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班主任工作規(guī)劃論文 班主任工作的規(guī)劃篇一

所以,，作為小學(xué)班主任,，我們要為學(xué)生努力創(chuàng)建一個團結(jié)、和諧的班集體,，促進(jìn)每一個學(xué)生都能夠充滿強烈的責(zé)任感,，使一個班集體有著強大的凝聚力，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí),，能自主學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí),。 培養(yǎng)一個優(yōu)秀的班集體,，需要班主任的不斷努力，那么,，班主任具體應(yīng)該怎么樣去做呢,？

以下幾點是我的見解與實踐經(jīng)驗。

一,、優(yōu)秀的班主任,，要具備崇高的道德素質(zhì)和科學(xué)的、正確的教育管理方式

班主任,，就是一班之主,。 班主任不同于任課教師， 如果把班集體看做就是一個家庭,，那么任課教師就是家教,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)起輔導(dǎo)作用,，而班主任就是一位母親，起到管理學(xué)生和監(jiān)督學(xué)生的作用,，所以,，班主任要比任課教師更加地嚴(yán)格要求自己。 首先班主任對自己的教育工作,， 對自己的學(xué)生,，要有高度的責(zé)任感， 特別是低年級的小學(xué)生,，班主任要表現(xiàn)出更加愛護,，關(guān)心學(xué)生，因為小學(xué)生年齡比較小,，所以都會有強烈的向師性,，他們一般都非常尊重教師，可以接受教師的教育和指導(dǎo),，都十分希望得到教師的夸獎,，重視和關(guān)心。 如果一個班主任,，由于自身的修養(yǎng),、心理素質(zhì)不理想，而對學(xué)生不負(fù)責(zé)任,，這樣子會使學(xué)生的心中產(chǎn)生陰影,，傷害學(xué)生。 這樣做的后果將不堪設(shè)想,，所以,，班主任要追隨社會改革的步伐，適應(yīng)社會發(fā)展的需求,，認(rèn)識到生生平等,，班主任與學(xué)生平等，學(xué)生與學(xué)生之間相互平等,， 在教育教學(xué),，管理學(xué)生的過程中， 激發(fā)學(xué)生的積極主動性,，使學(xué)生更好地發(fā)展,。

對待學(xué)生要嚴(yán)中有愛， 要用愛熏陶學(xué)生,。 “四心” 是一個班主任最好的素質(zhì),，“四心”便是愛心、細(xì)心、信心和耐心,，用愛心去感染學(xué)生,，用細(xì)心去發(fā)現(xiàn)學(xué)生，用信心去教育學(xué)生,，用耐心去引導(dǎo)學(xué)生,。 班主任不僅要對學(xué)生負(fù)責(zé)任， 同時也要對學(xué)生家長負(fù)責(zé)任,，對學(xué)校負(fù)責(zé)任,，對社會負(fù)責(zé)任，對國家負(fù)責(zé)任,。 班主任肩負(fù)著重大的責(zé)任使命,，既然選擇了從事教育事業(yè),，就要擔(dān)得起這個沉重的負(fù)擔(dān),。 當(dāng)然，教育學(xué)生,，管理學(xué)生,，也是要講究方式方法的，教育方法和管理方法作用的正確合理,，那么班主任的教育管理工作做起來自然輕松愉快,，相反地，如果班主任的教育管理方式運用得不合理,、不正確,，那么班主任的教務(wù)管理工作做起來自然會增加難度。 由此可見,，一名班主任自身所具備的崇高品德與素質(zhì),，以及正確的，科學(xué)合理的教育管理方式,，對于班主任的教育管理學(xué)生的工作有著重大的促進(jìn)作用,，優(yōu)化教育管理質(zhì)量，對班主任做好學(xué)生的管理工作有著巨大的推進(jìn)作用,。

二,、班主任要與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)

現(xiàn)在大多數(shù)的班主任還在運用以往的,、傳統(tǒng)的教育管理方法,， 這么些年一直沒有什么明顯的變化，導(dǎo)致大部分班主任都抱怨,，是現(xiàn)在學(xué)生的問題,，抱怨現(xiàn)在的學(xué)生很難教育，很多的班主任覺得越來越不會教了,。 現(xiàn)在教學(xué)大改革了,， 班主任才發(fā)現(xiàn)了問題的根源所在,，時代在不斷地發(fā)展，在拿以往的,。 傳統(tǒng)的那一套教育管理方式已經(jīng)不能夠再適用于現(xiàn)代的教育了,， 現(xiàn)代社會的.學(xué)生和以往的學(xué)生已經(jīng)不一樣了。 現(xiàn)代的學(xué)生每天接觸的都是高科技的手機,、電腦,，接觸的信息比較多，各種各樣的新鮮信息,，學(xué)生的思維敏捷了,，視野開闊了。 然而,，教育教學(xué)的過程中,，面對知識與問題，班主任都是簡單地說教,，這樣學(xué)生根本就聽不進(jìn)去,，要知道，現(xiàn)代社會是要提倡新的教育觀的,。 這就要求班主任要緊隨時代的腳步,， 不斷地更新自己大腦里的知識、新理論,，學(xué)習(xí)最新的改革教育理念,，用最新的教育理念來武裝完善自己。 同時教師在學(xué)習(xí)和生活中,， 也要培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好和文化素養(yǎng),。 “他山之石，可以攻玉,。 ”所以要借鑒他人的經(jīng)驗,，要虛心地學(xué)習(xí)，從當(dāng)中吸取有益的東西,，努力地使自己成為一名合格的,、優(yōu)秀的班主任，緊隨時代的步伐,，與時俱進(jìn),。

總之，班主任要做好班集體的管理工作,，才能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展,， 為小學(xué)生的學(xué)習(xí)打下穩(wěn)定的基礎(chǔ)，這需要班主任的努力指導(dǎo)，班主任與學(xué)生之間要相互配合,， 才能夠達(dá)到令人滿意的教學(xué)效果,。班主任要不斷地努力，武裝完善自己,，提升自己,，努力做好學(xué)生管理工作。

