我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),,寫(xiě)一篇心得體會(huì),,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢,?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,,希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)教師節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇一
9月9日,,我校使用升旗儀式和國(guó)旗下說(shuō)話,,安排學(xué)生朗讀詩(shī)篇,并制造展板,,一起召喚整體學(xué)生向教師還禮并送上節(jié)日祝愿。
全校同學(xué)將自己對(duì)教師的一份祝愿與關(guān)愛(ài)用手抄報(bào)的方法展現(xiàn)出來(lái),,表現(xiàn)了濃濃的師生情懷,。
9月12日下午,我校舉辦了“我愛(ài)我的教師“主題班隊(duì)會(huì),,每個(gè)班級(jí)都盡心預(yù)備,,在班會(huì)上,同學(xué)們有的朗讀詩(shī)篇,,有的為教師獻(xiàn)上一首歌,,還為教師獻(xiàn)上美麗的詩(shī)句,悅耳的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對(duì)教師的愛(ài),。經(jīng)過(guò)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與教師的心更近了,。
教師節(jié)慶祝這天,每位從教室里走出來(lái)的.教師臉上都洋溢著美好的淺笑:有的班學(xué)生給教師送上了節(jié)日祝愿語(yǔ),,有的班學(xué)生給教師獻(xiàn)上了莊重的隊(duì)禮……雖然僅僅一個(gè)小小的舉動(dòng),,可帶給教師的是欣喜無(wú)限。經(jīng)過(guò)此次活動(dòng),,少先隊(duì)員們走近了教師,,了解了教師,理解了教師,,體會(huì)教師作業(yè)的辛勞,,縮短了師生之間的間隔,,調(diào)和了師生關(guān)系。不只如此,,信任“尊師“現(xiàn)已在學(xué)生心中生根,、發(fā)芽,它將隨同學(xué)生走過(guò)今后的每一個(gè)教師節(jié),、日子中的每一天,。
教師節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)教師節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇二
本年9月10日是我國(guó)第x個(gè)教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),,進(jìn)一步推動(dòng)師德建造,,宏揚(yáng)尊師重教的杰出風(fēng)氣,鼓勵(lì)廣闊教師酷愛(ài)教育事業(yè),,我校展開(kāi)了主題為“學(xué)會(huì)感恩師生同樂(lè)”的系列活動(dòng),。
活動(dòng)合計(jì)三項(xiàng):
1、聲響表恩惠:送上一篇頌文,、送上幾首歌曲,、送上一句祝愿。
2,、卡片表心意:在三,、四、五,、六年級(jí)中舉辦“童心七彩給師愛(ài)”心意卡規(guī)劃展,。
首要,在升旗活動(dòng)時(shí)進(jìn)行以“感恩教師”為主題的國(guó)旗下說(shuō)話,,建議全校同學(xué)在教師節(jié)這天見(jiàn)到教師時(shí),,自動(dòng)為勤勞作業(yè)的教師們送上一句深深的祝愿:“教師,您辛苦了,!”,、“教師,祝您節(jié)日高興,!”,、“教師,咱們感謝您,!”……以表達(dá)自己關(guān)于師恩的感謝之情,。
其次,各班舉辦以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的主題班會(huì),,讓學(xué)生們以自己特有的,、喜愛(ài)的方法:獻(xiàn)一首歌曲、道一句祝愿,、送一張賀卡,、讀一篇詩(shī)篇等更深層次地表達(dá)自己關(guān)于教師的感謝,、稱頌之情。
最終,,舉辦教師興趣活動(dòng)賽,。教師參戰(zhàn),學(xué)生助威,,此項(xiàng)活動(dòng)的展開(kāi)將慶?;顒?dòng)面向了一個(gè)熱潮。語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)兩大教研組在鐵人五項(xiàng),、兩人三組跑、運(yùn)球接力賽等項(xiàng)目上一決雌雄,。學(xué)生們的助威聲此伏彼起,,教師們各個(gè)大展身手,競(jìng)賽進(jìn)程中不只展現(xiàn)出了各教研組的聯(lián)合合作知道,,更給素日忙于作業(yè),、疏于健身的教師以放松、文娛的時(shí)機(jī),,使每位教師懂得了在奉獻(xiàn)芳華的一起學(xué)會(huì)珍惜自己的身體,,一起也給初到我校實(shí)習(xí)的兩位年青教師創(chuàng)設(shè)了一個(gè)愉悅、輕松的作業(yè)氣氛,。
