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最新家長育兒個(gè)人心得800字 家長育兒心得分享(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-02 09:51:01
最新家長育兒個(gè)人心得800字 家長育兒心得分享(三篇)
時(shí)間:2023-02-02 09:51:01     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。

家長育兒個(gè)人心得800字 家長育兒心得分享篇一

人之初,,性本善,,還是性本惡,,孟子和荀子各有爭持,、互有理據(jù),。而多年前出版的《新三字經(jīng)》提出:人之初,如玉璞,,性與情,,俱可塑。從社會(huì)學(xué)的角度看,,這是更為科學(xué)的,。嬰兒時(shí)期,人是懵懂無知的,,成長過程是模仿身邊群體的言行,,形成自己的言行,深受環(huán)境的影響,。人不是孤立的,,天生就是置身于群體里面,我們向自己所屬的群體習(xí)得實(shí)踐知識(shí),,成為群體中的一員,,相反也被群體引導(dǎo)著我們的行為舉止。人是需要經(jīng)歷社會(huì)化的,,融入群體的時(shí)候,,要得到群體中他人的認(rèn)可,更好地扮演里面的角色,,我們不自覺參照群體的行為,,模仿言行舉止,讓自己能夠被群體認(rèn)可和接納,。人處于不同的群體,,表現(xiàn)出來的外在,往往天差地別,。近朱者赤,,近墨者黑,實(shí)際上說的就是這個(gè)道理,。

孩子正在璞玉的階段,天然純樸,,我們?nèi)绾握{(diào)教孩子的言行,,涵養(yǎng)孩子的性情?塑造適合孩子成長的環(huán)境,是必要的,。天真的,、初無認(rèn)知的孩子,經(jīng)歷各種環(huán)境的成長,,接觸各式群體的影響,,逐漸形成自己理解世界的方式,,并發(fā)展自己的獨(dú)特人格,而當(dāng)孩子生長定型的時(shí)候,,這種人格便會(huì)固化,,一般情況下很難改變。有鑒于此,,父母培育孩子,,首先得重視環(huán)境的選擇與塑造。這里的環(huán)境,,并非物質(zhì)上的硬環(huán)境,,而是群體言行的軟環(huán)境。無論孩子處于何種環(huán)境,,他都會(huì)被這個(gè)環(huán)境中的群體言行所影響,,不知不覺進(jìn)行模仿,慢慢變成群體一員,,行為模式跟群體一致,。

為孩子選擇更好的成長環(huán)境,遷居在今天不是現(xiàn)實(shí)的選擇,,我們要做的是主動(dòng)給孩子選擇正面的,、陽光的、積極的環(huán)境與群體,。養(yǎng)育孩子,,不僅在養(yǎng),關(guān)鍵在育,。任由孩子自發(fā)性地接觸社會(huì),,不加引導(dǎo),“野蠻生長”并非培育的好方式,。我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)塑造或引入孩子成長的優(yōu)良環(huán)境,帶動(dòng)孩子參與具有教育意義的社會(huì)活動(dòng),,幫助孩子挑選學(xué)習(xí)榜樣,、模仿對(duì)象,借助環(huán)境的力量潛移默化感染孩子養(yǎng)成好的品格,。比如多利用學(xué)余時(shí)間,,鼓勵(lì)孩子參加公益志愿活動(dòng),和講奉獻(xiàn)的同伴為伍,,形成樂于助人的品質(zhì);帶動(dòng)參加夏令營活動(dòng),,和伙伴們共同完成任務(wù),培育團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力;常和孩子一起去圖書館、博物館,,文史遺跡,、教育基地等,用這些地方的文化氣息,,淳化孩子心靈……能夠選擇的或創(chuàng)造的環(huán)境,,其實(shí)數(shù)不勝數(shù),重點(diǎn)是父母?jìng)兏叨戎匾暺饋?,少一點(diǎn)粗放式“散養(yǎng)”,,多一點(diǎn)集約式“精培”,從百忙之中抽出足夠的時(shí)間,,引導(dǎo)孩子在一個(gè)優(yōu)良的人文環(huán)境中,,有品質(zhì)地長大。

