在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

班主任工作規(guī)劃論文 班主任工作的規(guī)劃篇一

所以,，作為小學(xué)班主任，我們要為學(xué)生努力創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié),、和諧的班集體,，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生都能夠充滿強(qiáng)烈的責(zé)任感，使一個(gè)班集體有著強(qiáng)大的凝聚力,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，能自主學(xué)習(xí),，會(huì)學(xué)習(xí),。 培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的班集體，需要班主任的不斷努力,，那么,，班主任具體應(yīng)該怎么樣去做呢？

以下幾點(diǎn)是我的見解與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

一,、優(yōu)秀的班主任，要具備崇高的道德素質(zhì)和科學(xué)的,、正確的教育管理方式

班主任,，就是一班之主。 班主任不同于任課教師,， 如果把班集體看做就是一個(gè)家庭,，那么任課教師就是家教,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)起輔導(dǎo)作用,，而班主任就是一位母親,，起到管理學(xué)生和監(jiān)督學(xué)生的作用，所以,，班主任要比任課教師更加地嚴(yán)格要求自己,。 首先班主任對自己的教育工作， 對自己的學(xué)生,，要有高度的責(zé)任感,， 特別是低年級的小學(xué)生，班主任要表現(xiàn)出更加愛護(hù),，關(guān)心學(xué)生,，因?yàn)樾W(xué)生年齡比較小，所以都會(huì)有強(qiáng)烈的向師性,，他們一般都非常尊重教師,，可以接受教師的教育和指導(dǎo)，都十分希望得到教師的夸獎(jiǎng),，重視和關(guān)心,。 如果一個(gè)班主任，由于自身的修養(yǎng),、心理素質(zhì)不理想,，而對學(xué)生不負(fù)責(zé)任，這樣子會(huì)使學(xué)生的心中產(chǎn)生陰影,，傷害學(xué)生,。 這樣做的后果將不堪設(shè)想，所以,，班主任要追隨社會(huì)改革的步伐,，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，認(rèn)識到生生平等,，班主任與學(xué)生平等,，學(xué)生與學(xué)生之間相互平等， 在教育教學(xué),，管理學(xué)生的過程中,， 激發(fā)學(xué)生的積極主動(dòng)性，使學(xué)生更好地發(fā)展,。

對待學(xué)生要嚴(yán)中有愛,， 要用愛熏陶學(xué)生。 “四心” 是一個(gè)班主任最好的素質(zhì),，“四心”便是愛心,、細(xì)心、信心和耐心，用愛心去感染學(xué)生,，用細(xì)心去發(fā)現(xiàn)學(xué)生,，用信心去教育學(xué)生，用耐心去引導(dǎo)學(xué)生,。 班主任不僅要對學(xué)生負(fù)責(zé)任,， 同時(shí)也要對學(xué)生家長負(fù)責(zé)任，對學(xué)校負(fù)責(zé)任,，對社會(huì)負(fù)責(zé)任,，對國家負(fù)責(zé)任。 班主任肩負(fù)著重大的責(zé)任使命,，既然選擇了從事教育事業(yè),，就要擔(dān)得起這個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)。 當(dāng)然,，教育學(xué)生,，管理學(xué)生，也是要講究方式方法的,，教育方法和管理方法作用的正確合理,，那么班主任的教育管理工作做起來自然輕松愉快，相反地,，如果班主任的教育管理方式運(yùn)用得不合理,、不正確，那么班主任的教務(wù)管理工作做起來自然會(huì)增加難度,。 由此可見,，一名班主任自身所具備的崇高品德與素質(zhì)，以及正確的,，科學(xué)合理的教育管理方式,，對于班主任的教育管理學(xué)生的工作有著重大的促進(jìn)作用，優(yōu)化教育管理質(zhì)量,，對班主任做好學(xué)生的管理工作有著巨大的推進(jìn)作用,。

二、班主任要與時(shí)俱進(jìn),，不斷學(xué)習(xí)

現(xiàn)在大多數(shù)的班主任還在運(yùn)用以往的,、傳統(tǒng)的教育管理方法， 這么些年一直沒有什么明顯的變化,，導(dǎo)致大部分班主任都抱怨,，是現(xiàn)在學(xué)生的問題，抱怨現(xiàn)在的學(xué)生很難教育,，很多的班主任覺得越來越不會(huì)教了,。 現(xiàn)在教學(xué)大改革了,， 班主任才發(fā)現(xiàn)了問題的根源所在，時(shí)代在不斷地發(fā)展,，在拿以往的,。 傳統(tǒng)的那一套教育管理方式已經(jīng)不能夠再適用于現(xiàn)代的教育了， 現(xiàn)代社會(huì)的.學(xué)生和以往的學(xué)生已經(jīng)不一樣了,。 現(xiàn)代的學(xué)生每天接觸的都是高科技的手機(jī),、電腦,，接觸的信息比較多,，各種各樣的新鮮信息，學(xué)生的思維敏捷了,，視野開闊了,。 然而，教育教學(xué)的過程中,，面對知識與問題,，班主任都是簡單地說教，這樣學(xué)生根本就聽不進(jìn)去,，要知道,，現(xiàn)代社會(huì)是要提倡新的教育觀的。 這就要求班主任要緊隨時(shí)代的腳步,， 不斷地更新自己大腦里的知識,、新理論，學(xué)習(xí)最新的改革教育理念,，用最新的教育理念來武裝完善自己,。 同時(shí)教師在學(xué)習(xí)和生活中， 也要培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好和文化素養(yǎng),。 “他山之石,，可以攻玉。 ”所以要借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),，要虛心地學(xué)習(xí),，從當(dāng)中吸取有益的東西，努力地使自己成為一名合格的,、優(yōu)秀的班主任,，緊隨時(shí)代的步伐，與時(shí)俱進(jìn),。

總之,，班主任要做好班集體的管理工作，才能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,， 為小學(xué)生的學(xué)習(xí)打下穩(wěn)定的基礎(chǔ),，這需要班主任的努力指導(dǎo),，班主任與學(xué)生之間要相互配合， 才能夠達(dá)到令人滿意的教學(xué)效果,。班主任要不斷地努力,，武裝完善自己，提升自己,，努力做好學(xué)生管理工作,。

班主任工作規(guī)劃論文 班主任工作的規(guī)劃篇二

小學(xué)班主任是班集體的組織者、指導(dǎo)者和教育者,，是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的骨干,，是溝通學(xué)校、家庭,、社會(huì)的橋梁,。筆者結(jié)合自己從事班級管理的實(shí)際，現(xiàn)將自己的經(jīng)驗(yàn)加以整理,，與廣大教師交流,、共享。

