為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標,、工作重點,、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

幼兒園元旦策劃方案設計篇一

1,。知道一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天,。

2,。學說祝福的話語，體驗體驗節(jié)日的快樂,。

1,。布置教室，營造新年氣氛。

2,。磁帶,，會唱《新年好》的歌。

3觀察過街上環(huán)境的變化,。

一,、認識“元旦節(jié)”

你看到街上有些什么變化？（拉起了彩旗,，掛起了紅燈籠,，哥哥姐姐們還舉行各種活動，慶祝元旦節(jié)~~~,。）鼓勵幼兒大膽講述,。

教師總結：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節(jié),，它表示新的一年到了,。新的一年到了，人們都很高興,，他們要拉起彩旗,，掛起紅燈籠，舉行各種活動來慶祝新年的到來,，除了這些外,，人們之間還互相送禮物，說祝福的話語,，祝你在新的一年里身體健康,，笑口常開，學習進步,，工作順利,，萬事如意等等。

二,、送禮物,，學說祝福的話語

1。老師,、幼兒共唱《新年好》的歌曲,。

2。同伴互送禮物,，說祝福的話語,。

請你們把禮物送給你想送的人，送禮物時要說祝福的話,，收到別人的禮物要說”謝謝”,。知道了嗎,？教幼兒說幾句祝福的話。

三,、游戲時間

1,。音樂游戲《碰一碰》。

2,。體育游戲《小熊請客》

四,、結束活動

教師發(fā)獎品和元旦紀念品，結束活動,。

幼兒園元旦策劃方案設計篇二

1,、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式,。

2,、通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍,。

3、學會用自己的方式來慶祝元旦,，表達自己的愉悅心情,。

1、認識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

2,、迎接元旦,，新年新氣象。牧童園服

3,、迎接新年,，精美卡片。

4,、慶祝元旦,，以班級為單位各自開展慶祝會。

1,、知道每年的1月1日就是元旦,，是新一年開始的第一天。

2,、知道過了新年,，又長大了一歲。

3,、了解和認識慶祝元旦的各種方式,。

日歷卡、幼兒相片,、慶祝元旦的各種卡片或背景圖,。

理解元旦的意義,，了解慶祝元旦的方式。

1,、引導幼兒運用已有經(jīng)驗,，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學習興趣

(1)教師引導幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如：小朋友們,，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié),、春節(jié)、元宵節(jié),、五一勞動節(jié),、婦女節(jié)、元旦)今天呀,，我們主要來學習元旦,。

(2)教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)

(3)教師提問：小朋友們,，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日,，元是開始、第一的意思;旦是早晨,、一天的意思,。元旦就是一年的開始、一年的第一天,。以農(nóng)歷正月為元,，初一為旦。

2,、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,，引導幼兒說出自己慶祝元旦

(1)引導幼兒交流以往是怎樣過新年的。(放煙花,、吃餃子等)

(2)了解全國各地人們是過新年的不同方式,，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件),，引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作,。提示：唱歌跳舞、剪窗花,、蒸各式饃饃,、包餃子、放煙花,、送元旦卡片等,。

(3)引導幼兒交流以往過新年的方法,，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,，再讓幼兒表達自己的想法如,，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。

(4)播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題,，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,，然后引導幼兒討論,，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅,。

3,、引導幼兒談談新一年的想法和愿望

(1)教師出示幼兒的相片,，討論相片中的人物在做什么,，讓幼兒感覺到自己比以前長大了,，比以前更能干了，知道過了這個新年,，又長大了一歲,。

(2)引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

4、延伸活動

引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料,，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦,。

幼兒園元旦策劃方案設計篇三

20xx月xx日

幼兒園二樓多功能廳

親子同樂活動

主持人：xxxx

參加活動班級：xx班xx班xx班

1,、通過親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系，促進家長與教師之間,、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,，增進彼此的感情。

2,、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅,。

1、錄音機,、音樂磁帶《xxxx》,、《xxxx》、《xxxx》,、的士高音樂,。

一、主持人開場白：

(親愛的爸爸媽媽,，小朋友們,，大家新年好!因為您的孩子,，我們走到了一起，形成了托班年段這個溫暖的大家庭,。仿佛就在昨天,，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了,，能干了,，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!

