總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結吧,。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

青年教師年度工作總結篇一

作為青年教師,，也是要準備一份青年教師年度總結。學生學習新課和知識的系統(tǒng)化,、條理化,，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高，通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰,，條理清楚,。你是否在找正準備撰寫“青年教師年度總結”，下面小編收集了相關的素材,，供大家寫文參考,！

一、思想方面

本人在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學生的心目中樹立好的印象,。即教書又育人，除對自已嚴格要求外,，還利用一切合適的場所,，對學生進行思想教育，提高班上學生的思想覺悟,。本學期,，積極參加各類業(yè)務學習，努力提高自己的業(yè)務水平,。

二,、教育教學方面

1、要提高教學質(zhì)量,，關鍵是上好課,。

為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準備備好課,。①認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情況,。組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

⑶復習階段。針對每一位學生展開復習,，注意聯(lián)系實際,，畫圖，看圖,，培養(yǎng)學生的讀圖能力,，指導學生根據(jù)圖形相互之間展開提問，開拓思維,。

2,、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,。

初中的學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和后進生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足,，有時寬容比批評更能教育學生。

3,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。

三人行,，必有我行焉,。我注意平時和其他交流，向有經(jīng)驗的教師學習,，學習教學方面的好的經(jīng)驗,、方法，學習管理學生方面的好的辦法,，本學期取他人之長對我的幫助不小,。

4、培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書,，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液,。

現(xiàn)在是新課程實驗階段,，無論知識、教學經(jīng)驗都是摸著石頭過河,，我平時注意鉆研教材,、認真閱讀課程標準，經(jīng)常到圖書館,、網(wǎng)上查閱相關資料,，力求在符合課標教學的同時,，給學生適當充電并且相應有所減負,。

三,、其他方面

嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度，不遲到,，不早退,，不無故請假，認真上課,。

四,、成績和不足

1、本學期使大多數(shù)學生對地理很感興趣,，期末考試地理成績考得比較優(yōu)秀,。

2、不足：①對于優(yōu)生過于相信,，檢查的力度不夠,。對于后進行由于面過于大，力度不夠,。②方法花樣太多,，學生暈頭轉向。

五,、今后努力方向

1,、加緊學習大綱，貫徹大綱,，進一步轉變觀念,，實施素質(zhì)教育，開展對教材的研究,，解決問題,，深化教學改革。

2,、加強對學生的管理,，尤其是后進生的轉化。

3,、開動腦筋,，吃透教材，努力更好的教育管理學生,。

走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

一年以來,，本人始終能夠堅持正確政治方向,，關心國家時事，加強政治理論學習,，積極參加黨員民主生活會,，開展自我批評;特別是在十八大召開期間，認真學習報告內(nèi)容,，領會報告精神,。作為一名教師，恪守職業(yè)道德,，關心愛護學生,，積極為學生提供可能的幫助，充分利用各種方式給學生提供指導,。我能夠與同事們和諧相處,，積極協(xié)助有困難的同事解決一些問題。本人誠懇待人,，工作始終勤勉,，能虛心向其他教師學習請教。

本人一直努力學習,，提高自己各方面的能力,，特別是注重提高教學水平和科研能力，本年度順利完成了教學科研及其它各項工作任務,。本人本學年擔任了八個班次的教學,，始終堅持認真的備課，并嘗試通過組織課堂討論,，增加互動,，開展多樣化的實踐教學等多種方式提高教學效果，注意利用課余時間與學生積極進行網(wǎng)絡和面對面的交流以適應部分學生深入學習的需要;同時認真的備課,，批閱作業(yè),，努力推動實踐教學的展開。學生對本人課堂教學反映很好,。本人參與完成了______課程的建設工作;完成了____專業(yè)學生的畢業(yè)實習和課程實習的指導及作業(yè)評閱工作;參加了____比賽,，獲得三等獎;積極參加了各項課題的申報，有______課題獲批立項;本年度公開發(fā)表了____篇論文,，其中___篇發(fā)表在核心期刊,。

本人積極參加學校及學院組織的各項活動，獲得了_____。在教研室工作方面,，我努力營造團結和諧積極向上的教研室氛圍,，推動教學改革的進行，協(xié)調(diào)好教研室的調(diào)課人員安排及教學任務安排等工作,，圓滿完成了學校安排的教研室的其它各項工作。作為黨支部的成員,，我也積極按要求認真的完成了支部安排的各項材料撰寫及歸集整理工作,。

當前，本人還亟需在教學水平方面進一步完善,，特別在提高教學效果方面向優(yōu)秀教師學習;另外科研方面需要更沉穩(wěn)的心態(tài),，更積極的精神狀態(tài)，力求創(chuàng)造更搞水平的科研成就,。

“做一名好老師”是很多老師終生所追求的目標,，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來,，我始終以勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”尺度自己的教育教學工作,，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,。

