每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

學(xué)期末國(guó)旗下領(lǐng)導(dǎo)講話稿 學(xué)期結(jié)束國(guó)旗下講話稿篇一

大家好,！

寒風(fēng)料峭，又是一年年末了,！

這一年,，大家都在緊張、繁忙中度過(guò),。這一年,，老師們兢兢業(yè)業(yè)工作，默默奉獻(xiàn)著自己,；在優(yōu)美的校園里,，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),；這一年,，我們師生共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng),。

一學(xué)期以來(lái),，全體師生獲得了很多好成績(jī)，我為老師和同學(xué)們感到高興,。學(xué)校因我們的努力而充滿活力,，我們用自己的心血和汗水譜寫著清新縣第二小學(xué)的輝煌篇章。全體師生正努力為“做最好的自己”這一目標(biāo)而奮斗,。

1,、表彰期末考試每級(jí)每科前四名的班級(jí)

2、表彰年級(jí)總分前二十名的同學(xué)；

3,、表彰學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的同學(xué),。

在同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)的時(shí)候，我們不要忘了培育我們成長(zhǎng)的老師,。為了我們的成長(zhǎng),，老師們付出了辛勤的汗水，他們無(wú)私忘我的工作,，課堂上循循善誘,，課堂外悉心教導(dǎo)。為了讓你們健康成長(zhǎng),，老師們還要不斷地自我增值,，不斷學(xué)習(xí)。

1,、外出培訓(xùn),；

2、學(xué)校的研討課,；

3,、學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；

老師們也取得了可喜的成績(jī)：

1,、論文,；

2、命題比賽,；

3,、抽測(cè)成績(jī)。

在這個(gè)寒假里,，大家都要做到以下幾點(diǎn)：

一,、安全大事，時(shí)刻牢記,。

二,、認(rèn)真完成作業(yè)。

三,、合理安排寒假生活,，養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣。

四,、積極主動(dòng),，做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。

五,、多讀書,，讀好書,。“讀一本好書,，就是與一個(gè)高尚的人談話,。”讀書讓我們知識(shí)豐富,，讓我們頭腦睿智,，希望同學(xué)們利用假期廣泛閱讀，讓書香充滿假期的每一天,。

最后,，提前祝大家過(guò)個(gè)歡樂(lè)、祥和的新年,！

學(xué)期末國(guó)旗下領(lǐng)導(dǎo)講話稿 學(xué)期結(jié)束國(guó)旗下講話稿篇二

老師們,，同學(xué)們：

大家好！

三月,，春寒料峭,，我們錯(cuò)過(guò)了開學(xué)，躲在家里,，關(guān)注著疫情,，思考著人生?；被h香的季節(jié),，我們迎來(lái)了可貴的五月，校園再次接納我們歸來(lái),。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的努力,，七月的日子里，我們將迎接一次嶄新的檢閱,。九年級(jí)的孩子即將踏入中招的考場(chǎng),，以驗(yàn)證三年的青春，收獲了輝煌,，還是醞釀了迷茫,。七八年級(jí)的孩子，即將站在學(xué)年的節(jié)點(diǎn),，亦或回顧過(guò)去的日子黯然神傷,，亦或眺望未來(lái)的歲月豪情萬(wàn)丈,。一切悲喜的轉(zhuǎn)換,，皆來(lái)自于七月對(duì)于我們的一次檢閱，一次證明努力價(jià)值,、見證奮斗意義的檢閱,。

歷史的車輪總會(huì)在特定的時(shí)刻,，留下不可磨滅的痕跡，七月,，注定成為我們彼此內(nèi)心最重要的坐標(biāo)點(diǎn),。還記得三年前，初識(shí)20__屆的孩子,，一臉的稚氣未退,，而前幾天拍畢業(yè)照的剎那，似乎三年的時(shí)光在快速回放,。相信今天的你們更加淡定從容,、自信滿滿，中招的考場(chǎng)定能成為你們綻放自我的舞臺(tái),。你們的臉上將寫滿笑意,，從填報(bào)志愿的瞬間，就與未來(lái)的自己簽訂了一份不可更改的契約,，剩下的日子唯有努力進(jìn)取,，以實(shí)現(xiàn)自己對(duì)未來(lái)許下的承諾。

