無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

家長(zhǎng)育兒心得分享篇一

教育其實(shí)是一個(gè)很復(fù)雜的活動(dòng),，一個(gè)好的教育方式能夠讓孩子慢慢地走向優(yōu)秀,，但是要是不恰當(dāng)?shù)慕逃绞降脑捯矔?huì)造成一個(gè)原本比較好的寶寶走向歧途。正確有效的教育辦法能夠培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子,，讓孩子能夠走向成功,，可是如果是不恰當(dāng)?shù)慕逃k法那么反而會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不良的影響，使原本比較優(yōu)秀的孩子慢慢變得懶散,，變得失去信心,，變得頹廢。那么怎樣的教育辦法才是有效恰當(dāng)?shù)哪?，才能正確引導(dǎo)孩子走向成功呢?接下來就為家來講述一下正確的教育孩子的方法,，希望能夠幫助大家教育孩子。

大家都知道生活是一件很復(fù)雜的事情,，人的一生不可能都一帆風(fēng)順,。有逆境相反也有順境，要是你遇到什么困難的時(shí)候,，你如果可以端正態(tài)度積極面對(duì)生活,，那么各種各樣的困難自然也會(huì)隨之迎刃而解。因此,，一個(gè)好的心態(tài)是非常重要的,，爸爸媽媽要培養(yǎng)孩子擁有積極的生活態(tài)度。讓孩子擁有一個(gè)健康良好,，積極向上的心態(tài),。爸爸媽媽在日常生活里面可以為孩子講一些歡樂的故事，在這些快樂的故事里面可以向孩子傳遞積極的生活能量,。并且,，在工作和生活當(dāng)中爸爸媽媽要是遇到困難的話，也應(yīng)該表現(xiàn)出積極的態(tài)度,，這樣才可以給孩子樹立一個(gè)好的學(xué)習(xí)榜樣,。

2.、教育孩子自信獨(dú)立

保護(hù)孩子是爸爸媽媽的天性,，但是,，隨著孩子一天天長(zhǎng)大，爸爸媽媽一天天變老,，爸爸媽媽不可能一輩子在孩子需要的時(shí)候都陪在孩子左右,。所以保護(hù)孩子的最好方式是教會(huì)孩子保護(hù)自己。爸爸媽媽在孩子成長(zhǎng)的過程中要教育他獨(dú)立面對(duì)生活,。日常生活中,，爸爸媽媽最好首先是讓孩子幫忙做些力所能及的家務(wù),。要是有機(jī)會(huì)的話，爸爸媽媽可以適當(dāng)?shù)慕o予孩子出難題,，看看孩子一個(gè)人是否能夠解決這些難題,。并且，爸爸媽媽要時(shí)刻鼓勵(lì)孩子,，這樣才可以讓孩子樹立起自信心,。人自信了，自然也就會(huì)獨(dú)立了,。

分享不但是可以增加自己的快樂,，同時(shí)在分享的過程中還可以增強(qiáng)與他人的交流。當(dāng)孩子學(xué)會(huì)分享,，他的朋友也會(huì)逐漸增多,，就會(huì)越來越受到大家的喜愛。隨著社會(huì)的發(fā)展和生育政策的實(shí)行,，獨(dú)生子女現(xiàn)在占據(jù)了大多數(shù),，大部分的孩子在家都是掌心里面的寶貝，爸爸媽媽可以經(jīng)常帶著孩子外出參加活動(dòng),，爸爸媽媽也可以約其他小朋友到家里玩,，孩子在玩耍的過程中，慢慢學(xué)會(huì)和別人分享,，這樣也可以交到更多的朋友,。

每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，大家都有著自己的想法,，所以在適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)表達(dá)出來自己的感想是一件很好的事情,，更是一種磨合。大部分的矛盾的產(chǎn)生就是大家沒有好好溝通,，沒有表達(dá)自己的想法兒造成的,。

爸爸媽媽可以利用生活中一些小事，讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)自己,。舉例來說,，爸爸媽媽最好是經(jīng)常問一下孩子在學(xué)校里面發(fā)生的事情，問問孩子一些事情的看法和自己想表達(dá)的事情,。并且,，對(duì)于家里的一些事情，爸爸媽媽最好也是問問孩子的想法,。如此一來能夠讓孩子感覺被尊重,，并且還可以和孩子進(jìn)行溝通。

家長(zhǎng)育兒心得分享篇二

有人說：“沒有教育不了的孩子，只有不會(huì)教育的父母,。”我很贊同這個(gè)觀點(diǎn),。那么怎樣才能教育好孩子,，我認(rèn)為家長(zhǎng)不僅僅要有良好的育兒心態(tài)，更要講究育兒方法,。下面我來談?wù)勛约航逃齼鹤拥男牡皿w會(huì)：

1,、作為家長(zhǎng)，首先要調(diào)整好心態(tài),，要清楚懂得自己的孩子性格特點(diǎn)與優(yōu)缺點(diǎn),。應(yīng)對(duì)孩子教育我們應(yīng)當(dāng)有穩(wěn)定的情緒，健康的情感,。哪位父母不愛自己的孩子,，但是愛不等于縱容，做父母的必須不要事事順著孩子,，要學(xué)會(huì)怎樣拒絕孩子,，要讓他明白，你為什么要拒絕他,，你的拒絕理由是什么要讓他明白有時(shí)對(duì)他的拒絕也是對(duì)他的一種愛,，人生漫長(zhǎng)的路上不必須都會(huì)事事如意，就算不如意,，他也懂得怎樣做,。

2、要重視品德教育,。做父母的要想清楚自己想要把孩子培養(yǎng)成怎樣的人,，家長(zhǎng)就應(yīng)明白“先學(xué)做人，后成才”的道理,。只有一個(gè)品行優(yōu)良的人才會(huì)得到別人的尊重和尊敬,。所以我們比較重視對(duì)孩子的品德教育，常把理想,、信念和愛心做為主要教育目標(biāo),，由始至終貫穿在孩子的教育中。

3,、我們應(yīng)當(dāng)多與孩子溝通,，認(rèn)真傾聽了解孩子的心理需求。一般我還是挺注意與孩子溝通的,，我稱之為閑聊,。例如：你這天在學(xué)校、幼兒園發(fā)生了什么事情，有什么開心與不開心的,。但是閑聊并不是嘮叨,，我們?nèi)绻馨褔Z叨化為閑聊，同時(shí)給以孩子更多的肯定和鼓勵(lì),。俗話說：“數(shù)子十過,，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)”，無論孩子的優(yōu)點(diǎn)多么微小,，我們都應(yīng)給予肯定與表揚(yáng),，這對(duì)培養(yǎng)孩子的自信心是十分有益的。當(dāng)然一個(gè)溫馨,、和睦的家庭對(duì)孩子來說也是至關(guān)重要的,，家庭和睦能培養(yǎng)孩子快樂的性格、用心的人生態(tài)度,，讓孩子健康愉快的成長(zhǎng),。

4、注意開拓思維,，要求全面發(fā)展,。孩子的興趣是多方面的，而且是經(jīng)常變換的,。要根據(jù)孩子的這一特點(diǎn),，合理地開發(fā)孩子的智力，開拓思維,，讓他盡量多學(xué)一些知識(shí),。同時(shí)家長(zhǎng)也應(yīng)順應(yīng)孩子發(fā)展過程中的這一特點(diǎn)，及時(shí)補(bǔ)充和吸收各方面的知識(shí),，以解答孩子提出的問題,。我認(rèn)為有一點(diǎn)是很重要的：即家長(zhǎng)要多參與孩子的活動(dòng)。