班主任工作規(guī)劃論文 班主任工作的規(guī)劃篇二

小學(xué)班主任是班集體的組織者,、指導(dǎo)者和教育者,，是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的骨干，是溝通學(xué)校,、家庭,、社會的橋梁。筆者結(jié)合自己從事班級管理的實際,，現(xiàn)將自己的經(jīng)驗加以整理,，與廣大教師交流、共享,。

一,、班主任工作的著力點

一是愛心,。小學(xué)班主任是小學(xué)生最先接觸的教師,，也是學(xué)生最熟悉、最信任和信服的教師,。毫不夸張地說,，在小學(xué)生心目中，班主任比家長更具有權(quán)威性,。正是由于班主任的特殊地位,，就要求班主任對學(xué)生必須具有父母般的愛心，要把學(xué)生當(dāng)成自己的子女來關(guān)心,，不但關(guān)心他們的學(xué)習(xí),，更要關(guān)心他們的生活和心理健康。

二是細(xì)心,。小學(xué)班主任不但要對全體學(xué)生的德,、智、體,、美全面發(fā)展負(fù)責(zé),，還要事無巨細(xì)地關(guān)心學(xué)生的生活和身心成長。班主任在班級內(nèi)既是一名管理者,，更是學(xué)生的長輩,、朋友，與班級和學(xué)生相關(guān)的大小事宜，班主任都得過問,，都得操心,。

三是耐心。小學(xué)生好奇心比較重,，班主任要對他們提出的問題做詳細(xì)的解釋,，表揚他們在學(xué)習(xí)生活中的進(jìn)步，對他們所犯的錯誤進(jìn)行指正,，這要求班主任要有足夠的耐心,。

四是民主。班級更像一個擴大化的“家庭”,，在這里要講究民主,，讓所有的學(xué)生都能有一種主人翁的感覺。班級內(nèi)的一些事務(wù)可以發(fā)揚民主精神,，征求全體學(xué)生的意見,，切忌班主任的一言堂。

五是勤勉,。正所謂“一勤天下無難事”,，小學(xué)班主任要做到“八勤”：勤于示范，勤于參與,，勤于觀察,，勤于溝通，勤于傾聽,，勤于思考,，勤于用心，勤于施愛,。做到這些,，就沒有帶不好的班級了。

二,、小學(xué)班主任工作的途徑

（一）建立完善的班級管理制度

作為小學(xué)班主任,，接手一個新的班級，盡快制定和完善班級管理制度是關(guān)鍵,。小學(xué)班主任要根據(jù)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，參考學(xué)校的各項規(guī)章制度來制定，具體的包括學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生、值日,、德育,、一日常規(guī)等方面,。全面、規(guī)范,、完善的班級制度是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有力保證,。

（二）培養(yǎng)和使用班干部

俗話說得好“：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫,?！币粋€優(yōu)秀的班級，班干部的作用是不可忽視的,。但班干部不是生來就有的,，要靠班主任在日常的工作中去發(fā)掘，去培養(yǎng),。同時小學(xué)班主任要及時給班干部以指導(dǎo),，教會他們班級管理方面的知識，讓他們明白自己的職責(zé)范圍,，還要教會班干部處置一些突發(fā)事件,。班干部和班級管理制度一樣，并不是一成不變的,。小學(xué)班主任要給予班干部較多的關(guān)注,，如果班干部的能力有欠缺，在管理班級方面存在某些不足時,，就要考慮重新選舉或更換班干部,。班干部還可以采取輪流制，每天或每周一位或幾位,，這樣有助于加強班主任對學(xué)生的了解,。

（三）利用家校溝通機制

要建設(shè)一個和諧進(jìn)步的集體,，離不開學(xué)校和家庭的溝通協(xié)作,。家校溝通是了解、研究,、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的重要途徑,，也是增強家長和班主任互信、提高家校融合度的重要手段,。家校聯(lián)系常見的方式有電話,、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系、家訪,、家長會,、家校活動等,。大部分小學(xué)班主任更傾向于用電話或網(wǎng)絡(luò)和家長取得聯(lián)系,。

這種方式大大方便了小學(xué)班主任和家長的交流溝通,，很值得推廣。家訪就是家長和班主任面對面地進(jìn)行交流,，小學(xué)班主任可以通過這種交流觀察和掌握學(xué)生的家庭境況,，了解學(xué)生在家庭里的表現(xiàn)，使得今后的教育工作更加有針對性,。家長也可以傾聽班主任的心聲,，了解自家孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。家長會的優(yōu)勢在于家長可以和家長交流,，把自家孩子放在集體的環(huán)境里評估,。班主任可以把學(xué)生在校的各方面表現(xiàn)向家長進(jìn)行匯報，以便家長在家庭教育中揚長補短,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

（四）加強班級文化建設(shè)，營造良好的育人氛圍,。

小學(xué)班級文化包括物質(zhì)文化和精神文化,。物質(zhì)文化建設(shè)主要是教室的布置，標(biāo)語和宣傳畫的張貼,，黑板報,、讀書角的設(shè)置，等等,。小學(xué)班主任可以制定班訓(xùn),，班訓(xùn)以標(biāo)語或宣傳畫的形式張貼在班級最醒目的地方，全體學(xué)生每天要宣讀班訓(xùn),，以增強學(xué)生的凝聚力和集體榮譽感,。精神文化建設(shè)主要是開展各種形式的活動，如主題班會,、學(xué)習(xí)競賽,、爭做好事、我是安全小衛(wèi)士,、我為班級提建議等,。每次活動必須有明確的目標(biāo)，活動開展時班主任和班干部要及時指導(dǎo)管理,，活動結(jié)束后每個學(xué)生要談?wù)勛约旱氖斋@,，找一找自己的不足，想一想改進(jìn)的辦法,。只有這樣,，班級文化潛在的作用才能最大程度地發(fā)揮出來，使班級內(nèi)的學(xué)生感受到濃郁的班級文化氛圍,。

三,、結(jié)語

小學(xué)班主任工作看起來很簡單,，但做起來非常難，尤其小學(xué)生的身心發(fā)育還不夠完全,，小學(xué)班主任更要給予他們更多的關(guān)愛,，使小學(xué)生能夠沐浴著春天的陽光，健康茁壯地成長,。

參考文獻(xiàn)：

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[2] 張理東.玩:班級管理的獎勵資源[j].班主任之友,，(10):13-15.

