確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家,。

感恩節(jié)主題活動方案中班篇一

(1)感恩節(jié)游戲――找寶貝

材料準備：蒙眼睛的布,，秒表。

人員：計時人員，裁判,，學生及其父母,。

規(guī)則：學生按隊站成一排，由他們的父母蒙著眼睛隊列一頭走向另一頭,，在這個過程中找出自己的孩子,，看哪組家庭找的最快。計時人員記錄出每個家庭找到孩子的時間,，找錯的家長則直接被淘汰,。記錄前三名。

(2)感恩節(jié)游戲――推南瓜賽跑

材料準備：5個南瓜,，5個小勺子。

人員：裁判,，參賽人員,。

規(guī)則：5人一小組，用小勺子推著南瓜跑道終點,，不可以用手碰南瓜,，最先到達終點者獲勝。記錄前三名,。

(3)加拿大傳統(tǒng)感恩節(jié)游戲――玉米項鏈

材料準備：生玉米,，針，線,。

人員：裁判,，計時人員，參賽人員,。

規(guī)則：把學員分成小組,，3人為一個小組。每個小組分發(fā)一副針線,，一個生玉米,。小組內部需要分工合作，把一部分人把生玉米剝下玉米粒,，另一部分玉米粒穿在繩子上,，看誰在規(guī)定的時間用針線穿好的玉米粒最多。

(4)愛心感恩節(jié)游戲――制作感恩節(jié)卡片

材料準備：彩色卡紙,，膠水,，剪刀，彩筆,。

規(guī)則：把卡紙剪成好看的有特色的圖案,，在上面黏上裝飾，用彩筆在卡片上寫上感恩父母的話。主持上臺抽取卡片,，并念出卡片上寫的話,。制作卡片的學生和父母一起上臺，孩子在臺上把卡片送給父母,，并擁抱父母,。

感恩節(jié)是美國一個古老節(jié)日，在1620年,，一艘滿載清教徒的大船駛達美洲,。然而，不久的冬天,，他們饑寒交迫,。就在最難熬的時候，淳樸善良的印第安人給清教徒們送來了生活必需品,，還對他們進行生活技能的指導,，教授他們種植與捕獵的技巧。在善良的本地土著人的幫助下,，清教徒們獲得了豐收,。按照宗教習俗，這些人設立的感恩上帝的日子,，慶祝他們取得豐收,。他們的豐收離不開印第安人的幫助，于是,，他們邀請印第安人和他們一起慶祝節(jié)日,。他們點起篝火、舉行宴會,，還舉辦了唱歌,、賽跑等活動。這個習俗一直保留到了今天,。

讓同學們分別裝扮成清教徒和印第安人,，向人們表演感恩節(jié)的起源。這種方式是不是比聽別人講述好多了呢,。

感恩節(jié)餐墊

打印一個火雞的圖片,，剪下來，貼在餐盤的紙上,，用水彩筆在周圍畫上相關的圖案,。在上面畫上了方便寫中文的格子，小朋友再寫上感謝的人或者事物,。完成后用過塑機封上,，這樣,，小朋友可以用自制的感恩節(jié)餐墊吃飯啦。

再把火雞的圖片剪下來,，貼到一張彩色的紙上,。我把彩色的紙剪成餐盤的形狀，然后在周邊用馬克筆和熒光筆涂上裝飾,。最后完成以后再用過塑機過塑,，這樣小朋友就可以帶著這個充滿感恩的自制餐墊回家吃飯啦!吃飯的時候還能看到自己親手寫的感謝的句子，時刻提醒孩子們要感恩!