5,、多鼓勵(lì),，少訓(xùn)斥。千萬不要當(dāng)著孩子的面說她“笨”“不乖”“沒出息”等之類的話,。因?yàn)榇丝痰男『⒆宰鹦亩己軓?qiáng),，這樣你的孩子幼小的心靈會(huì)受到傷害的。其實(shí)當(dāng)你責(zé)備她不爭(zhēng)氣的時(shí)候,，你能夠蹲下身子用鼓勵(lì)的口吻,，鼓勵(lì)他。

6,、寓教育于實(shí)踐中,。要多給孩子以練習(xí)的機(jī)會(huì),，而不要直接加以指責(zé)。比如說常讓孩子去買鹽,、香皂之類的東西,。開始，孩子可能會(huì)算錯(cuò)帳,，這時(shí)我們不要責(zé)備他,，然后再讓他去買一次回來。幾次之后,，孩子再買東西時(shí)一般會(huì)很少再出錯(cuò)。這種不責(zé)備孩子的失敗,，而是想辦法讓孩子反復(fù)練習(xí),、實(shí)踐、體驗(yàn)的方法,，總能取得很好的效果,。

父母是孩子最好的老師，教育孩子是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,，我們?cè)诮逃⒆舆^程中,，不就應(yīng)操之過急，而就應(yīng)思考孩子的生理,、心理狀況,，給以孩子更多的耐心。要相信自己的孩子是最棒的,！

家長(zhǎng)育兒心得分享篇三

學(xué)校希望我寫一篇如何教育孩子的文章,，細(xì)想來自己的教育并沒有什么特別之處，有不知如何下筆的感覺,。從孩子出生后,，我們的目標(biāo)不是強(qiáng)求孩子能大富大貴，能成就輝煌,，只希望孩子一生能平安快樂的學(xué)習(xí),、生活、成長(zhǎng),，人生能充滿陽光,。得老師厚望，我就談?wù)勛约菏侨绾闻c孩子及學(xué)校老師配合,，使孩子健康快樂成長(zhǎng)的一些粗淺感想吧,。

孩子的思想開始都是一張純凈的白紙，她的人生觀是一天天從身邊接觸的人和社會(huì)中逐漸形成的,。就我而言,，主要比較注重以下幾方面的培養(yǎng)，覺得主線抓住了，也就出不了大的偏差：

培養(yǎng)孩子的良好性格,，教育孩子為人要大氣,，不要太計(jì)較，學(xué)會(huì)包容,、寬容,、放大別人的優(yōu)點(diǎn)，用時(shí)髦的說法就是提升自己的幸?？鞓分笖?shù),；

培養(yǎng)孩子積極、上進(jìn)的樂觀心態(tài),；

培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,，避免獨(dú)生子女的那種嬌（驕）奢習(xí)氣；

培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好,，盡量讓孩子自由選擇,，家長(zhǎng)適當(dāng)引導(dǎo)；

培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)責(zé)任感,，養(yǎng)成自覺,、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度；

培養(yǎng)孩子正確的人生觀,，學(xué)會(huì)少報(bào)怨,，多做事，尊師重教,，睦鄰友愛,。

日常生活中與孩子相處時(shí)，許多家長(zhǎng)在頭痛如何與孩子溝通,，如何讓孩子能積極主動(dòng)與家長(zhǎng)交流,，并且愿意說出真話、心里話,。這相當(dāng)重要,，如果你不了解孩子的心思就無從引導(dǎo)孩子了。我們的具體做法有以下幾方面：

1,、和孩子交心,，把孩子放在平等的位置上，平等的和孩子交往,，令她愿意主動(dòng)與你分享她的心事,，放下傳統(tǒng)的家長(zhǎng)尊嚴(yán)成為孩子的朋友。不要只是訓(xùn)斥,、要求,，更多的是鼓勵(lì)和贊賞,。如興趣班，從小我們沒有硬性的要求孩子要上多少培訓(xùn)班,，要學(xué)習(xí)多少課外知識(shí),，從幼兒園開始，孩子對(duì)什么都感興趣,，我們就讓她自己選擇,，一次選擇一到二個(gè)項(xiàng)目學(xué)習(xí)，她先后自主選擇了嘗試畫畫,、架子鼓,、書法、鋼琴,、舞蹈等培訓(xùn)班,，在參加了一個(gè)周期后，最終還是只選擇了鋼琴,。我們就沒有再要求她同時(shí)學(xué)習(xí)別的興趣班，只要求選擇了就必須堅(jiān)持,，并且在每次她彈琴時(shí)都認(rèn)真聽,，有親人來家中玩，大家也鼓勵(lì)她彈一首來聽聽,，在更小的時(shí)候她一首曲子彈完就會(huì)很期待的問我們有沒進(jìn)步,，我們就鼓掌，她的興趣就更足了,，雖然手指彈多了會(huì)痛甚至破皮,，但近8年時(shí)間她一直堅(jiān)持了下來，到現(xiàn)在不管上學(xué)寫作業(yè)多疲勞,，一有空就會(huì)想著去彈一會(huì)兒,，成了放松自己、減壓的一個(gè)健康方式,。這種超出了學(xué)習(xí)課外技能所預(yù)期的效果,，讓我倍感欣慰。

2,、學(xué)會(huì)傾聽,，找合適的時(shí)機(jī)和孩子如朋友聊天似的輕松交流。上學(xué)后,，孩子的主要問題是圍繞著在學(xué)校與老師、同學(xué)的人際關(guān)系、學(xué)習(xí)關(guān)系展開的,。于是,，我們和孩子的交流很多時(shí)間是放在吃晚餐過程中,，問問今天在學(xué)校有什么新鮮事，有什么感受,，孩子在輕松愉快的氛圍里津津樂道,，有開心，有煩惱,，我們對(duì)孩子的所有話題表示饒有興趣,，從孩子的述說中去發(fā)現(xiàn)有沒有需要幫助解決的問題，引導(dǎo)孩子想出正確解決問題的方案,，提醒孩子應(yīng)注意的事項(xiàng),。常常請(qǐng)教孩子，如問她今天歷史或者地理課上什么內(nèi)容,，在她講給我們聽時(shí)我們有時(shí)會(huì)說一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和想法,，她會(huì)按上課的內(nèi)容來糾正，這樣,，她復(fù)述了也就記住了內(nèi)容,，而且讓她很有認(rèn)真學(xué)習(xí)的成就感。大家開心的聊聊,，無形中親近了與孩子的關(guān)系,。

3、密切配合學(xué)校和老師,。對(duì)于糾正孩子的一些不足,，及時(shí)和老師溝通常非常非常重要。有個(gè)有趣的現(xiàn)象,，好象孩子都是怕老師的,，即使有時(shí)我們說的她不聽，但老師一布置了,，就會(huì)無條件的做到,。于是，對(duì)學(xué)校老師要求的,，小到指甲,、頭發(fā)長(zhǎng)度，大到活動(dòng),、作業(yè)或者假日期間的要求等等,，孩子肯定是非常認(rèn)真的去完成，所以老師的“師威”是家長(zhǎng)無法替代的,。

