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中秋節(jié)主題班會 以中秋節(jié)為主題的主題班會素材篇一

一,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。學(xué)校將開展好中秋節(jié)主題文化活動作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式,，作為精神文明建設(shè)的一件大事,，擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出了部署,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)任務(wù)，并制定了專門的活動方案。

二,、宣傳引導(dǎo)有力,。學(xué)校對此次活動進(jìn)行了充分的宣傳，切實(shí)加強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿 論宣傳,，積極營造尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日,、熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍,。在教職員工中內(nèi)以“我們的節(jié)日”為主題通過多種形式,，大力營造節(jié)日氣氛，擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響,，使“我們的節(jié)日”更加深入人心,。

三、文化活動豐富多彩,。按照活動方案,，學(xué)校在節(jié)日前后開展了兩大主題文化活動。一是“我們的節(jié)日-中秋節(jié)”中秋文娛活動,。學(xué)校派羅先進(jìn),、劉海蓉老師參加了步行街廣場的中秋節(jié)大型文娛表演，并組織教職員工積極參與此次活動,，引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強(qiáng)愛國情感。二是組織工會干部看望慰問離退休老干及困難教師,，為他們送去節(jié)日的祝福,，與他們一起吃月餅、話家常,，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖,。

“我們的節(jié)日·中秋”主題活動，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的一個載體,，是我縣精神文明建設(shè)的重要組成部分。這次活動,，豐富了學(xué)校全體教職員工的文化生活,，在群眾中產(chǎn)生了一定的影響力，大大增強(qiáng)了他們的民族自尊心,、自信心,、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運(yùn)的愛國熱情,。

一.活動主題：以“中秋·月·詩”為主題,，慶祝中秋節(jié),。

二.活動時間：20__年x月__日下午第二、三節(jié)課

三.活動地點(diǎn)：高一(4)班教室

四.活動目的：

1,、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，了解中秋傳統(tǒng)典故,，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念,。

2、通過古代詩歌朗誦,，培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng),。

3、為學(xué)生提供展示自己,、鍛煉自己的平臺,。

4、借助活動,，讓學(xué)生在集體活動中感受到快樂,，使學(xué)生互相了解，增進(jìn)友誼,。

5,、通過活動，增進(jìn)師生間的情誼,。

五.活動內(nèi)容：

1,、“中秋·月·詩”專題講座

講座內(nèi)容：介紹中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)典故,，中秋節(jié)風(fēng)俗以及以中秋為主題的古詩詞

2,、“中秋·月·詩”主題班會

班會形式：猜中秋燈謎，中秋古詩詞朗誦比賽,，含“月”字的歌曲接龍比賽,。

六.活動過程

(一)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生活動前搜集中秋有關(guān)的典故,、文化常識,、詩歌及與“月”有關(guān)的歌曲。

2,、團(tuán)委做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作,，布置會場。

(二)過程

1,、班長(陳亞)致開幕詞,。

2、中秋講座：中秋節(jié)的來歷(__);中秋節(jié)典故(__);中秋節(jié)詩詞欣賞(__)

3,、組織委員(__)宣布中秋主題班會開始,。

4,、主持人(__，__)報(bào)幕,、宣布比賽規(guī)則,。

5、中秋燈謎競猜,。

6,、中秋古詩詞朗誦比賽。

7,、含“月”字的歌曲大聯(lián)唱比賽,。(以十秒為計(jì)數(shù)，如十秒內(nèi)沒有人再站出來唱,，比賽結(jié)束,，看哪個組唱得又多又好)

8、班委統(tǒng)計(jì)各組得分,。

9,、主持人宣布獲獎名單。

10,、頒獎,。

11、班主任致辭,。

12,、班長致閉幕詞。

13,、全班一起說祝福語：“春江潮水連海平,，海上明月共潮生，花花月圓人團(tuán)聚,，祝福聲聲伴你行,，祝同學(xué)們：中秋快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!”

