在日常的學習,、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

法律知識的心得篇一

一是依法治國的理念,。依法治國,，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。只有堅持依法治國,，才能使黨正確的領(lǐng)導(dǎo)人民群眾,，管理國家事務(wù)，建設(shè)經(jīng)濟,，逐步實現(xiàn)我國的社會生活的制度化,、規(guī)范化、程序化,。具體到工作當中就是例如公司財務(wù)要做到獨立,、公開、依法,、程序,。

二是執(zhí)法為民的理念。執(zhí)法為民,，執(zhí)政為民,，是我們黨堅持的基本原則，也是黨在各項社會建設(shè)中取得勝利的根本保證,。我個人認為,，作為一名國企工作人員，務(wù)必樹立全心全意為職工謀福利的理念,，要把服務(wù)人民的思想貫徹始終,，要為企業(yè)中存在的問題帶給思路。

三是公平正義的理念。公平正義,，是社會主義法治的重要目標,，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要任務(wù)。法律面前人人平等是我國社會建設(shè)取得成功的必要保證,。敢于應(yīng)對困難,，敢于應(yīng)對權(quán)力，敢于碰硬,，敢于反映重大違法違紀問題,，維護社會的公平正義。

四是服務(wù)大局的理念,。服務(wù)大局是社會主義法治的重要使命,。要解決體制和制度問題，不僅僅要懲前,，還要透過制度的完善來毖后,，不僅僅要能夠查處違法違紀問題，還要能夠透過分析問題發(fā)生的原因,，提出解決問題的思路,，要為社會、企業(yè)財經(jīng)制度建設(shè)做出貢獻,。五是黨的領(lǐng)導(dǎo)的理念,。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)是務(wù)必遵守的根本原則。從新中國建立的60周年里,，無數(shù)次實踐證明,，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)才能建設(shè)好的國家,，只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)才能使廣大人民群眾過上幸福安康的生活,。

透過對社會主義法制理念的學習，我深刻認識到,，社會主義法制是每一個公民務(wù)必了解和遵守的基本準則,，只有堅持在工作中，貫徹執(zhí)行依法治國的理念,，才能更好的解決問題,，發(fā)揮好作用。

法律知識的心得篇二

為認真貫徹執(zhí)行全國人大制訂透過的《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國未成年人犯罪法》等以及上級有關(guān)部門的相關(guān)文件精神,，本學期我們泰山小學透過各種不一樣形式,，多途徑，全方位地加強法制宣傳教育，不斷提高教師,、學生自覺學法,、懂法,、守法意識及運用法律維護自身合法權(quán)益的潛力,。把法制教育視為學校全面素質(zhì)教育的一個重要資料，抓緊,、抓實,、抓好。,。學法培訓(xùn)活動的開展,，使全體教職工受到了良好的法律法規(guī)教育，收到了很好的學習效果,。

在這次活動中,，我們學習了《憲法》、《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《職業(yè)教育法》、《教師法》,、《未成年人保護法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》,、《道路交通安全法》,、《消防法》、《環(huán)境保護法》,、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)等,。透過學習，使學校教師進一步提高了自我的法律意識,，增強了師生的法治觀念和法律素質(zhì),。我在學習中也收益非淺、感觸頗多,，下方就個人學習所得談幾點體會:

一,、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導(dǎo)力量,，更應(yīng)學法,、知法、守法,、用法,，不斷提高自我的綜合素質(zhì)，不斷增強依法執(zhí)教的意識，并把學法,、知法,、守法、用法的意識貫徹到自我的實際生活與教育教學工作中,。

二,、教書育人，為人師表,，終身學習是師德師風建設(shè)的重點資料,。古人對教師的職責概括為:傳道、授業(yè),、解惑,。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求,。

教師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代,，因此在教育教學過程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力,，要嚴格要求自我,，做到以德服人，以身立教,，在平凡的工作中要安貧樂教,，甘于奉獻，為學生樹立起楷模的形象,。

三,、教師要愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生,。在教育教學過程中,，教師要自覺遵守法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行師德師風規(guī)范要求,，有高度的事業(yè)心,、職責心。堅持做到關(guān)心尊重每一個學生,，用教師的愛心去化解學生的逆反心理和對抗情趣,，最大限度的激發(fā)學生學習的主觀能動性。在平時的教育教學中,，教師要自覺關(guān)愛學生維護學生的合法權(quán)利,，不歧視學生，更不體罰或變相體罰學生,，做學生的良師益友,，使學生在京口實小這個大家庭中健康,、快樂地成長。