這里說幾個(gè)例子,。小學(xué)低年級(jí)時(shí)不知為什么我的孩子雖然成績(jī)不錯(cuò)性格也開朗，但一到課堂上就膽小,，不敢舉手發(fā)言,，怕回答錯(cuò)誤,。老師在期終中“她象一只受傷的小鳥，靜靜的棲息在樹上,，默默無語”,。我們溝通了班主任，請(qǐng)老師在上課時(shí)有意多提問她給她機(jī)會(huì),，同時(shí)鼓勵(lì)孩子,，讓她勇敢的堅(jiān)持每堂課上至少舉一次手，向老師傳達(dá)自己愿意發(fā)言的信息,，并告訴她這是一種尊重老師的方式,，慢慢鼓起她的自信心，在課堂上能相對(duì)踴躍發(fā)言,。在上初中后,，班主任讓她擔(dān)任一些班級(jí)職務(wù)，協(xié)助老師管理班級(jí)事務(wù),，雖然占用了一些學(xué)習(xí)時(shí)間,，但我們感覺到孩子從中得到了很好的鍛煉，不僅獲得了老師和同學(xué)的信任,，也顯得更自信了,。這里我們由衷的慶幸孩子遇見了好學(xué)校、好老師,、好班主任。如果不是老師的責(zé)任心,，雙方互相理解,，密切配合，我們想要讓孩子改變一些不足,，會(huì)困難得多,。借此也向?qū)W校和老師表達(dá)我們誠摯的謝意。

4,、對(duì)孩子一些不良習(xí)慣的糾正,，重引導(dǎo)而不是強(qiáng)迫，再加上適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。

現(xiàn)代社會(huì)信息的傳播是開放式的,，網(wǎng)絡(luò)的誘惑無比強(qiáng)大，孩子接受的信息量與我們小時(shí)候比大太多了,，孩子的思維活躍,，見識(shí)面廣，或者說早熟得很,，她總能找到理由辯解自己想做什么事,，不做什么事,。如果想強(qiáng)制孩子做什么事，多數(shù)情形下是失敗的,，我們的原則是盡量引導(dǎo)不強(qiáng)制,，不要引起孩子的反叛心理。如孩子很喜歡看小說或上網(wǎng),，以前有時(shí)一回家不是先復(fù)習(xí)功課寫作業(yè)而是先開電腦或先看小說,，我們就會(huì)和她分析一個(gè)人成長(zhǎng)階段的主要任務(wù)是什么，上學(xué)期間什么事情應(yīng)該是先完成的,，學(xué)會(huì)分清主次,。以自身舉例，如果媽媽回家也先玩電腦再做飯,，那樣結(jié)果會(huì)如何,？當(dāng)然是影響一家人的吃飯時(shí)間，從而影響家人一整個(gè)晚上的安排了,。延伸到她那,，引導(dǎo)她分析：大道理――如果她在學(xué)習(xí)階段沒有分清主次，影響的是她的人生,；小道理――如果先完成功課有余暇再放松心情玩,，與先玩再提心吊膽怕功課完不成或者應(yīng)付了事導(dǎo)致她第二天上學(xué)可能被批評(píng)或留校的后果，讓她認(rèn)識(shí)到分清主次的重要性,，比直接強(qiáng)迫她去寫作業(yè)效果會(huì)好的多,。

孩子有了好成績(jī)或是做得好了，適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)還是必要的,，那樣更能鼓舞她上進(jìn)的動(dòng)力,。我們的獎(jiǎng)勵(lì)多是以精神鼓勵(lì)為主，有進(jìn)步就夸,，再適當(dāng)結(jié)合她喜歡的我們也承擔(dān)得起的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)如mp4,、手機(jī)、電腦等等,，特別值得一提的是購書卡是很好的獎(jiǎng)勵(lì)方式,，讓她和同學(xué)自己挑選喜歡的書，會(huì)覺得非常的快樂和自主,。在條件允許的情況下也是個(gè)好的獎(jiǎng)勵(lì)方式,，出發(fā)之前和孩子一起做旅行功課，學(xué)習(xí)了解不同地方的風(fēng)土人文,，參與安排旅途計(jì)劃,，不僅學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)見識(shí),，還增強(qiáng)了孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力和自立能力,。

5,、鼓勵(lì)課余同學(xué)間的往來。我們家雖小且很樸素,，但小朋友們很喜歡來我家,，我們也鼓勵(lì)多邀請(qǐng)小朋友來家玩，讓她自己去考慮要怎么接待,，怎么相處,，既可培養(yǎng)孩子接人待物的能力，也可增進(jìn)同學(xué)間的情誼,。同時(shí)也鼓勵(lì)她走出去,，找合適的時(shí)間與同學(xué)去玩，假期多去參加一些實(shí)踐活動(dòng),，如經(jīng)常帶她去我的工作單位協(xié)助完成一些力所能及的事情,，盡可能地創(chuàng)造接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，逐漸認(rèn)識(shí)社會(huì),，為日后能順利地溶入社會(huì)做鋪墊,。

6、該約束的要約束,。畢竟是孩子,，自制能力差，心智未成熟,，惰性,、耐心、自制力都有欠缺,，有的事不能讓她自由發(fā)展,，還需要家長(zhǎng)去約束、引導(dǎo),。比如休息時(shí)玩游戲一玩就停不下來，沒辦法在預(yù)定的時(shí)間到了就自覺的停下,；又比如周末了心情一放就不可收,，過了休息時(shí)間也不睡覺等等，這時(shí)候就要?jiǎng)佑眉议L(zhǎng)的威嚴(yán)去強(qiáng)制監(jiān)督,，但我一般不采取粗暴的方式,，盡量和緩的告訴她，請(qǐng)她配合我行使家長(zhǎng)的職責(zé)或者給我面子,，青春期的孩子用該方式還是有比較好的效果，孩子是喜歡得到尊重的,。

有些事情連家長(zhǎng)也沒辦法,，比如寫作業(yè)慢,，做事太追求完美等等，也只能是去適應(yīng)她了,，這也許是孩子的個(gè)性所在,。

其實(shí)，一千人有一千種辦法,，每個(gè)家庭的教育方式都有各自的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),，我們的方法不一定就是合理的，但我想,，只要能有效溝通,、能讓孩子樂觀向上、健康快樂地成長(zhǎng)的方法都是好方法,。作為家長(zhǎng)的我,，在孩子的成長(zhǎng)路上盡力為其播撒陽光,，希望能讓孩子在人生的道路上時(shí)常收獲陽光,。

家長(zhǎng)育兒心得分享篇四

我一直覺得孩子應(yīng)該在輕松的環(huán)境中成長(zhǎng),，享受他無憂無慮的童年,。

玩，是孩子最喜歡的活動(dòng)方式,，也是我們認(rèn)為最佳的教育方式，在玩的過程中不僅可以讓他們獲得無盡的樂趣,，還可以學(xué)到各種知識(shí),，通過游戲還可以讓他們感受成功的喜悅和失敗的苦惱。我不看重他現(xiàn)在能學(xué)多少文化知識(shí),，我們平常關(guān)注的是他的身心健康,，讓他懂得自尊,、自強(qiáng),、自立，我希望我的孩子能做一個(gè)富有愛心,、懂得寬容團(tuán)結(jié)的孩子,。平時(shí)希望他能多參加集體活動(dòng)，能和小朋友玩到一塊兒，從平時(shí)的溝通和交往中來加強(qiáng)他的社會(huì)交往能力,、心理承受能力以及處理事情的應(yīng)變能力,。能及時(shí)告訴老師自己的需求，在課間能大膽的發(fā)言,。我覺得現(xiàn)在是孩子性格形成的關(guān)鍵時(shí)期,，融入集體對(duì)他完整性格的形成是很有幫助的。

在家里,，我們會(huì)有意識(shí)地給他創(chuàng)造一個(gè)寬松自主的環(huán)境氛圍,，平常也把他當(dāng)作朋友一樣來溝通，不會(huì)拘束于某種特定的形式來教育他,，而是在平常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中進(jìn)行,，其實(shí)我們就是他的參照物，我們的一言一行都會(huì)對(duì)他產(chǎn)生影響,，這點(diǎn)我深有感觸,，比如有一次，我刷過牙后又想吃餅干,，被晨晨看到了,，他就說了：“媽媽，刷完牙不是不能吃零食了嗎,？你怎么可以吃?。俊比绻疫@次做不到,，那么以后他刷完牙想吃零食時(shí),，我就失去絕對(duì)的威信去教育他了。因此在要求他的同時(shí)我們要嚴(yán)格地要求自己,。

