為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

元旦搓湯圓活動方案策劃篇一

1,、讓幼兒了解元旦節(jié)的由來，通過本次元旦節(jié)親子活動增進(jìn)幼兒園和家長之間的聯(lián)系,。

2,、本次元旦節(jié)親子活動意促進(jìn)家長和教師、幼兒和家長,、幼兒和幼兒之間的互動和游戲,，增進(jìn)彼此之間的感情。

3,、幼兒樂意和同伴以及家長一起參加表演活動和游戲活動,。

4、家長和幼兒一起體驗本次元旦節(jié)活動帶來迎接新年新氣象的愉快,。

1,、幼兒園慶祝元旦節(jié)活動的場地布置

2、元旦節(jié)聯(lián)歡會上的自助食物

3,、現(xiàn)場的音樂準(zhǔn)備

4,、氣球道具

5,、塑料筐、紙球,、小棒,、蒙眼布

6、元旦節(jié)小禮物

1,、幼兒園園長上臺講話：

光陰似箭,，在不知不覺中，我們又送走了一年,。這一年里,，孩子們在幼兒園收獲成長，老師們在幼兒園兢兢業(yè)業(yè),，不斷突破,；幼兒園也在這一年里累積了更多的經(jīng)驗，在明年將最好的一面展現(xiàn)給各位家長和孩子,。為了迎接新的一年,，本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動，讓更多的家長參與其中,，感受和體驗元旦節(jié)親子活動帶來的快樂,。

2、幼兒園慶元旦集體表演

（1）請欣賞中班帶來詩歌朗誦《比大小》,；

（2）請舞蹈班小朋友帶來舞蹈《大樹和小鳥》,；

（3）請欣賞歌舞表演《洗腳》。

3,、元旦節(jié)親子游戲

（1）《我為爸爸媽媽剝桔子》

每一名幼兒到籃子里面拿出一個橘子,，來到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃；

（2）《運皮球》

每五組家長和幼兒面對面,，幼兒站在爸爸的腳上,，將皮球放在兩個人的中間，一起運到終點的大籃子里面,。

（3）《勺子搬豆豆》

每五個幼兒一組比賽,，用勺子舀花生，運到終點處爸爸媽媽那里,，最后清點看看哪位幼兒運的花生最多,。

（4）《趕小豬》

幼兒和媽媽一起，手持小棒,，將地上的'彩球趕到門洞處,。

（5）《救小動物回家》

幼兒雙腳齊跳進(jìn)入呼啦圈，一個一個跳完之后在終點拿起一個小動物玩具,，最后原路返回送小動物回家,。

（6）《誰是你的寶貝》

教師請出十名家長為一組,，將家長們的而眼睛都蒙好，再請來自己的寶寶,，間隔三米遠(yuǎn),，家長在原地轉(zhuǎn)三圈之后，憑感覺去摸自己的孩子,，摸到自己寶貝之后摘掉蒙眼布,，看看這是不是你的寶貝，摸對了有獎品,，摸錯了來繼續(xù)游戲,。

教師帶領(lǐng)幼兒以及家長齊唱歌曲《新年好》,，在離園的時候發(fā)放元旦節(jié)禮物,。

元旦搓湯圓活動方案策劃篇二

1.在音樂表演及節(jié)目欣賞中，體驗迎新年的歡樂氣氛,。

2.愿意在音樂會上表現(xiàn)展示自己的.才藝,，懂得欣賞音樂藝術(shù)。

1.全園各班準(zhǔn)備一個節(jié)目：

大班組主要表演形式是舞蹈,、樂器演奏

中班組主要表演形式是獨唱,、小組唱、小合唱

小班組主要表演朗誦兒歌,、古詩或者大合唱

2.舞臺裝飾,、音響設(shè)備

活動時間：12月30日

第一場：12月30日上午8:30――9:30

第二場：12月30日上午9:40――10:40

第三場：12月30日下午2:15――3:15

第一場班級：小一班、小二班,、中一班,、中二班、中三班,、大一班,、大二班

第二場班級：小三班、小四班,、中四班,、中五班、中六班,、大三班,、大四班

第三場班級：小五班、小六班,、中七班,、中八班、大五班,、大六班,、大七班

幼兒園多功能廳

在聯(lián)歡會當(dāng)天,，各班級幼兒按次序進(jìn)場入座，小班幼兒坐前排,，中班幼兒坐中間,，大班幼兒坐后排。每班節(jié)目按照節(jié)目單順序排列進(jìn)行表演,。各班級兩位老師和阿姨要管理好班級幼兒的秩序,。

