為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

幼兒園3月12植樹節(jié)活動方案篇一

幼兒園內(nèi)及社區(qū)

認(rèn)識各種樹、給樹澆水

1.引導(dǎo)幼兒從小愛護(hù)花木,、愛護(hù)環(huán)境、知道樹木,、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

2.能夠愉快的參加活動,，在活動中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作,。

3.感受大自然,、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感,?；顒訙?zhǔn)備：

班級教師向家長發(fā)校訊通，建議家長幫助幼兒了解樹木和人類的關(guān)系活動流程：

一,、關(guān)于植樹節(jié)的談話活動

1.你知道3月12日是什么節(jié)日嗎?(植樹節(jié))

2.你認(rèn)識哪些樹?(引導(dǎo)幼兒說出各種樹木的名稱)

3.你知道樹木有什么作用?(樹木可以制作家具,、門窗等;可以美化環(huán)境、凈化空氣;可以結(jié)出美味,、營養(yǎng)的水果等)

4.說一說植樹節(jié)的來歷

(1)為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生,，這一天是他的.逝世紀(jì)念日。

(2)3月12日剛好是驚蟄之后,、春風(fēng)之前,，對全國來說,，這時(shí)候植樹是最適宜的。

5.欣賞關(guān)于植樹節(jié)的兒歌

二,、"我是綠色小衛(wèi)士"環(huán)保社區(qū)活動

活動時(shí)間：20xx年3月11日上午9:30-10:30

活動場地：幼兒園內(nèi)及社區(qū)

活動準(zhǔn)備：活動前請每位幼兒回家自備一個(gè)廢舊礦泉水瓶(瓶蓋有空可擠出水)

具體安排：

(1)每班抽出一位教師組織6-7位幼兒開展四樓種植活動,。由鄧艷

負(fù)責(zé)拍照

(2)1-5班：幼兒園園內(nèi)樹木澆水、照料,。

1,、2班：綠地、大型器械區(qū)植物

3班：沙水區(qū)附件植物

4,、5班：情景游戲區(qū)周圍植物

(3)6-10班：前往社區(qū)為社區(qū)的樹澆水,。

要求：1.注重幼兒常規(guī)教育，外出幼兒要懂得聽教師指令,，活動后會整理工具，撿拾落葉,。

2.教育幼兒給樹喝適量的水,，小樹水喝多了也會生病的。

3.活動結(jié)束后3月21日之前以活動小結(jié)的形式(附活動照片)提交資料,。

另,，估計(jì)家長組織班級開展親子植樹活動

幼兒園3月12植樹節(jié)活動方案篇二

1.情感目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神,。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛,。

2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體,，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采,。

3.知識目標(biāo)：了解"植樹節(jié)的來歷"、"植樹與環(huán)保",、"有關(guān)植樹節(jié)的活動"等資料,，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū),、街道向居民和行人宣傳,。

1.每個(gè)級部制作活動宣傳版面：如小班"我和小樹同成長";中班"珍愛綠色，珍愛我們共同的.家園";大班"幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨",。

2.制作"綠化環(huán)境，美化家園"宣傳旗,。

3.大班幼兒組建"小騎士護(hù)綠隊(duì)"

4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于"植樹節(jié)的來歷",、"植樹與環(huán)保",、"有關(guān)植樹節(jié)的活動"等資料)

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

6.樹苗若干,。

(一)"種一棵小樹,，綠一方凈土"植樹節(jié)活動開始儀式

1.園長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始,。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具,、如何種樹。

3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,，講解護(hù)綠愛樹的重要性,。

4.為"小騎士護(hù)綠隊(duì)"揭牌，隊(duì)員從園長手中接過"綠化環(huán)境,，美化家園"宣傳旗幟,，提出口號"你來，我來,，大家來,，共創(chuàng)綠色幼兒園"，并向大家倡議："讓我們的世界變成青青世界,，從我做起,，從現(xiàn)在做起……"。

(二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

1.小班家園活動主題"我和小樹同成長"

流程：給校園內(nèi)的樹澆水,、松土,、修枝――給樹掛牌，與小樹合影,，小樹比比高――和"樹姐姐"(扮演)做游戲,。

2.中班家園活動主題"珍愛綠色，珍愛我們共同的家園"

流程：在幼兒園種植園地,，和家長一起種植小樹――掛牌合影(寫上種植人及名稱如"愛心樹""心愿樹""成長樹"等),。

3.大班家園活動主題"幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨"

流程：幼兒在家長護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌――認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查――繪畫樹木――把"小小綠意帶回家"開展家庭種植活動,。

