人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
四年級(jí)作文批改評(píng)語篇一
2.文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象,。
3.文章開頭引人入勝吸引讀者,。…點(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng),。
4.文章語言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。開頭出手不凡吸引讀者開頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感,。
5.文章開頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用,。文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望
6.以飽滿的激情描寫了……重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體。比喻貼切用詞生動(dòng),。
7.文章語言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來令人倍感親切,。…以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮,。
8.敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出,。
9.對于景色的描寫語言簡練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。
10.通過豐富人物的語言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì),。
四年級(jí)作文批改評(píng)語篇二
1,、本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,,流暢,,銜接自然,同時(shí),,通過前后具體事例的對比抨擊了……文章語言生動(dòng)豐富,,可讀性強(qiáng)
2、文章有理有據(jù),,說服力強(qiáng),,突出人物個(gè)性,上下文過渡自然,,條理清晰,,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,,突出中心思想
3,、作者對…觀察仔細(xì),描寫細(xì)膩,,語言生動(dòng)活潑,,表現(xiàn)手法富有新意
4,、全文語言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),,首尾呼應(yīng)
5,、語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),,開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短,,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,,語言樸實(shí),,通俗易懂
6、文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,,襯托手法運(yùn)用得好
7,、本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優(yōu)勢,,對于塑造人物,,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信思路清晰,,節(jié)奏明快
8,、本文事情過程寫得具體,明晰,,條理清楚作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?,充分表達(dá)了…
9、文章用孩子的語言敘事,,顯得自然,,樸素,猶如一股清泉結(jié)尾點(diǎn)題,,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用
10,、文章真實(shí)生動(dòng),情真意切,,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,,發(fā)人深思
四年級(jí)作文批改評(píng)語篇三
1、情節(jié)生動(dòng)有趣,,敘述清楚完整,,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,,充滿了家庭生活情趣,,文筆流利活潑
2、你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪,展示了…,,文筆間滲透了情感
3,、文章很有說服力,也發(fā)人深思從寫作上來說,,情節(jié)生動(dòng),,文章有波瀾,讀起來深受教益
4,、主題凝煉,,集中,議論深刻,,有力,,震撼人心
5、 本文用詞準(zhǔn)確,,嚴(yán)密,,語言平實(shí)自然,而比喻,,擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花
6、你寫的文章生動(dòng),,用詞準(zhǔn)確,,比喻恰當(dāng),特別是最后一自然段的想像,,緊扣主題,,表達(dá)了自己的心愿。
7,、你用詞準(zhǔn)確生動(dòng),,詞語通順,還能借助用多人的詩句描寫梅花,,原你也象棉花一樣獨(dú)樹一枝,。
8、你的知識(shí)真豐富,!不僅知道“米蘭”的名字的由來,,還能把“米蘭”與月季花相對比,突出“米蘭”自己的特點(diǎn),。
9,、你寫的文章真生動(dòng),用詞準(zhǔn)確,,比喻恰當(dāng),,特別是最后一個(gè)自然段的想像,緊扣主題,表達(dá)了自己的心愿,。
10,、格式正確是你的優(yōu)點(diǎn),寫字潦草是你的不足,,希望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正不足,做個(gè)“作業(yè)好”標(biāo)兵,。
四年級(jí)作文批改評(píng)語篇四
1,、文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),,重點(diǎn)突出,。
2、文章對的氣氛渲染充分而恰到好處,,對文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫,。
3、切合實(shí)際,,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,,讀來令人精神振奮,情緒激昂,。
4,、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對的喜愛之情,。全文層次清晰,,語句流暢。
5,、事例敘述生動(dòng),、具體、趣味性強(qiáng),,且與前面的比喻一脈相承,。最后,作者用寥寥數(shù)語,,表現(xiàn)出了自已對的情感,,令人感動(dòng)。
6,、文章前后連貫,,形成完整的形象。
7,、文章語言清新活潑,,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀,。
8,、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語言新穎清爽,,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理,。
9、文章有詳有略,,言之有序,,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作,。
10,、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然,。全文充滿童心童趣,,讀來倍感親切。
四年級(jí)作文批改評(píng)語篇五
1.選材新穎獨(dú)特,,不附平庸,,一掃迂俗之氣,令人耳目一新,。
2.雖述平常事,,但分析透徹合理,理性挖掘較深,,凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
3.事件雖小,,但反映出較深刻的道理,,具有一定的普遍性。
4.從多方面多角度選材,,充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征,,人物形象豐滿。
5.選材過于通俗,,不具一定的代表性,,老題材老思想,平淡無奇,。
6.雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件,,但由于分析不透徹,挖掘不深,,事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn),。
7.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,,值得借見,。
8.文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),,重點(diǎn)突出,。
9.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫,。
10.…切合實(shí)際,,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,,情緒激昂,。