感恩節(jié)火雞造型包裝袋

我們在購物的時候,，又得店家的包裝袋是很結實的,，而且顏色鮮亮，別浪費了,。把卡紙裁剪一下就可以做出美麗的火雞羽毛,，再簡單畫幾筆，一個栩栩如生的火雞包裝袋就做好啦,。

感恩節(jié)主題活動方案中班篇二

人生道路,，曲折坎坷，在危困時刻,，有人向你伸出溫暖的雙手;有人為你指點迷津;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來……你最終戰(zhàn)勝了苦難,，揚帆遠航,，駛向光明幸福的彼岸。那么,，你能不心存感激嗎?此次活動正是讓同學們在感恩月中用自己的實際行動,，對哺育、培養(yǎng),、教導,、指引、幫助,、支持乃至救護自己的人表達感激之情,。讓同學擁有一顆感恩的心，懂得孝敬父母,，懂得感恩老師,，友愛同學，從而提高自身的素質與品德,。提高整個海洋大學學生的修養(yǎng)內涵,。

通過感恩節(jié)系列的活動，讓同學們自己用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師,，朋友或者對手,，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對,。那么,，他們就會明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭;你笑她也笑,。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光,。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會,，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動……

xx年11月28日(11月的第4個星期四是感恩節(jié))

明湖北側

1,、購買“黃絲帶”,，準備展板，用于征集“感恩箴言”,。

2,、校園環(huán)境布置：展板、海報等,。

3,、邀請過往的同學老師在卡片上寫下感恩節(jié)的祝福，由我們負粘貼到我們準備的展板上,。

xx年11月24日晚上

五號教學樓303教室

1,、由電氣電子工程系工程系青年志愿者協(xié)會會長楊松偉講話。

2,、觀看感恩教育主題視頻,。

3、由在場的同學依次上臺,，跟大家交流自己的感恩節(jié)活動心得以及對父母,、朋友的感恩之情。

4,、主題宣誓,。

電氣電子工程系

青年志愿者協(xié)會

感恩節(jié)主題活動方案中班篇三

中國自古以來就有感恩的思想和傳統(tǒng),在我們這個有著濃厚傳統(tǒng)的禮儀之邦,文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事.在西方,每年11月的第4個星期日為感恩節(jié)。現(xiàn)在感恩節(jié)走進東方,，走進我們的生活,。在這個特別的日子里，我們都希望以獨特的方式感謝身邊的人,，希望他們生活在幸福美麗的世 界中,，感恩祖國!

為了讓大學生學會感恩,，學會回報社會，讓自己更加有信心,，為自己的理想而奮斗,，為祖國的未來而打拼。在回顧歷史的時候深切的體會如今幸福生活的來之不易,，使同學們剛好的樹立遠大的人生目標,。

我系所有在校本專科生

1,、文章需以某一歷史人物或歷史事件為中心(最好是對共和國建立有重要影響意義的代表性人物或事件),，感恩祖國為主題，抒發(fā)自己對偉大祖國母親的感恩之情,，要求文章要寫出自己的真情實感,。

2、文稿要求原創(chuàng),，不得抄襲,，字數(shù)不限，文體不限,。

3,、投稿要求交一份電子檔和一份打印稿，稿件要求標題黑體3號,，正文小四宋體(所有字體不加粗),，1.5倍行距。電子檔統(tǒng)一發(fā)送至xxx,，打印稿在發(fā)送電子檔之后于20xx/11/xx～20xx/11/xx晚7：00～9：00交至a602,。

4,、稿件打印稿和電子檔均要在正文之后(電子檔在word文檔內)注明班級,、姓名、聯(lián)系方式,、寢室號,。

(負責人及聯(lián)系電話：xx：13856442442xx：18956441518 )

稿件征集時間為20xx/11/xx～20xx/11/xx

稿件收集時間為20xx/11/xx～20xx/11/xx

1、我部門成員將在本活動開始前一周做好活動期間的準備工作,。提前召開各班宣傳委員宣傳會議,，將此次活動的相關事項傳達到各班。

2,、征稿期間解答同學們關于此次活動的疑問,，確保活動的意義所在,。

3,、收集稿件的三天我部門會拍干事每晚至辦公室值班,，確保稿件準確收集，無遺失,、損毀,。

4、收集結束后及時請相關方面的人員對稿件進行評比,，并在第一時間將獲獎名單公布出來,。

5、對優(yōu)秀的稿件推薦發(fā)表,。

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

優(yōu)秀獎：若干名

素拓認證：

一等獎自選分3分,，二等獎自選分2分，三等獎自選分1分,，優(yōu)秀獎自選分0.5分,，參賽為獲獎選手加自選分0.2分。

顧問：xxx(團支書記)

主任：xxx(化生系學生會主席)