現(xiàn)代教育是開放性教育,。學校的法制安全教育工作務(wù)必要與家庭,、社會密切配合，課內(nèi)外,、校內(nèi)外多種方法結(jié)合,，調(diào)動學生主體參與意識，發(fā)揮各自的功能,，相互合作,，構(gòu)成合力，齊抓共管,，這樣才能取得更好的效果。

法律知識的心得篇三

前一段時間,，市委聘請法學專家教授,，對全市科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部開展了法律法規(guī)培訓(xùn)，通過培訓(xùn),，使我自己的法律意識有了明顯提高,，以前，對法律條文只是從表面理解,，現(xiàn)在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵,，有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。培訓(xùn)結(jié)束后,，我靜下心來,，對照筆記，聯(lián)系交通系統(tǒng)執(zhí)法工作實際,，覺得在法制建設(shè)方面,，交通系統(tǒng)還有很多工作要做，還有許多亟待解決的問題,，比如“有法不依,，執(zhí)法不嚴，違法不糾”的問題仍較普遍存在,，亂扣濫罰,、重費輕管、以權(quán)謀私等問題也時有發(fā)生,。這些問題的存在,，直接影響了交通行政機關(guān)的形象，如何從根本上解決交通行政機關(guān)依法行政,，提高行政執(zhí)法水平,，就這個問題談?wù)勎业囊稽c體會,。

行政執(zhí)法是我們交通行政機關(guān)最重要的經(jīng)常性的工作，它關(guān)系到交通管理活動是否能有秩序的正常運轉(zhuǎn),，關(guān)系到深化改革擴大開放和經(jīng)濟的發(fā)展,。因此，交通行政執(zhí)法必須堅持有法必依,、執(zhí)法必嚴,、違法必究的原則，使交通行政執(zhí)法活動合法,、有效,、準確、高效,。

合法,。合法要求我們交通行政機關(guān)在行政執(zhí)法活動中必須注意五個環(huán)節(jié)。首先自身必須合法,，即主體資格合法,，必須是法律、法規(guī)和規(guī)章明確規(guī)定的行政機關(guān);第二,，我們的行政執(zhí)法行為必須合法,，必須嚴格按法律規(guī)定辦事，任何人都無凌駕法律之上的特權(quán);第三,，行政執(zhí)法的對象必須符合法律規(guī)定,，如不能隨意給被管理者設(shè)置障礙;第四，行政執(zhí)法活動的依據(jù)必須合法,，所依據(jù)的規(guī)范性文件不得與國家法律,、法規(guī)相抵觸，并須事先公布;第五,，行政執(zhí)法的程序必須合法,，手續(xù)必須完備，不能隨心所欲,。

合理,。合理性是交通行政執(zhí)法必不可少的補充。首先,，交通行政執(zhí)法行為必須統(tǒng)一,，在適用法律、法規(guī)上人人平等,，不能忽松忽嚴,，畸輕畸重;第二，自由裁量權(quán)的行使必須公正,，不能受不相干的因素影響;第三,，行政執(zhí)法決定必須尊重事實,，不能作出無法執(zhí)行的行政行為;第四，在堅持合法性的原則下應(yīng)當充分考慮管理對象的意志,，使多數(shù)管理對象能夠接受,、理解和支持。

準確,。準確是確保案件正確的關(guān)鍵,。首先是適用法律必須準確，不能張冠李戴;第二,，認定事實必須準確,，證據(jù)必須確鑿，不能有任何脫節(jié),、含糊之處;第三,，行政執(zhí)法文書的敘述必須準確，必須能真實地表述交通行政機關(guān)的意圖,，要明確易懂,，不能產(chǎn)生歧義。

高效,。交通行政執(zhí)法工作有很強的時效性。首先,，國家交通有關(guān)實體法和執(zhí)法程序法都對時間有明確的時間規(guī)定,，這些必須嚴格遵守;第二，采取行政強制檢查,、取證,、扣押物品的時間必須緊緊圍繞實際執(zhí)法需要進行，不能無限制地濫用強制扣車和扣證措施權(quán);第三,，作出的行政執(zhí)法(處罰)決定生效后,，當事人逾期拒不履行的，必須即時申請人民法院依法強制執(zhí)行,。所以,，交通行政機關(guān)必須提高效率，克服官僚主義,，保證反應(yīng)靈敏,，決策果斷，指揮權(quán)威,，處事迅速,。

