作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

大班用電安全教案篇一

1、知道電是具有危險(xiǎn)性的,，了解生活中哪里有電,。

2、在共同游戲中了解我們的生活中到處有電,。

3,、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

4,、增強(qiáng)安全意識(shí)，克制自己的好奇心,，不去危險(xiǎn)的地方玩耍,。

活動(dòng)過程：

一、引入

1,、小白兔要搬新家了,，它的家里需要放許多東西，我們一起來幫它出出主意,，它需要哪些東西呢,？

2,、原來小白兔還需要這么多的家具，還要電視機(jī),、電冰箱、洗衣機(jī),、電燈這么多的東西,。我們的家里有沒有這些東西呢？

3,、那怎么樣才能讓這些東西動(dòng)起來呢,？。它們需要什么,？

4,、原來這些都是電器，只有電才能讓它們動(dòng)起來,。他們是電器,，我們生活中有各種各樣的電器。

二,、找電器

1,、出示電的標(biāo)志（寶寶們知道我手里拿的是什么嗎？這是什么標(biāo)志,？這是電的標(biāo)志）2,、在我們的教室里有沒有用電的電器呢？

3,、我們一起找找哪里有電器,，找到之后把這個(gè)電的標(biāo)志貼在它上面吧。

4,、共同進(jìn)行游戲,。

5、我們一起來看看寶寶們有沒有找對(duì)教室里各種各樣的電器,。

6,、和幼兒一起檢查。

三,、危險(xiǎn)的電

1,、電也是十分危險(xiǎn)的，你知道為什么嗎,？

2,、那我們平時(shí)有哪些動(dòng)作不能做？（引導(dǎo)幼兒講出不能去玩電器,，不能去碰電插頭的道理,。）

3,、幼兒了解觸電的危險(xiǎn)。

4,、共同進(jìn)行討論除了電還有什么是危險(xiǎn)的,。

大班用電安全教案篇二

活動(dòng)要求：

1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識(shí),。

2,、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)過程：

1,、請(qǐng)幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方,？

2、討論：幼兒園班級(jí)里的插座為什么都要安裝得這么高,？（讓幼兒知道電插頭,、電源插座都是很危險(xiǎn)的東西，如果手碰到插孔內(nèi),，人就會(huì)觸電,，會(huì)有生命危險(xiǎn)。）

3,、請(qǐng)幼兒看教師拿插頭時(shí)手的姿勢(shì)和抓的位置,，讓幼兒知道插孔里有電，插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機(jī),，所以手不能碰到銅片,，更不能把手伸插孔內(nèi)。

4,、組織幼兒討論：用電時(shí)要注意什么,？知道潮濕的東西不能靠近電器，這樣會(huì)漏電,，電器不能和與紙,、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火災(zāi),。

5,、讓幼兒說說在家中用電器時(shí)要注意什么？

活動(dòng)延伸：

散步時(shí),?？梢詭в變簭倪h(yuǎn)處觀察高壓電的標(biāo)記，教育幼兒高壓電很危險(xiǎn),，一定要遠(yuǎn)離高壓電,。

大班用電安全教案篇三

一、活動(dòng)目標(biāo)