一,、班主任工作的著力點(diǎn)

一是愛心,。小學(xué)班主任是小學(xué)生最先接觸的教師，也是學(xué)生最熟悉,、最信任和信服的教師,。毫不夸張地說，在小學(xué)生心目中,，班主任比家長更具有權(quán)威性,。正是由于班主任的特殊地位，就要求班主任對學(xué)生必須具有父母般的愛心,，要把學(xué)生當(dāng)成自己的子女來關(guān)心,，不但關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，更要關(guān)心他們的生活和心理健康,。

二是細(xì)心,。小學(xué)班主任不但要對全體學(xué)生的德、智,、體,、美全面發(fā)展負(fù)責(zé)，還要事無巨細(xì)地關(guān)心學(xué)生的生活和身心成長,。班主任在班級內(nèi)既是一名管理者,，更是學(xué)生的長輩、朋友,，與班級和學(xué)生相關(guān)的大小事宜,，班主任都得過問,，都得操心。

三是耐心,。小學(xué)生好奇心比較重,，班主任要對他們提出的問題做詳細(xì)的解釋，表揚(yáng)他們在學(xué)習(xí)生活中的進(jìn)步,，對他們所犯的錯(cuò)誤進(jìn)行指正,，這要求班主任要有足夠的耐心。

四是民主,。班級更像一個(gè)擴(kuò)大化的“家庭”,，在這里要講究民主，讓所有的學(xué)生都能有一種主人翁的感覺,。班級內(nèi)的一些事務(wù)可以發(fā)揚(yáng)民主精神,，征求全體學(xué)生的意見,，切忌班主任的一言堂,。

五是勤勉。正所謂“一勤天下無難事”,，小學(xué)班主任要做到“八勤”：勤于示范,，勤于參與，勤于觀察,，勤于溝通,，勤于傾聽，勤于思考,，勤于用心,，勤于施愛。做到這些,，就沒有帶不好的班級了,。

二、小學(xué)班主任工作的途徑

（一）建立完善的班級管理制度

作為小學(xué)班主任,，接手一個(gè)新的班級,，盡快制定和完善班級管理制度是關(guān)鍵。小學(xué)班主任要根據(jù)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，參考學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度來制定,，具體的包括學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、值日、德育,、一日常規(guī)等方面,。全面,、規(guī)范、完善的班級制度是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有力保證,。

（二）培養(yǎng)和使用班干部

俗話說得好“：一個(gè)籬笆三個(gè)樁,，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！币粋€(gè)優(yōu)秀的班級,，班干部的作用是不可忽視的。但班干部不是生來就有的,，要靠班主任在日常的工作中去發(fā)掘,，去培養(yǎng)。同時(shí)小學(xué)班主任要及時(shí)給班干部以指導(dǎo),，教會(huì)他們班級管理方面的知識,，讓他們明白自己的職責(zé)范圍，還要教會(huì)班干部處置一些突發(fā)事件,。班干部和班級管理制度一樣,，并不是一成不變的。小學(xué)班主任要給予班干部較多的關(guān)注,，如果班干部的能力有欠缺,，在管理班級方面存在某些不足時(shí)，就要考慮重新選舉或更換班干部,。班干部還可以采取輪流制,，每天或每周一位或幾位，這樣有助于加強(qiáng)班主任對學(xué)生的了解,。

（三）利用家校溝通機(jī)制

要建設(shè)一個(gè)和諧進(jìn)步的集體,，離不開學(xué)校和家庭的溝通協(xié)作。家校溝通是了解,、研究,、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的重要途徑，也是增強(qiáng)家長和班主任互信,、提高家校融合度的重要手段,。家校聯(lián)系常見的方式有電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系,、家訪,、家長會(huì)、家?；顒?dòng)等,。大部分小學(xué)班主任更傾向于用電話或網(wǎng)絡(luò)和家長取得聯(lián)系。

這種方式大大方便了小學(xué)班主任和家長的交流溝通,，很值得推廣,。家訪就是家長和班主任面對面地進(jìn)行交流,，小學(xué)班主任可以通過這種交流觀察和掌握學(xué)生的家庭境況，了解學(xué)生在家庭里的表現(xiàn),，使得今后的教育工作更加有針對性,。家長也可以傾聽班主任的心聲，了解自家孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。家長會(huì)的優(yōu)勢在于家長可以和家長交流,，把自家孩子放在集體的環(huán)境里評估。班主任可以把學(xué)生在校的各方面表現(xiàn)向家長進(jìn)行匯報(bào),，以便家長在家庭教育中揚(yáng)長補(bǔ)短,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

（四）加強(qiáng)班級文化建設(shè),，營造良好的育人氛圍,。

小學(xué)班級文化包括物質(zhì)文化和精神文化。物質(zhì)文化建設(shè)主要是教室的布置,，標(biāo)語和宣傳畫的張貼,，黑板報(bào)、讀書角的設(shè)置,，等等,。小學(xué)班主任可以制定班訓(xùn),，班訓(xùn)以標(biāo)語或宣傳畫的形式張貼在班級最醒目的地方,，全體學(xué)生每天要宣讀班訓(xùn)，以增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力和集體榮譽(yù)感,。精神文化建設(shè)主要是開展各種形式的活動(dòng),，如主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競賽,、爭做好事,、我是安全小衛(wèi)士、我為班級提建議等,。每次活動(dòng)必須有明確的目標(biāo),，活動(dòng)開展時(shí)班主任和班干部要及時(shí)指導(dǎo)管理，活動(dòng)結(jié)束后每個(gè)學(xué)生要談?wù)勛约旱氖斋@,，找一找自己的不足,，想一想改進(jìn)的辦法。只有這樣,，班級文化潛在的作用才能最大程度地發(fā)揮出來,，使班級內(nèi)的學(xué)生感受到濃郁的班級文化氛圍。

三,、結(jié)語

小學(xué)班主任工作看起來很簡單,，但做起來非常難,，尤其小學(xué)生的身心發(fā)育還不夠完全，小學(xué)班主任更要給予他們更多的關(guān)愛,，使小學(xué)生能夠沐浴著春天的陽光,，健康茁壯地成長。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉一平,，應(yīng)亞弟.淺談學(xué)生管理工作中的獎(jiǎng)懲藝術(shù)[j].寧波服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),，(4):62-65.