八年級(jí)的孩子們,，此刻正在品味初三前夕最后的舒緩,。本次期末考試將成為初二、初三的分水嶺,，以什么樣的根基進(jìn)入初三的博奕,，是厚積薄發(fā)、力挽狂瀾,，還是顫顫巍巍,、捉襟見肘，一切皆是本次期末即將揭曉的謎底,。我們無(wú)不懷揣著七彩的夢(mèng)想,，傲然地走進(jìn)八中的大門；無(wú)不期待著離開的時(shí)刻是另一次的魚躍龍門,、破繭成蝶,。真心期望，考試過(guò)后沒(méi)有因錯(cuò)過(guò)觸底反彈的良機(jī)而悔恨,，沒(méi)有因不自律的玩耍而懊悔,，沒(méi)有因一時(shí)的賭氣而荒廢；有的只是越來(lái)越好的平和心境,，有的只是越來(lái)越高的考試成績(jī),，有的只是越來(lái)越明晰的人生軌跡……20__屆的孩子們，我屬于你們,。我見證著你們每天排隊(duì)入校時(shí)的手不釋卷,，聆聽著早讀時(shí)的書聲瑯瑯,，以及日常的埋頭苦干與奮筆疾書。我們更加珍惜來(lái)自不易的復(fù)學(xué)開課,，更加珍惜師生見面時(shí)彼此的一句安好,，消融了教室長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月的冰冷。疫情期間的`網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，讓我們懂得自律的可貴,，看身邊的同學(xué)一日千里，我們更加明白,，等待意味著死亡,。所以我們珍惜每一個(gè)早晨，我們珍愛(ài)每一個(gè)黃昏,，哪怕是暴雨突至,，哪怕是烈日炎炎，都無(wú)法阻擋奮斗的豪情,?？创蠹艺n間匆匆的步伐，看大家圍堵老師的虔誠(chéng),，看老師們?cè)诖蠹业钠诖懈拥钠疵?，這一切成為了這個(gè)六月最美的風(fēng)景。

命運(yùn)之神從來(lái)不會(huì)垂青消極的等待,，唯有奔跑才是生命的常態(tài),。六月的精彩即將在七月上演，衷心祝愿大家成為最好的自己,，在七月,，在各自的心里，留下最美好的回憶,！

謝謝大家,！

學(xué)期末國(guó)旗下領(lǐng)導(dǎo)講話稿 學(xué)期結(jié)束國(guó)旗下講話稿篇三

老師們、同學(xué)們：

今天國(guó)旗下講話講二個(gè)內(nèi)容：

一是周三下午學(xué)校將在慈溪大會(huì)堂舉行初一,、二迎新文藝會(huì)演,，有關(guān)事項(xiàng)作進(jìn)一步統(tǒng)一：

(1)按照慣例，全體初一,、初二學(xué)生以班級(jí)為單位集中排隊(duì)步行來(lái)回,。去來(lái)路上，務(wù)必注意交通安全,。兩路縱隊(duì),。靠右行走,。不猛跑,，不蛇行，不勾肩搭背,。自始至終,，保持隊(duì)形。

(2)過(guò)道口時(shí),，要特別注意來(lái)往車輛,，確保安全。帶隊(duì)學(xué)生隨時(shí)注意本班學(xué)生行進(jìn)情況,，發(fā)現(xiàn)落后學(xué)生要原地等待,。

(3)按指定位置就座，不隨便離開,，不買吃零食,，不隨地亂扔紙屑。值周班級(jí)要安排學(xué)生進(jìn)行檢查,，對(duì)明顯落后班級(jí)要記下來(lái),，在四項(xiàng)競(jìng)賽中給予扣分。

(4)觀看演出時(shí),，舉止要文明,，不大聲喧嘩，不喝倒彩,。尊重評(píng)委,。

(5)演出結(jié)束，聽從指揮,，有秩序的離場(chǎng),。會(huì)堂外仍按班級(jí)集中步行返回學(xué)校。

(6)各班班主任要加強(qiáng)教育,，值周教師,、值日行政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)個(gè)別違記學(xué)生要批評(píng)指出并記錄。