班主任工作規(guī)劃論文 班主任工作的規(guī)劃篇三

一,、加強學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈,，努力培養(yǎng)社會需要的合格人才。

初中的學(xué)生精力充沛,、充滿活力,、沖動、任性,、自我控制和自我約束能力差,。為了配合學(xué)校團委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。我經(jīng)常利用班會和課下對學(xué)生進(jìn)行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界,。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。

二,、加強班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生,，努力培養(yǎng)班集體。

隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重,，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心,。在這個學(xué)期里，一方面,，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計,、自我組織各種教育活動,，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃,、料理、調(diào)空自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成。

三,、提供展示能力的舞臺,，調(diào)動學(xué)生的積極性

首先要摸清每個學(xué)生的個性、特長,，先選好班干部,，定好目標(biāo)及崗位責(zé)任制，提出指導(dǎo)性意見,，利用班會,、勞動、實踐活動等方面,，讓學(xué)生有時間和空間積極參與,，充分展示其才華，既看過程,，也看結(jié)果,，對于優(yōu)等生，也指出其不足,，對于差生,，更是發(fā)現(xiàn)其閃光點，激勵其進(jìn)步,。

四,、積極做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使得每一位學(xué)生都成才,。

后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點,，又和整個班級的教育教學(xué)質(zhì)量的提高至關(guān)重要,。在這方面，我首先做到了以公平的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查實際情況,，摸清他們之所以成為差生的原因，盡力做到了因材施教,，對他們真誠相待,，付諸于耐心，做他們真正的,、最可信賴的知心朋友,。及時對他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕各種心理負(fù)擔(dān),，讓他們認(rèn)識到自己的價值,。同時，還要創(chuàng)造條件和機會讓他們表現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,，從而增強他們的自信。

五,、加強學(xué)生的自我管理,，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識。

根據(jù)校紀(jì)班規(guī),，在規(guī)定好目標(biāo)后,，充分相信學(xué)生，讓學(xué)生自醒自查,，找出不足,，制定改進(jìn)措施使班級的各項常規(guī)管理正常化,、制度化,，培養(yǎng)自我管理自我成才的能力。每天輪流值日人員主要工作就是負(fù)責(zé)每日班級的考勤,、衛(wèi)生,、課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo)。使得班級形成一個有正氣的良好班風(fēng),，為同學(xué)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。并及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題，制定相應(yīng)的解決辦法,，及時通知有關(guān)同學(xué)予以糾正,，使全班每一位同學(xué)都充分意識到自己作為班級一員的重要作用，自覺為班級爭取榮譽做到自覺自律,。

六,、積極主動地協(xié)調(diào)好各科教師和學(xué)校各個方面的關(guān)系。

尊重各科任課教師的意見,，同時又把他們當(dāng)作班級的主人,，視為自己的良伴、知己,。凡事都主動地同他們協(xié)商,，多傾聽和采納他們的正確意見。能夠處理好學(xué)生和各科任課教師的關(guān)系,，我平時注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼。

總之：在這一個學(xué)期里,，我通過多方面的努力,，班級工作有了很大的改進(jìn)，學(xué)生的整體素質(zhì)也得到了不斷提高,。下學(xué)期我會繼續(xù)努力再接再厲,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績,。

班主任工作規(guī)劃論文 班主任工作的規(guī)劃篇四

本學(xué)期我任六年級班主任,，本班有學(xué)生__人，自制力較差的就有六名,。針對這樣的情況,，我特制定工作規(guī)劃如下：

一、自身做示范

德高為范,。教師有其“育人”的特殊功效,，古人云“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從”教師要有這樣做人的威望,，人格的力量，令學(xué)生所敬佩,。教師又要以自身的思想境界,、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生,，使他們健康地成長,，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。

二、待生要誠

對學(xué)生真誠,、坦誠和熱誠,，核心一個“愛”字，愛是教育的基礎(chǔ),，沒有愛就沒有教育,，也談不上師德。用博愛之心與學(xué)生真誠互待,，坦誠相處,，熱誠幫助，在深愛著全體學(xué)生的同時,，更格外關(guān)注著個別學(xué)生,，多給他們愛的陽光雨露，滋潤他們茁壯成長,。

三,、公平待生

對人公道，公道是做人的公德,，也是為師的美德,。對待學(xué)生首先看的要公，不夸大,，不縮小,，不偏不倚。說的要公,，做到情之殷殷,，言之鑿鑿，不因人而厚是非,，尊重學(xué)生,，一視同仁。不管對哪位學(xué)生都獻(xiàn)上熾熱的心,，傾注滿腔的愛,，對差生做到不計前嫌，用發(fā)展的眼光去對待,，鼓勵他們放下包袱輕裝前進(jìn),。

四、班內(nèi)工作規(guī)劃

1,、利用四周一次的主持升旗機會,，激勵學(xué)生人人爭當(dāng)旗手，在莊嚴(yán)的國旗下,，在眾目睽睽中,，體會作一名好學(xué)生的榮耀與驕傲。做到心中有祖國，心中有學(xué)校,，心中有班級,，自己尊重自己的思想凈化教育。

2,、通過個人量化卡,、小組評議卡,，檢查,、督促學(xué)生的每個方面，做到多激勵,，少批評,，使每個學(xué)生樹立自信，從心底里維護班集體榮譽和利益,。

3,、開好中隊會，結(jié)合中共中央對未成年人思想道德建設(shè)的學(xué)習(xí),，使學(xué)生成長為家長眼中的好孩子,，社會上的好公民，學(xué)校的好少年,、好學(xué)生,。

4、開展兩次跳繩比賽,，兩次書法比賽,，兩次朗讀比賽，一次英語禮貌用語賽,，豐富學(xué)生生活,，增強學(xué)生的凝聚力和參與意識。

除此之外,，要根據(jù)學(xué)生實際情況定期家訪,，了解學(xué)生的實際情況，在班內(nèi)除了建立學(xué)習(xí)小組,、勞動小組外,，還要建立互幫互助小組，使學(xué)生從小養(yǎng)成樂于助人的良好習(xí)慣,，每個同學(xué)都有愛心,，建立一個團結(jié)向上、樂于進(jìn)取的班集體,。