在加強和完善交通行政立法，嚴格依法行政的同時,，還必須健全以交通行政執(zhí)法責任為核心的監(jiān)督檢查體系,。沒有健全的監(jiān)督檢查制度作保證,，交通行政機關(guān)的依法行政則難以實現(xiàn)。行政執(zhí)法是指行政機關(guān)依據(jù)法律,、法規(guī)和規(guī)章對相對人采取具體的直接影響其權(quán)利和義務(wù)的行政行為,。這種行政行為的對象，包括兩個方面：一是行政機關(guān)對公民,、法人和其他組織;二是行政機關(guān)對自身內(nèi)部,。為了確保行政執(zhí)法行為有準則，好壞有獎懲,，在嚴格執(zhí)法和保護當事人合法權(quán)益兩個方面起到保障作用,，必須落實行政執(zhí)法責任制。交通行政執(zhí)法責任制就是按照法律,、法規(guī)和規(guī)章確定的交通行政機關(guān)各項執(zhí)法職責,，建立起以單位主要負責人為核心的執(zhí)法責任體系，并把責任層層分解,，落實到交通行政機關(guān)內(nèi)部各執(zhí)法單位各層級和各個執(zhí)法人員崗位,，明確責任范圍、職責,、權(quán)限,、執(zhí)法目標，制定考核標準和獎懲辦法,，將考核的結(jié)果與執(zhí)法人員的任用結(jié)合起來的一種制度,。而行政執(zhí)法監(jiān)督檢查，是行政機關(guān)內(nèi)部對執(zhí)法活動的直接監(jiān)督檢查,，是關(guān)系行政執(zhí)法責任制能否得到全面實施的重要保障措施,。鑒于行政執(zhí)法包括了內(nèi)外部兩個方面入手。那么,，交通行政機關(guān)如何開展好有效地行政執(zhí)法監(jiān)督檢查呢?我們認為可以采取以下六種方式,。

法律知識的心得篇四

前一段時間，市委聘請法學專家教授,，對全市科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部開展了法律法規(guī)培訓(xùn),，通過培訓(xùn)，使我自己的法律意識有了明顯提高,，以前,，對法律條文只是從表面理解，現(xiàn)在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵,，有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變,。培訓(xùn)結(jié)束后，我靜下心來,，對照筆記,，聯(lián)系交通系統(tǒng)執(zhí)法工作實際,，覺得在法制建設(shè)方面，交通系統(tǒng)還有很多工作要做,，還有許多亟待解決的問題,，比如“有法不依，執(zhí)法不嚴,，違法不糾”的問題仍較普遍存在,，亂扣濫罰、重費輕管,、以權(quán)謀私等問題也時有發(fā)生,。這些問題的存在，直接影響了交通行政機關(guān)的形象,，如何從根本上解決交通行政機關(guān)依法行政,，提高行政執(zhí)法水平，就這個問題談?wù)勎业囊稽c體會,。

行政執(zhí)法是我們交通行政機關(guān)最重要的經(jīng)常性的工作,，它關(guān)系到交通管理活動是否能有秩序的正常運轉(zhuǎn)，關(guān)系到深化改革擴大開放和經(jīng)濟的發(fā)展,。因此,，交通行政執(zhí)法必須堅持有法必依、執(zhí)法必嚴,、違法必究的原則,，使交通行政執(zhí)法活動合法、有效,、準確、高效,。

合法,。合法要求我們交通行政機關(guān)在行政執(zhí)法活動中必須注意五個環(huán)節(jié)。首先自身必須合法,，即主體資格合法,，必須是法律、法規(guī)和規(guī)章明確規(guī)定的行政機關(guān);第二,，我們的行政執(zhí)法行為必須合法,，必須嚴格按法律規(guī)定辦事，任何人都無凌駕法律之上的特權(quán);第三,，行政執(zhí)法的對象必須符合法律規(guī)定,，如不能隨意給被管理者設(shè)置障礙;第四，行政執(zhí)法活動的依據(jù)必須合法,，所依據(jù)的規(guī)范性文件不得與國家法律,、法規(guī)相抵觸,，并須事先公布;第五，行政執(zhí)法的程序必須合法,，手續(xù)必須完備,，不能隨心所欲。