一、在思維上,，踴躍上進

我用心參加各種學習培訓,，認真參加政治學習。我深知要教育好學生,，教師必需先身先之率,，時時做到教書育人、現(xiàn)身說法,、為人師表,，以自己的人格、舉動去感染學生,，《教師人格魅力的構建》等文章,，努力使學生、家長能接收我,、喜好我,。今年又值新課程改革，為了適應新形式,，我認真拜讀了《在新課程改造中活化自己的主角》等文章,，盡力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意本身師表形象的同時無比重視對學生的全面培育,。由于我深信良好的品行是每個人身上最美的貨色,，針對社會這一大氣象和學生這一小景象我把學生的德育、美育工作放到了最主要的位置,。在工作中,，我用心、自動,、勤奮,、職責性較強，樂于理解學校部署的各項工作;我還重視文化學習,，在不斷的學習中,，努力使自己的思維覺悟、實踐水平,、業(yè)務才能都得到較快的提高,。

二、在教導教學上,，敬業(yè)愛崗,，謹慎治教

把學生教好，讓學生成功,，是每位教師的宿愿,、的名譽。作為一名語文教師,，讓學生控制良好的學習方法,，獲取更多的知識是最重要的職責。因此,，我在課堂教學中,，堅持做到認真研究提綱，仔細分析教材的編工筆圖,，認真?zhèn)湔n,，注意設計好每堂課的教學方法，研究古代教育技巧在課堂教學中的利用,，注重對學生各種潛力的培養(yǎng),。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在小學語文課堂教學中落實素質(zhì)教育的措施及手段,，摸索在教育中培養(yǎng)學生潛力發(fā)展的途徑,。在工作中，我深知學習的重要性,，抓住所有機遇認真學習,，在不斷學習,、不斷實際中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在自己的教學中不斷實踐,，不斷總結,，不斷提高。平時向書本學習,、向身邊有教訓的老師學習,，提高自己的課堂教學水平，努力構成自己的課堂教學風格,。在教育教學工作中,，我在做到教學“五認真”的同時，平常能以“團結,、配合”的精神和老師們獨特交流,、彼此學習,、奇特進步,。

在班主任方面，我愛崗敬業(yè),，瀆職盡責,。多年來，我時時以“愛心,、耐心,、細心”貫穿始終，去關心每一位學生,，去搞好班級的每一次運動這個學期,，我班取得了較好的成績……我信念讓他們在一種“寬松、探索,、競爭”的氛圍茁壯成長,。從實抓起，用正確的輿論導向,，用榜樣的力量,，促使學生從被動到主動，從他律到自覺,，養(yǎng)成良好的心理品格和行為習慣,。透過晨會、班會,、黑板報,、墻報等渠道，使學生自覺地成為群眾的主人,，學習的主人,。加強“安全教育”,，使“保險”牢牢地刻在學生心中。使班級欣欣茂發(fā),，尤其器重與家長的聯(lián)系,，運用電話、家訪,、請家長到學校等多種途徑和方法,，把學生在校的表現(xiàn)及變更，如期向家長匯報,，讓家長了解孩子在校是提高了仍是退步了,，及時掌握孩子各方面的優(yōu)點和不足，以便有針對性地輔助老師發(fā)展教育活動,。因為我的主動,，有些家長也很愿意將孩子在家的表示反饋過來，渴望教師的幫忙,。這樣的雙向活動,，使家長也參加對學生的管理，對學生的健康成長起到了良好的督促作用,。

一學期來,，我始終一如既住地去實現(xiàn)一件件事件，做好一項項工作,。

總之,，在這一學年中，我不僅僅在業(yè)務才干上,，還是在教育教養(yǎng)上都有了必須的提高,。但我平時工作中浮現(xiàn)需改善的地方也較多，如實際知識不夠,，論文精品意識不強;電腦常識長進不快,。在今后的工作中，我將揚長補短,，一向努力,。

一、自然情況

骨干教師有著良好的師德師風,，過硬的專業(yè)素質(zhì),，在教育教學實踐、教育科學研究及指導青年教師等方面發(fā)揮著重要作用,，成為教師隊伍的中堅力量,。

二、考核過程

召開了由各中小學主抓師訓工作的校長參加的籌備會議,，具體布置考核工作,。在會上,，有關領導就本次考核的重大意義和考核的注意事項提出具體要求，并強調(diào)要確保這次考核工作做到客觀,、公正,、透明，保證考核結果的真實性,。在審核中,，充分聽取骨干教師任職校考核小組的意見,，在認真核實材料和深入課堂聽課的基礎上,，對各校考核中存在的問題提出了整改意見,，并限期改正,，從而使本次考核真正做到了民主、公開,、公正,、真實，有力的促進了骨干教師隊伍的建設,。

三,、考核結果

通過考核,，我們發(fā)現(xiàn)骨干教師在師德師風建設方面表現(xiàn)突出,。在學校考核小組,、學生,、家長三方面的評價中，對骨干教師的師德師風均給予了很高的評價,。骨干教師均能做到依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè)、熱愛學生,、嚴謹治學,、團結協(xié)作、尊重家長,、廉潔從教和為人師表,。同時骨干教師的教育研究能力有了顯著的提高。表現(xiàn)在科研意識增強,，在科研課題的帶動下,，使自身的教育教學水平有了質(zhì)的飛躍，許多骨干教師也成為科研骨干,。