幼兒園3月12植樹節(jié)活動方案篇三

1,、幼兒熟悉各種樹葉的名字。

2,、幼兒利用樹葉組合出各種東西,。

3、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力及合作能力,。

1,、收集各種樹葉。

2,、教師制作幾幅粘貼畫,。

3,、各種粘貼用具：膠水、棉棒,、小盤,、16開白紙。

一,、談話引題：

小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)?(春天)春天到了,，天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，大樹媽媽的樹葉寶寶紛紛長了出來,，它們像向可愛的小精靈,，它們非常漂亮，現(xiàn)在小朋友學(xué)做樹葉寶寶,，一起來跳個(gè)舞蹈《會跳舞的葉子》,。

二、認(rèn)識各種樹葉：

師：我的樹葉寶寶都到哪里去了呢?我來找一找,，(老師掀開已經(jīng)準(zhǔn)備好的樹葉)驚奇得說：“哇,，這里還藏著好多樹葉呢!讓我們來看一看都是什么樹葉?！崩蠋熞灰怀鍪編追N樹葉，讓小朋友說出它的名字,，并說出他像什么?

小結(jié)：小朋友認(rèn)識了這么多樹葉寶寶,，我們可以用它來干什么呢?(粘貼畫)

三、出示范畫：

老師帶來了好多樹葉粘貼畫,，小朋友看一下,，他們像什么：小貓釣魚、小帆船,，狐貍偷雞,，金魚戲水，農(nóng)家小院,。

怎么粘貼畫呢?小朋友說,，老師來粘貼。

四,、示范講解：

1,、老師拿一片法國梧桐葉，問小朋友說：他像什么?(像獅子的臉),，老師用白乳膠將葉子粘到白紙上,。

2、獅子的身體是什么形狀的呢?(橢圓形的)用一片櫻花樹葉子做身體站在合適的'位置,。

3,、用柳樹葉添上四條腿,，一條細(xì)細(xì)的尾巴。

4,、用手四處圓圓的眼睛,，大大的嘴巴。

5,、背景修飾：啟發(fā)幼兒自己動腦筋添畫,。

老師的畫做成了，小朋友想做一幅什么樣的畫呢?個(gè)別幼兒回答,。

五,、幼兒動手操作：

教師將各種樹葉分組發(fā)給幼兒，幼兒進(jìn)行操作活動,。(放上輕音樂)教師巡回指導(dǎo)：

六,、展示作品：

1、幼兒完成作品,，教師組織幼兒進(jìn)行展示,，個(gè)別幼兒對作品講解，說說作品的內(nèi)容,，其他幼兒指出它的優(yōu)點(diǎn)與不足,。

2、教師啟發(fā)幼兒給以分類點(diǎn)評,，對有創(chuàng)新的作品進(jìn)行鼓勵,。

3、教師對幼兒的合作情況進(jìn)行評價(jià),，培養(yǎng)幼兒的合作意識,。

幼兒園3月12植樹節(jié)活動方案篇四

《樹木用處大》

材料準(zhǔn)備：十幅相關(guān)圖片

活動目標(biāo)：

1、觀察圖片,，聯(lián)系自己的生活,，知道樹木在人類生活中的作用。

2,、懂得愛護(hù)樹木,，逐步養(yǎng)成環(huán)境保護(hù)意識和良好的行為習(xí)慣。

活動過程：

1,、自由觀察圖片(教師出示相關(guān)圖片,，幼兒兩兩結(jié)伴觀察討論)

觀察要求：圖片上有什么?能用完整的話講述。

六幅圖片：

圖一：早晨大家在有樹的地方鍛煉身體(樹能使空氣變清新)

圖二：夏天,，人們可以坐在樹蔭下乘涼(樹給人們帶來陰涼)

圖三：秋天,，結(jié)出果實(shí)的各種果樹(樹能給人們提供水果)

圖四：沙漠上的`樹木(森林可以防止風(fēng)沙)

圖五：做成各種家具和生活用品的木制品(樹木可以提供家具等)

圖六：山區(qū)的樹林(樹林可以防止水土流失)

2、分享討論：樹的用處

(1)幼兒講述自己觀察到的圖片內(nèi)容。

(2)討論：樹給我們的生活帶來了哪些好處?

除了圖片提到的,，樹還有什么作用?

小結(jié)：樹木能給我們帶來這么多的好處,，在日常生活中我們應(yīng)該愛護(hù)花草樹木，做個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士,。

3,、爭當(dāng)護(hù)樹小能手

提問：我們可以怎么保護(hù)小樹?