總結(jié)此次活動(dòng),,從上至下校園領(lǐng)導(dǎo)高度重視,各位教師,、各班學(xué)生積極參與,將教師節(jié)慶?;顒?dòng)畫(huà)上了滿意的句號(hào),。
教師節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)教師節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇三
九月,我們又度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,,那就是教師節(jié),。教師節(jié)中,隊(duì)員們向老師表心意,,說(shuō)祝福;教師節(jié)里,,舉家團(tuán)圓,享快樂(lè),。在這個(gè)有著特殊意義的九月,,大隊(duì)部以“團(tuán)圓教師,感恩九月”為主題,,將教師節(jié)與教師節(jié)相結(jié)合,,開(kāi)展系列活動(dòng),。
在以“頌師恩,贊師美”為主題的升旗儀式上,,隊(duì)員們以快板的形式夸老師,。
從教育教學(xué)兩手抓的校長(zhǎng),一心只為學(xué)校想的書(shū)記,,到敬業(yè)愛(ài)崗,、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們,都成為了隊(duì)員們夸贊的對(duì)象,。在他們的心中,,每一個(gè)老師都猶如一盞明燈,照亮他們前進(jìn)的路,。最讓大家難忘的是師生共同完成的游戲項(xiàng)目,,“搶椅子”、“一反常態(tài)”,、”拍七令“等一個(gè)個(gè)有趣的游戲使整個(gè)場(chǎng)館充滿了歡聲笑語(yǔ),。臺(tái)上的老師們也都成了一個(gè)個(gè)孩子,和隊(duì)員們一起笑著,、叫著……在與老師們的零距離接觸中,,隊(duì)員們也感受到了與老師的親近,也更感受到了老師的平易近人,。
教師節(jié)當(dāng)天,,大隊(duì)職能部還代表全體隊(duì)員向辛勤耕耘在教育崗位的老師表達(dá)深深的祝福,并送出了精美的禮物,,同時(shí)還向全體隊(duì)員發(fā)出倡議,。在倡議中,提出了開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng):一句真誠(chéng)的祝福;一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮;一份整潔干凈的作業(yè);一切文明守紀(jì)的行為,。號(hào)召隊(duì)員們愛(ài)老師,,不僅表現(xiàn)在為老師送上祝福,敬獻(xiàn)禮物,,更應(yīng)以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的感恩之情,。
在《我的老師》繪畫(huà)比賽中,隊(duì)員們更是用彩筆描繪了自己喜愛(ài)的老師,。老師們或是伏案批改,,或是與學(xué)生促膝談心,或是滿懷激情地為學(xué)生傳授知識(shí)……這一張張圖案精致,、用心,、用情繪畫(huà)的作品飽含了隊(duì)員們深情厚誼??梢哉f(shuō)尊師,、愛(ài)師之風(fēng)彌漫著整個(gè)校園,。
對(duì)于教師節(jié)而言,少先隊(duì)也抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行主題教育活動(dòng),,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,。各中隊(duì)開(kāi)展“憶教師”的十分鐘隊(duì)會(huì),交流教師節(jié)的來(lái)歷,,民間的傳說(shuō),,民間慶祝的方式,從而進(jìn)一步了解民族的風(fēng)俗,,傳承民族的文化,。
教師節(jié)當(dāng)天,隊(duì)員們家庭歡度教師節(jié),,在與家人的過(guò)節(jié)中,,不僅了解教師節(jié)賞月、吃月餅等習(xí)俗,,更體會(huì)到教師節(jié)“團(tuán)圓”的含義,,感受到一家歡聚的其樂(lè)融融。
教師節(jié),,學(xué)生對(duì)老師表達(dá)敬意;教師節(jié),,孩子向家人表達(dá)情意。為了讓隊(duì)員們更深地學(xué)會(huì)感恩,,懂得珍惜,,大隊(duì)部還開(kāi)展“感恩裝心間,行動(dòng)表真情”活動(dòng),,組織大家把對(duì)同學(xué),、親人、老師,、長(zhǎng)輩想說(shuō),、想表達(dá)的情義寫(xiě)在《寄情卡》上,表達(dá)感恩之情和心中的愛(ài),。一句句感人真摯的話語(yǔ),一幅幅用心血制作的卡片凝聚了隊(duì)員們深深的愛(ài),,也更好地詮釋了“感恩”涵義,。