骨干教師還注重在教育教學實踐中不斷磨練自己,。他們積極投身新課程改革,，成為課程改革的主力軍。尤其在中小學開展的“構建生命課堂,，提高教學質(zhì)量”活動中,，他們靠自己的聰明才智，努力掌握新理念,，實踐新課程,，優(yōu)化教育教學過程，使教育過程成為學生生命流淌中的動人音符,，師生在這個過程中共同成長,。

一、師德方面：加強修養(yǎng),，塑造“師德”

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的示范,，希望從我這走出去的都是合格的學生。

為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

隨著歲月的流逝,，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大,，為了教好學生,，我虛心求教，強化自我,。

不斷地調(diào)整自己的教學計劃,，總結教學經(jīng)驗,，改進教學方法，努力創(chuàng)設良好的課堂情境激發(fā)學生的學習熱情,，注重培養(yǎng)學生自我學習,、自我發(fā)現(xiàn)問題、自我探究問題的能力,，提高了教育教學質(zhì)量,。

三、配合總校各工作情況：積極參與并認真落實是我的工作作風

一年來未耽誤一節(jié)課,。上班開會不遲到不早退,，嚴格要求自我，并做到今后繼續(xù)堅持,。

總之,，在過去的一年，我取得了一定的成績,，但還有一些不足之處,，本人在新的一年一定認真工作，加倍努力,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。

青年教師年度工作總結篇二

一、教育教學上：堅持課改,，認真教學

教學中備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備學生,，又要備教材備教法,。我投入大量的時間在備課中,，用心備好課堂上的每一個知識點,、每一個學生會注意到的細節(jié)，力求做到將原來枯燥簡單的課本內(nèi)容加工得非富多彩些,，備課充分了,，課堂的容量也就增大了，效率跟著提高了,。在制定教學目標時,，我非常注意學生實際情況，把握教學內(nèi)容重難點,。另外我認為聽課也是提高自身教學能力的一個好方法,，青年教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗，所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜,。聽課的主要對象是物理組其他老教師,，同時也聽有些青年教師的課,。聽課對我收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,，各種鮮活生動的事例,，各種教學方法、模式的展示,，使我在豐富課堂教學的同時更好的把握了課堂,。聽完課之后再對自己的備課教案進行修改，將他們很多優(yōu)點應用到我的課堂教學中去,，取得了較好的效果,。在批改作業(yè)上，我堅持認真及時,、全批全改,，通過批改作業(yè)了解學生的掌握情況，以便在輔導中做到有的放矢,。

在課堂上,，我利用新課改帶來的優(yōu)勢，培養(yǎng)學生獨立思考能力和自學能力,，讓他們先預習再聽課,，每節(jié)課都設計一些通過小組合作可以完成的問題，給學生展示自己的機會,，讓他們學有所得,，爭取每個人都當過小老師。由于所教學生學習基礎,、學習習慣差別較大,，我努力做到因材施教，讓成績處于不同層面的學生都能有所進步,。

二,、班級管理上：總結理論，以待實踐

雖然自己不是班主任,，但是對于班級管理我毫不放松,，學校為青年教師安排的“師徒結對”項目對我的班級管理工作幫助很大。我的師父是物理組備課組長,，他不但教學好而且班級管理更是一流,，他幽默風趣的演講總是讓學生在歡笑中感動，在錯誤中成長,。有師父的幫助,，半年中我學會了如何開好班會，學會了利用班會形成良好的班風學風，學會了和學生進行心與心的交流,，學會了處理一些突發(fā)事件,，學會了關愛學生，調(diào)解學生間的矛盾,。

半年中我與學生一起成長,，積累班級管理經(jīng)驗，期待自己真正成為班主任時的挑戰(zhàn),。

三,、思想上：愛黨愛國，積極進取

作為一名青年教師,，我積極參加學校組織的活動,，自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟,。學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡,，時刻鞭策激勵自己。我熱愛教育事業(yè),，熱愛我的學生,。在工作中求真務實、開拓進取,、大膽創(chuàng)新,、樂于奉獻，努力教好每一堂課,，圓滿地完成本職工作,。我堅持用師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則,，時時處處做學生表率,，凡是要求學生做到的，我自己首先做到,。此外,，我尊敬領導，團結同事,，遵守學校的一切規(guī)章制度,，樂于接受學校布置的各項工作。在到學校報道的第二個月我就上交了入黨申請書,，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

四,、個人發(fā)展上：加強理論學習,，提高業(yè)務水平

現(xiàn)在的社會是一個學習的社會，對一名青年教師來說,，加強自身業(yè)務水平,，提高教學質(zhì)量是至關重要的,。為了盡快的充實自己，更好的教學生,，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍,。我準備了四種高一必修參考書，而且還從閱覽室借閱了很多有關中學物理教學論和教學方法的書,。讓先進的理論指導自己的教學實踐,，不斷的發(fā)展和改正，走出有自己風格的教學之路,。其次,，我每天堅持做兩套高考題，不懂就問,，虛心向老教師請教學習,，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。

一,、希望學校領導多安排一些青年教師的培訓,，在培訓會上我們可以學到很多書本上理論上學不到的經(jīng)驗知識。二,、希望學校在經(jīng)費允許的情況下,，組織青年教師外出學習，學習各個學校的不同教學風格,，以把握新課改的動向,。三、希望學校多組織一些青年教師參加的活動,，安排一些教學經(jīng)驗豐富的老教師的講座,。