音響設(shè)備、拍攝：xxx

舞臺布置：小班組

第一場負(fù)責(zé)人：xxx

第二場負(fù)責(zé)人：xxx

第三場負(fù)責(zé)人：xxx

椅子排放：xxx

元旦搓湯圓活動方案策劃篇三

20xx年元旦即將來臨,，在這辭舊迎新之際,，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心,，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦,，為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺,，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦,，迎新年”活動。

幼兒才藝及家長才藝,，親子游戲

1,、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己,。

2,、讓幼兒在活動中體驗團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)友誼,。

3,、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣,。

參與人員：實驗中班所有家長及小朋友

開場：新年好

1,、小拜年，恭喜恭喜（表演者：全體小朋友）

2,、歌曲《好大一個家》（表演者：xx）

3,、歌舞《踏浪》（表演者：xx）

4、游戲《小海龜?shù)顷憽?/p>

5,、舞蹈《open your dream>（表演者：泡泡魚班女生）

6,、歌舞《三只熊》（表演者：xxx）

7、詩朗誦《再別康橋》（表演者：xx）

8,、歌曲《春曉》（表演者：肖xx）

9,、舞蹈《健康動起來》（表演者：嘟嘟熊班女生）

10、家庭游戲《足球?qū)氊悺罚ū硌菡撸和鮴xx）

11、歌曲《荷塘月色》（表演者：xxx）

12,、舞蹈《×》（表演者：xxx）

13,、親子游戲《同舟共濟(jì)》

14、歌曲《愛我你就抱抱我》（表演者：xxx）

15,、舞蹈《小星星洗澡》（表演者：xxx等）

16,、家長游戲《紙杯傳水》

17、武術(shù)操《精忠報國》（表演者：全體男生）

18,、魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》（表演者：xxx）

19,、自由表演時間段

20、親子游戲《春雷陣陣響》

21,、頒發(fā)紀(jì)念品

（注：節(jié)目如有變動需提前給老師說）

附：

游戲1,、《小海龜?shù)顷憽酚螒蛞?guī)則：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊,，音樂停,，海龜馬上找到岸（報紙）失敗者就會被淘汰。

游戲2,、（家長游戲）我們都知道一個道理,，團(tuán)結(jié)力量大,，接下來我們就要來考驗?zāi)囊魂牸议L朋友之間的默契最為神奇,。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。

游戲規(guī)則：十二位家長分成兩隊,，每隊六個人,，每個人嘴里咬一個紙杯，第一個紙杯會倒?jié)M水,，第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里,，第二個傳給第三個，以此類推,，最后哪隊剩下的'水最多,，哪隊取勝。請注意,，游戲開始后,，就不可以用手了。

游戲3,、親子游戲：同舟共濟(jì),。游戲規(guī)則：一次請四個家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上,，右腳綁在另一根木棍上,，先到終點者為勝利者。

游戲4：春雷陣陣響。游戲規(guī)則：一次請6個家庭,，家長將孩子背好,，吹好的6個氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球,，游戲結(jié)束時剩余氣球多者為勝利,。

元旦搓湯圓活動方案策劃篇四

：

“熱熱鬧鬧過新年”親子活動

1、通過開展包餃子的親子活動,，體驗勞動的快樂,，增進(jìn)親子間的感情，營造過新年的'熱鬧,、快樂氣氛,。

2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力,，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習(xí)慣,。