1,、練習(xí)在一定范圍內(nèi)動(dòng)作較靈活的四散追逐跑,。

2,、通過游戲，提高四散追逐跑的能力,，知道日常生活中要安全用電,。

3、在活動(dòng)中注意安全,，不與同伴碰撞,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

大灰狼頭飾一只,，錄音機(jī)，磁帶,。

三,、活動(dòng)過程

1、開始部分：動(dòng)物模仿操

能聽音樂跟著老師做操,。

2,、基本部分

（1）新授“電羊”的游戲。交代游戲名稱,，介紹游戲玩法,、規(guī)則、邊講邊示范,。教師請(qǐng)小朋友扮小山羊,，這當(dāng)中有老師事先指定的幾名“電羊”。小羊在場(chǎng)地上一邊玩耍,，一邊念兒歌：“頭上兩只角,，身上長白毛。愛吃青青草,，咩,！我是小山羊?！绷磉x一幼兒扮大灰狼,，背對(duì)“羊群”站立。兒歌念完,，“大灰狼”轉(zhuǎn)身喊：“我來吃羊啦,！”即追逐“羊群”，“羊群”四散跑開,。如果大灰狼捉住了“小山羊”,，就可把“小山羊”帶出場(chǎng)外。如果“大灰狼”抓住電羊,，電羊就發(fā)出“的鈴鈴”的聲音,，“大灰狼”觸電,，站著不能動(dòng)。千萬注意,，不能讓“大灰狼”和其它“小山羊”知道誰是電羊,。

（2）讓幼兒學(xué)念“小山羊”兒歌數(shù)遍。

（3）幼兒玩電羊游戲數(shù)遍后,，教師鼓勵(lì)小山羊不要被大灰狼抓住,，表揚(yáng)沒被抓住的幼兒。而“大灰狼”抓“小羊”越多越能干,。

四,、活動(dòng)結(jié)束

1、玩民間游戲“炒蠶豆,、炒豌豆”數(shù)遍,。

2、簡(jiǎn)單小結(jié),，表揚(yáng)機(jī)智,、勇敢的小朋友。

大班用電安全教案篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、結(jié)合家鄉(xiāng)的電力事業(yè)讓孩子初步了解電的主要性能,、用途。

2,、培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣和愛好,，教育幼兒節(jié)約用電和安全用電。

3,、提供實(shí)驗(yàn)材料,，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，能積極的參加探索活動(dòng),。

4,、大膽表達(dá)自己的觀察發(fā)現(xiàn)，愛思考,，多動(dòng)腦,。

5、了解有關(guān)電的簡(jiǎn)單原理,。

知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：

1,、日常生活中引導(dǎo)幼兒了解一些有關(guān)電的知識(shí)，學(xué)習(xí)正確使用常見的家用電器,。

2,、向幼兒介紹一些安全用電方面的知識(shí)，教育孩子節(jié)約用電,、安全用電,。

3,、請(qǐng)家長協(xié)助收集有關(guān)電器和安全用電的圖片、影片和書籍,。

物質(zhì)準(zhǔn)備：

電池,、電線、電珠,、卡紙,、膠布、蠟筆,、筷子,、鐵棒、各種質(zhì)地的布,、紙,、蠟筆。

活動(dòng)過程：

一,、以談話的形式引入主題。

師：小朋友們,，我們知道了我們的家鄉(xiāng)-----長泰,，是個(gè)美麗的地方，這里山美水美,，人更美,。可是,，你們觀察過我們縣城的晚上美嗎,？

幼：很美。

師：美有哪里,？

幼：圓池很美,，還有很多的彩燈。

師：有一天晚上,，王老師到街上散步,，邊欣賞美麗的彩燈，突然,，整個(gè)縣城變得黑呼呼的,，一點(diǎn)也不美了，你們知道這是為什么嗎,？

幼：停電了,。

二、讓幼兒觀看錄像,，邊思考錄像里的內(nèi)容,。

1,、錄像告訴小朋友們哪些電的知識(shí)？

2,、電是從哪里來,？

三、自由討論：電是從哪里來的,？

小結(jié)：電是從發(fā)電站把高壓電輸送到變電站,，再通過變電所的變壓器把高壓電減弱成我們?nèi)粘Ｉ钣秒姡?20伏），再通過電線輸送到各家各戶的,。附流程圖：發(fā)電站----高壓電線-----變電站------電線------各家各戶,。