合理,。合理性是交通行政執(zhí)法必不可少的補充,。首先，交通行政執(zhí)法行為必須統(tǒng)一,，在適用法律,、法規(guī)上人人平等，不能忽松忽嚴,，畸輕畸重;第二,，自由裁量權(quán)的行使必須公正，不能受不相干的因素影響;第三,，行政執(zhí)法決定必須尊重事實,，不能作出無法執(zhí)行的行政行為;第四，在堅持合法性的原則下應(yīng)當充分考慮管理對象的意志,，使多數(shù)管理對象能夠接受,、理解和支持。

準確,。準確是確保案件正確的關(guān)鍵,。首先是適用法律必須準確，不能張冠李戴;第二,，認定事實必須準確,，證據(jù)必須確鑿，不能有任何脫節(jié),、含糊之處;第三,，行政執(zhí)法文書的敘述必須準確，必須能真實地表述交通行政機關(guān)的意圖,，要明確易懂,，不能產(chǎn)生歧義。

高效,。交通行政執(zhí)法工作有很強的時效性,。首先，國家交通有關(guān)實體法和執(zhí)法程序法都對時間有明確的時間規(guī)定,，這些必須嚴格遵守;第二,，采取行政強制檢查、取證、扣押物品的時間必須緊緊圍繞實際執(zhí)法需要進行,，不能無限制地濫用強制扣車和扣證措施權(quán);第三,，作出的行政執(zhí)法(處罰)決定生效后，當事人逾期拒不履行的,，必須即時申請人民法院依法強制執(zhí)行,。所以，交通行政機關(guān)必須提高效率,，克服官僚主義,，保證反應(yīng)靈敏，決策果斷,，指揮權(quán)威,，處事迅速。

在加強和完善交通行政立法,，嚴格依法行政的同時,，還必須健全以交通行政執(zhí)法責任為核心的監(jiān)督檢查體系。沒有健全的監(jiān)督檢查制度作保證,，交通行政機關(guān)的依法行政則難以實現(xiàn),。行政執(zhí)法是指行政機關(guān)依據(jù)法律、法規(guī)和規(guī)章對相對人采取具體的直接影響其權(quán)利和義務(wù)的行政行為,。這種行政行為的對象,，包括兩個方面：一是行政機關(guān)對公民、法人和其他組織;二是行政機關(guān)對自身內(nèi)部,。為了確保行政執(zhí)法行為有準則,，好壞有獎懲，在嚴格執(zhí)法和保護當事人合法權(quán)益兩個方面起到保障作用,，必須落實行政執(zhí)法責任制,。交通行政執(zhí)法責任制就是按照法律、法規(guī)和規(guī)章確定的交通行政機關(guān)各項執(zhí)法職責,，建立起以單位主要負責人為核心的執(zhí)法責任體系,，并把責任層層分解，落實到交通行政機關(guān)內(nèi)部各執(zhí)法單位各層級和各個執(zhí)法人員崗位,，明確責任范圍、職責,、權(quán)限,、執(zhí)法目標，制定考核標準和獎懲辦法,，將考核的結(jié)果與執(zhí)法人員的任用結(jié)合起來的一種制度,。而行政執(zhí)法監(jiān)督檢查，是行政機關(guān)內(nèi)部對執(zhí)法活動的直接監(jiān)督檢查，是關(guān)系行政執(zhí)法責任制能否得到全面實施的重要保障措施,。鑒于行政執(zhí)法包括了內(nèi)外部兩個方面入手,。那么，交通行政機關(guān)如何開展好有效地行政執(zhí)法監(jiān)督檢查呢?我們認為可以采取以下六種方式,。

法律知識的心得篇五

法律永遠是公正嚴肅的,。它捍衛(wèi)著公民的權(quán)利，維護著公民的合法利益,。任何人不能跨出它所規(guī)定的方圓,。就本人對學習法律知識看法：

一、務(wù)必培養(yǎng)強烈的法制觀念

法制觀念由來已久,，作為我們處在現(xiàn)代社會的人,，在法制建設(shè)不斷健全、社會禮貌中不斷發(fā)展的新形勢下,，個人的社會活動都務(wù)必依據(jù)法律而進行,，因此，更就應(yīng)學法,、懂法,，用法、遵循法律,。