班主任工作規(guī)劃論文 班主任工作的規(guī)劃篇五

一,、活動安全教育工作

教育學(xué)生遵守規(guī)則，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等）,，不攜帶危險物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件）,，不擅自離開集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不（打、推,、咬,、抓）人。

二,、簡單自救方法教育

識別特殊號碼的用途（如110,、119、120）,，同時教育學(xué)生不可隨意播打這些號碼,。熟記自家住址、電話號碼,、父母姓名等,，訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門。遇到危險時,，教育學(xué)生學(xué)會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法）,。培養(yǎng)學(xué)生識別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門。遇到危險時,，教育學(xué)生學(xué)會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法）,。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會自理,。

三,、家庭安全教育

向家長宣傳安全教育的重要性，以及學(xué)生園的安全教育活動,，請家長積極配合學(xué)生園做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作）。

四,、防觸電的教育：

對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座,，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。

五,、生活安全教育

此項教育在班主任工作計劃很重要,。教育學(xué)生不動插座、電板,，以防觸電,，不將手指放在門、窗處,，以防夾傷，注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品，教育學(xué)生入廁時不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。

六,、藥品管理安全教育

請家長配合將需吃藥的學(xué)生的藥品上寫明姓名,、劑量、時間等,，教師做好藥品管理工作,，以免學(xué)生誤食。

班主任工作規(guī)劃論文 班主任工作的規(guī)劃篇六

一年級是孩子進(jìn)入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期,，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡,。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個角色就顯得尤為重要,。作為一名新班主任,，我愿虛心學(xué)習(xí)，用我的愛心,、耐心與責(zé)任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面發(fā)展,，特制定班主任工作規(guī)劃如下：

一,、班級基本情況：

我班共有學(xué)生__人,。其中男生__人，女生__人,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛,。但是孩子年齡小,，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學(xué)校教育是有很大不同的,。為了讓孩子更快的適應(yīng)校園生活,，提高他們學(xué)習(xí)的興趣，特制定了如下工作規(guī)劃,。

二,、基本工作內(nèi)容：

(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體,。

1,、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì),。

2,、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快,，紀(jì)律強,，效果好。

3,、利用大課間帶學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩,，踢毽子，教他們做眼保健操,，保證人人動起來,，并且做好。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法,。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的好習(xí)慣,。

5,、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用,。

(二)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

1,、每周一升旗的時間，訓(xùn)練學(xué)生盡快的排好隊,，聽從口令,。利用國旗對孩子進(jìn)行愛國主義教育，升國旗,，唱國歌,，行注目禮。

2,、結(jié)合生活情境,，適時對學(xué)生進(jìn)行品德教育。教育學(xué)生要誠實信用,，熱愛班集體,，主動關(guān)心幫助他人。

(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

1,、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,，注意教學(xué)方法的多樣化,，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生不僅樂學(xué),，而且會學(xué)。

3,、加強對個別學(xué)習(xí)困難,，注意力難以集中的孩子的教育輔導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

(四)關(guān)心學(xué)生身心健康,。

1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2、教育學(xué)生加強體育鍛煉,，增強體質(zhì),。

3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,，配合科任老師，形成一股積極向上的班風(fēng),。密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向,，進(jìn)行適時教育。

(五)加強與家長的合作

1,、建立學(xué)校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學(xué)生的家訪工作,。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力,。

班主任工作規(guī)劃論文 班主任工作的規(guī)劃篇七

新學(xué)期開始了,，學(xué)校任命我為二年級六班的班主任，我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次鍛煉的機會,，同時也感覺身上的擔(dān)子異常的沉重,。展望新學(xué)期的班主任工作，我心中充滿了自信?，F(xiàn)制定本學(xué)期班主任工作規(guī)劃如下,。

一、情況分析

我們班現(xiàn)有學(xué)生__人,，從學(xué)生的精神面貌上看,，學(xué)生做事認(rèn)真，班級風(fēng)氣比較向上,。但也存在一些問題：學(xué)生做事沒有規(guī)矩,；自制力較差，課堂不能很好的遵守紀(jì)律,；課間瘋,、打、鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重,；在學(xué)習(xí)上,，表現(xiàn)出不會聽課、不會看書,、理解能力差等問題,。這些問題的存在，在一定程度上影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長,，需要在今后的工作中注意加以糾正,。

二,、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

1、依據(jù)學(xué)校和政教處工作規(guī)劃,，切實加強對學(xué)生的品德教育,、紀(jì)律教育、法制教育,、心理健康教育,。

2、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、道德觀和價值觀,，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格,。

3、通過學(xué)生的自我管理，“從我做起,、從現(xiàn)在做起,、從小事做起”,，培養(yǎng)學(xué)生自主管理意識,、主動學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，達(dá)到讓學(xué)生的活動向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

4、整合各方面的力量,，發(fā)揮學(xué)校,、老師、家庭和學(xué)生個人的力量,，以班集體為載體,，創(chuàng)設(shè)“勤奮向上”的特色班級，讓每一位學(xué)生都能成為的自己,，班級成為的班級，班主任成為的班主任,。

三,、本學(xué)期班級工作規(guī)劃：

1、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓每一個學(xué)生都能積極參與班級管理,，班級事兒人人有事做，事事有人管,。

2,、培養(yǎng)班級干部，強化學(xué)生干部的職能,。加強干部工作能力和方法的指導(dǎo),，讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能,，讓他們樹立為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù),，為老師分憂意識,；培養(yǎng)干部的正義和正氣，讓正氣充滿班級,。

3,、制定特制定班級班級量化考核辦法和班級日志等，每日進(jìn)行班內(nèi)同學(xué)間的互相督促,、檢查和評比,，班級量化考核辦法具體是：每位同學(xué)的起始分為每學(xué)期100分，依照條例加分減分,。班級日志實行每天一記,，主要記錄作業(yè)完成情況、班級有無重大違規(guī)違紀(jì)情況和班級的好人好事,。對屢次完不成作業(yè)的同學(xué),，批評教育或及時通報家長。對違規(guī)違紀(jì)的同學(xué)和班級好人好事及時表揚批評,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。聽說讀寫能力的培養(yǎng)關(guān)鍵是習(xí)慣,，上課前要求學(xué)生把下節(jié)課所用的所有東西準(zhǔn)備好,，上課要求學(xué)生集中注意力聽講，每天的作業(yè)要求書寫工整,、按時完成,，課后要求學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)。

