總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

科任老師教育工作的總結(jié)與反思篇一

首先，師德方面,。

我深知,，教育事業(yè)是一個民族最根本的事業(yè)，師德建設(shè)又是教師隊伍建設(shè)最根本的建設(shè),。教師本身的師德狀況如何,，將影響到眾多青少年的身心發(fā)展。因此,，從上崗的第一天起,，我就高度重視加強師德修養(yǎng)，努力塑造師表形象,。努力樹立起為人坦誠,、樸實友善、尊敬師長,、關(guān)心同事,、愛護學生、師德純良的形象,，讓學生感到自己的老師可信可親,，從而能夠親其師，信其道,。我堅持經(jīng)常與學生接觸,，堅持注重教書育人。通過“言傳” “身教”,，向?qū)W生滲透思想道德教育,，并以規(guī)范的教學言行、良好的師表形象,、嚴守法紀的公民意識影響學生,。我從不奢望思想教育能“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，但我努力追求“隨風潛入夜,，潤物細無聲”的教育效果,。

其次，教學方面,。

我始終熱愛并終于黨的教學事業(yè),，教學態(tài)度認真，教風扎實,，能認真落實學校對備課講課,、教學教案、批改作業(yè),、輔導學生,、考查學生各教學環(huán)節(jié)的規(guī)定，精心備課,，向課堂要質(zhì)量,。如：在作業(yè)環(huán)節(jié)做到了"四必須"，布置了必須收,，收交了必須改,，批改了必須評，講評后補救,。在教學中關(guān)心愛護學生,，與學生關(guān)系融洽。特別是“三生”(特殊生,、學困生、優(yōu)等生)工作中努力做到"三面",，作業(yè)面批,，學習面問，學習生活中的問題面談,。教學過程中以提高學生的能力為重點,，加大閱讀和寫作的訓練力度，如作文訓練采用二次作文訓練法,，即學生先寫,，老師講解，學生再寫,。效果不錯,，使學生由原來的不會寫到會寫，并能寫出出色的文章來,。課余時間熱心輔導有寫作特長的學生,，所教班級有十余人寫作能力突出，極大鼓舞和帶動了同學們的寫作積極性。

再次,，班主任工作方面,。

一學期以來，我在班主任工作的崗位上得到了校領(lǐng)導的指導和幫助,，取得了一定的成績,。在我班學生中，初步形成了人人愛學習,、守紀律,，講文明的良好班風?；叵肫饋?，在千頭萬緒的班主任常規(guī)工作中，班主任要善于做到：嚴于律已,，嚴格管理;把愛撒向每一個學生的心坎;抓住每一個有利的教育時機,，正確引導。

教學之余,，我還積極鉆研教學理論書刊,，了解教學信息及教學前沿問題。因為,，我堅信,，作為一名語文老師，要提高學生的語文素養(yǎng)和能力,，必須不斷學習更新教學觀念,，實施教學理念，實踐改進教學方式,，提高教學水平,。

作為一個應(yīng)具備新課程理念的老師，在教學經(jīng)驗上我還有很大的欠缺,，如對于語文高考方向也未能很好地把握等,。今后，我將重點彌補自己的欠缺和不足,，努力朝一個優(yōu)秀中學教師的方向發(fā)展,。

新學年的到來，預(yù)示著新的開端,，新的起點,。在新的起點上，我將再接再厲,，爭取更大的成績,，為學校發(fā)展貢獻自己的一份力量,。

科任老師教育工作的總結(jié)與反思篇二

期末將至，盤點一學期教學工作,，主要有如下三個方面,。

一、教學方面

1,、本學期全體教師身體力行,，積極轉(zhuǎn)變觀念，勇于創(chuàng)新,，在課堂教學的改革與實踐中不斷探索,，不斷改進，教學效果有提高,，教學質(zhì)量有提升,。