新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里,，舉行“寶寶一家親”

親子同樂活動,，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《xxxx》)

宣布迎新年親子活動開始,。

二,、師幼家長表演：開開心心做體操

冬天到了，天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《xxxx》

三,、家長才藝展示

為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩,，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里，為大家獻上他們自編自演的節(jié)目,，為了這次的才藝展示,，他們精心、細心,、認真地準備,，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由xxxxxx家庭帶來的精彩節(jié)目

四、放《xxxx》歌曲,。幼兒同唱“新年好”

一首動聽的歌,，一份真誠的'祝福，好聽的一曲《xxxx》道出了濃濃的過年情,。

五,、親子游戲

我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),，感受游戲帶給我們的快樂!

1,、疊疊樂(每組6個家庭，游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)

主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲,，這個游戲的名稱叫“疊疊樂”,。這個游戲是這樣玩的……，下面,，請藍色愛心的家庭出來,。

游戲準備：易拉罐18個(3個xx6組)

游戲規(guī)則：

6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后,，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”,。

發(fā)出指令后,，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回,，并和家長一起把易拉罐壘高,，反復進行，直到將易拉罐全部拿回,。以速度最快的一組為勝,。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

2、抬花轎(每班四個家庭參加,，游戲進行一次)(綠色12個)

主持人：小朋友們,，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個游戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來!

游戲準備：床單3條

游戲規(guī)則：

以班級為單位進行接力比賽,，3個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線后,。

發(fā)出指令后,，每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā)，到終點后返回起點,，第二個家庭出發(fā),，依次進行，速度快的一組為勝!

幼兒園元旦策劃方案設計篇四

八音迭奏?樂動新年――百變音樂show,。

20xx年xx月xx日――20xx年xx月xx日,。

1、開展慶?；?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴,、家長,、老師一起過節(jié)的樂趣,。

2,、家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中,，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性,。

3,、向家長、社會展示幼兒園的新年活動進一步塑造園所的良好形象,。

1,、xx月xx日下午5點40分召開全園家長動員大會,。

2、新年心愿墻：家長和孩子一起將新年的心愿寄語制作成賀卡掛在班級制定外墻區(qū)域,。

3,、xx月xx日迎新年集贊召集令活動：

（1）集贊召集令行動口號：我是xx市xx區(qū)xx班xx小朋友，我參加了我們幼兒園迎“新年集贊召集令行動”,，希望大家能支持我為我的老師點贊,。

（2）集贊照片：三個老師加單個幼兒手拿幼兒園l0go照片。

（3）集贊方法：家長微信轉發(fā)集贊,，在自己的朋友圈可以不斷轉發(fā)來積攢,，轉發(fā)次數(shù)不限。

（4）集贊時間：xx月xx日至xx月xx日,。（時間截止在xx月xx日下午5點,。）

（5）集贊人員：每個孩子限兩位家長來集贊。

（6）集贊票數(shù)統(tǒng)計：家長每天和孩子一起統(tǒng)計票數(shù),，然后將票數(shù)發(fā)給班級責任老師,，然后由家委會成員和老師一起統(tǒng)計點贊票數(shù)。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）,，張貼相關活動標語。