5,、重視抓好班級的紀(jì)律,，特別是學(xué)習(xí)紀(jì)律，給學(xué)生提供一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

6,、加強對后進(jìn)生和問題學(xué)生的教育引導(dǎo)。改變后進(jìn)生的方法是讓他為班級做力所能及的事,，本學(xué)期我決定為他們制定符合他們實際的個性化目標(biāo),。

7、加強班級文化建設(shè),。一方面充分發(fā)揮黑板報的宣傳作用以及教室黑板上勵志名言,，做到日日更新。另一方面創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)班級，本學(xué)期我決定利用剛剛建立的網(wǎng)絡(luò)班級,，不斷地豐富網(wǎng)絡(luò)班級的文化,，與家長和學(xué)生進(jìn)行有效的溝通。

8,、加強家校聯(lián)系,，加強科任老師間的聯(lián)系，為科任老師的工作分憂解愁,。通過電話聯(lián)系,、家訪活動、網(wǎng)絡(luò)以及家長開放日等方式與家長及時溝通,，讓家長了解學(xué)校,，了解班級，了解學(xué)生,，取得家長的配合和支持,。

班主任工作規(guī)劃論文 班主任工作的規(guī)劃篇八

第一、常規(guī)教育方面

1,、為了使學(xué)生們的日常生活水平不斷提高,，我會充分利用班隊會及晨會的時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并利用班會課的時間對一周的行為進(jìn)行總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報,，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo),，加強教育,。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

第二、班級紀(jì)律方面

一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因此,，我將做了如下兩方面的工作規(guī)劃：

1,、首先制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。

2,、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的特點在教室開展每天十分鐘“看報紙,、看書”的活動，使學(xué)生既健體又受教育,，并能通過看書增加學(xué)生的知識面和培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

第三、衛(wèi)生方面

教會學(xué)生講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好,；三勤,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。

第四,、班干部培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將主力培養(yǎng)幾個能干的班干部協(xié)助老師管理本班事務(wù),，同時采取部分班干輪流制（比如組長），逐漸培養(yǎng)每個孩子的管理能力,，使學(xué)生能在這樣的過程中潛能能得到挖掘,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

第五、其他綜合方面

各項競賽也是我這學(xué)期班主任工作的重點,，我們努力做的,，每天努力，對學(xué)生教育,，班級的好壞,，從各項競賽中取得的成績可以看出來，班級要有凝聚力,，團結(jié)心,，每位學(xué)生都要有為班級爭光的責(zé)任感。

總之,，班主任要認(rèn)真,、細(xì)心、耐心的做好本職工作,，引領(lǐng)班級學(xué)生努力做好自己的同時有所提高,，希望今年的班級是既和諧又充滿活力的集體。

班主任工作規(guī)劃論文 班主任工作的規(guī)劃篇九

一,、預(yù)期的班級風(fēng)格

團結(jié),、文明、誠信,、進(jìn)步,。

二,、學(xué)生情況分析

六年級__班有__名學(xué)生。隨著年齡的增長,，心理問題越來越多，給班級管理帶來了很大的困難,。但是學(xué)生聰明多才多藝,，是我們學(xué)校綜合素質(zhì)比較好的班級。

三,、采取的措施

1,、注重教育：

學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是必要的，良好的行為習(xí)慣將有利于一個人的終身發(fā)展,。因此,，在課堂上進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。根據(jù)學(xué)生思想的實際情況,，緊密配合學(xué)校的德育工作,，本學(xué)期將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行定期培訓(xùn)。充分利用班會時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)過程中知道什么是對什么是錯,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。

2、重視道德教育,；

合理利用升旗儀式和重大節(jié)日加強學(xué)生道德教育,。本學(xué)期利用植樹節(jié)、母親節(jié),、父親節(jié),、五一勞動節(jié)，舉辦一些有意義的主題團隊會議,，讓學(xué)生了解做人的道理,，在各種活動和勞動中學(xué)會合作和生活。

3,、注意衛(wèi)生工作：

注意衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。清潔衛(wèi)生不僅能使人健康,，還能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（1）個人衛(wèi)生：要求著裝整潔,，做好“三勤”,，保持課桌、箱子清潔,，勤放物品,，勤做早操。

（2）班級衛(wèi)生：指派值班學(xué)生早晚打掃衛(wèi)生,，并設(shè)置衛(wèi)生監(jiān)督崗進(jìn)行檢查監(jiān)督,。獎勵主動及時打掃衛(wèi)生的學(xué)生或團體。同時,，利用花草美化環(huán)境,，開展愛護環(huán)境和花草的教育。

4,、培養(yǎng)班干部：

班級管理單靠班主任管理是不夠的,，班干部是班級管理的助手。讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作，學(xué)會管理,。而且及時召開會議,，教他們工作方法，讓他們明確自己的職責(zé),，指出自己的優(yōu)缺點和今后努力的方向,。

5、加強后進(jìn)生管理,；

面向全體學(xué)生,，分類施教，加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

6,、及時了解學(xué)情：

準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

7,、家教結(jié)合：

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

8,、重視關(guān)懷教育：

要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

9,、抓好少先隊工作：

班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。

10、重視文體工作：

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體。

班主任工作規(guī)劃論文 班主任工作的規(guī)劃篇十

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將以學(xué)校工作規(guī)劃,、德育工作規(guī)劃、教學(xué)工作規(guī)劃為指導(dǎo),，結(jié)合班級實際,，與各位副班主任緊密合作，從點點滴滴做起,，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的教育,。

二,、工作目標(biāo)和要求

1、培養(yǎng),、形成良好的班風(fēng),。

2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自護的意識與能力。

3,、加強與家長的聯(lián)系與溝通,，與家長密切配合，關(guān)心愛護每一位學(xué)生,。

三,、工作重點

本學(xué)期班級工作的重點是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營造良好的班級風(fēng)貌,，使學(xué)生講文明，懂禮貌,，會學(xué)習(xí),，學(xué)會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，爭當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生。