高一年級的新課標課堂教學全面落實，小組教學效果顯著,。

高二年級根據(jù)學生的需要,，在復習備考中研究高效課堂，教學秩序井然,，教學效果好,。

高三年級在高三的二輪復習中積極探索深受學生歡迎的教學法，收效不錯,，高考取得佳績,。

2、教務(wù)處定期檢查督促教學常規(guī)工作,，教案,，聽課筆記，導學案,，集體備課檢查落實到位,，保障了課堂的效果。

3,、教務(wù)處組織了兩次模塊考試和高三的三次模擬考試，從試題組織到成績分析都有速度,，有質(zhì)量,。召開了過程獎勵大會，表彰了優(yōu)秀團隊和有秀個人,。

4,、高一年級進行了兩次校本選修課的推介和開設(shè)，一些課程深受學生歡迎,，如：一站到底,、超級老師,、開講啦、科技創(chuàng)新與實踐等,，尤其值得一提的是選擇科技創(chuàng)新與實踐課的學生有10名還參加了省里為期12天的科技夏令營活動,。

5、教務(wù)處每周五第八節(jié)的公開課是老師展示新課標課堂教學模式的實踐平臺,，老師們通過這一平臺得到了鍛煉和提升,，學到了經(jīng)驗和方法。

6,、實驗室工作出效率,，理化生三個學科能做上午演示和操作性實驗課開足開全。

7,、查看教研組郵箱,，上傳課件，教案,，導學案,，練習題63項，語文,，生物,，物理和政治組表現(xiàn)較好。

二,、科研方面

1,、科研處從開學初組織青年教師練習粉筆字每周一期，供展了17期,，在此過程中明顯看到一些老師的粉筆字有很大的進步,，如林萬棟，穆天意,，李春梅等,。

2、科研處組織名師劉志林,，曹紅霞兩位老師對學校45歲以下的教師進行兩期新課堂模式及新教育理念方面的培訓,，受培訓的教師都上交了培訓心得體會，相信青年教師一定很長見識,。

3,、為了實現(xiàn)以考促學，提升業(yè)務(wù)水平的目標,，學校組織全體任課教師與學生一同參加高三模擬考試,。

4、從分利用博客平臺,，將學期出的計劃和學期末的課題論文都以教研組為單位發(fā)表在博客上,，這既方便了大家,，又曾強了教師的使用博客的意識。

5,、本學期在教學之余教師們積極研究課堂教學,，通過點課磨課，提高了教學技能,，并主動參加各種競賽,，地理學科畢艷玲，張久梅老師獲得省級課件說課二等獎,。

三,、反思不足

1、年級查課和教務(wù)處查課銜接不好,，有漏洞,，有丟課的和空課的現(xiàn)象，雖然是偶爾,，但是影響惡劣,，屬于嚴重的教學事故。

2,、教師轉(zhuǎn)變觀念上還存在頑固分子,，課堂教學方法陳舊，無改變,，不受學生歡迎,，學生以睡覺抗議。

3,、我本人能力有限,，學習不夠，感到教學方法上指導不利,，解決不了一些教師教學法及觀念的困惑,，致使個別人的教學沒有起色，教學效果堪憂,。

一學期總是在匆忙中度過,，做了許多工作，也存在一些困惑和問題,，在今后的工作中不斷研究探索改進,。

科任老師教育工作的總結(jié)與反思篇三

轉(zhuǎn)眼之間，本學期的教學工作又將接近尾聲了,，現(xiàn)將自己本學期的收獲和感想做個簡單的工作心得總結(jié)，同時也梳理一下自己的教學工作,，希望在今后的工作上有所提高,。

本學期,，我擔任高二年級的信息技術(shù)的教學工作，在有了上學期的工作做鋪墊,，本學期的各項工作開展起來要順利多了,，收獲了一些小小的教學經(jīng)驗。但是同時也深感自己的壓力越來越大,，在不斷的摸索中教學,，也開始越發(fā)多的發(fā)現(xiàn)自己的不足，

嚴格按照學校要求,，積極學習《新課程標準》等內(nèi)容,，提高教改意識，認識教改意義,。積極探討,、交流信息技術(shù)課教學目標、方法和教學過程設(shè)計,。努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng),，提高學生獲取、處理信息能力,。