2,、準備活動獎品及禮品,。

3、提前布置活動場地,，檢查設備,，并安排專人負責，制定安全活動預案,。

4,、以班級為單位做好參加的準備工作：

（1）各班教室提前邀請家長參與活動，并做好準備工作,。

（2）每個家庭要求至少1名至多2名家長參加活動,，提前發(fā)放活動入場券。

（3）各班教師和幼兒活動當天統(tǒng)一著裝（園服）,，同時準備好各班各項活動所需服裝,、道具及器材等。

（4）幼兒園組織家長代表和社會各界人士參加活動,，提升社會影響力,。

（5）活動前，全園安排三次彩排。

1,、簽到,，展示入場券，提交券面抽獎票根,。

2,、主持人致開場詞。

3,、園長,、家長代表、幼兒代表講話,。

4,、頒發(fā)點贊活動獲獎名單，發(fā)放獎品,。（要求：播報獲獎者姓名,、班級、點贊數(shù),，幼兒自行領獎）

5,、全場熱身活動。

6,、“八音迭奏?樂動新年――百變音樂show”,。

1、抽獎活動：三等獎（10名）（要求：家長上臺,，在老師的帶領下完成律動表演,，臺下家長拍攝視頻上傳抖音，點贊最多者,，后期園所發(fā)放獎品）,。

2、節(jié)目一：器樂舞蹈：舞林匯,。

3,、節(jié)目二：舞臺劇：母雞媽媽和小雞,。

4,、節(jié)目三：器樂舞蹈：快樂碰碰碰。

5,、互動游戲：幼兒拉歌比賽,。

游戲規(guī)則：將所有幼兒方陣按年齡劃分,，主持人報出《好好玩音樂》中某一首兒歌名稱,，請對應級段幼兒在規(guī)定時間唱出來，如主持人報《新年好》,，則小班幼兒唱,，每個級段準備2―3首,。（游戲結束，主持人對幼兒的表現(xiàn)給予肯定,，帶領全場家長用掌聲和口號表達對孩子的贊揚和肯定）

6,、口號：小手，小手,，拍一拍,，你們表現(xiàn)真厲害，小腳,，小腳,，跺一跺，你們表現(xiàn)真不錯,，小手轉轉變紅花,，送給寶寶頂呱呱！

7,、節(jié)目四：器樂演奏：真著急和不著急,。

8、節(jié)目五：太極體操：大地回春,。

9,、抽獎環(huán)節(jié)：二等獎（5名）（要求：家長上臺，在老師的帶領下完成律動表演,，臺下家長拍攝視頻上傳抖音,，點贊最多者，后期園所發(fā)放獎品）

10,、節(jié)目六：聲勢律動：椅子操,。

11、節(jié)目七：音樂情景?。贺埡屠鲜?。

12、節(jié)目八：器樂演奏：鍋碗瓢盆協(xié)奏曲,。

13,、互動游戲：搶歌名（家長參與）。

游戲規(guī)則：邀請10名家長參與,，當主持人放出歌后,，家長猜到歌名后立即舉手喊停，主持會停住歌曲,，交麥給第一個喊停的家長要他說出歌曲的歌名,，如果正確，還要要求唱出此歌曲其中一段。如果不正確,，將繼續(xù)放此歌,，大家繼續(xù)猜，直到有人猜對為止,。接下來,，主持將放下一首歌，重復以上過程,。一共放10首歌曲,，哪位家長猜對的歌曲名最多即是最后的獲勝者。（參與者發(fā)放參與獎,，獲勝者發(fā)放獲勝獎品,，獎品可設置實物獎品與報名代金券）

14、節(jié)目九：古典舞：茉莉花開,。

15,、節(jié)目十：器樂演奏：五音六律奏鳴曲。

16,、節(jié)目十一：器樂舞蹈：王子和公主,。

17、抽獎環(huán)節(jié)：一等獎（2名）（要求：家長上臺,，在老師的帶領下完成律動表演,，臺下家長拍攝視頻上傳抖音，點贊最多者,，后期園所發(fā)放獎品）

18,、節(jié)目十二：幼兒誦讀：詩詞狂想曲

19、播放音樂《喜洋洋》,，主持人致結束詞,。

手機家長抖音點贊數(shù)，發(fā)放獎品,，將獲獎抖音視頻分享至班級群,。

幼兒園元旦策劃方案設計篇五

場地布置、主持人一名,、音樂（新年好）

1)律動“新年好”

2)親子運動游戲

準備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組,，托班組。每班出6對父母和孩子,。將幼兒和父母分成一一對應,，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的父母,，當父母接過“爆竹”后,，雙手上舉,，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個,。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完,。

準備：彩色的球,、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒,，分兩對面站立,，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒,，依次往返接力,。

準備：小桔子50只，椅子3個,，垃圾筐每班5對父母和孩子

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,，跑回來剝掉皮給父母吃，第二個幼兒繼續(xù),，以此類推,，看哪隊最快為勝。

準備：凳子或椅子,；各色氣球,；拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復習顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆,。分組比賽,，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進行決賽,，分出獲勝者。請幾位父母帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進行,。