孟母三遷,,遷的是外在環(huán)境,,家庭是孩子學(xué)習(xí)的第一環(huán)境,也是孩子不得不面對(duì),,沒法逃脫的環(huán)境,。家庭環(huán)境,是孩子品格鍛造的最重要場(chǎng)所,,而這個(gè)家庭環(huán)境,,同樣并非物質(zhì)上的家境殷實(shí)。從某種意義上說,,家庭是有“性格”的,,有些家庭是和諧的、溫柔的,,有些家庭是暴躁的,、急進(jìn)的,有些家庭是陰晴不定,、陣雨轉(zhuǎn)多云的,,不一而足。不一樣的家庭“性格”,,誕育出來的孩子也是不一樣的,,他大多會(huì)延續(xù)這個(gè)家庭的“性格”,作為自己的性情,。培育孩子好的性情,,好的品質(zhì),父母得好好檢視自身這個(gè)家庭的“性格”是什么,。家庭的影響力,更多在父母的言傳身教。我們希望孩子愛好閱讀,,開辟了一個(gè)很好的書房,,購置了一批很好的圖書,但是這些條件并不足以讓孩子愛上閱讀,,如果父母只提供了硬環(huán)境,,而沒有親自參與進(jìn)來的話。硬環(huán)境不是先決條件,,父母首先作為榜樣,,把讀書的氣氛在家庭里面營造起來,我們閑來都讀讀書,,帶領(lǐng)孩子閱讀,,分享故事,孩子自然而然地不抗拒讀書,,進(jìn)而喜歡閱讀,。這樣是事半功倍的做法。

實(shí)際上,,這就是家風(fēng)育人的例子,。家庭的軟環(huán)境,說白了就是家風(fēng),。一個(gè)充滿愛心的孩子,,必然來自洋溢著愛意的家庭;一個(gè)熱愛閱讀的孩子,必然來自散發(fā)著書香的家庭,。家風(fēng)源自父母的言行身教,,父母是孩子的參照對(duì)象,是行為的標(biāo)尺和示范,。學(xué)校不是栽培孩子的第一環(huán)境,,家庭才是,然而總有一些家長平白放棄了培育孩子的機(jī)會(huì),,使得家庭這個(gè)教育環(huán)境沒有恰當(dāng)發(fā)揮效用,。也有一個(gè)悠久且熟悉的例子,曾子殺豬,。曾子的妻子到市集,,他們的孩子哭泣著跟隨,孩子他母親說,,只要孩子回家去,,等到從市集回來就為孩子殺一只豬,烹飪豬肉給孩子吃,。當(dāng)曾子的妻子回家,,看見曾子正在殺豬,,立即制止,說只是跟孩子開玩笑,,不當(dāng)真的,,而曾子卻堅(jiān)持殺豬,認(rèn)為孩子不是當(dāng)游戲的,,是認(rèn)真的,。曾子說了一句值得父母記住的話,嬰兒非有知也,,待父母而學(xué)者也,,聽父母之教也。這個(gè)典故的啟示是,,孩子并不生而知之,,是在不斷成長過程中習(xí)得的,這個(gè)習(xí)得則是通過父母的言行而來的,。如果父母言而無信,,那么孩子就學(xué)會(huì)了言而無信,因?yàn)樗谶@個(gè)環(huán)境中,,從家人這個(gè)群體中模仿行為,。既然環(huán)境影響人格的重要性不言而喻,我們就應(yīng)該主動(dòng)抓好家庭風(fēng)氣的營造,,從父母自我做起,。

孔子說,驥不稱其力,,稱其德也,。德才兼?zhèn)洌巧鐣?huì)對(duì)未來?xiàng)澚旱钠谠S,,更是父母對(duì)孩子成長的念想,。孩子長大,依靠的是他的努力,,我們靜待花開;同時(shí),,我們更該主動(dòng)有為,在成長路上除草施肥,,打造“富氧”環(huán)境呵護(hù)孩子的心靈,,使其向善而生,錘煉優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì),。這正是為人父母的職責(zé),。

