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村防火應急預案方案(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 17:43:25
村防火應急預案方案(五篇)
時間:2023-06-11 17:43:25     小編:zdfb

為了確保我們的努力取得實效,,就不得不需要事先制定方案,,方案是書面計劃,,具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。

村防火應急預案方案篇一

為進一步貫徹“預防為主,、防消結(jié)合”的消防方針,提高師生的消防安全意識和應急處理能力,,確保師生生命財產(chǎn)安全,防患于未然,。創(chuàng)建安全文明校園,,提高全體師生的安全防范意識,真正掌握好消防安全知識,,提高逃生自救的能力和本領(lǐng),。

演練時間:20xx年12月10日(周四)課間操時間

地點:學校教學樓

總指揮:黃丙水

副總指揮:范玉芳

劉玉芝

劉健

劉曉燁,、尹紅玉

員:全體教師

(一).醫(yī)療救助組

組長:尹紅玉

副組長:鄭麗文

組員:劉文君、邢玉霞,。

職責:準備醫(yī)療常用藥品,,撥打110、120,、119等相關(guān)電話,,負責將傷員運送到指定安全區(qū)并進行簡單救治后,協(xié)助有關(guān)部門送往就近醫(yī)院進行救治,。

(二)安全保障組

組長:劉建

組員:王震,、臧士東以及體育教師。

職責:

(1)負責維持操場內(nèi)學生秩序,,了解校內(nèi)區(qū)域的情況,,加強巡視,,確保師生的生命安全,。

(2)當體育教師聽到預警信號時,迅速將在操場上課的學生集中到操場中心,,有劉長輝負責看護,,李本福迅速到教學樓口疏散學生。

具體疏散工作安排:

(2)在辦公室的保護引導教師立即前往樓道口的崗位,,指揮學生安全撤離,。

樓梯口疏散指揮員安排:

東樓:

一樓:直接帶入操場

二樓西:二五、三五

二樓東:五四,、五五,、

三樓西:四一、四二

三樓東:四三,、四四

西樓:

一樓:直接帶入操場

二樓西:三一,、一四

二樓東:一五

三樓西:三二

三樓西:三三、三四

四樓西:五一,、五二

四樓東:五三

1.各班在撤離教室時,,應該前后門都要打開,出口離哪個門最近,,就從哪個門出,,保證學生安全撤離。

2.撤離時,,二樓要快,,三樓要要稍慢一些,不比速度,做到不起哄,,不打鬧,,不推撞,不擁擠,,不搞惡作劇,,雙手捂住嘴巴,在安全和秩序得到保障的前提下,,才能達到快速撤離,。

3.到操場后,各班以到達的先后次序向操場中央靠攏,,形成由中間向外圍擴展的趨勢,,所有人員一律聽從緊急疏散組和安全組的調(diào)度和指揮,不得擅自四處亂跑,,更不能亂喊亂叫,。

重點強調(diào):

1.班主任對學生進行有速的訓練尤為重要,所以必須按要求對本班學生進行認真的訓練,,反復講,,反復訓練,反復抓,,抓反復,,讓學生對應急避難的方法,緊急疏散的集中地點和路線,,要做到熟知又熟,,一清二楚。

2.在教室上課的教師組織學生就更重要,,其它學科教師上課存在不固定性,,所以更需要記住所任班級的路線。

3.如果各組主要負責人成員在教室上課,,這時就出現(xiàn)了雙重任務,,因此首先要對上課的班級學生先進行避難和緊急疏散,待安全到達操場中間后,,再履行相應工作職責,。

特別提醒各位課教師:

所有老師聽到哨聲迅速到各樓梯位置組織好學生,保證學生的安全,,撤離一定做到有序,。按照升旗隊形站到操場。

村防火應急預案方案篇二

1,、為了提高全體職工在突發(fā)性火災事故來臨之際的自救能力和防火意識,,最大限度降低火災造成的損失,,提高項目部的整體應急反應能力與應急技能,。

2,、通過演習暴露應急預案的缺陷,從中發(fā)現(xiàn)應急資源(包括人力和設(shè)備等)的不足,。

1,、發(fā)生火災,準確報火警,;

