每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
小學(xué)四年級(jí)批改評(píng)語(yǔ)篇一
2．如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,，那就是錦上添花了。
3．娟秀的字跡,，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),，給人以耳目一新的感覺(jué)。
4．文如其人,，你的文章和你的為人一樣樸實(shí),、豁達(dá)。你的作文功底很好,，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶,。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活,，寫(xiě)出更加感人的好文章,。
5．文能怡情,。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程,。
6．真是“下筆如有神”啊,。看來(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品,。內(nèi)容如此豐富,，更顯示了你的文學(xué)功底,。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩,。資料來(lái)源于公文寫(xiě)作范文網(wǎng)
7．看了你的文章,，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純,，可愛(ài),。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵,。
8．作文如做人,，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好孩子，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解,，認(rèn)識(shí)深刻,，真是難能可貴。你用真情打動(dòng)了別人,，這是你作文的最大成功,。
9．清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn),、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向,。
10．精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái),。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng),，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新,。
小學(xué)四年級(jí)批改評(píng)語(yǔ)篇二
1,、全文語(yǔ)言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)自然,?！恼陆Y(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng),。
2,、作者對(duì)…觀察仔細(xì)，描寫(xiě)細(xì)膩，語(yǔ)言生動(dòng)活潑,，表現(xiàn)手法富有新意,。
3、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化,。
4,、會(huì)用一些基本的邏輯語(yǔ)句,，能夠真正理解一些句子所表達(dá)的思想……
5、…以輕松愉快的語(yǔ)氣,，向我們娓娓道來(lái),，令人回味無(wú)窮。
6,、本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體,，明晰，條理清楚,。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě),，充分表達(dá)了…
7、文章頭尾照應(yīng),，中心明確,，結(jié)構(gòu)完整。
8,、激勵(lì)式：學(xué)生的寫(xiě)作水平是不均衡的,，有的作文只是局部或個(gè)別句子、詞語(yǔ)精彩,，那么老師在寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的時(shí)候,，就要抓住學(xué)生的這些閃光點(diǎn)，來(lái)激發(fā)他們的寫(xiě)作興趣,。文中的兩個(gè)比喻句很美妙,，獨(dú)特，讀后有身臨其境的感覺(jué),，我很喜歡,，希望以后還能享受到，老師相信你不會(huì)讓我失望的,。雖然寥寥數(shù)語(yǔ),，但這樣激勵(lì)所起的作用是不可估量的。
9,、文章憑著豐富的想象,，憑著多彩的語(yǔ)言，將…呈現(xiàn)讀者面前,。
10,、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨,，雋永,。
11,、文章的語(yǔ)言很流暢,，也寫(xiě)出了老師的感受,。你是老師的知音，希望我們共同切磋,，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束,。
12、文中描繪的…清新活潑,，歡快明朗,。字里行間跳動(dòng)著的童心，使文章也有了生命力,。
13,、文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述,，演繹出一篇精彩的童話故事,，讀來(lái)饒有趣味。
14,、錯(cuò)別字一定要認(rèn)真訂正,，并好好教育，這是最基本的……
15,、比喻貼切,，用詞生動(dòng)。
16,、你的字跡工整,，書(shū)寫(xiě)很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些,，肯定會(huì)與書(shū)寫(xiě)交相輝映,。你認(rèn)為呢？
17,、文章很有說(shuō)服力，也發(fā)人深思,。從寫(xiě)作上來(lái)說(shuō),，情節(jié)生動(dòng)，文章有波瀾,，讀起來(lái)深受教益,。
18、批評(píng)式：例如：此文語(yǔ)言不流暢,，書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真,，缺少生動(dòng)形象的描寫(xiě)，是一篇不成功的作文,。如此評(píng)語(yǔ),，對(duì)于那些寫(xiě)作不認(rèn)真的學(xué)生,，可適當(dāng)采用一下，但不可常用,，否則會(huì)挫傷學(xué)生的進(jìn)取心,。
19、勸勉式：作文是學(xué)生抒發(fā)心靈的芳草地,，他們的喜怒哀樂(lè)盡顯其中,，因此教師在寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的時(shí)候，更要關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，把他們引到積極向上的軌道,。人可以用精神的高度讓自己遠(yuǎn)離物質(zhì)的貧困，在別人享受美食的時(shí)候,，你可以沉浸在精神食糧的攝取中,，它將給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，讓你在寬度與深度上超越他們,！我想,，這樣幾句話帶有勸勉式的話語(yǔ)，足可以使那些因貧困帶來(lái)煩惱的學(xué)生感到釋然,。
20,、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間,；你是個(gè)很有潛力的學(xué)生,。
21、文章不長(zhǎng),，但過(guò)程敘述得很清楚,，人物的活動(dòng)描述得也具體，真實(shí)可信,，生動(dòng)有趣,，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整,，文筆也較流暢,。
22、敘述事情條理清晰,，能正確地使用動(dòng)詞,，運(yùn)用比喻貼切，生動(dòng),。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育,。
23、作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡(jiǎn)潔流暢,。想象大膽,，富有創(chuàng)造力，文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力,。
24、開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然,，結(jié)構(gòu)清晰,，心理描寫(xiě)真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力,。
25,、敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫,，中心突出,。
26、作者觀察細(xì)致,，想像力豐富,，運(yùn)用擬人，比喻等手法,，使生動(dòng)活潑,，引起了讀者的興趣。
27,、對(duì)不起,，這一段老師沒(méi)有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎,？謝謝你,。
28、反問(wèn)式：教師有時(shí)可以根據(jù)學(xué)生的作文特點(diǎn),，提出一些帶有深度的問(wèn)題,，讓學(xué)生自己去思考、解答,，在不斷反思中提高寫(xiě)作水平,。例如：你認(rèn)為哪些地方描寫(xiě)最精彩？為什么,？,；文中有哪些深刻的體悟,？,；你使用了哪些寫(xiě)作技巧,？,；你最不滿意之處是什么,？
29,、太棒了,！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,，使讀者頓感神清氣爽,。語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力,，再創(chuàng)輝煌,！
30,、對(duì)于景色的描寫(xiě),，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情,，情景自然融合,。
31、文章真實(shí)生動(dòng),，情真意切,，特別是…使用權(quán)文章極具感染力,，發(fā)人深思,。
32、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,，給文章增添了些文學(xué)情趣
33,、情節(jié)生動(dòng)有趣，敘述清楚完整,，也表現(xiàn)出作者的聰明,，機(jī)智，充滿了家庭生活情趣,，文筆流利活潑,。
34、語(yǔ)言詼諧有趣,，情節(jié)安排曲折生動(dòng),，開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短,，但內(nèi)容生動(dòng)具體,，段落明確,，語(yǔ)言樸實(shí),，通俗易懂。
35,、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,，襯托出人物的思想品質(zhì),。文章想象合情合理，敘述自然生動(dòng),，結(jié)構(gòu)緊湊,，銜接自然連貫,，中心突出。
36,、一些精妙詞語(yǔ)的使用,，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
37,、本文主要優(yōu)點(diǎn)有三：本文能緊扣題目要求,，完整地寫(xiě)了…的過(guò)程,。,，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，重點(diǎn)突出,。,，語(yǔ)言樸實(shí),，簡(jiǎn)潔,，流暢，開(kāi)頭和結(jié)尾都很自然,，準(zhǔn)確,。