觀察：哪些是保護(hù)小樹的行為?(教師出示4幅圖畫)

圖一：小朋友給小樹澆水

圖二：小朋友爬在樹上玩，蕩樹枝

圖三：冬天到,，環(huán)衛(wèi)阿姨給小樹繞麻繩

圖四：小朋友在種植

小結(jié)：樹是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們也要做樹的好朋友，愛護(hù)小樹,，幫助小樹成長!

4,、延伸活動：種植花草的步驟

討論：你們知道種樹苗的正確步驟是什么嗎?

小結(jié)：種花的時(shí)候，要先把土放進(jìn)花盤里,，挖一個(gè)洞,，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來,，最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦,。別忘了，要記得每天給種子澆水,，讓種子曬曬太陽哦!

幼兒園3月12植樹節(jié)活動方案篇五

“添一份綠色,，多一份美好”

3月12日下午2：30

城內(nèi)幼兒園戶外場地及各班教室

師生共同參與種植活動

1、了解“植樹節(jié)的來歷”,，知道3月12日是植樹節(jié),。

2、加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,，了解樹木與人類的.關(guān)系。

3,、鼓勵幼兒與同伴相互合作,，激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

教師準(zhǔn)備：土,、鏟子,、抹布、水桶,、水,、照相機(jī)、多媒體課件(圖片,、視頻,、音樂)

幼兒準(zhǔn)備：小花盆、種子(各種豆子等五谷類，青菜種子,、土豆,、蒜、白菜根……)

(一)“添一份綠色,，多一份美好”為主題的植樹節(jié)活動開始儀式,。

1、由任主任向孩子們講解“植樹節(jié)的來歷”,。

2,、談話活動：幾月幾日是植樹節(jié)?為什么把這一天作為植樹節(jié)?植樹節(jié)這一天人們都要做些什么?

3、任主任向孩子們發(fā)起倡議書,。

(二)各班分別開展不同主題的植樹節(jié)活動,。

幼兒園3月12植樹節(jié)活動方案篇六

1.情感目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神,。遇到挫折要相互體諒,、相互幫助，能像一家人一樣相親相愛,。

2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒都要體現(xiàn)出自信,、勇敢的一面，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律,，從小鍛煉身體,，向社會展示我們的風(fēng)采。

3.知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ熬G色大自然”等資料,，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳,。

1.各班制作活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;高幼“你我攜手添綠意”,。

2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌,。

3.澆樹種樹用的水桶,、鐵鍬等植樹工具。

4.樹苗若干,。

分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動,。

【低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”】

流程

①給校園內(nèi)的樹澆水、松土,、修枝;

②給樹掛牌,，與小樹合影,，和小樹比比高;

③和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

延伸活動

主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(樹,、花)

【中幼活動主題“綠色家園共創(chuàng)造”】

流程

①認(rèn)養(yǎng)樹木,，掛上小組牌默認(rèn)分類;

②畫畫我們的`小樹苗，量量小樹苗有多高;

③和小樹苗合影――掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等),。

延伸活動

樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園,、公園等實(shí)地觀察樹葉的形狀、顏色,，采集樹葉標(biāo)本,，制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽……制作樹葉書簽,，要求書簽的形狀要豐富多樣化,。

【活動主題“你我攜手添綠意”】

流程

①幼兒去植物公園認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查;

②幼兒與老師共同種植樹木，進(jìn)行掛牌并測量小樹苗的高度,，并進(jìn)行記錄;

③合影：我與小樹苗共成長;

④制作“植綠,、護(hù)綠、愛綠,、興綠”宣傳單,，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語,，幼兒進(jìn)行繪畫,，離園時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使)，在大門口分發(fā),，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園,。

延伸活動

綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,，并攝影,、了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。

樹木護(hù)養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識,。

幼兒園3月12植樹節(jié)活動方案篇七

1,、了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。

2,、知道3月12是植樹節(jié)，并在老師的幫助下種植花草,。

知道3月12是植樹節(jié),，并在老師的幫助下種植花草。

了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用,。

請幼兒收集有關(guān)樹的資料或圖片,。

一、活動開始。

1,、老師：我們呼吸的是什么呀,，對是空氣，你們知道空氣是從那里來的嗎?對是從大樹上散發(fā)出來的,，所以大樹是我們的好朋友,，我們要愛護(hù)樹木，春天的.時(shí)候也要植樹,。有一個(gè)專門植樹的日子,，你們知道是那天嗎?

老師小結(jié)：因?yàn)楝F(xiàn)在是春天，春天適合植樹,，所以大家把3月12日,，指定為植樹節(jié)。

2,、欣賞兒歌《留住小鳥》,。

大樹不但是我們?nèi)祟惖暮门笥眩€是小動物的好朋友,，用什么方法才能留住小動物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么樣的方法留住了小鳥?為什么留住了小鳥呢?小鳥為什么喜歡樹呢?