通過教學工作使我深刻地認識到信息技術(shù)課程的地位和作用,，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認識，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要,，又是高中素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容,。下面我就總結(jié)一下這學期事信息技術(shù)教學的心得體會。

一,、教學方面

在本學期初,，做到有計劃，有教學進度,，使教學工作能有條不紊地順利進行下去,。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件，但由于教學計劃安排的比較好,，所以并沒有給工作帶來影響,，反而在一定程度上有利于教學工作的進行，使得大量理論知識得于傳授給學生,。

1,、備課

開學初，根據(jù)學校要求,，認真寫好教學計劃,，提前備好課，寫好教案,。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材,，虛心向其他教師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗,，尤其本學科主要課程都要上機完成,，因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”,。上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練，充分調(diào)動學生的學習積極性,，使學生真正成為“主體”,，在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,，使學生能做出有創(chuàng)新,、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧,，使他們有成就感,，學生上了每一節(jié)課都有收獲。在學生完成上機任務(wù)時,，在各臺計算機前巡視,，注意對后進生進行手把手的輔導，課后及時找出不足,。

二,、個人學習

對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，教師必須擁有自來水,。為此在工作中，我抓住一切機會認真學習,，在不斷學習,、不斷實踐中提高自己的教育教學水平。虛心、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學經(jīng)驗豐富的教師學習,，豐富教學手段,，抓住學校安排聽課的機會，不恥下問,，及時消化，吸取別人的好的教學方法,，在自己的教學中不斷實踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。

在教學之余,，積級參加教研組教研活動，還注意到要自學,。從思想上,，時時刻刻提醒自己、自我反思,、自我提高思想境界;從行動上,，積極參加國家、省市舉辦的各種形式的培訓,、學習,，利用一切可利用時間補充信息技術(shù)知識、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng),、教學技能等,，在生活上注意形象，為人師表,。

三,、其他方面

為了保證信息技術(shù)課上微機的正常使用，電腦的日常維護也是我們微機教師工作當中一項重要組成部分,。因此,，我們利用課余時間或課下時間對機房的維護工作是必要的。

四,、努力方向

1,、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段段清,。

2,、對希望生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大進步,。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,，使學生不僅在班級集中注意力學習,，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

科任老師教育工作的總結(jié)與反思篇四

繁忙而有序的一學期教學工作即將結(jié)束,，回顧一學期的工作,，在收獲與缺憾中追求完美，在經(jīng)驗與教訓中追求完善,，在得與失中走向更加成熟,。

我在本學期深入學習教學理念，根據(jù)每一個單元教學內(nèi)容和學生的實際情況,，我進行了不同模式的摸索,，時時刻刻都是用新教學理念武裝自己，徹底更新觀念,，打破常規(guī)教學,，走新路。在學校和本組的集體學習中,，對新教學有了全面的了解,，做到了與時俱進，更新觀念,，切實做到了在實際教學中更新觀念,，走出一條有自己特色的教學之路。

一.對高中生數(shù)學教學的看法

1.認真重視數(shù)學概念的掌握

數(shù)學概念是數(shù)學基礎(chǔ)知識,，是學生必須牢固而又熟練掌握的內(nèi)容之一,。它也是高考數(shù)學科所重點考查的重點內(nèi)容。對于重要的數(shù)學概念,，考生尤其需要正確理解和熟練掌握,，達到運用自如的程度。從這幾年的職業(yè)高考來看,，有相當多的考生對掌握不牢,，對一些概念內(nèi)容的理解只浮于表面，甚至殘缺不全,，因而在解題中往往無從下手或者導致各種錯誤,。

2.掌握公式定理

數(shù)學中的定理、公式是數(shù)學的基礎(chǔ)知識,，學生必須認真對待,，熟練掌握。對于重要定理、重要公式尤其如此,。要使學生懂得正確理解,，熟練掌握定理、公式,，并能正確靈活運用定理公式去解題,，往往會化繁為間、化難為易,，達到事半功倍的目的,。

