。在他們以為自己是世界上第一個踏上南極點的團隊時，他們發(fā)現(xiàn),，在南極點上,，已經(jīng)飄揚著挪威的國旗，阿蒙森提前到達了南極點!

雖然不是第一個登上南極點的團隊,，但是他們要帶上所有證據(jù),，證明挪威人才是第一個到達南極的人。

就這樣,，他們帶著一身疲憊踏上了返回的路,。這時，斯科特和他的隊友們已經(jīng)沒有力氣和精神了,，他們以失敗者的身份返回了,。在返回的路上，他們的身體幾乎都凍得麻木了,，在冰天雪地中發(fā)現(xiàn)儲存的煤油已經(jīng)不多了,，不夠他們的需要了，他們堅持著剩下的路程。不幸的是,，他們遭遇了暴風雪,，不幸遇難了。

斯科特——一個失敗的英雄,。

關鍵對話讀書心得體會 關鍵對話讀書感悟篇六

愛,，是如他所是，非如我所愿,。父母看不到孩子本身,，他們看到的是孩子的功能價值。只有擁有足夠的安全感,，孩子才能走向獨立,。我們看似在談親子關系，看似為了孩子,，但更重要的是療愈自己,，讓自己成長。在為任何人好之前,，先為自己好,，讓自己好起來是為別人好的前提。

嬰兒是上天賜予父母的禮物,，是父母療愈自己的最佳機會,，這個機會用好了，父母就可以像乘火箭一樣迅速成長,。如果沒有覺知和成長的意愿,，結果很可能是父母沒成長，孩子也繼續(xù)成為苦難的輪回,。

父母自己內心安靜,，孩子自然會在安全的能量場中睡著,?？奁菋雰罕磉_內心情緒感受的方式，它不應該被阻止,，而應該被呵護,、陪伴，被充分允許,。跟隨嬰兒,，跟隨當下，不去控制和改變,，這是媽媽能給嬰兒的最好的禮物,，也是對媽媽自己巨大的滋養(yǎng)。延遲滿足能力的形成，來自于父母從小經(jīng)常及時回應和滿足孩子,。越是被及時回應和滿足的孩子,，長大后越具有延遲滿足能力。被及時滿足的孩子更懂得珍惜和享受當下,。

這個及時滿足,，是給予自由空間的及時滿足，不是替代和控制,。比如孩子爬著去抓一個玩具,，媽媽擔心弄臟衣服，干脆替孩子把玩具拿過來,，這不是及時滿足,，它阻礙了孩子體驗通過自己“奮斗”得到玩具的過程。又如孩子弄壞了自己心愛的玩具,，哭泣起來,，媽媽因為焦慮，在孩子并沒有提出要求的時候趕緊承諾買一個新的,，制止孩子哭泣,，這是一種控制，它打斷了孩子體驗“失去”這種情感的過程,。及時滿足的真正含義,，是孩子表達自己需要的時候，父母及時給予回應和肯定,，如果能做到就去做,，做不到或者做到很困難，也無須勉強,。若父母用自己的全部認知去教育孩子,，最好的情況，孩子也不會超過父母;若父母對孩子的靈魂心懷敬畏,，只是給予關注,、陪伴，而不打擾,，孩子自然會成為大眾眼中的奇跡,。你過去走過的彎路，可能正是孩子未來開拓的藍海,。最好的教育就是不教育,。在愛的陪伴下，不打擾就是對專注力最好的培養(yǎng),。

孩子的精神世界我們無須全部了解,，但需要時常放下成人已被高度訓練過的頭腦的假想,，帶著敬畏之心去體驗。每個人成為自己現(xiàn)在的樣子都有很深的原因,。

我們可以不理解,，但要對現(xiàn)狀有一些尊重，避免妄自尊大,，用自以為是的“正確道理”去改變他人,。若真心為孩子好，愛比教育重要一萬倍,。父母無須完美,，每個父母都有壞習慣，之所以成為今天的樣子,，有自己的原因,，并愿意為此負責，這并不影響和孩子彼此尊重,、相愛,。酗酒的爸爸也可以很愛孩子，如果媽媽鼓勵孩子接納這樣的爸爸,，孩子就會獲得一種感覺：“缺點再大的人也會愛我,，也值得我尊重?！边@樣的孩子將收獲廣闊而靈活的人際關系,。所以，行為有缺陷,，看法有不同,，都沒有關系，關鍵是要給孩子底氣——無論如何,，愛都存在,。一些父母自己的童年太痛苦，愛孩子確實不容易,，那就努力管住自己的嘴和手吧!停止評判,，不再控制孩子按照所謂的“正確方式”來生活，那么至少孩子還可以自救,，甚至有可能發(fā)展出過人的能力,。榮格離世前說：“你連想改變別人的念頭都不要有,。作為老師,，要學習像太陽一樣，只是發(fā)出光和熱,，每個人對陽光的反應有不同,，有人覺得刺眼,，有人覺得溫暖，有人甚至會躲開,。種子破土發(fā)芽前沒有任何跡象,，那是因為還沒到那個時間點。永遠相信每個人都是自己的拯救者,。

”投射是有能量的,，如果父母堅持不懈地把負面的擔心和評判投射給孩子，就等于在給孩子創(chuàng)造一個負面的現(xiàn)實,。再好的孩子,，也會被父母長期的負面催眠搞砸。孩子內在的智慧和節(jié)律會指引他,，我經(jīng)由焦慮,、恐懼看到的他,，并不是他本身,，而是自己被壓抑一面的投射,。潛意識的厲害之處,，就在于它能創(chuàng)造現(xiàn)實——你潛意識里相信什么，世界就會呈現(xiàn)出什么樣的現(xiàn)實,。我們最容易犯的一個錯誤是試圖解決對方的情緒,。真正的好心,，是尊重每個人的不同,，尊重別人按照自己的方式生活。只有當別人希望聽取我們的意見時，我們才真誠地分享自己的看法,。這樣的好心,，必然得到善意的反饋,。有的家長會疑惑：到底什么事情該管，什么事情可以不管?