二,、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹節(jié)的資料。

1,、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹節(jié)的來歷,、日期，并請幼兒討論一同說一說有關(guān)樹的作用,。(豐富幼兒的知識,，了解植樹節(jié)的來歷以及意義。)

2,、老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護(hù)樹木的方法,。

三、老師讓幼兒以植樹為主題,，分組繪畫,。

1、老師請一組幼兒討論的保護(hù)樹木的方法,，并用繪畫的形式表現(xiàn)出來,。

2、老師請另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)有關(guān)植樹節(jié),，植樹造林的宣傳畫,。

四、幼兒在老師的幫助下,，了解種植花草的步驟,。

1,、老師：小朋友，你們知道種花的正確步驟是什么嗎?

2,、老師請幼兒思考后回答,。

3、老師小結(jié)：我們種花的時(shí)候,，我們要先把土放進(jìn)花盤里,，挖一個(gè)洞，然后再把種子撒下去,，再用土蓋起來,，最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦。然后每天都要給種子澆水,，吸收陽光和水分,，這樣就可以促進(jìn)種子的生長，讓它可以更快的發(fā)芽等,。

4,、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木,。

幼兒園3月12植樹節(jié)活動方案篇八

20xx.3.14

幼兒園內(nèi)種植角

1,、通過3月14日植樹節(jié)活動，激發(fā)幼兒種植植物的情感,，培養(yǎng)環(huán)保意識,。

2、鼓勵幼兒在集體勞動中學(xué)習(xí)與他人配合,、協(xié)作,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識。

3,、給予幼兒親近自然的機(jī)會,，培養(yǎng)幼兒勞動技能。

1,、各班在3月10日按照幼兒的年齡特點(diǎn),，講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的'的活動。

2,、植樹的工具由各年段的班級自行準(zhǔn)備,。

3、葉日翠老師在3月10日備好西紅柿苗24株,。

4,、各年段種植時(shí)間安排如下：08：40――9：40果果(1)、果果(2)

1,、主持人講解西紅柿的營養(yǎng),、功能以及作用

2、領(lǐng)取物品

各年段派一位老師領(lǐng)西紅柿苗8株,。

3,、實(shí)踐：

①幼兒在各班老師的帶領(lǐng)下，分批到幼兒園種植場地,，幼兒自帶工具,。

3.課外活動實(shí)踐根據(jù)天氣情況另行安排。

每天給植物喝點(diǎn)水,，通過孩子們對植物的觀察,，培養(yǎng)他們的耐心以及愛心，使他們了解成長的不易,，從而關(guān)愛自然,，有保護(hù)環(huán)境的意識。

幼兒園3月12植樹節(jié)活動方案篇九

1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》,。

2.了解植樹節(jié)的來歷和意義,，樹木對環(huán)境的作用。

3.了解保護(hù)樹木的途徑,、愛惜樹木,。

1.請幼兒搜集樹的資料或圖片。

2.關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷,。

一,、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

1,、教師朗誦兒歌《留住小鳥》,。

2、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么辦法留小鳥?為什么留住小鳥了?小鳥為什么喜歡樹?

3.教師：你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?

二,、分享和討論植樹節(jié)的資料

1,、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。

2,、教師請幼兒討論樹的作用,、好處。

3,、幼師介紹植樹節(jié)的來歷,，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的'新聞片斷,。

4,、教師請幼兒討論保護(hù)樹木的辦法。

三,、以植樹為主題分組繪畫,。

1,、教師請一組幼兒把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

2,、教師請一組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié),、植樹造林的宣傳畫。

延伸活動：

組織幼兒踏青觀察春天的樹木,。

幼兒園3月12植樹節(jié)活動方案篇十

我們和小樹一起成長

20xx.3.12-20xx.3.31

1.認(rèn)識,、理解樹與人的關(guān)系。

2.激發(fā)幼兒愛樹,、護(hù)樹的情感,，培養(yǎng)環(huán)保意識,。

3.幫助幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系培養(yǎng)從小愛護(hù)植物,，熱愛大自然的情感。

4.培養(yǎng)幼兒勞動技能,，了解種樹的益處,，在集體勞動中學(xué)習(xí)與人配合,、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識,。5.給予幼兒親近自然的機(jī)會,，提高動手能力。