在家里我們會(huì)給他一點(diǎn)獨(dú)立的空間,，讓他學(xué)會(huì)自我管理。比如我們家里的書架其中一格是他的,，房間的一個(gè)角落是專門給他置放玩具的,，那里的所有物件需要他自己來整理。這個(gè)效果很好,，這樣讓他體會(huì)到了媽媽平時(shí)整理家務(wù)的辛苦,，還有物件需擺放整齊，從哪里取來就要放回哪里,。。,。,。，平常在處理問題時(shí)，我們都會(huì)征求他的想法,，比如在給他買衣服的時(shí)候,，會(huì)征求一下他喜歡哪個(gè)顏色，這樣會(huì)讓孩子覺得我們很尊重他,，那么以后他在處理事情的時(shí)候也會(huì)考慮到別人的感受,，多替別人著想。平常我們會(huì)盡可能抽出多的時(shí)間去與他溝通,，耐心傾聽他的心聲,，允許他發(fā)表不同的意見，創(chuàng)造一種能讓他充分吐露心聲的氣氛,，對(duì)于正確的觀點(diǎn),，我們會(huì)鼓勵(lì)，對(duì)于不妥當(dāng)?shù)南敕?，我們?huì)跟他講道理,，他仍然不明白的，我們?cè)龠m時(shí)地加以引導(dǎo),。

現(xiàn)在在外面有種各樣的培訓(xùn)班,，我們會(huì)根據(jù)他的興趣愛好和發(fā)展特點(diǎn)來進(jìn)行選擇，因?yàn)槲颐靼兹魏螐?qiáng)加的行為都會(huì)產(chǎn)生適得其反的負(fù)面作用,，反而讓他失去學(xué)習(xí)的興趣,。

總之，我們應(yīng)該放下家長(zhǎng)的架子,，多點(diǎn)朋友式的溝通,，把他當(dāng)作家庭的一份子，讓孩子感覺到自己的重要和責(zé)任,，給他一份平等,，一份信任，讓他有充分展示自己的機(jī)會(huì),。

晨晨現(xiàn)在已經(jīng)六歲了,，說話、做事儼然是一個(gè)小大人了,，什么事都有自己的觀點(diǎn)和思想,。他的每一點(diǎn)進(jìn)步都讓我們欣喜萬分，但也不乏頭痛的事情,，性格倔強(qiáng),，自尊心太強(qiáng)。有一次他刷牙時(shí)把水噴得到處都是,，而且這已不是第一次,，于是我就讓他站著反醒,，過了幾分鐘，我問他：“知道錯(cuò)了沒,？知道媽媽為什么這么生氣,？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)槠綍r(shí)也這樣,，只是點(diǎn)點(diǎn)頭,，從來不肯說出來，于是我也跟他拗上了,，非得讓他說出來,，僵持了很長(zhǎng)時(shí)間，他說：“我知道錯(cuò)了,，但我就是不想說,！”我知道得給他個(gè)臺(tái)階下，于是我做了些讓步,，說：“你可以不說哪里錯(cuò)了,，但你得向媽媽認(rèn)個(gè)錯(cuò)！”“媽媽,，我錯(cuò)了,，對(duì)不起！”雖然有點(diǎn)勉強(qiáng),，但也是一個(gè)進(jìn)步,，我表揚(yáng)了他，然后我抱著他坐在沙發(fā)上,，心平氣和地和他說：“媽媽這么生氣是因?yàn)槟悴皇堑谝淮畏高@樣的錯(cuò)誤,，承認(rèn)錯(cuò)誤一點(diǎn)都不難為情，而且是非常勇敢的行為,！”他聽得很認(rèn)真,，每次這個(gè)時(shí)候的教育效果是最好的，他最能吸收,。這時(shí)他總會(huì)在我懷里委屈地流淚,，因?yàn)槲遗u(píng)他的時(shí)候很嚴(yán)肅，這時(shí)候情緒一下子就釋放出來了,！有時(shí)候適當(dāng)?shù)淖鲂┳尣?，效果?huì)更好！

晨晨很愛“面子”,，這大概是這個(gè)年齡段孩子的特點(diǎn),。有一次家里來了客人，忘了是什么事他爸爸當(dāng)著客人的面罵了他幾句,，他說了一句：“這么多人還罵我,！”之后我們也反醒了自己的行為,，覺得是做得不夠妥當(dāng)，應(yīng)該維護(hù)他的那份自尊心,，這樣不但達(dá)不到教育他的效果，反而會(huì)使他產(chǎn)生抵觸情緒,。

晨晨較內(nèi)向,，但比同齡人表現(xiàn)得成熟懂事。有一次因?yàn)槠鸫餐砹?，?dāng)我送他到幼兒園門口的公交車站時(shí),，正好公交車來了，他連忙和我說：“媽媽,，你快走,，我自己可以進(jìn)去的，遲到了老板要

罵的,！”當(dāng)時(shí)看著兒子跑進(jìn)幼兒園的身影,，真是感覺到兒子長(zhǎng)大了......

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(zhǎng)的見證，我覺得是和晨晨在共同成長(zhǎng),，他是一天一天在長(zhǎng)大,，我們是一天一天在學(xué)著做家長(zhǎng)，他的每一天成長(zhǎng)都會(huì)給我們帶來新的課題,，但相信和成人之間的交往一樣,，溝通是最重要的，鼓勵(lì)和信任是走近孩子心聲的重要橋梁,。每個(gè)孩子都有缺點(diǎn),，但每個(gè)孩子也有他獨(dú)特的個(gè)性，我們要懂得欣賞他們最可愛的一面,！

家長(zhǎng)育兒心得分享篇五

說實(shí)話,，本人也是初為人母在育兒方面并沒有太多的經(jīng)驗(yàn)，只能說我在教育自己孩子的過程中,，我還是依然不斷在學(xué)習(xí)中,，平時(shí)喜歡看育兒書籍，不懂就問,，經(jīng)常上育兒論壇討論育兒話題或者請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的媽媽育兒方法,。

以下是本人這五年多來和女兒相處時(shí)的一些心得和大家分享分享。

在我教育孩子過程中,，我覺得家長(zhǎng)的作用是很重要的,。因?yàn)樗麜?huì)透過自己的觀察，能夠從家長(zhǎng)那里得出什么事能夠做,，什么事情不能夠做,，從而得出行為的準(zhǔn)則,。所以作為家長(zhǎng)，務(wù)必在工作和生活中時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,，為孩子起帶頭作用,，作一個(gè)好的榜樣。

我個(gè)人認(rèn)為孩子首先要學(xué)會(huì)尊重父母,，懂得感恩,。每一天我都會(huì)給女兒一個(gè)擁抱，會(huì)和她說：我愛你,！晚上會(huì)說：晚安,！做錯(cuò)了事情不論是家長(zhǎng)還是孩子都需要勇于說：對(duì)不起！別人給了東西或者幫忙了你,，都需要說：謝謝,！從小就要教育他要有禮貌、誠實(shí),、有愛心,、不亂扔垃圾、注意環(huán)保節(jié)能,，時(shí)常及時(shí)關(guān)水龍頭和電燈開關(guān),、體貼弱勢(shì)群體等等，這些都是培養(yǎng)他有公德心,、同情心的關(guān)鍵,，做父母的要給予支持，并加以贊美,，讓她明白施恩受惠能讓人更快樂,。