四,、采取的主要措施

（一）常規(guī)教育方面：

1,、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級內(nèi)每周開展安全教育課，以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行指導(dǎo)，加強教育,。

2,、低年級的學(xué)生自護意識還比較弱，所以教師要不斷通過講解,、反復(fù)強調(diào),，在活動中加強安全教育，以確保學(xué)生的身體健康,。

4,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強對學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用節(jié)日等重大活動舉行一些有意義的主題班會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

5,、在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學(xué)生的維護意識,，引導(dǎo)他們愛護校園一草一木,，班級的角角落落。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作,，每天請同學(xué)來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作,。再次,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動,、會勞動的意識,。

（二）學(xué)會學(xué)習(xí)方面：

1、作為低年級教師,，要從學(xué)生點滴的學(xué)習(xí)行為開始指導(dǎo),。不管是讀書、寫字還是聽課習(xí)慣,，都要指導(dǎo)到位,，監(jiān)督到位，以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎懲制度對學(xué)生會有激勵和約束作用,，教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī),，并嚴(yán)格落實，使學(xué)生真正感受到獎懲的意義,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣,。

（三）班級環(huán)境方面：

1,、根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍,。在教室布置方面，可以設(shè)立“童年書吧（圖書角）”,、“攀登之星”,、“童年讀書墻（把學(xué)生讀過的書名自己涂畫下來，張貼在墻上）”,。

2,、班級環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氛圍也很重要,。努力培養(yǎng)學(xué)生愛書,、讀書的興趣，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開始滲透,。通過評比,、獎勵等措施，養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣,。

五,、具體工作安排

三月

1、愛校,、愛班教育,，了解校園及班級的意義。

2,、引導(dǎo)學(xué)生開展基本的常規(guī)活動,。

3、加強安全教育,。

4,、學(xué)會植樹造林的意識。

四月

1,、對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,。

2、了解清明節(jié)的意義,。

五月

1,、運用評比、獎勵機制強化常規(guī)訓(xùn)練,。

2,、運用評比、獎勵機制培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣。

3,、圍繞班級工作,，開展主題班會活動。

六月

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備期末考試,。

2,、做好班級各項總結(jié)工作。

3,、做好假前的安全教育工作,。

班主任工作規(guī)劃論文 班主任工作的規(guī)劃篇十一

一、8月31日下午3：30在體育館進(jìn)行新生專題教育：《開學(xué)第一課》;

提醒學(xué)生(包括以后每一次會議)：

1.把凳子擔(dān)起來走,，不要在地上拖;

2.帶筆與筆記本方便做紀(jì)錄(專題教育);

3開會期間保持安靜,，同時抬頭挺胸，保持良好的精神面貌;

4.保持會場衛(wèi)生,，要求每個人所坐位置地面離場后不可留有任何垃圾),。

二、9月1日(周一)早讀組織領(lǐng)學(xué)生帶凳子到體育館參加開學(xué)典禮,。

二,、9月3日(周三)第一、二節(jié)在體育館召開新生專題教育第二場《在規(guī)則中成長》,。

三、提醒學(xué)生將校服做上自己獨特的記號,，防止與其他同學(xué)的混淆,。

四、鼓勵學(xué)生參加學(xué)生會團委,、學(xué)生會,、各社團。

注意：鼓勵參加但建議不要太多,，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合興趣,、實際情況與發(fā)展需要，有針對性參加(校團委會及學(xué)生會各部門會在第2周利用晚修到各班做宣傳),。

五,、發(fā)動全班開始制訂簡要班規(guī)。先制訂一些急需的班規(guī),，如遲到,、不交作業(yè)、上課趴桌上、不搞衛(wèi)生,、上課喧嘩,、衛(wèi)生倒數(shù)、頂撞老師等問題應(yīng)如何處理,。

制訂原則：1,、全班參與制訂、通過;2,、易操作;3,、不會觸犯法律、法規(guī),、校規(guī);4,、不要體罰或變相體罰;5、學(xué)生既害怕處罰又不抵觸,。

六,、師生盡快熟悉。班主任利用一周的時間記住全體學(xué)生名字及來自何地區(qū),、初中,、宿舍、座位,、基本的個性特點等,。

七、讓學(xué)生盡快相互熟悉,。創(chuàng)造各種方式讓每一個學(xué)生能叫出全班同學(xué)名字(職業(yè)素養(yǎng)課上做的桌簽可以利用),。

八、建立班級通訊錄,。保證能有聯(lián)系方式找到每一個學(xué)生及其家長,，掌握家庭詳細(xì)地址。

九,、建立班級學(xué)生qq群與微信群(自己一定要是管理員之一),。

提醒：鼓勵學(xué)生周末回家后多聯(lián)系。同時約法三章,，班級q群是用來交流溝通,、班務(wù)發(fā)布的平臺，相互攻擊或不雅廣告,、圖片等行為不可出現(xiàn),。

十、爭取與每一個學(xué)生談一次話,。利用晚修,，充分了解每一個學(xué)生特點,，力爭在與每一個學(xué)生談話時能說出一件該學(xué)生的具體事例(甚至可以是一個眼神、一個小動作,、一句話),，讓學(xué)生感覺到教師在關(guān)注、重視或欣賞他,。

十一,、幫助學(xué)生了解本專業(yè)。幫助學(xué)生了解要考哪些證書,，二年級可選擇哪些專班,，今后就業(yè)情況怎么樣等等。(可邀請本部部長,、項目經(jīng)理或同專業(yè)突出的高年級學(xué)生講),。

十二、推薦有責(zé)任心和有熱情的紀(jì)律部,、體育部,、生活部干事。學(xué)生會會到班級宣傳

注意：叮囑這些干事每一次都要參加檢查,，因檢查關(guān)系到班級量化評比,，一次不去會扣班級5分;叮囑宿舍長要參加晚上的檢查，一次不去也會扣班級宿舍量化分,。