“團(tuán)圓教師,感恩九月”主題活動(dòng),,使隊(duì)員們更尊師愛(ài)家,,懂得感恩,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),。
教師節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)教師節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇四
一大早,,我們?cè)趫@長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,,帶著各自分配的任務(wù)踏上了參觀的旅途。今天共參觀了五處幼兒園,,分別是:陳戶中心園,、城區(qū)幼兒園、店子中心園,、興福實(shí)驗(yàn)園,、興福社區(qū)幼兒園。我們每到一處幼兒園,,都會(huì)感受到一股濃厚的兒童化氣息,,每所幼兒園都有一支充滿愛(ài)心、朝氣蓬勃的教師隊(duì)伍,,通過(guò)觀察,、交流,都能感受到他們團(tuán)結(jié),、進(jìn)娶敬業(yè),、樂(lè)業(yè)的精神。各幼兒園園長(zhǎng)的熱情接待,、老師無(wú)私的經(jīng)驗(yàn)介紹,,讓我們感受到家一般的溫馨。
在活動(dòng)中,,我們主要通過(guò)看,、問(wèn)、查閱檔案等形式去參觀學(xué)習(xí),。通過(guò)此次學(xué)習(xí),,我感覺(jué)受益匪淺。通過(guò)看,,我們了解了每所幼兒園的特色,,如:興福中心園環(huán)境創(chuàng)設(shè)豐富多彩:老師們充分利用了空間,教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)真是各有千秋,,他們的墻壁上全部裝上了用木板制作的圍墻,,這樣便于粘貼孩子的作品,也便于更換,,老師布置的作品幾乎沒(méi)有,,而展現(xiàn)在我們面前的全是孩子的作品,真正讓孩子成為了環(huán)境的主人,。各個(gè)活動(dòng)室所有的擺設(shè)都是那么適合孩子,,從各個(gè)角度考慮,為孩子設(shè)置的環(huán)境非常全面,有鍛煉孩子自理能力的值日生,,有培養(yǎng)孩子愛(ài)心的動(dòng),、植物角,植物角特別豐富,,有各種花卉,、孩子種植的農(nóng)作物和大蒜等,孩子每天觀察植物的生長(zhǎng)變化,,然后把觀察結(jié)果記錄到本子上,。通過(guò)讓幼兒種植、觀察,、管理等培養(yǎng)了幼兒積極學(xué)習(xí)的態(tài)度和主動(dòng)探索的精神,。
通過(guò)問(wèn),我們了解了好多教玩具的制作方法和玩法,,如:城區(qū)幼兒園充分利用家長(zhǎng)資源縫制的特色玩具:沙包,、魚(yú)類(lèi)、水果等,,如果不問(wèn),,我們還不知道這些玩具的玩法,原來(lái)他們都是用扣子連接起來(lái)的,,如:沙包可以一個(gè)一個(gè)的玩,,還可以把幾個(gè)沙包用扣子連接在一起,做成毛毛蟲(chóng),、長(zhǎng)龍等玩具,,魚(yú)類(lèi)身上的魚(yú)鱗可以用扣子扣到魚(yú)身上,一塊塊蘋(píng)果用扣子組成一個(gè)完整的蘋(píng)果,。這些一物多玩的玩具適合小班的孩子,,孩子在玩的過(guò)程中,既鍛煉了動(dòng)手操作能力,,又豐富了想象力,。再如:老師們制作的多功能棋盤(pán),即在硬紙板上畫(huà)上線,,中班可寫(xiě)上從1--10的數(shù)字,,大班可延伸到從1--20的數(shù)字,孩子通過(guò)下棋,不僅開(kāi)發(fā)了智力,還使孩子的手腦并用能力得到提高,。通過(guò)以上游戲促進(jìn)了幼兒體、智、德,、美全面發(fā)展,,使每個(gè)幼兒在不同水平上得到提高,。
總之,通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí),,讓我們開(kāi)闊了眼界,,學(xué)到了很多。在今后的工作中,,我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),,改正自己的不足,不懂,、不會(huì)的地方虛心向別人請(qǐng)教,,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,用自己的智慧和汗水,,滿懷愛(ài)心的為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松,、和諧、民主的美麗的活動(dòng)環(huán)境!