家長育兒個(gè)人心得800字 家長育兒心得分享篇二

對(duì)于孩子的教育,其實(shí)我自己也做得不是很好,,孩子身上也有很多的缺點(diǎn),,但是我們也在慢慢地幫助他改進(jìn),。很多時(shí)候,我們太依賴學(xué)校和老師對(duì)小孩的教育,,而忽視了家庭的教育,,其實(shí)小孩的教育離不開學(xué)校這個(gè)集體環(huán)境,也離不開老師的教導(dǎo),,更離不開父母的引導(dǎo)和監(jiān)督,需要多方共用作用,,才能讓孩子成長得更快,。父母是孩子的第一任老師,孩子的問題往往是父母造成的,,所以我一直相信:優(yōu)秀的孩子都是管出來的,,熊孩子是慣出來的。

下面我從三個(gè)方面分享一下自己對(duì)孩子的教育心得:

一,、多運(yùn)動(dòng),,鍛造健康的體魄,才能擁有快樂的生活,。

他現(xiàn)在是班里足球踢得比較好的,,跳繩也是在開學(xué)后,一個(gè)月內(nèi),,從不會(huì)跳,,到150次/分鐘左右,并且在大課間帶領(lǐng)全班跳,,從這些可以看出他的身體素質(zhì)相對(duì)來說是比較好的,,這得益于他在幼兒園階段參與了一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,比如足球,,乒乓球,,輪滑,跆拳道,,其實(shí)也是有目的性地去引導(dǎo)他,,希望他全身都得到鍛煉,其中也是為了培養(yǎng)他的興趣,,看他是否在某方面有潛能,。上小學(xué)后,時(shí)間比較緊,,無法兼顧太多,,只保留了他最感興趣的足球,但我一直信仰:擁有好的身體,,才能更好地學(xué)習(xí),,所以現(xiàn)在除了周一到周三的足球課,,還要求他每周至少運(yùn)動(dòng)打卡3次:跳繩5分鐘,仰臥起坐50個(gè),,俯臥撐50個(gè),,跳起摸高20次,我也是言傳身教,,陪伴他一起打卡,,希望他從小堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),鍛造健康體魄,,擁抱快樂生活,。

二、加強(qiáng)思維的培養(yǎng),,為各方面發(fā)展打下基礎(chǔ),。

思維是人腦對(duì)客觀事物間接的概括的反映,思維能力發(fā)展得越好,,對(duì)事物認(rèn)識(shí)的能力就越強(qiáng),,自制能力,自學(xué)能力和自立能力也會(huì)隨之增強(qiáng),,因此從他讀幼兒園開始,,就想辦法盡早打開他的思維,先去接觸一些鍛煉思維能力的興趣班:如凱勒數(shù)學(xué),,圍棋,,樂高/編程,思維課等,,他現(xiàn)在課內(nèi)數(shù)學(xué)學(xué)得比較好,,口算比較快,應(yīng)該也是得益于他上過這些興趣班,,開拓了自己的思維,,從而在學(xué)習(xí)上更自信了。

我個(gè)人覺得最重要的思維還是數(shù)學(xué)思維,,因?yàn)樗鼛缀鯖Q定了孩子人生的難易程度,,掌握了它,就相當(dāng)于掌握了所有學(xué)科的學(xué)習(xí)鑰匙,,所以為了孩子在學(xué)習(xí)的道路上越走越寬,,數(shù)學(xué)思維的鍛煉都將是重中之重,我也將堅(jiān)持讓他接觸相關(guān)的興趣班,,加強(qiáng)他的思維培養(yǎng),,為他將來各方面的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

三,、養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,為自律的人生做準(zhǔn)備,。

習(xí)慣就是在長期反復(fù)的活動(dòng)中逐漸養(yǎng)成的一種行為方式,包括生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣等,。