十三,、督促學(xué)生盡快熟悉校園。保證讓每一個學(xué)生都知道圖書館,、充飯卡處,、體育館、演藝中心,、組合樓,、實驗樓、校醫(yī)室等地方,。

建議：找一個第七節(jié)全班開展校園游，包括參觀本專業(yè)的實習(xí)基地,，如雷曼電子,、聯(lián)想實驗室、用友erp實驗室,、精英科技實驗室等(溫馨提示：這些地方可能需要事先聯(lián)系),。

十四、開展同伴教育,?？裳埻瑢I(yè)的優(yōu)秀師兄師姐或?qū)W生會,、團委會優(yōu)秀干部來班級做宣講：如何規(guī)劃自己的職中生涯，可分生活(沖涼,、錢卡的保管,、按時作息等)、學(xué)習(xí)(內(nèi)容,、方法,、時間安排等)、能力(社團,、比賽,、志愿者等)等專題。

十五,、處理好每一項的第一次違紀(jì),。重視“破窗原理”，提醒學(xué)生不要做第一個犯錯誤的人,，強調(diào)個人行為與集體利益的相關(guān)性,。處理好每一項的第一次，如：第一次遲到,、每一個不值日,、第一個在背后講同學(xué)壞話……

十六、與家長建立聯(lián)系,。建立飛信平臺,，將第一周觀察到的其子女的某個亮點告訴家長。

十七,、給每一個家長打電話,。告訴家長其子女第一周自己觀察到的亮點，并有針對性地了解學(xué)生個性特點及其它,，如喜歡別人用何種方式與其溝通,，的朋友是誰，最聽誰的話,，最喜歡干什么等等,。

十八、教師節(jié)活動組織,。建議采用不用太花錢又讓老師感動的方式,，增加與科任老師的感情。

十九,、指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃生活費的使用,。此舉為防止部分學(xué)生沒有生活經(jīng)驗，前幾天大手大腳,，結(jié)果周五沒錢吃飯,。

二十,、關(guān)于飯卡。告知學(xué)生充卡時間與地點,，同時提醒學(xué)生保管好飯卡,，交告知飯卡丟失應(yīng)馬上去飯?zhí)贸淇ㄌ巿笫А?/p>

二十一、選好舍長,，引導(dǎo)學(xué)生制訂宿舍公約,。會長建議選愛衛(wèi)生、有責(zé)任感的同學(xué)擔(dān)任,，公約制訂要考慮到個人內(nèi)務(wù),、衛(wèi)生打掃、沖涼順序,、空調(diào)開放等所有方面,。

建議：規(guī)則簡單可行又易操作，不要超過10條,。

二十二,、提醒學(xué)生周五放學(xué)后開機與家長通話，報告行程,。14級一位同學(xué)手機關(guān)機,，放學(xué)后去文具店買繪畫用品，家人聯(lián)系不上,，瘋找,，班主任一直幫忙聯(lián)系同學(xué)，找到晚上6點,。

二十三,、調(diào)查不回家學(xué)生，班主任可安排一些事兒給他們干(我們班安排他們放學(xué)后為班級搞大掃除,，為機房布網(wǎng)線,，借籃球給他們打提醒同宿舍同學(xué)方便的話給他們帶月餅來。)

二十四,、提醒學(xué)生統(tǒng)籌來時的時間安排：幾點出門,，幾點到校，幾點到教室,。

二十五,、叮囑學(xué)生注意結(jié)伴返程。

二十六,、提醒學(xué)生回家后第一件事叫家人,、擁抱家人,，周末抽時間向父母匯報學(xué)校生活,、學(xué)習(xí),。

二十七、讓學(xué)生上當(dāng)當(dāng)網(wǎng)挑選自己喜歡的書,，將網(wǎng)址發(fā)給學(xué)習(xí)委員,。

班主任工作規(guī)劃論文 班主任工作的規(guī)劃篇十二

一、指導(dǎo)思想

堅持以德育為首,，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則,，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，力爭我班在各方面都有新的突破,。

二、工作設(shè)想

根據(jù)《20__學(xué)年度教育教學(xué)工作規(guī)劃》,，結(jié)合我班實際,，作以下規(guī)劃：

（一）加強德育工作：

德育是學(xué)校教育中的一項重要工作，工作中切實加強德育工作的針對性和實效性,，做好學(xué)生的思想工作,，側(cè)重于學(xué)生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)，以＂五熱愛＂,、＂四有新人＂,、＂五自教育＂、＂三個文明＂建設(shè)為主要內(nèi)容,，以＂正直,、簡樸、揚善＂為德育目標(biāo).在教育教學(xué)中對德育工作加以落實,，結(jié)合少年兒童的特點,，聯(lián)系少年兒童的生活實際，有針對性地開展形式多樣的育人活動,。

（二）安全教育：

學(xué)校的安全工作關(guān)系到千家萬戶,，是學(xué)校教育教學(xué)工作中的一項主體工作，要時刻牢記＂安全工作重于泰山＂,。要教育學(xué)生重點防水,、防火、防電,、防食物中毒,，不隨便和陌生人打交道，教給學(xué)生防不安全事故的方法,，防患于未然,。

（三）加強班風(fēng)建設(shè)：

1、主題班會,，根據(jù)學(xué)校德育工作規(guī)劃的安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動.對于班上出現(xiàn)的突發(fā)狀況,，要抓住時機及時解決。班會主題也可根據(jù)具體情況而定,。

2,、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點和喜好,，努力營造尊師守紀(jì),、團結(jié)友愛、民主和諧,、文明健康的班級氛圍：

（1）修改并制定新的班級公約,、班規(guī)；

（2）教室的布置也可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境.如設(shè)立＂圖書角＂,、＂衛(wèi)生角＂,，并輔以制度加以約束。＂快樂學(xué)習(xí)比一比＂讓學(xué)生以一種積極進(jìn)取的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí),，＂我要我最棒＂以今年開學(xué)第一課的幸福為主題,，鼓勵學(xué)生以積極向上、樂觀健康的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活,，＂百花苑＂集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會,，使得學(xué)生置身于花園式的學(xué)習(xí)和快樂生活中；

（3）讓學(xué)生參與班級管理工作,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成就感.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3,、班干部培養(yǎng)規(guī)劃.作為班主任的左右手，班干部要經(jīng)過精心的培養(yǎng)與選拔：

