當我們備受啟迪時,，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,，如此就可以提升我們寫作能力了,。那么心得體會怎么寫才恰當呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

讀書活動交流心得五篇 讀書交流活動心得體會篇一

主持人對10位同志的心得體會作了精彩的點評,，與會的評委也從文章內(nèi)容,、邏輯思維、語言表達,、儀表儀容四個方面,，對10位同志的心得體會文章做了認真的評分，最終產(chǎn)生了一等獎一名,，二等獎兩名,、三等獎若干。局黨組書記,、局長朱賀明宣布了獲獎名單,，并結(jié)合審計工作、結(jié)合自己讀書學(xué)習(xí)的感受做了重要講話,。

一,、《于丹<論語>心得》是中宣部推薦的書籍，她把傳統(tǒng)的經(jīng)典文化用樸素的語言,，結(jié)合了自己的人生,、結(jié)合當前的社會，給了樸素的解答,，使我們每一個同志都受益匪淺,，通過開展的學(xué)、寫,、讀的一系列活動,，對陶冶情操、凈化心靈和感悟人生,，都有重要的促進作用,。

二,、通過開展讀書活動，尤其是閱讀《于丹<論語>心得》,，全局同志讀書學(xué)習(xí)積極性空前高漲,，學(xué)習(xí)態(tài)度、寫作能力和分析問題的能力有極大提高,。__年機關(guān)黨委要繼續(xù)抓好讀書學(xué)習(xí)活動,，要精心組織，把這項活動搞的有聲有色,，要在全市審計系統(tǒng)進一步擴大讀書學(xué)習(xí)的范圍,，必要時聘請專家學(xué)者進行評分，我們要通過讀書交流這個平臺,，進一步加大審計宣傳力度,，進一步擴大審計的影響面。

三,、這次讀書體會交流還存在年輕同志多,、老同志少的現(xiàn)象。希望全體審計干部職工都要提高對讀書學(xué)習(xí)的認識,，克服工學(xué)矛盾,，積極參加到讀書活動中來。

最后,，朱局長強調(diào),，深入持久的開展讀書活動，既是我局開展精神文明建設(shè)活動的一項重要舉措,，也是廉政文化,、審計文化建設(shè)的重要載體，通過這次讀書的交流和討論,，達到了局黨組倡導(dǎo)這項活動的初衷,，在全局形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，希望讀書交流活動的開展,，為促進和諧機關(guān)的建設(shè),，促進審計工作的健康持續(xù)發(fā)展起到更加積極的作用。

讀書活動交流心得五篇 讀書交流活動心得體會篇二

一個飽讀詩書的人,，學(xué)識就淵博,，書讀多了，就有真才實學(xué),，有了真才實學(xué),，他就與眾不同，是什么不同呢?是氣質(zhì)，是修養(yǎng),，是人品，是渾身流溢的書香味,?！靶夭匚哪撊艄龋褂性姇鴼庾匀A”,，這就是愛讀書的人的寫照,。

愛讀書的人，不管走到那里都是一道美麗的風景,。他可能貌不驚人,，但他有一種內(nèi)在的氣質(zhì)：幽雅的談吐超凡脫俗，清麗的儀態(tài)無需修飾,，那是靜的凝重,，動的優(yōu)雅;那是坐的端莊，行的灑脫;那是天然的質(zhì)樸與含蓄的混合,，像水一樣的柔軟,，像風一樣的迷人，像花一樣的絢麗……,。

讀書是人的立身之本,。對于書，不同的人會有不同的品味,，不同的品味會有不同的選擇,，不同的選擇會得到不同的效果，因而演繹出一道人與書的風景線：

有的人,，讀書是為了獲取知識,，增長才干，他們比較注重思想性強,、有哲理,、有深度的書。書提高了他們的人生境界,，使他們生活得很充實,。這樣的人本身就是一本書，一本耐人尋味的好書;

有的人,，讀書是為了愉悅身心,，陶冶情操，他們喜歡讀唐詩宋詞,，讀古今中外優(yōu)美的散文,，在悠哉閑適中修身養(yǎng)性，鑄就淡泊平靜的一生。這樣的人像似一首詩,，清新素凈,，可愛可敬;

還有的人，讀書只是一種娛樂和消遣,，或者只是附庸風雅,，他們熱衷于纏綿悱惻的言情故事和影星、歌星名人的花邊新聞,。他們比較實際,，有點兒俗氣，但好在他們畢竟讀點書,，能通曉一些事理,。

喜歡讀書的人，學(xué)歷可能并不高,，但他一定有文化修養(yǎng),。有文化修養(yǎng)的人大都知書達理，處事冷靜,，善解人意;

經(jīng)常讀書的人,，一眼就能從人群中分辨出來。特別是在為人處世上也會顯得從容,、得體;

經(jīng)常讀書的人,，一般不會亂說話，言必有據(jù),，而每一個結(jié)論會通過合理的推導(dǎo)得出,，而不是人云亦云，信口雌黃;

經(jīng)常讀書的人,，他們有高智商,，做事會思考，恰到好處地應(yīng)對未知;