判斷的方法是：這究竟是誰的事情?如果是孩子自己的事情,，無論父母多么看不慣,，也要努力管住嘴巴，內觀自己,。假如孩子希望聽到父母的意見,，那么父母最好與他分享活生生的體驗，而不僅僅是告知“高明”的結論,。少一個答案,，孩子的人生就多一種可能。對孩子來說,，快樂不在于價格標簽,，而在于被父母充分看到和回應。

有人說得好：如果我能吃2塊巧克力,，而你愿意給我10塊,，那么剩下的8塊都在說“我愛你”。這個世界上并不存在“不合理欲求”,，所有欲求都如它所是的在那個當下真實存在,。一個人能擁有多少財富，取決于他的潛意識認為自己配得上多少財富,。

關鍵對話讀書心得體會 關鍵對話讀書感悟篇七

這學期看的第三本書,，前兩本是《史記》和《親愛的安德烈》，第三本就是這本《當我們在跑步,，我談些什么》,。

這本書，本是我抱著因為打算跑步減肥的決心,，想看看別人的經(jīng)歷啥的,，在書店央求媽媽購買的，可是沒有想到看了前言的時候發(fā)現(xiàn)此書其實與跑步關系不大。準確地說是與我想要看到的資料大相徑庭,，所以我基本就看不下去了,，一度以為這又將是一本列入我看不懂所以放棄的書堆里的一本書了。

這幾日小長假,，空閑時間隨手拿起翻看,，想著還是不應當一概而論地將它否定，因為我連第一章都還沒有看完呢,。所以,，我打算按照自我看書的習慣安排,，先看上個至少45分鐘,，就這樣，在內心拒絕的情景下,，重新拾起這本書來翻看,。

看完第一章的時候，我還是覺得這本書不適合我看,，因為無論是從作者的生活環(huán)境還是心態(tài)上,，跟我本身相差太大，有一種自我大概又買了一本“假書”的感覺,。

第二章,，村上開始講述他在開始跑步之旅之前的人生是這樣的，以及是在何種情景下成為了職業(yè)小說家,，有兩點我想當震撼,。第一，的確沒想到這位日本著名小說家在30歲之前居然完全沒有接觸過寫小說領域,，只能說運氣有時候也真的相當重要,。第二，我沒有想到他居然在跑步開始后的差不多大半年后,，就能夠一次性跑15公里了,，再過了一個月，就能35公里了,，之后,，就是一些比較精辟的話，看得出來,，他是一個很有原則,，對人生有著明確目標的人。

看了這本書后,，我改變了自我以往選擇書目的一些習慣,，我感覺任何一本書既然出版了，都是有其價值所在的，更不能因為興趣的原因就放棄,，只要仔細翻閱必須是能夠閱讀到其中的意義

關鍵對話讀書心得體會 關鍵對話讀書感悟篇八

《隋唐演義》這本書講述了從南北朝末期到隋唐時期發(fā)生的朝代更替故事,。

在南北朝末期，隋朝開國皇帝楊堅四處攻打其他政權,，所向披靡,，一統(tǒng)天下，隋朝成了繼秦朝以后第一個一統(tǒng)天下的朝代,。隋朝的建立,，標志著天下進入了穩(wěn)定繁榮富強的時代。

可是,，朝代總是不會永久存在的,。楊堅的兒子楊廣登基后，表現(xiàn)得無比昏庸：修大運河,、加稅,、攻打高麗(現(xiàn)在的朝鮮韓國帶)······致使百姓苦不堪言，被逼迫得造起了反,。天下大亂,，十八路反王逐鹿中原?？纱藭r,，楊廣竟然還不知道，仍在游玩作樂!

后來,，隋朝的大臣李淵也起兵反隋,。這時的朝廷已經(jīng)烏煙瘴氣，就像沒有生命的皮球,，任意地讓人們踢來踢去,。終于，李淵成功地_了隋朝,，建立了一個新的朝代——唐朝,。不久后，李世民發(fā)動玄武門兵變,，殺死自己的兄弟李建成和李元吉,，逼迫李淵退位，自己登基,，登基后勵精圖治,，將唐朝治理得無比繁榮，史稱貞觀之治,，成為了名垂青史的一代明君,。

讀了這本書,，我明白了兩點。一是統(tǒng)治者決定成敗,，如果楊堅當時不選楊廣當接班人,，隋朝也不會落得如此下場。如果楊廣當時以黎民社稷為重,，不推行苛政,，隋朝也不會這么短命。

第二,，謀略決定成敗,，如果李淵當時還是忠心耿耿地跟隨楊廣，那么,，他也會成為一個在戰(zhàn)亂中被殺死,、無人顧及的普通大臣，起兵反隋,，難道不是他經(jīng)過深思熟慮,，作出的正確決定么?

關鍵對話讀書心得體會 關鍵對話讀書感悟篇九

在以前,，我的觀點是這本書不過爾爾,，認為《封神演義》是一部失敗的作品，并不值得我們去研讀,。但是后來一位網(wǎng)友的觀點讓我恍然大悟,，他介紹“封神演義是《三國演義》版的神話小說，而西游記是《水滸傳》版的神話小說,，兩者語言和文章布局有著本質的不同,。”

與《西游記》相比,，《封神演義》語言修辭上,，語言比較官方，文雅正統(tǒng),。這點跟《三國演義》的述事手法是相同的,，而《西游記》基本人物對話都是通俗的市井口語，如同《水滸傳》一般,，都是運用的是市井俚語表現(xiàn)出人物的對話,，圍繞著一百單八將的人物行為言行展開，側重人物而不是整個過程,。

從整文布局來看,，《封神演義》是按照演義的手法進行鋪開，每章有不同的重點人物描寫,，并不固定主角,。是一個總的任務主線——沿著武王伐紂和闡截相爭的線索展開，單個人物并不是重點，寫得是群生相,，這是跟西游記在細節(jié)處理上的最大不同,。