生活習(xí)慣上,,我希望孩子講文明懂禮貌,講衛(wèi)生愛護(hù)環(huán)境,,懂尊重會(huì)感恩?,F(xiàn)階段他能做到的就是見面打招呼,飯前便后要洗手,,不亂丟垃圾;關(guān)于尊重和感恩等其它方面,,我會(huì)繼續(xù)言傳身教,希望他慢慢能懂得其中道理,,能體會(huì)到他人的付出,將來做一個(gè)會(huì)感恩的人,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣上,,所有父母都希望孩子能自覺完成作業(yè),自覺做自己應(yīng)該做的事情,,但小孩還小,,還是好玩的階段,所以小孩不可能做得太好,,這就需要父母去引導(dǎo)和監(jiān)督,。我們經(jīng)常灌輸給他:學(xué)生以學(xué)為生,你現(xiàn)在是處于學(xué)生階段,,就要主動(dòng)去學(xué)習(xí)和完成作業(yè),。當(dāng)他在學(xué)習(xí)上有抗拒時(shí),我就會(huì)告誡他:學(xué)習(xí)是學(xué)給誰的?不是學(xué)給父母的,,是學(xué)給自己的,,自己學(xué)得越多就越優(yōu)秀,得到的表揚(yáng)也就越多,。

為了創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,,家里的電視是不允許開的,我也以身作則,,不看手機(jī)和電視,,一直陪伴他做作業(yè)。也為了讓他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,我把他每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃都表格化,,并打印出來,貼在墻上,,讓他每天除了完成學(xué)校的作業(yè)外,,還要進(jìn)行課外學(xué)習(xí)的打卡,,學(xué)一項(xiàng)勾一項(xiàng),做得好,,有積分,,達(dá)到一定分?jǐn)?shù)可以兌換禮物或游戲時(shí)間,但是如果有不好的表現(xiàn)就要扣分,,比如偷懶,,打架,罵人等,,當(dāng)然也有加分項(xiàng),,如主動(dòng)幫忙做家務(wù),考試比前一次有進(jìn)步,,或做了父母意料之外的好事情等,,總之受到表揚(yáng)的都可以加分。利用打卡的獎(jiǎng)罰制度,,訓(xùn)練和激勵(lì)他養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,希望他將來的學(xué)習(xí)生活都能變得自律起來。

對(duì)于小孩的教育,,我也是在汲取前輩經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,,結(jié)合自己小孩的特性,摸索著前進(jìn),,經(jīng)過小一第一個(gè)學(xué)期的陪伴學(xué)習(xí),,我發(fā)現(xiàn)小孩的語文知識(shí)輸入不夠,導(dǎo)致有些字不認(rèn)識(shí),,無法理解題目,,影響了整體的發(fā)揮。所以我覺得各學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間分配上,,要合理得當(dāng),,我建議:數(shù)學(xué)大于語文,語文大于英語,。因?yàn)閿?shù)學(xué)思維的重要性不言而喻,,但識(shí)字量又會(huì)制約著小孩對(duì)題目的理解,所以兩者都應(yīng)該優(yōu)先于語言類的英語,,這樣才能更快地促進(jìn)小孩的進(jìn)步與成長,。

以上只是我個(gè)人育兒的幾點(diǎn)心得,育兒路漫漫,,小孩的成長離不開父母的陪伴,,小孩的學(xué)習(xí)進(jìn)步離不開老師的諄諄教導(dǎo),為了小孩的健康成長,我們家校一起努力加油!在此真誠感謝幫助我兒子獲得知識(shí),,幫忙他成長的老師們,。

家長育兒個(gè)人心得800字 家長育兒心得分享篇三

光陰如梭,一轉(zhuǎn)眼女兒已經(jīng)快5周歲了,,在這5年里我一天也沒離開過她,,怎么樣養(yǎng)育孩子也是從一無所知開始,一點(diǎn)點(diǎn)的摸索,,一點(diǎn)點(diǎn)積累經(jīng)驗(yàn),,學(xué)習(xí)和實(shí)踐同時(shí)進(jìn)行,最重要的就是讓孩子能夠在一個(gè)溫馨的家庭中健康快樂地成長,。

下面概括了幾方面和大家分享一下我的育兒心得體會(huì),。

一、飲食習(xí)慣的培養(yǎng)