習(xí)慣成自然，我需要我的孩子從身邊小事學(xué)起,，要有意識(shí)地跟孩子做一些約定,，比如讓她獨(dú)立完成一些力所能及的事，幫忙我倒垃圾,，遞紙巾,，拿拖鞋，拿衣服,；二歲左右就已經(jīng)學(xué)會(huì)自己吃飯,，穿褲子穿衣服，早上起來會(huì)自己刷牙,，洗臉,，自己解決大小便，晚上自己洗澡（當(dāng)然是在天氣好的狀況下）,；她從來不會(huì)擅自拿東西吃,，什么都會(huì)先問問能不能吃,，在大人的同意下才能夠拿。能吃多少,，都需要有限制,，而且會(huì)告訴她為什么要限制他，我從來不反對(duì)她吃任何零食,，但會(huì)告訴她,，零食都是不健康的食物，不能多吃,。象薯?xiàng)l和餅干會(huì)容易上火，吃了就要多喝水,，糖和巧克力吃多了會(huì)壞牙,，所以每次不能超過兩顆，而且每一天都需要刷牙,。從來不挑食,，告訴他，任何食物都有它的營養(yǎng)所在,，就應(yīng)多吃魚肉,，水果和蔬菜，這樣才會(huì)長(zhǎng)高高,。上學(xué)時(shí)需要自己背書包,，和她約定看電視的時(shí)間、方式和資料等等,，同時(shí)要告訴他因?yàn)榭吹脮r(shí)間過長(zhǎng)眼睛會(huì)很累,，要休息，不然會(huì)近視,。其實(shí)標(biāo)準(zhǔn)不必過高,，但須持之以恒，這樣對(duì)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣會(huì)有很大的幫忙,。在很多人心目中,，往往總覺得孩子還小，笨手笨腳,，什么事也不會(huì)做,，也不舍得叫孩子做，這樣不僅僅不利于培養(yǎng)孩子長(zhǎng)大后的獨(dú)立生活潛力,，還會(huì)養(yǎng)成孩子懶散,、依靠的壞習(xí)慣。（在那里要多插一句,，我們?cè)诩医o他訂了兩年的《幼兒畫報(bào)》我不明白有沒有家長(zhǎng)聽說過,，其實(shí)幫忙也挺大的,。他在里面的確也學(xué)到不少東西，多從來不教他學(xué)字,，但他在里面卻學(xué)了不少的字,，當(dāng)然還有不少的生活小知識(shí)，只要多加解釋,，他就會(huì)明白,。如果條件允許，家長(zhǎng)不防也能夠給自己訂一套讓自己的孩子看看,。）

作為孩子最關(guān)心,、最了解他的莫過與父母。孩子畢竟還是孩子,，好奇貪玩是他們的天性,。作為家長(zhǎng)，我會(huì)把孩子當(dāng)朋友,，經(jīng)常與他溝通,，發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，并加予贊賞并給于用心引導(dǎo),。家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，以前在幼兒園聽過一個(gè)講座當(dāng)時(shí)的講師就說過一句話：你說他行他就行，你說他不行他就不行,。所以我們就應(yīng)堅(jiān)信自己的孩子是最棒的,，不能隨隨便便的否定自己的孩子?？隙ㄋ?、鼓勵(lì)他、引導(dǎo)他,、支持他,、給予他自信，這樣才有利與增強(qiáng)孩子對(duì)父母的信任感,。

玩,，是孩子最喜歡的活動(dòng)方式，也是我們認(rèn)為最佳的教育方式,，在玩的過程中不僅僅能夠讓他們獲得無盡的樂趣,，還能夠?qū)W到各種知識(shí)，透過游戲還能夠讓他們感受成功的喜悅和失敗的苦惱,。

我從來沒有迫他需要學(xué)多少個(gè)字,，背多少首詩。因?yàn)槲也⒉豢粗厮丝棠軐W(xué)多少文化知識(shí)，我更關(guān)注的是他的身心健康,，讓他懂得自尊,、自強(qiáng)、自立,，我期望我的孩子能做一個(gè)富有愛心,、懂得寬容團(tuán)結(jié)的孩子。平時(shí)讓他能多參加群眾活動(dòng),，能和小朋友玩到一塊兒,，從平時(shí)的溝通和交往中來加強(qiáng)他的社會(huì)交往潛力、心理承受潛力以及處理事情的應(yīng)變潛力,。能及時(shí)告訴老師自己的需求,，在課間能大膽的發(fā)言。我覺得此刻是孩子性格構(gòu)成的關(guān)鍵時(shí)期,，融入群眾對(duì)他完整性格的構(gòu)成是很有幫忙的,。

幼兒的好奇心和求知欲很強(qiáng)，什么都要問個(gè)明白探個(gè)究竟,，那里摸摸那里碰碰，有時(shí)電插座,、煤氣開關(guān)也是他們探究的對(duì)象,，我通常都會(huì)讓他嘗試，但會(huì)告訴他電與火都是危險(xiǎn)的,，教導(dǎo)他如何拔電源插座,，廚房不能隨便進(jìn)入，因?yàn)槔锩嬗谢?，有開水,，有刀都是危險(xiǎn)的，在沒有家長(zhǎng)陪同下才能進(jìn)去,。所以他從來不會(huì)進(jìn)入玩耍,，除非我允許。

把她當(dāng)作朋友平等對(duì)待,，經(jīng)常換位思考,，和她扮演主角交換，我偶爾是她,，她能夠變成媽媽或爸爸甚至是老師,，和我們對(duì)話。偶爾能夠蹲下來和孩子對(duì)話,，讓他感覺到我們是平等的,。這樣作為家長(zhǎng)也會(huì)了解孩子更多的內(nèi)心世界。

每一天我都會(huì)和lg抽一點(diǎn)時(shí)間陪他玩游戲,！每一天晚上臨睡前我都會(huì)用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間和他聊聊天,，講講故事,，或者唱唱兒歌！盡量讓他感受一下父母對(duì)他的愛,。

育兒是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的工程,，它不僅僅僅需要財(cái)力，更需要精力與耐心,，然而在與孩子共同學(xué)習(xí)中能收獲一些快樂與甜蜜,，同時(shí)也能得到一些思索和啟迪，總之孩子只要有一點(diǎn)進(jìn)步,，都會(huì)令我們驚喜不以,，因?yàn)槟鞘抢蠋熍c家長(zhǎng)辛苦付出后所收獲的果實(shí)。當(dāng)然,，我的孩子也并不是天才也沒有十全十美,，她還是有些粗心大意、做事情還是會(huì)有點(diǎn)慢吞吞的小毛病,，不愛睡午覺,，我也想請(qǐng)教其他家長(zhǎng)，看看有什么好的方法,，因?yàn)榈侥壳拔疫€未能找到最有效的方法,；我們需要不斷去探索更好更多的育兒方法，也期望好的育兒方法和好的老師就如同一艘輕舟,，載著孩子們駛向無限廣闊的知識(shí)海洋,，讓孩子們更健康，更優(yōu)秀,！

家長(zhǎng)育兒心得分享篇六

家長(zhǎng)育兒心得：家長(zhǎng)育兒心得

俗話說：三歲看大七歲看老,，教育孩子要從小抓起，決不能懈怠,。我們很重視對(duì)小孩的教育,，但都是摸著石頭過河，一旦學(xué)習(xí)成績(jī)下滑,，生活中出現(xiàn)陋習(xí)時(shí)等等,，難免會(huì)對(duì)自己的教育方式感到迷茫和無助。靜心思考,，其實(shí)自己的孩子與周圍的同齡孩子相比,，優(yōu)多于劣。下面我就簡(jiǎn)單談?wù)勛约耗w淺的育兒心得,，與大家一起共勉,。