跟《三國演義》對比可以看出，封神和三國的作者站的角度都是居高臨下,，從統(tǒng)治者的角度出發(fā),，但是《封神演義》處處都體現(xiàn)出特有的民本思想，閃耀著對所謂小市民生活的細致親身體驗,，比如姜子牙在朝歌,，比如對無論高官還是平民在封神榜上的一視同仁式的封神，處處都閃耀著作者對平民的關心,。

而《三國演義》里對漢朝劉姓的.擁護很是明顯,，認為劉備是皇室正統(tǒng)，而曹操孫權很明顯則被被述為奸雄逆臣,，可是在《封神演義》里,，卻公然就敢拿紂王開刀，說君王的"不是,，對于武王,，盡管擁護之情溢于言表，可實際上,，跟《武王伐紂平話》相比,，封神更多地顯現(xiàn)出武王的柔弱和平庸，歷史上周武王有一句最能代表“武”這個稱號的一句話莫過于在會孟津時,，他的那句諸位不知天命“然后就搬師回朝,，任由紂王內亂，這可是堪比特洛伊木馬計一樣的大手筆,，可是在封神演義中,，武王成了姜子牙甚至眾仙的傀儡，任由擺布,。

從這個角度來看,，《封神演義》里完全有了《水滸傳》的那種敢于叫板朝延的精神。這一點是《三國演義》所沒有的,。用通俗一點的話來說,，《封神演義》是三國演義的神話版，只是由于作者所處地位,，三國演義更像是中上層文人在為統(tǒng)治者說話,，而封神演義更像是下層文人為統(tǒng)治者說話。

此外,，封神還有其它三部名作所沒有的超前意識,，在清代時才傳入中國的《荷馬史詩》,，敘述了一個與武王伐紂幾乎相同時代的一場西方戰(zhàn)爭——特洛伊戰(zhàn)爭，《荷馬史詩》分為《伊利亞特》和《奧德賽》兩大部分,，前半部分是敘述戰(zhàn)爭,，后半部分是敘述歷險，這基本等同于《封神演義》與《西游記》之間的關系,，這是《封神演義》之所以存在的神奇之處,。

不管如何，盡管《封神演義》從細節(jié)處理,，人物塑造上存在種種缺陷,，使得他沒法和其它三部明代名著相題并論，經(jīng)不起細心網(wǎng)友們的推敲和解讀,，但是大體布局上來看,，它在中國古典小說上有著不可取代的地位，它是一本神奇的作品,。相比眾多的古典神魔小說相比,，它確實是一部大氣的作品，否則,，他不能可如此深入人心,。

關鍵對話讀書心得體會 關鍵對話讀書感悟篇十

布恩地亞家族一家七代人奇幻而凄慘的故事發(fā)生在這個八月多雨的小鎮(zhèn)上。馬孔多從興建,、發(fā)展,、鼎盛，直至消亡,，家族從多么透明的最初抑或多么神秘的洪荒，經(jīng)歷無數(shù)慘烈的戰(zhàn)亂殺戮,，遭受舛駁的摧殘與變遷,，如蚍蜉撼樹頑抗命運的猖狂,，步履維艱地推動歷史的車輪向前進,。時光對他們來說仿佛不存在，時間像不停地原地打轉,，然而時間無所不在,，就像無所不在的孤獨,，孤獨無法對抗時間。布恩地亞家族終究走向滅亡,，馬孔多從地球上永遠的消失了,。

布恩地亞家族從祖輩開始無一不將自己封閉在孤獨的堡壘中，抱著與世隔絕的孤獨至死不渝,。夫妻之間,、父子之間,、母女之間、兄弟姐妹之間,，所有人與人的情感中,，有憐惘，有同情,，有愧疚,，有妒恨，卻偏偏沒有愛,，所有感情被埋在了深不見底的最深處,，沒有表述，沒有出路,。他們帶著整個家族特有的,，不會被認錯的孤獨神情，被這場可怕的“瘟疫”侵蝕,，噬啃,，彌漫全身，糾纏至死,。

于是,，他們選擇用自己的方式排遣(實際上是保持)自己的孤獨：奧雷里亞諾上校周而復始的制作他的小金魚，做了化掉,，化了再做;阿瑪蘭塔為自己織裹尸布,，日織夜拆;雷蓓卡封鎖門窗，把自己關在房子中直至死亡;俏姑娘雷梅苔絲每天在浴室里整小時整小時地消磨時間······我從他們致命卻視之如命的孤獨中,，體會到一種因為不能掌控自身命運而產生的冷漠,、絕望和疏離感。

如西亞·馬爾克斯說：“孤獨的反義詞是團結,?！庇谑遣皇亲窇堰^去就是沉浸在自我的世界中無法自拔的他們，周而復始地做著機械勞作,，癡迷于毫無意義的事情中的他們終究注定被愚昧與落后侵蝕,，在麻木冰冷的注視下帶著孤獨走入墳墓。不懂得愛的人是多么可悲,。

又如同胡亞羅斯詩中所述：“時間,，是永恒所擁有的一種看守我們的方式，永恒的想像無邊無際,。因此,，并不會令人驚訝的是，為了加倍看管好我們,，永恒有時會呈現(xiàn)出它自己的形態(tài),?！惫陋殻闶怯篮愕男螒B(tài),。孤獨,，確是一種境界。如此說來,，布恩地亞家族無疑是偉大的,、脫俗超群的。奧雷里亞諾便是我最崇敬與喜愛的人物,。他是一位起義,，發(fā)動過三十二次武裝起義，三十二次都失敗了;他躲過了十四次暗殺,、七十三次埋伏和一次行刑隊的槍決;他跟十七個女人生了十七個兒子,，但一夜之間十六個被暗殺。