我們是青年教師，有很高的工作熱情,，然而任何成績的取得和理想的實現(xiàn)僅僅靠一腔熱血是絕對不夠的,。年輕的我們必須要學會冷靜的思考我們的成長過程，客觀的看待我們身邊的人和事,，在工作中努力探索,，大膽實踐，走出一條屬于我們自己的成長之路,。要想由一個剛剛畢業(yè)的學生轉變成為骨干教師,、精英教師、專家型教師,，其中必定要經(jīng)歷一個成長過程,，這個過程未必一帆風順，遇到困難、曲折都是很正常的事情,，關鍵是需要我們?nèi)绾稳ッ鎸吞幚怼?/p>

我堅信,，世上無難事，只怕有心人,。

青年教師年度工作總結篇三

律回春暉漸,，萬象始更新。我們告別了摸索中職教育的20__,，迎來了充滿希望的20__,。過去的一年，我們有付出也有收獲;我們有歡笑也有淚水,。20__年,在領導的正確指導下,，在同事們的積極支持和大力幫助下，我能夠嚴格要求自己,，履行教務主任及教師的職責,較好的完成了各項工作任務! 現(xiàn)將有關方面的工作總結如下：

一,、思想方面

本人擁護黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。能堅持準時參加學校組織的政治學習。深入地學習了科學發(fā)展觀和黨的會議精神,，并認真做好筆記,，寫好學習心得。思想端正,，服從學校的工作安排,，辦事認真負責;處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,，時時處處維護學校形象,，團結協(xié)作，轉變觀念,，為人師表,，嚴格遵守各項規(guī)章制度。在各方面嚴格要求自己,，以便更好地適應職業(yè)教育發(fā)展的形勢,。

二、教育教學方面：

我擔任20__級中五班《旅游概論》和20__級中一中二班《職業(yè)生涯規(guī)劃》的教學工作,。本人積極認真學習教學大綱,、教材，將教材,、教法,、學法進可能完美的結合,，積極,、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案,，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔,，同時積極學習鉆研名師、專家的教育,、教學理論,，探索適合中職學生的教育方法、教育模式,。與此同時,，向身邊的有經(jīng)驗的教師學習，積極參加聽課,、評課活動,，努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務上精益求精，積極探索多媒體,、網(wǎng)絡教學,，拓寬教學新思路;與此同時，采用靈活多變的方法,，例如在課堂上通過緊密聯(lián)系課文的故事,、開展辯論賽或者創(chuàng)設職場中可能遇到的種.種情景等活動，調(diào)動學生學習積極性,，提高學生的學習成績,。另外，作為任課教師,，我還結合教材或學生表現(xiàn)經(jīng)常講德育教育等方面的內(nèi)容,。

在我工作有缺點的時候，有許多領導和同事給予我很大的幫助;在我工作進步時給予我認可和鼓勵,。此時,，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。我將把這一份恩情轉化到以后的工作中去,，全心全意為人民服務,，為學校服務，為孩子服務,，為家長服務,。

三、教務處日常管理工作方面

(一)充實管理制度

(二)狠抓教育教學常規(guī)工作

一是認真抓好了教師教學計劃,、教學進度計劃,、備課,、上課、作業(yè)等教學各個環(huán)節(jié)的檢查,。本學期共檢查教案1次,，學生作業(yè)1次，有記錄,、有匯總,。從檢查的情況看，大部分老師絕大部分的教師對教學內(nèi)容比較重視,，書寫詳細;作業(yè)批改規(guī)范;聽課本上的聽課內(nèi)容記錄詳細,。如張興玉老師的備課本非常規(guī)范、認真及詳細,，非常具有示范性;另外本學期我校有9位教師采用電子稿進行備課,。存在的主要問題：備課本中的“教學反思”雖然明文規(guī)定必須寫，但缺失仍較嚴重,。聽課不進行評課的教師仍然存在,。個別教師的作業(yè)批改量較小(個別的只有一至兩次)。存在的主要問題有：備課本中部分教師的教學反思沒有書寫,，備課中按課時進行備課的不是很多,，備課時還有一部分仍采用傳統(tǒng)教學理念，聽課本中的評價空缺等,。 二是狠抓了教師的業(yè)務學習,。每雙周業(yè)務學習，學習了教師上課制度,、教師如何聽課評課,、如何上好一堂課、理想課堂中的三聲,、淺談有效教學,、打造有效課堂及內(nèi)蒙古工業(yè)職業(yè)學院相關教務制度等內(nèi)容。通過學習,，教師們的業(yè)務能力得到了不同程度的提高,。 三是積極組織教師參加各種活動，不斷提高教學水平,。

1,、20__年9月25日組織了心理輔導理論與技術的活動，由梁雷老師為全體老師講述了心理輔導理論知識和技術的運用,。使老師們提高自身素養(yǎng),，促使老師和學生生理、心理方面的健康成長,。

2,、20__年10月9日下午,，教務處舉辦的教師教學經(jīng)驗交流會在教學樓四樓會議室成功召開，有二十多名教師參加了經(jīng)驗交流會,。交流會上邀請了2名有代表性的內(nèi)蒙古專家型教師張愛濱和蒙建國做了經(jīng)驗介紹,。幫助教師們提高教學技能，掌握授課技巧,，提高課堂教學質(zhì)量,。