2,、啟動應急預案,滅火組撲滅初期火災,;

3,、搶險救援組進行疏散救援;

4,、醫(yī)療救護組進行傷員急救,;

5、安全警戒組進行現(xiàn)場警戒,。

l,、總指揮:xx。

協(xié)助總指揮做好應急救援的具體指揮工作,,若總指揮不在時,,由副總指揮全權(quán)負責應急救援預案演習的指揮工作。

2,、滅火組

組長:xx,。

組員:xx、xx等,,負責現(xiàn)場滅火,,火情控制,撲滅初期火災,,并預防火災復燃,。

3、搶險救援組:

組長:xx,。

組員:xx,、xx等,負責現(xiàn)場疏散救援人員并清點人數(shù),,確保無遺漏,。

4、醫(yī)療救護組:

組長:xx穿白大褂,。

組員:xx,、xx等抬擔架。

負責組織現(xiàn)場搶救傷員,如對事故現(xiàn)場昏迷人員實施急救,,直到醫(yī)院救護車輛到達為止等,。

5、安全警戒組:

組長:xx,。

組員:xx等4人,。

負責現(xiàn)場警戒,杜絕無關(guān)人員進入,,防止災情擴大,。

6、通訊聯(lián)絡(luò)組:

組長:xx,。

組員:xx等,。

負責救援車輛聯(lián)系,等待車輛疏散交通,。

1,、煙霧彈xx枚

2、逃生工具毛巾xx條

3,、干粉滅火器xx只

4,、防毒面具x具

5、擔架x副

6,、模擬消防車,、醫(yī)院120急救車各x輛

7、急救箱x個

8,、對講機x臺

9,、消防斧x把

10、警戒帶xx盤

11,、“xx項目部消防演練”條幅

需要確定的人員:

1,、參加疏散的人員x名協(xié)作人員。

2,、傷員x名

1,、準備要充分,人員前期教育宣講到位,。

2,、所有參加演練的人員佩戴安全帽,管理人員穿工裝,,工人穿反光背心,。

3、聽從指揮,,不戲鬧,,不亂動場內(nèi)設(shè)施,,注意自身安全。

(1)警戒組組,,負責現(xiàn)場隔離警戒,;

(2)滅火組,負責對事故現(xiàn)場攜帶消防設(shè)置組織滅火,;

(3)搶險救援組,,負責救助傷員,,疏散現(xiàn)場作業(yè)人員,;

(4)醫(yī)療救護組,負責到事故現(xiàn)場接應傷員,,對傷者進行救治,;(帶上藥箱和擔架前往撤離出口)

(5)通訊聯(lián)絡(luò)組,一人去門口接應救援車輛,,一人聯(lián)系電工現(xiàn)場斷電,;(一人跑向大門口,一人用對講機呼叫電工)

(1)鑒于現(xiàn)場被困傷員已安全脫險,;

(2)火災險情得到有效控制,;

(3)作業(yè)人員已疏散至安全場所。

(4)我宣布:關(guān)閉我項目部《xx》,,應急救援行動結(jié)束,。

村防火應急預案方案篇三

依據(jù)《中華人民共和國森林法》《森林防火條例》《**省森林防火辦法》等有關(guān)法律、法規(guī),。

**鎮(zhèn)位于**省**縣東北25公里處,,東與澄城縣堯頭鎮(zhèn)接壤,南與孫鎮(zhèn)相連,,西,、北與白水縣西固鎮(zhèn)毗鄰。近年來林業(yè)發(fā)展迅速,,西部大開發(fā)后積極響應“再造山川秀美大西北”的號召,,**鎮(zhèn)先后實施了“三北”四期防護林工程,退耕還林,、還草工程,、天然林保護工程等國家大型林業(yè)工程,綠化面積進一步擴大,,雜林木資源豐富,,樹種以刺槐、油松,、楊樹為主,,截止**年底,,退耕還林(草)面積達26500畝,天然保護林1460畝,。