在那些年里,，他九死一生,，顛沛流離，馳騁沙場,，一門心思為勝利拋頭顱灑熱血,。然而熱血與激情驟然冷卻的那一瞬間，他驚恐地發(fā)現(xiàn),，讓他為之赴湯蹈火,、不顧一切的，根本不是什么革命勝利,、政治情懷,，他是為了高傲在打仗——為了在誰眼里都不值一提的虛榮而戰(zhàn)，甚至差點為之“犧牲”,。他如此的憎恨軍人跟他們打了那么多年仗,，到頭來還是成為了同他們一樣的人。

人生沒有比這更卑賤的理想了,，一切都沒有意義，人生是沒有意義的代名詞,。奧雷里亞諾上校在得到了萬千人民的擁護,、臣服與崇愛時，不顧一切地想要放棄與了解這一切,，回到與家族其他成員一樣的,、與世隔絕的孤獨堡壘中。其實他實際上是在與詛咒般的家族命運作戰(zhàn),，為了擺脫宿命的擺弄,，拿起槍桿成為了獨行俠。然而這些年來刀光血影的殘酷使他漸漸瘋狂迷失,，卻偏偏是孤獨拯救了他,。

最終，奧雷里亞諾心甘情愿的被孤獨征服,，放下了一切榮譽,、成就與聲望，將自己關在屋里,，日復一日地制作小金魚,，直至死去。他極具奇幻色彩的一生,，從勇敢決絕地站出來發(fā)起戰(zhàn)爭,，到超脫釋然放下一切，好像從始至終的一切都毫無意義,，一無所獲,。這就是奧雷里亞諾的偉大之處，除了孤獨一無所有的他,，從來都沒有向命運低頭,，不曾認輸，永不屈服,。

關于奧雷里亞諾的愛情,，是悲傷而凄美的。他愛的是一個天使般的女子——雷梅苔絲,，并且一生只愛了她一個人，只可惜他不懂愛,。當雷梅苔絲去世的幾十年后,，奧雷里亞諾冷漠地將雷梅苔絲生前的物品燒掉時，當他的母親說他鐵石心腸,，看透他是一個沒有愛的能力的人時,，我特別想哭。他曾經(jīng)是那么幸福,，曾有一個女子為他成長,，為他改變,，愛他敬他,，并從未質疑過他的愛,，曾有一個人，愛他如生命,。在他面對行刑隊槍決時，當他胸口被子彈打中時,，當他與世隔絕制作小金魚時,，有沒有想起過曾在他制作小金魚時會為他送一杯不放糖的咖啡的女子。

我至今銘記的是與奧雷里亞諾并肩作戰(zhàn)的馬爾克斯在被心愛的女人拒絕時給奧雷里亞諾發(fā)的一份電報：奧雷里亞諾,，馬孔多在下雨,。

關鍵對話讀書心得體會 關鍵對話讀書感悟篇十一

在多姿多彩的假期里，我的伙伴可要算得上是好書了,。沒有好書就不算是一個快樂的假期,。這個寒假我讀了許多世界經(jīng)典名著，其中最讓我愛不釋手的就是《金銀島》了,。

這本書講述了一個驚險刺激的尋寶故事,，少年吉姆-霍金斯被一張藏寶圖所改變了命運。吉姆為了尋寶踏上了遠渡重洋,，去金銀島的路程,，沒想到在半路上，陰險狡詐的西爾弗收買了水手,，并讓水手扮成海盜,，與斯摩利特船長等人爭奪寶藏，最后他們都未能得逞,，吉姆成功地找到了寶藏,。

故事中的吉姆是一個機智勇敢的人，他在尋寶途中歷盡艱險,、立下赫赫戰(zhàn)功：是吉姆機靈地藏在蘋果桶內偷聽到了西爾弗的陰謀;是吉姆在大家最危難的時候挺身而出,，干掉了船上的所有海盜;又是吉姆冒著生命危險幫大家奪回了“希斯帕諾拉”號。

主人公吉姆不畏艱險,，勇敢機智的品格深深地震撼了我,。我為自己有時的膽小怯懦而感到羞愧。我是一個非常喜歡小動物的人,，但獨獨對狗懼怕,，特別害怕長相兇猛的狗。為了躲避狗,，我寧可繞遠路，寧可不下樓,。有一天,，我放學跟著媽媽回家,，老遠就看到了一條黑狗，仔細看看,，就知道是我家對面車庫里的那條小黑,。我經(jīng)常在樓上把吃剩的肉骨頭仍給它吃，也算是跟它認識的了,。我想：我們不算老朋友也算是老鄰居了,，應該對我禮貌相待了吧。心里雖然這么想,，但是始終還是怕狗的,，于是跟在媽媽的身后，祈禱它看不到我,。

誰都知道狗的耳朵是最靈敏的,，老遠就聽到有人來了，小黑立刻警覺地站起來,，豎起耳朵,，瞪大眼睛，一副大敵來臨的樣子,。見我們走過來了,，隨即狂叫起來。我心里一顫,，立刻停止了腳步,，這個忘恩負義的家伙，昨天還吃我給的肉骨頭呢,，那搖頭晃腦的樣子哪里去了?今天倒來恩將仇報了,。心里雖然這么恨恨地想，但終究還是害怕,?！熬訄蟪穑瓴煌??！笨次乙院笤趺词帐澳?但好漢不吃眼前虧，我還是改道吧,。于是我硬拉著媽媽從我家前面的四號樓繞了過去,，終于化險為夷，安全地到達樓下,，我松了口氣,，一路小跑著上了樓。

事后我經(jīng)常會想，為什么其他人不怕狗,，而我會這么害怕呢?是不是狗故意刁難我呢?后來媽媽告訴我,，狗其實是最忠實的衛(wèi)士，看家護院是它的職責,，只要有陌生人靠近,，它都會很警覺，用叫聲來嚇退壞人,，提醒主人,。你雖然經(jīng)常喂骨頭給它吃，但你都是從樓上窗口扔下去的,，它沒有見過你,，不知道你身上的味道，更不知道你是敵是友,，所以才會這樣的,。“哦,，原來是這樣,，我記起來了，我是沒有跟這只狗近距離接觸過,，因為它長的比較兇悍,，我開始就在心里害怕它，遠離它了,?！蔽医K于明白了，也敢于承認了,，都是膽小惹的禍,。

想想《金銀島》里的吉姆，多么勇敢的一個孩子啊,，我也要向他學習,，遇到困難不退縮，勇敢面對,，想辦法解決,，做一個真正勇敢的人!