四、結(jié)合長泰發(fā)電情況,，簡(jiǎn)單向幼兒介紹幾種發(fā)電形式,。

1、太陽能（出示當(dāng)時(shí)神舟六號(hào)的相關(guān)圖片,，讓幼兒初步了解太陽能的運(yùn)用,。）

2、風(fēng)能（結(jié)合我國最大的風(fēng)能發(fā)電站圖片,，讓幼兒知道風(fēng)也能發(fā)電,。）

3、水能（結(jié)合長泰的發(fā)電圖,，讓幼兒了解自己平時(shí)所用的電是靠什么能量產(chǎn)生的,。）

4、核能（簡(jiǎn)單向幼兒介紹大亞灣核電站,。）

五,、認(rèn)識(shí)電池

引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)各種不同的電池。

六,、引導(dǎo)幼兒談一談：

如何節(jié)約用電和安全用電,？

小結(jié)：節(jié)約用電如電視不看了就要關(guān)起來，白天出太陽時(shí),，不要開電燈等等,。手濕時(shí)，不摸開關(guān),，也不能把手插在插座孔里,，自己在家時(shí)，不能亂動(dòng)有電的東西,。

分組活動(dòng)

1,、介紹材料（重點(diǎn)介紹實(shí)驗(yàn)“燈炮發(fā)光”）

2、分組活動(dòng)：燈炮發(fā)光、紙屑飛向哪一邊,、制作安全標(biāo)志,、以繪畫形式表現(xiàn)節(jié)約用電。

3,、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作,，教師在一邊指導(dǎo)。

活動(dòng)延伸：

把實(shí)驗(yàn)材料投放到區(qū)域中,，讓比較多的幼兒參與實(shí)驗(yàn),，繼續(xù)讓幼兒在實(shí)際操作中探索科學(xué)奧秘，養(yǎng)成愛動(dòng)腦筋,，多思考的好習(xí)慣,。

大班用電安全教案篇五

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解電的用途,，知道安全用電不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),。

2、通過辨析活動(dòng),，了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識(shí),。

3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

4,、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的電。

5,、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

掛圖

活動(dòng)過程：

1,、在教師提問的基礎(chǔ)上，初步了解電器的用途：

(1)在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有許多電器產(chǎn)品,，你知道哪些電器呢?它們有什么作用?

(2)這些電器給我們生活帶來了許多的方便，但是這些電器要工作,，都離不開什么呢?

(3)你知道電從哪里來?(發(fā)電站),。

(4)教師小結(jié)：電給我們?nèi)祟悗砹嗽S多方便，我們的生活再也離不開它了,。它是我們的好朋友,，但這位電朋友有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣傷人的。

2,、出示電線,，向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。

(1)這是什么?你在哪里見過?仔細(xì)看看里面和外面有什么不一樣的地方?

(2)教師介紹：這是電線,，里面是銅線,，會(huì)導(dǎo)電,。外面是塑料，包裹著銅線,，是保護(hù)層,，我們抓在手里沒有電。但是塑料壞了,，我們就會(huì)碰到電,，發(fā)生危險(xiǎn)。

3,、組織幼兒討論

(1)如果你們家的電線破了,，怎么辦?(用專用膠布包裹)

(2)如果你看見電線斷落在路上，應(yīng)該怎么辦?(繞過去)

4,、出示插座,，向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。

(1)這是什么?它有什么用?

(2)教師介紹：這是插座,，里面有銅絲或銅片,，可以導(dǎo)電，外面是塑料做的盒子,，是保護(hù)層,。如果將手伸進(jìn)去，就會(huì)碰到銅片,，電就會(huì)傳到人的身上,，發(fā)生危險(xiǎn)。除了人和銅會(huì)導(dǎo)電,，水也會(huì)導(dǎo)電,，所以小朋友不能用潮濕的手接電源。

(3)出示電的標(biāo)志,，讓幼兒認(rèn)識(shí),，并知道看見電的標(biāo)志就要提高警惕，注意安全,。

5,、引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書，看圖說說：圖片上的小朋友在做什么?他們這樣做對(duì)嗎?