在中華民族幾千年的文化積淀和傳承下，以孔子為代表的儒家思想世代傳誦，經(jīng)久不衰,。儒家思想講求賢德,，注重人格培養(yǎng)。正確的人生觀,、世界觀和道德觀是人的立身之本?，F(xiàn)代小學(xué)教育也逐漸重拾起對(duì)國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)和傳誦，比如背誦三字經(jīng),、論語選摘和弟子規(guī)等等,。我們也要在學(xué)習(xí)之余，讓孩子多了解中華文化精髓,，多吸收儒家思想精華,，修身、齊家,。百善孝為先,，為人父母要以身作則，教育孩子孝順父母,、尊敬長(zhǎng)輩,、敬愛老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),、友愛互助,。道德教育真的十分重要，功在當(dāng)代,、利在千秋,，這一點(diǎn)我堅(jiān)信不疑,。所以,，我有空就給小孩解釋三字經(jīng)的本意，聽聽《弟子規(guī)》,。

我們不得不承認(rèn)這樣一個(gè)事實(shí)：現(xiàn)在的小孩真的是壓力山大,！在學(xué)校習(xí)讀文化課之閑暇，還要去修煉琴,、棋,、書、畫之術(shù),。試想我們當(dāng)年是怎么度過童年的,，在我們的童年記憶里充滿著歡樂和憧憬，飯后在小巷穿梭,、周末在田間奔跑,，春秋兩季郊游踏青，學(xué)習(xí)的壓力幾乎沒有，更別提什么輔導(dǎo)班,、特長(zhǎng)班了,。其實(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)差和學(xué)習(xí)態(tài)度好壞關(guān)鍵在于小孩自身,，家長(zhǎng)窮追不舍的盯著孩子學(xué)習(xí),，要求做完數(shù)學(xué)、做語文,，讀了英語,，背課文，睡前還要彈鋼琴,，這樣才允許給小孩的一天畫上句號(hào),。坦率的講，難道我們做的是對(duì)的嗎,？難道小孩喜歡這樣日復(fù)一日,、年復(fù)一年的機(jī)械過完童年嗎？學(xué)習(xí)固然要緊,，但是一定要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,、端正孩子學(xué)習(xí)態(tài)度和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能做到終生學(xué)習(xí),，快樂學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)，在學(xué)習(xí)中提升內(nèi)涵,、在學(xué)習(xí)中修煉自己,。談何容易呢？的確,，這不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的,，但至少我們要不厭其煩地悉心引導(dǎo)和教育孩子勤于學(xué)習(xí)的重要性，讓孩子真切意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)才能獲取知識(shí),、只有獲取知識(shí)才能有所作為,，受益終身。我個(gè)人認(rèn)為,，最重要的是培養(yǎng)孩子閱讀能力和興趣,，最好的學(xué)習(xí)途徑就是廣泛的閱讀，不斷汲取知識(shí)和學(xué)養(yǎng),。

現(xiàn)在的孩子比起我們當(dāng)年,，思想更成熟，自尊心更強(qiáng),，我們要尊重孩子的想法,，不要采取野蠻的訓(xùn)斥來傷害和戳破他們的自尊心,。我們要多一些理解，耐心的聆聽孩子的心聲,。孩子做了錯(cuò)事,，作為家長(zhǎng)不要馬上批評(píng)指責(zé)，而是應(yīng)當(dāng)靜下心來傾聽孩子的訴說,，然后加以引導(dǎo),。不能讓孩子規(guī)避責(zé)任，錯(cuò)的就是錯(cuò)的,，必須讓小孩認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，虛心接受。在眾人面前,，千萬不要口無遮攔的批評(píng)和指責(zé)小孩,，更不能動(dòng)手打教，我們要在事后單獨(dú)進(jìn)行談心教育或把小孩叫到一旁糾正錯(cuò)誤,，并告訴小孩,，父母為什么不在眾目睽睽之下直接批評(píng)，讓其知曉家長(zhǎng)在尊重其自尊心的用意,。我們只有尊重他們,，那么他們才能學(xué)會(huì)尊重別人。

我們要不吝嗇自己對(duì)小孩的表揚(yáng)和肯定,。不管孩子取得的成績(jī)多與少,，不管取得的進(jìn)步大或小，都要及時(shí)予以肯定和表揚(yáng),。我給我的小孩準(zhǔn)備了獎(jiǎng)卡,，每天放學(xué)回家，我就問小孩：今天你有什么好的表現(xiàn)和收獲,？你有什么事情要爸媽幫忙的,？一旦小孩有好的表現(xiàn)，我就獎(jiǎng)給她獎(jiǎng)卡,，用獎(jiǎng)卡來兌換他需要的玩具,、文具等,。小孩在得到家長(zhǎng)的肯定和表揚(yáng)后,，就會(huì)更加自信。自信才是做好一切事情的前提條件,。

父母是孩子的第一任老師,。作為家長(zhǎng)，與其絮絮叨叨的讓孩子做到這樣,、做到那樣,，倒不如自己以身作則,，言傳身教，做好孩子的垂范,。小孩在潛移默化中會(huì)受家長(zhǎng)的影響和熏陶,。比如，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,，我就坐在旁邊看書,、讀報(bào)，營造一種學(xué)習(xí)的氛圍,。

培養(yǎng)孩子的自理能力和良好的生活習(xí)慣,，能夠幫助孩子在步入社會(huì)后，更好地適應(yīng)社會(huì)?，F(xiàn)在的小孩都是獨(dú)身子女,，衣來伸手飯來張口，長(zhǎng)此以往,，孩子絲毫沒有自理能力,，一旦步入高中、大學(xué)的寄宿生活后,，就束手無策,。入學(xué)開始，我給小孩調(diào)好起床的鬧鈴,，每天鬧鐘一響,，我讓孩子自己起床、穿衣,、洗漱,，我們?nèi)?zhǔn)備早餐。如果小孩賴床不起,，我們也不去幫忙,，只是提醒她現(xiàn)在已經(jīng)是幾點(diǎn)了，要她對(duì)自己賴床遲到的結(jié)果負(fù)責(zé),。平時(shí)讓孩子養(yǎng)成守時(shí),、守信的習(xí)慣，做任何事情,、去任何場(chǎng)合都要守時(shí),，要有時(shí)間觀念。對(duì)待別人要守信,，信守承諾,，做到言必行，行必果,。

當(dāng)今社會(huì),，競(jìng)爭(zhēng)激烈,，成與敗、得與失,，往往讓人流于世俗而煩惱纏身,。我們應(yīng)當(dāng)讓孩子保持一顆平常的心態(tài)，做最好的自己,，不要與別人攀比,，不要形成羨慕嫉妒恨的狹隘心胸。只要能夠正視自己的缺點(diǎn),，以自己為鏡,，充分了解自己，努力挑戰(zhàn)自己就可以了,。要用去留無意,，閑看庭前花開花落；寵辱不驚,，漫隨天際云卷云舒的態(tài)度看待人生,、體會(huì)人生，讓自己活得灑脫,、淡定和坦然,。我們對(duì)女兒的成績(jī)沒有嚴(yán)苛的要求，只要她用心,，就ok了?，F(xiàn)在的成績(jī)并不能注定以后的成與敗，只要自己努力了,，終究會(huì)取得成功的,。