二是本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,，各年極.各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段,。為了提高復(fù)習(xí)效果，使同學(xué)們能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),，特談幾點(diǎn)看法,，提幾點(diǎn)要求和大家共勉。 復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,，是學(xué)習(xí) 過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié),。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該 利用復(fù)習(xí)之在訓(xùn)練能力上下功夫。做到觸類旁通,、舉一返三使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次,，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界,。原來(lái)基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利 用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ),，查漏補(bǔ)缺,，做到復(fù)習(xí)到位， 消化到位,，在復(fù)習(xí)中不但要聽懂,，更要會(huì)做，不但會(huì)做,，更要做得規(guī)范,。排除 內(nèi)外干擾，集中精力,，刻苦努力,，用期末考試的成績(jī)來(lái)驗(yàn)證自己的學(xué)習(xí)行為。 當(dāng)然,，我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí),，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī)，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的 前提保證,?？紝W(xué)生也是考教師，教師的工作成績(jī)?cè)诤艽蟪潭壬鲜欠从吃趯W(xué)生的考試成績(jī)之中,。學(xué)校希望老師們?cè)谶@為數(shù)不多的復(fù)習(xí)時(shí)間里,，要把好復(fù)習(xí)關(guān)，不拋棄,，不放棄,，嚴(yán)格要求、關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位同學(xué),，讓絕大多數(shù)的同學(xué)都能在復(fù)習(xí)中學(xué)有所 得,。把“教學(xué)”落實(shí)學(xué) 生的掌握運(yùn)用上。

最后祝老師們期末工作圓滿順利,！祝同學(xué)們期末考試 取得好成績(jī),。

學(xué)期末國(guó)旗下領(lǐng)導(dǎo)講話稿 學(xué)期結(jié)束國(guó)旗下講話稿篇四

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家早上好,！

隨著高考硝煙的散去,，和中考戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束。轉(zhuǎn)眼間,，非畢業(yè)年級(jí)的期末考試又悄然而至,。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),，更是對(duì)同學(xué)們的自信心,、自覺(jué)性,、意志力,、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)；還是同學(xué)們辛勤付出之后獲得成就感的滿足,。

對(duì)于初,、高一的同學(xué)說(shuō),本次考試是你們本學(xué)期以最大的一次考試。你們要通過(guò)考試,對(duì)自己學(xué)習(xí)的潛質(zhì)有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí),以便明確今后的努力方向,調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,。

對(duì)于初,、高二的`同學(xué)說(shuō),本次考試將成為檢閱你們兩年學(xué)習(xí)成果的契機(jī),進(jìn)而反思,、改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略,以便為即將到的畢業(yè)沖刺做好充分的準(zhǔn)備,。

下面，我對(duì)大家復(fù)習(xí)備考提幾點(diǎn)希望與要求,，與大家共勉,。

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度

我們常說(shuō)"溫故而知新",就是提醒我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),考試復(fù)習(xí)要著重抓住兩點(diǎn):一要抓基礎(chǔ),、不犯概念性錯(cuò)誤,。二要抓糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤,。希望大家將自己平時(shí)的錯(cuò)題或容易混淆的概念翻一翻,真正理解,確?？荚嚂r(shí)胸有成竹。

2,、以良好的心態(tài)迎接考試,。

良好的心態(tài)是成功的一半。良好愉快的心境,，有助于形成積極樂(lè)觀的態(tài)度,，克服困難，提高答題效率,。相反,，考試中緊張、消沉,、等不良心境會(huì)使大腦神經(jīng)處于抑制狀態(tài),，使回憶、思維發(fā)生障礙,，阻礙答題進(jìn)程,。因此，應(yīng)以樂(lè)觀舒暢的心境進(jìn)入考場(chǎng),，充滿信心,，相信自己。只有輕裝上陣，心態(tài)平和,，才能考出實(shí)際水平,。所以，保持考前的最佳心態(tài)是考試成功的基礎(chǔ),。

3,、誠(chéng)信考試

考試是一次行為習(xí)慣規(guī)范的考驗(yàn)，同樣也是一次做人品行的檢測(cè),，要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，不弄虛作假，每一位同學(xué)應(yīng)該對(duì)自己的言行及可能產(chǎn)生的后果負(fù)責(zé),，考試作弊自欺欺人,，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)的弊端，相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì),，失去做人的真誠(chéng),。

同學(xué)們,考試如人生,人生不拼不精彩。希望同學(xué)們?cè)谧詈箅A段調(diào)整到最佳的復(fù)習(xí)備考狀態(tài),把考試看作是一個(gè)展示自己學(xué)識(shí)和才華的舞臺(tái),。請(qǐng)記住,，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒,?！敝灰蠹液侠戆才藕脧?fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會(huì)在期末考試中取得一份收獲！