3、通過親子游戲活動,，提供一個增進(jìn)幼兒與家長,、老師與家長、家長與家長之間感情的機(jī)會,。

：xx.12.31（周一）10：00―11：30

物質(zhì)條件準(zhǔn)備：邀請卡,、氣球、餃子皮,、餡,、蘋果等。

環(huán)境準(zhǔn)備：各班圍繞主題布置活動室

：

各班教室

1,、提前一周告知家長家長開放日時間,。

2、盡量讓孩子的爸爸或媽媽參加,；（一名家長憑邀請卡入園）請家長在邀請函背面簽名并寫上祝福語,。

3、各班可以將包餃子活動與表演活動,、游戲活動相結(jié)合,。

1、活動通知單及邀請函由各班班主任負(fù)責(zé),。

2,、后勤工作由食堂負(fù)責(zé)（包括餃子皮、肉餡,、水果,、牛奶等）

3、安保工作由校保安負(fù)責(zé)。

1,、把手機(jī)調(diào)至靜音或震動狀態(tài),。

2、不在幼兒園吸煙,，注重自己的言行舉止,。

3、不做影響教學(xué)和幼兒活動的事情,。

4,、積極參與到活動中來，為孩子做好榜樣,。

元旦搓湯圓活動方案策劃篇五

以“游藝”為主題,，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動,，體驗節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動,，為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機(jī)會,。

1、通過活動,，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂。

2,、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,，體驗到努力就會有成功的快樂,。

3,、通過游藝活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情,、師生情、親子情,。

大一班老師

20xx年12月31日下午

大一班教室

全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)

(1)布置游藝場地,，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎券,。(活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異,，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與)

(2)準(zhǔn)備供幼兒和家長的親子游戲若干。

(3)準(zhǔn)備游藝獎品,，如準(zhǔn)備一些鉛筆,、吹龍等作為獎品。

(4)喜慶音樂：磁帶、音響

1,、請家長按照秩序坐好觀看演出

2,、活動開始，進(jìn)行第一部分,，匯報演出

(1)全體幼兒演唱《我愛你》,，感謝爸爸媽媽的到來

(2)舞蹈表演《魅力四射》

(3)幼兒分組朗誦兒歌，共十組,，向家長展示我們本學(xué)期所學(xué)的兒歌,，

(4)幼兒英語匯報表演，向家長展示本學(xué)期所學(xué)的英語

(5)幼兒拼音匯報表演,，向家長展示本學(xué)期所學(xué)的拼音

(6)幼兒數(shù)學(xué)匯報表演,，向家長展示本學(xué)期所學(xué)的8以內(nèi)的分解組成

這一部本主要是讓家長能了解幼兒本學(xué)期所學(xué)的知識

3、進(jìn)行活動的第二部分,，親子游戲階段

(1)搶詞卡,，請小朋友分組搶詞卡，并將將詞卡上的字詞讀出,，看哪組的小朋友讀出的多

(2)大西瓜,、小西瓜

家長和孩子面對面站立，家長說："大西瓜",，孩子就做"小西瓜"的手勢,。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯,。錯者淘汰,，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后,，互換角色進(jìn)行,。

(3)親子心連心

家長看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什么動物或什么運動項目,，猜不中的.可以說“過”然后繼續(xù)第二張字卡,，在半分鐘時間里，大,、中,、小、托!幼兒分別猜出6,、5,、4、3的卡片就為勝利,。家長只能用形體動作表示,，不能出聲,。

(4)夾豆子

小朋友用筷子將盤里的豆子加到爸爸(媽媽)手里的碗里，看哪個小朋友夾的多

4,、進(jìn)行活動的第三部分,，許下新年的愿望，填寫心愿卡

幼兒和家長填寫心愿卡,，將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻。

1,、參加活動時不得擁擠,、要排隊等候。

2,、活動時,，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾,。

3,、活動時要注意安全。

4,、請家長盡可能不要穿高鞋來園

元旦搓湯圓活動方案策劃篇六

20xx月x日

幼兒園二樓多功能廳

親子同樂活動

xx

x班x班x班

1,、通過親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間,、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,，增進(jìn)彼此的感情。

2,、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅,。

1、錄音機(jī),、音樂磁帶《xx》,、《xx》、《xx》,、的士高音樂,。

一、主持人開場白：

(親愛的爸爸媽媽,，小朋友們，大家新年好!因為您的孩子,，我們走到了一起,，形成了托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,，我們從您手中接過哭鬧的寶貝,，寶貝們一天天的長大了,，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的.高興!