1,、宣傳：

①植樹節(jié)的來歷,。

②植樹節(jié)的意義。

③各班按照嬰,、小,、中、大班幼兒不同年齡特點(diǎn),，講解有關(guān)植物生長知識,。

2、實(shí)踐：

①嬰班：在教室的.自然角種上孩子們喜歡的植物,，如：蘿卜,、小蔥、小花等,。每天給植物喝點(diǎn)水,，通過孩子們對植物的觀察，培養(yǎng)他們的耐心以及愛心,，使他們了解成長的不易,，從而關(guān)愛自然，有保護(hù)環(huán)境的意識。

②小,、中,、大班：幼兒在各班老師的帶領(lǐng)下，分批到共青團(tuán)植樹林植樹,，幼兒自帶工具,。

③外出活動實(shí)踐根據(jù)天氣情況另行安排。

幼兒園3月12植樹節(jié)活動方案篇十一

1.通過觀察,、談話、種植,、游戲等活動,，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,，了解樹木與人類的關(guān)系,。

2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感,。

一,、晨間談話

植樹節(jié)的時(shí)間以及意義，我們可以做的事情

二,、利用午餐后時(shí)間

1,、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié),。

2,、夸樹(植樹對人類的益處)凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨,、防止火災(zāi)等功用。

三,、種樹

激發(fā)幼兒參與種樹的'興趣

1,、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動它,，每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水,，比比看誰的種植物長的最高，最好,。

2,、教師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地,，要注意些什么?

3,、師生共同參觀大班年級組的種植地。

幼兒園3月12植樹節(jié)活動方案篇十二

大班

《樹葉的暢想》

材料準(zhǔn)備：

1,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有過嘗試?yán)L畫線條,，對線描畫的初步欣賞,。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：多媒體課件《樹葉的暢想》,、白紙,，單色水筆。

活動目標(biāo)：

1,、嘗試用線條和簡單的圖案對樹葉進(jìn)行創(chuàng)作性的裝飾與表現(xiàn),。

2、感受秋天落葉的'自然景象,。

活動過程：

1,、活動導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察

(1)情境導(dǎo)入

引導(dǎo)語：今天樹葉寶寶要去暢想,，請你來想象一下它會去哪些地方?

(2)觀看課件,，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)一步感受樹葉暢想的足跡。

2,、討論欣賞,，以散文形式將樹葉暢想的足跡用各種線條畫出來，感受線條的不同形態(tài)

(1)幼兒邊看課件教師邊講線條畫在樹葉上,。

“樹葉飄過小河,，留下了波浪紋?！碑嫵霾ɡ思y,。

“樹葉飄過大山，留下了鋸齒紋,?！碑嫵鲣忼X紋。

“樹葉看見了蝸牛,?！碑嫵雎菪y。

“樹葉看見了小蛇,?！碑嫵錾咝渭y。

“樹葉看見了地上的小花,、小朋友在太陽下快樂的舞蹈,。”畫出花,、人物,、太陽等圖案。

“下雨了，雨下得很大,，雨點(diǎn)落在地上,。”畫出橫線,、豎線組成格子條紋,，并用圓點(diǎn)填充格子中。

“雨把樹葉又帶到了小河,、大山,、遇到了蝸牛、小蛇”畫出波浪紋,、鋸齒紋,、螺旋紋、蛇形紋,。

“樹葉飄到了地上和他的朋友們在一起”。

(2)觀察比較各種線條的不同,。

重點(diǎn)提問：這些線條有什么不同呢?它們各有什么特點(diǎn)?

3,、聯(lián)想創(chuàng)作，繪畫線描畫,，用各種線條,、圖案裝飾樹葉

幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)要點(diǎn)：

(1)鼓勵幼兒大膽想象樹葉去過的不同地方,，看到的食物,，用線條、圖案表現(xiàn)出來,。

(2)幫助能力差的幼兒變化各種線條花紋,。

指導(dǎo)策略：對于不能大膽想象的幼兒可以帶領(lǐng)他們一起聯(lián)想。

4,、觀賞評析作品：體驗(yàn)到活動帶來的愉悅感和成就感,。

請幼兒自由互相講述自己所畫的樹葉。

重點(diǎn)提問：你的樹葉飄過了哪些地方,，留下了什么樣的印記?