[2] 張理東.玩:班級管理的獎(jiǎng)勵(lì)資源[j].班主任之友，(10):13-15.

班主任工作規(guī)劃論文 班主任工作的規(guī)劃篇三

一,、加強(qiáng)學(xué)生的思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈,，努力培養(yǎng)社會(huì)需要的合格人才,。

初中的學(xué)生精力充沛、充滿活力,、沖動(dòng),、任性、自我控制和自我約束能力差,。為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。我經(jīng)常利用班會(huì)和課下對學(xué)生進(jìn)行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育,。

二、加強(qiáng)班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生,，努力培養(yǎng)班集體,。

隨著課時(shí)和知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心。在這個(gè)學(xué)期里,，一方面,，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計(jì),、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體,。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理,、調(diào)空自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。另一方面,，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,。

三,、提供展示能力的舞臺(tái)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

首先要摸清每個(gè)學(xué)生的個(gè)性,、特長,，先選好班干部，定好目標(biāo)及崗位責(zé)任制,，提出指導(dǎo)性意見,，利用班會(huì)、勞動(dòng),、實(shí)踐活動(dòng)等方面,，讓學(xué)生有時(shí)間和空間積極參與，充分展示其才華,，既看過程，也看結(jié)果,，對于優(yōu)等生,，也指出其不足，對于差生,，更是發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn),，激勵(lì)其進(jìn)步。

四,、積極做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使得每一位學(xué)生都成才。

后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點(diǎn)，又和整個(gè)班級的教育教學(xué)質(zhì)量的提高至關(guān)重要,。在這方面,，我首先做到了以公平的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查實(shí)際情況,，摸清他們之所以成為差生的原因,，盡力做到了因材施教，對他們真誠相待,，付諸于耐心,，做他們真正的、最可信賴的知心朋友,。及時(shí)對他們進(jìn)行心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕各種心理負(fù)擔(dān)，讓他們認(rèn)識到自己的價(jià)值,。同時(shí),，還要?jiǎng)?chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓他們表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,，從而增強(qiáng)他們的自信,。

五、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理,，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識,。

根據(jù)校紀(jì)班規(guī)，在規(guī)定好目標(biāo)后,，充分相信學(xué)生,，讓學(xué)生自醒自查，找出不足,，制定改進(jìn)措施使班級的各項(xiàng)常規(guī)管理正?；⒅贫然?，培養(yǎng)自我管理自我成才的能力,。每天輪流值日人員主要工作就是負(fù)責(zé)每日班級的考勤、衛(wèi)生,、課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo),。使得班級形成一個(gè)有正氣的良好班風(fēng)，為同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。并及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級存在的問題,，制定相應(yīng)的解決辦法，及時(shí)通知有關(guān)同學(xué)予以糾正,，使全班每一位同學(xué)都充分意識到自己作為班級一員的重要作用,，自覺為班級爭取榮譽(yù)做到自覺自律。

六、積極主動(dòng)地協(xié)調(diào)好各科教師和學(xué)校各個(gè)方面的關(guān)系,。

尊重各科任課教師的意見,，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴,、知己,。凡事都主動(dòng)地同他們協(xié)商，多傾聽和采納他們的正確意見,。能夠處理好學(xué)生和各科任課教師的關(guān)系,，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動(dòng),，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼,。

總之：在這一個(gè)學(xué)期里,，我通過多方面的努力，班級工作有了很大的改進(jìn),，學(xué)生的整體素質(zhì)也得到了不斷提高,。下學(xué)期我會(huì)繼續(xù)努力再接再厲，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，爭取取得更加輝煌的成績,。

班主任工作規(guī)劃論文 班主任工作的規(guī)劃篇四

本學(xué)期我任六年級班主任，本班有學(xué)生__人,，自制力較差的就有六名,。針對這樣的情況，我特制定工作規(guī)劃如下：

一,、自身做示范

德高為范,。教師有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從”教師要有這樣做人的威望，人格的力量,，令學(xué)生所敬佩,。教師又要以自身的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長,，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑,。

二、待生要誠

對學(xué)生真誠、坦誠和熱誠,，核心一個(gè)“愛”字,，愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育,，也談不上師德,。用博愛之心與學(xué)生真誠互待，坦誠相處,，熱誠幫助,，在深愛著全體學(xué)生的同時(shí)，更格外關(guān)注著個(gè)別學(xué)生,，多給他們愛的陽光雨露,，滋潤他們茁壯成長。

三,、公平待生

對人公道,，公道是做人的公德,，也是為師的美德。對待學(xué)生首先看的要公，不夸大,，不縮小，不偏不倚,。說的要公,，做到情之殷殷，言之鑿鑿,，不因人而厚是非,，尊重學(xué)生，一視同仁,。不管對哪位學(xué)生都獻(xiàn)上熾熱的心,，傾注滿腔的愛，對差生做到不計(jì)前嫌,，用發(fā)展的眼光去對待,，鼓勵(lì)他們放下包袱輕裝前進(jìn)。

四,、班內(nèi)工作規(guī)劃

1,、利用四周一次的主持升旗機(jī)會(huì)，激勵(lì)學(xué)生人人爭當(dāng)旗手,，在莊嚴(yán)的國旗下,，在眾目睽睽中，體會(huì)作一名好學(xué)生的榮耀與驕傲,。做到心中有祖國,，心中有學(xué)校,，心中有班級，自己尊重自己的思想凈化教育,。

2,、通過個(gè)人量化卡、小組評議卡,，檢查,、督促學(xué)生的每個(gè)方面，做到多激勵(lì),，少批評,，使每個(gè)學(xué)生樹立自信，從心底里維護(hù)班集體榮譽(yù)和利益,。

3,、開好中隊(duì)會(huì)，結(jié)合中共中央對未成年人思想道德建設(shè)的學(xué)習(xí),，使學(xué)生成長為家長眼中的好孩子,，社會(huì)上的好公民，學(xué)校的好少年,、好學(xué)生,。

4、開展兩次跳繩比賽,，兩次書法比賽,，兩次朗讀比賽，一次英語禮貌用語賽,，豐富學(xué)生生活,，增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力和參與意識。

除此之外,，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況定期家訪,，了解學(xué)生的實(shí)際情況，在班內(nèi)除了建立學(xué)習(xí)小組,、勞動(dòng)小組外,，還要建立互幫互助小組，使學(xué)生從小養(yǎng)成樂于助人的良好習(xí)慣,，每個(gè)同學(xué)都有愛心,，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、樂于進(jìn)取的班集體,。