組員：xxx

感恩節(jié)主題活動方案中班篇四

1,、通過開展親子同樂美術創(chuàng)意活動,，讓幼兒與家長一起體驗美術創(chuàng)意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流,。并在活動中增強幼兒團結協(xié)作,、遵守規(guī)則的意識。

2,、通過活動提升幼兒對美好事物的感知,，體驗藝術活動的美好過程，充分享受藝術活動成果給自己及親人帶來的喜悅,?；顒訙蕚洌?/p>

1、每個家庭準備120厘米見方的單層瓦楞紙（幼兒園準備）號筆,、24色油畫棒,、壁紙刀、大剪子,、擦手的'毛巾或濕巾各一（家長自帶）,。

2、彩色噴繪大幕布：“愛我你就畫畫我”,、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》,、優(yōu)美的背景輕音樂。每班選5名家委會成員,，幫助維持秩序,，或進行服務。

3,、活動前各班召開家長動員大會,，講活動須知：

（1）活動中不允許帶食品,，確保保持場地的衛(wèi)生。由于場地有限,，所以每個孩子只允許一個家長陪同參加,，另一個可以在一旁進行拍照，活動結束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師,！

（2）親子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽,，盡量不要請爺爺奶奶或親戚代勞,，無論工作有多忙,，請在一年中的這次活動抽出時間陪陪孩子！

（3）注意安全,，家長在協(xié)助孩子作畫時,，要注意保管好和正確使用壁紙刀,、大剪子等工具，避免劃傷,?；顒咏Y束后，各班教師將幼兒帶回,，其他家長

（4）可以準備特色的親子裝在當天亮相,，攝影師會為你們留下那經(jīng)典的一刻，永生難忘,！

一,、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》

二、《愛我你就畫畫我》親子美術活動

1,、“一年之計在于春”,，春天預示著新的希望、新的起點,。春意盎然,、春色暖人之際，我園也迎來了又一次全新內容的大型親子活動,。讓我們盡情享受,、歡樂開懷,。在這個時刻,，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫畫的樂趣,，所以,，無論有多忙，無論有多累,，都要陪孩子歡度這也許是一生中的美術創(chuàng)意,！

2,、宣布主題：愛我你就畫畫我

3、活動須知：在活動中要充分注意和孩子的協(xié)作,，在給孩子給予幫助的同時也要尊重孩子的想法,，積極配合，不要自作主張將活動全程包辦,，那樣就失去了活動的意義,。家長也要充分利用難得的活動和孩子多溝通，多交流,，讓孩子感受無與倫比的關愛和呵護,。

感恩節(jié)主題活動方案中班篇五

xx年11月xx日(11月的第4個星期四是感恩節(jié)。)

：校園

1.利用網(wǎng)絡收集有關感恩節(jié)的背景知識,，相關故事,，歌曲征集等。

2.制作感恩卡,，征集“感恩心語”

3.準備以“感恩”為主題的演講,。

4.校園宣傳活動：黑板報，櫥窗張貼有關感恩節(jié)的知識,，感恩演講稿,，感恩心語等。

5.各班學唱《感恩的心》及手語表演,。

1.宣傳感恩節(jié)的由來,，讓學生進一步了解感恩節(jié)。

2.讀一篇《感恩的心》故事

3.進行以感恩為主題的演講,。聆聽孩子心靈深處感人至深的感恩故事,。

4.放歌曲《感恩的心》，師生同唱,，并進行手語表演,。

課 間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中,，每一個同學都要會唱,。同時我們利用校園廣播在每個班級播放這首歌的，讓同學們一邊唱一邊做手語,，用心去感受每 一段旋律,，每一句歌詞。我們把這首歌教會給父母親朋,，教會給身邊更多的人,，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望,。

5.寫一段祝福,，將感恩銘記在心,。

將祝福寫在感恩卡上，送給你應該感謝的人,，以表達你的感恩之情,。

將優(yōu)秀“感恩心語”張貼在校園櫥窗。

我們愿每參活動的人都能感受到生命的可貴,，生活的美好,，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬,，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,，則可以沉淀許多的浮躁、不安,，消融許多的不滿,、不幸。讓我們用一顆感恩的心去面對生活吧,。