準備：起跑處標志

玩法：由父母或老師（6――8人）組成一列火車，蹲著行進走,，以先到的一列火車為勝,。（必須下蹲走）

準備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的,，要大一些

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,，每次游戲找四組為一單位,，小朋友與父母面對面站立，中間距離約30～50米,。游戲開始后,，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽,，爸爸媽媽接到袋子后,，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置,，以速度定輸贏,。

準備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭,，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，孩子褲腰上別上牛尾巴,。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽,。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,，哪個家庭就獲勝。

準備：一大一小皮球為一對,，共若干對,；網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的游戲,。一家三口為一組,，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球,，孩子趕小球）,，要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點,。

幼兒園元旦策劃方案設計篇六

1,、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式,。

2,、通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍,。

3,、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情,。

1,、認識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

2,、迎接元旦，新年新氣象,。

3,、迎接新年，精美卡片,。

4,、慶祝元旦，以班級為單位各自開展慶祝會,。

1,、知道每年的1月1日就是元旦,，是新一年開始的第一天,。

2、知道過了新年,，又長大了一歲,。

3、了解和認識慶祝元旦的各種方式,。

日歷卡,、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖,。

理解元旦的意義,，了解慶祝元旦的方式。

一,、引導幼兒運用已有經(jīng)驗,，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學習興趣

1,、教師引導幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如：小朋友們，你們知道一年中,，有哪些節(jié)日嗎,？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié),、春節(jié),、元宵節(jié)、五一勞動節(jié),、婦女節(jié),、元旦）今天呀，我們主要來學習元旦,。

2,、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日,？代表什么？（新一年的到來,，是一年開始的第一天）

3,、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎,？

提示：元旦是在1月1日,，元是開始、第一的意思,；旦是早晨,、一天的意思。元旦就是一年的開始,、一年的第一天,。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦,。

二,、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦

1,、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的,？（放煙花、吃餃子等）

2,、了解全國各地人們是過新年的不同方式,，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件）,，引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作,。提示：唱歌跳舞、剪窗花,、蒸各式饃饃,、包餃子、放煙花,、送元旦卡片等,。

3、引導幼兒交流以往過新年的方法,，然后,，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,，再讓幼兒表達自己的想法,。如，元旦很快就到了,，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,，送一張自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。

4、播放慶祝元旦的視頻,，提出問題,，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論,，慶祝元旦要說哪些祝福語,，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

三,、引導幼兒談談新一年的想法和愿望

1,、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么,，讓幼兒感覺到自己比以前長大了,，比以前更能干了，知道過了這個新年,，又長大了一歲,。

2,、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事,？

四、延伸活動：

引導幼兒收集全國慶祝元旦或有關元旦的資料,，制作成元旦專題,，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

幼兒園元旦策劃方案設計篇七

以“游藝”為主題,，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂,。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會,。

1,、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂,。

2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,，體驗到努力就會有成功的快樂,。

3、通過游藝活動,，感受到機關幼兒園大家庭的熱和,，加深家園情,、師生情、親子情,。

機關幼兒園全體教職員工

暫定于20xx年12月24日上午8:00開始進園參與游藝活動,，幼兒分年齡組分批進園。大班8:00-8:30,，中班8:30-9:00,，小班9:00-9:30。

幼兒園內(nèi)及園外操場

全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動)

1,、各活動區(qū)域均向家長和小朋友開放,，全園分成11個公共活動區(qū)域，8個活動區(qū)域是孩子參與集印章,，3個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域,，優(yōu)越者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動,。

2,、活動時，每個孩子有一張邀請函,，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動,。同一項游藝活動只能參加一次。每參加完一個游藝活動后,，由負責該活動的老師做標記確認,。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個,、大班幼兒參加6個能干寶寶集印章后,，到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份,。

3,、幼兒將游藝券兌換禮物后，將抽獎處投進抽獎箱,，等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎“