班主任工作規(guī)劃論文 班主任工作的規(guī)劃篇五

一,、活動(dòng)安全教育工作

教育學(xué)生遵守規(guī)則，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等）,，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲（如：剪刀,、玩具等尖銳物件）,，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不（打,、推,、咬、抓）人,。

二,、簡單自救方法教育

識別特殊號碼的用途（如110、119,、120）,，同時(shí)教育學(xué)生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址,、電話號碼,、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識別方向,，告誡學(xué)生不要輕信陌生人,，若一人在家，不可隨意開門,。遇到危險(xiǎn)時(shí),，教育學(xué)生學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）。培養(yǎng)學(xué)生識別方向,，告誡學(xué)生不要輕信陌生人,，若一人在家，不可隨意開門,。遇到危險(xiǎn)時(shí),，教育學(xué)生學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事,，學(xué)會(huì)自理,。

三、家庭安全教育

向家長宣傳安全教育的重要性,，以及學(xué)生園的安全教育活動(dòng),，請家長積極配合學(xué)生園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）,。

四,、防觸電的教育：

對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用,。

五,、生活安全教育

此項(xiàng)教育在班主任工作計(jì)劃很重要。教育學(xué)生不動(dòng)插座,、電板,，以防觸電，不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷，注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品，教育學(xué)生入廁時(shí)不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。

六,、藥品管理安全教育

請家長配合將需吃藥的學(xué)生的藥品上寫明姓名,、劑量、時(shí)間等,，教師做好藥品管理工作,，以免學(xué)生誤食。

班主任工作規(guī)劃論文 班主任工作的規(guī)劃篇六

一年級是孩子進(jìn)入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時(shí)期,，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會(huì)留下深刻的痕跡,。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個(gè)角色就顯得尤為重要,。作為一名新班主任,，我愿虛心學(xué)習(xí)，用我的愛心,、耐心與責(zé)任心為每一個(gè)孩子撐起一片摯愛的晴空,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面發(fā)展,，特制定班主任工作規(guī)劃如下：

一,、班級基本情況：

我班共有學(xué)生__人。其中男生__人,，女生__人,。每個(gè)孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛,。但是孩子年齡小,，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學(xué)校教育是有很大不同的,。為了讓孩子更快的適應(yīng)校園生活,，提高他們學(xué)習(xí)的興趣，特制定了如下工作規(guī)劃,。

二、基本工作內(nèi)容：

(一)搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,。

1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律,，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì),。

2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識,，參加各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快,，紀(jì)律強(qiáng)，效果好,。

3,、利用大課間帶學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩，踢毽子,，教他們做眼保健操,，保證人人動(dòng)起來，并且做好,。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教,，使學(xué)生掌握正確的打掃方法,。實(shí)現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,，發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用,。

(二)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

1,、每周一升旗的時(shí)間,，訓(xùn)練學(xué)生盡快的排好隊(duì),，聽從口令。利用國旗對孩子進(jìn)行愛國主義教育,，升國旗,，唱國歌，行注目禮,。

2,、結(jié)合生活情境，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德教育,。教育學(xué)生要誠實(shí)信用,，熱愛班集體，主動(dòng)關(guān)心幫助他人,。

(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

1、密切與各科任課老師聯(lián)系,，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生不僅樂學(xué),，而且會(huì)學(xué)。

3,、加強(qiáng)對個(gè)別學(xué)習(xí)困難,，注意力難以集中的孩子的教育輔導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

(四)關(guān)心學(xué)生身心健康,。

1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。

3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科任老師，形成一股積極向上的班風(fēng),。密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向,，進(jìn)行適時(shí)教育。

(五)加強(qiáng)與家長的合作

1,、建立學(xué)校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學(xué)生的家訪工作,。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力,。

班主任工作規(guī)劃論文 班主任工作的規(guī)劃篇七

新學(xué)期開始了,，學(xué)校任命我為二年級六班的班主任，我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次鍛煉的機(jī)會(huì),，同時(shí)也感覺身上的擔(dān)子異常的沉重。展望新學(xué)期的班主任工作,，我心中充滿了自信?，F(xiàn)制定本學(xué)期班主任工作規(guī)劃如下。

一,、情況分析

我們班現(xiàn)有學(xué)生__人,，從學(xué)生的精神面貌上看，學(xué)生做事認(rèn)真,，班級風(fēng)氣比較向上,。但也存在一些問題：學(xué)生做事沒有規(guī)矩；自制力較差,，課堂不能很好的遵守紀(jì)律,；課間瘋、打,、鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重,；在學(xué)習(xí)上，表現(xiàn)出不會(huì)聽課,、不會(huì)看書,、理解能力差等問題。這些問題的存在,，在一定程度上影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長,，需要在今后的工作中注意加以糾正。

二、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

1,、依據(jù)學(xué)校和政教處工作規(guī)劃,，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的品德教育、紀(jì)律教育,、法制教育,、心理健康教育。

2,、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、道德觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格,。

3,、通過學(xué)生的自我管理，“從我做起,、從現(xiàn)在做起,、從小事做起”，培養(yǎng)學(xué)生自主管理意識,、主動(dòng)學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，達(dá)到讓學(xué)生的活動(dòng)向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

4,、整合各方面的力量，發(fā)揮學(xué)校,、老師,、家庭和學(xué)生個(gè)人的力量，以班集體為載體,，創(chuàng)設(shè)“勤奮向上”的特色班級,，讓每一位學(xué)生都能成為的自己，班級成為的班級,，班主任成為的班主任,。

三、本學(xué)期班級工作規(guī)劃：

1,、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓每一個(gè)學(xué)生都能積極參與班級管理，班級事兒人人有事做,，事事有人管,。

2、培養(yǎng)班級干部,，強(qiáng)化學(xué)生干部的職能,。加強(qiáng)干部工作能力和方法的指導(dǎo),，讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能，讓他們樹立為班級服務(wù),，為同學(xué)服務(wù),，為老師分憂意識；培養(yǎng)干部的正義和正氣,，讓正氣充滿班級,。

3、制定特制定班級班級量化考核辦法和班級日志等,，每日進(jìn)行班內(nèi)同學(xué)間的互相督促,、檢查和評比，班級量化考核辦法具體是：每位同學(xué)的起始分為每學(xué)期100分,，依照條例加分減分,。班級日志實(shí)行每天一記，主要記錄作業(yè)完成情況,、班級有無重大違規(guī)違紀(jì)情況和班級的好人好事,。對屢次完不成作業(yè)的同學(xué)，批評教育或及時(shí)通報(bào)家長,。對違規(guī)違紀(jì)的同學(xué)和班級好人好事及時(shí)表揚(yáng)批評,。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。聽說讀寫能力的培養(yǎng)關(guān)鍵是習(xí)慣,，上課前要求學(xué)生把下節(jié)課所用的所有東西準(zhǔn)備好，上課要求學(xué)生集中注意力聽講,，每天的作業(yè)要求書寫工整、按時(shí)完成,，課后要求學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí),。