講了這么多的大道理，并不說明我的小孩做到了一切,，因?yàn)檫@與小孩的悟性有密切的聯(lián)系,。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，悟性的提高,，加上家長(zhǎng)的持之以恒和執(zhí)著追求,，上述的育兒方法終究會(huì)出現(xiàn)柳暗花明又一村的勝日。

總之,，每位家長(zhǎng)都希望望子成龍,、望女成鳳，但在孩子的成長(zhǎng)道路上不會(huì)是一帆風(fēng)順,、平坦寬闊的,，難免遇到荊棘和挫折,。當(dāng)孩子取得成績(jī)時(shí)要予以肯定,、加以表揚(yáng),，但不要得意忘形；當(dāng)孩子失敗退步時(shí)也不要心灰意冷,，盲目責(zé)怪,。我自從有了女兒，生活總是在這兩者間徘徊,，有歡笑,、又有淚水，但更多是希望,。我堅(jiān)信,，只要不過分溺愛，不求全責(zé)備,，能讓女兒在快樂幸福中茁壯成長(zhǎng),。

最后，我希望與老師和各位家長(zhǎng)一起共勉,，一起交流,，為了我們的下一代傾力而為。

家長(zhǎng)育兒心得分享篇七

家長(zhǎng)育兒心得：家

家,，多么美好的字眼,，它是我們?nèi)松猛旧系陌踩蹫场＜?，可以為每個(gè)成員提供休憩的地方,，也可以為我們撫平人生旅途上的創(chuàng)傷，安慰我們受傷的心靈,，鼓勵(lì)我們重新?lián)P起生活的風(fēng)帆,。

擁有一個(gè)家是每個(gè)人的夢(mèng)想，但是家不需要很大的地方,，只要它充滿濃濃的溫馨就可以了,，有首歌唱的好：我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方,。這首歌正表達(dá)了人們對(duì)家的渴望和追求,。

我們的家是一個(gè)三口之家。我們的女兒朱真給我們的家?guī)砹藷o數(shù)的歡樂,，讓我們體味了為人父為人母的喜悅,，同時(shí)也感悟到作為父母承擔(dān)的責(zé)任。

我們的家,，就像許許多多的人家一樣,，平平凡凡，普普通通,，沒有什么轟轟轟烈烈的大事,，只有生活中的點(diǎn)點(diǎn)瑣事,，但是正是從這些生活小事，讓我們體味了家的甜蜜,，感受了家的溫馨,。每天早晨，我們都要早起,，上班的上班,，上學(xué)的上學(xué)，如果有哪個(gè)懶蟲不準(zhǔn)時(shí)起床,，就會(huì)遭受被捏鼻子的命運(yùn),，或者被罰倒垃圾，做家務(wù),。

白天我和妻子上班,，有時(shí)會(huì)互發(fā)短信，互通電話問候,，可是我們的小女兒朱真,，她可沒法與我們通電話，但是我們的心里,，卻一直在惦記著她,，惦記她在學(xué)校里表現(xiàn)好不好，中午飯菜吃得飽不飽,。到了下午5點(diǎn)鐘左右,，又是我們?nèi)覉F(tuán)聚的時(shí)候，這時(shí)候,，我們的朱真已經(jīng)獨(dú)自放學(xué)走回家了,，懂事的她總會(huì)給正在下班途中的我們來電話告平安。當(dāng)我們回到家時(shí),，已是萬家燈火的時(shí)候了,，這時(shí)能干的朱真早已用電飯鍋煮好了香噴噴的飯，只要她的媽媽燒幾樣拿手好菜就可以一家人共進(jìn)晚餐了,。

每當(dāng)天氣晴朗的周末,，我們?nèi)谥铱倳?huì)駕車出游,，欣賞春夏秋冬四季的景色變化,，或者駕車回老家,，去看望年邁的長(zhǎng)輩，共敘家長(zhǎng)里短,。

瞧，我們的家就這么平凡簡(jiǎn)單，正是因?yàn)槠椒埠?jiǎn)單,，才讓我們感到家的踏實(shí)和溫馨,。

家長(zhǎng)育兒心得分享篇八

孩子在學(xué)習(xí)上不太好,，怎么幫助孩子重新培養(yǎng)更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是作為家長(zhǎng)的重中之重,，家長(zhǎng)與孩子需要共同一起的努力才能讓孩子更快的走出困境，下面我們一起看看這篇《如何應(yīng)對(duì)“差生”孩子》。

最近一段時(shí)間,，我接到了好幾位家長(zhǎng)的求助,，他們求助的情況基本一致，都是孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)差，總被老師請(qǐng)到學(xué)?；蛘咧攸c(diǎn)交流。在幫助家長(zhǎng)解決問題的過程中,，我總結(jié)出以下幾個(gè)方面的建議,，幫助家長(zhǎng)有效地促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)逐漸實(shí)現(xiàn)良性發(fā)展。

第一,，接納孩子和孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),。接納是解決問題的第一步。作為家長(zhǎng),，首先要允許自己孩子有這樣的學(xué)習(xí)情況,，允許自己有這樣的孩子,。只有這樣,，家長(zhǎng)才能平和地接納孩子,，家長(zhǎng)和孩子才能有積極面對(duì)問題的情緒狀態(tài)，也才能有解決問題的基礎(chǔ),。

第二,，多關(guān)注孩子，多向孩子表達(dá)愛,。面對(duì)“差生”孩子的成績(jī)和學(xué)習(xí)狀態(tài),，多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)很焦慮，有意無意地責(zé)罰或打罵孩子,。孩子的自我價(jià)值感不高,，有的孩子甚至?xí)x擇用行為問題或者學(xué)習(xí)問題引起父母關(guān)注。但如果在愛的環(huán)境里孩子能夠體會(huì)到自己在父母心里的位置與學(xué)習(xí)無關(guān),，能夠感受到對(duì)于父母來講自己是重要的,，值得被愛的。孩子就會(huì)感到很安全,，不管學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?，父母都很愛自己。孩子就可以在安全的狀態(tài)下投入學(xué)習(xí),。

第三,，認(rèn)真分析孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)問題的原因。解決問題的前提是分析問題產(chǎn)生的原因,，而不是批評(píng)和責(zé)怪孩子,。可能引起孩子學(xué)習(xí)問題的原因有以下幾個(gè)方面：1.孩子學(xué)習(xí)能力不足,，相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ)差;2.孩子沒有好的學(xué)習(xí)方法,，不會(huì)學(xué)習(xí);3.孩子存在一定程度的心理問題;4.父母關(guān)系不好或者某一方潛意識(shí)里有較為嚴(yán)重的心理問題，孩子潛意識(shí)關(guān)心父母而無心學(xué)習(xí),，表現(xiàn)出來可能是學(xué)習(xí)態(tài)度與行為問題,。

第四，針對(duì)問題產(chǎn)生的原因提供切實(shí)有效的幫助,。父母夫妻關(guān)系,、心理問題等很復(fù)雜，一般需要專業(yè)人士解決,，我在這兒不做討論,。我主要討論孩子自己的學(xué)習(xí)問題,。

如果孩子在小學(xué)低段出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難，家庭內(nèi)各成員以及成員之間沒有問題的情況下,，孩子問題多出在學(xué)習(xí)能力不足方面,。可以有意識(shí)地通過訓(xùn)練孩子的視覺,、聽覺和感覺動(dòng)作等方面的能力,，提高基本學(xué)習(xí)能力。

如果在小學(xué)高段以上甚至到初中,、高中階段出現(xiàn)學(xué)習(xí)問題,，除了基礎(chǔ)能力訓(xùn)練以外，最重要的是要幫助孩子分門別類地掌握基本知識(shí)和技能,，讓孩子通過這個(gè)過程找到自信和學(xué)習(xí)方法,。