新年的鐘聲即將敲響,，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里,，舉行“寶寶一家親”

親子同樂活動，共同迎接新年的到來,，讓我們共同唱響《xx》)

宣布迎新年親子活動開始,。

二、師幼家長表演：開開心心做體操

冬天到了,，天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《xx》

三,、家長才藝展示

為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里,，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目,，為了這次的才藝展示，他們精心,、細(xì)心,、認(rèn)真地準(zhǔn)備，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由xxx家庭帶來的精彩節(jié)目……

四,、放《xx》歌曲,。幼兒同唱“新年好”

一首動聽的歌,一份真誠的祝福，好聽的一曲《xx》道出了濃濃的過年情,。

五,、親子游戲

我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),，感受游戲帶給我們的快樂!

1,、疊疊樂(每組6個家庭，游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個)(每班4個)

主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲,，這個游戲的名稱叫“疊疊樂”,。這個游戲是這樣玩的……，下面,，請藍(lán)色愛心的家庭出來,。

游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(3個x6組)

6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后,，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”,。

發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點,，拿到一個易拉罐后直線跑步返回,，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行,，直到將易拉罐全部拿回,。以速度最快的一組為勝,。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

2、抬花轎(每班四個家庭參加,，游戲進(jìn)行一次)(綠色12個)

主持人：小朋友們,，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個游戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來!

游戲準(zhǔn)備：床單3條

游戲規(guī)則：

以班級為單位進(jìn)行接力比賽,，3個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線后,。

發(fā)出指令后,，每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā)，到終點后返回起點,，第二個家庭出發(fā),，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝!

元旦搓湯圓活動方案策劃篇七

認(rèn)識元旦

1.知道每年的1月1日是元旦,，是新一年開始的第一天,；

2.知道過了新年，又長大了一歲,；

3.了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式,。

日歷卡、幼兒相片,、慶祝元旦的各種卡片或背景圖,。

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式,。

1.引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗,，交流自己知道的'一些節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

――教師提問：小朋友們,，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎,？（出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié),、元宵節(jié),、五一勞動節(jié)、婦女節(jié),、元旦等）

――教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日,？代表什么？（1月1日,，新一年的到來,，是一年開始的第一天）

――教師提問：小朋友們，你們知道元旦是什么意思嗎,？

提示：元旦是在1月1日,，“元”是開始、第一的意思,；“旦”是早晨,、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_始,、一年的第一天。

2.向幼兒介紹迎接新年的各種方式,，引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的,？

提示：唱歌跳舞、舉辦活動,、送元旦賀卡等,。

3.引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后,，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來,？

提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,，元旦很快就到了,，送一張自己制作的賀卡給爸爸媽媽。

4.播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,，提出問題,，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論,，慶祝元旦要說哪些祝福語,，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

5.引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

教師出示幼兒的相片,，討論相片中的人物在做什么,，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了,，知道過了這個新年,，又長大了一歲。引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事,？

元旦搓湯圓活動方案策劃篇八

新的一年,，新的祝福，新的期待,。當(dāng)小樹又增加一個年輪,，當(dāng)春天又擁抱著大地,，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領(lǐng)著我們又敲響了時間的大門,。新的一年即將來臨,，為了讓小朋友們過一個有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動,。

活動安排如下：

20xx年xx月xx號

xx幼兒園大一班

xx老師

1,、英文報數(shù)，自我介紹,。

2,、珠心算表演展示。

3,、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道,。”

1,、“我學(xué)你做,。”

游戲準(zhǔn)備：動物或生活物品圖片若干,。

游戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干,，家長和幼兒合作。分組比賽,，由家長抽取

然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜,。

2、“擊鼓傳花―猜謎語,?！?/p>

游戲準(zhǔn)備：小球一個、小棒一個,、謎語紙條若干

游戲玩法：教師扮演擊鼓人,，家長和孩子圍成一個圈，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒敲打桌子,，敲打聲停止球也停止傳遞,。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。

1,、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨,。”

2,、“人人叫我好兒童”

3,、打擊樂：“新年好”

歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會更加美好,！xx幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束,，今天，這個快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里,，為我們小朋友快樂的`童年描上快樂的一筆,，感謝各位家長的光臨,，我們衷心的祝愿大家新年快樂,！也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見,！

元旦搓湯圓活動方案策劃篇九

幼兒才藝及家長才藝,，親子游戲

1、讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己,。

2、讓幼兒在活動中體驗團(tuán)結(jié)合作,，增強(qiáng)友誼,。

3、讓家長積極參加,，為孩子做出榜樣,。

小二班與大班,托班所有家長及小朋友

1、(開場詞)親愛的家長朋友,，大家好!新的一年即將來臨,，來為我我們播撒新的希望、新的生活!鼠年再見!讓我們一起迎接新的一年,。

2,、(開場曲)在新年好的歌聲中，幼兒拍手進(jìn)入教室,。

3,、(幼兒拜年詞)看!大班的小朋友們來向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體健康,、笑口常開!掌聲歡迎,。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山,。爸爸媽媽工作順利,、幸福美滿。向大家拜年!

4,、(老師祝詞)孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的.!也一定會實現(xiàn)的!

1,、故事<方方的手帕>(表演者：小二班xxx)

2、歌曲《兩只小小鴨》(表演者：小二班xxx)

3、歌舞《小蘋果》(表演者：大班xxx等)

4 ,、下面請欣賞由家長帶來的舞蹈<荷塘月色>

5,、手指游戲<包餃子>(表演者小二班xxx等)

6、故事<雪孩子>(表演者大班xx)

7,、教師舞蹈<小蘋果>(表演者xx等)

8,、歌曲<我愛你>(表演者孟偉婷等)

9、古詩朗誦<詠柳><春曉><清明>等(朗誦者:小二班xxx等)

10,、舞蹈(表演者:大班全體幼兒)

11,、下面請欣賞由家長朋友帶來的舞蹈<最炫民族風(fēng)>

12、舞蹈<星星的心>(表演者小二班全體小朋友)

13,、詩朗誦<樹真好>(朗誦者xxx等)

14,、歌表演<我有一個家>(表演者小二班全體幼兒)

15、古詩朗誦<朗誦者>

16,、下面由我們大班的婁育紅老師為大家?guī)砀枨缎⌒⌒履锘ā?/p>

小朋友,，喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎?(喜歡)。好,，現(xiàn)在,，輕輕的走到爸爸媽媽身邊，拉好爸爸媽媽的手,，我們一起來做個《幸福拍手歌》的游戲,，快樂音樂響起來，大家一起來吧!

孩子們是聰慧活潑的,，家長們也是熱情洋溢的,。家長朋友們，小朋友們,，深深的祝福你們開心每一天,，健康每一天，再一次祝大家：今天快樂,，明天快樂,，天天快樂。感謝大家的光臨與參與,，新年聯(lián)誼會活動到此結(jié)束,，謝謝大家。

元旦搓湯圓活動方案策劃篇十

1,、與同伴,、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情,、友情和師生情,。

2 ,、感受過新年的

3 、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),，過了一年我們又長大了一歲,，體驗成長的快樂。

系列活動一：紅紅火火才藝秀

系列活動二：甜甜蜜蜜送祝福

系列活動三：親親密密游戲樂

系列活動四：愛我你就抱抱我

1,、召開相關(guān)會議,，確定活動方案

2 、制定活動詳細(xì)方案

3 ,、布置活動相關(guān)工作

4 ,、審核班級活動方案

5事先貫穿家長準(zhǔn)備有關(guān)十二生肖的成語。

,、各類音樂帶子

7 ,、各種動物頭飾

8 、為幼兒準(zhǔn)備的純手工小禮物：可愛的'小包包

20xx年12月31日上午8：30-10：30

地點：大一班教室

系列活動一：紅紅火火才藝秀展示幼兒一學(xué)期以來各方面全方位的才藝展示,，包含詩歌、音樂,、舞蹈,、音樂童話劇等。

系列活動二：親親密密游戲樂邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中,，通過親自互動游子,，增進(jìn)親自情感。