5、重視抓好班級的紀(jì)律,，特別是學(xué)習(xí)紀(jì)律,，給學(xué)生提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

6,、加強(qiáng)對后進(jìn)生和問題學(xué)生的教育引導(dǎo),。改變后進(jìn)生的方法是讓他為班級做力所能及的事，本學(xué)期我決定為他們制定符合他們實(shí)際的個(gè)性化目標(biāo),。

7,、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。一方面充分發(fā)揮黑板報(bào)的宣傳作用以及教室黑板上勵(lì)志名言,，做到日日更新,。另一方面創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)班級，本學(xué)期我決定利用剛剛建立的網(wǎng)絡(luò)班級，不斷地豐富網(wǎng)絡(luò)班級的文化,，與家長和學(xué)生進(jìn)行有效的溝通,。

8、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，加強(qiáng)科任老師間的聯(lián)系,，為科任老師的工作分憂解愁。通過電話聯(lián)系,、家訪活動(dòng),、網(wǎng)絡(luò)以及家長開放日等方式與家長及時(shí)溝通，讓家長了解學(xué)校,，了解班級,，了解學(xué)生，取得家長的配合和支持,。

班主任工作規(guī)劃論文 班主任工作的規(guī)劃篇八

第一,、常規(guī)教育方面

1、為了使學(xué)生們的日常生活水平不斷提高,，我會(huì)充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并利用班會(huì)課的時(shí)間對一周的行為進(jìn)行總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活,。

第二,、班級紀(jì)律方面

一個(gè)班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因此,，我將做了如下兩方面的工作規(guī)劃：

1、首先制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。

2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的特點(diǎn)在教室開展每天十分鐘“看報(bào)紙、看書”的活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育,，并能通過看書增加學(xué)生的知識面和培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,，寓教于樂。

第三,、衛(wèi)生方面

教會(huì)學(xué)生講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好；三勤,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

第四,、班干部培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將主力培養(yǎng)幾個(gè)能干的班干部協(xié)助老師管理本班事務(wù),，同時(shí)采取部分班干輪流制（比如組長）,，逐漸培養(yǎng)每個(gè)孩子的管理能力，使學(xué)生能在這樣的過程中潛能能得到挖掘,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

第五,、其他綜合方面

各項(xiàng)競賽也是我這學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)，我們努力做的,，每天努力,，對學(xué)生教育，班級的好壞,，從各項(xiàng)競賽中取得的成績可以看出來,，班級要有凝聚力，團(tuán)結(jié)心,，每位學(xué)生都要有為班級爭光的責(zé)任感,。

總之，班主任要認(rèn)真,、細(xì)心,、耐心的做好本職工作，引領(lǐng)班級學(xué)生努力做好自己的同時(shí)有所提高,，希望今年的班級是既和諧又充滿活力的集體,。

班主任工作規(guī)劃論文 班主任工作的規(guī)劃篇九

一、預(yù)期的班級風(fēng)格

團(tuán)結(jié),、文明,、誠信、進(jìn)步,。

二,、學(xué)生情況分析

六年級__班有__名學(xué)生,。隨著年齡的增長，心理問題越來越多,，給班級管理帶來了很大的困難,。但是學(xué)生聰明多才多藝，是我們學(xué)校綜合素質(zhì)比較好的班級,。

三,、采取的措施

1、注重教育：

學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是必要的,，良好的行為習(xí)慣將有利于一個(gè)人的終身發(fā)展,。因此，在課堂上進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的,。根據(jù)學(xué)生思想的實(shí)際情況,，緊密配合學(xué)校的德育工作，本學(xué)期將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行定期培訓(xùn),。充分利用班會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)過程中知道什么是對什么是錯(cuò),，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

2,、重視道德教育,；

合理利用升旗儀式和重大節(jié)日加強(qiáng)學(xué)生道德教育。本學(xué)期利用植樹節(jié),、母親節(jié),、父親節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié),，舉辦一些有意義的主題團(tuán)隊(duì)會(huì)議,，讓學(xué)生了解做人的道理，在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作和生活,。

3,、注意衛(wèi)生工作：

注意衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。清潔衛(wèi)生不僅能使人健康，還能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（1）個(gè)人衛(wèi)生：要求著裝整潔,，做好“三勤”,，保持課桌,、箱子清潔，勤放物品,，勤做早操,。

（2）班級衛(wèi)生：指派值班學(xué)生早晚打掃衛(wèi)生，并設(shè)置衛(wèi)生監(jiān)督崗進(jìn)行檢查監(jiān)督,。獎(jiǎng)勵(lì)主動(dòng)及時(shí)打掃衛(wèi)生的學(xué)生或團(tuán)體,。同時(shí)，利用花草美化環(huán)境,，開展愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

4、培養(yǎng)班干部：

班級管理單靠班主任管理是不夠的,，班干部是班級管理的助手,。讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)管理。而且及時(shí)召開會(huì)議,，教他們工作方法,，讓他們明確自己的職責(zé)，指出自己的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力的方向,。

5,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理；

面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

6、及時(shí)了解學(xué)情：

準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。

7、家教結(jié)合：

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

8,、重視關(guān)懷教育：

要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

9、抓好少先隊(duì)工作：

班級工作的一個(gè)重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

10,、重視文體工作：

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。

班主任工作規(guī)劃論文 班主任工作的規(guī)劃篇十

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將以學(xué)校工作規(guī)劃、德育工作規(guī)劃,、教學(xué)工作規(guī)劃為指導(dǎo),，結(jié)合班級實(shí)際，與各位副班主任緊密合作,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的教育。

二、工作目標(biāo)和要求

1,、培養(yǎng),、形成良好的班風(fēng)。

2,、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自護(hù)的意識與能力,。

3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通,，與家長密切配合,，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。

三,、工作重點(diǎn)

本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班級風(fēng)貌,，使學(xué)生講文明,，懂禮貌，會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)與他人合作,，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，爭當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生,。

四、采取的主要措施

（一）常規(guī)教育方面：

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級內(nèi)每周開展安全教育課,，以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