培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),,就從小孩的“吃”說起,,孩子的吃飯應(yīng)該定時(shí)定量,盡量少吃或者不吃零食,,小朋友一般都很喜歡吃膨化食品,,巧克力,糖以及各種碳酸飲料,,一旦吃了這些食品,小孩對(duì)飯菜就會(huì)吃得很少或者就是不喜歡吃,,影響了食欲,,所以在飯前對(duì)這些零食不能給孩子吃,孩子平時(shí)也要養(yǎng)成喝白開水的習(xí)慣,。給小孩的食物要多樣化,,要善于變化菜品的做法,讓孩子保持新鮮感,。還有很重要的一點(diǎn),,也是從女兒吃飯習(xí)慣中總結(jié)而來,吃飯要固定在餐桌旁吃,,不能讓她邊吃邊玩,,要讓她明白吃飯不是完成媽媽的任務(wù),而是自己給身體的能量補(bǔ)充,,“身體里沒能量就沒有力氣玩了”,,現(xiàn)在女兒經(jīng)常拿這句話來鼓勵(lì)自己好好吃飯。事實(shí)證明,,不挑食能夠好好吃飯的小朋友身體抵抗力就比較強(qiáng)一些,,不容易生病。但我女兒在這方面還有些欠缺,,所以還需繼續(xù)努力,。

二,、表揚(yáng)與批評(píng)的結(jié)合

表揚(yáng)是對(duì)孩子所做事情的肯定和鼓勵(lì),要發(fā)自內(nèi)心的稱贊,,決不能給她一種被敷衍的感覺,,這樣才能增加孩子的自信心和繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力,孩子也得到了滿足,。但也不能光是表揚(yáng),,這樣孩子就會(huì)比較脆弱,在孩子做錯(cuò)事情的時(shí)候一定要給予批評(píng),,批評(píng)不代表是打罵,,而是就事論事,語氣要平和,,讓孩子意識(shí)到自己究竟錯(cuò)在哪里,,才會(huì)去改正。

三,、父母對(duì)孩子的教育要一致

父母的言行是孩子行為的一面鏡子,,從孩子漸漸懂事起,我就跟孩子爸爸統(tǒng)一意見,,對(duì)孩子的教育要一致,,即使覺得對(duì)方的做法可能不對(duì)也要避開孩子溝通,不能當(dāng)著孩子的面起爭執(zhí),,否則孩子會(huì)利用家長意見的不一致而“投機(jī)取巧”,,和諧的家庭氣氛能讓孩子心靈健康成長。另外,,父母也要尊重孩子,,隨著孩子逐漸長大,她有了自己的主見,,不能讓她盲目服從,,要善于跟孩子溝通,在溝通中會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的成長,。要注重孩子獨(dú)立性的培養(yǎng),,我們父母不能用自己的觀念模式,思維方式去認(rèn)定孩子該做什么,,不準(zhǔn)做什么,,要讓她有自己的獨(dú)立想法,給孩子自己的空間,,讓她自己學(xué)會(huì)刷牙,、洗臉,穿衣服等,不要什么事情都是我們父母包辦,,讓孩子自己學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,。

四、參與必要的親子閱讀教育

睡前給孩子講一個(gè)故事,,或者一起陪孩子看部動(dòng)畫片,,在生活中看起來似乎是微不足道,但這種親子教育會(huì)增強(qiáng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,,有時(shí)女兒會(huì)讓我講個(gè)故事給她聽,,聽完了她再講個(gè)故事給我聽,陪在邊上的親子閱讀教育,,隨時(shí)能利用故事中的人物和情節(jié)適時(shí)的教育孩子,,能讓孩子立刻明白故事的寓意,同時(shí)也增加了她的詞匯量,,逐漸能讓她愛上閱讀,。

以上就是我對(duì)孩子成長教育的一些心得,父母是孩子的老師,,父母在平時(shí)生活中要注意細(xì)節(jié),,做好孩子的榜樣,也要不斷的學(xué)習(xí),,向老師和其他家長多進(jìn)行孩子教育問題的溝通,,不斷積累教育孩子的經(jīng)驗(yàn),讓孩子能健康快樂的成長,。

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