系列活動三：猜猜我有多愛你讓家長,、教師,、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)心、關(guān)愛,，也能懂得感恩,，并借助節(jié)日表達(dá)謝意，分三個環(huán)節(jié)：第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物第二：小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節(jié)日賀卡第三：爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福第四：老師向小朋友贈送新年禮物

系列活動四：愛我你就抱抱我教師一一抱抱孩子們,，家長各自抱起自家的寶貝,。

元旦搓湯圓活動方案策劃篇十一

1.讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛,；

2.通過創(chuàng)編打鼓的動作,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力；

3.通過參加假面舞會的表演,，增強(qiáng)幼兒的.社會性,。

蠟筆、鼓,、面具,；《新年好》背景音樂。

（一）激發(fā)幼兒參加“假面舞會”的興趣

1.創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個早年,；

2.我們今天要開個“假面舞會”,，可好玩了，小朋友們想不想去,？可是你們沒有面具,，怎么辦？

（二）引導(dǎo)幼兒制作面具

1.教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛,，并用繩子系好）,，引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案；

2.面具做好后,，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具,，開火車去參加“假面舞會”。

（三）播放音樂,，幼兒載歌載舞

1.教師出示鼓,，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂,，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓,；

2.教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂,。

恭喜的節(jié)日歌,，感受過年的氣氛

在美工區(qū)，提供豐富的操作材料,，供幼兒制作鞭炮,、煙花等手工作品，增添過新年的氣氛,。

元旦搓湯圓活動方案策劃篇十二

20xx年元旦的鐘聲即將敲響,，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心,、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節(jié)日,，我園以“親子慶新年”為主題，讓幼兒和父母在歡樂自由的氛圍下,，體驗節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。

1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況,。

2.加強(qiáng)家園聯(lián)系,，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作,。 3.通過親子游戲活動,，提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會,。

4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂,。

5,、通過家長的反饋，以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的'不足,。

定于20xx年12月29日上午8:30

幼兒園各班教室

全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）

1,、請家長簽到并按照秩序坐在孩子的后面

2、活動開始

（1）幼兒集體朗誦詩歌（各班自選）,，感謝爸爸媽媽的到來,。

（2）幼兒分組朗誦兒歌，共1組,，向家長展示我們本學(xué)期所學(xué)的兒歌

（3）親子朗誦（每班家長報名,，自愿參加3組―5組，朗誦兒歌內(nèi)容自選）

（本活動穿插在幼兒表演中）

（4）親子互動

手工：做節(jié)日賀卡,、節(jié)日煙花,、粘貼節(jié)日氣球

（僅供參考，各班自選,，有其他創(chuàng)意更好）

游戲：蘿卜蹲,、搶椅子（游戲規(guī)則自定）

（僅供參考，各班自選,，有其他創(chuàng)意更好，選取活動量小的游戲）

（5）互動表演：幼兒和家長面對面共同表演手語舞蹈《感恩有你》《感謝》（二選一）

3,、活動結(jié)束,，教師總結(jié)后，家長帶幼兒有序離園,。

（各班組織幼兒討論制定）

1,、活動時，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾,。

2、請參加活動的家長將手機(jī)調(diào)至靜音,。

元旦搓湯圓活動方案策劃篇十三

8：30――9：00熱身運動;親子活動;早操活動;

9：00――9：30幼兒生活活動;

9：40――10：30幼兒制作新年賀卡;家長會,。

1、通過親子游戲,，增近親子情感,。

2、通過親子合作制作,，引導(dǎo)幼兒體驗新年到來快樂,。

3,、鼓勵家長積極參與班級活動。

1,、幼兒園元旦親子活動材料,、音樂、音箱,、獎品等準(zhǔn)備,。

2、幼兒園迎新年環(huán)境布置,，場地裝飾等,，如幼兒園墻面布置、掛飾等,。

3,、親子活動人員安排，備選方案設(shè)計,，以防天氣等因素影響親子活動順利開展,。

1、新年心愿包活動

準(zhǔn)備：紅信封,、紙,、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi),。

2、專心協(xié)力吃果果

提示：要求幼兒能用知道語言指揮家長,，正確判別出傾向,。

準(zhǔn)備：圣女果，小碟子四只,，遮眼布四條,。

人數(shù)：共12個家庭，每個家庭由三人組成,，四個家庭為一組,，共分3組舉行初賽，每組勝出者加入決賽,。

玩法：媽媽手持圣女果,，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛,，背著小孩,，原地轉(zhuǎn)三圈，在小孩語言