**鎮(zhèn)森林防火期為每年十月一日至翌年四月三十日,,其中十一月一日至四月三十日為森林防火戒嚴期。

(一)森林防火工作原則

1,、以人為本,,安全防范。發(fā)生深林火災按照行政區(qū)域管轄范圍和相關(guān)職能,,由**鎮(zhèn)森林防火指揮部統(tǒng)一指揮,、積極組織撲救處理,最大限度的減少森林火災造成的財產(chǎn)損失,,并保障應急救援人員的安全,。

2、預防為主,,健全體系,。建立健全森林火災防范體系、信息報送體系,、科學決策體系,、應急處置體系。

3,、分級響應,,分級負責。根據(jù)森林火災的嚴重性,、可控性,、所需動用的資源廣,影響范圍大等因素,,分級設(shè)定和啟動應急預案,,明確責任人及其指揮權(quán)限。

4,、快速反應,,及時有效。及時收集信息,,掌握森林火情情況,,建立健全精簡、統(tǒng)一,、高效的組織,。

1、森林防火應急演練(上午9點到10點)

由林業(yè)站負責組織實施演練

2,、防汛應急演練(上午10點到11點)

由水利站負責組織實施演練

3,、地質(zhì)災害應急演練(上午11點到12點)

由國土所負責組織實施演練

各單位高度重視,,精心組織,做好演習充分準備,,為確保演習圓滿成功,,演習期間嚴禁無缺席,并安排好本單位留守值班人員,。

村防火應急預案方案篇四

為了提高醫(yī)院內(nèi)部的自防,、自救能力,使全體工作人員都能了解和掌握火災的特性,,一旦發(fā)生火災事故,,能做到有計劃、有步驟,、準確,、及時、有效的進行撲救,,使火災損失減少到最低程度,根據(jù):“預防為主,、防消結(jié)合”的原則,,結(jié)合醫(yī)院消防工作實際情況,特制定以下滅火應急方案,,請各科嚴格執(zhí)行,。

1、病房發(fā)生火災事故時,,首先應當穩(wěn)定工作人員的情緒,,以免發(fā)生混亂而造成更大的損失。做到“先救人,,后救物”,、“先病人、后職工”的原則,。人員撤離現(xiàn)場和疏散物資依次進行,,切莫爭先恐后,相互擁擠,,更不能中途阻塞通道,,發(fā)生自殘,造成不應有的悲劇,。發(fā)生火災時病房負責人和義務消防隊員應當迅速趕到現(xiàn)場,,組織人員撲救,并安排人員報警,。當起火人員受困時,,切不可跳樓逃生,,可將被套、床單,、窗簾或其他可利用的繩索系牢后,,抓住繩索下滑到安全地點。

病房一旦發(fā)生火災事故,,應按以下預案步驟執(zhí)行:

①首先了解火災發(fā)生方位,、地點、原因,、燃燒物等情況,。

②科室工作人員迅速分工,一人通知住院病人做好疏散準備,,一人火速報警119,,一人通知院部,急呼全院職工緊急協(xié)助,。

③最快的速度切斷本樓層電源(樓層電源開關(guān)在中間樓梯口)

④穩(wěn)定病人和職工的情緒,,有秩序、有組織的把病人,,特別是產(chǎn)婦,、嬰兒快速疏散到安全場所。

⑤在有效的時間內(nèi),,搶出易燃易爆的物品,,如氧氣瓶、酒精等,。

⑥在119消防隊未到之前,,義務消防隊員和職工在分管院長或科室負責人的指揮下,充分利用院內(nèi)現(xiàn)有消防器材進行撲救,。

⑦在最短的時間內(nèi)由分管院長向主管部門和有關(guān)部門報告火災情況,,并組織有關(guān)人員調(diào)查火災原因及后事工作。

2,、對配電房發(fā)生火災事故,,電工應當立即切斷電源,用1211滅火器或干粉滅火器撲救,。

3,、對倉庫發(fā)生的火災事故,倉管員和義務消防隊員應當迅速切斷電源,?;饎菹蛏蠈勇訒r,控制上層,、下層設(shè)防,;火勢向水平蔓延時,,先控制左右,后上,、下設(shè)防,。上下控制,上層為主,。注意疏散物資,,并負責向消防部門介紹物資存放的數(shù)量,有無危險,、易燃物品以及被困人員等情況,。