教師節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)教師節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇五
金秋九月是收成的時(shí)節(jié),,農(nóng)場(chǎng)里農(nóng)人在收成金燦燦的糧食,,果園里果農(nóng)在收成香馥馥的生果,身為園丁的教師也在收成,,收成著門(mén)生滿全國(guó)的高興,,收成著來(lái)自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝,收成著來(lái)自社會(huì)各界最真誠(chéng)的贊許和認(rèn)可,!在教師節(jié)前夕,,我校以“遵循大綱精力,宏揚(yáng)崇高師德”為主題,,堅(jiān)持盛大,、火熱、務(wù)實(shí),、儉樸的準(zhǔn)則,,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在整體師生的共同努力下,,展開(kāi)了慶祝教師節(jié)五個(gè)一活動(dòng),,我校整體師生度過(guò)了一個(gè)儉樸、火熱而又充沛的教師節(jié),。將本次活動(dòng)展開(kāi)狀況簡(jiǎn)要做以小結(jié),。
活動(dòng)主題:張張賀卡傳真情,句句祝愿暖師心,,強(qiáng)身健體為學(xué)生,。
使用周一國(guó)旗下說(shuō)話時(shí)刻,郭校長(zhǎng)宣布了熱心洋溢的教師節(jié)賀詞,向整體教師致以節(jié)日的恭喜,。
教師節(jié)前夕,,校園政教處安置各班以謳歌教師為主題,舉辦一期黑板報(bào),,經(jīng)過(guò)靈活多樣的方法,,五光十色的內(nèi)容,贊揚(yáng)教師的忘我奉獻(xiàn)精力,。
在教師節(jié)行將到來(lái)之際,,我校展開(kāi)了以我用真情頌師恩的主題班隊(duì)會(huì),同學(xué)們使用詩(shī)朗讀,、快板書(shū),、書(shū)法、繪畫(huà),、講演等方法,,表達(dá)了對(duì)勤勞教育自己的教師的感謝,并致以節(jié)日的恭喜,。
校園舉辦了教師興趣體育活動(dòng),,經(jīng)過(guò)這些風(fēng)趣的活動(dòng),大大激發(fā)了教師的熱心與斗志,,為投身教育事業(yè)做好了充沛的預(yù)備,。
每位教師都在博客中寫(xiě)了節(jié)日感言,對(duì)自己的作業(yè)有了更新,、更高的知道,。
本年的教師節(jié)慶祝活動(dòng)展開(kāi)的五光十色,,成效顯著,。經(jīng)過(guò)本次活動(dòng),教師們都振作了精力,,鼓足了干勁,,預(yù)備在往后的作業(yè)中大顯神通。咱們整體師生將本次活動(dòng)的效果向家長(zhǎng)和社會(huì)傳達(dá),,并及時(shí)使用播送,、電視、網(wǎng)絡(luò)收集先進(jìn)教師以及尊師重教的業(yè)績(jī),,及時(shí)學(xué)習(xí)和溝通,,教師要在實(shí)踐作業(yè)中,爭(zhēng)奪完成自己的人生價(jià)值,。
教師節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)教師節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇六
教師是一項(xiàng)神圣的,、引以為豪的職業(yè),。教師承擔(dān)教書(shū)育人,培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,、提高民族素質(zhì)的使命,。教師的工作是直接教育人的特殊職業(yè),對(duì)學(xué)生的影響深遠(yuǎn),,起到了引導(dǎo)、模范的作用,。
今年的9月10日,,我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),全國(guó)各地的學(xué)生都在用自己獨(dú)特的方式表達(dá)自己內(nèi)心對(duì)老師的感謝和尊敬,。同樣,,我們武漢生物工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)及時(shí)召開(kāi)了關(guān)于“尊師、感恩,、責(zé)任”系列教師節(jié)活動(dòng)的工作會(huì)議,,發(fā)動(dòng)全校志愿者共同參與。同時(shí)我校陽(yáng)光愛(ài)心社及手工藝協(xié)會(huì)的成員在這一天也用行動(dòng)表達(dá)了自己對(duì)老師的崇敬和感恩,。
10日早上7時(shí)青年志愿者按照會(huì)議安排,,各系志愿者負(fù)責(zé)不同教學(xué)樓,在老師還未到教室的時(shí)候?qū)⒑诎宀潦酶蓛?,整理講臺(tái),,為老師布置潔凈的工作的環(huán)境。那白色的粉末在空中飛舞著,,猶如翩翩起舞的白蝴蝶,,最后又落在志愿者們黑色的頭發(fā)上。
看到這一幕不僅讓我們想起了這些白色的粉末不知在老師的頭發(fā)上落下了多少,,不知進(jìn)入老師身體里了多少!老師是這樣的辛苦,,但是他們從來(lái)也沒(méi)有抱怨過(guò),一直默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著,,活動(dòng)的中我們每一位志愿者都深刻感受到了老師工作的辛苦,。
隨后,志愿者們都在講臺(tái)上貼了祝老師教師節(jié)快樂(lè)的便條,,短短的幾句話語(yǔ),,卻包含了學(xué)生們最誠(chéng)摯的祝福。