1,、參加活動不擁擠、要排隊,。

2,、活動時，不高聲喧嘩,，穩(wěn)定丟垃圾,。

3、活動時要留意安全。

4,、活動時盡可能到人少的地方參加活動,。

5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友,。

6,、每個活動區(qū)設定一個排隊等候區(qū)，由一名老師專門負責,。

7,、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒留意保管,。

1,、8:00鐘開始，扮演米奇和米妮的職員在門口發(fā)放新年心愿祝?？?。

2、幼兒和家長將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻,。

3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域參加游戲集寶寶印章,，兌換獎品,。

4、兌換獎品后,，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影,。

5,、鐘聲敲響時,，所有的家長和小朋友，一起陸續(xù)來到操場分區(qū)域站好隊集合,，共唱《新年好》,。

6、吳園長送上新年祝福,。

7,、請每班的家長委員會主席抽取“年度幸運寶寶大獎?！?/p>

8,、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空,。燃放新年禮花,，新年游藝活動結束。

幼兒園元旦策劃方案設計篇八

：

20xx年12月31日下午

：

三樓音體室

全班師生及幼兒家長

一、在女生舞蹈中開場,，主持人講開場詞,。

二、請家委會會長講新年祝詞,。

三,、幼兒拜年詞

四、幼兒表演英文歌曲《tell me》《red yellow green and blue》,，兒歌《雪地里的小畫家》

五,、互動游戲《剝堅果》游戲規(guī)則：6組家庭比賽剝堅果，哪組最快哪組獲勝,?！洞驓馇颉酚螒蛞?guī)則：3組家庭比賽打氣球，打好氣球并將氣球做好造型,。哪組造型最好看,，哪組獲勝。

六,、流行歌曲聯(lián)唱

七,、幼兒游戲《毛毛蟲大賽》游戲規(guī)則：男女生分成4組，后面的孩子把手放在前面小朋友的腰上,，蹲下行走,，哪組先到達終點，哪組勝利,。

八,、互動游戲《搶椅子》游戲規(guī)則：6組家庭比賽搶椅子。

九,、男生舞蹈

十,、在幼兒與家長共同演唱新年好的歌聲里結束活動。

幼兒園元旦策劃方案設計篇九

：12月21日下午5:00

：托班教室

：

1,、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅,，親子間加深理解和溝通，家長重視對幼兒的行為和能力的指導,。

2,、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與老師,、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒,。

3、通過活動開闊幼兒視野,，感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍,，體驗教育國際的快樂,。

1、家長入座,，主持人致歡迎詞

主持人：新年的鐘聲即將敲響,，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,，20xx年圣誕節(jié)如約而至,。雖說這是一個西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁,，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的幼兒們所喜愛,。為了豐富幼兒們的生活，促使幼兒們通過活動了解西方節(jié)日文化,，體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂,，今天我們誠摯的邀請您――我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕 ，希望今天您不虛此行,，給你我留下一個快樂的夜晚,。

2、舞蹈《江南style》

主持人：圣誕節(jié)是幼兒們的節(jié)日,，也是我們大家的節(jié)日,，下面請欣賞可愛的幼兒帶來的舞蹈《江南style》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的幼兒鼓勵吧,。

3,、寫心愿卡掛圣誕樹

主持人：新春將至，幼兒們在鐘聲幼兒園這個大家庭里又度過了一年的美好時光,。在這一年的時光里,， 幼兒們?nèi)缈每糜酌纾诶蠋熀图议L關愛的目光里,，點點成長,，滴滴進步。今天,，幼兒們勇敢的踏上舞臺,，把他們的歌聲，舞蹈和所學的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽,、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚 顯稚嫩,，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美,，但是請相信我們的幼兒一直在努力!在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會有許多的美好心愿送給自己的幼兒,，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上,，讓圣誕老人把祝福送給我們的幼兒們吧。

4、圣誕冷餐會

主持人： 床頭圣誕襪里的`驚喜;朋友們聲聲的問候,、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛的幼兒們,，親愛的家長朋友們，讓我們在品嘗大餐的同時,，記住20xx鐘聲久和園的圣誕吧,。同時提醒家長朋友如果您的幼兒將第一口食物送給您吃時，請您一定不要客氣,，一定要吃下,。這是幼兒們對您的愛!