3,、20__年9月-11月分別組織了內(nèi)蒙古專家型教師觀摩課,、河北援疆教師的示范課、新教師公開課,。9月12-13日，組織了全體專業(yè)教師觀摩了內(nèi)蒙古專家型教師張愛濱的工程材料與熱加工課《金屬的結晶》、內(nèi)蒙古煉鋼機械教師蒙建國的《吹氧裝置》;11月3日由河北援疆教師董會珍為專業(yè)組教師上了一堂精彩的示范課,，是機械基礎課的《漸開線標準值齒圓柱齒輪的幾何尺寸及計算》;11月5-8日,，我校五位新教師分別選擇了一節(jié)課進行展示，活動內(nèi)容涉及各個教學領域,，其中有20__級中五班客房服務與管理卞玉偉老師的《酒店公共區(qū)域清潔保養(yǎng)》,、20__級中二班體育葉波老師的《信任背摔》、20__級中二班語文王慧老師的《那一年面包飄香》,、20__級中一班自動控制及儀表楊霞老師的《ddz-iii型電動單元組合儀表》及20__級1+3大專班歷史冀朝黎老師的《抗日戰(zhàn)爭》,。11月26日，舉辦了觀摩課教學,、研討活動,，由內(nèi)蒙古工業(yè)職業(yè)學院研究生學歷的教師張榮執(zhí)教，講的是自動檢測與轉換技術學科的《傳感器與自動測控系統(tǒng)》,。通過講課可以看出,，內(nèi)蒙古的張愛濱、蒙建國和張榮以及河北援疆教師董會珍這四位授課教師專業(yè)水平相當高,，能深入鉆研教材,，認真?zhèn)湔n，能將教學方法和各自的教學實際有機融合,。對于新教師的公開課,，不僅為新老師提供了一個展示的舞臺，同時也為所有老師營造了一個相互學習,、相互交流,、不斷探索、不斷反思的良好互動氛圍,，促進了中職教師的專業(yè)化成長,。

4,、我校教務處于20__年10月-12月開展了專題教育課件制作及講授活動。由16位教師自己命題,、制作課件,。在課件準備成熟后由教務處安排機動的時間為專題教育課，共16個課時,，分為七大主題,， 有文明禮儀教育、誠信教育,、感恩教育,、民族團結教育、環(huán)保教育,、安全教育,、就業(yè)教育。

5,、本學期,，教務處安排了幫帶提升活動，由河北援疆教師董會珍和我校新教師吳鴻霞結成師徒對子,。董會珍將部分課題資料給吳老師進行探討,，逐漸使她在研究思考中樹立正確的教學理念。

(三)抓師資培訓,，促素質(zhì)提高,。抓好教師的學習和培訓。不斷更新教學理念,，提高教師素質(zhì),。今年11月1日至11月8日派何曉燕老師和吳鴻霞老師到烏市參加了為期一周的新聞采寫骨干人員培訓。

(四)精心組織各類考試及考試報名工作,。進行了本學期的期中和期末考試,，完成了相關資料的收集整理工作，為學校參加考核提供了詳細數(shù)據(jù),。

(五)學籍管理,。本學期教務處積極督促班主任搞好學籍檔案，保證每位學生都有完善的學籍檔案,，并且做到學籍檔案既規(guī)范又全面,。

四、學習方面

交給學生一滴水,，教師須有一江水,，本人能夠不斷學習，堅持閱讀教育名著,、期刊雜志,，撰寫教學論文,，在學校組織的教研活動中參與研討，積極交流,。本人于20__年5月參加在喀什由德國漢斯賽德爾基金會舉辦的教研組長培訓,，將職業(yè)教育的理念帶回學校。在教學基本功的練習方面,，本人堅持鋼筆字,、粉筆字練習，力求日漸長進,。為了使自己不落后,，正在進修本科。

五,、存在問題和改進措施

(一)自身業(yè)務方面存在以下問題：

2.深入學生不夠,，對學生要求不夠嚴格，使部分學生存在僥幸心理,，在上課、交作業(yè)的時候鉆空子,。

下一學期我將沉下心來,，刻苦學習，拓寬自己的知識面,，在課堂上厚積薄發(fā),，深入淺出，化繁為簡,，使自己的課堂能夠充分吸引學生,，注重課堂實效，減少形式主義的東西,。

(二)教務處日常管理方面存在以下問題：

1,、業(yè)務學習流于形式。

2,、缺少教學的競爭機制,，教師的教學熱情、工作積極性,、主動性略顯不夠,，不能有效地保護優(yōu)秀教師的積極性。學生的學習目標不明確,，缺少學習動力,，學習氣氛有待進一步提高。

3,、職業(yè)教育的觀念轉變的不好,、實訓樓還沒有建成等原因,，致使教學效率不高。學生的基礎水平低,、學習習慣差,、教學方法陳舊，我們的教材,、我們的教法與學生的實際差距很大,。相當一部分學生尤其是少數(shù)民族學生聽不懂，既而對學習失去興趣,、產(chǎn)生厭學,、輟學心理。?

4,、20__年忙于應付各類驗收,、申報，許多正常的教學活動和檢查評比沒有正常開展,。?