關鍵對話讀書心得體會 關鍵對話讀書感悟篇十二

“書”這個奇妙的東西。常常把我?guī)肟鞓返膸p峰,，奇妙的境界,，有時又把我推到恐怖的深淵，靈魂的深處,，我為它著迷,，為它瘋狂,，曾幾何時，我已置身書海,，竟也無法自拔,。

最開始接觸書本，應該是讀幼兒園時,，爸爸給買了一本《幼兒啟蒙書刊》，我看著那些精美的插圖,，一知半解地讀著那些簡單的文字,，漸漸地明白了保衛(wèi)祖國的是解放軍叔叔，白衣天使是護士阿姨,，給我生命的是媽媽,，身上白一塊兒，黑一塊兒的是大熊貓,，就這樣,，書籍吸引了我。

一縷書香悄然無聲地潛入了我的生命,，慢慢散開來,。

時光飛快流逝，瞬間,，我已積累了不少知識,，認識了不少漢字。更廣泛的讀書,，那時,，最吸引我的還是童話類書籍，書里充滿了歡樂的文字,，夢幻的場境,，在現(xiàn)實生活中不可能出現(xiàn)的事情，通通出現(xiàn)在童話故事里,。從而,，我知道了丑小鴨變成了白天鵝的辛酸過程，賣火柴的小女孩的悲慘結局……所有故事都充滿悲傷,、歡樂,、笑容、淚水,，所有人物都有坎坷的經(jīng)歷,。我還認識了偉大的童話作家——安徒生。了解了他貧困的家境,，痛苦的童年,，感慨道：也只有像安徒生一樣經(jīng)歷過一生的酸甜苦辣的人才能寫出如此美麗的童話啊!

暑假時,，偶然見到姐姐桌上擺著一本《古詩三百首》，我饒有興趣地翻開讀了一首李白的《望廬山瀑布》,，頓時就體會到了瀑布的雄偉壯觀,，尤其是讀到最后那句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天,?！蔽业膬刃恼窈读耍娙税烟焐系你y河向人間流下來和瀑布在一塊兒作比較,?？上攵鞘嵌嗝瓷衿娴膱雒姘?我明白了,，讀詩就是要用心感受,，感受詩人所描繪的意境。要用心感悟,，感悟詩人所表達的情懷,，吐露的心聲。那種感覺就像在和李清照在小船上對飲,，在王昌齡所描述的沙戰(zhàn)中征戰(zhàn),，就算兵器割傷手腕，鮮血淌出來那也是驕傲的腥味!

當然,，我的“書史”也并不是一帆風順的,，中間也有一些插曲的，就拿算嚴重的一次來說吧!那是偶然的一次,，我在書店見到五元錢一本的漫畫書,，我便買了一本，可誰知,，一看就入迷了,，一連天都漫畫不離手，把那些《老人與?！?、《童年》……這類的書扔在一邊沒看，也沒整理,，那天,，忍不住將漫畫帶進課堂，被老師劈頭蓋臉教育一頓后,，又被爸媽又打又罵地救醒了,，經(jīng)過那次差點誤人歧途的事后，我就再也沒看過那類書籍了,，我還在書本里學到了,，在無邊無際的海洋里,，魚龍混雜，我們只有做一只魚鷹,，擦亮我們的雙眼“取其精華,，去其糟粕?！弊x好書,，讀益書。

關鍵對話讀書心得體會 關鍵對話讀書感悟篇十三

《傲慢與偏見》是19世紀英國小說家簡奧斯汀最著名的小說,，原名《最初的印象》,。 故事圍繞 小鄉(xiāng)紳一家?guī)讉€女兒的婚姻大事展開。其中以二女兒伊麗莎白與達西的感情為主線,，用伊麗莎白的幾個姐妹與好友的婚事作為陪襯以襯托女主人公理想的婚姻。

書中的女主人公性格活潑調皮,，聰明機智,，善于思考問題。由于她聽信了年輕軍官 威克姆 的 讒言 而對男主人公達西產生了偏見且因達西自身的傲慢讓她極沒好感甚至厭惡,。經(jīng)過一連串有趣的周折后,，誤會終于得以消除，伊麗莎白對達西不再存在偏見,，達西也在伊麗莎白的強烈言辭下認識到自己的不足,，克服了自己的傲慢，讓兩個年輕人重新認識最終走在了一起美滿幸福的生活,。它告訴我們：不管對任何人任何事都不應該存在偏見,，都應該拋開一些片面的東西去客觀看待。網(wǎng)絡是個交際的平臺,，我們在上面交友,、關注著自己感興趣的新聞、打發(fā)自己的閑暇時光,?？墒怯刑嗟臓I銷博惡意的散布著別人的消息影響名人藝人在路人眼中的初印象，讓網(wǎng)民對名人藝人產生偏見,，不看他給予別人的正能量,，就只一味的謾罵誤解他的一舉一動，對名人藝人造成或大或小的傷害,。我覺得這種行為是極其可恥讓人討厭的,，不說名人藝人也是人，有自己的生活,，但是他給我們消遣,，從各個方面為我們帶來歡樂我們就應該心存一份感激,，而不是因為一些無意的錯誤就自動屏蔽他的好肆意的罵!我想說的是：很多時候我們不在當事人身邊，他們是一個怎樣的人我們無法接觸無從了解,，這個時候,，我們應該存一點自己的想法不要隨便就被人引導，也不要存在偏見去看一個人一件事,，客觀一點,，有話說，可以,，善意一點,，畢竟與你無關，他也沒礙著你什么,?；蛟S這也是為什么我看到這個書名就想要讀它，我想要從這里證實我的觀點,，確實也如此：少一些偏見,，多一些心平氣和，大家都愉快,。