幼兒園3月12植樹節(jié)活動方案篇十三

1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,，了解樹的名稱、形態(tài),、特點(diǎn),、生長規(guī)律等。

2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹的認(rèn)識,，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系,。

3.通過對樹的認(rèn)識和探究，激發(fā)幼兒愛樹、護(hù)樹的情感,，培養(yǎng)其環(huán)保意識,。

1、每個(gè)級部制作活動宣傳版面：如小班"我和小樹同成長";中班"珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園";大班"幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨"。

2,、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

3、樹苗若干,。

分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

1.幼幼班,、低幼班：家園活動主題"我和小樹同成長"

1)學(xué)一學(xué)關(guān)于保護(hù)小樹的童謠。

2)播撒一片綠色讓世界更美麗

流程：給校園內(nèi)的樹澆水,、松土,、修枝――給樹掛牌，與小樹合影,，小樹比比高――和"樹姐姐"(扮演)做游戲,。

2.中幼班家園活動主題"珍愛綠色，珍愛我們共同的家園"

流程：在幼兒園種植園地,，和家長一起種植小樹――掛牌合影(寫上種植人及名稱如"愛心樹""心愿樹""成長樹"等),。

3.高幼班家園活動主題"幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨"

活動一：綠化植物知多少

老師和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,，并攝影或記錄,，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。

活動二：你我同行,，愛護(hù)千萬樹

流程：幼兒在家長護(hù)送下到玉帶河認(rèn)養(yǎng)愛心樹,。以家庭為單位，每個(gè)家庭可認(rèn)養(yǎng)一棵"愛心樹",，在樹干上掛上"愛心卡",。每個(gè)家庭可以在"愛心卡"上寫上：姓名、為樹取得名字,、對玉帶河的美好愿望等,。家庭成員與所認(rèn)養(yǎng)的愛心樹合影。每個(gè)家庭為認(rèn)養(yǎng)的愛心樹松土,、澆水,。

方案二：

目標(biāo)：

1.通過講講、看看,、玩玩,、種種等活動,，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,，了解樹木與人類的關(guān)系,。

2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感,。

準(zhǔn)備：

1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件

2.自制常見樹小紙牌人手3―4張

3.植樹的工具,，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段,。

設(shè)計(jì)思路：

從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識自然物,，了解自然與人類的'關(guān)系,，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然,，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,，把幼兒認(rèn)知、情感,、行為貫穿于各種活動中,，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界,，運(yùn)用觀察、談話,、種植,、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力,。

過程：

一,、講樹

1.觀看"風(fēng)沙的危害"多媒體課件，配以音樂解說,，制造略顯緊張的氣氛,。讓幼兒通過聽講解、觀看"風(fēng)沙的危害",多媒體課件,，了解風(fēng)沙對人類的危害,。

2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害,。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié),。

二,、夸樹(植樹對人類的益處

觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,，植樹對人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨,、防止火災(zāi)等功用。

三,、玩樹牌

幼兒每人3――4張小紙牌,，上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴,，兩人一組玩樹牌,。

玩法：

雙方同時(shí)出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名,，二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征,。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了,，就有對方講。如雙方均未講對,，就把這兩張牌擱一邊,，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝,。

四,、種樹

1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說說如何種植"柳樹"

1)種植工具

2)種植方法

2.幼兒種植,，老師巡回指導(dǎo),，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

3.插上小標(biāo)志,，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理,。

幼兒園3月12植樹節(jié)活動方案篇十四

每年3月12日為中國的植樹節(jié)，從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),，定州博苑幼兒園為了讓幼兒認(rèn)識自然物，了解自然與人類的關(guān)系,，頌揚(yáng)人類改造自然,、保護(hù)自然，把幼兒認(rèn)知,、情感,、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路,、多層次去認(rèn)識周圍世界,，運(yùn)用觀察,、談話、種植,、游戲等多種方法,，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力，特于20xx年3月12日開展親子植樹活動,，活動旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境"對話",主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，增強(qiáng)孩子對于"人與自然和諧共處"的意識,。

1.通過前期常識課程講解，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,，了解樹木與人類的關(guān)系。

2.激發(fā)幼兒參與種植活動的興趣,，培養(yǎng)幼兒勞動技能,，激發(fā)幼兒愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

3.給予幼兒親近自然的機(jī)會,。通過親子共同親手種植樹苗體驗(yàn)成功的喜悅,，在播種及后期養(yǎng)育樹苗的過程中，促進(jìn)幼兒對樹木生長的了解,，增強(qiáng)環(huán)保意識,，生態(tài)意識。

20xx年3月12日8:30-11:00

定州市東亭鎮(zhèn)唐家莊昊月奶牛養(yǎng)殖場,。

各家庭自愿選擇是否參加,，每位寶寶由1-2位家長進(jìn)行陪同，有意參加此項(xiàng)活動的家長需于3月10日(周二)17:00前在班級主班教師處進(jìn)行報(bào)名,，同時(shí)需提供的是寶寶姓名，家長參與人數(shù),，是否自駕車以及車輛車牌號等基本信息,。(關(guān)于車輛的備注：如有不打算自駕車的家庭需私下與班級其他家庭協(xié)商拼車之后告知班級教師，當(dāng)然也可委托班級教師協(xié)助協(xié)商安排,，以保證欲參加活動家庭均正常到達(dá)目的地,。)

