人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

四年級(jí)作文批改評(píng)語篇一

2.文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象,。

3.文章開頭引人入勝吸引讀者,。…點(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng),。

4.文章語言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。開頭出手不凡吸引讀者開頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感,。

5.文章開頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用,。文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望

6.以飽滿的激情描寫了……重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體。比喻貼切用詞生動(dòng),。

7.文章語言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來令人倍感親切,。…以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮,。

8.敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出,。

9.對于景色的描寫語言簡練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。

10.通過豐富人物的語言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì),。

四年級(jí)作文批改評(píng)語篇二

1,、本文以…為線索，使用權(quán)文章連貫,，流暢,，銜接自然，同時(shí),，通過前后具體事例的對比抨擊了……文章語言生動(dòng)豐富,，可讀性強(qiáng)

2、文章有理有據(jù),，說服力強(qiáng),，突出人物個(gè)性，上下文過渡自然,，條理清晰,，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題,，突出中心思想

3,、作者對…觀察仔細(xì)，描寫細(xì)膩,，語言生動(dòng)活潑,，表現(xiàn)手法富有新意

4,、全文語言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，首尾呼應(yīng)

5,、語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動(dòng),，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短,，但內(nèi)容生動(dòng)具體，段落明確,，語言樸實(shí),，通俗易懂

6、文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,，襯托手法運(yùn)用得好

7,、本文采用了第一人稱的寫法，使得…具有很大的優(yōu)勢,，對于塑造人物,，表現(xiàn)中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信思路清晰,，節(jié)奏明快

8,、本文事情過程寫得具體，明晰,，條理清楚作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?，充分表達(dá)了…

9、文章用孩子的語言敘事,，顯得自然,，樸素，猶如一股清泉結(jié)尾點(diǎn)題,，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用

10,、文章真實(shí)生動(dòng)，情真意切,，特別是…使用權(quán)文章極具感染力,，發(fā)人深思

四年級(jí)作文批改評(píng)語篇三

1、情節(jié)生動(dòng)有趣,，敘述清楚完整,，也表現(xiàn)出作者的聰明，機(jī)智,，充滿了家庭生活情趣,，文筆流利活潑

2、你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪，展示了…,，文筆間滲透了情感

3,、文章很有說服力，也發(fā)人深思從寫作上來說,，情節(jié)生動(dòng),，文章有波瀾，讀起來深受教益

4,、主題凝煉,，集中，議論深刻,，有力,，震撼人心

5、 本文用詞準(zhǔn)確,，嚴(yán)密,，語言平實(shí)自然，而比喻,，擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花

6、你寫的文章生動(dòng),，用詞準(zhǔn)確,，比喻恰當(dāng)，特別是最后一自然段的想像,，緊扣主題,，表達(dá)了自己的心愿。

7,、你用詞準(zhǔn)確生動(dòng),，詞語通順，還能借助用多人的詩句描寫梅花,，原你也象棉花一樣獨(dú)樹一枝,。

8、你的知識(shí)真豐富,！不僅知道“米蘭”的名字的由來,，還能把“米蘭”與月季花相對比，突出“米蘭”自己的特點(diǎn),。

9,、你寫的文章真生動(dòng)，用詞準(zhǔn)確,，比喻恰當(dāng),，特別是最后一個(gè)自然段的想像，緊扣主題，表達(dá)了自己的心愿,。

10,、格式正確是你的優(yōu)點(diǎn)，寫字潦草是你的不足,，希望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足，做個(gè)“作業(yè)好”標(biāo)兵,。

四年級(jí)作文批改評(píng)語篇四

1,、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng),，重點(diǎn)突出,。

2、文章對的氣氛渲染充分而恰到好處,，對文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫,。

3、切合實(shí)際,，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,，讀來令人精神振奮，情緒激昂,。

4,、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對的喜愛之情,。全文層次清晰,，語句流暢。

5,、事例敘述生動(dòng),、具體、趣味性強(qiáng),，且與前面的比喻一脈相承,。最后，作者用寥寥數(shù)語,，表現(xiàn)出了自已對的情感,，令人感動(dòng)。

6,、文章前后連貫,，形成完整的形象。

7,、文章語言清新活潑,，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀,。

8,、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語言新穎清爽,，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理,。

9、文章有詳有略,，言之有序,，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作,。

10,、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然,。全文充滿童心童趣,，讀來倍感親切。

四年級(jí)作文批改評(píng)語篇五

1.選材新穎獨(dú)特,，不附平庸,，一掃迂俗之氣，令人耳目一新,。

2.雖述平常事,，但分析透徹合理，理性挖掘較深,，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

3.事件雖小,，但反映出較深刻的道理,，具有一定的普遍性。

4.從多方面多角度選材,，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征,，人物形象豐滿。

5.選材過于通俗,，不具一定的代表性,，老題材老思想，平淡無奇,。

6.雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件,，但由于分析不透徹，挖掘不深,，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn),。

7.全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘,，值得借見,。

8.文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng),，重點(diǎn)突出,。

9.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫,。

10.…切合實(shí)際,，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮,，情緒激昂,。