同時,，從夏洛特與柯林斯只有物質沒有愛情的婚姻、莉迪亞和威克漢姆把婚姻當做兒戲絲毫不考慮物質生活的婚姻與伊麗莎白與達西在愛情與物質兼具的幸福美滿婚姻形成強烈的對比,，告誡我們樹立正確的婚姻觀：一段婚姻,，不能只有愛情或物質，要全面考慮,，只有兩方面都考慮到我們才能真正的獲得幸福,。身邊的例子也是數(shù)不勝數(shù)，所以這也一直都是我的觀點,。

都說：如果你沒瞎,，就別從別人嘴里認識我。社會這么大,，少一點偏見 ,，少一點傲慢，少一點自以為是的聲張正義,，多動動腦換位思考思考,，我們身邊的環(huán)境就會越來越好，身心都能愉快,，不是嗎?

不久前看了電影成為簡,。奧斯汀，不禁為簡的勇敢和才氣所傾倒,，她的勇敢追求,，不懼世俗的觀念，在那個社會里成為了一道靚麗的風景。她的小說《傲慢與偏見》更是她小說的最高成就,，在我看來可能《傲慢與偏見》就是她自己的人生吧!不過不同是她給了小說一個完美的結局,。

《傲慢與偏見》寫的是中產階級男女的愛情和婚姻。賓利和簡,，倆個人一見鐘情,，由于賓利是個闊少爺,，所以班內特太太巴不得自己的女兒能夠嫁給他,，于是對他們的交往不加限制,，這使得他們有一個自由的交往環(huán)境,。雖然他們的感情曾遭遇到挫折，但是倆人最終還是在一起幸福的生活,。伊麗莎白和達西,，他們倆人開始對對方并無好感，誰也不會想到他們以后會成為伴侶,。伊麗莎白具有很強的自主觀念,，她主張獨立，自由的婚姻。所以當她看見姐姐和賓利相戀以后,，她是報著支持的態(tài)度去看待他們的愛情的,。但是達西的做法卻使她對他產生了厭惡之情，而她從別人那里聽到關于達西的一些惡行后,，對他更是沒有一點好感,。但隨著了解的加深，她漸漸對以前自己的看法感到慚愧,，并接受了達西的求婚,，最終幸福在生活在一起。

伊麗莎白是個非常有個性的女孩子,，在她的性格里已經(jīng)沒有了傳統(tǒng)婦女的那種束縛,，對于為了財產、金錢而結婚的做法伊麗莎白她很不贊同,。她反對為金錢而結合,，更反對把婚姻當兒戲。所以她對繼承他們家財產的遠親牧師沒多大好感,。當他向他提出結合時,，她非常的不屑。因為她覺得感情是婚姻的基石,，沒有感情的婚姻不會帶來幸福,。雖然說為了財產、金錢而結婚的做法是不對的,，但是結婚不考慮這些因素也是愚蠢的?，F(xiàn)代人渴望追求高質量的婚姻生活，雖然說錢不是萬能的,，但沒有錢也是萬萬不能的。有了一定的物質基礎,，才能提高婚姻的質量,。

結婚是兩個人愛情的再一次升華，但是結婚并不是愛情的終結,。它還需要雙方更好的去維護,。結婚也并不是兩個人的事情，它聯(lián)系了兩個家庭,，甚至聯(lián)系了這兩個家庭的一切關聯(lián),。有時候不光有愛情就能解決一切的，還有許多的家庭問題需要解決,，如果處理好了這些那兩個人的婚姻才會有將來,。

一篇文章中一句話說：玫瑰花瓣上顫抖的露珠，是天使的眼淚嗎?我覺得這句話很美,。玫瑰花是愛情的象征,，它花瓣上的露珠卻是天使用眼淚所換來的,。美麗的背后竟然是無盡的辛酸和付出。當天使揮著受傷的翅膀,，看著嬌艷的玫瑰,，想停下來愈合傷痕，卻發(fā)現(xiàn)它全身都是刺,。正如年輕的我們,，希望早日找到屬于自己的幸福，但是又怕它的到來,，畏懼現(xiàn)實的殘酷與阻礙,，卻又飛蛾撲火般的想成為別人心目中的白雪公主，明知?？菔癄€只是傳說,，青蛙王子和白雪公主只是童話，羅密歐與朱麗葉只是經(jīng)典,，卻又相信梁山伯與祝英臺終會化蝶成雙飛,。

人生就像一艘競航，在茫茫的大海中時時面臨著狂風暴雨的考驗,。我們害怕它的降臨,，因為怕會措手不及，怕會顛覆在深海中,。但是上天都已經(jīng)將命運安排好了,，它賜予我們幸福，同時也要付出相應的代價,。嘗盡了生離死別才算是完整的人生,，而愛情婚姻只是一段小插曲。只有學會面對,，學會試耳傾聽,，才能掌握自己的生活。

關鍵對話讀書心得體會 關鍵對話讀書感悟篇十四

培根說：“讀書足以怡情,，足以傅彩,，足以長才?！笨梢姟x書能使生活更美好,。

讀書足以怡情。所羅門王說：“在太陽下,，無閑事可做,，一切都是捕風，一切都是捉影?！币艺f,，在太陽下，無閑事可做,，讀書吧,。在一個悠閑的下午，一張椅,，一本書,，暖暖的陽光，就構成了一幅美好的圖畫,。讀《海底兩萬里》,，看尼摩船長矯健的身姿，光怪陸離的海底世界,。幾百年前人的想象力令人驚嘆?，F(xiàn)在司空見怪的東西，在那時確實思維的極力延伸,，讓人不禁會心一笑,，適身怡情。

讀書足以傅彩,。哈姆雷特說：“生存還是毀滅,，這是個問題?！币艺f讀什么書,，這才是個問題。選擇,，有時是個令人既開心又頭痛的問題,。今天看《簡愛》，明天看《駱駝祥子》,，后天……書是瀚海,，讓我這一尾小魚深陷其中，不愿離開,。讀書的時候時間總是飛快，傅彩迷人,。