提示下,，去尋覓媽媽手中果實,，并用嘴吃掉果實,，最先吃完者為勝。

規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,，任何人不許用手碰果實,。

3、放鞭泡

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組,，托班組,。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),，面對面排,。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己家長，當(dāng)家長接過“暴竹”后,，雙手上舉,，口中喊道“砰啪”，就算送到一個,。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,，看哪對先放完。

4,、傳紙杯(雙親和孩子)

目：提高幼兒自信,，增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步樂趣。

準(zhǔn)備：紙杯和吸管

玩法：父母口含吸管分別站在場地兩端,，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽,，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上紙杯移過來再送給對面寶寶,。先到終點者為勝,。

規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子,。

5、運“西瓜”游戲

目：培養(yǎng)幼兒合作能力,，提高幼兒與家長緊密配合能力,。

準(zhǔn)備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒,。

人數(shù)：每個家庭一大一小

玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒兩端,，用棒夾住“西瓜”，從起點出發(fā),，繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,，繼續(xù)前進(jìn))，在規(guī)定時間內(nèi)搬運“西瓜”最多家庭為勝,。

6,、運彩球

準(zhǔn)備：彩色球,、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒,，分兩對面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒,，依次往返接力,。

7、剝桔子

準(zhǔn)備：小桔子50只,，椅子3個,，垃圾筐每班5對家長和孩子。

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,，跑回來剝掉皮給家長吃,，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推,，看哪隊最快為勝,。

8、搶氣球游戲

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球繩子,。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球椅子旁,，用力把氣球坐爆,。分組比賽，小組第一晉級下一輪,，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者,。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行。

元旦搓湯圓活動方案策劃篇十四

為慶?！霸?，提高幼兒交往能力和自信心，讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,，也為促進(jìn)家長朋友和老師們有一個良好的溝通平臺,，我園將開展系列活動慶祝嶄新一年的開始。為使活動順利進(jìn)行,，特制定此方案,。

使幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己,；

在活動中得到鍛煉,，體驗團(tuán)結(jié)合作,，增進(jìn)友誼；

鼓勵家長積極參加,，親子互動為幼兒做榜樣,。

一、家長參觀慶元旦畫展

各年齡班以班級為單位各自安排一版,、大班若有繪畫技能突出的幼兒可為其獨立編排一版,。

二、幼兒游戲和家長游戲,、包括幼兒所學(xué)部分內(nèi)容

具體如下：

（一）大班游戲活動內(nèi)容：

1,、自理能力比賽：《疊被子比賽》；

2,、體能比賽：《跳繩比賽》,；

3、體能比賽：《踩高蹺比賽》,；

4,、體能比賽：《單腳跳比賽》；

5,、幼兒游戲：《夾球跑》,；

6、親子游戲：《蒙眼摸親人》,；

7,、親子游戲：《兩人三足跑》；

8,、親子游戲：《袋鼠接力》,；

9、親子游戲：《袋鼠運蛋》,；

10,、親子游戲：《小腳踩大腳》；

11,、家長游戲：《搶椅子》,；

12、家長游戲《斗雞樂》,。

（二）中班游戲活動內(nèi)容：

1、自理能力比賽：穿衣比賽,；

2,、體能比賽：呼啦圈比賽

3、家長游戲：《兩人三足》,；

4,、幼兒游戲：《踩氣球》,；

5、親子游戲：《開火車》,；

6,、親子游戲：《看誰摸得對》；

7,、親子游戲：《紙杯傳水》,；

8、幼兒游戲：《袋鼠接力》

9,、家長游戲：《搶椅子》,；

10、親子游戲：《全家樂翻天》,；

11,、親子游戲：《吹泡泡過圈》；

12,、親子游戲：《揪尾巴》,；

13、親子游戲：《開火車》,；

14,、親子游戲：《硬幣站起來》；

15,、親子游戲：《蒙眼貼畫》,；

（三）小班游戲活動內(nèi)容：

1、自理能力比賽：穿鞋比賽,；

2,、體能比賽：拍球比賽、爬行比賽,；

3,、親子游戲：《投籃》；

4,、親子游戲：《搶陣地》,；

5、親子游戲：《搶椅子》,；

6,、親子游戲：《跳圈圈》；

7,、親子游戲：《看誰得第一》,；

8、親子游戲：《揪尾巴》；

9,、親子游戲：《運西瓜》,；

10、親子游戲：《看誰摸得對》,；

11,、親子游戲：《袋鼠運蛋》；

12,、親子游戲：《小腳踩大腳》,；

13、親子游戲：《你拋我接》,；

14,、親子游戲：《撈珠子》。

三,、組織文藝匯演節(jié)目參與中心小學(xué)文藝匯演

1,、組織幼兒四個節(jié)目分別為：獨唱一個、童話劇表演一個,、舞蹈兩個,。

2、組織教師舞蹈參與匯演,。

四,、參與文藝匯演的幼兒接送要求

（一）為確保活動順利開展,，我園認(rèn)真制定了幼兒接送方案,，確保幼兒往返途中的`安全，把每位幼兒送到家長手中,。

全體參加表演的幼兒及老師在幼兒園先進(jìn)行集中,、點名，確認(rèn)無誤后,，再組織前往最終場地,。前往的途中，各負(fù)責(zé)的指導(dǎo)老師要時刻關(guān)注路上安全,，及教育幼兒不在路上亂跑,，注意交通安全。

1,、舞蹈《七彩畫筆》,，由xx老師具體負(fù)責(zé)，xx老師協(xié)助,。

2,、舞蹈《我在愛里過家家》,，由xx老師具體負(fù)責(zé)，xx老師協(xié)助,。

3、幼兒童話劇表演,，由xx老師具體負(fù)責(zé),，xx老師協(xié)助。

4,、幼兒歌唱表演,，由xx老師具體負(fù)責(zé)，xx老師協(xié)助,。

（二）明確工作職責(zé),，提高責(zé)任意識。

1,、在幼兒園集中點名后,，負(fù)責(zé)節(jié)目的老師及協(xié)助的老師需將本節(jié)目的幼兒安全帶至表演場地，再進(jìn)行第二次點名,，確保每位幼兒到場,。

2、活動開始前,，要對幼兒進(jìn)行安全教育,，不讓幼兒到處亂跑，不能讓任何一位幼兒離開老師的視線,?；顒舆^程中，老師要隨時關(guān)注幼兒情況,，一有異情,，及時反映給園長。負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)帶幼兒上臺時,，協(xié)助的老師要隨時關(guān)注臺下的幼兒,。

3、活動前期,，要與參演幼兒的家長溝通聯(lián)系,，確保每位幼兒都有家長來接?；顒咏Y(jié)束后,，請幼兒的家長到達(dá)指定的位置找到負(fù)責(zé)的老師簽名并接走孩子，教師要提醒家長路上注意交通安全,。交接幼兒的過程中,，負(fù)責(zé)與家長交接的老師也要做好簽名工作,。如還有幼兒未被接走，老師要及時致電家長,。

4,、所有演出結(jié)束后，負(fù)責(zé)演出節(jié)目的老師要清點檢查一下,，確認(rèn)是否所有的幼兒已被安全接回,。一旦有特殊情況，及時上報給安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。

5,、負(fù)責(zé)的老師要等到所有表演幼兒安全接走，才能離開,。

五,、活動地點：

1、親子活動地點：本園戶外大操場,，場地屆時具體規(guī)劃安排,。

2、文藝匯演地點：xxx大操場,。

六,、活動準(zhǔn)備：

1、各班主任于12月12日前準(zhǔn)備好活動方案上交園長親自查閱,。

2,、根據(jù)班級活動組織幼兒進(jìn)行適當(dāng)訓(xùn)練，活動內(nèi)容選擇適合幼兒年齡特點,。

3,、班主任根據(jù)活動方案準(zhǔn)備好活動所需材料。

4,、注重準(zhǔn)備幼兒繪畫作品收集材料工作,。