(在大餐之前，請?zhí)嵝延變河行蚺抨?，吃多少拿多少,，不浪費，第一口送給爸

爸媽媽,，同時提醒家長朋友不要客氣,， 幼兒送出的食物一定要吃下)

5、離園

主持人：回首過去,，我們豪情滿懷,，展望未來，我們信心倍增,。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利,、身體健康、萬事如意,、闔家幸福!再見,。

幼兒園元旦策劃方案設計篇十

為了迎接一年一度的元旦，讓我們的孩子和家長感受節(jié)日的喜慶,，我班設計了一系列活動方案,，目的是讓孩子和家長們共同參與，促進親子交流,，讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而又有好處的元旦!

1,、透過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系，促進家長與教師之間,、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,，增進彼此的感情。

2,、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅,。

20xx年已漸漸離我們遠去，20xx年正悄悄來臨,。歡迎家長們來參加這天的“慶元旦家園同樂活動”,，值此喜慶的日子,，我們恭祝大家新年好!

新的鐘聲

新的一年

新的祝福

新的期盼

在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了,。

祝大家：新年快樂,，合家幸福!

1、在活動的一開始,，請欣賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)淼暮铣缎履旰谩?/p>

2,、此刻我們的小朋友能做很多事情了呢，不但能自我的事情自我做,，還能幫老師做很多力所能及的事情呢,，所以，爸爸媽媽不要再說我小了,，下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》

3,、我們此刻長大了，不但能自我的事情自我做,，我們還明白,，講衛(wèi)生的才是乖寶寶，請欣賞兒歌《小牙刷》

4,、我們的寶貝此刻可厲害了,，不但會說兒歌，還會唱好聽的歌曲呢,，請聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》

5,、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一齊進入這天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂,。

親子游戲《吃水果》

游戲規(guī)則：幼兒每人五個紙球,，家長每人一個小筐，幼兒將球投到小筐里,，投入多的勝利,。

6、玩完游戲,，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領吧,。兒歌《小剪刀》

7、我們的小寶寶除了會唱歌,、會剪紙,，還會跳舞呢，請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》

8,、我們的小朋友展示了自我的才藝,，小樹葉也有話要告訴大樹媽媽呢，下面是歌曲《小樹葉》

9,、又到我們的游戲時間了,，下面我們要玩的是親子游戲《留意陷進》

游戲規(guī)則：幼兒每人一個空瓶，家長將小棒運給幼兒,，幼兒把小棒放到空瓶上方,，以不掉入瓶中為勝。

10,、小朋友玩得開不開心?(開心)冬天來了,，小朋友能夠和自我的家人在溫暖的屋子里做游戲，但是小動物是怎樣過冬的呢?歌曲《小動物怎樣過冬》

11,、我們小朋友此刻認識很多漢字了呢,，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認字》(互動，家長抽取漢字,，幼兒回答)

12,、我們的漢字學的個性棒，不明白數(shù)字學得怎樣樣呢?數(shù)學《相鄰數(shù)》

13,、此刻是幼兒為大家?guī)淼母枨缎⌒切恰?/p>

14,、小朋友學的這么棒，家長就應表示一下吧,，陪小朋友玩?zhèn)€游戲吧,。親子游戲《猜一猜》

游戲規(guī)則：家長將臉與上身遮擋起來，幼兒憑認褲子和鞋子尋找親人,。

這個游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力,。

15、小朋友這天快不快樂?讓我們一齊來做拍手操吧,。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一齊做,。

結束：歡樂的時光總是過得很快，期望與完美就在不遠處等待,。愛永恒,，信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝积R，共同擁有愛的風帆,，讓我們攜起手來,，為我們共同的愿望揚帆起航!

感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦家園同樂活動”到此結束,，祝大家在新的一年里,，快樂平安!