2,、低年級的學(xué)生自護(hù)意識還比較弱,，所以教師要不斷通過講解、反復(fù)強(qiáng)調(diào),，在活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育,，以確保學(xué)生的身體健康。

4、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用節(jié)日等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。

5,、在班級衛(wèi)生方面,，首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識，引導(dǎo)他們愛護(hù)校園一草一木,，班級的角角落落,。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作，每天請同學(xué)來做檢查員,，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作,。再次，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的勞動(dòng)方法,，培養(yǎng)愛勞動(dòng),、會(huì)勞動(dòng)的意識。

（二）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方面：

1,、作為低年級教師,，要從學(xué)生點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)行為開始指導(dǎo)。不管是讀書,、寫字還是聽課習(xí)慣,，都要指導(dǎo)到位，監(jiān)督到位,，以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,，相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度對學(xué)生會(huì)有激勵(lì)和約束作用,，教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴(yán)格落實(shí),，使學(xué)生真正感受到獎(jiǎng)懲的意義,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣,。

（三）班級環(huán)境方面：

1,、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等,、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍。在教室布置方面,，可以設(shè)立“童年書吧（圖書角）”,、“攀登之星”、“童年讀書墻（把學(xué)生讀過的書名自己涂畫下來,，張貼在墻上）”,。

2、班級環(huán)境除了教室布置外,，內(nèi)在的氛圍也很重要。努力培養(yǎng)學(xué)生愛書,、讀書的興趣,，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開始滲透。通過評比,、獎(jiǎng)勵(lì)等措施,，養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。

五,、具體工作安排

三月

1,、愛校、愛班教育,，了解校園及班級的意義,。

2、引導(dǎo)學(xué)生開展基本的常規(guī)活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)安全教育。

4,、學(xué)會(huì)植樹造林的意識,。

四月

1、對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,。

2,、了解清明節(jié)的意義。

五月

1,、運(yùn)用評比,、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練。

2,、運(yùn)用評比,、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,。

3、圍繞班級工作,，開展主題班會(huì)活動(dòng),。

六月

1、認(rèn)真學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，準(zhǔn)備期末考試。

2,、做好班級各項(xiàng)總結(jié)工作,。

3、做好假前的安全教育工作,。

班主任工作規(guī)劃論文 班主任工作的規(guī)劃篇十一

一,、8月31日下午3：30在體育館進(jìn)行新生專題教育：《開學(xué)第一課》;

提醒學(xué)生(包括以后每一次會(huì)議)：

1.把凳子擔(dān)起來走，不要在地上拖;

2.帶筆與筆記本方便做紀(jì)錄(專題教育);

3開會(huì)期間保持安靜,，同時(shí)抬頭挺胸,，保持良好的精神面貌;

4.保持會(huì)場衛(wèi)生，要求每個(gè)人所坐位置地面離場后不可留有任何垃圾),。

二,、9月1日(周一)早讀組織領(lǐng)學(xué)生帶凳子到體育館參加開學(xué)典禮。

二,、9月3日(周三)第一,、二節(jié)在體育館召開新生專題教育第二場《在規(guī)則中成長》。

三,、提醒學(xué)生將校服做上自己獨(dú)特的記號,，防止與其他同學(xué)的混淆。

四,、鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)生會(huì)團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)、各社團(tuán),。

注意：鼓勵(lì)參加但建議不要太多,，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合興趣、實(shí)際情況與發(fā)展需要,，有針對性參加(校團(tuán)委會(huì)及學(xué)生會(huì)各部門會(huì)在第2周利用晚修到各班做宣傳),。

五、發(fā)動(dòng)全班開始制訂簡要班規(guī),。先制訂一些急需的班規(guī),，如遲到、不交作業(yè),、上課趴桌上,、不搞衛(wèi)生,、上課喧嘩、衛(wèi)生倒數(shù),、頂撞老師等問題應(yīng)如何處理,。

制訂原則：1、全班參與制訂,、通過;2,、易操作;3、不會(huì)觸犯法律,、法規(guī),、校規(guī);4、不要體罰或變相體罰;5,、學(xué)生既害怕處罰又不抵觸,。

六、師生盡快熟悉,。班主任利用一周的時(shí)間記住全體學(xué)生名字及來自何地區(qū),、初中、宿舍,、座位、基本的個(gè)性特點(diǎn)等,。

七,、讓學(xué)生盡快相互熟悉。創(chuàng)造各種方式讓每一個(gè)學(xué)生能叫出全班同學(xué)名字(職業(yè)素養(yǎng)課上做的桌簽可以利用),。

八,、建立班級通訊錄。保證能有聯(lián)系方式找到每一個(gè)學(xué)生及其家長,，掌握家庭詳細(xì)地址,。

九、建立班級學(xué)生qq群與微信群(自己一定要是管理員之一),。

提醒：鼓勵(lì)學(xué)生周末回家后多聯(lián)系,。同時(shí)約法三章，班級q群是用來交流溝通,、班務(wù)發(fā)布的平臺(tái),，相互攻擊或不雅廣告、圖片等行為不可出現(xiàn),。

十,、爭取與每一個(gè)學(xué)生談一次話。利用晚修,，充分了解每一個(gè)學(xué)生特點(diǎn),，力爭在與每一個(gè)學(xué)生談話時(shí)能說出一件該學(xué)生的具體事例(甚至可以是一個(gè)眼神,、一個(gè)小動(dòng)作、一句話),，讓學(xué)生感覺到教師在關(guān)注,、重視或欣賞他。

十一,、幫助學(xué)生了解本專業(yè),。幫助學(xué)生了解要考哪些證書,，二年級可選擇哪些專班,，今后就業(yè)情況怎么樣等等。(可邀請本部部長,、項(xiàng)目經(jīng)理或同專業(yè)突出的高年級學(xué)生講),。

十二,、推薦有責(zé)任心和有熱情的紀(jì)律部、體育部,、生活部干事,。學(xué)生會(huì)會(huì)到班級宣傳

注意：叮囑這些干事每一次都要參加檢查，因檢查關(guān)系到班級量化評比,，一次不去會(huì)扣班級5分;叮囑宿舍長要參加晚上的檢查,，一次不去也會(huì)扣班級宿舍量化分。

十三,、督促學(xué)生盡快熟悉校園,。保證讓每一個(gè)學(xué)生都知道圖書館、充飯卡處,、體育館,、演藝中心、組合樓,、實(shí)驗(yàn)樓,、校醫(yī)室等地方。