下一學期我將求真務實的抓好業(yè)務學習及校本培訓,，狠抓教學常規(guī)管理，繼續(xù)完善常規(guī)制度,，激發(fā)教師工作熱情,，促進教育教學質(zhì)量的提高。

青年教師年度工作總結篇四

數(shù)學是家長和學生一直很重視的學科,。數(shù)學學習除了要認真學習外,，更重要的是掌握方法。一年的教學工作即將結束,，想就這一年的數(shù)學教學工作做一個總結,。

一、班主任工作

在班主任工作中,，我做到認真完成學校布置的各項工作,，重視班風、學風的培養(yǎng),，深入了解每個學生的思想動態(tài),。嚴格管理，積極與家長配合,，研究教育學生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔任班主任工作期間,，針對學生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣,。努力創(chuàng)造一個團結向上,，富有朝氣的班集體。

二,、教學工作

在教學工作中,，我根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學方法,，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向,，保證了整個教學工作的順利開展,。在教學之前，認真貫徹九年義務教育數(shù)學教學大綱》的精神,，認真細致地研究教材,，通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學的方法,。

積極參加市教研室及學校組織的教研活動，通過參觀學習,，外出聽課等教學活動,，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平,。在教學工作中，有意識地以學生為主體,，教師為主導,，通過各種游戲、比賽等教學手段,，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)展。

三,、其它工作

除了日常的教學工作之外,，我還負責校內(nèi)部分的德育工作，為了能做好學校的德育工作,，不計酬勞,，任勞任怨、加班加點,，按時保質(zhì)完成學校安排的工作,。

總之，在這一學年的工作中，我通過努力提高了自己的數(shù)學教學水平,，并取得了一定的成績,。但在教學工作中，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗,，努力提高自身的能力。

青年教師年度工作總結篇五

又一個學期接近尾聲了,，回頭想這一年多,，雖然沒有干出些什么名堂，但是自己感覺在工作上也有一點小小的進步,。當然還有很多不足的地方需要努力改進,，下面我就來說一說我的進步和不足。

一,、加強師德學習,，提高師德素養(yǎng)。

教師的職責是教書育人,，要履行好這項職責,，首先政治素質(zhì)要高，并有良好的職業(yè)道德,。教師的職業(yè)勞動是一種以人格培育人格,，以靈魂來塑造靈魂的勞動。因此,，與其它行業(yè)的職業(yè)道德相比較,，教師職業(yè)道德在內(nèi)容上更加具有豐富性，深刻性和全面性的特點,。我對教育教學有了新的認識,，不在是以前盲目的認知教育只是一項工作而已，他是一種責任,，是一種愛,。

二、導學相長,，促進成長,。 每一位新教師指派一位有經(jīng)驗的老教師來帶，目的是通過一對一的言傳身教,，使青年教師迅速地掌握實際教學能力,，適應我校教學工作的開展，通過這樣的安排,，師徒之間互相學習,、互相探討、共同提高的融洽關系，使我在教學工作中得到了很大的幫助,，在平時的教學工作中,，我經(jīng)常向老教師請教一些教學上的問題，他們給了我很大的幫助,，而且從不嫌我煩,，點點滴滴都詳細的解釋給我聽，他們敬業(yè)精神深深的影響著我,，使我在教學工作中提高了不少,。

三、經(jīng)常學習,，認真鉆研,。

1、備課,。開學初,，積極參加教研活動，按照學校要求進行集體備課,，仔細聽,，認真記，領會精神實質(zhì),。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課，寫好教案,。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材、教參,，學習好大綱,，虛心向同年組老師學習、請教,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件,，制作課件,，準備教具。

2、上課,。上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生,；一般問題找中等生,；簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時,，注意對學困生進行面對面的輔導,，課后及時做課后記，找出不足,。

3,、輔導。不明白的耐心講解,，不會做的題就手把手地教,，及時查缺補漏。力求當天的任務當天完成,，盡量日日清,。

4、作業(yè),。根據(jù)減負的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

四、彌補不足,，更快成長,。

1、要更加勤快的學習,，學習各位教師的優(yōu)點彌補自己的缺點,，多向同組教師請教,，改掉自己不好意思的毛病。多看教育經(jīng)典著作,，打好堅實基礎,；多看本專業(yè)的雜志及錄像，提升專業(yè)水平,，要邊看邊思考,，并及時做點評。

2,、在業(yè)務方面勤看書提高自己的業(yè)務成績,，加強自己的道德素養(yǎng)。

3,、在課堂上不打無準備之仗,，做好充分的課前準備，在課堂上要力爭使自己的語言準確精煉,。

4,、作為一名新教師，任何一次聽課都是我們學習的大好機會,，從中可以取得真實課堂教學中的經(jīng)驗,，每次學習都讓我覺得受益匪淺，在今后的教學中,，應注意在各方面不斷地深入鉆研,，對課堂教學不斷探索，走出適合自己的教學路子,。

青年教師年度工作總結篇六

作為一名工作快四年的青年教師,，在教學活動中，自己邊摸索邊實踐邊請教,，慢慢總結出一種適合自己且行之有效的教學方法,，同時也感覺到迫切需要得到經(jīng)驗豐富的老教師的指點，以便更有針對性的提高自己的教學能力,。