舉個(gè)例子，有一位家長(zhǎng)朋友談到自己的孩子已經(jīng)小學(xué)六年級(jí),，學(xué)習(xí)成績(jī)不好,，馬上面臨小考，怎么辦,。我的建議是,，在接納孩子和關(guān)愛孩子的基礎(chǔ)上提供切實(shí)幫助,。怎么幫助呢?制定計(jì)劃,，把語文、數(shù)學(xué)等相關(guān)科目地知識(shí)點(diǎn)按照類別整理出來各個(gè)擊破,。其實(shí),，已有很多輔導(dǎo)書或者網(wǎng)絡(luò)資料做過類似的整理工作，而家長(zhǎng)的任務(wù)是自己或者請(qǐng)老師幫助孩子梳理知識(shí)點(diǎn),，和孩子一起做筆記,，畫思維導(dǎo)圖，編口訣……窮盡各種可能想到或查到的方法幫助孩子用較為有效的辦法掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn),。同時(shí)選擇性價(jià)比較高的相關(guān)試題進(jìn)行練習(xí),。通過這樣的幫助，孩子不僅可以提高學(xué)習(xí)成績(jī),，還能在學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)能力方面有所提升,。

希望此文能給有需要的家長(zhǎng)能夠提供一些幫助，讓家長(zhǎng)與孩子盡快走出困境,。

家長(zhǎng)育兒心得分享篇九

大家好,，我是海弛的媽媽，很高興能和大家有這天這種交流機(jī)會(huì),，首先講講我們家的具體狀況及成員,，爺爺,、奶奶、姥爺都在承德縣,，爸爸在雙橋區(qū)上班,，平時(shí)工作比較忙，海弛從小由保姆和我?guī)Т?，此刻是我和老公接送幼兒園,。我最大的愿望就是給孩子一個(gè)健康快樂的生活環(huán)境。從小寶寶與保姆在一齊呆的時(shí)間比較長(zhǎng),，所以一向以來在吃飯方面比較被動(dòng),，語言表達(dá)潛力差，在對(duì)待這些的問題上面我查過很多相關(guān)資料,，給他買了很多圖書和dvd還有點(diǎn)讀筆,，經(jīng)常和他聊天，有機(jī)會(huì)就帶他出去旅游,，透過我的努力此刻寶寶變成性格外向,、活潑開朗，愛表達(dá)愛交朋友的小孩,。我認(rèn)為在寶寶健康成長(zhǎng)的過程中,，能有好的生活習(xí)慣和樂觀向上的態(tài)度比學(xué)到很多知識(shí)更重要。還有重要的一點(diǎn)“好孩子是夸出來的”,。

我培養(yǎng)孩子生活習(xí)慣是從兩個(gè)方面：首先是讓孩子有正確的作息時(shí)間,，按時(shí)吃飯睡覺。其次做家務(wù)時(shí)讓孩子成為其中的一員,，比如吃飯的時(shí)候他能夠給大家發(fā)碗筷,，平時(shí)自己把地弄臟了，自己能主動(dòng)掃地,，玩完玩具了自己能放回原先的位置,，當(dāng)然一個(gè)三歲的小孩子只能模仿的去做，不管他做的什么樣,，只要他用心了,，你就要對(duì)他豎起大拇指對(duì)他說“棒!”

此刻的孩子多數(shù)都是獨(dú)生子女，獨(dú)生子女在智能,、體能發(fā)展方面比較占優(yōu)勢(shì),，但在個(gè)性品德方面卻是個(gè)弱勢(shì)。海弛也不例外,，家長(zhǎng)們都明白,，三四歲大的孩子還不懂得什么叫“無私”，什么叫“慷慨”,。作為父母的我們要教會(huì)孩子去替別人想關(guān)心他人,，家教對(duì)孩子影響是相當(dāng)大的,，例如：

1、每次我?guī)窍峦娑紩?huì)帶很多的小零食和玩具和鄰居家的小朋友分享,，把他小時(shí)候用的玩具拿出來讓他自愿的送給弟弟妹妹,，在小朋友和弟弟妹妹謝謝他的時(shí)候他的心里也會(huì)很開心很有成就感。

2,、帶他去親戚朋友家串門,，每次去都讓他選給買點(diǎn)什么好的，選好了帶去,，大家都夸他真乖,，等下次在去別人家他就會(huì)很主動(dòng)的給買禮物或者水果。

3,、家人生病了,，讓他按時(shí)監(jiān)督吃藥和量體溫，他會(huì)很認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成任務(wù),。

孩子一天天長(zhǎng)大,，自己有了獨(dú)立的思考潛力，家長(zhǎng)要擺正心態(tài),，不能因?yàn)槭羌议L(zhǎng)就讓孩子什么都聽你的,，要民主，要傾聽孩子的心聲,，對(duì)待自己的孩子就像朋友一樣,，在和別的小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，不要立刻打罵,，聽聽事情的.經(jīng)過,，給他講道理，讓他自己認(rèn)識(shí)對(duì)錯(cuò),，并勇敢的應(yīng)對(duì)。例如：1,、給孩子買衣服和鞋子的時(shí)候讓他自己選顏色,，問價(jià)錢，和售后員交流后,，讓他付錢,。

2、和孩子聊聊最近的新聞還一些網(wǎng)上發(fā)生的事,，最好是有教育好處的,，比如之前的果丹皮中毒事件，還有小孩被拐騙事件,，聽完這些事,，讓孩子說說自己的想法,。3、想要什么東西了,，讓他大膽的說出來,，看狀況看給他買不買，如果當(dāng)時(shí)不能給他買說清楚原因,，在生日或者兒童節(jié)的時(shí)候在買來送給他,，對(duì)于孩子來說收到禮物的好處會(huì)更開心。

咱們小四班的小孩大多都第一上幼兒園,，因?yàn)榄h(huán)境陌生,，剛開始都是哭鬧。這也是一種缺乏自信的表現(xiàn),，家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)和贊揚(yáng)孩子的正面行為,，慢慢地孩子自己就能樹立自信，不僅僅在孩子做得好的時(shí)候要表揚(yáng),，而且在孩子做出努力后,，盡管未到達(dá)預(yù)期的目標(biāo)，也要進(jìn)行鼓勵(lì),。例如：

1,、孩子在幼兒園能慢慢適應(yīng)生活的同時(shí)，家長(zhǎng)多讓孩子說說自己的同學(xué),，讓他多認(rèn)識(shí)一些新的朋友,。

2、讓孩子當(dāng)自己的老師,，把在學(xué)校學(xué)會(huì)的知識(shí)告訴你,，這樣不但幫忙孩子復(fù)習(xí)自己學(xué)的知識(shí)，也是十分不錯(cuò)的親子游戲,。

3,、給孩子一個(gè)良好的家庭氛圍，讓孩子回到家全身心的放松,，全家休息的時(shí)候能夠去郊游,，比如爬山和釣魚，當(dāng)孩子自己享受整個(gè)過程時(shí),，不管結(jié)果是什么樣,，你都要肯定他鼓勵(lì)他，在這個(gè)過程中他學(xué)到的是你無法用語言能教會(huì)他的,?！叭淌яR，焉知非?！备改傅倪@種態(tài)度會(huì)傳遞和影響孩子,，對(duì)孩子的自信心的培養(yǎng)是十分重要的,。

期望在做的父母都能能經(jīng)常抱抱親親自己的孩子，用最直接的方式傳遞給孩子你的愛,，很高興這天能和大家分享我的育兒經(jīng)驗(yàn),，忠心祝愿每位家長(zhǎng)和寶寶健康、平安,、快樂,。