1、確定活動形式和有關(guān)管理部門商量植樹地點(diǎn),、確定交通工具,。

2、向幼兒及家長講解植樹節(jié)常識以及活動內(nèi)容,，了解活動意義,。

3,、確定活動方案，考慮相關(guān)細(xì)節(jié),，組織活動正常安全開展,。

1、確定是否參加此項(xiàng)活動,，確定行至活動地點(diǎn)的出行方式(自駕車或與人拼車),。

2、與寶寶自制自己的姓名牌和對小樹要說的話的小紙牌(如"我們和小樹一起成長",、"綠化環(huán)境,，美化家園")，植樹完成后掛到屬于自己的`小樹上,，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理,。

3、自帶寶寶飲水所用保溫水杯,。自帶植樹的工具,，鐵鍬、鏟子等(水桶園方統(tǒng)一提供),。

1,、8:20-8:30由家長帶領(lǐng)幼兒開車在幼兒園胡同口(粉色牌子雙溝酒前公路南側(cè))集合，園方進(jìn)行統(tǒng)一標(biāo)志及條幅的張貼防止路上跟車跟丟家庭,。

2,、8:30-9:00行車到達(dá)目的地，定州市東亭鎮(zhèn)唐家莊昊月奶牛養(yǎng)殖場,。

3,、9:00-9:20停車，統(tǒng)一進(jìn)行集合,，小朋友進(jìn)行盥洗,。

4、9:20-9:30所有家庭有序排隊(duì)至樹苗領(lǐng)取處憑自己所做的寶寶姓名牌,、種植工具及5元錢,，認(rèn)領(lǐng)小樹苗一棵。(備注：寶寶姓名牌,、種植工具,、5元錢，三項(xiàng)缺一項(xiàng)不得領(lǐng)取樹苗)

5,、9:30-9:40專業(yè)樹苗護(hù)理人員講解種植工具使用方法,、樹苗種植流程及需要注意事項(xiàng)，并示范種植方法,。

6,、9:40-10:00園方以班級為單位為各家庭安排種植位置,，各家庭進(jìn)行種植屬于自己的小樹苗，植樹完成后將自己的姓名牌及對小樹要說的話懸掛到小樹上,，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理,。

7、10:00-10:10植樹完成,，所有家庭在自己小樹前進(jìn)行合影留念及集體合影留念,。

8、10:10-10:30開車行至農(nóng)場,，參觀奶牛養(yǎng)殖場,，通過觀看大奶牛,、小牛犢,、懷孕的奶牛媽媽等不同狀態(tài)的奶牛豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒喜愛愛護(hù)動物的情感意識,。

9,、10:30-11:00活動結(jié)束，統(tǒng)一返程,，家長將幼兒送回幼兒園進(jìn)行午餐,，家長離園。

1,、此次活動為親子植樹活動,，所有參加此項(xiàng)活動的小朋友均需由家長進(jìn)行陪同。如因家長無時(shí)間或其他原因無法參加此次活動的小朋友照常入園,，在園內(nèi)由班級教師組織進(jìn)行課程,。

2,、此項(xiàng)活動為定州博苑幼兒園與定州博苑未來幼兒園聯(lián)合組織,，為保證活動正常安全的開展,，請您一定要認(rèn)真閱讀我們相關(guān)的活動方案,，尤其明確活動時(shí)間,、活動地點(diǎn),、家長活動準(zhǔn)備以及活動過程，并在活動開展過程中配合園方有序組織進(jìn)行,，如有特殊情況請您及時(shí)與我們進(jìn)行溝通,。(為方便家長進(jìn)行辨認(rèn),，老師均會著統(tǒng)一園服,，并且服裝左胸前會貼統(tǒng)一標(biāo)志,。)

3、活動結(jié)束后我們會發(fā)表活動精彩回顧至幼兒園公眾空間,，定州電視臺親親寶貝欄目組也會全程參加我們活動的錄制,，電視臺播放時(shí)間再做統(tǒng)一通知，敬請關(guān)注,。

幼兒園3月12植樹節(jié)活動方案篇十五

1.情感目標(biāo)：在活動中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采,。

3.知識目標(biāo)：了解"植樹節(jié)的'來歷",、"植樹與環(huán)保"、"有關(guān)植樹節(jié)的活動"等資料,，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳,。

1.每個(gè)級部制作活動宣傳版面：如小班"我和小樹同成長";中班"珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園";大班"幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨",。