恰逢此時,，學校為了幫助我們青年教師提高教學水平，搭建了“青藍結對”這個平臺,。經(jīng)過聽課,、上課、反思總結等一系列的安排,，對于我們這些在教育教學成長道路上摸索前進的年輕人，這個平臺,，如同指路的明燈,，給我們指明了成長的前進方向,，在此向組織此次活動的學校領導和給予我?guī)椭睦蠋煴硎咀钫鎿吹闹x意，同時談一下自己在教學活動中的感想和收獲,。

一,、向指導教師學習，盡快提高自己的業(yè)務水平

對于我們?nèi)狈虒W經(jīng)驗的青年教師,，我清醒地認識到：指導老師不僅僅是自己的同事,，同時還是自己在教學路上的引路人。要虛心向老教師學習,，并且還要在日常工作中多觀察,。比如有的老教師，教學經(jīng)驗豐富,，積累深厚,，經(jīng)常能夠在很多很有難度的問題上給我解答。有的老教師善于把握學生的思想動向,，通過與她們進行教學交流以及她們在日常教學中的安排,，我不僅學到了書本上所沒有的教學方法，也學到了寶貴的教學經(jīng)驗,。

二,、研究教學方法，提高教學質(zhì)量

作為一名青年教師,，我首先做到一定要詳細備課,。俗話說，要想給人一碗水,，需要先有一桶水,。同樣的道理，要想講好兩節(jié)課,，需要先花數(shù)倍于兩節(jié)課的時間去備課,。我體會到，在上一門課之前要了解學生的知識水平和相應的知識結構,，作到針對性的教學,。在上語文課時不能全部都是重點，細細道來,，而是應該點面結合,，突出重點，精講精練,。

其次我努力合理地使用一些教學手段和工具加深學生的記憶,。使得教學更生動，活潑,，激發(fā)學生學習的主動性和積極性,。

三,、增進與其他青年教師的相互交流，虛心向他人學習

在年齡相仿的青年教師隊伍中,，也有很多非常出色的教學能手,，他們在教學方面也有自己的一套方法和特色。經(jīng)常與自己周圍的同事以及外校的其他老師交流,，吸取他們成功的經(jīng)驗,，交流教學心得。這樣不僅可以迅速彌補自己教學中的不足,，還可以互相探討經(jīng)驗,，增強信心。青年教師之間的互相交流還可以使互相之間獲取最新的信息,，豐富自己的教學手段和方法,，在教學中達到事半功倍的效果。

四,、增進和學生的交流

使學生放棄很多顧忌,，敞開心扉告訴我他們所喜歡的教學方式，告訴我他們對學習的興趣等,，這樣就可以使我們的教學得到不斷的改進和提高,。

五、努力提高自身的科研水平

作為一名青年教師,，學習的激情要保持,。我在完成日常教學工作的同時，不斷的完善,、充實自己的業(yè)務水平,。在某些領域挖掘自己的潛力，樹立自己的專業(yè)特色,，提高自身的科研水平,。平時認真反思自己的教學，積極參加教委組織的各種教學比賽,，本學期在這方面將作出進一步的努力,。

現(xiàn)在我正處在一個非常好的成長環(huán)境，學校領導都非常關心和重視青年教師的培養(yǎng)的發(fā)展,，創(chuàng)造了很多很好的外部環(huán)境,，提供了許多提高和學習的機會，因此,，做為青年教師中的一員,，我更應該珍惜這樣的好機會，明確自己的努力方向,，加強教育理論知識和專業(yè)知識的.學習,，在實踐中注重經(jīng)驗的積累,，對教學教法進行不懈的鉆研和探索，形成自己的教學風格,，成長為一名優(yōu)秀的小學教師。

某一個中午休息時,，我無意中翻開辦公桌上的雜志,，一篇題目為《改進中國數(shù)學教育的六點思考》的文章立刻躍入我的眼簾。時間短,，文章長,，大致瀏覽了一會兒，我覺得其中的幾句話,，很有道理,。“在批評中成長的孩子,，學會的是詛咒,；在仇恨中成長的孩子，學會的是爭斗,；在嘲笑中成長的孩子,，學會的是害羞；在恥辱中成長的孩子,，學會的是內(nèi)疚,；在寬容中成長的孩子，學會的是耐心,； 在鼓勵中成長的孩子,，學會的是自信；在贊揚中成長的孩子,，學會的是欣賞,； 在公平中成長的孩子，學會的是正義,；在安全中成長的孩子,，學會了有信心； 在接納中成長的孩子,，學會了愛自己,；在接納和友誼中成長的孩子，學會了在世間尋找愛,?！痹谥鹱种鹁涞姆此贾凶x完上述教育經(jīng)驗，反省目前的教育工作,，感觸很深,。在努力要求自己提高教育教學能力的同時,，也感覺到作為一名青年教師，當今社會所付于我們的責任的重大,，或許我們改變某一個細節(jié)的教育方式,，將會造就孩子的一生。細節(jié)決定成敗,，在此愿與其他教師一起共勉,。