建議：找一個(gè)第七節(jié)全班開展校園游,，包括參觀本專業(yè)的實(shí)習(xí)基地,，如雷曼電子、聯(lián)想實(shí)驗(yàn)室,、用友erp實(shí)驗(yàn)室,、精英科技實(shí)驗(yàn)室等(溫馨提示：這些地方可能需要事先聯(lián)系)。

十四,、開展同伴教育,。可邀請同專業(yè)的優(yōu)秀師兄師姐或?qū)W生會(huì),、團(tuán)委會(huì)優(yōu)秀干部來班級做宣講：如何規(guī)劃自己的職中生涯,，可分生活(沖涼,、錢卡的保管、按時(shí)作息等),、學(xué)習(xí)(內(nèi)容,、方法、時(shí)間安排等),、能力(社團(tuán),、比賽、志愿者等)等專題,。

十五,、處理好每一項(xiàng)的第一次違紀(jì)。重視“破窗原理”,，提醒學(xué)生不要做第一個(gè)犯錯(cuò)誤的人,，強(qiáng)調(diào)個(gè)人行為與集體利益的相關(guān)性。處理好每一項(xiàng)的第一次,，如：第一次遲到,、每一個(gè)不值日、第一個(gè)在背后講同學(xué)壞話……

十六,、與家長建立聯(lián)系,。建立飛信平臺(tái)，將第一周觀察到的其子女的某個(gè)亮點(diǎn)告訴家長,。

十七,、給每一個(gè)家長打電話。告訴家長其子女第一周自己觀察到的亮點(diǎn),，并有針對性地了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)及其它，如喜歡別人用何種方式與其溝通,，的朋友是誰,，最聽誰的話，最喜歡干什么等等,。

十八,、教師節(jié)活動(dòng)組織。建議采用不用太花錢又讓老師感動(dòng)的方式,，增加與科任老師的感情,。

十九、指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃生活費(fèi)的使用,。此舉為防止部分學(xué)生沒有生活經(jīng)驗(yàn),，前幾天大手大腳，結(jié)果周五沒錢吃飯,。

二十,、關(guān)于飯卡,。告知學(xué)生充卡時(shí)間與地點(diǎn)，同時(shí)提醒學(xué)生保管好飯卡,，交告知飯卡丟失應(yīng)馬上去飯?zhí)贸淇ㄌ巿?bào)失,。

二十一、選好舍長,，引導(dǎo)學(xué)生制訂宿舍公約,。會(huì)長建議選愛衛(wèi)生、有責(zé)任感的同學(xué)擔(dān)任,，公約制訂要考慮到個(gè)人內(nèi)務(wù),、衛(wèi)生打掃、沖涼順序,、空調(diào)開放等所有方面,。

建議：規(guī)則簡單可行又易操作，不要超過10條,。

二十二,、提醒學(xué)生周五放學(xué)后開機(jī)與家長通話，報(bào)告行程,。14級一位同學(xué)手機(jī)關(guān)機(jī),，放學(xué)后去文具店買繪畫用品，家人聯(lián)系不上,，瘋找,，班主任一直幫忙聯(lián)系同學(xué)，找到晚上6點(diǎn),。

二十三,、調(diào)查不回家學(xué)生，班主任可安排一些事兒給他們干(我們班安排他們放學(xué)后為班級搞大掃除,，為機(jī)房布網(wǎng)線,，借籃球給他們打提醒同宿舍同學(xué)方便的話給他們帶月餅來。)

二十四,、提醒學(xué)生統(tǒng)籌來時(shí)的時(shí)間安排：幾點(diǎn)出門,，幾點(diǎn)到校，幾點(diǎn)到教室,。

二十五,、叮囑學(xué)生注意結(jié)伴返程。

二十六,、提醒學(xué)生回家后第一件事叫家人,、擁抱家人，周末抽時(shí)間向父母匯報(bào)學(xué)校生活、學(xué)習(xí),。

二十七,、讓學(xué)生上當(dāng)當(dāng)網(wǎng)挑選自己喜歡的書，將網(wǎng)址發(fā)給學(xué)習(xí)委員,。

班主任工作規(guī)劃論文 班主任工作的規(guī)劃篇十二

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以德育為首，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則,，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破,。

二,、工作設(shè)想

根據(jù)《20__學(xué)年度教育教學(xué)工作規(guī)劃》，結(jié)合我班實(shí)際,，作以下規(guī)劃：

（一）加強(qiáng)德育工作：

德育是學(xué)校教育中的一項(xiàng)重要工作,，工作中切實(shí)加強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性，做好學(xué)生的思想工作,，側(cè)重于學(xué)生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng),，以＂五熱愛＂、＂四有新人＂,、＂五自教育＂,、＂三個(gè)文明＂建設(shè)為主要內(nèi)容，以＂正直,、簡樸,、揚(yáng)善＂為德育目標(biāo).在教育教學(xué)中對德育工作加以落實(shí)，結(jié)合少年兒童的特點(diǎn),，聯(lián)系少年兒童的生活實(shí)際,，有針對性地開展形式多樣的育人活動(dòng)。

（二）安全教育：

學(xué)校的安全工作關(guān)系到千家萬戶,，是學(xué)校教育教學(xué)工作中的一項(xiàng)主體工作,，要時(shí)刻牢記＂安全工作重于泰山＂。要教育學(xué)生重點(diǎn)防水,、防火,、防電,、防食物中毒,，不隨便和陌生人打交道，教給學(xué)生防不安全事故的方法,，防患于未然,。

（三）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)：

1、主題班會(huì)，根據(jù)學(xué)校德育工作規(guī)劃的安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng).對于班上出現(xiàn)的突發(fā)狀況,，要抓住時(shí)機(jī)及時(shí)解決。班會(huì)主題也可根據(jù)具體情況而定,。

2,、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和喜好,，努力營造尊師守紀(jì),、團(tuán)結(jié)友愛、民主和諧,、文明健康的班級氛圍：

（1）修改并制定新的班級公約,、班規(guī)；

（2）教室的布置也可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境.如設(shè)立＂圖書角＂,、＂衛(wèi)生角＂,，并輔以制度加以約束。＂快樂學(xué)習(xí)比一比＂讓學(xué)生以一種積極進(jìn)取的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí),，＂我要我最棒＂以今年開學(xué)第一課的幸福為主題,，鼓勵(lì)學(xué)生以積極向上、樂觀健康的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活,，＂百花苑＂集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會(huì),，使得學(xué)生置身于花園式的學(xué)習(xí)和快樂生活中；