2.制作"綠化環(huán)境,，美化家園"宣傳旗。

3.大班幼兒組建"小騎士護(hù)綠隊(duì)"

4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于"植樹節(jié)的來歷",、"植樹與環(huán)保",、"有關(guān)植樹節(jié)的活動"等資料)

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

6.樹苗若干,。

(一)"種一棵小樹,，綠一方凈土"植樹節(jié)活動開始儀式

1.園長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始,。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具,、如何種樹。

3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性,。

4.為"小騎士護(hù)綠隊(duì)"揭牌,，隊(duì)員從園長手中接過"綠化環(huán)境，美化家園"宣傳旗幟,，提出口號"你來,，我來，大家來,，共創(chuàng)綠色幼兒園",，并向大家倡議："讓我們的世界變成青青世界，從我做起,，從現(xiàn)在做起……",。

(二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

1.小班家園活動主題"我和小樹同成長"

流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土,、修枝――給樹掛牌,，與小樹合影，小樹比比高――和"樹姐姐"(扮演)做游戲,。

2.中班家園活動主題"珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園"

流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹――掛牌合影(寫上種植人及名稱如"愛心樹""心愿樹""成長樹"等),。

3.大班家園活動主題"幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨"

流程：幼兒在家長護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌――認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查――繪畫樹木――把"小小綠意帶回家"開展家庭種植活動。

幼兒園3月12植樹節(jié)活動方案篇十六

春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的.植樹節(jié),，我們提倡"添一點(diǎn)綠色、多一份美好"的綠色季節(jié)里,，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境"對話",。

1.情感目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神,。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛,。

2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體,，向社會展示我們的風(fēng)采,。

3.知識目標(biāo)：了解"植樹節(jié)的來歷",、"植樹與環(huán)保"、"綠色大自然"等資料,，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū),、向居民和行人宣傳,。

1.各班通過活動展示版面：如低幼"我和小樹同成長";中幼"綠色家園共創(chuàng)造";高幼"你我攜手添綠意"。

2.制作"綠化環(huán)境,，美化家園"宣傳牌,。

3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

4.樹苗若干,。

分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動

1.低幼寶貝活動主題"我和小樹同成長"

流程：給校園內(nèi)的樹澆水,、松土、修枝――給樹掛牌,，與小樹合影,，小樹比比高――和"樹姐姐"(扮演)做游戲。

延伸活動：主題畫"我為地球添點(diǎn)綠"撕貼畫(樹,、花)

2.中幼活動主題"綠色家園共創(chuàng)造"

流程：認(rèn)養(yǎng)樹木,，掛上小組牌默認(rèn)分類。畫畫我們的小樹苗,，量量小樹苗有多高,。和小樹苗合影――掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如"愛心樹""心愿樹""成長樹"等)。

延伸活動：.樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園,、公園等實(shí)地觀察樹葉的形狀,、顏色，采集樹葉標(biāo)本,，制作樹葉貼畫,、樹葉標(biāo)簽，……制作樹葉書簽,，要求書簽的形狀要豐富多樣化

3.高幼活動主題"你我攜手添綠意"

流程：幼兒去植物公園認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查――幼兒與老師共同種植樹木,，進(jìn)行掛牌并測量小樹苗的高度，并進(jìn)行記錄,。

合影：我與小樹苗共成長,。制作"植綠、護(hù)綠,、愛綠,、興綠"宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語,，幼兒進(jìn)行繪畫，離園時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使)，在大門口分發(fā),，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園,。

延伸活動：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,，并攝影,，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。

樹木護(hù)養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識,。

幼兒園3月12植樹節(jié)活動方案篇十七

1,、知道“3月12日”是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹木的認(rèn)識,，了解樹木與人類的關(guān)系,。

2、通過活動的.開展,，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識,。

3、活動中培養(yǎng)幼兒的耐心,、愛心,，體驗(yàn)同伴間相互勞動的喜悅。

4,、增進(jìn)親子感情,。

多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。

3月10日――3月12日

一,、各班開展“植樹節(jié)”的相關(guān)教育活動,。

二、各年級組開展活動：

1,、小班組：“我和小樹共成長”――和爸爸媽媽一起種樹,，并將照片電子稿給老師，并以班級為單位布置主題墻飾,。

2,、中班組：“護(hù)綠小天使”――各家庭來園制作“護(hù)綠卡”，在幼兒園中認(rèn)領(lǐng)一棵樹進(jìn)行養(yǎng)護(hù),，以照片形式記錄活動,。

3、大班組：“護(hù)綠入園”――幼兒和教師制作并發(fā)放植樹倡議書,。