最后,，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍杏押酶?jìng)爭(zhēng),，取得優(yōu)異成績(jī)。謝謝大家,！

學(xué)期末國(guó)旗下領(lǐng)導(dǎo)講話稿 學(xué)期結(jié)束國(guó)旗下講話稿篇五

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！本周我們繼續(xù)進(jìn)行“知誠(chéng)信榮辱,，懂敬畏感恩,，做健康向上，勇?lián)?zé)任的瀛海人”主題系列校會(huì),。今天,，我主講的題目是《搞好復(fù)習(xí) 注重實(shí)效》。

期末考試快到了,，如何搞好復(fù)習(xí),，在最短的時(shí)間達(dá)到最佳的效果，使復(fù)習(xí)更具有針對(duì)性和實(shí)效性呢,。

我們首先要明確,，復(fù)習(xí)是對(duì)以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識(shí)、再提高的過(guò)程,，期末復(fù)習(xí)的主要作用是：將遺忘知識(shí)重新熟悉,，未懂知識(shí)弄懂弄通，零散知識(shí)系統(tǒng)化,、條理化,、網(wǎng)絡(luò)化，熟練掌握一些重要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，提高觀察,、綜合、分析等能力,，并能解決一些問(wèn)題,。其次，就要有一套行之有效的復(fù)習(xí)方法,。每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況不一樣,，復(fù)習(xí)會(huì)有不同的側(cè)重面,，但有一點(diǎn)應(yīng)該是要共同注意的,。就是復(fù)習(xí)應(yīng)該抓住重要的內(nèi)容、主要的規(guī)律和基本的方法,，而不是去把很多精力和時(shí)間化在解決一些疑難問(wèn)題上,，或者懷有僥幸心理希望能堵上考題。下面給大家?guī)c(diǎn)建議,，供同學(xué)們參考：

一,、注重聯(lián)系，形成體系,。

復(fù)習(xí)過(guò)程中,，往往要打破章節(jié)之間的界限，搞清楚章節(jié)之間內(nèi)在的聯(lián)系,，把所學(xué)的知識(shí)“串”起來(lái),，使之成為一個(gè)有機(jī)的整體?；蛘哒f(shuō),，在頭腦中形成一個(gè)學(xué)科知識(shí)的總體框架和主線索。根據(jù)自己的回憶和理解對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整理,，列出“學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)表”,，看到章節(jié)題目，就能想到本章節(jié)內(nèi)容,。復(fù)習(xí)不是簡(jiǎn)單的重復(fù),，溫古而知新這一目的是在復(fù)習(xí)的過(guò)程中達(dá)到的。常用的復(fù)習(xí)方法有：1、歸納法（將相關(guān)知識(shí)歸納在一起,，達(dá)到簡(jiǎn)化記憶）,。

2、網(wǎng)絡(luò)法（將有關(guān)知識(shí)編織成網(wǎng),，這適用于零散知識(shí)的復(fù)習(xí)）,。

3、對(duì)比法（適用于易混淆概念的復(fù)習(xí),、單詞等）,。

4、瀏覽法（適用于臨考前的復(fù)習(xí)）,。

5,、專題法（從大的方面，將所學(xué)內(nèi)容分為專題）等,。復(fù)習(xí)方法很多,，不論哪種方法，只要適合自己,、對(duì)自己的復(fù)習(xí)有幫助,，就是行之有效的方法。

二,、夯實(shí)基礎(chǔ),、突出重點(diǎn)。

掌握最基礎(chǔ)的知識(shí)以及分析,、解決問(wèn)題最基本思路和方法是取得優(yōu)秀成績(jī)的基礎(chǔ),。因?yàn)樵嚲韮?nèi)容的百分之七十是基礎(chǔ)。因此這些內(nèi)容是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)所在,，不要在旁支末節(jié)知識(shí)和特殊性的巧解上浪費(fèi)精力,。要著重掌握分析問(wèn)題、解決問(wèn)題最基本,、最一般的思路和方法,。