（3）讓學(xué)生參與班級管理工作,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成就感.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3,、班干部培養(yǎng)規(guī)劃.作為班主任的左右手，班干部要經(jīng)過精心的培養(yǎng)與選拔：

第一,，幫助班干部樹立威信,；授予班干部管理權(quán)力，指點(diǎn)他們工作方法,；讓他們大膽管理,；

第二，嚴(yán)格要求班干部在知識,、能力,、紀(jì)律上以身作則，力求從各方面起到模范帶頭作用；

第三,，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

（四）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍：

1、加強(qiáng)與科任老師溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài).了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育,；

2,、關(guān)注后進(jìn)生，加強(qiáng)對后進(jìn)生的關(guān)心與幫助,，由班委會(huì)和科代表牽頭,，采取結(jié)對子的形式，幫助大家共同進(jìn)步,；

3,、在班級開展多種學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,；

4,、利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高,。

（五）提高學(xué)生的整體素質(zhì),，在班級管理中注重培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞等方面全面發(fā)展.積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽,。做好學(xué)生生活體驗(yàn)活動(dòng)的指導(dǎo)工作,。

（六）加強(qiáng)家校聯(lián)系，力爭家長配合,，共同管理和教育學(xué)生：

作為班主任通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動(dòng)向,。力爭家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，及時(shí)交換意見.密切與家長的聯(lián)系,，向家長匯報(bào)學(xué)生在校情況并了解學(xué)生的校外活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，并取得共識,，配合學(xué)校共同教育好孩子,。

班主任工作規(guī)劃論文 班主任工作的規(guī)劃篇十三

一、工作要點(diǎn)

1,、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用：

繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制,，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)＂全員育人＂的氛圍,，樹立＂人人都是德育工作者＂的意識,，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作；

2,、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效,、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。首先繼續(xù)做好班主任,、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任的帶頭,、輻射,、指導(dǎo)作用，通過班主任例會(huì)學(xué)習(xí),、經(jīng)驗(yàn)交流,、班隊(duì)會(huì)的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高,。其次做好學(xué)困生的思想教育工作,，通過三心（愛心、耐心,、恒心）一訪,，與家長常溝通，形成施教合力,，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,。

二、工作目標(biāo)

（一）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,；

（二）加強(qiáng)法制教育,，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生,；

（三）深化少先隊(duì)活動(dòng),，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì),。組織開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),，打造學(xué)校德育品牌,；

（四）堅(jiān)持＂三個(gè)加強(qiáng)＂，即加強(qiáng)常規(guī)管理,，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)德育科研，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人積極性,，全員育人,、全程育人，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校,；

（五）進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理,，加強(qiáng)檢查力度：

1、加強(qiáng)值周工作管理,。學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度,，加強(qiáng)對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴,、遲到早退,、亂買零食等情況的檢查工作，加大對嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰力度,，每天都有＂文明禮儀小衛(wèi)士＂小組成員和學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)站在學(xué)校門口監(jiān)督,，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。

2,、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式,，進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動(dòng)，有學(xué)生和教師代表講話,，用自己身邊的`典型事例進(jìn)行教育,，具有真實(shí)可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。

3,、繼續(xù)進(jìn)行班級量化評比，隨時(shí)公布,，具體項(xiàng)目有：班紀(jì)班風(fēng),、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評比。

（六）抓好德育基礎(chǔ)教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣：

1,、把品格教育作為學(xué)校德育教育的突破口，采取三個(gè)一：每周一塊品格教育板報(bào),；每周學(xué)生一節(jié)品格教育光盤課,；每月教師一篇品格教育感受繼續(xù)進(jìn)行品格教育實(shí)踐,；

2、主要是規(guī)范語言,，要求學(xué)生講普通話,，正確使用文明用語，不說臟話,、粗話，規(guī)范學(xué)生日?；顒?dòng),，不在走廊跑跳、不打架,，積極參加興趣小組活動(dòng),。隊(duì)列、課間操,、各種集會(huì)做到快,、靜、齊,。開展文明班級,、文明學(xué)生評選活動(dòng)；

3,、加強(qiáng)科普教育,。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛科學(xué)的培養(yǎng),，開展好學(xué)生的科普知識競賽活動(dòng),；

4、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育,，交通安全知識教育,，知識教育的主題活動(dòng)，通過觀看教育片,、召開主題班隊(duì)會(huì)等形式,，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,；

5,、開展豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)。繼續(xù)以＂弘揚(yáng)和培育民族精神,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育＂為重點(diǎn),。

各月德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我校將以爭創(chuàng)文明學(xué)校為目標(biāo),，嚴(yán)格常規(guī)管理,，注重養(yǎng)成教育,，深入開展各項(xiàng)活動(dòng)，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力,！

班主任工作規(guī)劃論文 班主任工作的規(guī)劃篇十四

為了創(chuàng)建一個(gè)充滿生機(jī)和活力的班集體,，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，特制定班主任工作規(guī)劃如下：

工作重點(diǎn)及目標(biāo)：對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營造良好的班級氛圍,，使學(xué)生文明守紀(jì)，學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)與他人合作,，積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的合格的小學(xué)生,。

主要工作和具體措施：

（一）、常規(guī)教育為了形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉壏諊?，使學(xué)生樹立起紀(jì)律觀念,，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，和主人翁精神,，增強(qiáng)他們的自我管理的能力,。我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、建立學(xué)生一日常規(guī),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富,。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，我會(huì)利用班隊(duì)課和晨會(huì)時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展文明語言,、文明行為等活動(dòng),。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明,、有禮貌,、愛師長,、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣,，樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識,。

2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,，做游戲,，拍球”等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。

3、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。

精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會(huì),，讓學(xué)生在具體的情景,、真實(shí)的活動(dòng)過程中，懂得尊敬師長,、懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。

（二）衛(wèi)生工作講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。要求衣著整潔,，做好“三勤”,，每天早，中,，晚分派值日生清掃,，對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

（三）安全工作安全工作是學(xué)校工作的靈魂,，也是班主任工作中最重要的一安全工作是學(xué)校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一點(diǎn),。本學(xué)期除了對學(xué)生進(jìn)行必要的安全知識教育（如交通安全,，防盜防火、衛(wèi)生安全,、生存自救等知識）外,，還要組織好學(xué)生的課間活動(dòng)以及合理利用好午休時(shí)間，避免安全事故的發(fā)生,。

以上就是我本學(xué)期的班級德育工作規(guī)劃,，請各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評指正。