幼兒園元旦策劃方案設計篇十一

為了迎接20xx元旦的到來，豐富我園幼兒的生活,，并在游園中獲取知識,，培養(yǎng)幼兒的能力，同時增進幼兒與家長之間的親子關系,，體驗親子合作的快樂,，促進家園和諧發(fā)展,，我園將舉辦“慶元旦”親子游園活動，讓全園的小朋友們快樂而有意義地度過元旦,。

20xx年12月31日上午

活動地點：幼兒園操場,、各班級

活動參與者：全園教師、全園幼兒及家長

1,、讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己。

2,、讓幼兒在活動中體驗團結合作,，增強友誼，體驗新年到來的快樂,。

3,、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣,。

1,、布置游園場地及環(huán)境，劃分好游戲區(qū)域,。

2,、游戲負責人制定好游戲規(guī)則、玩法等,。

3,、各個游戲準備所需道具、材料,、印章等,。

4、準備游戲獎品,。

5,、擬定家長邀請函、游園券,。

6,、餃子餡

1、上午8:30家長憑接送卡入園,，到孩子所在班級簽到,。

2、集中在操場,，各班幼兒表演新年歌曲,，齊跳《小蘋果》。

3、主持人向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法等,。

4,、家長和小朋友共同包餃子。

5,、包完后家長帶幼兒持游園券參加各項游園活動,游戲后由組織游戲的教師蓋印章,。

6,、參加完5項游戲活動后,，憑游園券到領獎處兌換禮品。

游戲項目 ：小班：小貓釣魚;中班：休閑一刻;開心套圈;大班：砸娃娃;

1,、請各位家長妥善保管游園券,，家長持游園券前往游戲處排隊游戲。

2,、活動過程中,，要求幼兒自覺遵守游戲的規(guī)則，遵守秩序排隊,，服從管理,、團結友愛，和家長小朋友們友好相處,。

3,、在游戲過程中注意幼兒的安全，家長不要讓孩子離開自己的視線,。

4,、注意保持幼兒園活動場所的衛(wèi)生清潔，不隨地亂扔垃圾,，不吸煙,。

幼兒園元旦策劃方案設計篇十二

1. 樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

2. 培養(yǎng)幼兒大膽在集體面前表演的能力

3. 感受節(jié)日的氣氛,，與家長一起體驗迎新年的快樂,。

20xx年12月27日 上午 9:30

大六班教室

1.布置場地（用幼兒作品及彩帶等飾物裝飾）、音樂,、新年禮物,。

2.家長坐在幼兒寢室，幼兒坐在活動室兩邊,。

3.家長活動前熟悉游戲的規(guī)則,，向家長和小朋友強調(diào)安全事項。

準備賀卡,，讓家長寫下新年祝福語和新年心愿投放到籃子里,，在參與游戲時，游戲中獲勝的小朋友抽取賀卡作為獎勵,。

1．開場舞：《左手右手》（全體）

向大家拜年： 祝媽媽,、爸爸天天開心,，永遠年輕。

祝爺爺,、奶奶身體健康,，萬事如意。

2．親子游戲：我是小姚明（共邀請10個家庭參與,，游戲分兩輪進行,。）

準備：沙包25個，簍子5個,。

玩法：家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置,。游戲開始后，幼兒將籃子中的5個沙包分別向家長手中的簍子投去,。家長配合接沙包,。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。

3．朗讀養(yǎng)成教育兒歌：（將幼兒分成6小組,，分小組進行展示,。）

西瓜隊《入園安全》、橘子隊《早操安全》,、香蕉隊《喝水安全》

草莓隊《吃飯安全》,、蘋果隊《午睡安全》、菠蘿隊《離園安全》

全體幼兒《升國旗》

4．親子游戲：揪尾巴（邀請10個家庭參與,。）

準備：尾巴若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴,，聽到口令后開始游戲,，在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。

5．歌曲展示：

女生：《茉莉花》,、《小白船》 男生：《紅公雞》,、《小毛驢》 合：《新年好》

6．親子游戲：我的寶寶在哪里（邀請10個家庭參與。）

準備：布帶若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,，請幼兒手拉手圍成圓圈,，相應的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉,，唱完歌曲立定,，然后請家長去尋找自己的寶寶。幼兒不能發(fā)出聲音,，父母通過觸摸找到自己的寶寶,。

7．午間操展示：

女生：《滴滴答》男生：《顏色歌》

8．親子游戲：小熊小熊沒椅子（共邀請10個家庭參與，游戲分兩輪進行。）

準備：小椅子10張

玩法：游戲前,，先教孩子學會念兒歌,。五人一組進行游戲，五張椅子背靠背一圈擺好,。游戲者站在椅子旁,。游戲開始，游戲者邊念兒歌邊繞椅子走,，當說到“他”時,，趕緊找椅子坐下，沒有搶到椅子的就是小熊,。先由爸爸媽媽家長進行此游戲找出大熊,。再由幼兒組進行找出小熊。最后由家長跟幼兒一起混合進行這個游戲,。