讀書足以長才,。高爾基說：“書是人類進步的階梯?！币艺f,，書使我的生活更美好。書令我學到許多，感悟到許多,。若不是《馬燕日記》,，我不會知道，人與人的生活差距竟可以這么大,，努力之后的成效,，又竟是那么驚人;若不是《夏洛的網(wǎng)》，我可能不會擁有對動物的愛與同情;若不是《三體》,，我不會了解科技是那么神奇……若書是無際銀河,，我愿做那宇航員，盡情探索這一個個美麗奇異的星球,。只有讀書,，學識才能淵博，懂的才會更深刻,。

莎士比亞說：“生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。”是的,，生活里沒有陽光,，那生活必將索然無味，死氣沉沉;鳥兒沒有翅膀,，那鳥兒必死無疑,，沒有希望。由此可見,，讀書是那么重要,，又是那么美好。

讀書使生活更美好!

關鍵對話讀書心得體會 關鍵對話讀書感悟篇十五

“一個人童年的母子溝通模式?jīng)Q定他未來的關系模式”,。的確,，每個家庭里，母親不同的回應方式會對孩子的人生產生不同的影響,，母親的語言質量,，在一定程度上反映著親子關系的質量。

心理巨作《當我遇見一個人》將社會存在的親子關系模式總結為四種,，言辭犀利,、直擊內心，我相信每個人都能從中找到自己,，你和自己的母親是哪一種關系模式,，認清這一點,，將會很好的指引你的育兒方向。

1,，共振互動型,。

這是最理想的類型，嬰兒自主的微笑激蕩起母親的喜悅,，母親也發(fā)自內心的微笑,，嬰兒在一個房間啼哭，母親哪怕在另一個房間,，也能立即醒來,，沖進房間安撫嬰兒，母親以嬰兒的感受為中心,，與嬰兒共振,，給予積極的回應與關注，這樣幸運的孩子比較容易和周圍的人共振,，并產生同理心,，存在感十足，這種關系模式很好地確認了孩子的感受,，將會給孩子生命最好的滋養(yǎng),。

2，以母親為中心型,。

當嬰兒對母親微笑時,，母親沒有回應，母親逗弄嬰兒,，嬰兒笑了,，母親覺得開心，也笑了,，在這種關系中,，嬰兒好像是母親的玩具，怎么動怎么反應得跟母親反應的方式一樣,，才符合母親的需要,，只有母親才是情緒的發(fā)起者，嬰兒要根據(jù)母親的預期來回應,，這就是假自我形成的基礎,，嬰兒自己的感受長期被忽視，從而主動壓抑自我,，學會一套取悅母親的方法,，與母親建立一種沒有自我的關系，這樣的母親需要孩子成為附屬品,，通常會打壓孩子的自主性,，把它正常的獨立發(fā)展趨勢當作不正當行為。比如,，抱怨青春期的孩子不像以前那么可心了,，一回家就關起門，有心里話也不告訴我,，這樣的孩子長大后,，可能有良好的社會功能，可以適應社會,，但卻無法融入社會,，貌似完整的自我實際只是核心空虛的假自我，他可以是索取的,，付出的,，被人贊美的，讓人討厭的,，但無論如何,，都無法和人產生真正的關系，對假自我而言,，建立關系常常是自我能量的損耗,，因為一旦進入關系，他都要圍繞著別人的期望轉,，焦慮別人如何看自己,，是否喜歡自己，然后打起精神表現(xiàn)出讓人喜歡的樣子,，即好我,，而壓抑讓別人討厭的樣子，即壞我,，值得注意的是,，他所認為的別人的期望通常都只是自己的投射，別人不一定真的有此期望,，而好我和壞我也來自于童年時期父母的喜好,，別人不一定真的有此喜好，所以,，即使假自我再美麗,，也無法獲得真正的親密關系，反而經(jīng)常弄巧成拙,，這一點在伴侶關系中表現(xiàn)的更加明顯,，由于假自我與人建立關系是要消耗能量的，所以在每一次建立完關系之后會表現(xiàn)的越來越宅,，大部分的宅男,、媽寶男就是典型,。

3，無關反應型,。

孩子抓到一只螞蚱,，興奮的拿給媽媽看，如果媽媽說,，“好可愛的螞蚱呀,，”或者說“小心螞蚱咬人”，這些都是對孩子所關注內容的反應,，不管正向或負向,，至少和孩子關注的是同一內容，但如果媽媽說,，“你的手好臟,，快去洗手?！被蛘哒f,，“你的作業(yè)寫完了嗎?”那么她的反應與孩子關注的內容完全不相關，這種反應被存在主義精神病學家萊茵稱為無關反應,，若孩子經(jīng)常得到父母的無關反應,，甚至是冷漠的無反應，就會產生巨大的虛無感,，無法確認自己的存在,，自我支離破碎，用萊茵的話說就是存在性焦慮,，這樣的孩子,，自我無法具形，連假自我都無法形成,，經(jīng)常處在不存在的痛苦當中,，那是一種比死亡還可怕的感覺，我們通常稱為被拋棄創(chuàng)傷,，并非只有離開孩子才是拋棄,，人在心不在的媽媽，也能體會到可怕的被拋棄感,，在這種環(huán)境中,，有些孩子會發(fā)展成連醫(yī)生都覺得棘手的邊緣性人格，有存在性焦慮的人很難獨自安靜下來跟自己呆在一起,，要么找人說話,，要么找點事情來做，有一類女人就是這樣,，一天要打十幾個電話問男人在哪里,，在做什么,，理由是不放心男人，潛意識里是感覺不到連接的存在,，這一刻你不搭理我,，我就感覺不到你的存在了，從而引發(fā)巨大的焦慮,。