經(jīng)常讀書的人,，他們能把無序而紛亂的世界理出頭緒,，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法,，科學(xué)地拒絕盲目;

經(jīng)常讀書的人,，他們做的每一步都是深思熟慮過的，很少犯錯誤,。這些都是平時乏讀書的人所欠缺的,。

愛讀書的人都很美，有些愛讀書的人還美得別致:

因為他愛讀書,，足以怡情,，其怡情，最見于獨處幽居之時;

因為他愛讀書，足以博得精彩,，其精彩,，最見于高談闊論之中;

因為他愛讀書，足以長才,，其長才,，最見于處世判事之際。

一個崇尚知識的社會陽光燦爛,，一個熱愛書籍的民族活力永駐，一個善于引導(dǎo)讀書的學(xué)校寧靜和諧,，一個勤于閱讀的人生絢麗多彩,。

讀書直接促進著一個人的成長進步，讀書拓展著一個人的人生寬度,，讀書涵養(yǎng)著一個人的精神氣質(zhì),。我們幾乎可以說，讀書是萬能的,，不讀書是萬萬不能的!

朋友們,，讓我們都捧起書本，讀書吧!用一顆豁達的心去讀書,，才能體味書中的微妙之處,，汲取書籍中的養(yǎng)料。一本好書,，相伴一生,。

世界上最動人的皺眉是在讀書苦思的剎那，而最自然的一刻是在讀書時那會心的微笑;

人生的凄涼,，莫過于退休的時候才猛然發(fā)現(xiàn)自己還沒有認真地工作過,，而的悲哀，則是臨去的剎那才發(fā)現(xiàn)自己從未與書交過朋友,。

最庸俗的人是不讀書的人;

最吝嗇的人是不買書的人;

最可憐的人是與書無緣的人,。

人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗,。我相信愛讀書的人都是美麗的,，我喜歡讀書，我更喜歡愛讀書的人!我贊美你———愛讀書的人!

讀書活動交流心得五篇 讀書交流活動心得體會篇三

本學(xué)期我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》,。讓我知道了許多有著教育愛和愛中的教育的故事,。

《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進,，如陽光般燦爛的少年,。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當然也有一些是沐浴在幸福中的,。他們從出身到性格都有迥異之外,，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情,。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的"精神講話,。這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶,，同樣讓我這個讀者也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼,。而面對我們的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉,，是教育成功的基礎(chǔ),。。

讀《愛的教育》,，我走入恩里科的生活,，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活,，怎樣去愛,。在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求,。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:"教育之沒有情感,，沒有愛，如同池塘沒有水一樣,。沒有水,，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育,。"

《愛的教育》中,，把愛比成很多東西，的確是這樣又不僅僅是這些,。我想,，"愛是什么"不會有明確的答案，但我知道,，"愛"是沒有限制的,。同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵,，父母對孩子無微不至的關(guān)愛,，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……

透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖,，把學(xué)生當親人的老師,。當安利柯的先生說道:"你們以外,，我沒有別的家屬在世界上，除了你們,，我沒有可愛的人!你們是我的兒子,，我愛你們，請你們也歡喜我!我一個都不愿責罰你們,，請將你們的真心給我看看!請你們?nèi)喑蔀橐患?，給我慰藉，給我榮耀!"先生的這些話,，讓所有的學(xué)生都信服與他,。雖然我無法做到這位先生的如此坦誠，但想想,，我是否用平等的目光看待所有的學(xué)生了,。兩個學(xué)生同時犯了錯誤，有時,，我會憑我直覺判斷，然后毫不留情的批評那個我心目中的差生,。卻不知,，受了一肚子委屈的學(xué)生在暗自垂淚，也許在他們的眼里,，我不再是個好老師,。寬容和尊重學(xué)生，"只要你們有勇氣承認自己的錯誤,，我絕不會責怪你們",，這是安利柯的先生們給的我另一個啟示。無論是表揚還是批評學(xué)生,，我們的目的是教育學(xué)生,，只要目的達到，又何必在意學(xué)生是否接受了懲罰,。

愛是一種感受,，是一種信仰，是一種追求,，是無法用準確的文字形容愛的定義,，但是我知道，擁有愛的人,，付出愛的心,，人生必定是充實而無憾的。同樣,，我們對學(xué)生的愛,，不應(yīng)是居高臨下的"平易近人",，而應(yīng)是發(fā)自肺腑的愛，這種愛的表達既是無微不至的,，又是不由自主的真情流露,。當我們把愛心自然而然地獻給學(xué)生時，學(xué)生會不僅把我們當教師,，更會把我們當作朋友,，兄弟，父母,。離開了情感,，一切教育都是無從談起，感情當然不能取代教育,，但教育必須充滿感情,。

總之，愛的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥,，是打開學(xué)生心扉的鑰匙,。被愛的人才懂得去愛人，愛給人力量,，給人溫馨,，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛,，很多問題都可能在愛的暖流里溶解,。書中給我的啟示是，做一個溫柔的嚴師,，用充滿愛意的語言來嚴格要求我們的學(xué)生,。