青年教師年度工作總結篇七

20xx---20xx學年我繼續(xù)擔任指導兩位青年教師 xxx和xxx的 指導工作，我主要從以下幾個方面對他們進行了指導,。

我認為對于青年教師,，首要的任務是使他們認識到教學工作是默默無聞又是實實在在的工作，它瑣碎,，需要不厭其煩,；它艱辛，需要不遺余力,。我經(jīng)常鼓勵青年教師要熱愛教育事業(yè),，熱愛學生。使他們認識到教師職業(yè)在崇高的背后是艱辛,，在艱辛的背后也有無窮的樂趣因此我常常利用課余時間和他們談心,。以自己在工作中的感受，在教學中的實踐來幫助他們正確認識教師職業(yè),。我還用自己的行動影響年輕教師,，不爭名不爭利，默默無聞的工作,。在我的影響之下,，青年教師逐步認識到了，選擇了教師就是選擇了奉獻,。

青年教師接受新的事物,、吸收新的教學理念快，新課程改革實驗更使他們感到有了用武之地,。然而,，他們的教學經(jīng)驗太少，無法把學習到的教育理論應用于實踐,。 為提高他們的教學水平,，我抓住教學過程的四個環(huán)節(jié)。

在備課時我給他們以指導,，嚴格要求年輕教師要做到教學目標全面,、具體、恰當，體現(xiàn)大綱和教材的要求,，有層次性讓他們明白教學目的和教學重難點,，講課時，要求教學環(huán)節(jié)緊緊圍繞教學目標進行,，師生達標意識強,。在教學內(nèi)容方面，要做到構建知識網(wǎng)絡,，創(chuàng)設教學情境,、形成學科的知識結構。教學內(nèi)容完整準確,，抓住重點難點，少而精同時,，落實四基,，著力于思維訓練跟能力培養(yǎng)。并且我深入課堂認真聽課每周至少聽一節(jié)課,；(個人總結 )課后我耐心評點,，從新課導入、課堂結構的設計,、板書設計,、教學語言到練習設計，我都提出中肯的意見,。作業(yè)批改,、課外輔導我都盡自己所知給予輔導。尤其是兩位新教師,，初上高三他們也非常的勤學,，加上我的耐心，兩位教師的業(yè)務水平都有了突飛猛進的發(fā)展,。

我還交給他們?nèi)绾翁幚碚n堂突發(fā)事件,，課下及時交流教學心得，兩位老師及時總結經(jīng)驗并形成了有關教育教學的文章,。

,。

新一輪課程改革更需要教師對自己有新的認識，看到自己不足,。

還要自覺投身于教學理論的學習,，不斷提高自己的專業(yè)水平，彌補自己知識能力的不足,。為此,，我同他們一起苦練教學基本功：每周抽出一定的時間去閱覽室，學習教育名家的教學經(jīng)驗。在我的引導下,，兩位青年教師也常常閱覽一些教育理論方面的書,，吸納新的教育理念并用在了具體的實踐中。兩位青年教師在較短的時間內(nèi)得到較大的提高,。

一開始兩位青年教師基本是聽一節(jié)課然后講一節(jié),，備課離不開教學設計，列舉的事例要不太舊要不就是與生活脫節(jié),，學生興趣不濃,。他們的課堂幾近于是在模仿，而且死板缺乏活力,。于是我就鼓勵他們,，形成自己的風格，學會自己處理教材,，從網(wǎng)絡自己篩選需要的信息,。我說“既要模仿，更需要創(chuàng)新”,。這樣我們的課堂才有生命力,。在我的鼓勵下，兩位青年教師勇敢的打破條條框框,，開始學的放開手腳,，有了創(chuàng)新的意識。

青年教師年度工作總結篇八

本學期,，我和李教師結成師徒,。其實所謂師徒，同“教學相長”一樣,，更多的是互相學習,，互相成長的過程。青年教師專業(yè)發(fā)展首先是“自然生長”,，是其自身有著向上的動力和努力,，老教師的“助力”才會事半功倍。李教師專業(yè)知識扎實,、基本素質(zhì)較好,，也很用心，本學期在教學上取得了長足的提高,。從三個方面談談我的想法和措施,。

備課工作是教學的第一步，指導徒弟從備教材——解讀文本,，備學生——了解學情,，備教法與學法——規(guī)范過程,，備習題——測量評價等多個角度入手，做好課堂教學的第一步,。指導學習我校課改課堂教學模式及其要點,，使其盡快入手，走過適應期,，并站穩(wěn)講臺,。

聽課是推動教師成長的重要途徑。經(jīng)過聽課以及課后反饋,，從教學思路,、學生管理、學生主體地位發(fā)揮等角度予以宏觀的指導,，同時對教學語言,、教態(tài)、及時評價等教學細節(jié)給出提議,，不吝嗇表揚,，不諱言意見，在坦誠交流中溝通,、指導。

本學期,，結合我所主持的課題“基于史料研讀的高中歷史主體性教學策略研究”,，經(jīng)過課題研究課、同課異構等活動指導徒弟以及本組青年教師,，樹立學習意識,、問題意識、反思意識,、課題意識,，在把握常規(guī)教學技巧、教學管理技巧的基礎上,，學會和學生溝通,，學會以科研的視角看待日程教育教學活動，從而讓教學生涯有較高的站位,。