14,、碰雞蛋比賽,，分吃月餅。

七,、活動總結(jié)

這是一次有意義的活動,，通過講座，同學(xué)們了解了中秋節(jié)的來歷,，中秋節(jié)典故及與中秋有關(guān)的古詩詞,，弘揚(yáng)了中國傳統(tǒng)文化，陶冶了同學(xué)們的文化素養(yǎng),。而主題班會競賽的形式使更多人積極地參與了活動,，給了同學(xué)們展示自己的平臺,。而最后，碰雞蛋和分吃月餅的活動,，把氣氛推向了高 潮,。通過這次活動，讓學(xué)生在集體活動中感受到快樂,，使學(xué)生之間,、師生之間增加了了解，加深了情誼,。

中秋節(jié)主題班會 以中秋節(jié)為主題的主題班會素材篇二

一、活動準(zhǔn)備充分,。

學(xué)校按照區(qū)社會事業(yè)局的部署制定了“我們的節(jié)日中秋”活動方案,，各班班主任支部學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗,、經(jīng)典詩詞以及新中國成立60周年,、改革開放30周年祖國發(fā)生的巨大變化，并利用班晨會課對學(xué)生進(jìn)行教育,，讓全體學(xué)生知國情,，愛祖國、愛家鄉(xiāng)

二,、活動豐富多彩,。

1、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動,。各班師生精心準(zhǔn)備,，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié),，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩,，在愉快的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習(xí)俗，激發(fā)了學(xué)生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛,，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信心,。

2、開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動,。班班支部,，班班共唱節(jié)日歌，同學(xué)們感受到濃濃的中秋文化氛圍,，用歌聲抒發(fā)愛國主義情懷,，激發(fā)愛國熱情，振奮民族精神,。

3,、開展“致遠(yuǎn)方父母的一封信”活動,。支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信，向父母匯報(bào)自己的學(xué)習(xí),、生活情況,，表達(dá)對父母的思念之情和渴望團(tuán)圓的殷切之情。

4,、舉辦迎國慶,、中秋節(jié)手抄報(bào)展和“喜慶祖國六十華誕”為主題的黑板報(bào)評比。全校學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜索,、圖書查閱等途徑,，搜集有關(guān)國慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報(bào)和黑板報(bào),，由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間交流學(xué)習(xí),。

通過本次活動的開展，同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識,、習(xí)俗,，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承,。

中秋節(jié)主題班會 以中秋節(jié)為主題的主題班會素材篇三

教學(xué)要求：

1,、了解中國傳統(tǒng)文化中秋節(jié)的有關(guān)知識。

2,、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事,。

3、針對住宿生的特點(diǎn),，尋找共度佳節(jié)的合理方案,。

教學(xué)過程：

一、齊讀班會的主題,，交流對主題的理解：

(中秋節(jié)是月亮最圓的時候,，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會喜洋洋,、甜滋滋的)

二,、中秋知識競猜：

1、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一,，我們能正確說出是哪三個節(jié)日嗎?

(春節(jié),、端午節(jié)、中秋節(jié))

2,、中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，它有許多習(xí)俗，我們知道些什么習(xí)俗都可以說出來哦,，看誰說的多?

(拜月娘,、賞月,、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)

三,、故事引趣：

1,、師引:

中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié),?！霸聢A人團(tuán)圓”，那是一個溫馨和諧,、及富詩情畫意的節(jié)日,。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：

嫦娥奔月

相傳,，遠(yuǎn)古時候有一年,，天上出現(xiàn)了十個太陽，直烤得大地冒煙,，海水枯干，老百姓眼看無法再生活下去,。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄,，他登上昆侖山頂，運(yùn)足神力,，拉開神弓,，一氣射下九個多余的太陽。后羿立下蓋世神功,，受到百姓的尊敬和愛戴,，不少志士慕名前來投師學(xué)藝。_詐刁鉆,、心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來,。不久，后羿娶了個美麗善良的妻子,，名叫嫦娥,。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起,，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫 妻,。

一天，后羿到昆侖山訪友求道,，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘,，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說,，服下此藥,，能即刻升 天成仙,。然而，后羿舍不得撇下妻子,，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏,。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺的百寶匣里，不料被蓬蒙看到了,。三天后,，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病,，留了下來,。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院,，威逼嫦娥交出不死藥,。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當(dāng)機(jī)立斷,，轉(zhuǎn)身打開百寶匣,，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥,，身子立時飄離地面,、沖出窗口，向天上飛去,。由于嫦娥牽掛著丈夫,，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚,，后羿回到家,，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒,，抽劍去殺惡徒,，蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫,。悲痛欲絕的后羿,，仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時他驚奇地發(fā)現(xiàn),，今天的月

亮格外皎潔明亮,，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里,，擺上香案,，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,，紛紛在月下擺設(shè)香案,，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此,，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了,。

2、學(xué)生扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗

好,，聽了老師給你們講的故事,，你們一定意猶未盡吧。現(xiàn)在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗,。

拜月娘拜土地公

3,、繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事

好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹,，老師覺得中秋節(jié)真是個非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊,。它還有許多傳說故事呢。(看時間待定)

月中玉兔

吳剛伐掛樹

4,、介紹中秋節(jié)的水果

柚子

四,、聯(lián)系班級實(shí)際，討論中秋節(jié)的活動方案

1,、討論：我們都是住宿生,，中秋節(jié)也在學(xué)校里，不能和爸爸媽媽團(tuán)聚,。不過，雖然我們不能在自己的小家庭里和爸爸媽媽一起過中秋節(jié),，但是我們在三(1)班這個大集體中,，和我們的同學(xué)老師一起過的中秋節(jié)，也是很有意義的,。明天就是中秋節(jié)了,，我們有什么想法嗎?