對一般防火部門發(fā)生火警時,離火災事故最近的部門,、人員應當迅速進行撲救,,部門負責人和義務消防隊員趕到現(xiàn)場,組織人員撲救,,并迅速報警,。同時組織好人員整理好重要、貴重,、危險物品,,做好疏散準備工作。

醫(yī)院分管消防安全的副院長應當迅速趕到火災事故現(xiàn)場,,召集有關(guān)領(lǐng)導成立滅火領(lǐng)導小組,了解情況并進行相應的分工,。對火災事故采取邊解救被困人員邊組織人員控制火情,,轉(zhuǎn)移和疏通物資。向消防部門介紹發(fā)生火災的部門或病房的房屋結(jié)構(gòu),、分布情況,、水源、物資的危險性和被困人員的情況,。

一旦發(fā)生火災,,立即撥打“119”火警電話。報警不要慌張,,要報清火災發(fā)生地街道(青春路288號),、單位名稱、報警人姓名及聯(lián)系電話以及是否有人被困和被困人員數(shù),,要說清科室內(nèi)有無易燃易爆物品(如氧氣瓶,、酒精等)。報完后請不要急著掛電話,,等接警員說好再掛,,如他還有什么問題或有沒聽清楚的地方,,請詳細告知。

各科要切實做好用電安全的防患工作,,各科室(崗位)要指定人員平時做好用電及醫(yī)療儀器性能安全檢查及記錄(每周一次),,發(fā)現(xiàn)問題及時向科主任或分管院長匯報,無問題及時記錄在案,。醫(yī)院每月對記錄情況進行一次檢查,,檢查結(jié)果與個人制度考核和科室年終考核掛鉤。

總之全院職工要熟悉和掌握以上內(nèi)容和措施,,發(fā)生事故后積極搶險救災,,為降低損失而贏得時間,并注意保護自身的安全,。

村防火應急預案方案篇五

xx年3月2日(周一)下午第三節(jié)課

學校教學樓,、學校操場

2、通過對消防安全疏散的實戰(zhàn)演練,,使學生增強消防安全意識,,學會火災現(xiàn)場逃生的技能。

3,、通過校義務消防隊的參與,,提高其防火、滅火的基本技能,。

xxx

安全教育組:組長xxx

組員 :xxx xxx xxx xxx xxx

安全疏散組:組長: xxx

組員 : xxx xxx xxx xxx

后勤保障組: xxx xxx

組長 : xxx

組員 :xxx xxx xxx

學校全體師生

校園廣播系統(tǒng)(1套),、滅火器(4具)、柴油(2升),、破拖把(2個),、消防逃生宣傳橫幅(1條)

(一)消防講座

由各班主任組織學生觀看有關(guān)消防知識和火災現(xiàn)場如何逃生的幻燈片,并對疏散活動中的注意事項提出明確要求,。

(二)人員疏散(虛擬教學樓二樓處發(fā)生火災,,需對正在各教室內(nèi)上課的學生進行安全疏散)

1、疏散步驟:

(1)保障組組長文玉林老師啟爆煙霧彈模擬發(fā)生火情,,并立即向總指揮報告,,由總指揮通過校園廣播系統(tǒng)通知正在上課的教師立即進行有秩序地疏散,同時安排人員撥打電話119報警,。(報警聲響起)

(2)班主任老師迅速組織學生離開教室,,有秩序地下樓并向操場跑去。

(3)疏散組成員趙安民老師負責西樓樓梯口,,劉建超老師負責東樓樓梯口,,陶的學 文進卿老師指引從樓內(nèi)跑出的.學生向操場集中。

(4)學生操場按平時上操時位置站隊,由各班主任老師清點人數(shù)并向總指揮報告,。

2,、疏散要求:

(1)疏散組成員提前到達指定崗位,指揮學生有秩序地疏散,,一律不得擁擠,。

(2)學生每人準備一塊濕毛巾,在疏散過程中,,用毛巾捂住口鼻,。

(3)學生采用彎腰的姿勢快速前進。

(三)火源撲救:

消防隊員用滅火器快速滅火,。

(四)總指揮宣布結(jié)束,,各班有秩序回教室。

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