站在鮮艷的紅旗下,,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié),,在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯,、最熱烈的心,祝關(guān)心,、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂(lè),、幸福安康!我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的,,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,,照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),,更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范,。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,,能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任,,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),,讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人,。你讓我們知道:只要我們?cè)敢?,能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,,因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè),。
感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),,在困難中積聚力量,,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,給我們教誨,、見(jiàn)識(shí)和想象,,由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么,,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),,你為成長(zhǎng)的我們做到了!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留,。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,,即使結(jié)果是那么微不足道,,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,,也可以像大海一樣深邃,,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),,們中體驗(yàn)都令我們著迷,,讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
親愛(ài)的老師們,,你們的光熱是有限的,,可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!
最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)教師節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇七
1985年,,第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議作出決議,,將每年9月10日定為教師節(jié)。教師節(jié)的設(shè)立,,體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)教育及教育工作者的重視,。我市舉辦以“弘揚(yáng)高尚師德,潛心立德樹(shù)人”為主題的慶祝第xx個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng),,也充分體現(xiàn)了市委市政府對(duì)xx教育事業(yè)的重視和大力支持,。
隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)聲,xx市慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)正式開(kāi)始,。舞臺(tái)上,,歌曲《老師我想你》《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》《思源》道盡學(xué)生對(duì)老師最深的祝福,飽含虔誠(chéng)的謝意以及深深的思念,。老師們身上白衣紅裙,,用活潑生動(dòng)的快板《xx教育譜華章》展現(xiàn)了xx教育近年來(lái)取得的成就。音詩(shī)畫(huà)———《梔子花開(kāi)》則展現(xiàn)了xx基層教師的心聲,,他們用自己的初心擁抱大山,、扎根鄉(xiāng)村,牢記和堅(jiān)守著自己的教育使命,。他們從家鄉(xiāng)走到異鄉(xiāng),、從青年走到老年,,用自己的業(yè)績(jī)和忠誠(chéng)見(jiàn)證了xx經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展和教育現(xiàn)代化的如日中天。
藝術(shù)教育是立德樹(shù)人的重要方式,、素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,,也是培養(yǎng)創(chuàng)新精神與審美能力的有效載體。xx市的藝術(shù)教育有著豐厚的文化土壤,,學(xué)校普遍重視藝術(shù)教育,,注重遵循藝術(shù)教育的特點(diǎn)和規(guī)律,既弘揚(yáng)民族文化,、地域特色文化,,又彰顯個(gè)人修養(yǎng)、社會(huì)關(guān)懷和家國(guó)情懷,。在剛剛結(jié)束的xx省第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演中,,我市選送的15個(gè)節(jié)目中4個(gè)獲特等獎(jiǎng),9個(gè)獲一等獎(jiǎng),,獲獎(jiǎng)數(shù)位居全省前列,。特等獎(jiǎng)節(jié)目———xx小學(xué)的合唱《lightinnight》、xx二附小的舞蹈《雛鳳清鳴話海州》,、xx小學(xué)的舞蹈《長(zhǎng)袖舞春風(fēng)》這次也專門(mén)在舞臺(tái)上呈現(xiàn),,孩子們用歌聲與舞姿承載著對(duì)老師的祝福。