第一,，幫助班干部樹立威信,；授予班干部管理權(quán)力，指點他們工作方法,；讓他們大膽管理,；

第二，嚴(yán)格要求班干部在知識,、能力,、紀(jì)律上以身作則，力求從各方面起到模范帶頭作用；

第三,，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

（四）加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍：

1,、加強與科任老師溝通,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài).了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時進(jìn)行教育,；

2、關(guān)注后進(jìn)生,，加強對后進(jìn)生的關(guān)心與幫助,，由班委會和科代表牽頭，采取結(jié)對子的形式,，幫助大家共同進(jìn)步,；

3、在班級開展多種學(xué)習(xí)競賽活動,，形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,；

4、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流,，促進(jìn)學(xué)生共同提高,。

（五）提高學(xué)生的整體素質(zhì)，在班級管理中注重培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞等方面全面發(fā)展.積極參加學(xué)校組織的各種活動和比賽,。做好學(xué)生生活體驗活動的指導(dǎo)工作。

（六）加強家校聯(lián)系,，力爭家長配合,，共同管理和教育學(xué)生：

作為班主任通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動向。力爭家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，及時交換意見.密切與家長的聯(lián)系,，向家長匯報學(xué)生在校情況并了解學(xué)生的校外活動，充分調(diào)動家長的積極性，并取得共識,，配合學(xué)校共同教育好孩子,。

班主任工作規(guī)劃論文 班主任工作的規(guī)劃篇十三

一、工作要點

1,、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用：

繼續(xù)完善德育制度管理機制,，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)＂全員育人＂的氛圍,，樹立＂人人都是德育工作者＂的意識,，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作；

2,、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點,，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效,、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。首先繼續(xù)做好班主任,、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,，加強跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任的帶頭,、輻射,、指導(dǎo)作用，通過班主任例會學(xué)習(xí),、經(jīng)驗交流,、班隊會的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高,。其次做好學(xué)困生的思想教育工作,，通過三心（愛心、耐心,、恒心）一訪,，與家長常溝通，形成施教合力,，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,。

二、工作目標(biāo)

（一）加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育,；

（二）加強法制教育,，加強安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生,；

（三）深化少先隊活動,，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),，打造學(xué)校德育品牌,；

（四）堅持＂三個加強＂，即加強常規(guī)管理,，加強隊伍建設(shè),，加強德育科研，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性,，全員育人,、全程育人，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校,；

（五）進(jìn)一步加強德育常規(guī)工作的管理，加強檢查力度：

1,、加強值周工作管理,。學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強對學(xué)生的儀表儀容,、紅領(lǐng)巾的佩戴,、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作,，加大對嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰力度,，每天都有＂文明禮儀小衛(wèi)士＂小組成員和學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)站在學(xué)校門口監(jiān)督，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣,。

2,、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動,，有學(xué)生和教師代表講話,，用自己身邊的`典型事例進(jìn)行教育，具有真實可信度,，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。

3、繼續(xù)進(jìn)行班級量化評比,，隨時公布,，具體項目有：班紀(jì)班風(fēng)、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評比,。

（六）抓好德育基礎(chǔ)教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣：

1、把品格教育作為學(xué)校德育教育的突破口,，采取三個一：每周一塊品格教育板報,；每周學(xué)生一節(jié)品格教育光盤課；每月教師一篇品格教育感受繼續(xù)進(jìn)行品格教育實踐；

2,、主要是規(guī)范語言,，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語,，不說臟話,、粗話，規(guī)范學(xué)生日?；顒?，不在走廊跑跳、不打架,，積極參加興趣小組活動,。隊列、課間操,、各種集會做到快,、靜、齊,。開展文明班級,、文明學(xué)生評選活動；

3,、加強科普教育,。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛科學(xué)的培養(yǎng),，開展好學(xué)生的科普知識競賽活動,；

4、繼續(xù)加強對學(xué)生的法制教育,，交通安全知識教育,，知識教育的主題活動，通過觀看教育片,、召開主題班隊會等形式,，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,；

5,、開展豐富多采的少先隊活動。繼續(xù)以＂弘揚和培育民族精神,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育＂為重點,。

各月德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我校將以爭創(chuàng)文明學(xué)校為目標(biāo),，嚴(yán)格常規(guī)管理,，注重養(yǎng)成教育,，深入開展各項活動，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力,！

班主任工作規(guī)劃論文 班主任工作的規(guī)劃篇十四

為了創(chuàng)建一個充滿生機和活力的班集體,，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，特制定班主任工作規(guī)劃如下：

工作重點及目標(biāo)：對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營造良好的班級氛圍,，使學(xué)生文明守紀(jì)，學(xué)會寬容,，學(xué)會與他人合作,，積極主動地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的合格的小學(xué)生,。

主要工作和具體措施：

（一）,、常規(guī)教育為了形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉壏諊?，使學(xué)生樹立起紀(jì)律觀念，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽感,，和主人翁精神,，增強他們的自我管理的能力。我決定從以下幾點入手：

1,、建立學(xué)生一日常規(guī),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財富,。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的。結(jié)合學(xué)生年齡特點,，開展文明語言,、文明行為等活動。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起,，養(yǎng)成文明,、有禮貌,、愛師長、愛學(xué)習(xí),、互相友愛等行為習(xí)慣,，樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識。

2,、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩，做游戲,，拍球”等活動,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴大交流的空間。

3,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育。

精心設(shè)計好每一個主題班隊會,，讓學(xué)生在具體的情景,、真實的活動過程中，懂得尊敬師長,、懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

（二）衛(wèi)生工作講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。要求衣著整潔,，做好“三勤”,，每天早，中,，晚分派值日生清掃,，對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護環(huán)境和花草的教育,。

（三）安全工作安全工作是學(xué)校工作的靈魂,，也是班主任工作中最重要的一安全工作是學(xué)校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一點,。本學(xué)期除了對學(xué)生進(jìn)行必要的安全知識教育（如交通安全,，防盜防火、衛(wèi)生安全,、生存自救等知識）外,，還要組織好學(xué)生的課間活動以及合理利用好午休時間，避免安全事故的發(fā)生,。

以上就是我本學(xué)期的班級德育工作規(guī)劃,，請各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評指正。