大家想過沒有，中秋節(jié)怎么過?

2,、同學(xué)之間交流

3,、關(guān)于外籍生

我們?nèi)?1)班的特點(diǎn)之一就是，我們班有幾個外籍生,，他們的爸爸媽媽不在上海,，俗話說“每逢佳節(jié)倍思親”在這樣一個特殊的節(jié)日，我們該對他們做點(diǎn)什么?讓他們感受到我們?nèi)嗝恳粋€同學(xué)都愛他們,。他們的親人不在自己的身邊,，可是我們同學(xué)都在他們身邊，我們就是他們的親人。

4,、同學(xué)交流

五,、小結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為我們班級如何過明天的中秋節(jié)出了那么多好主意,。老師感到好開心!看來,，我們?nèi)?1)班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整,，大家永遠(yuǎn)齊心協(xié)力,，共同出謀劃策做好每一件事!

中秋節(jié)主題班會 以中秋節(jié)為主題的主題班會素材篇四

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解中秋節(jié)的有關(guān)知識,。

2,、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。

教學(xué)過程：

一,、齊讀班會的主題,，交流對主題的理解：

(中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團(tuán)圓的日子,，我們心里也會喜洋洋,、甜滋滋的)

二、中秋知識競猜：

1,、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一,，我們能正確說出是哪三個節(jié)日嗎?

(春節(jié)、端午節(jié),、中秋節(jié))

2,、中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習(xí)俗,，我們知道些什么習(xí)俗都可以說出來哦,，看誰說的多?

(拜月娘、賞月,、吃毛豆芋艿,、吃月餅等等)

三、故事引趣：

1,、師引:

中秋節(jié)在我們中國人眼里,，可是非常重要的佳節(jié)?！霸聢A人團(tuán)圓”,，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日,。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了,，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：

嫦娥奔月

相傳,，遠(yuǎn)古時候有一年，天上出現(xiàn)了十個太陽,，直烤得大地冒煙,，海水枯干，老百姓眼看無法再生活下去,。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄,，他登上昆侖山頂，運(yùn)足神力,，拉開神弓,，一氣射下九個多余的太陽。后羿立下蓋世神功,，受到百姓的尊敬和愛戴,，不少志士慕名前來投師學(xué)藝。奸詐刁鉆,、心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來,。不久，后羿娶了個美麗善良的妻子,，名叫嫦娥,。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起,，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻,。

一天，后羿到昆侖山訪友求道,，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘,，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說,，服下此藥,，能即刻升天成仙。然而,，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏,。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺的百寶匣里,，不料被蓬蒙看到了。三天后,，后羿率眾徒外出狩獵,，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來,。待后羿率眾人走后不久,，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手,，危急之時她當(dāng)機(jī)立斷,，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去,。嫦娥吞下藥,，身子立時飄離地面、沖出窗口,，向天上飛去,。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙,。傍晚,，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事,。后羿既驚又怒,，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了,。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫,。悲痛欲絕的后羿，仰望著夜空呼喚愛妻的名字,。這時他驚奇地發(fā)現(xiàn),，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥,。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里,，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果,，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥,。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案,，向善良的嫦娥祈求吉祥平安,。從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了,。

2,、學(xué)生扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗

好，聽了老師給你們講的故事,，你們一定意猶未盡吧?，F(xiàn)在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。

拜月娘

拜土地公

3,、繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事

好,，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹,，老師覺得中秋節(jié)真是個非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有許多傳說故事呢,。(看時間待定)

月中玉兔

吳剛伐掛樹

4,、介紹中秋節(jié)的水果

柚子

四、聯(lián)系班級實(shí)際,，討論中秋節(jié)的活動方案

1,、討論：我們班有些是留守生，中秋節(jié)在家里,，不能和爸爸媽媽團(tuán)聚,。明天就是中秋節(jié)了，我們有什么想法嗎?

大家想過沒有,，中秋節(jié)怎么過?

2,、同學(xué)之間交流

4、同學(xué)交流

五,、小結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識,，又為我們班級如何過明天的中秋節(jié)出了那么多好主意。老師感到好開心!