復(fù)習(xí)中做一定數(shù)量的練習(xí)是必要的。做練習(xí)本身就是學(xué)習(xí)活動(dòng)中的一種實(shí)踐,。聽課聽懂了,，看書理解了，一定要多動(dòng)動(dòng)筆,?！安粍?dòng)筆墨不讀書”，不完成一定數(shù)量的書面練習(xí),，是不能達(dá)到知識(shí)的消化和掌握的,。做題的速度要快,，即提出效率上的要求。除了要以對(duì)學(xué)科知識(shí),、規(guī)律透徹理解,、熟練掌握為基礎(chǔ)以外，還有個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣上的問(wèn)題,。常有這樣的同學(xué),，平時(shí)作業(yè)獨(dú)立完成，過(guò)程清楚,，正確率也高,，但考試成績(jī)總不理想。其中的原因之一,，恐怕就是平時(shí)時(shí)間寬余,，完成作業(yè)從從容容。而一旦考試有時(shí)間要求,，急忙中思路就亂了,，跟不上速度，也就談不上正確率了,。因此,，同學(xué)們平時(shí)復(fù)習(xí)做練習(xí)的時(shí)候就要注意速度，有意識(shí)地訓(xùn)練自己思維,、表達(dá)和運(yùn)算的敏捷性,。要特別注意解題格式規(guī)范,、步驟有理有據(jù),。通過(guò)精練，對(duì)習(xí)題進(jìn)行思考,、分析,、歸納，研究解題思路和方法,，總結(jié)解題規(guī)律,，這些往往比多做題更重要。此外,，還要注意進(jìn)行綜合性題目的訓(xùn)練,，適當(dāng)?shù)貙?duì)開放型、科學(xué)探究型,、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)型試題進(jìn)行練習(xí),，訓(xùn)練多角度、多層次地分析問(wèn)題的能力,，但應(yīng)注意適度,，不宜過(guò)多,、過(guò)難，以防挫傷自信心,。

三,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同提高

復(fù)習(xí)中還應(yīng)提倡同學(xué)間的互相討論,、互相解疑,，以達(dá)到共同提高的目的。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的思維方法,、容易產(chǎn)生的問(wèn)題往往具有共性,。互相討論中可以暴露出許多復(fù)習(xí)過(guò)程中的漏洞和不足,，從而得到彌補(bǔ)提高,。

復(fù)習(xí)效率、復(fù)習(xí)質(zhì)量的高低,，首先反映了一個(gè)同學(xué)自學(xué)能力,、自理能力和自控能力的強(qiáng)弱。老師在安排復(fù)習(xí)時(shí),，其復(fù)習(xí)的進(jìn)度,，內(nèi)容的深廣度總是針對(duì)多數(shù)同學(xué)來(lái)制定的。往往由于受到課時(shí)的影響,，其復(fù)習(xí)的節(jié)奏和詳略可能不對(duì)有些同學(xué)的“胃口”,，“吃不了”和“吃不飽”的現(xiàn)象難免會(huì)有。這就需要每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際學(xué)習(xí)情況及早有個(gè)詳盡的復(fù)習(xí)安排,，也就是說(shuō),，要主動(dòng)地學(xué)習(xí)，要做學(xué)習(xí)的主人,。

四,、正確記憶，提高效率

1,、記憶的時(shí)間段：記憶的兩個(gè)重要時(shí)間是臨睡前和起床后,，一般早晨5：30-7：30 晚上20：00-22：30效果最佳。

2,、記憶的四個(gè)層次：數(shù)字——文字——聲音——圖像,，其中圖像是最高級(jí)的記憶技巧。所以要學(xué)會(huì)聯(lián)想,。

五,、明確任務(wù)，細(xì)化目標(biāo)

如何處理科目較多,、復(fù)習(xí)時(shí)間有限的矛盾,，就要給自己劃定每天的任務(wù),，提出具體的學(xué)習(xí)要求，這樣就會(huì)增強(qiáng)復(fù)習(xí)的目的性和緊迫感,，進(jìn)而提高復(fù)習(xí)的效率,。還必須做到“收心”和“聚力”。要集中精力,，全身心的投入到復(fù)習(xí)備考中去,。復(fù)習(xí)時(shí)翻看以前的試卷、練習(xí)題和錯(cuò)題集或好題集萃都是不錯(cuò)的做法,。

總之,，復(fù)習(xí)時(shí)我們要樹立信心，掌握方法,，再加上自己不懈的努力,，就能在期末考試中充分展示自己的才華。向父母,、老師和自己交一份滿意的答卷,。祝同學(xué)們考試成功！謝謝大家,！