4，情感逆轉型,。

情感逆轉型的主要表現(xiàn)就是反人類情感,，就是與正常人的情感反應相悖，這樣的母親似乎專門和孩子的真實感受過不去,，總忍不住要逆轉孩子的情感,，比如萊茵的媽媽曾把孩子最愛的木馬玩具燒掉，理由是孩子太愛這個玩具了,，萊茵很喜歡一個姑姑,，媽媽就禁止她與姑姑單獨相處，堅持給孩子洗腦,，讓孩子相信姑姑是個多么可惡的人,，只因為孩子表達了對姑姑的依戀和愛，還有很多反人類情感的故事,，最常見的比如孩子向父母表達悲傷,，父母則會列舉為孩子的所有付出，證明孩子應該感到高興和感恩才對,，悲傷是沒有任何理由的錯誤感受,，反人類情感的人，因為自己對獲得愛和美好感到絕望,，所以,，一旦看到別人心中升起愛,興趣和希望，就會沖上去扼殺,，把美好的氣氛逆轉為陰暗絕望的氣息,，一起拖進墳墓，以下是幾例典型反人類情感的對話,，

“媽媽,，我在樓下看到一只小狗，眼睛大大的,，還會站起來跟人握手,，真可愛?！?/p>

“別碰它,，有個人養(yǎng)狗得了傳染病,，結果連肝臟都切掉了!”

“我畢業(yè)了，準備去大城市好好打拼一番,?！?/p>

“報紙上說了，連博士畢業(yè)都找不到工作,?！?/p>

“我要去三亞旅游了，終于可以看到夢寐以求的碧海藍天了”

“那里治安很不好,，新聞上說老兩口一去就被騙被打了,。

“媽媽，你嘗嘗這個牛扒,，非常棒,。”

“醫(yī)生說我血壓高不能吃,?！?/p>

“那試試這個意大利烤面包吧?！?/p>

“我上次吃了一個月的面包,，結果血糖高了?！?/p>

還有一些父母對孩子挺好的,，從不打罵，物質上也盡量滿足,，但不知道為什么,，孩子就是感覺很痛苦，做任何事都猶猶豫豫畏畏縮縮,，讓他描述生活細節(jié),，就出現(xiàn)了上述對話。孩子每天的情感都被漠視,，被反過來,，那種痛苦，膽敢轉怒,，就會遭到重擊,，讓自己嚴重懷疑自己的感受和主張，已至后來孩子有任何期望冒出來,，都會被自己接否定,。

總結:

其實我們大多數(shù)和母親的關系模式處于第二種，第三種，甚至穿插第四種,，這些模式的存在,，復制，擴散,，都是引發(fā)各種大大小小心理問題的最大根源,，如果你和父母相處很難受卻不知為何，那么現(xiàn)在弄清楚原因后,，感受就會被確認,，存在感就會被確認，不斷確認自己真實的感覺,，就有可能重新塑造出真自我,。

如果你和母親正處于后三種關系模式中的一種或多種，而你又即將或已為人父母,，那么有1個光榮任務在等著你，和孩子建立你不曾得到的積極回應關系,，讓你們的關系處在共振互動模式中,，而最終，這個任務最大的收益者首先是我們自己,。

愛孩子即是療愈自己,，如何去愛?答: 如他所是，而非如我所愿,。這不僅限于您和母親,，您和孩子，也適用于任何親密關系,。

關鍵對話讀書心得體會 關鍵對話讀書感悟篇十六

早晨,，空氣清新，手捧一本書,，細細的品味“春眠不覺曉,，處處聞啼鳥”的生機與活力，清新的感覺不遜于聆聽一支悠揚的晨曲,。夜靜靜的,，這時坐在燈下閱讀一本書，細細的品味“但愿人長久,，千里共嬋娟”的深邃幽遠,，美妙的感受要勝過在貝多芬的《月光曲》中徜徉。

讀一本好書勝交十個好友,。許多有名的作家,，無不博覽群書，和書籍有著深厚的友誼。好書固然有益,，但選擇尤為重要,。古語云：“染于蒼則蒼，染于黃澤黃,。學會選擇,，擇其善而佳責以讀之。此外,，讀書的方法也很講究,，歌德曾說：“經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話,，另一眼睛看到紙的背面”這告訴我們,，邊度邊思考才是最有效的讀書方法。

同學們,，我們讀書不再是因“書中自有顏如王,，書中自有黃金屋”;也不再是“光耀門楣”，更不是為了“敲開官府的大門”;只是為了再度震響那一聲“為中華之崛起而讀書”!

我在讀書時,，很少有太多的雜念,，只知道，什么是好的,，什么是不好的;什么可以做的,，什么不可以做。于是,，讀書人的心,，就像六月的晴空，一碧如洗;有時也會飄來幾片雨云,，不免灑下晶瑩剔透的雨滴,。

如果我們的生活中缺少了書籍，就好像白天沒有陽光,，鳥兒沒有翅膀,。書籍如一股清泉滋潤著我。眼睛因書而純明,，心靈因書籍而澄清,，品德因書籍而高尚，靈魂因書籍而明凈,。正如柯靈所說：“書是我的良友,，他給我一把金鑰匙，誘導我打開淺短的視線,、愚昧的頭腦,、閉塞的心靈。它從不吝嗇對我的幫助?！?/p>

有人說：“好書仿佛人生四季,，或恬淡如春，或激情似夏,，或充實如秋,，或靜思如冬，伴看怡的墨香,，按響智慧的心曲,。”赫茲利特說：“書籍深透人心,，詩隨血液循環(huán),。少小所讀，至老永記,。書中所言他人之事,，卻使我們如同心歷其境。無論如何,，好書無煩傾盡其囊便可得之,，而我們的呼吸也充滿了書香之氣?！倍矣X得好書如友，它是一種態(tài)度,，是一種人生,，是一種所得，更是一種幸福,。

讀書,，會讓青春歲月更充實;讀書會讓青春激情更熱烈。所以,，我在這里呼吁：“親愛的同學們,，拿起你手中的書吧，讓你的青春更輝煌,，讓你的人生更美麗!”