千秋基業(yè),,教育為本,。在xx全力推進(jìn)“高質(zhì)發(fā)展、后發(fā)先至”的奮進(jìn)征程中,,全市教育工作者始終堅(jiān)持“辦人民滿意教育”的追求,,教育現(xiàn)代化建設(shè)蘇北第一,青少年素質(zhì)水平全省,,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升,,為xx教育和全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。國(guó)運(yùn)興衰,,系于教育,。今天的xx,站上了一個(gè)充滿希望的新起點(diǎn),?!案哔|(zhì)發(fā)展、后發(fā)先至”的美好藍(lán)圖,,給全市人才培養(yǎng)提出了更高要求,,也為教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展、青年學(xué)子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了廣闊空間,。
在xx教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的進(jìn)程中,,數(shù)千名老師克服種種困難,,舍棄小家、在城鄉(xiāng)奔走,,為結(jié)對(duì)共建,、均衡發(fā)展付出了辛勞與貢獻(xiàn)。在全省第十五批特級(jí)教師推薦評(píng)選工作中,,我市有xx名新特級(jí)教師通過(guò)評(píng)選,,為歷年;近日,,xx一位女教師抱著孩子出黑板報(bào)的圖片走紅網(wǎng)絡(luò),,引起多家媒體的關(guān)注和報(bào)道;xx所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小規(guī)模學(xué)校老師們?nèi)諒?fù)一日,、年復(fù)一年的勞作,,xx名鄉(xiāng)村的孩子記住了他們黝黑的面容和暖心的關(guān)懷……在xx大地上,像這樣愛(ài)崗敬業(yè),、任勞任怨的老師還有很多,,也正是有了千千萬(wàn)萬(wàn)這樣的老師,我們的xx教育才取得了今天的成就,。
教師節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)教師節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇八
金秋九月是收成的時(shí)節(jié),農(nóng)場(chǎng)里農(nóng)人在收成金燦燦的糧食,,果園里果農(nóng)在收成香馥馥的生果,,身為園丁的教師也在收成,收成著門(mén)生滿全國(guó)的高興,,收成著來(lái)自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝,,收成著來(lái)自社會(huì)各界最真誠(chéng)的贊許和認(rèn)可!在教師節(jié)前夕,,我校以“遵循大綱精力,,宏揚(yáng)崇高師德”為主題,堅(jiān)持盛大,、火熱,、務(wù)實(shí)、儉樸的準(zhǔn)則,,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,,在整體師生的共同努力下,展開(kāi)了慶祝教師節(jié)五個(gè)一活動(dòng),,我校整體師生度過(guò)了一個(gè)儉樸,、火熱而又充沛的教師節(jié)。將本次活動(dòng)展開(kāi)狀況簡(jiǎn)要做以小結(jié),。
活動(dòng)主題:張張賀卡傳真情,,句句祝愿暖師心,,強(qiáng)身健體為學(xué)生。
使用周一國(guó)旗下說(shuō)話時(shí)刻,,郭校長(zhǎng)宣布了熱心洋溢的教師節(jié)賀詞,,向整體教師致以節(jié)日的恭喜。
教師節(jié)前夕,,校園政教處安置各班以謳歌教師為主題,,舉辦一期黑板報(bào),經(jīng)過(guò)靈活多樣的方法,,五光十色的內(nèi)容,,贊揚(yáng)教師的忘我奉獻(xiàn)精力。
在教師節(jié)行將到來(lái)之際,,我校展開(kāi)了以我用真情頌師恩的主題班隊(duì)會(huì),,同學(xué)們使用詩(shī)朗讀、快板書(shū),、書(shū)法,、繪畫(huà)、講演等方法,,表達(dá)了對(duì)勤勞教育自己的教師的感謝,,并致以節(jié)日的.恭喜。
校園舉辦了教師興趣體育活動(dòng),,經(jīng)過(guò)這些風(fēng)趣的活動(dòng),,大大激發(fā)了教師的熱心與斗志,為投身教育事業(yè)做好了充沛的預(yù)備,。
每位教師都在博客中寫(xiě)了節(jié)日感言,,對(duì)自己的作業(yè)有了更新、更高的知道,。
本年的教師節(jié)慶?;顒?dòng)展開(kāi)的五光十色,成效顯著,。經(jīng)過(guò)本次活動(dòng),,教師們都振作了精力,鼓足了干勁,,預(yù)備在往后的作業(yè)中大顯神通,。咱們整體師生將本次活動(dòng)的效果向家長(zhǎng)和社會(huì)傳達(dá),并及時(shí)使用播送,、電視,、網(wǎng)絡(luò)收集先進(jìn)教師以及尊師重教的業(yè)績(jī),及時(shí)學(xué)習(xí)和溝通,教師要在實(shí)踐作業(yè)中,,爭(zhēng)奪完成自己的人生價(jià)值,。