3.認真抓基本運算的訓練

運算的快速、準確是職業(yè)高考的考查的內(nèi)容之一,，同時見于職業(yè)班學生計算能力差，更應(yīng)該多練習,，在選好的練習題的前提之下,，要多練習，提高運算能力,、以練取勝,。

4.重點抓解提技巧

基于上述見解，下面簡單談?wù)勎业木唧w做法,。講到方法,，這是一個很具體很靈活懂得問題，它對不同基礎(chǔ)的學生而采用的手段,。我的教學特點是“高,、難、細,。

二.對高中生數(shù)學教學的具體做法

1.數(shù)學特點：高,、難、細

高：用職業(yè)高考的高度,、高考的題目所達到的水平進行教學,。每講一個概念、定理,、公式,，每講一道例題或布置作業(yè)，都站在或盡量站在高考的高度來要求,。難：教學的起點較高,，例題和布置練習，不論低,、中,、高檔題，都要求有一定思考性，即有一定的難度,。力求多選一些重點突出難點適當,，知識覆蓋較大的題目。

細：要做到高與難,，細就顯得尤其重要和突出,。教學要扎實，狠抓三基,。要不惜花力氣教好每個概念,、定理、公式,。掌握每節(jié)知識的內(nèi)在聯(lián)系和各種題型的基本解法,，對重要概念、定理,、公式一定要弄懂其內(nèi)涵和外延,，只有細，才可能達到高和難,。

2.教學手段是“傷其十指,，不如斷其一指

總結(jié)一學期的教學工作，有收獲的快樂,，也有不足的缺憾,，本人力爭在今后的工作中繼續(xù)努力，取他人之長補己之短,，力求在本職工作中日臻完善,，更上一層樓。

科任老師教育工作的總結(jié)與反思篇五

本學期擔任高二年級_和_兩個理科班的語文課教學工作,。為了有效的全面提高學生的語文素養(yǎng)和語文能力,，學期初就根據(jù)學生的特點和不同層次，以及新課程教材的編排,，制定了切實可行的教學計劃,，并在落實中不斷調(diào)整完善，基本上達到了預(yù)期的效果,，現(xiàn)將本學期的語文教學工作進行小結(jié),，以總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓,，促進今后的教學工作更上一個臺階,。

一、夯實基礎(chǔ),，溫故知新,，全面提高學生語文學習的興趣,，培養(yǎng)語文學習的能力

高二階段對學生來說是個比較重要的時期，尤其是對打下一個堅實的基礎(chǔ)非常重要,，這對將來的高考作用是不可或缺的,。基于這樣的認識,，我在教學中有意識的從最基本的字詞句入手,，引領(lǐng)學生掌握基本知識，并將學習中遇到的已在初中學過的知識點,，進行強化復習,，然后聯(lián)系所學到的新的內(nèi)容，做到溫故知新,。由于有相當一部分學生的基礎(chǔ)較差,，學習興趣淡薄，通過基礎(chǔ)知識的鞏固加強,，誘發(fā)這部分學生的興趣,，收到了良好的效果。

二,、嚴格按照科組的總體教學要求和目標去組織教學，抓好教學中的每一個環(huán)節(jié)

備課認真規(guī)范,，每一堂課都保證有備而來,，內(nèi)容豐富。課堂教學基本功扎實,，課堂教學效果比較好,。繼續(xù)注意了學生學習習慣的養(yǎng)成，加強了對筆記的要求,，注重打牢基礎(chǔ),。并且分層次作要求，對基礎(chǔ)好的學生提高閱讀和寫作要求,，尤其寫作方面,，以學促寫，為以后高三的學習作好足夠準備,，在上學期的基礎(chǔ)上更上一個臺階,。所以，讓學生學會為自己負責,，提高對自己的要求一直是我這個學期的工作重點,。同時我在其他同學科老師的啟發(fā)下，加強了教學手段的探索和變化,，以取得更好的教學效果,。平時我和其他同志經(jīng)常一起備課,，共同探討，尋求最好的方法來處理每一課,。