附兒歌：“一個娃娃一個家，小熊小熊沒有家,，小熊小熊是誰呀,？小熊小熊就是他?！?/p>

9．家長節(jié)目展示,。

10．老師、家長,、幼兒大聯(lián)歡,。

在音樂《恭喜恭喜》中，給小朋友送禮物,，并請小朋友向家長說一句祝福的話,。活動在輕松愉快的音樂聲中結束,。

幼兒園元旦策劃方案設計篇十三

1,、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

2,、與家長一起體驗迎新年的快樂,。

3、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié),。

1,、布置場地

2、聯(lián)歡會食品

3,、磁帶

4,、氣球

5、塑料筐、紙球,、小棒,、蒙眼布

1、集體表演

我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年,，但已學會了不少本領,，請欣賞兒歌朗誦《比大小》

2、《大樹和小鳥》

3,、《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》

4,、《我自己會走》

5、《大貓小貓》

1）親子游戲

a我為爸媽剝桔子

每名幼兒到籃子里拿一個桔子,，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃b運皮球家長與寶寶一起面對面,，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里

c勺子搬豆子

寶寶用勺子舀花生,，運到父母那兒,，點數(shù)運了幾粒花生

d趕小豬寶寶和媽媽

手拿小棒,，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)

e救小動物回家

幼兒雙腳跳呼啦圈,，到中點拿一只小動物，原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時請出十位家長和孩子,，分成兩排站好(間隔3米),。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后,，憑感覺去摸自己的孩子,。

最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子,。摸對的獎勵獎品,，摸不對的以后還有機會。

2）吹氣球比賽家長吹氣球,，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球,，高度隨時調(diào)節(jié)，讓寶寶伸手跳起來拍球

3）幼兒邀請家長表演唱《新年好》

4）活動小結

幼兒園元旦策劃方案設計篇十四

20x月x日

幼兒園二樓多功能廳

親子同樂活動

xx

x班x班x班

1,、通過親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系,，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,，增進彼此的感情,。

2,、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅,。

1,、錄音機,、音樂磁帶《xx》、《xx》,、《xx》,、的士高音樂。

一,、主持人開場白：

(親愛的爸爸媽媽,，小朋友們，大家新年好!因為您的孩子,，我們走到了一起,，形成了托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,，我們從您手中接過哭鬧的寶貝,，寶貝們一天天的長大了，能干了,，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!

新年的鐘聲即將敲響,，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”

親子同樂活動,，共同迎接新年的到來,，讓我們共同唱響《xx》)

宣布迎新年親子活動開始。

二,、師幼家長表演：開開心心做體操

冬天到了，天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《xx》

三,、家長才藝展示

為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩,，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里，為大家獻上他們自編自演的節(jié)目,，為了這次的才藝展示,，他們精心、細心,、認真地準備,，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由xxx家庭帶來的精彩節(jié)目……

四、放《xx》歌曲,。幼兒同唱“新年好”

一首動聽的歌,一份真誠的祝福,，好聽的一曲《xx》道出了濃濃的過年情。

五,、親子游戲

我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂!

1,、疊疊樂(每組6個家庭,，游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)

主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲,，這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……,，下面,，請藍色愛心的家庭出來。

游戲準備：易拉罐18個(3個x6組)

6個家庭(一個孩子和一個大人),，站在起跑線后,，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。

發(fā)出指令后,，每組的寶寶從起點爬向終點,，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高,，反復進行,，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝,。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

2,、抬花轎(每班四個家庭參加，游戲進行一次)(綠色12個)

主持人：小朋友們,，你們有沒有坐過花轎啊?今天,，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個游戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來!

游戲準備：床單3條

游戲規(guī)則：

以班級為單位進行接力比賽,，3個家庭(兩個大人和一個孩子),，站在起跑線后。

發(fā)出指令后,，每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā),，到終點后返回起點，第二個家庭出發(fā),，依次進行,，速度快的一組為勝!