常常會在電視,、報紙的報道中看到一些人沒有法制觀念，不懂得用法律的武器來維護自我的尊嚴和權(quán)利,，他們甚至在受到不法侵犯的時候還不明白用法律途徑解決問題,，有的選取暴力、有的選取忍受,。這是一種悲哀,，我們要吸取教訓(xùn)，培養(yǎng)自身的法制觀念,，同時也員工進行普法宣傳,，只有大家都有法制觀念了，法律才能更好的發(fā)揮它的作用,。

二,、堅持理論聯(lián)系實際、學以致用的務(wù)實的態(tài)度去學習普法知識提高自我的'法律素質(zhì)

學法的目的就是學以致用,，明白什么是法律所允許的,，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架內(nèi)做事,。學習過程中認識到培養(yǎng)和樹立誠信守法,、依法執(zhí)教,、全面落實科學發(fā)展觀，推進社會主義法治建設(shè),，構(gòu)建和諧社會,、全面建設(shè)小康社會的必然要求。

三,、要將普法學習落到實處

普法的學習務(wù)必要有針對性,，要有所的有所獲，對于個人來講,，在普法學習中受益匪淺,，透過學習不僅僅認識和糾正了自身所存在的一些法律盲區(qū)，同時透過學法能夠很好的指導(dǎo)相關(guān)業(yè)務(wù)的順利開展,，對日常工作所產(chǎn)生的用心影響是明顯的,。

因此，普法知識的學習是一舉兩得的好事,，學好,、用好法律是一件重要的事情，我不僅僅更新了自我對法律的認識,，更是清楚的了解到自我的法律地位,，每個人都享有必須的權(quán)利，“平等”的口號不應(yīng)是嘴上說說而已,，落實到實處才擁有好處,，否則有法也等于無法了。在提高了法制觀念和依法辦事的同時也提高了的自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，普法學習不能是三分鐘的熱度,，今后必須要將普法學習堅持下去，樹立終生學法的觀念,。

法律知識的心得篇六

為認真貫徹執(zhí)行全國人大制訂透過的《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》,、《中華人民共和國未成年人犯罪法》等以及上級有關(guān)部門的相關(guān)文件精神,，本學期我們泰山小學透過各種不一樣形式，多途徑,，全方位地加強法制宣傳教育,，不斷提高教師、學生自覺學法,、懂法,、守法意識及運用法律維護自身合法權(quán)益的潛力。把法制教育視為學校全面素質(zhì)教育的一個重要資料,，抓緊、抓實、抓好,。,。學法培訓(xùn)活動的開展，使全體教職工受到了良好的法律法規(guī)教育,，收到了很好的學習效果,。

在這次活動中，我們學習了《憲法》,、《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《治安管理處罰法》,、《道路交通安全法》、《消防法》,、《環(huán)境保護法》,、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)等。透過學習,，使學校教師進一步提高了自我的法律意識,，增強了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學習中也收益非淺,、感觸頗多,，下方就個人學習所得談幾點體會:

一、教師要愛國守法,，我們教師是教育過程中的主導(dǎo)力量,，更應(yīng)學法、知法,、守法,、用法，不斷提高自我的綜合素質(zhì),，不斷增強依法執(zhí)教的意識,，并把學法、知法,、守法,、用法的意識貫徹到自我的實際生活與教育教學工作中。

二,、教書育人,，為人師表,，終身學習是師德師風建設(shè)的重點資料。古人對教師的職責概括為:傳道,、授業(yè),、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面,，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求,。

教師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學過程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象,，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力,，要嚴格要求自我，做到以德服人,，以身立教,，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻,，為學生樹立起楷模的形象,。

三、教師要愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學生,。在教育教學過程中，教師要自覺遵守法律法規(guī),，嚴格執(zhí)行師德師風規(guī)范要求,，有高度的事業(yè)心、職責心,。堅持做到關(guān)心尊重每一個學生,，用教師的愛心去化解學生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發(fā)學生學習的主觀能動性,。在平時的教育教學中,，教師要自覺關(guān)愛學生維護學生的合法權(quán)利，不歧視學生,，更不體罰或變相體罰學生,，做學生的良師益友，使學生在京口實小這個大家庭中健康,、快樂地成長,。

現(xiàn)代教育是開放性教育。學校的法制安全教育工作務(wù)必要與家庭,、社會密切配合,，課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合,，調(diào)動學生主體參與意識,，發(fā)揮各自的功能,，相互合作，構(gòu)成合力,，齊抓共管,，這樣才能取得更好的效果。